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【优秀范文】四川教育出版社历史

范文一:中国历史八年级上册(四川教育出版社) 投稿:李驍驎

一学第主习 题

鸦战片争

1林.徐虎则门烟销间;时

影响;①使中国白银大量外流,的严影响清重府的财政,加政了重民农负。 担 ②评 林则徐价;是我历史国的上族民雄英 。

2鸦.战片时间争;

本因原;了为开中国打市场推,广耻可的片鸦贸。易

《京条南约》

时间 184;年 2

;容①让割香岛港英国。

赔款②210万元。 0

③ 开放州广,门,厦州,福波宁,上五海为通处商岸口

影。;①严重破坏了中国响领土权的完整。主

③封建经济②解开。 体

中国始沦开半为殖民的封建半社,鸦会战片争是国近中史代开的。端 第二次鸦片 争战

俄国侵我国1占0万平方5公里土领 。

午日战争 中

;189间年 4 世邓昌壮殉烈。国

内容;①

割辽东半岛,让台岛及湾附个属岛屿,湖列岛给日本澎

② ③

影响;使中丧失大国领土片和多更的主,权激刺了国主帝瓜分中义国的心野,国民族危中机前空严。

重 八国

军联华侵

原因

;帝主国义对中国略侵加剧,的民族盾矛前空化激。

时间19;06 年

影响;

严重重了农加民的担,清政负成府为王主义帝统治国的工具,中中国陷半殖民半入封社会。

二学第习题

主洋务动运

时间1;9纪世06代年

人 物李;章,张鸿之,洞左棠,宗张番国,?

1.前期创办代 近 号;创办企口业;国张番,鸿章李江南的造总制 局 国番的安庆张军内所械左宗棠 福的船政局州

2 后.期创近办代

鸿章李轮的招商所船,开矿务平 局 张之 洞汉的阳厂铁,湖北布织 局

3教.上育创4.办建筹三支海军

.5

范文二:中国历史八年级上册(四川教育出版社) 投稿:黄刎刏

第一学习主题 鸦片战争

1.林则徐虎门销烟时间;

影响;①使中国的白银大量外流,严重影响清政府的财政,加重了农民负担。 ②评价林则徐;是我国历史上的民族英雄。 2.鸦片战争时间;

根本原因;为了打开中国市场,推广可耻的鸦片贸易。 《南京条约》 时间;1842年

内容;①割让香港岛给英国。

②赔款2100万元。

③开放广州,厦门,福州,宁波,上海五处为通商口岸。 影响;①严重破坏了中国领土主权的完整。

②③封建经济开解体。

④中国开始沦为半殖民的半封建社会,鸦片战争是中国近代史的开端。 第二次鸦片战争

俄国侵占我国150万平方公里领土。 甲午中日战争

时间;1894年 邓世昌壮烈殉国。

内容;①割让辽东半岛,台湾岛及附属个岛屿,澎湖列岛给日本。 ② ③ ④

影响;使中国丧失大片领土和更多的主权,刺激了帝国主义瓜分中国的野心,中国民族危机空前严重。 八国联军侵华

原因;帝国主义对中国侵略的加剧,民族矛盾空前激化。 时间;1906年

影响;严重加重了农民的负担,清政府成为帝王主义统治中国的工具,中国陷入半殖民半封建社会。

第二学习主题 洋务运动

时间;19世纪60年代

人物;李鸿章,张之洞,左宗棠,张国番,奕䜣 1.前期创办近代 口号;创办企业;张国番,李鸿章的江南制造总局 张国番的安庆内军械所 左宗棠的福州船政局 2.后期创办近代

李鸿章的轮船招商所,开平矿务局 张之洞的汉阳铁厂,湖北织布局 3.教育上创办4.筹建三支海军

5.

化的开端,抵制了侵略。

启示;一个国家想要强大,必须坚持改革开放,地主阶级改变不了中国。 戊戌变法 1.公车上书

时间;1895年 领导人;康有为,梁启超

影响;是自产阶级维新思朝转变为爱国救亡政治运动的标志,揭开了维新变法运动的序幕。 2.百日维新

背景;随着帝王朝侵略的加剧以康有为,梁启超为代表的资产阶级维新派领导的维新变法运动兴起。 时间;1898年

影响;戊戌变法是一次爱国政治运动,是一场挽救民主危亡的运动,是一场思想启蒙的运动,加快了中国近代化的过程。

启示;促使资产阶级政治斗争由改良转为革命,资产阶级改良在中国走不通。 辛亥革命

1.孙中山创建革命党

1894年在1905年在日本东京建立 三大主义民主,名族,民权。 武昌起义

时间;1911年 性质;是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。

评价;成功;他推翻了清王朝,结束了中国两千多年君主专制制度,建立了资产阶级共和国,颁布了临时约法使民主共和深入人心,促进了资本主义发展,促进了亚洲各民族的解放运动。失败;没有推翻帝国主义,没有改变中国半殖民地半封建社会的性质

启示;资产阶级不能挽救中国。 新文明运动

1.时间; 创办者; 标志;陈独秀在上海创办青年杂志 前期宣传及代表人物 鲁迅,胡适,蔡元培

提倡民主反对专制,提倡科学反对迷信,提倡新文学反对旧文学 后期宣传及代表人物 李大钊

宣传十月革命,马克思主义

影响;新文化运动是中国近代史第一次空前的思想解放运动,促进了中国人民特别是知识青年的觉醒,为五四运动做了准备,为中国共产做了思想准备

第三学习主题

五四运动和中国共产党的诞生 1.五四运动

原因;中国在巴黎和会上外交失败。

时间;1919年5月4日 地点;北京(天安门)转至上海 主力;学生转至工人 口号;“外争国权,内惩国贼,还我山东,废除二十一条,拒绝合约签字” 性质;五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国政治运动。

意义;五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国政治运动。是无产阶级领导的民主主义革命的开始。中国登上了无产阶级的大舞台。 2.中国共产党的诞生

背景;无产阶级的壮大,中国早期的组织,马克思主义的传播。 时间;1927年 地点;先在上海后转移到嘉兴南湖 内容;①中国共产党的纲领。

②推翻资产阶级政权。

③选举陈独秀为中央局书记。 ④中国共产党的成立。

意义;中国共产党的成立是中国开天辟地的大事,自从有了中国共产党革命面貌焕然一新。 国民革命运动 1.黄埔军校的建立

领导人;校长;蒋介石 主任;周恩来 意义;为了培养大批政治人才。 2.北伐军胜利进军

对象;吴佩汝,孙传芳,张作霖。 时间;1926年 主战场;湖南,湖北 主要战役;丁泗桥,获胜桥

铁军部队;第四军叶挺独立团。 1. 南京国民政府的成立

背景;1927年蒋介石发动四一二反革命政变。 性质;代表大地主,大资产利益。 人民军队的建立 1.南昌起义

地点;南昌 时间;1927年

领导人;周恩来,贺龙,叶挺,朱德,刘伯承。

意义;南昌起义打响了武装反抗国民党的第一枪。是中国共产党独立领导革命军队进行武装反对的开始,是创建人民军队的开端。 2.秋收起义

地点;湖南 时间;1927年 领导人;毛泽东 部队;工农革命军 意义;建立了中国第一个农村革命根据地····井冈山革命根据地。 3.井冈山会师

时间;1928年 领导人;毛泽东,朱德 意义;创建了革命红军第四军。 红军长征

原因;第五次围剿失败。

出发时间1934年地点瑞金在遵义召开了生死攸关的转折性会议。四度赤水,巧夺金沙江,飞夺泸定桥,1935年10月红方一军和陕北红军在吴起镇会师。1936年10月三大主力红军在会宁会师。

意义;艰苦长征锻炼了和考验了中国共产党和红军,保存了党和红军的基干,留下了光荣的革命传统,长征的胜利极大鼓舞了全国人民,推动了革命形势的发展。 长征精神;

不怕困难,知难而进。 坚定信念,无私奉献。 乐观豁达,积极向上。

同甘共苦,团结奋进。 团队协作,艰苦创业。 遵义会议;

时间;1935年1月

内容;会议批判了党中央领导人在军事上,组织上的错误,肯定了毛泽东关于红军作战的基本准则,增选毛泽东为政治局常委。

意义;遵义会议结束了左倾冒险主义在党中央的统治,确定乐毛泽东在党中央和红军的领导地位,是中国共产党历史上生死有关的转折点,是中国从幼稚走向成熟的标志。

第四学习主题 抗日救亡运动 1.九一八事变

时间;1931年 地点;沈阳 蒋介石的态度;“坚决不抵抗”结果;东北三省在半年内沦陷,标志着局部战争的开始。 2.西安事变

时间;1936年发动者;张学良,杨虎城目的威逼蒋介石抗日。

背景;日本帝国主义的侵略,全面抗日救亡运动的高涨,在中国共产党的抗日民主统一的战线政策的感召下,两位将士的爱国精神。 结果;和平解决

中共出发点;从全民利益出发 代表;周恩来,叶剑英,秦邦宪

意义;标志着十年内战基本结束,促进了国共合作抗日居面的出现。 全国抗日战争的开始

1.血染卢沟桥(七七事变,也称卢沟桥事变)

时间;1937年 殉国战士;冬麟阁,赵登禹作用;标志着全面抗战的开始(红军改变成八路军和新四军) 2.南京大屠杀

时间;1937年屠杀对象南京市民屠杀人数30万 全面抗日和最终胜利 1.国共合作

两个政党国民党,共产党两个战场正面,片面两条抗战路线片面,全面 合作抗日的两次典型战役

台儿庄战役;时间1938年指挥者李宗仁意义;这是自抗战开始以来国民党军队在正面战场取得的一次重大胜利,它沉重打击了日寇的嚣张气焰,极大鼓舞了全国军民坚持抗战的必胜信心。

百团大战;时间1940年指挥者彭德怀意义;沉重打击了日寇,极大鼓舞了全国人民的抗日热情,提高了共产党和八路军的威望。

2.中共七大;时间意义;结。胜利的大会;为争取抗战的最后胜利和实现中国的新民主主义革命做了准备条件。

3.抗战的胜利;,日本天皇宣布无条件投降,,中国抗战胜利结束,9月3日,为抗日战争的胜利,台湾也回到了怀抱。

胜利的意义;抗日战争的胜利,是中华民主一百多年来反抗外国侵略取得的第一次伟大胜利,中华民族为世界反法西斯战争的胜利作出了贡献,空前提高了中国在国际的地位,促进民主解放战争。

第五学习主题

全面战争的爆发

1.重庆谈判;时间;1945下,疯狂强夺胜利果实,蒋介石觉得内战还需要时间,便玩弄和平协定。 蒋介石的目;为赢得准备内战时间,欺骗人民.

中共对策;争取和平,揭露蒋介石的阴谋。中共代表;毛泽东,邓小平,王若飞,最后签订《政府与中共代表会谈纪要》又称《双十协定》

2.全面内战爆发标志;蒋介石在解放军发动进攻,标志着全国性内战开始。中共用8个月的时间粉碎了国民党的全面进攻。 重点进攻;接着国民党大举进攻陕甘宁解放区,西北人民解放军在彭德怀的指挥下,采取“蘑菇”战术,解放军先后在青化砭,蟠龙镇,游家店,半马沙等。共歼灭2万多人,粉碎了国民党对陕甘宁和东北解放军的重点进攻。 3.揭开了战略进攻的序幕,意义;像一把锋利的钢刀插进敌人的心脏,与此同时,其他战场也转为进攻,都取得了重大胜利。 国民党在大陆统治的毁灭

渡江战役;时间;1949年4月意义;南京的解放,宣告了国民党在大陆22年统 治的毁灭。

2.人民解放军胜利的原因;

第六学习主题

民主工业

状元实业家张謇,主张实业救国,贡献创办了企业,还兴办许多文化教育机构。 结局许多企业在第一次世界大战后被吞并。 社会生活

近代交通通讯在中国的出现

第一部自己拍摄的电影京剧艺术纪录片《定军山》近代中国最著名的报纸《申报》 近代中国历史最长规模最大的出版机构商务印书馆 文化生活的变迁

装束变化;剪辩易服废止久,礼节变化;用鞠躬,握手代替跪拜 称谓变化;取消“老爷,大人”等称号待以平等的“先所君”

第七学习主题

教育和科学技术

2.中国人修建的第一条铁路

铁路工程师詹天佑铁路名称京东铁路重要路段居庸关,八达岭 创新设计人字形路轨通车时间1909年 思想文化

1.新式教育的开端

洋务运动时期,开办了新式学堂京师同文馆,戊戌变法时期,创办了第一所国立等学府京师大学堂,废除科举制度时期1905年

范文三:九年级上册历史半期复习提纲(四川教育出版社) 投稿:江瀃瀄

古代希腊

一、古希腊的繁荣

1、古代希腊包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚西部海岸和意大利南部地区。

2、公元前2000年左右,克里特文明出现,前1500年左右,迈锡尼文明出现。克里特和迈锡尼的古老文明被称为爱琴文明。爱琴文明是希腊历史的开始,古希腊是西方文明的发源地。

3、前8世纪至前6世纪,希腊地区兴起了众多奴隶制城邦,其中以斯巴达和雅典最为著名。

4、公元前5世纪,希腊进入经济、政治和文化全面繁荣的时期,奴隶制充分发展起来。奴隶成了社会的主要生产者。雅典工商贸易兴盛,是当时地中海地区最大的商贸中心,是最繁荣的城邦,被称为“全希腊的学校”。

二、雅典民主政治

1、梭伦改革:公元前594年进行,建立了民主政治。

2、伯里克利改革:

城邦政治更加民主化。表现:①民主政治时期的雅典没有国王,公民大会、五百人会议和陪审法庭是掌握国家权力的最重要的机构。②公民直接参与国家事务的管理,国家各级官职向公民开放,通过选举产生。③由全体公民组成的公民大会是雅典国家的最高决策机构。 民主性:①雅典基本上实现了公民在法律面前人人平等,②公民左右着国家政权, ③民主政治达到了顶峰。

局限性:①这种民主是建立在奴隶主对奴隶专政基础之上的,②奴隶和妇女没有政治权利,③真正享有民主权利的只是拥有公民权的少数雅典人。

古代宗教

1、公元前3世纪,阿育王统治时,佛教被宣布为国教,成为国王维护统治的工具。

2、佛教的传播:公元前2世纪开始,佛教先后传入中国、朝鲜、日本以及东南亚各国。

3、基督教的分裂:11世纪中叶,东西教会分裂,形成天主教和东正教两大教派。 (基督教组织是教会)

4、基督教的传播:先后传入欧洲、非洲、美洲,成为最有影响的世界性宗教之一。

5、伊斯兰教的信徒称为穆斯林,穆斯林必须进行的最基本的宗教活动是“五功”。伊斯兰教对维系阿拉伯民族的团结和促进阿拉伯国家的发展起着重要作用。伊斯兰教在后来在发展中出现多个教派,影响最大的有逊尼派和什叶派。

宗教名称 时间 创建地点 创建者 基本教义 经典

佛教

时间:公元前6世纪

发源地:古代印度

人物:乔达摩•悉达多

主张:宣扬因果报应,提倡禁欲修行,寻求自我解脱。反对婆罗门种姓的特权地位,主张“众生平等”,破除种姓等级界限。

经典:《三藏》

基督教

时间:1世纪前后

地区:罗马帝国境内的巴勒斯坦、小亚细亚地区

人物:耶稣

主张:上帝是世界万物的创造者和主宰者,人生下来就是有罪的,人类深重的苦难和罪孽只有依靠上帝才能拯救。要人们虔诚地崇拜上帝,忍受现世苦难,以求死后灵魂升入天堂。 经典:《圣经》

伊斯兰教

时间:7世纪

地区:阿拉伯半岛

人物:穆罕默德

主张:安拉是真主,是宇宙万物的创造者和主宰,是全知全能的至高无上的神;遵循安拉善意行事的人灵魂就能升入天堂,反之,灵魂就会坠入地狱。

经典:《古兰经》

文艺复兴与新航路的开辟

文艺复兴:

时间:14—16世纪;

原因:资本主义萌芽的产生;

性质:最先在意大利(后传到西欧)掀起的反封建、反神学的资产阶级思想文化运动。 .核心思想:“人文主义”(提倡以人为本,肯定人性,肯定现实生活)。

代表:①但丁(先驱,是有旧时代走向新时代的第一位诗人)—《神曲》。

②达.芬奇:—《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》。

③莎士比亚—《罗密欧与朱利叶》、《哈姆雷特》等。

意义:冲击了封建神学;为资产阶级革命准备了思想条件。

新航路的开辟:

(1492)哥伦布:向西横渡大西洋——发现了新大陆美洲。

(1497)达.伽马:——到达印度,第一个找到了直通东方的新航路。

(1519)麦哲伦——第一次环球航行,证明了地圆学说。

(中国郑和下西洋:明初,到达红海沿岸、非洲东海岸。)

意义:

①开始把世界连成一个整体;

②促进了欧洲资本主义的发展;

③引发了西欧人殖民掠夺的狂潮。(77 页图)

世界资本主义制度的产生──英美法早期资产阶级革命

英国资产阶级革命 (1640-1688)

根源:斯图亚特王朝的封建专制统治阻碍资本主义发展 英国的殖民压迫严重阻碍北美经济发展: 封建专制统治和等级制度严重阻碍资本主义发展

导火线:波士顿倾茶事件 三级会议的召开

开始标志:1640年议会重新召开;

内战:克伦威尔——新模范军

1649,处死查理一世同年5月10日:建立共和国,克伦威尔军事独裁统治

斯图亚特王朝复辟

1688年“光荣革命”——结束。

1689年《权利法案》:

目的:限制王权。

内容:确定议会为最高权利机关;国王征税须经议会同意。

意义:限制了王权,英国建立起君主立宪制的政权

美国独立战争(1775-1783)

开始标志:1775列克星顿枪声

建军:1775第二届大陆会议,建大陆军,华盛顿总司令

建国:1776.7.4《独立宣言》—美国(国庆日)

内容:1、自由、民主、平等;

2、宣告北美13州独立,标志美国诞生—被马克思称为“第一个人权宣言” 转折:1777萨拉托加大捷

胜利:1781约克镇英军投降

独立:1783英美《巴黎和约》——结束。

华盛顿人物评价:著名的资产阶级革命家、军事家,领导北美独立战争并取得伟大胜利;就任总统后,采取一系列措施(完善法制、创立合众银行等)促进了美国资本主义经济的发展。被益为“美国国父”。

法国资产阶级革命(1789-1894)

开始标志:1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱(国庆)

1789年:《人权宣言》

内容:自由、平等、主权在民、三权分立;私有财产神圣不可侵犯。

影响:成为革命纲领,体现了反对君主专制和封建等级制度的要求。

意义:它是人类历史上资本主义对封建制度的一次重大胜利;揭开了资产阶级革命运动的序幕;推动了人类历史的发展进程。 既是民族解放运动又是资产阶级革命(性质:双重性);使美国赢得了独立,有利于美国资本主义的发展;对欧洲和拉丁美洲革命起了推动作用。 摧毁了法国封建专制制度,使民主共和思想广为传播,对人类社会的发展产生深远的影响。但革命所争取的权利却为少数人所有。

法兰西第一共和国成立,处死路易十六

雅各宾派专政(罗伯斯比尔)—把革命推向高潮,使之成为一次彻底的资产阶级革命 1794,“热月政变”——结束。

巩固:拿破仑帝国:

1、上台:1799年“雾月政变”

2、内外措施:对内改革;对外战争(前期正义—巩固革命成果、打击封建势力;后期侵略、掠夺、争霸—灭亡。)

3、灭亡:1814年滑铁卢决战。

4、结果:建立起君主立宪制国家,建立起联邦总统制国家,最终建立起资产阶级共和国。 拿破仑人物评价:法国资产阶级革命家、军事家,上台后、采取了一系列的措施,如对内改革,对外与反法同盟开战,一定程度上维护了法国大革命的成果,但由于他的侵略战争引起了被奴役人民的反抗,最终导致了帝国的灭亡。

三、世界资本主义制度的产发展——两次工业革命

名称:第一次工业革命 第二次科技革命

时期:18世纪60年代—19世纪上半叶 19世纪70年代开始

范围:英国——欧美 欧洲——世界

主要标志:(特征) 瓦特改良蒸汽机和机器的广泛使用,把人们带入“蒸汽时代” 电力的广泛使用,把人们从“蒸汽时代”带入“电气时代”

主要成就 :

纺织业:哈格里夫斯—珍妮纺纱机(世界上第一台真正意义上的机器)。

动力:瓦特—改良蒸汽机。

交通:富尔顿——汽船 “克莱蒙号”

史蒂芬孙——火车 “旅行者号”。

电力:法拉第—电磁感应原理; 电讯:贝尔——发明电话;

爱迪生(“发明大王”)——电灯。 马可尼—无线电报。

动力:狄塞尔—内燃机。

交通:卡尔.本茨(“汽车之父”)—第一辆汽车;

亨利福特—四轮汽车(使美国成为装在轮子上的国家);

莱特兄弟—飞机“飞行者一号”

影响:促进了资本主义经济的发展;使人类从手工工场时代进入机器大生产时代。 促进资本主义经济的迅速发展,但发展不平衡;密切世界各地的联系;资本主义进入帝国主义阶段。 共同说明 科学技术是第一生产力。

范文四:九年级上册历史复习提纲(四川教育出版社) 投稿:莫縪縫

界古代世

第 一习学题 主 史 时期的前人 类

第1课

人类形成的文与明曙光的

1

、 类人直的系祖先是生:在活洲的南非古猿。方在距今二百万三前,古年进猿化“成全形成完的人”,称为猿“人”。期晚人的化智石在亚、、欧非均洲发有现。洲有中亚的国山洞顶,非洲人阿有尔利及亚的尔法卢阿,欧洲人法国的有罗克马农人 。

2

、从在到猿人的变转,中动劳了决起定作用。性三大人种即黄种,人白、种、人黑种。

3、 系氏父族后期,由于私有财产和级的阶生,氏产族始瓦开,解类人由始社会进入原奴隶会社,野蛮走从文向,国家明随也产生。埃及之两河、域、中国流、度和希印腊的里克特是世上界最早进入文时明的期国和家区。地

第学二主习题 古亚非文明

代第

2 课 上亚非文明古

、神一的金字奇: 塔

埃及 地非处北洲,尼部罗河经流全境金字塔是古埃及法。老陵的。80墓座金字余塔至仍今屹立在尼河下罗的游吉一带。萨夫金胡字是最大的金字塔塔金字塔是古埃,及文的标明志

二、汉。谟比拉典(由法谟汉比拉制定)

1、古西代亚的两(幼河拉发底河和底格里河)流斯域是古文上的摇篮之一明公。元19前纪,古巴世比伦国王起兴。18世纪前,汉谟拉比统一两流河域建,了立强大的中央权集制国家

。2

《、汉拉谟比典》法:

A、

的目为维护:统王一国统的和奴治隶社会制秩。序

B、内

:容()a法典由序言正文、和结三语部构分; 成

(b序)和言结宣扬王语权神授,咒不服诅从法的律人

(;)正文c282共,条容涉及内讼、诉产财、务、奴债隶、婚姻、偿赔方面等的法规律,定比全面地反映了古巴较比王伦的国社会貌面。

、意义:是C世界上第一比较部备的完文法成,是留典给界文明的世重遗产。

范文五:中国历史七年级下册考点四川教育出版社2 投稿:莫晖晗

中国历史四川教育出版社

中考七年级下册考点归纳

七下1《繁盛一时的隋朝》

南北重归统一:581年,北周外戚杨坚夺取政权,建立隋朝,定都长安;

589年隋灭陈,南北重归统一。隋文帝杨坚在位期间,励精图治,国建出现统一安定的局面,人民负担较轻,社会经济繁荣发展。

大运河的开凿:为加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治,从605年起开凿大运河,以洛阳(今河南洛阳)为中心、北达涿(zhuo)郡(今北京)、南及余杭(今浙江杭州),全长两千多公里。隋朝大运河是古代世界最长的运河(“天下转漕,仰此一渠”),大大促进了我国南北经济的交流。

七下2《“贞观之治”》

唐朝的建立:618年,隋炀帝杨广在江都被部将杀死,隋朝灭亡。同年,李渊带兵进入长安(今西安),建立唐朝,史称唐高祖,之后传位给李世民,史称唐太宗,年号贞观。

“贞观之治”:原因是注意吸收隋灭亡的教训,认识到人民群众力量的伟大,采取以下措施;轻徭薄赋,发展生产;皇帝要勤于政事,注意任用贤才,虚心纳谏(“房(房玄龄)谋杜(杜如晦)断”,魏征是太宗时最著名的的谏臣);大臣要廉洁奉公;“戒奢从简”,节制欲望。社会经济出现繁荣景象,史称“贞观之治”。(“水能载舟,亦能覆舟”“以铜为镜可以正衣冠,以人为镜可以知得失”)

女皇武则天:武则天是我国历史上唯一女皇帝,改国号为周。在位期间,继续实行发展农业生产、选拔贤才政策,是社会经济进一步发展,国力不断增强,称她的统治“政启开元,治宏贞观”。

七下3《“开元盛世”》

“开元之治”:唐玄宗即位,重视吏治,提倡节约。

盛世经济的繁荣:农业方面,修建大型水利工程,农耕技术有很大发展;西域传入蔬菜新品种;茶叶生产在江南农业中占重要地位(我国是茶叶故乡,世界上第一部茶叶专著《茶经》,陆羽被称为“茶神”);制成曲辕犁,创制新的灌溉工具筒车;抗天灾的能力增强。手工业方面,丝织业品种多,技术高,陶瓷业以越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为著名。商业繁荣,大都市有长安、洛阳、扬州和成都。长安还是国际大都市。唐玄宗统治前期,政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,唐朝进入全盛时期,史称“开元盛世”。

唐玄宗后期,“安史之乱”后唐朝日趋衰落。907年,唐朝灭亡。

七下12《蒙古的兴起和元朝的建立》

一代天骄”统一蒙古:铁木真统一蒙古,1206年,被尊为成吉思汗,建立蒙古国。 忽必烈建立元朝:1271年,忽必烈定国号为元,次年定都大都。忽必烈就是元世祖。1276年灭南宋,后来统一全国。文天祥抗元,写下了《过零丁洋》《正气歌》。经济上元世祖重视农业;漕运、海运发展(便于南粮北运);元大都的繁荣;意大利旅行家马可波罗来华。政治上实行行省制度,中央设中书省,地方设性中书省;在中央设宣政院负责管理藏族地区的行政事务,西藏正式成为元朝的行政区;加强对琉球(今台湾)的管理。

民族融合的发展:进入黄河流域契丹女真汉化,波斯人、阿拉伯人(信仰伊斯兰教)和汉、蒙、畏兀儿族长期融合形成回族。大规模的人口流动,促进了各族经济文化的发展和融合。

七下16《中外的交往与冲突》

郑和下西洋:为加强同海外各国的联系,明成祖派郑和下西洋(指今文莱以西的东南亚和印度洋沿岸地区)。1405年至1433年郑和前后七次下西洋,到过亚非三十多个国家和地区,最远到达红海沿岸和非洲东海岸。比欧洲航海家的远航早半个多世纪,郑和是我国也是世界上伟大的航海家。促进了中国和亚非各国的经济交往,加强了我国和亚非各国的友好关系。

戚继光抗倭:为了抗击倭寇的入侵,保卫沿海地区人民的生命财产,民族英雄戚继光组建“戚家军”,九战九捷荡平了台州(今浙江临海)的倭寇,平息了东南倭患。

葡萄牙攫取在澳门的居住权:1573年,获得在澳门的租借居住权。

范文六:四川教育出版社八年级上册历史复习资料 投稿:孟僀僁

四川教育出版社八年级上册历史复习资料

第一学习主题 列强的侵略和中国人民的抗争

1、1839年林则徐虎门硝烟,林则徐是民族英雄。

2、洪秀全领导太平天国运动,定都南京;太平军抗击洋枪队:1862年慈溪大战,击毙华尔。 3、1876年左宗棠收复新疆,捍卫了祖国领土的完整。1884年清政府在新疆设立行省。 4、黄海战役中,邓世昌为国捐躯。

5、义和团战士和部分清军在廊坊、老龙头、紫竹林等地抗击八国联军。(张德成、聂士成)

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典型问答题

1.一部中国近代史既是资本主义、帝国主义侵略、奴役中国人民的侵略史。也是中国人民不断反抗内外压迫的抗争史,更是各阶级、各阶层人士寻求救国真理、改造中国、发展中国的探索史。

(1)列举“19世纪三次灾难性的战争”指的是哪三次战争?(3分)分别列举在第一次、第三次灾难性的战争中签订的条约及作用(4分)

(2)列举中国人民“反入侵”的斗争有哪些?请举出两例来。(2分) 针对发生在19世纪中国这种入侵与反入侵的斗争,你有什么感想?(1分)

(3)中国近代化的开端是指什么运动?(1分)该运动前期和后期分别提出了什么样的口号?(2分)列举两例洋务运动期间所创办的近代企业?(2分)

(4)为寻求救亡图存的道路,以康有为、梁启超为首的资产阶级维新派掀起了什么运动?(1分)戊戌变法开始的标志?(1分)说说戊戌变法在中国近代化历程中的地位?(1分) (5)以孙中山为首的资产阶级革命派掀起了一场什么革命?(1分)请写出孙中山在该革命中的最主要的功绩?(2分)

(6)为探索救国救民的真理,李大钊等进步的知识分子掀起了什么运动?1918年,他连续发表了哪两篇文章颂扬十月革命?(2分)

(7)近代前期各阶层的探索取得了一系列成就,但最终未能使中国实现近代化。写写中国人对中国近代化探索有什么特点?(从学习西方科学技术到政治制度再到思想文化,呈现出层层递进,由表及里由浅入深的特点)(2分)

2、八十九年征途漫漫,八十九年功昭日月。中国共产党自诞生之日起,每遇艰难都表现出自强不息的拼搏精神和愈战愈强的生命力。从震惊世界的二万五千里长征到气势磅礴的解放战争,从日新月异的新中国建设到波澜壮阔的改革开放„„中国共产党人用钢铁般的意志不断书写着中国近现代史的辉煌篇章。

(1)列举中国共产党第一次全国代表大会召开的时间(只写年)(1分)、地点(1分)、一位党代表(1分)、中心工作(1分)、历史意义(2分)。 (2)1924—1927年,国共两党为了“打倒列强,除军阀”,掀起了一场什么战争?(1分)列举北伐战争的目的是什么?(2分)列举北伐战争的性质是什么?(1分)国共两党第一次合作形成的标志?(1分))大革命失败的标志是指国民党反动派发动的哪两次政变? (3)打响武装反抗国民党反动统治第一枪的标志性事件是什么?(1分)

(4)在长征途中召开的哪一次会议是中国共产党历史上生死攸关的转折点?(1分)遵义会议确立了以谁为核心的党中央的正确领导?(1分)遵义会议召开的时间?(1分) (5)毛泽东曾在一首诗中写道“红军不怕远征难,万水千山只等闲„„更喜岷山千里雪,三军过后更开颜。”诗中提到的远征指的是什么事件?(1分)红军长征的原因?(1分)红军长征胜利的原因?(3分)红军长征有什么精神值得我们学习?(3分)

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范文七:四川教育出版社七年级下期历史材料题练习 投稿:罗庛府

2、材料一:“惜秦皇汉武,略输文采。唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。” ——《沁园春•雪》 材料二:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。” ——《汴河怀古》 材料三:“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。朕常保防此三镜子,以防己过。今魏征殂逝,遂亡一镜矣!” ——《贞观政要》 ⑴分别写出材料一中的唐宗宋祖的姓名。“一代天骄”的主要功绩是什么? 答:①李世民、 赵匡胤 ②成吉思汗的主要功绩是统一蒙古草原,结束了长期混战的局面。 ⑵材料二中提到的“河”是指什么?此“河”是谁在位时开通的?写出此河的南北两端的古今名称?此河的地位和作用? 答:①隋朝南北大运河。②隋炀帝③北达涿郡(今北京)南至余杭(今浙江杭州) ④是古代世界最长的运河,促进了南北经济交流,巩固了国家统一的局面。 ⑶材料三中的皇帝在位时除了魏征以外还有哪两位重臣,被称为?答:①房玄龄和杜如晦。②房谋杜断。 ⑷材料三中的皇帝采用了怎样的统治措施? 答:①经济上重视发展生产,减轻农民的赋税和劳役;同时注意“戒奢从简”,节制自己的享受欲望 ②政治上合并州县,革除“民少吏多”的弊政注重任用贤才和虚心纳谏。 ⑸材料三中的皇帝统治时期被称为?答:贞观之治 ⑹他在位期间汉藏两族友好交往的事例是?答:文成公主入藏。 3、材料一 长安城简图 材料二 北宋东京城内人口稠密,居民超过百万,是中国最大的城市。城里买卖和居住的地方已经分不清,随处可开设商店,小商贩也不限在特定的市区之内,城厢内外均可沿门叫卖,商品可以在白天、夜交易,三鼓以后还可夜市,通晓不绝。城内还有饮食街、马行街、衣料铺、药铺等。 ⑴据上面城市平面图,判断该都市的名称及所属朝代。答:唐朝的都城长安。 ⑵假如你是这座城市的居民,正好有一批外地来的小朋友前来参观,你能给他们做一次导游,带领他们游览一遍吗(主要是介绍这座城市的建筑特点及地位)? 答:长安城宏伟富丽, 布局整齐(街道整齐,树木成行),城内分为坊和市,坊是居民区,市为商业区;长安既是当时各民族交往的中心,又是一座国际性的大都市。 ⑶在游览过程中,特别是经过集市时,你会向小朋友们推荐那些工艺品呢?请你至少举出两件精美物品并用生动的语言描述一下好吗? 答:唐三彩:造型美观,釉色绚丽,是世界工艺的珍品;越窑的青瓷:类玉、类冰;邢窑的白瓷:类雪、类银。 ⑷材料二反映了北宋东京怎样的经济景象?答:商业繁荣(经济繁荣)。 ⑸材料二的经济景象对市民的娱乐生活有何影响?举一例说明。 答:①影响:经济的繁荣促进了市民娱乐生活的发展②出现了专门的娱乐场所“瓦子”或有耍杂技、踢球、武术表演等活动的地方。 4、材料一:“天下英雄,入吾彀中矣” 材料二:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。” 材料三:“政启开元,治宏贞观”——郭沫若 材料四:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。” ⑴材料一、二的话是谁说的?请分别说明他是怎样做的。 答:①唐太宗②重视科举,扩充国学③文成公主入吐蕃。 ⑵读材料二说出民族关系得以发展的主要原因是什么? 答:统治者的重视和恰当的民族政策。 ⑶材料三、四分别描绘了谁当政时的怎样局面? 答:①武则天时期的“政启开元,治宏贞观”②唐玄宗时期的“开元盛世”。 ⑷根据上述材料及所学知识,请你概括出三条唐朝繁盛的原因。 答:①国家统一,社会安定②统治者大都重视发展生产③科举制为唐朝选拔了大量人才(或统治者大都重用人才)④开明的民族政策,民族关系友好⑤开放的对外政策,对外友好往来。 5、材料一:贞观之风,一朝复振。──《旧唐书•玄宗下》 材料二:上(唐宪宗)顾谓宰臣曰:“朕读《玄宗实录》,见开元初锐意求理,至十六年已后,稍似懈倦, 开元末又不及中年,何也?”崔群对曰:“玄宗少历民间,身经迍(不得志)难,故即位之初,知人疾苦,躬勤庶政。加之姚崇、宋璟、苏颋、卢怀慎等守正之辅,孜孜献纳,故致治平。及后承平日久,安于逸乐,渐远端士,而近小人。──《旧唐书•宪宗下》 ⑴材料一反映的是唐玄宗统治的哪一时期?历史上把这一时期的统治称为什么? 答:①唐玄宗统治前期(开元时期)②、开元之治。 ⑵唐玄宗的哪些统治措施体现了“贞观之风”的复振? 答:①任用贤臣(任用熟悉吏治、富于

改革精神的姚崇等人当宰相),②重视地方吏治(把中央优秀官吏下放到地方任职,并亲自考核县令的政绩),③注意节约(命人烧毁宫内一批珠玉锦绣,表示不再用奢侈品),④重视农业生产(兴修水利,改进农耕技术)。 ⑶请写出材料二中,与材料一有因果关系的语句。 答:锐意求理;知人疾苦,躬勤庶政。加之姚崇、宋璟、苏颋、卢怀慎等守正之辅,孜孜献纳。 ⑷假如你是唐宪宗,你听了崔群的一番分析后,你应该怎样做?(言之有理,符合题意即可) 答:体察民情、重用人才、励精图治。 6、科举制是选拔官吏的制度,在我国历史上存在了一千多年。 (1)写出科举制创立、完善、废除的朝代。常设的主要科目有哪些? 答:① 隋朝,唐朝,清朝②明经科和进士科。 ⑵写出唐太宗、武则天、唐玄宗对科举制度的贡献? 答:①唐太宗大大扩充了国学的规模。②武则天首创殿试和武举。③唐玄宗将诗赋作为进士科的主要考试内容。 ⑶科举制的影响? 答:①改善了用人制度。②促进了教育事业的发展。③促进了文学艺术的发展。 ⑷唐朝的用人制度对今天我国科教兴国战略有何启示? 答:重用人才是兴邦安国的重要前提,要重视人才;通过考试制度选拔政府工作人员,提高政府部门的效能,赋予社会以革新气象和创造精神。 7、唐宋都是我国历史上对外交往频繁的年代,阅读以下材料,回答问题。 材料一 材料二 宋代时期,中外交往主要依靠海路,那时海外贸易兴盛,政府在主要港口设市舶司加以管理,收入颇丰,以至于宋高宗说:“司舶之利最厚,若措施得宜,所得动以百万计。” (1)材料一中数字所表示的国家是与唐朝交流比较频繁的国家,它们分别是哪三个国家?请你任选其中的一个国家,用史实说明中外的友好交往。 答:⑴三个国家分别是① 天竺 ② 新罗 ③ 日本 ⑵史实:①天竺:玄奘西游“取经”。 ②新罗:派遣使者和留学生到唐学习中国文化(仿唐制建政治制度、科举制、引入中国的医学、天文、历算等);朝鲜音乐传入中国。 ③日本:鉴真东渡,传播唐文化;日本派遣使者和留学生到唐学习中国文化(仿唐制进行政治改革、参照汉字创日本文字、生活习俗汉化等)。 (2)材料二反映出外贸所得在宋代的财政收入中占有重要地位。请你结合所学知识分析,宋朝时海外贸易兴盛的主要原因有哪些? 答:政治经济中心南移;造船业发达;指南针的应用;北方少数民族政权的阻碍及战乱。 8、填表 政权 建立民族 建立时间 建立者 都城 辽 契丹 10世纪初 辽太祖阿保机 上京 北宋 汉族 960年 宋太祖赵匡胤 东京(今开封) 西夏 党项 11世纪前期 元昊 兴庆 金 女真 12世纪初期 金太祖阿骨打 会宁,后迁到中都 南宋 汉族 1127年 宋高宗赵构 临安(今杭州) 元 蒙古族 1271年 忽必烈 大都(今北京) 9、阅读下列材料:(8分) 材料一 西汉、唐朝和北宋时期南北经济发展情况 朝代 南方 北方 人口(户) 占全国户口数的比例 人口(户) 占全国户口数的比例 西汉 2470685 19.8% 9985785 80.2% 唐朝 3920415 43.2% 5148529 56.8% 北宋 11224760 62.9% 6624296 37.1% 材料二 朝迁在故都(东京开封)时,实仰东南财赋,而吴(江苏)中又为东南根柢。语曰:“苏湖熟(丰收),天下足”。 请回答: ⑴ 据材料一、二,概括指出从西汉到宋朝南方经济发展的表现。 答:①自西汉到北宋,南方人口逐渐增加,至宋代大大超过北方。②苏州、湖州成为重要粮仓。③国家财富主要来自东南地区。 ⑵上述材料反映了中国古代经济格局呈现怎样的变化趋势?这种趋势从什么时候开始,最终又在什么时候完成? 答:①经济重心逐渐南移。②从唐朝中后期开始的经济重心南移,到南宋最后完成。 ⑶说明促使南方经济发展的原因。 答:①自然条件优越②北方人南迁带去了劳动力和先进的生产技术和不同的生活方式③战争相对较少,社会秩序比较安定。④南北方劳动人民共同努力⑤统治者重视农业发展。 ⑷你认为南方经济超过北方的过程对我们今天的经济建设有何启示? 答:①因地制宜,充分利用当地自然条件发展生产。②积极引进技术和人才。③创造安定的社会环境。 10、农业是国家经济的重要组成部分,经济的发展是国家强盛的重要保证。据此回答问题: ⑴唐朝的繁盛经历了几代人的努力,请写出唐朝走向全盛的三个时期。 答:①唐太宗时,“贞观之治”;武则天时,人称“政启开元,治宏贞观”;

唐玄宗前期,“开元盛世” ⑵唐朝时期为提高农业产量改进的生产工具有哪两项?两宋时期为提高粮食产量,引进的优良品种是什么?答:①曲辕犁、筒车②占城稻。 ⑶南宋诗人陆游在一篇文章中说:朝廷在故都时,实仰东南财赋。”你认为诗人所说的国家财政收入依靠“东南财赋”,说明了什么? 答:从唐朝中后期开始的经济重心南移,到南宋最后完成。那时政府的财政收入,主要来自南方特别是东南地区。 ⑷元世祖重视农业发展的措施有哪些? 答:多次下令禁止蒙古贵族圈占农田做牧场,还治理黄河,推广棉花的种植。 ⑸以史为鉴,综合上述问题及你所了解的历史知识,思考要想取得经济的发展应具备哪些因素?谈谈你的认识。答:社会稳定,政治清明,政策的支持,科学技术及自然条件等。 11、在我国历史上统一是主流,即使在分裂的时期也有统一的趋势,各统治者都采取有效的措施巩固国家。 ⑴结束东汉以来近四百年的分裂局面,再次统一全国是哪一朝代?答:隋朝 ⑵唐朝时期的前几位皇帝在治理国家方面共同的地方在哪里?唐朝统治者实行什么样的民族政策? 答:①重用人才②开明的民族政策 ⑶和两宋并立的少数民族政权主要有那几个?它们与两宋的关系呈现出什么特点? 答:辽、西夏、金;与两宋之间有战有和,和为主流 ⑷元朝为巩固统治建立了什么制度?当时在中央设立的机构是什么?地方设立的机构是什么?山东属于?哪里成为元朝正式的行政区? 答:①行省制度②中书省③行中书省④中书省⑤西藏。

.罢丞相不设,析中书省政归六部,以尚书任天下事,窕待郎贰(副) 之,而殿阁大学士只备顾问。帝方自操威柄,学士鲜所参决。 - -引自某史书《职官志》 阅后请回答: ① 这是哪一朝代官制的变化?文中的"帝"指谁? ②材料中的"六部"指哪六部?六部的最高长官如何称谓?他们对谁负责? ③材料中的"帝方自操威柄"是什么意思? ④上述史料所说的机构变化起了什么作用?

1、 明朝 朱元璋 2、吏﹑户﹑礼﹑兵﹑刑﹑工六部 尚书 全国行政事务的最高机构 3、废

除中书省,由皇帝亲自管理六部 4、大概是加强皇权吧

2、 一、填一填。(每空1分,共10分) 1、581年,北周外戚杨坚夺取政权,建立隋朝,

年号开皇。杨坚就是 帝。 2、李世民于626年继承皇位,次年改年号为“ ”。他就是有名的唐太宗。 3、唐朝最盛时,疆域东至安东,西迄安西,北达蒙古高原,南抵 。 4、科举制是通过分科考试选拔官吏的制度,强调以 作为选官标准的原则。 5、在唐朝 政策的感召下,西北各部首领纷纷来长安朝见唐朝皇帝,尊称唐太宗为“ ”。 6、贞观初年,玄奘从 出发,途经我国新疆及中亚诸国,一路上备受艰辛苦难,到天竺求取佛经精义。

7、唐末,雕版印刷业已比较发达。成都、 等地都是著名的印刷业中心。 8、李白的诗雄奇飘逸,艺术成就极高。人们称他为“ ”。 9、1038年,党项族首领元昊称大夏国皇帝,定都兴庆。历史上称为“ ”。 历史小诊所(先判断是否出现错误,若认为题目观点出现错误,请指出并简要说明理由,每小题3分,共6分) 1、 小李在日记中自豪地写道:“我国有四大发明,其中印刷术和火药是在北宋时期发明的……” 判断: 理由: 列举隋朝统一的历史条件 (1)隋的强大 (2)南北朝后期,北方民族大融合 (3)江南经济的发展。 列举隋文帝改革的主要措施 在中央设三省六部,以三省的最高长官为宰相。在地方,把原来的州、郡、县三级减为州、县两级,加强中央集权。改革选官制,用分科考试的办法选官。 列举隋炀帝的暴政(营建东都洛阳;巡游江都,沿途扰民;三次攻打高丽失败。) 列举隋朝大运河的“三点四段” 三点:以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭。 四段:永济渠、通济渠、邗沟、江南河。 列举唐太宗的主要政绩 唐太宗是我国古代杰出的政治家。他的主要政绩是: (1)吸取隋亡教训,任用有才能,敢于直谏的大臣。他以善于用人,敢于纳谏著称;(2)调整经济政策,轻徭薄赋,发展生产;(3)整顿吏治,沿用隋朝三省六部制度和科举制;(4)重视文化教育,大兴学校。(5) 在唐太宗统治时期,政治比较清明,经济有所发展,国力逐渐强盛,出现了“贞观之治”。 列举隋唐时期的三大盛世 隋文帝:开皇之治;唐太宗:贞观之治;唐玄宗... 1、隋朝哪一

年统一了全国 (a ) A.581年 B.589年 C.681年 D.605年 2、我国古代科举制度正式形成于 ( c ) A.汉武帝时 B.隋文帝时 C.隋炀帝时 D.唐太宗时 3、唐朝的哪座城市,既是当时各民族交往的中心,又是一座国际性的大都市 ? (b ) A.洛阳 B.长安 C.扬州 D.成都 4、敢于直言,向唐太宗进谏二百多次的大臣是 ( c ) A.姚崇 B.房玄龄 C.魏征 D.杜如晦 5、唐朝农民创制了一种新的灌溉工具 (b ) A.翻车 B.筒车 C.水排 D.耧车 6、现在各国人把中国人称为“唐人”的原因是 (b ) A.中国人是唐朝人的后代 B.唐朝在世界上享有较高的声望 C.唐朝时中国才开始对外交往

D.中国人具有很高的制糖技术 7、成吉思汗的功绩主要是 (b ) A.灭亡西夏 B.统一蒙古 C.建立元朝 D.定都大都 8、世界上现存最古老的石拱桥是 (c ) A.苏州宝带桥 B.北京玉带桥 C.赵州桥 D.卢沟桥 9、被北方少数民族尊为“天可汗”的是 (c ) A.唐高祖 B.唐太宗 C.唐玄宗 D.唐高宗 10、“政启开元,治宏贞观”形容的是哪个皇帝的统治 (d ) A.唐太宗 B.唐高宗 C.唐玄宗 D.武则天 11、我国唐朝创制且闻名于世的陶器艺术珍品是 (a ) A.唐三彩 B.青瓷 C.白瓷 D.青花瓷 12、北宋与南宋的关系与下列哪一组相似 (a ) A.西汉与东汉 B.西晋与东晋 C.前秦与后秦 D.东魏与西魏 13、岳飞墓前“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣”的对联中,佞臣指 (c ) A.赵高 B.杨国忠 C.秦桧 D.李林甫 14、我国最后完成经济重心南移是在 (d ) A.唐朝后期 B.五代 C.北宋 D南宋 15、世界上最早的纸币是 (c )

A.美国的“美元” B.英国的“英镑” C.中国的“交子” D.法国的“法朗” 16、王安石的“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”这首诗描写了哪个朝代的节日欢乐气氛? (c ) A.汉朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝 17、“苏湖熟,天下足”中的苏州、湖州在 (a ) A.太湖流域 B.珠江流域 C.黄河流域 D.淮河流域 18、我国行省的设立始于 (d ) A.唐朝 B.北宋 C.南宋 D.元朝 19、元朝时,我国形成的一个新民族是 (B ) A.回纥 B.回族 C.藏族 D.蒙古族 20、南宋与金对峙局面形成后,金迁都燕京,改名为 (A ) A.大都 B.上都 C.中都 D.北京 21、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的作者是 (C ) A.岳飞 B.王安石 C.文天祥 D.辛弃疾 22、北宋时候出现了我国四大发明中的 (C ) A.造纸术和火药 B.火药和指南针 C.指南针和活字印刷术 D.指南针和造纸术 23、西藏正式成为中国的行政区是在 (D ) A.唐朝 B.北宋 C.南宋 D.元朝 24、在主要港口设立市舶司的朝代是 (D ) A.隋 B.唐 C.两宋 D.元

范文八:四川教育出版社 投稿:万耗耘

四川教育出版社

四川教育出版社坐落在四川省成都市[1],成立于1983年,是我国西部颇具实力的专业出版社,主要出版中小学教材、教学辅导读物,教育理论,科学文化学术著作和科学普及读物。

四川教育出版社净资产超过亿元,年销售收入超过亿元,资产结构优良,人力资源结构优良,图书结构优良。现每年出书500余种,已获5届“中国图书奖”,对外版权贸易成果显著。在全国出版社综合竞争力排名中,位居前列。

教育的目的是提高全民素质,为中华民族伟大复兴服务。“教育兴国”是我们的光荣与梦想。四川教育出版社将以“传播文明,服务教育”为宗旨,坚持专业化、市场化、企业化的发展方向,怀抱理想,追求卓越,立志创一流品牌,出一流图书,努力锻造“竞争力”。

在我们心目中“读者至上”。我们将注重图书品味、质量、售后服务,追求细节的完美,把最好的教育类图书奉献给读者。

我们着眼未来,放眼世界,我们坚信“每天的太阳都是新的”,我们将从每一本书做起。

范文九:四川教育出版社简介 投稿:侯葍葎

四川教育出版社简介

四川教育出版社成立于1983年,是我国西部颇具实力的专业出版社,主要出版中小学

教材、教学辅导读物,

教育理论,科学文化学

术著作和科学普及读

物。

四川教育出版社

净资产超过亿元,年销

售收入超过亿元,资产

结构优良,人力资源结

构优良,图书结构优良。现每年出书500余种,已获5届“中国图书奖”,对外版权贸易成果显著。在全国出版社综合竞争力排名中,位居前列。

教育的目的是提高全民素质,为中华民族伟大复兴服务。“教育兴国”是我们的光荣与梦想。四川教育出版社将以“传播文明,服务教育”为宗旨,坚持专业化、市场化、企业化的发展方向,怀抱理想,追求卓越,立志创一流品牌,出一流图书,努力锻造“核心竞争力”。

范文十:人民教育出版社的历史 投稿:史耎耏

人民教育出版社的历史

1950年

-----大事记----- 1950年 1951年 1952年 1953年 1954年 1955年 1956年 1957年 1958年 1959年 1960年 1961年 1962年 1963年 1964年 1965年 1966年至1968年 1969年至1971年 1972年 1973年至1976年 1977年 1978年 1979年 1980年 1981年 1982年 1983年 1984年 1985年 1986年 1987年 1988年 1989年 1990年 1991年 1992年 1993年 1994年 1995年 1996年 1997年 1998年 1999年 2000年2001年2003年2004年2005年

9月,中央人民政府出版总署召开第一届全国出版会议,决定由中央人民政府教育部和出版总署共同筹建负责编辑出版中小学教材的专业出版社--人民教育出版社。

10月至11月,人民教育出版社开始组建。

12月1日,人民教育出版社正式成立,社址在北京东总布胡同10号。10日举行了成立大会。毛泽东主席对人民教育出版社的成立极为重视,亲笔题写了社名。

人民教育出版社第一届领导班子:社长叶圣陶(出版总署副署长兼),副社长柳湜(教育部社会教育司司长兼);社务委员会由叶圣陶、柳湜、刘皑风、宋云彬、朱文叔、金灿然、吉少甫、曾世英、魏建功九人组成,秘书长金灿然;总编辑叶圣陶,副总编辑柳湜、宋云彬、刘薰宇、朱智贤、金灿然。人民教育出版社党的基层组织同时建立。

12月,人民教育出版社开始承担华北、华东地区1951年春季中小学教材的生产造货供应工作,并统一向其他地区新华书店供应纸型,分区造货供应。1951年春季全国中小学教科书用书表所列中小学用书共35种93册,其中30种85册由人民教育出版社出版。

1951年

-----大事记----- 1950年 1951年 1952年 1953年 1954年 1955年 1956年 1957年 1958年 1959年 1960年 1961年 1962年 1963年 1964年 1965年 1966年至1968年 1969年至1971年 1972年 1973年至1976年 1977年 1978年 1979年 1980年 1981年 1982年 1983年 1984年 1985年 1986年 1987年 1988年 1989年 1990年 1991年 1992年 1993年 1994年 1995年 1996年 1997年 1998年 1999年 2000年2001年2003年2004年2005年

2月,根据出版总署制订的《1951年出版工作计划大纲》,人民教育出版社开始编写和修订中小学教材,力争尽快实现全国中小学教材由国家统一供应的目标。

3月,经出版总署核准,人民教育出版社和新华书店联合召开"第一届全国教科书出版会议"和"课本发行会议"。会议主要精神是保证课本的准时出版和及时供应,并决定课本采取分地印造办法,确定了"信用预定,预印预发,先远后近,先山区后平川"等发行原则。

9月,人民教育出版社重编和修订的中小学教材正式在全国使用。这是人教版第一套中小学教材。

1952年

-----大事记----- 1950年 1951年 1952年 1953年 1954年 1955年 1956年 1957年

1958年 1959年 1960年 1961年 1962年 1963年 1964年 1965年 1966年至1968年 1969年至1971年 1972年 1973年至1976年 1977年 1978年 1979年 1980年 1981年 1982年 1983年 1984年 1985年 1986年 1987年 1988年 1989年 1990年 1991年 1992年 1993年 1994年 1995年 1996年 1997年 1998年 1999年 2000年2001年2003年2004年2005年

辛安亭调任人民教育出版社副社长兼副总编辑,主持日常工作。

人民教育出版社社址迁入教育部院内。

7月,人民教育出版社划归中央人民政府教育部领导,出版总署辅助领导。1954年后,由教育部直接领导。

秋季起,全国通用的小学、中学教材均由人民教育出版社编辑出版。与此同时,根据教育部的安排,为中等师范学校编辑教育学、心理学教材,于翌年秋季供应全国师范学校使用。

10月,教育部、出版总署《关于人民教育出版社在教科书出版工作中与各地方出版社业务关系的决定》指出:人民教育出版社与各印制教科书之地方出版社为业务指导关系。

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