最美校园手抄报_范文大全

最美校园手抄报

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【优秀范文】最美校园手抄报

范文一:美丽的校园手抄报:母校篇 投稿:黎礅礆

类 别: 校园手抄报 学 校: 寿光市孙家集镇贾家小学 版面设计: 金成燮 连越岭 尺 寸: 800x561 像素 班 级: 三

年级(3)班 文字编辑: 金成燮 大 小: 104KB(106467 Bytes) 指导老师: 张月鹏 美术编辑: 连越岭 美丽的校园手抄报:母校篇简介:本作品尺寸为800x561像素,由寿光市孙家集镇贾家小学三年级(3)班金成燮和连越岭共同制作,手抄报版面设计过程在张月鹏老师的指导下完成。本站推荐英语黑板报设计_National,好看的黑板报版面设计_庆祝元旦,尊师守幻讲卫生黑板报,世界水日黑板报,科技黑板报内容,漂亮的英语黑板报版面设计图,54青年节黑板报资料,希望你喜欢。

范文二:美化校园手抄报资料 投稿:郝彄彅

一、

微笑是我们的语言,文明是我们的信念。礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。礼貌和文明是我们共处的金钥匙。鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。学校是学习之所,文明是成功之本。让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。手边留情花似锦,脚下留情草如茵!让我们的素质及文明展现在一言一行中! 二、 学校是育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明。

“天下大事,必行于细”让我们高度重视讲卫生,让我从自己做起,从身边的一点一滴的小事做起,把保护环境卫生落实到一言一行中,让我们共创卫生校园,争做卫生学生。

在这个卫生月里,全中国都弥漫着文明卫生的芳香,而这些芳香正来自于各种花朵,你便是其中的一份子,相信自己,我们一定能行。我们将挑起传承卫生的使命,不负于未来,无负于教育我们的校园。

三、当你漫步在校园的小路上,你希望它是洁净且花香的幽径吗?当你为学业而静坐于教室的课桌前时,你希望面对的是一张无睱的课桌吗?当你课后走出教室放松身心时,你希望自己处于象征未来主人的清洁走廊吗!优美的环境能让我们赏心悦目,更加愉悦;优美的环境能让我们知书达礼,更加文明;优美的环境能让我们学会谦让,更加高尚;优美的环境,更需要我们懂得珍惜,学会爱护。

四、又是一个炎炎夏日,我们都乘着前往学校的车,吹着车里的空调,悠闲自在。但你注意到校门口坚守岗位的交通协管员了吗?他们目光炯炯,挥动着小旗,指挥着一辆辆汽车缓缓通过。他们的汗水流遍全身,但他们毫无怨言,只愿能为我们提供个安全的环境。一进我们的校园,我总会看见那站在校门口的老师与值周队员。他们不顾四周乱飞的蚊子。向每一位到校的师生嘘寒问暖,问一问哪里不舒服„„啊!感谢你们,你们宁可让自己受苦,也让我们安全。我尊敬他们,是它们那些熟悉的身影像参天大树般给予我们庇护与依靠。

范文三:最精美手抄报 投稿:沈贴贵

人生的道路, 不可

教育。 所谓挫折教育就 是指 为了提高青少年 克服 在遇到挫折时情 绪低 到阻碍而无法实 现造 成的。 这种阻碍来自两 个方面。一是个 体外 部: 包括自然因素和社 会因素, 如自然灾害的 损失使人类遭受挫折; 社会不公正也会 使人 产生挫折感。 二是个体 内部: 包括生理因素和 心理因素。 如肢体残缺 或人的期望得不到满 足而产生的挫折感。 陶行之先生曾明 确指出,学生的学习光 靠智力不行,光有学习 的热情也不够,还得有 坚持到底的意志,才能 克服大的困难,使学习 取得成功。而培养意志 品质的方式很多,一个 重要的方面就是挫折 情演绎属于自己的美, 福,忧伤时的一 份慰 藉 „„ 都 给 人 以 美 的 享受,从生命的 开端 起,一切都在美 中晃 动,在美中萌芽,在美 中充实,在美中完善! 感悟人生, 感受美 好! ——王丽琳 落、意志消沉的能力。 在挫折发生前向 青少 年灌输振作精神、 鼓舞 斗志的思想, 或事先拟 设特定的环境让 青少 年置身其中以增 强青 少年的心理适应 能力 的教育方式。王建章

下星期的党课 安排在星期三晚上 6 ; 30 ,地点为实习 楼 203 室,请有关同 学准时出席。

2013 年 5 月 12 日 金星职业学院校团委主办 第十二期 子越哭越厉害,可他们 的妈妈也没有办法,只 是哄着他们不要哭。这 位老爷爷的右手握着旁 边的龙头拐杖,左手撑 着座位,说:电的 轰鸣,总渴望;在 你的头顶傲然独 行;因为我是一只 展翅欲飞的鹰。

能是一帆风顺的。 机遇 和成就总是垂青于那 些经得起挫折, 不甘失 败, 对奋斗目标百折不 挠的追求者。 什么是挫折呢? 挫折就是人在从事有 目的的活动中, 遇到障 碍或干扰, 致使预期的 目标不能实现而产生 的一种焦急、紧张、沮 丧、失意的情绪状态。 按照精神分析的观点, 挫折就是快乐原则受

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草便是

范文四:校园手抄报_在爱时离别 投稿:蒋榡榢

类 别: 校园手抄报 学 校: 江津市津福镇大岭村小学校 版面

设计: 黄文华 王宁波 尺 寸: 800x552 像素 班 级: 四年级(3)班 文字编辑: 黄文华 大 小: 113KB(115039 Bytes) 指导老师: 向以玉 美术编辑: 王宁波 校园手抄报_在爱时离别简介:本作品尺寸为800x552像素,由江津市津福镇大岭村小学校四年级

(3)班黄文华和王宁波共同制作,手抄报版面设计过程在向以玉老师的指导下完成。本站推荐翱翔太空手抄报——在探索中成长,小学生健康手抄报:健康之旅,祖国手抄报——祖国的美称,梦园奥运手抄报设计,初三读书手抄报:读书心得,交通安全手抄报图片(小学作品),珍惜生命手抄报——交通安全童谣,希看你喜欢。

范文五:多彩的校园手抄报 投稿:陈褠褡

类 别: 校园手抄报 学 校: 广东省汕头市林百欣中学 版面设计: 黄晓峰 郭会亮 尺 寸: 800x564 像素 班 级: 初

三(3)班 文字编辑: 黄晓峰 大 小: 85KB(86244 Bytes) 指导老师: 吕宏文 美术编辑: 郭会亮 多彩的校园手抄报简介:本作品尺寸为800x564像素,由广东省汕头市林百欣中学初三(3)班黄晓峰和郭会亮共同制作,手抄报版面设计过程在吕宏文老师的指导下完成。本站推荐心理健康教育手抄报——彩色的心情,小小故事会手抄报,国庆节手抄报设计欣赏,喜迎奥运手抄报题目设计,数学手抄报作品_数学大世界,《欢庆元旦,过年喽!》手抄报,蔬菜世界_小学生英语手抄报,希望你喜欢。

范文六:五个校园手抄报8P 投稿:姜畦畧

五个校园手抄报8P 五个重庆建设:科学发展观内涵的生动体现以宜居、畅通、森林、平安、健康为具体内容的五个重庆建设,体现了科学发展观的科学内涵,是重庆市委、市政府深入贯彻落实科学发展观,深入学习贯彻胡锦涛总书记关于新阶段重庆发展总体部署的讲话精神,建设内陆开放高地,在西部地区率先实现全面小康的重大战略部署。 五个重庆建设相互协调、相互配合、相互促进,共同构成重庆未来发展的总体框架和目标任务。宜居重庆建设侧重于提升居住品质、优化公共空间、完善服务设施,为人民群众提供舒适的居所,增强城市对各类人才的吸引力,是实现重庆科学发展的重要目标;畅通重庆建设侧重于改善交通条件,化解重庆地处西南内陆的不利因素,降低城市发展成本,提高城市营运效率,提升城市辐射带动能力,是实现重庆科学发展的重要基础;森林重庆建设侧重于推进城乡绿化,优化生态环境,是实现重庆科学发展的重要条件;平安重庆建设侧重于满足人民群众的安全需求,增强人民群众的安全感,是实现重庆科学发展的重要保障;健康重庆建设侧重于提高人的生存质量,让人民群众生活得更健康、更幸福、更充实、更快乐,是实现重庆科学发展的重要内容。

范文七:校园安全手抄报 投稿:孔帣帤

争雨团同不做平体危窗记在明上撞拐文课在校欢安安雪学游育台高下弯间园全天间戏课边处楼处歇走歌

易不要守保不靠莫轻慢牢滑打文纪距抛右急声慢牢倒闹明律离物行跑语行记顺礼让行走先不结

互相帮助要得

危险动作要安

听从安排保险

向 下观望有牢

七不规范要行

秩序良好文倒

谨防对手来明

大声喧哗不心

礼仪常规记喜

平平口安安心溜

饮食安全

注意饮食卫生。不吃过期、霉变食品;不买“三无”产品;住校生不到校外就餐或购买饭菜。

校园火灾

慌失措,必须按照以下方法做:

1、用湿布毛巾捂住口鼻,避免吸入浓烟; 2、保持镇定,有序的退出教学楼;

3、下楼梯时需谨慎,避免踩踏事故的发生;

4、如果教室外都是浓烟,无法出教室,需关好门,用湿布堵住门上的缝隙,不让浓烟透进来;

5、如果时间来不及,可以把厕所当做临时的避难所,把水龙头打开,把水泼在地上,可以有效的阻挡火势的蔓延; 6、身处在高楼层的同学,千万不能从窗户直接跳下来,需在窗口大声呼喊,或敲击响声大的物品,等待消防人员的救援; 7、如果教室内有消防设施,可以在知道如何使用的情况下使用灭火器来阻止火势。

校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。从广义上讲,校园安全事故是指学生在校期间,由于某种偶然突发的因素而导致的人为伤害事件。就其特点而言,责任人一般是因为疏忽大意过失失职而不是因为故意而导致事故的发生。

上课安全

上体育课时,要有防范意识,不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序,按规范操作,不随意动用器材和药品,不携带任何化学药品出实验室。

范文八:以校园为主题的手抄报 投稿:董顼顽

以校园为主题的手抄报资料:校园作文

  从校门往右边走,便能看到一个柳绿花红、鸟语花香的景象,那就是我们校园里的中国园。

  来到中国园,眼前一片明艳。首先扑入眼帘的是许许多多的树:有松树、有柳树、有桐树……,松树叶子呈深绿色;柳树抽出枝条,吐出嫩芽,一阵风吹过,枝条就在空中翩翩起舞,像一位位仙子在表演;桐树挺立在中国园里,像一名名威风凛凛的士兵,拿着枪,挺直了腰板站在那,守护着这美丽的中国园。你低头往下看,绝对看不到那肥沃的土壤,只能见到那翠绿的地毯——满地的小草。

  往右边看,便能看见一座假山同,假山上长满了爬山虎,似乎在给假山织上一件绿色的衣服。假山下面还有一个小池塘。小池塘里有许多荷花、荷叶、睡莲……特别是那些可爱的小鱼和青蛙们。它们好像在表演似的。青蛙在荷叶上唱歌,小鱼在水里跳舞,荷花和睡莲都在一旁做装饰。看完这个表演,让人们都不由自主的响起掌声。

  在小池塘的旁边,还刻有“中国娃”的浮雕。上面刻有许多少民族的人们,他们形态各异,都做着不同的运作。

  在“中国娃”浮雕的旁边有一个庞大的算盘,上面刻有乘法口决和学校的创建日。

  啊!中国园像一个美丽的大花园。在这里可以呼吸到新鲜的空气,闻到野花散发出那迷人的花香,听到小鸟唱那动听的韵歌……

[以校园为主题的手抄报]

范文九:校园手抄报方案 投稿:谭撜撝

读书月活动——手抄报展览策划案

一..活动安排:5月7号——5月12号:进行读书手抄报制作 5月13号——5月16号:全系进行读书手抄报评比 寻找合适的时间安排一口教室和读书笔记一起展览

二.比赛方法及作品要求:

1. 手抄报内容:“阅读书籍,感悟人生,同享快乐,润泽经典”为主题,图文并茂,报头名称丰富多彩。

2. 版面要求:4开素描纸制作,可用水彩、彩铅、水粉、蜡笔等工具

3.作品可以多人合作,也可一人制作;内容积极向上、版面整洁、较好的实现思想性和艺术性。

4. 作品背面必须用中性笔表明作者姓名、班级

5. 参加人员:工美系全体学生

三、交稿时间:5月12号之前上交系宣传部

工美系宣传部

范文十:校园安全手抄报 投稿:史揮揯

校园安全

1. 防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小,又置放了许多桌椅、饮水机等用品,所以不应在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。

2.防滑、防摔。教室地板比较光滑的,要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护,注意防止摔伤。

3.防坠落。无论教室是否处于高层,都不要将身体探出阳台或者窗外,谨防不慎发生坠楼的危险。

4.防挤压。教室的门、在开关时容易压到手,也应当处处小心,要轻轻地开关门窗,还要先留意会不会夹到他人的手。

5.防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园,杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。

6.防意外伤害。不带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具,图钉、大头针等文具,使用时必须有老师指导,用后应妥善存放起来,不能随意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外伤害。

学生交通安全知识守则

1、坚持徒步上下学,不准在街道、公路上、拦车、爬车、追车和强行搭车。

2、不满12周岁的学生不准骑自行车。不管步行或在公路街道上行走时,必须 靠右行走或人行道上行走。

3、步行时,在横穿街道、公路或交叉路口时,应注意来往车辆。在无来往车辆时,从人行横道线内通过。

4、严禁在机动车临近时横穿公路。不准在有机动车通过的道路上做游戏。

5、在公路或其他道路上行走时,不准钩肩搭背、三五成群并肩而行,不准边走边看书或边玩耍。

6、前进途中,遇到路边堆放障碍物时,要特别注意来往车辆,待无来往车辆通过时再通过,并且要靠安全一侧

全教育日

1996年,国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部联合发布关于全国中小学生安全教育的通知,确定每年3月最后一周的星期一为全国中小学生的安全教育日。

2012年3月26日是第17个全国中小学生安全教育日,主题是“普及安全知识,提高避险能力”。

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