争做最美学子_范文大全

争做最美学子

【范文精选】争做最美学子

【范文大全】争做最美学子

【专家解析】争做最美学子

【优秀范文】争做最美学子

范文一:争做最美学生 投稿:傅雼雽

争做最美学生

重石中学 赖泳玲

指导老师 唐晓灵

种子在土里不断汲取营养,为的是昙花一现的耀眼。

——题记

现在的我,品学兼优,就像天空中最耀眼的一颗星。可当同学们仰望我时,又有谁知道我背后的故事.......

童年时,我不仅成绩差,而且经常违反纪律。当别人在想怎么做时,我满脑子都是玩;而别人在做,我却还在玩。以至于成绩差得不堪入耳。但我却一点都不在意,即使在学校因不尊重老师而“臭名远扬也是如此”。 可那一年,我变了........

母亲是个朴实的农民兼工人,家里并不富裕,可她却对我十分纵容。无论我做什么,她都不阻止。前提做的事情必须是对的,如果是错的,母亲便耐心地给我讲道理。就比如学习,母亲给我讲的道理足以写一篇励志文了,可我却总是左耳进右耳出,依然不思进取。那天,我因上课与老师顶嘴而被“光荣”请进办公室,并请来了妈妈。母亲到学校的时候,穿的是十分土气的碎花上衣。她进来时,我听到旁边的老师窃窃私语:“从她妈妈的穿着中,可以看出家境肯定不好。这样还不认真,我是她妈妈一定会被气死。”“是啊!还顶撞老师,没有一点家教,想必肯定是家长不会教育。”

很明显,母亲也听到了,因为此刻她的脸犹如熟透的柿子般红,我的心里十分恼火、愧疚。不知过了多久。我们走出了学校,回家的路上,街旁的街坊邻居聚在一起谈论:

“喂,你听说了吗?她的孩子又闹事了,学校还把他自己请进去了呢!”“一个女孩子家家还这么闹腾,她们家真给我们村长脸!”“有这样的孩子,真是造孽!” 我抬头看了一下母亲,她若无其事地走着,我怯怯地唤了声:“妈...”母亲微笑着说:“我没事。”可那笑却是那样牵强,像开在风中的嫰花。

晚上,我隐隐听见母亲房里压抑的抽泣声,心中绞痛。我轻轻推开门,母亲

立刻止住了抽泣,我扑进母亲怀里,“对不起,妈妈.....”

母亲的手如二月春风般温柔地抚摸我的头,然后,一如既往地给我讲大道理。这次,我并不排斥,而是记在脑海里。妈妈,我一定努力学习,不再让您失望,我在心里默许。

我还记得母亲的话:“播种下去的花种,如果不努力汲取营养,只能开出颓败的花。”学生就像一粒粒种子,如果不努力学习,结果只能让旁人嘲笑。

我们要争做最美学生,成为让别人仰望的星星。

范文二:学习最美的人,争做最美的学生 投稿:蔡笭笮

学习最美的人,争做最美的学生

珠海双梁希望小学 六年级 马海莹

指导教师 黄亿蓉

中国是一个文明古国,它具有五千多年的文明史,拥有博大精深、源远流长的思想文化,其中,始终贯穿着中华儿女优秀的民族精神、民族气节和道德品质,这些可以被称为中华美德。拥有中华美德的人,就是最美的人。

中华美德是中华人民在一代代的实践中逐渐积累、提炼出来的。美德就是热爱祖国、孝敬父母、尊老爱幼、明礼诚信、自尊自强……

袁文婷是汶川的一名女教师,在地震来临前,教室地板突然剧烈地摇晃起来。“地震了!大家快跑。”袁文婷叫了起来,可是年幼的学生被突如其来的情况吓呆了,都原地不动。袁文婷迅速地一个一个往外抱。当她再次进入教室的时候,“轰”地一声教室就塌了……她为学生献出了自己宝贵的生命。这样的品德就是中华美德;这样的人就是最美的人。

乡村医生钟晶,作为“80后”的他把青春献给偏远大山中的百姓,用其所学为人治病。这样的品德就是中华美德;这样的人就是最美的人。 女警马彩凤。一辆失控货车闯入人群,就在生死关头,她指挥人群避险,自己却被货车撞倒而牺牲。这样的品德就是中华美德;这样的人就是最美的人。

司机吴斌,在驾驶公交车时,被突如其来的铁片击中,在生命的最后时刻,他忍痛把公交车停到安全地带,确保了乘客的安全。这样的品德就是中华美德;这样的人就是最美的人。

这些都是美德,校园里的美德在哪里呢?同学相遇,一个微笑的眼神,这是美;打扰他人,一句诚恳的道歉,这也是美,对待错者,一句安慰宽

心的话,这也是美;见到老师敬个礼,这也是美;看见垃圾,弯腰捡起,这也是美……美无处不在。

同学们,行动起来吧,让我们一起去争做“最美学生”吧。

范文三:学习和争做最美学生 投稿:朱榅榆

学习和争做最美学生

2015年期间,我校组织开展“学习与争做最美学生”活动,引导学生崇德、向美、见贤思齐、知行合一,从自己做起,从身边小事做起,一点一滴积累,养成好思想、好品德、好习惯,争做最美学生。一段时间以来,同学们用自己的行动充分展示了一中学生热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明有礼的精神面貌,树立了标杆。

从实际工作来看,我校最美学生分如下几个类型:品学兼优、全面发展;自立自强、乐观向上;孝老爱亲、尊敬师长;热爱祖国、热爱公益;爱护同学、助人为乐等等。评定他们为’“最美学生”,既充分彰显向真、向善、向美的导向,又为同学们立身处世树立基本遵循和行为规范。

“一花引来百花香,典型重树最美校”,,任何一个时代的榜样,都是那个时代所倡导的价值与标准的代表。我们相信学校对2015年度评选的57名“最美学生进行了表彰,并宣传展示他们最美事迹。帮助学校学子校正人生价值”罗盘“,努力扣好人生“第一粒扣子”,传承中华民族的传统美德。让他们热爱学习、热爱生活、懂得感恩、与人为善、明理诚信,养小德成大德,在落细、落下、落实上下功夫,学习争做最美学生,让社会主义核心价值观在学校开花结果。

范文四:践行雅言雅行争当最美学子规范细则 投稿:侯犹犺

践行雅言雅行 争当最美学子

——衢江区第一小学学生行为规范细则

最美的仪表:符合学生身份、年龄特点,整洁大方,充满活力。

一、头面部要求:

1. 头发符合学生身份和性别特征,不烫发,不染发,不理光头。

2. 男生头发前不过眉毛,侧不过耳朵,后不过领。

3. 女生头发要求理运动短发或扎马尾辫,梳理整齐,前额刘海不过眉,侧面鬓角不过腮、后面头发不过肩。

4. 经常洗头,头部无异味。

5. 每天早、晚必须洗脸、刷牙。做好脸部清洁,面部干净,耳后要干净。

6. 养成经常整理自己仪表仪容的习惯。

二、手部要求:

1.不留长指甲,女生不涂指甲油。

2.指甲内无污垢、饭前便后要洗手。全天候保持手部干净,尤其手背干净。

3.不在手及手腕处贴粘贴纸和涂抹。

三、着装要求:

1.学生服装必须整洁、合身。外衣纽扣、拉链必须完好,鞋带必须系好。周一和重大活动,学生必须穿校服。

2.学生上学穿便于运动的鞋子,建议穿运动鞋。不允许穿拖鞋上学(夏天可以穿运动型凉鞋)。更不允许穿带轮鞋。

四、饰物和挂件要求:

1.学生上学应该佩戴红领巾,天气炎热时可以不佩戴红领巾而戴校徽。

2.红领巾要保持干净和完整,戴在胸前。

3.建议学生不要在身上悬挂其他物品,学生在校不得戴任何首饰。

最美的走姿: 走路时应抬头挺胸,双目平视前方,保持两肩平衡。

一、 校园行走规范

1.校园内不奔跑、不追逐、不打闹,更不能大声喧哗,要轻声、慢步行走,进出楼门靠右互相谦让。

2.上下楼梯要靠右行,不拥挤、不争抢。如果上下楼梯遇见老师或客人,应主动靠右让行,并致礼问好。

3.放学排好队回家时,行走过程中不逗留、不嬉戏,以免被挤倒。

4.课间活动时,不同教学楼,不可以串门。同一教学楼,不同楼层也不可以串门游戏。 小学生《七走规范歌》: “进出校门有礼慢步走,做操整队挺胸齐步走,专课进出静声集队走,上下楼梯靠右有序走,见到师长让路请先走,课间休息文明轻轻走,上学放学来回安全走。”

二、校外行走注意事项:

1.文明乘车:要在规定地点等车,要按次序上下车,不能争先恐后;保持车内卫生,不喧哗、不打闹;不要把头和手臂伸出车外;不准向车外抛洒物品,养成文明乘车的良好习惯。

2.文明行走:走路要走人行道,没有人行道的地方要靠路边行走;横穿马路要看红绿灯,红灯停,绿灯行;在没有红绿灯的情况下,要注意来往的车辆,不要为了赶过去而奔跑;不

在马路上追逐打闹、滑滑板,12岁以下儿童禁止在路上骑自行车。

行走规范《三字歌》: “排路队,要整齐,靠右行,讲礼让;过马路,不打闹,听指挥,看信号。举左手,向左看,车停稳,到路中;举右手,向右看,没车来,再向前。跨护栏,溜旱冰,做游戏,真危险;走横道,不乱跑,上天桥,走地道。红灯停,绿灯行,守秩序,讲文明;交通法,记我心,守法纪,好公民。”

最美的路队:昂首挺胸,保持安静,走成直线,二人成行,三人成队!

一、放学路队规范:

1.学校为确保学生安全,每天中午、下午放学实行站路队吟诗出校门。

2.在校学生按放学路径分2大路队,向南为第一路队,向北为第二路队。每班路队长1名,配合班主任负责本班学生路队管理。

3.各班应根据生源实际情况,科学地进行分流编队,确保班级队伍有序分流回家。

4.中午、下午放学由班主任和护送教师负责整队。做到“快、静、齐”。班主任要利用路队整队的机会,加强对学生的纪律与安全教育。

5.路队出校门时,队伍要整齐,行进速度匀速,不得时快时慢。要遵守交通规则,靠右行走。行进途中不玩笑打闹,不离开路队买零食,强调放学后必须回家,路上不要随便接任何陌生人的东西,回到家后尽可能告诉家长一声。不要给任何陌生人开门。

6.值日教师准时到岗,安排好队伍,确保学生有序、安全地出校门。

二、课间操路队规范:

1.下课及时整队,整队动作要求快、静、齐。

(1)下课铃响后,由体育委员带队按规定路线迅速有序进入操场,按指定位置在音乐响时整理好队伍准备做操。(如发生教师拖堂,体育委员应举手提醒教师及时下课。)

(2)学生集合按做课间操队形(做操队形呈两路纵队,女生在前、男生在后),前后左右间隔匀称整齐。

(3)保持安静,不说笑、打闹。

(4)遇到拥挤按序等候通行,行进中遇到同学摔倒等突发情况,及时停止行走。

2.课间操音乐响起后,学生必须认真做操,且应做到精神饱满、动作整齐、舒展大方,动作、节奏符合音乐节拍。

3.广播操结束后,各班应按规定路线安全、有序地返回教室。

三、走动上下课路队规范:

1. 预备铃响时,由各课代表及时整队,要求静、齐、快,教学楼上下楼梯靠右行。

2. 到综艺楼上下课,保持安静,从综艺楼后门,经过西边楼道上下楼。

3.下课后返回班级,由专业科任老师整好队伍排队返回。

最美的问候:亲切大方,目光友好注视,面带微笑,声音响亮,正确使用礼貌用语。

一、尊师礼仪

(1)上课前全体起立并问候老师,待老师还礼后坐下。下课前,听老师说:“下课”时,全体起立和老师道别,老师还礼后坐下。 见老师主动问好,分别时说"再见"。学会使用“请”、“对不起”、“请原谅”、“谢谢”等文明礼貌语言。

(2) 进办公室要喊"报告",听到"请进"后方可进入;问老师要用"请问",老师答后要道谢,说"再见"后再离开;不随便翻阅老师办公室的东西。不私自打开教师电脑。

(3) 指出老师的错处要有礼貌。

(4) 虚心听取老师的教诲,接受师长的教育。

(5) 对老师说实话、真话,不欺骗老师。

(6) 珍惜老师的劳动成果,按时完成老师布置的各项任务,及时订正作业。

(7)服从老师管理,不顶撞老师。

(8)在道路上遇见老师主动停下,问好。遇见两个以上的老师,问"老师们好";路队在行进中遇见老师,由领队代表全体同学问"老师好"。

(9)与老师交谈时,要起立并主动给老师让坐。

(10)老师在办事或与别人在交谈时,不可随意打扰老师,躬身站立一侧,等老师办完事或谈完话后再找老师。

(11)在教室、校园里遇到领导或客人、老师来听课或参观, 要说:“客人好!校长好!老师好!” 领导或客人、老师离开时要说:“老师再见!客人再见!”

二、同学礼仪:

(1)同学间要互相问候"你早"、"你好"可点头、招手。

(2)与同学说话态度诚恳、谦虚,语调要平和,听同学说话要专心,不轻易打断别人的话。

(3)同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题,问前要用谦语"请问"、"对不起"、"打扰你一下"、"向你请教个问题"等,问后要道谢;同学回答不上来,说"不要紧,这个问题比较难回答,耽搁了你的时间,谢谢"等。

(4)尊重同学,不给同学取绰号,或叫同学的绰号,不说使别人感到伤心羞愧的话。

(5)同学之间互助互爱,主动帮助有困难的同学。

(6)尊重和照顾女同学,不欺侮女同学。

(7)向同学借东西,要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护,且按时归还。

(8)不在同学面前说长论短、搬弄是非。

(9)不斤斤计较,对同学的过失或冒犯要宽宏大量。

(10)讲究信用,答应别人的事要尽力办到。

(11)课余主动与同学做游戏,但要遵守游戏规则,不耍赖,注意安全。

最美的书包:外部干净整洁,内部有序归类

书包整理规范:

1. 学生尽量使用双肩书包。可以用简易包替代书包,不允许用轮拉书包。书包必须保持整

洁。在上下路上,书包的外部拉链必须拉上。不允许不用书包而手拿或塑料袋装书本文具。

2. 按班级要求或根据课程表,分类整理当天需要的学习用品。

3. 试卷、作业纸、美术作品等建议用票夹或档案袋归类。

4. 书包放在抽屉,保持干净、整洁。

5. 学生各自准备专门的垃圾袋,分装垃圾,并于当天清理干净。

最美的敬礼 :精神饱满,神情庄重,姿态端正,动作规范

一、少先队员敬队礼动作规范

1.右手五指并紧,高举过头,表示人民的利益高于一切。行队礼时,要身体立正,眼平视,神情庄重、严肃,动作要标准。

2.动作过程:立正——右肘弯曲,右手拇指根关节对准身体中线,掌心向下,右前臂于右胸前水平——右手抬至额上方,腕不旋转或弯曲,达到敬礼定势。

3.敬礼定势:右手拇指根关节对准身体中线,于额上方,距额头一拳。右掌心向左前下方。大臂向右约45度(向上也45度)。收下颚,挺胸,精神饱满。

4.礼毕时,按敬礼的相反动作还原。

二、升国旗礼仪 :

1.周一升国旗时要迅速停止脚步或行动,面向国旗脱帽肃立,行少先队队礼,直至升国旗完毕。

2.按时参加每周一的升旗仪式,队列整齐,保持安静,认真听国旗下讲话。

3.人人会唱国歌,唱国歌时,神情庄重,歌词正确,音调准确,声音洪亮。

4.校内外看到升国旗、降国旗要停下活动,向国旗行礼。

三、鞠躬礼规范:

1. 欠身礼:头颈背成一条直线,目视对方,身体稍向前倾。

2. 15度鞠躬礼:头颈背成一条直线,双手自然放在裤缝两边(女生双手交叉放在体前),

前倾15度,目光约落在体前1米处,再慢慢抬起,注视对方。

3. 鞠躬行礼的距离:行鞠躬礼一般在距对方2—3米的地方,在与对方目光交流的时候行

礼,面带微笑。没有微笑的鞠躬礼是失礼的。

衢江区第一小学

2015年9月

衢江区第一小学学生家庭行为规范细则

生活篇

1.按时起床,自己穿衣,(夏季6:00,冬季6时40分。节假日和生病期间除外),并在15分钟内完成穿衣、洗漱、叠被子等。

2.主动整理好上学的书包、文具、书本等,按时出门上学,与父母道别时说“再见”,“爸,妈我去上学了”等。

3.每餐后主动收拾自己的碗、筷等餐具,学习帮助大人整理卫生,如扫地、拖地、倒垃圾、整理物品等。学习清洗自己的小衣物,如袜子、手套、红领巾、内衣裤等。

4.主动关心家人身体健康,积极回应大人的呼叫和提问,每周至少给不住在身边的爷爷奶奶或外公外婆打一次电话。

5. 保持书桌整洁干净,爱惜图书,摆放有序,学会自己的东西自己收拾。

6.每天看电视或操作电脑时间不超过半小时,节目以少儿节目、新闻联播、科教节目为主,且不准玩游戏,ipad等。

7.外出活动不乱扔垃圾、遵守社会公德、遵守交通规则,不准进网吧、游戏室、台球室、KTV等未成年人不得进入的场所。

8.外出回到家时,向父母长辈问好,未经家长同意,不得在外留宿或留宿他人。对家长有意见要有礼貌地提出,讲道理,不任性,不耍脾气,不顶撞。

9.早晚刷牙,洗脸。饭前便后要洗手,保持衣着整洁大方,勤洗澡,勤理发,养成良好的卫生习惯。

10.按时睡觉,夏季8:30,冬季8:00,每天坚持体育锻炼15分钟,如跑步、广播体操、跳绳等。

学习篇

1.培养广泛兴趣,每人至少拥有一项兴趣爱好,如足球、篮球、健美操、舞蹈、书法、美术、阅读等。

2.按时、独立完成家庭作业。遇到困难,先独立思考,自己解决不了时,再请教他人。做完功课,要细心检查。

3.做完作业后请家长检查签名,并适当预习第二天的课程。整理好学习用品,才可以做其他事情,外出须经过父母同意。

4.经常与父母交流生活、学习、思想等情况,听从父母和其他长辈的教导。

5.主动阅读、学习课外书籍,收听、收看内容健康的广播电视节目,每天临睡前看半小时书。

6.即使双休日、节假日也要制订作息时间表,做到学习、休息、娱乐有条不紊。

交往篇

1.自己单独在家时,不让陌生人进入室内。如果有不熟悉的客人来访,父母不在家时,可有礼貌地拒绝客人。不把自己的家庭信息告诉陌生人。

2. 客人来访,主动问好,热情接待,父母的朋友带小孩子来访,应主动照顾、陪小朋友玩,如给他讲故事,和他们一起听音乐、看电视等。

3.到别人家去或进入别人的房间时,应事先敲门,征得同意后,方可入内,主动向长辈问好。

4.生活中遇到熟悉的长辈主动打招呼、问好,随父母外出遇到父母认识的朋友同事主动问好。

家长配合篇

1.要求孩子做到的,父母先做到,至少在孩子在场的时候做到。

2.家长每天至少安排30分钟的时间和孩子一起交谈或一起阅读。

3. 家长要积极参与各种家庭教育的课程学习,观看家庭教育方面书籍,利用讲座、书籍、交流等多种方式学习家庭教育。夫妻双方教育方式要一致,不能互相拆台,更不能在孩子面前争执。

4.积极配合学校教育,积极参加学校、班级组织的各种活动。和孩子一起读书,为孩子营造安静的学习环境,没有书房至少也让孩子有一张自己的书桌。

5.对孩子提出的无理要求,家庭成员必须守住底线,坚决拒绝,事后做好引导工作。

6.通过QQ、微信、电话、校访等形式经常与班主任等科任老师沟通,了解孩子学习情况,解决孩子思想、行为、学习等方面的问题。

7.严禁孩子进入网吧等场所,发现问题及时教育,必要时与学校联系,共同教育。

8.遵守学校规章制度,为孩子做好榜样,接送车辆不在校门口丁字路口双黄线网格线区域内停车调头,电瓶车三轮车尽量在梅林路停下,不进入校门口直道,为缓解校门口拥堵出力。

衢江区第一小学

2015年9月

范文五:争做最美大学生 投稿:孔蟯蟰

《争做最美大学生》

大学生是青年的重要组成部分,“青年是以前的希望、青年是现在的砥柱、是未来的标杆。”青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。前人种树、后人乘凉。先辈们用血和泪换来的安定江山,如今却要因为思想的腐败、落后而慢慢衰败。这是绝对不允许发生的事。这需要青年一代勇敢肩负起时代赋予的重任,为祖国的伟大复兴事业注入新的力量。

作为当代的大学生,我们要知道如何去理性爱国,爱国不是要我们在发生中日矛盾时举着旗帜到处游行,到处砸人家的丰田汽车;爱国也不是一大帮大学生在新浪网上叫嚣着要爱国,却发现自己的英语四级还没有过;爱国更不是国歌响起时,礼堂里一片喧嚣的声音。我们可以从尊重国旗,尊重国歌等小事做起,来体现我们的爱国之情;我们可以像周恩来总理那样“为中华之崛起而读书”来表达我们的爱国i之情。以爱国主义为核心的民族精神需要我们来发扬光大。同时,大学生还应该积极主动的去了解社会动态,国际新闻,了解社会的发展方向,积极思考创新,对社会现象提出自己的观点,提出自己有价值的意见和建议。

大学生要明是非、辨善恶。然而,当代仍有少数学生不顾年迈的父母、忽视对家庭的责任,用冷漠的眼光看待社会,更有甚者为金钱

所惑做出与身份不符的事情。16年川大被杀案,马加爵事件,复旦大学的投毒案,南昌航空航天大学的腐尸案,江西西科技师范大学的自杀案等。这些仿佛都在说明当代大学生缺乏人生理想和社会抱负,从而造成人生价值观的扭曲。

个人道德素养的提升作为一个合格的大学生的基本条件。所谓道德素养,即个人在道德上的自我锻炼以及由此达到的较高的道德水平和道德境界。面对当今这个复杂的社会,对于大学生这个特殊群体来说,如果不能培养良好的个人道德素养,那么我们将会很难在社会上立足。

中国传统道德修养理论中,对于自省、改过、慎独等都非常重视,要求人们“日三省吾身”、“过则勿惮改”、“君子慎其独”,这些思想,在中国历史上产生了深远影响,有力地促进了中华民族优秀道德传统的形成和发展。一位哲人曾说:“失去羞耻之心会使人陷入麻木,激发羞耻之心会使人改过向善。”不辨是非难处事,不知荣辱不成人。因此,在大学生荣辱观的培养中,应当积极引导大学生自觉地养成自律自省的意识和知耻改过的观念,勇于反省自己的思想和行为,明辨是非荣辱,自觉加强自我约束,使优良思想道德观念的培养成为他们主动的人生追求。只有这样,我们才能在构建和谐社会的大前提下,发挥大学生的人才素质优势,建设和谐校园及和谐社会。

作为大学生,我们要以积极的心态和科学的方法,不断陶冶人性,健全人格,提高素质和能力,勇于创新。把自己培养成为理想远大、热爱祖国、追求真理、勇于创新、全面发展的人。在改革开放和现代

化建设的广阔舞台上,充分发挥自己的聪明才智,展现自己的人生价值。

大学生是未来经济建设的主体,也是推动社会发展的主流。当代大学生只有加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者,才能构建中华民族伟大复兴的中国梦、铸就社会主义核心价值观。

i 引用:《十八大报告》、《社会主义核心价值观》

范文六:争做最美小学生 投稿:宋帻帼

争做最美小学生

每个人都希望人生过的精彩、过得非常有意义、做一个最美的小学生,就必须抓好关键的学习阶段、做好属于自己的事情。我们是祖国的未来,是中华民族的希望。今天的我们就是明天的栋梁。

祖国的未来是靠我们的双手来创造的,我们是祖国的接班人,作为祖国的接班人,我们应该严格要求自己,做一个品德高尚的人。有了知识可以改变命运、建设祖国。我们从小应该养成这样的观念:无论在做什么,都要不断学习;无论身在何处,心中都装有祖国。

从学习方面来说,在学习上要刻苦努力,精益求精。从思想上积极进取,保持认真、谦虚、不落后的心态,以“争分夺秒”的紧迫感,去努力学习,为实现社会主义核心价值观而奋斗拼搏。 我们的一言一行标志着祖国的形象,我们要为了祖国约束自己不好的行为。人生好像一盘棋,走好每一步都非常重要。我们要力争德才兼备、全面发展。我们要做一个习惯良好、品行端正、学业优秀、身体健康又不断进取的好学生。有了良好的知识和道德修养,就能在社会上立足,才可以让他人正视你。我们面前的路很宽广,关键是看自己有没有准备好去远行。我们应该懂得,机会是留给有准备的人。

我们的心中应该有目标,才会有一个我们为祖国贡献的方 1

向。一个人要有梦想,要敢于追求,要有自己理想和信念。向前辈学习是找准方向、走对道路、用好时间的最好途径。从现在起我们要做好每一件小事,不断充实自我,提高自我和完善自我,为实现自己的梦想而努力奋斗,争做最美小学生,实现中国梦、我的梦!

学校: 孟村镇东村小学 年级: 五年级 学生:李旭杰 指导老师:李锋波 2

范文七:争做最美小学生 投稿:方鏬鏭

争做最美小学生

任桥小学 马雪 六年级 指导老师:丁耀华

每个人都想要人生过的精彩、过得有意义、做一个最美的人,就必须抓好关键时段、做好关键事情。们是祖国的未来,是中华民族的希望。今天的我们就是明日的栋梁。

“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步”祖国的未来是我们创造的,我们是祖国的接班人,作为祖国的接班人,我们应该严格要求自己,做一个品德高尚的人。有了知识可以建设祖国;有了道德可以立足社会;心中有国才有家。我们从小应该养成这样的观念:无论身在何处,心中都装有国,并且自觉维护国家的尊严和形象。

从学习上谈起:在学习上要刻苦努力,精益求精。从思想上积极进取,保持一个认真、不落后的心态,以“只争朝夕”的紧迫感,以责无旁贷的使命感,去努力学习,为实现社会主义核心价值观而奋斗拼搏。

我们的行为标志着祖国的形象,我们要为了祖国约束自己不应该做的事情。人生好像一盘棋,走好每一步都很重要。我们要力争德才兼备、全面发展。我们要做一个习惯良好、品行正派、学业精进、身体健康又不断进取的好孩子。有了正能量和道德修养,就能在社会上立足,才可以让他人看得起。我们面前的舞台够宽广,关键是看自己有没有准备好,抓不抓得住。我们应该懂得,成功之垂青有准备的人。

我们的心中应有榜样,这样,才会有一个我们为祖国贡献的地方。一个人要有梦想,要敢于追求,要有自己理想的信念。向榜样学习是找准方向、走对道路、用好时间的绝佳途径。最主要的是我们要向雷锋叔叔学习。

“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海”做好每一件小事,不短充实自我,提高自我和完善,为实现自己的梦想而努力奋斗,争做最美小学生,实现我的梦,中国梦!

范文八:(转发)“激扬最美青春,争做美德学子”活动通知 投稿:邹浂浃

浙江省大中学生校园文化节组委会

关于组织开展

“激扬最美青春,争做美德学子”活动的通知

各团市委、省直机关团工委、省属企业团委、高校团委:

为深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神和省十三次党代会精神,积极引导广大青年学生自觉践行社会主义核心价值观,深入挖掘和宣传表彰大中学生中的“最美现象”,集中展现当代浙江大中学生的精神风貌,在青年学生中掀起“发现最美浙江人,争做美德好学子”的热潮。经研究,决定举办2014年度“激扬最美青春,争做美德学子”活动。现将有关事项通知如下: 一、活动组织

主办单位:2014年浙江省大中学生校园文化节组委会 承办单位:浙江工业大学 二、评选范围

浙江省普通高校及中学2014年7月前在册的全日制在校研究生、本专科生和中学生。 三、评选条件

围绕《浙江省公民道德建设纲要》“做一个有道德的人”的具体要求,倡导青年学生在主动践行和弘扬社会主义核心价值体系的基础上引领社会道德风尚,侧重“懂感恩、重礼仪、有责任、讲诚信、做好事”五个方面的“美德学子”评选,共分

五个类型:

1.自强不息型。面对家庭贫困、自身疾患以及突发性灾难事件,能够以巨大的勇气接受挑战,自强自立,在逆境中创造奇迹。

2.团结互助型。遵守社会公共秩序,维护校园安定团结,正直勇敢,见义勇为,争创文明寝室,积极帮贫助困,为建设文明校园和节约型校园做出贡献。

3.公益奉献型。积极组织和参加社会实践活动或其他社会活动,热心公益,甘于奉献,获得显著社会效益,为学校学生社会实践做出贡献。

4.诚实守信型。尊师敬长,礼貌谦逊,诚实守信,拾金不昧,不计较个人得失。

5.勤学上进型:刻苦学习,努力进取,积极参加各类科技创新创业竞赛,取得优异成绩。

曾荣获浙江省十佳大学生、浙江省感动校园人物等荣誉称号的可优先推荐。 四、推进步骤

活动推进分为启动、推荐、初评、复评、颁奖、宣传六个阶段,评选采用专家评审和群众投票相结合的方式开展。

1.评选启动(2014年5月):各市和各高校根据下发的正式评选通知,在校内开展宣传动员,挖掘校园典型。

2.推荐阶段(2014年6月):各市推荐浙江省“美德学子”人选2名,本科、高职高专院校推荐浙江省“美德学子”人选各1名。推荐表需学校主管校领导签字同意并加盖学校党委(总支)公章。

3.初评阶段(2014年7月-8月):评委会对参选人进行评审,确定30名浙江省“美德学子”候选人。组委会将通过新

浪微博、腾讯微博、浙江在线、浙江教育网等公示入围大中学生事迹,展示候选人风采,接受群众及大中学生的监督。 4.复评阶段(2014年9月中旬-10月初):公众对晋级候选人进行报纸、网络及手机短信投票,并综合纸质媒体投票、微博浏览量、转载量、评论等以及评委会专家投票,上报组委会审定,评出2014年度浙江省“美德学子” 10名。

5.颁奖典礼(2014年10月底-11月初):举行颁奖仪式,揭晓2014年度浙江省“美德学子”获奖名单并颁发证书。

6.典型宣传(2014年11月中旬-12月中旬):由2014年度浙江省“美德学子”获奖学生组成事迹报告宣讲团,在全省各市、各高校开展“与人生对话”、“与信仰对话”系列报告主题宣讲活动。 五、材料报送

各高校及团市委要切实加强领导,精心组织,广泛宣传发动,充分发挥大中学生主体作用,真正做到“美德少年”青少年来评、青少年来学。

请各高校、团市委于2014年6月20日前同时报送纸质文档和电子文档(邮件标题请标注学校、候选人姓名及申报类别),电子稿发送到tw@zjut.edu.cn,推荐表、事迹材料及生活照片一式七份纸质材料报送到杭州市下城区潮王路18号浙江工业大学校团委,联系人:施仁江,联系电话:0571-88320360、0571-88320309。

1.推荐表(高校填写附件1、团市委填写附件2):包括学校推荐信息、候选人信息及150字事迹简介,请将候选人二寸彩色免冠照片的电子版以文本框形式粘贴于报名表电子稿“照片”位置处。申报“美德学子”群体的不用报送二寸照。事迹简介表述上避免仅罗列奖状证书,请简明扼要地介绍候

选人(集体)的突出事迹,并附上获奖证明等相关辅助材料。

2.候选人事迹材料(A4纸型双面打印):中学生1000字左右,本专科生3000字左右。事迹材料请各申报院校自拟题目、以第三人称撰写,内容上要实事求是,语言简练,避免空泛、面面俱到,重点体现突出事迹。同时请附上生活照片电子版一张,如报送集体,请附全体成员合影(格式要求为分辨率在800×600左右的jpg文件,照片大小控制在500K以内)。

附件1:2014年度浙江省“美德学子”推荐表(高校) 附件2:2014年度浙江省“美德学子”推荐表(团市委) 附件3:2014年度浙江省“美德学子” 候选人事迹材料

浙江省大中学生校园文化节组委会

2014年5月14日

附件1:

2014年度浙江省“美德学子”推荐表(高校)

高校名称:

附件2:

2014年度浙江省“美德学子”推荐表(团市委)

团市委名称:

附件3:

备注:

1、撰写格式要求:A4排版,标题字体为黑体,三号字,加粗;若有副标题,则字体为宋体,小四号字;正文字体为宋体,小四号字,行间距1.5倍。

2、请附上生活照片电子版一张,如报送集体,请附全体成员合影(格式要求为分辨率在800×600左右的jpg文件,照片大小控制在500K以内)。

范文九:争做最美中学生演讲稿 投稿:韦儝儞

2016争做最美中学生演讲稿

争做最美中学生演讲稿,最美中学生的美可以有万种不同的定义来诠释,对于一名学生的职责是学习,努力积极的学习是一种美丽,在内心的品质上真诚友爱,相互尊重同学,也是一种美丽,下面小编为大家带来两篇不同的争做最美中学生演讲稿范文

争做最美中学生演讲稿一

同学们,你喜欢自己吗?你对自己满意吗?你很羡慕某些人,甚至愿意自己也成为他吗?如果你对自己有疑惑,那么我来告诉你:就像每一片叶子都有它独特的形状,每一朵花儿都有它独特的香味,我们每一个人都是世上独一无二的个体,在这个世界上,没有两个人是完全一样的。我们每一个人的存在,都有自己的价值与意义,别人可以比我好,也可以比我差,但没有人可以取代我。美国少年天使肯尼,一出生就因为身体畸形截掉双腿,后来又发现切口的根部被癌细胞侵入,只好把腰部以下的身体全部切除。但是,肯尼并没有向病魔低头,他在家人的帮助下向自己的生命挑战,拼命练习生存技能,使得自己日渐独立,能跟常人一样上学,甚至还学会了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美丽的、动人的。

有时候我们以为遭遇到的危机使我们走投无路了,却在事后发现这是生命的转机。美丽的生命在于勇于更新,且愿意努力学习。化蛹为蝶,才能使生命焕然一新。人的一生也需要蜕变才能成长。每一次蜕变都回带你走进人生的新领域、新境界,使你获得新的感受、新的惊喜。

健康的我们,更要学会容忍自己的不足和缺点。俗话说人无完人。正因为这样,我们才要不断学习、不断提高自己。如何在正视不足和缺点的前提下,采取积极的行动来弥补不足、克服缺点呢?一方面要正确和别人做比较,认识到自己在群体中处于什么样的位置,寻找以后努力的方向;另一方面要正确认识自己。不要只从不同的方面平价自己,却看不到自己的优点,老觉得某某的学习比我好,某某的书法比我好,某某的琴比我弹得好,而实际上每个人身上都有自己的闪光点:学习好的可能体育不如你,书法好的可能学习不如你,不要一味给自己挑毛病。既能够看到闪光点,也能够看到不足之处,对自己的认识才会全面,才能更好的取长补短。

台湾著名作家琼瑶,小时候除了语文外,其他学科成绩并不好。有一次,数学考试她只考了20分,学校发给她一张通知单,要她拿回去给父母盖章。捱到深夜,她鼓足勇气拿着通知书交给母亲。母亲整个脸色都阴暗下去,将他好好责骂了一顿。她绝望的给母亲写了一封长信,服毒自杀,幸亏抢救及时,才没有造成终身的遗憾。从死神手中逃回来的她,分析了自己的长处与短处,下决心取长补短,专心写作。父母默认了她的追求,她开始发挥自己写作方面的长处,真正追求自己的事业,最终取得了令人羡慕的成就。

所以我们要多鼓励自己:/fanwen/1545成绩单不漂亮没关系,只要我努力,就是一名好学生!基础不好没关系,只要我每天都有进步,就是一种成功!我的生活是充满阳光的,努力的我最美丽!这样自信的度过每一天,你会越来越体验到:我的人生是非常

有价值的,我是最棒的!

争做最美中学生演讲稿二

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好!

人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。写的就是雷锋,他乐于助人,以短暂的一生谱写了无数的壮丽诗篇,竖起一座令人敬仰的道德丰碑,是全国人民学习的榜样;现在有龚钰奔,他舍身忘我,在车祸来临的瞬间,他拼尽全力,一把推开同学,自己却被压在车轮底下,在车祸来临的瞬间,他拼尽全力,一把推开同学,自己却被压在车轮底下,致使左腿高位截肢,同时也是我们学习的榜样,像这样的最美学生举不胜举,但我唯独要讲的是我们的班长------柳萧。

她,诚实守信,落落大方,她把文明礼仪当做自己的一对密不可分的好伙伴。她平等友爱,用他的真诚去爱别人;她非常有集体意识,顾全大局,顾全集体;她,擅于交谈,乐于倾听别人的话,我们向他提出的问题,他都认真回答;不顺心都事,他都乐于倾听,设法帮忙解脱。

她,非常喜欢乐于助人,每当有人向他提出或请教问题时,她都耐心的讲解,班级的事他都乐于去做。是她,通过爱心和善举,在帮助他人,温暖他人。

她,言必信,信必果。她守时、守信、有责任心,自己要承诺的事都要做到。她在班上起了一个很好的带头作用,是她教会我们一言既出,驷马难追。

她,成绩优异,好学自强。只要遇到难题,总会认真钻研,直到把问题弄懂。所有的主科,他都主动提前预习,其他的微科,她都挤课余时间来背。天刚亮,她就在读微科。她的天行健,君子以自强不息的不懈奋斗精神,值得我们学习。

像她这样的人也有很多,我们要从身边去发现。/fanwen/1545

有的人真诚友爱、相互尊重;有的人顾全大局顾全集体;有的人,善于交谈、乐于倾听;有的人助人为乐,乐于奉献;有的人,诚实守信;愿大家踏着她成功的足迹,不断改变自己、完善自我,为做以为像她那样的优秀、美丽的中学生而努力奋斗吧!息的不懈奋斗精神,值得我们学习。

以上这篇争做最美中学生演讲稿为您介绍到这里,希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章,请分享给您的好友。更多演讲尽在:精彩演讲望大家多支持本网站,谢谢篇二:争做最美学生演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好

在本次学校环境整治活动下,我代表学校向全体师生发出倡议,呼吁大家养成良好行为习惯,共创美好校园环境。

“环境是心灵的港湾,环境是灵感的源泉,环境是塑造人的摇篮。”当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们在整洁优雅的环境中学习时,一定会感到心情舒畅;但优美的环境是要靠大家共同来营造的。每当我们排着整齐的队伍站在整洁的操场上参加庄严的升旗仪式时,你想过没有?如果我们的操场上到处都是垃圾,到处都是苍蝇在飞舞,大家还会专心参加升旗仪式吗?大家还有心情在这儿安心读书吗?校园是我们共同生活的地方,所以,养成良好的卫生习惯,共创美好校园环境是我们每个同学的责任。我想,维护“校园卫生”早已经是老生常谈了,“保护环境,人人有责”这句话更是我们烂熟于心的,可是,可为什么我们的校园依旧时常能看到那些散落在楼道里的垃圾,那些依偎着绿色植物的果皮纸屑,依旧有人表演向窗户外“高空抛物”的杂技。为什么看见了地上的垃圾,我们同学还可以继续说说笑笑,带着“事不关己,高高挂起”的心理跨过它们。为什么???这太多的疑问,其实我们每一个人都可以回答,也是可以改变的。

同学们,文明的卫生习惯靠我们平时一点一滴地养成,美好的校园环境需要我们共同营造。可是环顾我们的四周,却有着诸多与之

例如:语言不文明,有些同学出口成脏,打架骂人的事件还偶有发生;

环境不整洁,伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏,饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃,甚至不辞劳苦将这些东西到处藏,四处塞,垃圾不及时清理,有的将垃圾偷偷扫进床底下,有的将整袋垃圾放在公共楼道上,有的将垃圾由2楼作“高空投掷”,我们还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来,这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱;

财物损坏不少,仅仅在本学期,学校的浴室门就被弄坏了好多次;少数同学洗脸洗衣服后水龙头忘了关,成吨的水短时间被放干,严重影响集体生活,这不只是浪费的问题,而是人性的缺失;

有同学过度消费,总在不应该的时间进小店??

以上种种可见,校内的陋习严重存在,要引起全校师生的重视,需要大家的行动。 众所周知,所谓的“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。习惯的力量很大。培养良好的卫生习惯首先应从我做起,我们应该时时刻刻提醒自己,不要随地吐痰,不要随地乱扔果皮纸屑??还要制止其他同学不讲卫生的行为,看到地上有果皮纸屑主动捡起??这些看似让人不屑一顾的“小善”可以互相促进良好卫生习惯的养成,让我们的校园更加干净整洁。其次是,我们每位同学都应该自觉保持教室及其所在班级的周边环境卫生。只有我们每个同学养成良好的行为习惯,人人动手,才能让我们每天走进班级里,都能看到桌窗明净,桌凳摆放整齐,地面无纸屑。我想在这样干净整洁的环境里,就会心情舒畅、身心健康、自然,我们的学习效率就大大提高,何乐而不为呢?

同学们,捡起一片垃圾,留下一方洁净。整治校园环境,需要你、需要我、需要我们大家共同努力!在这个明媚的下午, 让我们携起手来,从今天做起,从现在做起,从身边的小事做起,,养成良好行为习惯,共同营造美好校园环境,篇三:做最美的自己学生演讲稿 做最美的自己,无愧师长的教诲

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

大家上午好!今天我们演讲的主题是《做最好的自己,无愧师长的教诲》。

世界是丰富多彩的,人生也是这样。每个人都拥有不同的人生, 唯有做最好的自己,才会让生命闪光。

正因为有了花儿,这世界才变得芬芳;

正因为有了鸟儿,天空才学会歌唱;

正因为有了风儿,柳枝才学会舞蹈;

正因为有了树儿,炎夏里才有了荫凉。

每件事物,在世界上都有着不同的位置,人,也是这样。也许,你不曾拥有出众的外表,也许,你不曾拥有敏捷的头脑,也许,你不曾拥有惊人的智慧,但是,要记住,你就是你,你在这世界上独一无二的存在着。要相信,“天生我材必有用”,只要做最好的自己,你就将是下一个奇迹!

要做最好的自己,就要严格要求自己,自觉遵守学校纪律,上学不迟到,自习不说话,上课专心听;作业独立做,课本仔细看,学案认真写,有问题及时请教老师;课间操迅速到位,跑步速度快,精神面貌好。

要做最好的自己,就要珍惜你的分分秒秒,不虚度青春年华。 要做最好的自己,就要热爱我们的老师,欣赏我们的老师,赞美我们的老师。为了给我们上好一节课,老师们兢兢业业;为了给我们讲清讲会一道题,老师们想方设法;只有我们可亲可敬的老师,才象父母一样,关心着我们的成长,高兴着我们的进步。

做最好的自己不必在乎你昨天是怎样的人,因为只要努力,你就可以做得更好,只要你坚持努力,你完全可以成为最好的自己。随着时间的推移我们将会踏上更多不一样的台阶,去感受那独具特色的风景,让我们充实生活,使每一天都更加多姿多彩。

范文十:争做最美中学生演讲稿 投稿:沈芨芩

争做最美中学生演讲稿,最美中学生的美可以有万种不同的定义来诠释,对于一名学生的职责是学习,努力积极的学习是一种美丽,在内心的品质上真诚友爱,相互尊重同学,也是一种美丽,下面小编为大家带来两篇不同的争做最美中学生演讲稿范文

争做最美中学生演讲稿一

同学们,你喜欢自己吗?你对自己满意吗?你很羡慕某些人,甚至愿意自己也成为他吗?如果你对自己有疑惑,那么我来告诉你:就像每一片叶子都有它独特的形状,每一朵花儿都有它独特的香味,我们每一个人都是世上独一无二的个体,在这个世界上,没有两个人是完全一样的。我们每一个人的存在,都有自己的价值与意义,别人可以比我好,也可以比我差,但没有人可以取代我。美国少年天使肯尼,一出生就因为身体畸形截掉双腿,后来又发现切口的根部被癌细胞侵入,只好把腰部以下的身体全部切除。但是,肯尼并没有向病魔低头,他在家人的帮助下向自己的生命挑战,拼命练习生存技能,使得自己日渐独立,能跟常人一样上学,甚至还学会了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美丽的、动人的。

有时候我们以为遭遇到的危机使我们走投无路了,却在事后发现这是生命的转机。美丽的生命在于勇于更新,且愿意努力学习。化蛹为蝶,才能使生命焕然一新。人的一生也需要蜕变才能成长。每一次蜕变都回带你走进人生的新领域、新境界,使你获得新的感受、新的惊喜。

健康的我们,更要学会容忍自己的不足和缺点。俗话说人无完人。正因为这样,我们才要不断学习、不断提高自己。如何在正视不足和缺点的前提下,采取积极的行动来弥补不足、克服缺点呢?一方面要正确和别人做比较,认识到自己在群体中处于什么样的位置,寻找以后努力的方向;另一方面要正确认识自己。不要只从不同的方面平价自己,却看不到自己的优点,老觉得某某的学习比我好,某某的书法比我好,某某的琴比我弹得好,而实际上每个人身上都有自己的闪光点:学习好的可能体育不如你,书法好的可能学习不如你,不要一味给自己挑毛病。既能够看到闪光点,也能够看到不足之处,对自己的认识才会全面,才能更好的取长补短。

台湾著名作家琼瑶,小时候除了语文外,其他学科成绩并不好。有一次,数学考试她只考了20分,学校发给她一张通知单,要她拿回去给父母盖章。捱到深夜,她鼓足勇气拿着通知书交给母亲。母亲整个脸色都阴暗下去,将他好好责骂了一顿。她绝望的给母亲写了一封长信,服毒自杀,幸亏抢救及时,才没有造成终身的遗憾。从死神手中逃回来的她,分析了自己的长处与短处,下决心取长补短,专心写作。父母默认了她的追求,她开始发挥自己写作方面的长处,真正追求自己的事业,最终取得了令人羡慕的成就。

争做最美中学生演讲稿二

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好!

人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。写的就是雷锋,他乐于助人,以短暂的一生谱写了无数的壮丽诗篇,竖起一座令人敬仰的道德丰碑,是全国人民学习的榜样;现在有龚钰奔,他舍身忘我,在车祸来临的瞬间,他拼尽全力,一把推开同学,自己却被压在车轮底下 ,在车祸来临的瞬间,他拼尽全力,一把推开同学,自己却被压在车轮底下,致使左腿高位截肢,同时也是我们学习的榜样,像这样的最美学生举不胜举,但我唯独要讲的是我们的班长------柳萧。

她,诚实守信,落落大方,她把文明礼仪当做自己的一对密不可分的好伙伴。她平等友爱,用他的真诚去爱别人;她非常有集体意识,顾全大局,顾全集体;她,擅于交谈,乐于倾听别人的话,我们向他提出的问题,他都认真回答;不顺心都事,他都乐于倾听,设法帮忙解脱。

她,非常喜欢乐于助人,每当有人向他提出或请教问题时,她都耐心的讲解,班级的事他都乐于去做。是她,通过爱心和善举,在帮助他人,温暖他人。

她,言必信,信必果。她守时、守信、有责任心,自己要承诺的事都要做到。她在班上起了一个很好的带头作用,是她教会我们一言既出,驷马难追。

她,成绩优异,好学自强。只要遇到难题,总会认真钻研,直到把问题弄懂。所有的主科,他都主动提前预习,其他的微科,她都挤课余时间来背。天刚亮,她就在读微科。她的天行健,君子以自强不息的不懈奋斗精神,值得我们学习。

有的人真诚友爱、相互尊重;有的人顾全大局顾全集体;有的人,善于交谈、乐于倾听;有的人助人为乐,乐于奉献 ;有的人,诚实守信;愿大家踏着她成功的足迹,不断改变自己、完善自我,为做以为像她那样的优秀、美丽的中学生而努力奋斗吧! 息的不懈奋斗精神 ,值

得我们学习。

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