小学优秀家长主要事迹_范文大全

小学优秀家长主要事迹

【范文精选】小学优秀家长主要事迹

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【专家解析】小学优秀家长主要事迹

【优秀范文】小学优秀家长主要事迹

范文一:小学优秀家长主要事迹 投稿:韦絁終

家长学校主要事迹简介

苏联教育家霍姆林斯基曾说过:“社会教育是从家庭教育开始的。家庭好比植物的根苗,根苗茁壮才能枝繁叶茂,开花结果。良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上的。”家庭教育是教育的基础细胞,父母是孩子的第一任教师。

家庭教育是学校教育和社会教育无法代替的一种重要教育。为了很好地发挥家庭教育的优势,学校成立了我们的家长学校。几年来,学校将“提高家教水平、提高家长整体素质、更好的培养下一代、造就新一代高素质的人才”作为家长学校的办学宗旨,大胆探索、努力开拓、立足本校、依托社区,发挥优势,立体化开办家长学校,做到教育内容规范,教育方式科学,教育形式多样,教育效果显著,明显提高了家长科学教子的自觉性和积极性,沟通了学校与家庭的关系,统一了教育方法,同时促进了家庭精神文明建设,形成学习型家庭,全面提升家教水平,促进家校和谐发展,提高了学校教育教学质量。现就家长学校工作情况作一简单介绍:

一、加强领导,职责明确

为了使广大家长认识和重视家庭教育的发展的重要性,在各级领导的关心和支持下,学校成立了家长学校,确立好家长委员会。学校创办家长学校,坚持从家庭和学校实际出发,采取各种措施办好家长学校,并指导家庭教育,使家庭教育与学校教育互相促进、互相协调,形成合力齐抓教育,更好地促进学生素质的全面发展和家长素质的提高。

家长学校领导及部分家长通过商议,成立家长学校委员会,负责家长学校组织领导工作,明确职责。共同组成家长委员会机构,明确家长学校的目标,制定家长学校的工作计划和工作总结,管理家长学校的常务工作,使每一项工作做到“六有”,即有人抓、有计划、有措施、有落实、有效果、有总结,保证家长学校各项工作顺利进行。

二、建立完善各项规章制度

健全的规章制度是办好家长学校的依据,完善管理制度是办好家长学校的有力保证。为加强家长学校管理,建立完善了各种必要的规章制度,使学校的整体工作能顺利地开展起来。做到各负其职,各尽所能,使各项工作做到有计划、有目的地进行,减少了随意性和盲目性。学校结合实际建立了考评制度,对各种会议考勤进行记录,定期对家长学校工作进行总结。

三、规范家长学校的管理

1、完善家长学校授课制度。做到家长学校授课达到“四定”,即定计划、定课时、定时间、定人员,精心选拔一支由学校领导、部分优秀教师等组成的师资队伍,由他们进行讲座、解答家长的疑问,使家长学校真正发挥作用。

2、完善家长学校校务机构设置。家长学校校务委员会每学年调整一次,全面负责家长学校组织领导工作。根据学生教学班实际情况设立了六个年级二十几个家长学习班,由现任的校长、副校长、教导主任、班主任承担家长学校的行政管理、教学管理和班务管理。家长学校还设有家长委员会,家长委员会是沟通学校教育与家庭教育的桥梁、纽带,各委员要参与学校管理的信息反馈工作和承担监督学校工作的责任,每季度向学校上交一次提案,反映家长的要求及建议,学校定期研究,落实提案,及时反馈。

3、学校还每月召开一次校务委员会会议。研究学校的教育教学工作和家长工作;创立研究课题,研究新时期学校家教工作的重点、难点问题,确立研究计划,实施过程,促进学校家教工作,推动了学校的各项工作。

四、拓宽家长学校学习活动途径

1、定期开展讲座。为更好推进家长学校工作的全面开展,有计划地组织家参加家长学校的学习,提高家长对子女的管理和教育的素

质,确保家庭教育与学校教育有机地结合起来,并向家长宣传家教知识,交流经验,使家庭教育与学校教育双基并轨地发展。学校针对学生情况及家教存在的普遍问题,定期组织

家长学校开课,家长学校以宣传党的教育方针政策,学习各类教育法规,学习先进的家庭教育理论,交流良好的育人方法为主要教学内容。家长学校采取文献学习、专家讲座、参观访问、听课、评课、参与活动、参与教改、经验交流、新书介绍、电视论谈、总结表彰等生动形象、丰富多彩的活动为教学形式。教学模式以面授为主,自学为辅,结合专题讨论,提高认识,达到同步教育。

2、完善素质教育活动开放日。为拓宽家长学校的学习和活动途径,让家长从多方面了解学校工作,学校建立了每双周一次的校长接待日,坚持了每学期一次的家长开放日,让家长走进校园、走进课堂、走进活动之中,使家长在了解学校教育教学管理的过程中形成教育共识、管理共识,达到学校工作与家庭教育的良好沟通。为结合当前学校的素质教育工作,本学期举行了一次家长开放日,邀请部分家长代表到校检查和监督,使家长了解开展素质教育的新动向和对素质教育的见解,让家长参与学校管理、参与教学,增加学校与家庭之间的联系。

3、积极开展家访活动。为配合学校的教学工作,督促教师做好家访工作,每学期至少要进行一次统一家访,并做好家访登记表。通过家访可以了解学生的校内和校外的动态和去向,从而加深了学校与家庭的沟通,促进家长对学校工作的了解和家庭教育环境的改善。 几年来,通过家长学校的健康开展,以讲课、举办专题讲座为主,其它形式多样的教育活动予以配合,使一些素质水平较低的家长有了较大的进步,家长素质有了明显的提高,学生的道德素质和文化素质明显提高,促进了学校的教学工作的发展,取得了不少值得欣慰的成绩,积累了一定的经验。成绩和经验是学校教育与家庭教育整合的结

果,是教师与家长沟通的结果。办好家长学校,对学校各项工作有很大的促进和帮助。我们决心以此为契机,继续保持以往的优良传统,自加压力,高标准、严要求,争取更大的收获。家长学校给我们带来工作的压力、给我们带来思想的碰撞、给我们带来心灵的沟通、给我们带来事业的发展、给我们带来成功的快乐。我们将继续努力、我们将继续探索、我们将继续改进、我们将继续创造、我们将继续前进。让我们为学生的健康成长、为家庭的文明和谐、为学校的兴旺发达作出更大的贡献。篇二:优秀家长先进事迹材料

优秀家长事迹材料

***,**小学二年一班学生**的妈妈。自***实验小学就读以来,她积极支持参与学校举行的各项活动,密切配合班主任和任课老师做好家校共育工作,坚持“爱而不溺,宽严相济”的原则教育孩子,努力促进孩子全面健康的发展。 她的女儿***一直担任班级组长,她爱好广泛,性格开朗,成绩优异。

总结几年来***的成长,在***全方位教育自己的孩子中确有过人之处,主要做到以下几点。

一、以身作则,当好孩子第一任老师父母是孩子的启蒙老师,孩子最初的言行是从父母那里获得的。因此,***一家特别注重言传身教、以身作则。在平时,坚持正直做事,友善待人,对自己的事业从不懈怠,从各个方面给孩子做一面镜子。并常对孩子说,要想别人对你好,首先你得对别人好;你怎样对待别人,别人也会怎样对待你。经常给孩子讲一些做好事的故事,引导孩子在班级里与每一个同学都要好好相处,要善于发现同学的优点,要乐于帮助同学,让孩子明白只有自己喜欢同学,同学才会喜欢自己。让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的态度。

二、温馨和睦,创造良好家庭氛围

营造一个温馨和睦的家庭环境,努力让孩子在快乐中健康成长。***总认为,优秀的成绩固然可喜,但快乐的成长才是最重要的。为此,和家人一起,努力为孩子营造起一个和睦民主宽松的家庭氛围,让孩子时时处处感受到浓浓的亲情和爱意。在室内环境的布臵上也充分考虑到孩子的需求,如挂上孩子的画作和奖状,以激励孩子;挂上中国地图、世界地图,让

孩子了解外面的世界。家里有什么大的事,提出来和孩子一起商量,增强孩子的民主意识。夫妻之间在孩子的教育理念上保持一致,对孩子的要求上做到统一,明白“孩子是表扬出来的,而不是批评出来”的道理,平时对于女儿的点滴进步都给予肯定和鼓励。当然,对于违反原则的错误,则决不妥协,及时讲明原因,使其认清错误,下不为例。

三、全心投入,重视思想品德教育在抓好孩子学习的同时,不忘对孩子进行思想品德教育。***深知教育孩子成才不光是为小家,更重要的是要为国家培养优秀的人才。平时她非常重视对孩子思想品德的培养,在学校,要求孩子要尊重老师、同学,在家中要求孩子要尊重家长,在公共场所,她要求孩子自觉遵守公共道德,从小使孩子树立一颗爱心和正义感。在每周一升旗,她都会把女儿的衣服洗得干干净净、红领巾带得整整齐

齐。并告诉孩子这是对国旗的尊重。她善于从小事入手教育孩子形成正确的人生观。

四、注重细节,养成良好的学习习惯良好的家庭学习习惯是学校教育的保证。在孩子放学后,第一件事就是要求孩子要完成当天的作业。在做作业时必须是一气呵成,中途不能停。之后要把第二天上课的文具和课本准备好。良好习惯的养成,必须从小做起,从细节做起。为了培养女儿的阅读习惯,她经常和女儿一起阅读,定期带女儿到图书馆、新华书店借书、购书,还给女儿订阅了《经典阅读》,《简妙作文》等读物,坚持睡前为女儿阅读,在阅读中学习做人的原则,培养爱心。现在每期的《经典阅读》一到,***就津津有味地读了起来。由最初的看图识字直至现在的中外名著,她家里的藏书现有很多。为了增加孩子读课外书的兴趣,***夫妻经常和孩子一起读,一起讨论书中的人物,使孩子明白看课外书会使人更聪明,更能干。现在她的女儿已经养成了良好的读书习惯,在学校学习成绩一直是名列前茅。

五、肯定鼓励,树立孩子自尊自信

俗话说:“数子十过,不如奖子一长”。***深知此道理。因此,她对孩子的教育方法是多给予肯定、赞赏。自觉地树立孩子的自尊心、自信心,不但学习上她对孩子进行鼓励,在生活的各个方面她都是这样做的。使孩子

经常保持乐观、向上的心态。***经常挂在嘴边的一句话就是:“我女儿行,只要你努力就没有办不成的事情。”因此,学校和老师安排的各项活动***都能完成得特别出色。

六、全面发展,培养孩子综合素质

现代社会需要具有综合素质的人才,***夫妻很早就注重孩子的全方位发展。***从会拿笔就开始画画,八岁时开始学书法,业余时间积极参加各项体育运动。为了培养女儿写字、画画、唱歌方面的兴趣,她经常练习毛笔书法、在女儿面前学习画国画、和女儿一起唱歌、经常参加体育运动,目前女儿在画画、音乐、写字、体育方面都有很浓的兴趣。

七、走近自然,拓展视野提高境界。尽量抓住和创造机会就带孩子外出旅游,见识外面的世界,平时经常带孩子去附近的景点、公园或乡下老家,与孩子一起玩游戏,带孩子去池塘里捞鱼,到大自然聆听鸟语虫鸣,春秋时节到地里看庄稼,让她明白人与自然和谐相处的道理。

现在她的女儿***在学校是一名德、智、体全面发展的优秀学生,表现出色,学习成绩也一直是名列前茅,受到了师生的好评。为此,***还将一如既往地教育自己的孩子,使孩子在成长的道路上更加出色。篇三:连云港市海州区大庆路小学优秀家长学校主要事迹简介 连云港市海州区大庆路小学优秀家长学校主要事迹简介

为了充分发挥家长在新世纪提高人口素质中的积极作用,为学生创造良好的学习、教育和生活环境,我校多年来高度重视家长学校工作。我们针对新世纪少年儿童的特点和家长实际情况,健全家长学校的工作机制,努力构建家长学校新的工作模式,提高了教育的实效性,取得了显著的效果。

一、目标明确 组织健全

为了切实把家长学校工作落到实处,学校成立了家长学校指导委员会,由校长、德育处、

教师代表、家长代表、居委会和派出所代表等构建成家庭教育的网络结构。由每班选出一个家长代表组建了家长委员会。定期召开会议,商量、讨论学校有关事宜,由专人负责记录。家长学校由校长主持日常工作,教导处负责教学业务,负责建档、归档工作。学校积极构建“三结合”教育网络,形成教育合力。

二、制度保障 师资过硬

在家长学校指导委员会领导下,我们先后建立并完善了家长学校管理的各项制度,分别是《家长学校章程》《家长学校学员考勤制度》《家长委员会制度》等,并严格执行。 做到有组织、有领导、有制度、有计划、有教材、有活动。学校高度重视资料积累,“家长学校学期工作计划”、“学期工作总结”、“家长学校签到簿”、“家长活动记录”等资料齐全。学校家长学校设有固定教学场所,可容纳一百多名家长听课。室内多媒体设备一应俱全,配备一支较为固定的师资队伍。我校家长学校统一使用省编教材《家长必读》。学校阅览室配备一定数量的参考书籍和杂志,免费提供给家长借阅。

三、规范教学 共享双赢

家长学校的活动方式有大型的全校性的活动,有小型的座谈,有班级授课活动。每学期活动不少于3次,每学年总课时不少于8课时,出席对象稳定,出勤率达90﹪以上。家长学校教学活动灵活多样,受到一致好评。

1.开设家庭教育讲座、家长座谈会。根据《家长必读》的内容体系,并结合家长的实际情况,我们每学期都精心准备相关讲座主题。帮助家长树立育儿理念,确立新的质量观,全面发展的高素质的人才观。培养学生高尚的情操、坚强

的意志、良好的习惯、健康的心理、健全的人格等综合素质,具有不可估量的作用。

3. 邀请家长参与学校主题活动。举办“亲子”活动,促进两代人的沟通。每逢盛大节日,我们组织大型活动时,都请家长出席观摩。如“艺木节”、“体育节”、“六一”庆祝活动、“元旦”庆祝活动等,让家长来校和孩子们一起同庆同乐,取得了很好的社会效应。通过“家长与孩子共编健康童谣”、“家教知识竞赛”、“家教经验交流座谈”、“家访回访录”、“评选优秀家长”等活动或形式吸引家长自觉参与,使家长在理、情、趣相结合的活动中轻松愉快地获得科学教育知识,形成教育合力。

4. 实施了对家长开放日活动。邀请家长走进学校,走进课堂,了解学校素质教育的要求。这个时间家长只要走进校园,便能同校长、班主任、任课教师见面交谈。这一天按规定,每班家长可以参加学校的所有教育教学活动,并给学校工作提出意见或建议,填写《家长开放日意见反馈表》,在《反馈表》上,家长可以署名也可以不署名。家长们都说:“这项活动使我们了解学校、教师和自己的孩子,有利于合作教育的开展”。

5. 学校在校园网特设“家长学校”栏目,把学校教育、家庭教育、社区教育结合起来,与综合治理工作结合起来,使家长学校的工作有声有色,受到良好的效果。同时,我们还开通设立了校长信箱及《学生成长记录册》,欢迎家长随时向校长反映情况,提出建议,为学校的民主决策和管理提供了第一手资料。

四、坚持不懈 成效显著

我校成立家长学校以来,不仅提高了家长们的家教知识和家教方法,而且将学校“尊重教育”理念深入到了家庭教育中,更新和改变了家长们的家庭教育观念。同时也取得广大家长朋友对学校工作的理解和支持,多年来我校教学秩序稳定,学生明文守纪,没有发生信访、上访事件,教学成绩显著提高。学校在社区、家长中口碑甚好。先后有李惠、李婷、刘志勇、王春芳等10余名家长被评为家长学校优秀学员。学校年年评为区教育管理先进单位。并荣获 “文明单位”、“平安校园”等荣誉称号。

同时为提高家长学校的工作水平,家长学校指导委员会积极组织教师们撰写了许多关于家庭教育方面的研究论文:如胡琛老师撰写《留守儿童德育教育点滴谈》荣获区级一等奖,

并在全区进行论坛交流;谢颖老师撰写的《浅谈批评的艺术》、《浅谈小学的荣辱教育》;胡云风老师撰写的《营造和谐师生关系,共同进步》;李崇老师撰写的《用耐心和爱心感化后进学生》等荣获区级二等奖,还有多篇论文在省级以上刊物发表。 经过十几年的努力,我校家长学校业已形成学校、家庭、社会三位一体的教育网络,总结出一套行之有效的管理模式,得到了上级教育行政部门的充分肯定,收到了很好的社会效果。

范文二:优秀家长学校主要事迹 投稿:陶蜘蜙

家长学校是广大家长了解孩子生理、心理发展、掌握科学的教育方法和技能,协助学校共同促进学生健康成长的主要窗口,是学校与家庭间联系的一条纽带,为了共同教育孩子,为了孩子的明天,办好家长学校义不容辞。我校自200*年开办家长学校以来,得到了众多学生家长和学校领导的大力支持与帮助,家长学校各项活动的开展也得以顺利进行,几年来,在家长们的热情参与下,家长学校日益壮大,发挥的作用也日益显著。 为了切合我校“德育为先,学技俱长”的办学理念以及“楷模立志,人文育人”的德育方针,家长学校也着重从提高家长自身素质、指导家长培养孩子德行习惯养成入手,积极探讨摸索家庭教育及学校教育中产生的各种问题,以促进家校和谐。 有句话说的好,父母是孩子的第一任老师。一个良好和谐的家庭教育氛围,对于孩子的健康成长起着至关重要的作用。但是我们江镇中学由于地处东海之滨,毗邻浦东国际机场,生源的构成大多来自于当地农村和外来务工人员子女。随着近几年机场地区的新兴发展,农民工大量涌入,他们的子女也随着父母走出了老家,成为了江中的学生。由此,我校学生家长的文化程度和文化修养十分有限。绝大多数本地学生家长为初中毕业文化程度,而外地学生家长普遍只有小学文化程度甚至是文盲。很多家长极其缺乏家庭教育知识和方法,有些家长甚至对孩子放任自流毫不负责,因而我们家长学校的重要任务,便是要努力更新家长的教育观念,指导家庭教育方法,首先让家长成为合格的家长。 针对我校的实际情况,家长学校着力从理论与实践两方面入手,加大宣传力度,结合我校楷模育人的德育方针,利用讲座、报告、告家长书等各种形式向家长传输正确的教育理念。希望家长带头为孩子树立一个正气的榜样,在家中也让孩子能感受到教育的氛围。我们通过发宣传单的形式倡议家长少打麻将多看书报,少抽烟喝酒多带孩子出外走走,少说脏话粗话遵守交通规则。我们要求家长认真阅读倡议书并郑重承诺签字,为孩子营造一个和谐的家庭教育氛围。 每学期利用开家长会的机会,不仅向家长汇报学生的学习情况,更及时地宣传我校的德育理念和一系列办学方法,要求各班班主任在关心好学生学习思想状况的同时,更要关注家长的心声和动态。家长会是一个极好的双向交流的渠道,我们既能指导家长掌握一些科学的教育方法又能倾听家长们在教育子女过程中遇到的难题和困惑,通过相互沟通,交换意见,群策群力地把家庭教育工作共同做好。 每个学校每个年级乃至每个班级都会存在一部分特殊学生,做好特殊学生的家庭教育指导工作,对于安抚这部分学生,稳定学校教学秩序有着重要的作用。特殊学生通常都有一个特殊的家庭,而这部分家长,也是我们家长学校需要极力做好工作的对象。我们采用了特殊学生家长联系制度,由每个班主任了解统计班中特殊学生的类别、数量,记录下这部分学生的家庭构成、地址和家长的联系方式,汇总成表格后统一存档。由家长学校牵头、班主任负责,定期地与这部分家长联系了解该家庭近况,以便及时掌握学生心理变化。此外,学校行政干部还自发组织了江中特殊学生结对帮困活动,领导们不仅会抽空询问学生、家长家庭近况,更会利用节假日上门探访这些特殊家庭,并为他们送去助学基金。 对于学校中存在的一部分问题学生,我们也通过家长学校,以教育家长指导家长的方式来进行辅助教育。由于近两年我校涌入大批农民工学生,而这部分学生的年龄、地域、学习能力构成又十分复杂故而对学生管理工作带来了很大的压力。而有一小部分农民工学生由于各种原因辍学在家、整日游荡在社会上,和学校里的一些外地同学又十分相熟,于是,每到放学时分,学校门口总聚集着一批辍学生,既给就读的外地学生带来很多负面的影响,又对学校周边的治安情况带来了许多隐患。我们家长学校便及时通过这部分学生的家长,了解到那些辍学孩子的家庭情况,主动与那些辍学孩子的家长联系,诚恳地邀请他们到校座谈,对他们动之以情晓之以理,让他们意识到孩子辍学在外的危险性,说服家长尽快安排子女就近入学,或者在繁忙的工作之余分出精力,约束孩子的行为,配合学校工作。 每年对于起始年级的行为规范养成,我们家长学校也是不遗余力地做好宣传指导工作。众所周知,起始年级由于刚刚组成班级,尚难成方圆,因此行为规范方面总是做得比较差。那么我们就在开学伊始便召开起始年级家长会,将学校的行为规范的要求,对学生的学习要求等方

面一一向家长说明,并要求家长配合。比如我们要求家长严格控制未满12周岁的学生骑车到校,有条件者应每天接送,或者锻炼孩子独自步行、乘车上学的能力;强调每天到校时间,希望家长安排子女在适当的时间到校,避免过早到校留守校门外而产生的安全问题。每学期就这些常规问题,我们都会印发告家长书,提请家长仔细阅读,认真执行,全力配合学校工作。 通过家长学校制度的建立和完善,学校加强了家校联系,提高了家长的教育意识和教育水平,我校德育状况一年好过一年,学生的各种突发性违法违纪数量大幅下降。

范文三:优秀家长学校主要事迹 投稿:韦濹濺

优秀家长学校主要事迹

家长学校是广大家长了解孩子生理、心理发展、掌握科学的教育方法和技能,协助学校共同促进学生健康成长的主要窗口,是学校与家庭间联系的一条纽带,为了共同教育孩子,为了孩子的明天,办好家长学校义不容辞。我校自200*年开办家长学校以来,得到了众多学生家长和学校领导的大力支持与帮助,家长学校各项活动的开展也得以顺利进行,几年来,在家长们的热情参与下,家长学校日益壮大,发挥的作用也日益显著。

为了切合我校“德育为先,学技俱长”的办学理念以及“楷模立志,人文育人”的德育方针,家长学校也着重从提高家长自身素质、指导家长培养孩子德行习惯养成入手,积极探讨摸索家庭教育及学校教育中产生的各种问题,以促进家校和谐。

有句话说的好,父母是孩子的第一任老师。一个良好和谐的家庭教育氛围,对于孩子的健康成长起着至关重要的作用。但是我们江镇中学由于地处东海之滨,毗邻浦东国际机场,生源的构成大多来自于当地农村和外来务工人员子女。随着近几年机场地区的新兴发展,农民工大量涌入,他们的子女也随着父母走出了老家,成为了江中的学生。由此,我校学生家长的文化程度和文化修养十分有限。绝大多数本地学生家长为初中毕业文化程度,而外地学生家长普遍只有小学文化程度甚至是文盲。很多家长极其缺乏家庭教育知识和方法,有些家长甚至对孩子放任自流毫不负责,因而我们家长学校的重要任务,便是要努力更新家长的教育观念,指导家庭教育方法,首先让家长成为合格的家长。

针对我校的实际情况,家长学校着力从理论与实践两方面入手,加大宣传力度,结合我校楷模育人的德育方针,利用讲座、报告、告家长书等各种形式向家长传输正确的教育理念。希望家长带头为孩子树立一个正气的榜样,在家中也让孩子能感受到教育的氛围。我们通过发宣传单的形式倡议家长少打麻将多看书报,少抽烟喝酒多带孩子出外走走,少说脏话粗话遵守交通规则。我们要求家长认真阅读倡议书并郑重承诺签字,为孩子营造一个和谐的家庭教育氛围。

每学期利用开家长会的机会,不仅向家长汇报学生的学习情况,更及时地宣传我校的德育理念和一系列办学方法,要求各班班主任在关心好学生学习思想状况的同时,更要关注家长的心声和动态。家长会是一个极好的双向交流的渠道,我们既能指导家长掌握一些科学的教育方法又能倾听家长们在教育子女过程中遇到的难题和困惑,通过相互沟通,交换意见,群策群力地把家庭教育工作共同做好。

每个学校每个年级乃至每个班级都会存在一部分特殊学生,做好特殊学生的家庭教育指导工作,对于安抚这部分学生,稳定学校教学秩序有着重要的作用。特殊学生通常都有一个特殊的家庭,而这部分家长,也是我们家长学校需要极力做好工作的对象。我们采用了特殊学生家长联系制度,由每个班主任了解统计班中特殊学生的类别、数量,记录下这部分学生的家庭构成、地址和家长的联系方式,汇总成表格后统一存档。由家长学校牵头、班主任负责,定期地与这部分家长联系了解该家庭近况,以便及时掌握学生心理变化。此外,学校行政干部还自发组织了江中特殊学生结对帮困活动,领导们不仅会抽空询问学生、家长家庭近况,更会利用节假日上门探访这些特殊家庭,并为他们送去助学基金。

对于学校中存在的一部分问题学生,我们也通过家长学校,以教育家长指导家长的方式来进行辅助教育。由于近两年我校涌入大批农民工学生,而这部分学生的年龄、地域、学习能力构成又十分复杂故而对学生管理工作带来了很大的压力。而有一小部分农民工学生由于各种原因辍学在家、整日游荡在社会上,和学校里的一些外地同学又十分相熟,于是,每到放学时分,学校门口总聚集着一批辍学生,既给就读的外地学生带来很多负面的影响,又对学校周边的治安情况带来了许多隐患。我们家长学校便及时通过这部分学生的家长,了解到那些辍学孩子的家庭情况,主动与那些辍学孩子的家长联系,诚恳地邀请他们到校座谈,对他们动之以情晓之以理,让他们意识到孩子辍学在外的危险性,说服家长尽快安排子女就近入学,或者在繁忙的工作之余分出精力,约束孩子的行为,配合学校工作。

每年对于起始年级的行为规范养成,我们家长学校也是不遗余力地做好宣传指导工作。众所周知,起始年级由于刚刚组成班级,尚难成方圆,因此行为规范方面总是做得比较差。那么我们就在开学伊始便召开起始年级家长会,将学校的行为规范的要求,对学生的学习要求等方面一一向家长说明,并要求家长配合。比如我们要求家长严格控制未满12周岁的学生骑车到校,有条件者应每天接送,或者锻炼孩子独自步行、乘车上学的能力;强调每天到校时间,希望家长安排子女在适当的时间到校,避免过早到校留守校门外而产生的安全问题。每学期就这些常规问题,我们都会印发告家长书,提请家长仔细阅读,认真执行,全力配合学校工作。

通过家长学校制度的建立和完善,学校加强了家校联系,提高了家长的教育意识和教育水平,我校德育状况一年好过一年,学生的各种突发性违法违纪数量大幅下降。在新一轮的家长委员会成立之后,我们将加大家长参与学校德育管理的力度,会邀请一部分家长担任我校德育校外辅导员和监督员,并请一部分优秀学生的家长到校开展家庭教育经验交流活动,进一步提高家长们的家庭教育素养,为构建和谐江中,再创成绩!

资料来源:http://www.reader8.cn/data/xianjinshiji/

范文四:优秀家长学校主要事迹 投稿:汪枿柀

家长学校主要事迹简介

苏联教育家霍姆林斯基曾说过:“社会教育是从家庭教育开始的。家庭好比植物的根苗,根苗茁壮才能枝繁叶茂,开花结果。良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上的。”家庭教育是教育的基础细胞,父母是孩子的第一任教师。

家庭教育是学校教育和社会教育无法代替的一种重要教育。为了很好地发挥家庭教育的优势,学校成立了我们的家长学校。几年来,学校将“提高家教水平、提高家长整体素质、更好的培养下一代、造就新一代高素质的人才”作为家长学校的办学宗旨,大胆探索、努力开拓、立足本校、依托社区,发挥优势,立体化开办家长学校,做到教育内容规范,教育方式科学,教育形式多样,教育效果显著,明显提高了家长科学教子的自觉性和积极性,沟通了学校与家庭的关系,统一了教育方法,同时促进了家庭精神文明建设,形成学习型家庭,全面提升家教水平,促进家校和谐发展,提高了学校教育教学质量。现就家长学校工作情况作一简单介绍:

一、加强领导,职责明确

为了使广大家长认识和重视家庭教育的发展的重要性,在各级领导的关心和支持下,学校成立了家长学校,确立好家长委员会。学校创办家长学校,坚持从家庭和学校实际出发,采取各种措施办好家长学校,并指导家庭教育,使家庭教育与学校教育互相促进、互相协调,形成合力齐抓教育,更好地促进学生素质的全面发展和家长素质的提高。

家长学校领导及部分家长通过商议,成立家长学校委员会,负责家长学校组织领导工作,明确职责。共同组成家长委员会机构,明确家长学校的目标,制定家长学校的工作计划和工作总结,管理家长学校的常务工作,使每一项工作做到“六有”,即有人抓、有计划、有措施、有落实、有效果、有总结,保证家长学校各项工作顺利进行。

二、建立完善各项规章制度

健全的规章制度是办好家长学校的依据,完善管理制度是办好家长学校的有力保证。为加强家长学校管理,建立完善了各种必要的规章制度,使学校的整体工作能顺利地开展起来。做到各负其职,各尽所能,使各项工作做到有计划、有目的地进行,减少了随意性和盲目性。学校结合实际建立了考评制度,对各种会议考勤进行记录,定期对家长学校工作进行总结。

三、规范家长学校的管理

1、完善家长学校授课制度。做到家长学校授课达到“四定”,即定计划、定课时、定时间、定人员,精心选拔一支由学校领导、部分优秀教师等组成的师资队伍,由他们进行讲座、解答家长的疑问,使家长学校真正发挥作用。

2、完善家长学校校务机构设置。家长学校校务委员会每学年调整一次,全面负责家长学校组织领导工作。根据学生教学班实际情况设立了六个年级二十几个家长学习班,由现任的校长、副校长、教导主任、班主任承担家长学校的行政管理、教学管理和班务管理。家长学校还设有家长委员会,家长委员会是沟通学校教育与家庭教育的桥梁、纽带,各委员要参与学校管理的信息反馈工作和承担监督学校工作的责任,每季度向学校上交一次提案,反映家长的要求及建议,学校定期研究,落实提案,及时反馈。

3、学校还每月召开一次校务委员会会议。研究学校的教育教学工作和家长工作;创立研究课题,研究新时期学校家教工作的重点、难点问题,确立研究计划,实施过程,促进学校家教工作,推动了学校的各项工作。

四、拓宽家长学校学习活动途径

1、定期开展讲座。为更好推进家长学校工作的全面开展,有计划地组织家参加家长学校的学习,提高家长对子女的管理和教育的素

质,确保家庭教育与学校教育有机地结合起来,并向家长宣传家教知识,交流经验,使家庭教育与学校教育双基并轨地发展。学校针对学生情况及家教存在的普遍问题,定期组织家长学校开课,家长学校以宣传党的教育方针政策,学习各类教育法规,学习先进的家庭教育理论,交流良好的育人方法为主要教学内容。家长学校采取文献学习、专家讲座、参观访问、听课、评课、参与活动、参与教改、经验交流、新书介绍、电视论谈、总结表彰等生动形象、丰富多彩的活动为教学形式。教学模式以面授为主,自学为辅,结合专题讨论,提高认识,达到同步教育。

2、完善素质教育活动开放日。为拓宽家长学校的学习和活动途径,让家长从多方面了解学校工作,学校建立了每双周一次的校长接待日,坚持了每学期一次的家长开放日,让家长走进校园、走进课堂、走进活动之中,使家长在了解学校教育教学管理的过程中形成教育共识、管理共识,达到学校工作与家庭教育的良好沟通。为结合当前学校的素质教育工作,本学期举行了一次家长开放日,邀请部分家长代表到校检查和监督,使家长了解开展素质教育的新动向和对素质教育的见解,让家长参与学校管理、参与教学,增加学校与家庭之间的联系。

3、积极开展家访活动。为配合学校的教学工作,督促教师做好家访工作,每学期至少要进行一次统一家访,并做好家访登记表。通过家访可以了解学生的校内和校外的动态和去向,从而加深了学校与家庭的沟通,促进家长对学校工作的了解和家庭教育环境的改善。

几年来,通过家长学校的健康开展,以讲课、举办专题讲座为主,其它形式多样的教育活动予以配合,使一些素质水平较低的家长有了较大的进步,家长素质有了明显的提高,学生的道德素质和文化素质明显提高,促进了学校的教学工作的发展,取得了不少值得欣慰的成绩,积累了一定的经验。成绩和经验是学校教育与家庭教育整合的结

果,是教师与家长沟通的结果。办好家长学校,对学校各项工作有很大的促进和帮助。我们决心以此为契机,继续保持以往的优良传统,自加压力,高标准、严要求,争取更大的收获。家长学校给我们带来工作的压力、给我们带来思想的碰撞、给我们带来心灵的沟通、给我们带来事业的发展、给我们带来成功的快乐。我们将继续努力、我们将继续探索、我们将继续改进、我们将继续创造、我们将继续前进。让我们为学生的健康成长、为家庭的文明和谐、为学校的兴旺发达作出更大的贡献。

范文五:小学优秀家长事迹材料 投稿:武瞅瞆

事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容,以叙事为主要表达方式。事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神,特定的时代特征都要通过叙事予以展现。

  小学优秀家长事迹材料范文一:

  家庭是孩子生活的第一环境,对孩子良好的道德行为养成起着极为重要的作用。家长是孩子的第一任老师,也是孩子一生的老师,家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望,我从孩子小时候就注意对孩子的培养,让他在正常的环境中健康成长。

  一、培养孩子良好的思想品德,重视孩子心灵的成长。

  正确的人生观和世界观,会影响孩子的一生,我从小教育孩子要尊敬师长,团结同学,助人为乐,不计较个人得失,尽已之力帮助需要帮助的人,学会感谢别人,让孩子从小生活在爱的世界里。家长良好的素质与修养,良好的心理素质、文化素质、行为规范能潜移默化地影响、教育孩子。我本身努力工作,以积极的态度对待工作,让孩子知道认真对待上学,无事尽量不请假。孩子上学以来,从不迟到早退,每天为了值日我总是总是提醒孩子早早到学校;学习成绩稍微有些下降,要求孩子自觉加强练习,看到孩子健康快乐地成长,我真的很高兴!

  二、注意和孩子进行情感交流,做孩子的好朋友。

  孩子从小比较胆小,我就经常鼓励他,增强孩子的自信心,每天坚持和孩子一起做游戏,使孩子在活动中受到教育,培养孩子的毅力和吃苦的精神,同时也给孩子很多间接的知识。每周和孩子进行一次谈心,和孩子共同制定学习和体育锻炼的计划,陪着孩子一起锻炼,这几年通过我的训练孩子已经学会了许多技能,骑车、轮滑、滑板、跳绳、踢毽子、打乒乓球、下棋、计算机、绘画、书法、二胡等等,这些技能为将来孩子的发展有着积极的作用。通过这些活动也促进了我和孩子之间的关系,孩子愿意和我交流,把心里话对我说,增进了我和孩子之间的感情。

  三、积极配合学校的教学措施。

  孩子学习成绩逐年上升,现在已经进入优秀的行列。同时孩子还积极参与学校组织的各项活动,多次被评为“三好学生”.我很配合学校的教学措施,平时积极阅读各种教育杂志,每年学校给家长订阅的《为了孩子》一书我都认真阅读,从中学习良好的教育观念和方法,与教师联络,配合教师对孩子进行教育。做到坚持每天辅导孩子的学习,开始的时候孩子读课文背课文时比较吃力,我就教育他一段一段分开读,读 3-5 遍后开始试着背诵,背诵多遍知道很熟练,我还及时检查孩子当天的学习内容并对他进行巩固复习,使孩子在自觉学习方面有明显的进步。老师让学生制作长方体的模型,为了让孩子能做出更好的作品,我帮助孩子积极准备各样材料,精心与孩子一起制作、最终以孩子为主做出坚固、美观、实用的作品。对老师布置的每个任务我都能积极配合,老师让学生查资料,我就教会了孩子上网自己查阅,同时自己在旁边指导、监督。在学校组织的>运动会期间,让孩子积极参与。

  四、尽量满足孩子学习和发展上要求,竭尽全力为孩子创造条件。

  在孩子想学二胡,为了培养孩子的高雅爱好,为孩子买了二胡,还要花高昂学费找老师指导,孩子每天坚持刻苦练习,当孩子考级的时候我陪同孩子来到天津音乐学院参加考级测试,孩子和我的努力没有白费,当我看到孩子捧着大大的六级二胡证书高兴的时候,我心里也感到了莫大的欣慰这是对我一直努力的回报。 2008 年 7 月,是事情最多的时候,孩子和同学逗玩把手指弄伤了,不能进行二胡练习,不得不停止了二胡的学习,一次比赛的机会孩子错过了,一次锻炼的大好机会错过了,孩子很失落,我积极鼓励孩子,带孩子看病,帮助他恢复信心,重新振作起来,经过一段时间修养继续练习二胡。升入五年级,孩子的英语学习难度增加,为了让孩子能够学习更好,经过和孩子商量,每周送孩子到津南区教研室学习新概念英语。孩子的每一点进步,我们都感到欣慰;孩子的每一个成绩,我都觉得开心!在生活上对孩子的精心照顾,在学业上对他的无限关爱,使孩子深深懂得:惟有学业上出成绩,才是对父母最好的报答。

  五、培养孩子良好的阅读习惯,教给孩子各学科的知识

  父母是孩子做好的老师,每天读读杂志,看看报纸,孩子能最直接的感知:从文字里可以获取信息和快乐!由于我是教师所以也喜欢给孩子讲故事,我经常绘声绘色地讲故事给孩子听,一遍一遍地不厌其烦。有时涉及许多学科的知识,讲完后,还会针对内容提出问题让孩子复述,逐渐培养孩子的理解能力和思维能力。随着阅读量的不断增加,我为孩子购买了《鲁宾孙漂流记》《淘气包马小跳》《托尔斯泰童话》《阿衰》等诸多书籍,使他从小养成爱读书的好习惯,爱好十分广泛。通过阅读,孩子的综合素质得到了提高,在我的指导下,孩子的写作水平也有所进步。除了教育孩子阅读之外,我因为做教师这个职业,知识面比较广,从小就教孩子认识中国地图和世界地图,背诵中国各省省会,世界各国首都,中国 56 个民族,各国国旗,天文地理,历史人物,生物知识,物理知识,化学知识,几乎都让孩子涉及,当看电视中比赛选手的国旗,孩子马上说出国家的时候我觉得对孩子的教育有了一定效果。

  作为孩子的第一任教师,我深知自己身教的重要性,因此,我注重自己的言行和学习,对待自己的工作认真,敬业,在家注重业余时间的学习,从而给孩子梳理敬岗爱业、勤奋好学的榜样。同时,我还十分关心孩子的思想教育,从小教育孩子做正派的人,诚信的人,有信念追求的人。我的教育理念是:最终、新人、理解、分享。给孩子成长的天空,分享孩子的成功和挫折,给与孩子理智的指导。我愿意和所有家长一起用微笑和激励照亮孩子的生命历程,做孩子心中永远靠得住的大山。

  小学优秀家长事迹材料范文二:

  作为家长,我只是做了一些应尽的责任和义务,学校却给了我们这么高的荣耀。我深知教师的职责与义务,也理解学校和老师工作的不容易。所以,平时我都积极配合学校和老师的工作,加强和学校的联系,努力为学校贡献自己的一份力量。

  一、装饰孩子们美丽温暖的大家庭

  学校美丽、洁净、舒适的环境,让我和孩子非常喜欢。孩子经常跟我描绘她眼中的美丽校园。从她的眼中我看出她非常喜欢这所学校。从此,我也喜欢上了美丽的校园。2009年,当我看到孩子们的课桌椅非常陈旧时,我拿出8000多元购买了130多张课桌亲自送到了学校。每当看到孩子们用上新课桌、新板凳,认真努力地学习,我就从心里由衷地感到高兴和欣慰。女儿还对我竖起了大拇指,夸她妈妈伟大。其实也没什么,孩子们每天打扫卫生,不也是美化他们的大家庭吗?我也希望学校越来越漂亮,孩子们的“家”越来越美。

  二、加强和学校的联系,多和老师聊聊天

  学校的家长会是我极为关注的活动,无论工作多忙,我都要挤出时间积极参加,这既是对自身素质的提高,也是尊重孩子,使孩子觉得自己对她很重视,她的事无小事。这也是我们了解孩子和与老师家长们沟通交流的最好机会。及时主动的与>班主任老师保持联系,这样家长就会了解孩子在学校的表现,老师也会了解孩子在家的学习情况。

  在我的心里,一直觉得老师最值得尊重。老师是最辛苦的,真的就好似蜡烛燃烧自己照亮别人。所以我非常支持孩子参加学校的各项活动。遇到问题,我总是站在老师的角度来分析,我认为老师都是为了孩子好,不管是老师批评孩子还是表扬孩子。孩子得到的赞誉多了,我会教育她戒骄戒躁,继续努力;孩子遇到困难时,我会指导她积极面对,克服困难。班级老师也十分关心孩子的成长,发现孩子松懈或有其他问题时,我们会电话沟通或当面谈话,经常聊天,讨论解决问题。

  三、积极参加课外活动,给孩子自由发展的空间

  现在的孩子,玩耍的时间少之又少,而玩乐是孩子的天性,如果人为的扼杀孩子的天性,会让孩子有很多的心理问题。因此,为了不让孩子有这个缺憾,周末,我会尽量让他多接触大自然,多和其他孩子一起玩耍。春天到了,我会带儿子到田野里放风筝,在那里并能结识很多朋友。暑假天比较热,我总利用晚上带儿子去草地上踢足球,关键不是踢球,而是让孩子身心都得到锻炼,学会和人配合。这样也让他找到了电脑之外的生活乐趣,减少了上网时间。为了能让儿子爱好广泛,在假期我并不单一追求儿子成绩上的提高,而是让他参加绘画班,音乐班,练书法等方面的兴趣学习。对这些兴趣爱好,我只要求孩子快乐地学,尽情地玩,并不强求他必须要达到什么成绩。因为没有压力,儿子学得轻松而愉快,儿子的生活变得丰富多彩。

  四、以身作则,为孩子做个好榜样

  父母是孩子的启蒙老师,孩子最初的言行是从父母那里获得的。在平时,我自己坚持正直做事,友善待人,从各个方面给孩子做一面镜子。经常教导孩子,要想别人对你好,首先你得对别人好;你怎样对待别人,别人也会怎样对待你。经常给孩子讲一些做好事的>故事,引导孩子在班级里与每一个同学都要好好相处,要善于发现同学的优点,要乐于帮助同学,让孩子明白只有自己喜欢同学,同学才会喜欢自己。让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的良好作风。

  我的女儿和儿子都在这所美丽的小学上学,女儿已经小学毕业,在小学期间连续获得“万通励志奖学金”.儿子正在上二年级,一直表现很好。看着孩子一天一天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教导。我要感谢学校和老师们对孩子们的辛勤培养。和老师们的付出相比,作为家长,我觉得自己做得远远不够。今后,我会更加努力提高自身素质,为孩子做出更好的榜样,竭尽自己所能为学校出一份力,增一份光!

范文六:小学优秀家长事迹材料 投稿:尹赒赓

优秀家长事迹材料

作为家长,我只是做了一些应尽的责任和义务,学校却给了我们这么高的荣耀。我深知教师的职责与义务,也理解学校和老师工作的不容易。所以,平时我都积极配合学校和老师的工作,加强和学校的联系,努力为学校贡献自己的一份力量。

一、欣赏孩子们美丽温暖的大家庭

如今的河东中心校美丽、洁净、舒适的环境,让我和孩子非常喜欢。我的女儿马家惠经常跟我描绘她眼中的美丽校园。从她的眼中我看出她非常喜欢这所学校。女儿开朗很多,在不是从前那个沉默胆小的小姑娘了。我也从内心由衷地欣赏河东中心校这个美丽温暖的大家庭。

二、加强和学校的联系,多和老师聊聊天

学校的家长会是我极为关注的活动,无论农田活多忙,我都要挤出时间积极参加,这既是对自身素质的提高,也是尊重孩子,使孩子觉得自己对她很重视,她的事无小事。这也是我们了解孩子和与老师家长们沟通交流的最好机会。及时主动的与班主任老师保持联系,这样家长就会了解孩子在学校的表现,老师也会了解孩子在家的学习情况。在我的心里,一直觉得老师最值得尊重。老师是最辛苦的,真的就好似蜡烛燃烧自己照亮别人。所以我非常支持孩子参加学校的各项活动。遇到问题,我总是站在老师的角度来分析,我认为老师都是为了孩子好,不管是老师批评孩子还是表扬孩子。孩子得到的赞誉多了,我会教育她戒骄戒躁,继续努力;孩子遇到困难时,我会指导她积极面对,克服困难。班级老师也十分关心孩子的成长,发现孩子松懈或有其他问题时,我们会电话沟通或当面谈话,经常聊天,讨论解决问题。

三、积极参加课外活动,给孩子自由发展的空间

现在的孩子,玩耍的时间少之又少,而玩乐是孩子的天性,如果人为的扼杀孩子的天性,会让孩子有很多的心理问题。因此,为了不让孩子有这个缺憾,周末,我会尽量让他多接触大自然,多和其他孩子一起玩耍。从小马家惠就比较胆小,为此我专门给她报了跆拳道训练班,既能强身健体,也可以让她打开心扉,与他人大胆交流。知道她喜欢画画,我就买了各种绘画用具供他使用,培养她广泛的兴趣爱好。她的英语也很不错,因此家里的电脑上也专门安装了英语学习软

件,在她学的轻松而愉快,课外生活变得丰富多彩。

四、以身作则,为孩子做个好榜样

父母是孩子的启蒙老师,孩子最初的言行是从父母那里获得的。在平时,我自己坚持正直做事,友善待人,从各个方面给孩子做一面镜子。经常教导孩子,要想别人对你好,首先你得对别人好;你怎样对待别人,别人也会怎样对待你。经常给孩子讲一些做好事的故事,引导孩子在班级里与每一个同学都要好好相处,要善于发现同学的优点,要乐于帮助同学,让孩子明白只有自己喜欢同学,同学才会喜欢自己。让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的良好作风。

2015年7月

范文七:长城杯优秀班主任事迹材料-沈家营中学张小倩 投稿:尹帎帏

班主任工作中的“十在”

——长城杯优秀班主任事迹材料

学校:沈家营中学

姓名:张小倩

时间:2011年5月

班主任工作中的“十在”

——长城杯优秀班主任事迹材料

我毕业于延庆师范学校,于2002年7月毕业,被分配到沈家营中学工作至今。参加工作以来,一直从事生物学科的教学工作,其中从事班主任工作兼综合学科教研组长工作4年。工作9年来,我忠诚于教育事业,以素质教育为己任,勤奋学习,努力工作,始终以“没有最好,只有更好”这句话勉励自己,始终以一名优秀教师的标准严格要求自己。

从事班主任工作以来,由于我教的科目是生物,所以我一直带的都是初一初二的班级,我觉得在初一初二培养学生养成良好的的生活习惯和学习习惯,为以后的生活和学习打下良好的基础非常关键。所以我一直努力让自己所带的班级成为最优秀的,使每位学生的能力都能得到最大发挥,在原有基础上有大幅提高。学生在不断成长,同样我这个班主任也在不断地成长。其间,我也曾经为“学困生”焦虑,曾经为工作中的失败哭泣,曾经为学生取得的优异成绩兴奋,曾经为相处中的一个个故事感动。下面就我的这些失败和成功,成绩和感动,经验与体悟向大家做一个汇报。

一、在学习中成长,在实践中提高。

要搞好班主任工作,就得多学习,从各种书籍、报刊杂志中获取丰富的理论知识。这类书能丰富思想,帮助我们在向学生说明某个问题时,可以侃侃而谈,深入浅出,令其信服;工作中遇到的问题,往往能借鉴有关文章迎刃而解。当在书籍或报刊杂志上看到有助于班主任工作的好文章,我会将它剪贴或作一些摘抄,这些理论和经验对我的班主任工作帮助极大。我深感活学活用班主任工作的经验,能使我们的工作更轻松活泼而高效。

二、在行动中影响,在坚持中带动

言传不如身教,就是说教师要努力给学生做出榜样,这是做好工作的前提。榜样的力量是无穷的,否则就失去了说服力。一名班主任要不断地加强自身的品德知识修养,要注意自己的言行,以自己的人格魅力来影响学生。因此我对自己提出了高标准要求,凡是我要求学生做到的,自己首先做到,而且要比学生做得更好。如自己从不迟到、早退、坚持每一节课都认真对待,善始善终,不应付,跟学生一起做广播体操,不自夸的说我做操比学生要认真到位,四年如一日。大

扫除时,亲自动手和学生一起干。在我的带领下,班内形成了一种积极向上的良好班风。

三、在交流中促进,在沟通中践行

工作中我注重加强师生交流,增进师生感情,潜心注重抓好班风建设。教师把学生当作朋友,学生就会把老师看成是贴心人,缩短师生间的距离不能停留在形式上,重要的是教师能够“放下架子”,从心里尊重学生,把他们看作是好朋友,注意倾听他们的发言,了解他们的真实想法,竭尽全力地去满足他们的需求,学生从心理上获得了“解放”,随着时间的延续,师生情谊不断加深,学生也就更加信服自己的班主任,管理起来也就更加容易,有利于形成良好的班级风气。

除了情感上的交流,思想上的引导,在班级中我和孩子们一起制定班级制度。其中在班级中每月搞一次评比活动,设立四个奖项“礼仪星、守纪星、勤学星、环保星”。在学校遵守纪律,学习勤奋认真,诚实言行一致,团结同学,热爱集体,爱劳动,做好事,勤俭朴素。在家里,孝敬父母、长辈,主动做力所能及的事情。在社会,爱护花草树木,不惹是生非。制定标准后,在学生中公布,先让学生申报并说明理由,然后与家长联系互相监督,查看。几星期后,再认定各类奖项,颁发奖状和奖品,与此同时,让学生和家长互相监督,发现问题及时教育,这样能大大激励学生的积极性,努力做到最好。

为了更加有效的督促学生,激发学生对学习的热情,班中的每个学生根据自身基础情况都为自己制定了一个目标,不跟最好的比,而是各方面都跟自己的昨天比,今天比昨天做的好了这就是进步。在班级文化墙报上,设立了这么一个表格,竖着是学生的姓名,横着是月份,分别要记录每次月考的成绩在年级排名进步还是退步多少名,不写名次,而是用不同的星星代表不同层段,这样通过看星星颜色的变化就知道自己的学习情况,这样即使学习比较差的学生只要达到自己的目标就能得到红色星,孩子们心里也是很高兴的,时刻提醒自己,鞭策自己。

要教会学生做人做事做学问,只有如此,才能让学生成人,成材,进而成就未来。简言之,就是要先从教会学生做人的道理开始,进而培养良好的生活学习习惯,当这两项工作落实到位时,才能为学习打下良好基础,形成积极向上的班级学习氛围,才能让学生爱上学习,最终实现其长远发展。

四、在关爱中进步,在呵护中成长

高尔基曾说:“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,才可以教育好孩子。”作为班主任,一定要全身心地爱学生,关心、理解、宽容和信任学生,用自己的爱去唤起学生的爱,这样学生才会向你倾吐心里话,教育才会成功。

我认为爱学生是全方位的,包括学生的学习,生活的方面;包括优等生、中等生、后进生。家庭富足的、贫困的。通常情况下优等生、富裕生、关系生赢得教师的关爱比较多,而后进生、贫困生往往被遗忘在爱的角落。作为一个班主任应该对整个班级的任何一个学生都普洒爱的雨露,特别要注意的是后进生、贫困生更求我们倾注爱心,一味偏爱好学生则会使他们变得骄傲,变得孤立,也会使他和同学产生一种对拉情绪,我们又不是经常碰见自己曾“倍加呵护”的优等生连招呼都不打,而自己一向视其为差生而不闻不问的却非常客气的场面吗?因此要平等地给班级学生以爱心,只有这样在你这个班级,你的学生才人人觉得都是你的心爱的学生而便于你更好地开展班主任工作。

在初一一开始我就准备着手给孩子们建立一个电子档案,把平时所拍下来的学习生活照片收集起来,为孩子们制作成光盘,在孩子们毕业的时候每人给他们发一张,这记录了他们成长历程的真实影像,会让孩子们回忆起初中生活的点点滴滴,往往使他们热泪盈眶,再一次增进了孩子之间和我的关系。

五、在细心中体悟,在智慧中享受

几年的班主任工作,使我觉得老师不但应该是善解人意的,更应该用自己的智慧、活力赢得孩子们的喜爱。我们班里有这样一名男同学,学习成绩在中等水平,爱学数学,但其他科目都不怎么样,学英语的时候就连最基本的字母Q的发音都给读成了tiu,我开始还以为他是故意读错音的,不过后来我们好几个人带着他读,他都读成了tiu。从同学那里我也了解到了他确实不会发这个音,短短的一个课间过去了,我和班里的同学还是没有教会他,后来我不厌其烦,一是反复教他发音,二是让他回去看一个广告,有一句广告词是 “Q的感觉”,最后终于把他教会了。我对他说“你看,天下无难事,只要用心想各种办法,总会能解决的。对你来说,这么难的发音你都会了,还有什么能难倒你的?”从此以后,他逐渐开始读、记单词,每当我踏进我们班教室的时候,都会看见他的大声朗读英语的身影。不仅是英语,而且他还能主动学习语文,对文言文课文、作家、代表作等语文基础知识也能主动熟记了。看到他的进步,我真是高兴,就想要是能

在全班进行表扬一下不仅是对他的肯定,也给其他同学树立了榜样。于是我写了一篇小文章“猜猜他是谁”,把他的变化都写了出来。在一节班会课上我把这篇文章读给同学们听,其中有这么几句话“„„尽管这次期中考试他没有及格,但是我还是表扬了他,学习贵在坚持,如果他能一直这样坚持到初三毕业,那他的英语绝对不是现在这个水平,最主要的是他将会在初中阶段养成一个良好的学习习惯,这也是最关键的,将来会影响到他的一生,对他的一生都是一个帮助。习惯决定一个人的命运,习惯决定一个人前程,如果你有一个好的习惯,将会战胜周遭的困难,成功将会属于你,你将会是生活中的胜利者!”因为我没有介绍这个人是谁,让同学们猜,大家一下都猜到是班里的**同学了,他也有些不好意思了。这之后确实很有效果,一下带动了好多同学的学习热情。他一直坚持了下来,从中等水平进步到最好成绩排在年级12名,最后初中毕业考上了五中。正是那次班会课中我读了“猜猜他是谁”这篇文章对他的激励让他取得了如此大的进步。

对于班内的“双差生”,我始终以“不放弃每一个学生”为行为准则,树立他们的自信心。通过不同的方式和有益的活动,让他们每一个人都有展示自我的机会。看到一点点进步,都给予鼓励和表扬。让每一片绿叶都享受“爱”的阳光。

我带的第一批学生去年初三毕业,尽管我并没有把他们一直带到毕业,但我还是经常关注他们。他们经常在QQ上和我聊天,聊学习上的问题,生活中的烦恼,他们的理想。我发现他们平时不敢不愿和老师说的话在QQ上倒像竹筒倒豆子一点不剩的全说出来,这样我更加了解他们的内心,针对他们的存在的疑惑、烦恼我及时予以疏导。最终他们都考上了理想的学校,没有一个辍学走上社会的。其中一名同学直接被北京171中学选拔走,一名同学考上了北京宏志中学,两名同学考上了一中,一名同学考上了二中宏志班。听到他们拿到录取通知书的那一刻我有说不出的兴奋和激动,毕业后孩子们有三次聚会,每次也不忘记叫上我,过节的时候有的给我发祝福的短信,有的来学校看我,我真的感到做一名班主任的快乐与欣慰。

我所带班级曾两次获得校级优秀班集体,一次县级优秀班集体,学生曾在校、镇、县及全国组织的各种文艺、书画、演讲等方面活动中多次获奖,班中的学生被评为县环保小卫士,文明礼仪标兵,红读小状元等称号,一名同学曾在《护路小卫士》一书中发表了文章。

我参加的全国教师教育学会综合实践活动《综合实践活动与师生发展》研究项目中北评为2010年度课题研究先进个人,撰写的《关注家乡生态环境,创建美好家园》一文被评为优秀案例,并在北京市中小学学生社会大课堂课程开发案例研究一书中发表。曾获得教书育人奖,被评为“书香班级”优秀班主任,优秀少先队辅导员等称号。

我知道自已做着很多班主任都在做的事,但所有努力都源自于我对班主任工作的热爱。我将一如既往地努力工作,向“没有最好,只有更好”的目标奋进!

范文八:优秀家长主要事迹简介 投稿:蔡箑箒

优秀家长主要事迹简介

人的教育是一项系统的教育工程,它包含着家庭教育、社会教育和学校教育,三者相互关联并且有机的结合在一起,相互影响,相互作用,相互制约。这项教育工程离开哪一项都不可能。但在这项工程之中,家庭教育又是一切教育的基础,还是一项持久性的教育。 就拿速算来说吧,我儿子刚接触速算的时候,没有经过专门的训练,所以做起数学题来很吃力,有时写作业都写到十一点多,孩子累,我也累。在小学阶段速算又非常的重要,那么就从最基本的数概念入手,一环扣一环。用笔算,不借任何实物,也包括手指头,有的时候也在电脑上进行选题速算,更多的是在口算题卡上进行练习,然后我再批改打分,当孩子看到速算的成绩时,非常的高兴。我和儿子就连在上学和放学的接送路上也在进行着口算练习,我出题,儿子回答。经过长时间的练习,孩子能在五分钟之内做完一百道速算题,而且还比较准确,基本上都在九十八分左右。这真是时间不负有心人,我和儿子把速算当成一种游戏,在家经常的做速算游戏,玩中学,学中玩,学习成绩有了明显的提高。

我个人认为,古文经典诵读更像一个家庭教育,中华文化讲究:修身、齐家、治国、平天下。修身齐家是首要的,幼儿期是熏陶渐染化的开始,人的许多基本能力是在这个年龄段形成的,一些语言表达能力,基本动作和某些生活习惯等等,性格也在逐步的形成。 在小学二年级的时候我就开始指导孩子诵读古文经典了,根据孩子的不同年龄段指导和筛选一些古文经典,一部分采用诵读原文,讲

解分析原文与讲解相关的故事结合的方法,学习和赏析古文经典,同时让孩子诵读。刚开始的时候,不管孩子能不能诵读,能不能理解,我每天都像吃饭,睡觉一样,把古文经典诵读当成生活中一个不可缺少的部分。晚上,在写完作业之余,我会和儿子一起做经典古诗文的诵读互动,我说一句,儿子接下一句,我俩都乐意做“读经”活动。

从学习方法上说我们都能清楚的认识到学习语言的规律是:听,说,读,写,义。经过反复的诵读古代经典诗文,积累了大量的流传了千百年后再被人学习的文章和为人处事的道理。这样,我儿子在学习白话文时,理解能力就会变得非常的强。随着年龄的增长,慢慢的体悟,有着自己的思想,从而写作文也顺理成章了。

经过几年来的坚持和实践,我发现古文经典诗文竟如此的好,孩子从古文经典诗文中获得了国学经典的基本熏陶和修养,同时也培育出了孩子的民族自豪感。

有这么一句话,我们不能把握“风”的大小,但我们能调整“帆”的方向。孩子现在年龄还小,不知道自己该驶想那个港湾,所以我们做家长的要做一名好舵手,替孩子掌握好方向,养成一好的学习习惯和生活习惯,让孩子驶向一个理想的港湾。

范文九:优秀家长主要事迹材料 投稿:雷瀈瀉

优秀家长主要事迹材料

我在教育孩子方面的一点经验:

一、注重细节,养成良好的学习习惯。

良好的家庭学习习惯是学校教育的保证。我坚持让孩子按照老师的要求做到课前预习,课后复习,要求孩子独立完成当天的作业。之后要把第二天上课的文具和课本准备好。每次考试后,根据孩子的不足,及时查漏补缺。为了培养孩子的阅读习惯,我经常和孩子一起阅读,定期带孩子到新华书店看书、买书,经常用书作为孩子表现好的奖励或者是节日礼物。现在孩子已经养成了良好的读书习惯,对学习起到了很大的促进作用。

二、培养孩子广泛的兴趣和爱好

在正常的学习外,我非常支持孩子参加学校的各项活动。孩子除了参加学校的小主持人活动,还在周末参加了金笔作文、珠心算、架子鼓的学习。我坚持让孩子不放弃,做事有始有终,简单的事情重复做。因为坚持,孩子于2010年1月30日在武夷山举办的福建省首届尚沃珠心算大赛中获得乙组的铜奖,同年的11月20日在厦门举办的全国第二届尚沃珠心算大赛中获得乙组的金奖。

三、积极配合学校的教学举措,坚持与学校密切联系,努力学习掌握教育子女的科学知识和方法。

学校的家长会是我极为关注的活动,无论工作多忙,我都要挤出时间积极参加。遇到问题,我总是站在老师的角度来分析。班级老师也十分关心孩子的成长,发现孩子松懈或有其他问题时,我们会电话沟通或当面谈话,家校联手,共同教育。孩子得到的赞誉多了,我会教育他戒骄戒躁,继续努力;孩子遇到困难时,我会指导他积极面对,克服困难。我还经常和孩子谈工作上的体会,告诉他无论做什么都要有敬业、认真负责的态度,学习也同样如此。

四、走近自然,拓展视野,树立正确的教子观念。

教孩子不仅要学习优秀,还教孩子学做人,学处世。做孝敬父母、尊敬师长、诚实正直、关心他人的人,做自尊、自爱、自信、自强的人。平时我会鼓励孩子多参加一些学校的文娱体育和社会交往活动,促进孩子身心的健康发展。尽量抓住和创造机会就带孩子外出旅游,见识外面的世界,带孩子到大自然聆听鸟语虫鸣,让他明白人与自然和谐相处的道理。

作为家长,加强学习,科学教子,且努力做到家庭教育与学校教育一同成长!成为孩子人生路上的优秀引路人!为孩子健康成长创设更广阔的蓝天!

范文十:优秀家长主要事迹(黄宇霄) 投稿:邹鰢鰣

优秀家长主要事迹

(六安市城北小学六(10)班黄宇霄家长:魏荣) 家庭是孩子人生的第一所学校,家长是孩子良好品行养成的第一任老师。我俩都是教师,深知家庭教育对孩子的重要性。结合学校教育,根据自己孩子的特点,我们从家庭生活中的一点一滴入手,实施了一些有效的教育方法,从而达到了家长、孩子共同成长的目的。

一、全心投入,重视思想品德教育

在抓好孩子学习的同时,不忘对孩子进行思想品德教育。第一、经常教育孩子要做有爱心、有同情心、能体谅他人的人。小孩喜欢小动物,他曾养了几条蚕,我们很支持他,提醒他给它们喂食、换水,带着他去摘桑叶,这样既培养了孩子的爱心,也培养了责任感。第二,培养孩子从小学会控制自己的欲望,要使孩子知道,愿望的实现是有条件的,是要经过辛勤的劳动、艰苦的努力才能实现的,绝不能随心所欲。第三,让孩子从小与朋友交往。在交往中有时免不了会吃点亏,让他体会吃亏和让步的好处。让孩子在个人利益上做出点小牺牲,就会懂得谦让,乐于助人,和同学们友好相处。经过引导,孩子善于发现同学的优点,乐于帮助同学,他的正直、友善、宽容,也为他赢得了好人缘。同学有了矛盾,他成了“灭火器”。

二、温馨和睦,创造良好家庭氛围

我们总认为,优秀的成绩固然可喜,但快乐的成长才是最重要的。为此,我们努力为孩子营造起一个和睦民主宽松的家庭氛围,让孩子

时时处处感受到浓浓的亲情和爱意。在室内环境的布置上也充分考虑到孩子的需求,如挂上我们和孩子的成长合影照,让他一抬头就能感受到我们对他的爱;挂上中国地图、世界地图,让孩子多一份对外面世界的向往与追求。夫妻之间在孩子的教育理念上保持一致,对孩子的要求上做到统一,明白“孩子是表扬出来的,而不是批评出来”的道理,对于孩子的点滴进步都给予肯定和鼓励。当然,对于违反原则的错误,则决不妥协,及时讲明原因,使其认清错误,下不为例。

三、注重细节,养成良好的学习习惯 首先在家里努力为孩子营造一个良好的学习氛围。孩子写作业时,家长不会打开电视自己娱乐,而是安静地去看书,做不影响他学习的事,让他能安心地学习。另外,在学习方面注重让孩子形成好习惯,督促他认真做作业,独立检查,鼓励他改掉粗心的毛病。每天把第二天上课的文具和课本准备好。还要让孩子处理好学习与玩的关系。爱玩是每一个孩子的天性,尤其是电脑游戏。针对他这一兴趣点,我们为他制定了一个可行的方法,每周只能玩一次,玩的时间靠自己挣,把每天的生活、学习做为加分的标准,时间控制在1小时左右。为了挣到玩的时间,他只有每天遵守看电视的时间,按时完成作业,遵守作息时间,改掉作业考试马虎的习惯。因为电脑游戏是他的最爱,他能接受,也能自己遵守。

孩子特别喜欢的另一件事就是看书,最早是我们给他讲、念,后来他给家长讲,再一起看,分享阅读的快乐,从小他就养成了阅读的习惯和兴趣。所以有时奖励就是他最喜欢的书,带他去书店看书买书,

也让他自己去,让他自己支配买什么书。如今,家里到处都是他爱看的书,书柜、床头、茶几上„„孩子随时随地都能拿到书看上一段。正是这些样好的阅读习惯,让孩子掌握了大量的课外知识,特别是科普知识。

四、肯定鼓励,树立孩子自尊自信自立 多给予孩子肯定、赞赏,是我们教育孩子的常态。无论在学习上,还是在生活的各个方面,我们都是这样做的。长期下来,孩子的自尊心、自信心有了,成绩不要我们操心了,生活自理能力、独立意识也大大增强。孩子碰到不会的题,我们不会直接给答案,而是和他一起做,看谁先做出来,当孩子做出来时,和他一起欢呼,不吝赞美之词。我经常挂在嘴边的一句话就是:“静下心来,你肯定行。”无数个难题就这么被孩子自己攻克了,他也在这一次次成功中找到了乐趣和自信。因此,学校和老师安排的各项活动他都能尽心尽力地去做,结果也挺不错。从小就培养孩子对家庭的义务感。我时常对孩子说“孩子,你可是我们家的顶梁柱呀,将来爸妈老了,还指望你照顾呢!”,这让孩子有了一份强烈的责任感。所以,孩子二年级时我就开始让他参与家务劳动。现在打扫自己的房间已成了孩子的习惯。周六周日参加培训班学习,也是自己一个人来回。外出游玩时,他还会主动帮家长拎包、买水等。从去年暑假九寨沟之旅起,从机场拿行李,到景点、宾馆,我基本上是被他带着游啦!

五、全面发展,培养孩子综合素质

现代社会需要具有综合素质的人才,我们很早就注重孩子的全方位发展。孩子从幼儿园起就开始学习绘画至今,现已学到写生。已学一年多的播音主持,多次参加六安市播音主持学校的公开演出活动,表现突出。期间还学过象棋,音乐发声。体育方面,会乒乓球,羽毛球和篮球。准备今年暑假系统学篮球和吉他。目前他对画画、音乐、篮球方面都有很浓的兴趣。

在孩子的成长过程中,我们家长虽然付出了很多,但得到了很多的收获,一直以来孩子在班上都是品学兼优的学生。成绩在班级一直是名列前茅,现任数学班长,语文组长,英语组长。年年代表班级参加年级数学竞赛,获得过一等奖二次,二等奖一次。多次参加学校朗诵比赛,获得一等奖一次,二等奖二次,三等奖一次。积极参加以班级为单位的集体比赛和活动,尊敬师长,团结同学,年年被评为“三好学生”。

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