一年级语文字母歌_范文大全

一年级语文字母歌

【范文精选】一年级语文字母歌

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【专家解析】一年级语文字母歌

【优秀范文】一年级语文字母歌

范文一:一年级语文拼音字母儿歌 投稿:黄貦貧

汉语拼音字母儿歌与口诀(一)

一、拼音用处:

汉语拼音用处大,看书识字需要它,

帮助学习普通话,我们决心学好它。

二、单韵母 6个

嘴巴张大 a a a , 嘴巴圆圆o o o , 嘴巴扁扁e e e , 牙齿对齐 i i i , 嘴巴突出u u u , 嘴吹口哨 û û û

ü á ǎ à ō ï ǒ î ý ã þ â

ÿ í ǐ ì ū ú ǔ ù ǖ ǘ ǚ ǜ 记住字形读音(形象记忆)

a像阿姨梳辫子,张嘴唱歌aaa.

o像公鸡早早起,嘴巴圆圆oo叫。

e像白鹅玩倒立,嘴巴扁扁eee.

i字好象大头人,穿件衣服iii.

u像树上小鸟窝,住只乌鸦uuu

û像一条大鲤鱼,嘴里吐泡 û û û 。

三、声调标准(动手书空)

一声平,二声扬,三声拐弯,四声降。

板车平走 ü ü ü 板车上坡 á á á 下坡上坡 ǎ ǎ ǎ 板车下坡 à à à

四、声母 [21个辅音+零声母(Y、W)]

像个6字 b b b , 脸盆泼水p p p ,

两个门洞 m m m , 一根拐棍f f f ,

马蹄走路 d d d , 一把雨伞t t t,

一个门洞 n n n , 一根木棍 l l l ,

9字加钩 ɡ ɡ ɡ , 一挺机枪k k k,

一把椅子 h h h , i下加钩j j j,

像个9字 q q q , 一个叉字 x x x,

z加椅子 zh zh zh, c加椅子 ch ch ch,

s加椅子sh sh sh, 禾苗向日r r r,

像个2字 z z z , 半个圆圈 c c c ,

半个8字 s s s , 像个树杈 y y y ,

屋顶相连 w w w

记住字形读音(形象记忆)

唇音:

b字好象收音机,收听广播bbb(播).

p字好象水出盆,妈妈泼水ppp(沷).

m字好象两扇门,蒙上眼睛mmm(摸).

f像一根小拐棍,爷爷靠它fff(扶).

舌尖音:(舌尖中音,也叫舌翘音)

d字好象小马蹄,跑起路来ddd.(得)

t像一把小雨伞,下雨打开ttt.(它)

n像火车进隧道,赶快鸣笛nnn.(呢)

l像一根大木棍,打跑老狼lll.(乐)

舌根音(也叫舌面后音):

g像9和弯镰刀,收割庄稼ggg.(割)

k像大锤和凿子,雕刻石头kkk.(刻)

h像倒立小酒杯,装满美酒hhh.(喝)

舌面前音:

j像一只小公鸡,圆圆眼睛jjj.(鸡)

q像一面小红旗,迎风飘扬qqq.(旗)

x像西瓜切四半,娃娃吃瓜笑xxx.(嘻)

平舌音:(舌尖前音)

z像一个数字2,娃娃写字乐zzz.(滋)

c像一只小刺猬,弯起身体ccc.(刺)

s像树上蚕宝宝,吐丝织茧sss.(丝)

r像田里小禾苗,向着太阳rrr.(日)

舌尖后音:(也叫翘舌音)

z\c\s小酒鬼,见到酒杯(h)舌头翘,说话变成zh(蜘)\ch(吃)\sh(狮)。 特殊声母:(零声母)

y字好像小树杈,挂件衣服yyy。(衣)齐齿呼

w字好像小屋顶,乌龟小屋www。(屋)合口呼

五、区分易混声母(动手书空):

右上半圆ppp,右下半圆bbb,左上半圆qqq,左下半圆ddd。

六、字母书写(动手书空):

半圆竖弯,ɑ ɑ ɑ; 圆圈圆圈,o o o;

短横半圆,e e e; 短竖加点,i i i;

竖弯加竖,u u u;u 加两点,û û û;

半圆竖左弯,ɡ ɡ ɡ; 竖左弯加点,j j j; 竖加左弯竖,h和n; 右斜左斜,y和x;

竖加左斜右斜,k k k; 弯竖加横,f f f;

竖弯加横,t t t; 斜下斜上斜下斜上,w w w; 横折横,z z z; 左弯右弯,s s s。

范文二:小学一年级的字母歌 投稿:邹摆摇

小学一年级的字母歌

A, a, apple, on a tree B, b, baby, one, two, three C, c, carrot, all for me D, d, door, open the door E, e, egg, eat a lot

F, f, flower, water the flower G, g, grass, cut the grass H, h, hat, on my head

I, i, Ice cream, cold and sweet J, j, jar, water in the jar K, k, knife, cut the cake L, l, lion, looks very strong M, m, monkey, up and down N, n, nurse, looks very kind O, o, orange, sour and sweet P, p, pencil, write with a pencil Q, q, quilt, warm, warm, warm R, r, rubber, big and white S, s, spaceman, fly to the sky

T, t, tomato, yummy, yummy, yummy U, u, umbrella, walk in the rain V, v, vase, flower in the vase W, w, window, open and close X, x, ox, big and strong Y, y, yellow, wait, wait, wait Z, z, zoo, play in the zoo

范文三:小学一年级的字母歌 投稿:廖證譊

小学一年级的字母歌

A, a, apple, on a tree

B, b, baby, one, two, three C, c, carrot, all for me D, d, door, open the door E, e, egg, eat a lot

F, f, flower, water the flower G, g, grass, cut the grass H, h, hat, on my head

I, i, Ice cream, cold and sweet J, j, jar, water in the jar K, k, knife, cut the cake L, l, lion, looks very strong M, m, monkey, up and down N, n, nurse, looks very kind O, o, orange, sour and sweet P, p, pencil, write with a pencil Q, q, quilt, warm, warm, warm R, r, rubber, big and white S, s, spaceman, fly to the sky

T, t, tomato, yummy, yummy, yummy U, u, umbrella, walk in the rain V, v, vase, flower in the vase W, w, window, open and close X, x, ox, big and strong Y, y, yellow, wait, wait, wait Z, z, zoo, play in the zoo

范文四:八年级语文献给母亲的歌2 投稿:严熥熦

人的嘴唇所能发 出的最甜美的字 眼,就是母亲; 最美好的呼唤, 就是“妈妈”。

献诗给母亲

小小的花, 也想抬起头来, 感谢春光的爱—— 然而深厚的恩慈, 反使他终于沉默。 母亲呵! 你是那春光么?

假如我去了, 落花般的去了—— 母亲! 冰 心 我的故枝! 明年春日我又回来, 到我 生命的根源 参天凌云的你时, 你还认得这一阵微微的芬芳么!

致 词

她凝然……含泪的望着我, 无语 —无语。 母亲! 致词如此, 累你凄楚—— 万全之爱无别离, 万全之爱无生死!

儿行千里母担忧。

养儿方知父母恩。

天地宽大,父母恩大。

• 世界上的一切光荣和骄傲,都来自 母亲。——高尔基 • 世界上有一种最美丽的声音,那 便是母亲的呼唤。——但丁

让我们去追寻那 曾经快乐、温馨的时光。

演 稿

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赏析评点 阅读材料《我的母亲》、《疯娘》的感动。

抽象的母爱

母爱就象一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡; 母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然; 母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱; 母爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。 母爱就是一生相伴的盈盈笑语, 母爱就是漂泊天涯的缕缕思念, 母爱就是儿女病榻前的关切焦灼, 母爱就是儿女成长的殷殷期盼。

母爱是世间最伟大的力量(米尔) 母爱是人类情绪中最美丽的,因为这种情绪没有 利禄之心掺杂其间 (法国) 世界上一切其他都是假的,空的,唯有母亲才是真 的,永恒的,不灭的。 (印度)

母亲节的由来

古母亲节起源于希腊,古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之 母赫拉致敬。在17世纪中叶,母亲节流传到英国,英国人把封斋期 的第四个星期天作为母亲节。在这一天里,出门在外的年青人将回 到家中,给他们的母亲带上一些小礼物。 现代意义上的母亲节起源于美国,由Amanm、 Jarvis( 1864- 1948)发起,她终身未婚,一直陪伴在她母亲身边,在母亲于1905 年世纪,Amanm 悲痛欲绝,两年后(1907年),Amanm 和她的朋友 开始写信给有影响的部长、商人、议员来寻求支持,以便让母亲节 成为一个法定的节日。Amanm 认为子女经常忽视了对母亲的感情, 她希望母亲节能够让人多想一想母亲为家庭所付出的一切。 1913年,美国国会通过了一份议案,将每年5 月的第二个星期 天作为法定的母亲节。母亲节从此流传开来!

女人固然是脆弱的,母亲却是坚强的(法国)

在纤细青翠的花茎上,开出鲜艳美丽 的花朵,花瓣紧凑而不易凋落,叶片秀 长而不易卷曲,花朵雍容

富丽,姿态高 雅别致,色彩绚丽娇艳,更有那诱人的 浓郁香气,甜醇幽雅,使人目迷心醉, 这就是在母亲节赠给母亲的鲜花——— —康乃馨。1934年的5月,美国首 次发行母亲节纪念邮票,邮票上一位慈 祥的母亲,双手放在膝上,欣喜地看着 前面的花瓶中一束鲜艳美丽的康乃馨。 随着邮票的传播,在许多人的心目中把 母亲节与康乃馨联系起来,康乃馨便成 了象征母爱之花,受到人们的敬重。康 乃馨与母亲节便联系在一起了。人们把 思念母亲、孝敬母亲的感情,寄托于康 乃馨上,康乃馨也成为了赠送母亲不可 缺少的珍贵礼品。

母亲之花

人的嘴唇所能发出的最甜美的 字眼,就是母亲,最美好的呼 唤,就是“妈妈”(纪伯伦)

古人的母爱

唐代诗人杜甫,一生颠沛流离,栖止不定。他在安 史 之乱后回到家乡时,已田园寥落,物是人非。凄苦 忧 愁,睹物伤怀,他将忧国忧民之心与思母之情相融 合,互相生发,写成感人肺腑的《无家别》。“永 痛长病母,五年委沟溪。生我不得力,终身两酸嘶。 人生无家别,何以为蒸黎!”言词悲切,凄苦哀绝, 足以令人慷慨动容,下千秋之泪。

妈妈你在哪儿,哪儿就是最快乐的地方(英国)

回报母爱的方式

每年五月的第二个星期日是母亲节。在母亲节到来之 际,你准备以什么方式纪念和庆祝这一神圣而美丽的节日 呢? “过几天就是母亲节了,该让辛劳一年的妈妈好好休 息一下了。 • 一束小小康乃馨就能让母亲那久违笑容的脸上沐浴阳 光的灿烂。” “时光荏苒,我们在妈妈温馨的抚爱中长大 成人,妈妈总是把一缕缕温暖及时输送给我们,让我们在 纷杂的尘世中永存那份做人的品性,不失那份人之初的纯 真。” “也许,在我们这一生中,有许多人、许多事,经 历了转身便会忘记,但在我们的心灵深处永远不会忘记我 们的母亲,永远不会因为岁月的流逝而消减我们对母亲那 深深的爱。”

• 全世界的母亲多么的相象!他们的心始终一样。 每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。 • (惠特曼)

写作:献给母亲的歌 即使神志不清,母爱也是清醒的。母亲是一 首诗,我们应用心去读;母亲是一首歌,我们应用 情去唱。母爱的博大,我们永远读不完;献给母亲 的歌,我们永远唱不够。同学们,热爱你的母亲吧, 她是全天下最值得热爱和尊敬的人。 以“献给母亲的歌”为话题,写一篇600 字 以上的作文。

珍视眼前,

体会母爱, 感受母爱, 报答母爱

范文五:小学一年级汉语拼音字母儿歌与口诀 投稿:朱哑哒

汉语拼音字母儿歌与口诀

一、拼音用处:

汉语拼音用处大,看书识字需要它,

帮助学习普通话,我们决心学好它。

二、单韵母 6个

单韵母, 很重要,发音口形要摆好,

张大嘴巴 ɑ ɑ ɑ ,拢圆嘴巴 o o o ,

嘴巴扁扁 e e e ,牙齿对齐 i i i ,

乌鸦做窝,u u u,鱼儿吐泡,ü ü ü。

ü á ǎ à ō ï ǒ î

ý ã þ â ÿ í ǐ ì

ū ú ǔ ù ǖ ǘ ǚ ǜ

三、声调标准(动手书空)

一声平,二声扬,三声拐弯,四声降。

板车平走 ü ü ü

板车上坡 á á á

下坡上坡 ǎ ǎ ǎ

板车下坡 à à à

四、整体认读音节 yi 、wu、yu

小i的妈妈是大y,小i大y挨一起组成整体认读音节yi yi yi。小u的爸爸是大w,小u大w挨一起组成整体认读音节wu wu wu。

小û无父母,大y来帮助组成整体认读音节yu yu yu。小û有礼貌,见了大y就脱帽

五、声母

右下半圆bbb,右上半圆ppp,两个门洞mmm,伞柄朝上fff;左下半圆ddd,伞柄朝下ttt,一个门洞nnn,一根小棍lll;鸽子飞翔ggg,一挺机枪kkk,一把椅子hhh;竖弯加点jjj,左上半圆qqq,一个大叉xxx;像个2字zzz,一个半圆ccc,半个8字sss;z加h,zh zh zh, c加h,ch ch ch,s加h,sh sh sh, 小树发芽rrr;树叉树叉yyy, 波浪波浪www

六、字母书写(动手书空):

半圆竖弯,ɑ ɑ ɑ;圆圈圆圈,o o o;短横半圆,e e e; 短竖加点,i i i;竖弯加竖,u u u;u加两点,û û û; 半圆竖左弯,ɡ ɡ ɡ;竖左弯加点,j j j;

竖加左弯竖,h和n;右斜左斜,y和x;

竖加左斜右斜,k k k;弯竖加横,f f f;竖弯加横,t t t;斜下斜上斜下斜上,w w w;横折横,z z z;左弯右弯,s s s。

七、j q x y与 û相拼

j q x y真淘气, 从不和u在一起,

见了小û更淘气,吹走小û的圆泡泡。

八、标调规则

有a在,把帽戴, a不在,o e戴,要是i u在一起,谁在后

面给谁戴。

有a 找 a,没 a找o e ,i u 并排标后边。

九、音节拼读:

两拼法:前音轻短后音重,两音相连猛一碰!

三拼法:声轻介快韵母响,三音连读不中断。

十、b、d、ɡ,p、t、k发音区分

b、d、ɡ,气流弱,嘴前纸片吹不到;(b、d、ɡ、j、zh、z) p、t、k,气流强,嘴前纸片乱抖动。(p、t、k、q、ch、c) 十一、平翘舌音区分:

舌尖要平放,抵住上齿背,就是z、c、s;

舌尖稍翘起,抵住上齿龈,就是d、t和n、l;

舌尖翘起来,抵住前硬腭,就是zh、ch和sh、r。 十二、复韵母儿歌

复韵母,真有趣,多是单韵母在一起;口型变化要注意,合成一个音要牢记。

弟弟矮,ai ai ai,干活用劲,ei ei ei,围上围巾,ui ui ui,冬天穿袄,ao ao ao,莲花长藕,ou ou ou,邮筒邮信,iu iu iu,大椰子,ie ie ie,月牙弯弯,ûe ûe ûe,一只耳朵,er er er。 复韵母(鼻韵母儿歌)

马匹配鞍,an an an,点点头,en en en,树下乘凉,in in in,蚊子叫,un un un,白云朵朵,ûn ûn ûn。小手肮脏,ang ang ang,打开电灯,eng eng eng。老鹰飞翔,ing ing ing,天上

彩虹,ong ong ong。

十三、书写规则

四线三格记心间,拼音字母住里边。

胳膊长了住上格,尾巴长了住下格。

中格一定要饱满,上格下格不贴边.

声母表:b p m f d t n l g k h j q x zh

ch sh r z c s y w

韵母表:a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie ûe

er an en in un ûn ang eng ing ong

整体认读音节表:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu

ye yue yuan yin yun ying (不能拼

读)

范文六:小学一年级英语字母记忆歌 投稿:韦梍梎

小学一年级英语字母记忆歌 大 A 像山有条路,小 a 像头长小辫 大 B 像 13 脸对脸,小 b 像勺肚向右 大 C 像个大月亮,小 c 像个小月亮 大 D 就像半块饼,小 d 像勺肚向右 大 E 像梳三个齿,小 e 像蛇卷身子 大 F 像梳两个齿,小 f 上钩加一横 大 G 像 C 加横竖,小 g 像 9 不像 9 大 H 两竖加一横,小 h 竖旁加一钩 大 I 工字写得高,小 i 就像言字旁 大 J 像丁不像丁,小 j 就像 i 向左拐 大 K 一竖顶一尖,小 i 一竖一圈钩 大 L 一竖带一横,小 j 一竖带一钩 大 M 两山连一起,小 m 两门连一起 大 N 向右上下下,小 n 就像一小门 大 O 像一个圆圈,小 o 就像小圆圈 大 P 一竖加半圆,小 p 长着一小辫 大 Q 一圈加小棍,小 q 像 9 后抬腿 大 R 像 P 右伸腿,小 r 一竖长一叉 大 S 大蛇弯两弯,小 s 小蛇弯两弯

大 T 一横加一竖,小 t 像钩加一横 大 U 像个大油桶,小 u 小桶带一钩 大 V 大山倒着看,小 v 小山倒着看 大 W 两山倒着看,小 w 小大一个样 大 X 是个大错号,小 x 错号没写好 大 Y 像个弹弓架,小 y 弓架带个勾 大 Z 像 2 没写好,小 z 大 Z 一个样

范文七:三年级上册英语字母歌谣 投稿:冯主丼

英语字母歌谣

揭阳一中 陈炎芬

英语书16页的字母歌录音文本(A~D)

A A A, show an A

B B B, show a B

C C C, show a C

D D D, show a D

After me , A B C D

After me , A B C D

英语书26页的字母歌录音文本(E~I)

A-B-C, Clap your knee.

C-D-E, Point to me.

E-F-G, Show me three.

G-H-I, Close your eyes.

A-B-C-D-E, Repeat this chant after me. E-F-G-H-I, It's time to say goodbye.

英语书40页的字母歌录音文本(J~N)

J J J, jump up high. Goodbye!

K K K, kick the sky.

L L L, look and see.

M M M, mum and me.

N N N, let’s chant again.

L M N, let’s chant again.

英语书50页的字母歌录音文本(O~T)

A B C D E, clap with me.

E F G H I, touch the sky.

J K L M N, show me ten.

L M N O P, hooray for me.

P Q R S T, time for tea. Hooray for me. I can say from A to T. Hooray!

英语书60页的字母歌录音文本(U~Z)

A B C D E F G. H I J K , L M N O P. Q R S, T U V.

What is next for you and me?

W X, Y and Z. I can say from A to Hooray for me. Z.

范文八:二年级汉语拼音字母表歌 投稿:沈菔菕

一、找找好朋友。

A Y H L G R

h l ɡ ɑ r y

二、我给字母排排队。

1、 H I T W Q D S J F K

2、 d b x z l m y o n q

三、写出下列字母的大写字母。

b( ) h( ) e( ) d( ) n( )

i( ) ɡ( ) r( ) f( ) m( )

四、写出下列字母的小写字母。

A( ) B( ) T( ) G( ) L( )

N( ) M( ) Q( ) J( ) D( )

五、做回奥运小使者,按《汉语拼音字母表》的顺序,给下列国家的出场顺序排列一下。

美国 日本 俄罗斯 德国 法国 英国

六、比一比,认一认,再抄写。

W -- M B -- D F -- E G -- C O -- Q R -- P

范文九:一年级语文拼音字母表 投稿:任慵慶

拼音字母表

声母一共是23个:

bpmf d t n l g kh j q x zhchsh rz c s y w

韵母24个: 6个单韵母:a o e iu ü

8个复韵母:aieiuiao

ouuiieüe

一个特殊韵母:er

5个前鼻音韵母:anen in unün

4个后鼻音韵母:angengingong

整体认读音节一共是16个:

zhichishiri

zici si

yiwuyu

yeyueyuan

yinyunying

小象的生日

一天,小象过生日,它请来了许多好伙伴,有小花猫、小熊猫、小松鼠、还有小猴子。在发水果的时候,发生了一件有趣的事情。

小象把桃子发给了小熊猫;把松果发给了小猴子;把竹子发给了小花猫;最后又把小鱼发给了小松鼠。小伙伴们互相对视着,脸上露出了异样的表情。

小熊猫说: “小象你怎么把我爱吃的竹子发给了小花猫?”

小猴子说: “小象你怎么把我爱吃的桃子发给了小熊猫?”

小猫说:“你怎么把我爱吃的小鱼发给了小松鼠?”

最后小松鼠慢条斯理地说:“你怎么把我爱吃的松果发给小猴子了呢?”。

小象用鼻子摸了摸自己的头,自言自语地说“我真是糊涂了,实在是对不起大家,我马上改正”。

于是,小象把桃子分给了小猴子、把松果分给了小松鼠、把竹子分给了小熊猫,最后把小鱼分给了小花猫。

小伙伴们高高兴兴地为小象唱生日歌,祝它生日快乐!!!

可爱的小白兔

我姐姐家养了一大群小兔子,有小白兔、小灰兔、小黑兔,还有小花兔。

我最喜欢那些小白兔了。它们那一身雪白的绒毛,像是一件白色的外衣,高雅极了;长长的耳朵,坚挺有力的竖着,仿佛冬天覆盖着白雪的两座小山;水灵灵的俩眼珠,就像两颗宝石;最有趣的就是它们的嘴了,三瓣且不停地动着,让唇上的胡须随之舞蹈;它们的腿和别的四足动物的腿也不一样,前腿短小后腿粗大,跑起来很快捷。当陌生人来到它们跟前,它们就会停下所有的动作,蹲在原地,竖着两耳、瞪着两眼,

警惕的望着他。如果你不会对它怎样,它们过一会儿就会干自己的事儿,如果你要逗它们玩儿,你还没有伸手或起步,它们一下子就蹦出去老远了。我喜欢小白兔的美丽,更喜欢小白兔的机灵。

壁虎

我们家住的楼上有许多只壁虎,每天晚上你都能看到它们。

小壁虎身子是土黄色的,一双圆溜溜的眼睛,尖尖的脑袋,拖着一条长长的尾巴,四只爪子紧紧地抓住墙壁,头仰着,身子一动不动的。我听妈妈说:“壁虎是益虫,它专吃蛾子、蚊子等飞虫。”有一天,我还亲眼看见一只壁虎吃蛾子呢!刚开始,一只蛾子飞到离壁虎不远的墙壁上,小壁虎看见了,悄悄的爬过去,走近了,一扑上去,结果没抓着,蛾子扑腾几下翅膀飞走了。正当我替蛾子松了口气时,谁知它又落到壁虎身边,这次蛾子可没逃过小壁虎的手心,只见壁虎伸出长长的舌头,一卷就把蛾子吞进去了。

金鱼

今天我做完了作业,感到有些疲倦。于是我顺手拿来鱼料喂起金鱼。 我洒了一大把鱼料给鱼儿们,它们好象收到上级指示一样,一齐扑向鱼料。鱼儿们都争先恐后地抢着眼前的美餐。最吸引眼帘的要数一马当先的俩员白脸小将,它们身披白色的''铠甲'',鱼鳞在日光灯的照耀下,再加上在清水背景的陪衬下,闪烁着银白色的光芒。它俩穿梭般交织来往,娇健地上下翻腾。再看看那两条黑溜溜的大金鱼:它们瞪着两只圆鼓鼓的黑眼睛。凤凰似的大尾巴在身后甩来甩去,象立了大功似的。最可怜的要数那群粉红色的小扁鱼,它们知道自己身材矮小;技不如人,

见不能强抢,只好'''智''取,吃些'''残羹剩饭'',来填饱肚子。

我看它们也自得其乐,真是适者生存,不适者淘汰。联想到生活实际也是如此啊!我们要懂得以退为进。那么我们才能找到立足之所。

生气的小猪月月

一天小熊拉拉和小猪月月一起在玩耍,小兔吖吖看见了小猪月月叫小猪月月过来,小猪月月就跑了过来,小熊拉拉看见小猪月月跑到了小兔吖吖说: “月月,去我家玩,别在这里啊!”小猪月月很想不开,说道:“你们总是拉着我我都快拉成两段了,哼,痛死我了,哎哟` 好痛,好痛啊呜呜呜呜算了不和你们玩了。“于是小熊拉拉对小兔吖吖说:“你干吗拉她啊。” 小兔吖吖说:“我没拉她。”……就这样小兔吖吖开始说小熊发生了争吵…… 你有什么好办法让她们和好么?

不存钱的银行

在一个很远的地方有一个香瓜镇那里有熊伯伯,有小熊,还有熊妈妈。

有一次小熊吃海鲜吃坏了肚子,医生怎么看也看不好小熊妈妈只好到银行里帮小熊拿了一份健康,结果第二天小熊的病就好了,有一天蜘蛛大姐不开心就到银行里拿了一份快乐出来,结果哈哈大笑.

春天的图画

春天带着温暖的气息悄悄地来到了我们身边。

天气渐渐暖和了,太阳带着它心爱的墨镜正在向我们炫耀他帅气的新造型呢!蓝天上飘着朵朵白云。空中有几只燕子掠过,好像在说:

暖的春风唤醒了,它伸伸懒腰说:

给妈妈的一封信

亲爱的妈妈:

您好!明天就是母亲节了,我有许多话想对您说,就让这封信来表达吧!

我在您的怀抱中已经生活了八年了。我们之间发生过许多令人难忘的小故事。有高兴地,有伤心的,可有一件事是让我最难忘的。记得那一天,我们学校举行运动会,我们班每个项目都输的一塌糊涂,放学回家后,我没有告诉您,反而躲在房间里哭泣。您似乎看出了我的心事。走进来安慰我说:

此致

敬礼!

您的女儿:***

2012年07月01日

庐山救病人

3 月 21 日星期六晴

暑假,王淇和同学们一起去庐山旅游,由于天气太热,走到半山腰就坚持不住了。她脸色苍白,双目紧闭,静静地躺在路边的长凳上。因为人地生疏,弄不清哪有医院,所以大家都很焦急。就在这时,一个黑脸膛膛的老乡,挑着一担沉甸甸的西瓜经过这里。他操着口音说:“这里发生了什么事,怎么这么多人呀!”游客们七嘴八舌的说着事情的原因。还没等话说完,王淇就大喊了一声,老乡二话不说,就说“我背”。其他伙伴们说:“那西瓜怎么办?”老乡说: “救人要紧!”有一位旅客说: “要不大家把西瓜都买走吧!” 人们纷纷都把西瓜买走了。后来,老乡就背着王淇,伙伴们挑着空西瓜担子就往山下走。

扩写《接妈妈》

一天,我正在窗前写作业,突然哗啦啦地下起了瓢泼大雨。我想,雨这么大,应该给妈妈送一把伞。不过,得先看妈妈的伞在不在家里?要是在的话,就把伞送去。我一看,果然在,于是我拿上雨伞,急急忙忙向车站走去。风非常大,把我的雨伞都吹反了。车站上的人很多,我都没地方待了。于是,我走到人堆外面,等了一会,来了一辆车,我马上走到了车旁,往车里望了望,没有看见妈妈,我又分别向两个车门看了看,也没有看见妈妈。就这样,一辆又一辆车开走了,还是没有接到妈妈。风越刮越猛,雨越下越大。我站累了,真想回家啊!可是想到妈

妈每天都早出晚归,很辛苦,我连妈妈送一次雨伞都不能坚持,就坐回椅子上,坚持下来…… 又走了几辆车,终于在第六辆车到站时,我接到了妈妈。妈妈高兴地说: “谢谢你,好孩子。 ” 妈妈接过伞,牵着我的手一起向家的方向走去。

范文十:英语字母歌 投稿:谭砤砥

英语字母歌

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疯狂英语全套发音秘诀

第一章 字母发音突破

秘诀1

最坚实的基础――疯狂突破字母关

这是一首优美、现代的字母歌,绝对不是我们从小就熟悉的那首“比较弱智”的字母歌!请一定要反复听、反复模仿。

26个字母、26个单词、26个句子,疯狂模仿,发音必会产生飞跃!

A的读音为IPA: [ei] I’m you’ve made a mistake.

K.K: [e] 恐怕您搞错了。

B的读音为IPA: [bi:] I won’t be able to finish my work.

K.K:[bi] 我不能完成工作了。

C的读音为 IPA:[si:] I don’t see what you mean.

K.K[si] 我不懂你的意思。

D的读音为IPA[di:] I’ve heard a great deal about you.

K.K[di] 久仰大名。

E 的读音为IPA[i:] He is easy to deal with.

K.K[i] 他很容易打交道。

F的读音为 IPA[ef] Will you sit on my left?

K.K[Zf] 你坐在我左边好么?

G的读音为 IPA[dVi:] Lots of students wear jeans nowadays.

K.K[dVi] 现在很多学生穿牛仔裤。

H的读音为 IPA[eItF] Let me have a look at the book.

K.K[etF] 让我看看这本书。

I的读音为 IPA[BI] I could,and I should, but I won’t do it.

K.K[BI] 这个我能做,我也应该做,但我不愿意做。

J的读音为 IPA[dVeI] He was jailed for tow years.

K.K[dVe] 他被囚禁了两年。

K的读音为 IPA[keI] In any case, it’s none of your business.

K.K[ke] 无论如何,那事于你无关。

L的读音为 IPA[el] I have something else to tell you.

K.K[Zl] 我还有些话要告诉你。

M的读音为 IPA[em] The baby is real gem; he never cries.

K.K[Zm] 这个婴儿真讨人喜欢,他从来不哭。

N的读音为 IPA[en] Ten to one he has forgotten it.

K.K[Zn] 他很可能已经忘记了。

O的读音为 IPA[ou] I hope I can see you again.

K.K[o] 我希望我能再见到你。

P的读音为 IPA[pi:] He recovered his peace of mind.

K.K[pi] 他恢复了平静的心情。

Q的读音为 IPA[kju:] We had to queue for hours to get in.

K.K[kju] 我们必须排几个小时的长队才能进去。

R的读音为 IPA[B:] Are you ready for the start?

K.K

你准备好出发了吗?

S的读音为 IPA[es] Many people wish for success in life.

K.K[Zs] 许多人都希望一生有所成就。

T的读音为 IPA[ti:] Would you like tea or coffee?

K.K[ti] 你要喝茶还是咖啡。

U的读音为 IPA[ju:] What do you plan to do this weekend?

K.K[ju] 这个周末你计划做什么?

V的读音为 IPA[vi:] Language is the vehicle of human thought.

K.K[vi] 语言是人类表达思想的工具。

W的读音为IPA[ `dQblju:]You are always welcome at my house.

K.K[ `dQblju] 随时欢迎你到我家来。

X的读音为 IPA[eks] His English is excellent.

K.K[Zks] 他的英文是优秀的。

Y的读音为 IPA[wBI] Why are you in such a good mood?

K.K[wBI] 你为什么心情这么好?

Z的读音为 IPA[zed] Zip up your fly.

K.K[zi] 拉上你的拉链。

第二章 三最法突破发音

秘诀2

经典“三最口腔肌肉训练法”

――最大声;最清晰;最快速

“三最”法就是最大声;最清晰;最快速地反复操练句子或短文以达成地道美语“脱口而出”。这是李阳疯狂英语最神奇(magical)的方法,效果卓著。

这种练习只要稍微坚持,便可出现明显效果。经过这种培训的学生根本不知道害怕讲英语,就算是在初次和外国人交流是比较紧张,但由于平常接受的是“超级激烈的”极端训练,一紧张,害怕便产生了神奇的效果:

“最大声”变成了正常的音量(normal volume);

“最快速”变成了优雅的语速(elegant speed);

“最清晰”变成了“模模糊糊”(ambiguous;vague)的地道英语(genuine English)最高境界

三最短文精彩操练:

Everybody’s business is nobody’s business

There are four people named everybody, somebody, anybody and nobody. There w

as an important job to be done and everybody was asked to do it. Everybody was sure that somebody would do it. Anybody could have done it, but nobody did it. Some body got angry about that because it was everybody’s job. Everybody thought anybody could do it, but nobody realized that everybody wouldn’t do it. It ended up that everybody blamed somebody when nobody did what anybody could have done.

有四个人分别叫做:“每个人”、“某个人”、“任何人”和“没有人”。有一次,他们每个人都要被要求去完成一件重要的工作。大家都相信某个人会去做这件事。其实,任何人都可以完成这项工作的,但就是没有人去做。某个人对此感到非常气愤,因为这是大家的任务。每个人都认为任何人可以完成这件事,但没有人认识到大家都不会去做这件事。结果呢,当没有人去做其实任何人都可以做到的事情的时候,每个人都在抱怨某个人。

秘诀3

新“三最口腔肌肉训练法”

――最夸张、最慢速、最频繁

经典范例:

Springtime

Days get longer and warmer in the spring.

There are new leaves on the trees.

Flowers begin to grow.

Rain makes the grass green and helps the plants grow.

Spring is the time of new life. Nature puts on new clothes in many colors ―red, yellow, blue, white, and purple.

Birds build nests in the spring.

Many baby animals appear.

People like to make gardens and farmers plant crops in the fields.

Spring is the season for young love. “In the spring a young man’s thoughts turn to love.” according to an old saying.

第三章 一口气突破发音

秘诀4

一口气训练法

当美国人讲话的时候底气很足,令人羡慕!为什么呢?因为他们讲话时用的是腹腔、胸腔、喉腔、口腔、鼻腔“合五为一”所以底气十足。我们中国人讲话使用的是嘴巴,没有底气,说话时发音不饱满,力量不足。所以我们中国人要想说一口地到流利的英文,必须在“五大发音秘诀”和“三最口腔肌肉训练法”之后,再用“一口气训练法”疯狂操练。

做法很简单:你只要深呼吸,然后再一口气里尽量多读。经过一段时间的训练以后,原来需要换几次气才能读完的一句话或小短文,一口气里就能轻松读完!

经典范例:

A: Hi Stone! How have you been?

B: Great! What about you?

A: Sorry, I’m so late getting back to the office. How’s everything.

B: Oh, I’ve been super.

A: Hey, could I borrow your car for the weekend?

B: Go to hell! The last time you borrowed my car you wrecked it.

秘诀5

调动腹部的力量

中国人习惯用嘴巴说话,显得比较“单薄”,有气无力;美国人习惯用腹部的力量说话,浑厚有力。这就是中国人说英语和英美人说英语的最大区别。

疯狂做法:平时练习英语时,尽量运动腹部的肌肉,刚开始有点别扭,坚持一下,便会产生效果。

中国人开口说英语就能听出是中国口音。请听下面的录音。

How are you doing?

A: How are you doing, Lee?

B: I beg your pardon?

A: How 's everything? How are you getting along?

B: I’m getting along fine, thank you.

A: Have you changed any of your ideas about this country? Do you still think English is the worst language in the world?

B: I’m beginning to see that human nature is pretty much the same everywhere.

A: And what about the language?

B: That idea hasn’t changed.

第四章 元、辅音发音操练

秘诀6

悦耳动听在元音

英语是否好听,主要取决于援引是否饱满、到位!请听下面的录音。

I’m not myself today. 我今天没心情。

I don’t care what you do. 你做什么,我都不管。

We hope to see you again. 我希望再次见到你。

The days are getting longer. 白天越来越长。

I don’t know how to thank you enough. 我不知道该如何感谢你。

When are you going to quit smoking? 你打算什么时候发誓戒烟?

秘诀7

口齿清晰在辅音

如果辅音发不好,元音再标准也是口齿不清!英语的辅音和中文有很大的区别,而且复杂的多!是学习发音的特大难点。

辅音主要是舌、齿、唇的相互配合。请欣赏下面的辅音。

I think you ought to do it by yourself. 我想你应该自己去做。

I don’t know what you are talking about. 我听不懂你在说什么。

I feel very tired today. 我今天觉得很累。

I hope you will forgive me. 我希望你会原谅我。

I love having you in my life. 我渴望我的生命中有你。

I’m very sorry to hear that. 听到这个消息我很难过。

秘诀8

口腔发音和喉咙发音的区别

长元音一般是通过“口腔”发出的,发声处“*前”;而短元音则是用喉咙发出的,发音处尽量*后。这可是一个真正的秘密。

A: What is she doing these days?

B: She is learning business English now.

A: I have a job interview tomorrow.

B: Good luck.

A: Do you speak any English.

B: I speak a little English.

A: I feel much better than I did last week.

B: I’m really glad to hear that.

A: would you like coffee or milk or tea?

B: Tea, please.

第五章 五大发音秘诀

第一节 底气十足、元音饱满

秘诀9

长元音拉长

鬼鬼祟祟的英文就是由鬼鬼祟祟的元音造成的!你只要把元音发饱满、到位,你的应为立刻就会说的“悦耳动听”、“底气十足”!那些英美流行歌手就是底气十足、元音饱满的典范。

长元音尽量拉长

国际音标[i:] = 美国音标[i]

Nickname 外号: 穿针引线长“衣”音!

Matching Sound 中文近似音: 衣服的“衣”。

Gesture 动作: 在空中做一个“穿针引线”的动作。

Special Trick 特别技巧: 做疯狂勉强微笑状。

Extra Note 额外阐述: 一个最重要的长音。一定要足够长,足够到位。

It’s my treat this time. 今天我请客。

A: please have a seat. 请坐。

B: Thank you. 谢谢。

中国人学了这么多年英语,其实连“请坐”都不会说。在美国没有人会说“Sit down, please!”这句话听起来命令口气太浓!

This sentence sounds like a military order. It’s too bossy and commanding. It also sounds like you have no control over the crowd in a public speaking situation. The suggestion “please have a seat.” Sounds much better.

A: We believe-in you.

B: I appreciate your support.

A: Sweet dreams.

B: You too.

这是疯狂英语学习者独特的再见方式。一般人只会说“Bye-bye”。

A: Why is he so happy today?

B: He dreamed a sweet dream last night.

秘诀10

国际音标[u:]=美语音标[u]

Nickname 外号:小圆唇长“乌”音。类似火车长鸣音“呜”。

A: I want to improve my poor English.

B: Then you should study Crazy English.

I’d like to improve my English pronunciation.

What a fool I was to do such a thing

秘诀11

双元音饱满到位

双元音饱满、到位;尽量用你的口形来夸张发音,尽量发泄,尽量慢;争取以最慢的速度在一口气内用拉长、饱满、到位的放纵口形把句子读完;一定要把句子中的双元音读准。最后再用正常的语速,标准、地道的一口气轻松读完。

双元音发饱满到位 IPA:[B:] [e:] [EJ]

K.K:[B:] [e] [o]

A: Is he coming back soon?

B: I have no idea.

A: I don’t like working overtime.

B: Neither do I.

A: I hate being late for work!

B: Me too.

秘诀12

短元音急促有力

――调动腹部的力量,一收小腹,立刻纯正

Let’s get together again.

英音: [lets ^e(t) tE`^eTE E`^en]―略音[t]

美音: [lZts ^Z(t) tE`^ZTL E`^Zn]―略音[t]

Don’t bother me. I’m busy.

He is difficult to get along with.

The food here really tastes delicious.

第二节 连读技巧

秘诀13

(1)字尾辅音+字首元音 “异性相吸”

这是地道、纯正美语的秘诀!要刻苦操练!

在意思密切相关的一组词中,如果前一个词以辅音结尾,后一个词以元音开头,这两个词有时可以连起来读,这种现象叫连读。用符号“?”表示。

I’ll be back-in half-an-hour. 我半小时就回来。

英音:[B:l bi: bAk?:n hB:f?En?BuE]―口语中读音[B:l bi: `bAk:n `hB:fEnBuE]

美音:[B:l bi: bAk?:n hAf?En?BCE]―口语中读音[B:l bi `bAg:n `hAfEnBuE]

Take-a look-at-it. 看一看吧。

英音:[teIk?E luk?At?It]―口语中发音[`teIkE `lukAtIt]

美音:[tek?E luk?At?:t] ―口语中发音[`tegE `lugAd:t]

A: I have a cold.

B: Take care of yourself.

秘诀14

(2)字尾元音+字首元音

首先我要告诉大家,中国没几个人懂这个发音秘诀!

在两个元音之间按“字尾元音”的开口读大小适当添加上微弱的半元音[w]或[j]。如果前一个词结尾的音是:[i:][:][ei][B:][R:]在与后面的元音连续读时可加[j]音;倘若前一个音是:[c][u:][Eu][BC]在与后面的元音连读时可加[w]音。

See off

IPA: [si: ? C:f] 口语读音[`si:?j?C:f]

K.K: [si ? Cf] 口语读音[`si?j?Cf]

Thank you for coming to see me-off.

I went to the station to see her-off.

Go on

IPA: [gEU?Bn] 口语读音[`gEU?w?Bn]

K.K: [go?Bn] 口语读音[`go?w?Bn]

Go-on with your work.

What pleasant weather, why not go-out for a walk?

秘诀15

(3)字尾r音+字首元音

单词末尾有字母“r”或“re”的词,在短语或句子中和以字首元音开始的词相邻时,在英语中“r”也要读出音来,语美语一样和后面的元音连读。

Far away

IPA: [fB:r?E`wei] 口语读音[fB:rE`wei]

K.K: [fBr?E`we] 口语读音[`fBrE`we]

My friend comes from a country far-away.

For ever

IPA: [fC:r?`evE] 口语读音[fC:r`evE]

K.K: [fCr?`ZvL] 口语读音[fCr`ZvL]

I will keep my promise for-ever.

There are

IPA: [TeEr?B:] 口语读音[ `TeErB:]

K.K: [TZr?Br] 口语读音[ `TZrBr]

There are a lot of problems in the world.

There are over 600,000 kinds of insects in the world.

There is no school today.

第三节 省力技巧

略音也称为省音,省音也就是省力(也叫不完全爆破);也是一种常见的音变现象。在自然流利的谈话中,为了说话省力,经常把一些音省掉。省音既可出现在单词内,也可出现在词与词之间。

某单词字尾是辅音,而相邻的后面单词开头也是辅音,并且词与头词尾的两个辅音相同时,在读的时候两个相同的辅音只读一个即可;也就是说省前读后。

秘诀16

摆摆姿势和货真价实

――前虚后实

I had a good-time last-night.

Take-care.

{每次告别时都请喊这个句子,比“Bye-bye”要强很多倍!}

Instead of just murmuring the common “Bye-bye” that everyone knows, impress people with a loud “take-care” when you part company!

Keep-quiet

You have a good-memory.

Ask-Bob-to sit-behind-me.(省略了4个音)

I didn’t-do it. My friend-did-it.

This is a classic excuse for children of all age around the world!

Keep-practicing.

美国人说英语另外的特点是:好听、偷懒、省力、经济原则。连音、略音就是这些特点的体现。

秘诀17

略音(1)辅音+辅音

――同性相斥

I don’t-know what-to do.

IPA: [BI dEUnt nEu wBt tE dU:] 口语读音[Bi dEUn(t) nEu wB(t) tE dU:]

K.K: [BI dont no hwBt tE dU] 口语读音[Bi don(t) no hwB(t) tE dU]

I need-some-more money.

IPA: [Bi ni:d sQm mC: `mQnI] 口语读音[Bi ni:(d) sQ(m) mC: ` mQnI]

K.K: [Bi nid sQm mCr `mQnI] 口语读音[Bi ni (d) sQ(m) mCr `mQnI]

I’d-like-to try on that-shirt.

What-time is our flight-tomorrow.

秘诀18

略音(2)同类爆破+同类爆破

相同的两个爆破音相邻时,第一个爆破音省略,只读后面的一个爆破音。

Part time

IPA: [pB:(t) tBim] 省前读后

K.K: [pBr(t) tBim] (t)省略

She’s looking for a part-time job.

Take care

IPA: [teI(k) keE] 省前读后

K.K: [teI(k) kZr] (k)省略

Please take care of yourself.

Take care not to break any glasses.

I’ll take-care-of the problem.

秘诀19

略音(3)异类爆破+异类爆破

类似的辅音如:[t] C[d];[d]--[t];[k]-- [g];[p]--[b]出现时,同样省前读后。

What do you think?

Sorry, I wasn’t listening.

The boss has always been very good to her.

We had a good time together.

You’d better get up a little earlier.

秘诀20

略音(4)

在以[t][d][k][g][p]和[b]+以辅音开始的单词时,前面的辅音发音顿息,舌头达到发音部位“点到为止”,但不送气!

在正常速度或快速的对话中,字尾有[t][d]时通常不会把[t][d]的发音清楚地念出来,而是快要念出来时,马上憋气顿息,因此字尾[d][t]的发音常常是听不到的。

Let me try it.

IPA: [le(t) mi: tra: :t] [t]点到为止

K.K: [lZ(t) mi tra: :t]

Maybe he’d like to be alone now.

I think so too.

I might be getting a big raise this month.

Not a chance.

Is it going to rain tomorrow?

I hope not. I want to go to the beach.

秘诀21

咬舌头

把舌头轻轻放在上下牙齿的中间。

Thirty-three thousand three hundred and thirty-three. 咬6次舌头

It’s the same thing.

This is better than that.

They’ve been there for more than three mouths.

The rumor passed from mouth to mouth.

第六章 特别赠送

秘诀22

美语发音特色之一

两个元音中间的[t]要浊化成[d]。better [ `bZtL]―口语读音[ `bZdL]

The sooner, the better.

I think you’d better see a doctor.

Your story just doesn’t hold water. 你说的不合情理。

My mouth is watering.

Stay out of this matter, please.

The matter is of grave concern to us all. 正被考虑中的事对大家都非常重要

第八章 辅音在口语中的发音技巧

在这一章开始我们将告诉你辅音与元音在口语中的发音技巧,在每个句子的下面都标上了英、美对照音标;英、美之间发音的区别,英语在快速交流时发音的变化。

辅音又称子音。顾名思义,辅音依元音而存在,辅音与元音配合,产生音节,组成英文的多样化。

辅音包括清辅音和浊辅音两大类。发音时声带不震动、送气的叫清辅音;发音时声带震动、不送气的叫浊辅音。

辅音都是嗓音,这是因为发音时气流受到不同程度的阻碍,发出的音不像元音那样清脆悦耳。

发辅音时,不论美语或英语,都能感觉到下面的一些共同的特点:

1) 气流受阻。从肺部呼出的气流在通过口腔或鼻腔时遇到阻碍(发元音时不受任何阻碍)。

2) 气流较强。(发元音时气流较弱)。

3) 阻碍部分肌肉较紧张(发元音使肌肉均衡地保持紧张)。

4) 有清、浊之分。

秘诀78

唇齿相依摩擦音的发音技巧

英音=美音[f v]

口型解说:

发音时,下唇接触上齿,气流从唇齿间的缝隙中通过,摩擦成音。

[f]是清辅音;发音送气,声带不震动。

[v]是浊辅音;发音不送气,声带震动。

疯狂简说:

在李阳疯狂英语中叫做“唇齿相依、摩擦”音。

疯狂操练:

If I were you, I’d give up smoking. 如果我是你,我会戒烟的。

IPA: [If BI wE jU: BId gIv Qp `smEJkIN]

K.K: [If BI wL ju BId gIv Qp `smokIN]

Have you ever been to the Forbidden City before? 你以前曾经去过故宫么?

IPA: [hAv jU: `evE bi:n tJ TE fE`bIdn `sItI bI`fC:]

K.K: [hAv ju `ZvL bIn tJ TE fL`bIdn `sItI bI`fCr]

I love having you in my life. 我渴望我的生命中有你。

IPA: [ ]

K.K: [ ]

秘诀79

咬舌摩擦音的发音技巧

英音=美音[W T]

口型解说:

发音时,舌尖轻触上齿的下边缘,或把舌尖稍稍伸出放在上下齿之间;气流从舌齿间的缝隙中通过,摩擦成音。

[W]是清辅音;发音送气,声带不震动。

[T]是浊辅音;发音不送气,声带震动。

疯狂简说:

在李阳疯狂英语中叫做“咬舌”音。

疯狂操练:

I plan to follow through with it. 我打算坚持到底。

IPA: [BI plAn tJ `falEJ Wru: wIT It]

K.K: [BI plAn tJ `fBlo Wru wIT It]

Well, there might be something to that. 看来,那也许有些道理。

IPA: [wel TeE mBIt bI `sQmWIN tJ TAt]

K.K: [wZl TZr mBIt bI `sQmWIN tJ TAt]

I can’t imagine my life without you. 没有了你,我的日子怎么过。

IPA: [ ]

K.K: [ ]

秘诀80

舌尖齿龈后摩擦音的发音技巧

英音=美音[r]

口型解说:

发音时,舌尖向上齿龈微微向后卷起;

舌前部下陷舌身两侧稍收拢;双唇略突出,稍成圆形。

气流从舌面于硬腭间隙通过,摩擦成音。

[r]是浊辅音;发音不送气,声带震动。

疯狂简说:

在李阳疯狂英语中叫做“四指卷舌”音。

疯狂操练:

I feel terrible (about it). 太抱歉了。/真不好意思。

IPA: [BI fi:l `terEbl E`bBJt It]

K.K: [BI fil `tZrEbl E`baJt It]

The real reason is really rather curious. 真正的理由真够让人惊奇的。

IPA: [TE `r IEl `ri:zn Iz `r IElI `rB:TE `kjJEr IEs]

K.K: [TE `rIEl `rizn Iz `rIElI `rATL `kjJr Ies]

第九章 元音在口语中的发音技巧

元音又称母音。所有元音的发音都需要张嘴震动声带。几乎所有的英文字都含有元音,因此我们可以说元音是构成英文字发音的基本元素。元音都是音乐,由于发音时气流畅通无阻,声音比较悦耳。

元音分为:单元音、双元音两大类。

单元音又分为:前元音、中元音、后元音三部分。

双元音又分为:合口双元音、集中双元音两部分。

单元音的发音要领是准确掌握其舌位的前、中、后,以及高、中、低。

单元音发音的共性:

1. 舌位不移动;

2. 在发音过程中,没有摩擦;

3. 不受发音器官的任何阻碍。

单元音发音的特点:

1. 前元音发音时,舌端*近下齿,舌前部抬高;

2. 中元音发音时,舌端离开下齿,舌中部抬高;

3. 后元音发音时,舌端离开下齿,舌后部抬高;

第一节 前元音操练

前元音 IPA:[i:] [i] [e] [A]

K.K:[i ] [i] [Z] [A]

秘诀81

前元音[i]的发音技巧

口形解说:

舌尖抵下齿,舌前部向硬腭抬起成拱形,但不接触硬腭。

双唇向两边咧开,口形扁平似微笑;发音时没有摩擦。

上、下齿之间的距离约能容纳一根牙签。

疯狂简说:

在李阳疯狂英语中叫做“穿针引线、长衣”音。

疯狂操练:

Ø Sweet dreams. 做个美梦。

Ø I don’t see why. 我不知道为什么。

Ø These trees have been beaten by the breeze. 这些树被微风吹打着。

秘诀82

短元音[i]的发音技巧

口形解说:

舌尖抵下齿,舌前部向硬腭抬起;

舌位比[i:]低,开口度比[i:]大;口形扁平;发音时没有摩擦;

上、下齿之间的距离约能容纳一小手指尖。

疯狂简说:

在李阳疯狂英语中叫做“经典收小腹、减肥急促短衣”音。

疯狂操练:

Ø The telephone line is busy. 电话占线。

Ø I’m a bit upset at his leaving early. 他早早就走了,我感到有点不高兴。

Ø Will you be so good as to give me a lift? 让我搭一下车好吗?

秘诀83

短元音[Z]的发音技巧

口形解说:

舌尖抵下齿,舌前部稍抬起;

舌位比[i]低,开口度比[i]大;口形稍扁;发音时没有摩擦;

上、下齿之间的距离约能容纳一个食指。

疯狂简说:

在李阳疯狂英语中叫做“收小腹、舌尖下齿、小开口45度”音。

疯狂操练:

Ø Let’s keep in touch. 让我们保持联系。

Ø I left very early last night. 我昨天晚上离开得很糟。

Ø I shall never forget the lesson. 我决不会忘记这个教训。

秘诀82

长元音[A]的发音技巧

口形解说:

舌尖抵下齿,舌前部向硬腭稍微抬起;

舌位比[Z]低,是四个前元音中舌位最低的,发音时没有摩擦;

口形扁平,开口度是四个前元音中最大的;

上、下齿之间的距离约能容纳食指和中指的宽度。

疯狂简说:

在李阳疯狂英语中叫做“大嘴、拉长、90度”音。

疯狂操练:

Ø Don’t stand in my way. 不要妨碍我。

Ø We have a lot of things to talk about. 我们有许多事情要谈。

Ø I have never had the opportunity to meet her.我一直没有机会碰见她。

第九章 元音在口语中的发音技巧

元音又称母音。所有元音的发音都需要张嘴震动声带。几乎所有的英文字都含有元音,因此我们可以说元音是构成英文字发音的基本元素。元音都是音乐,由于发音时气流畅通无阻,声音比较悦耳。

元音分为:单元音、双元音两大类。

单元音又分为:前元音、中元音、后元音三部分。

双元音又分为:合口双元音、集中双元音两部分。

单元音的发音要领是准确掌握其舌位的前、中、后,以及高、中、低。

单元音发音的共性:

1. 舌位不移动;

2. 在发音过程中,没有摩擦;

3. 不受发音器官的任何阻碍。

单元音发音的特点:

1. 前元音发音时,舌端*近下齿,舌前部抬高;

2. 中元音发音时,舌端离开下齿,舌中部抬高;

3. 后元音发音时,舌端离开下齿,舌后部抬高;

第一节 前元音操练

前元音 IPA:[i:] [i] [e] [A]

K.K:[i ] [i] [Z] [A]

秘诀81

前元音[i]的发音技巧

口形解说:

舌尖抵下齿,舌前部向硬腭抬起成拱形,但不接触硬腭。

双唇向两边咧开,口形扁平似微笑;发音时没有摩擦。

上、下齿之间的距离约能容纳一根牙签。

疯狂简说:

在李阳疯狂英语中叫做“穿针引线、长衣”音。

疯狂操练:

Ø Sweet dreams. 做个美梦。

Ø I don’t see why. 我不知道为什么。

Ø These trees have been beaten by the breeze. 这些树被微风吹打着。

秘诀82

短元音[i]的发音技巧

口形解说:

舌尖抵下齿,舌前部向硬腭抬起;

舌位比[i:]低,开口度比[i:]大;口形扁平;发音时没有摩擦;

上、下齿之间的距离约能容纳一小手指尖。

疯狂简说:

在李阳疯狂英语中叫做“经典收小腹、减肥急促短衣”音。

疯狂操练:

Ø The telephone line is busy. 电话占线。

Ø I’m a bit upset at his leaving early. 他早早就走了,我感到有点不高兴。

Ø Will you be so good as to give me a lift? 让我搭一下车好吗?

秘诀83

短元音[Z]的发音技巧

口形解说:

舌尖抵下齿,舌前部稍抬起;

舌位比[i]低,开口度比[i]大;口形稍扁;发音时没有摩擦;

上、下齿之间的距离约能容纳一个食指。

疯狂简说:

在李阳疯狂英语中叫做“收小腹、舌尖下齿、小开口45度”音。

疯狂操练:

Ø Let’s keep in touch. 让我们保持联系。

Ø I left very early last night. 我昨天晚上离开得很糟。

Ø I shall never forget the lesson. 我决不会忘记这个教训。

秘诀82

长元音[A]的发音技巧

口形解说:

舌尖抵下齿,舌前部向硬腭稍微抬起;

舌位比[Z]低,是四个前元音中舌位最低的,发音时没有摩擦;

口形扁平,开口度是四个前元音中最大的;

上、下齿之间的距离约能容纳食指和中指的宽度。

疯狂简说:

在李阳疯狂英语中叫做“大嘴、拉长、90度”音。

疯狂操练:

Ø Don’t stand in my way. 不要妨碍我。

Ø We have a lot of things to talk about. 我们有许多事情要谈。

Ø I have never had the opportunity to meet her.我一直没有机会碰见她。

第三节 后元音操练

后元音: IPA: [B:] [a] [C:] [J] [u:]

K.K:

[b] [Cr] [J] [u]

秘诀88

后长元音[a]与[ar]的发音技巧

口形解说:

舌尖离下齿,舌身平放后缩,抬高;五个元音中舌位最低。

口张大,不圆唇,拉长;五个元音中开口最大。

疯狂简说:

在李阳疯狂英语中叫做“大嘴卷舌”音

疯狂操练:

Ø I love you with all my heart. 我全心全意爱你。

Ø If you are ready, you may start your work. 如果你准备好了,你就可以开始工作了。

Ø It’s very hard to start the car. 这辆车很难发动起来。

秘诀89

后元音短[b]的发音技巧

口形解说:

发美音[b]时口张大,舌身尽量降低并后缩;

发英音[a]时舌后太高;双唇稍稍收圆;

先发[B:]音,然后将舌身稍稍后缩;

双唇稍收圆(不要突出);既可发出英音[a]。

疯狂简说:

在李阳疯狂英语中叫做“后缩舌、大嘴”音

疯狂操练:

Ø We’ll not stop until we reach our goal. 不达目的,决不罢休。

Ø I wish for an opportunity to go abroad. 我希望有机会出国。

Ø The doctor’s daughter knocked at the locked door. 医生的女儿敲了上了锁的门。

秘诀90

后元音[c]的发音技巧

口形解说:

舌身伸平后缩,舌后部抬得比[b]略高;

双唇收得比[b]更圆更小;而且向外突出。

疯狂简说:

在李阳疯狂英语中叫做“圆唇突出、后缩舌、中嘴长”音

疯狂操练:

Ø It’s all your fault. 都是你的错。

Ø What are you talking about? 你在说些什么?

Ø Where do you think I ought to go? 你看我该到哪儿去?

第十章 综合大操练(完)

对 话

Mike: How are you doing this morning, john?

John: I’m doing great. It’s great to see you. How’s everything?

Mike: Terrific. I feel pretty good this morning.

John: Mike, I’d like you to meet my best friends Bill Jones. Bill, meet Mike. Bill: Hi! Nice to meet you.

Mike: Nice to meet you, too. Mr. John.

Bill: Please call me Bill.

Mike: Okay, Bill. And please call me Mike.

John: How come you look so tired, Mike?

Mike: I stayed up till midnight last night.

John: What’s going on?

Mike: I’m working hard to improve my English now.

John: Are you making any progress?

Mike: I’m not making much progress with my English.

短 文

My best friend stone and I decided to learn English last year. We promised each other to work hard. We never failed to attend class. Stone always remembered to do his homework. I never forgot to do mine, either. Our English is pretty good now. it only proves that there’s without pain.

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