争做最美学子作文_范文大全

争做最美学子作文

【范文精选】争做最美学子作文

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【专家解析】争做最美学子作文

【优秀范文】争做最美学子作文

范文一:[优秀作文]学雷锋,争做最美青少年 投稿:史墚墛

雷锋是中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模,也是伟大的共产主义战士。他公而忘私,爱僧分明,对技术精益求精。1962年8月15日因公殉职。

  对于他的精神,毛泽东曾亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来提出“向雷锋同志学习:憎爱分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋,做毛主席的好战士”。

  今年3月5日,是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表41周年的日子。41年来,雷锋这个伟大的名字家喻户晓、熠熠生辉,群众性学雷锋活动在全国城乡蓬勃发展,雷锋精神成为亿万人民的自觉实践。虽然时代已发生很大变化,但雷锋始终活在人民的心里,雷锋精神始终放射着夺目的光辉。我们作为新世纪的接班人,也一定要学习和贯彻雷锋精神。那么,我们该如何学习和贯彻雷锋精神呢?

  雷锋曾经说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

  学习雷锋,就要像雷锋那样,志存高远,胸怀宽广,牢固树立远大理想。我们共青团员尤其要切实增强责任感和使命感,为全面建设小康社会,实现中华民族伟大复兴,贡献自己的智慧和力量。

  学习雷锋,就要像雷锋那样,紧跟时代步伐,永不满足,永不懈怠,发奋学习。要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习与自己的理想及祖国的需要方面相联系的知识,更好地适应改革开放和现代化建设的需要。

  学习雷锋,就要像雷锋那样,保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风,做一颗永不生锈的螺丝钉,努力学习,并在日常生活中勤俭朴素、厉行节约,坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气,用自己的诚实劳动创造将来美好的生活。

  学习雷锋,就要像雷锋那样,大力弘扬文明新风,用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成,自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德的实践者、新型人际关系的倡导者。

  我们青少年是祖国的未来和希望。在我们广大青少年中深入持久地开展学雷锋活动,具有十分重要的意义。我们要深入总结学习雷锋活动和实施青年志愿者行动的经验,全面推进志愿服务的队伍建设、组织建设、项目建设和机制建设,推动青年志愿者行动再上新台阶,引导广大青年在学习雷锋、志愿服务的实践中锻炼成长。

  时代需要雷锋精神,人民呼唤雷锋精神。让我们唱响更加雄壮的雷锋之歌,让雷锋精神之花开遍神州大地。

范文二:作文:播下最美的种子 投稿:徐霶霷

播下最美的种子  

  “美到处都有,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”正如罗丹所说,美无处不在,无处不有,美,就在我们的身边。  

  那个人,已经在小区里连续出现好长时日了。每天,他都在小区的草地上捡垃圾。看着他弯腰的影子,我觉得对不住他,因为,很多垃圾都是我扔的。  

  他,每次捡完垃圾都会坐在一旁哼小调。从他的衣着上看,他并不富裕,但他却不去工作。(后来发现他是个残疾人。)我也不是特意扔垃圾的,但每吃完一样,手就不由自主地松了,垃圾就像长了翅膀被折断的小鸟,落在了地上。不知为什么,我总控制不住自己的手。即使有时垃圾桶在眼前,我却觉得好像有千里之遥,垃圾桶又是那么渺小,似乎在逼我视而不见。  

  他,每天依然是在重复那“弯腰——捡起——扔进垃圾桶”的动作,我依旧每天看着他,心中暗下决心:我不再扔垃圾。  

  手里拿着垃圾,当手不由自主地要松开时,我脑海里就闪过他弯腰的身影,身体像触了电一般,手立刻又攥紧垃圾。几步之外的垃圾桶,近在咫尺,手里的垃圾变得那么沉重,他一瘸一瘸的样子又浮在脑海。我迈着坚定地步伐走向垃圾桶,让垃圾回到了自己的家,我心中快活着……  

  这一天,他又来捡垃圾。我很庆幸,这次没有我的垃圾,地上的垃圾,也明显少了很多。不止在小区,在外面,我也经常看到他一瘸一瘸地捡着垃圾的身影。是啊,美就在我们身边,只不过我们没有发现罢了。  

  每个人都希望与美同行,但没有付出,哪有收获。只有行动才是最真实的。他们在我们心中播下了最美的种子。

范文三:最美好的日子作文 投稿:方埄埅

最美好的日子作文一:最美好的日子

要问我哪一天是我最美好的日子,那我肯定会想起那次动物园之旅。现在再看那些照片我也会十分高兴。让我印象最深的事就是在熊猫馆的那件事了。

那时,我刚刚步入熊猫馆,就看见了几头大熊猫,它们憨态可掬的样子可爱极了!可它们好像把我的存在不当回事一样,仍然懒洋洋地吃着竹子,连头都不抬。“也许是看人看惯了吧。”我自言自语道,不免有些无聊。这时我突然发现旁边玻璃罩里有什么在窜动,便好奇地走过去看。刚走到玻璃罩前,又一个黑影在玻璃里一晃而过,因为太快,只看见了棕色的皮毛。当时的我也就六七岁,没见过小熊猫(注:小猫熊),更不知道小熊猫是棕色的,所以觉得十分新奇。这时我看见了墙上的一小块标牌:小熊猫。我仔细一看,看墙角聚着几只奇怪的动物。原来,这就是小熊猫。不一会儿,我便和小熊猫们混熟了,虽然隔着一层玻璃,但我还是用了一些手势,比如说:来呀,飞呀。但它们不可能看懂,只好傻傻地看着我。它们傻傻的样子让我直发笑,我开心极了,急忙让妈妈抓拍,谁知它们怕闪光灯,手机没电了也只拍到三张。

那天,我十分开心,那天是我度过的最美好的一天。

最美好的日子作文二:最美好的日子

日子像流水一样从我生命的小溪中缓缓流去,但留下的是无尽的怀念与记忆,翻阅这些彩蝶一般的回忆,最美的日子也莫过于童年的那些时光吧!

小时候的记忆全部被姥姥家那美丽的乡村占据。春天里,漫山遍野的去寻觅小草的足迹,偶尔看见几簇野花也会乐不可支;我喜欢夏天,夏天到处都有花花草草,摘几朵紫色小花扎上彩带送给姥姥,和姥爷一起吃大西瓜,我往往会被撑得走不动路。挖一块泥,在上面撒把水,插上小花,就是“泥土蛋糕”;秋天,花谢了,我把它们夹到书里作书签,或者做姥爷教我做的风车,迎着风跑,看风车吱吱转;冬天,姥姥总是忙里忙外,只有姥爷陪我玩了,我喜欢雪,老爷就和我一块堆雪人……

不论春夏秋冬,夕阳总是那么美,我喜欢站在玉米垛上,望着夕阳渐渐西下。晚霞在天边悠然飘浮,似乎与远处的树化作一体,这是一幅多么美丽的画呀!

姥姥家那僻静的小村子带给我太多美好的回忆了,对于我来说,那是我生命中最美好的日子,让我永不能忘。

作文三:最美好的日子

席慕容说过:“生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人。”在河的左岸是铭记,在河的右岸是忘记。我们乘坐着各自独有的小船在其中穿梭,才知道——忘记该忘记的,铭记该铭记的,忘记了该忘的,铭记中那些清晰可见的画面却永久的存在脑海中,那些最美好的时光,经历时光洗刷,也难以忘却,

我们行走在消逝中,渐渐淡忘了某些记忆。记忆中最美的时光,定格在那个小山村,那小院,那最美的伙伴,奶奶,那最耀眼的童年。

高大的木棉树,最美的小山村

我们总会坐在那棵木棉树下,看微风拂过,水泛起涟漪,触动我的情思。我们围绕着那木棉树,手牵手,围成一个圈,玩我们最爱的游戏。木棉树下是我们的天堂,那里洋溢着我们快乐的笑容,冲刺着我们最纯真的幻想。每个夜晚,奶奶总会抱着我,我依偎在她的怀里,吮吸着她的味道,在她怀中渐渐入睡,度过我一天的时光。高大的木棉树下,寄托着我的喜怒哀乐,寄托着我对奶奶,对小山村最深沉的春意,那是属于我最纯真最单纯的幻想时光。

盛夏小溪,最乐的天堂

盛开在路旁的紫罗兰,为我们送去盛夏的一缕清香。在溪水边,处处映衬着我们的笑脸。想起和他们一起捉鱼的日子,那一份份感动从心底油然而生。每当我们捉住一头鱼,整个小山村便会听到我们的欢呼声。那声音和着鸟叫声,在整个山谷中回荡,玩累了,我们便坐下来,一起诉说我们的幻想……小溪旁,是我们偷乐天堂;山谷中,我们的欢呼久久回荡,这是我们孩子的天性,是用永生都难以磨灭的。

小屋的门口,最慈爱的奶奶

那是最慈祥的小柔,那是最没的画面,那是最伟大的爱,每当我疯玩了一天回到家中,迎接我的便是最慈祥的奶奶。我会想奶奶诉说一天的经历,奶奶也会认真地聆听。有时欢声笑语会在小屋中回荡,我和奶奶抱在一起,看那最美的夕阳……

后来,爸妈吧我接回家了,那最美的时光,最美的童年,久久留在过去。

行走在人生之路上,我们笑着窗外花开花落,叶枯叶落,静观天外云卷云舒,风停风起,美好的时光在那云中映出最清晰的影子,永久烙印脑海中。

最美好的日子作文四:最美好的日子

对别人来说,“六一儿童节”是一个美好的日子,因为在那天,可以尽情地玩耍。但是,对我来说,学会本领的那天,也是一个美好的日子。       

那是一个星期六的下午,我做完了作业,没事可做,于是准备打开电视。我刚打开电视,爸爸就问:“你作业做完了?”“嗯。”“那你跟我下去骑车吧,我教你。”我想:我已经四年级了,再不学骑车,不被同学笑话就怪了。于是,我爽快地答应了。       

我飞快地关了电视机,就迫不及待地跑到楼下。说实话,其实我们家早就买自行车了,就是因为我懒,所以到现在也不会骑自行车。爸爸先告诉我骑车姿势。然后,我的双手紧握龙头,身体坐正,眼看前方,俨然一副骑车老手的样子。我的脚使劲一蹬。咦,车怎么纹丝不动。我再一蹬,车子还是不动。我下车打算看看,自行车却倒了下去。爸爸一边扶我的自行车,一边笑着说:“小红,你把刹车按这么紧干嘛!”我听了也扑哧一声笑了起来。       

爸爸开始教我怎样骑车。教完以后,我觉得我会了,便绕着小区骑起来。爸爸跟着我跑,一边跑一边还说:“小红,你骑得真好。”听了爸爸的夸奖,我喜上眉梢。       

骑了十几圈后,我慢慢地提高了车速。骑到第二十圈后,我一不留神,笔直朝绿化带的栅栏骑去,结果摔了个四脚朝天。我吓得直叫,爸爸把我扶起来,我才发现,其实我只是擦破了一点皮。爸爸说:“刚刚是按刹车的时候,你咋又不按了呢?”我又骑了一会儿,就回家了。       

现在我已经很会骑车了。那天真是一个美好的日子,因为我学会了骑车。

最美好的日子作文五:最美好的日子

对于我们而言,最美好的日子莫过于每一年的六一儿童节。今天,老天爷它也作美,把美丽的阳光作为我们儿童节的礼物,使原来开朗的心情现在变得更开心。我们全家来到碧海金沙游玩。我们刚到那儿,就看见一大片沙滩,它在阳光的衬托下,显得更加耀眼。我们走在软软的沙子上,舒服极了。

终于来到了大海旁,我们准备玩沙子。我准备先做一个“宝塔”。我先把沙子慢慢地堆起来,堆成一个长方形,然后在最顶端做出一个“屋顶”,又在周围刻出小细节:比如门、窗户等,这样,一个“宝塔”就诞生了!

后来,我参加了“挖宝藏”活动。我用手大把大把地抓着沙子,盼望着能找到“宝藏”——乒乓球。我就一直这样挖啊挖啊。突然,我的手摸到了一个圆溜溜的、硬邦邦的东西。我仔细一看,啊!竟然是个乒乓球!我双手高举着乒乓球,像高举着胜利品。这一幕,正巧被妈妈拍下了。事后,我们还去换了奖品——是一个粉红色的球。

可是,美好的时光总是过得很快,不一会儿,太阳便下山了。霞光把到处都照成了红色。  

真美啊!这真是一个美好的日子!  

最美好的日子作文六:最美好的日子

今天我做完作业,打开电脑,一张我拿着鱼竿在钓鱼的照片深深吸引了我,让我想起了3年前的一个夏天。

那时候正好在放暑假,我恳求爸爸带我去钓鱼,爸爸爽快地答应了我。

盼星星,盼月亮,终于到了钓鱼的那一天。

我熟练地把鱼饵放进鱼钩,用力往外一抛。由于力气用得太小,不但鱼钩没有甩出去,鱼饵飞了。我心里有点不服气,用了全身的力气把鱼钩扔出去,可我用了力气太大,差点都把鱼竿飞了。

我垂头丧气地对爸爸说:“爸爸,我的鱼钩总甩不出去,我不想钓了。”

爸爸语重心长地对我说:“孩子,你既然要来钓鱼。就要尊重自己的决定,不要怕困难,要自己克服。”

听了爸爸的话,我脸火辣辣的,连忙拿起鱼竿,用均匀的力气把鱼钩甩出去。嘿!我成功了!过了一会儿,我看见鱼钩在动,而且像有什么东西在浮上来。原来是鱼上钩了,我连忙拉起鱼竿,可我动静太大,鱼却被我吓跑了。

“钓鱼一定要动静小一点。”

爸爸看到了这情景,小声提醒我。

我再次扔起鱼钩,往水里一扔。果然不出我所料,鱼又上钩了,我小心翼翼地把鱼钩往上一拉。鱼上钩了!原来是一条大红鲤鱼,我欣喜若狂,连旁边的叔叔阿姨也夸我聪明呢!我渐渐掌握了钓鱼的技巧,我一鼓作气,又钓了几条鱼。

现在想想那一天还觉得非常美好。那天不仅让我学会了钓鱼,还让我懂得了要靠自己解决困难,不能依靠父母。

范文四:最美的日子作文 投稿:袁畕畖

最美的日子作文一:最美的日子

最美的日子,珍藏着自己最珍贵的记忆!――题记

那一天,我兴高采烈地站在台上,校长站在我们的旁边宣布我们正式成为一名小学生。并且同意我们当上少先队员,血一般颜色的红领巾由哥哥姐姐们佩戴在我们的颈上风们站在国旗下宣示,娇小的身躯里却有着一颗博大的爱国之心。

那个时刻成了永恒,那一天成了我生命中美好的日子,那一天象征一个开始。

时间如箭一般,还是那个台上,只不过这次是离开。望着在这里学习了六年的校园,望着这些朝夕相处的伙伴,望着这些和蔼可亲的老师,真舍不得离开这里,舍不得升入初中。这样就不能每天都见到小伙伴了,但是,天下没有不散的宴席,旧的不去新的不来,每一个结束都代表着一个新的开始,不是吗?

那一天,结束了我的童年,使我拥有了一个新的开始,那一天,也将是我美好的一天。

“同学们好!欢迎加入我们的班集体,我是班主任韦老师,我们将在这里学习三年,希望同学们多多交流,共同起构建美好的班集体。”

在那一天,我认识了许多同学,友谊把那一天变成美好的一天。

我们的日子在继续,最美的日子不仅只有这些。

最美的日子作文二:最美的日子

人的一生,有时候像在开锁,而身上的这把钥匙往往就决定了你的人生。世事总无常,聚散都是缘。红尘中,多少永生永世的誓言,终成食言;人世间,多少缠绵悱恻,总归江湖相忘。缘来不久,缘去是空,世上原本就没有什么可以永恒,前世今生,都只不过是你我各自的安慰罢了。所谓惜缘,不是紧紧去抓住爱恨不放,而是,相遇时,彼此善待;相别时,没有伤痛。

生活好比一个山坡,你若没有站在顶点,就有人比你站得高,换另一种思考方式想,我们都是平凡人,所以不必有太多的卑微;当别人疏忽或者遗忘你的时候,无须失落沮丧,大家都在全神贯注向着自己的终点攀爬,没有人一直陪着你走,也没有人永远盯着你走向何方。生活上总有占不完的便宜,吃不完的亏,好事不可能总让你碰到,你也不可能老是那个倒霉者。所以,学会看穿一切,不再去想,不要去比较,你便释然开朗。有后悔和比较的时间,还不如去做点别的事,你会获得更多。心情也是有成本的,为一些无法挽回的事情影响现有好的心情,那才是真正的损失。

心安是活着的最美。有爱你的人陪伴,还能得到那些零星的愉快。所以,淡看世间的繁琐,淡薄是非得失,坦荡、简单、真切、平静、无争,这就是福。言行必如流水般自然;心若疏远,言行只如三秋之树般萧瑟。不怕身隔天涯海角,只怕心在大江南北。

懂得宽容,人生的路才会越走越广阔。宽容他人,也是给自己留有空间。如果你能付出一片绿叶,就能收获整个美好春天;如果你能容下一点瑕疵,就能得到一块美玉。怀着一颗宽容的心去生活,再拥挤的空间也会变得无限宽广,再平凡的生活也会变得充满阳光!

追求自己喜欢的生活,那就是最求美!

最美的日子作文三:最美的日子

我在思绪的长廊漫步,透过窗棂瞥见斑驳的回忆,浮现在眼前的不是繁华烟雨的过往,而是那段有您相伴的最美的日子。——题记

我说,您是人间的四月,用笑音点亮了四面风,轻盈,在春的光艳中交舞着变。从我遇见您开始,您似乎一直为我编织文学的梦,那是懵懂的我,总爱听您念绝句,听您把满天化为古韵,是《红楼梦》吗?是苏小妹吗?是陆游吗?太多太多了。让我感觉有您相伴的日子就像一场属于文学的盛大的桃花宴,甜美而滋润,让我感到那是我人生中最美的日子。

“凝望里,您被望成千翼之鸟;聆听里,您被听成千孔之笛。”记得您说,您要带我们这群孩子去北京,看一看北大清华这样的名校,值不值得我们奋斗。也记得您说,学习有时候不在于智力而在于毅力。也曾记得您读张洁的《我的四季》:“一个人要是能够期待,那么他就能全力以赴。”那坚定的声音,我从不敢忘记。那年的盛夏,梧桐落下一地清凉的绿意,铺垫我们一路走过的光影。那段有您相伴的日子就是我人生最美的日子。

说那是寂寞秋的清愁,说那是辽远海的相思。有您相伴的日子短得像睡了一觉,而在这一觉中您让春风寄给我一场幸福的梦。您让我懂得自信与奋斗。让我觉得有您相伴的日子就像堂前那一席凉凉的烟雨,点洒在花间和我的眉前。亲爱的老师,请允许我对您说:“三年来,您用文侵染了我/我正年少韶华正好/您浓/春色也浓/三年后/我回忆您/您如一杯春水酒/您满/思念也满。”

一支曲子一温柔而起,是不是您的二胡弦音。想象的河流正奔向远方,有没有浸透您的梦境。再小坐一会儿吧,再喝一口碧螺春再走吧。当最美的日子已成过往,我将用整个春天为您践行。

老师,谢谢您,感谢有您相伴的最美日子。

最美的日子作文四:最美的日子

最美的日子是我过13岁生日的时候。

那是刚上初中的时候,在和室友进行自我介绍是说出了自己的生日,恰巧我和海茵是同一天生日,我比她大一岁。

本以为舍友们会不以为意,没想到他们不仅牢记在心中,而且还在生日那天给我和海因一个大“惊喜”。

在生日那天,我和海因以为她们都忘了,觉得好难过,可是当我和海因下晚自习时推开宿舍门时,就只看见好友们捧着蛋糕,唱着生日快乐歌,一齐说“子欣,海因,生日快乐,来,吹蜡烛许愿吧!”他们的眼神是多么的真诚,我的眼睛不由得蒙上一层雾,在那雾里,我仿佛看见了好友们那纯洁的心灵,我和海因齐声说:“谢谢,谢谢你们。”然后我们吹蜡烛。吹完蜡烛我和海因都哭了,那是感动得哭了。

只见凌澈和心怡捧着礼物,走到我们的面前。“子欣,海因,你们拆礼物吧。”我们看见那礼物都包装得很精美,上面还写着“祝你生日快乐”,我和海因拆开礼物一看,是笔记本,这时,实习的方老师也来了,她说“子欣,海因,送你们笔记本是希望你们好好学习,知道吗?”“嗯,老师,我们知道了。”刚停住的眼泪又稀里哗啦的下个不停。”别哭了,应该笑,我们吃蛋糕吧!”“嗯”

我们把蛋糕切成一小块一小块的,给老师、好友吃。吃着吃着,好友小欣突然拿起蛋糕向海印扔去,顿时海印被蛋糕抹得像小花猫一样,我们到哈哈大笑起来,可是我正在笑的时候,也看见一个ufo飞了过来,当我反映过来的时候。她们已经逃得无影无踪了,我和海印也拿起蛋糕去追赶她们,“你们别跑,站住......”一旁的方老师早已是晓得合不拢嘴了......

瞧,这就是我度过的最美的日子,我的13岁生日,你的呢?

范文五:作文:争做最美浙江人 投稿:余潻潼

争做最美浙江人  

  近年来,我省涌现了众多“最美浙江人”,他们的感人事迹生动体现了雷锋精神,生动体现了以“务实、守信、崇学、向善”为内涵的当代浙江人共同价值观,在全社会特别是在广大青少年中产生了很大的影响,是深入贯彻落实党的十八大精神、加强社会主义核心价值体系教育的生动教材。  

  最美妈妈吴菊萍,是浙江嘉兴王江泾镇人,有一个七个月大的孩子。2011年7月2日下午一点半,在杭州滨江区的一座住宅小区,一个2岁女童突然从10楼坠落,在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用左臂接住了孩子,受到巨大的冲击力造成手臂骨折,孩子经过抢救已无生命危险。经诊断其左手臂多处骨折,受伤较严重,完全康复可能需要半年时间,但治疗的希望很大,该事件被报道后,在网络上热传,无数人为之动容。当被问及救人动机,吴菊萍回答说:“这是本能,是作为一个母亲应该做的事情。”  

  他们,是“最美浙江人”,他们美在平凡、美在善良、美在奉献、美在责任、美在瞬间,用“最美”生动诠释热爱祖国、热爱人民的思想境界;乐于助人、无私奉献的高尚品格;立足平凡、追求高尚的美好情怀;爱岗敬业、忠于职守的职业精神,在他们身上凝结了中华民族的传统美德,呈现了浙江改革开放的时代风貌,展示了浙江省近年来公民道德建设的丰硕成果,为浙江继续构筑“道德高地”、建设精神家园提供了明确的价值导向,注入了强大的价值力量。  

  最美妈妈吴菊萍,用双臂托起生命;最美司机吴斌,用双肩担当责任;最美老人屠仲明,用遗体拯救生灵;最美教师陈斌强,用慈孝温暖母心。他们用一首首心灵的壮歌,谱写时代的强音;他们用一幅幅不朽的画卷,彰显平民的纯真。学习最美浙江人,用榜样精神净化心灵;让我们一起争做“最美浙江人”,让华夏大地水秀山青!

范文六:争做最美浙江人作文 投稿:孙笗笘

争做最美浙江人

美是什么?美是一种感觉、一份态度、一刻幸福。高尔基曾说过:“美就是生活”。只要我们用心感觉和发现,美就在我们的眼中,在我们的身边!

今天,我如获至宝地从老师手中拿到了《与美同行》这本浙江省中小学生爱国主义书籍。一看书名,我就被深深吸引了,书中记载了从古至今大量真实感人的故事,让我从中受到了许多教育和启发,为我指明了学习、生活的方向,教会我从小就要做个诚实守信、感恩向善的好少年。

书中让我印象深刻、最为感动的是“最美四姑娘”。一位老人不幸被车撞倒,头部血流如注。在生命垂危之时,路过此地的四位互不相识的姑娘及时对老人进行了施救,她们动作娴熟、配合默契,为老人送医院抢救赢得了宝贵时间。救护车一到,四位姑娘合力将老人移上车,看着救护车渐渐远去,才悄然离开。她们温暖的“举手之劳”,挽回了老人的性命。她们的善良、无私和大爱让我感动不已!我们的文明城市需要这份爱心和精神,她们的善举是多么值得我们每个人学习啊!

在我们的身边,还有众多“最美浙江人”。最美妈妈吴菊萍阿姨,用双臂托起生命;最美司机吴斌叔叔,用双肩担当责任;最美教师陈斌强老师,用慈孝温暖母心……。他们用美的心灵,谱写一篇篇时代的强音;他们用美的行动,勾勒出一幅幅灿烂而绚丽的画卷。他们乐于助人、无私奉献的高尚品格和精神,是我们学习中的楷模。

美是一面镜子,你从这面镜子里可以照见你自己。只要付诸实际行动,不知不觉中,你也会变美!让我们一起从自身做起,从点滴做起,与美同行,让爱传播,争做“最美浙江人”!愿我们的家乡——浙江更加山清水秀、美丽和谐!

【写作指导:写好读后感的基本要点】

  1、精读文章,找到“感点”

  精读文章,就要做到一遍又一遍地读,细细地品味。只有在精读中,我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情。苏轼说过:“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”就是这个道理。文章中令人感动、引人思考的“点”,可能是文章的主要内容,也可能是文中的一个画面、一个感人的情节,总之,哪一点最令你感动,哪一个地方拨动了你的心弦,哪一点就应该是你读后感文章中的“感点”。

  例如:我们五年级上期学习了《半截蜡烛》这篇课文。“杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。正当她踏上最后一阶楼梯时,蜡烛灭了。”这段描写我们谁都不会忘记,此时我们的心情和小女孩一样紧张,当“蜡烛熄灭”的时候,我们和这家人一起松了一口气,同时我们也从心底深深地佩服这勇敢的母子三人,更佩服这位勇敢而聪明的小姑娘。看到这里,同学们一定有许多话要说,自然,也就找到了“感点”。

  同学们在写读后感的时候,最主要的是谈自己的感想,可以结合全文来谈,也可以结合文章中的某一点来谈,谈自己的体会,自己的看法,自己这样做以后的后果……这样,同学们认识问题的能力,表述自己的观点的能力就会1步步提高。

  2、结合“感点”,展开联想

  好的作品给人的感受是多方面的,如果我们面面俱到,哪1点都不会谈清楚。只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际,抒发自己的感想和心得,才会写出优秀的读后感来。

范文七:争做最美学生 投稿:傅雼雽

争做最美学生

重石中学 赖泳玲

指导老师 唐晓灵

种子在土里不断汲取营养,为的是昙花一现的耀眼。

——题记

现在的我,品学兼优,就像天空中最耀眼的一颗星。可当同学们仰望我时,又有谁知道我背后的故事.......

童年时,我不仅成绩差,而且经常违反纪律。当别人在想怎么做时,我满脑子都是玩;而别人在做,我却还在玩。以至于成绩差得不堪入耳。但我却一点都不在意,即使在学校因不尊重老师而“臭名远扬也是如此”。 可那一年,我变了........

母亲是个朴实的农民兼工人,家里并不富裕,可她却对我十分纵容。无论我做什么,她都不阻止。前提做的事情必须是对的,如果是错的,母亲便耐心地给我讲道理。就比如学习,母亲给我讲的道理足以写一篇励志文了,可我却总是左耳进右耳出,依然不思进取。那天,我因上课与老师顶嘴而被“光荣”请进办公室,并请来了妈妈。母亲到学校的时候,穿的是十分土气的碎花上衣。她进来时,我听到旁边的老师窃窃私语:“从她妈妈的穿着中,可以看出家境肯定不好。这样还不认真,我是她妈妈一定会被气死。”“是啊!还顶撞老师,没有一点家教,想必肯定是家长不会教育。”

很明显,母亲也听到了,因为此刻她的脸犹如熟透的柿子般红,我的心里十分恼火、愧疚。不知过了多久。我们走出了学校,回家的路上,街旁的街坊邻居聚在一起谈论:

“喂,你听说了吗?她的孩子又闹事了,学校还把他自己请进去了呢!”“一个女孩子家家还这么闹腾,她们家真给我们村长脸!”“有这样的孩子,真是造孽!” 我抬头看了一下母亲,她若无其事地走着,我怯怯地唤了声:“妈...”母亲微笑着说:“我没事。”可那笑却是那样牵强,像开在风中的嫰花。

晚上,我隐隐听见母亲房里压抑的抽泣声,心中绞痛。我轻轻推开门,母亲

立刻止住了抽泣,我扑进母亲怀里,“对不起,妈妈.....”

母亲的手如二月春风般温柔地抚摸我的头,然后,一如既往地给我讲大道理。这次,我并不排斥,而是记在脑海里。妈妈,我一定努力学习,不再让您失望,我在心里默许。

我还记得母亲的话:“播种下去的花种,如果不努力汲取营养,只能开出颓败的花。”学生就像一粒粒种子,如果不努力学习,结果只能让旁人嘲笑。

我们要争做最美学生,成为让别人仰望的星星。

范文八:最美的同学作文 投稿:曹椱椲

最美的同学作文

人生何其短,最多也不过百来年。其间会遇到形形色色的人,形形色色的事,有些深刻,有些淡出。
作为学生的我们接触最多的自然是和我们一起学习,一起成长的——同学。小学、初中的同学在我们升入高中后,大都各奔前程,失去了联系。
而我同村的一个小学同学却一直深留在我的心海间。我们同窗九载,从幼儿园一直相伴到小学毕业。最难忘的就是他那张时时都笑眯眯的脸。他从小家境贫寒,由祖母一手带大,因为母亲在生他时就难产而亡了。而父亲则是个地地道道,极为憨厚的农民汉,常年在外打工,只有在快过年时才难得回趟家。家中常常只有祖孙两人的身影。而我和他的关系一直都很好。
“穷人的孩子早当家”,他从小缺少母爱,父亲又不在身边,所以打小就很懂事。他从不乱花一分钱,也不乱买衣服,他说:“我们穷人的孩子衣能穿暖,肚子能吃饱就好了。”他学习成绩优异,每次考试名列前茅。他常常会帮老师、祖母做一些自己力所能及的事儿。他还乐于助人,时常帮班中成绩差的同学补习,教他们如何解决难题。暑假他总是忙于打工,凭双手自己挣钱买几件新衣服。每年他都要养两头肥猪,十几只鸡鸭,还经常下地干些农活,上山砍些柴火。但他从来都不说累,还觉得生活很快乐很满足。他说:“知足者常乐,我们要学会满足,要珍惜眼前拥有,要知道付出才有回报。”每学期的三好学生都有他的份,可他从不自以为是。祖母生病时多亏了他无微不至的照顾。端汤送水,从不嫌老人脏,甚至还一口一口细心地喂吃的给祖母。
如今社会生活水平是越来越好了,独生子女也越来越多了,那些孩子也变得越发金贵了。周围更多见的是那些衣来伸手,饭来张口的人。一切都来得太容易了,反而难以让他们体会父母长辈的不易,反而难以让他们学着感恩。换来的反而是无理的顶撞,还动不动就耍脾气、使性子。我那同学跟那些人比,吃得少、穿得差、玩得少,可是谁也没他懂得感恩,谁也没他懂得上进。自小学六年级暑假他祖母逝世后他就去了他义父家生活了,后来听说他去了上海,还考入了重点高中。
虽然我们失去了联系,但他一直在我心海中,占有一个角落。还时常温暖着我,激励着我。

范文九:学习最美的人,争做最美的学生 投稿:蔡笭笮

学习最美的人,争做最美的学生

珠海双梁希望小学 六年级 马海莹

指导教师 黄亿蓉

中国是一个文明古国,它具有五千多年的文明史,拥有博大精深、源远流长的思想文化,其中,始终贯穿着中华儿女优秀的民族精神、民族气节和道德品质,这些可以被称为中华美德。拥有中华美德的人,就是最美的人。

中华美德是中华人民在一代代的实践中逐渐积累、提炼出来的。美德就是热爱祖国、孝敬父母、尊老爱幼、明礼诚信、自尊自强……

袁文婷是汶川的一名女教师,在地震来临前,教室地板突然剧烈地摇晃起来。“地震了!大家快跑。”袁文婷叫了起来,可是年幼的学生被突如其来的情况吓呆了,都原地不动。袁文婷迅速地一个一个往外抱。当她再次进入教室的时候,“轰”地一声教室就塌了……她为学生献出了自己宝贵的生命。这样的品德就是中华美德;这样的人就是最美的人。

乡村医生钟晶,作为“80后”的他把青春献给偏远大山中的百姓,用其所学为人治病。这样的品德就是中华美德;这样的人就是最美的人。 女警马彩凤。一辆失控货车闯入人群,就在生死关头,她指挥人群避险,自己却被货车撞倒而牺牲。这样的品德就是中华美德;这样的人就是最美的人。

司机吴斌,在驾驶公交车时,被突如其来的铁片击中,在生命的最后时刻,他忍痛把公交车停到安全地带,确保了乘客的安全。这样的品德就是中华美德;这样的人就是最美的人。

这些都是美德,校园里的美德在哪里呢?同学相遇,一个微笑的眼神,这是美;打扰他人,一句诚恳的道歉,这也是美,对待错者,一句安慰宽

心的话,这也是美;见到老师敬个礼,这也是美;看见垃圾,弯腰捡起,这也是美……美无处不在。

同学们,行动起来吧,让我们一起去争做“最美学生”吧。

范文十:争做最美教师征文 投稿:冯腧腨

争做最美教师

对于“美”,有很多种理解,人之美,有外貌之美,体格之美,心灵之美,那么教师的“美”是体现在哪里呢?又该如何成为这众多教师之中的“最美”教师呢?我认为想要成为一名合格的,优秀的,甚至最美的教师,需要做到以下几点:

一、具有强烈的责任心

作为一名教师,每天面对的是一群天真可爱的孩子,他们的世界纯洁如白纸,没有沾染任何不良习气和恶念,作为给他们传授知识和建造世界观的教师,在这时扮演着一个极为重要的角色。因此,我们的心中应时刻有一份责任感,而这份责任感,我认为就是作为一名人民教师最为基本的素质,并且要始终践行于实际工作中。责任心,是一种态度,只有对教学工作心怀强烈的责任感,才能以最好的状态完成教学任务。责任心,也是一种能力,教学有能力高低之分,但是只要心中有这份责任在,尽职尽责才能尽善尽美。

二、做事要细心

教师每天面对着一个有着数十人的班级,每个学生都是一个单独的个体,有着各自的问题,有学习上的也有生活中的。这时就需要老师用一颗“细心”才能发现问题,并且解决问题,让学生能够安心学习。在批改作业和日记时,要仔细的审阅,并且循循善诱,和学生之间建立一定的心灵沟通和纽带,取得学生的信任,为学生解决困惑,启发他们的思维。这样能够达到很好的育人目的。让他们能够在心理发育上,更加健全,而这也是新时代的教师应该关注一个重要教

育内容。

三、要有关爱心

学生年龄小,同时也代表着心理上的不成熟,承受能力较轻。教师在教学过程中,应该要注意其身心发展的均衡。在教学中,不要对后进生感到厌烦,不要用体罚的方式来处理问题,对学生遇到的心理问题及时关注并疏导,避免悲剧发生,让学生能够从老师身上感受到温暖和呵护,尤其是当今社会中存在大量留守儿童,因为缺少父母的关心和教导,教师更要担负起教育引导的责任。让学生找到正确的人生方向,得到爱,懂得回报爱。

四、要有恒心

“最美”教师的成功,贵在恒心。对待教学,要时刻准备好教学内容,以、认真负责的态度贯穿自己的工作。特别是在处理班级事务的时候,不要放过一件小事,要做到多和家长沟通,多和孩子交流。特别是在我们的教育教学中,会遇到各种不同类型、不同性格的孩子,但是对于一名人民教师而言,没有坏的学生,只有不懂得教育的老师。每个学生身上都潜藏着优点和特长,作为教师,应该耐心地去发现、去鼓励、去关注,让孩子和家长都能感受到老师的关心。

最后,我觉得作为“最美”教师,应该从一些小事做起,从现在做起,并且以自己的责任心,关心,爱心,恒心来实践于教学中,自觉的做好每一件小事。

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