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【专家解析】大自然探索杂志

【优秀范文】大自然探索杂志

范文一:1《小探索者》杂志 投稿:秦忽忾

中 小 学 电 脑 报3D, 两只眼睛的 神奇世界失踪的火柴全国统一刊号:CN41-0100 新闻出版总署向全国推荐优秀少儿报刊我探索 我快乐中加合作No.12010.09.05抓捕 “金刚鳄鱼”给成长加点力

1-7遇见水怪的男孩9 8闯关族水怪寻找记拆解王拆掉最时尚的 手机:苹果 iPhone 410-11如果你变得和 昆虫一样大会 怎么样?本刊所载著作版权归本刊所有, 非经同意不得以任何形式转载、汇 编,否则将依法追究法律责任。22-23歪趣课本看看谁先发现火星人国内统一刊号:CN41-0100 主管单位:中原出版传媒集团 主办单位:河南电子音像出版社 编辑出版:中小学电脑报 《小探索者》编辑部 加拿大 CLARKE SCIENCE LTD 地 址:河南省郑州市经五路 66 号 E-mail:xiaotansuozhe@foxmail.com12-17非常科学3D, 两 只 眼 睛 的 神奇世界信 大 营 息 本木乃伊扫描 照曝光1826魔术达人失踪的火柴社 总 主长:高明星 编:王 豫 编:吴广阔 张 勇 李 一24-25 19-21名著中 科 的 学大战火星人副 主 编:韩晓洁 文字编辑:韩晓洁 美术设计:吕 发行经理:孙 冉 博 张 旺 责任校对:孙春芳 发行电话:0371-65333688 客服热线:0371-65333522发现之旅抓捕“金刚鳄鱼”28探险·太27广告许可证:4100004000490 印刷:河南省诚和印制有限公司超 实 书 级 验燃烧的方糖合办媒体:新浪网科技频道 友情支持:科学松鼠会本刊带有此标志的图片均为立体图片, 请戴上红青立体眼镜观赏!空BT 科学家收集王牌,必有惊喜!封面绘画 / 伦鹏博立体眼镜保管好, 期期来把惊喜找!

1见 遇水怪 的孩 男文 /Fantasy 图 / 盖永仕奇怪的事情一个接一个地发生。 王大爷家的牛莫名其妙地在湖边走失了。 崔大叔的大狗死在了湖边,死前似乎跟某种动物搏斗 过。 湖里的水有些异样,总是漂浮着暗绿色的浮游物,散 发出隐隐的臭味,在那里洗过澡的人全身都会发痒。 这个西北的边远小镇里发生了许多莫名其妙的事情。 几天前,米小龙的表姐竹豆豆在湖边看到了一个长长 的影子从水上迅速滑过,回家之后一天都没有吃饭。(一)清晨,从洞洞湖里升起的雾气在整个山村弥漫开来。 米小龙把一堆瘪瘪的毛豆皮留在了外婆家的床沿上, 带着自己心爱的猫咪到湖边玩。 雾气已经散开,阳光洒在了米小龙的身上。湖边的气 味有些呛鼻。他捂住了鼻子,猫咪正在岸边找食。 忽然,一个东西从水里钻了出来,随着猫咪“喵——” 的一声,米小龙看到一个巨大的爪子迅速地伸出湖面,伴 随着一阵巨大的咆哮声,四周的水面都在颤动。猫咪被爪 子紧紧抓住,迅速淹没在湖水中,水面顿时陷落成一条深 沟,随着水纹向两边荡开,湖水就没有动静了。 米小龙大叫了一声:“啊——”

2米小龙感觉自己从内脏到皮肤都长满了鸡皮疙瘩,他 的汗毛一根根往上竖了起来。一股巨大的眩晕感在瞬间 袭击了他—— “这……难道就是传说中的水怪???”虽然这个 男孩在学校有个响当当的外号 ——“包大胆”,但此 刻他仍然止不住地全身发颤。 米小龙想跑,可是,不知怎么回事,双腿根本不受意 志的控制。此时此刻,他非常希望自己能像奥特曼那样, 瞬间拥有战胜对手的超能量。他瘫坐在地上,牙齿仍然在“崩 崩崩”地互相打架,手瘫软地耷拉在草地上,不听使唤。(二)“孩子,你的脸怎么那么白?你舅舅打电话来了,可你不在。 跟你说多少遍了, 不要去那湖边……” 外婆的唠叨永远如影随形。 “舅舅!”米小龙还没有完全从刚才的恐惧中找回自己。 米小龙的舅舅永远是个“世界飞人”。从他 20 岁那年,跟 着一个考察队去寻找水怪开始,他就以此为职业,到世界各地去 拍水怪的照片,或者写一些分析水怪的文章,投给各大杂志社。 米小龙走进表姐的房间,打开电脑。给舅舅发伊妹儿告诉他 自己看到水怪的事情。然后,他打开搜索引擎,输入“水怪”的 字样查询,跳出了许多水怪的照片。 “妈妈呀——”米小龙感觉身后传来一阵凄惨的叫声。 是的,自从遇见水怪之后,哪怕看见米小龙的猫咪,竹豆豆 也会大叫大跳着躲到外婆的身后。 两个小时后,舅舅打来电话,通知全家人他要从美国回来了。

3“我一直在研究美国佛蒙特州尚普兰湖 的水怪。有人拍下了视频,哈,这水怪长着像鹅一样长长的 脖颈,看起来似乎正在努力地游向河的对岸。”舅舅躺在大 大的床上,沉浸在回忆中。“不过,人们也怀疑会不会拍到 的是长颈鹿或者大象的头,它们正在过河去找自己的家人团 聚。” 米小龙说:“我看见的水怪样子太可怕了。你知道吗, 舅舅,到现在我也不敢相信我看到的那一幕。我昨天晚上根 本没法自己睡觉, 我数羊了, 我抱着枕头围着床转了几十圈, 但我感觉那怪物好像就在我身旁, 随时可能对我伸出爪子。 ”(三)第二天一大早,米小龙和舅舅就一起去湖边“寻访” 水怪,一大一小两个身影背着鼓鼓囊囊的探测装备,出现 在湖边。 舅舅迅速地穿上潜水衣,扑的一声钻进了水里。 米小龙在岸边暗暗着急:“舅舅,你千万不要碰 到那怪物啊。赶快把摄像机放好就上来啊。” 这时,出人意料的一幕发生了——就在舅 舅下水后不到几分钟,米小龙又看到了自 己曾经看到的那一幕。一个巨大的 水花翻滚起来,一个大尾 巴露出水面,瞬间又消 失 在 水 中, 卷 起 了 一阵漩涡。

4 4漩涡一圈圈地划开,最后越来越小,渐渐消失。 米小龙的鸡皮疙瘩又开始“噌噌噌”地冒了出来,他额头冒汗,身体有点颤抖。 此时,舅舅也像跟水怪捉迷藏似的,在水怪刚把头钻进水里时,舅舅也冒出了头,游向岸边。 “ 舅 舅 —— 舅 —— 舅——”米小龙结结巴巴地:“那怪物刚才又出来了。” “不是吧?”舅舅也 忽然,从湖里传 里喷射出来 。湖 了 出 来, 鼻 孔 米小龙 住舅舅的 死死的。 大跌眼镜。“它难道在跟我捉迷藏吗?” 来了一阵水声,米小龙和舅舅扭头看去,一股水柱从湖 面也泛起了几个大的浪花,一个庞然大物的前身冒 喷着水柱,前肢扑打着水面。 和舅舅都吓得赶紧跑,米小龙一下子抱 腿,把脸贴在舅舅的身上,眼睛闭得1972 年 8 月,美国波士顿利用水下摄 影机和声纳仪,在尼斯湖中拍下了一些照 片 ,其中一幅显示有一个两米长的菱形 鳍状肢,附在一巨大的生物体上。同时, 声纳仪也寻得了巨大物体在湖中移动的 情况。

5(四)一切平息了下来。 舅舅又等待了一会儿, 没有再发生新的 “战况” 他下水去拿摄像机, 。 刚潜入水底,就看到自己的摄像机歪倒在水底。 他伸手去拿,一个巨大的麒状的东西扑的一下打在他的手上,他赶 快拿着摄像机往岸上游,巨物在后面扑打着浪花。 “哎呀——”米小龙听到舅舅大叫一声,只见舅舅挣扎着游上了岸, 一只脚丫光光的,他身上穿的潜水服有一只脚蹼不见了,上面还有撕拉 的痕迹。 米小龙早已哆嗦地说不出话来。 “好险啊——”舅舅惊魂未定地说,“我差一点就被那家伙干掉了。” 舅舅打开摄像机, 只见画面上混沌一片, 看起来像泥沙在不断被搅动, 大概持续了几分钟,一个大物体出现在摄像机的镜头里。忽然,它向摄 像机游来,一口咬住了摄像头。 画面剧烈地左右摇晃,就成了浑浊的一团,什么都看不清楚。 瞬间,画面又清晰了起来,一个巨大的生物在游动,不一会儿,摄 像机在它的撞击下翻转了,画面一片雪花。

6(五)这天晚上,舅舅和米小龙都久久睡不着觉。 “舅舅,有没有人抓到过水怪啊?” “按道理说是有的,历史上有记载。传说 1903 年的时候,有几个人上长白山天池,发现一个水怪, 用六轮手枪击中怪兽的腹部。” “也太残酷了吧?残酷的人类!”米小龙对准自己的脑袋, 做了一个开枪的动作。 “如果我们把水怪杀掉了,我们就不会再害怕了吗?” “是啊,水怪并没有对我们的生活带来致命的危害,有的 时候,人类的恐惧来自人的内心。”舅舅显得很深刻。 这天晚上,米小龙做了个梦,梦见他带着竹豆 豆,坐在水怪身上,飞在高高的天空上。外婆骑了 个扫帚,飞在他们身后,不停地叫骂。而他们俩 一点都不怕,因为水怪飞得比外婆快多了。 对了,舅舅在旁边开了个小型直升机,还 在给他们俩拍照呢。苏格兰当时的政 府一度希望查清楚尼 斯湖是否真有水怪存 在,但后来随着尼斯 湖成为了具有神秘吸 引力的旅游之地,当 局决定放弃原有的调 查水怪计划,让尼斯 湖水怪之说永远成为 了传奇。

尼斯湖水怪尼斯湖 英国长白山水怪长白山天池 吉林7长长的脖子和扁小的头部,看 上去不像当今任何一种水生动物, 而更像 6500 多万年前早已灭绝的 蛇颈龙。 许多很有名的科学家说, 尼斯湖在几亿年前是一片苍茫的 海洋。由于地壳的不断运动,成 了现在的面貌。在它的深处,可 能还生存着一种远古动物 —— 独 特的海栖爬虫类。头大(比牛头还大)、嘴突、颈长(1 米 左右)、体硕(3 米以上)。 有可能是一种类似 “翻车鱼” 的海洋鱼类, 从通往日本海的隧道里进入天池。韩国动物 研究员怀疑,这些水怪是四十多年前韩国放 养的 9 条鳟鱼,它们被放养到生存环境恶劣 的火山口湖天池里, 为了适应环境产生变种, 体形变大。猎塔湖水怪猎塔湖 四川 在镜头里,它们时而破开浪花 急速前进,时而缓慢地游向前方, 时而停下来,在水中露出头来纹丝 不动像船只抛锚固定了一般。专家 认为录像带上的波纹有一个明显露 出水面的部分,所以也不可能是一 群鱼。 科学家们做了大胆的假 设,认为这是已经消失千年 的克柔龙。水怪怪, ,水你到底长啥模样?神农架 湖北尼斯湖水怪一个既像乌龟、 又 像 鳄 鱼、 又 像 恐 龙、 又像穿山甲的天外来客,或 许它是一只鸟、一只蛇的后裔 也说不定。说不清它是哺乳动物 还是爬行动物,也可能是介于他 们发育状态之间的一群“怪家 伙”。人们甚至不停在猜测 着,到底有没有“水怪” 这种东西。神农架水怪体形庞大, 样子似癞蛤蟆; 前肢发达,长有五爪,爪间有 蹼;膀子粗大;身上有黄色或 红色的毛;嘴中能喷水;往往 上半身浮在水面上,很少露出 下半身。皮肤呈灰色,头为偏 圆形,眼睛大如饭碗,前肢生 有五趾。科学家推测为古代两 栖类的蛤蟆龙。铜山湖水怪铜山湖 河南 一个黑乎乎的东西趴在岸边的岩石上,半截身子在 水里,另半截身子在岸上,有四五米长,两个发“绿光” 的灯泡是它的眼睛。头有牛头般大小,状如蛇首,上面 还长有两只短角;嘴是扁平的,有簸箕般大;鼻孔有核 桃般大;而其露出水面的皮肤相当粗糙,还附带有铜钱 般大小的灰色鳞片;整个身子看起来像一条大蛇,但却 带有两个爪子。铜山湖水怪假想图

8水怪 寻找记探探很想知道水怪到底是什么 样的,而索索最想知道的就是地 球上的水怪到底是不是外星人派到 地球上的。于是探探和索索决定探个究 竟,开始了一段揭秘海怪的旅程。最初的探索,就是在 水下安装摄像装置。但从仅有 的几个模糊片段上,他们发现了一 个模模糊糊的黑影。看着打印出的黑 影截图,索索突然想起了什么,她迅速 翻开抽屉,拿出外国的七巧板说明书, 原来这黑影和说明书的图像非常相 像。读者朋友,你来拼拼看,确 定一下这外国七巧板能不 能拼成这鱼。证 黑影被 拍到的 捣乱之 像   摄 用假鱼来 人 弃继续 实是有 没 有 放 她在帐 索 后, 索 的想法, 索 的图 寻找线 着水怪传说 飘 看 里 篷里翻 ,一张 从书 的 然 索 书。忽 片吸引了索 这 图 , 出来的 索说:“哎 那 索 在 目光, 奇怪,我刚 到 好 看 张 图 片 目 击 记》 中 ” 怪 ! 本《水 不太一样啊 对 像 片 过,好 找到那张图 到 紧 找 索索赶 期望能从中 , 比起来 线索。图片线索被排除了,原来只是两次印刷 之间作者作了改动。就在他俩万分沮丧的时候, 传来了一条奇怪的消息——水怪出现了。不过更为 奇怪的是在水边 发现了一张图, 据说把颜色填好 就能知道水怪的 窝在哪里了!管 它是真是假,先 把这条线索完成 了再说。 0= 白 1= 黄 2= 黑 3= 棕 4= 绿 5= 浅蓝    海 怪 终 于 还 是 没 有 找 到, 但 在 寻 找 的 过 程 中 探 探和索索成了非常好的朋 友,这也算是遗憾外的收获 吧!  

拆掉最时尚的手机:苹果iPhone 4

  2010年暑假前,备受期待的苹果iPhone第四代手机发布了!可气的是,首批上市竟然不包括中国大陆地区,中国的手机玩家不能第一时间买到手了!追求新奇的读者朋友是不是有些失望了?嘿嘿,你别急,我们拿到了第一手实体机!它iPhone 4不是牛吗,还能牛过我的钳子、螺丝刀?让我来把它大卸八块,看它到底能有多牛!哼!

  史蒂夫·乔布斯,

崇敬。

如果你变得和昆虫一样大的话, 你一顿饭只需要一粒米就够了, 你乘坐的汽车也不会比火柴盒相差太多, 你住的房子只要一平米就足够了, 安个翅膀,你就可以免费周游世界了。 …………

但是,可能要随时注意扑面而来的蚊子轰炸机、大如犀牛的老鼠仔了!

哈,现在我要装

上翅膀去美国总统办公室刺探情报哦!

当选世界最强壮昆虫的“屎壳郎”

屎壳郎因推粪球而闻名,一种名为食粪金龟的屎壳郎最多可以推动相当于自身体重1141倍的粪球,相当于一名体重70千克的人推动80吨重物。

斑蝶堪称“飞行冠军”

据统计,飞蛾每小时可飞54千米,蜜蜂为10~20千米,芝麻般的果蝇能连续飞六

个半小时。生活在美洲大陆的斑蝶,能

飞越大西洋直至非洲的撒哈拉大沙漠,有的还能飞过浩

瀚的太平洋前往日本,

再飞向澳大利亚。

不止这些,如果你与昆虫一样大,你可以跳到你身高20倍的高度,你也可以扛起比你体重300倍的东西。当然,你经过一个人行道时,可能会被一个大脚踩扁。

昆虫大多是了不起的运动家,它们表现出惊人的力量和持久能力。跳蚤可以跳得比它的身体长度高出200倍,蚂蚁和蜜蜂能够拖动比身体重许多倍的东西。

那么昆虫是怎么做到的呢?答案的关键就在于动物的身体大小、体重和力

量的关系。

生物相对于它的体重,肌肉的力量是比较大的。所以从体重的角度来看,昆虫远比人类强壮。 如果你变得和昆虫一样大,比例不变的话,你的肌肉力量虽然比正常尺寸的你小,可是就肌肉与体重的比例来说,小小的你具有的肌肉力量会强壮许多。

昆虫体内的肌肉数目,也比人类及其他脊椎动物要多得多。例如昆虫鳞翅目幼虫的肌肉细胞就有2000~4000条,而人类还不到800条。昆虫肌肉所发挥

你变得

假设人缩小100倍的时候,人的弹跳高度在能量守恒定理下不变,那么人跳起的高度与人身高的比例就提高了100倍。

试比较两种大小相差很多的动物,譬如人和热带的竹节虫。人比竹节虫高10倍,可是人的体重是竹节虫的几千倍。对于两种大小不同的生物来说,较小的

的力量,与它的身体的大小成反比。金龟子能牵引比它重20倍的物体。一只蚂蚁可拉动一只苍蝇,且能举起比自身重52倍的石块。许多大型昆虫体内留着空腔,而并不是完全长满,这样可以使体重较轻。

蜗牛腹部的

肌肉发达,它用腹足来爬行和运动。

文/张勇图/伦鹏博

立体制作/小麦工作室

同学们,集合啦!我来问个问题啊,2010年最火的事情是什么?世界杯。嗯,这么多人同意哈!还有电影《阿凡达》!《玩具总动员3》!嗯……嗯,不错!喂,你们怎么吵起来了!别争了,让我来评评理吧。

你说得不错!你呐,说得也对!别,别,我不是和稀泥。你们说得都没错,但都缺乏精确。我说一个答案,保证你们心服口服外加佩服!听好了,正确答案就是——3D。

(躲过了一阵鸡蛋西红柿暴雨之后)别急嘛,让我解释给你们听。首先,今年的世界杯是首次实现3D直播的世界杯,这个没错吧!其次,《阿凡达》和《玩具总动员3》都是3D电影,这个也没错吧!看,既然你们都同意我的答案,那么我就来斗胆问一句:你们谁能说出来,这3D电影怎么会立体起来呢?

1

2

好,我家大

嗨,天

。涵

叫郭

这个小示演给

实验和我个这。实验的

学校做在时们平很像的验实

插笔帽我一起和家哦!大来做吧!

3

��呵呵,不知道没关系,那就让小唐来告诉你吧!��【来做个实验】

��先来动动手吧!做个小实验!

��首先把左手食指伸出来,放在眼前。��右手拿一支铅笔,也放在眼前。

��现在闭上任意一只眼睛,用铅笔去碰左手的食指尖。��好,现在睁开双眼,用铅笔去碰左手的食指尖。

4

��OK,感觉出来什么没有?

��嗯,没错,用一只眼睛来看的时候经常会碰不准,而两只眼睛睁开的时候每次都能碰准。

��那这又是为什么呢?呵呵,原来呀,这是立体帮的忙啊。一只眼睛看的不是立体的,所以铅笔和指尖的前后关系不好判断,而两只眼睛看就是立体的,指尖和铅笔的位置关系就很准确了,碰准就不出意外了。所以我们可以说成语“一目了然”其实是不准确的哦!

�通过这个实验,我们可以得出这样的结论了。

【3D,是两只眼睛的科学】

��所谓的3D图像或电影,其实原理很简单,就是要让左右眼看到不同的画面。

��看下面这张图,很像找不同吧!哈哈,确实是找不同。左边这张是左眼看到的图像,右边这张是右眼看到的图像。发现差别在哪里了吗?

��看这里……看这里……看这里,嗯哼,不一样就是不一样。

看,左眼看到了《小探索者》LOGO的放大镜,而右眼是看不到的。

��现在我们来飞上天,从顶上来看看到底问题出在哪里!

��左眼看得到的东西,右眼不一定能看到;而右眼看得到的东西,左眼也不一定能看到。两只眼睛看到的东西是不完全相同的。这时候就需要大脑来做裁判了。当然了,大脑毕竟是大脑,它不会偏向谁的,它把左眼和右眼看到的不同的图像合成一下,就让我们看到了立体的图像了。

原来是小

赛尔的帽子挡住了右眼的视线,看不到放大镜了。

明白了立体感是怎么回事了,我们就可以想办法看立体图像或电影了。

【3D图像这样看】

��现在我们要做的,就是让左眼看左眼的图像,右眼看右眼的图像。

��这个看起来很难的工作,其实也不难啊。瞧瞧下面这些眼镜,它们轻易就帮我们解决掉了这个难题。

��红青眼镜,就是用两种互补的颜色来让我们看到不同的图像,从而产生了立体感。而在电影院里用的眼镜,那个叫偏振眼镜,也是利用光线的方向性让我们的两眼看到不同的图像。你一定注意到了,在看立体电影的时候摘下眼镜看屏幕,是非常模糊的。当然了,因为幕布上的图像是两种图像,只有通过眼镜才能分成左右两个不同的图像的。

【拥有自己的3D图片】

5

奉送几张红青立体图给大家,看完之后不要太惊呼哦。吵到了邻居就不好了!不过,你可以喊

上你的父母或者好朋友一起来分

享啊!

ABCD

  首次翻开本刊的读者朋友,一定很疑惑,怎么很多图片都模糊不清呢!

  观察力强的读者朋友一定发现了,凡是感觉模糊的图旁边都有一个红青眼镜的标  准备好材料了吗?剪子、裁纸刀、双面胶、胶水、硬卡纸。

��首先我们要在硬卡纸上画上眼镜的图形。你可以把上面的图案剪下来贴到硬卡纸上,也可以复印一张贴上去,当然你喜欢用复写纸我也不反对。总之要在硬卡纸上出现眼镜的图案。

��现在我们就可以把眼镜图案剪下来了。眼镜片位置要小心地掏空,别伤到手了。��把本期赠送的玻璃纸拿出来,比照眼镜框的大小稍大剪成方形的,用双面胶固定在镜框A的背面上。提醒:一定要记住,眼镜的颜色是左眼红右眼青。放错了就没有立体感了。

识。嘿嘿,这就是我们奉献给亲爱的读者朋友的特殊大餐——3D图片。

  不过,要想欣赏这些令人惊叹的立体图片,你要先动动手,做一副自己的立体眼镜。��接着我们可以把镜框B贴在玻璃纸上了,这样就夹紧了玻璃纸。同时可以把眼镜腿也用夹紧在两个镜框之间了。记住啊,C是右眼镜腿,D是左眼镜腿,装反了就不美观了。

��现在,就可以戴上眼镜开始你和全家人的立体之旅了!

欢迎参加

  由于本刊3D图片精彩,难免会引起全家或同学抢眼镜看的局面,以致眼镜损坏严重。因此强烈建议大家在制作的时候选用比较厚实的卡纸,

同时做好加固措施。至于如何加固,聪明的读者朋友不会要我再啰嗦地提醒了吧!

变形金刚”版

表情最悲伤的鱼

“全世界表情最忧伤”的鱼不仅长着一张“幽怨”的脸,命运也十分悲惨:它们就要灭绝了!

这种名叫“水滴鱼”的海底怪鱼它的身体呈凝胶状,身体最长可以达到3米多。生活在澳大利亚东南部最深达800米的海底,从前极少被人类发现。深海捕捞活动大肆增加后,水滴鱼跟其它鱼类一起被捕捞上来,生活环境急剧恶化,可能在不久的将来,我们只

能在书本上回忆它那悲伤的脸了。

世界上

传说中“全世界表情最忧伤”的狗

木乃伊扫描照曝光

迈克尔 奥格维茨1756年出生于匈牙利,在他死后,他成了一具木乃伊。1994年,人们发现他时,他正和妻子维罗尼卡、儿子乔汉斯一起躺在一座地窖的墓穴里。地窖干燥凉爽,而且棺材周围大量的松木刨花产生了松油,他们的遗体被保存了下来。 最近,俄科学家对他做了电子计算机X射线断层扫描(CT),意图检测他在过去二百年左右的保存状况,并希望确定其生前是否患有疾病。这种技术是非侵害性的,并能为木乃伊提供完整的三维档案。这样的检测方法对人类来说就像是一把钥匙,开启了通往过去的大门。

·

老的

3500年,——亚美尼皮鞋

名著中的科学

为了统治地球,状似章鱼、体大如熊的火星人乘着圆筒形飞行器来到了地球上,而地球上的人类却对此毫无防备。火星人使用的武器能发射威力无比的热线和黑烟,它们操纵着巨大的三脚金属怪物,成批地屠杀着人类。人类奋起抵抗,但是他们的武器难以同火星人的武器匹敌。人类面临着死亡和毁灭,然而,正在这危难时刻,火星人却不战自败,是什么使得地球人死里逃生的呢?这场幻想中的地球人与火星人的较量能给我们什么启迪呢?让我们跟着英国著名科幻作家威尔斯走进地球人与

火星人的战争吧!人的战争吧!

人大

战火星

本文转自福建少年儿童出版社的“名著中的科学”

系列丛书之《大战火星人》。

科学应

文中火星人使用的“热射线”武器,在今天已经有了克星——响尾蛇导弹。响尾蛇两只眼睛的前下方各有一个漏斗状的小窝,这对小窝是一种极强的“热感受器”,能“看见”红外线,人们把它叫做“热眼”。这就是响尾蛇能在漆黑的夜晚准确捕捉小动物的原因。科学家根据这个原理,研制出了响尾蛇导弹,这种导弹能自动寻找飞机喷火口散发的热量,准确命中目标。可以想象,火星人的“热射线”遇到响尾蛇导

弹时,响尾蛇导弹会自动寻找攻击目标,准确命中。

界眼开

我直到憋得快要窒息时,才钻出水面。我看见火星人正朝着河对面还在射击的大炮冲去。它们手里挥舞着一个盒子似的东西——热射线发射器。

火星人来到河岸,一个大步就跨到河中间,两条前腿膝盖向河对岸弯曲,转眼间全身就要站立起来。

就在这时候,隐蔽在河右岸村子边无人知晓的6门大炮同时开火了。

随着一声声巨响,整个天空被浓浓的黑烟所笼罩。突如其来的狂轰滥炸,吓得我的心都差点儿从胸膛里蹦出来。

当第一颗炮弹在一个火星人上空6码处爆炸,那怪物已经端起了发射热射线的盒子。

很快,又有两发炮弹在那火星人身旁的上空爆炸,第四发炮弹打得极准,正打在火星人那左右扭动的面罩上。炮弹把那东西的脸炸开了花,只见那面罩一闪,就被抛入空中,血肉横飞,金属碎片漫天飞舞,闪闪发光。

“打中了!”我半是惊叫,半是欢呼。

我听见四周水里的人们也在大声欢呼。在那欣喜若狂的时刻,我简直可以跃出水面了。被炸掉头的巨怪犹如喝得

烂醉的巨人,摇摇晃晃的,却没有倒下,它奇迹般地

恢复了平衡,踉踉跄跄地走了几步,最后重重地

倒在河里,死了。

其他火星人见状变得疯狂起来,它们用热射线射击水面,河水立刻化为蒸汽。我周围的河水沸腾起来,变得滚烫,人们争先恐后地拨开水草,爬上河岸。我甩开遮在眼前的头发,看见火星人停止了射击,其中两个屈身凑向它们战友的尸骸,要将它捞起。那尸骸仍在扭动,冒着气泡。

我正想着该怎么办,透过呛人的烟雾,我看见一个火星人的一只巨脚向我迈了过来,心想,这回在劫难逃了。我等待着死神的降临,那一瞬间如一万年那么漫长。

但是,火星人的巨脚没有踩着我,而是踏到我前方20码的地方,径直踩入松软的沙砾地,这儿旋一旋,那儿戳一戳。只见那几个火星人拍着战友的尸骸,穿过一大截河滩与草地,它们的身影在迷雾中时隐时现,渐渐消失。

我终于慢慢地意识到自己已经虎口脱险了,心想这真是个奇迹。经过这次战斗之后,火星人吸取了遭受人类武器袭击的教训,回到它们原先的营地。

但是在这期间,一只接着一只的圆筒从天外飞来,每隔24小时,它们的力量就加强许多。

与此同时,英国陆、海军首脑们充分意识到敌人的强大威慑力,也在全力以赴——每过一分钟就有一门大炮进入阵地。 这段时间内,谁也没有发动进攻,火星人与地球人的战争处于僵持阶段。

科学趣

遥感炮弹是一种远距离反坦克新弹种,又叫自寻子母弹。当遥感炮弹由大口径火炮发至目标上空时,降落伞张开,弹内信息传感器开始工作,如同一部小雷达在搜索目标。发现目标后小破甲弹起爆,向目标射出一枚高速弹芯,可击穿目标顶部的装甲。同其他炮弹相比,遥感炮弹具有“发射后不用管”的突出功能,它能从数十千米以外有效地摧毁敌装甲目标,且威力大、命中率高,一枚炮弹可同时多点攻击。

名著中的科学

“全球望远镜”的功能,人们可通过“全球望远镜”3D图像。

1%,大气也比地球的稀薄,且是二氧化碳,还有氮气和数量极少的氧和水

看到火星化石到石到达12+8

5

找到矿

石到达63-28

6

10

穿越大峡谷到达71-26

火星化石是“来自火星的生命痕迹”。NASA利用高分辨率电子显微镜对火星陨石“艾伦——希尔斯84001”作出了分析,这块陨石晶体结构中大约25%是由细菌形成的。这是火星曾存在生命的最有力证据。 矿石

火星探测器在火星梅里迪亚尼平原发现了富含铁的矿石,认为这些矿石可能与地球上的赤铁矿的形成过程相似。 大峡谷

火星的峡谷除了水之外,还有火山活动形成的,也有地壳张裂造成的,如水手谷。它的深度为7公里,最宽的地方有200多公里,长4500公里。水手谷的深度是美国大峡谷的4倍,其宽度是后者的6倍,而其长度则是后者的10多倍。 水手谷从东向北面的赤道方向弯曲,分化成许多裂谷,被称为“混乱地带”,那里呈现出一派乱石穿空的景象,布满岩石累累的遗迹、峡谷和碎块,看上去就像但丁描写的地狱景象。 岩石

在火星上部分区域的岩石会以非常统一的奇特方式整齐有序地分布。科学家认为是风再加上沙蚀和沉积的作用。NASA的火星侦查卫星上的探测雷达发现,在火星中纬度地区的岩石下覆盖着大面积的冰川,面积比美国洛杉矶的3倍还要大。

风暴

火星上的风速很大,从太空可看到一片褐色尘云旋转、移动,这些区域性尘暴有些甚至发展成全球性尘暴,将整个火星笼罩在橘色的雾霭之下。 温度

火星的轨道是显著的椭圆形。在接受太阳照射的地方,近日点和远日点之间的温差将近160摄氏度。赤道附近,白天温度可以达到20℃,夜间会骤然降低到-80℃左右。火星两极的温度更低,最低可以达到-139℃。

本栏目根据北师大版小学数学一年级下册第七单元《加与减(三)》制作

24

探险亚马逊

抓捕“

文/李 贤

金刚鳄

  全世界6000公里以上的河流只有四条,即尼罗河、亚马逊河、长江以及密西西比河。亚马逊河的流量比其他三条

鱼”

大河尼罗河、长江、密西西比河的总和还要大几倍,大约相当于

7条长江的流量。

  西班牙探险家奥雷连纳原本是要寻找新的黄金产地,在亚马逊河的直流纳波河附近却发现了一种珍贵的树木,为了探查“桂皮之国”,他们继续向下游挺进。公元

1541年

2月11日,他们航行到三条河流汇集的地方,三条河流中有一条大河真的如传说中“宽阔如同海洋一般”,后来证实,他们来到的是亚马逊河的上游-马拉尼翁河。

  公元1541年8月2日,他们达到了亚马逊河的河口,奥雷连纳宣布发现了从太平洋进入大西洋的“捷径”,全部航行时间为172天。

亚马逊河是世界上水流量最大的河流,河面很宽,最宽处达七八公里。第一次登上科考船,它的美丽神奇一下子就充盈了我们的视觉空间。河流对岸一望无际的原始森林,如翠绿的地毯般无限延展开去。但是伴随美景而来的,不是优哉游哉的浪漫,而是铺天盖地难以抵挡的凶猛动物袭击——小飞虫、小毒虫。

  不过,比起蚊虫来,亚马逊河流域还有更令人闻之色变的动物——鳄鱼。在枯枝败叶中间,经常看见它们缓缓地游动,有的形体较大,有的形体很小。大的喜欢露出脊背,像枯木一样漂流,显得非常沉稳;小的好动,游一会儿,会爬到岸边或水中陆地上晒太阳。

夜晚,科考船在黑暗中航行,当探照灯朝两岸丛林里照射

,

  在亚马逊河,鳄鱼与人类共存共荣,不再是威胁的代名词。“抓鳄鱼”也成为旅游活动的项目之一。

!   黑鳄是大型的鳄类,体长可达6米,与密西西比鳄非常相似。黑鳄遍及亚马逊盆地中流速较慢的河流以及湖泊和森林交界的地区,以鱼、包括其他鳄鱼在内的爬行动物和包括家牛在内的大型哺乳动物为食,但很少袭击人类。

本栏目内容选自湖南少年儿童出版社出版的“超级学习

漫画丛书”之

我的超级实验书》。

姓名:索索

籍贯:中国广东

年龄:10岁

身高:1.45米

星座:艺术气质的双鱼座

特长:游泳、摄影

口头禅:知道吗

最喜欢的明星:探险家马文马文

最喜欢做的事:收集旅游纪念游纪念品最喜欢做的事:收集旅游纪念品

最喜欢的运动:冒险

最想去的地方:火星伪装“的。”杰出泳客中去真的物上生看优雅海洋摆,是摇部只有它后南,前亚 藻 是利的海它总澳大中,们

够独到”水我能,来师在只起大现在漂浮,动两们一了里转我极域是让像踪。水或。行海是鳍 类露浅动小的鱼有会暴冷的摆凡须才寒它非

有时在丽相对什么巴,眼珠叫嘴种美的国它的一”运动像中出来立又猜要认识着“管状,你叶,它的了:藻在长满示海现它 布像 )(小提身上?去既!们哦上吗轻关它看了的。乍形有名字绿色角,外的龙着的中佛披跟它啧称传说仿字啧话,名”人神令绿叶姿,最“多的界上曳世摇美丽“起来们为动它游纱,们又称人所以绝,��探探(Tantan)来自邦比诺星球,按照地球年龄换算,他只有3岁,但他已经是邦比诺星球的小学生了。为了上暑假实验课,他偷偷驾驶学校的空间跳跃机来到地球上进行考察。由于外星课程丰富多彩,他的知识面很宽。

��索索(Soso)是一个普通的地球女孩,小学五年级的学生。具有非常强的好奇心,用感应通信芯片与探探交流。��他们将作为《小探索者》的代言人,带领读者朋友们展开充满神秘的探索之旅!

地球地球名:探探

籍贯籍贯:邦比诺星球卡拉卡哇部落

年龄年龄:12岁(邦比诺星球年龄,相当于地球

年龄3岁)

身高身高:1.5米

星座星座:具有探索精神的双子座

特长特长:打破砂锅问到底

口头禅:为什么呢

最喜最喜欢的运动:探险、旅游

最喜最喜欢收藏的东西:各种奇怪物品

最喜最喜欢的穿着:旅行装

最喜最喜欢的动物:大象

探索故事 最离奇的科学异想站 信息大本营时尚礼品互动平台故事赶快探索吧!一订就送!

礼品火热升级

范文二:7探索大自然 投稿:魏闈闉

探索大自然

一、指导思想:

充分挖掘地方课程资源,和孩子们一起探究,实施真正意义上的科学探究性教学,有效地组织学生开展真正有深度的科学探究性实践活动。

二、教学目标:

1、培养学生科学的思维方法,努力培养学生解决问题的能力,使得学生在日常生活中能够亲近科学、运用科学,把科学转化为对自己日常生活的指导,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。

2、了解科学探究的过程和方法,让学生亲身经历科学探究的全过程,从中获得科学知识,增长才干,体会科学探究的乐趣,理解科学的真谛,逐步学会科学地看问题、想问题;。

3、指导学生学习学会观察自然,探索大自然中的奥秘,能够自己分析事物之间的因果关系,注重观察考证,特别是学会采集数据,并对观察研究结果作出自己的解释。

4、保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲,形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱自然、爱家乡的情感态度。

5、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命,积极参与资源和环境的保护,关心现代科技的发展。

三、教材分析:

1、在知识方面,本册教材共有11课内容:

(一)关于空气污染:包括第1、2、3、4、5课。主要内容是:还天空一片蔚蓝——大气污染防治;空中死神——酸雨;地球在升温;城市“现代病”——城市热岛效应;天上有个“洞”——臭氧空洞。

(二)关于地球环境污染:包括第6、7、8课。主要内容是:放错地方的资源——垃圾;母亲河欲哭无泪——黄河断流;向海洋索取淡水——海水淡化。

(三)关于新的工农业科学技术:包括第9、10、11课。主要内容是:农业生产工厂化——无土栽培;前景广阔的现代农业——生态农业;自然与文化交相辉映——旅游资源。

2、能力方面

(1)实践能力:走进自然搜集资料、运用数据说明问题。

(2)思维能力:分析综合能力、想象能力、推理能力、制作能力、创造能力。

3、德育方面

(1)、通过自然知识的教学使学生体会到自然变化是有规律的、人可以了解自然、改造自然和利用自然。

(2)、培养学生勇于探索的科学态度和创造精神。

教学目标:

1、让学生初步了解洁净的空气在人们生活中的重要作用,并且向整个社会发出倡议,共同防治大气污染,还天空一片蔚蓝。

2、 通过认识生活中的垃圾,使学生感受到垃圾的种类繁多,数量巨大,增强学生的环保意识。

3、 在熟悉植物生长环境的基础上,使学生了解无土栽培的新技术应用,以及工农业科技现代化的发展情况。

4、 在培养学生获取信息、处理信息和交流表达信息能力的同时,重视学生的“自主、合作、探究”精神的培养。

教学重点:

对学生典型科学探究活动的设计,以探究为核心,通过动手动脑、亲自实践,在感知、体验的基础上,使学生形成较强的科学探究能力,培养小学生的科学素养。

教学难点:

各单元都要求学生亲身经历过程,这一过程也将延续相当长的一个时期,如何引导学生展开主题研究,进行饶有兴趣的研究,是本学期的难点。

四 相关措施

1、根据地方课程的特点和高年级学生的特点,本课程仍然要加强直观,重视课本上的图画和实践操作。

2、重视指导学生认识各种事物之间的内在联系、变化规律和原因。

3、不同的课型用不同的教学思路。如探究各种自然变化规律、原因的采用“问题——观察实验——思考——结论——应用”或“问题——假设——观察实践——结论——应用”的结构;以培养学生技能为主的课多采用“认识构造、原理、方法——分步实践——反复练习”的结构。

4、贯彻理论联系实际的原则,加强与生活、社会的联系。

5、注意发展儿童智力、培养能力。

6、注意与其它年级其它学科之间的联系。

范文三:一起探索大自然 投稿:邓吖吗

暑假不管是去乡下爷爷奶奶家撒野,还是跟爸爸妈妈出游,充满奥秘的大自然总会让孩子好奇和向往,准备几本这方面的绘本,点燃孩子的探索欲望吧。《永田爷爷的动物观察日记》

  关键词:

  生动

  幽默

  这套书一共10册。它以幽默的口吻、新鲜的视角介绍了10种可爱的动物:蚂蚁、乌龟、鳄鱼、鼹鼠、狐狸、蜗牛、青蛙、企鹅、猫头鹰和刺猬。有趣的画面、通俗易懂的表述,活化了一个神奇有趣、让人遐想联翩的动物世界,让天性喜欢动物的孩子爱不释手。这套书的文字被浓缩到极致。与文字相对应的图画也很简约,但色彩极其艳丽。

  作者永田爷爷还将自己的感受放在每本书的开头和结尾,形成了一种观察日志的范例。这是一套专为小朋友设计的科普绘本。会让小朋友读起来兴趣盎然。

  文字简洁,画面布局清晰,更适合小班的孩子阅读。

  《宝贝,妈妈爱你》系列

  关键词:

  温馨

  感恩

  作为一套原创科普童证绘本,不仅仅在传播科学知识,更是以感恩和爱为主题,用丰富的色彩和温情的故事,通过童话中的小生灵,让孩子在快乐中了解自然,在感动中塑造人格,在付出中感悟神圣。书中所附的DIY书签,可以锻炼孩子的动手能力,让他们在阅读之余,感受游戏的快乐。

  这个系列包括《大麦》《风滚草》《红樱桃》3本书,都是关于植物如何繁衍生命的故事,如《红樱桃》包含两个故事。一是红樱桃妈妈利用人和鸟传播种子,二是小豆荚妈妈用顽皮的方式繁衍生命。每一个故事都充盈着生命的喜悦,演绎着自然的温情。让孩子在增长知识的同时感悟自然之美、生命之美和人性之美。

  对那些喜欢追问生命起源的中班孩子来说,这套绘本是很不错的生命教育读物。

  《神奇校车》第一辑

  关键词:

  探索

  刺激

  童书榜长期位居前茅的经典科普绘本。在美国销售逾5800万册,已被译成10多种语言,行销全球。它将奇特想象和抽象的科学知识完美融合在一起,情节惊险刺激,语言生动爆笑,对话童稚可爱。知识却清晰严谨,展示了一种新奇的、迷人的、另类的自然科学教育方式。

  这套绘本是《神奇校车》系列的第一辑,共包括《水的故事》《地球内部探秘》《在人体中游览》《迷失太阳系》《海底探险》《追寻恐龙》《穿越飓风》《奇妙的蜂巢》《漫游电世界》《探访感觉器官》《气候大挑战》等11本,每一本都是一次不可思议的神奇之旅,有助于孩子在海阔天空的想象中体验原理、学会操作、懂得思考、爱上科学。

  大班孩子处于从喜欢追问“是什么”过渡到好奇“为什么”的阶段,这套绘本可以很好地满足他们的探索求知欲望。

范文四:《高教探索》杂志 投稿:张狚狛

《高教探索》杂志高教探索是开展高等教育研究和反映高等教育改革与发展成果的综合性学术期刊,坚 持科学性、 专业性、 理论性和前沿性, 保持学术高品味, 成为全国高等教育学界的知名刊物。中文名称: 外文名称: 语言: 类别: 主管单位: 主办单位: 编辑单位: 高教探索 Higher Education Exploration 中文 出版,教育期刊 广东省教育厅 广东省高等教育学会 广东教育杂志社 创刊时间: 出版周期: 国内刊号: 国际刊号: 邮发代号: 定价: 出版地: 1985年 双月刊 CN:44-1109/G4 ISSN:1673-9760 46-297 20.00元/期;120.00元/年 广东省广州市《高教探索》 (双月刊)是一份全国公开发行的高等教育研究的综合性期刊,它热诚为 广大读者提供广东及全国高等教育理论研究和高等教育改革发展的最新信息收录情况1992、1995、2000、2004、2008、2011年连续六年被评为全国中文核心期刊。 《高教 探索》被评为全国中文核心期刊、CSSCI 来源期刊,是“双核心期刊”。 主要栏目 该刊设有高等教育理论研究、管理研究、发展战略研究、教育创新、课程与教学改革、 比较教育、科学研究与科技开发、研究生教育、成人高等教育、职业技术教育、人文教育、 高校简介、高等教育学术动态等栏目。

投稿须知1.1 文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充 分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭) ,文字要精炼。 1.2 姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政 编码务必写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再 改动。 1.3 论文格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考 文献等。 1.4 为缩短刊出周期和减少错误, 推荐作者来稿时提供电子软盘, 论文下方要注明作者 的详细通讯地址,以便我们及时快捷地与您取得联系。 1.5 编辑部对来稿有删修权,不同意删修的稿件请在来稿中声明。稿件刊登后,赠当期 杂志一册,以供用途。 刊社地址:广东省广州市小北路155号《高教探索》杂志总编室 投稿邮箱:gaojiaotszzs@126.com杂志目录学位与研究生教育 (5)研究生培养的三个层面 王志耕 学科与专业 (11)大学跨学科合作关系的界面规则与治理机制 黄超 王雅林 教育管理 (17)大学公共危机治理的价值变迁 孙华 (22)独立学院政策的伦理审视 彭华安 (25)“南方教育高地”视域下的广东高等教育调整布局 徐向东 (31)行政法视角下高校行政权力的法律控制 李斯令 (34)大学章程建设中的权力关系研究 王丽坤

(38)大学治理成本的生成与控制 罗泽意 (43)广东省高等教育与经济发展之间的关系——基于灰色关联度分析 李淑贞 比较教育 (47)耶鲁大学捐赠基金成功运作之道 佟婧 燕凌 洪成文 (52)澳大利亚高校可雇佣性技能的培养——以墨尔本大学为例 钱铭 汪霞 (57)香港公立高校教师薪酬制度与激励机制及启示 姜海珊 (62)美国大学依赖型校友会组织的结构—功能分析——以佛罗里达州立大学校友会为 例 李娴静 陈伟 (67)美国高校 CFO 权责及其对我国高校总会计师权责定位的启示 丁友刚 李姗 (71)世界一流大学师资国际化过程分析 于海燕 张海娟 课程与教学 (78)高校“民粹本位”教学质量评价的困惑与出路 杨晓峰 (82)地方高校实验教学中心特色发展之路——以桂林理工大学为例 张学洪 曾鸿鹄 朱 宗强 (86)建构主义视角下大学网络课程的建设 段国祥 彭静飞 (91)转型时期大学英语教学团队教师发展走向 许竹君 张艳 徐玲 教育史研究 (96)论民国时期民办高等学校的教育捐赠 李梦琪 任一明 高职研究 (100)后大众化视野中的中国高职教育发展方向 张文格 (105)心理资本视阈下高职院校职业指导体系的构建 胡晶君 高校科研 (108)文化发展与高校哲学社会科学研究的思考 谢春艳 杨军 王丽萍 素质教育 (112)基于临床八年制医学生人文素质教育培养模式的研究 夏欧东 罗迎霞 祝火盛 (115)赋魅、去魅与复魅:我国高校师生关系的嬗变 沈新坤 (119)教师职业角色发展的嬗变及伦理反思 龙献忠 许烨 (124)大学生职业期望、应对方式和就业焦虑的关系研究 梁晓燕 梁栋青 (128)新资助政策体系对高校贫困生教育援助效果的评估研究 余鸣娇 徐吉鹏

(132)高校生命教育的现实需求与实施路径 李冬华[

范文五:《教育探索》杂志 投稿:顾啾啿

投稿须知:

第一,请按照本刊文本格式(见刊例)调整后,用word文档发送至本刊邮箱jytsgfyx@126.com,一般稿件原则上不超过6000字,最多不得超过8000字。

第二,文章须有200-300字的摘要和3-5个关键词;有条件的作者请提供中文摘要和关键词的英文译稿,供编辑参考。

第三,文责自负。依照《著作权法》的有关规定,编辑部保留对来稿作文字修改、删节的权利,不同意改动者务请注明。

第四,请作者遵守学术伦理规范,坚持原创性,不得伪造、抄袭、一稿多投等。

第五, 撰写稿件应遵守相关的国家标准和法规,如关于标点符号和数字使用的规范等。

第六,本刊采用尾注方式,除非直接引文较多,一般文章请用“参考文献”的方式标注于文末。引文出处注请遵照《关于引文注释的规定》。(规定附后)

第七,本刊整体版权属教育探索杂志社所有,未经许可,不得以任何方式复制、选编。教育探索杂志社有权于适当的时间在网站、电子杂志、出版物等发布的权利。本刊也有权授予第三方使用。

第八,凡向本刊投稿,如未注明非专有许可,视为专有许可。自投寄之日起三个月未接获采用通知,可自行处理。限于人力,恕来稿一律不退。 第九,稿件一经采用,出刊后即统一寄送样刊。

第十,如对以上规定有所保留或自订要求,请来稿时予以说明。

教育探索杂志刊例

一、文章的基本格式

 文章题目

 ○作者

 【摘要】(一般控制在200字内)

 【关键词】某某;某某;某某(3-5个)

 【作者简介】姓名(出生年月),性别,学历,职称、单位及职务,研究方向。(某省某市 邮编)

 【基金项目】仅限于国家社科基金、教育部教育科学规划课题、省(市、自治区)社科基金。

 正文

一、****

(一)****

1.

 参考文献:

二、参考文献格式

参考文献指的是作者写作该论文时参考文献及引用文献的目录。根据有关规定,本刊采用的参考文献著录项目为:①序号,②文献责任人,③文献题名,④文献类型及载体类型标识,⑤出版项(出版地、出版者、出版年),⑥文献出处或电子文献的可获得地址,⑦文献起止页码。以上七项中,参考文献类型共分专著[M]、论文集[C]、报纸文章[N]、期刊文章[J]、学位论文[D]、报告[R]、数据库、计算机程序[CP]、电子公告[EB]等九种,括号里的字母为文献类型标识。

下面是不同类型参考文献的编排格式。

1、专著、论文集、学位论文、报告:

[序号]文献责任人.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.起止页码(可选).例如:

[1]许宝华,陶 寰.上海方言词典[M].南京:江苏教育出版社,1997.

[2]李 荣.语文论衡[C].北京:商务印书馆,1985.

2、期刊文章:

[序号]文献责任人.文献题名[文献类型标识].刊名,年,(期). 例如:

[3]刘祥柏.六安丁集话的反复问形式[J].方言,1997,(1):65—73.

[4]邢公畹.论语言普遍性的研究[J].中国语文,1990,(6):406—409.

3、论文集中的析出文献:

[序号]析出文献责任人.析出文献题名[A].原文献责任人.原文献题名[C].出版地:出版者,出版年.析出文献起止页码.

例如:

[5]潘家懿.粤东地区的一种混合型方言——占来话[A].陈恩泉.双语双方言(四)[C].香港:汉学出版社:1996.215—220.

4、报纸文章:

[序号]文献责任人.文献题名[N].报纸名,出版日期.

例如:

[6]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998—12—25.

5、电子文献:

[序号]文献责任人.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献出处或可获得地址,发表或更新日期/引用日期(可选).

例如:

[7]王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[ER/OL].http//www.cajcd.edu.cn/pub/wml.txt/980881—2.html,1998—10—04.

[ 8 ] CHRISTINE M.Plant physiology: plant biology in the Genome Era[J/OL]. Science, 1998, 281:331-332 [1998-09-23]. http://www.sciencemag.org/cgi/collection/anatmorp.

6、英文参考文献:

书籍类

[序号](空两格)作者名(姓在前,名在后,姓与名之间用逗号分开,后加英文句号),书名(用斜体,后加英文句号),出版地(后加冒号),出版社或出版商(后加逗号),出版日期(后加英文句号)。

期刊类

[序号](空两格)作者名(姓在前,名在后,姓与名之间用逗号分开,后加英文句号),文章题目(文章题目用“”引起来)(空一格)紧接杂志名(用斜体,后加逗号),卷号(期号),出版年,英文句号。

例如:

[9] Shatzkin, Leonard. In Cold Type: Overcoming the Book Crisis. Boston: Houghton Mifflin, 1982.

[10] Meltzer, Milton and Walter Harding. A Thoreau Profile. New York: Crowell, 1962.

[11] Nichols, Bill,“Style, Grammar, and the Movies.” Film Quarterly, 28, 1975.

三、文献类型和电子文献载体标志代码

B.1 文献类型和标志代码

B.2 电子文献载体和标志代码

范文六:自然杂志中国大学排名----《自然》 投稿:任銭銮

机构

1. 40

15.27

中国科学院(CAS) ,中国

o 7 更正计数2 第3条

2.72

物理研究所(IOP),CAS

o 8

2.11

上海生命科学研究院(SIBS),CAS

o 2

1.59

动物研究所(IOZ),CAS

o 3

1.37

中国科学院生物物理研究所(IBP),CAS

o 3

1.22

中国科学院植物研究所(IOB),CAS

o 2

1.11

中国科学院金属研究所(IMR),CAS

o 1

0.86

上海有机化学研究所(SIOC),CAS

o 2

0.85

中国科学院古脊椎动物与古人类研究所(IVPP),CAS

o 1

0.60

南京地质古生物研究所,中科院

o 2

0.50

上海研究所(SIMM)的本草

o 3

0.38

国家天文台,中科院

o 1

0.38

光学和电子研究所(IOE),CAS

o 1

0.33

上海硅酸盐研究所

o 2

0.31

上海药物研究所(SIMM),CAS

o 3

0.24

中国科学院遗传与发育生物学研究所(IGDB),CAS

o 1

0.22

研究生院的中国科学院(研究生院),CAS

o 1

0.20

声学研究所,中国科学院

o 1

0.13

中国科学院上海光学精密机械(上海光机所),CAS

o 2

0.06

北京基因组研究所(大),CAS

o 1

0.04

上海研究所(SINAP)应用物理

范文七:读《大自然探索》探索自然奥秘 投稿:陆葄葅

  大自然崇高而卓越,无论现在还是以前,我们都没有离开过大自然,我们与大自然息息相关。但你了解大自然吗?你知道它正在翻天覆地的改变着吗?你探索过大自然的奥秘吗?

  来吧,看一下《大自然探索》,从现在开始,了解一下大自然吧。让我们携手揭示自然奥秘,再现探索历程。

  “你知道水滴鱼吗?”在没看《大自然探索》之前,如果你问我这个问题,我会回答不知道。可现在我知道了。

  从这本杂志中,我学到了很多,也知道了很多。比如腐烂的鲸尸为什么会爆炸?有关狗狗的四个重要事实;通过换血重返青春;人死后,指甲和头发是否还会生长?以及奇形怪状的植物:玩具熊向日葵、飞鸭兰;还有2014年度十大新物种:小尖吻浣熊、“小仙女”柄翅卵蜂、骷髅虾、透明洞穴蜗牛,等等。

  你喜欢吃甜食吗?如果你非常喜欢的话,请你记住一条关于糖的亘古不变的真理,那就是:无论你多么喜欢吃糖,你的身体其实并不需要它。饮料商们不会告诉你,所有那些多余的卡路里都可能会给你带来肥胖、糖尿病和心脏病,甚至让你因为无法离开它们而上瘾。

  如果你问我,我为什么会知道那么多?其实每个人的知识都是有限的,我也是看了《大自然探索》后才知道的哦。

  《大自然探索》登载过一篇名为《飞翔之梦(下)――连载之二十四》的文章,讲述了人类最初只能借助气球和飞机在大气圈内飞行,然而人类有去更远地方的梦想。人类是怎样一步步实现这个梦想的呢?看了才知道。

  让我印象尤为深刻的是《被困住的动物》。

  “有没有一种更快的方式可以让物种灭绝?我想,让它们陷入‘进化陷阱’就是最快的方式!”生物学家如是说。

  随着科技的发达,世界越来越进步,原来的原生态在逐步离我们远去,很多动物依依不舍地被迫离开它们的栖息地。终于有一天,当我们想要补救时,形势已经变得非常严峻。很多信天翁被发现死于食用塑料和垃圾;很多海龟把漂浮垃圾当成食物;生态的破坏让动物们前所未有地暴露在天敌和其他风险如公路、铁路等的面前。而这一切是谁造成的呢?

  人类啊,保护环境吧,残害动物终究是在残害我们自己。让我们行动起来吧,一起建设美好的家园吧!

  让我们一起看《大自然探索》,增长我们的知识,开阔我们的眼界吧!

  ――广西省北流市民安镇初级中学

  九年级1408班 李佳琪

范文八:《教育探索与实践》杂志 投稿:韦郉郊

《教育探索与实践》杂志简介

《教育探索与实践》杂志由中国国际教育学会与世界科学教育出版社共同主办,北京五洲华育国际文化中心教育科学研究所协办,教育探索与实践杂志社编辑出版,面向国内外公开发行的教育类综合性学术理论期刊,亦是主办者发行的系列性教育出版物中的一本中文学术核心期刊,国际标准刊号:ISSN 1672-6278,国内刊号: CN21-1298/G4。

本刊由国内教育界和学术界的资深专家、知名学者执编,信息承载量大,具有较高的实用性、前瞻性和指导性,在教育界有着广泛的学术影响。本刊以集思广益办刊之方针,凡与教育教学相关的题材均在本刊编选之列。自创刊以来,以学术大众化、理论通俗化的学术风格,以博取众长、兼容并包的办刊态度,并特聘请国内重点高校经验丰富的资深专业人员担任对各种稿件的加工润色工作,深受各类学校教学一线的广大教师的欢迎,是广大教育工作者发表与交流学术成果的理想园地,欢迎投稿、推荐稿件!本刊现为月刊,国际标准大16开本设计,常年征稿!

[主要栏目]

教改研究、语文教学与研究、数学教学与研究、外语教学与研究、高教高职研究、教育教学研究、体育教学与研究、信息技术教学与研究、政史地教学与研究、理化生教学与研究、班级管理、师资建设、教材研究、新课程研究、教学资源研究、教案研究、学案研究、教学法研究

[征稿对象]

教育、教学区域的专家学者,各地、各级、各类学校教师,教育研究机构及行政管理人员,各行业教育工作者均可投稿参评。

[投稿须知]

1、文章论点明确、论据可靠、逻辑严谨、文笔流畅,不低于2000字为宜。

2、论文的基本要素齐全,文章标题、作者单位、作者姓名、摘要、关键词、参考文献等。

— 1 —

3、所投稿件请保证文章版权的独立性,无抄袭、署名排序无争议、文责自负,请勿一稿多投!

4、来稿请使用word格式(投稿邮箱:jytsysj@163.com),并请注明作者姓名、单位、通讯地址、邮编、电子信箱、联系电话等。来稿无论我刊选用与否,都会在3个工作日内将审理结果尽快通知作者,作者也可来邮、来电查询,以免影响正常发表。

— 2 —

范文九:现代教育教学探索杂志 投稿:武攩攪

《现代教育教学探索》杂志启事

《现代教育教学探索》杂志是由世界科学教育出版社与中国国际教育学会联合主办,面向国内外公开出版发行的教育类国际中文核心期刊。本刊以服务于我国的科教兴国战略,服务于教育改革和素质教育,积极探索教育教学改革新思路、新方法为宗旨。同时也为辛勤工作在教育战线上的园丁们搭建一个发表学术论文、进行学术交流与沟通的平台。国际标准刊号ISSN1726-6262,国内刊号CN41-1839/G。 栏目开设

热点论坛、教育研究、教学新探、素质教育、校长论坛、名师经验、学校管理、德育工作研究、教改论坛、现代教育教学方法、特殊教育以及职业教育等。 征稿范围

1.有关科教兴国战略,全面实施党中央提出的“三个代表”重要思想方面的理论研究;

2.有关我国教育、教学改革的新思路、新方法,以及教改研究方面的论著;

3.有关于育人工程建设及学校的行政管理研究,治校方略,师资队伍建设等文章;

4.有关教学的理论研究与实践,教学科研,教学过程中教学总结、体会和方法等;

5.在教改中的新法教学研究与尝试,教育现代化问题的探讨;

6.在实施继续教育和终身教育方面的研究和方法探讨;

7.素质教育、德育教育、健康教育等研究的新思路、新观点及与教育、教学相关的文章等。

征稿要求

1.来稿请用A4纸打印,亦可使用软盘或网上投稿,有图表的文稿请打印后校对清楚,以便录排时扫描;

2.请使用打印稿或者用16开方格纸抄写,字迹务必工整;亦可以采用网上投稿,网上投稿(投稿邮箱:xdjyjxts@163.com)请使用word格式(*.doc)或者文本格式(*.txt);

3.文章的格式要求为:必须写清作者姓名、工作单位、邮编、电话,然后是题目、摘要、关键词、正文;多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录用通知后不再改动;

4.文中如有计量单位,一律采用国际标准,来稿中的数理、计量和统计内容请作者仔细验证,慎重推导,反复核实;

5.文稿字数以3000字以内为宜;

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6.文中如有参考文献,应依照引用的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在右上角标出,并在文尾按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者名、引用文题名、出版处以及出版日期;

7.所投文稿必须附写该文200字以内的摘要和3~5个关键词,并要求将论文题目、摘要、关键词翻译成英文,如翻译英文不便,本刊编委会可代为翻译。

征稿对象

各级各类大中专院校,职教学校及全国中、小学、幼教等教育战线的教师和管理人员。

来稿须知

1.来稿请附写第一作者200字以内的个人简历,并在稿件首页详细注明作者工作单位、地址、邮编、电话、电子信箱。来稿确保不一稿多投、不涉及保密、署名无争议等,文责自负;

2.本刊有权对文稿进行删改,如不同意删改,请投稿时注明。

3.来稿经本杂志编委会审核合格确定刊载者,将由杂志编委会统一签发录用通知书,并告知有关刊载事宜。

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范文十:《学术探索》杂志投稿须知 投稿:梁謥謦

投稿须知:

第一,请按照本刊文本格式(见刊例)调整后,用word文档发送至本刊邮箱xstszzs@163.com,一般稿件原则上不超过6000字,最多不得超过8000字。 第二,文章须有200-300字的摘要和3-5个关键词;有条件的作者请提供中文摘要和关键词的英文译稿,供编辑参考。

第三,文责自负。依照《著作权法》的有关规定,编辑部保留对来稿作文字修改、删节的权利,不同意改动者务请注明。

第四,请作者遵守学术伦理规范,坚持原创性,不得伪造、抄袭、一稿多投等。

第五, 撰写稿件应遵守相关的国家标准和法规,如关于标点符号和数字使用的规范等。

第六,本刊采用尾注方式,除非直接引文较多,一般文章请用“参考文献”的方式标注于文末。引文出处注请遵照《学术探索》关于引文注释的规定。(规定附后)

第七,本刊整体版权属学术探索杂志社所有,未经许可,不得以任何方式复制、选编。学术探索杂志社有权于适当的时间在网站、电子杂志、出版物等发布的权利。本刊也有权授予第三方使用。

第八,凡向本刊投稿,如未注明非专有许可,视为专有许可。自投寄之日起一个月未接获采用通知,可自行处理。限于人力,恕来稿一律不退。 第九,稿件一经采用,出刊后即统一寄送样刊。

第十,如对以上规定有所保留或自订要求,请来稿时予以说明。

学术探索杂志刊例

一、文章的基本格式

 文章题目

 ○作者

 【摘要】(一般控制在200字内)

 【关键词】某某;某某;某某(3-5个)

 【作者简介】姓名(出生年月),性别,学历,职称、单位及职务,研究方向。(某省某市 邮编)

 【基金项目】仅限于国家社科基金、教育部教育科学规划课题、省(市、自治区)社科基金。

 正文

一、****

(一)****

1.

 参考文献:

二、参考文献格式

参考文献指的是作者写作该论文时参考文献及引用文献的目录。根据有关规定,本刊采用的参考文献著录项目为:①序号,②文献责任人,③文献题名,④文献类型及载体类型标识,⑤出版项(出版地、出版者、出版年),⑥文献出处或电子文献的可获得地址,⑦文献起止页码。以上七项中,参考文献类型共分专著[M]、论文集[C]、报纸文章[N]、期刊文章[J]、学位论文[D]、报告[R]、数据库、计算机程序[CP]、电子公告[EB]等九种,括号里的字母为文献类型标识。

下面是不同类型参考文献的编排格式。

1、专著、论文集、学位论文、报告:

[序号]文献责任人.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.起止页码(可选).例如:

[1]许宝华,陶 寰.上海方言词典[M].南京:江苏教育出版社,1997.

[2]李 荣.语文论衡[C].北京:商务印书馆,1985.

2、期刊文章:

[序号]文献责任人.文献题名[文献类型标识].刊名,年,(期). 例如:

[3]刘祥柏.六安丁集话的反复问形式[J].方言,1997,(1):65—73.

[4]邢公畹.论语言普遍性的研究[J].中国语文,1990,(6):406—409.

3、论文集中的析出文献:

[序号]析出文献责任人.析出文献题名[A].原文献责任人.原文献题名[C].出版地:出版者,出版年.析出文献起止页码.

例如:

[5]潘家懿.粤东地区的一种混合型方言——占来话[A].陈恩泉.双语双方言(四)[C].香港:汉学出版社:1996.215—220.

4、报纸文章:

[序号]文献责任人.文献题名[N].报纸名,出版日期.

例如:

[6]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998—12—25.

5、电子文献:

[序号]文献责任人.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献出处或可获得地址,发表或更新日期/引用日期(可选).

例如:

[7]王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[ER/OL].http//www.cajcd.edu.cn/pub/wml.txt/980881—2.html,1998—10—04.

[ 8 ] CHRISTINE M.Plant physiology: plant biology in the Genome Era[J/OL]. Science, 1998, 281:331-332 [1998-09-23]. http://www.sciencemag.org/cgi/collection/anatmorp.

6、英文参考文献:

书籍类

[序号](空两格)作者名(姓在前,名在后,姓与名之间用逗号分开,后加英文句号),书名(用斜体,后加英文句号),出版地(后加冒号),出版社或出版商(后加逗号),出版日期(后加英文句号)。

期刊类

[序号](空两格)作者名(姓在前,名在后,姓与名之间用逗号分开,后加英文句号),文章题目(文章题目用“”引起来)(空一格)紧接杂志名(用斜体,后加逗号),卷号(期号),出版年,英文句号。

例如:

[9] Shatzkin, Leonard. In Cold Type: Overcoming the Book Crisis. Boston: Houghton Mifflin, 1982.

[10] Meltzer, Milton and Walter Harding. A Thoreau Profile. New York: Crowell, 1962.

[11] Nichols, Bill,“Style, Grammar, and the Movies.” Film Quarterly, 28, 1975.

三、文献类型和电子文献载体标志代码

B.1文献类型和标志代码

B.2电子文献载体和标志代码

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