乘车安全教案_范文大全

乘车安全教案

【范文精选】乘车安全教案

【范文大全】乘车安全教案

【专家解析】乘车安全教案

【优秀范文】乘车安全教案

范文一:《乘车安全》安全教案 投稿:范盺盻

幼儿园 2014 年— 2015 年学年度第二学期

安全课教学记录

学习主题 学习时间

活动目标: 1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮,不干扰成人开车,不把头和手伸 出窗,开关车门时注意安全。2、被困车内时知道及时呼救。3、积极参加活动, 感受户外游戏的快乐。 活动准备: 1、男孩被车门挤到手的图片;男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片;汽车 内各种按钮的图片;男孩被困车内的照片;2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。 活动过程: 一、创设情境,激发幼儿学习兴趣。 1、提问: (1)你坐过车吗?坐过什么车? 2)是和谁一起坐的?感觉好不好? 幼儿都高兴地讲述自己的乘车过程。 二、了解安全乘车常识。 1、 观看男孩被车门挤到手的图片。 男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。 提问:图中的小朋友怎么了?我们在开关车门时应该怎样做?在乘坐小汽

《乘车安全》 2015.6.26

执 班

教 级

李翠美 朵朵二班

车时怎样做才更安全? 小结:开关车门时要注意安全,不要把手和脚放到车门外,不随意开关车 门。 如果车内有宝宝安全座椅,一定要坐在安全座椅上,,如果没有,就要提 醒爸爸妈妈把车开的慢一点。不要把头和手伸出车窗外,这样做很危险。 2、观看汽车内各种按钮的图片 提问:汽车里这些按钮你认识吗?他们有什么作用?我们坐车的时候能随 意动这些按钮吗?为什么? 小结:汽车里的按钮都有各自不同的用处,小朋友在乘车是不能随便乱动 按钮,千万不要干扰爸爸妈妈开车。

附活动照片:

范文二:乘车安全教案 投稿:张床庋

交通安全之乘机动车安全

教学目标:1、掌握安全乘车的道理

2、掌握一些必要的自我保护的方法

教学重点: 掌握乘机动车的安全知识

教学难点:骑车和乘车过程中怎样自我保护

教学方法:理论讲授、资料观看和学生讨论

教学课时:1课时

教学过程:

一、导入:

同学们,我们每个周末回家以及返校,甚至外出都要乘坐公共汽车,那么在乘车过程中我们应该注意哪些安全常识呢?希望通过今天的学习能够让同学们知道。

二、观看影视资料:

1、上下公交车不排队拥挤的情形

2、上火车人流大拥挤以及有人摔倒的情形

三、学生活动 — 乘车中出现意外的情景表演:

一名学生学期末放假回家,汽车站人流很大,左找右找,好不容易找到回家的那趟车,挤上公共汽车,东西放好,终于搞定,哎呀觉得肚子有点饿,从包里拿出饼干、矿泉水。吃完后,垃圾放哪儿呢?探头看看窗外,还是把垃圾收好扔出窗外,刚好车旁边有个行人,垃圾全部砸到行人头上。吃饱喝足,看看时间,还要2个小时才能到家,睡一觉吧,在车子的波动下真舒服一会儿就进入甜蜜的梦乡,醒来时站起来活动一下,这一觉睡的真舒服,哎呀!我的口袋——我的钱包和手机不翼而飞……

四、学生通过欣赏图片,教学影片以及情景剧讨论并总结其中存在的骑车或乘车的安全问题 学生交流、讨论。

五、小结:

乘机动车辆的安全准则

1、 早遵守秩序,在指定的地点集次候车,等车停稳车上的人下车后再上车,不要推人、拉人或挤着上车。

2、上车后不能与驾驶员闲谈或妨碍驾驶员操作,不要在车内来回走动、打闹。看到位置就先坐下来,坐好了就不要任意走动或换位子。

3、下车时把背包背好,检查一下东西有没有都带齐了。

4、在车上不要吃东西,以免不小心噎到了。

5、头、手不能伸出车外。不能向窗外乱扔杂物。

6、不舒服的时候要告诉大人,不要忍着不说。

7、不得在机动车道上拦乘机车。在机动车道上不得从机动车左侧上下车。开关车门不得妨碍其他车辆和行人通行。

8、不能携带易燃易爆物品和管制刀具等危险品上车。

9、在车上碰到老人、小孩、孕妇、残疾人要主动让位。

10、车上要谨防小偷,携带的钱物,要放在安全的地方。

11、乘长途汽车,一定要忍住瞌睡。在睡眠时,若司机急刹车,巨大的惯性可能给你造成伤害。

注意:乘坐二轮、侧三轮摩托车必须年满12周岁,并带好头盔,将自己的头部保护起来,双脚应始终放在脚垫上,不得离开,不得脚着地,扶牢把手或腰带,不得侧身斜坐,始终保持骑坐姿势,停车时也应保持骑坐姿势,身体应尽量贴近驾驶员,转弯时要和驾驶员一个重心,避免谈话和不必要的动作。轻便摩托车不得载人。

教师小结:交通运输是现代生活中必不可少的组成部分,交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规,给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规,注意交通安全,发挥交通运输积极的方面,克服不利的因素,让他更好的为我们服务。

六、布置作业:今天你学到了那些知识,通过今天的学习你有什么收获?

范文三:乘车安全教案 投稿:许鮑鮒

交通安全——乘机动车安全

教学目标:1、掌握安全乘车的道理

2、掌握一些必要的自我保护的方法

教学重点: 掌握乘机动车的安全知识

教学难点:骑车和乘车过程中怎样自我保护

教学方法:理论讲授、资料观看和学生讨论

教学课时:1课时

教学过程:

一、导入:

同学们,我们每个周末回家以及返校,甚至外出都要乘坐公共汽车,那么在乘车过程中我们应该注意哪些安全常识呢?希望通过今天的学习能够让同学们知道。

二、观看影视资料:

1、上下公交车不排队拥挤的情形

2、上火车人流大拥挤以及有人摔倒的情形

三、学生活动 — 乘车中出现意外的情景表演:

一名学生学期末放假回家,汽车站人流很大,左找右找,好不容易找到回家的那趟车,挤上公共汽车,东西放好,终于搞定,哎呀觉得肚子有点饿,从包里拿出饼干、矿泉水。吃完后,垃圾放哪儿呢?探头看看窗外,还是把垃圾收好扔出窗外,刚好车旁边有个行人,垃圾全部砸到行人头上。吃饱喝足,看看时间,还要2个小时才能到家,睡一觉吧,在车子的波动下真舒服一会儿就进入甜蜜的梦乡,醒来时

站起来活动一下,这一觉睡的真舒服,哎呀!我的口袋——我的钱包和手机不翼而飞……

四、学生通过欣赏图片,教学影片以及情景剧讨论并总结其中存在的骑车或乘车的安全问题

学生交流、讨论。

五、小结:

乘机动车辆的安全准则

1、 早遵守秩序,在指定的地点集次候车,等车停稳车上的人下车后再上车,不要推人、拉人或挤着上车。

2、上车后不能与驾驶员闲谈或妨碍驾驶员操作,不要在车内来回走动、打闹。看到位置就先坐下来,坐好了就不要任意走动或换位子。

3、下车时把背包背好,检查一下东西有没有都带齐了。

4、在车上不要吃东西,以免不小心噎到了。

5、头、手不能伸出车外。不能向窗外乱扔杂物。

6、不舒服的时候要告诉大人,不要忍着不说。

7、不得在机动车道上拦乘机车。在机动车道上不得从机动车左侧上下车。开关车门不得妨碍其他车辆和行人通行。

8、不能携带易燃易爆物品和管制刀具等危险品上车。

9、在车上碰到老人、小孩、孕妇、残疾人要主动让位。

10、车上要谨防小偷,携带的钱物,要放在安全的地方。

11、乘长途汽车,一定要忍住瞌睡。在睡眠时,若司机急刹车,巨大的惯性可能给你造成伤害。

注意:乘坐二轮、侧三轮摩托车必须年满12周岁,并带好头盔,将自己的头部保护起来,双脚应始终放在脚垫上,不得离开,不得脚着地,扶牢把手或腰带,不得侧身斜坐,始终保持骑坐姿势,停车时也应保持骑坐姿势,身体应尽量贴近驾驶员,转弯时要和驾驶员一个重心,避免谈话和不必要的动作。轻便摩托车不得载人。

教师小结:交通运输是现代生活中必不可少的组成部分,交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规,给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规,注意交通安全,发挥交通运输积极的方面,克服不利的因素,让他更好的为我们服务。

六、布置作业:今天你学到了那些知识,通过今天的学习你有什么收获?

范文四:安全乘车教案 投稿:侯砱砲

交通安全主题班会教案

一、教学目的

1. 通过教师的讲、同学间的讨论等形式引起同学们对交通安全的重视。

2. 掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识,明确平时日常生活中怎样做才能保证交通安全。

二、教学重难点

1. 重点:重视交通安全,掌握走路、乘车、骑车等交通安全知识。

2. 难点 : 关于走路、乘车、骑车等交通安全知识。

三、班会程序

(一)课题导入

播放路面一连串因为不安注意交通安全而导致的悲剧。

教师小结:面对这一幕幕悲剧,我们能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。生命在你手中,交通安全不容忽视。 所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识,要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(二) 学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规

●安全乘车

1、乘坐车辆的选择。

乘坐车辆首先要选择车况良好,驾驶员技术好的车辆,如公交大巴、中巴车、出租车、学校接送车等,因为这些车辆所属的客运单位都有严格的车辆检查、检验制度,驾驶员都是经过严格培训、考核并且驾龄都在三年以上,有从业资格证的。千万不可乘坐违规经营的社会黑车,因为这种车的车主、驾驶员往往刚刚拿到驾驶证就急于挣钱,他们一无从业资格证,二无经过系统的交通安全培训,三连保险费有没有缴都是个问题。更不能乘坐三卡、改装后的三轮车或电瓶车,因为这种车的刹车装置根本达不到安全要求,乘坐他的车等于是坐在炸弹上。其次,对驾驶员也有个选择问题,大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车,更不能乘坐醉酒人开的车。另外,如

果你的父母会开车,你应该积极劝导父母,为了家庭安全、幸福,千万不可酒后驾车。

2、乘车途中的安全

乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外,以防车辆与车辆交会时发生危险。不要向车外抛洒物品和吐痰,不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈,不要在车上嬉笑打闹。在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔,坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐,不要把脚往轮胎里面伸,以防跌落或轧伤。

●安全走路

1、分道行走,自觉靠右。如有车辆要强行闯向人行横道线时,你可伸出左、右手示意它减速慢行,千万不可犹豫不决。

2、不盲目横穿。我们可以学习借鉴香港人的走法,采取“先望左、后望右”的办法,这与我们平常所说的“一慢二看三通过”都是同样道理,总之要看清路况。

3、不要边走边看书,不在马路上相互追逐,不在马路上玩耍和长时间停留。只要我们用心掌握车辆运动规律,学会避让方法,就会平平安安、顺顺利利地行走在宽阔的马路上。。

四、 总结

愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。交通安全,靠你靠我靠大家,靠全社会的方方面面来关心、支持和自觉地加以遵守,也只有这样我们的道路交通才会有序、安全、畅通,我们的社会才会更加和谐,人民才会更加美满幸福!

范文五:乘车安全教案 投稿:石膊膋

4乘车的安全

教学重点: 掌握乘机动车的安全知识

教学难点:骑车和乘车过程中怎样自我保护

教学方法:理论讲授、资料观看和学生讨论

教学课时:1课时

教学过程:

一、导入:

同学们,我们每个周末回家以及返校,甚至外出都要乘坐公共汽车,那么在乘车过程中我们应该注意哪些安全常识呢?希望通过今天的学习能够让同学们知道。

二、观看影视资料:

1、上下公交车不排队拥挤的情形

2、上火车人流大拥挤以及有人摔倒的情形

三、学生活动 — 乘车中出现意外的情景表演:

一名学生学期末放假回家,汽车站人流很大,左找右找,好不容易找到回家的那趟车,挤上公共汽车,东西放好,终于搞定,哎呀觉得肚子有点饿,从包里拿出饼干、矿泉水。吃完后,垃圾放哪儿呢?探头看看窗外,还是把垃圾收好扔出窗外,刚好车旁边有个行人,垃圾全部砸到行人头上。吃饱喝足,看看时间,还要2个小时才能到家,睡一觉吧,在车子的波动下真舒服一会儿就进入甜蜜的梦乡,醒来时站起来活动一下,这一觉睡的真舒服,哎呀!我的口袋——我的钱包和手机不翼而飞……

四、学生通过欣赏图片,教学影片以及情景剧讨论并总结其中存在的骑车或乘车的安全问题 学生交流、讨论。

五、小结:

乘机动车辆的安全准则

1、 早遵守秩序,在指定的地点集次候车,等车停稳车上的人下车后再上车,不要推人、拉人或挤着上车。

2、上车后不能与驾驶员闲谈或妨碍驾驶员操作,不要在车内来回走动、打闹。看到位置就先坐下来,坐好了就不要任意走动或换位子。

3、下车时把背包背好,检查一下东西有没有都带齐了。

4、在车上不要吃东西,以免不小心噎到了。

5、头、手不能伸出车外。不能向窗外乱扔杂物。

6、不舒服的时候要告诉大人,不要忍着不说。

7、不得在机动车道上拦乘机车。在机动车道上不得从机动车左侧上下车。开关车门不得妨碍其他车辆和行人通行。

8、不能携带易燃易爆物品和管制刀具等危险品上车。

9、在车上碰到老人、小孩、孕妇、残疾人要主动让位。

10、车上要谨防小偷,携带的钱物,要放在安全的地方。

11、乘长途汽车,一定要忍住瞌睡。在睡眠时,若司机急刹车,巨大的惯性可能给你造成伤害。

注意:乘坐二轮、侧三轮摩托车必须年满12周岁,并带好头盔,将自己的头部保护起来,双脚应始终放在脚垫上,不得离开,不得脚着地,扶牢把手或腰带,不得侧身斜坐,始终保持骑坐姿势,停车时也应保持骑坐姿势,身体应尽量贴近驾驶员,转弯时要和驾驶员一个重心,避免谈话和不必要的动作。轻便摩托车不得载人。

教师小结:交通运输是现代生活中必不可少的组成部分,交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规,给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规,注意交通安全,发挥交通运输积极的方面,克服不利的因素,让他更好的为我们服务。

六、布置作业:今天你学到了那些知识,通过今天的学习你有什么收获?

范文六:安全乘车教案 投稿:孙肏肐

安全乘车教案

杨屯联合校 翟红娟

教学目标:

1、掌握安全乘车的注意事项

2、掌握一些必要的自我保护的方法

3、增进学生的安全意识。

教学重点: 掌握安全乘车的注意事项

教学难点: 怎样自我保护

活动过程 :

一、活动导入:

同学们,各种各样的车辆已经越来越多地融入到我们的生活之中,它给我们的生活带来了便利,同时也产生了一些危害,比如交通事故(车祸)就是当今一大社会公害。今天老师给大家带来了两个案例。

出示视频1.

从这段视频中,大家看到了什么呢?(成都公交车燃烧了,)成都公交车燃烧事故,造成24人遇难。据官方调查,造成这次事故的原因:有人携带易燃品上车。

出示视频2

从这段视频中,大家看到了什么?(校车与货车相撞,还有儿童受伤了)造成这次事故的原因是什么呢?

甘肃正宁县的幼儿园校车事故,造成20人死亡44人受伤.造成这次事故的原因是什么?(超载)

二、活动的进入

同学们,看到刚才让人心痛的一幕幕,你有什么感受呢?为了避免交通事故

的发生,提高自身的安全意识.这节课我们就一起学习安全乘车。(板书课题) 师: 上、下车时我们经常看到这么一些镜头:

出示有关上下车的图片1

让学生观察左边的图片,他在看什么呢?(看自己要乘坐哪一路车)右边图片中的人在看什么呢?(进站的是不是自己要坐的那路车)师生总结上车前的注意事项1。

 上车前先看清要坐的是哪路车,进站的是哪一路车,避免坐错车。

他们上下车的行为正确吗?应该注意什么呢?

出示有关上下车的图片2

左边图片中的行为正确吗?(拥挤上车)应注意什么呢?老师总结。  车辆尚未停稳时,不要抢着上下车,待车停稳再按顺序先下后上。

右边呢?(下车开车门时没有看过往的车辆)应注意什么呢?师生总结。 下车时,应从车的右侧下车;开关车门时,不能妨碍其他车辆和行人通行。

出示有关上下车的图片3

左边图片中的行为正确吗?(站在车道上等车)应注意什么呢?师总结需 要乘坐出租车时,不要站在机动车道上伸手示意。

右边呢?(从车的前面经过)应注意什么呢?师总结。

 下车后,需横穿马路时,应在确定没有车辆过往时,从车尾部穿行。 指名学生小结:上、下车的注意事项。

三、活动的重点:观看课件:《乘车应该注意的安全事项》。

下面的乘车行为安全吗?他们应该注意什么呢?

出示图片

学生交流并全班汇报“应该如何安全乘车?”,

师生共同总结:(出示课件)

1、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

2、乘坐公交车时,要坐稳扶好;没有座位时,双脚要自然分开,侧向站立,手应紧握扶手,以免在车辆转弯或车辆紧急刹车时摔倒受伤。

3、乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。

4、乘车时主动给老弱病残者和孕妇让座。: 四、我们已对安全乘车知识有了大致的了解,作为一名小学生我们应该怎样做一名文明的小乘客?让学生合作交流,谈出自己的感受,进一步升华所学的知识,把知识让学生学以致用。

相信同学们通过今天的学习,学到了很多的安全乘车知识。希望大家从今天开始,为了祖国的和谐,为了家人的幸福,遵守交通规则,争做安全文明乘车小标兵。

范文七:安全教案之交通安全——乘车 投稿:龚铉铊

4、交通安全——乘车

活动目标:

1、 引导学生知道乘坐交通工具的安全事项,并且了解晕车的预防和处理。

2、增进学生的安全意识。

活动过程:

一、 活动的导入:

1、 今天我们要进行一次购物比赛,你们的爸爸妈妈在商场等着我们呢。

2、 乘车出发!播放《小汽车》的音乐,一路上孩子们肯定会兴高采列的,仔细观察孩子们的各种举动。

二、 活动的进入:晕车的预防和处理。

1、 安排一个孩子在路途中晕车了,提问:应该怎么呢?

2、孩子们七嘴八舌地讨论开了,各抒已见。

3、老师进行正确地引导,并且示范正确的操作方法:

(1)、可以含一块口香糖或薄荷糖、酸梅。

(2)、可以多解开几粒上衣扣子,让空气流到身体里面。

(3)、用湿毛巾轻敷额头上。

(4)、眼睛看外面的风景,让视线放远一点,精神会好一点。

(5)、告诉孩子:要乘车的前一天晚上,要早点睡觉,以免睡眠不足影响精神。

三、 活动的重点:乘坐交通工具应该注意的安全事项。

1、到了商场,与爸爸妈见面,请爸爸妈与孩子们坐在一起,然后提出刚才观察到的孩子们的各种乘车时的举动。提问孩子:这样安全吗?有何危险性?

2、 观看课件:《乘坐交通工具应该注意的安全事项》。

3、 提问课件里发生的事情:

(1)故事里发生了什么事情呢?

(2) 为什么会撞车呢?

(3) 这告诉我们,乘坐交通工具时应该注意哪些安全事项呢?

4、老师总结乘坐交通工具应该注意的安全事项:

(1) 等车上的人下车后再上车,不要推人、拉人或挤着上车。

(2) 看到位置就先坐下来,坐好了就不要任意走动或换位子。

(3) 下车时把背包背好,检查一下东西有没有都带齐了。

(4) 在车上不要吃东西,以免不小心噎到了。

(5) 头、手不能伸出车外。

(6) 不舒服的时候要告诉大人,不要忍着不说。

四、活动的延伸:

1、摆放一些有关乘车的图片,请学生找出正确的和不正确的乘车图片。

2、摆放一些有关晕车时的处理工具:酸梅、口香糖、毛巾等,让孩子们学会操作。

范文八:汽车的安全性教案 投稿:韩隀隁

引入 操纵稳定性的评价指标

侧偏特性的定义

汽车稳态转向特性的类型

汽车转向特性的影响因素

转向轮摆振的形成原因及防治措施

新课 第五章 汽车的安全性

安全问题的分类:

主动安全:汽车能帮助驾驶员在所有交通状况下尽可能 避免事故的能力。

被动安全:汽车在发生不可避免的事故时,尽可能减轻 人员伤害和货物损失等不良后果的能力。

 车外被动安全:事故发生时能减轻对事故所涉及的

其他人员和车辆的损害。

 车内被动安全:要求事故发生时能减小乘员伤亡和

货物受损的概率。

5.1 碰撞特性及人体损伤机理

5.1.1 碰撞特性

1、碰撞形态分类:正面碰撞、侧面碰撞、后面碰撞

2、碰撞事故造成伤亡人员的分类:车内乘员、车外行人。 3、一次碰撞和二次碰撞:

一次碰撞:汽车与行人或障碍物的碰撞。

二次碰撞:由于惯性作用而造成的人体与车内部件的碰 撞。

5.1.2 人体损伤机理 1、人体损伤分类:

机械损伤:人体在外界直接的碰撞载荷作用下产生的内 伤和外商;

生物损伤:碰撞所导致的加速度作用下人体某些部位功 能损伤;

心里损伤:碰撞过程对人的心理造成的惊慌和恐惧感等。 2、乘员在碰撞过程中受到损伤的主要原因

碰撞过程过分剧烈

碰撞过程中乘坐室外部刚硬物体侵入乘坐室内部;

碰撞过程中变形太大以致乘员缺乏生存空间而伤亡。

提问

提问:

对汽车安全有何理解?

举例:

正面碰撞和正斜碰撞形态约占40%。

举例:表5-2 提问:

安全气囊和安全带是为了防止一次碰撞还是二次碰撞?

2)举例

人体能承受的最大减速度为490m/s2

,且作用时间越长,所能忍受的最大减速度值越小。

正面碰撞时,人体胸部撞击转向盘或仪表板,这时胸部受到的合成加速度界限应小于60g(持续3ms),胸部挤压变形量界限应小于76mm;

大腿骨的髋关节处若轴向载荷超过10kN,将会导致骨折。

5.2 安全车身结构

1、被动安全对策分类:安全车身结构、乘员保护系统。 2、安全车身结构设计基本思想

利用车身的前、后部有效地吸收撞击能量,驾驶室要兼顾可

5.2.1 低速碰撞安全结构 1、目的:

保护行人和骑车人的安全,降低对他们的伤害程度; 保护汽车重要部件免遭损坏,节约因撞车造成的维修费用。

举例

P93

5.2.1重点 举例:

安全结构设计思路 行人伤害“三步行” 1、 和保险杠“一次

碰撞”产生的下肢伤害; 2、 与发动机罩、风

窗玻璃等“二次碰撞”的伤害。 3、 与地面“三次碰

撞”的伤害。

2、措施

1)保险杠安全措施:吸能式保险杠。

难点

提问:

采用塑料有何优点:

实现了汽车质量的轻量化。

发生低速碰撞时,对行人起到保护作用。

2、发动机罩、风窗玻璃等安全结构: 1)发动机罩和散热器罩采用吸能结构。

2)风窗玻璃框外部设计成软结构:使用缓冲垫 “二次碰撞”中起重要作用 3)采用救助网

对“三次碰撞”的防护 4)防止车外凸出物对行人的伤害:

车身设计时,尽量把门首等设计成内凹式,采用具有缓冲结构的后视镜。

5.2.2 正面碰撞车内安全结构 1、主要措施:

加固车身驾驶室结构,保证乘员有足够的生存空间;  S形纵梁、Y形纵梁、波纹筒状纵梁)

 采取相应措施使压溃变形小的发动机等向下转移  在车轮后面安装防护装置,防止车轮侵入驾驶室  不同的悬架,采取不同的措施

利用安全带、安全气囊等安全保护装置。 2、后面碰撞的吸能

与前面碰撞基本相同,重点是防止燃油箱的损坏。 5.2.3 侧面碰撞安全结构 一、措施:

1、车门、门槛、立柱均设计成刚性结构; 2、采用防侧碰安全气囊 二、指导思想:

将侧碰力有效地转移到车身具有保护作用的梁、柱、地板、车顶等部件,是撞击力被这些部件分散。

5.1.3 汽车乘员保护系统

作用:减少“二次碰撞”的主要措施。

保护措施:安装安全带(安装+提高固定强度)、安装安全气

见图5-7 见图5-8

提问:

门把手设计成内凹式的优点?

举例:

1、压溃变形作用 缓冲吸能装置,使汽车在即将发生碰撞前的瞬间增加缓冲吸能距离 2、95页

强调:

侧面碰撞车身变形空间小,故危险性高。

5.3.1 安全带

1、作用:是在汽车发生碰撞时,将乘员的身体约束在左翼上避免乘员身体冲出座椅与车内部件发生“二次碰撞”,从而使伤亡减小到最低程度。 2、分类:

二点式安全带(包括腰带和肩带两种)、三点式、全背带式 3、组成

4、5.3.2 安全气囊 5.3.3 安全转向系统

1、设备:能量吸收式转向柱

2、作用:除了能满足转向柱常规的功能外,在汽车发生正面碰撞时,还能够有效地吸收碰撞能量。 3

4、转向柱安装角

举例:

P97

图5-13 举例:

全背带式主要应用于赛车上。

小结 作业

5.3.4 座椅系统

1、座椅安全性定义:汽车座椅在事故发生时能最大限度地减少对驾驶员及乘员造成伤害的能力 2、作用:

减轻驾驶员及乘员的疲劳来满足主动安全性要求。

与安全带、安全气囊一起在对乘员定位的同时缓解碰撞的程度,使乘员的损伤指标达到最小。

3、组成:骨架、坐垫、靠背、头枕、调节装置及与车身相连

5.4 汽车碰撞安全法规及碰撞试验

5.4.1 我国汽车碰撞安全法规 5.4.2 汽车碰撞试验 1、组成:

实车碰撞试验(最直接、最有说服力)、 台车碰撞试验(利用台车来模拟)

零部件碰撞试验(分动态台架试验和静态台架试验) 2、

实车及台车碰撞试验设备

牵引装置(驱动装置)

牵引小车或台车:牵引实车加速并在加速中导向 

导向装置:一般为轨道盒滑轮机构。 被动安全和主动安全

“一次碰撞”和“二次碰撞” 被动安全对策之安全车身结构 被动安全对策之乘员保护系统 安全试验

作业12(P106)

课后习题:1、5、6、8

范文九:校车安全教案 投稿:袁漕漖

校车安全教案

一:活动目标

1、通过学习幼儿能掌握一些校车上自救的方法。

2、了解一些坐校车存在的安全隐患。

重点:能让幼儿有安全坐校车的意识。

难点:能让幼儿大胆的用语言表达乘车时不规范的行为。 二:活动过程

(1) 直接导入:

——小朋友们坐过哪些车呢?那么乘车时我们要注意哪些安全问题呢?

(2) 感知讨论 :

教师出示反映有关儿童在乘车时不安全行为的图片,引起幼儿关注讨论。

——“大家看看,图片上的小朋友做的对不对?为什么?有什么危险?”

1、出示图片1 (把头伸出窗外)

2、出示图片2 (把手伸出窗外)

3、出示图片3 (车开动时在车厢内走路)

4、出示图片4 (反向跪坐在车位上)

5、出示图片5 (坐在开动的车内吃带棒的食物)

6、出示图片6 (从车中往窗外吐痰或扔废物)

三:归纳总结

——“在乘车时,怎样做才是安全的呢”?

展开讨论:

1、组织幼儿讨论,鼓励幼儿想出正确办法。

2、再次出示上述图片,让小朋友讲出正确的做法。

四:延伸活动:

活动以后,教师可将图片贴在教室的墙上作为宣传用

范文十:乘车安全班会教案 投稿:韦痕痖

乘车安全主题班会

【教学目标】

1、看图片,了解一些基本的交通规则,掌握乘车的安全知识

2、通过交通知识竞赛让学生了解掌握交通安全常识,提高遵守交规意识,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯,安全乘车。

3、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感。掌握一些必要的自我保护的方法,为他们的健康成长打好基础。

【教学重点】了解一些基本的交通规则,掌握乘车的安全知识

【教学难点】培养学生自我保护的意识和能力以及掌握乘车过程中怎样自我保护

【教学方法】理论讲授、资料观看和学生讨论

【教学课时】1课时

【具体流程】

一、读有关交通事故统计的材料,引出乘车安全主题

1、老师读材料

随着我国私车拥有量的大幅上升,交通安全事故也呈大幅度增长态势。最新统计显示,2013年上半年全国共发生交通事故228657起,造成236483人受伤,直接经济损失9.6亿元。也就是说就在我们上课的40来分钟的时间里,我国就有10多人因为不遵守交通安全离我

们而去,近70多人缺只胳膊或少条腿,再也不能象你们一样快乐地跑跳,多么可怕啊!

2、大家谈一谈,听了这则材料有什么感想呢?

3、同学们议论,各抒己见。

4、师:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里。同学们,在我们学校,有的孩子每天放学、上学要乘坐公交车或者班车,有的是父母开车接送。那么在乘车过程中我们应该注意哪些安全常识呢?希望同学们通过这次班会活动,掌握乘车过程中的好习惯,做一个自觉遵守交通规则小学生。 二、小组讨论,在我们平时的乘车中有哪些不文明,不安全的行为,以及改进措施。

师:我们学校有很多孩子上学、放学需要乘坐班车或者公共汽车,现在请同学们小组讨论,在我们乘车过程中,存在哪些不文明的行为,应该怎么改正?

1、由学生自由发言讲乘车经历,让学生自己表述存有安全隐患的地方

2、学生之间互相补充,共同讨论解决安全隐患的方法、措施。

三、出示图片,讲解乘车时的注意事项

师:看来同学们平时都观察得很仔细,很多孩子还说了很多好的办法,来解决我们平时在乘车过程中出现的安全隐患。那么现在就请同学跟随老师一起去看看,我们在乘车过程中应该注意些什么?怎么样才能做到安全乘车?

1、走路时,要走人行道,没有人行道的要靠路边行走;过马路时须走斑马线,先看再走,安全来到车站。

2、乘车须在站台或指定地点依次候车,待车辆停稳后先下后上

3、车辆尚未停稳时,不要抢着上下车,要依次排队上车。

4、上车以后,头、手、臂不要伸出窗外。

5、学生乘车时不能大声喧哗、走动、严禁大声喧哗、打架,更不允许以大欺小、威胁或恐吓年龄小的学生。

6、乘车没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤

7、乘车时不要看书,否则会损害眼睛。

8、上下车时切忌着急,按顺序下,注意台阶,特别是下车的时候更要稳,不能跳下车,以防站立不稳跌倒摔伤

9、下车后,不要急于从车前或车后横穿道路,应走离车前或车后20米以上,能看清路上左右来车后,选择适当时机再横穿马路。

四、游戏:乘车安全知识有奖趣味竞赛(小组比赛)

师:刚才我们了解了这么多乘车时的注意事项,现在我们一起来玩个游戏——乘车安全知识有奖趣味竞赛

1、下列乘车较为安全的行为是(C)

A、在道路中间拦车

B、上车时争先恐后

C、车辆行驶时,头、手不伸出窗外

D、乘坐无牌、无证车

2、乘坐汽车时,前排乘车人必须(B)。

A、侧坐 B、系好安全带 C、眼盯前方路面

3、我国的道路通行原则是(A)

A.右侧通行原则B.左侧通行原则C.中间通行原则

4、乘坐摩托车时不准(B)。

A、戴安全头盔 B、侧坐 C、正坐

5、全国统一规定的交通事故报警电话(B) A.110 B.122 C.120

6、乘车没有座位时,应该怎么办(A)

A、要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手

B、在车厢内随意站立

C、坐在车内过道上

7、横穿马路时要做:从斑马线上过,看行人过街指示灯(B)亮时,才能通过。A、黄灯 B、绿灯 C 红灯

8、乘坐公交车、班车时,要在站台或者指定地点依次候车,待车停稳后,(B)

A、先上后下 B、先下后上 C、一起上下

9、属于遵守交通法规的行为是:(C)

A、穿越隔带

B、在车行道上滑滑板

C、在机动车前排乘坐要系安全带

10、乘坐小轿车时,从哪边下车做安全(B)

A、左边 B、右边

五、读儿歌,促升华。 师:孩子们,老师为大家准备了一首安全乘车的小儿歌,来,让我们一起读一读。

小朋友,正年少,我是一个小公民

交通法,要记牢,下车靠右最要紧

上班车,排好队,依次上车我最行

红灯停,莫着急,车内学生别嬉戏

班车内,需安静,车内勿把头外探

人行道,最放心,绿灯行来红灯停

下班车,别慌张,依次下车懂礼让

马路上,别玩耍,十字路口情况多

过马路,认真看。先左后右不能跑

守法规,讲文明,安全时时记心中

六、活动小结

1、通过本次班会你收获了什么?

2、师:最后,老师希望你们在以后乘车过程中不做危及自身安全的行为,养成自觉遵守交通规则的良好行为习惯,做一名遵纪守法的小学生。本次安全乘车主题班会到此结束。谢谢大家!

字典词典验房委托书验房委托书【范文精选】验房委托书【专家解析】舌尖上的中国羊肉泡馍舌尖上的中国羊肉泡馍【范文精选】舌尖上的中国羊肉泡馍【专家解析】人民币对不起中国人人民币对不起中国人【范文精选】人民币对不起中国人【专家解析】