本科毕业论文开场白_范文大全

本科毕业论文开场白

【范文精选】本科毕业论文开场白

【范文大全】本科毕业论文开场白

【专家解析】本科毕业论文开场白

【优秀范文】本科毕业论文开场白

范文一:文科毕业论文致谢开场白 投稿:熊蜋蜌

首先,衷心地感谢我的导师赵仲堂教授。当我面对科学的高峰有些彷徨时,是导师在鼓励我,“攻坚莫畏难,只怕肯登攀”;当我在科学的殿堂中步履蹒跚时,是导师在指点我,“问渠哪得清如许,为有源头活水来”;当我埋头于书本执迷不悟时,是导师在明示我,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”;当我在实际工作中遇到困难时,是导师在引导我,“壁立千仞无欲则刚,海纳百川有容乃大”。我的导师,学识渊博,对专业孜孜以求,精益求精。百忙之余仍然读书不辍,不断探求;为人师表,率先垂范;传道授业,呕心沥血。如果说我从导师那里学会了怎样做好学问,那么首先应该说我从导师那里领略了真正的学术精神,导师严谨的治学态度和坚韧的探索精神将使我终生受益。

范文二:本科毕业论文答辩开场白 投稿:邓臊臋

又到毕业季了,大家的论文准备的怎么样了,下文是毕业论文答辩开场白,一起来看看吧!

各位老师,下午好! 我叫***,是**级**班的学生,我的论文题目是--------------------,论文是在**导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。 其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。 最后,我想谈谈在实验过程中的不足和这篇论文。烧玻璃的过程以及这篇论文的写作,也使我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行烧玻璃实验和论文写作,但所测数据并不完备,对许多还是一知半解,论文还是存在许多不足之处,有待改进.请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习中学到更多!谢谢!

上文是毕业论文答辩开场白

范文三:毕业论文开场白 投稿:萧刨利

毕业论文开场白

各位老师,上午好!我叫杨,是07级社体班的学生,我的论文题目是《商丘市民晨练现状与分析》。论文是在姚老师的悉心指点下完成的,在这里我向我的指导老师表示深深的谢意(姚老师,您辛苦了!),向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。

首先,我想就整个论文做一简要介绍,本文采用了文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对商丘市市民晨练现状进行了调查。经过分析,得出商丘市晨练者的年龄和性别不均衡;锻炼项目以太极拳为主;锻炼动机主要是为了强身健体;多以有组织的形式参加锻炼;参加晨练的体育人口比例不容乐观等现状。研究以上问题对改善商丘市市民的生活质量,丰富精神文化生活,推动全民健身都有重要意义。

(毕业论文设计的目的及意义:了解市民的晨练现状和潜在的规律,找出其中存在的问题,并提出相应的对策;改善商丘市市民的生活质量,丰富精神文化生活,推动全民健身。) 其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

本文分成三个部分.

第一部分是研究对象与方法。

第二部分是研究结果与分析,这部分是从五个方面展开分析的:

1、 晨练者的年龄与性别结构

2、 晨练者的锻炼项目和形式

3、 晨练者的锻炼动机

4、 参加社区或政府机关举办活动的情况

5、 体育人口的现状

第三部分是结论 (商丘市市民参加晨练的男女比例不均衡,男女比例分别占有40.61%和59.39%,以女性较多。晨练的多为中年人和年轻老年人,成老年化趋势;青年人所占比例较少,而工作繁忙,健身意识薄弱成为阻碍他们参加锻炼的重要因素,然而到2040年中国将进入老龄化社会,到时庞大的老龄人群体的身体健康状况将关系到社会的稳定与繁荣,培养、吸收这部分人参加到体育锻炼中来,减轻医疗卫生负担将是一个重要的社会问题,也是摆在社会体育工作者面前的重要任务[10]。晨练多以有组织的形式进行,锻炼项目,以太极拳为主,主要因为它简单易学、锻炼全面、强度适宜。锻炼主要动机是强身健体,其次是兴趣爱好和娱乐。体育人口是一项重要的社会体育指标,是经济和社会发展程度的一个标志,故而鼓励和吸收更多的人参加锻炼对提高体育人口比例成为当务之急,这就需要政府及相关部门相互配合加强全民健身工作宣传力度,增强全民健身意识,注意转换宣传方式,使全民健身计划宣传 经常化、典型化、多样化、大众化等。)

最后,我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。

这篇论文的写作以及修改的过程,使我对“书到用时方恨少,事非经过不知难。”这句话有了更深的理解。虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作,但论文还是存在许多不足之处,有待改进。请各位评委老师多批评指正,并希望对我以后的学习提一些宝贵的意见。

再一次谢谢各位老师。

范文四:毕业论文开场白 投稿:戴縇縈

各位老师你们好,我叫XXX,来自XX专业,我的论文题目是《略论我国消费者知情权的法律保护》。在我介绍论文前,我首先要感谢各位老师不辞辛苦的参加我的论文答辩表示由衷的感谢,并对这四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将向三位老师汇报我的论文写作情况,请各位老师批评指导。

首先,我要谈谈我的论文选题的意义。

消费者知情权是现代民法所确立的一项民事权利,作为消费者其他各项权利的基础性权利,其重要性自不待言。也正由于此,它被各国法律所确认,并受到人民越来越多的重视。然而现实中消费者知情权却屡受侵害,且得不到有效的救济,原因在于对它的保护不力,我国法律关于对它的保护规定不算少,但却存在诸多纰漏,实践中也存在着很多难以解决的问题,加上方方面面的因素影响,致使现阶段,对消费者知情权的保护不容可观。正是基于这样的背景之下,对于对我国消费者知情权的法律保护研究具有一定的现实意义,不仅可以通过分析现状,找出存在的问题,还可以针对存在的问题提出建议,为我国消费者权益的保护贡献绵薄之力。

其次,我将简单谈谈这篇论文的结构及其主要内容。

我的论文总共分成四个部分:第一部分是消费者知情权法律保护的研究意义。通过分析当前的现状,得出消费者知情权保护的重要性,并且已经刻不容缓。 第二部分是总结归纳了消费者知情权保护面临的主要问题。不仅相关法律法规的滞后、行政保护体制失衡,而且消费者举证难、生产者和经营者缺乏信息披露意识。就是这些问题导致大量侵害消费者知情权的现象发生。第三部分是列举了国外法律对消费者知情权保护的手段以及对我国的启示。其中建立专门的知情权保障机构和强制信息披露义务尤为值得借鉴。第四部分是针对当前知情权保护存在的问题,提出的建议。如统一行政执法主体,权责归一;减轻消费者举证责任;规范各方主体信息披露义务等。

最后,我想谈谈我写这篇论文的体会与收获。

消费者知情权是消费者权力体系中的基础性权利。知情权的保护对于维护消费者合法权益、促进社会公平、社会市场经济稳定发展具有重要意义。在写论文的过程中出了参考相关的文献之外,也结合了自己所学的知识进行了分析和理解,并在写作的工程中加强与论文指导老师的沟通,征询老师的意见。通过这次论文写作,在信息检索、阅读写作、基础知识、沟通能力等方面得到了一定程度的提高。但是,这次论文写作以及分析的过程,也是我越来越人认识到自己知识和分析能力薄弱的过程。虽然我尽可能的收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行论文的写作和分析,但论文还存在许多不足之处,分析不透侧或者建议不具体,还有待改进。请各位老师多批评指正,让我在今后的学习与工作中做得更好。

范文五:毕业论文毕业答辩开场白 投稿:秦畹畺

各位老师,你们好! 我是来自000级****班的***,我的论文题是高层商住楼基础设计。

—,论文是在***老师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作个汇报,恳请各位老师批评指导。

首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

(1)通过基础设计,增加了地基基础承载力,加强了地基的强度,使地基很好的满足了上部结构承载力要求。

(2)总结和梳洗大学4年所学的基本理论知识,对规范图集以及部分软件有一定的认识,同时对外语资料有一定的了解,从而为日后工作学习打下良好的基础。

其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

本文分成:

第一部分是绪论。

这部分主要论述选该题目的背景和意义。在中国这个地形地貌和地质状况复杂的的背景下,而基础设计直接关系到建筑物的成败,从而基础设计对人民的生产生活就变的十分重要。 第二部分是场地概况。

这部分让我们对该商住楼的场地情况有充分的认识,日的是要得到一个满意的良好的基础设计方案。

第三部分是方案比选。

通过对场地的分析,选了3种可以用于改善基础承载力的方案:地基处理、箱型基础、桩筏基础。又对这3种方案在基础和经济方面进行多方面对比,终采用桩筏基础设计。 第四部分是桩基础设计。

这部分按照桩基规范,进行桩基础设计、桩的配筋及群桩的沉降验算。桩径采用800mm,桩长12m,采用冲孔灌注桩施工,总布桩319根,桩间距2.3m,在筏板78m(26+1)m下面均匀布桩,在北面竖向1m筏板下不布桩。配筋按照规范进行构造配筋,沉降采用群桩沉降验算。

第五部分是筏板设计。

本工程采用平板式筏板,由于上部荷载很大,筏板厚度选1.5m,筏板尺寸为6827m2,筏板采用C30混泥土,纵向横向选用HRB400钢筋,箍筋选用HPB235,混泥土保护层,筏板顶面为50mm,底面为70mm。筏板配筋时,对筏板进行纵横分块分别配筋,采用

第六部分是基坑支护设计。

通过对基坑支护类型及适用条件的了解,根据基坑支护工程设计的基本原则,本工程采用排桩进行支护。排桩长13.5m,排桩入土长度为6.4m。

第七部分是施工组织设计。

施工组织设计,关系到本工程的完成进度和质量,同时关系人力物力资源的是否合理利用,对工程建设十分重要。

第八部分是结论。

该设计为某高层商住楼的基础设计,通过桩筏基础设计,增加了地基基础承载力,加强了地基的强度,使地基很好的满足了上部结构承载力要求。

该设计的主要设计内容为通过结构力学求解器建模,计算出结构内力,进而进行桩筏基础的设计。桩筏基础的设计包括了桩长、桩径以及筏板的设计。设计中,遇到许多困难,经过老师和同学帮助,顺利通过了设计。设计完全根据规范和建筑结构要求。

毕业设计是对大学所学知识的一次总结和全面运用的过程,也是理论转变为实践的一次考验,为即将参与实践工作做好了充分的准备。在设计中不断的翻阅各种相关专业资料、行业标准、技术规范和有关教材,对专业知识是一个全面地、系统地复习和总结。运用所学知识综合,通过设计—修改—再设计—再修改的反复过程,最终顺利完成了设计。

一、注意问题

1、自己为什么选择这个课题?

2、研究这个课题的意义和目的是什么?

3、全文基本框架、基本结构是如何安排的?

4、全文的各部分之间逻辑关系?

5、在研究本课题的过程,发现了那些不同见解?刘这些不同的意见样逐步认识的?又是如何处理的?

6、论文虽未论及,但与其较密切相关的问题还有哪些?

7、还有哪些问题白己还没有搞清楚,在论文界论述得不够透彻?

8、写作论文时立论的主要依据是什么?

二、答辩技巧

学生首先要介绍一下论文的概要,这就是所谓“自述报告”,须强调—足“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读,把报告变成了“读书”。“照木宣读”是第一大忌。这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题[较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要,言简意赅。不能占用过多时间, 般以十分钟为限。所谓“削繁去冗留清被,画到无叫是熟时”,就是说,尽量做到词约旨丰,一语中的。要突山重点,把臼己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述山来。这里要注意一忌主题小明;二忌内容空泛,尔拉西扯:二忌千平淡淡,没有重点。

在答辩时,学牛要注意仪态、风度,这是进入人们感受渠道的第一信号。如答辩者能在最初的两分钟内以良奸的仪态和风度体现出良好的形象,就有了一个良好的开端。有人将人的体态分解为最小单位来研究(如头、肩、胸、脊、腰等)认为凹胸显现怯懦、自卑,挺胸显示情绪高昂一但过分则为傲慢自负;肩手颈下显示厂直、刚强,脊背挺拔体现严肃而充满白信。但过于如此,就会被人看作拘泥刻板保守,略为印腰有度,稍扪欠身可表示谦虚礼貌。孙中山先生曾说过“其所具风度姿态,即使全场有肃然起敬之心,举动格式又须使听者有安静讦和之气”他的这番金玉良言,刘我们确实有很人的启发。在听取教师提问时所要掌握的技巧要领足:

沉着冷静,边听边记

沉着冷静,边听边记

精神集中,认真思考

既要自信,又要虚心

实事求是,绝不勉强

听准听清,听懂听明

朴问答问题时所要掌握的技巧是构思时要求每个问题所要答的“中心”“症结”“关健”在哪里?从哪一个角度上回答问题最好?应举什么例子来证明?回答问题的内容实质上是一段有‘组织的“u头作文”。这就要:

1.文章应有论点、论据。

2.有开头主体与结尾。

3.有条理、有层次。

4.应用词确当,语言流畅。

5.应口齿清楚、语速适度。

开头要简洁:单刀直入,是最好的开头,开门见山地表述观点,在答辩中是最好的办法。主体部份的表述刮条分缕析,即把所要问答的内容逐条归纳分析,实际上是对自己掌握的材料由此及彼,由表及里地做挡理。这样的表述就小会流于表面,而能深入本质。条分缕析可以把自己掌握的一些实际例子合并,整洲成若干条U,列成儿个小标题:分成儿点,一点一点,一条一条地说出。满碗的饭必须一u—u吃,淌肚子的道理也必须一条一条讲出来,环坏相扣,条条相连,令人听完后有清楚的印象。假如在准备的时候已经准备了一个较完整的提纲,那么沿着回答问题的主线,再穿上一些玉珠(举例子)就叫以做到中心叫确,条理清楚,有理有例了。

作为将要参加论文答辩同学,首先而且必须对自己所着的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。这是为问答毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知识面而可能提山的论文答辩问题所做的准备。所谓“深刻的理解”是对毕业论文有横向的把握。例如题为舱)J建名牌产品发展民族产业》的论文,毕业论文答辩委员会可能会问“民族品牌”,j“名牌”有何关系。尽骨毕业论文中未必涉及“民族品牌”,但参加沧文答辩的学生必须对自己的十业论文有“比较全面的熟悉”和“[:[较深刻的理解”,开则,就会出现尴尬局面。

三、论文答辩——图表穿插

任何毕业论文,无论是文利证是理利斗p或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能,故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的力法,更是 种调节论文答辩会气氛的手段,特别是对私人论文答辩委员会成员来讲,长时间地听述,听觉难免会有排斥性,不再对你论述的内容接纳吸收,这杆,必然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以,应该朴论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的论文答辩成绩。

四、论文答辩——语流适十

进行毕业论文答辩的同学一般都足竹次。无数事实证明,他们论文答辩时,说话速度往往越来越快,以致十业答辩委员会成员听不清楚,影响了中业答辩成绩。故千业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度,要有急有缓,有轻有重,不能像连珠炮似地轰向听众。山、论文答辩——目光移动

毕业生朴论文答辩时,一般可脱稿,也可半脱稿,也可完全小脱稿。惺小管哪种方式,都应注意自己的目光,使目光时常地瞟向论文答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用U光‘j听众进行心灵的交流,使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在毕业论文答辩会上,由于听的时间过长,委员们难免会有‘分神现象,这时,你用¨亡的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来,使委员们的思路跟着你的思路走。

五、论文答辩——休态涪们灿

虽然毕业论文答辩同其它论文答辩 杆以口语为主,但适当的体态语运用会辅助你的论文答辩,使你的论文答辩效果更好。特别是干势语言的恰当运用会显得自信、有力、小容辩驳。相反,如果你朴论文答辩过程中始终直挺挺地站着,或者始终如一地低头俯视,即使你的论文结构再合理、千题再新颖,结论再正确,论文答辩效果也会人受影响。所以在毕业论文答辩时,一定要注意使用体态语。

六、论文答辩——时间控制

一般在比较正规的论文答辩会上,都对辩手有答辩时间要求,因此,十业论文答辩学生在进行论文答辩时应重视论文答辩叫间的掌握。对论文答辩叫间的控制要有力度,到该截止的时间立即结束,这样,显得有准特,对内容的掌握和控制也轻车熟路,容易给毕业论文答辩委员会成员一个良好的印象。故朴毕业论文答辩前应该刘将要答辩的内容有时问上的估计。当然在毕业论文答辩过程十灵活地减少或增加也是刘论文答辩时间控制的一种表现,应卤重视。

七、论文答辩——紧扣主题

在校园中进行十业论文答辩,往往辩手较多,因此,对于十业论文答辩委员会成员来说,他们不叫能对每 位的毕业论文内容有全山的了解,有的甚至连毕业论文题目也不 止熟悉。㈥此,在整个论文答辩过程山能否同绕主题进行,能古最后扣题就显得非常重要厂。另外,委员们一般也容易就论文题目所涉及的问题进行提问,如界能白始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明地减少或增加也是刘论文答辩时间控制的一种表现,应改重视。

七、论文答辩——紧扣主题

在校园中进行十业论文答辩,往往辩手较多,因此,对于十业论文答辩委员会成员来说,他们不叫能对每 位的毕业论文内容有全山的了解,有的甚至连毕业论文题目也不 止熟悉。冈此,在整个论文答辩过程山能否同绕主题进行,能古最后扣题就显得非常重要厂。另外,委员们一般也容易就论文题目所涉及的问题进行提问,如界能白始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明朗,对你的毕业论文给予肖定。

八、论文答辩——人称使用

在十业论文答辩过程中必然涉及到人称使用问题,我建议尽量多地使用第一人称,如“我”“我们”即使论文中的材料是引用他人的,用“我们引用”了p胎儿哪儿的数据或材料,特别是毕业论文大多是称白己作的,所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第 人称“我”和“我们”。如果是这样,会使人有这样的印象:东西是你的,工作做厂小少!

范文六:毕业论文答辩:文科论文答辩开场白 投稿:邓贞负

我叫xxx,08级汉语言文学专业学员,在xxx学校任教六年级语文,兼备课组组长。我所撰写的论文题目是:论《围城》方鸿渐形象的现实意义,我的指导老师是进修学校副校长xxx老师。从确定选题、拟定题纲、完成初稿,到最后定稿,我得到了谌老师精心细致的指导,使我很快掌握了论文的写作方法,并能在较短的时间里迅速完成论文的写作。不管今天答辩的结果如何,我都会由衷的感谢指导老师的辛勤劳动,感谢各位评委老师的批评指正。

  选择《围城》这本小说作为我的毕业论文的写作题材,一方面是因为我对这本小说比较的喜欢,包括由这本小说改篇而成的电视剧。的确,《围城》是一个富有人生哲理和重大社会意义的命题,它向人们说明40年代中国社会的动荡、黑暗和病态,使恋爱、结婚、家庭成为“鸟笼”和“城堡”,寓意只有冲破自身的局限和昏暗社会的“围城”,把个人的命运和整个民族、国家的命运结合在一起,才会有新的生路。《围城》不愧为一部寓意深刻、发人深省的好作品。另一方面,结合当今社会现实,许多的现象也与《围城》中的描写场景有一些的相似,揭示其中的联系,警示世人,以倡导真、善、美的人性和理性的人生,也是我想通过自己的写作给社会的一次贡献。

  我在这篇论文中,主要采用了内容分析和现实对比的写作手法,各阶段安排依照先典型分析(即具体事例分析),具体对照现象,展现警示,再综合论述,阐明现实意义的层次进行。

范文七:毕业开场白 投稿:阎嫬嫭

毕业开场白:

男:尊敬的各位来宾,

女:亲爱的朋友们,大家晚上好!

合:很高兴能与大家相聚在这美丽的校园。我们很荣幸能担任本次晚会的主持人。 女:我是……,

男:我是……。又是春光逝尽时,别离近在咫尺间,时间过得真快,转眼间我们就要毕业了。

女:是啊,回忆起我们曾经看着师兄师姐们的毕业晚会时,还觉得毕业对我们来说是遥遥无期,可现在,我们已站在了自己的毕业晚会舞台上。

男:我们在这菁菁校园里度过了人生中最美好的时光,在这里留下了我们最灿烂的青春和最火热的激情。

女:因此,今天,在属于我们自己的毕业晚会上,我们将把最优美的舞姿和最动人的歌声,奉献给我们最亲爱的母校。

合:用激扬的青春与活力,尽展我们的风采!

男:我们2006届毕业生一直以优秀的表现和出色的成绩受到学校领导的关注,今天晚上,我们尊敬的老师们也来到了我们的晚会现场,他们是:……

合:感谢各位老师的光临,在此也要感谢各位老师长期以来对我们的关心与帮助。请相信我们,我们一定不辜负各位老师的期望,一定牢记教诲,争取在初中的学校生活中取得优异的成绩!

尾声:

女:时光似箭,岁月如梭,只有离别的时刻,才知道光阴的短暂与宝贵。 男:岁月匆匆,青春行走在时间的河岸,渐行渐远。

女:初夏又至,七月的脚步也已走近。弹指一挥间,六年的小学生活即将结束。此时此刻,蓦然发现自己曾百般挑剔的母校竟那么可爱,那么的温馨。

男:要说再见了,方才真正体会到什么叫“聚散两依依”,什么叫“相见时难别亦难”千头万绪,又岂是只言片语能表达的。但无论如何,心中依然清晰的,将终生难忘的,是五年来一千多个日日夜夜的点点滴滴。

女:七月我们将远行,带着对母校的深深眷恋和对未来的无限憧憬,告别我的学生时代。如今掉头一去是风吹黑发,也许回首再来已是雪满白头了!昨天毕竟短暂,明天才是永远,也许前方的道路依然会有很多荆棘,未来的日子未必就是风和日丽,但我们坚信,“海阔必能凭鱼跃。

男:天高必将任鸟飞”,

女:让我们一起期待,

合:明天会更好!

女:再见啦,我最亲爱的母校!

男:再见啦,我最亲爱的战友!

合:再见啦,我的小学!

女:现在,我宣布,毕业联欢会到此结束!

范文八:毕业开场白 投稿:廖漩漪

开场白

1:亲爱的老师、同学们 2:大家新年好

3:新的钟声 4:新的一年

5:新的祝福

6:新的期待

12:2011年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了 34:2012年的钟声即将敲响 5:回首往事,我们满怀豪情 6:展望未来,我们重任在肩

和:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言 和:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏 1:让欢笑伴着你,欢笑的名字叫灿烂 2:让温馨伴着你,温馨的名字叫永远 3:我的祝福飘在长风里,如歌如梦 4:我的祈祷飘在雪花中,如诗入画 5:没有松风的秋,雁去长空; 6:没有飞雪的冬,乍暖还寒。

和:一夜高风凋碧树,凋不了青春不灭的火焰; 和:满地余寒露凝香,凝不住你绝美的年华。

135:在这笑声与歌声汇成的海洋,

246:在这永恒与温馨筑就的圣地,

和:我们欢聚在一起迎接即将到来的新的一年。 12:这一刻是美好的,

34:这一刻是温馨的,

56:这一刻是充满激情的。

1:让我们手牵手

2:让我们肩并肩

3:让我们跳起来

4:让我们唱起来

5:歌唱春天

6:歌唱未来

合:歌唱辉煌的六年级(3)班

1:

2:

3:

4:

5:

6:

范文九:大学本科毕业答辩开场白 投稿:万笃笄

一、首先是开场白:

各位老师

下午好!我叫......

是......级......班的学生

我的论文题目是......

论文是在......导师的悉心指点下完成的

在这里我向我的导师表示深深的谢意

向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢

并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意

下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报

恳请各位老师批评指导

二、 内容

首先

我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义

......

其次

我想谈谈这篇论文的结构和主要内容

本文分成......个部分.

第一部分是......

这部分主要论述......

第二部分是......

这部分分析......

第三部分是......

三、 结束语

最后

我想谈谈这篇论文和系统存在的不足

这篇论文的写作以及修改的过程

也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程

虽然

我尽可能地收集材料

竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作

但论文还是存在许多不足之处

有待改进

请各位评委老师多批评指正

让我在今后的学习中学到更多

谢谢!

四、 老师提问

答辩的准备工作学生可以从下列问题(第4~10题)中

根据自己实际

选取二三个问题

作好汇报准备

(第1~3题必选)

时间一般不超过10分钟

内容最好烂熟于心中

不看稿纸

语言简明流畅

1.为什么选择这个课题(或题目)

研究、写作它有什么学术价值或现实意义

2.说明这个课题的历史和现状

即前人做过哪些研究

取得哪些成果

有哪些问题没有解决

自己有什么新的看法

提出并解决了哪些问题

3.文章的基本观点和立论的基本依据

4.学术界和社会上对某些问题的具体争论

自己的倾向性观点

5.重要引文的具体出处

6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解

7.本文提出的见解的可行性

8.定稿交出后

自己重读审查新发现的缺陷

9.写作毕业论文(作业)的体会

10.本文的优缺点

总之

要作好口头表述的准备

不是宣读论文

也不是宣读写作提纲和朗读内容提要

学生答辩注意事项

1.带上自己的论文、资料和笔记本

2.注意开场白、结束语的礼仪

3.坦然镇定

声音要大而准确

使在场的所有人都能听到

4.听取答辩小组成员的提问

精神要高度集中

同时

将提问的问题--记在本上

5.对提出的问题

要在短时间内迅速做出反应

以自信而流畅的语言

肯定的语气

不慌不忙地-一回答每个问题

6.对提出的疑问

要审慎地回答

对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题

可不进行辩解

而实事求是地回答

态度要谦虚

7.回答问题要注意的几点:

(1)正确、准确

正面回答问题

不转换论题

更不要答非所问

(2)重点突出

抓住主题、要领

抓住关键词语

言简意赅

(3)清晰明白

开门见山

直接入题

不绕圈子

(4)有答有辩

有坚持真理、修正错误的勇气

既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见

维护自己正确观点

反驳错误观点

又敢于承认自己的不足

修正失误

(5)辩才技巧

讲普通话

用词准确

讲究逻辑

吐词清楚

声音洪亮

抑扬顿挫

助以手势说明问题;力求深刻生动;对答如流

说服力、感染力强

给教师和听众留下良好的印象

祝毕业季的亲爱的都能顺利通过答辩哟

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我个人对生活一无所求,吃住都十分简单,上天给我的恩赐,我并没多要财产的奢求.假如此生能做多点对人类、民族、国家长治久安有益的事,我是乐此不疲的.

范文十:大学本科毕业答辩开场白 投稿:曹岱岲

各位老师:

下午好! 我叫***,是**级**班的学生,我的论文题目是--------------------,论文是在**导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。 首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

作为计算机应用的一部分,图书销售管理系统对图书销售进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点,极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力。因此,图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值。 其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。本文分成:

第一部分是综述。这部分主要论述本系统开发的目的和意义,与业务相关的管理原理,以及与系统相关mis系统开发原理与方法。

第二部分是系统分析。这部分分析用户需求,进行调查研究和分析,目的是根据用户的需求和资源条件,以现状为基础,确定新系统的逻辑模型,即从抽象的信息管理角度出发,为使用户满意,系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递,具备哪些功能,从而明确系统应该做些什么。

第三部分是系统设计。通过系统总体设计及详细设计对系统分析的结果进行整合,目的是要得到一个令用户满意的良好的实现方案。

第四部分是系统实现。根据系统设计的内容,讨论了该系统对人员与平台的要求,以及数据库表结构的建立与数据输入,并进行应用程序设计与测试。

第五部分是系统运行。这部分描述了系统操作使用的方法,进行一些系统测试,并评价了该系统。

最后,我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。 这篇论文的写作以及系统开发的过程,也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系统开发,但论文还是存在许多不足之处,系统功能并不完备,有待改进。请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习中学到更多。

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