吹小号的天鹅_范文大全

吹小号的天鹅

【范文精选】吹小号的天鹅

【范文大全】吹小号的天鹅

【专家解析】吹小号的天鹅

【优秀范文】吹小号的天鹅

范文一:吹小号的天鹅 投稿:蒋义乊

阅读指导课《吹小号的天鹅》

一教学目标:

1、通过阅读和交流,使学生了解《吹小号的天鹅》的故事内容,并能从鲁宾逊的身上受到潜移默化的影响,学习他的顽强与乐观精神。

2、学会由表及里的阅读顺序,掌握正确的阅读方法

3、以一篇带多篇,激发学生阅读文学作品的兴趣,确立正确的阅读思想,让读书成为自己的生活习惯

教学重点:

1、 掌握精读和速读等读书方法

2、 指导学生写读书笔记

教学过程:

一、说话导入

师:同学们,有人说:一个人的精神发育史就是一个人的阅读史。的确,一个孩子的健康成长除了依靠学校教育、环境影响、家庭熏陶等诸多因素外,还必须从阅读中吸纳精神营养。所以我们要充分利用课余时间多读课外书,老师在与你们聊天时发现,同学们已经具备一定的阅读能力,但有部分同学却只喜爱读图而排斥阅读文字,有些同学虽然喜爱读书,却在鱼目混珠的书海中迷失了方向;还有些同学虽然读了不少书,却因为读书方法不当而收效甚微。今天我们就来上一节阅读指导课,希望同学们能通过今天的学习在课外阅读上有所收获。

二、好书推荐

师:在我校的书香节里,给同学们推荐的一些课外阅读的书目。(课件出示) 师:同学们,这些都是经典的好书,很适合我们阅读,我们可以从这些书中学到很多做人的道理和写作的方法。所以在玲琅满目的书店或者图书馆,我们就可以挑选这些书来阅读,而不要去选择那些充斥着暴力和黄色的书。

(板书:读书有选择)在这些推荐的书目中,几乎都是小说,而且篇幅都不短,我们把它们叫做长篇小说。 我们今天就选《吹小号的天鹅》来跟同学们一起学习如何阅读长篇小说。

三、分析《吹小号的天鹅》,指导读书方法

1、同学们,老师手上有几个版本的《吹小号的天鹅》这些都能在书店或者图书馆找到,那究竟我们要选择哪种版本呢?(简单说)

2、大家拿起这本书,我们首先看到的是书的什么?(生答:封面)对了,一本书,我们首先接触的就是封面,那从封面上,我们可以知道哪些信息? 3、阅读一本书,我们可以从作者入手,了解作者,对理解故事是有帮助的。有同学去了解过作者吗?(课件出示作者简介)

3、 读了书名,你想知道什么? 师:这是一部近十七万字的大部头的书,读完整本书再回答这些问题,同学们肯定等不及。现在,就有一个初步解决问题的好方法,那就是读“译者前言”或者说“导读”和“目录”

4、(拿书示意)请同学们快速默读前言和目录,看看你都读懂了什么?读完之后,在小组内交流交流。

5、我们来交流一下,谁先说都了解了什么?

6、对了,通过读前言和目录,我们可以知道这本书的主要内容,那谁来说说呢?(生说)

7、这就告诉我们阅读一本长篇小说前可以通过这些方法帮助自己对故事有个大致了解。下面我们共同走近这本书,跟随路易斯去生活,去追求,一定会有不少收获的。(板书:读)

8、在课前,老师已经布置同学们阅读了这本书,你们是用什么方法读完的呢?我看到有些同学还在书上做了批注。一些喜欢的句段还用不同的符号划下来了。古人云:不动笔墨不读书,好记性不如烂笔头。这些同学已经掌握了这些阅读方法,很不错!我们要向这些同学学习,读书时要边读边做批注,摘抄好词佳句,做笔记。

(板书:记)

下面,我们就选择三个问题来展开讨论: (课件出示问题) 你认为主人公路易斯到底是一个怎样的人? 一般文学作品都有两个重要的创作方面:一是作品中人物性格的特点,一是作者的表达方法。我们重视了这两个方面的阅读,就会收到事半功倍的效果。

范文二:吹小号的天鹅 投稿:张篖篗

第三章 不速之客

  看到题目《吹小号的天鹅》你一定会奇怪吧,天鹅怎么会吹小号呢?其实,这种天鹅的名字就叫吹号天鹅。吹号天鹅会吹小号吗?不,它们的叫声就像是小号的声音,所以它们才有了这美丽的名字。这本书写的是关于小天鹅刘易斯和小男孩萨姆成长的故事,对家庭教育、人生价值、如何面对生命中的困难等都有深刻的思考,作者用机智幽默的语言为我们讲述了这个关于成长的寓言。本文节选自第三章,讲述了小男孩萨姆与小天鹅刘易斯的父母初见并帮助天鹅夫妇击退红狐狸的故事,天鹅夫妇的对话风趣幽默,作家笔下的世界纯净、温暖,让人向往。

  有一天,那是差不多一个星期以后了,雌天鹅轻轻地蹲到它的窝里,下了一个蛋。它想每天在窝里下一个蛋。它有时候做到了,有时候做不到。反正窝里如今有了三个蛋,它已经准备好下第四个。

  它蹲坐在那里,丈夫优雅地漂浮在它旁边,这时候它有一种奇怪的感觉,感到有人在偷看它。这弄得它很不舒服。鸟都不喜欢被人偷看。它们特别不喜欢当它们蹲在窝里的时候被人偷看。因此雌天鹅把头转来转去,到处张望。它目不转睛地盯住靠近它那个窝的那条伸进池塘来的地带尖端看。它用它锐利的眼睛在搜索附近岸上入侵者的迹象。可它终于看到的东西使它从未有过地惊讶。在地带尖端一根大木头上坐着一个小男孩儿。他非常安静,他没有枪。

  “我看见的东西你看到了吗?”它悄悄地问它的丈夫。

  “没有。你看见什么了?”

  “瞧那边。那根木头上。是个男孩儿!现在我们怎么办?”

  “一个男孩儿怎么会到这里来呢?”雄天鹅悄悄地说,“我们可是在加拿大荒野深处。周围多少英里连一个人也没有。”

  “我也正是这么想,”雌天鹅回答说,“如果那边大木头上不是个男孩儿,那我就不是吹号天鹅。”

  雄天鹅发火了。“我飞了那么远路到这北边的加拿大来,可不是要跟一个男孩儿打交道的,它说,“我们来到这里这个恬静的地点,这遥远的小小隐居处,是为了能够好好享受一下应该得到的清静生活。”

  “是啊,”它的妻子说,“我也很抱歉会看到这个男孩儿,不过我还是得说,他很规矩。他看见了我们,可是不扔石块,也不扔树枝。他不捣乱。他光是这样看着。”

  “我不希望被人看,”雄天鹅抱怨说,“我飞了十万八千里来到加拿大的心脏,可不是来给人看的。再说我不要你被人看――只能被我看。你正在下蛋――我是说,我希望你是正在下一个蛋――你有权保守隐私。所有的男孩儿都扔石块扔树枝,这是我的经验――这也是他们的天性。我要过去用我强大有力的翅膀揍那男孩儿,他会以为他是挨了一警棍。我要把他揍昏!”

  “不,等一等!”雌天鹅说,“没有必要去打他。这男孩儿眼前没有打搅我。他也没有打搅你。”

  “可他是怎么到这里来的呢?”雄天鹅说,它已经不再说悄悄话,而是大叫大嚷了,“他是怎么到这里来的呢?男孩儿不会飞,加拿大的这一带又没有路。我们离最近的公路也有五十英里远。”

  “也许他是迷路了,”雌天鹅说,“也许他要饿死了。也许他想打劫我们的窝吃我们的蛋,不过我不这么想。他看上去不饿。不管怎样,我已经造好了这个窝,我已经下了三个漂亮的蛋,那男孩儿眼前也很规矩,我打算这就下出第四个蛋来。”

  “祝你好运。我亲爱的!”雄天鹅说,“我守在你身边,万一有什么事,我保护你。把蛋下下来吧。”

  接下来一个小时,雄天鹅绕着小岛,慢慢地划着脚团团转地游,守卫着。它的妻子继续安静地蹲在窝里。萨姆坐在大木头上,肌肉也难得一动。他看到这两只天鹅,像是中了魔法一样。它们是他有生以来看到的最大的鸟。他听到了它们吹号的声音,他在森林和沼泽地找了又找,终于找到了这个池塘,找到了这个窝。萨姆对鸟类大有研究,知道它们是吹号天鹅。只要在大自然里野生动物们中间,萨姆一直会感到快活。他坐在他那根大木头上,观察着这两只天鹅,那种美好的感觉就像人们坐在教堂里的时候那样。

  看了一个小时以后,萨姆站起来。他慢慢地、安静地走开,一只脚一只脚直挺挺地移动,印第安人就是这么走路的,一点儿声音也没有。两只天鹅看着他离开。当雌天鹅离开它的窝时,转过身来回头看。在窝底柔软的羽毛堆上,安全地躺着第四个蛋。雄天鹅走到岛上来看这个窝。

  “一个代表作!”它说,“一个比例匀称的最美丽的蛋。我得说,这个蛋几乎有五英寸长。”

  它的妻子听了很高兴。

  雌天鹅下了五个蛋,心里很满意。它得意地看着它们。接着它蹲在窝里使它那些蛋保持温暖。它小心地把嘴伸下去,把每个蛋拨弄得正好让它们能吸取到它身体的热量。雄天鹅在周围靠得近近地巡游,和它做伴,同时保护它不受敌人侵犯。它知道有只狐狸在森林里什么地方潜行,它听到过这狐狸夜里猎到东西时的号叫声。

  一天天过去,雌天鹅始终安静地蹲坐在那五个蛋上。一夜夜过去,它始终蹲坐在那里给予这些蛋温暖。没有人来打搅它。那男孩儿走了――也许再也不会回来。在每个蛋里面有什么事情在发生,但是它看不见:一只小天鹅在成形了。等到一个星期一个星期过去,白天变长了,黑夜变短了。就算是下雨天,雌天鹅也是这样一动不动地蹲坐着,让雨去下。

  “我亲爱的,”有一天下午,它的丈夫雄天鹅说,“你永远不觉得你的任务繁重或者厌烦吗?老在那么一个地方,用那么一种姿势坐着,覆盖着那些蛋,没有变化,没有乐趣,没有活动,没有逗乐,你永远不觉得厌烦吗?你从不觉得难受吗?”

  “不,”它的妻子回答说,“不大觉得。”

  “蹲坐在蛋上不舒服吧?”

  “是的,不舒服,”它妻子回答说,“可为了把小天鹅带到世界上来,我能够忍受这一点儿不舒服。”

  “你知道你还得再坐多少时候吗?”

  “没有数,”雌天鹅说,“不过我注意到,池塘那头的鸭子已经孵出了它们的小鸭子;我注意到,红翅膀乌鸫也孵出了它们的小乌鸫;有一天傍晚,我看见一只条纹臭鼬沿着岸边猎食,它带着四只小鼬鼠。因此我想,我的日子一定也快到了。幸运的话,我们很快就能看到我们的孩子――我们美丽的小天鹅。”   “你从来不觉得饥饿难受,或者渴得要命吗?”雄天鹅问它。

  “不,觉得,”它的伴儿说,“说真格的,我现在就得喝点水。”

  这天下午很暖和,太阳很明亮。雌天鹅觉得它可以安全地离开那些蛋几分钟。它站起来,先把一些蓬松的羽毛推到蛋上面,遮住它们,让它不在的时候它们被暖和地盖着。接着它离开窝到水里去。它很快地喝了几口水。接着它游到一个水浅的地方,把头伸到水下,从水底拉上来一些柔嫩的植物。接下来它用水浇身体,洗了个澡。然后它走到青草岸边,站在那里用嘴整理自己的羽毛。

  雌天鹅觉得很舒服。它根本想不到敌人就在附近。它没有注意到,那头红狐狸正躲在一丛灌木后面盯住它看。狐狸是被泼剌剌的水声引到池塘边来的。它本想找到一只鹅。现在它嗅着空气,闻到了一只天鹅。天鹅转过了身,于是狐狸开始慢慢地向它爬过来。天鹅对它来说太大了,叼不走,但是它决定无论如何把它咬死,尝尝血的味道。雄天鹅还在池塘上游着,是它首先发现了狐狸。

  “小心!”它吹号似的叫起来,“小心狐狸,它正在向你爬过来,甚至在我说话的时候它还在爬。它的眼睛闪着凶光,它毛蓬蓬的尾巴伸直,它的心在渴望血,它的肚子几乎贴近地面!你极端危险,我们必须立刻采取行动。”

  雄天鹅还在发表它这篇美丽的警告演讲词,一件事情发生了,这件事情使在场的每一个人都大吃一惊。就在狐狸要跳起来把它的尖牙利齿咬进雌天鹅脖子的这一刹那,一根树枝飞过空中,狠狠地打在狐狸的鼻子上,狐狸转身就逃。两只天鹅还没明白过来到底出了什么事。接着它们看到灌木丛里有动静。从那里面走出来的是萨姆・比弗,就是一个月以前来看过它们的那个男孩儿。萨姆露出了牙齿在笑。他的手里握着另一根树枝,以防狐狸再回来。但是狐狸丢了魂,不想再回来了。它的鼻子痛得要命,它已经没有胃口去吃新鲜的天鹅肉了。

  “你们好!”萨姆用低沉的声音说。

  “咯――嗬,咯――嗬!”雄天鹅回答。

  “咯――嗬!”它的妻子说。

  池塘充满了号声――打败了狐狸的欢呼声,胜利的欢呼声。

  萨姆被两只天鹅的号声震聋了耳朵,有人说这种号声像吹法国号的声音。他慢慢地沿着岸边来到靠近小岛的那个小尖角,坐在他那根大木头上。两只天鹅现在明白了,毫无疑问,这男孩儿是它们的朋友。他救了雌天鹅的性命。他在合适的时候来到了合适的地方拿起了合适的武器。两只天鹅很感激他。雄天鹅向萨姆游过来,爬出池塘,靠近他站着,用友好的眼光看着他,很优雅地拱起它的长脖子。有一次,它把它的脖子小心地伸得很远,几乎碰到了这个男孩儿。萨姆一动也不动。他的心激动和高兴得怦怦直跳。

  雌天鹅划水回到它的窝里,重新做它温暖那些蛋的工作,它觉得很幸运能活下来。

  那天晚上,萨姆在帐篷里爬上他的床之前,拿出他的记事本,找来一支铅笔。这是他写的话:

  在天底下,我不知道还有什么比一个有蛋的窝看起来更了不起了。一个蛋,因为里面有生命,它是最完美的东西。它又漂亮又神秘。一个蛋比一个网球或者一块肥皂要棒得多。一个网球始终就是一个网球。一块肥皂始终就是一块肥皂――直到它变得越来越小,小得没人要了,就把它扔掉。但是一个蛋有一天会成为一只活的动物。天鹅蛋会打开,从里面出来一只小天鹅。鸟窝几乎和蛋同样了不起而神秘。鸟怎么会知道怎样造窝呢?没有人教过它。鸟怎么会知道怎样造窝呢?

  萨姆合上记事本,对爸爸说了声晚安,吹灭了灯,爬上他的床。他躺在那里想鸟怎么会知道怎样造窝。很快,他的眼睛闭上,他睡着了。

  (摘自《吹小号的天鹅》,稍有改动)

范文三:吹小号的天鹅 投稿:曾隂隃

《吹小号的天鹅》读后感

今天,我在家里捧着《吹小号的天鹅》如饥似渴地读起来。

路易斯是一只生来就哑巴的雄天鹅。为了说出自己的想法,路易斯学会了在石板上写字。可是其他天鹅是不识字的,路易斯很伤心。为了帮助他路易斯的爸爸从乐器店里偷了把小号路易斯练了一遍又一遍,吹出了心底深处的歌。乐声不仅打动了塞蕾娜,也赢得了人们的尊重与赞赏。生活的路在他的面前越来越宽广。

我最佩服路易斯正直的特点。因为,店主每次东西丢了,告诉了警察,不几天就忘了,而路易斯一直有一个志向,就是努力赚钱,替父亲将小号的钱还上,他不想让父亲背着偷窃的名声让人耻笑、看不起。他为了挣钱,经常去他不喜欢的夜总会吹,直到把钱还上才考虑自己。

世界人人平等只要你肯攀登,努力勤奋,最终都能达到目的。

爬长城

星期六早上,我们来到距北京50余公里的昌平县,去爬威严耸立的长城——居庸关长城。

居庸关长城始建于洪武元年,自古为兵家必争之地。居庸关长城所在的峡谷属太行余脉军都之地,地形极为险要。远在800年前的金代,就被列为“燕京八景”之一,称为“居庸叠翠”。

我们走了大约一个小时,两旁山峦重叠,树木葱郁,山花烂漫,景色瑰丽。来到长城脚下,只见一座城楼高大、雄壮,威严耸立,城楼上高挂一座牌匾,写着“天下第一关”。

我们迈步走上长城,台阶由于踩的人太多,都变得凹进去了。每爬上一段台阶都会有一座烽火台。古代发现敌情时就会在烽火台上点起狼烟通知部队。扶着城墙向下望,两旁的山绿树成荫,山势陡峭、险峻,突兀森郁,随着山势往上看,长城绵延不绝,都看不到头了!

我继续往上爬,腿已经酸软了,爬都爬不动了,我想:不到长城非好汉!为当一次好汉,一定要坚持、坚持、再坚持!一定要爬到头儿,加油!就这样,我一边爬一边给自己打气加油,终于爬到了终点。

我看着连绵不断的长城,扶着一块块沉重的石头,我能体会出古代劳动人民的勤劳和辛苦。正是他们辛勤的劳动,给我们后人留下了闻名世界的名胜古迹,更是给我们留下了一笔宝贵的历史财富。

《拍案叫绝的包公》有感

今天,我在家中捧着《拍案叫绝的包公》津津有味的读着,其中《骗中骗》这个故事对我大有感触。

凤姑贪小便宜,受何真钱财迷惑,变成帮凶,骗大户人家迷信神鬼之说,骗取大量财宝,将其分赃。后何真又设下捡钱骗局,将凤姑所得钱财全部骗光,溜之大吉。后各大户人家前来告状,经包公仔细分析,细心思考,终于发现何真一伙儿的阴谋。

现代社会经常使用骗局骗财,前几天在电视上看到一个高级白领女性,受同事推荐去找一位道长算命,结果误入骗局,让对方将她所有钱财骗走。

如今社会,错综复杂,形形色色的歹人充斥其中,无不贪财吝啬。骗子者,则施以各种手法、手段,设下圈套、陷阱等骗钱夺财,或街头行骗,或以假当真,或挂羊头卖狗肉。当我们遇到这些情况时,我们要提高警觉性,冷静下来,不要轻易相信对方,象前面的两个故

事中的人一样,得不偿失。

参观故宫

今天,我和爸爸、妈妈去参观远近闻名、古老神秘的故宫博物院。

故宫又称“紫禁城”,因天空环绕28星宿,其中紫薇正处中天,是所有星宿的中心,“紫禁城”中的紫就是“紫薇正中”之紫,意为皇宫也是人间的正中;“禁则指皇室所居,尊严无比,严禁侵扰。

故宫主要形式是“前朝后寝”,前朝三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。其中太和殿最为高大、辉煌,皇帝登基、大婚、册封等都要在这里举行盛大仪式。太和殿后的中和殿是皇帝出席重大典礼前休息的地方,最北边的保和殿则是皇帝赐宴和殿试场所。

故宫房屋有9999间,知道为什么吗?因为皇帝认为他是天的儿子,这缺少的一间房是对天的尊重。故宫是皇上住的地方,为防止有刺客,几把围墙间的老高,还有故宫的院子里铺的地砖也是好几层呢,横一层、竖一层,后来就有了成语“横七竖八”听说就是从这来到。

故宫有许多的地方,端门是天安门最北面的城门,与天安门的性质是一样的。午门是故宫的南门,以前常看电视说“推出午门斩首”就是这个午门,可是导游叔叔说这是不对的,不是斩首,顶多是杖打几下,皇帝不会在自己家门口见血光的,不吉利。还有好多啊,说的说不完了,回头同学们都去看看吧!

《中彩那天》读后感

今天,我抱着《中彩那天》这本书读着,让我大有感触。

汤姆一家6口很贫穷, 很洁据。父亲是修理厂的技工,很厉害,他梦想自己有一辆车。一天,城里百货商店门前有很多人。原来,一辆车要以抽奖赠送方式给人。中奖者正是父亲,他虽中奖却神情严肃,没有一点喜悦。汤姆回家得知父亲遇上道德 问题,那中彩彩票正是捎给库伯的。父亲思考许久,终于还是打给了库伯,把车开走了。

我最佩服父亲的诚实。道德是人类成功很重要的一部分。不能因为一时贪念而去做偷盗等事情。在社会对任何人都要诚实。

这个故事告诉我们一个道理,诚实是我们的人生品质的重要一部分

《中外名人故事》读后感

今天,我正抱着《中外名人故事》兴奋的读着‘从碗碟间走出的物理学家’这个故事。 有一天,瑞利家里来了客人。母亲沏了几杯茶,给客人喝。瑞利呆呆的坐着,惊讶的看见么亲手上的杯子,一开始,杯子在碟子里很滑,但是只要撒一点热茶在碟子里,盘子无论晃多厉害,茶杯就是不动,象用胶带粘上了一样。瑞利经过许多实验、分析,终于得出了结论,发明了润滑油,发现了摩擦力,后来成了一名物理学家。1904年的了诺贝尔奖。

瑞利细心的观察事物,并且对他感兴趣的事物能够静下心去实验、分析、记录,经过了许多次失败也不气馁,终于取得了成功。其实,世界上有许多奇妙的地方,只要细心观察、不气馁、不放弃就能发现科学有趣的面容。我们要学习瑞利的这种细心、认真、不气馁的精神。

下围棋

今天哥哥到我家来玩,我又惊又喜,忙摆出棋盘准备大开杀戒。

我们先个占领要点,就开始“夺角”了。我一边走一边喊“小飞挂角”“点三三”……我们你来我往,杀的天昏地暗。这是哥哥来了个“接不归”,我上当了,被哥哥夺去了一个角。我很高傲的说:“没事!”哥哥苦笑了一下:“你有可能胜吗?自己看看吧!”我低头一看,大叫一声:“啊!”差点吐了,哥哥抢占了我所有要点,杀的我片甲不留。我旁边的妈妈说:“明昊,要细心,仔细分析,每一步都有其中的奥秘!”我喊道:“再来!”“好!”哥哥应战。这次我不在轻敌,也不骄傲,每下一步都认真分析哥哥的意图,就连他用必杀技“滚打包收”“金鸡独立”“大头鬼”“回笼征”都被我破解了。我胜利了!

这次下棋,是我懂得了干什么事都要仔细认真、不马虎,这样不管什么事你都会取得成功!

范文四:吹小号的天鹅(3) 投稿:钟费贺

《吹小号的天鹅》练习题

判断题:

一、萨姆把路易斯安排在几年级上课?

1、一年级 2、三年级 3、五年级

二、路易斯哪里有缺陷?

1、眼睛 2、嗓子 3、腿

三、当路易斯第一次来到牧场找萨姆的时候,萨姆是从路易斯哪个动作认出他的?

1、点头 2、亲吻萨姆的脚 3解开萨姆的鞋带

四、路易斯学吹小号是为了什么?

1、挣很多钱 2、显示自己的本领 3、能够向心爱的赛蕾娜表达爱意获得爱情

五、路易斯用小号拼命赚钱是为了什么?

1、帮父亲偿还盗取小号的钱 2、想成为有钱人,过舒适的生活 3、想用钱赢取赛蕾娜的芳心

六、管理员告诉路易斯,在费城动物园他和赛蕾娜可以安全,衣食无忧的生活,但是路易斯为什么不同意?

1、为了能用小号赚更多的钱 2、为了自由 3、讨厌动物园管理员

七、路易斯说:“天空是我的起居室。森林是我的客厅。寂静的湖是我的浴缸。我不能一辈子留在栅栏里面。”

从这段话中你可以看出路易斯向往怎样的生活?

1、有钱的生活 2、有人供养的生活 3、自由、自然的生活

八、在库库斯夏令营,路易斯救了一个小男孩,他得到了什么?

1、钱 2、救生奖章 小号

九、天鹅爸爸取还钱的时候遭遇了什么?

1、顺利地把钱还给了店主 2、被店主开枪打死了 3、还了钱,但被店主开枪打伤了,经医院治疗回到了家

十、《吹小号的天鹅》作者是谁?

1、E.B怀特 2、乔治 赛尔顿 3、理查德 埃特瓦特

十一、这个故事发生在哪里?

1、美国和英国 2、美国和加拿大 3、加拿大和法国

十二、“我做这件事是要帮助我的儿子。我做这件事是出于对我儿子路易斯的爱。”这句话是谁说的?

1、比弗 2、天鹅妈妈 3、天鹅爸爸

十三、路易斯用什么与人交流?

1、叫声 2、舞蹈 3文字

十四、路易斯用什么向心爱的赛蕾娜表达爱情?

1、文字 2、舞蹈 3、优美的音乐

请回答以下问题

一、你觉得天鹅爸爸是个怎样的人物?

二、你觉得路易斯是个怎样的人物?

范文五:吹小号的天鹅1 投稿:许鯵鯶

《吹小号的天鹅 》导读设计

教学目标:

一、激发学生的阅读兴趣,产生主动阅读的愿望。

二、从精彩片段中感受词语、句子表达的魅力,体会路易斯在成长过程百折不

挠的勇气。

三、感受童话的魅力,让学生喜爱读书。

教学过程:

一、导入新课,介绍书名。

小朋友,今天老师为大家带来了一本书,这本书叫《吹小号的天鹅》。

二 、介绍作者。

这本书的作者是美国的E.B怀特,这本书的作者你听过吗?他的一生只写了三部童话,就是《精灵鼠小弟》《夏洛的网》和《吹小号的天鹅》。这本书是怀特最后一部儿童文学作品。

三、 认识主人公,猜想故事情节。

《吹小号的天鹅》这本书的主人是一只天鹅,它的名字叫路易斯。看,这就是它的照片——(出示路易斯的图)。咦,你发现了什么?(我们看到路易斯的脖子上挂着石板和石笔,这是一枚奖章,一只小号)这些东西可都是有来历的,想知道吗?

1、说起这些东西,我们先要来认识一下路易斯。老师这里有一段路易斯和他爸爸的谈话话,我们来听一下。

听录音。

2、你知道路易斯是一只怎样的天鹅?不会说话的路易斯在生活中遇到了很多烦恼,你知道它会遇到哪些烦恼吗?

3、因为不会说话,路易斯没办法和别人聊天,做游戏,朋友们看不起它。你能想象一下路易斯的心情吗?【孤单、伤心、难过】

四、分享故事情节,激发读书欲望。

(一) 1、有一天路易斯想到了一个主意:

A PPT出示:

路易斯决定,既然它不能用它的嗓子,它应该学会读和写。“如果我在某一方面有缺陷,”他对自己说“我应该让自己在其他方面发展。我要学会读和写。然后我在脖子上挂一块小石板,带支石笔。这样,我就能够和随便哪一个会读的人书面交谈了。”

学生自由读

B路易斯做出了什么决定?为什么要学?

后来路易斯真的在一所学校学会了读和写,所以它在脖子上挂上了石板和石笔。

2、路易斯一学会读和写,满心欢喜飞回家找到他的家人,朋友,你们觉得 学会了读和写能解决路易斯生活中的烦恼吗?

我们一起来看看路易斯学会读和写后回到家的情景,看录像。

路易斯的烦恼解决了吗?为什么?

你能想象一下此刻路易斯的心情吗?路易斯会想什么?

(二)1、你们有什么好办法能来帮帮路易斯?

2、你们都是热心人。告诉你们,路易斯慈爱的爸爸后来冒着生命危险, 不顾一切地从一个乐器商店偷来了一把小号。

PPT出示:

A:天鹅爸爸从自己的脖子上拿下小号,挂到路易斯的脖子上,让它和石板跟石

笔挂在一起。

“健康地挂着它吧!”它说。“快乐地吹奏它吧!让森林、群山、沼泽地回响 起你青春渴望的声音吧!”

路易斯想对它的爸爸说一声谢谢,但是它说不出一个字来。它知道在石板上写“谢谢你”也没用,因为它的爸爸从来没有受过教育,不会读。因此路易斯只是拼命上下点它的头,摇它的尾巴,拍它的翅膀。天鹅爸爸从这些动作知道,它的儿子感谢它,接受了自己送给它的这把小号。

就这样路易斯的脖子上又多了一把小号。

B:路易斯很喜欢它的新小号。从第一天拿到起,它整天试着使它发出声音来。抓住小号很不容易。它试过好几种不同姿势,弯曲着它的脖子去吹。起先没吹出

声音。它吹得越来越用力,脸颊都鼓了起来,脸都涨红了。

“这可不好办了,”它想。

从这段文字你知道了什么?你有什么话想对路易斯说?

有了你们的鼓励路易斯吹得更加努力了

C:但后来它发现,只要把舌头保持在一定位置,它能让小号发出一个很小的、喘气似的声音。这声音不太好听,但总算是个声音。它听上去有点像热气从取暖器里出来。

“卜、卜、卜,”小号响着。

路易斯继续吹。最后,到试吹的第二天,它终于使小号吹出了一个音——一个清楚的音。

“咯!”小号响起来。

路易斯通过自己的努力终于成功了。它终于能发出声音了。他会想什么? 小朋友在你的眼中路易斯是一只怎样的天鹅?

(勤学苦练 不向厄运低头的天鹅 勤奋努力的天鹅 不怕困难 )

3、这是一只敢于同命运抗争的天鹅,勤奋努力的天鹅

4、你们知道吗,后来当它知道这是父亲从乐器商店偷来的小号时,它不想让自己的父亲从此背上小偷的骂名,于是它决定自己挣钱来还这把小号的钱。就这样,下面还发生了许多故事,你最想知道什么?这些答案都藏在这本书里呢。下课以后可以仔细读一读。

五、制作名片。

路易斯为了挣钱还小号的钱,他现在需要一份工作,他不会说话,决定给自己制作一张名片,让别人了解他,小朋友你们愿意帮助他吗?请你动手帮他设计一张漂亮的名片。

六、反馈。

学生展示名片。

七、小结。

《吹小号的天鹅》这本书讲述的是一个神奇而又有趣同时又能让人产生敬佩的故事,今天我们仅仅是领略了其中的几个片段,只有真正去阅读才能感受到它的魅力,课后小朋友可以来读读这个故事。

范文六:[作文]吹小号的天鹅 投稿:金啥啦

最近,我看了一本引人入胜的书——《吹小号的天鹅》。大概的内容是这样的:

路易斯生来就是一只不会说话的吹号天鹅。它为了能表达,学会了写字,可是其它的吹号天鹅不识字,所以它就不能向心爱的天鹅表达心意。后来,它爸爸从乐器店偷了一把小号来。路易斯一遍一遍地练习,终于吹出了它从内心深处发出的歌声。最后,它不但用歌声赚来了钱还给乐器店老板,还用歌声打动了它心爱的天鹅,同时也赢得了人们的尊敬和赞扬。

读了这本书,我深有感触。我们应该向路易斯学习,学习它坚持不懈的品质,轻易不向困难低头的精神。有句话说得好:世上无难事,只要肯登攀。是啊,只要有心、坚持,什么事都可以做成功!记得有一次,我做易拉罐椅子,我一会儿把椅子做长了,一会儿把椅背做歪了,当时我就生气地把做坏的椅子扔到了地上。现在想想,我是多么不应该呀!我应该鼓起勇气,像路易斯一样克服前进中碰到的困难,这样才能做好每一件事情。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

这本书告诉我们,做任何事必须坚持,这样才有希望,有希望就有明天,明天才会更美好。

范文七:吹小号的天鹅题目 投稿:丁捧捨

一、填空

1、照规矩,夏天结束,天鹅就要离开它们造窝的地方,迁移到 和的地方去。

2、天鹅飞一共包括三个部分:

第一 ,第二 ,第三 。

3、天鹅爸爸来到一家音乐商店,它看到了它所要的东西 ,用一根红带

子挂在那里。

4、路易斯喜欢在 睡觉。

5、这些天鹅游船整天绕着小岛转,载着它们快乐的乘客,其中大多数

是 。

6、 路易斯都在为波士顿大公园那位天鹅游船老板工作。

7、路易斯很快一算,五百美元一周,十周就是 。

8、星期日下午,如果天气好,许多人都聚到鸟湖岸边来,路易斯站在湖中心的

小岛上举行一个 。

9、通常,碰到一只陌生的鸟出现在鸟湖,管理员会向办公室就在鸟馆

的 报告来了一只鸟。

10、圣诞节 ,萨姆赶到了动物园。

11、《吹小号的天鹅》路易斯和 结了婚。

12、小号是天鹅爸爸 回来的。

13、“我做这件事是要帮助我的儿子。我做这件事是出于对我儿子路易斯的爱。”

这句话是 说的。

14、路易斯脖子上经常挂着 .

15、路易斯有下面这些技能 .

16、路易斯在 . 吹号挣钱、还他爸爸欠音乐商店的债。

17、路易斯吹奏过 等乐曲挣钱

18、路易斯经过 ,从波士顿飞到了费城。

去吹号。

20、萨姆收到路易斯的电报后,在圣诞节第二天赶到费城动物园,他背着旅行袋,

里面放着 .

21、路易斯爸爸将路易斯挣的钱交给了比林斯的音乐商店,用来支

付 .

二、判断题:

1、在这本书里,雌天鹅一次下了( )个蛋。 19、路易斯在费城夜总会吹小号十个星期,他每星期

A、3 B、4 C、5 D、6

2、雌天鹅在孵蛋时, ( )从灌木后面出来,想偷吃天鹅蛋。

A、狼 B、狐狸 C、老虎 D、狮子

3、不会发出声音的天鹅,名字叫( )。

A、萨姆 B、路易斯 C、塞蕾娜

4、夏天结束了,雄天鹅要带领一家人去( )

A、蒙大拿 B、佛罗里达 C、加拿大

5、雄天鹅教小天鹅飞行,他认为飞行一共包括( )个部分。

A、1 B、2 C、3 D、4

6、( )教会路易斯认字和写字

A、萨姆 B、斯纳格小姐 C、塞蕾娜 D、哈默博瑟姆太太

7、路易斯离开家( ),去学习读和写。

A、半年 B、一年 C、一年半 D、两年

8、( )送给路易斯一把小号。

A、爸爸 B、妈妈 C、萨姆 D、塞蕾娜

9、库库斯库斯是( )意思。

A、大角号鸟 B、鹦鹉 C、猫头鹰 D、天鹅

10、路易斯在库库斯库夏令营救了( )的性命,他还获得了一枚“救生奖

章”

A、平果 B、萨姆 C、布里克尔先生

11、萨姆把路易斯安排在几年级上课? ( )

A、一年级 B、三年级 C、五年级

12、路易斯哪里有缺陷? ( )

A、眼睛 B、嗓子 C、腿

13、当路易斯第一次来到牧场找萨姆的时候,萨姆是从路易斯哪个动作认出他

的?

A、点头 B、亲吻萨姆的脚 C解开萨姆的鞋带

14、路易斯学吹小号是为了什么? ( )

A、挣很多钱 B、显示自己的本领 C、能够向心爱的赛蕾娜表达爱意获得爱情

15、路易斯用小号拼命赚钱是为了什么?( )

A、帮父亲偿还盗取小号的钱 B、想成为有钱人,过舒适的生活 C、想用

钱赢取赛蕾娜的芳心

16、管理员告诉路易斯,在费城动物园他和赛蕾娜可以安全,衣食无忧的生活,

但是路易斯为什么不同意? ( )

A、为了能用小号赚更多的钱 B、为了自由 C、讨厌动物园管理员

17、路易斯说:“天空是我的起居室。森林是我的客厅。寂静的湖是我的浴缸。

我不能一辈子留在栅栏里面。” ( )

从这段话中你可以看出路易斯向往怎样的生活?

A、有钱的生活 B、有人供养的生活 C、自由、自然的生活

18、在库库斯夏令营,路易斯救了一个小男孩,他得到了什么?

A、钱 B、救生奖章 C、小号

19、天鹅爸爸取还钱的时候遭遇了什么? ( )

A、顺利地把钱还给了店主 B、被店主开枪打死了 C、还了钱,但被

店主开枪打伤了,经医院治疗回到了家

20、《吹小号的天鹅》作者是谁? ( )

A、E.B怀特 B、乔治 赛尔顿 C、理查德 埃特瓦特

21、这个故事发生在哪里? ( )

A、美国和英国 B、美国和加拿大 C、加拿大和法国

22、“我做这件事是要帮助我的儿子。我做这件事是出于对我儿子路易斯的爱。”

这句话是谁说的? ( )

A、比弗 B、天鹅妈妈 C、天鹅爸爸

23、路易斯用什么与人交流? ( )

A、叫声 B、舞蹈 C、文字

24、路易斯用什么向心爱的赛蕾娜表达爱情? ( )

A、文字 B、舞蹈 C、优美的音乐

三、判断题

1、路易斯一家共七只天鹅,五只雪白,两只灰不溜秋。 ( )

2、萨姆救过路易斯妈妈的性命。 ( )

( )

5、路易斯收到阿贝.路卡斯的一封信,邀请他到费城夜总会吹奏小号。 ( )

6、路易斯每天乘坐出租车前往费城夜总会演奏。 ( )

8、路易斯在费城夜总会演奏时,每星期六晚上都能收到工钱六百美元。 ( )

9、路易斯一共挣了四千六百九十一元六角五分。( )

10、路易斯亲自将挣来的钱送到比林斯音乐商店去还债。 ( ) 3、路易斯用爪子抓住石笔,在石板上写字。 4、萨姆用他的零花钱买来石板和石笔送给了路易斯。 ( ) 7、路易斯在波士顿里茨饭店休息时,他是躺在床上睡觉的。 ( )

三、请回答以下问题

1、你觉得天鹅爸爸是个怎样的人物?

2、你觉得路易斯是个怎样的人物?

3、路易斯爸爸为了路易斯从乐器店里偷了小号,你认为这种做法对吗?说说你的理由。

4、读完这本书,你懂得了什么道理?请结合实际谈谈你的感受。

范文八:《吹小号的天鹅》书评 投稿:杜蒖蒗

《吹小号的天鹅》书评

上个星期,我阅读了一本书,它是美国作家E·B·怀特写的《吹小号的天鹅》,我非常喜欢这本书。

这本书主要讲了一只生下来就是哑巴的雄天鹅—路易斯。因为发不出任何声音,所以无法向美丽的天鹅小姐塞雷娜吐露心声。因此,天鹅爸爸奋不顾身地闯进一家乐器店偷了一把小号送给路易斯。路易斯得知小号是偷来的,便更加努力地练习小号,挣到钱去还债。经过路易斯的不断努力,终于用小号弥补了嗓子发不出声音的缺陷,同时也打动了塞雷娜,打动了其它人。从此以后,路易斯和塞雷娜幸福的生活在一起。

这本书让我懂得了:我们应该学习路易斯,学习它坚持不懈,永不放弃的品质;做人也一样,为了完成一件事情,应该努力去追求,去实现。

大家快来读读这本好书吧!

范文九:《吹小号的天鹅》书评 投稿:金赁赂

上个星期,我阅读了一本书,它是美国作家E·B·怀特写的《吹小号的天鹅》,我非常喜欢这本书。

这本书主要讲了一只生下来就是哑巴的雄天鹅—路易斯。因为发不出任何声音,所以无法向美丽的天鹅小姐塞雷娜吐露心声。因此,天鹅爸爸奋不顾身地闯进一家乐器店偷了一把小号送给路易斯。路易斯得知小号是偷来的,便更加努力地练习小号,挣到钱去还债。经过路易斯的不断努力,终于用小号弥补了嗓子发不出声音的缺陷,同时也打动了塞雷娜,打动了其它人。从此以后,路易斯和塞雷娜幸福的生活在一起。

这本书让我懂得了:我们应该学习路易斯,学习它坚持不懈,永不放弃的品质;做人也一样,为了完成一件事情,应该努力去追求,去实现。

大家快来读读这本好书吧!

范文十:读吹小号的天鹅有感 投稿:丁宗官

读《吹小号的天鹅有感》

文化小学四(10)班 高逍遥

当我怀着激动的心情看完《吹小号的天鹅》这本书时,我的心犹如澎湃的海潮久久不能平静。

这是美国的E.B.怀特写的,他写的三本儿童书籍被誉为“二十世纪读者最多、最受爱戴的童话”。我特别喜欢他的书。

这本书里,主要讲了主人翁路易斯是一只天生就哑巴的天鹅,在它生下来的地方,它认识了一个朋友(人):萨姆.比弗。路易斯到一个公立学校去上学,学会了识字和写字,。它的天鹅爸爸为它偷来了小号,为了帮天鹅爸爸还债,它开始用小号吹出心底里的歌。乐声不仅打动了它爱的那只天鹅,也赢得了人们的尊敬和赞赏。

书中,我特别喜欢天鹅爸爸的牺牲精神,因为它为了自己的孩子,不顾自己的名誉和生命,去比林斯的一家音乐商店,偷了一把小号,送给它的孩子。我还特别喜欢萨姆.比弗,因为他十分的乐于助人。路易斯要找工作的时候,他帮它找了一份工作,还帮它到公立学校学会识字,还救了路易斯的妈妈呢!

我喜欢这一小段:它张开了嘴,但一声不响。它拼命要了出“毕”的声响。却没有声音发出来。于是它伸长了脖子,叼住萨姆的一根鞋带,用力一拉。拉了一会鞋带,鞋带散开了,然后放了口,萨姆总于注意到它了。

其中,路易斯的永不放弃的精神很像我,记得有一次,我去学滑板,我怎么也不会滑,在一次次失败和爬起中,我有些气馁,不想学下去了,可我一想起路易斯,那只哑巴天鹅不是战胜了自己的缺陷了吗?于是,我便艰难的扶着墙练习踩滑板技术。功夫不负有心人,我终于学会了玩滑板,还练就了各种高难度动作:会上坡、下坡,蹲下来捡东西等等。看,我是不是有路易斯那样永不放弃的精神呢! 我们只要向《吹小号的天鹅》这本书中的路易斯学习,就会学到很多知识。读了这本书,我知道了:只要我们跟我们各自的缺陷作斗争,就一定能战胜命运中的缺陷。

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