母亲的电话阅读答案_范文大全

母亲的电话阅读答案

【范文精选】母亲的电话阅读答案

【范文大全】母亲的电话阅读答案

【专家解析】母亲的电话阅读答案

【优秀范文】母亲的电话阅读答案

范文一:母亲的电话阅读答案 投稿:孙厣厤

母亲的电话我们家安上电话,对于我和妻子来说只是高兴,而对于母亲来说,便是十二分的新奇了。母亲别说听过电话,连见都没见过。母亲没念过书,大半辈子呆在农村,世面见得不多。住到城里来,也是我好说歹说让她到城里为我带娃儿!母亲不喜欢城里的生活。不喜欢墙上贴的画,不喜欢花花绿绿的地,不喜欢进厕所找不到一点儿要上厕所的感觉。她说城里人住的房子像火柴匣子。她尤其不喜欢人与人之间门关得那样紧,心与心封闭得那么严。有一天母亲问我:“对面那人家姓啥?怎么不见来往过?”我便说我也不认识呢!母亲这时候就流露出一种深深的失望和惊讶。母亲极喜欢的去处便是阳台。黄昏的时候母亲就倚在阳台的一角,朝着意念中乡下的方向呆望。那时候夕阳照在母亲苍老的脸上和花白的头上,母亲便有了马致远词里的那种凄凉。我知道母亲是孤独的。那种孤独来自她对一种生疏的幸福的无法介入。我理解母亲的孤独,但我又实在不愿儿子从一种幸福里失去平衡——这时候我发现每个人在自己的母亲与儿子之间去选择爱,人性会显出某种残忍。我写字台上的那部精巧的乳白色电话不时地鸣响,当然都只是我和妻子的电话。在电话那头出现的人,没有人认识我的母亲。我乡下的弟兄们没条件给母亲打电话。有时候母亲也偶尔接一次电话,但往往是应上一句话后话筒便传到了我或妻子的手上。当我与人通话的时候,母亲便呆呆地立在一旁,好奇地看,然后眼里是一片旷远的失落。有一次我突然像明白了什么,当对方挂上话筒之后,我把声音提得高高地说:“我母亲身体还好呢,谢谢你对我母亲的问候„„”这时候,我发现母亲的眸子亮亮的,脸上的皱纹一下子舒展开来。虽然,那一瞬间母亲的孤独在我心里更浓重地弥漫开了,但我分明找到母亲在期冀什么了——就像我能懂得一只在精致的鸟笼里禁闭了许久的鸟会渴求什么一样„„那天我回单位找—位女同事,我向她讲起了我的母亲。告诉她我母亲喜欢嗑南瓜子,喜欢梳那种老年人往后拢的髻髻头,喜欢听旦角儿唱的黄梅戏,还喜欢说一句口头禅:“金窝银窝不如自己的穷窝。”然后我交给她我家的电话号码,告诉她我母亲很孤独。让我没想到的是:那位女同事接过我的电话号码时,眼眶里居然盈满了晶莹的泪水!这天黄昏的时候,我家的电话铃声骤然响起,我接过一听,便急切地唤:“妈,您的电话,您的电话!”母亲闻声走过来,用一双惊喜而疑惑的眼睛望着我,讷讷地竟不敢靠前。我把听筒塞进母亲的手里,一字一顿地说:“妈,您听,是您的电话!”母亲把听筒靠近耳畔,这时候我发现母亲捧着听筒的手在微微地颤抖„„我默默地退出房间,走到母亲经常呆呆伫立的阳台上,面对家乡的方向,泪流满面„„1.文章讲述了一个感人的故事,请用简洁的语言概括2.读了文章,你认为“我”和母亲分别是怎样的人?3..文中划线句子“马致远曲”的“凄凉”是怎样的?你能写出有关的句子吗?4.结合语境理解下面句子的含义。①那种孤独来自她对—种生疏的幸福的无法介入。②眼里是一片旷远的失落。5.“我”把母亲的特点告诉同事后,同事为什么眼眶里盈满了泪水?6.“我”对母亲的爱好和特点十分了解。与“我”相比,你的感想如何?答案:1“我”想方设法安慰乡下来的常常感到孤独、寂寞的母亲,使她幸福快乐。2.我”十分关注母亲的表现,想方设法解除母亲的孤独与寂寞,是一个具有孝心的人;母亲是一个长期生活在农村的思想和行为都有些保守的妇女,她不喜欢城里封闭式的生活,怀念乡下更怀念乡下人与人的密切交往。3.曲中的主人公远离家乡,孤独,寂寞。夕阳西下,断肠人在天涯。4.(1)母亲对城里的生活不习惯,不适应,无法融人其中。(2)描写出母亲深深地感到了无比的寂寞。5.同事被“我”对母亲的关爱之情所感动。6.此题重在引导关注父母,培养孝心。只要能联系自己的做法谈体会即可。

范文二:《母亲的电话》阅读答案 投稿:沈輨輩

母亲的电话

我们家安上电话,对于我和妻子来说只是高兴,而对于母亲来说,便是十二分的新奇了。

母亲别说听过电话,连见都没见过。

母亲没念过书,大半辈子呆在农村,世面见得不多。住到城里来,也是我好说歹说让她到城里为我带娃儿!

母亲不喜欢城里的生活。不喜欢墙上贴的画,不喜欢花花绿绿的地,不喜欢进厕所找不到一点儿要上厕所的感觉。她说城里人住的房子像火柴匣子。她尤其不喜欢人与人之间门关得那样紧,心与心封闭得那么严。有一天母亲问我:对面那人家姓啥?怎么不见来往过?我便说我也不认识呢!母亲这时候就流露出一种深深的失望和惊讶。

母亲极喜欢的去处便是阳台。黄昏的时候母亲就倚在阳台的一角,朝着意念中乡下的方向呆望。那时候夕阳照在母亲苍老的脸上和花白的头上,母亲便有了马致远词里的那种凄凉。

我知道母亲是孤独的。那种孤独来自她对一种生疏的幸福的无法介入。我理解母亲的孤独,但我又实在不愿儿子从一种幸福里失去平衡——这时候我发现每个人在自己的母亲与儿子之间去选择爱,人性会显出某种残忍。

我写字台上的那部精巧的乳白色电话不时地鸣响,当然都只是我和妻子的电话。在电话那头出现的人,没有人认识我的母亲。我乡下的弟兄们没条件给母亲打电话。有时候母亲也偶尔接一次电话,但往往是应上一句话后话筒便传到了我或妻子的手上。当我与人通话的时候,母亲便呆呆地立在一旁,好奇地看,然后眼里是一片旷远的失落。有一次我突然像明白了什么,当对方挂上话筒之后,我把声音提得高高地说:我母亲身体还好呢,谢谢你对我母亲的问候&&这时候,我发现母亲的眸子亮亮的,脸上的皱纹一下子舒展开来。虽然,那一瞬间母亲的孤独在我心里更浓重地弥漫开了,但我分明找到母亲在期冀什么了——就像我能懂得一只在精致的鸟笼里禁闭了许久的鸟会渴求什么一样&&

那天我回单位找—位女同事,我向她讲起了我的母亲。告诉她我母亲喜欢嗑南瓜子,喜欢梳那种老年人往后拢的髻髻头,喜欢听旦角儿唱的黄梅戏,还喜欢说一句口头禅:金窝银窝不如自己的穷窝。然后我交给她我家的电话号码,告诉她我母亲很孤独。让我没想到的是:那位女同事接过我的电话号码时,眼眶里居然盈满了晶莹的泪水!

这天黄昏的时候,我家的电话铃声骤然响起,我接过一听,便急切地唤:妈,您的电话,您的电话!母亲闻声走过来,用一双惊喜而疑惑的眼睛望着我,讷讷地竟不敢靠前。我把听筒塞进母亲的手里,一字一顿地说:妈,您听,是您的电话!母亲把听筒靠近耳畔,这时候我发现母亲捧着听筒的手在微微地颤抖&&

我默默地退出房间,走到母亲经常呆呆伫立的阳台上,面对家乡的方向,泪流满面&&

1.文章讲述了一个感人的故事,请用简洁的语言概括。

2.读了文章,你认为我和母亲分别是怎样的人?

3..文中划线句子马致远曲的凄凉是怎样的?你能写出有关的句子吗?

4.结合语境理解下面句子的含义。

①那种孤独来自她对—种生疏的幸福的无法介入。

②眼里是一片旷远的失落。

5.我把母亲的特点告诉同事后,同事为什么眼眶里盈满了泪水?

6.我对母亲的爱好和特点十分了解。与我相比,你的感想如何?

答案:

1我想方设法安慰乡下来的常常感到孤独、寂寞的母亲,使她幸福快乐。

2.我十分关注母亲的表现,想方设法解除母亲的孤独与寂寞,是一个具有孝心的人;母亲是一个长期生活在农村的思想和行为都有些保守的妇女,她不喜欢城里封闭式的生活,怀念乡下更怀念乡下人与人的密切交往。

3.曲中的主人公远离家乡,孤独,寂寞。夕阳西下,断肠人在天涯。

4.(1)母亲对城里的生活不习惯,不适应,无法融人其中。(2)描写出母亲深深地感到了无比的寂寞。

5.同事被我对母亲的关爱之情所感动。

6.此题重在引导关注父母,培养孝心。只要能联系自己的做法谈体会即可。

范文三:《母亲的电话》阅读答案 投稿:洪司叹

母亲的电话

我们家安上电话,对于我和妻子来说只是高兴,而对于母亲来说,便是十二分的新奇了。

母亲别说听过电话,连见都没见过。

母亲没念过书,大半辈子呆在农村,世面见得不多。住到城里来,也是我好说歹说让她到城里为我带娃儿!

母亲不喜欢城里的生活。不喜欢墙上贴的画,不喜欢花花绿绿的地,不喜欢进厕所找不到一点儿要上厕所的感觉。她说城里人住的房子像火柴匣子。她尤其不喜欢人与人之间门关得那样紧,心与心封闭得那么严。有一天母亲问我:“对面那人家姓啥?怎么不见来往过?”我便说我也不认识呢!母亲这时候就流露出一种深深的失望和惊讶。

母亲极喜欢的去处便是阳台。黄昏的时候母亲就倚在阳台的一角,朝着意念中乡下的方向呆望。那时候夕阳照在母亲苍老的脸上和花白的头上,母亲便有了马致远词里的那种凄凉。

我知道母亲是孤独的。那种孤独来自她对一种生疏的幸福的无法介入。我理解母亲的孤独,但我又实在不愿儿子从一种幸福里失去平衡——这时候我发现每个人在自己的母亲与儿子之间去选择爱,人性会显出某种残忍。

我写字台上的那部精巧的乳白色电话不时地鸣响,当然都只是我和妻子的电话。在电话那头出现的人,没有人认识我的母亲。我乡下的弟兄们没条件给母亲打电话。有时候母亲也偶尔接一次电话,但往往是应上一句话后话筒便传到了我或妻子的手上。当我与人通话的时候,母亲便呆呆地立在一旁,好奇地看,然后眼里是一片旷远的失落。有一次我突然像明白了什么,当对方挂上话筒之后,我把声音提得高高地说:“我母亲身体还好呢,谢谢你对我母亲的问候……”这时候,我发现母亲的眸子亮亮的,脸上的皱纹一下子舒展开来。虽然,那一瞬间母亲的孤独在我心里更浓重地弥漫开了,但我分明找到母亲在期冀什么了——就像我能懂得一只在精致的鸟笼里禁闭了许久的鸟会渴求什么一样……

那天我回单位找—位女同事,我向她讲起了我的母亲。告诉她我母亲喜欢嗑南瓜子,喜欢梳那种老年人往后拢的髻髻头,喜欢听旦角儿唱的黄梅戏,还喜欢说一句口头禅:“金窝银窝不如自己的穷窝。”然后我交给她我家的电话号码,告诉她我母亲很孤独。让我没想到的是:那位女同事接过我的电话号码时,眼眶里居然盈满了晶莹的泪水!

这天黄昏的时候,我家的电话铃声骤然响起,我接过一听,便急切地唤:“妈,您的电话,您的电话!”母亲闻声走过来,用一双惊喜而疑惑的眼睛望着我,讷讷地竟不敢靠前。我把听筒塞进母亲的手里,一字一顿地说:“妈,您听,是您的电话!”母亲把听筒靠近耳畔,这时候我发现母亲捧着听筒的手在微微地颤抖……

我默默地退出房间,走到母亲经常呆呆伫立的阳台上,面对家乡的方向,泪流满面……

1.文章讲述了一个感人的故事,请用简洁的语言概括。

2.读了文章,你认为“我”和母亲分别是怎样的人?

3..文中划线句子“马致远曲”的“凄凉”是怎样的?你能写出有关的句子吗?

4.结合语境理解下面句子的含义。

①那种孤独来自她对—种生疏的幸福的无法介入。

②眼里是一片旷远的失落。

5.“我”把母亲的特点告诉同事后,同事为什么眼眶里盈满了泪水?

6.“我”对母亲的爱好和特点十分了解。与“我”相比,你的感想如何?

答案:

1“我”想方设法安慰乡下来的常常感到孤独、寂寞的母亲,使她幸福快乐。

2.我”十分关注母亲的表现,想方设法解除母亲的孤独与寂寞,是一个具有孝心的人;母亲是一个长期生活在农村的思想和行为都有些保守的妇女,她不喜欢城里封闭式的生活,怀念乡下更怀念乡下人与人的密切交往。

3.曲中的主人公远离家乡,孤独,寂寞。夕阳西下,断肠人在天涯。

4.(1)母亲对城里的生活不习惯,不适应,无法融人其中。(2)描写出母亲深深地感到了无比的寂寞。

5.同事被“我”对母亲的关爱之情所感动。

6.此题重在引导关注父母,培养孝心。只要能联系自己的做法谈体会即可。

范文四:母亲的电话阅读答案 投稿:杜咊咋

母亲的电话

邓皓

  我们家安上电话,对于我和妻子来说只是高兴,而对于母亲来说,便是十二分的新奇了。

  母亲别说听过电话,连见都没见过。

  母亲没念过书,大半辈子呆在农村,世面见得不多。住到城里来,也是拗不过我好说歹说让她到城里为我带娃儿!

  母亲不喜欢城里的生活。不喜欢墙上贴的画,不喜欢花花绿绿的地,不喜欢进厕所找不到一点儿要上厕所的感觉。她说城里人住的房子像火柴匣子。她尤其不喜欢人与人之间门关得那么紧,心与心封闭得那么严。有一天母亲问我:“对面那人家姓啥?怎么不见来往过?”我便说我也不认识呢!母亲这时候就流露出一种深深的失望和惊讶。

  母亲极喜欢的去处便是阳台。黄昏的时候母亲就倚在阳台的一角,朝着意念中乡下的方向呆望。那时候夕阳照在母亲苍老的脸上和花白的头上,母亲便有了马致远词里的那种凄凉。

  我知道母亲是孤独的。那种孤独来自她对一种生疏的幸福的无法介入。我理解母亲的孤独,但我又实在不愿儿子从一种幸福里失去平衡--这时候我发现每个人在自己的母亲与儿子之间去选择爱,人性会显出某种残忍。

  我写字台上的那部精巧的乳白色电话不时地鸣响,当然都只是我和妻子的电话。在电话那头出现的人,没有人认识我的母亲。我乡下的弟兄们也没条件给母亲打电话。有时候母亲也偶尔接一次电话,但往往是应上一句话后话筒便传到了我或妻子的手上。当我与人通话的时候,母亲便呆呆地立在一旁,好奇地看,然后眼里是一片旷远的失落。

  有一次我突然像明白了什么,当对方挂上话筒之后,我把声音提得高高地说:“我母亲身体还好呢,谢谢你对我母亲的问候……”这时候,我发现母亲的眸子亮亮的,脸上的皱纹一下子舒展开来。虽然,那一瞬间母亲的孤独在我心里更浓重地弥漫开了,但我分明找到母亲在期冀什么了--就像我能懂得一只在精致的鸟笼里禁闭了许久的鸟会渴求什么一样……

  那天我回单位找一位女同事,我向她讲起了我的母亲。告诉她我母亲喜欢嗑南瓜子,喜欢梳那种老年人往后拢的髻髻头,喜欢听旦角儿唱的黄梅戏,还喜欢说一句口头禅:“金窝银窝不如自己的穷窝。”然后我交给她我家的电话号码,告诉她我母亲很孤独。让我没想到的是:那位女同事接过我的电话号码时,眼眶里居然盈满了晶莹的泪水!

  这天黄昏的时候,我家的电话铃声骤然响起,我接过一听,便急切地唤:“妈,您的电话,您的电话!”

  母亲闻声走过来,用一双惊喜而疑惑的眼睛望着我,呐呐地竟不敢靠前。我把听筒塞进母亲的手里,一字一顿地说:“妈,您听,是您的电话!”母亲把听筒靠近耳畔,这时候我发现母亲捧着听筒的手在微微地颤抖……

  我默默地退出房间,走到母亲经常呆呆伫立的阳台上,面对家乡的方向,泪流满面……

1.乳白色的电话机在文章结构方面起到的作用是________。

2.阅读下面的句子,说说表现了怎样的感情。把答案填在括号里,每一项不超过四个字。

①黄昏的时候母亲就倚在阳台的一角,朝着意念中乡下的方向呆望。(  )

②我理解母亲的孤独,但我又实在不愿儿子从一种幸福里失去平衡--这时候我发现每个人在自己的母亲与儿子之间去选择爱,人性会显出某种残忍。(  )

③母亲把听筒靠近耳畔,这时候我发现母亲捧着听筒的手在微微地颤抖……(  )

3.体会第四段加粗的两个词,分析母亲当时产生这种感受的原因。

4.阅读画线的句子,回答下面的问题。

①“虽然,那一瞬间母亲的孤独在我心里更浓重地弥漫开了,但我分明找到母亲在期冀什么了--就像我能懂得一只在精致的鸟笼里禁闭了许久的鸟会渴求什么一样……”这个句子采用比喻有什么作用?从侧面烘托了母亲怎样的思想感情?

答:___________________________________

②“让我没想到的是:那位女同事接过我的电话号码时,眼眶里居然盈满了晶莹的泪水!”发挥你的想像,说说女同事心里在想什么。

_______________________________________

5.作者在结尾说自己“走到母亲经常呆呆伫立的阳台上,面对家乡的方向,泪流满面”,作者此刻为什么如此激动。

答:____________________________________

6.文章作者抒发的人生感受是什么?

_________________________________________

阅读答案:

答案:解析:

  1.组织材料的线索

  2.①思乡;②自责;③激动

  3.与乡下乡亲之间亲密的交往对比,为城里住楼房的邻居之间互不相识,从不来往而失望和吃惊。

  4.①生动地表现出自己理解了母亲深深的孤独感的心理。母亲为了后代宁肯牺牲自己、忍受心理痛苦,烘托了母亲甘于为后代默默奉献的思想感情。②要点:老人为了后代甘于忍受孤独和寂寞,令人感动,老人的处境让人同情。一定要关心她,减轻她的心理痛苦。

  5.真正理解了母亲的处境和心情,为母亲的牺牲精神所感动,为自己的自私而懊悔。

  6.母亲是伟大的,母爱是无私的;应该孝敬母亲,使她在精神上得到幸福。

范文五:《温总理打给母亲的电话》阅读答案 投稿:潘婞婟

温总理打给母亲的电话

他的亲人,有13亿之众。他的亲人,是一个国家的人民。这个人,就是温家宝。

今年在线交流时他说,因为我去年在剑桥访问期间,发生了一段不愉快的事情,我的母亲 就是在那天看电视出现脑溢血的。一个九旬的母亲,因为电视新闻 播报了那一点不愉快的插曲,把万里之外牵挂儿子行程的母亲也伤害了。儿行千里母担忧,这寻常百姓家的母子深情,一样在总理家庭里荡漾。“现在她行走不便,视觉面狭窄,只能看一个很小的空间。”他说。在视频里,看见他眼里流露出湿润的光泽。

他的母亲,叫杨秀兰。早年,她只是天津城里一位寻常的小学语文老师。那时,他和母亲住在天津城里一条古朴的小胡同里,他与小伙伴们把门板卸下来当乒乓球台,他母亲喜欢把钥匙放在邻居家里,放学后,他便到邻居家拿钥匙:“刘娘,我妈把钥匙放您这儿了?”后来,他到北京工作以后,母亲还炸好面酱,托跑运输的邻居给他带到北京。后来,她的儿子成了一个国家的总理。他说:“母亲对我的教育是永远忘记不了的,因为我出生在1942年,恰恰是在抗战时期,我在她身边知道了战争的苦难,知道了生活的艰难,从而懂得一个人要如何献身给国家。”他这样深情地说。这绝不是一个国务院总理的即兴表达,这是一个孩子对母亲内心的感激和感恩。

三年前春天的下午,他到日本访问,在国会刚刚进行了一场可以载入史册的成功演讲后,他便给家里的母亲 打电话:“妈,我讲得怎样啊?”在当天的电视直播里,双眼昏花的母亲一直看完了,接到他的电话,老母亲当即夸奖他:“孩子,你讲得很好,因为你是在用心讲。”他这才放心了。母亲是他信任的人,他等待母亲评论的心情,就像一个幼儿园孩子,等待老师给胸前佩戴大红花一样。在参加当日华人社团和中日友好团体近千人共同举办的欢迎大会上,他提起国会演讲结束后,打出第一个电话是给自己的母亲,说到“妈妈在我小时候就教育我要讲真话”时,全场爆发出经久不息的掌声。所有的人无不为他的亲情所动容,许多人眼眶里闪着晶莹的泪花,有的甚至被感动得泪流满面。一位日本老妇人,双手合掌向身旁一位中国 人说道:“你们中国人很幸福。有这样一位热爱妈妈的总理阁下,连我也感到很温暖„„”

在美国 访问时,他再次回忆年幼时母亲对他的教育。他说:“母亲从小就教育我,对人要真实、真情、真挚、真切。一个人如果做到‘四真’就达到很高的境界。”这些,在他做了一个泱泱大国的总理后,也是按照母亲的嘱托去做的。

在天津火车站候车大厅,他向一个哭泣的母亲伸出了慈爱的大手,那位母亲两岁的孩子,患了白血病无钱求医,母亲的哭声揪痛了他的心。在他的关心下,孩子入院了,后来,他又自己捐助1万元给孩子治病。在视察路上,他中途下车,把手伸向了那位刚从庄稼地里劳作回来的母亲,后来,在这个国家掀起了为农民工的讨薪风暴。在前年的地震灾区,多少次,看到他情不自禁地流泪„„这个风尘仆仆的老人,有一颗柔软而滚烫的心在绵延奔腾。 答案;.(3分)温总理日理万机,却不忘常给母亲打电话。说明:意近即可。

13.(3分)在日本成功演讲后,他将第一个电话打给母亲;在美国访问时,回忆幼时母亲对他的“四真”教育;在天津帮一位母亲救助生病的孩子;在视察时向一位母亲了解民情,掀起为农民工的讨薪风暴;在前年的地震灾区,多次情不自禁地流泪。说明:一件事1分,任意写出三件事、意近即可。

14.(3分)插入部分写出总理小时候经历的战争苦难和生活的艰辛,交待他“念天下苍生,也念母亲安康”的背景,为下文做铺垫。说明:意近即可。

15.(3分)“柔软”表现了总理的善良,“滚烫”表现了总理的赤诚。这两个词生动形象地刻画出了温总理对母亲、对人民的浓浓爱意与满腔热忱。说明:意近即可。

16.(3分)牵挂和关心。说明:意近即可。

17.(3分)提示:开放表达,言之有理即可。

范文六:《温总理打给母亲的电话》阅读答案 投稿:潘洞洟

温总理打给母亲的电话

●李   晓

他的亲人,有13亿之众。他的亲人,是一个国家的人民。这个人,就是温家宝。

今年在线交流时他说,因为我去年在剑桥访问期间,发生了一段不愉快的事情,我的母亲就是在那天看电视而出现脑溢血的。一个九旬的母亲,因为电视新闻播报了那一点不愉快的插曲,把万里之外牵挂儿子行程的母亲也伤害了。儿行千里母担忧,这寻常百姓家的母子深情,一样在总理家庭里荡漾。“现在她行走不便,视觉面狭窄,只能看一个很小的空间。”他说。在视频里,看见他眼里流露出湿润的光泽。    他的母亲,叫杨秀兰。这位年过九旬的母亲,和中国那些普通的母亲一样,其实没有什么不同。早年,她只是天津城里一位寻常的小学语文老师。那时,他和母亲住在天津城里一条古朴的小胡同里,他与小伙伴们把门板卸下来当乒乓球台,他母亲喜欢把钥匙放在邻居家里,放学后,他便到邻居家拿钥匙:“刘娘,我妈把钥匙放您这儿了?”后来,他到北京工作以后,母亲还炸好面酱,托跑运输的邻居给他带到北京。后来,她的儿子成了一个国家的总理。他说:“母亲对我的教育是永远忘记不了的,因为我出生在1942年,恰恰是在抗战时期,我在她身边知道了战争的苦难,知道了生活的艰难,从而懂得一个人要如何献身给国家。”他这样深情地说。这绝不是一个国务院总理的即兴表达,这是一个孩子对母亲内心的感激和感恩。

三年前春天的下午,他到日本访问,在国会刚刚进行了一场可以载入史册的成功演讲后,他便给家里的母亲打电话:“妈,我讲得怎样啊?”在当天的电视直播里,双眼昏花的母亲一直看完了,接到他的电话,老母亲当即夸奖他:“孩子,你讲得很好,因为你是在用心讲。”他这才放心了。母亲是他信任的人,他等待母亲评论的心情,就像一个幼儿园孩子,等待老师给胸前佩戴大红花一样。在参加当日华人社团和中日友好团体近千人共同举办的欢迎大会上,他提起国会演讲结束后,打出第一个电话是给自己的母亲,说到“妈妈在我小时候就教育我要讲真话”时,全场爆发出经久不息的掌声。所有的人无不为他的亲情所动容,许多人眼眶里闪着晶莹的泪花,有的甚至被感动得泪流满面。一位日本老妇人,双手合掌向身旁一位中国人说道:“你们中国人很幸福。有这样一位热爱妈妈的总理阁下,连我也感到很温暖……”

在美国访问时,他再次回忆年幼时母亲对他的教育。他说:“母亲从小就教育我,对人要真实、真情、真挚、真切。一个人如果做到‘四真’就达到很高的境界。”这些,在他做了一个泱泱大国的总理后,也是按照母亲的嘱托去做的。

在天津火车站候车大厅,他向一个哭泣的母亲伸出了慈爱的大手,那位母亲两岁的孩子,患了白血病无钱求医,母亲的哭声揪痛了他的心。在他的关心下,孩子入院了,后来,他又自己捐助1万元给孩子治病。在视察路上,他中途下车,把手伸向了那位刚从庄稼地里劳作回来的母亲,后来,在这个国家掀起了为农民工的讨薪风暴。在前年的地震灾区,多少次,看到他情不自禁地流泪……这个风尘仆仆的老人,有一颗柔软而滚烫的心在绵延奔腾。

多幸福啊,总理的母亲。念天下苍生,也念母亲安康。即使在他年近七旬时,只要母亲健在,他为这个国家的付出,也有母亲一直在默默地看着他。每当他外出视察与访问,雷打不动的,是母亲在新闻里对他的张望,在心里对他的念叨。而他,无论怎么繁忙,也还记得,常常给母亲打一个电话。老舍在《我的母亲》中写道:“人,活到八九十岁,有母亲在,便可以多少还有点孩子气。失了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。有母亲的人,心里是安定的。”

给母亲打电话回家的总理,一个赤子的深情,才让他常常《仰望星空》,正如他在诗里诉说的那样:“那永恒的炽热,让我心中燃起希望的烈焰,响起春雷。”

1.(3分)温总理日理万机,却不忘常给母亲打电话。说明:意近即可。   

2.(3分)在日本成功演讲后,他将第一个电话打给母亲;在美国访问时,回忆幼时母亲对他的“四真”教育;在天津帮一位母亲救助生病的孩子;在视察时向一位母亲了解民情,掀起为农民工的讨薪风暴;在前年的地震灾区,多次情不自禁地流泪。说明:一件事1分,任意写出三件事、意近即可。

3.(3分)插入部分写出总理小时候经历的战争苦难和生活的艰辛,交待他“念天下苍生,也念母亲安康”的背景,为下文做铺垫。说明:意近即可。  

4.(3分)“柔软”表现了总理的善良,“滚烫”表现了总理的赤诚。这两个词生动形象地刻画出了温总理对母亲、对人民的浓浓爱意与满腔热忱。说明:意近即可。

5.(3分)牵挂和关心。说明:意近即可。

6.(3分)提示:开放表达,言之有理即可。

范文七:温总理打给母亲的电话阅读答案 投稿:杨閡関

温总理打给母亲的电话(17分)  ①他的亲人,有13亿之众。他的亲人,是一个国家的人民。这个人,就是温家宝。  ②他的母亲,叫杨秀兰。这位年过九旬的母亲,和中国那些普通的母亲一样,其实没有什么不同。早年,她只是天津城里一位寻常的小学语文老师。那时,他和母亲住在天津城里一条古朴的小胡同里,他与小伙伴们把门板卸下来当乒乓球台,他母亲喜欢把钥匙放在邻居家里,放学后,他便到邻居家拿钥匙:“刘娘,我妈把钥匙放您这儿了?”后来,他到北京工作以后,母亲还炸好面酱,托跑运输的邻居给他带到北京。后来,她的儿子成了一个国家的总理。他说:“母亲对我的教育是永远忘记不了的,因为我出生在1942年,恰恰是在抗战时期,我在她身边知道了战争的苦难,知道了生活的艰难,从而懂得一个人要如何献身给国家。”他这样深情地说。这绝不是一个国务院总理的即兴表达,这是一个孩子对母亲内心的感激和感恩。  ③三年前春天的一个下午,他到日本访问,在国会刚刚进行了一场可以载入史册的成功演讲后,他便给家里的母亲打电话:“妈,我讲得怎样啊?”在当天的电视直播里,双眼昏花的母亲一直看完了,接到他的电话,老母亲当即夸奖他:“孩子,你讲得很好,因为你是在用心讲。”他这才放心了。母亲是他信任的人,他等待母亲评论的心情,就像一个幼儿园孩子,等待老师给胸前佩戴大红花一样。在参加当日华人社团和中日友好团体近千人共同举办的欢迎大会上,他提起国会演讲结束后,打出第一个电话是给自己的母亲,说到“妈妈在我小时候就教育我要讲真话”时,全场爆发出经久不息的掌声。所有的人无不为他的亲情所动容,许多人眼眶里闪着晶莹的泪花,有的甚至被感动得泪流满面。一位日本老妇人,双手合掌向身旁一位中国人说道:“你们中国人很幸福。有这样一位热爱妈妈的总理阁下,连我也感到很温暖……”  ④在美国访问时,他再次回忆年幼时母亲对他的教育。他说:“母亲从小就教育我,对人要真实、真情、真挚、真切。一个人如果做到‘四真’就达到很高的境界。”这些,在他做了一个泱泱大国的总理后,也是按照母亲的嘱托去做的。  ⑤在天津火车站候车大厅,他向一个哭泣的母亲伸出了慈爱的大手,那位母亲两岁的孩子,患了白血病无钱求医,母亲的哭声揪痛了他的心。在他的关心下,孩子入院了,后来,他又自己捐助1万元给孩子治病。在视察路上,他中途下车,把手伸向了那位刚从庄稼地里劳作回来的母亲,后来,在这个国家掀起了为农民工的讨薪风暴。在前年的地震灾区,多少次,看到他情不自禁地流泪……这个风尘仆仆的老人,有一颗柔软而滚烫的心在绵延奔腾。  ⑥多幸福啊,总理的母亲。念天下苍生,也念母亲安康。每当他外出视察与访问,雷打不动的,是母亲在新闻里对他的张望,在心里对他的念叨。而他,无论怎么繁忙,也还记得,常常给母亲打一个电话。老舍在《我的母亲》中写道:“人,活到八九十岁,有母亲在,便可以多少还有点孩子气。失了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。有母亲的人,心里是安定的。”  ⑦给母亲打电话回家的总理,一个赤子的深情,才让他常常仰望星空,正如他在诗里诉说的那样:“那永恒的炽热,让我心中燃起希望的烈焰,响起春雷。”(选自《意林》2010年第10期,有删改)【小题1】请用一句话概括本文的主要内容。(2分)                                                                         【小题2】从文中找出印证第⑥段“念天下苍生,也念母亲安康”的三件事。(3分)                                                                                                                                                                                                                                  【小题3】第②段插入总理小时候生活片断有何用意?(3分)                                                                                                                                                        【小题4】分析第⑤段“这个风尘仆仆的老人,有一颗柔软而滚烫的心在绵延奔腾”一句中划线词的作用。(3分)                                                                                                                                                                                                                                  【小题5】从第⑥段画波浪线的句子中,你能感受到母亲怎样的复杂情感?(3分)                                                                           【小题6】古人曾有“儿行千里母担忧”的感叹,也有“子欲养而亲不待”的遗憾。面对总理与母亲之间的真挚情意,你有何感想?(3分)                                                                                                                                                                                                                                                                                                             

阅读答案:

【小题1】温总理日理万机,却不忘常给母亲打电话【小题2】在日本成功演讲后,他将第一个电话打给母亲;在美国访问时,回忆幼时母亲对他的“四真”教育;在天津帮一位母亲救助生病的孩子;在视察时向一位母亲了解民情,掀起为农民工讨薪的风暴;在前年的地震灾区多次流泪(任选其三即可)     【小题3】插入部分写出总理小时候经历的战争苦难和生活的艰辛,交代他“念天下苍生,也念母亲安康”的背景,为下文作铺垫。【小题4】“柔软”表现了总理的善良、慈爱;“滚烫”表现了总理的赤诚。这两个形容词生动形象地刻画出了温总理对母亲、对人民的浓浓爱意与满腔热情。【小题5】关注、牵挂、思念、盼望等。【小题6】是啊,“儿行千里母担忧”,无论我们走到哪里,始终有个人在家里牵挂着我们,有个声音在呼唤我们回家。父母对我们的爱,如山高似海深,父母的深情,我们永远也回报不完,我们要趁父母健在的时候,好好陪伴他们,关心他们,“子欲养而亲不待”,那将是无法弥补的遗憾,最大最深的伤痛。

解析【小题1】试题分析:注意题干提示,“一句话”,不可叙述,从“人”“事”“情”(情感或情态)上简洁概括即可。考点:概括内容。点评:本题还是有难度的,用精短的话概括丰富的文字内容,必须对内容把握驾驭能力,了解其意的核心。概括内容,一般来说概括到几个要点:时间,地点,人物,事件,情感,如果时间地点不是重要的,可以略去,可什么人做什么事是概括中少不了的,有的还的指“表现了什么”(感情、精神),本题要求“一句话”,那么“表现什么”就略去了。【小题2】试题分析:注意题干中所要求的概括事件的主题“念母”,在各段中找到标志事件起始的时间地点之类的词语,即可概括事件。语言要简短。考点:概括文章内容。点评:本题有一定的难度,学生容易不看题干要求,将全文压缩作答。解答此类答,首先要通读全文,分清每一层写什么事,找到变化的时间地点的字词,依照顺序一一概括。【小题3】试题分析:“插入”,指的是插叙的内容,找到这一部分后,思考其与其它写总理的关系,不外乎从“对比”或“铺垫”或“照应”上考虑。考点:叙述方法及作用。点评:本题不难,文章内容比较浅显,事件清楚。插叙,是丰富文章内容,使文章折曲生动的一种叙述方法,插叙的内容在时间与地点上与正叙述的事件是不吻合,插叙内容相比简短,叙述完成后,就回到正在叙述的事件上。【小题4】试题分析:抓住此句中的两个形容词“柔软”“滚烫”,先明确词义,再结合总理的身份与文中的叙述的内容,结合分析其含义。考点:人物描写。点评:本题不难,从文章所写的总理形象上不难理解此问题。对人物的刻画,作者入往往用最精准的几个词来完成,将丰富的意义蕴含其中,所以理解时,不能只停留在文字的表面,在结合文章的内容理解其字里行间的意义。【小题5】试题分析:抓住划线句中“每当”“张望”“念叨”几个词语,细心体会一位老母亲的心理活动。考点:人物描写。点评:本题不难,人物的表现在文字的描述上很突出。成功的人物形象,都是归功于作者精彩的描写,作者赋予语言丰富的情感上的意义,阅读就要抓住这些语言的精彩处,理解作者的写作用意。【小题6】试题分析:注意两句提示,一是爱子,一是尊母,可以选一感想,也可能结合两方面感想。考点:理解文章,发表感想。点评:本题不难,“爱子”与“尊母”是社会生活中很常见的话题,易于学生发挥。本题拟题很好,将考查与教育结合在一起,即让学生在阅读能力上得以训练,又上思想道德情操上对学生进行了潜移默化的教育。考试不仅是考试,也是学习和教育的一种方式。

范文八:温总理打给母亲的电话阅读答案 投稿:杨嗵嗶

阅读下文,完成小题。温总理打给母亲的电话●李  晓①他的亲人,有13亿之众。他的亲人,是一个国家的人民。这个人,就是温家宝。②今年在线交流时他说,因为我去年在剑桥访问期间,发生了一段不愉快的事情,我的母亲就是在那天看电视而出现脑溢血的。一个九旬的母亲,因为电视新闻播报了那一点不愉快的插曲,把万里之外牵挂儿子行程的母亲也伤害了。儿行千里母担忧,这寻常百姓家的母子深情,一样在总理家庭里荡漾。“现在她行走不便,视觉面狭窄,只能看一个很小的空间。”他说。在视频里,看见他眼里流露出湿润的光泽。 他的母亲,叫杨秀兰。这位年过九旬的母亲,和中国那些普通的母亲一样,其实没有什么不同。早年,她只是天津城里一位寻常的小学语文老师。那时,他和母亲住在天津城里一条古朴的小胡同里,他与小伙伴们把门板卸下来当乒乓球台,他母亲喜欢把钥匙放在邻居家里,放学后,他便到邻居家拿钥匙:“刘娘,我妈把钥匙放您这儿了?”后来,他到北京工作以后,母亲还炸好面酱,托跑运输的邻居给他带到北京。后来,她的儿子成了一个国家的总理。他说:“母亲对我的教育是永远忘记不了的,因为我出生在1942年,恰恰是在抗战时期,我在她身边知道了战争的苦难,知道了生活的艰难,从而懂得一个人要如何献身给国家。”他这样深情地说。这绝不是一个国务院总理的即兴表达,这是一个孩子对母亲内心的感激和感恩。③三年前春天的下午,他到日本访问,在国会刚刚进行了一场可以载入史册的成功演讲后,他便给家里的母亲打电话:“妈,我讲得怎样啊?”在当天的电视直播里,双眼昏花的母亲一直看完了,接到他的电话,老母亲当即夸奖他:“孩子,你讲得很好,因为你是在用心讲。”他这才放心了。母亲是他信任的人,他等待母亲评论的心情,就像一个幼儿园孩子,等待老师给胸前佩戴大红花一样。在参加当日华人社团和中日友好团体近千人共同举办的欢迎大会上,他提起国会演讲结束后,打出第一个电话是给自己的母亲,说到“妈动容,许多人眼眶里闪着晶莹的泪花,有的甚至被感动得泪流满面。一位日本老妇人,双手合掌向身旁一位中国人说道:“你们中国人很幸福。有这样一位热爱妈妈的总理阁下,连我也感到很温暖……”④在美国访问时,他再次回忆年幼时母亲对他的教育。他说:“母亲从小就教育我,对人要真实、真情、真挚、真切。一个人如果做到‘四真’就达到很高的境界。”这些,在他做了一个泱泱大国的总理后,也是按照母亲的嘱托去做的。⑤在天津火车站候车大厅,他向一个哭泣的母亲伸出了慈爱的大手,那位母亲两岁的孩子,患了白血病无钱求医,母亲的哭声揪痛了他的心。在他的关心下,孩子入院了,后来,他又自己捐助1万元给孩子治病。在视察路上,他中途下车,把手伸向了那位刚从庄稼地里劳作回来的母亲,后来,在这个国家掀起了为农民工的讨薪风暴。在前年的地震灾区,多少次,看到他情不自禁地流泪……这个风尘仆仆的老人,有一颗柔软而滚烫的心在绵延奔腾。⑥多幸福啊,总理的母亲。念天下苍生,也念母亲安康。即使在他年近七旬时,只要母亲健在,他为这个国家的付出,也有母亲一直在默默地看着他。每当他外出视察与访问,雷打不动的,是母亲在新闻里对他的张望,在心里对他的念叨。而他,无论怎么繁忙,也还记得,常常给母亲打一个电话。老舍在《我的母亲》中写道:“人,活到八九十岁,有母亲在,便可以多少还有点孩子气。失了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。有母亲的人,心里是安定的。”⑦给母亲打电话回家的总理,一个赤子的深情,才让他常常《仰望星空》,正如他在诗里诉说的那样:“那永恒的炽热,让我心中燃起希望的烈焰,响起春雷。”【小题1】请用一句话概括本文的主要内容。(2分)【小题2】从文中找出印证第6段“念天下苍生,也念母亲安慰”的三件事。(3分)【小题3】 第2段插入总理小时候的生活片段有何用意?(3分)【小题4】分析第5段“这个风尘仆仆的老人,有一颗柔软而滚烫的心在绵延奔腾”一句中“柔软”、“滚烫”两词的作用。(3分)【小题5】第6段“每当他外出视察与访问,雷打不动的,是母亲在新闻里对他的张望,在心里对他的念叨”中,你能感受到母亲怎样的复杂情感?(2分)【小题6】古人曾有“儿行千里母担忧”的感叹,也有“子欲养而亲不待”的遗憾。面对总理与九旬母亲之间的真挚情感,你有何感想?(3分)

阅读答案:

【小题1】温总理日理万机,却不忘常给母亲打电话【小题1】在日本成功演讲后,他将第一个电话打给母亲;在美国访问时,回忆幼时母亲对他的“四真”教育;在天津帮一位母亲救助生病的孩子;在视察时向一位母亲了解民情,掀起为农民工的讨薪风暴;在前年的地震灾区,多次情不自禁的流泪。(任意写出三件事即可)【小题1】插入部分总理小时候经历的战争苦难和生活的艰辛。作用:交代他“念天下苍生,也念母亲安康”的背景,为下文做铺垫。【小题1】“柔软”表现了总理的善良 ,“滚烫”表现了总理的赤诚。这两个词生动形象的刻画出了温总理对母亲、对人民的浓浓爱意与满腔热忱。【小题1】牵挂和关心。【小题1】略

解析【小题1】本题考查学生概括文章内容的能力。概括时注意到“人物、情节”即可。【小题1】本题考查学生分析文章内容的能力。根据文章第6段的内容来概括即可。【小题1】本题考查学生理解文章情节安排用意的能力。此处属于“插叙”,用意是为下文情节的发展做铺垫。【小题1】本题考查学生理解文章词语内涵的能力。扣住“周总理”的性格特点来理解两个词语的作用即可。【小题1】本题考查学生分析人物心理的能力。根据母亲对孩子的情感来分析人物的复杂情感即可。【小题1】本题是一道开放题。只要紧扣住“亲恩”二字,,从总理和自己两方面作答即可。

范文九:温总理打给母亲的电话李晓阅读答案 投稿:何必忆

阅读《温总理打给母亲的电话》一文,回答下面题目。(14分)温总理打给母亲的电话     李晓1他的亲人,有13 亿之众。他的亲人,是一个国家的人民。这个人,就是温家宝。2他的母亲,叫杨秀兰。这位年过九旬的母亲,和中国那些普通的母亲一样。早年,她只是天津城里一位寻常的小学语文老师。那时,他和母亲住在天津城里一条古朴的小胡同里,他与小伙伴们把门板卸下来当乒乓球台,他母亲喜欢把钥匙放在邻居家里,放学后,他便到邻居家拿钥匙:“刘娘,我妈把钥匙放您这儿了?”后来,他到北京工作以后,母亲还炸好面酱,托跑运输的邻居给他带到北京。后来,她的儿子成了国家总理。他说:“母亲对我的教育是永远忘记不了的,因为我出生在 1942 年,恰恰是在抗战时期,我在她身边知道了战争的苦难,知道了生活的艰难,从而懂得一个人要如何献身给国家。”他这样深情地说。这绝不是一个国务院总理的即兴表达,这是一个孩子对母亲内心的感激和感恩。3三年前春天的下午,他到日本访问,在国会刚刚进行了一场可以载入史册的成功演讲后,他便给母亲打电话:“妈,我讲得怎样啊?”在当天的电视直播里,双眼昏花的母亲一直看完了他的演讲,接到他的电话,老母亲当即夸奖他:“孩子,你讲得很好,因为你是在用心讲。”他这才放心了。母亲是他信任的人,他等待母亲评论的心情,就像一个幼儿园孩子,等待老师给胸前佩戴大红花一样。在参加当日华人社团和中日友好团体近千人共同举办的欢迎大会上,他提起国会演讲结束后,打出的第一个电话是给母亲的,并说到“妈妈在我小时候就教育我要讲真话”时,全场爆发出经久不息的掌声。所有的人无不为他的亲情所动容,许多人眼眶里闪着晶莹的泪花,有的甚至被感动得泪流满面。一位日本老妇人,双手合掌向身旁一位中国人说道:“你们中国人很幸福。有这样一位热爱妈妈的总理阁下,连我也感到很温暖…… ”4在美国访问时,他再次回忆年幼时母亲对他的教育。他说:“母亲从小就教育我,对人要真实、真情、真挚、真切。一个人如果做到‘四真’就达到很高的境界。”这些,在他做了一个泱泱大国的总理后,也是按照母亲的嘱托去做的。5在天津火车站候车大厅,他向一位哭泣的母亲伸出了慈爱的大手,那位母亲两岁的孩子,患了白血病无钱求医,母亲的哭声揪痛了他的心。在他的关心下,孩子入院了,后来,他又自己捐助一万元给孩子治病。在视察路上,他中途下车,把手伸向了那位刚从庄稼地里劳作回来的母亲,后来,在全国掀起了为农民工的讨薪风暴。在前年的地震灾区,多少次,看到他情不自禁地流泪……这个风尘仆仆的老人,有一颗柔软而滚烫的心在绵延奔腾。6多幸福啊,总理的母亲。念天下苍生,也念母亲安康。每当他外出视察与访问,雷打不动的,是母亲在新闻里对他的张望,在心里对他的念叨。而他,无论怎么繁忙,也还记得,常常给母亲打一个电话。老舍在《我的母亲》中写道:“人,活到八九十岁,有母亲在,便可以多少还有点孩子气。失了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。有母亲的人,心里是安定的。”7给母亲打电话回家的总理,一个赤子的深情,才让他常常《仰望星空》,正如他在诗里诉说的那样:“那永恒的炽热,让我心中燃起希望的烈焰,响起春雷。”(选自《意林》2010年第10期,有删改)【小题1】请用一句话概括本文的主要内容。(2分)【小题2】从文中找出印证第6段“念天下苍生,也念母亲安康”的三件事。(3分)【小题3】第2段插入总理小时候的生活片断有何用意?(3分)【小题4】分析第5段“这个风尘仆仆的老人,有一颗柔软而滚烫的心在绵延奔腾”一句中加点词的作用。(2分)【小题5】从第6段划波浪线的句子中,你能感受到母亲怎样的复杂情感?(2分)【小题6】古人曾有“儿行千里母担忧”的感叹,也有“子欲养而亲不待”的遗憾。面对七旬总理与九旬母亲之间的真挚情意,你有何感想?(2分)

阅读答案:

【小题1】温总理日理万机,却不忘常给母亲打电话。说明:意近即可。(2分) 【小题1】在日本成功演讲后,他将第一个电话打给母亲;在美国访问时,回忆幼时母亲对他的“四真”教育;在天津帮一位母亲救助生病的孩子;在视察时向一位母亲了解民情,掀起为农民工的讨薪风暴;在前年的地震灾区,多次情不自禁地流泪。说明:一件事1分,任意写出三件事、意近即可。(3分)【小题1】插入部分写出总理小时候经历的战争苦难和生活的艰辛,交待他“念天下苍生,也念母亲安康”的背景,为下文做铺垫。说明:意近即可。 (3分)【小题1】“柔软”表现了总理的善良,“滚烫”表现了总理的赤诚。这两个词生动形象地刻画出了温总理对母亲、对人民的浓浓爱意与满腔热忱。说明:意近即可。(2分)【小题1】牵挂和关心。说明:意近即可。(2分)【小题1】略

解析【小题1】本题考查概括文章内容的能力。在概括时注意人物、情节即可。【小题1】本题考查概括文章情节的能力。结合“温总理”的具体描写来概括即可。【小题1】本题考查文章叙事的方法。结合“插叙”的方法来分析用意即可。【小题1】本题考查理解词语的语境义的能力。结合文章的内容以及“温总理”的人物形象来理解即可。【小题1】本题考查理解句子含义的能力。结合画线句子以及前后文的内容来理解母亲的复杂情感即可。【小题1】本题是一道开放题。结合文章的内容来谈即可。

范文十:温总理打给母亲的电话李晓阅读答案 投稿:沈揌揍

阅读《温总理打给母亲的电话》一文,回答下面题目。(15分)温总理打给母亲的电话     李晓1他的亲人,有13 亿之众。他的亲人,是一个国家的人民。这个人,就是温家宝。2他的母亲,叫杨秀兰。这位年过九旬的母亲,和中国那些普通的母亲一样。早年,她只是天津城里一位寻常的小学语文老师。那时,他和母亲住在天津城里一条古朴的小胡同里,他与小伙伴们把门板卸下来当乒乓球台,他母亲喜欢把钥匙放在邻居家里,放学后,他便到邻居家拿钥匙:“刘娘,我妈把钥匙放您这儿了?”后来,他到北京工作以后,母亲还炸好面酱,托跑运输的邻居给他带到北京。后来,她的儿子成了国家总理。他说:“母亲对我的教育是永远忘记不了的,因为我出生在 1942 年,恰恰是在抗战时期,我在她身边知道了战争的苦难,知道了生活的艰难,从而懂得一个人要如何献身给国家。”他这样深情地说。这绝不是一个国务院总理的即兴表达,这是一个孩子对母亲内心的感激和感恩。3三年前春天的下午,他到日本访问,在国会刚刚进行了一场可以载入史册的成功演讲后,他便给母亲打电话:“妈,我讲得怎样啊?”在当天的电视直播里,双眼昏花的母亲一直看完了他的演讲,接到他的电话,老母亲当即夸奖他:“孩子,你讲得很好,因为你是在用心讲。”他这才放心了。母亲是他信任的人,他等待母亲评论的心情,就像一个幼儿园孩子,等待老师给胸前佩戴大红花一样。在参加当日华人社团和中日友好团体近千人共同举办的欢迎大会上,他提起国会演讲结束后,打出的第一个电话是给母亲的,并说到“妈妈在我小时候就教育我要讲真话”时,全场爆发出经久不息的掌声。所有的人无不为他的亲情所动容,许多人眼眶里闪着晶莹的泪花,有的甚至被感动得泪流满面。一位日本老妇人,双手合掌向身旁一位中国人说道:“你们中国人很幸福。有这样一位热爱妈妈的总理阁下,连我也感到很温暖…… ”4在美国访问时,他再次回忆年幼时母亲对他的教育。他说:“母亲从小就教育我,对人要真实、真情、真挚、真切。一个人如果做到‘四真’就达到很高的境界。”这些,在他做了一个泱泱大国的总理后,也是按照母亲的嘱托去做的。5在天津火车站候车大厅,他向一位哭泣的母亲伸出了慈爱的大手,那位母亲两岁的孩子,患了白血病无钱求医,母亲的哭声揪痛了他的心。在他的关心下,孩子入院了,后来,他又自己捐助一万元给孩子治病。在视察路上,他中途下车,把手伸向了那位刚从庄稼地里劳作回来的母亲,后来,在全国掀起了为农民工的讨薪风暴。在前年的地震灾区,多少次,看到他情不自禁地流泪……这个风尘仆仆的老人,有一颗柔软而滚烫的心在绵延奔腾。6多幸福啊,总理的母亲。念天下苍生,也念母亲安康。每当他外出视察与访问,雷打不动的,是母亲在新闻里对他的张望,在心里对他的念叨。而他,无论怎么繁忙,也还记得,常常给母亲打一个电话。老舍在《我的母亲》中写道:“人,活到八九十岁,有母亲在,便可以多少还有点孩子气。失了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。有母亲的人,心里是安定的。”7给母亲打电话回家的总理,一个赤子的深情,才让他常常《仰望星空》,正如他在诗里诉说的那样:“那永恒的炽热,让我心中燃起希望的烈焰,响起春雷。”(选自《意林》2010年第10期,有删改)【小题1】请用一句话概括本文的主要内容。(2分)【小题2】从文中找出印证第6段“念天下苍生,也念母亲安康”的三件事。(3分)【小题3】第2段插入总理小时候的生活片断有何用意?(3分)【小题4】分析第5段“这个风尘仆仆的老人,有一颗柔软而滚烫的心在绵延奔腾”一句中加点词的作用。(2分)【小题5】从第6段划波浪线的句子中,你能感受到母亲怎样的复杂情感?(2分)【小题6】古人曾有“儿行千里母担忧”的感叹,也有“子欲养而亲不待”的遗憾。面对七旬总理与九旬母亲之间的真挚情意,你有何感想?(3分)

阅读答案:

【小题1】温总理日理万机,却不忘常给母亲打电话。【小题1】在日本成功演讲后,他将第一个电话打给母亲;在美国访问时,回忆幼时母亲对他的“四真”教育;在天津帮一位母亲救助生病的孩子;在视察时向一位母亲了解民情,掀起为农民工的讨薪风暴;在前年的地震灾区,多次情不自禁地流泪。【小题1】插入部分写出总理小时候经历的战争苦难和生活的艰辛,交待他“念天下苍生,也念母亲安康”的背景,为下文做铺垫。【小题1】“柔软”表现了总理的善良,“滚烫”表现了总理的赤诚。这两个词生动形象地刻画出了温总理对母亲、对人民的浓浓爱意与满腔热忱。【小题1】牵挂和关心。【小题1】开放题,不设统一答案。

解析【小题1】主要考查学生的概括能力,要求学生用简练的语言来概括事件(意思对即可)【小题1】考查学生的概括能力,要求学生用简练的语言来概括事件(说明:一件事1分,任意写出三件事、意近即可)。【小题1】了解插叙在文中的常见作用。意近即可。【小题1】学生应培养理解词语在语境中的具体含义的能力,有利于对文章主题的把握。【小题1】结合上下文,体会母亲两种以上的情感,意思对即可。【小题1】只要设计合理,文通句顺即可

字典词典房屋转让合同协议书房屋转让合同协议书【范文精选】房屋转让合同协议书【专家解析】北京奥运会中国金牌榜北京奥运会中国金牌榜【范文精选】北京奥运会中国金牌榜【专家解析】空调冷凝水排放空调冷凝水排放【范文精选】空调冷凝水排放【专家解析】