我们胜利了课文_范文大全

我们胜利了课文

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【专家解析】我们胜利了课文

【优秀范文】我们胜利了课文

范文一:作文:我胜利了啊 投稿:姜面靣

我胜利了啊  

   最近我们班上流行打羽毛球,出自好奇的我也去凑了凑热闹。别看我技术不行,但经过我不懈的努力我把班上厉害的人多给打败了,目前我特别的高兴。下面我来给大家介绍当时我胜利的情况吧!  

   下午体育课,我和几位同学约好一起打羽毛球,其中就有非常厉害的成丛。不久就开始了,我把球扔上空中在用球拍打了过去,他们接住了,我又打了过去,就这样球在空中飞来飞去,最后成丛把第一个球输了。是1比0,他1我0.第2轮开始了,球是他发,我把这个低的球接了起来,他就是一个扣杀,我连忙接了起来,我想:将才太险了差点就输了。又是几分钟去了,我看见成丛在轻轻的打,我就是个扣杀,球他没接住,而且球还没出界。我高兴的跳了起来。第3轮开始了,由于我的失误第一次发球就扣了一条命,我太伤心了。我连忙让他发球。好开始了,我下定决心要赢他。   小 荷 作文网

    开始了,我们势不两立,基本对方的球都接得住。不好又失误了,现在是2比2了。我们在现场的火花越擦越大。我非常用心的打,尽量不给别给对手接球的余地。经过5分钟痛苦的对打。一个大好的喜讯来了,我胜利了,我高兴得跳了起来,我实在是太高兴了。我大声喊道我终于胜利了,这6个字。因为我打败了我们班上的高手,所以呢很高兴。  

   我感叹到今天太爽了,又太高兴了,我要努力了,好好打羽毛球和篮球,强生健体,好好的生活啊!

范文二:作文:我们胜利了 投稿:贺澩澪

我们胜利了  

               六年级  孙雨  

  2010年的国庆节,对于我们梨园小学鼓号队的同学来说,是个不平凡的节日。因为我们鼓号队去北京参加了全国小学生鼓号队比赛。最后我们获得了“一级分团”的称号。回想起比赛前训练的那些日子,真有说不尽的酸甜苦辣。   小 荷 作文网

  刚刚听到要到北京去比赛的消息时,我们个个欣喜若狂,这次终于可以离开爸爸妈妈的怀抱,和同学们一起放一次单飞啦!当然有老师带我们去,老师才不像爸爸妈妈那样对我们约束甚严。  

  想在比赛中取得好成绩,就得加紧训练。老师希望我们一炮打响,我们何尝又不是这样想的呢?  

  赛前的魔鬼训练开始了。武汉的九月仍然酷热难熬。那段日子,每天的课余时间都投入到训练中去。我们在烈日炎炎的操场上列着整齐的队伍,吹着、打着、走着,吹着、打着、走着……有时因为一个音或是一个节拍没处理好,又得重来。就这样反反复复,练得我们口干舌燥,头晕眼花。  

  一次,我们正在认真地练着,太阳毫不客气的把操场晒得发烫。我们就在这火辣辣的热锅上“蒸着”,吹着打着行进着。走着走着,我们也不知走成什么样子了。老师突然叫停,大声问道:“你们看看,都走到哪儿了?”说完老师走了。我们这时如同从梦中醒过来一般,看到前面是学校的围墙,我们赶紧卸下沉重的“包袱”——重重的鼓、沉沉的号。大家你看看我,我看看你,一个个就像刚出笼的馒头,浑身湿淋淋,头上冒热气。这时老师来了,我们赶快站好,一个个沮丧的样子。老师一个个检查同学们的身体。他看到敲鼓的同学手上磨出了泡,吹号的同学腮帮子都肿了。心疼地说:“大家辛苦了,今天就到这里吧!放学。”一下子,同学们的情绪就像泄洪闸打开了,有的大声叫痛,有的甚至痛哭起来。那情景真是“悲惨”啦!  

  离比赛的日子越来越近了。下午别的同学上课,我们要训练;周末同学们外出去玩,我们在训练。由于我们平时训练刻苦,老师很满意,最后两个星期,就只是安排我们周末训练两个小时。  

  国庆节前一天,我们到了北京。我们吃饭的时候,还会不由自主的拿着碗筷敲打,甚至有人睡觉时还在打鼓点。  

  就这样,我们来到向往已久的鸟巢参加展演。在鸟巢中,我们节奏整齐,铿锵有力的鼓乐声赢得了一阵阵热烈的掌声。表演结束,我们流下了幸福的泪水,大家兴奋地互相抱头痛哭,而后又大声欢呼:“我们胜利啦!”

范文三:作文:我们胜利了 投稿:侯睩睪

在星期五那天,我们在学校进行了一场激烈的篮球赛。那一次没能成功,今天,我们还有一场。  

  天气依然晴朗,不冷不热的风使我们更有信心地参加比赛。二班的同学也早已准备妥当,等候着这场输赢的球赛。  

  依旧是那样的气氛,那样的紧张刺激;那样努力抢球的男生。在球场上跑着,抢着,追着。发哥的脚受伤,他依然上场,为我们班增多了一份力量。  

  二班的同学貌似抢球功夫了得,猛地一抢,就飞快地向篮筐投去。显然,没那么容易。他们的脸上也有了汗水。我们班的男生终于抢到了球,被二班的同学拦住,进退两难,传球,另一个同学立马接住。接下来又是一场追跑。我们班的班主任、同学们都为他们呐喊:“加油!初一三,加油!”投中了。  

  上半场,我们班落后了,这一次的对手看起来不好对付。而我们也尽自己的努力为他们加油。  

  下一场,我们的心一次次被惊起,曾多次犯规、超出界线。或许因为他们的紧张,闹出了笑话:自己的队员互相抢球。旁观的我们哭笑不得。可我们一直在努力,用最出色的一面展现出来。十八比十二,这是多么的不容易啊!我们赢了!我们胜利了!我们做到了,坚持下来了。  

  或许失败,就是意味着下一次我们会赢。或许坚持,才能让我们成功;上一次的失败,我们受到了教训,反思了自己。让自已争取下一次的努力,果不其然,这一次能成功全都是归功于我们的坚持与努力。“有志者,事竟成。”就是说明了这个道理。

范文四:作文这并不是胜利 投稿:韩穠穡

手有五指,各有其用。只有一根是钻头,只有两根是镊子,五根俱在才能发挥手的功效。为了“胜利”,为了两根手指的健硕成长,而砍掉其余。这样的手即使有了“胜利”之名,也无胜利之功,这并不是真正的胜利。

人们总是这样,为了贪多求快却往往无力面面俱到,便只偏重于一方,违背了事物的发展规律。一边是“枝繁叶茂”,一片繁荣景象;另一边却是满目萧条,一片死寂,天平因此而失衡。最终那虚高的繁荣也将坍塌,唐宋两朝便是例子。唐朝极力要提高军队实力,纵容武将专权,结果造成藩镇割据,天下动荡,曾经鼎盛一时的唐王朝也在这兵荒马乱中灭亡。宋朝吸取了教训,将武将权力压得很低,地方大权都收归中央,内乱是无了,外患却来了。积贫积弱造成宋军战斗力低下,面对凶悍的少数民族,中原王朝只有软弱求和,最终还是亡于外患。唐宋两朝都是因为偏重一侧而忽视事物的另一方面,祸患由此产生。

作为当时世界上第二大国,苏联在一瞬间便分崩离析,不得不说与它自身的不平衡有密切关系。苏联是先天就畸形发展的国家,自建国初期就片面发展重工业,忽视农轻产业。前期确实取得了相当大的成功,但这只是成功,并不是胜利。越到后来,苏联因国民经济发展不均造成危害越大。它就像一个跛腿的巨人,力量巨大却立足不稳,最终无法再走下去,在跨进新世纪的大门前崩溃。

我们也走过这样的弯路,但我们发现不行,两根手指不可能带我们走向胜利,我们要五指紧握,向上爬。终于,经过改革开放,加上众多经济体制改革,努力走出那经济畸形的误区。我们发现单一制经济结构不行,于是发展多种所有制结构,从此,我们的经济不再像独指般僵化死板,而是像五指一样灵活自如。终于,我们走出来了,中国的经济也开始腾飞。

如今,我们仍面临不少问题,经济增长与环境保护出现了失衡,忽视了环境保护,单根“手指”将独木难支,最终也会被冲垮。这并不是我们所期待的胜利。

单根手指再大,也和水泥塔般生硬,所有手指一起长,才能长成参天之林。我们不需竖起“V”形手势来庆祝胜利,而是握紧五指,对天高呼:“我们胜利了!”

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五棵粗壮的树木已被人砍断了三根,仅剩的两根呈现出了胜利的手势。细瘦的枝条奋力向上生长,希望改变这现状,可有谁听到了它们的哭号?看到了它们的舞蹈?人类该醒醒了,以环境为代价的发展不是胜利,而是自掘墓地;人类该醒醒了,否则最后一棵树木,将被做成棺材。

曾经,我们不仅拥有蓝天白云、皓月繁星,还时时能感受到诗情画意。春天,天朗气清,惠风和畅,燕子重新飞回,在屋檐下筑窝育儿,娇语呢喃;夏天,处处都能感受明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉,稻花香里说丰年,听取蛙声一片的美好;秋天,“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的豪情充满胸中;冬天,千里冰封,万里雪飘,万里江山,无限妖娆。

可现在,封闭的建筑物再无燕子的落脚之地,孩子只能通过童谣想象“穿花衣”的“小燕子”;稻田里再无欢快的歌唱家,只传来机器的阵阵轰鸣声;大雁如同失落的文明,偶来光顾,也只留下几声哀鸣;河道的水早已干涸,被修成马路,任车来车往。

也许这些还不能引起人们的警觉,因为环境的破坏还未影响到人类的生活。可让我们仔细想想,我们不已经遭到大自然的报复了吗?

前年特大雪灾,严重影响了交通等领域,这和人类活动无关吗?“天无三日晴”的贵阳如今山泉绝迹,水库干涸,老百姓连饮用水都没有,这与过度垦植无关吗?我们必须意识到,人与自然应和谐相处。人类自产生以来就与自然密不可分,从崇拜自然到改造自然,再到征服自然,人类似乎已忘了自己的本源就是自然。发达国家曾盲目发展经济,走先污染后治理的道路,而这条道路的缺陷也一再被证实。

好在中国已认识到了环境问题的重要性,我们另辟蹊径,使环境与经济协同发展。为了提高环境效益,我们提出“绿色GDP”的概念;为了遏制白色污染,我们对塑料带进行限价;为了共同应对全球气候变暖,我们主动承诺减排数量,发展低碳经济,提倡低碳生活。

中国已以负责任的大国形象承担起协调人与自然关系的责任,愿同国际社会一同制造真正的胜利。

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几十个世纪前,罗马占领希腊,并杜绝希腊文化的发展与弘扬,肆意毁弃希腊的文化精髓。这是不是胜利?“日不落”帝国的崛起,让印度成为殖民地,轻贱印度人民,迫使他们沦为奴隶,这是不是胜利?二战期间德国人对犹太人赶尽杀绝,让所有幸存的犹太人心怀畏惧、诚惶诚恐,这是不是胜利?如今,人们按照自己的意愿改变环境,改造自然,恣意掠夺,这是不是胜利?

对胜利的渴望一直就存在,用践踏的方式向世界宣告自己凌驾的姿态一直受到青睐,那么高傲地昂着脑袋,将世界踩在脚下,摆出V字型的手势,这是不是就代表了胜利?古罗马文化继爱琴海的沉落,只留下破败的斗兽场;英国最终放弃对印度的控制,印度宣告独立;德国总统向犹太人表示歉意,纳粹永远被谴责;而如今,自然灾害频频发生,人们恐慌不安,马尔代夫将会议迁至水下,哥本哈根气候峰会是紧急召开,人们没有了优胜者的姿态。

事实一一摆在眼前,没有理由,还冥顽不化地将践踏作为胜利。践踏徒增伤害,伤害会使愤怒积累,愤怒之后必然会爆发,而爆发也必然会导致冲突与更多的矛盾……唯一的后果是所有的卷入者都会彻彻底底失败。对胜利的非正常渴望直接导向了失败。践踏是病态的介侵略行为,我们以为征服敌人、征服地球、征服世界就可以称霸了,可这样的帝王他保不住江山,治理好山河的人懂得尊重、懂得包容、懂得以理服人、以得服人,从而获得尊重、获得敬仰,甚至是膜拜。试问哪一种更有胜利的滋味?胜利不是抹着嘴角的血,嘴里含着对方的肉,胜利是平缓、愉悦的味道,慢慢化开。

我们是不是充当着侵略者的角色,过他人的践踏尊严与成果?或正是在轻践着对方的人格?或者我们有着隐私的这种病态的冲动?如果我们只是想获得胜利,那么本不该违背初衷,胜利不是史前血腥的屠杀。如果是把践踏当乐趣,那么这根本就是人格的卑微。丢掉“践踏论”,用尊重对待我们的对手,我们身边弱势的人,我们的生活环境,我们的地球……不需要刻意的造型,我们就是胜利者。

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我们敲着方便快捷的电脑,我们开着豪华便利的小车,我们住着高耸整齐的大厦,我们用着卫生干净的一次性碗筷... ...我们以为我们得到了我们想要的胜利感,我们战胜了一个又一个的自然束缚,我们已经征服了大自然... ...可是然后呢?我们真正得到了什么?事实上我们不过是个失败者,一个不知不觉踩着自己的脚攀向高处的傻瓜。

人们常常被眼前的利益所迷惑,误入歧途而不自知,等到真正意识到要悬崖勒马的时候已经快要来不及了。你是否曾经玩养过珍奇宠物采过奇异鲜花并以之炫耀自豪?你是否盲目赶流行攀比将明明可以吃可以穿可以用的东西“慷慨”地弃置迤逦?这时也许你还是认为你收获了荣誉得到了快乐和胜利,你做出V字形的手势向大家分享你的“胜利”,事实上正是这暴露出了你对自己的一种摧残。

电视上曾播过一则公益广告,内容是将一个透明塑料袋紧套在一盆绿色植物上,一小时后取下塑料袋,将塑料袋中的小水珠倒进透明玻璃杯中,全程都是透明,透明得连我一眼都能看明白:假如现在不节约用水,五十年后人类将用这种方法获取饮用水。倘若这样发人深省的警示也不能给你启发,那么只好用无药可救来形容你的执迷不悟了。

面对人类对自然无穷无尽的索取,自然早已开始报复。我们开采了煤炭,它回报了我们酸雨;我们开采了石油,它回报了泄漏污染;我们研发了塑料,它回报了“白色恐怖”;我们围湖造田,它回报了盐碱化和水土流失;甚至当我们过分开采了地下水后,它都不忘给我们附加咸潮和地面沉降,更别说在我们过樵过垦过牧后带来的可怕沙漠了。我们一次次在切断自己的后路呀!不要等到绿洲真正变成永远的海市蜃楼时才流下悔恨的泪。我们我们并没有成功地征服自然,反而饱受着持续不断的报复,这种报复性的灾难甚至延续到千千万万的子孙后代!本是前人栽树后人乘凉的局面现在成了前人砍树后人灭亡的态势,多可悲啊!

是时候去反省了,多少亿年来的疯狂索取已经让大自然无法忍耐了!从今天起,做个热爱自然的人,从手中的碗筷做起,从手中的纸笔做起,从手中的水电做起,节约再节约,环保再环保,和谐再和谐,不要拿大自然当对手,更不要踩着自己的脚攀登,因为这样意味着摔下来的时候会加倍地痛。

就像当初被一句话醍醐灌顶的我一样,真希望也能让这样的观念深入大家的心:爱大自然就是爱自己,毁大自然最终毁自己!学着珍惜地球母亲,你会发现她其实也不忍你踩脚而攀登。

范文五:我胜利了作文 投稿:陆挐挑

我沉稳地拿住了羽毛球拍,手心沁出了一粒粒的汗水。仿佛整个一座体育馆里,只有众人的呼吸声和对手的喘气声。我感到了前所未有的紧张。因为,我这次的羽毛球比赛对手不是一般的人,而是学了三年羽毛球的李子剑。

我屏住呼吸,聆听到自己的心跳。李子剑高傲地瞥了我一眼,我马上又紧张起来了。他那冷峻的目光犹如一把犀利的小刀,刺得人心隐隐作痛。

他使劲地一发球,我还没接,便赶到了无形的压力,他所发的球奇快无比。但我立刻稳下了心神,使出了我的绝招:二连跳。我做好了手势,把浑身的力气全集中到手上。一下狠劲,只听见一声清脆而响亮的“砰”的一声在半空中响起,球在半空中笔直地划过,直刺李子剑的左肩。

李子剑轻轻地哼了一声,一个转身,一个反手握拍,硬生生地接回了我的扣杀。

我一愣,在心中念叨着:天哪!李子剑,我知道你很强悍,可是,你这样也强悍的太离谱了吧!我见李子剑回的那一球速度更快了,直勾勾地打向我的面门!我一见,后退了两步,一挑,球时快时慢,飞到李子剑的面前。眼看就要着地了,就在这千钧一发之际,他迅速一挑,狠狠地抽向那一个球。球飞了起来,是高吊球!

我一跃而起,使出我浑身的解数,打出了一个漂亮的扣球。

拍起球落,李子剑完全没有料到我可以接过这个球,也许正沉浸在胜利的遐想之中。可是,这个球正好落在他的面前。直到输了,他还没弄明白,一个球界高手,怎么会败在我这种才学了半年羽毛球的“菜鸟”手中。

我忍不住叫出声来:“我胜利了!”

泪水迷糊了我的眼睛……

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今天,在作文课上,老师带我们做了一个有趣的游戏,名字是吹球。

  这个游戏是这样玩儿的:首先在讲桌上放一排杯子,然后把杯子里都装满水,再在最后放一个空杯子。把乒乓球从第一个杯子依次吹到最后一个杯中,如果中途球掉了,就拾起球再吹。用时最短的选手获胜!我就是这个获胜的选手!

  马上就要轮到我了!要是在同学面前失误那不是太丢人了吗?我心里真紧张啊!终于老师叫到了我的名字,我走到了讲桌旁。轻轻地扶着桌边,蹲下一点,使嘴巴和球在一个水平线上。准备就绪!“开始!”同学们都为我捏了一把汗,下边一片安静。我先轻轻一吹,呀!还不错!真吹过去了!我看这个小东西也不过如此吗!在我的得意忘形之下球只是动了动,并没有要往下走的意思!这下我可生气了,用大力一吹,杯子里的水想火山爆发一样全部喷了出来,球吓得掉在了地上。我想就连窗外的小草看到这场景也会担心被水呛到,不敢靠近半步了。我立刻捡起球放回原位继续吹,平静了一下心情,按照最初的方法:摆好姿势,蹲下,嘴巴和球一样高,轻轻地一吹,太棒了!球一跳一跳地跃过水面,落入了最后一个空杯子。

  “张予涵,用时23秒!获胜!”我开心地蹦了起来,台下一片掌声!我胜利了!

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胜利的喜悦总是让人难忘。  

  那是在夏天的一个早上,我的表弟来我家向我挑战。这一次,我一想到要跟他比赛就害怕。以前表弟跟我比数学,都是我赢,后来他吃了亏,尝到了苦头,又说这次比语文。糟了,语文其他方面我还可以,就是作文写不好,恰恰相反,作文是表弟的强项,万一比……我可要倒大霉了。  

  “叮咚,叮咚”门铃响了,我开门一看,原来是表弟来了,瞬间,我的心“怦怦”直跳。“表哥,你好!以前老是你赢,今天我们来比一比写作文吧!”“啊?写作文呀,我的好表弟,换一项好吗?”“不嘛,我们今天就比作文!”这时,坐在一旁的妈妈说话了,“既然表弟喜欢,你就和他比一比吧!”没门儿,只好跟他比了,谁叫妈妈发话了呢?  

  于是,我和表弟都准备好了,接下来是妈妈出题:“今天就写你们最喜欢的动物吧。”表弟一听到题目就哗啦哗啦地往纸上写。我见了连鸡皮疙瘩抖起来了,我呆了,哪有那么快的速度呀。不管了,拼命写吧,我也跟着哗啦哗啦地写。刚写了开头就不知道怎么写,这下可把我急坏了,我的头直冒汗,加上天气的燥热,我的脸渐渐发红。急得像热锅上的蚂蚁的我,已是束手无策。这时,妈妈已看透我的心思:“写不好就弃权吧,别浪费时间。”我听了这句话就火冒三丈,我怎么会输给比我小的表弟呢?我不服气了,就在这火烧眉毛的时候,我想起了老师说过的一句话:“写动物一般先写外表,再写生活习性,最后写总结。”真是急中生智呀!最后,我大败表弟取得了胜利。这时,表弟笑了笑说:“表哥,你好棒!我服了!”我笑着摸了摸后脑勺说:“一般。”妈妈又插嘴了:“胜利了不要骄傲自满,今后还要多加努力!”  

  胜利的感觉,多么快乐呀!

范文六:第8课《正义的胜利》 投稿:赵腔腕

五、真题与拓展

(2011河南)下列有关第二次世界大战的叙述,正确的是 【 】

①英法的绥靖政策加速了二战的爆发②中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分③太平洋战争爆发后,美苏对日宣战④德国投降标志着二战的最终结束 A.①④ B.②③ C.①② D.①③

(2011成都)1944年,斯人林在评价某次军事行动时说“这次行动按其计划的周密、规模的宏大和行动的技巧来说,在战争史上还从来没有过类似的先例”。它“迫使希特勒德在两个战场上同时作战”。他所说的“这次行动”是

A.莫斯科战役B.斯大林格勒战役C.诺曼底战役D.柏林战役

(2011成都)2011年3月11日,日本本州岛附近海域发生强烈地震,强震导致福岛第一核电姑发生爆炸引发核危机,这不禁使我们联想到日本历史上遭受的第一次“核”爆炸,它出现在

A.1942年B.1943年C.1944年D.1945年

(2011

江西)诺曼底登陆是第二次世界大战的著名战役,其登陆地点可在下列哪一图中标注出来

(2011福州)第二次世界大战的重要转折点是 A.日本偷袭珍珠港 B.斯大林格勒战役 C.诺曼底登陆 D.攻克柏林战役 (2011吉林)阅读下列材料,回答问题。

材料一:1914年,欧洲陷入一场灾难……陷入一场令人备受折磨的致命战争。战争消耗掉欧洲大量的

财富,夺去数以万计的欧洲年轻人的生命,并且最终大大削弱甚至破坏了欧洲遍及世界的势力和影响。 ——[美]R.R.帕尔默《现代世界史》

材料二:1941年6年,德军发动了对苏联的侵略战争。斯大林号召:红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地,战斗到最后的一滴血,来保卫城镇和村庄。

——《世界历史》九下(人教版) 材料三:1942年1年,美、英、苏、中等26个国家签署了《联合国家宣言》,结成联盟……彻底打垮法西斯国家。 ——《世界历史》九下(人教版)

⑴材料一中“战争”的导火线是什么?体现这场“战争”残酷性的战役是什么?写出材料二为“保卫每一寸苏维埃土地”所进行的战役一例。(3分)

⑵材料三中的“联盟”指什么?它在“彻底打垮法西斯国家”中起到了什么作用?(2分)

⑶结合材料谈谈你对战争的看法。(1分)

附录:参考答案

(一)预习检测

1、《联合国家宣言》。2、诺曼底。3、丘吉尔、斯大林。4、柏林。5、密苏里号、法西斯 (二)探究交流

■正义的联盟——世界反法西斯统一战线的建立

●想一想:1942年1月;国际反法西斯同盟正式成立,鼓舞世界人民的斗志,大大增强了反法西斯的力量,从此,反法西斯国家相互支援,协同作战,逐渐扭转了战争的形势。 ●说一说:德意日法西斯侵略势力。

●议一议:26个,法西斯国家的大肆侵略激起了世界人民的广泛愤怒,美、英、苏等国为了对付共同的敌人,逐渐走向联合。

■胜利的曙光——第二次世界大战的转折

●说一说:苏德战场,是第二次世界大战的转折点。

●想一想:太平洋战场的中途岛海战 北非战场的阿拉曼战役 ■消灭法西斯——第二次世界大战的全面胜利

●说一说:德国:1945年5月8日,日本:1945年8月15日

●试一试:1、分区占领德国 2、欧战结束后三个月内,苏联参加对日作战 3、战后成立联合国等

●想一想:诺曼底登陆、攻克柏林、向日本广岛、长崎投掷原子弹、苏联对日作战、中国向日军展开反攻。1945年8月6日和9日,美国向广岛和长崎分别投放原子弹。 ●举一举:霸权主义、强权政治、恐怖主义、领土争端、民族问题等。 (三)训练反馈 (一)精挑细选

1-4 A C A D (二)阅读探究

1、二战,1939-1945年。

2、台儿庄战役,莫斯科保卫战。

3、要维护和平,反对用战争解决国际争端,各国应和平相处。

范文七:第3课坚持就是胜利 投稿:沈懘懙

第3课 坚持就是胜利

一、教学目标

1、让学生体验坚持所需要的耐心和毅力,培养学生的意志力

2、让学生认识到意志力的培养要从小事做起。

二、教学准备

反映教学主题的励志歌曲、人物图片、ppt

三、教学过程

1、导入:活动导入

“双手平举”这个动作我们在做广播体操的时候都要做,很简单,但是把这个很简单的动作坚持10分钟,你能做到吗?这节课我们先来做一个小活动,请大家听清规则,做好准备。

2、活动流程:

1、活动规则说明

全体起立——把板凳推到桌下——站直、双手平举——坚持十分钟不放下

在这个过程中,如果哪位同学坚持不住了,你可以自觉地坐下,但请你保持安静。我们看看是哪位同学坚持到最后。

【活动开始后计时,每过1分钟报一次时间,期间播放励志歌曲;特别在快到10分钟时,要鼓励坚持住的同学】

3、心灵分享

屏示:(1)当时间过了一半的时候,你有什么感受?

(2)当你坚持到最后的时候,你有什么感受?

(3)在坚持的过程中遇到了哪些困难,你是如何克服的?

(4)你觉得这个游戏对你的学习与生活有什么启发?

4、教师总结:

同学们,无论是学业的成功还是理想的追求,其中肯定会遇到很多的挫折和困难,这时候千万别轻言放弃,培养自己坚强的意志是走向成功的一个前提。通过这个简单的游戏,你反思一下自己在平时是否有坚强的意志?做事情是否能够善始善终,坚持到底?而这种坚持,是否能够从日常小事做起,比如坚持写我们的课后感悟、坚持锻炼身体、坚持自己的爱好等等。

5、自我管理策略

【承转】通过上边的小活动,我们明白了意志力对我们的重要性。但现实生活中,因缺乏意志力而导致失败或半途而废的现象经常出现。那么,如何提高我们的意志力水平呢?接下来,老师给大家介绍一种方法:心理学行为主义学派的自我管理策略(举例说明:提高地理成绩)

1、下定决心

2、确立目标

3、签订契约

4、具体实施

5、重新评估

6、总结升华:

在人生道路上,有很多事情都需要我们坚持不懈地付出努力。成功不仅仅是一瞬间的辉煌,还需要付出艰苦的努力,需要日积月累的坚持。我想这一点,在很多残疾人身上体现的更为明显(放ppt)。同学们,残疾人都能够坚持不懈的努力、顽强的拼搏,靠自己坚强的意志力取得成功,你不能吗?(反问,引导学生继续思考)

课后反思:

关于学生纪律

一直以来,困扰心理课堂的一个问题就是学生的课堂纪律,本节课也不例外。但在建桥初二1班的一节课使我有了新的认识。这节课,这个本来比较活跃的班级在课堂上却能安静下来认真听讲、反思大大出乎我的意料。说实话,这节课设计的并不好,在前几个班中上的并不顺手;但在这个班中我发挥的比较好,抓住了学生中存在的几个细节展开,说到了学生的心里,所以本来比较乱的课堂变的静悄悄,所有学生都在认真听讲。

通过这节课,我的一个感受就是只要你的课堂贴近学生的生活实际,能够解决学生的实际问题,学生愿意参与,课堂纪律就不再是影响课堂的因素。除此之外,如果课堂设计还非常精彩,学生参与的积极性会更高。记得辛校长在一次全体教师会上曾经说过:如果你的课堂像单田芳说的评书一样精彩,学生还不愿意学吗?同样道理,如果课堂像单田芳说的评书一样精彩,还有学生不听讲吗?还用为课堂纪律的问题发愁吗?

范文八:作文:要想胜利不能等 投稿:赵蔼蔽

国庆长假里,闲着无聊,便看了《闪闪的红星》。  

  影片讲述了少年潘冬子和游击队联手对抗土豪恶霸的精彩故事。本剧主角是小英雄潘冬子,他的父亲是红军团长,母亲是地下党成员。当时他的父亲跟着红军队伍走了,冬子天天盼望着父亲回来,有一天母亲对他说:“等到山上的映山红开了的时候,红军就来了,你爸爸也就回来了。”于是冬子来到村口的一棵小松树下,从地上捡起一枝干枯的映山红,坐在石头上等红军的到来,一天又一天……他梦见山上的映山红开了,红军来了,自己穿着整洁的军装,戴着闪闪的红星走在队伍里,特神气……当他正陶醉在这美梦之中时,吴大叔来了,他对冬子说:“要想胜利不能靠等,要去斗!”冬子听了后用力地点了点头。最终,尽管冬子失去了母亲,但他靠自己的机智与勇敢帮助共产党打败了土豪劣绅,当上了梦寐以求的红军。  

  看了这部电影,我感触很深,主要有两点:第一点是潘冬子的机智、勇敢和不怕牺牲、坚信革命必胜的信念。他敢于与敌人作斗争,敢于争取革命的胜利。当时胡汉三为了阻止红军吃上生命中必不可少的盐,便封锁了上山的路,潘冬子灵机一动,用河水把盐融化了,倒在衣服里,把河水装到竹筒里带上了山。他的聪明、机智使红军保存了体力,最终取得了胜利。第二点是:吴大叔的那句话:“要想胜利不能靠等,要去斗!”是啊,现在是个科技发达的时代,要想实现任何愿望,都要靠我们自己去努力奋斗!虽然现在生活好了,可这些都是老一辈革命家用生命和鲜血换来的,是值得我们永远珍惜的。如果现在你等,他等,我也等,那我们的祖国何时才能强大呢?所以,我们现在要努力学习,刻苦钻研,做个能为社会做出贡献的人。只有这样,我们才能不辜负老一辈革命家对我们的期望!   小 荷 作文网

  是啊,“要想胜利不能靠等,要去斗”!同学们,让我们永远记住这句话。为了祖国的腾飞,让我们携起手来,共同学习,共同进步

范文九:自信的胜利作文 投稿:谢壂壃

我自信我成功

疯狂英语”的创始人李阳,他被邀请到200多个城市传授英语,全国近2000万人听过他的精彩讲学;他应邀前往日本、韩国、美国讲学,传授“疯狂英语”和“疯狂汉语”,成为全球近30个国家千余家媒体追踪采访的热点人物,缔造了世界著名的教育品牌———“疯狂英语”和“疯狂汉语”。

然而,谁又知道,他不过是一个从小自闭、怕说话、连电话都不敢接的人;一个曾经英语考试不及格、从未受过英语训练的人。小时候,他只是一个普通的孩子,他害羞、内向,不敢见陌生人、不敢接电话、不敢去看电影,甚至做理疗时仪器漏电灼伤了脸也不敢出声。李阳考入大学,第一学期期末考试中,李阳名列全年级倒数,英语连续两个学期考试不及格。

转变发生于一次偶尔的机会,他发现,在大声朗读英语时,注意力会变得很集中,于是他就天天跑到校园的空旷处去大喊英语,直到把历届四级考试题脱口而出。在大喊的时候,他的性格开始发生改变,内向、自卑、害羞等人性的弱点在大喊的过程中被击碎了,精力更加集中,记忆更加深刻,自信逐渐建立起来。1990年7月,李阳从兰州大学毕业后,被分配到西安的西北电子设备研究所,从宿舍到办公室,有一段黄土飞扬的马路,李阳每天从这条路经过,手里拿着卡片,嘴里念着英语,起初他是孤独的,人人都称他为“疯子”,慢慢地,他的身后多了1个人、2个人、3个人……同时,李阳始终相信自己,坚持每天跑到单位的9楼楼顶上喊英语,躺着喊、跪着喊、跳着喊。冬天在雪花飞舞中大喊;夏天,光着膀子,穿着短裤,迎着日出大喊。就这样,坚持每天在太阳出来之前脱口而出40个句子,喊出了现在的成就。

成功需要自信。如果没有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”“天生我才必有用,千金散尽还复来”、“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的自信,哪有一代“诗仙”李白。如果没有“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的自信,哪有一代文豪苏轼。如果没有“自信人生二百年,会当击水三千里”、“数风流人物,还看今朝”,哪有万水千山,披荆斩棘,铸造了共和国的辉煌,带来了亿万人民的幸福的毛泽东.

刘邦、项羽目睹秦始皇浩浩荡荡的出游队伍、富丽华美的车帐、八面凛凛的威风,随生雄心万丈的自信:“大丈夫当如此也”,“彼可取而代也”。于是,汉高祖立千秋帝王大业,楚霸王成万古悲壮英雄。巴尔扎克自信,放弃家人为他选定的职业,毅然走上创作道路,终有惊天动地的《人间喜剧》彪炳千秋。

你希望自己能冷静地面对挫折困难吗?你希望自己能拥有足够的勇气克服阻碍,克服卑怯吗?你希望自己能虚心讨教、扬长补短获得更大的进步吗?那么,请你自信!相信自己!让自己从胜利走向胜利,从成功走向成功!请相信,发光并非太阳的专利,你也可以发光。

不要说“我不行”,“无能为力”只是懦夫的借口,没有自信,失去灵魂的躯壳,无非与行尸走肉!一切皆有可能!无论梦想有多远,只要努力,就能实现!

相信自己吧,自己要先看得起自己,别人才会看得起你。自信去尝试吧,与其因不自信而止步不前以留下遗憾,毋宁去奋力一搏留下美好的记忆。自信!只为无悔!只为成功!没有尝试,又如何肯定自己一定会失败!在“山重水复疑无路”时,如果不去自信,不去尝试,又怎样才能看见“柳暗花明又一村”!自信的把脸迎向阳光,才就不会有阴影。自信去向前吧,不论在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止;不论在什么时候结束,重要的是结束之后就不要悔恨。相信自己的一切,所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道;所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道。

相信自己,付出精卫填海,愚公移山的勇气与毅力,然后成功。

五千年的古国文化,将由我们来继承和发扬。作为祖国未来建设者的我们,必须,拥有足够的自信去振兴中华,让明天的太阳因我们而升起。

范文十:[优秀作文]胜利与胜利的方式 投稿:汪穿窀

胜利与胜利的方式

奥运会乒乓球男女单打决赛过去好几天了,但人们对这两场决赛结束后两对中国选手不同表现的评论仍在继续。李晓霞与丁宁之间的冷漠和张继科与王皓之间的亲密,成为舆论质疑前者和赞扬后者的依据。

这两场决赛颇有相似之处。都是中国选手包揽两个决赛名额,都是打到4比1决出胜负,都是为中国奥运代表团贡献了一金一银。如果仅以结果论英雄,两场决赛可以说毫无差异。区别在于最后1分打完之后:李晓霞和丁宁一个极为兴奋地庆祝另一个黯然神伤地离去,领奖时丁宁只与获铜牌的冯天薇握了手,没理李晓霞;王皓则与张继科拥抱祝贺,两人还共同挥舞一面国旗,欢庆中国乒乓球的胜利。

尽管赛后中国乒乓球女队出面解释李晓霞与丁宁之间并无矛盾,主教练施之皓还专门向媒体提供了“两人赛后等待尿检时还十分亲热地交流”这样的细节,可依旧不能从根本上减轻舆论的疑惑和不满,而王皓则得到了丝毫不低于张继科的赞誉,中国乒乓球队因女乒丢掉的形象分,被男乒挽回了不少。

这件事和许多类似这件事的事情,说明了什么?说明对竞技体育而言,人们不仅在意赢得胜利,亦在意赢得胜利的方式。中国羽毛球的女双世界头号种子选手于洋、王晓理因“争输”而被取消资格引发的风波,是更有说服力的例证。

于洋、王晓理为什么要“争输”?是为了避免与队友过早地相遇,给两对中国选手包揽决赛名额、囊括金银牌创造条件。单讲目的是没有错的。如果不是因为受罚失去参赛资格,这个目的大概已经实现了。不过,为什么这一事件会引发轩然大波,国内和国际舆论要对这种“争输”现象口诛笔伐呢?不是因为追求胜利不对,是追求胜利的方式上出了问题。 耐人寻味的是,围绕这一事件的评论,还有相当一部分观点,是坚决支持于洋、王晓理“争输”的,持这些观点的人认为,体育就是要以夺取胜利为目的,为了胜利,什么花招都可以使,该“争输”的时候就要“争输”。他们猛烈抨击世界羽联对中、韩、印尼8名“争输”选手的处罚,反对中国奥运代表团就“争输”事件发表的道歉声明,对国际舆论支持处罚“争输”选手以及国际奥委会要求进一步追查此事大加鞭挞,力挺于洋、王晓理“争输”的幕后操纵者李永波。可见,急功近利、不择手段的心态,不光政府官员有、开发商有、制造毒劣食品和地沟油的那些人有,我们每一个人或许都逃脱不了干系。

假如赞成“争输”的观点成立,恐怕就连不久前中国足坛打假扫黑风暴中被判刑的海利丰某球员也要出来叫屈了:我是因为大脚朝自家城门里吊球,帮对方得分而进了监狱的,可那是规则允许的呀!那叫乌龙球呀!什么?故意朝自家城门里进球不叫乌龙?不叫乌龙,也得叫“争输”吧?凭啥人家羽毛球“争输”行,俺“争输”就不行了?冤啊!

今天在网上看到一条帖子:奥运会就是和平年代的战争,就是胜王败寇,就要遵循“丛林法则”,所以,为了最后的金牌,羽毛球“争输”没错!支持李永波!

我的读后感只有一句话:人类与野兽的差别,在哪里呢?

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