小明和小亮_范文大全

小明和小亮

【范文精选】小明和小亮

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【专家解析】小明和小亮

【优秀范文】小明和小亮

范文一:小华、小明和小亮 投稿:周譽譾

有一个小孩,他的名字叫小华,他长的很丑,可是很善良。他还有两个哥哥,大哥叫小亮,二哥叫小明。他们家很富,生活的很好。  

  可是,一天他们的爸爸不小心放了火,被烧死了。他们的妈妈改嫁了,于是,他们没过多久,就变的很穷了。  

  有一天,小华出去卖自己做的工艺品,回家的时候,他看见一只受伤的小鸟,小华把它带回家,给它养伤。第二天,小鸟的伤就好了。小华把他放飞了以后,过一会儿,它又回来了,嘴里叼着一块糖。小华很爱吃糖,而且他很饿,于是他就把糖吃了。他刚吃完,手里就出现了一袋金子,并且还有一个地址,地址下面有一句话:永远幸福的地方。  

  小亮和小明听说了这件事后,都决定去试试。第二天,小明到街上去卖工艺品了。回来的时候,果真看到一只小鸟。小明把它带回家,给它养伤。可是第二天,小明不想放飞它,他想:我再让它待一天吧。于是,在这一天里,无论小鸟怎么挣扎,小明就是不放走它。到了第三天,小明才把它放走。过了一会儿,小鸟飞回来了,嘴里叼着一根面条。小明把面条吃了,手里只有那个地址。  

  小亮看两个弟弟都有回报,于是,他也去卖工艺品。回家的时候,也看到了一只小鸟。可是,小亮回来并没有给小鸟养伤,而是无情的玩弄它。小明和小华实在看不下去了,于是,小明扑上去,把小鸟抢过来,小华给小鸟养伤。小亮生气了,非要从小明和小华的兜里抢去地址。这时,那只小鸟突然飞起来,啄瞎了小亮的眼睛,啄伤了小亮的手。小明和小华趁机逃走了,去那个永远幸福的地方。

范文二:小明和小亮分别从父亲 投稿:汪鍿鎀

正当其时 周村实验张大炜

2015淄博二模作文材料

小明和小亮分别从父亲那里拿到两个梨子。心急的小明很快就把梨子吃掉,酸涩的味道,使他直吐舌头。小亮则将自己的梨子藏起,想过一段时间再吃,当小亮想吃时,梨子却烂掉了。后来,当父亲问到梨子的味道时,他们就把实情说了。

父亲对小明说:“看来,有些东西是急不得的,放置一段时间也许会更好些。”

又对小亮说:“看来,有些东西是不能长久放置的,否则的话,结果会更糟。”

两个梨子,一个因很快吃掉而倍感酸涩,一个因长久藏起而烂掉了。所以有些东西是急不得的,有些东西是不能长久放置的。

俗话说,心急吃不了热豆腐,所以有些事应该等一等。郑伯克段于鄢,要等其众叛亲离;康熙减除鳌拜,要待己羽翼渐丰;周瑜火烧赤壁,要请东风骤起;小平结束文革,要等老毛眼闭。急不得躁不得,小不忍则乱大谋;沉住气稳住裆,岂能拔苗助长?所以早恋是大忌,既影响了学习,又损害了身体。韩愈说,业精于勤荒于嬉。“嬉”字怎解?当你喜欢一个女孩子,你的学业就荒废了。当然歌德也说,哪个男子不钟情,哪个少女不怀春。春来挡不住,但学业与爱情齐飞的毕竟凤毛麟角。

当然有些东西是不能长久放置的,要不等得黄花菜都凉了。早恋固然不好,老大难也是问题。苏武牧羊北海,一等就是19年;陶渊明“误入尘网中,一去三十年”;岳飞说,“莫等闲,白了少年头,空悲切”:人生有几个十年二十年三十年啊!毛泽东说,“一万年太久只争朝夕”。是啊,有些事要赶在前头,因为你无法回头。王安石《游褒禅山记》学后有同学问我,老师,王安石既然后悔出来,怎么不再进去一趟呢?我笑着说,高三你后悔没好好学,再从高一从新来过?等你老了诸多遗憾再从头来活?晚了晚了,过了这个村就没这个店了。所以好多事要赶早,早起的鸟儿有虫吃。那早起的虫子呢?你又不是虫子!

其实有些不能太早,也不能太晚,要正当其时。俗话说,姜是老的辣,酒是陈的香。姜是老的辣,但姜芽子炒肉味道鲜美;酒是陈的香,83年的拉菲咱没喝过,想来味道不错,但新酿的扎啤也沁人心脾。看来或早或晚不能以时间一概而论。

有三人问苏格拉底的择偶标准。他让他们依次走过一块麦田,不能回头,只摘一个认为最大的麦穗。有人因摘的太早而心有不甘,有人因摘得太晚而空怀遗憾,有人先行比较再果断下手结果满意而归(差强人意)。不仅婚姻是这样(多婚重婚婚外恋不算),事业等等也是这样。什么时候干什么事,到什么山上唱什么歌,与时俱进,因地制宜,方为上策,方得圆满。

两个梨子应是同一批次,早吃的味道酸涩,可见其不熟,再等等(当然不能等烂喽)味道就十分好吗?也不见得。要是我,就让它在枝头再挂一阵,然后以虔诚的心等它瓜熟蒂落,其实,等待的过程中,看它在阳光下闪闪发亮,也是很美的享受呢!

范文三:小发明照亮大梦想 投稿:龚喁喂

初识樊采薇,只见一个文静腼腆的小姑娘,身穿白色的运动衣,简单干净;清汤挂面的头发,简短利落;笑的时候微微抿起嘴巴,有些害羞。就是这样一个小姑娘,却有着多项发明在全国比赛中获奖,并且先后被评为江苏省“四好少年”、江苏省“十佳优秀少年”、南京市“十大美德少年标兵”等。这个喜爱发明的小姑娘身上,究竟有哪些不一样的经历呢?让我们一起走近樊采薇,听听她的故事。

  ■“我要用我的发明为大家服务”■

  采访刚开始的时候,樊采薇只是安安静静地坐着,显得十分拘束。可是一聊起她的小发明创造,她很快就打开了话匣子。

  樊采薇的第一件发明创造是在她小学三年级时完成的。在学校的科技节上,她看到了同学发明的安全卫生鞭炮燃放装置,并对其产生了很大的兴趣。可是她很快就发现,这个装置体积太大,太占地方了。能不能把它改装得小一点呢?细心的樊采薇通过观察和实验,发现不锈钢纱网材质柔软,方便折叠,可以用来替代之前用的铁丝,于是一个由不锈钢纱网和酒瓶盒子组成的“新型安全卫生鞭炮燃放装置”在樊采薇的手中诞生了。在学校的推荐下,这项既安全又环保的小发明参加了第24届上海市青少年科技创新大赛,并且一举捧回了英特尔公司颁发的国际“英才奖”,之后又获得第19届全国发明展览会金奖。看到大家喜欢自己的小发明,樊采薇十分高兴,第一次得奖的经历也让她印象最深刻。

  樊采薇的第二项发明更充分体现了她是生活的有心人。樊采薇小学四年级的时候,正值云南大旱,她在书画班学习时发现,课后大家直接对着水龙头冲洗毛笔,十分浪费水,这又启发了樊采薇开动脑筋:有什么办法可以把洗毛笔的水循环利用、减少浪费呢?平时就爱好科学的她想起了曾经在书上看到过净水器的原理,于是她开始在老师的帮助下展开了实验,终于发现附近铜山上一种沙土的净化效果最好,就这样,就地取材,材质的问题顺利地解决了。接下来,她开始着手洗毛笔器的制作了。刚开始做的一个,因为粘合不紧,所以总是漏水,樊采薇便又开始动手改进设备,不再用胶粘合,而改用螺旋管拧紧,经过一个多月的努力,才有了后来的循环处理节水洗毛笔器。这个洗毛笔器斩获了南京市青少年科创大赛一等奖、江苏省青少年科创大赛一等奖和全国发明金奖等诸多奖项。目前这项小发明正在申请专利,也许不久的将来,同学们就都能用到樊采薇发明的洗毛笔器了。

  后来,樊采薇还发明了方便实用的防烫碗架、多用途拖把等构思巧妙的小“玩意儿”。升入小学六年级以后,因为学习任务的加重,樊采薇没有再进行新的发明创造,但她一直在积极参加学校的各种科技活动。学校的科技节持续一个月,每周都有活动,作为学校少年科学院的小院长,樊采薇每次都认真组织同学们参加各项活动,如“向晴天取水”的研究就是在科技节的时候,她和同学在老师的帮助下展开的。

  “我要用我的小发明为大家服务。”这是樊采薇在学校少先队大队委竞选演讲时说的一句话,她也正是这样做的。她告诉记者,发明创造其实并没有什么诀窍,只要细心观察,遇到问题多动动脑筋、多想想办法,总是会有收获的。

  ■少年进行时■

  樊采薇可不是只对发明感兴趣,正如她的科技辅导老师所说:樊采薇的兴趣爱好十分广泛。她喜欢看书,喜欢书法和画画,喜欢音乐,学过两年跆拳道,而且还曾在跆拳道比赛中得过银奖。

  樊采薇告诉记者,她从小就学习素描和书法,还曾在江苏省的一个书画大赛中得过金奖。暑假里,她也坚持上书法课、在家里练字。对此小姑娘有着自己独特的心得体会:“其实书法和小发明小创造很像的,都需要静下心来,细心观察。”

  不要以为面前这个文静的小姑娘只喜欢安安静静地写字画画,樊采薇也有“动若脱兔”的时候,她告诉记者,自己现在戴着的牙套上的一根皮筋,就常常因为自己不“淑女”地哈哈大笑而崩断呢!不过樊采薇是“静的时候静,动的时候动”。当被问到曾经做过什么疯狂的事情时,樊采薇兴奋地说:“我曾经和同学一起,背着爸爸妈妈偷偷地去爬山、溜冰、吃东西!”得意的神情溢于言表。樊采薇的妈妈则告诉记者,就在这个暑假,她才发现女儿也有非常男孩子的一面。原来今年暑假,妈妈带樊采薇去香港迪斯尼乐园玩,她告诉女儿:“你自己去排队,自己去玩。”樊采薇果真一个人兴高采烈地去排队,玩了个不亦乐乎。升入初中就要住校了,樊采薇并没有因为要离开父母独立生活而感到担忧和害怕,相反她很期待即将到来的住校生活,“感觉会很有意思。”

  生活中,樊采薇是个乖巧的女孩,她评价自己“有点爱哭”,原来她遇到什么感人的事情就会情不自禁地掉下眼泪,真是个可爱而感性的小姑娘!而笼罩在她头顶上的各种荣誉的光环也并没有影响她和同学们的相处和往来,保持着一颗平常心。她和班里同学也没有隔阂,而且在同学们面前,樊采薇可是一个不折不扣的“活跃分子”,她组织同学成立了班级板报小队,每一个双周一都会给大家带来新奇有趣的东西。

  樊采薇的功课也十分优秀,今年她作为特优生,被南京东山外国语学校提前录取了。当记者问她学习有没有小窍门时,她认真地说:“其实只要找到适合自己的学习方式就可以了。学习要尽自己的最大努力,全心全力地学,也全心全力地玩。”暑假期间樊采薇就玩了个痛快,游泳、旅游、书法、音乐、漫画,日子过得充实而有趣。樊采薇还告诉记者,搞小发明对自己的学习很有帮助,不但能锻炼动手操作能力,还能提高观察能力和思维能力。

  说起未来,樊采薇表示自己还是希望以后能从事与发明创造相关的工作,她的偶像是发明家爱迪生。其实,学习和发明创造并不是矛盾的对立面,创新使一个民族进步,也使一个孩子成长。加油,樊采薇,相信升入中学的你,会有更加出色的表现,未来的美好愿景,还等着你用自己的发明创造去一一实现呢。

范文四:我有三只明亮的小眼睛 投稿:钟譅譆

小朋友都有一双像黑葡萄似的眼睛,我却有三只明亮的眼睛,比他们多一只,这第三只眼睛虽然现在还长得不大,但她确实是二狼神识破孙悟空七十二变的那只眼睛 。我原本没有这第三只眼睛,是在小学二年级的时候101网校帮我安装上的。  

  那是小学二年级开学的前一天,爸爸把一位和蔼可亲阿姨领回家,对我说:“这是101网校的赵老师,来给你安装101网校软件”。“老师讲课讲得挺好的,还上什么网校?”,我不耐烦地说。“这是你的第三只眼睛”。赵老师甜甜地说。  

  自从有了101网校,我大开眼界,真像多了一只眼睛,我看到的听到的,而周围的同学却没有。比如名师面授给我讲一些难题,讲一些道理,讲一些不同版本的语文,数学,奥数等知识,使我的小脑瓜越来越灵巧,说话,写作文词儿也多了,有时侯,大人们唠磕,我还能发表一两句高见呢! 我非常喜欢名师面授中的作文栏目,老师讲的栩栩如生,透彻无比,非常有趣,小朋友写的作文,经老师一评改,别有洞天,百看不厌,经老师一讲述,通俗易懂,百听不厌,写作文再也不难;少儿英语也是我喜欢的栏目,学习累了,听着少儿英语,可以一边学习有趣的英语,一面做着有趣的游戏,也增长了我不少知识。经网校帮忙,我的学习成绩由全班的十几名一下子提高到了前三名。就因为我比原来多了一只眼睛,原来看不懂的,不会做的,现在变得简单 .  

  有一次,我晚上放学回家听101网校,预习了第二天的课程,第二天,老师讲的一道题谁也没有听懂,可我却一听就懂了,老师好像有点不信,让我上前面给大家讲,我学着网校老师的口吻,用启发的方法讲,听后,老师高兴地说:“孙久媛你真行,够聪明!老师真为你感到骄傲!”听了老师的话,我心里美滋滋的。  

   101网校就像我的母亲,教管着我,哺育着我,使我提高了学习能力,不知不觉学到了很多知识;101网校就像神通广大魔术师,给我安装上了第三只眼睛,智慧的眼睛,破解难题的眼睛,提高了我认识问题的能力,不知不觉增强学习成;,101网校就像一个美丽的百花园,任我快乐翱翔,任我采集芬芳的花香,不知不觉中茁壮成长。-在这里,我诚恳的说一声,谢谢你101网校。

范文五:4个小游戏明亮双眸 投稿:郭崈崉

宝宝出生后的第一年里,他的视觉发育非常快。与宝宝一起玩护眼小游戏,有助于他的视觉发育,同时也能通过小游戏及时发现宝宝在视力发育的过程中是否出现异常。

  

逗逗乐

  让宝宝躺在床上,你可以把脸忽而凑近、忽而离开、忽而又出现,让宝宝去寻找。当宝宝熟悉这样的忽远忽近的移动后,在宝宝眼前慢慢晃动自己的食指,以吸引宝宝的注意力,同时训练宝宝目光的跟随运动。

追彩球

  出生后2~3个月,宝宝的眼睛已经可以追随物体而较协调地转动。这时候你可以拿红色、蓝色等颜色鲜艳的彩色球在宝宝眼前0.3~0.5米远处移动,让宝宝的眼睛追着彩球转动。

  

抓玩具

  宝宝6个月左右,可以抓玩具了。把颜色鲜艳的玩具放在宝宝手可以够到的地方,让宝宝伸手去抓。此外,还可以把皮球或线团在床上滚动,让宝宝跟随寻找、抓取,锻炼宝宝对于远近的立体感以及手眼协调能力。.

  

摇小船

  抱着宝宝,让他脸朝外,你的身体从一侧转向另一侧,做半圆周运动,注意肩膀和臀部要始终保持一条直线,宝宝的眼睛会随着你的摇晃而始终观察周围所有可以看到的物体。

范文六:我的小狗亮亮 投稿:卢蒟蒠

外婆家有一只小花狗,它叫亮亮。  

  它身上的毛是黑白相间的。头圆圆的,亮晶晶的眼睛象两颗宝石。它脑门是黑色的,四条小腿和尾巴身子是白色的。白色的身体上还有黑色的斑点。它的名字来由是因为牙的毛有两种颜色“黑色和白色”。黑色是乌黑光亮,白色是透亮,两种颜色都是亮的所以叫亮亮。  

  它已经三岁了,它很乖也很调皮。每次过年的时候,只要我一进门,它就围着我又蹦又跳地摇着尾巴还汪汪地叫好象在说“主人你回来了”。  

  亮亮调皮的时候很可爱。尤其是它在长牙时,总是爱咬硬东西。家里的竹椅子,毛巾等,都成了它磨牙时的对象。免不了外婆的训斥。每当这个时候,亮亮就会躲在床底下发抖,缩成一团。可怜巴巴地望着外婆好象在说“主人,我知错了,以后不敢了”。  

  亮亮也会安蔚人。记得有一次,我不小心打破一个小花瓶,妈妈骂了我一顿,我在房间里哭。这时亮亮进来了用前脚摸摸我好象在说“主人,别伤心了。一会而我不哭了而且高兴起来了。  

  我爱小狗—亮亮。

范文七:小小的我闪亮的我 投稿:韩彬彭

小小的我 闪亮的我

我,一个普普通通的小女孩,做事马马虎虎,慢慢腾腾。老师说,我总是犯糊涂;妈妈说,我是个慢性子。每次作业看似非常简单,可我总是在计算上丢分。每次我都是以我认为最快的速度做事,可妈妈却说我不随她,就是慢。

“今天,五组同学留下,准备大扫除啊!吃完午饭,没事的同学都出去玩,班里别留太多的同学。”老师说完便出门到办公室吃饭去了。

我是五组的生活组长,专管卫生一类的事。有个同学还没等我开扫,就已经扫完了。要是以前,扫完了,我会说,好!出去玩吧!可今天我第一次破例,没那么做----她连个过道都扫不干净。我让她试着擦黑板,可她擦的不是一个方向,弄的一团糟。就让我这个小个子教教她吧,好在她一学就会,没耽误几分钟。

别人陆陆续续干完了自己的活,看来我得加油干了!我搬开了桌子和椅子,座位下面真是一片狼籍,有彩纸条,卫生纸,还有樱桃核和少许米粒。打扫干净了还得再搬回桌椅,简直是体育锻炼,练力气。要是有个男生来帮我该多好啊!我回头一看,男生都没影了,贪玩。唉!不光是要搬桌椅,还要“搬”书包,那么沉,书本倒没多少,尽是成套的课外书。扫完一组时,我就出了一身的汗。偶然被电风扇吹到,凉爽极了。我又主动带头打扫了第二组,这样下来,我已经是上气不接下气了,跟蒸过桑拿似的。

我的战果,是盛了满满三簸箕的垃圾。看着干净整洁的教室,我高兴极了。怪不得妈妈说我有洁癖,见不得一点脏。愿小小的我总能给同学们带来不一样的心情!

丰台区第一小学 四年级八班 陈湜

范文八:眼睛小游戏让双眸更明亮 投稿:覃胣胤

作者:赵立新

父母必读 2009年11期

  谁不希望宝宝有一双明亮的好眼睛,所以,如果你的宝宝眼睛很好,要注意保持下去,另外还可以在家经常和宝宝玩一些对视力有益的小游戏。这样的游戏,不仅能让你和宝宝享受一段温馨的亲子时光,还能让宝宝的眼睛更灵活。

  色彩游戏:让眼睛感受新鲜!

  眼睛能够分辨不同的颜色。让宝宝学会认识色彩、分辨色彩,在色彩的游戏中,让眼睛能够感受到五颜六色的丰富世界。

  0~1岁:玩颜色

  收集某一种颜色的物品,比如红色的球、红色的勺子、红色的围巾、红色的玩具等。用这些东西和宝宝玩游戏,边玩边告诉他,这是红色。

  1~3岁:找颜色

  先给宝宝看一种颜色的东西,比如绿色,然后让宝宝闭上眼睛,想象绿色。睁开眼睛后,让宝宝去寻找房间里所有同种颜色的东西。

  3~7岁:色彩主题日

  选择一种颜色作为一天的主题色彩。“今天我们只用绿色画画。”让孩子用他的画笔给所有的东西都涂上绿色吧!

  爬行游戏:让双眼看得更清晰!

  眼睛是由大脑支配的,左右两侧的大脑,支配着眼睛的不同部位。只有两侧大脑协调地工作,眼睛才能看得更清楚。同时移动右手和左脚或左手和右脚,可以激活两侧的大脑。

  8个月~1岁:交叉爬行

  把宝宝喜欢的玩具放在不同的位置,引导宝宝爬去取。宝宝大些后,还可以把难度调高:让他从桌子底下爬过,或者绕着障碍物爬。

  5岁以后:交叉拍腿

  让孩子抬起左腿,用右手拍左腿的膝盖。然后再反过来,用左手拍右腿膝盖。为了增加趣味性,你可以和他比赛,看谁拍得又快又准确。

  远动游戏:让眼球转起来!

  眼睛从一个注视目标移向另一个目标时,为使新目标迅速地投射到黄斑中心凹上,眼球就会出现一种快速的同相运动,称为扫视运动。而当运动的物体被我们的眼睛所感知,为追随这个运动的物体,我们的眼睛必须通过目B球的运动与运动的物体保持一种固定的关系,随着目标的移动而移动,这种运动称为追随运动。我们每天的活动及对外界事物的观察都离不开扫视运动和追随运动。

  0~1岁:小船摇啊摇

  抱着宝宝,让他脸朝外,你的身体从一侧转向另一侧,做半圆周运动,注意肩膀和臀部要始终保持一条直线,单纯依靠脚来转动身体。当身体重量转移到右脚时,向外移动左脚脚踝,反之亦然。宝宝的眼睛会随着你的摇晃而始终观察周围所有可以看到的物体。通过这种方式可以训练宝宝的扫视运动。在镜子前也可以做这种摇摆运动,当看到你们的影像在镜子里来回摆动时,宝宝会感觉新奇而有趣。

  1~5岁:小球拍一拍

  孩子都爱玩各种各样的球。球的形状、运动的不可预测性以及自由性唤起了孩子极大的兴趣,孩子的眼睛就会无意识地进行追随运动。学会玩各种球类游戏,可以使孩子的眼睛超速运动,滚球、拍球、互相抛接球,都是对眼睛很好的游戏。

  5~12岁:神奇的鼻子铅笔、彩虹缎带魔杖

  神奇的鼻子画笔。让孩子把自己的鼻子当做一支神奇的画笔,当画近处时,它会自动缩短,画远处的物体时,它又会伸长。然后用它去画他眼前的景象或想象的图画。当然,眼睛就会随着鼻子画笔上下左右地转动了。

  彩虹缎带魔杖。给孩子做一根彩虹缎带魔杖吧,它可以训练孩子的整个大脑、运动、节奏、全身以及眼睛的协调性,而且,孩子玩起来保证兴趣盎然。找一条长约2米、宽15毫米左右的缎带和一根5厘米长的小木棍,将缎带绑在木棍的一端,让孩子挥动木棍在空中画8字,或任何自己想画的图案。

  2个日常动作,让眼睛休息一下

  眨眼

  每一次眨眼后,我们的视网膜上都会有数以百万计的新数据沿着视觉神经到达大脑。闭眼的瞬间,所有的光线都无法进入,视网膜上的细胞便能在黑暗中稍稍休息。之后眼睛睁开,全新的光线映入眼帘。眨眼时,眼睛能持续震动,这样有助于保持眼睛的活力。

  人每眨一次眼睛只要0.025秒。一般情况下,我们每分钟大概眨眼20次。但当人生气、焦虑、戒备或看电视、电脑时,眨眼的次数就会减少,眼睛得不到充分休息,很容易疲劳。所以,要想让孩子的眼睛得到放松,视力得到改善,不仅要让他少看电视,还应该让他保持好的心情。遇到孩子紧张、焦虑时,不妨让他眨眨眼、做做深呼吸,以放松眼部肌肉和神经。

  打哈欠

  你知道吗?不光我们的肺和大脑需要氧气,我们的眼睛也需要大量的氧气,而深呼吸、叹气和打哈欠可以提供所需的氧气。

  打哈欠还可以放松能反映视觉系统紧张度的肌肉——斜方肌和颈部肌肉,可以使面部肌肉变软,能帮助我们改变心情。而且,打了个哈欠之后,我们的眼睛就好像洗了个澡,眼前的世界变亮了,好像我们给整个世界也冲了个澡!所以,不管是你和孩子,眼睛发涩、疲劳的时候,打个哈欠吧,让眼睛得到更多的氧气,还能“洗个澡”,放松放松。

  要想让孩子有一双明亮的眼睛,正确的用眼卫生、充足的营养、良好的情绪都是必不可少的,在此基础上,和宝宝做一些有利于眼睛的小游戏,就更是锦上添花了。

范文九:[优秀作文]我的小太阳如此明亮 投稿:白恢恣

记得六年级的那一会儿,我成绩很糟糕,父亲却把责任都揽在自己头上。在苦恼了一个月后,终于决定把我送回老家。

  初到学校报名的时候,看着这熟悉的建造,不禁有些触景生情了。这老式的楼房还没变啊,操场上孩子们的笑声把我带进了回忆的漩涡。直到听到奶奶的呼喊,我才恋恋不舍的回家了。也许正是因为有美好的过去,才会感到毁灭性的暴风雨来临是多么的痛苦吧,不过这都是后话了。

  开始上学的时候同学们都对我十分友好,也许是因为我是班级中唯一的转校生,感到惊奇吧。

  俩个星期过去了,我开始了来到这个学校的第一场考试。也许是因为地方太偏僻了,这里的英语很简单,不禁让我对语文也有了点期待。

  当考试成绩发下来的时候,英语果然考的很不错,至少排了个第二名。等到了语文的时候……

  看着那个红红的63分,我的心情跌落深谷,连平均分都达不到。我该怎么对他们说呢?正怎么想着,同座乘我不注意,一把把我试卷夺走。看到了那个63,眼中流露出明显的不屑和嫌弃,我知道他们又会说些不好听的话了,我不想去抢回来,也不想为自己辩解什么。现在说什么还有意思吗?

  为什么他们会这么关心我的成绩呢?因为老师制定了一个游戏,规则是:每次语文考试结束,每个组要报上他们的平均成绩,哪个组的成绩最低罚,扫俩个星期。

  由于有我的原因,我们这组的平均成绩最低。组里马上传来了抱怨声,其中有个同学还叫老师把我换到其他组里去,太拖后腿了。

  “老师,我们这组的平均分以前没有这么低的,都是因为她……”她指着我说到。说实话,不会觉得心寒是假的,被全班用眼神赤裸裸的看着,谁又能泰然自若?尤其是其中还有十几双眼睛直勾勾的瞪着你。我感到很是紧张和害怕,心里一直在呼唤着:谁能来救救我……

  老师接纳了那人的建议,把我调到另一个组。另一个组的人也不是吃素的,便在那里争辩。最后还是老师态度太强硬了。我被调到了另一个组,因为是被强行调过来的,谁也没给过我好脸色。

  在罚扫的时候,一个男同学向我走了过来,他眼神漂浮不定,整个人都带着一种火药味。他低声对我说:“都是因为你我才要被罚扫,现在我不想扫了,剩下的你来扫吧。”说完嘴角勾起一个不屑的弧度。我自知理亏,埋着头接着扫。我觉得,如果我不是女孩的话,是会被揍的吧。以后接连着几天都是这样,连别的同学也罢工了……

  我常常望着天空,她似乎披上了一层黑纱,朦朦胧胧的看不清,是为了掩盖住自己的受伤吗?

  恍惚中一个学期就这样过去了,期末考试的那天放学的比较早,我就顺便去接了一下堂弟。

  在放学的路上我走的很快,企图摆脱那些尖酸刻薄的话语。他是那样的纯洁,不该受到玷污。可是他们却还是不肯放过我,一直在追逐。正当我准备放弃的时候,一道小小身影挡在我的前面,把手张开。他这是要保护我?可是他的个子比我还矮上许多。我想笑,可是我反而哭了。因为我看到了,那个小小的身影中迸发出来的意志,是那么坚定。

  我紧紧的抱住了他,他似乎是想要给我擦拭泪水。我却把头别开了,明明我才是姐姐……

  我擦干泪水,牵起他的小手,一起朝着家的方向去。

  无意中向上看去,咦?天空不知几时起,竟褪下了黑色的纱衣,换上了一件蔚蓝的锦衣。也许是我的小太阳太明亮了吧。

范文十:诸葛亮(孔明)不拘小节用人才 投稿:江皧皨

诸葛亮(孔明)不拘小节用人才

人各有千秋,许多短处之中也蕴藏着长处。有人性格倔强,固执己见,但他同时必然颇有主见,不会随波逐流,轻易附和别人的意见;有人办事缓慢,但他同时往往有条有理,踏实细致;有人性格不合群,经常我行我素,但他可能极富创造力,硕果累累。

做人的高明之处,就在于能糊涂,视短而不见,见长能发挥,短中见长,长中避短。

早在隆中时,诸葛亮就注意到一个非常重要的现象,即刘备虽然没有多少本钱,却有许多人所不及的无形资产。首先刘备是汉室贵胄,被皇帝认作皇叔,有奉衣带诏书讨伐奸臣曹操的合法身份,这样便有名正言顺做事的理由。其次刘备有宽厚待人的名声,对于在动乱时期追求政治前途与稳定生活的天下大众,有强大的号召力。最后刘备用结义的办法,搜罗到了关羽、张飞这样的人才做帮手,这就是用之不竭的人力资源。

在诸葛亮看来,只要用好这一组人力资源,隆中对计划就可以实现。

关羽是刘备桃园结义的兄弟,他有极高的武艺,有温酒斩华雄、斩颜良、诛文丑等战绩,有挂印封金、过五关、斩六将辞曹归汉的名声,在任何情况下都有独当一面的能力。不过他又过于骄傲,对诸葛亮这样的白面书生更是不大看得起。诸葛亮不得不一方面做出点实际成绩让关羽承认,一方面尽量说些恭维话助长关羽为刘备出力的雄心,同时还让关羽在华容道拦截曹操,这样的困难前丢点小丑,以提醒他不能过于自负。

张飞的地位虽然次于关羽,但本领与关羽相差不多。他那快人快语的性格,暴露出怀疑诸葛亮能力的心态。诸葛亮认为这是需要发掘人力资源,先在博望坡用兵使他折服,再屡次激励他动脑筋解决难题,因为被人认为头脑简单的张飞一旦用计,就会使对手防不胜防。

赵云没有参加桃园结义,为了争取政治前途,只能是忠诚地为刘备效力。诸葛亮看准了赵云这一背景,总是把最关键的任务交给他来完成。而且一有机会,就要当众肯定赵云的功劳和贡献,使得赵云在诸葛亮经营蜀汉事业过程中起了重要的作用。

可见,不做出统一的标准,千人千面,这就是诸葛亮的用人智慧。

作为一名出色的管理者,一定要牢记用人要因人而异,识人之长,然后用人之长,对那些无关大局的小毛病则不妨随它去,避它不用就算了,这样既实现了部下的个人价值,又促进权力的不断实现与发展。为人糊涂一点,则二者皆大欢喜。何乐而不为呢?

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