草房子每章主要内容_范文大全

草房子每章主要内容

【范文精选】草房子每章主要内容

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【专家解析】草房子每章主要内容

【优秀范文】草房子每章主要内容

范文一:草房子的主要内容 投稿:武沕沖

草房子的主要内容(一)

  《草房子》是曹文轩的一部讲究品位的少年长篇小说。作品写了男孩桑桑刻骨铭心,终身难忘的六年小学生活。六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事:少男少女之间毫无瑕疵的纯情,不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅,垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩,在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟,大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切,既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年,是他接受人生启蒙教育的六年。

  《草房子》是一个美好的所在,她让我们想起浪漫、温馨、遥远,想起浪漫的童话。当我们走近曹文轩为我们搭的《草房子》时,我们确实被这样一种气息所弥漫。作者以优美的文笔,写了离我们已远去的小学生活,这种看似平常实则并不简单的生活,我们的时代未必经历过,但无疑我们都能体悟得到,那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事,有许多茫动,但也是必然。男孩桑桑刻骨铭心的经历,不幸少年与厄运抗争的悲怆,残疾少年对尊严的坚守,等等,在这所其实并不大的草房子里扑朔迷离地上演,给人感人心魄之感,有时甚至催人泪下。

  作品格调高雅,由始至终充满美感。叙述风格谐趣而又庄重,整体结构独特而又新颖,情节设计曲折而又智慧。荡漾于全部作品的悲悯情怀,在人与人之间的关系日趋疏远、情感日趋淡漠的当今世界中,也显得弥足珍贵、格外感人。通篇叙述既明白晓畅,又有一定的深度,是那种既是孩子喜爱也可供成人阅读的儿童文学作品。

  草房子的主要内容(二)

  《草房子》是一个美好的所在,她让我们想起浪漫、温馨、遥远,想起浪漫的童话。当我们走近曹文轩为我们搭的《草房子》时,我们确实被这样一种气息所弥漫。作者以优美的文笔,写了离我们已远去的小学生活,这种看似平常实则并不简单的生活,我们的时代未必经历过,但无疑我们都能体悟得到,那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事,有许多茫动,但也是必然。

  男孩桑桑刻骨铭心的经历,不幸少年与厄运抗争的悲怆,残疾少年对尊严的坚守,等等,在这所其实并不大的草房子里扑朔迷离地上演,给人感人心魄之感,有时甚至催人泪下。

  草房子的主要内容(三)

  桑桑是油麻地小学校长桑乔的儿子,他是一个调皮捣蛋的男孩,他的小学六年,虽然得过一种怪病,但他在那个充满甜、酸、苦、辣的集体中长大,他懂得了除知识外好多好多东西。这一切,是他的启蒙,是他自己的小学时光。

  秃鹤是一位残疾男孩,他以自己的坚强和一丝不苟不仅赢得了汇演冠军,更让同学们信任了他。

  纸月的家中只有一位年老的外婆,她的内向和优异的成绩,让老师和同学为之震撼,并让桑桑改掉了自己的坏习惯。但她突然消失在油麻地。

  蒋一轮是一位年轻、受校长青睐的老师,他在与白雀姑娘演出时出现了迷离的感情,白雀的父亲反对,(m.lz13.cn)虽然他们暗地里写信并让桑桑传达,但两人最终带着遗憾分开了。

  艾叶在风中舞蹈,那苦味是否在怀念那位倔强的秦大奶奶呢?秦大奶奶与丈夫一生小气地攒钱、买田、盖房、种田,但在即将收获时,丈夫死了,油麻地小学又要在这块地上建造,孤苦伶仃的秦大奶奶非要住在油麻地小学,并添乱于小学,老师、同学和校长都无法赶走她。直到她舍命去救一个孩子时,人们才对她的人格敬佩。秦大奶奶的死源于要救一个南瓜,大家都一定会怀念这位老人的。

  厄运里出了一个不一样的孩子:杜小康。杜家非常有钱,他在油麻地像一个王者一样,功课好、人品好、家境好,男孩崇拜他,女孩喜欢他。但在一次事故中,杜家不仅一无所有,还欠了债,杜小康在逆境中长大,他与厄运抗争。

  满口江南话,笑起来露出大门牙,他虽然不是邱二妈的亲生儿子,但却在邱二爷死后,为邱二妈顶天的细马,他那朴实的江南话透出一股对邱二妈的爱。

  药寮一篇讲述的是桑桑得了一种怪病,父亲桑乔不仅辞去工作,还带他到处寻医,几经周折,他战胜了病魔。

  最终桑桑离开了那片闪着金光的油麻地,我想他一定不会忘记那些帮助过他长大的人啊。

* 草房子观后感

* 草房子读书心得

* 草房子主要内容

范文二:草房子主要内容 投稿:韦币市

草房子主要内容(一)

  草房子这本书主要写了,在1962年8月的一个上午,秋风乍起,暑气已经过去,一个十四男孩儿桑桑,登上了油麻地小学那一栋草房子的房顶。桑桑坐在房顶上,油麻地小学第一次一下子就全都扑进了他的眼底。秋天的白云,温柔如絮,又有远去;枯萎的梧桐,正在秋风里忽闪忽闪地飘落;金色的麦田,在秋风的吹拂下,扬起了金色的麦浪。这个十四岁的小男孩儿桑桑,忽然觉得自己特别想哭,于是便小声的呜咽起来。

  第二天一大早,一只大木船,在油麻地里的人还未醒来时,就将载着他和他的家,远远地离开这里——他将永远的告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子……

  草房子主要内容(二)

  《草房子》是曹文轩的一部讲究品位的少年长篇小说。作品写了男孩桑桑刻骨铭心,终身难忘的六年小学生活。六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事:少男少女之间毫无瑕疵的纯情,不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅,垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩,在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟,大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切,既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年,是他接受人生启蒙教育的六年。  《草房子》是一个美好的所在,她让我们想起浪漫、温馨、遥远,想起浪漫的童话。当我们走近曹文轩为我们搭的《草房子》时,我们确实被这样一种气息所弥漫。作者以优美的文笔,写了离我们已远去的小学生活,这种看似平常实则并不简单的生活,我们的时代未必经历过,但无疑我们都能体悟得到,那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事,有许多茫动,但也是必然。男孩桑桑刻骨铭心的经历,不幸少年与厄运抗争的悲怆,残疾少年对尊严的坚守,等等,在这所其实并不大的草房子里扑朔迷离地上演,给人感人心魄之感,有时甚至催人泪下。  作品格调高雅,由始至终充满美感。叙述风格谐趣而又庄重,整体结构独特而又新颖,情节设计曲折而又智慧。荡漾于全部作品的悲悯情怀,在人与人之间的关系日趋疏远、情感日趋淡漠的当今世界中,也显得弥足珍贵、格外感人。通篇叙述既明白晓畅,又有一定的深度,是那种既是孩子喜爱也可供成人阅读的儿童文学作品。

  草房子主要内容(三)

  桑桑是一个小男孩,他喜欢做出一些夸张的事,(m.lz13.cn)而六年的小学生活却让他没齿难忘。在这六年中,他经历了无数感人的故事:父子师生间脉脉的真爱,同学间天真的友情……他从这些故事中明白了:善良,尊严,顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。(读后感)

  草房子主要内容(四)

  《草房子》是曹文轩所著的一部少年长篇小说。作品写了男孩桑桑刻骨铭心,终身难忘的六年小学生活。六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事:同学之间纯洁的友情,不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅,垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩,在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟,大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切,既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年,是他接受人生启蒙教育的六年。

* 草房子读后感

* 草房子读后感500字

* 草房子读后感600字

范文三:草房子主要内容 投稿:范剂剃

草房子这本书主要写了,在1962年8月的一个上午,秋风乍起,暑气已经过去,一个十四男孩儿桑桑,登上了油麻地小学那一栋草房子的房顶。桑桑坐在房顶上,油麻地小学第一次一下子就全都扑进了他的眼底。秋天的白云,温柔如絮,又有远去;枯萎的梧桐,正在秋风里忽闪忽闪地飘落;金色的麦田,在秋风的吹拂下,扬起了金色的麦浪。这个十四岁的小男孩儿桑桑,忽然觉得自己特别想哭,于是便小声的呜咽起来。草房子主要内容。

第二天一大早,一只大木船,在油麻地里的人还未醒来时,就将载着他和他的家,远远地离开这里——他将永远的告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子……

草房子主要内容(二)

是曹文轩的一部讲究品位的少年长篇小说。作品写了男孩桑桑刻骨铭心,终身难忘的六年小学生活。六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事:少男少女之间毫无瑕疵的纯情,不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅,垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩,在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟,大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切,既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年,是他接受人生启蒙教育的六年。 是一个美好的所在,她让我们想起浪漫、温馨、遥远,想起浪漫的童话。当我们走近曹文轩为我们搭的时,我们确实被这样一种气息所弥漫。作者以优美的文笔,写了离我们已远去的小学生活,这种看似平常实则并不简单的生活,我们的时代未必经历过,但无疑我们都能体悟得到,那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事,有许多茫动,但也是必然。草房子主要内容。男孩桑桑刻骨铭心的经历,不幸少年与厄运抗争的悲怆,残疾少年对尊严的坚守,等等,在这所其实并不大的草房子里扑朔迷离地上演,给人感人心魄之感,有时甚至催人泪下。 作品格调高雅,由始至终充满美感。叙述风格谐趣而又庄重,整体结构独特而又新颖,情节设计曲折而又智慧。荡漾于全部作品的悲悯情怀,在人与人之间的关系日趋疏远、情感日趋淡漠的当今世界中,也显得弥足珍贵、格外感人。通篇叙述既明白晓畅,又有一定的深度,是那种既是孩子喜爱也可供成人阅读的儿童文学作品。

草房子主要内容(三)

桑桑是一个小男孩,他喜欢做出一些夸张的事,()而六年的小学生活却让他没齿难忘。在这六年中,他经历了无数感人的故事:父子师生间脉脉的真爱,同学间天真的友情……他从这些故事中明白了:善良,尊严,顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。(读后感)

草房子主要内容(四)

是曹文轩所著的一部少年长篇小说。作品写了男孩桑桑刻骨铭心,终身难忘的六年小学生活。六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事:同学之间纯洁的友情,不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅,垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩,在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟,大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切,既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年,是他接受人生启蒙教育的六年。

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范文四:草房子主要内容 投稿:周侹侺

《草房子》

一、《草房子》主要内容: 一九六二年的一天早晨,一个文弱沉默的女孩儿在白发苍苍的外婆带领下,怯怯地走进了油麻地小学那一片黄灿灿草房子,也第一次走进了桑桑的视野——她们是来找桑桑的爸爸校长桑乔,想把女孩儿转到油麻地小学来读书,桑乔答应下来,从此,桑桑班上有了个名叫纸月的新同学。 纸月的到来,一开始就伴随着她的身世之迷,她的父亲则一直在窃窃议论中若隐若现……可纸月纤弱文雅、善解人意,很快便得到了老师和同学们的喜爱,而桑桑更是时常做出一些莫名其妙又引人瞩目的举动来。这天,他突然心血来潮,穿着厚厚的大棉袄,在骄阳似火的操场上招摇起来,引起了众人的围观,正在得意之时,校园里出现了一道新的风景线,天生秃顶的同学秃鹤破天荒地戴着一顶白色的太阳帽走来了,大家的注意力一下子全被吸引了过去,满头大汗的桑桑反而被冷落在一边。 接着,学校又开始为全公社文艺会演排练节目,纸月顺利地当上了女主角,而满怀信心的桑桑只充当了男主演的B角,A角偏偏又是桑桑一向不服气的班长杜小康。课间,杜小康们拉着纸月在温习节目,秃鹤等人跟在一边凑热闹,眼热的桑桑存心捣乱,一把摘掉了秃鹤的帽子,挂在高高的大风车上,引起了一阵轩然大波,爸爸桑乔勃然大怒,吓得桑桑没敢回家,在芦苇中的小船上躲了一夜,结果,桑桑被取消了参加全区小学校会操的资格。 被排除在会操行列外的还有秃鹤,原因是桑乔担心他那颗亮闪闪的秃头会影响会操队伍的齐整形象,同病相怜的两个人只能在后山上远远地看着洋溢着欢声笑语的校园。秃鹤长期以来被压抑的反抗性终于爆发了,他绝然地占据了挂着大红幅的主席台,眼看上级领导就要到了,情急中,班主任蒋老师只好答应他参加会操,条件是必须戴上一顶帽子。会操开始了,油麻地小学整齐的动作博得了主席台上的频频点头,可校长桑乔终于没能笑到最后,队列中的秃鹤突然摘下帽子远远扔去,一任他的秃头在阳光下滑稽地闪闪发亮,领操的女孩儿终于忍不住笑了起来,一时间,整个操场乱了起来,油麻地小学到底丢掉了连续两年的第一名。

秃鹤成功地还击了对他尊严的种种侵犯,可他付出的代价是同学们对他的进一步孤立:至于桑乔,他把为油麻地挽回荣誉的希望,全都寄托在文艺会演上了,可他的得意门生们在彩排中就被一片起哄声轰下台来,他们犯了一个小小的疏忽,演坏蛋杨大秃瓢的王小小竟有一头浓密的黑发!而王父又绝不同意儿子像囚犯一样剃个光头。无奈中,桑乔只好打起儿子桑桑的主意,可桑桑又坚决不演坏蛋,正在这时,柳暗花明,蒋老师发现了一张纸条,秃鹤主动要求担任这个角色。

汇演如期进行,秃鹤不负众望,一出场就博得了满堂喝彩!而油麻地的另一个节目,由蒋老师和村姑白雀演出的《红菱船》却被迫撤下,原因是白雀的父亲不让她跟暗中相恋的蒋老师见面。于是,桑桑充当起一个新的角色,为蒋老师和白雀姐传递书信。终于有一次,桑桑不慎丢失了白雀姐的回信,而这信偏偏又十分重要,因为白雀父亲正催逼她嫁给别人。热恋中的双方都在苦苦等待着对方的回音,可桑桑偏偏没敢说出事情的真相,于是猜疑和失望越来越浓,终于白雀被迫坐上了大红花轿,把绵绵遗憾沉甸甸地留在了桑桑童稚的心头。

一桩偶然事件让爸爸桑乔走进了故事的中心,阿恕当众一语,石破天惊!桑乔是纸月的爸爸!一直若明若暗的纸月身世之谜似乎水落石出了,只有桑乔自己心中依旧坦然,依旧一如既往地关照着孤女纸月;不久,纸月相依为命的外婆过世了。从此,纸月一如她悄然出现一样,又悄然从油麻地消失了。

杜小康家境富裕,又是班长,一直是桑桑的明争暗斗的对象,最让孩子们垂涎的是,他还拥有油麻地唯一的一辆旧自行车。这一天,连桑桑都没能抵抗住,跟杜小康在麦场上骑起了自行车。累了,饿了,两人烧红薯吃,结果引起一场大火。翌日,当桑乔在全校大会上查找肇事者时,杜小康挺身而出勇敢地承担了全部责任,又一次无心地把桑桑置于悔恨交加的尴尬境地。不久,杜家出了事,家道中落,杜父大病一场,杜小康含泪辍学,跟着病弱的父亲离开油麻地去放鸭子、摆小摊,在生活的艰辛与贫困中成熟起来,但他心里却时时刻刻都怀念着油麻地小学的桑桑们。 亲眼看见衣衫褴褛的杜小康在校门外摆小摊,桑桑心里很是难过,便偷偷把桑乔珍藏的奖品笔记本拿出来,为杜小康抄写课本。视荣誉胜过生命的桑乔不知就里,狠狠地揍了他一顿。一时间桑桑昏厥过去,其实桑桑真的病了,一场恶疾已悄然临身,使他也在同学们留恋的目光中离开了课堂。桑桑的病唤起了桑乔的舔犊之情,从此,这位好老师、好校长开始学着去做一个好爸爸,无论风里雨里,他背着儿子走遍城市乡村,求医问药,他发誓要让儿子的人生之路走得长长的……

上天不负有心人,终于,卖茶老人的一贴良药让桑桑生命之火重又燃烧起来。在中药店抓药时,桑桑意外地看见纸月被一个满脸慈爱的高个儿男人领上了远航船,桑桑认定,那男人一定是纸月真正的爸爸!他追叫着纸月,却又停下了脚步,眼看着那艘老轮船载着纸月和她的幸福走远了,这匆匆一瞥便是纸月给油麻地男孩桑桑留下的最后记忆……

二、草房子主要人物:

1、纸月:纸月是个内向、善良,一个人见人爱,很体面的小女孩.她的心灵如同皑皑白雪般纯洁,心思细腻,懂得诗词,写的一手令人称赞的毛笔字。她没有爸爸妈妈.只有一个又当爹,又当妈的慈祥的奶奶.为了不让奶奶为自己担心,当板仓小学的男生欺负她时,她没有告诉奶奶,只是自己默默流泪.直到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑后,默默无闻的她才露出一丝微笑.善解人意的她话不多,却总能帮助别人.不要认为内向是一个缺点,有时,默默无闻却是最可爱的.纸月原在板桥小学上学,但因为板桥小学几个同学专门欺负纸月学校管理也没有太大效果无奈之下只好转到油麻地小学学习。

2、桑桑:父母来到父亲桑乔出任校长的油麻地小学读书。他是个喜欢“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的孩子,他为了让自己养的鸽子有个像样的家,就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍;他看到渔船上的人用网捕鱼,就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网,还真捕到了鱼;他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里,就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤……所有这些怪念头和行为,使桑桑性格中的聪明好奇,敢想、敢做,爱自我表现等特点充分表现了出来。这也为在小说中他后来遇到美丽纯洁的少女纸月而改变自己一贯不修边幅的形象,为蒋一轮老师和白雀充当爱情信使。与小康暗自较劲和能与旁人都厌弃的秦大奶奶亲近等等故事情节,提供了可信的性格依据。同时,成长中的桑桑无法回避这性格中的负面因素或倾向,他也爱搞恶作剧,出于好奇甚至偷看蒋一轮和白雀的约会,以致应该对二人的悲剧爱情故事负一定的责任……但总的来说,少年桑桑的性格中善良、严肃和倔强的一面,使他在学校生活和与周围的同龄朋友及成人长者的交往中,获得了宝贵的成长经验和对于生活之美的体悟,

3、杜小康:杜小康家开有一间杂货铺,没有一寸土地,但是杜小康家却有本地首富的趋势,不少人推测杜小康家是几代人都开有杂货铺的。杜小康虽在油麻地出生,但是站在人群里,比同龄孩子高出一头多,面色红润,有写女孩子的脸色,很容易和同龄孩子区分开。与同龄孩子不同还在于,一年级便有了一条棕色的皮带,冬天的时候更是带了一个大到之宁露出眼睛的大口罩。到四年级的时候更是有了一辆油麻地的第一辆自行车,虽然只是旧的。杜小康的成绩还特别好,除了纸月可以跟他比之外,谁也比不过他。因此,杜小康一直当班长。

4、陆鹤是个长着光光脑袋的孩子,因此,大家都叫他”秃鹤”,他充满无助与孤单.被叫”秃鹤”的他常常小镇水码头最低的石阶上,望着波光粼粼的湖水发呆„流泪.但是,他却凭着自信让所有人刮目相看.谁说没头发就丑,他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的.可见,孤单„尊严的伤害并不是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的”解 药”。他是一个非常要强的孩子,渴望自尊和得到他人的尊重。

5、秦大奶奶:本身是一个感人又震撼人心的角色,她为了攒钱买地,花了几乎一辈子的时间,用了几乎全部的精力,可到最后,地还是被公家收去。她没有放弃,因为政府征用了她的住所,与油麻地小学乃至当地政府作着旷日持久的抗争可她的行为被孩子们、老师们看作发疯。直到救人的事才让她善良的本质露了出来,她与大家的关系也变得融洽。秦大奶奶最后去世也是为了保护学校的财产……

范文五:草房子的相关内容 投稿:孔轛轜

一、填空题:

1、《草房子》的作者是 (曹文轩),他是(北京)大学的教授。他写的长篇小说还有《草房子》、《山

羊不吃天堂草 》等。

2、纯净的月光照着大河,照着油麻地小学的师生们,也照着世界上一个最英俊的少年??这个“最

英俊的少年”指(秃鹤 ),因为他有金子般的心灵。秃鹤的本名叫( 陆鹤 ),大家叫他秃鹤是因为( 他

是秃头 )。秃鹤所在的小村子,是个种了许多(枫树)的小村子。秃鹤因为(秃头),所以不能参加汇

操。秃鹤在《屠桥》中演( 伪军连长-杨大秃瓢)。

3. 书中有个热爱土地的秦大奶奶, 秦大奶奶小屋前种的是(艾)。离开了油麻地小学的秦大奶奶,

她常长时间地站在屋后眺望,她的眼睛已经(昏花)了。她两次落入学校边上的河水里,第一次是因为 (救

落水女孩乔乔),第二次是因为 (救油麻地小学里的一个落水的南瓜)。 秦大奶奶最后是因为( 捞南瓜)

而死去了。秦大奶奶一生最喜欢的的孩子(桑桑)剪下一绺头发伴随老人。

4、桑桑是油麻地小学校长(桑乔)的儿子,正如曹文轩所说的那样:(“桑桑具有至高无上的神性,

他是落入凡间的精灵。”)他是作者童年的化身,也是作者对童年生活的回忆。。桑桑最喜欢的女老师是

(温幼菊),最喜欢的男老师是(蒋一轮)。桑桑是油麻地小学文艺宣传队的(胡琴手)。桑桑砸锅卖铁

为的是(为了卖钱买鸽子)。(桑桑)扯了蚊帐做鱼网。后来桑桑生病了,桑桑得的病是(鼠疮)。在桑

桑生病的这个期间,是(女老师温幼菊)直在鼓励他“别怕”。 夕阳正将红辉反射到天上,把站在砖堆顶

上的(桑桑)映成了一个细长条儿,红辉与红砖的颜色融在一起,将(桑桑)染成浓浓的土红色??

5、鲜红的太阳还只剩下三分之一时,孩子们看见又一个人走了上断桥:(杜小康)!( 杜小康)家曾经

是麻油地最厚实的一户人家。只有(杜小康)有自行车,只有(杜小康)有一年四季的衣服。杜小康家因

为(家中出事,杜父大病一场),杜小康(不得不含泪辍学,离开油麻地去放鸭子、摆小摊)。杜小康和

他爸爸从大芦荡回来后,送给桑桑(5只双黄鸭蛋),这大概是杜小康从大芦荡带回来的全部财富。

6、当纸月将书包里的东西都取出来查看时,脸一下子红了:在她的作文本下,压着(桑桑)的作文

本。

7、《红菱船》的女主角是十八岁的姑娘( 白雀)。白雀的父亲是(白三)。

8、离板仓大约一里地,有条大河。大河边上有一大片树林,在林子深处,有一座古寺,叫(浸月寺)。

9、邱二爷这个人很(可靠)又(厚道 ),与桑桑家关系最密切,邱二爷家一个极大的缺憾就是(没

孩子)。邱二爷从邱大家过继来一个儿子叫(细马 )。邱二爷生病了,他的儿子细马和桑桑一起挖(柳

树须子)做中药,细马专挑白嫩白嫩的,黑的或红的一概不要。

10、玩捉迷藏的其他人都被(杜小康)叫到他家吃柿饼去了。(杜小康)和(桑桑)在(打麦场)玩

火。

11、(朱小鼓)和(桑桑 )在烂泥塘里打泥巴仗。蒋一轮对桑乔说:“细马最多只能读(三年级)。”

是(朱一世)揭开了在酱油里掺水。(细马)买下了十只小山羊。

12、“这地是我的地!”她用手抚摸着地,就像那天她抚摸桑桑的脑袋。 经常被父亲认为是“没有

是非观念”的桑桑,忽然觉得秦大奶奶也是有理的。 你也认为秦大奶奶的“有理”吗?联系《艾地》这

一章的内容说说理由。(.因为,地是她半辈子换来的一切 )。

13、油麻地小学是一色的(草房子)。麻油地孩子们在冬天喜欢捉迷藏,其中一种叫(贼回家)。油麻

地人在冬天都喜欢把牛牵到屋子里睡觉,一是因为天冷,二是(怕牛被偷)。桑桑和杜小康在草垛边骑车,

两人饿了就决定烤红薯吃,可是没想到草垛烧了起来,最后(杜小康 )先承认是自己玩火的。

二、选择题:

1、秃鹤的光头从( C )年级开始不让人家摸? A、一年级 B、二年级 C、三年级 D、四年级

2、小说第一、二、三、六、七章的小标题都有个共同的特点( D )。

A、地名 B、事情 C、象征物 D、人名

3、桑桑得了( B )病? A、大脖子病 B、鼠疮 C、癌症 D、淋巴瘤

4、《草房子》曾获过(B)奖? A、冰心文学奖 B、国家图书奖、

C、中宣部“五个 D、台湾《民生报》、《国语日报》等联合颁发的最佳读物奖

5、油麻地人对(A )有这样的评价——“嘴里叼根屎橛子,那根麻花都不换”

A 、白三 B、朱一世 C、桑乔 D、秦大

6、让秃鹤最为骄傲是(C ) A、汇操 B、新学期小组活动 C、文艺会演

D、与细马打架

7、纸月的爸爸(A ) A、惠思僧人 B、蒋一轮 C、桑乔 D、不知道

8、秦大奶奶是(B)死的 A、救乔乔 B、救学校的南瓜 C、自杀 D、救自己养的小鸡

9、桑桑家视为“家宝”的东西是 (C)? A、黑鞭 B、猎枪 C、装奖状的小木箱 D、二胡

10、红门(一)象征什么?(A) A、富有 B、喜事 C、革命 D、没意义

11、 纸月临走前,送给桑桑的礼物是( C )。 A.一只鸽子 B.一本书 C.一个书包D.一封信

12、 以下不是杜小康所为的是( D )。

A.在学校门前摆摊卖货 B.和桑桑一起玩火 C.在芦场养鸭 D.捉迷藏时藏在棺材里

13、 以下不是桑桑所为的是(C)。

A.撕下蚊帐作渔网 B.拆卸柜橱作鸽子窝 C.偷走女同学的书本 D.帮细马找柳须 14、为蒋一轮和白雀送信的孩子是( B)。 A.秃鹤 B.桑桑 C.杜小康 D.纸月

15、头发一年四季油亮亮的,分头,但无一丝油腔滑调感,无一丝阔“小开”的味道,很分明的一道线,

露出青白的头皮,加上鼻梁上架了一副眼镜,透出一股挡不住的文气,笛子又吹得好的是 (B )

A.桑乔 B.蒋一轮 C.白三 D.杜雍和

16、“身材高高的,非常匀称,只是背已驼了,浑身上下穿得干干净净,粽子大的小脚,拄着拐杖,一

头银发。”这句话描述的是《草房子》里的哪个人物。(B)

A、纸月的外婆 B、秦大奶奶 C、邱二妈 D、桑桑的妈妈

17、油麻地有个小孩,他特别喜欢上课吃东西,仿佛不吃点东西,就无法上课,他说自己不吃点东西,

脑子就不好使。他是(A)。 A.戚小罐 B.细 马 C.朱小鼓 D.李铜壶

18、“豁嘴大茶壶”是 (C)。 A、周德发 B、吴天衡 C、刘一水 D、阿恕

三、判断题:

1、细马很喜欢放羊。(√)

2、油麻地小学的老师交待各班同学不要去惹细马。(√ )

3、细马想离开油麻地,他就去把自己的户口迁出来了。(× )

4、大水一个星期就退去了。(× )

5、细马卖给桑乔十六棵树。(× )

6、桑桑不喜欢吃红菱。( × )

7、杜雍和从鸭坊买下了六百只鸭子。(× )

8、桑乔是油麻地人。(× )

9、桑乔不在乎荣誉。(× )

10、桑桑有撕纸的习惯,一个字没写好,就哗的撕掉。(√ )

11、桑桑的胡琴是蒋一轮教会的。(× )

12、桑乔领着桑桑去苏州城看病。(√ )

13、桑桑的最后一个节目是带柳柳去看城门。(× )

14、桑乔是一名校长,但不是一名导演。(× )

15、一场不拉看排练的是桑乔。(× )

16、蒋一轮的笛子能迷倒一片人。(√ )

17、白三平衡能力很好。(× )

18、杜小康总能做成许多孩子想做但做不成的事情。(√ )

19、桑桑的病最后还是没治好。(× )

20、桑桑没考上中学。(× )

21、纸月因为被桑桑欺负了,所以冒雪回了家。(×)

22、秦大奶奶不搬家是因为她和秦大共同开垦了这一片土地。(√) 23、杜小康和桑桑一直是对手。(×)

24、油麻地小学的草房子是用一般稻草或麦秸盖成的。(×)

25、 油麻地小学的草房子冬暖夏凉,既古朴又华贵。(√)

26、在最炎热的伏天里将棉被棉衣拿到太阳光下来晒,这就叫“曝伏” 。(√)

27、陆鹤的那顶白帽子是被桑桑戴在旗杆那个圆溜溜的木疙瘩上的。(×)

28、油麻地小学的汇操比赛获得了第一名。(×)

29、油麻地小学参加文艺汇演时的策略是:大人的戏,小孩来演,会收到意想不到的效果。(√)

30、在《红菱船》担任女主角的是纸月。(×)

31、 杜小康是自己不愿意上学,而细马是被迫停学和爸爸放鸭子的。(×)

32、戚小罐患有一种特殊的癫痫病。(√)

33、秃鹤最终得到了大家的尊重。(√)

34、 纸月的学习非常好。(√)

四、问答题:

1、 书中有个男孩子因为是秃子而被同学嘲笑,他叫什么名字?后来他做了什么事情,赢得了大家的尊敬? (叫秃鹤。在大汇演的时候秃鹤却发挥出了重要的作用:他在学校选送的节目中成功了扮演秃头伪军连长为学校争取了荣誉,他的努力和用心赢得了油麻地小学全体师生的尊重。)

2、你觉得桑桑是讲信用的人吗?为什么?(这道题可以答是,也可以答不是。答是,是因为他一直帮蒋一轮传信,是守信用的。答不是,是因为他曾想偷看蒋老师的信。)

3、桑乔说,“日后,油麻地最有出息的孩子,也许就是杜小康!”你觉得杜小康是个怎样的孩子? (杜小康家境富裕,是桑桑的同班同学,又是班长。他不但长得漂亮,学习还特别得好,经常帮助班级做好事。尽管他家最后没落了,杜小康也因此辍了学,跟着病弱的父亲离开油麻地去放鸭子、摆小摊??。但他仍然很坚强,很乐观,挫折给了他更多的财富。在与挫折较量的过程中,他成了强者,他诠释了男子汉的内涵。)

4、你最喜欢《草房子》里的哪个人物?为什么?(这道题也是开放的,只要能讲出理由,皆可。如,我喜欢秃鹤,因为他能战胜自卑,最终从自卑的阴影中走出来。)

《草房子》佳句赏析:

1. 眼下的夏天,是地地道道的夏天。太阳才一露脸,天地间便弥漫开无形的热气,而当太阳如金色的轮子,轰隆隆滚动过来,直滚到人的头顶上时,天地间就仿佛变得火光闪闪了。河边的芦苇叶晒成了卷,一切植物都无法抵抗这种热浪的袭击,而昏昏欲睡地低下了头。大路上,偶尔有人走过,都是匆匆的样子,仿佛在这种阳光下一旦呆久了,就会被烧着似的。会游泳与不会游泳的孩子,都被这难忍的炎热逼进了河里。因此,河上到处是喧闹声。

赏析:运用拟人的修辞手法,将一切植物拟人化,生动形象的写出天气的干燥炎热。并且写孩子们一个一个游泳与行人匆匆的走,也侧面烘托出太阳的炎热难耐。写出了农村夏季风情的景色。对太阳描写的一系列动词优美恰当,如:滚动、袭击、露??给文章添了文采。

2. 白鸽在天上盘旋着,当时正是一番最好的秋天的阳光,鸽群从天空滑过时,满空中泛着迷人的白光.这些小家伙,居然在见了陌生人之后,产生了表演的欲望,在空中潇洒而优美地展翅,滑翔或做集体性的俯冲,拔高与穿梭。

赏析:运用拟人的修辞手法,将白鸽拟人化,赋予了它一系列人的动作:俯冲,拔高与穿梭富有情趣,引人入胜。生动形象的写出白鸽们飞翔时的形态,表达作者的喜爱之情。

3.雨根本没有停息的意思。天空低垂,仿佛最后一颗太阳已经永远的飘逝,从此,天地间将陷入绵延无穷的黑暗。雨大时,仿佛天河漏底,厚厚实实的雨幕,遮挡住了一切:树木、村庄。。。。。就只剩写了这厚不见底的雨幕。若是风起,这雨幕飘飘洒洒,犹如巨瀑。空气一天一天紧张起来。到处在筑坝、围堤。坝中又有坝,堤中又有堤,好像在准备随时往后撤退。

赏析:运用比喻的修辞手法,将雨幕比作巨瀑,生动形象的写出了雨的气势浩大、雄伟磅礴的景象。环境描写也为下文细马家被淹作铺垫,引发读者思考与担忧。渲染出紧张的氛围,烘托出当时农村环境的恶劣。

4.夕阳正将余辉反射到天上,把站在砖堆顶上的细马映衬了一个细长条儿。余辉育红砖的颜色融在一起,将细马染成浓浓的土红色??

赏析:利用环境描写,烘托出寂静安适的氛围。结尾意味深长,暗示了细马已经懂事,已经能担负家庭重担,引发读者思考。

5.微风翻卷着荷叶,又把清香吹得四处飘散。几枝尚未绽开的荷花立在月色下,像几支硕大的毛笔,黑黑的竖着。

赏析:运用比喻的修辞手法,将未绽开的荷花比作硕大的毛笔,生动形象的写出了未绽开的荷花的挺立墨黑的模样。烘托出一片和美安适的情景,令人感到心旷神怡。其中“翻卷”一词用的很好,生动传神的写出了微风的轻柔与微风吹拂时情态,引人入胜。

6.桑桑再往前看,朦胧的泪眼里,那个黑点已完全消失在黄昏时的风雪里?? 赏析:传神的写出了桑桑难过、后悔的心情,想挽留却没勇气。激发读者阅读兴趣。

《草房子》主要人物简介

1、秃鹤:“陆鹤”是一个秃顶的孩子。随着日子的流逝,六年级的“陆鹤”感觉到了自己的秃顶使学生“戏弄”的对象。自尊心受到了伤害,陆鹤为此做出了反常之举。但最终秃鹤还是用自己的方式赢得了大家的尊重。少年时代的体验是刻骨铭心的。因为身体缺陷而遭人嬉笑唾弃的事时有发生。秃鹤是不幸的,但他面对不幸时是积极的,他用自己的努力最终捍卫了自己的尊严,赢得了老师和同学的尊敬。尽管这个过程充满了屈辱与痛苦,但是,美丽的成长之花正是因为有了这些痛楚和泪水才能绽放得更美丽。

2、纸月:有一双白净的细嫩如笋的手,她不太像乡下的小女孩,在这样的夏天,她居然还是那么白。她的脸以及被短袖衫和短裤留在外面的胳膊与腿,在玉米丛里一晃一晃地闪着白光。纸月俏丽,会唱歌,会跳舞。纸月正如她的名字,是一个易碎品,纸月的一手好字,纸月的掉眼泪,纸月的笑声,纸月的温柔,纸月的沉默,纸月的倔强??虽然纸月是个私生子,但是在孩子们的眼中,并不影响纸月的善与美。

3、白雀:是个长得极好看的女子,她往那儿一站,象棵临风飘动着嫩叶的还未长成的梧桐树,亭亭玉立,依然还是很耐看。她与蒋一轮老师之间扑朔迷离

且又充满诗情画意的情感纠葛及交往过程,看得让人怦然心动。可惜因为桑桑一个送信事件,让两个互相有情的大人姻缘殆尽。看白雀这一章节,总忍不住去回忆那样的月光,那样的荷塘,那样的笛声。可惜蒋一轮和白雀最终是没能在一起。桑桑只当这是一个和平时一样的错误,可以撒谎,认错就能弥补。然而这个错误,永远不能弥补,代价不仅是两人分手,还有蒋一轮精神上的损失??

4、秦大奶奶:身材高高的,十分匀称,只是背已驼了。浑身上下,穿得干干净净,只有粽子大的小脚上穿着一双绣了淡金色小花的黑布鞋,裤脚用蓝布条十分仔细地包裹着,拄着拐棍,一头银发,在风里微微飘动。因为政府征用了她的住所,与油麻地小学乃至当地政府作着旷日持久的抗争。桑桑和其他孩子“奶奶——”的深情呼喊,唤醒了垂老的秦大奶奶坚硬顽固的心,使她奋不顾身地去解救落水的女孩;在油麻地小学师生的尊敬和爱戴中,她自觉放弃了曾经倾注了自己和丈夫所有青春和心血的关于土地的梦想,搬出了草房子,在这之前,秦大奶奶是任凭你几条大汉将其放在门板上也抬不走的呀。最终心甘情愿融入了油麻地小学,并最终在救南瓜的过程中在艾地里永生。

5、杜小康:个头长得高,比他同龄的孩子高出一头多,但并不胖,脸色红润,很健康,杜小康的生活更有戏剧性的变化,从原来的全村首富,一夜间变为负债累累,小小的孩子确实承受的太多太多。一个整天穿着干干净净的孩子,过着无忧无虑,有求必应的生活。但是,天有不测风云,优裕的生活竟在一夜间毁了,因为父亲生意的失败,致使这个孩子的优越感全失。孩子不适应是肯定的,但是,还是勇敢的承受了。陪这父亲在荒无人烟的地方放鸭失败后。父亲垮了,但是孩子却勇敢地站了起来,继承父业,在学校门口摆起了小摊。他的蜕变和勇敢相当励志。

6、桑桑:父母来到父亲桑乔出任校长的油麻地小学读书。他是个喜欢“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的孩子,他为了让自己养的鸽子有个像样的家,就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍;他

范文六:草房子内容简介 投稿:吕豪豫

草房子内容简介:少年桑桑跟随父母来到父亲出任校长的油麻地小学读书。他是个喜欢“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的孩子,他为了让自己养的鸽子有个像样的家,就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍;他看到渔船上的人用网捕鱼,就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网,还真捕到了鱼;他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里,就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤„„所有这些怪念头和行为,使桑桑性格中的聪明好奇,敢想、敢做,爱自我表现等特点充分表现了出来。

鲁宾逊漂流记内容简介:小说讲述的是一个英国的水手因船沉了而流落到了无人的荒岛,在进退无路的情况下,他开始想办法自救——做木筏、造房子、种粮食、养牲畜„„竭力投入到与大自然的抗争中去。他靠自己的双手,凭着自己的智慧,花了几十年的时间把这个荒岛变成了“世外桃源”,还勇敢地救了一个土著人“星期五”,和他共同生活,最终离开了荒岛„„ 鲁宾逊的乐观和勇气是可嘉的,为了生存做出了常人难以想像的事情。我想鲁宾逊之所以能逃出荒岛,一定和他的乐观向上、锐意进取、百折不挠和人无远虑必有近忧的生活态度有关,改变困境就得有这种信念支柱。

夏洛的网内容简介:一个蜘蛛和小猪的故事,写给孩子,也写给大人。

在朱克曼家的谷仓里,快乐地生活着一群动物,其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而,一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静:威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪,悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了,然而,看似渺小的夏洛却说:“我救你。”于是,夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字,彻底逆转了威尔伯的命运,终于让它在集市的大赛中赢得特别奖,和一个安享天命的未来。但,这时,蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头„„

范文七:《草房子》内容及效果 投稿:高跞跟

《草房子》的主要内容:

主要内容:《草房子》是曹文轩的一部讲究品位的少年长篇小说。作

品写了男孩桑桑刻骨铭心,终身难忘的六年小学生活。六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事:少男少女之间毫无瑕疵的纯情,不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅,垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩,在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟,大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切,既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年,是他接受人生启蒙教育的六年。

效果及心得:《草房子》是一个美好的所在,她让我们想起浪漫、温

馨、遥远,想起浪漫的童话。当我们走近曹文轩为我们搭的《草房子》时,我们确实被这样一种气息所弥漫。作者以优美的文笔,写了离我们已远去的小学生活,这种看似平常实则并不简单的生活,我们的时代未必经历过,但无疑我们都能体悟得到,那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事,有许多茫动,但也是必然。男孩桑桑刻骨铭心的经历,不幸少年与厄运抗争的悲怆,残疾少年对尊严的坚守,等等,在这所其实并

不大的草房子里扑朔迷离地上演,给人感人心魄之感,有时甚至催人泪下。 作品格调高雅,由始至终充满美感。叙述风格谐趣而又庄重,整体结构独特而又新颖,情节设计曲折而又智慧。荡漾于全部作品的悲悯情怀,在人与人之间的关系日趋疏远、情感日趋淡漠的当今世界中,也显得弥足珍贵、格外感人。通篇叙述既明白晓畅,又有一定的深度,是那种既是孩子喜爱也可供成人阅读的儿童文学作品。

范文八:草房子第一章 投稿:范坖块

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《草房子第一章》问题导读评价单(序号

班级: 组名: 姓名: 创作: 崔连青 审核:

使用时间:

学习目标

1.通过阅读小说,整体把握故事情节。 2.引领学生在阅读时把握人物形象,关注人物的内心世界,品味清新隽永的文字。 3.体会作品凸现的纯真的童真童趣,人物的美好心灵,热爱生活,体悟成长。

问 题 引 领

1. 阅读第一章第一节,秃鹤是个长得怎样的孩子?其他的孩子们是怎样对待他的,他自己 又是怎样想的? 2. 阅读《草房子》第一章第 2 节,回答:油麻地小学的草房子是什么样子的? 3.阅读第一章第 3 节,回答:桑桑因为什么事而躲在阿恕家一夜色未归? 4.阅读第一章第 4 节,回答:秃鹤究竟做了什么使油麻地小学蒙受了耻辱?对此事你是怎 么看的。 5.阅读第一章第 5、6 节,回答:油麻地小学春节参加全乡文艺汇演的节目是什么?秃鹤在 节目中表演的是什么角色?为什么他能演这个角色?从这件事中你对秃鹤又有什么看法。

回归 训 练

(一) 阅读下面的文字,按要求回答问题。 首先发现桑桑的是蒋一轮老师。那时,他正在树荫下的一张竹椅上打盹,觉得空地上似 乎有个人在走动,一侧脸,就看见了那样一副打扮的桑桑。他先是不出声地看,终于忍俊不 禁,噗哧一声笑出来。随即起来,把老师们一个一个地叫了出来:“你们快来看桑桑。” 过一会就要上课了,各年级的学生们正在陆继地走进校园。 桑桑为他们制造了一道风景。桑桑经常为人们制造风景。 纸月将身子藏在一棵粗壮的梧桐后,探出脸来看着桑桑。桑桑似乎看到了那一对乌溜溜 的眼睛,又似乎没有看见。空地周围围了许多人,大家都兴高彩烈地看着。不知是谁“嗷”了 一声,随即得到响应,“嗷嗷”声就在这流火的七月天空下面回响不止,并且愈来愈响。桑桑 好像受到了一种鼓舞,拖着竹竿,在这块空地上,小疯子一样走起圆场来。 过不一会,“嗷嗷”声又转换成很有节奏的“桑桑!桑桑!……” 1. 文中划线句子桑桑“那样一副打扮”具体指的是什么?(2 分) 2. 结合选段内容,说一说桑桑的性格特点。 分) (3

学而不思则罔 ,思而不学则殆。——《论语》

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(二)油麻地小学的表演开始了。一切正常,甚至是超水平发挥。B 的笑容已克制不住地流 露出来。他有点坐不住了,想站起来为油麻地小学的学生们鼓掌。 当表演进行了大约三分之二,整个过程已进入最后一个高潮时,一直面孔庄严的 A,突 然地将头上的帽子摘掉,扔向远处。那是一顶黑帽子,当飞过人头时

,让人联想到那是一只 遭到枪击的黑乌鸦从空中跌落了下来。这使队伍出现了一阵小小的骚动。紧接着,是场外的 人,如久闭黑暗之中忽然一下看见了一盏大放光明的灯火,顿时被 A 那颗秃头吸引住了。那 时候的孩子上学,年龄参差不齐,A 十岁才进小门,本就比一般孩子高出一头,此时,那颗 秃头就显得格外突出。其他孩子都戴着帽子,并且都有一头好头发。而他是寸毛不长,却大 光其头。这种戏剧性的效果,很快产生。场外的哄笑,立即淹没了站在台子上喊口令的那个 女孩的口令声,油麻地小学的学生们一下子失去了指挥,动作变得凌乱不堪。场外的笑声又 很快感染了场内的人,他们也一边做着动作,一边看着 A 的头,完全忘记了自己为油麻地小 学争得荣誉的重任。先是几个女生笑得四肢发软,把本应做得很结实的动作,做得象檐口飘 下来的水一样不成形状。紧接着是几个平素就很不老实的男生趁机将动作做得横七竖八完全 地走样。其中的一个男生甚至像打醉拳一般东摇西晃,把几个女生撞得连连躲闪。 1. 选段选自《 》 ,作者是( )(2 分) 。 2. 选段中 A 是 B是 (人名) 分) (2 3. 结合选段内容,概括故事情节,并谈一下你的阅读感悟。 分) (5

(三)他将大盖帽提在手里,露着光头,就当纸月在场,驴拉磨似地旋转着,数着板。那个 连长出现时,是在夏日。秃鹤就是按夏日来打扮自己的。但眼下却是隆冬季节,寒气侵入肌 骨。秃鹤不在意这个天气,就这么不停地走,不停地做动作,额头竟然出汗了。 到灯光明亮的大舞台演出那天,秃鹤已胸有成竹。 《屠桥》从演出一开始,就得到了台 下的掌声,接下来,掌声不断。当秃鹤将大盖帽甩给他的勤务兵,秃头在灯光下锃光瓦亮时, 评委们就已经感觉到,桑乔又要夺得一个好名次了。 秃鹤演得一丝不苟。他脚蹬大皮靴,一只脚踩在凳子上,从桌上操起一把茶壶,喝得水 直往脖子里乱流,然后脑袋一歪,眼珠子瞪得鼓鼓的:“我杨大秃瓢,走马到屠桥……” 在与纸月周旋时,一个凶恶,一个善良;一个丑陋,一个美丽,对比得十分强烈。可以 说,秃鹤把那个角色演绝了。演出结束后,油麻地小学的师生们只管沉浸在胜利的喜悦之中, 而当他们忽然想到秃鹤时,秃鹤早已不见了。„„ 纯静的月光照着大河,照着油麻地小学 的师生们,也照着世界上一个最英俊的少年。 1. 用一句话概括故事情节。 分) (2 2. 这段是对《屠桥》演出的精彩描写,请作简要赏析。 分) (3 3. 4. 结尾 “世界上一个最英俊的少年” 指的是谁?有什么含义?并分析他的人物形象。

分) (3

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学而不思则罔 ,思而不学则殆。——《论语》

范文九:草房子第九章 投稿:戴蟋蟌

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《草房子第九章》问题导读评价单(序号

班级: 组名: 姓名: 创作: 崔连青 审核:

使用时间:

学习目标 1.通过阅读小说,整体把握故事情节。 2.引领学生在阅读时把握人物形象,关注人物的内心世界,品味清新隽永的文字。 3.体会作品凸现的纯真的童真童趣,人物的美好心灵,热爱生活,体悟成长。 问 题 引 领 1. 桑桑回来之后,立即遭到了父亲的一顿毒打,这是为什么呢?

2.书中第 264-265 页上有一段桑桑和柳柳的对话,请你与家人、同学练习对话,说说你从对 话中体会到了什么?

3. 在县城里,桑桑的最后一个节目,是带柳柳去看城墙,摘抄几句令你感动的句子,你从中 体会到了什么?

4. 在桑桑生病期间,桑乔与温幼菊都给了桑桑无微不至的帮助,令我们十分感动,请你选择 其中一个人,谈谈你的感受。

5.纸月临走时,将书包给了桑桑,并对桑桑妈妈说了一句话,请写下这句话,并想一想这句 话有什么意思??

6. 全文最后一句话是“桑桑虽然没有死,但桑桑觉得已死过一回了” ,你认为桑桑为什么要 这样讲呢?

回归 训 练 (一) 阅读下面的文字,按要求回答问题。 在以后的许多日子里,油麻地的人经常看到的情景是:A 领着 B 出门了,或是 A 领着 B 回家了。有时,是 A 拉着 B 的手在走路;有时,是 A 背着 B 在走路。有时是当天出门当天 回来,有时则一两天或两三天才回来。归来时,总会有不少人走上前来观望。人们从 A 脸上 也看到过希望,但看到更多的是深深的无望。A 的样子一日比一日疲惫,而 B 也在一日一日 地消瘦。到了后来,人们再看到 A 又从外面领着 B 回来时,见 A 的表情都有点木呐了。A 依旧没有放弃任何一条线索,并且还在一个劲地寻找线索。他的行为几乎变成了一种机械性 的行为,能在几天时间里面,就踏破一双鞋底。 1. 用一句话概括故事情节。 分) (2 学而不思则罔 ,思而不学则殆。——《论语》

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2. 请问 A 人物是谁?B 人物又是谁?这段文字表现了 A 的什么性格特征?(5 分)

3. 通过阅读选段,你有什么感悟,请写出来。 分) (3

(二)A 带着柳柳来到城墙下时,已近黄昏。A 仰望着这堵高得似乎要碰到了天的城墙,心 里很激动。他要带着柳柳沿着台阶登到城墙顶上,但柳柳走不动了。他让柳柳坐在了台阶上, 然后脱掉了柳柳脚上的鞋。他看到柳柳的脚板底打了两个豆粒大的血泡。他轻轻地揉了揉她 的脚,给她穿上鞋,蹲下来,对她说: “哥哥背你上去。 ” 柳柳不肯。因为母亲几次对她说,哥哥病了,不能让

哥哥用力气。 但 A 硬把柳柳拉到了背上。他吃力地背起柳柳,沿着台阶,一级一级地爬上去。过不一 会,冷汗就大滴大滴地从他额上滚了下来。 柳柳用胳膊搂着哥哥的脖子,她觉得哥哥的脖子里尽是汗水,就挣扎着要下来。但 A 紧 紧地搂着她的腿不让她下来。 1. 用一句话概括故事情节。 分) (2 2. 请问 A 人物是谁?结合选段说说,这段文字表现了 A 的什么性格特征?(4 分)

3.

通过阅读选段,你有什么感悟,请写出来。 分) (3

(三)A 把一个布包包交给了桑桑母亲: “师娘,等桑桑回来,交给桑桑。 ” 桑桑的母亲打开布包,露出一个书包来。那书包上还绣了一朵好看的红莲。那红莲仿佛 在活生生地在开放着。 “书包是我妈做的,可结实了,能用很多年很多年。 ”A 把“很多年很多年”重重地说 着。 桑桑的母亲明白 A 的心意,心一热,眼角上就滚下泪珠来。她把 A 轻轻拢到怀里。桑桑 的母亲最喜欢的女孩儿,就是 A。 A 走了。但走出门时,她转过头来,又深情地看了一眼桑桑的母亲,并朝桑桑的母亲摇 了摇手,然后才离去。 1. 用一句话概括故事情节。 分) (2

2. 请问 A 人物是谁?结合选段说说,这段文字表现了 A 的什么性格特征?(4 分) 3. 通过阅读选段,你有什么感悟,请写出来。 分) (3 同伴评价 学科长评价: 组长评价: 教师评价:

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范文十:《草房子》章璇 投稿:高硢硣

《草房子》给人以一种宁静 一种纯粹。让人突然发现原来那个物质匮乏的年代也是这样的美好。《草房子》语言优美、故事情节曲折生动,我被深深地吸引住了。

全书由9个似乎可以独立成章,但它们之间又有着千丝万缕的内在联系的故事组成。这里的一切都与油麻地这个地方有关,都和桑桑这个小主人公有关。故事的一切都围绕着他们展开。桑桑,是油麻地小学校长桑乔的儿子。他是一个聪明伶俐、调皮捣蛋的男孩,喜欢做出一些夸张的事。他的小学六年里虽然得过一种怪病,但他在那个充满酸、甜、苦、辣的集体中长大,他懂得了除知识外的好多好多东西。在他小学六年的生涯中,做的好事数不胜数,但是闯的祸也不少。比如:他把蚊帐改成渔网来捕鱼,砸锅卖铁买鸽子,把碗柜改造成鸽子的“高级别墅”……这一切,不得不使我边看书边腾出一只手来擦笑出来的眼泪。

但是,在药寮那一章,又让我多次为之伤感。在那一章里,桑桑被诊断为患了绝症,桑桑的爸爸走南闯北,四处寻找可以治好桑桑的病的人,但是又一次次的失败,桑桑的生命是这么的短暂。在几乎绝望时,温幼菊老师带桑桑到她的药寮里,为他熬药,鼓励他。终于,桑桑的爸爸访到了名医。当看到桑桑的病痊愈时,我高兴得差点就蹦起来了。

这六年中,他经历了无数感人的故事:这些同学间天真的友情,男女间无瑕的真情……他从这些故事中,明白了善良、尊严、顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。

读完了《草房子》,我明白了,童年就是一间充满阳光的草房子,它让我们想起浪漫、温馨、纯真无邪,是一切美好的所在,她美得宁静、温馨、悠远,而且永恒……

字典词典三八节是法定节日三八节是法定节日【范文精选】三八节是法定节日【专家解析】小学三年级作文除夕小学三年级作文除夕【范文精选】小学三年级作文除夕【专家解析】三严三实和四个全面三严三实和四个全面【范文精选】三严三实和四个全面【专家解析】