五年级下册英语_范文大全

五年级下册英语

【范文精选】五年级下册英语

【范文大全】五年级下册英语

【专家解析】五年级下册英语

【优秀范文】五年级下册英语

范文一:五年级英语下册 投稿:傅囬园

授课人:张 娟 审核人:

【学习目标】1.学生能听懂、会说、认读并写下列词汇:for,scarf,time,so,animal,

Library,elephant,vegetable

2.能够翻译文章并熟练读课文。

3.通过对课文的理解回答课后问题。

【学法指导】

自主合作探究理解课文内容

【教学准备】

第11课的录音带或教学光盘

【自主学习】

一、用彩笔画出不认识的单词及短语,写在下面的横线上并翻译过来。

) )

( ) )

( ) )

二、将难理解的句子找出来并试着翻译出来。

( )

( )

三、根据汉语提示完成单词。

(礼物) 商店)

ryone(每个人) 兄,弟)

四、根据汉语意思完成句子。

1.今天谁想去购物?

Who today?

2.我想为我的家人买礼物。

The Great Wall is here.

3.----几点了? ----2:30.

---- is it?2:30.

4.她给她妈妈买了一顶帽子

She buys a mother.

自我评价 小组评价 教师评价

授课人:张 娟 审核人:

【合作学习】练习想给某人买某物的句型。

【当堂检测】一、选词填空。

at, in, to, for, on

1.Danny looks many shops.

2.Look my arm.It hurts.

3.There are oranges the tree.

4.There are three birds the tree.

5. Let’s walk the movie theatre.

6.I want to buy a football my brother.

【课后作业】二、用所给单词正确形式填空。

1.He (want) to buy a gift for me.

2.My nose (hurt).

3.Danny’s tail (hurt), but he (love) shopping.

4.He (look) in fifteen shops.

5.Jenny and Danny (sit) down.

三、按要求写句子。

1.Everyone wants to go shopping.(改为一般疑问句)

2. It’对划线部分提问)

3. You don’t have a tail.(改为肯定句)

4.I want to buy a picture for ma sister.(同义句转换)

【教学反思】

自我评价 小组评价 教师评价

范文二:五年级下册英语 投稿:冯汏汐

苏教译林出版社五下复习题2016

五下Unit 1

1.why 为什么 2.because 因为 3. clothes 衣服 4. let 让 5. try on 试穿 6. put on 穿上 7. take off脱下 8. have to 不得不,必须 9. what 什么 短语

1. at the prince’s house 在王子家 2. cannot go 不能去 3. help me 帮助我

4. my gloves 我的手套 5. so sad 如此悲伤 6. go to the party 去参加晚会

7. have some nice clothes and shoes有一些漂亮的衣服和鞋子 8. put on the new clothes and shoes 穿上新的衣服和鞋子9. come back before 12 o’clock 在12点之前回来10. have a good time 玩得很开心 11. at the party 在晚会上 12. have to go 不得不去 13. many girls 许多女孩 14. try on 试穿

15. visit every house 拜访每一户人家 16. try it on 试穿它 17. have a drink 喝饮料 18. like reading fairy tales 喜欢读童话故事 19. the Monkey King and Nezha 美猴王和哪吒 20. in the forest 在森林里 21. have some snacks 吃一些零食 22. find some mushrooms 找到一些蘑菇 23. hurry up 快一点 24. be bad for… 对……有害 25. pick a big red mushroom 捡了一个大的红色的蘑菇 26. fit well 非常合适 27. leave a shoe behind 留下一只鞋 Unit 2

1.by 乘(汽车、火车等) 2. bus 公共汽车 3. metro 地铁 4. taxi 出租车 5. bike 自行车 6. plane 飞机 7. train 火车 8. on foot 步行 9. moon 月亮 10. street 街道 11. near school在学校附近 12. city 城市 短语

1. your new home 你的新家 2. very big非常大3. far from远离 4. live on Moon Street 住在月亮街 5.come to school 来学校 6. live near school 住在学校附近 7.on foot 步行 8. live in Sunshine Town 住在阳光小镇9. by metro 乘地铁 10.by taxi 打的

11. a taxi driver 一个公交车司机 12.on/in the street 在大街上 13.have a new bike 有一辆新自行车 14.show his bike to Sam=show Sam his bike 展示自行车给Sam 看 15.like riding it喜欢骑它 16.want to 想要 17.too young太年幼 18.young(反义词)old 19. think so 认为如此 20. sit in the basket 坐在篮子里 21. visit her 拜访她

22.go there 去那儿 23. get there 到达那儿 24. many cities 许多城市 Unit 3

1.hospital 医院 2. shop 商店 3. zoo 动物园 4. stop 车站 5. station 车站6. take 搭乘 7. walk 步行

8. get on 上车 9. get off 下车 10. turn left 向左转 12. turn right 向右转 13. film 电影 14. next to 在......旁边

短语

1. 有关病症的短语:have a fever 发烧 have a high fever 发高烧 have a cough 咳嗽 have a cold 感冒 have a bad cold 得了重感冒 have a flu 得了流行性感冒

have a headache 头疼 have a toothache 牙疼 have an earache 耳朵疼 2. 有关去看病的短语 go to see a doctor去看病 have a rest休息

have a good rest好好休息 have a lot of rest 多休息take some medicine 服药 drink some water喝水 drink a lot of

warm water 喝大量的热水

3. feel cold 觉得冷 feel后面跟形容词:feel hot / warm / cool / hungry / thirsty / happy / sad / tired / ill / wet / easy/ angry / …

4. brush one’s teeth 刷牙 brush my / your / his / her teeth ( wash one’s face 洗脸) 5. go to see the dentist 看牙医 6. eat something吃东西

7. can’t eat anything 不能吃任何东西 8. too many sweets 太多糖果 9. before bedtime 睡前 10. a long neck长脖子

11. point at …指着… 12. sit on a bench 坐在板凳上 13. like Chinese food喜欢中国食物 14. go to China in March 在三月去中国 15. help in the hospital 在医院帮忙 16. should clean the bedroom应该打扫卧室 17. shouldn’t watch TV a lot 不应该太久时间看电视

18. be happy to help sb. 很高兴帮助某人(We are happy to help those young children Unit 5

1.parent 父或母 2. clean 擦,洗 3. busy 忙,忙碌 4. garden 花园 5. sweet 甜的,糖果 短语

1. help our parents 帮助我们的父母 2. Saturday morning星期六上午 3. clean the car洗车 4. help him帮助他 5. cook breakfast做早饭 6. in the kitchen 在厨房 7. in the living room在客厅 8. sweep the floor 扫地 9. in his bedroom在他的卧室里 10. in the afternoon 在下午 11. my cousin 我的表弟、表妹 12.be busy忙碌的 13. cook dinner 做晚饭 14. help her 帮助她 15.wash the dishes洗碗 16. clean the table擦桌子 17. eat fruit吃水果

18. watch TV看电视 19. make the bed整理床铺 20.wash clothes洗衣服 21.in the morning 在早上 22.listen to 听…… 23.grow grapes种葡萄

24. in his garden在他的花园里 25.big and sweet 又大又甜 26.on the grapes在葡萄上 27. so sweet 那么甜

28. go away走了,离开 29.watch the flowers growing看花朵生长 30.listen to the wind blowing 听风吹过的声音 31.put the kettle on 烧壶水 32.they’ve all gone away 他们都离开了 Unit 6

1. vegetable(vegetables) 蔬菜 2. tomato(tomatoes) 西红柿 3. potato(potatoes) 土豆 4.bread 面包 5. love 喜爱 6. look for 寻找 7. find 找到 短语

1.in the kitchen 在厨房里 2 six o’clock in the evening 晚上6点

3.at six o’clock 在6点 4.come home from a football game 从一场足球赛回家来

5.cook dinner in the kitchen 在厨房里做晚饭 6.That smells nice. 那闻起来很香。

7.want to do(动词原形)=would like to do 想要干某事 8.cook some tomoto soup 煮些西红柿汤 9.cook meat with potatoes 土豆炖肉 10.I can’t wait. 我等不及了。 11.look for 寻找 12 some juice in the fridge 冰箱里的一些果汁(倒过来翻译)

13.How’s the meat? 肉(味道)怎么样? 14.It’s yummy. 真好吃;真美味。 15.tomato-tomatoes 单数-复数 16.potato-potatoes 单数-复数

17.You win. 你赢了 18.come to help Bobby 来帮Bobby 19.Here are 有 20.be very angry 很生气

21.can’t help me 不能帮我 22.have seven spots 有七个斑点

23.catch-catches 抓住(三单+es) 24.catch a ladybird from the grapes 从葡萄上抓住一只瓢虫 25 he bad ladybirds 坏瓢虫 26.my friends 我的朋友们 Unit 7

1. January(Jan.) 一月 2. February (Feb.)二月 3. March (Mar.) 三月 4. April (Apr.) 四月 5. May (May)五月 6. June (Jun.) 六月 7. July (Jul.) 七月 8. August (Aug.) 八月

9. September(Sep.)九月 10. October (Oct.) 十月 11. November (Nov.)十一月 12. December (Dec.) 十二月 13. call 称作 14. spring 春 15. summer 夏 16. autumn 秋 17 winter 冬 短语

1. in January/February在一月/二月 2.at this festival 在这个节日 3. get together with their family和他们的家人在一起 4. eat dumplings吃饺子

5.watch dragon boat races看龙舟赛 6.eat moon cakes and fruit吃月饼和水果

7. in some places在一些地方 8. look at the moon at night在夜晚看月亮 9. a festival for old people老人们的一个节日 10. climb mountains爬山

11. eat rice cakes 吃重阳糕 12. a day for mothers 母亲们的一天 13. like all festivals喜欢所有的节日 14.on Mother’s Day在母亲节

15. give their mothers presents给他们的母亲礼物 16. on the second Sunday of May在五月的第二个星期日 17.talk about the presents for mum谈论给妈妈的礼物 18.a good idea一个好主意

19.Happy Father’s Day 父亲节快乐 20.my favourite festival我最喜爱的节日 21.sing songs to me唱歌给我听 22.on 31st October在十月31号 23.dress up装扮 24.knock on people’s doors敲人们的门 25.Trick or treat?不招待就使坏。 Unit 8

1. birthday 生日 2. game 游戏 3. play 戏剧 4. answer 答案5. the first of May(5.1) 6. on the eighth of April(在四月八日) 短语

1.on the eleventh of May在5月11日 2.Su Yang’s birthday苏阳的生日 9. on her birthday在她的生日那天 4.eat (some)noodles吃面条 5.have a big dinner with our parents ans grandparents和我们的父母和祖父母吃大餐 6.a birthday cake一块生日蛋糕 7.have a party 开派对

8.play(some) games 玩游戏 9.play with Kitty the cat 和凯蒂这只猫玩 10. have a great time 玩得愉快 11.a lot of fun许多乐趣 12.in a play在一场戏剧中 13.be good at Maths擅长数学 14.the fourth number第四个数字 15.start fighting开始打架 16.come out from a room从一个房间里出来 17.run away逃跑 18. What a play!怎样的一场戏剧啊!

Grammar

见题会做

一、用所给词的适当形式填空。

1、 What is our granddaughter doing? She__________ (listen) to music. 2、 It’s 5 o’clock now .We_______(have)supper now. 3、 I can’t__________(skate), but Ican________(ski) 4、 ______Helen __________(wash) clothes? Yes, she is. 5、 See you_______(late),Mike

6、 I like______(jog). I can_______(jog). I am ________(jog) in the street now. 7、 Let’s ________(do) our homework now. 8、 Listen! She can ________(sing). 9. Look! He can ____(dance).

10、He’d like __________(show) me how _______ (cook) the fish. 11、Let Gao Shan _____(clean) the blackboard now.

12、Jimis a __________ Enjlish singer(歌手).HE sings ________(good). 13、My sister’s _________(hobby) are singing and growing flowers.

14、I usually go _______(swim) on Sunday afternoon. But Jim _________(go) ________(jog). 15、It’s twelve o’clook now. David, it’s time __________(have) lunch. 16、__________(not talk) to the classmate in class. 17、___________(class) begin at half past seven.

18、Do you want ________(catch) this _________(butterfly)? 19、There are many ________(ship) stamps on the desk. 20、Look at that girl’s _________(tooth), they’re very white. 21、On Saturdays, Su Yang usually _________(study) at home, sometimes she ______(catch) fire in the park.

21、My father ________(like) __________(read) books, but my mother ________(not). 23、Everyone in Class Two _________(be) very happy. 24、Seven ___________(farm) are working on the farm. 25. Everything_______(go) well. 二、句型转换练习

(对画线部分提问) ____ ____ cooking ___in the kitchen?

对画线部分提问) _______________________________________ 3.Su Hai has fun at her birthday party.(写出同义句)

Su Hai _____ ______ _____ ______ at her birthday party.

4.Jane doesn’t have any pens .Jane doesn’t have any rulers.(合并为一句话) Jane ______ _______ _______ pens ______rulers. 对画线部分提问) _______ ________to help her?

6.I come to school by bike.(用Nancy代替) Nancy ______ _______ school by bike.

对画线部分提问) _______ _______ _______ come to school? 8.He is a good child(变为复数)

_________ _________ good__________. 对画线部分提问)

__________ ___________ __________ ________now?

对画线部分提问) _______ does she often _________on Sundays?

11.The girl are doing her homework now.(用on Sunday morning 替换now,并改为否定句) The girls _______ ________ her homework on Sunday morning. 对画线部分提问) ___________ __________ speaking?

对画线部分提问) What ________ _________ father _________?

对画线部分提问) __________ _______in the fridge?

对画线部分提问) ________ _________ ________ __________ in the garden? 对画线部分提问) ______________________________?

对画线部分提问) ______________________________________________?

18.Nancy is watching TV in the sitting-room.(改为一般疑问句) ___________Nancy_____________in the sitting-room? 19. She does her homework before dinner. (改为否定句) She ___________ ___________ her homework before dinner. 20. What’s wrong with your mother? (同义句转换) What’s _______ _______ with your mother ?

Vocabulary

见词会写 为什么 因为 衣服 让 穿上 脱掉 不得不 月亮街 城市 附近 坐飞机 乘公交车 步行 地铁 火车

骑自行车 走,步行 动物园 上车 下车 医院 商店

公交站台 电影 牙疼 感觉 应该 休息

_____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ 1._____________ 2. _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ ______________

_____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ 1._____________ 2. _____________

在五月或六月 _____________ 在九月 _____________ 十月 _____________ 十一月 _____________ 生日 _____________ 四月 _____________ 游戏 _____________ 三月 _____________ 在七月或八月 _____________ 在十二月 _____________ 答案 _____________ 戏,戏剧

_____________ 任何东西 甜的 擦,洗 烧、煮 忙碌 花园 一些蔬菜 一些面包 土豆 西红柿 寻找 喜爱 在一月 二月 称作 乘出租车

Homework

一、 英汉互译。

1. 做衣服__________________ 2. dress up_________________ 3. 骑自行车________________ 4. as soon as…______________ 5. 在八月__________________ 6. go away__________________ 7. 感到高兴________________ 8. smell bad_________________ 9. 扫地____________________ 10. start checking______________ 二、根据中文或首字母提示填空。

1. There are lots of flowers in the __________ (花园). 2. I’d like some __________ (西红柿) for lunch. 三、用所给词的适当形式填空。

1. I usually __________ (visit) old people on Sundays.

2. ------ Does Tim __________ (brush) his teeth before bedtime? ------ Yes, he does.

3. Please ________ (pick) it up for me.

4. There are many big __________ (city) in the world. 5. Don’t eat any __________ (meat).

6. My parents are ____________ (clean) the bedroom now. 7. I’m ill. I have to take some _________ (medicine). 8. These festivals are _________ (China) festivals.

9. ------ Are there any bus __________ (stop) near your house? ------ Yes, there are six.

10. Mr Green likes __________ (walk) in the park. 四、单项选择。

( ) 1. ------ ________ is Lucy sad? ------ Because she’s ill at home. A. What B. Why C. Where ( ) 2. It’s very hot outside. Please _________ your coat. A. try on B. put on C. take off ( ) 3. ------ How can I __________ Mark’s home? ------ You can _______ there by bus.

A. get; get B. get to; get C. get; get to ( ) 4. ------ What’s Mike doing?

------ He’s _______ his toy ship _______ his classmates. A. show; for B. showing; to C. showing; for ( ) 5. ------ Do you usually ask the policeman __________ help? ------ Yes, I do.

A. to B. for C. with ( ) 6. I want to see a film. So I should go to _______.

A. the cinema B. the shop C. the zoo

( ) 7. ------- Does the giraffe _________ a long neck? ------- Yes, it does. A. has B. have C. is

( ) 8. Tom is _________ a number _________ Helen on a book.

A. looking; from B. looking for; with C. looking for; and ( ) 9. ------- When’s your mother’s birthday?

------- It’s _________ the third of October. A. at B. on C. in

( ) 10. ------- When can we go swimming? -------_______ July or August. A. Of B. On C. In 五、根据上下文完成对话。

A: Do you like the _________ Festival, Yang Ling? B: Yes, I _________. A: _________?

B: Because I like _________ moon cakes.

A: Oh, I see. What _________ your family do _________ this festival? B: We _________ a bid dinner and _________ _________ the moon together. A: _________ the moon bright and beautiful? B: Yes.

范文三:五年级下册英语3 投稿:赵芀芁

五年级下册英语3—4单元测试卷 姓名:

一、翻译下列单词或短语。

1. a shopping center 2.post office 3. then 4. outside

5. on the road 6.at the corner 7.hand in 8.on Saturday

9.come from 10.yesterday 11.today 12 sick

13.weekdays 14.railway station 15.finish 16.street

17.near 18.anyone 19.tired 20.sick

二、单项选择

( ) 1、There a dog in the house. A is B has C have

( ) 2、Is there an old woman at the corner? A Yes,it is B Yes, she is C Yes, there is

( ) 3、Is there near the post office ? A someone B anyone C no one

( ) 4、Where you on Saturday? A were B was C is

( ) 5、I was at home . A in the bed B in bed C on bed

( ) 6、My uncle from Beijing yesterday. A come B came C comes

( ) 7、Finish your work and give it me. A to B in C at

( ) 8、 were you on Saturday? I was at the library. A Where B What C Who

三、 连词成句

1、 is There near post office a 2、 There a on road the is bus

3、 were Where yesterday

4、 Beijing came my uncle

四、 写出下列词的过去式。

1/ is 2/ 3/ come 7/ 8/ have

五 连线

( ) 1. Is there anyone near the post office? A I was at the library.

( ) 2. Where were you yesterday? B It’s on the fifth of April.

( ) 3.How did Tim feel? C I was at home.

( ) 4. When is your birthday? D Peter ‘s

( ) 5. Whose drawing is this? E He felt very tired.

六、用there is 或there are 填空。

1/ There a cat outside the kennel. 2/ There two dogs under the tree.

3/ There some people in front of the shop. 4/ There a woman near the post office.

七、用正确形式书写。

a shopping center post office yesterday today weekdays

Where were you,Mingming? There’s a car at the corner.

范文四:英语五年级下册 投稿:夏碒碓

闽教版小学英语五年级下册期末试卷(2012.06)

班级 姓名 成绩

第一部分 听力(50%)

一. 听音,在相应的图片下方标上序号。( 20%)

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二.听音,选词。( 20% )

1. ( ) A. bigger B. smaller 2. ( ) A. singer B. dancer

3. ( ) A. playing chess B. playing football

4. ( ) A. do long jump B. run 100 meters

5. ( ) A. paint the eggs B. look for the eggs

6. ( ) A. proud B. happy 7. ( ) A. first B. second

8. ( ) A. longer B.shorter 9. ( ) A. doctor B. nurse

10. ( ) A. moon B. sun

三.听音,连线。( 10%)

1. I want to be listening to music.

2. I like a teacher.

3. I’m going to hiding the eggs.

4. She is tired.

5. She is very do long jump.

第二部分 笔试 (50%)

一.选出不同类的一个词,把序号写在括号中。(10%)

( )1. A. high jump B. long jump C. angry

( )2. A. worker B. chess C. farmer

( )3. A. stamp B. sun C. earth

( )4. A. tenth B.sixth C. elephant

( )5. A. happy B. singer C. sad

二.从B栏中找出A栏的正确答语。(10%)

A栏 B栏

( )1. What do you want to be? A. I like playing chess. ( )2. What’s your hobby? B. I want to be a doctor. ( )3. What is Sally doing? C. My birthday is May 1st. ( )4.When is your birthday? D. My favorite sport is running. ( )5. What’s your favorite sport? E. Sally is doing high jump.

三.把单词与意思连线。(20%)

American 巧克力 elephant 高的 chocolate 美国的 tall 山 policeman 照相机 mountain 大象 hobby 警察 nurse 祝你好运! camera 爱好 Good luck ! 护士

四.选出下列句子的正确翻译。(10%)

( ) 1. The sun is bigger than the moon. A. 我想成为一名飞行员。

( ) 2. I like collecting stamps. B. 太阳比月亮大。

( ) 3. I want to be a pilot. C. 我的爱好是集邮。

( ) 4. We are going for a spring outing. D. 电脑室在第六层楼。

( ) 5. The computer room is on the sixth floor. E. 我们打算去春游。

范文五:五年级下册英语(2) 投稿:韩秼秽

Module 1

Unit1 She was a driver before.

Preparation (预习)

一.听读课文 (3遍)。

二.翻译课文。

三.在字典里查阅下列单词,写出音标以及词性。

1. player

四.写出5个家庭成员的英语单词。

例:祖母

1. _____________ 2.

4. _______________ 5. _______________

五.按要求写出下列单词。

1、play(过去式)___________ 2、he(形容词性物主代词)___________

3、could(原型)____________ 4、now(反义词)____________

5、driver(动词)__________ 6、is(过去式)______________

Review (复习)

一.根据课文填空。

1、She______ ___ _________ __________.(以前是司机)。

2、________ __________(什么音乐)did he play?

3、She was young _____ ______ _________. (在这张照片里)。

4、_______ _______ she _________( 驾驶什么)?

5、I can_______ _____ ________ _______,________.(也吹笛子)

二.选择合适的一项。

( )1、What music _____he play? He played Chinese music.

A、did B、do C、does D、didn't

( )2、Can she play the drums? No,______.

A、he can B、she can't C、I can't D、he can't

( )3、Who's this? _____my grandpa.

A、She's B、His C、He's D、It's

( )4、This is my grandma. She___ young in this picture.

A、was B、is C、were D、are

( )5、What does he ___? He____ PE.

A、learn,learn B、learn,learns C、learn,learnes D、learns,learns

三.根据要求改写句子。 划线提问)

____________________________________________________ (根据答语写问句)

____________________________________________________

3. It’s my对划线部分提问)

____________________________________________________

Unit2 He worked in an office.

Preparation (预习)

一. 听读课文 (3遍)。

二.翻译课文。

三.写出下列单词的中文意思。

四.查阅资料了解更多的公共场所。

例:hospital 医院

1. 2. 3. 4.

5. ____________ 6.

Review (复习)

一. 写出下列词语的单三形式和过去式。

例:do- does- did

1. work- ______- _______ 2.study-________-_______

3. drive-______-________ 4.play -_______- _______

二.根据课文情景补充完对话

A:__________did your grandpa work?

B:_____ ________in _____office.

A:Where did your grandma________?

B:______worked ____ a factory.

A:Where ______ your parents(父母) work?

B:My mother works _____ ____ shop.

My father _______ in a hospital.

三.写出下列句子或短语的完整形式,没有完整形式的请打“×”。

例:We’re in the office.1. He’s got a fish. ____________________.

2. He’s got a train. ____________________.

3. Who’s this? ____________________

4. You can’t. _____________________.

5. Lingling’s father is a doctor._____________________

Summary (语法与知识点小结)

1、一般过去时的特殊疑问句构成=特殊疑问词+一般过去时的一般疑问句did+主 语+动词原形)

2、before和now 的区别:before是以前的意思,一一般过去时的标志;now的 词义是现在,是一般现在时或现在进行时的标志。

3、was 和 were的区别:was是is 的过去式,were是are的过去式。

4、There be 句型的过去式:There were/There was .

5、一般过去时和一般现在时的区别:一般过去时用来描述过去发生的事,而一 般现在时是指现在经常或习惯性发生的动作或状态,一般过去时中动词要用 过去式,而一般现在时中如果主语是单三人称,动词也要用单三形式。

6.询问职业或工作地点 Where does he/she work?

Where do you/they work?

7.表示在某一场所内常用表达 in a/an office/ hospital/ school...

Exercise:用选择适当的词语填空。

1、What_______(was/ is/were) her mother before? She was a nurse.

2、His father_______(drive/drives/drove) a train before.

3、What _____(do/does/did) she teach? She teaches English.

4、What_____(is/be/was) he now? He's a driver.

5、He______ (/played/plays/play) the flute before.

6、What______(is/are/were) you doing now?

I_____(/is/am/was) reading a book.

7、They______(are/did/were) in England for 2 years.

Module 2

Unit1 What did she have for lunch?

Preparation (预习)

一.听读课文 (3遍)。

二.翻译课文。

三.在课本里找出下列单词,并查字典写出音标以及词性。

早餐

午餐

晚餐

美味的

传统的 ________________________

四.写出5个食品的英文名称。

例: rice米饭

_________________ ________________ ____________________

五.造句。

1.delicious

2.traditional

Review (复习)

一.根据课文回答问题。

1. Who has got an e-mail from Lingling?

________________________________________

2.What does the e-mail say?

_______________________________________

3.What did Lingling have for lunch yesterday?

_______________________________________

4.Did Lingling have a traditional American dinner?

______________________________________

二.写出下列短语。

1. 一封电子邮件_____________ 2. 传统英式菜肴____________

3. 一间办公室 ____________ 4. 吃午餐 _________________

5. 鸡蛋和香肠_________________ 6.鱼和薯片 _____________

三.将下列名词变复数形式。

1、family----____________ 2、fish-----_______________

3、potato-----___________ 4、man------_______________

5、sausage-----_____________ 6、sandwich------_______________

Unit2 Lunch is usually at half past twelve.

Preparation (预习)

一.听读课文 (3遍)。

二.翻译课文。

三.在字典里查阅下列单词,写出音标以及词性。

special

usually

at half past...

四.翻译下列的句子。

1. In England, school often finishes at 4 o’clock.

2. We usually start school at half past 8.

3. Daming usually has meat , vegetables and rice for dinner.

Review (复习)

一.写出下列短语

1. 在每个星期五 ____________ 2. 在六点半________________

3.吃早餐 __________________ 4.一起吃午饭_______________

5. 在英国_____________ 6. 星期天很特别_________________ 三.选词填空。

what , like , for , had , does , delicious , traditional A:________did you have_______dinner yesterday?

B:I_______fish and chips. I________them very much.

A:Are they _______English food?

B:Yes,they are.

A:________your mum like them?

B:Yes,she does.She says they are_________.

四.根据要求完成句子。

1、People usually have breakfast at seven o’clock. (改为否定句)

_____________________________________________________

2、It's a traditional Chinese dinner.(改为一般疑问句)

_____________________________________________________

3、Many people eat fish. (改为否定句)

______________________________________________________

4、对划线提问)

______________________________________________________

Summary ( 小结)

一、交际用语:1、A:What did you have for breakfast? B:She had eggs .

2、What did sb.do?

3、Dinner is usually at....

二、常用短语:1、have lunch 2、have dinner 3、have supper 4、have got

5、at half past 11 6、a quarter(一刻钟) 7、on Fridays

三、语法:

1、动词过去式的变化规则:

(1)规则动词后加ed play-played

(2)以e结尾单词加d dance-danced

(3)辅音字母加y结为的变y 为i再加ed tidy-tidied

(4) 重读闭音节要双写末尾字母再加ed hop-hopped

(5)不规则变化要特殊记。 run-ran

2、名词单数变复数的规则:

A、一般规则在名词后加S。 table-tables

B、以s,x ch,sh 结尾的名词加es。 box-boxes

C、以辅音字母加y结尾的名词,变y加i加es. family-families

D、以f/fe结尾的名词变f/fe为ves. knife-knives

E、以o结尾的名词特殊记忆. tomato-tomatoes photo-photos kangaroo-kangaroos F` 单复述同形 fish-fish

Exercise:

A. 用所给名词的正确形式填空。

1. Look at those _______. (child)

2. I can see a __________ standing near the door. (policeman)

3. Do you want some ________ for dinner? (potato)

4. In autumn, you can see a lot of _______ on the playground.(leaf)

5. He has two _______.One is blue , the other is yellow.( box)

6. Two ________ live in this building .( family )

B. 选择正确的词形

1. How many (radioes, radios) can you see?

2. There are 36 (boys, boies) in my class.

3. Look at those (sheeps, sheep).

4. I don’t want (a, an) old cup.

5. Give me that (box, boxes), please.

Module 3

Unit1 Have you got the Harry Potter DVDs?

Preparation (预习)

一.听读课文 (3遍)。

二.翻译课文。

三.在课本里找出下列单词,并查字典写出音标以及词性。

1. present

2. excuse

四.翻译下列的句子。

1. It’s a present for you, please take a look.

2. Excuse me. Have you get the Harry Potter DVDs?

3. Children in China like the Harry Potter, too.

4.Please give the books back in two weeks.

Review (复习)

一.写出下列短语。

1.Excuse me. _____________ 2. look on____________

3.lots of ________ ____ 4.children in China _________

5.library card ______________ 6.two weeks _____________

6. our favourite ______________

二.根据课文回答问题。

1. What do Amy and Lingling look for in the library?

________________________________________

2. Are there lots of Harry Potter books in the library?

_______________________________________

3. Do the children in China like Harry Potter?

_______________________________________

4. When should they return the books?

______________________________________

三.根据内容填空。

Student B: Have you books about Chinese

History?

Librarian: Yes, we’ve got many Chinese history books.

Student B: Can I this one?

Librarian: Yes, your card, please.

Unit2 You can use the computers.

Preparation (预习)

一.听读课文 (3遍)。

二.翻译课文。

三.在字典里查阅下列单词,写出音标以及词性。

contents

editor borrow

四.回答问题。

1. What can you do in the library?

2.What can’t you do in the library?

3. What can you do in the classroom?

4.What can’t you do in the classroom?

Review (复习)

一.写出下列短语

1. 在图书馆 ____________ 2. 使用电脑________________

4. 做你的作业 __________________

5. 和你的朋友聊天∕说话_______________

6.借了一本书书架

二. 读句子,选单词。

1. You 2. You borrow CDs in the libraries.

3. You do your homework in the classroom.

4. You feed the peacock in the zoo.

三.句型转换。

1、You can borrow books. (改为否定句)

_____________________________________________________

3、I can have some sweets..(改为一般疑问句)

_____________________________________________________

3、对划线部分提问)

______________________________________________________

Summary ( 小结)

情态动词有can (could), may (might), must, have to, shall (should, , dare (dared), need (needed), ought to等。 情态动词无人称和数的变化;不能单独使用,必须与其后的动词原形构成谓语。

一.选择填空

1.Lucy should her homework now.

A. Finishes B. finish C. finishing

2.Could you me a hand?

A. give B. gives C. giving

3.Should I now?

A. started B. starting C. start

4.Can you speak English? No, I .

A. shouldn’t B. can’t C. couldn’t

5.You A. should B. could C. can

二.连词成句

1.________________________(an, aeroplane, hear,Lucy,can )

2.____________________________? (you,can ,see,what )

3.____________________________(can ,see ,not ,we ,you)

4._____________________________? (you,can ,do,what)

5._____________________________? (you ,can ,hear me)

范文六:五年级下册英语 投稿:毛與興

篇一:五年级下册英语单词表

五年

级第二学期单词表

get up 起床

do morning exer

cises 做早操

do the dishes 洗碗碟

do an experiment

做实验

eat

吃早餐

eat

吃午餐

eat

吃晚餐

cook

做饭

clean the room

listen to music

take pictures

answer the phone

draw pictrures

read a book

write a letter

write an e

write a report

have english class

have a picnic

play sport

play the piano

play chess

plant tress

climb tress

climb mountains

fly kites

go shopping

go hiking

visit

grandparents

count insects breakfast lunch dinner dinner —mail

watch insects

wash clothes

catch

butterflies

pick up leaves

collect leaves

fly

fight

jump

run

清洁房间 听音

乐 照相 听电话 画画 读书 写信 写电

子邮件 写报告 上英语课 野炊 做运动 弹钢琴 下棋 种树 爬树 爬山 放风筝 购物 郊游 探望外祖母 书昆虫

看昆虫 洗衣服 捉蝴蝶 摘树叶 搜集树叶 飞 打架 跳

walk 走

climb 爬

sleep 睡

swing 荡

秋千

swim 游泳

skate 滑

drink water 喝

sping 春天

summer 夏天

fall 秋

winter 冬

season

季节

hot 炎

cold 严

cool 凉

warm 暖和

windy 有风

cloudy 多

snowy 下雪

january一月 june六月 march三月 april四 september九月 november十一月

february二月

july七月 may五月 august八月 october十月 december十二月

first一号 fifth五号 ninth九号 twelfth十二号

third三号

fourth四号 eighth八号 twentieth二十号

second二号

mom妈

kangaroo袋鼠

honey 蜜糖

he他 she她 it它 they他们 we我们 (are is am) 是

his他的 her她

的 their他们的 our我们的 my我的 your 你的

which when

what where why because best

哪一个 什么时候

什么 哪里 为什么 因为 最

when do you do morning exercises? 你什么时候做早操?

i usually do

morning exercises at 8:00 . 我经常八点种做早操。

i usually get up

at 12:00 at noon .我经常在中午十二点起床。

when do you eat dinner ? 你什么时候吃晚餐?

i eat dinner at

7:00 in the evening. 我在晚上七点种吃晚餐。

when is the best time to go to beijing?最好在什么时候去北京?

fall. 秋天。

when is your birthday ?你什么时候生日?

it is in may.在五

月。

my uncle’s

birthday is in june . uncle bill’s birthday is in june, too.

我叔叔的生日在六

月。标叔叔的生日也在六月。

when is teacher’s day ? children’s day new year’s day army day women’s day

什么时候是教师节? 儿童节 新年 建军节 妇女节 christmas

day national day independence day tree planting day 圣诞节 国

庆节 美国国庆节 植树节

april fool’s day

labour day

愚人节 劳动节

which season do you like best ? 你最喜欢是什么季节?

i like

summer,because i can swim in the lake. spring is good ,but fall is my favourite season.

我喜欢夏天。因为我可以在湖里游泳。 春天是好的。但是秋天是我最喜欢的季节。

whose birthday is

in july ? 谁的生日在七月?

uncle bill’s

birthday is in july. 标叔叔的生日在七月。

what do you do on the weekend ?你在周末作什么?

usually i watch

tv and go shopping. sometimes i visit my grandparents.

我经常看电视和购

物。 有时侯我回去探望外祖母。

what’s the weather like in fall in beijing? 秋天的北京是什么天气?

it’s sunny and

cool. 是晴朗和凉爽。

.what’s your favourite season ? 你

最喜欢的季节是什么?

fall. 秋天。

what season is it in march in beijing?在北京的三月份是什么季节?

it’s spring.是春

天。

what’s the date ?今天是几号?

it’s june 9th.

今天是六月九号。

what can i do in

beijing? 我在北京能做什么?

you can go to the

great wall. 你可以去长城。

what do you see ? 你看见什么?

i see two

kangaroos. 我看见两只袋鼠。

what can monkey do?

it can swing. 它

会荡秋千。

hello, this is zhangpeng. can i speak to chenjie ,please? 你好,这是张鹏。我可以

跟陈洁通sure.please hold on. she listening to music.可以。请别挂机。她正在听音乐。

what are you

doing?你正在做什么?

i am doing the

dishes.我正在洗碗碟。

what is the mother kangaroo doing? 母袋鼠正在做什么?

she’s jumping.

她正在跳跃。

look at the monkey. 看那只猴子。

what is it doing ?

它正在做什么?

it’s eating

bananas. 它正在吃香蕉。

what is zhangpeng doing ?张鹏正在做什么?

he is answering

the phone. grandpa is writing a letter. brother is doing homework .

他正在听电话。 外祖父正在写信。 哥哥(弟弟)正在做作业。 mom is cooking dinner in the kichen. father is writing an e-mail.

妈妈正在厨房里做

饭。 爸爸正在写电子邮件。

what are the tigers doing ?老虎正在做什么?

they are fighting.

它们正在打架。

are you eating lunch ? 你正在吃午餐吗?

yes, we are.

yes, i am .

我们是。 我

是。

no, we aren’t.

no, i am not .

我们不是。 我

不是

are the ants

eating honey ? 蚂蚁正在吃蜜糖吗?

yes, they are.

它们是。

no ,they aren’t .

它们不是。

is john playing chess? john正在下棋吗? yes, he is . 他是。

no, he isn’t . 他

不是。

is amy counting

insects ? amy正在书昆虫吗? yes, she is. 是,她是。

no, she isn’t .

她不是。

is her birthday in june? 她的生日在六月吗? yes, it is . 是的。

no, it isn’t .

不是的

can tigers swim?

老虎会游泳吗?

yes,they can.

它们会。

no, they can’t.

它们不会。

evening晚上

at noon中午

weekend周末

usually 经常

sometimes有时候

often 经常

birthday 生日

date日子

study书房

uncle叔叔

grandpa外祖父

篇二:人教版五年级下册英语教案

英语五年级下册教案

学校:太平镇阳光小学

姓名:孔令双

pep小学英语五年级下册全册备课

一、教材分析:

本册教材共6个单

元、2个复习单元。每个单元分“a、b、c”三个部分,共12页。复习单元为6页。a、b两

部分主要教学单词和对话。通过各种形式教学生字和单词,并培养学生的阅读能力;c部分

作为扩展内容主要通过填色、画图、填充问卷以及手工制作等形式复习并适当扩展所学语言,

通过听力活动,评价学生的学习效果。

二、学情分析

我校五年级的学生

已学过两年多的英语,学生以有一定的基础,良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。

但由于教材难度偏大,教学内容与课时不成比例,学生的学习兴趣难以保持,两极分化较严

重,口语能力较差。因此,本学期应注重转化后进生,因材施教,分层教学,保持学生的学

习兴趣,注意加强口语、阅读能力的训练。

三、教学目标

1.养成良好的听英

语、读英语、说英语的习惯,继续培养五年级学生对英语的学习兴趣。

2.初步养成良好的

书写习惯。

3.能掌握本册所学

三会、四会词语,如:do morning exercises, eat breakfast, have english class等。

4.能掌握本册所学

功能句型,如:when is your birthday? it’s in may. my birthday is in june. uncle bill’

s birthday is in june,too.等。

5.能运用所学的日

常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口,积极参与,发音清楚,语调正确。

6.能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下,听懂简单的话语和录音材料。

7.能在任务型学习

的过程中运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。

8.能演唱已学的英

语歌曲,能诵读已学过的英语歌谣。

四、教学重点难点。

1.重点:

①四会句型、单词

如do morning exercises, eat breakfast, have english class等。

②在任务型学习的

过程中运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。

③运用所学的日常

交际用语进行简单的日常交流,如:when is your birthday? it’s in may. my birthday is

in june. uncle bill’s birthday is in june,too.等,并做到大胆开口,积极参与,发音

清楚,语调正确。

2.难点:养成良好

的听英语、读英语、说英语的习惯。

五、主要措施。

1.根据学生的年龄

特征,充分利用直观教具和电教手段,创设良好的语言氛围,调动学生的学习积极性。

2.在教学过程中,

采用情景教学法,让学生身临其境,积极主动地参与到课堂教学中去,调动学生的非智力因

素,提高学生 实际运用语言的能力。

3.活用教材,根据

学生会的实际情况,将每单元各个板块重现组排降低难度。

六、教学进度表安

排(具体进度会根据实际情况酌情安排)

篇三:五年级下册英语单词2015最新

unit

1

1、exercise活动;

运动 2、 eat breakfast(吃早饭) 3、have上„„课

12、last上一个的

13、sound听起来

好像 14、alwo还;也 15、busy忙的

4、play sports(进

行体育运动) 16、need需要 5、 eat dinner(吃晚饭) 6、

take学习;上课

7、clean my room

打扫我的房间 8、 go for a walk散步 9、dancing舞蹈;跳舞

1、when(什么时候)

2、 after (在„„时间后) 3、start 开始

4、usually通常地,

惯常地 5、spain西班牙 6、late晚;迟

7、a.m.上午

8、p.m.下午 9、why为什么

10、go shopping

(购物;买东西) 11、work工作

17、play戏剧;剧

本 18、letter信

19、live居住

20、island岛 21、always总是;一直

22、cave山洞;洞

23 、go swimming

去游泳 24、win获胜

unit 2 1、

which哪一个 2、

best最好地 3 、

snow雪

4、 spring(春天)

5、

summer(夏天)

6、 fall(秋天) 7、

winter(冬天

8、 season季节 9、

pick采集;摘

10、 snowman雪人

11、 picnic野餐 12、 all全部 13、 pink粉色的

14、 lovely可爱

的;美丽的 15、 leaf叶子 16、 fall落下 17、 paint用颜料绘画 unit 3 1、 few上

些 2、 thing事情 3、 meet集会;开会 4、 easter复活节 5、 trip旅行 6、 plant种

植 7、 year年

8、 jan./january

(一月) 9、

feb./february(二

月)10、 mar./march(三月) 11、 apr./april(四月) 12、 may(五月) 13、 june

(六月) 14、 july(七月) 15、 aug./augest(八月) 16、 sept./september

(九月) 17、 oct./october(十月) 18、 nov./november(十一月) 19、 dec./december

(十二月) 20、 contest比赛;竞赛 21、 national国家的 22、 american美国的 23、

thanksgiving感恩节 24、 christmas圣诞节 25、 holiday节日;假日 26、 game游戏 27、

roll滚动 28、 look for寻找 29、 chocolate巧克力 30、 bunny兔子(用作儿语)

31、 rscp请赐复

(用于请柬)

32、 by在„„这

1、 special特殊的;特别的 2、 first第一的(1th) 3、 fool蠢人;傻瓜 4、 second

第二的(2th) 5、 third第三的(3th) 6、 fourth第四的(4th) 7、 fifth第五的(5th)

8、 twelfth第十二的(12th)

9、

twentieth第二十

的(20th) 10、 thirtieth第三十的(30th) 11、 twenty-third第二十三的(23th)

12、 twenty-first

第二十一的(21th) 13、 kitten小猫 14、 diary日记 15、 still仍然;还是 16、 noise

声音;响声 17、 fur某些动物的浓密的软毛

18、 open开着的

19、 walk行走

unit 5 1、 his他的 2、 hers她的

3、 theirs他(她

它)们的 4、 mine我的 5、 ours我们的 6、

yours你们的;你

的 7、

climbing(正在)

攀登;

攀爬 8、 eating

正在吃 9、

playing正在玩耍

10、 jumping正在

跳 11、 drinking正在喝水 12、 sleeping正在睡觉 13、 each每一;各个 14、 other

其他的

15、 excited兴奋

的;激动的 16、 like像„„那样

1、 2、 3、

bamboo竹子 its

它的

19、 sushi寿司

20、 teach教

21、 canandian加

拿大的

22、 spanish西班

牙的 doing morning exercises

正在做早操 4、 5、 6、 7、

having„class正

在上课 eating lunch正在吃午饭 reading a book正在看书 listening to music正在听

音乐 8、 9、

show引导;指引

anything任何事物

10、 else另外;

其他 11、 keep保持某种状态 12、 keep to the right靠右 13、 keep your desk clean

保持你的课桌整洁

14、 talk quietly

小声讲话 15、 turn顺序 16、 exhibition展览 17、 say说;讲 18、 have a look看一

篇四:五年级下册英语试题及答案

五年

级下册英语试题

一、单选题。(选出

正确的答案填在括号里10分)

1、( ) wh_n

a 、e b 、o c、 a d、 i

2、( )

week_nd a、o b 、e c、i d、a

3、( )

spr_ng a 、e b 、o c 、i 4、( ) s_nny a 、e b 、i c、

a 5、( ) sw_m a 、u b 、a c 、e 6、( ) wh_ a 、

u b 、a c 、y 7、( ) j_ly a 、u b 、a c 、e 8、( )

d_te a、 a b、 e c 、o 9、( ) r_n a、 a b 、u c 、

e 10、( ) h_ney a、a b、 u c、e 二、连词成句(10分)

1 dancing is

monkey the

______________________________________________

2 mother

panda doing the what is

_______________________________________________

3 he is the

fishbowl in watching the fish

d、 a

d、 u

d 、i d 、 i

d 、o

d 、y

d 、i d、o

_____________________________________________________

4 beautiful

spring is

_____________________________________________________

5 usually in

snows winter it in canada

_____________________________________________________

三、连线题(10分)

january christmas day

march national day

june

children’s day

october tree-planting day

december new year’s day

四、给下列单词加

上“ing”形式。(8分)

take_________________ fly________________

run__________________ swim______________

play_________________ see________________

read_________________ have_______________

填空。(20分)

when

what sometimes how much how many

which why because in

1

_________birthday are there in may?

2

your birthday?

3

school at 6:00.

4

at 4:00,_____________ i go home at 5:00.

5

dress,_____________ is it ?

6

___________season do you like ?

7

you like spring?

8

summer,___________________it is sunny and warm.

9

you doing ?

10

is ______february.

分)

五、选出恰当的词 usually 、、_________is 、i________go to 、i often go home 、i like that 、、____________do 、i like 、__________are 、 my birthday 六、情景交际。(20( )1、当你想要

询问别人的生日是什么时候时,应该如何问:

a when do you

have breakfast?

b when is your

birthday?

( ) 2、打电话时

说:“我是小明”。该如何说:

a i am

xiaoming.

b

xiaoming .

( )3、“你最喜欢哪个季节?”如何说:

a which season

do you like best?

b what are you

doing now ?

是一月一日,用英语怎么说:

a my

on january first.

b my

in january first.

( )5

什么?”如何表达:

a

doing?

b

do ?

(

your father doing ?如何回答:

a he

a letter.

b

teacher.

( )7

什么?如何表达:

a

doing ?

b

doing?

( )8

天是几号”该如何说:

a this is ( )4、我的生日birthday is birthday is 、“你正在做 what are you what do you )6 what is is writing he is a 、她正在做 what is he what is she 、“你想问今 what time is

it ?

b what’s the

date?

( )9、“新年是什么时候”怎样表达:

a when is

children’s day?

b when is new

year’s day?

( )10 are

they eating the honey?肯定回答:

a no, they aren’

t.

b yes, they are

七、基数词和序数

词的转化。(14分)

first(基数

词)__________________

ninth(基数

词)_________________

two(序数

词)__________________

eight(序数

词)_________________

third(基数

词)_________________

twenty(序数

词)________________

twelve(序数

词)________________

八、阅读短文(8

分),在括号里正确的用(t),错误的用(f)。

it’s summer.zoom

and zip swim in the lake.they are happy.“i like summmer,”says zip.“w

hy do you like

summer?”asks zoom.“because i can swim in the lake.”

it’s fall.zoom

and zip go hiking.they eat a lot.

篇五:五年级下册英语计划

五年级下册英语计划 一、指导思想

以“英语课程标准”

为宗旨,适应新课程改革的需要,面向全体学生,提高学生的人文素养,增强实践能力和创

新精神。正确把握英语学科特点,积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度

和正确的人生价值观,提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。

二、全期教学总目标

学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供七至八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志,克服生词障碍,理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作,解决问题并报告结果,共同完成学习任务。能在学习中互相帮助,克服困难。能合理计划和安排学习任务,积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。

三.教材简要分析 《新目标英语》五年级(下册),全书共有十个模块,另一个复习模块。本教材各单元话题灵活,贴近生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有:一般将来时、过去进行时、现在完成时等。同最后提供了一篇阅读文章,用以训练学生的阅读能力,扩大学生的阅读量。

四、学情简要分析 五年级共有学生人数 32人,其中男生13 人,女生 19人。通过两年半的英语学习,大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。能读懂短篇故事,但由于各种因素的影响,学生发展参差不齐。有少数学生因为基础不够好,学习很吃力而自暴自弃,有的因此扰乱课堂次序,这给教学带来不少困难。

五、提高教学质量的可行措施及教改措施

1、面向全体学生,注重素质教育。

2、以学生为主体,尊重学生个体差异。

3、采用活动途径,倡导体验与参与。

4、开发课程资源,拓展学用渠道。

具体来说:

1.认真专研教材和课标,精心备课,认真上好每一堂课。确定每堂课的基础内容,预备内容和拓展内容,满足不同层次学生的不同需求。

2.充分利用现有的现代化教学设备,加强直观教学,提高课堂效率。

3.多与学生沟通,了解学生学习状况和需求,及时改进教学中存在的问题和不足。

4.积极开展丰富多彩的英语活动,提高学生兴趣。如英语演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛、英语手抄报比赛、学唱英文歌曲,课前五分钟活动等。

5.注重个别辅导,在面向全体学生的基础上,培优补差。

范文七:五年级下册英语 投稿:贺沉沊

一、单词

驾 驶 驾 驶 演奏者 办公室 捕 鱼

( )( )( )( )( )

二、标题句

1、她以前是一名司机。 2、他在办公室工作。

三、功能句

1、我的奶奶以前是一名司机。 2、她驾驶什么?

3、她驾驶公共汽车。 4、我的爷爷以前是一名笛子手。

5、他演奏什么音乐? 6、他演奏中国音乐。 Module 2

一、单词

香 肠 三 明 治 炸鱼加炸薯条 传统的 食品 美味的 ( )( )( )( )( )( )

鸡 肉

( )

二、标题句

1、她中午吃什么? 2、午饭通常在十二点半。

三、功能句

1、她早饭吃什么吗? 2、她吃鸡蛋和香肠。

3、她晚餐吃什么? 4、她吃炸鱼和炸薯条。 Module3

一、单词

数字化视频光盘 图书馆管理员 给(某人)看 借 入

( ) ( ) ( )( )

二、标题句

1、你有哈利波特的DVD吗? 2、你可以使用电脑。

三、功能句

1、你有哈利波特的DVD吗? 2、对不起,我们没有DVD。但我们有书。

3、在这儿你有许多哈利波特的书 4、是的,我们有。 Module4

一、单词

寄 美国的 阅读 有趣的 季节 雪

( )( ) ( )( )( )( )

1、你读他们了吗? 2、我最喜欢的季节是春天。

三、功能句

1、我寄给你的数学游戏你收到了吗? 2、是的,奶奶。谢谢。

3、并且我寄给你的英语书你读他们了吗? 4、是的,奶奶。我读他们了。他们是有趣的。 Module5

一、单词

...多少钱? 轻的 售货员 提;抱;背 英镑 ( )( )( )( )( ) 背部 在......的上方 肩膀

( ) ( ) ( )

二、标题句

1、你的包是坏的。 2、我的是粉色的。

三、功能句

1、这个黑色的包是新的,它是大的。 2、看绿色这个。它是轻的。 Module6

一、单词

建造 地方 (数字)一千 圆,圆形 答案 希 望 如此 ( )( )( )( )( )( )( ) 到达(某地) 小时 令人吃惊的 搭乘 短暂的 直升机

( )( )( )( )( )( )

二、标题句

1、在那我们将要看什么? 2、我们将要看许多大的石头。

三、功能句

1、我的奶奶以前是一名司机。 2、她驾驶什么?

3、我们怎样去那? 4、乘小轿车。它将花费三个小时。

范文八:五年级英语下册 投稿:雷孔孕

Module 6 Travel Unit 1 I went there last year

五年级 英语 下册 主备人:索 瑜 使用人:

一.学习目标:

1、知识目标:

(1)词汇:photo, stay, week

(2)词组及短语:last year (去年) of course (当然) Li people (黎族人)

(3)句型:They are photos of China .

Did you go with your mother and father ? ------Yes , I did .

2、能力目标:能用过去式描写过去发生的事情;能口头运用句型:Did you go with your mother?询问自己的判定是否正确,并能口头运用:Yes,I did./No, I didn’t.回答。

3、情感目标:能用过去式描写自己去过中国的哪些名胜古迹,使大家更加热爱我们伟大

的祖国。

二、预习学案

我能行:如:go----went

Look---- see---- are---- do---- live---- meet----

三、导学案

热身复习:

1、 Sing a song and do the actions: “Where did you go”?

2、快速反应:Look---- see---- are---- do---- live---- meet----

自主学习:

1、听第六模块第一单元的课文录音内容2遍,找出课文中的生词,并做记录,然后试着读

一读: photo stay week

2、再听录音两遍,然后把下列句子补充完整:

(1) Lingling has got some ______________.

(2) We___________ with my grandmother for a______ in July .

3、自读课文,将不明白的句子用线划出,并试着找出下列问题的答案。

(1) Who has got some photos ?

(2) Where is Xinjiang ?

(3) Did Lingling go with her mother and father ?

(4)When did Lingling go to Xinjing ?

(5)Where is Hainan ?

(6)Who lives Hainan with the three children ?

合作交流:

1、小组内讨论自学过程中遇到的问题,互相交流学习,并将正确的答案写在课堂笔记本上。

2、讨论课文中三幅图片的内容,并试着用课文中的句子描述出来。

3、句子大比拼。(仿照例句造句,说出自己什么时间去过哪里)

如 :I went to Xinjiang last year .

4、分角色表演课文对话.

四、课堂检测:

1、根据课文回答问题:

(1) Who has got some photos ?

(2) Where is Xinjiang ?

(3) Did Lingling go with her mother and father ?

(4)When did Lingling go to Xinjing ?

(5)Where is Hainan ?

(6)Who lives Hainan with the three children ?

2、根据课文选择正确的答案

(1)When did Lingling go to Xinjiang ?

A.Last year B.In July

(2)Where is Xinjiang ?

A It’s in the east of China . B It’s in the west of China 。

五、课后作业:

1、每人听课文录音10遍。

2、熟读课文。

3、能用课文相关的知识谈论自己什么时间去过什么地方。

六、板书设计

Module 6 Travel

Unit 1 I went there last year G1 G2 G3 G4

1、 I went there last year.(板书,)

2、It’s in the east (west\ north\south) of China.(板书)

3、课件出示新疆图片:

4、课件出示海南风景图:

Module 6 Travel Unit 2 It’s in the north of China

一、学习目标

1、知识目标

(1)词汇:parent rode horse climb

(2)句型It is in the north of China

Where is ———— ?

It is in —————————— .

2、能力目标: 能用过去式描写过去发生的事情; 能口头运用句型 It is in the north of

China . Where is —— ? It is in — .

3、情感目标:能用过去式描写自己去过中国的哪些名胜古迹,使大家更加热爱我们伟大的

祖国。

二、预习学案:

我能行: 如 is----was

Look---- see---- are---- do---- live---- meet---- ride---- go---- climb---- have--

-

三、导学案

热身复习:

1、Sing a song “mangoes and rice”

2、快速反应 :

Look---- see---- are---- do---- live---- meet---- ride---- go---- climb---- have--

-

自主学习:

1、听第六模块第一单元的课文录音内容2遍,找出课文中的生词,并做记录,然后试着读

一读:parent rode horse climb holiday .

2、再听录音两边,然后把下列句子补充完整:

(1) Lingling went to Xinjiang with her _______.

(2)She rode a _____ .

(3)She_____the Tianshan Mountain .

(4)Where did you go for your ___(holidays)?

3、自读课文,将不明白的句子用线划出,并试着找出下列问题的答案。1. Where did

Lingling go?

2. When did she go?

3. Who did she go with?

4. Where is Xinjiang?

5. What did she ride?

6. What mountain did she climb?

7. What lake did she visit?

8. Did she have a good time?

合作交流:1、小组内讨论自学过程中遇到的问题,互相交流学习,并将正确的答案写在课

堂笔记本上。

2、讨论课文中三幅图片的内容,并试着用课文中的句子描述出来。

3、句子大比拼。(仿照例句造句,说出自己什么时间去过哪里)如 :I went to Xinjiang last year .

四、课堂检测

1、单词过关(出示单词卡片,让各组同学竟相读出或回答它的汉语意思)

2、记忆过去式大比拼(请各组同学直接说出下列动词的过去式)Look--

(looked ) see---(saw) are----(were) do---

(did) live--(lived) meet---(met) ride--(rode) go---(went) climb----

(climbed) have---(had)

3、好句连连看:(请各组同学用课文所学的知识,用过去式说出最多的句子。如:自己什么

时间去过那里、干过什么事情等等)

如:I went to Weifang last week .

I went there with my friends .

We saw some animals .

We took some photos.

五、课后作业:

1、每人听课文录音10遍。

2、熟读课文。

3、能用课文相关的知识谈论自己什么时间去过什么地方。

六、、板书设计

范文九:五年级下册英语第五单元(8) 投稿:金攅攆

A. Let's try Let's talk Let's play

一、拍拍手,读一读下面的歌谣。

What is the monkey doing? What is the monkey doing?

It is jumping. It is jumping.

What is the bear doing? What is the bear doing?

It is running. It is running.

What is the pig doing? What is the pig doing?

It is walking. It is walking.

二、根据图片,判断下列句子正(√)误(×)。

( )1.The panda is walking.

( )2.The tiger is running.

( )3.The duck is swimming.

( )4.The bird is flying.

( )5.The monkey is flying.

( )6.The elephant is walking.

三、将正确译文的序号写在题前括号里。

( )1.我看见了大象宝宝。

A. I can see an elephant. B. I see the baby elephant.

C. I see the mother elephant.

( )2.她正在做什么?

A. What is he doing? B. What is she doing?

C. What can she do?

( )3.熊猫妈妈怎么样?

A. What about the baby panda?

B. What about the panda?

C. What about the mother panda?

( )4.对不起,鸭子不会飞。

A. Sorry. Ducks can’t fly.

B. Excuse me. Ducks can’t fly.

C. Ducks aren’t flying.

四、将下列动物与相应的动作连线,组成一个完整的句子,并将序号填入题前括号里。

( )1

( )2

A. is swimming in the river. B. is flying in the sky.

( )3

C. is jumping on the grass.

参考答案

一、略

二、1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.×

三、1.B 2.B 3.C 4.A 四、1.B 2.C 3.A

范文十:五年级英语下册第五单元 投稿:尹揪揫

2012-2013学年度第二学期于都县小学五年级下册英语单元测试卷

(第 五 单元)

命题人:长征源小学 王金媚

听力部分(共20分)

一、听音选词。听句子录音,选出听到的单词或短语,并将其标号填到题前的括号内,每句读两遍。(5分)

( )1、A、run B、running C、swimming

( )2、A、kangaroo B、monkey C、lion

( )3、A、sleeping B、flying C、fly

( )4、A、fighting B、walking C、reading a book

( )5、A、drinking water B、climbing trees C、jumping

二、听音配对。听句子或对话录音,根据所听的内容,选择与人物相对应的信息,并将其标号写到人物头像下面的括号内,每题读两遍。(5分)

Wu Yifan Mike Chen Jie Bai Ling Miss White ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) A

B C

DE

三、听音选择。听对话录音,根据听到的对话内容选择正确的答案,并将其标号填到题前的括号内。每组对话读两遍。(10分)

( )1.A.spring. B. It’s running. C. Ok.

( )2.A.Thank you!. B. Me too. C. No,they can’t.

( )3.A.It is a rabbit. B.They are climbing trees.C.Sure. ( )4.A.Yes,itis. B.Yes,they can.C. No, it isn’t. ( )5.A.She is sleeping.B.sure,here you are.C.winter.

笔试部分(共60分)

四、字母大、小写转换。在四线三格线上根据大写字母写出相对应的小写字母或根据小写字母写出相对应的大写字母。(10分)

1、F j b W t

五、补全单词并与中文意思配对。选用括号中所给的字母或字母组合补全单词,并把选项A或B填在单词前的括号内,然后把单词前的序号写在相对应的中文意思下面的括号内。(20分)

1( )st___dy(A u B i ) 2( )f_ _ht (A eg B ig)

3.( )j__mp(A a B u) 4.( )cl__mb (A i B a)

5.( )r__n (A u B o) 6、( )kangar_ _(A ou Boo)

7.( )sw_m (A e B i) 8.( )dr__nk(A i B e)

9.( )sl_ _p(A ur B ee) 10.( )w_ _k(A oa B al)

( ) ( )( )( )( )( )( )( )( )( )

2、d i Y P Q

六、选择填空。(20分)

( ) 1. ------- What are you doing?

-------_____________________

A.Yes,I do. B . I’m walking . C . No, I can’t.

( ) 2.-------________________________?

-------They’re climbing trees.

A.What’s this?B.Who are they?C.What are they doing?

( ) 3.-------_________________________?

-------No,they can’t.

A.Can you help me? B.Can tigers swim ?C.Who are they?

( ) 4.-------What is it doing ?

-------____________________________

A.It is a duck.B.It’s drinking water.C.No,it isn’t.

( )5. -------What are they doing ?

------they are _________.

A.swim B.swimming C.walk

( )6.-------_______________________?

------It’s running.

A.Is this a duck? B.Why? C.What is the tiger doing?

( ) 7.------Can they fly in the sky(天空)?

------- _________________________.

A.Sure.Here you are.B.Yes,they are.C.No,they can’t.

( )8. --------_______________________?

------Yes, they can.

A.Can the rabbits jump?B.Who are they?C.What’s this?

( ) 9.--------________________________?

-------She is drinking water.

A.What’s she doing? B.Who’s she? C.Is she a nurse?

( ) 10.-------What is Amy doing?

------_________________________.

A.She is walking.B.No,she isn’t.C.She is a nurse.

七、阅读理解。(10 分)

Today is Children's Day.There is a show in the zoo.Many children are in the zoo.Look at the animals.They are so cute.The birds are flying and singing in the sky.The tigers are running.The pandas are climbing trees. The kangaroos are jumping.Look at the mother elephant and the baby elephant.The mother elephant is eating bananas and the baby elephant is drinking water with its trunk.Look,what are those? They are two lions.They are playing with a ball.

1.What’s the date today? ( )

A. It’s National Day.

B. It’s Children’s Day.

C. It’s Women’s Day.

2.Where are the children? ( )

A. They’re in the school.

B. They’re in the playground.

C. They’re in the zoo.

3.What are the tigers doing? ( )

A. They’re walking.

B. They’re drinking water.

C. They’re running.

4.What is the mother elephant doing? ( )

A. She is eating bananas.

B. She is drinking water.

C. She is swimming.

5.How many lions are there? ( )

A. 3

B. 2

C. 1

2012-2013学年度第二学期于都县小学五年级下册英语单元测试卷

(第 五 单元)

听力材料及参考答案

一、听音选词。听句子录音,选出听到的单词或短语,并将其标号填到题前的括号内,每句读两遍。(5分)

1.That is my friend, and she is running.

2.I like kangaroo very much.

3.My sister is sleeping at home now.

4.She is reading a book in the classroom.

5.Look! The monkeys are climbing trees.

二、听音配对。听句子或对话录音,根据所听的内容,选择与人物相对应的信息,并将其标号写到人物头像下面的括号内,每题读两遍。(5分)

1.M:Wu Yifan,The panda is climbing trees.

2. M: Hi,Mike!What can you see?

W: I can see the birds are flying in the sky.

3. W: What are they doing? ChenJie.

M: They are drinking water.

4. M: I’m Bailing ,My duck is swimming.

5. W: Hello everyone!I’m Miss White,What’s that? M: That’s a kangaroo, and it’s jumping so high.

三、听音选择。听对话录音,根据听到的对话内容选择正确的答案,并将其标号填到题前的括号内。每组对话读两遍。(10分)

1. W: What’s the dog doing?

M: It’s running.

2. W: Can rabbits climb trees?

M: No, they can’t.

3.W: What are the monkey doing? M: They are climbing trees.

4.W: Can tigers running?

M: Yes, they can.

5.W: What’s Chenjie doing? M: She is sleeping.

参考答案: 听力部分(共20分)

第一大题:BAACB

第二大题:DCBAE

第三大题: BCBBA

笔试部分(共60分)

第四大题:f J B w T , D I y p q

第五大题:ABBAA.BBABB,5,7,10,9,1,3,4,8,6,2 第六大题:BCBBB.CCAAA

第七大题:BCCAB

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