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两学一做领导讲党课

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【专家解析】两学一做领导讲党课

【优秀范文】两学一做领导讲党课

范文一:两学一做领导干部讲党课党课讲稿6000字 投稿:沈蒜蒝

领导干部党课讲稿

同志们:

今天,我们按照XX区委的统一部署,开展“两学一做”学习教育活动。今天学习的主要任务就是:深入学习党章党规、学习习近平总书记系列讲话,教育引导广大党员进一步坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,做合格党员,为新闻中心各项事业的发展提供坚强组织保证。

开展“两学一做”学习教育,是持续深化党内教育、深入推进全面从严治党的又一次重要实践,也是今年党建工作的龙头任务。今年以来,习近平总书记多次就“两学一做”学习教育作出重要指示,深刻阐明了开展学习教育的重大意义,强调“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手;精辟阐述了学习教育的总体目标、基本要求和主要任务。这些重要指示为我们开展学习教育指明了正确方向、提供了根本遵循,我们要认真学习领会,深入贯彻执行。根据中央有关精神以及市委、区委相关要求,结合新闻中心工作实际,我谈几点看法。

一、开展“两学一做”学习教育,首先要深刻认识“两学一做”的重大意义。

开展“两学一做”学习教育活动具有重要的意义。中央决定在全党开展“两学一做”学习教育,就是要唤醒大家党的意识、党员意识、党章意识、党规意识,引导全体党员自觉坚定理想信念,自觉用党的理论来武装自己,自觉用党章党规来约束自己,以重塑党员形象、夯实党的基础。今年,以习近平总书记为核心的党中央,从全面从严治党的战略高度,聚焦做合格共产党员,着力抓常抓细,在全党开展“两学一做”学习教育,体现了思想政治教育的连续性,更标志着党内教育已经进入经常性教育的新常态。我们要从政治和全局的高度提高认识,切实把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,作为加强对党员干部教育、建设高素质干部队伍的难得契机。

第一,开展“两学一做”学习教育,是持续加强党的思想政治建设的重大部署。

重视思想建党,是我们党的优良传统、看家本领和政治优势,也是党的十八大以来管党治党的鲜明特征。在新的历史时期,习近平总书记强调,我们党要搞好自身建设,真正成为世界上最强大的一个政党,首要任务是加强思想政治建设,关键是教育管理好党员、干部。纵观党的历史,从延安整风到群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育,每当重要历史关头,我们党都要开展有针对性

的学习教育活动,用理论创新成果武装全党、教育人民,扫清思想上的障碍和前进道路上的羁绊。

只有高度重视思想建党,切实加强思想政治建设,才能保持党在思想上的统一、政治上的团结、行动上的一致。开展“两学一做”学习教育,就是要使每个党员把党章党规刻印在心,把系列讲话精神转化为强大思想武器,全面提高思想政治素质,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,增强各级党组织的创造力、凝聚力、战斗力,使我们党具有更加强大的信仰力量、思想力量、真理力量。

第二,开展“两学一做”学习教育,是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措。 习近平指出,加强党的建设,首要任务是加强思想政治建设,关键是教育管理好党员、干部。“两学一做”是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展是加强党的思想政治建设的重要部署。党的十八大以来,围绕全面从严治党,党中央作出一系列重大部署,打出了一套从严治党的组合拳,管党治党失之于宽、松、软的问题有了很大改观,党员队伍整体素质有了很大提升。党员队伍和党组织状况如何,直接关系到党组织的创造力凝聚力战

斗力的发挥,直接关系到党的执政根基的巩固,对我们新闻事业来说,直接关系到舆论导向的把握和舆论阵地的建设。

习近平强调,基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力,党员发挥应有作用,党的根基才能牢固,党才能有战斗力。开展“两学一做”学习教育,要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。让党的每一个细胞都健康起来,每一个组织都坚强起来,充分发挥每个党员的先锋模范作用、每个党组织的战斗堡垒作用,推动管党治党水平全面提升。

第三,开展“两学一做”学习教育,是推动党内教育常态化、制度化的重要实践。 习近平总书记强调,思想认识问题一时解决了,不等于永远解决;思想政治建设要有韧劲、恒心。“两学一做”学习教育不是一次活动,要把学和做抓在日常,当成生活的一部分。开展“两学一做”学习教育,就是要按照思想建党和制度治党相结合的要求,在抓常、抓细、抓长上下功夫,在经常性教育上下功夫,推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸,推动思想政治建设抓在日常、严在经常。

“两学”要常学。学好任何东西都不是一蹴而就的,需要我们多看、多读、多理解。党章党规和系列讲话是我党对合格党员的基本要求,更是蕴含着丰富的经验和智慧,学习党章党规和系列讲话,

不仅要求我们要逐字逐句地读,更是要带着理解读、带着问题读。常学方能理解,理解才能内化于心。

“一做”要长做。做合格党员不仅是党对干部的要求,更应成为每一个党员的追求。做合格党员贵在坚持。当前,有的领导干部平时工作认真负责,却没能坚守住“底线”,这不是合格的党员。信念坚定、作风优良、工作认真都不可止于“一日”。“长做”合格党员,才能让组织放心,让人民信赖。“两学一做”应成为常态,常学常思,内化于心;长做长正,外化于形。

第四,开展 “两学一做”学习教育,是推进改革发展稳定各项工作的重要保证。 进入全面建成小康社会的决胜阶段,改革发展稳定任务之重前所未有,矛盾风险挑战之多前所未有,对党治国理政的考验之大前所未有。习近平总书记在党的十八届五中全会第二次全体会议上讲话指出:“今后5年,可能是我国发展面临的各方面风险不断积累甚至集中显露的时期。我们面临的重大风险,既包括国内的经济、政治、意识形态、社会风险以及来自自然界的风险,也包括国际经济、政治、军事风险等。”实践证明,哪里的党组织坚强有力,哪里的党员思想作风和精神状态好,哪里的发展就会呈现良好局面。当前,新闻中心正处于改革发展的关键时期,做好改革发展稳定各方面工作,任务十分繁重。需要每个党员干部在各自的工作岗位上

踏实干事、建功立业、发挥好先锋模范作用,需要每个基层党组织强化政治引领功能和服务功能、发挥好战斗堡垒作用,需要党组织不断提升政治保证能力和组织动员能力、发挥好领导核心作用。“两学一做”学习教育作为加强和改进党内政治生活的重要抓手,抓好了、抓实了,就能推动党员干部提振精气神、展示新作为,汇聚起推动改革发展的强大正能量。开展 “两学一做”学习教育,就是要引导党员干部聚力聚焦协调推进 “四个全面”战略布局、决胜全面建成小康社会,在广播电视改革发展进程中发挥先锋模范作用,为我区经济、社会、生态发展提供坚实组织基础和舆论支持。

二、开展“两学一做”学习教育,基础在“学”,学要学到位 做好“两学”,就要解决“学什么”“怎么学”。关于学什么,“两学”非常明确,就是学学党章党规和习近平总书记系列重要讲话。

学习党章的基本要求就是,要深刻理解在党章中完整表述中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度的重大意义,深入领会中国特色社会主义的科学内涵,增强道路自信、理论自信、制度自信,坚定不移推进中国特色社会主义伟大事业;要深刻理解把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业总体布局的重大意义,深入领会生态文明建设的指导原则和主要着力点,自觉把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、

社会建设各方面和全过程;要深刻理解党章增写党的建设总体要求新内容和关于党员、党的基层组织、党的干部新要求的重大意义,深入领会各项新内容新要求的科学内涵,坚持用党章指导和规范党的建设各项工作,全面提高党的建设科学化水平。

我们还要着重学习习近平总书记系列重要讲话。从目前来看,广大党员学习近平总书记系列重要讲话还不够系统和深入,因此要以此次“两学一做”学习教育为契机,加强系列讲话的学习。习近平总书记系列讲话,围绕实现中华民族伟大复兴的中国梦、坚持和发展中国特色社会主义,围绕协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局,围绕牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,统筹推进经济、政治、文化、社会、生态文明五位一体建设,等专题,进行了全面、准确、深入的阐释。

我们要从习近平总书记的系列讲话中学习什么?主要是学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想;学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略;学习习近平总书记坚定不移、高度自信、矢志不渝的信仰追求;学习习近平总书记宽厚仁爱、情真意切、发自内心的爱民情怀,把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标;学习习近平总书记胸怀全局、放眼世界、着眼长远的宽广思维视野;学习习

近平总书记忧党忧国、直面问题、戮力复兴的担当精神,勇担时代之责、岗位之责;学习习近平总书记实事求是、勤劳朴实、脚踏实地开拓进取、一张蓝图干到底的务实作风,等等。

如何学?习近平总书记的重要指示是“学要带着问题学”。什么叫带着问题学?我以为,对广大党员来说,至少要做到这样两点。

一是要把自己以往思想深处感到疑惑、困惑的问题梳理出来,通过学习党章党规,通过学习系列讲话,从中找到有助于解决自己困惑或疑问的方法或答案。在当前全面从严治党不断取得进展,不能腐、不想腐的效应初步显现,反腐败斗争压倒性态势正在形成的新形势下,一些党员领导干部不作为,一些党员把反腐败与经济下行压力联系起来,这表明他们是存在思想困惑的。这种困惑与他们对党章党规和系列讲话的一知半解或根本不了解是有密切联系的。如果他们从现在开始积极地投身“两学一做”学习教育,他们是能够解决他们思想深处的那些困惑的。

二是要紧密结合现实,联系自己思想工作生活实际,通过学习,通过对照党章党规和系列讲话的有关要求,查摆自己在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,查摆自己与合格党员要求和标准不相符合或不完全相符合的问题,自己又该如何按照党章党规和系列讲话的要求改正这些问题。

三、开展“两学一做”学习教育,关键在“做”,做要具体化

做合格的共产党员,是学习教育的着眼点、落脚点。广大党员要铭记党章党规、深入学习习近平总书记系列讲话,学用结合,以知促行、知行合一,把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来,用行动体现信仰信念的力量。

党员是党的肌体的细胞。党员合格,党的组织才坚强有力,党才能永葆生机与活力。合格党员的标准是具体的、明确的,新形势下,要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,做到讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。全面从严治党永远在路上,“做合格的党员”是每个党员都要面对和认真回答的终身课题。

广大党员干部要通过“两学一做”学习教育,以“四讲四有”来衡量自己、检视自己、激励自己、提高自己,立起党员合格的标杆,树好党员先锋的形象。

怎么做?如何衡量、检视、激励、提高。以办公室工作为例,我认为讲政治、有信念,就是要把政治信念转换为对工作的责任心,坚持以不忘初心,认真组织协调机关日常工作,认真做好各类信息的上传下达,做好来文来电收发、登记、传递、交办、督办、建档和存查等工作。热情接待每一名来访人员、周到服务每一个科室。讲规矩、有纪律,就是要党员干部要带头强化组织观念,认真负责的做好考勤统计、印鉴使用、报刊分送、档案整理和物资、车辆管

理等工作。保守组织秘密,服从组织决定,不妄议上级决策、不传播小道消息。讲道德、有品行,就是要以严谨的态度对待工作、以健康的情趣享受生活、以高尚的品德影响他人。讲奉献、有作为,就是要时时处处体现出党员干部的先进性。要在日常工作中牢记沟通顺畅、提醒及时、服务到位、乐于奉献的办公室工作宗旨,要具备立说立行的基本素质、敢为人先的开拓精神、不计得失的良好心态。

做合格党员,归根结底要体现在立足岗位、履职尽责上,发挥先锋模范作用,更重要的要体现在勇于担当、破解难题中。不论担任何种职务、从事哪项工作,首先要明白自己是一名在党旗下宣过誓的共产党员,始终牢记义务与责任,积极为党工作。党员干部尤其是领导干部要用一副可负重、能担当的“铁肩膀”,以为民谋利的真挚情怀,顶着压力干事、面对风险担责,为推动改革发展稳定、全面建成小康社会建功立业,用实际行动彰显共产党人的风采。

以人事部门为例,人事干部必须牢固树立坚定的理想信念,始终把规矩和纪律挺在前面,严格干部选拔任用程序,要把“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部选拔到适合的岗位上。人事部门最起码要做到以下三点:

第一,严明组织纪律,维护干部选拔任用工作的原则性、严肃性。要依据新修订的《党政领导干部选拔任用工作条例》,健全细

化干部选拔任用工作制度、流程,做到每项工作都有规可依、有章可循。

第二,细化工作机制,形成闭合链条,围绕干部选拔任用关键环节,创新性地开展工作,不给腐败留缝隙。在测评、考察等环节上做足功课,为中心党组在干部任用决策上提供重要依据。

第三,敢于担当,用好权、做实事。坚持贯彻执行党的干部路线方针政策,围绕中心,服务大局,立足岗位,做好贡献,时刻把单位的发展放在第一位,按照中心党组在干部队伍建设上的决策和部署,扎实开展干部的培养和选拔任用工作。按照习近平总书记的重要论述精神,对“三不干部”努力以“创新针”和“理论液”治疗“不善为”,以“学习剂”和“制度贴”消祛“不能为”,以“问责刀”和“教育钳”剜除“不作为”。

善于自我革新,勇于修正错误,是做合格党员的必然选择。疮疤见光易好,伤口捂着易烂。作为要有更高觉悟的党员,思想和工作更得经常“打扫”和“洗涤”。做到“四讲四有”,本身就是一个不断改进、完善和提升的过程。还要看到,当前一些党员中仍存在党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题,必须坚决加以纠正。在学习教育中,每一名党员都要切实把自己摆进去,对照党员标准检视自己,挖出思想上、行为中的“疮疤”,列出问题清单,带着问题学、针对问题改,着力解决好理想信念、党的意识、

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宗旨观念、精神状态、道德品行等方面的问题。领导干部更要从我改起,带头解决突出问题,做好示范和表率。通过党员的自身努力和组织的严格教育,真正使讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的标准和要求成为每一名党员的标尺和铭牌。

开展“两学一做”学习教育,党员干部要来一场思想上的深刻洗礼,用党章党规规范一言一行,用系列讲话武装头脑,深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,领会党员的条件和义务、权利、行为规范;深入体悟讲话彰显的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风,真学真信真懂真用。不忘初心,方得始终。只要牢记“党”字,补好精神之“钙”,练就“金刚不坏之身”,就能在喧嚣纷杂中坐稳“冷板凳”、把准“方向盘”,在任何风浪前无所畏惧、勇往直前。

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范文二:领导干部“两学一做专题教育党课讲稿 投稿:赵戔戕

领导干部“两学一做专题教育党课讲稿

同志们:

党中央决定,今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是党内教育从集中性活动向经常性教育延伸的重要举措。今天,我在这里讲一次专题党课,对区委统战部“两学一做”学习教育进行动员和部署。下面,我结合自己学习的认识和体会,联系工作实际,讲四点意见,跟大家交流共勉。

一、 深刻认识“两学一做”的重大意义和丰富内涵 开展是锤炼党员党性的迫切需要,目的就是要唤醒大家党的意识、党员意识、党章意识、党规意识,引导全体党员自觉坚定理想信念,自觉用党的理论来武装自己,自觉用党章党规来约束自己,以重塑党员形象、夯实党的基础。同时,开展“两学一做”学习教育是深化党内教育的重要实践。体现在范围上,是从“关键少数”向全体党员拓展;体现在形式上,是从集中教育活动向经常性教育延伸。今年以来,党中央从全面从严治党的战略高度,聚焦做合格共产党员,着力抓常抓细抓长,在全党开展“两学一做”学习教育,体现了思想政治教育的连续性,更标志着党内教育已经进入经常性教育的新常态,是全面从严治党的有力抓手,要通过学教

活动,让大家树牢崇规意识、遵规意识、执规意识,自觉把自己的言行置身在党章党规的框架之内。

两学一做,主要内容就是学党章党规,学系列讲话,做合格党员,其丰富内涵体现在三方面:

1.学党章党规。要着眼明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,从身边的违纪违法案件中汲取教训,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。

2.学系列讲话。要着眼加强理论武装、统一思想行动,认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政的新理、新思想、新战略,引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法。要把学习系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定中国特色社会

主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部,确定学习的重点内容。

3.做合格党员。要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念体现为行动的力量;要在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央自觉保持高度一致,经常主动向党中央看齐,向省委市委看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;要践行党的宗旨,保持公仆情怀,密切联系群众,全心全意为人民服务;要加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线;要始终保持干事创业、开拓进取的精气神,做到平常时候看得出来、关键时刻冲得上去,在全面落实五大发展理念,打赢脱贫攻坚硬战,推动我县经济社会持续健康快速发展方面创先创优、争当表率、建功立业。

二、下大力践行“两学一做”要求

开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地提高素质、解决问题,用

心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向; 进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,为推进全省“四位一体”基层党组织建设提升年活动、贯彻落实全市“五个五党建”要求提供坚强的组织保证。

开展“两学一做”学习教育,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;着

力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”,抓好不严不实突出问题整改,推动党的作风不断好转。

开展“两学一做”学习教育,要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,防止大而化之,力戒形式主义。

三、必须明确“两学一做”学习教育路径

学习党章党规,必须着眼明确基本标准、树立行为规范。党章是管党治党的总章程,集中体现着党的基本理论和政治主张,集中体现着党的集体意志和原则要求。作为共产党员,必须尊崇党章、学习党章、遵守党章、维护党章。党规党纪是对党章的延伸和具体化,是规范党员行为的具体遵循。深入学习党章党规,唤醒党员党章党规意识,要强化党章意识,自觉把党章作为做人做事的根本遵循,把是否把党章作为行动的根本指南、是否切实践行入党誓词、是否模范履行党员

义务等作为衡量的标准和尺子;要强化纪律意识,自觉做到守纪律、讲规矩,把政治纪律和政治规矩摆在首位,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。坚持高线、守住底线,严格执行《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》;要强化从严执纪意识,自觉履行管党治党的政治责任,全面执纪、抓早抓小,做到一把尺子量到底,一寸不让抓执行,用执纪的严肃性和追责问责的经常性来保障党章党规的权威性。

学习习近平总书记系列重要讲话,必须着眼加强理论武装、统一思想行动。十八大以来,习近平总书记围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面,提出了中国梦、协调推进“四个全面” 战略布局、新常态下的发展观、社会主义核心价值观、党要管党、从严治党等一系列治国理政的新理念、新思想、新战略,开辟了马克思主义新境界,开创了中国特色社会主义新局面。学习好、贯彻好总书记系列重要讲话精神,要在真学真懂真信真用上下工夫、见成效。真学,就是要深钻细研,入心入脑。要端正态度学、追本溯源学、及时跟进学,全面、系统、科学、准确地领会总书记重要讲话精髓要义。真懂,就是要深刻领会、全面理解,准确把握贯穿其中的实事求是思想路线、科学的思想方法和真挚为民情怀。真信,就是要坚定信仰,爱党为党。始终做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、做中国共产党的忠诚拥护者、做改革开放和全面建成小康的自觉践行者。真用,就是要指导实践、推动发展,

坚持发展第一要务不动摇,坚定改革决心和信心不动摇,坚守改善民生不动摇,坚持全面从严治党不动摇。

做合格共产党员,必须着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行。按照讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员的标准,一是要忠诚,对党绝对忠诚。忠诚于党的信仰、党的宗旨、党的组织。二是要干净,树立清风正气。看牢自己,绝不放纵妄为;管住家人,绝不放任自流;谨慎交友,绝不放松警惕。三是要担当,立足岗位作贡献、有作为。要立足统战岗位,铭记党员身份,积极做好党内党外各项工作,勇于争先不懈怠,敢于攻坚不畏难,善于创新不守旧。运用正确方法激励干部干事创业,最大限度调动广大干部积极性。

四、精心组织确保学习教育扎实开展

这次专题教育不是一次活动,不分批次、不设环节,而是融入领导干部经常性的学习教育。这并不意味着可以放松要求,而是标准更高、要求更严。这里,我提五点要求: 一是坚持领导带头。区委统战部、区工商联领导班子要以身作则,当标杆、作示范,以上率下。特别是各级党委(党组)一把手是第一责任人,要自始至终把责任扛在肩上,带头学习提高、带头讲党课、带头查找问题、带头开展批评与自我批评、带头整改落实。

二是坚持从严要求。要以从严从实的作风开展学习教育,把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿学习教育始终,以严促深入,以严求实效。特别是要把专题党课、专题学习

研讨、专题民主生活会和组织生活会、民主评议党员、整改落实这五个“关键动作”抓细抓实抓到位,真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来。

三是要坚持因类施教。开展好“两学一做”学习教育,要紧密结合工作实际,分门别类找准问题,丰富内容,创新载体,切实增强针对性和实效性。要把握从 “关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸这两个特点,突出正常、经常教育,把握好学习教育的特点,根据不同领域、不同行业党员情况提出具体要求,确保学习教育全覆盖。

四是要坚持问题导向。要坚持向问题“叫板”,把问题意识、问题导向贯穿学习教育的全过程,把发现问题、找准问题、解决突出问题作为这次学习教育的出发点和落脚点。要聚焦问题,深挖根源,闻过则改,立行立改,对群众反映强烈的问题,要进行专项整治,严格正风肃纪,同时要建制度、立规矩,强化刚性约束,以解决问题的成果来检验学习教育的成效。

五是要坚持转变作风。要以学习教育促作风转变,落实全年目标任务。面对当前经济下行的压力,要扭转被动局面,实现稳中求进,抓好改革发展稳定的各项工作,完成全年目标任务,都必须靠好的工作作风来保证,我们要以“两学一课”学习教育的新成效,切实转变作风,振奋精神,努力开创我县各项工作新的局面。

同志们,搞好这次学习教育,意义深远、责任重大。让我们紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围,按照省委、市委、区委的要求,扎扎实实把学习教育组织好、开展好,从严打造一支对党忠诚、个人干净、敢于担当的党员队伍,为建设幸福相山提供坚强的思想保障和组织保障。

范文三:领导讲党课 投稿:谢潪潫

县农业局召开农业系统“三严三实”专题

教育动员暨领导讲党课会议

5月20日,县农业局召开农业系统“三严三实”专题教育动员会,全面贯彻落实中、省、市、县“三严三实”专题教育工作会议精神,在家的局班子成员、局属单位主要负责人及机关全体干部职工参加了会议,该局主要负责人以讲党课的方式做了动员部署。

会议指出,当前,在农业系统干部队伍特别是局班子成员当中,县委指出的“总开关”把得不牢、“六种意识”树立不牢、“五种本领”不强等三个层面的问题还不同程度地存在,璩书记指出的“不严不实”、“八个方面”突出问题有所抬头。在全系统集中表现为:一是党性不强,信念不牢,对农业发展信心不足、动力不强,精神懈怠、不思进取,工作只求过得去,不求过得硬,缺乏开拓创新、攻坚克难的勇气和魄力;二是不善于学习,学习理解党和国家方针政策和各级决策部署不深不透,工作中缺方法少办法,遇到矛盾和困难时常常束手无策、被动应付,工作打不开局面;三是为官不为,不敢担当,信奉“不干事也不惹事、多一事不如少一事、不求有功但求无过”的消极思想,遇着困难绕道走、碰到问题上下滑,不敢动真碰硬,贻误发展机遇;四是执行上级决策部署打折扣、做选择、搞变通,落实惠民政策缩水走样,决心在嘴上、行动在会上、落实在纸上,安排起来头头是道,

落实起来敷衍推脱;五是班子成员及同志之间,不讲团结,不讲民主,缺乏全局意识,不讲“正能量”,反而传播“负能量”,处世庸俗,双面做人。这些问题的存在,根源都是思想、素质、党性出了问题。开展“三严三实”专题教育,就是要坚持从严要求,强化问题导向,对各级干部再来一次大排查、大检修、大扫除,教育引导大家提振精气神,凝聚正能量,励精图治,凝心聚力,和衷共济,为我县现代农业繁荣发展提供坚强有力的组织保障。

会议强调,这次专题教育时间紧、任务重、要求高。各单位要增强责任感、使命感,把开展好专题教育作为一项重大政治任务抓紧、抓实、抓出成效。在教育活动中,要明确责任职责,主要领导亲自抓,班子成员经常抓,要深入调查研究,制定切实可行的实施方案,确保方向不跑偏。要坚持统筹兼顾,做到有机结合,贯彻好各级会议精神,体现出农业特色。要按照“做深、做细、做实、出新、出绩”要求,抓好专题教育宣传工作,营造良好氛围。

会议要求,一要迅速传达学习会议精神,深刻认识开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育的重大意义和丰富内涵,把思想和行动统一到中、省、市、县委的决策部署上来,切实增强开展专题教育的思想自觉和行动自觉。二要结合农业生产实际认真研究谋划,及时成立工作机构,抓紧制定实施方案,迅速部署

落实,在全系统掀起深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话的热潮,紧密联系思想作风实际,增强贯彻“三严三实”和“忠诚干净担当”的思想自觉和行动自觉,为全县经济社会发展集聚正能量。三要切实加强组织领导,各单位主要负责同志要认真履行第一责任人的责任,以严的标准、严的措施、严的纪律抓好专题教育。(科教股 张剑峰)

范文四:领导讲党课 投稿:韦髱髲

一、加强机关行政效能建设是优化我镇发展环境的迫切需要

环境就是生产力,环境就是竞争力。当前,发展环境特别是以政务环境为重点的软环境,已成为决定资金、人才、项目等资源流向的主要因素,成为地区间综合竞争力的核心内容。机关效能状况对发展环境具有最重要的影响。在市场竞争白热化的今天,我镇要抓住机遇、加快发展,必须全面加强机关行政效能建设,优化发展环境,增强环境竞争力。

在机关效能建设以来,我镇取得了良好的效果。但必须清醒地看到,当前我镇行政效能不高的问题仍然比较突出,影响甚至损害到发展环境。主要表现在以下几个方面:一是缺乏干事创业激情。一些干部满足于当“太平官”、做“太平事”,不求有功、但求无过,缺乏进取之心、缺少发展冲劲。不少事情人家干得了,我们有的人就是不想干、不肯干、不愿干。二是行政审批繁多。有些事说是不用审批,但明放暗不放;有的虽已下放,但都是一些无关痛痒的事项;保留下来的项目,审批环节多,一个项目要盖几十个、上百个公章,少则十天半月,多则一年半载,有的直到把项目审跑为止。三是政令不够畅通。部门之间不沟通、不配合,画地为牢,以邻为壑,推诿扯皮。一些部门本位主义严重、部门利益至上,对上搞“上有政策、下有对策”;对群众敷衍塞责,导致一些很好的政策和工作部署落空,甚至南辕北辙,把本来可以办成的好事办坏。四是创新能力不强。有些部门和干部思想保守、观念陈旧,习惯于轻车熟路办事情,不注重调查研究,不善于调查研究,不与时俱进,不了解新情况,不解决新问题,办事僵化,扼杀生机

今年是十二五规划承上启下的一年,正面临一系列重大历史机遇。抓住机遇、加快发展,建设富裕文明和谐新富河,要求我们把进一步转变干部作风和加强机关行政效能建设提高到重要议事日程加以解决。当前和今后一个时期,我镇加强机关行政效能建设的总体要求是,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,紧紧围绕优化环境、促进发展这个主题,抓好行政效能制度建设、改革行政管理体制、转变干部作风、提高干部素质这四项重点,着力解决影响机关行政效能的突出问题,建设法治、服务、责任、效能机关,努力实现工作作风明显改进,服务能力明显增强,办事效率明显提高,发展环境明显优化。

二、以建立完善三项制度为突破口推进行政效能建设

制度建设带有总体性、全局性和长期性。加强机关行政效能建设,最根本的是要建立健全行政效能制度体系。要以三项制度建设为突破口,建立和完善行政效能制度体系,逐步形成用制度管人、靠制度管事的长效机制。

一是建立完善首问负责制。机关工作人员要认真履行职责,对基层和群众要求办理事项的,要热情接待,周到服务。首先接受办理的人员要负责到底,能当场办结的要当场办结,

不能当场办结的要告知办结时间;对申办材料不符合要求的,必须当场验明和明确告知申办者,并进行详细指导和说明。对不属于本部门职责范围的事项,也要为当事人提供热情周到的指引服务。要实行挂牌上岗,以便企业和群众监督。

二是严格实行限时办结制。各部门各单位要理顺内部职能关系,优化工作流程,科学设置程序,规定办结时间,杜绝久拖不办、办而不结的现象。行政机关所有向社会办理行政许可或非行政许可审批及其它申报事项,必须在法定期限或者本机关承诺的期限内办结。对特别紧急的事项要急事急办,随到随办。情况特殊需超过办事时限的,要经上级领导批准并事先告知审批对象。凡没有正当理由超出法定或本部门承诺时限的,要依规依纪追究有关责任人的行政不作为责任。具备条件的行政管理事项要实行超时默认制,行政机关超过规定期限未做出决定的,一律视为同意。

三是严格实行责任追究制。重点抓三个方面:第一,实行部门首长问责制。部门行政首长对本部门的工作全面负责,并对其行使职权引起的后果承担责任。各级政府对所属工作部门不履行或者不正确履行行政职责造成重大失误或不良影响的行为,要追究该部门行政首长的责任。第二,实行行政过错追究制。行政机关及其工作人员不履行或不正确履行规定的职责,影响行政秩序和行政效率,贻误行政管理工作或损害行政相对方合法权益,造成不良影响或后果的,要追究该行政机关及其工作人员的责任。第三,加强行政效能监察。要设立效能监督机构,健全效能投诉网络,完善效能投诉受理机制,努力做到投诉有门、办理有效,有诉必查、查明必处。监察重点要放在与对外开放、招商引资以及发展民营经济密切相关的行政部门和执法管理部门,以及行政审批中的不规范行为、违反服务承诺的行为、滥用行政执法权的行为、行政不作为、工作作风等方面。坚决追究违反有关制度,破坏投资软环境的单位和个人,做到发现一起查处一起,决不姑息。要公开曝光影响恶劣的典型案件。

三、大力推进行政管理体制改革与创新

行政管理体制改革直接影响机关行政效能的发挥。加强行政机关效能建设,必须进一步改革和创新行政管理体制,着力解决制约行政效能充分发挥的体制机制障碍。

一是推进依法行政,切实在规范机关行为上取得突破。依法行政,建设法治政府,是提高行政效能的重要条件。要按照权责明确、行为规范、监督有效、保障有力的要求,深化行政执法体制改革。重点是落实行政执法责任制,理顺行政执法主体,规范行政执法行为,加强监督约束,相对集中行使处罚权,切实解决乱收费、乱罚款等执法不严、执法不公、执法腐败等问题。要清理行政事业性收费和整治各种乱收费,取得让群众和企业看得见的成果。要充分发挥各类投诉中心、举报电话和新闻媒体的监督作用,认真查处群众反映的问题和投诉的案件,严厉整治以执法、抽检、评比、培训为名的乱收费和乱罚款。要积极推行政务公开。行政机关的行政职权、行政执法的依据、过程和结果都要依法予以公开,要从人民群众普遍关心、涉及人民群众切身利益的问题入手,在相关公共服务部门和单位全面推行办事公开制度。按照依法公开、真实准确、注重实效、方便群众、有利监督的原则,进一步扩大政

务公开范围,规范公开内容,丰富公开形式。要完善新闻公开制度,努力把行政行为置于社会公众监督之下,实行阳光操作。

三是创新服务方式,切实在提高行政效率上取得突破。各级机关要进一步增强效率意识,继续改进和创新服务方式,努力实现办事提速提效、服务创质创优。要优化工作流程,简化办事程序,提高办事效率,切实解决办事层次和环节过多的弊病,真正把机关职能转变到宏观管理、依法管理和搞好服务上来。要着力推进机关工作信息化、公开化和规范化。信息化,就是向科技要效率,要优良作风,特别是区直单位有审批和对外服务职能但尚未建设服务中心的,要创造条件建立信息化的政务服务平台。公开化,就是增强机关办事的公开性和透明度,向服务对象公示机关各项服务规范和服务流程。规范化,就是要实现机关服务工作程序化、制度化、法制化,把行政效能建设中行之有效的制度固定下来,使之成为长期起作用的工作规范。要围绕转变职能、创新管理的要求,坚持标本兼治、综合治理,进一步创新提高机关行政效能的制度和方法、途径,建立完善机关内部的权力运行机制、工作责任制和竞争约束机制。

四是实施绩效考核,切实在推进工作落实上取得突破。绩效考核是推进行政效能建设的重要环节。各级各部门要结合自身特点,研究制定科学的、量化的、操作性强的绩效考核办法。重点解决三个方面的问题:第一,要明确绩效考核的具体内容,设计既科学合理又简便易行的评估指标体系,建立针对不同部门、不同岗位的绩效评估标准。第二,要坚持以能力和业绩为导向,突出量化考核的作用,形成正确的政绩导向。第三,把绩效考核结果与行政问责以及公务员的选拔任用、升降去留、奖励惩戒等有机结合起来,切实解决“干与不干和干好干坏一个样”的问题。

五是理顺政府职能,切实在确保政令畅通上取得突破。提高行政效能,必须科学设置政府职能,保证政令畅通。要进一步明确各部门工作职能和管理权限,合理划分事权,最大限度地减少职能交叉、权力重叠、权责不清等问题;特别是对近年来新成立的机构和多次调整职能的部门,要进一步理顺关系,做到主体明确、责权一致,从根本上杜绝权责脱节、有权无责,一事多家管、出了事都不管的现象。编办等部门要抓紧对现有机构职能再进行一次梳理,拿出具体有效的解决方案。

四、机关干部要面向群众转变作风

作风是反映机关效能建设的一面镜子,作风不正是导致机关效能不高的一个重要原因。 目前,作风问题已成为影响机关效能和党政形象的突出问题。广大机关干部要面向群众转变作风,促进机关行政效能提高。

一要增强公仆意识。机关干部要牢固树立人民利益至上的思想,始终坚持立党为公、执政为民的宗旨,时刻牢记自己是人民公仆,坚决克服“本位”思想,摆正与人民群众的关系,提高为人民服务的质量和水平。要把解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题作为出发点,从为基层和群众办好每一件具体的事做起,真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。

二要增强大局意识。服务党委政府的中心工作、服务改革发展大局,是各级机关的重要职能,也是提高机关效能的必然要求。各级机关和干部都要立足于“懂全局、管本行”,自觉树立全局思想,增强政治意识和纪律观念,找准服务大局、服务发展的着力点,对有利于破解发展难题、激活发展要素、创造发展空间的事情,要主动、积极、自觉地去做。既要自觉按照各自分工做好本部门工作,又要自觉加强对重大问题的协调协同,相互理解、积极配合,坚决克服各自为政、互相掣肘的内耗现象;遇到问题要主动沟通、加强磋商,绝不允许推诿扯皮、议而不决,甚至无限期搁置、贻误工作。

三要增强服务意识。机关干部要树立领导就是服务、管理就是服务的理念,始终把服务放在首位,用人民赋予的权力服务人民,造福人民。要自觉把工作精力集中到办好事实事、解决群众困难、提供优质服务上来。要强化对外开放中的服务意识。投资者来广西投资,是对广西建设发展的支持和促进。要主动为投资者着想,及时为他们排忧解难,在全区营造“重商、亲商、安商、富商”的氛围,以真挚的感情和良好的服务吸引客商、留住客商。

四要增强务实意识。机关干部要大力弘扬清简务本、行必责实的工作作风,坚决克服形式主义、官僚主义,坚持重实际、说实话、务实事、求实效,不图虚名、不务虚功,脚踏实地工作。要大兴调查研究之风,科学决策,克服工作的随意性。要采取有效措施,进一步解决文山会海等机关“顽症”,把讲在会上、贴在墙上的口号和要求,化为主动为基层和群众服务的具体行动。要始终坚持勤政廉政、廉洁奉公,牢记胡 锦 涛总书记关于领导干部要形成八个方面良好风气要求的谆谆告诫,常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心,永葆机关干部蓬勃朝气和浩然正气,把各个机关建成廉洁勤政、务实高效的出色团队。

五、要坚持把提高干部素质作为行政效能建设的关键

机关干部是行政效能的直接体现者。机关工作能不能优质高效地运转,关键看有没有高素质的干部队伍。要以贯彻公务员法为契机,以思想政治建设为基础、能力建设为重点、公务员精神培育为主线,把提高干部队伍素质作为一项战略任务来抓,通过提高干部素质提高行政效能。

一要提高机关干部思想素质。坚持不懈地用马克思主义中国化的最新理论成果教育干部,引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观,提升他们的政治理论水平,打牢立党为公、执政为民的思想基础。

二要提高机关干部业务素质。大规模开展干部教育培训,增强机关干部履行岗位职责的本领、服务发展的本领、依法行政的本领、做好群众工作的本领,切实解决一些机关干部“本领缺失”和“不能为”的问题。特别要结合实施“十一五”发展规划,适应我区融入多区域合作的要求,抓好工业化、城镇化、国际经贸等方面知识的学习,提高专业化程度。每一个机关干部都要把学习作为立身之本、终身追求,自觉加强学习。乡镇干部直接面对农民群众,还要掌握一两门农业生产实用技能,更好地为农村发展、农民增收服务。

三要加强领导班子和机关人才队伍建设。要把建设坚强有力的领导班子,作为行政效能建设的关键抓紧抓好,不断改善各级领导班子的素质结构。要制定适合我区发展和机关实际需要的各类人才尤其是高层次人才培养规划,深化机关干部人事制度改革,形成促进机关干

部成才干事的良好环境,广泛集聚党政机关需要的优秀人才,努力建设一支善于治国理政的高素质机关人才队伍,为提高行政效能提供有力的人才保障。

转变干部作风,加强机关行政效能建设,既是当前的迫切需要,也是一项长期而艰巨的任务。各级机关要按照自治区的统一部署和要求,结合自身实际,精心组织,狠抓落实,务求实效。一要加强领导,明确责任。建立健全党委统一领导、党政齐抓共管、领导小组指挥协调、成员单位各负其责、全社会广泛参与的领导体制和工作机制。各级机关都要成立行政效能建设领导小组,抽调精干力量,组建办事机构。各级领导班子的主要负责同志要亲自抓,负总责,班子成员要做到齐心协力共同抓。要一级抓一级,层层抓落实。二要自查自纠,认真整改。查摆问题,剖析原因,抓紧做好整改工作。要紧紧抓住群众意见比较大的重点领域、重点部门、重点行业、重点岗位,广泛征求群众和服务对象的意见,拿出过硬的整改措施,切实加以改进,让基层和群众感受到各级机关通过行政效能建设带来的新变化、新气象。三要严格要求,加强督查。要加强对机关行政效能建设进展情况的督促检查,特别是对热点难点问题,要进行跟踪督查,推动整改,抓住不放,一抓到底。四要统筹安排,协调推进。要把机关行政效能建设融入各项工作之中,精心谋划、科学安排,确保机关行政效能建设和其他业务工作“两不误、双促进”,以行政效能建设的扎实开展推动各项工作的全面落实,以各项工作的实绩检验行政效能建设的成果。要把行政效能建设与开展“争先创优”活动结合起来,引导机关在行政效能建设中争先进、赶先进,创造优秀业绩。五要加强宣传,营造氛围,各新闻单位要集中一个时期对行政效能建设和环境整治进行充分报道,抓好正反两方面典型的宣传,在各级机关营造人人讲效能、处处抓效能、事事高效能的浓厚氛围。要对行政效能建设中行动迅速、真抓真干、成效显著的单位和个人给予大力表扬,对行动不力、敷衍塞责、问题突出的给予严肃批评。

同志们,转变干部作风、加强机关行政效能建设,是我镇加快发展的一项重大举措,意义重大、关系重大。全镇广大干部,一定要旗委、政府的要求部署,坚持高标准、严要求,从自身做起、从现在做起,脚踏实地、扎实工作、奋勇争先,努力把干部作风和行政效能提高到一个新水平,为建设富裕文明和谐新富河创造环境、提供助力。

范文五:支部领导讲党课 投稿:龙儯儰

讲党性 重品行 做表率

——关于深入开展“创先争优”活动的

专题党课讲座

一、深刻认识开展创先争优活动的重要意义

(一)开展创先争优活动,是巩固扩大学习实践活动成果的迫切需要。

创先争优活动是继学习实践活动后,党中央提出的又一项重大活动,是对党内集中教育和党的建设经常性工作的有机衔接。中央对这次活动赋予了更加丰富的内涵,强调它是抓好学习实践活动整改落实、推动事业发展、促进单位和谐、加强基层党组织建设、进一步调动和激发广大党员积极性与创造性的迫切需要,是对学习实践活动的拓展和深化,是推进科学跨越的强大动力。在学习实践活动中,全体党员干部打开思想阀门、开拓创新思路、勇于攻克难题,在解决一些党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题上,取得了明显成效。但同时要清醒地认识到,成果来之不易,巩固和扩大成果则更需付出长期艰苦努力。开展创先争优活动,有利于进一步抓好整改落实后续工作,有利于推动学习实践科学发展观向深度和广度发展。

(二)开展创先争优活动,是全面提高党建科学化水平的有效途径。

党要管党,从严治党是我党加强自身建设的一贯原则,在新的历史时期,面对复杂的外部环境和艰巨的历史任务,加强党的自身建设,显得尤为重要。党的十七届四中全会,鲜明地提出了“推进党的建设科学化水平”的重要命题,这也是我们今后一个时期党的工作要把握的主旋律。通过开展创先争优活动,不断提高党员干部队伍整体素质,充分调动全体党员积极性和创造性,进一步扩大党组织的影响力,促进党建工作水平的整体提升。

(三)开展创先争优活动,是全面推进学习型党组织建设的有力抓手。

重视学习、勤于学习、善于学习是我们党的优良传统,也是建党兴党的重要方略。当前,党员的学习状况与思想理论素养同党的执政能力和先进性建设的要求还不完全适应。开展创先争优活动是全面推进学习型党组织建设的重要推动力,通过把创先争优活动与学习型党组织建设结合起来,丰富和完善建设学习党组织的有效形式和工作抓手,把重视学习、勤于学习、善于学习落到实处,进一步营造出“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围。

二、深刻理解创先争优的丰富内涵

在党的基层组织和党员中开展创先争优活动,是党的十七大作出的重大战略部署,是深入学习实践科学发展观活动的延展和深入,是党的建设一项重要的经常性工作。加深认

识和理解创先争优的丰富内涵,不仅有助于我们明确方向,掌握标准、制定措施、抓好落实,更有助于我们全面提高创先争优活动的质量。

(一)“创”字是创先争优的前提条件,就要注重创造性,把活动创建起来

创先争优与过去习惯性所说的争先创优,虽然只是一个字在秩序上的换位,但其含义有明显的不同。其一,把“创”字放前,体现了党的生命力在于创造性;其二,把“创”字放前,体现“创”是创先争优活动的前提和条件;其三,把“创”字放前,体现了创先争优活动必须在创建起来的基础上展开。因此,“创”字作为创先争优活动的前提条件,必须注重创造性,把活动创建起来。一是思想重视才能创建起来。要明确党的十七大部署的党的建设两项活动,一项是学习实践活动,是集中性主题教育活动,一项是创先争优活动,是推进基层党组织和党员立足本职发挥楷模作用的日常性工作。这两项活动紧密衔接、相互促进,只有上下两篇文章都做好,才能使整个活动产生深远的影响,才能全面推进党的事业发展。因此,各级党组织和党员,要充分认识这项活动的重要意义,切实增强工作责任感和使命感,在高度重视和参入其中中创建起来。二是要层层发动才能创建起来。要广泛造势,动员聚力,帮助党员明确这项活动的总体要求、主要内容标准、具体工作措施、实施的方法步骤,使大家在

真正进入思想中创建起来。三是加强领导才能创建起来。要建立建全创先争优活动领导和指导组织,明确职责,责任到人,做到组织到位、责任到位、活动到位、力量到位,以保证整个活动真正创建起来。

(二) “先”字是创先争优的准确定位,就要注重先进性,把标准确立起来

党的先进性是我们党赖以发展壮大的根本,失去了先进性,就失去了人民群众的信赖,也就会失去执政的地位。因此,创先争优活动,“先”字既要求我们在整个创先争优活动中时时体现先进性,又要求我们必须把先进性作为活动的基本定位和标准,按照党组织要努力做到“五个好”,党员要努力做到“五带头”的总要求去实践。这就要求我们每个党员必须严格标准,严格要求,努力树好三种形象。一是孜孜不倦学在前。把学习做为一项长期的政治任务,作为一种良好的生活习惯,作为一件喜爱的快乐事情,注重求学,积极参加有关讲座、辅导、论坛等形式的学习活动,更新知识,拓展视野;注重自学,联系本职工作,静下心来多读书,带着问题深思考,使学有所获、学有所悟;注重研学,结合实践,学习和研究有关课题,提高研究水平,指导正在开展的工作。二是默默奉献干在前。就是要吃苦在前、享受在后,埋头苦干、不甘落后,把本职岗位作为干好事业的平台,以强烈的事业心和责任感,努力争先创一流、乐于奉献赢佳绩。

三是关键时刻冲在前。关键时刻能不能站起来、冲在前列,是对党员是否具有先进性的最好检验。战争年代,许多共产党人把生死置之度外,哪里最危险、哪里最艰苦就出现在哪里。和平时期,虽然那样的环境和考验不多见,但这种献身牺牲精神仍要继续发扬光大,在关键时刻成为群众的顶梁柱,树起无私无畏、牺牲奉献的良好形象。

(三)“争”字是创先争优的方法手段,就要注重竞争性,把氛围营造起来

“争”字贯穿于创先争优活动的全过程,它既是创先争优活动的方法和手段,又是其自身活动的力量之源,只有切实形成你追我赶争上游的良好氛围,开展“比学赶超”活动,才能全面推动活动的不断深入、提高质量,达到组织创先进、党员争优秀、群众得实惠的目的。一要“比”出差距,明确方向。要认真围绕“五个好”党组织、“五带头”党员的标准对照检查,切实查出存在的问题;广泛开展“四比四讲”活动,即比学习、比工作、比干劲、比奉献,讲党性、讲信念、讲大局、讲纪律,切实在比照中找出差距和不足,明确前进的方向。二要“学”出真谛,选准榜样。要坚持示范引路,用先进典型推进工作,学习先进典型的好思想、好作风、好业绩、好服务,从而掌握其真谛,选准学习的榜样。三要“赶”出活力,激发动力。要积极营造不甘落后、努力争先,奋起而上、你追我赶的良好氛围,在追赶先进中激发创先争

优的活力和动力,使后进变先进,先进更先进。四要“超”出标准,引领全局。要在你追我赶争上游的活动中全面超越自我,超出一个更高的工作标准,创出一个更优的服务标准,从而达到水涨船高,引领全局的目的。

(四)“优”字是创先争优的目标要求,就要注重实效性,把服务优质起来

创先争优,重在服务。服务型党组织建设作为此项创先争优活动的一个鲜明特点,就要把功夫下在服务上,把目标定在优质上,把要求落在满意上,做到服务群众,凝聚人心、促进和谐。一要增强服务意识。自觉从党的事业成败和前途命运的战略高度,不断提高为群众服务的自觉性,坚持以服务发展、服务群众为已任,为社会和谐、经济发展、事业进步、百姓安居乐业作出不懈努力。二要提高服务能力。把基层党组织和党员的能力素质建设与提高服务发展、服务社会、服务群众的能力有机结合起来,采取经常性培训、先进典型引路示范、实践中不断磨炼等方法,不断提高服务水平。三要注重服务实效。把群众是否满意作为服务好坏的评判标准,做到解决突出问题具体实在,作出承诺方案从实际出发,让群众得实惠项目紧张快干,群众盼望已久的事尽快实现,使群众真正满意。四要构建长效机制。服务群众是党组织和党员立足本职发挥作用的一项经常性工作,需要常抓不懈,特别要注意把一些服务群众的经验、做法在实践中不断丰富

和完善,以制度方式固定下来,形成长效服务机制,使“组织创先进、党员争优秀、群众得实慧”真正长效化。

三、创先争优是党员干部的终身课题

中央提出从今年5月份到党的十八大召开,在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动,并明确提出党的基层组织要努力做到“五个好”,党员干部要努力做到“五个带头”。这项活动既从党的基层组织建设上整体着重强调,又从党员个体上特别要求。这是推动科学发展的需要,是保持党员先进性的需要,也是更好地践行党为人民群众服务宗旨的需要。

(一)创先争优是党员干部的终身责任。

创先争优是党员的政治责任。党员区别于群众的重要表现就是当先锋、作表率,时时、事事、处处发挥模范带头作用,这是党章的要求,是党员的义务,尤其是党员领导干部,身处领导岗位,创先争优的意识强与否,先锋表率作用发挥的到位与否,关系一个群体,影响一方发展,责任更大、更重。创先争优是党员的历史责任,党代表先进生产力的发展要求、代表先进文化的发展方向、代表最广大人民的根本利益,这需要每名党员围绕这三项长期历史任务,以科学发展观为指导,勇立潮头,永不满足,奋发进取,时刻争做先进生产力的推动者、先进文化的倡导者、为民谋利的实践者。

(二)创先争优是党员干部的终身使命。

创先争优不是阶段性的活动,只有进行时,没有完成时。发展的不同时期、不同阶段都有创先争优的任务,而且发展水平越高,群众的意愿和要求也越高,相应要求党员干部的工作标准也要不断提升,这就要求党员干部要适应形势变化需要,适应群众要求,不断创新工作思路,创新工作方法,创优工作载体,把每天、每阶段的终点当成新的起点,不断赋予创先争优新的内涵,不断提高工作水平,达到群众满意。创先争优是破解科学发展难题的一把金钥匙。开展创先争优活动是学习实践科学发展观活动的深化,是夯实科学发展基础的重大举措。在推动科学发展的进程中,总会遇到这样那样的问题,这需要党员干部人人围绕科学发展想办法、人人围绕科学发展解难题、人人围绕科学发展破瓶颈、人人围绕科学发展出成绩,通过人人争先进、创一流,把科学发展观落到实处,引向深入。

(三)创先争优是党员干部的终身追求。

毛泽东同志曾经说过:人是要有点精神的。对于党员干部,这点精神首要的一点,就是坚持永不满足,瞄准先进,对标进位,誓争一流,把创先争优作为终身追求,坚持“没有最好、只有更好”的工作理念,时刻保持干事创业的激情,时刻保持奋勇争先的干劲,时刻保持积极进取的斗志。要生当做人杰,把争优创优作为人生的价值取向。创先争优的要义是“创”和“争”,“创”是以创新、创优精神开创前无

古人的业绩,争就是通过与优秀者竞争、与先进者竞赛成为优胜者,党员干部要深刻理解其内涵,不讳人言,不甘平庸,不甘人后,树立干就干好、干就干优、干就一流的人生观和价值观。要生当做俊杰,把求真务实作为人生的座右铭。“先”和“优”不是喊出来的,而是以苦干实干做基础,与本职工作和工作大局紧密结合,创造出经得起群众、实践和时代检验的政绩,雁过留声、人过留名。

四、开展创先争优活动党员要把握“争”与“让” 一是争难事,让易事。改革发展稳定各项工作中,有急难险重事、棘手事、麻烦事、干好无功干不好有过的事、打基础作配角当绿叶的事,皆属难事,不好干、难干好,有的人不想干、不愿干、不敢干。也有轻巧事、方便事、简单事、顺当事、速见成效事、易出成绩事,皆属易事,好干、易干好,很多人都想干、愿干、抢着干。作为党员,就应当争难让易,把方便留给别人,把困难留给自己。如果拈轻怕重、挑肥拣瘦、畏难怕险、急功近利,工作就难有新局面、新进展,那党员的价值和作用就无从体现。

二是争奉献,让利益。奉献,在任何时代都不会过时。在张扬个人利益的时代,党员应当更多奉献,谦让利益。面对艰巨繁重的任务,党员必须更多奉献,攻坚克难。可以说,没有奉献,就难有成就。凡利必争,就缺少团结。奉献,当然意味着要牺牲时间、消耗精力、失去利益,却也同时收获

充实、享受快乐、升华情操。共产党人就应当身体力行,甘于奉献。

范文六:领导干部讲党课 投稿:邵腂腃

导干部领党讲的课意

大纲义

、一导领部讲党课是干党优良的统在传时期的新一步进发扬大 光

二、领导干部讲 课是新党期党时可的续持发展必然的求要

、领导三干部讲课是推进学习型党组党建设的织要重措举

四、

领干导讲党课是强部领导化干自身部习修养学有效途径 的

、领导五部讲干党课是腐倡廉反的重要防预示

警知识

汇点

概念 总

C10:党的性核内容心

C0 :党在社会2主义初阶级段奋斗的标目

理原观点 和

K0:老一1辈革命者对领干部讲导课的认党——识是为共产党人的职责和作务

义K

02:导领干部害怕党讲的原课因

03K正:对确和处理社会上待观存客在的些一件和事题的态度问K 4:0学型习织的组五修项炼

K5:党0的级各领干部导做马要克思义主习型政党学设的建组者、织领导者实施者,和应当在也推马克进思义学习主政党型建设面方真正挥发率作表 用K60领导干部的“:”德的要求

K 70:胡涛同锦多志强次调反腐的倡廉作要下工气大力好的四个方面抓的作,以工及各在级导领部干大力倡中的八导大良好风气,中都学把习教育放和在第了一位

信息要

I01

20:90年月5,共中中央治政委员中央组局部织部长李潮源志在同国全机关的建党设作会工议上强,调建要立健领导全部干党课讲度,制党委党组)负责(志要同头讲带课

I02 以:锦胡涛同为总书记的志中党带领全央党行进的一列系学实习活践动 I0:胡锦涛同3在志第七十中央届纪第委三次全会上出了提点六求要

范文七:领导干部讲党课好 投稿:覃匯匰

领导干部讲党课好

当前,“三严三实”专题教育正在有序开展,各地区各部门各单位党委(党组)书记纷纷走上讲台为党员干部讲党课,社会各方面给予高度评价。领导干部带头讲党课,作为第一个“关键动作”,对专题教育能否取得实效具有风向标意义。

领导干部讲党课,好就好在继承发扬了党的思想政治工作优良传统。回顾革命战争年代,老一辈革命家经常为身边的党员、战士讲党课,鞭辟入里、生动精彩,听课的同志大受其益,乃至受用终生。在协调推进“四个全面”战略布局的新形势下,越是挑战艰巨、任务繁重,越需要用好领导干部讲党课这个传家宝。领导干部讲党课,好就好在真正把自己摆进去。讲台既是大课堂,也是大考场。这次领导干部讲党课,主动把自己摆进去、把职责摆进去、把思想和工作摆进去,点出领导干部思想上模糊认识和普遍存在的“不严不实”问题,激发了践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉。自己的问题自己找,才能找得更准更实更深,解决问题才能更有针对性,这比请别人作报告的效果更好。领导干部讲党课,好就好在以上率下作示范。十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央从自身做起,带头改进作风,为全党作出了表率。这次领导干部讲党课,继续发扬

“以上率下、示范带动”的优良作风,一级讲给一级听,一级做给一级看,一级带着一级干,真正把“三严三实”植根

于思想深处,转化为党员干部的行为习惯。

“三严三实”专题教育,以领导干部讲党课启动开局,是一种创新,也对讲好党课提出更高要求。讲好党课离不开深入思考,必须把中央精神领会透,深入基层调研,了解党员干部的思想作风状况,了解群众想什么、盼什么,想清楚讲什么、怎么讲。讲好党课离不开联系实际,要增强贴近性、现实感,把落实“严”和“实”的实践要求讲清楚讲透彻,入情入理、讲出共鸣,不能照本宣科,不能泛泛而谈。讲好党课离不开紧扣问题,要紧密结合教育实践活动整改,在“有没有”上不回避,对“怎么办”不推脱,做到“把脉问症”“开方治病”,促进党员、干部提振精气神、锤炼好作风,展现新的作为。

讲好一次党课并不难,难的是长期坚持下去。期待领导干部讲党课融入经常性学习教育,场场赢得“满堂彩”。

范文八:领导干部讲党课好 投稿:石箮箯

领导干部讲党课好

本报评论员

《 人民日报 》( 2015年05月27日 01 版)

当前,“三严三实”专题教育正在有序开展,各地区各部门各单位党委(党组)书记纷纷走上讲台为党员干部讲党课,社会各方面给予高度评价。领导干部带头讲党课,作为第一个“关键动作”,对专题教育能否取得实效具有风向标意义。

领导干部讲党课,好就好在继承发扬了党的思想政治工作优良传统。回顾革命战争年代,老一辈革命家经常为身边的党员、战士讲党课,鞭辟入里、生动精彩,听课的同志大受其益,乃至受用终生。在协调推进“四个全面”战略布局的新形势下,越是挑战艰巨、任务繁重,越需要用好领导干部讲党课这个传家宝。领导干部讲党课,好就好在真正把自己摆进去。讲台既是大课堂,也是大考场。这次领导干部讲党课,主动把自己摆进去、把职责摆进去、把思想和工作摆进去,点出领导干部思想上模糊认识和普遍存在的“不严不实”问题,激发了践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉。自己的问题自己找,才能找得更准更实更深,解决问题才能更有针对性,这比请别人作报告的效果更好。领导干部讲党课,好就好在以上率下作示范。十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央从自身做起,带头改进作风,为全党作出了表率。这次领导干部讲党课,继续发扬 “以上率下、示范带动”的优良作风,一级讲给一级听,一级做给一级看,一级带着一级干,真正把“三严三实”植根于思想深处,转化为党员干部的行为习惯。

“三严三实”专题教育,以领导干部讲党课启动开局,是一种创新,也对讲好党课提出更高要求。讲好党课离不开深入思考,必须把中央精神领会透,深入基层调研,了解党员干部的思想作风状况,了解群众想什么、盼什么,想清楚讲什么、怎么讲。讲好党课离不开联

系实际,要增强贴近性、现实感,把落实“严”和“实”的实践要求讲清楚讲透彻,入情入理、讲出共鸣,不能照本宣科,不能泛泛而谈。讲好党课离不开紧扣问题,要紧密结合教育实践活动整改,在“有没有”上不回避,对“怎么办”不推脱,做到“把脉问症”“开方治病”,促进党员、干部提振精气神、锤炼好作风,展现新的作为。

讲好一次党课并不难,难的是长期坚持下去。期待领导干部讲党课融入经常性学习教育,场场赢得“满堂彩”。

范文九:领导干部讲党课好 投稿:丁忣忤

领导干部讲党课好

领导干部讲党课,好就好在继承发扬了党的思想政治工作优良传统。回顾革命战争年代,老一辈革命家经常为身边的党员、战士讲党课,鞭辟入里、生动精彩,听课的同志大受其益,乃至受用终生。在协调推进“四个全面”战略布局的新形势下,越是挑战艰巨、任务繁重,越需要用好领导干部讲党课这个传家宝。领导干部讲党课,好就好在真正把自己摆进去。讲台既是大课堂,也是大考场。这次领导干部讲党课,主动把自己摆进去、把职责摆进去、把思想和工作摆进去,点出领导干部思想上模糊认识和普遍存在的“不严不实”问题,激发了践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉。自己的问题自己找,才能找得更准更实更深,解决问题才能更有针对性,这比请别人作报告的效果更好。领导干部讲党课,好就好在以上率下作示范。十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央从自身做起,带头改进作风,为全党作出了表率。这次领导干部讲党课,继续发扬 “以上率下、示范带动”的优良作风,一级讲给一级听,一级做给一级看,一级带着一级干,真正把“三严三实”植根于思想深处,转化为党员干部的行为习惯。

“三严三实”专题教育,以领导干部讲党课启动开局,是一种创新,也对讲好党课提出更高要求。讲好党课离不开深入思考,必须把中央精神领会透,深入基层调研,了解党员干部的思想作风状况,了解群众想什么、盼什么,想清楚讲什么、怎么讲。讲好党课离不开联系实际,要增强贴近性、现实感,把落实“严”和“实”的实践要求讲清楚讲透彻,入情入理、讲出共鸣,不能照本宣科,不能泛泛而谈。讲好党课离不开紧扣问题,要紧密结合教育实践活动整改,在“有没有”上不回避,对“怎么办”不推脱,做到“把脉问症”“开方治病”,促进党员、干部提振精气神、锤炼好作风,展现新的作为。

讲好一次党课并不难,难的是长期坚持下去。期待领导干部讲党课融入经常性学习教育,场场赢得“满堂彩”。

范文十:领导党课讲稿 投稿:任亵亶

领导党课讲稿

领导党课讲稿

聚力实现中国梦,严守铁律转作风

大家好!一代又一代的党和国家领导人带领着全国人民,团结一致,艰苦奋斗,用自己的坚忍不拔书写了一卷波澜壮阔的历史,书写了革命与建设的辉煌。今天由我来给大家上一堂党课,我讲党课的题目是:《聚力实现中国梦,严守铁律转作风》。

首先,我来说说中国梦。中国梦便是中国复兴之梦。实现中华民族的伟大复兴是一代又一代中国人的最伟大的梦想,是每个中华儿女的共同期盼,是我的梦、水利梦、中国梦。

习近平总书记说:“有梦想、有机会、有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。”听来让水利人心潮激荡。“有梦想”,实质上是告诉我们:每个人都要有理想,有信念。“有机会”,昭示着中国具有实现“梦想”的各种有利条件。“有奋斗”,则是“梦想”的落脚点。实现“梦想”而不是“空想”,这需要13亿中国人的责任、共识、改革创新和实干。 “中国梦”聚集了每一个中国人的梦想和希望;聚沙成塔,中国梦,需要汇聚起全体中国人的磅礴力量。“中国”不是一个抽象的名词,她是我们每个人脚下的大地和头顶的天空、生活的街巷和挚爱的亲朋、呼吸的空气和跳动的脉搏,是每一个老人的记忆和所有孩子的未来。因此,托起“中国梦”,是包括你我在内的13亿中国人的共同责任,需要13亿人的关注和力量。

实现“梦想”,需要最大限度地凝聚共识、“中国梦”的本质内涵就是国家富强、民族振兴、人民幸福。在实现“中国梦”的征程中,要团结一心,奋发有为,形成推动社会进步发展的强大正能量,这同样也是世界文明的共同追求,顺应了人民对美好生活的期盼。梦想的形成,逐梦的路径,需要我们共同奋斗,在世人面前展现我们这个国家自信、前行的进程,也是我们这个民族给世界文明添彩的过程。

“实干兴邦,空谈误国。”梦想之旅,从来就不是一路坦途、一帆风顺。需要我们满怀信心,兢兢业业、振奋精神、真抓实干。我们要以务实为民的行动推进改革,要冲破旧的体制、旧的模式、旧的思想的束缚,大干一场。

“喊破嗓子,不如甩开膀子。”如今,我国面临的政治、经济、社会、民生问题必须通过实实在在的努力工作来加以解决,坚定不移的走改革和创新之路。在人口红利、制度红利逐步消失的情况下,改革和创新无疑成为我们最大的红利,在发展的十字路口上,只有改革和创新才能推进中国经济社会的可持续发展。

党的十八大和政府的两会为我们指明了前进的方向、行动的准则。加强政治、经济、社会、文化、生态文明建设,坚决惩治腐败,倡导弘扬公平正义,减少三公消费,勤俭爱

民,转变政府职能,国家机构改革的推进等等,举国上下“正能量”得以形成、凝聚,我们有了希望,有了目标,有了梦想!今天,我们离中华民族伟大复兴的梦想前所未有的接近,道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。我们要以苦干续写中国辉煌,用实干托起中国梦想。

其次,要保持党的纯洁性。近年来,我们水利部门各级党组织认真贯彻中央的部署要求,深入开展“三讲”教育、先进性教育、学习贯彻科学发展观、创先争优等重大党建教育活动,连续多年组织开展作风建设主题实践活动,加强党的基层组织建设,扎实推进惩治和预防腐败体系建设,加大腐败案件治理力度,通过一系列有力有效措施,较好保持了各级党支部和党员、干部队伍的先进性和纯洁性。但我们也必须清醒地看到,随着水利行业社会地位的日益提升和水利投资的日益增多,我们水利队伍在理想信念、作风建设、廉洁自律等方面也存在不同程度的问题,水利建设领域的问题还比较突出。我们一定深刻认识保持党的纯洁性的极端重要性和紧迫性,切实增强党的意识、政治意识、危机意识、责任意识,切实做好保持党的纯洁性各项工作。

再次,严守铁律转作风。中央政治局会议一致同意关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定,明确提出轻车简从、精简会议、规范出访、改进文风等进一步加强作风建设的新举措。八条铁律直捣病灶,并要求“首先要从中央政治局做起”,显示出新一届中央领导集体“打铁还需自身硬”的底气和从严治党的坚定决心。

回顾历史,我们党所取得的一切成就都源于党的优良作风。从“三大作风”到“两个务必”,从“八个坚持”到“四个大兴”,可以看出我们党对于作风建设的重视。中央政治局专门出台八项规定为转变作风“亮剑”,再次将作风建设摆到桌面上、深化到细节上,无疑为全国8000多万党员改进作风上了“紧箍咒”,打了“预防针”。

转作风,要清除思想上的“毒瘤”。十八大明确提出加强党性修养,锤炼党员队伍的先进性、纯洁性。思想是旗帜,引导行动;是灵魂,筑牢防线。党员干部只有在思想上重视作风建设,才能在态度上坚决,在行动上践行,在工作中发扬。改进作风从中央政治局做起是一种行动导向和风气引领。高层领导人率先垂范,从自身抓起,这既是对全党干部的一次教育洗礼,也是对个别思想上存有“毒瘤”人员的一种警示。党员干部应对照规定,进行一次思想上的自检,坚决除去“假、大、空”等思想毒瘤,从根上铲除不良作风。

转作风,要在工作中见实效。各项制度的生命力都在于能在工作中得以切实执行。唱高调、喊号子、摆花架,必定难以蒙混过关,见实效才是硬道理。同样,八项铁律只有落到实处,才能发挥效力。而以习近平为总书记的党中央领导集体,以身作则、身体力行,履新不到一个月,从面对记者时强调“打铁还要自身硬”到开会要求不准念稿,都在以实际行动引导会风文风乃至作风的转变,博得了一致好评,赢得了人民的信任和支持。各级领导干部也应不折不扣地执行落实,在实际工作中改进作风,密切联系群众。

转作风,要用好群众的“眼睛”。俗话说,群众的眼睛是雪亮的。党员干部作为人民群众的公仆,与群众打交道,群众是评判作风是否转变最直接的感受者,也是检验作风转变成效如何最公平的“打分者”。建党九十多年来,正是因为我党的作风务实、爱民亲民,才得到人民的拥护与爱戴。各级领导干部应重视群众对于党风作风的评价,重视群

众的监督作用,加强与群众的沟通,及时了解民意,切实让群众的意见成为评价干部作风好坏的重要标准,让群众公认作风好的干部得以提拔重用,对群众公认作风差的干部予以惩治。

作风引领党风,作风折射政风。八项规定在制度上画了“硬杠杠”,新班子在行动上做了“示范兵”,各级党员也应在各自岗位上掀起“学习潮”。党员干部切实把规定践行起来,让务实、亲民作风吹暖祖国大地。

谢谢大家!

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