呈报单位意见_范文大全

呈报单位意见

【范文精选】呈报单位意见

【范文大全】呈报单位意见

【专家解析】呈报单位意见

【优秀范文】呈报单位意见

范文一:助理工程师呈报单位推荐意见怎么写 投稿:余顿颀

在任职期间能认真学习,有较强的工作责任感,参加工作以来,始终从事本专业工作,已积 累了丰富的技术研究及生产技术管理的实践经验;同时,还认真钻研业务,不断自我更新, 自我积累,从而打下较系统坚实的专业基础理论和专业技术知识。在实际工作中,能独立完 成房屋建筑工程的施工, 能结合生产实际需要积极参加科研, 具有较强的独立分析问题和解 决问题的能力,能解决本专业专业性的技术问题,勇于创新,具有较强的技术管理能力。在 与同事交流过程中获得较好的评价。 任现职以来三年专业技术人员任职工作年度考核为合格, 已具备助理工程师的任职条件,同意推荐上报

该同志学用一致, 专业能力强且工作认真。 从事该工作年, 在专业领域取得成绩。 经单位评审组推荐,符合职称的评审条件,同意晋升专业技术职务。

范文二:申报单位意见 投稿:顾鏾鏿

安徽省高等学校思想政治教育研究会研究课题申请书 申 请 人: 所在学校: 申请日期: 安徽省教育厅

社政处制2008年6月填 表 说 明1.申请书一律用A4纸双面打印。2.封面和表5右

上角的编号由研究会统一编写。3.封面院系名称请写全称。4.表二课题组成员必须由本人

亲自签名。5.表三的“研究类别”为基础研究、应用研究、综合研究,请申请人选择填写。“成

果形式”一般为研究报告、论文、系列论文、专著。如同时有多种成果形式,应用“和”或顿

号隔开,如写成“××和××”、“××、××”;不得写成“××或××”,否则视为成果形式不明确。如

有校外合作单位,请在表三“合作单位意见”栏填写。6.表五—表八页不得出现申请人和课

题组成员的任何背景资料,否则作废。表五—表九单独装订。 7.表八的报送部门如涉

及本校科研管理部门、地方政府部门等,不要出现校名、地名,可写为“学校科研管理部门”、

“所在市××部门”。8.表九由省教育厅聘请的专家在评审项目时填写。表一:申请人姓名性

别出生年月职务所在教研室职称最后学历最后学位申请人承担省级以上(包括省教育厅)社

科研究项目完成情况项目来源项目批号项目名称批准时间完成情况申请人近2年来主要研

究成果(注明发表成果的刊物名称、年、期) 申请人签名: 年 月 日院系意见(申

请人所在院系学科学位点情况,是否中青年骨干教师或学科带头人、上表填写情况是否属实、

是否同意申报)院系(部门)负责人签章年 月 日表二:课题组其他成员情况姓名职

称年龄专业外语语种及程度分工情况签名课题组其他成员近2年来主要研究成果(注明发表

成果的刊物名称、年、期): 学校科研部门

审核盖章 年 月 日表三:课题名

称:研究方向研究类别起止时间成果形式申请经费 万元其他经费来源学校

配套: 万元或配套比例:企事业单位资助: 万元经费概算(万元)类别/

年度年 年 年合计图书资料费调研费文具费上机费文印费小型会议费

小型仪器设备费其他合计购置仪器设备仪器设备名称数量金额年度合作单位意见(是否同意

参加合作研究,并在时间、工作条件等方面给予支持): 合作单位盖章 年 月 日表四:

学校科研管理部门审查意见(有无在研项目、形式审查是否合乎要求等): 学校科研管理部门盖章 年 月

日学校思政研究会评审意见: 学校思政研

究会盖章 年 月 日省教育厅编

号: (表五-表八不得出现申请人和课题组成员的背景资料,否则作废)表五:课

题名称:本课题研究现状及趋势,本课题研究的意义(不少于500字) 表六: 本课题研究基本内容设计、预计在哪些方面取得哪些突破及中期成果(不少于800

字) 表七:本课题研究思路和方法: 本课题研究资料准备情况: 表八:调研

计划(包括内容、时间安排、研究报告完成时间及报送部门、报送时间) 研究成果使用范围:表九(本表由教育厅聘请的专家填写): 省教育厅聘请的专家评审意

见(请在相应的栏目序号上划○)是否重复研究1、是 2、不是课题意义1、

重要 2、一般 3、不重要课题内容1、充实 2、一般

3、不充实研究思路1、可行 2、一般 3、不可行研究方法1、科学

2、一般 3、不科学课题组组成1、合理 2、一般 3、不合

理研究基础1、扎实 2、一般 3、不扎实申请经费1、合理

2、一般 3、不合理最终成果1、明确 2、不明确小组评审情况小组

人数赞成票反对票弃权票评审专家建议资助经费 万元学科组综合评审意

见(作简要评价,并说明同意或不同意立项的理由):主审专家签名: 学科组长签名:

范文三:申报小高单位推荐意见 投稿:侯襡襢

关于XXX同志申报小学高级教师

单位综合推荐意见

XXX,男,汉族,XXXX年X月出生,现年XX岁,XXXX年X月开始任民办教师,XXXX年XX月被XX县职称改革领导小组评聘为小学一级教师,任现职XX年,XXXX年X月被XX县人事局批准转为公办教师。XXXX年XX月毕业于XX师范学院,XXXXXXXX专业,连续任教XX年,XX年一直担任包班教育教学工作,年年担任班主任工作、少先队辅导员工作,任村小行政组长XX年。该同志自参加教育教学工作以来,拥护党的领导,拥护党的改革开放政策,坚持四项基本原则,遵纪守法,模范执行党的各项方针、政策。自觉订阅各种报刊、杂志,积极参加各级各类政治学习活动,努力提高自身的政治文化水平,具有较高的政治觉悟和良好的师德修养,能严格遵守作息时间,从无迟到、早迟、旷工、旷课现象发生,XX年如一日,呕心沥血,无私奉献,为人师表,他深受学生、家长的爱戴,深受同行的赞许,深受社会的信任,也得到了上级领导的认可。曾多次被学校、教育局、县政府给予表彰和奖励。

该同志在教育教学工作中,坚持既教书又育人,使全体学生健康成长,严格按“三表”行事,遵循教育教学规律,

因人施教,全方位、多层次,多渠道引导学生全面发展,提高素质。对学生实施母爱,倾注爱心。经常帮助,照料生病、体弱的学生,资助家庭贫困的学生,不但给吃、给穿,还帮他们交纳费用,把教育事业当作“爱”的事业,建立起和谐、融洽的师生关系,老师爱学生,学生把老师当作自己的知心朋友,在课堂教学中,充分调动学生的学习积极性、主动性。不断改进教法,大胆创新,运用新的课改理念,指导学法,努力提高教学质量,做到了“心中有教材、目中有学生”。结合学生实际,精心设计,上好、上活每一节课,利用教师的主导性,充分发挥学生的主体性,按照“点拨、激情、巧练”这一脉络进行教学,灵活多变的教学方法,使学生学得轻松、愉快,这一教学方法,得到领导的好评,同行的青睐,学生的欢迎。因为该同志勤勤恳恳,踏踏实实,尽心尽力,每年所教班级“三率”均居全镇同年级第一名。

在教育教学工作的同时,该同志积极参加县、区、校举办的各种教研活动,提高自身的业务能力和教育教学水平,积极投身于课改工作,撰写教育教学论文多篇,有十一篇论文在省、市各类刊物上发表、交流或获奖。

该同志从教XX多年来,严谨执教,一心扑在教育事业上,取得了显著的教育教学成果,所任教班级班风正、学风浓,连年被评为“文明班级”、“先进班集体”、“先进中队”,所教学生中有一百多人先后荣获校、区、县、市表彰和奖励。特

别是近三年成绩更为突出。在每期期末县级统考中,他所任教学班成绩都名列全校同年级第一名。XXXX年年度考核被评为“优秀”;XXXX年年度考核被评为“合格”;XXXX年年度考核被评为“优秀”。

综上所述,该同志热爱教育事业,师德高尚,堪称师表,专业知识扎实,在教育、教学、班级管理等方面都有较强的能力,业务精良。已完全具备了小学高级教师的条件,已完全能够履行小学高级教师的职责,经学校评审组七位成员无记名投票,全票通过,且公示七天均无异议,一致同意该同志此次申报小学高级教师。

XX县XXX小学校

XXXX年X月XX日

范文四:实习报告单位意见 投稿:于茂范

实习报告单位意见

xx同志于xx年xx月xx日起在我单位实习,实习期为一个月。实习期间,她的突出表现得到了领导和同事们的一致称赞和肯定。

xx同志积极主动,态度端正。实习期间,她主动要求到各部门了解学习,努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流,她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作,还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

xx同志谦虚谨慎,勤奋好学。注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取老同志的指导,对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。表现出较强的求知欲,并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

xx同志踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探索,有自己的思路和设想。能够做到服从指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下,加时加班、保质保量完成工作任务。

xx同志待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作。

xx同志综合素质较好,业务能力较强,政治表现良好,法纪观念充实,服从安排听指挥,与同事友好相处,短短实习工作期间,能够做到爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望xx同志继续积极参加各种社会活动,不断总结提高,为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

xx同志积极主动,态度端正。实习期间,她主动要求到各部门了解学习,努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流,她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作,还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

xx同志谦虚谨慎,勤奋好学。注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取老同志的指导,对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。表现出较强的求知欲,并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,灵活运用自己的知识

解决工作中遇到的实际困难。

xx同志踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探索,有自己的思路和设想。能够做到服从指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下,加时加班、保质保量完成工作任务。

xx同志待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作。

xx同志综合素质较好,业务能力较强,政治表现良好,法纪观念充实,服从安排听指挥,与同事友好相处,短短实习工作期间,能够做到爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望xx同志继续积极参加各种社会活动,不断总结提高,为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

范文五:辞职报告,单位意见 投稿:白楞楟

篇一:辞职报告单模版

****辞职报告单

注:须后附《员工离职面谈记录表》篇二:辞职报告

辞职申请

尊敬的领导:

本人***,毕业于太原科技大学机械设计制造及其自动化专业,于2008年7月29日到*****公司参加工作担任施工员一职。

我很遗憾自己在这个时候向公司提出正式辞职。

在参加工作的3年多时间里,公司为我提供了很好的锻炼平台,让我有机会学习新的知识来充实自己,增长了很多实际的工作经验。各位领导对我一直都非常关心和照顾,在此我只能说令各位领导失望了!离开公司的这刻,我衷心说声谢谢!

由于我的老家是****,亲戚朋友都在北京发展,另外父母年龄都大了,身体不如从前,我想在离家近点的地方找份稳定点的工作,经过长期慎重的考虑我决定放弃现在优秀的公司,回到北方工作,这是我辞职的主要原因。离开公司,离开曾经一起共事的领导同事,很舍不得,再次衷心的向各位关心照顾及帮助我的各位领导同事道声谢谢!

以上所述,因个人原因,现在正式向公司提出辞职,请求解除劳动合同,希望领导批准,谢谢!并祝公司项目顺利推进创造辉煌,祝公司的领导和同事们前程似锦鹏程万里! 此致 敬礼

****公司

部门:*** 申请人:

关于解除张志军同志劳动合同的职代会意见

张志军,男,汉族,1984年6月出生,2008年6月毕业于太原科技大学机械设计制造及其自动化专业,同年7月分配到我公司工作,现担任机装工程一处施工员。

2011年10月10日张志军以父母年迈,想尽孝心并亲朋都在北方为由向单位递交了书面辞职申请。期间我单位曾多次做该同志思想工作,但该同志辞职决心已定,10月19日经我单位职代会讨论,共有9位同志参加,根据《中华人民共和国劳动合同法》第三十七条有关规定,代表一致同意张志军辞职并解除劳动合同。

参加会议代表签名:

武钢建工集团建设分公司机装一工程处

二零一一年十月十九日

关于解除张志军同志劳动合同的请示

建设公司党工部:

张志军,男,汉族,1984年6月出生,2008年6月毕业于太原科技大学机械设计制造及其自动化专业,同年7月分配到我公司工作,现担任机装工程一处施工员。

2011年10月10日张志军以父母年迈,想尽孝心并亲朋都在北方为由向单位递交了书面辞职申请。期间我单位曾多次做该同志思想工作,但该同志辞职决心已定,10月19日经我单位职代会讨论,共有9位同志参加,根据《中华人民共和国劳动合同法》第三十七条有关规定,代表一致同意张志军辞职并解除劳动合同。

武钢建工集团建设分公司

机装一工程处

二零一一年十月十九日篇三:离职工作鉴定

离职工作鉴定

离职工作鉴定

-----同志于--年--月至--年--月在我单位从事----岗位工作。

在工作期间,该人团结同事,忠于领导;工作上忠于职守,工精益求精、尽职尽责、任劳任怨,有较高的职业道德标准;业务上不断钻研进取,专业业务技能较高。

鉴定单位:-------公司

鉴定人:

xx年----月----日

工伤与工作单位紧密相联,脱离了受伤的工作单位,工伤认定(包括劳动能力鉴定)和工伤待遇都无从谈起。而按照《工伤保险条例》第十七条的规定,工伤认定是有时间限制的,即用人单位在事故发生之日起30天内,或者工伤职工在事故伤害发生之日起1年内,直接向用人单位所在地统筹地区劳动保障行政部门提出工伤认定申请,然后在伤势相对稳定时,申请做劳动能力鉴定,最终根据认定和鉴定结果,享受相应的工伤待遇。

因此,你有权要求公司为你申请工伤认定及劳动能力鉴定,如果在五月份你的劳动合同到期时,相关认定和鉴定工作仍未完成,你有权要求将劳动合同期限延长至认定和鉴定结束,同时按照认定和鉴定结果享受相应的工伤待遇。如果达到一至四级伤残,则公司非但不能与你解除劳动合同,你还将享受《工伤保险条例》第三十三条 “工因工致残被鉴定为一级至四级伤残的,保留劳动关系,退出工作岗位,享受以下待遇:

(一)从工伤保险基金按伤残等级支付一次性伤残补助金,标准为:一级伤残为24个月的本人工资,二级伤残为22个月的本人工资,三级伤残为20个月的本人工资,四级伤残为18个月的本人工资;(二)从工伤保险基金按月支付伤残津贴,标准为:一级伤残为本人工资的90%,二级伤残为本人工资的85%,三级伤残为本人工资的80%,四级伤残为本人工资的75%。伤残津贴实际金额低于当地最低工资标准的,由工伤保险基金补足差额;

(三)工伤职工达到退休年龄并办理退休手续后,停发伤残津贴,享受基本养老保险待遇。基本养老保险待遇低于伤残津贴的,由工伤保险基金补足差额。

职工因工致残被鉴定为一级至四级伤残的,由用人单位和职工个人以伤残津贴为基数,缴纳基本医疗保险费”的待遇。

五至十级的伤残待遇如下:

第三十四条 职工因工致残被鉴定为五级、六级伤残的,享受以下待遇:

(一)从工伤保险基金按伤残等级支付一次性伤残补助金,标准为:五级伤残为16个月的本人工资,六级伤残为14个月的本人工资;

(二)保留与用人单位的劳动关系,由用人单位安排适当工作。难以安排工作的,由用人单位按月发给伤残津贴,标准为:五级伤残为本人工资的70%,六级伤残为本人工资的60%,并由用人单位按照规定为其缴纳应缴纳的各项社会保险费。伤残津贴实际金额低于当地最低工资标准的,由用人单位补足差额。

经工伤职工本人提出,该职工可以与用人单位解除或者终止劳动关系,由用人单位支付一次性工伤医疗补助金和伤残就业补助金。具体标准由省、自治区、直辖市人民政府规定。 第三十五条 职工因工致残被鉴定为七级至十级伤残的,享受以下待遇:(一)从工伤保险基金按伤残等级支付一次性伤残补助金,标准为:七级伤残为12个月的本人工资,八级伤残为10个月的本人工资,九级伤残为8个月的本人工资,十级伤残为6个月的本人工资;

(二)劳动合同期满终止,或者职工本人提出解除劳动合同的,由用人单位支付一次性工伤医疗补助金和伤残就业补助金。具体标准由省、自治区、直辖市人民政府规定。

范文六:用人单位意见 投稿:刘矯矰

1. 设计单位意见:

应该加强学生专业技能的培养,拓宽专业知识面,注重理论和实践相结合,将所学知识能运用于实际工作中,熟悉常用专业软件的功能及使用,了解常用的专业操作系统。对于别人提出的建议,可以虚心听取。表现出较强的求知欲,并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

2. 供电单位意见:

希望毕业生能够做到服从指挥,认真敬业,工作责任心强。具有较宽泛的专业基础知识,加强专业软件应用能力的培养,加强对专业设备的认知;加强工作总结、技术报告等资料的写作和总结能力。工作效率高,坚决执行单位指令。在时间紧迫的情况下,加时加班、保质保量完成工作任务。

3. 科研单位意见:

能够勤奋好学,踏实肯干,虚心好学。善于思考,能够举一反三。能灵活应用所学知识,保质保量完成工作任务。应增强英语应用能力、计算机应用能力,熟悉常用专业软件的使用;增强实践能力的培养,提高动手能力。

4. 发电单位意见:

能够严格要求自己,工作勤恳,负责,责任心强,知识面广,基础知识扎实,在专业技术上遇到的问题能及时解决。但刚入职学生动手能力较差,在工作当中找不到自己的位置。需加强团队意识和沟通协作能力的培养,增强工作主观能动性,培养学生吃苦耐劳的精神。

5. 电力建设单位意见:

综合素质较好,工作能力强,有一定的工作组织能力,态度端正,学习踏实,工作认真,具有良好自学能力和沟通能力及团队合作意识,需加强表达能力和材料撰写能力的培养。

6. 电力运维单位意见: 虚心好学,善于思考,能培养团队精神和人际沟通能力,能吃苦耐劳,工作责任心强,注重团队合作,善于取长补短,具有一定的开拓和创新精神,适应能力强。加强对设备结构原理等方面的学习。

范文七:本人所在单位意见 投稿:姚犦犧

本人所在单位意见 表格

本 人 所 在 单 位 意 见

(签章)

市 级 文 联 作 协 推 荐 意 见

介 绍 (签章) 人 签 章

秘 书 处 审 查 意 见

(签章)

理 事 会 审 批 意 见

理事会会议于 20

日审批通过

(签章)

备 注

1.此表请认真、如实填写,表中所填作品,必须注明出处和时间,以便查对。如发现弄虚作

填 表 注 意 事 项

假,即取消提交本届理事会会议审批的资格。 2.表中作品一栏,填写省级以上(含省级)报刊和出版社发表出版的作品,可选择重点填写; 首发作品必须填写。 3.报送此表的同时,须报送本人代表作 1—2 件,如有获奖作品,须同时报送获奖证书复印 件。

姓 贴 照 片 处 出 年 文 程 工 单 通 讯 地 址 主要文艺评论门类 (可填 1 至 3 种)

名 生 月 化 度 作 位

笔 籍 业 职

名 贯 务 称

性 别 民 族 政 治 面 貌 职 务 邮政编码 联系电话 首发作品 时 间

个 人 简 历

获 得 过 何 种 文 艺 评 论 奖

励 或 其 它 文 艺 荣 誉

近 期 评 论 计 划

说明:本栏填写省级以上(含省级)报刊和出版社发表出版的文艺评论作品,并注明时间、出处和 形式。

范文八:见习单位意见 投稿:罗搓搔

见习单位意见处只盖了个章的同志们注意了,评价照着编吧 来源: 魏聪的日志

实习学生工作认真负责,虚心好学,在业务紧迫时加班加点毫无怨言。在工作中能够主动地学习和请教别人,比较仔细认真,能够完成指导老师和领导安排的工作任务。遵守公司劳动纪律,出勤率高,与同事相处和睦,能融入团队合作共事,体现出学校较高的德育和智育水平。

学生在本公司实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,体现出比较扎实的国际商务专业知识和技能基本功。努力协助指导老师的工作,从中学习运价业务知识,虚心好学,善于思考,能培养团队精神和人际沟通能力,遵守公司劳动纪律,与同事和睦相处。在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务,毫无怨言,展现出该校扎实的德育教育。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,适应能力较强。同时,该学生能遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象。

xx同志积极主动,态度端正。实习期间,她主动要求到各部门了解学习,努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流,她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作,还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

xx同志谦虚谨慎,勤奋好学。注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取老同志的指导,对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。表现出较强的求知欲,并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

xx同志踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探索,有自己的思路和设想。能够做到服从指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下,加时加班、保质保量完成工作任务。

xx同志待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作。

该生综合素质较好,业务能力较强,政治表现良好,法纪观念充实,服从安排听指挥,与同事友好相处,短短实习工作期间,能够做到爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望xx同志继续积极参加各种社会活动,不断总结提高,为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

XXX同学在我单位实习期间,工作积极主动,学习认真,尊敬师长,待人诚恳,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。

XXX同学于2002年9月至2003年7月之间在联想集团有限公司北京厂实习。实习期间该

员工认真学习各种专业技能,严格执行各项管理规定,积极参与相关竞赛活动,能较好胜任流水线与CELL线各岗位需求,在月末评比中,屡次拿得名次,并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议,整体表现良好。

XXX同学在联想集团北京厂实习期间,能够严格遵守并执行公司的各项规章制度,能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上,

XXX同学能够探索更优秀的工作方法,以提升效率,在车间内的备料比赛中曾获第一名,在其它工位的学习中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工,在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。

XXX同学工作积极主动,学习认真,尊敬师长,待人诚恳,一年来技术理论水平及操作都有很大提高,希望今后加强学习尽快成才。

XXX同学工作努力,能按师傅要求去工作,尊敬师长,一年来技术理论水平及操作技能均有提高,希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。

XXX同学在我单位实习期间,能够做到服从领导指挥,团结同事,不怕苦不怕累,将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

XXX同学在我单位实习期间,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累,将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

XXX同学近一年来,工作主动,踏实,肯干,和老师同事关系处理的很好,耐心学习不断的努力工作,以提高技术的自身,受到大家好评,望今后发扬成绩

范文九:活动呈报单 投稿:黄慊態

2015 年(学校)雷锋实践活动单

巡查校园,检查校园内外的黑板报、宣传栏、报纸、杂志等的不

活动内容

规范用字情况

活动时间 参加人数 活动地点

3 月 11 日 三年级 74 名少先队员 校园 孩子们热烈讨论,仔细思考、亲自动手,共找出校园不规范用字 87

活 动 结 果

处, 此次活动培养了学生尊重和热爱中国规范文字的热情, 培养学生继 承和发扬祖国优秀文化传统的精神, 孩子们表示要认真学习祖国优秀文 化,争取全面提升自身文化素养。

活动图片

2015 年(学校)雷锋实践活动单

活动内容 活动时间 参加人数 活动地点

寻找和清除校内、外卫生死角 3 月 12 日 四年级 89 名少先队员 校园、社区 共清除校内卫生死儿三处(停车棚、食堂内、垃圾车边) 。共清除

活 动 结 果

校外卫生死角两处(车站内花坛、城管所对面垃圾池) 。孩子们不怕脏 不怕累,从自己的实际行动践行雷锋精神,感染社区,让文明之风在社 区吹响,受到社区叔叔、阿姨们的好评,都表示一定要注意个人卫生, 只有这样才能保证社区环境卫生,大家才能有一个洁净,美丽的家园。

活动图片

2015 年(学校)雷锋实践活动单

活动内容 活动时间 参加人数 活动地点

进社区清除“牛皮癣” 3 月 13 日 三、四年级自愿者 30 名少先队员 社区 孩子们仔细巡查每一处角落,找到后小组合作清除小广告,看着

活 动 结 果

自己清除后干净的环境,孩子多么自豪,他们的劳动成果在脸上绽放 出美丽的笑容。自愿者们共找到“牛皮癣”27 处,彻底清除 22 处。孩 子们认真、仔细、彻底的工作态度赢得了社区领导的一致好评,亲切 地称他们为“小雷锋” 。

活动图片

范文十:事业单位工作人员岗位聘任呈报表 投稿:孙绿缀

事业单位工作人员岗位聘任呈报表

姓 名 性别 政治 面貌 出生 年月 健康 状况

何时取得何种专业 技术资格或技能等级

民族 学历

参加工作 时 间 何年何月毕业于 何学校何专业

原聘用单位

原聘用岗位 类别、等级及时间 拟聘任岗位 类别及等级

拟聘用单位

曾受 过何 奖励 与处 分

档案号:

称谓 主要 家庭 成员 及重 要社 会关 系

年龄

政治 面貌

工作单位及职务

2010-2011 年度 年度考核结果

2011-2012 年度

2012-2013 年度

聘任(解聘)理由

呈报单位意见 盖章: 年 月 日

主管部门意见 盖章: 年 月 日

人事部门意见 盖章: 年 月 日

备注 注:本表一式三份。承办单位、主管部门、人事部门各存一份。

站点地图