背叛余显斌_范文大全

背叛余显斌

【范文精选】背叛余显斌

【范文大全】背叛余显斌

【专家解析】背叛余显斌

【优秀范文】背叛余显斌

范文一:知音余显斌阅读答案 投稿:丁肳肴

阅读下面的文字,完成小题。(25分)

知音        余显斌 

他没有回头,即使回头,也看不见什么,因为他是瞎子。风吹来,浑身很冷。在风里,他一步步走了,最终,变成一粒黑点,消失在天边。

从此,他漂流异乡。

陪伴他的,是一把破旧的二胡,小镇村庄,一路行来。二胡声,在他走过的地方流泻,如一声声低低的诉说,细细的,蛛丝一样。

夜里,他歇宿在破庙里,草堆后,静穆地坐着,一双盲眼,一动不动,望着虚空。手指颤动,一缕月光水色,从琴弦上淌出,闪着波纹,扩散着,荡漾着。

他走过的地方,要一点剩饭,或者两个冷馒头。

一般的,他只吃一半,另一半,放在自己寄宿的地方,草堆旁,或者是破庙里。第二天走时,留在那儿。

大家都说,这瞎子,穷讲究,不吃隔夜东西。

他没说什么,摇头叹息。要饭时,仍多要些,拿回寄宿的地方。剩下一些,放在那儿。有时,要少了,他不吃,把要来的东西都放那儿。

这日,一个雪天,他头晕眼花,倒了下去。醒来时,一个女孩的声音,清脆地响起,醒了,你终于醒了。

他点头,慢慢坐起来,很是感激。无物感谢,就拿起二胡,闭着眼,手指颤动,一支乐曲,婉约流淌。

曲子停止了,一切都静静的。

过了很久,女孩醒悟过来,赞叹,你的二胡拉的真好啊,我去告诉师傅,你就跟着我们杂技团吧。说完,女孩一阵风,跑了。

不一会儿,女孩进来了,坐下。

他一笑,道,不收瞎子吧?是啊,一个杂技团要一个拉破二胡的干啥啊?

你别急,我再求求师娘。女孩说。

他笑笑,在女孩离开后悄悄走了,一步一步,走向流浪的远方。二胡音,仍如水,随他流淌。时间,也在二胡声中流淌。

他在乞讨和流浪中,慢慢老去。

一日,在一个破庙里,他摸着个人,睡在那儿,奄奄一息。显然,是饿的。他忙拿出讨要的馒头,喂他吃下。两个冷馒头下肚,那人有了精神气,坐起来。那夜,没有旁人,只他俩。他坐在神案前,手指轻弹,两滴乐音溅下,闪着晶亮的光。然后,二胡音悠扬,在静静的夜空响起,一会儿如一缕花香,拂过人心;一会儿如一丝轻风,浮荡如纱。

那人静静听着,罢了,哑着嗓子一声长叹,是《月夜鸟鸣》吧,真是人间一绝!

他笑笑,眨眨已盲的眼,和衣躺下,道,睡吧,明天,还要讨饭呢。

那人,也睡下。

以后,他拉二胡,挣点小钱,养活两人,因为那人也是瞎子。夜里,坐在破庙里,他拉二胡,那人听。在奔波中,一天一天,他走向生命的尽头。那天,他吐了几口血,靠在一个草堆旁,对那人说,你不是想得到《松风流水》的乐谱吗?今天,我给你拉。

你——怎么知道?那人惊问。

你是瞎子;右手食指有弦痕,是拉二胡的;在这个人世,能欣赏我二胡的,只有两人,一个是个女孩,另一个是我的弟子。他道,脸上有一丝温馨。

师父!那人跪下,不再哑着嗓子,流着泪喊。

他点头,微微一笑,你多次向我讨要《松风流水》的音谱。又悄悄一把火烧了我的茅屋,不就是想逼我带着乐谱逃走,你好中途盗取吗?哎,世间最好的乐谱不在纸上,在心中。这些年,你跟在后面,我知道。没说破,是想让你跟着吃苦,时间长了,就领会了我当年的话。

你留下饭菜,也是给我的?那人哽咽着问。

你脸皮薄,不讨要,会饿死的。他仍一脸平静。

说完,二胡音流出,始如蚊痕,继如流水,最后,如一地灿烂春光。

音乐越来越低,流入地下,渺无音痕。

二胡落下,他也倒下。

你知道是我,为什么不恨我啊?那人抱着他,号啕大哭。

你是我的弟子,我的——知——音。他说,带着一丝笑,咽了气。

那人跪下,恭敬地叩下头去。然后,拿起二胡。月夜里,二胡音如水,波光闪闪,流泻一地。

1.下列选项中,对文章分析概括错误的两项是(   )(5分)

A.小说题目为“知音”,从文中我们可以得知,瞎子师傅的知音很少,只有他弟子一人,所以他明知是弟子放火烧了自己的房子,但他也不记恨弟子。

B.小说中记叙了一个小女孩救活漂泊中的瞎子一事,这个小女孩赞叹瞎子师傅二胡拉得好,从侧面描写出瞎子师傅的技艺高超。

C.房子起火后,瞎子师傅只带着一把二胡跑出来,说明他家非常贫穷,没有别的贵重物品。

D.文章结尾,弟子跪在师傅身旁,恭敬的叩头,此时此刻,弟子才懂得师傅的良苦用心,但师傅已死,此时回报师傅的只有传承师傅的绝技。

E、这篇小说起于二胡,结于二胡,中间又多次描写二胡,可以说二胡即本篇小说的线索。

2.本文情节看似突兀,实则在情理之中,请举例加以说明。(6分)

3.本文二胡声音悠扬、动听,作者是如何描写二胡声音的?(6分)

4.本文描写了两位瞎子,他们是师徒关系,结合文本探究他们是怎样的人,请结合文本简析。并就其中一位谈谈给你的启示。(8分)

阅读答案:

【答案】

1.AC

2.本篇小说结尾交代了茅屋起火的原因以及弟子一直跟随瞎子企图得到乐谱的情节,看似突兀,实则前文已经为这个结尾作了铺垫。①文章开头“雪,很大,夜很静”的描写,为后文表明茅屋是被点燃的作了铺垫。②瞎子师傅要饭时总是“吃一半,留一半”,为后文弟子一直跟随他作了铺垫。③弟子在漂泊途中第一次见到师傅时故意哑着嗓子,与真相大白时不再哑嗓子,前后呼应。(每点2分)

3.①侧面描写,小女孩赞叹瞎子二胡拉得好。弟子哑着嗓子说,《月夜鸟鸣》真是人间一绝!都表明师傅拉的二胡悠扬、动听(手法1分,两个例子各1分)②比喻,一会儿如一丝轻风,浮荡如纱,突出二胡声音轻柔。(手法、例子、作用分析合理各1分)③通感,一缕月光水色,从琴弦上淌出,闪着波纹,扩散着,荡漾着。生动形象。(手法、例子、作用分析合理各1分)(第一点必答,二、三点答一点即可)

【小题4】①师傅是一个技艺高超的人,从小女孩的赞叹,弟子说《月夜鸟鸣》真是人间一绝,和文中多处对音乐的描写等情节可以看出。(2分,概括1分,解释说明1分)②师傅是一个以德报怨的人。弟子放火烧了瞎子的茅屋,瞎子不但没有记恨弟子,反而在流浪途中宁可自己挨饿也要给弟子留一半吃的,。(2分,概括1分,解释说明1分)③弟子是一个为达目的不择手段、但最终能认识错误悔改的人。弟子为了得到瞎子的乐谱,放火烧了瞎子的茅屋,并一直跟随瞎子寻找机会,但最终被师傅感动,跪倒在师傅神旁,认识到了自己的错误。(2分,概括1分,解释说明1分)④启示略(2分)

【解析】

1.B“只有他弟子一人”错,小女孩也是瞎子的知音。 D“说明他家非常贫穷,没有别的贵重物品。”无中生有

范文二:知音余显斌阅读答案 投稿:范洶洷

阅读下面的文字,完成下列各题。(25分)

知 音         余显斌

       雪,很大,夜很静。一把火,从他房后烧起,一眨眼间,席卷了整个茅屋。他跑出来,随着他的,只有一把二胡。

       他没有回头,即使回头,也看不见什么,因为他是瞎子。风吹来,浑身很冷。在风里,他一步步走了,最终,变成一粒黑点,消失在天边。

       从此,他漂流异乡。

       陪伴他的,是一把破旧的二胡,小镇村庄,一路行来。二胡声,在他走过的地方流泻,如一声声低低的诉说,细细的,蛛丝一样。

       夜里,他歇宿在破庙里,草堆后,静穆地坐着,一双盲眼,一动不动,望着虚空。手指颤动,一缕月光水色,从琴弦上淌出,闪着波纹,扩散着,荡漾着。

       他走过的地方,要一点剩饭,或者两个冷馒头。

       一般的,他只吃一半,另一半,放在自己寄宿的地方,草堆旁,或者是破庙里。第二天走时,留在那儿。

       大家都说,这瞎子,穷讲究,不吃隔夜东西。

       他没说什么,摇头叹息。要饭时,仍多要些,拿回寄宿的地方。剩下一些,放在那儿。有时,要少了,他不吃,把要来的东西都放那儿。

       这日,一个雪天,他头晕眼花,倒了下去。醒来时,一个女孩的声音,清脆地响起,醒了,你终于醒了。

       他点头,慢慢坐起来,很是感激。无物感谢,就拿起二胡,闭着眼,手指颤动,一支乐曲,婉约流淌。

       曲子停止了,一切都静静的。

       过了很久,女孩醒悟过来,赞叹,你的二胡拉的真好啊,我去告诉师傅,你就跟着我们杂技团吧。说完,女孩一阵风,跑了。

       不一会儿,女孩进来了,坐下。

       他一笑,道,不收瞎子吧?是啊,一个杂技团要一个拉破二胡的干啥啊?

       你别急,我再求求师娘。女孩说。

       他笑笑,在女孩离开后悄悄走了,一步一步,走向流浪的远方。二胡音,仍如水,随他流淌。时间,也在二胡声中流淌。

       他在乞讨和流浪中,慢慢老去。

       一日,在一个破庙里,他摸着个人,睡在那儿,奄奄一息。显然,是饿的。他忙拿出讨要的馒头,喂他吃下。两个冷馒头下肚,那人有了精神气,坐起来。那夜,没有旁人,只他俩。他坐在神案前,手指轻弹,两滴乐音溅下,闪着晶亮的光。然后,二胡音悠扬,在静静的夜空响起,一会儿如一缕花香,拂过人心;一会儿如一丝轻风,浮荡如纱。

       那人静静听着,罢了,哑着嗓子一声长叹,是《月夜鸟鸣》吧,真是人间一绝!

       他笑笑,眨眨已盲的眼,和衣躺下,道,睡吧,明天,还要讨饭呢。

       那人,也睡下。

       以后,他拉二胡,挣点小钱,养活两人,因为那人也是瞎子。夜里,坐在破庙里,他拉二胡,那人听。在奔波中,一天一天,他走向生命的尽头。那天,他吐了几口血,靠在一个草堆旁,对那人说,你不是想得到《松风流水》的乐谱吗?今天,我给你拉。

       你——怎么知道?那人惊问。

       你是瞎子;右手食指有弦痕,是拉二胡的;在这个人世,能欣赏我二胡的,只有两人,一个是个女孩,另一个是我的弟子。他道,脸上有一丝温馨。

       师父!那人跪下,不再哑着嗓子,流着泪喊。

       他点头,微微一笑,你多次向我讨要《松风流水》的音谱。又悄悄一把火烧了我的茅屋,不就是想逼我带着乐谱逃走,你好中途盗取吗?哎,世间最好的乐谱不在纸上,在心中。这些年,你跟在后面,我知道。没说破,是想让你跟着吃苦,时间长了,就领会了我当年的话。

你留下饭菜,也是给我的?那人哽咽着问。

       你脸皮薄,不讨要,会饿死的。他仍一脸平静。

       说完,二胡音流出,始如蚊痕,继如流水,最后,如一地灿烂春光。

       音乐越来越低,流入地下,渺无音痕。

       二胡落下,他也倒下。

       你知道是我,为什么不恨我啊?那人抱着他,号啕大哭。

       你是我的弟子,我的——知——音。他说,带着一丝笑,咽了气。

  那人跪下,恭敬地叩下头去。然后,拿起二胡。月夜里,二胡音如水,波光闪闪,

流泻一地。

1.下列选项中,对文章分析概括错误的两项是(    )(5分)

A.小说题目为“知音”,从文中我们可以得知,瞎子师傅的知音很少,只有他弟子

一人,所以他明知是弟子放火烧了自己的房子,但他也不记恨弟子。

B.小说中记叙了一个小女孩救活漂泊中的瞎子一事,这个小女孩赞叹瞎子师傅二

胡拉得好,从侧面描写出瞎子师傅的技艺高超。

C.房子起火后,瞎子师傅只带着一把二胡跑出来,说明他家非常贫穷,没有别的

贵重物品。

D.文章结尾,弟子跪在师傅身旁,恭敬的叩头,此时此刻,弟子才懂得师傅的良

苦用心,但师傅已死,此时回报师傅的只有传承师傅的绝技。

E.这篇小说起于二胡,结于二胡,中间又多次描写二胡,可以说二胡即本篇小说

的线索。

2.本文情节看似突兀,实则在情理之中,请举例加以说明。(6分)

3.本文二胡声音悠扬、动听,作者是如何描写二胡声音的?(6分)

4.本文描写了两位瞎子,他们是师徒关系,结合文本探究他们是怎样的人,请结合文本简析。并就其中一位谈谈给你的启示。(8分)

阅读答案:

【答案】

1.BD   B“只有他弟子一人”错,小女孩也是瞎子的知音。 D“说明他家非常贫穷,没有别的贵重物品。”无中生有

2.本篇小说结尾交代了茅屋起火的原因以及弟子一直跟随瞎子企图得到乐谱的情节,看似突兀,实则前文已经为这个结尾作了铺垫。①文章开头“雪,很大,夜很静”的描写,为后文表明茅屋是被点燃的作了铺垫。②瞎子师傅要饭时总是“吃一半,留一半”,为后文弟子一直跟随他作了铺垫。③弟子在漂泊途中第一次见到师傅时故意哑着嗓子,与真相大白时不再哑嗓子,前后呼应。(每点2分)

3.① 侧面描写,小女孩赞叹瞎子二胡拉得好。弟子哑着嗓子说,《月夜鸟鸣》真是人间一绝!都表明师傅拉的二胡悠扬、动听(手法1分,两个例子各1分)② 比喻,一会儿如一丝轻风,浮荡如纱,突出二胡声音轻柔。(手法、例子、作用分析合理各1分)③ 通感,一缕月光水色,从琴弦上淌出,闪着波纹,扩散着,荡漾着。生动形象。(手法、例子、作用分析合理各1分)(第一点必答,二、三点答一点即可)

4.① 师傅是一个技艺高超的人,从小女孩的赞叹,弟子说《月夜鸟鸣》真是人间一绝,和文中多处对音乐的描写等情节可以看出。(2分,概括1分,解释说明1分) ② 师傅是一个以德报怨的人。弟子放火烧了瞎子的茅屋,瞎子不但没有记恨弟子,反而在流浪途中宁可自己挨饿也要给弟子留一半吃的,。(2分,概括1分,解释说明1分)③ 弟子是一个为达目的不择手段、但最终能认识错误悔改的人。弟子为了得到瞎子的乐谱,放火烧了瞎子的茅屋,并一直跟随瞎子寻找机会,但最终被师傅感动,跪倒在师傅神旁,认识到了自己的错误。(2分,概括1分,解释说明1分) ④ 启示略(2分)

【解析】略

范文三:知音余显斌阅读答案 投稿:邓彪彫

阅读下面的文字,完成小题。

 知 音         余显斌 

雪,很大,夜很静。一把火,从他房后烧起,一眨眼间,席卷了整个茅屋。他跑出来,随着他的,只有一把二胡。

他没有回头,即使回头,也看不见什么,因为他是瞎子。风吹来,浑身很冷。在风里,他一步步走了,最终,变成一粒黑点,消失在天边。

从此,他漂流异乡。

陪伴他的,是一把破旧的二胡,小镇村庄,一路行来。二胡声,在他走过的地方流泻,如一声声低低的诉说,细细的,蛛丝一样。

夜里,他歇宿在破庙里,草堆后,静穆地坐着,一双盲眼,一动不动,望着虚空。手指颤动,一缕月光水色,从琴弦上淌出,闪着波纹,扩散着,荡漾着。

他走过的地方,要一点剩饭,或者两个冷馒头。

一般的,他只吃一半,另一半,放在自己寄宿的地方,草堆旁,或者是破庙里。第二天走时,留在那儿。

大家都说,这瞎子,穷讲究,不吃隔夜东西。

他没说什么,摇头叹息。要饭时,仍多要些,拿回寄宿的地方。剩下一些,放在那儿。有时,要少了,他不吃,把要来的东西都放那儿。

这日,一个雪天,他头晕眼花,倒了下去。醒来时,一个女孩的声音,清脆地响起,醒了,你终于醒了。

他点头,慢慢坐起来,很是感激。无物感谢,就拿起二胡,闭着眼,手指颤动,一支乐曲,婉约流淌。

曲子停止了,一切都静静的。

过了很久,女孩醒悟过来,赞叹,你的二胡拉的真好啊,我去告诉师傅,你就跟着我们杂技团吧。说完,女孩一阵风,跑了。

不一会儿,女孩进来了,坐下。

他一笑,道,不收瞎子吧?是啊,一个杂技团要一个拉破二胡的干啥啊?

你别急,我再求求师娘。女孩说。

他笑笑,在女孩离开后悄悄走了,一步一步,走向流浪的远方。二胡音,仍如水,随他流淌。时间,也在二胡声中流淌。

他在乞讨和流浪中,慢慢老去。

一日,在一个破庙里,他摸着个人,睡在那儿,奄奄一息。显然,是饿的。他忙拿出讨要的馒头,喂他吃下。两个冷馒头下肚,那人有了精神气,坐起来。那夜,没有旁人,只他俩。他坐在神案前,手指轻弹,两滴乐音溅下,闪着晶亮的光。然后,二胡音悠扬,在静静的夜空响起,一会儿如一缕花香,拂过人心;一会儿如一丝轻风,浮荡如纱。

那人静静听着,罢了,哑着嗓子一声长叹,是《月夜鸟鸣》吧,真是人间一绝!

他笑笑,眨眨已盲的眼,和衣躺下,道,睡吧,明天,还要讨饭呢。

那人,也睡下。

以后,他拉二胡,挣点小钱,养活两人,因为那人也是瞎子。夜里,坐在破庙里,他拉二胡,那人听。在奔波中,一天一天,他走向生命的尽头。那天,他吐了几口血,靠在一个草堆旁,对那人说,你不是想得到《松风流水》的乐谱吗?今天,我给你拉。

你——怎么知道?那人惊问。

你是瞎子;右手食指有弦痕,是拉二胡的;在这个人世,能欣赏我二胡的,只有两人,一个是个女孩,另一个是我的弟子。他道,脸上有一丝温馨。

师父!那人跪下,不再哑着嗓子,流着泪喊。

他点头,微微一笑,你多次向我讨要《松风流水》的音谱。又悄悄一把火烧了我的茅屋,不就是想逼我带着乐谱逃走,你好中途盗取吗?哎,世间最好的乐谱不在纸上,在心中。这些年,你跟在后面,我知道。没说破,是想让你跟着吃苦,时间长了,就领会了我当年的话。

你留下饭菜,也是给我的?那人哽咽着问。

你脸皮薄,不讨要,会饿死的。他仍一脸平静。

说完,二胡音流出,始如蚊痕,继如流水,最后,如一地灿烂春光。

音乐越来越低,流入地下,渺无音痕。

二胡落下,他也倒下。

你知道是我,为什么不恨我啊?那人抱着他,号啕大哭。

你是我的弟子,我的——知——音。他说,带着一丝笑,咽了气。

那人跪下,恭敬地叩下头去。然后,拿起二胡。月夜里,二胡音如水,波光闪闪,流泻一地。

下列选项中,对文章分析概括错误的两项是(    )

A、小说题目为“知音”,从文中我们可以得知,瞎子师傅的知音很少,只有他弟子一人,所以他明知是弟子放火烧了自己的房子,但他也不记恨弟子。

B、小说中记叙了一个小女孩救活漂泊中的瞎子一事,这个小女孩赞叹瞎子师傅二胡拉得好,从侧面描写出瞎子师傅的技艺高超。

C、房子起火后,瞎子师傅只带着一把二胡跑出来,说明他家非常贫穷,没有别的贵重物品。

D、文章结尾,弟子跪在师傅身旁,恭敬的叩头,此时此刻,弟子才懂得师傅的良苦用心,但师傅已死,此时回报师傅的只有传承师傅的绝技。

E、这篇小说起于二胡,结于二胡,中间又多次描写二胡,可以说二胡即本篇小说的线索。

本文情节看似突兀,实则在情理之中,请举例加以说明。

本文二胡声音悠扬、动听,作者是如何描写二胡声音的?

本文描写了两位瞎子,他们是师徒关系,结合文本探究他们是怎样的人,请结合文本简析。并就其中一位谈谈给你的启示。

阅读答案:

【小题1】AC

【小题2】本篇小说结尾交代了茅屋起火的原因以及弟子一直跟随瞎子企图得到乐谱的情节,看似突兀,实则前文已经为这个结尾作了铺垫。①文章开头“雪,很大,夜很静”的描写,为后文表明茅屋是被点燃的作了铺垫。②瞎子师傅要饭时总是“吃一半,留一半”,为后文弟子一直跟随他作了铺垫。③弟子在漂泊途中第一次见到师傅时故意哑着嗓子,与真相大白时不再哑嗓子,前后呼应。(每点2分)

【小题3】① 侧面描写,小女孩赞叹瞎子二胡拉得好。弟子哑着嗓子说,《月夜鸟鸣》真是人间一绝!都表明师傅拉的二胡悠扬、动听(手法1分,两个例子各1分)② 比喻,一会儿如一丝轻风,浮荡如纱,突出二胡声音轻柔。(手法、例子、作用分析合理各1分)③ 通感,一缕月光水色,从琴弦上淌出,闪着波纹,扩散着,荡漾着。生动形象。(手法、例子、作用分析合理各1分)(第一点必答,二、三点答一点即可)

【小题4】① 师傅是一个技艺高超的人,从小女孩的赞叹,弟子说《月夜鸟鸣》真是人间一绝,和文中多处对音乐的描写等情节可以看出。(2分,概括1分,解释说明1分) ② 师傅是一个以德报怨的人。弟子放火烧了瞎子的茅屋,瞎子不但没有记恨弟子,反而在流浪途中宁可自己挨饿也要给弟子留一半吃的,。(2分,概括1分,解释说明1分)③ 弟子是一个为达目的不择手段、但最终能认识错误悔改的人。弟子为了得到瞎子的乐谱,放火烧了瞎子的茅屋,并一直跟随瞎子寻找机会,但最终被师傅感动,跪倒在师傅神旁,认识到了自己的错误。(2分,概括1分,解释说明1分) ④ 启示略(2分)

解析:

【小题1】本题考查学生归纳内容要点和概括中心意思的能力,能力层级为C级。B项“只有他弟子一人”错,小女孩也是瞎子的知音。D项“说明他家非常贫穷,没有别的贵重物品”,无中生有。

【小题2】本题考查学生分析文章结构和把握文章思路的能力,能力层级为C级。解答此题时概括要全面,另外分析情节内容的同时,还要兼顾手法。共6分,三个情节,一点2分。

【小题3】本题考查学生鉴赏文学作品的表达技巧的能力,能力层级E级。解答鉴赏手法的题型,模式是:手法+如何运用+作用。如何运用地方一定要结合文章内容来答。在这道题里主要的手法是侧面描写、比喻、通感,第一点必答,二、三点答一点即可。手法、例子、作用分析合理各1分。

【小题4】本题考查学生鉴赏文学作品的形象的能力,能力层级为E级。鉴赏人物的形象忌要点不全,忌无内容分析。此题共8分,人物形象6分,共三个点,每个点2分,其中概括1分,解释说明1分。启示言之有理即可,共2分。

范文四:余显斌小说《知音》阅读 投稿:苏搫搬

余显斌小说《知音》阅读

知音

余显斌

雪,很大,夜很静。一把火,从他房后烧起,一眨眼间,席卷了整个茅屋。他跑出来,随着他的,只有一把二胡。

他没有回头,即使回头,也看不见什么,因为他是瞎子。风吹来,浑身很冷。在风里,他一步步走了,最终,变成一粒黑点,消失在天边。

从此,他漂流异乡。

陪伴他的,是一把破旧的二胡,小镇村庄,一路行来。二胡声,在他走过的地方流泻,如一声声低低的诉说,细细的,蛛丝一样。

夜里,他歇宿在破庙里,草堆后,静穆地坐着,一双盲眼,一动不动,望着虚空。手指颤动,一缕月光水色,从琴弦上淌出,闪着波纹,扩散着,荡漾着。

他走过的地方,要一点剩饭,或者两个冷馒头。

一般的,他只吃一半,另一半,放在自己寄宿的地方,草堆旁,或者是破庙里。第二天走时,留在那儿。

大家都说,这瞎子,穷讲究,不吃隔夜东西。

他没说什么,摇头叹息。要饭时,仍多要些,拿回寄宿的地方。剩下一些,放在那儿。有时,要少了,他不吃,把要来的东西都放那儿。

这日,一个雪天,他头晕眼花,倒了下去。醒来时,一个女孩的声音,清脆地响起,醒了,你终于醒了。

他点头,慢慢坐起来,很是感激。无物感谢,就拿起二胡,闭着眼,手指颤动,一支乐曲,婉约流淌。

曲子停止了,一切都静静的。

过了很久,女孩醒悟过来,赞叹,你的二胡拉的真好啊,我去告诉师傅,你就跟着我们杂技团吧。说完,女孩一阵风,跑了。

不一会儿,女孩进来了,坐下。

他一笑,道,不收瞎子吧?是啊,一个杂技团要一个拉破二胡的干啥啊? 你别急,我再求求师娘。女孩说。

他笑笑,在女孩离开后悄悄走了,一步一步,走向流浪的远方。二胡音,仍如水,随他流淌。时间,也在二胡声中流淌。

他在乞讨和流浪中,慢慢老去。

一日,在一个破庙里,他摸着个人,睡在那儿,奄奄一息。显然,是饿的。他忙拿出讨要的馒头,喂他吃下。两个冷馒头下肚,那人有了精神气,坐起来。那夜,没有旁人,只他俩。他坐在神案前,手指轻弹,两滴乐音溅下,闪着晶亮的光。然后,二胡音悠扬,在静静的夜空响起,一会儿如一缕花香,拂过人心;一会儿如一丝轻风,浮荡如纱。 那人静静听着,罢了,哑着嗓子一声长叹,是《月夜鸟鸣》吧,真是人间一绝! 他笑笑,眨眨已盲的眼,和衣躺下,道,睡吧,明天,还要讨饭呢。 那人,也睡下。

以后,他拉二胡,挣点小钱,养活两人,因为那人也是瞎子。夜里,坐在破庙里,他拉二胡,那人听。在奔波中,一天一天,他走向生命的尽头。那天,他吐了几口血,靠在一个草堆旁,对那人说,你不是想得到《松风流水》的乐谱吗?今天,我给你拉。 你——怎么知道?那人惊问。

你是瞎子,右手食指有弦痕,是拉二胡的。在这个人世,能欣赏我二胡的,只有两人,

一个是个女孩,另一个是我的弟子。他道,脸上有一丝温馨。

师父!那人跪下,不再哑着嗓子,流着泪喊。

他点头,微微一笑,你多次向我讨要《松风流水》的音谱。又悄悄一把火烧了我的茅屋,不就是想逼我带着乐谱逃走,你好中途盗取吗?哎,世间最好的乐谱不在纸上,在心中。这些年,你跟在后面,我知道。没说破,是想让你跟着吃苦,时间长了,就领会了我当年的话。 你留下饭菜,也是给我的?那人哽咽着问。

你脸皮薄,不讨要,会饿死的。他仍一脸平静。

说完,二胡音流出,始如蚊痕,继如流水,最后,如一地灿烂春光。

音乐越来越低,流入地下,渺无音痕。

二胡落下,他也倒下。

你知道是我,为什么不恨我啊?那人抱着他,号啕大哭。

你是我的弟子,我的——知——音。他说,带着一丝笑,咽了气。

那人跪下,恭敬地叩下头去。然后,拿起二胡。月夜里,二胡音如水,波光闪闪,流泻一地。

(1)下列选项中,对文章分析概括错误的两项是(4分)

A.小说题目为“知音”,从文中我们可以得知,瞎子师傅的知音很少,只有他弟子一人,所以他明知是弟子放火烧了自己的房子,但他也不记恨弟子。

B.小说中记叙的小女孩是一个次要人物,她赞叹瞎子师傅二胡拉得好,从侧面反映出瞎子师傅的琴技高超。

C.房子起火后,瞎子师傅只带着一把二胡跑出来,说明他家非常贫穷,没有别的贵重物品。

D.文章结尾,弟子跪在师傅身旁,恭敬的叩头,此时此刻,弟子才懂得师傅的良苦用心,但师傅已死,此时回报师傅的只有传承师傅的绝技。

E.这篇小说起于二胡,结于二胡,中间又多次描写二胡,可以说二胡即本篇小说的线索。

(2)本篇小说结尾交代了茅屋起火的原因以及弟子一直跟随瞎子企图得到乐谱的情节,看似突兀,实则前文已经为这个结尾作了铺垫。请结合小说情节举例加以说明。(6分)

(3)本文二胡声音悠扬、动听,是如何描写二胡声音的?(7分)

(4)本文描写了两位瞎子,他们是师徒关系,结合文本探究他们分别是怎样的人。并就其中一位谈谈给你的启示。(8分)

(1)AC(A“只有他弟子一人”错,小女孩也是瞎子的知音。C“说明他家非常贫穷,没有别的贵重物品。”无中生有)(每个2分)

(2)文章开头“雪,很大,夜很静”的描写,为后文表明茅屋是被点燃的作了铺垫。 瞎子师傅要饭时总是“吃一半,留一半”,为后文弟子一直跟随他作了铺垫。

弟子在漂泊途中第一次见到师傅时故意哑着嗓子,与真相大白时不再哑嗓子,前后呼应。(每点2分)

(3)直接描写(1分):通过比喻描写。一会儿如一丝轻风,浮荡如纱,突出二胡声音轻柔。通过通感描写。一缕月光水色,从琴弦上淌出,闪着波纹,扩散着,荡漾着。生动形象。(比喻、例子、作用分析合理各1分)

侧面描写(1分),小女孩赞叹瞎子二胡拉得好。弟子哑着嗓子说,《月夜鸟鸣》真是人间一绝!都表明师傅拉的二胡悠扬、动听(例子、作用分析合理各1分)

(4)

师傅是一个技艺高超的人,从小女孩的赞叹,弟子说《月夜鸟鸣》真是人间一绝,和文中多处对音乐的描写等情节可以看出。(2分,概括1分,解释说明1分)

师傅是一个以德报怨的人。弟子放火烧了瞎子的茅屋,瞎子不但没有记恨弟子,反而在流浪途中宁可自己挨饿也要给弟子留一半吃的,。(2分,概括1分,解释说明1分)

弟子是一个为达目的不择手段、但最终能认识错误悔改的人。弟子为了得到瞎子的乐谱,放火烧了瞎子的茅屋,并一直跟随瞎子寻找机会,但最终被师傅感动,跪倒在师傅神旁,认识到了自己的错误。(2分,概括1分,解释说明1分)

启示略(2分)

范文五:背叛自我,就是叛道 投稿:侯奕奖

顾老爷子的书信集,尤其晚年,他很多的准则都是以孔子尤其是《论语》里的只言片语为依归。

  某君欲自刻其文集以求名于世,如此人之失足而坠井也。若更为之序,岂不犹之下石乎?惟其未坠之时,犹可及止;之而不听,彼且以入井为安宅也。

  我已矣夫!

  ――顾炎武《与人书二十》

  

  顾老爷子真有脾气,够倔。信写得真短。有话则长,数页;无话则短,两三行。也不知道是谁请顾先生写序,或是他看到了不良现象,觉得不好,批他两句。挺给的。看信的人肯定很有感触,好不容易来信,还就这么两句。

  子夏曰:“曰知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也已矣。”

  君子之学,应该日精进而无涯。日知所无,是孔教博文之意;月无忘其所能,是孔教约礼之意。前者为学,后者立德,两者相长。互文互彰。子夏说学,知与德兼顾。顾炎武《日知录》取名似乎与朱熹的《近思》之意相通,并且皆出《论语》“子张”篇。顾氏反对明末王学之虚,抵制心学,与黄宗羲之新王学不同。然新的考据终还是要走到立德“行己有耻”的路上。

  知德兼顾,方得亭林之学。

  《初刻日知录自序》一文中:“故昔日之得,不足以自矜;后日之成,不容以自限。”一贯“拨乱涤污,法古用夏,启多闻之来学。待一治于后王”之趣。气量宏大,后学之人当深深玩味。

  

  修学由己

  

  好为人序、好为人师、自秀文才等等,古今一个样。总之,向外求的,迷失自己的,在顾炎武先生看来都是一等的蠢人傻事儿。向内求。完成自我的寄托才是最重要的。能够人不知而不生气,我玩我的,管你们那些流氓文化人理解不理解。一万个人就有一万种想法,这么说,今天,不过分。

  顾老爷子不喜欢谈虚的东西,喜欢实地考察,搞田野调查,美国佬不是最喜欢一个或几个人深入非洲或拉丁美洲雨林探险吗?顾先生当时已经很前卫了。就好像,现代音乐或美术,前卫吗?禅宗说话不在文字上,也很前卫。只不过,前提不一样。没法比。

  可是,顾老爷子的书信集,尤其晚年,他很多的准则都是以孔子尤其是《论语》里的只言片语为依归。让我非常地惊奇,和青年时代的狂放反差很大。当然,他的晚年依然不跟清朝干,不给清朝打工。真牛。可是,我不看他的遗老生涯,而是想说,《论语》里的“修学由己”,修己以安人,自我才是人生或学问的起点,在他的字里行间闪现。

  且须,远远地望到了顾老爷子倔强的身影。

  明清朝的师爷、幕僚,捉刀小吏,今天,何尝没有。混饭吃,何敢言耻?也别较真,应时应景;学着忘记,忘记也是本事。偶尔秀一下,别以为别人真的为自己叫好,快些忘了,别自己给自己落井下石。

  

  从门入者,怎是家珍

  

  放下明朝,且说民国人物。

  熊十力先生的《新唯识论》,恐怕缺少知己,一般人不懂,王元化跟着他恶补了几年,也没有看出徒弟继承了哪些老师的生猛。

  因为。不通佛理,对于很多佛教的概念的了解就是皮毛不沾,容易张冠李戴。一般人的佛学常识还是从梁启超、胡适、汤用彤的佛学史里看的,这些都是站在历史的角度写的。信佛的人写的书与不信佛的人写的很不一样。信佛的人写的或许“抱残守缺”。或许倾向于常识,或许文化危机的感觉不重,但是,重点在于“出离心”。

  可能,古文的经典让人看了没有精神,故而,佛学也应该走一条批判的道路。这似乎也是必然的。林国良选编的《佛典选读》。是一本佛学参考书,可是,如果没有佛教的“次第”见解,脑子里的概念估计支离破碎。

  更何言修身?

  《佛教名相通释》一书,熊先生的思想更加朴实了一些,接下来,他关于韩非子和张居正的另一本集子,更加走史学的路线。在《通释》一书,熊先生提到了“经典不宜快读”的问题。他说曾经对于明朝人的佛学注释深入地研究,自嘲可惜收效不大,大家况且如此,作为后生仔,今人更加应该静下心来,寻找规律。

  

  奢靡的清儒

  

  六经皆史,诸史皆文;文史互证,落在修身。

  清末民初,法制变更与法治思想“天崩地解”,所以,常常把清朝的训诂之学理解为强权压迫下的文人游戏,并且,也看不大懂如俞樾等人文集,就更加排斥他们的思想。因为,那个时期,坚持改弦更张的学说的批判性都比较强,干脆没有给传统的东西留什么余地。

  为了更细一些地读《论语》,初学者不妨看看清儒刘宝楠《论语正义》。很全的。也很有清儒的范儿,他自己没有写完就去世了,他的儿子继承父亲的志向继续补齐,很棒的家学。在钱穆先生的书里,谈到老子晚出问题时,说清儒多只治~经,故而难与成论发难。也对,也不对。清儒并非愚昧。当然,廖平和康有为的思想肆意论据随性更加是走入了歧途。可是。问题真得要分两面看,凭一生之力,只围绕一本经书为核心来研究,也不是就一定思想落后,诸经注一经,也许阐发的道理更加深刻。当然,思想激烈变革的时代,也不太允许做太平梦。

  对于中土的儒、佛经典,还是慢慢阅读为好,先把第一步走完。

  

  马一浮的“组合拳”

  

  最近,国学这么热,出了很多与《论语》有关的书。连张居正批点的《论语》都翻版了,张阁老的版本,也没有什么太神的地方。朱熹、钱穆、李泽厚、杨伯峻、南怀瑾和于丹的比较容易在架上找到。可惜,马一浮解释《论语》的文章还没有单行本,我看单独出。也不错。哈哈。

  马一浮用一种比较好的方法看《论语》,就是从五经(诗、书、礼乐、易、春秋)的角度看,很高明。他的《复性书院讲录》里写得详细。

  想说《论语》,只是想为深入地体察《论语》做一些准备工作,练一练内功。马一浮在《讲录》的开头列了一个大书单子“通治群经必读书目举要”,这一举要可不少啊。把这些举要折腾一遍,就得累个半死,还不要说互证。

  细看朱熹,被他带入他的语境,很好玩。正好马一浮的药方子里也有朱熹的《诗集传》。搂草打兔子,朱熹集注《诗经》,小薄本,大智慧,群经互证。中学语文课里。讲到了《伐檀》。有些比较负责的老师,做足了功课,给学生扩展知识面,可能要介绍《诗经》常识,什么毛苌毛亨啊,什么赋比兴啊,什么305啊,什么风雅颂啊等等。这些背一背就记住了。如果,语文老师借机讽刺了一下朱熹,说什么,朱熹评论“关关雎鸠”为颂后妃之德,是迂腐可笑,属于封建思想。

  朱熹怎么这么傻啊。看了朱熹的原文,才发现,不是那么回事。

  国风,我们现在是只能看语言,不能听音乐了。古代国风是用音乐指导语言的。最感人的东西,我们是没有服气欣赏领会了,拣点歌词看看吧。

  国风是从大的单位向小的单位开展的。也可以说,是公、侯、伯、子、男的顺序排列的。从周、召开始,这两地方的人受文王、武王家族的统治比较久,文化熏习也比较深。这虽然是文学诗歌,可是也是政治次序井然的语言。看白居易的“新版诗经”50新乐府就会知道,一点也不荒诞,完全的政治语言。前面的七德舞恐怕不是给普通大众写的。

  “关雎”既不是山野情歌,也不是单纯地夸耀女主子后妃之德,而是,说明文王家族治理家族有道。君子才能佩得上淑女。儒家把齐家看得和治理国家一样的重要。这里讲的是正家。朱熹已经明言。

  这样的理解不是牵强,而是,为了前后贯通。一杆到底。这样的理解也正好可以和儒家的克己反躬之学相统一。

  另外,叫“传”很好,《史记》的70列传正好是为12本纪、30世家作解释和补正。司马迁为读者还出了一道历史补正的试题,看书的人还得自己琢磨。其实,阅读的过程也是一次经史互证的过程。

  当然,对待儒家的经典先要保持批判的目光,不是仇视,而是谨慎,谨慎的批判之后,再寻找合理性。有时甚至荒诞的方式更容易产生好的结果。朱熹的评论,很精练恳切。先静下心读懂了才好,攒足了力气,以后再批判。

范文六:背叛者与被叛者 投稿:董釘釙

见到钱坤时,他正佝着身子翻查今年的账本。当记者提及几个月前,他对嘉吉食品公司那场“自杀性”报复时,钱坤无奈地点了根烟,说:“我现在累死累活地拼老命,挣的钱却不及以往的一半……”如果时间能倒退一年,这个曾备受厂家青睐、下游市场追捧的方便面业区域龙头,或许就不会一夜白发了。

  

  “谢谢你给了我一个舞台”

  

  2000年,河南信阳某县。钱坤被塑料厂“买断”后,吃饭穿衣一下子变得具体起来,于是在战友张光新的引荐和担保之下,做起了嘉吉方便面的经销商。

  方便面市场由城市和农村两个泾渭分明的市场组成,嘉吉食品公司避开了由康师傅、统一方便面一统天下的城市市场,在河南、河北、山东一代的乡镇县大规模招商,并且全部采取独家经销。当时,钱坤所处这个130万人口的大县其商业环境还相对闭塞,良莠不齐的方便面经销商加起来也就七、八家。由于市场蛋糕大,产品少,方便面呈供不应求的趋势,钱坤的生意很快上路,且一干就是八年。

  实际上,农村市场的方便面以0.8元/包的零售价为主导,钱坤也一直叼着这块肉不放,“一箱货,我才挣0.5元不到,所以完全靠跑量来完成任务。”二批商每箱有0.8元的净利,终端的净利则在1元以上。起初,钱坤既当老板又当司机和搬运工,该打的平面广告得打,该跑的网络一天不落,偶尔还把厂家给自己的返点拨出一部分,分给要货多的二批商,生意自然做得有声有色。而嘉吉公司的业务员也将此情况如实上报,一来二去,钱坤和厂家的关系就稳定了。

  

  快消品是个低产出行业,一旦超过500公里的运输路径,导致成本陡增,产品在异地便会失去价格竞争力,“所以在我们县上,数十个方便面品牌各自为政,窜货杀价的事很少发生,前几年那世道确实好啊!”之后,嘉吉准备在信阳设分厂,找钱坤探探建筑原材料水深水浅。钱坤一想,这可是个肥缺,便毛遂自荐承担起了原料采购任务。

  事后,钱坤以为只有自己心里清楚,是怎样神不知鬼不觉地“捞”了一笔,而此前,嘉吉老总李新贵却对负责信阳片区的业务员小茅说,“派公司采购员过去,我照样弄不清行情,不如交给一个有前途的经销商来办,一是给他点甜头,二是让他对公司更加依赖。”于是,自我感觉良好的钱坤思忖着,“这下连运费都省了一大截。”

  在二批商眼里,钱坤是个实在的商人。运费下调了,发价也跟着降,虽然降幅不大,但行内的疯传很快将钱坤塑造成发家致富的典范,愿意跟着他干的人与日俱增。随着钱坤的单次进货量从几百箱突飞猛进至两三千箱,厂家更加重视这个信阳第一大客户,多次在订货会、联谊会等公开场合表彰钱坤。“哪里哪里,还要感谢李总给了我一个舞台。”钱坤说。

  此时此刻,挣钱好像成了弹指一挥间的事儿,而众人景仰的虚荣也让钱坤愈发飘飘然。

  

  非常时期

  

  2006年,钱坤开始公司化运作嘉吉方便面。添置了5部大大小小的配送车辆和10名业务人员,“费用和厂家对半开。”和所有做大的经销商一样,钱坤把握好了三条关键性原则:第一,独家经销且只经销一个品牌;第二,切忌肆无忌惮地向厂家讨要优惠政策;第三,保持与下游网络的良好关系。然而,钱坤虽善于在“人”上做文章,却忽视了悄然改变的市场结构,更看重眼前小利,以至于后来对嘉吉提档升级一事耿耿于怀,最后反目成仇。

  这天,钱坤跟往常一样在仓库理货,突然接到李总急召,“你赶紧来一趟!赶紧!”挂断电话,钱坤火速驱车前往嘉吉总公司。一路上,他幻想着李总可能说出的N种情况,却没料到,迎接自己12个小时舟车劳顿的是一句脱口而出的晴天霹雳,“老钱啊,我想了很久,我们还是别做低档方便面了吧……”“什么?不做了?!”靠低价面起家的钱坤屁股还没挨着凳子便拍案而起,“李总,你得给我个说法,否则这事儿没完。”

  原来,据可靠消息透露,华龙、白象等一线品牌即将打入嘉吉所在的农村市场,眼下原材料又不断上涨,“山东曹县的26家方便面企业已经倒闭了23家了。”一旦中高端市场被抢占,嘉吉就只能混吃等死。“趁我们还有点知名度和现成的渠道,我准备把产品零售价提到1.2元/包,高价位容器产品也一并推出。”

  听完李总的“解释”,钱坤的怒气逐渐平复,但要让经销商与厂家风雨同舟,别说经销商有各种担忧,连厂家本身也觉得是痴人说梦。对于钱坤而言,低价方便面好卖、风险小,任何地方都需要,他想,“我有什么义务要帮着厂家维护品牌,东家不做做西家。”

  见钱坤犹豫不决,心急火燎的李新贵破天荒给出三个政策:一,厂家返点从3%涨至5%;二,在支付现有促销人员一半工资的前提下,额外给予5名卖场促销人员并承担工资;三,无条件调、换货。“如果你能做到50万元的月销量,以上条件我买单!”李新贵信誓旦旦的承诺让钱坤眼前一亮,“心里就算有一万个不愿意,也不能和钱过不去呀?”

  一周后,钱坤从厂家拉走了三车零售价在1.2元/包的上汤排骨面,准备大干一场。

  

  提价风波

  

  虽说钱坤在业内无人不知无人不晓,但提价一事牵动了整个网络,要想把手里的货全都铺出去,钱坤只能亲自上门游说各路神仙。一把老骨头硬跑了两个月市场,说服了部分下家,也吃了不少闭门羹。

  新产品推出后,下游网络竟跟钱坤的初始想法不谋而合,“农村市场卖啥贵东西哩,低进低出不多好的么?”众口铄金,钱坤开始怀疑嘉吉公司“调整、巩固、提高”的战略究竟能否行得通,最直接的答案是――不少下家对此调整不予苟同,市场进展停滞不前。

  钱坤发觉所有努力犹如隔靴搔痒,上面说不服,下面劝不听。憋了一肚子气的他偏偏又在这个节骨眼上,针对进店费、促销费和条码费等费用投入问题上与嘉吉发生了激烈冲突。

  “你之前承诺给我最优惠的政策,现在居然要完成任务后再结算,还要不要人干事儿了?”李新贵未来得及开口,便被来势汹汹的钱坤问至语塞,“还有,你说拨给我5名额外促销人员,到现在连人影儿都没见着……”而最让钱坤气愤的是,在上汤排骨面推广期间,周边的窜货事件频繁发生,他先是给嘉吉公司片区业务人员反映,未果,便直接向嘉吉营销总监张斌投诉,然而窜货事件不但未能解决,反而越演越烈。

  2007年底,嘉吉年度经销商大会前两个月。钱坤最后一次找到李新贵,希望厂家能兑现此前承诺过的各项费用,并给予自己一步到位的价格,放手他全权操作市场,“否则我就是‘砍掉’中档产品,也不做。”李新贵愣在一旁没作声,企业本身不可能放任下家越俎代庖,另外在价格问题上,嘉吉为迅速扩大市场份额,已让至最低点。

  面对李总的默然,钱坤的脸色反而和悦起来,他上前握了握李新贵的手,说了两句无关痛痒的话便离开了。

  两个月后的经销商大会上,李新贵为钱坤安排了一个发言,还特意为其准备了授牌仪式,以鼓励经销商的积极性。岂料前一天还保证一定到会的钱坤,如今手机已忙音一片……

  就在钱坤向嘉吉下达“最后通牒”的前一周,一家河北的新高食品公司业务人员小胡慕名而来,“我们公司走的是低价路线,您放心,出厂价绝对低于您以前经销的任何产品,运费我给您砍一半,只要钱老板您能把市场做起来。”如此诱惑让早已萌生叛变之心的钱坤跃跃欲试,“既然嘉吉不买账,就怪不得我翻脸不认人!”

  

  “癫疯”对决

  

  钱坤在没透露任何风声,嘉吉公司毫不知情的情况下,倒戈相向。此前,嘉吉急于打开上汤排骨面市场,处处受阻,尤其二批商、终端牢骚不断,这块业务近乎僵滞,眼下只能先稳住低端市场。如此一来,嘉吉便成了钱坤的新上家――新高方便面的“冤家”。

  嘉吉历来搞价格战的操作手法,钱坤了如指掌,在与新高业务员小胡关上门商量好对策后,悍然发动了凌厉的市场攻势。

  首先,甩卖近万箱库存。在嘉吉的年度经销商大会后,热血沸腾的经销商们按以往的价格,人手提走了上千箱方便面,却忘了钱坤这个区域霸主。甩卖嘉吉产品引发的价格波动,如蝴蝶效应一般,导致其他乡镇县的窜货事件一发不可收拾,逼得嘉吉公司的正牌网络全面瘫痪。随后,钱坤又以低于嘉吉市场均价0.3元/箱的新高竞品,疯狂地对嘉吉方便面原有的区域市场进行大规模铺货,并且在铺货过程中大肆宣扬嘉吉公司是如何逼得自己“走投无路”的,一方面赢得了二批商和终端的同情和声援,同时警惕下家切勿“为虎作伥”……

  此时,在该县采取独家经销的嘉吉公司,由于渠道资源全都掌握在钱坤手里,面对突如其来的乱局,几乎无还手之力,只能另寻经销商。而价格已乱,市场上嘉吉分销商呈现三种格局:一部分人直接转销竞品新高;另一部分人唯恐钱坤在当地的势力,“他这样一闹,我们没法做啊!”遂婉拒了嘉吉;还有少数借题发挥的人,逼嘉吉降价至新高之下,说“这样一来,大家才有合作的余地。”

  一心想要力挽狂澜的李新贵,答应了所有反馈回来的无理要求。随后,该市的四个分销商被提升为经销商,在合理划分区域后,实行城乡分开运作,高中低档产品分渠道经营。同时,为了重拾各级经销商的信心,李新贵一度向新高开炮,每箱优惠0.4元,狠命还击钱坤,继而夺回一部分丢失的市场,“我就不相信会被一个农村来的给搞垮了!”

  活着

  本以为吃定了嘉吉低端市场的钱坤,被李新贵的“留一手”气得牙痒痒。此刻,究竟是要做好新高还是弄垮嘉吉,连钱坤自己也说不清了。他借替新高攻城略地之名,要求厂家继续投入费用,支持与嘉吉的这场价格战。而进入该县后分文未入的新高,早已怒不可遏,甚至怀疑嘉吉只是钱坤口中的假想敌,没必要参合到他与前厂家的恩怨中去,便打回了钱坤的费用申请。

  一周后,失去理智的钱坤竟以壮士断腕的气魄自掏腰包,再次用0.5元/箱的降价优惠回敬嘉吉……

  一时间,“低产出行业价格战”、“区域龙头猛斗原厂家”……这些在河南信阳前所未见的字眼,成了业内人士茶余饭后的话柄。一位熟知钱坤的啤酒经销商老谢忍不住惋惜:“钱坤这辈子最大的失误就是放弃嘉吉。”一招错,招招错,抵不住新高公司怒斥和下游“民怨”的钱坤,终于主动结束了这场持续了四个月的血肉相搏。

  而接下来的遭遇,让悔得肠子都青了的钱坤意识到,“一切都回不去了”。

  厮杀以双输告终,等待钱坤的却是暗无天日的市场排挤。

  圈内出了个敢和厂家“拼命”的钱坤,谁还敢重用?之后,新高对钱坤一落千丈的态度,让二批商和终端们统统避而远之。一同从塑料厂出来的老谢,出于十几年的交情,介绍钱坤做啤酒销售,后来老谢做糖果经销,也拉着钱坤一起干。但钱坤发现无论怎样铆劲发力,已是强弩之末。

  对于此刻的钱坤而言,或许活着的意义,就只剩下等待了。

  编 辑 章小铃

范文七:背景:王斌余杀人该当何罪? 投稿:马哐哑

王斌余“激愤行凶”

  

   现年28岁的王斌余,出生在甘肃省一个小山村。17岁时,王斌余开始外出打工。

   2003年下半年,王斌余来到了宁夏石嘴山市惠农区的一个工地,包工头吴新国是工地负责人。今年5月,王斌余因家里急需用钱,加上他不打算干下去了,就找到包工头想要回所欠的工钱,未果。他先后找到劳动部门和法院,也没有得到满意的结果。

   5月11日夜,王斌余和弟弟来到吴新国的住处索要生活费。吴新国不肯开门,却打电话给附近水果店里的手下领工吴华,正好王的工友苏志刚也在,就先行过来劝解。随后,苏志刚的父亲苏文才、妹夫吴华、妹妹苏香兰相继闻声而来。在劝解中,双方发生争吵,苏文才打了王斌余一个耳光,王斌余暴怒,掏出随身携带的折叠刀朝吴华捅了一刀。接着其他三人相继被捅倒。吴新国的妻子扶着被捅伤的苏志刚蹲在墙根处,也被王斌余用刀捅成重伤。吴新国从隔壁小店里打110报警出来,被王斌余发现后狂奔,王持刀相追。

   几分钟后,王斌余追不到吴新国又回到现场,对倒地的四人进行第二轮捅刺。然后“打的”到黄河大桥,将刀具扔进黄河,洗了洗手上的血迹,再“打的”到最近的公安派出所自首。

   6月29日,宁夏石嘴山市中级人民法院一审判处王斌余死刑。

  

  该不该判处死刑?

  

   该案及判决经媒体报道,立即引起极大的关注,同情者有之,谴责者亦有之。

   王斌余案的一个焦点问题是,王斌余该不该判处死刑?

   许多网民和法律界人士认为,不应当对王斌余处以极刑。一些法律学者认为,如权利保障机制低效,民众对有关权力机构失去信赖,致使弱者在走投无路时,往往采取暴力性、“非理性”的行动维护自己的合法权益。单方面地严厉追究其刑事责任,是否公平?也有论者从专业角度提出可利用“期待可能性理论”或引入“量刑调查报告”制度,适当减轻王斌余的刑罚。

   对此,持相反立场的人则认为,王斌余行为虽有可悲悯之处,但是并不足以免除其死刑。也有人认为,被害人不应当替全社会承受制度性的悲剧。王斌余杀死的并非是欠他工钱的人,而是王斌余的工友和工友的亲属。那些同情王斌余并呼吁免除其死刑的人,是否漠视了他们的生命价值?

  

  争论还在持续之中

  

   王斌余一案引发的争论还在持续之中。论辩的重点,也波及到对讨论本身的反思。有媒体认为,在该案二审尚未作出判决前,这种讨论是不是一种“舆论审判”?是否会干扰司法裁判?媒体及专业人士是否应恪守自己的专业操守和职业准则?

   王斌余杀人案折射出了目前保护弱势群体合法权益方面的严峻形势。行政执法不力、司法救济成本高昂,社会对权力救济机构普遍缺乏信赖,凡此种种,常常让农民工采取极端方式维护自己的合法权益。王斌余杀人案是一系列事件中表现得颇为极端的一个新例。它揭示了我们这个转型社会的深层矛盾。

   截至本刊发稿时,围绕这个案件的争论还在继续,二审判决还未作出。

  

  本刊记者汪海明据相关报道整理

范文八:自我的背叛 投稿:雷砼砽

中图分类号:J905 文献标识码:A 文章编号:1003-2738(2012)07-0098-01

  摘要:2011年12月,电影《金陵十三钗》登陆国内外影院,张艺谋再一次成为舆论的焦点。这部影片继承了他后期的电影风格,与前期的影片风格形成鲜明的对比。本文试图从电影的商业化趋势、影片的题材、摄影风格三个方面分析张艺谋后期电影转变的原因。

  关键词:张艺谋;后期电影;转变

  1988年初春,在中国大陆名不见经传的年轻导演张艺谋携处女作《红高粱》远征第38届西柏林电影节,让人意想不到的是,这部影片一举夺得第38届西柏林国际电影节大奖金熊奖。从那时开始到1994年,张艺谋高举着第五代电影导演的旗帜,把民族电影推向全世界。然而,在2002年拍摄的《英雄》一改前期电影中深沉的人为思考,转向拍摄商业片,从《满城尽带黄金甲》、《三枪拍案惊奇》,再到现在的《金陵十三钗》,这些电影虽说在票房上取得了不错的成绩,但同时也失去了在中国探索影片中珍贵的民族品质。本文就此入手分析张艺谋后期影片转变的原因,以期重拾民族电影创作热情和信心。

  一、电影商业化趋势的影响

  电影的发明、发展和工业革命的发生密不可分。说到底,电影是一种供人们娱乐的商品,从“电影之父”卢米埃尔兄弟当初发明电影的初衷中,我们也可以清楚地看出电影这一特性,就是注定要受到商业化趋势的影响。

  张艺谋从20世纪80年代末开始,到20世纪结束,伴随着第五代导演的崛起,成功的颠覆了以往电影的模式。“他借助中国广阔的空间探讨民族的生存状态,将中国电影无论是在内容或形式上都升华到了一个新的阶段①”。但是随着改革开放不断深入,我国的经济迅速发展,人们物质生活极大丰富。市场经济的蓬勃发展,人们的精神层次的追求也受到物质大潮的不断冲击,即使创下无数奇迹的张艺谋也走不出这样一个怪圈,艺术在利益的驱使下失去它本来的面目,于是就有了所谓的国产大片,票房成为衡量一切的标准。2002年的转型之作《英雄》,影片明星阵容强大李连杰、张曼玉、梁朝伟等,内地票房2.5亿人民币,全球票房1.77亿美元;2006年执导的《满城尽带黄金甲》投资3.6亿人民币,国内票房2.9亿人民币,全球票房7500万美元等,虽然他在票房赚的个金钱满盆,但是学者和业界人士却骂声一片。

  在这样一个金钱至上,以钱的多少来衡量一切的社会,电影在商业化趋势面前也不能独善其身。但是,作为第五代旗手的电影导演如此堕落不禁让人感到惋惜。

  二、影片题材的转变

  “张艺谋拍摄的影片题材大致分为三类:乡村题材、城市题材、古装题材。其中乡村题材和城市题材大多都是根据小说改编的,张艺谋自己也曾说过,他的电影离不开小说②”。标志他成功的几部影片如《菊豆》、《红高粱》、《大红灯笼高高挂》、《秋菊打官司》,全部取材于小说。而到了2000年以后,他拍摄的影片题材基本上都是古装片,大多是王侯将相,才子佳人之类的。

  在他早期的影片中,我们可以看到他对沉默的大多数的关注和对劳作的农民的同情。于是早期的影片中我们可以明显察觉到对贫苦社会现实的反思,借以讨论现实状态中的人、物和人生哲学,达到了中国探索电影从没有过的内涵深度,为我国电影开辟了一条通向世界的道路。

  然而在2002年以后,张艺谋的影片开始拍摄古装题材的影片,除了《千里走单骑》外,其他的大部分影片都是帝王将相,才子佳人的大型古装影片,他的商业化道路上越走越远,放弃了早期文艺电影的创造方式,也放弃了乡村题材的影片。从2002年的《英雄》,到2004年的《十面埋伏》,再到现在的《金陵十三钗》的上映,张艺谋离他所擅长的题材越来越远。

  三、摄影风格的转变

  众所周知张艺谋是学摄影出身,在恢复高考的第一年就凭借过硬的摄影技术,成功的被北京电影学院录取,之后虽然在张军钊的电影《一个和八个》中小试牛刀,但真正让张艺谋出名的是在陈凯歌的影片《黄土地》中担任摄影师,“在片中充分调动摄影技巧,以独特的造型表现黄土高原的淳朴浑厚,漫天遍地的黄色给人以苍凉的感受,再到《红高粱》,漫野摇曳的红高粱,血红的太阳,血红的天空,血红的袄,使得张艺谋对红色的运用发挥到了极致③”。从这里我们不难看出,在张艺谋早期的电影摄影风格中,一直采用单色摄影,他让色彩参与影片的叙事,用色彩表达一种情绪,也用色彩推动事情的发展。

  “所谓单色摄影就是指张艺谋在摄影的过程中尽量集中于一种主导色彩来展示自己所要表达的内容④”,这种采用单色摄影的方法在他早期的电影中很明显。张艺谋的电影就是采用这种大红大黄的颜色在第一时间抓住了观影者,这种色彩的强大视觉冲击力,紧接着用这些鲜艳的颜色来达到自己叙述故事的的需要。但在接下来的电影创作过程中,张艺谋的电影风格开始向纪实摄影转变,所谓的纪实风格就是以反映人们的生活,反映一种社会现象为主,用一种真实的电影镜头来表现现实中的一切。但是在实际的摄影过程中,采用单一的颜色来拍摄并不能满足摄影的需要,因为如果过分的强调用单色摄影就会使其纪实性降低,在纪实影片中注重是实际问题,所以质朴真实的画面成为纪实影片的主要风格。《活着》、《一个都不能少》等影片就属于纪实影片,在拍摄的过程中不再是刻意的追求某种色彩的效果,而是以事件的真实性为主,着重为观众营造一种真实的生活,让观影者真正体会到影片中的情景。

  到了1999年,《我的父亲母亲》的上映,让人们真正领略了作为一代电影大师的独特魅力。张艺谋个人的摄影风格逐渐走向了成熟,黑白画面的交替和彩色的回忆让我们看到一代电影大师的风采。在影片《我的父亲母亲》中,大胆的采用黑白对比的方式,用彩色描述父母初恋时的情景,用黑白来描述现实社会中的情况,这种高度的反差来刺激人们的视觉,流露出真挚的感情。但是2000年以后,张艺谋的《英雄》、《十面埋伏》、《满城尽带黄金甲》,在到现在的《金陵十三钗》,可以说是张艺谋对于色彩不在那样的痴迷,而是更为独到,影片中的色彩总是恰到好处不露出一点痕迹,成功地完成了摄影风格的转身,也是张艺谋后期电影风格发生变化的一个很重要的因素。

  张艺谋作为第五代导演“旗手”和标杆,在不断变化是市场竞争中渐渐迷失了自我,背叛了自己最初方向,不再是注重那些我们民族中最珍贵的品质,不再关注那些生活在社会的边缘人们,只是看重自己的票房和腰包。重拾民族电影的信心,需要张艺谋这样的有着巨大社会影响力的导演能够真真正正的拍一些接着地气的影片,让中国电影在世界电影中占有一席之地。

  参考文献:

  [1]姜敏.影视艺术教育[M].北京:人民出版社,2003.

  [2]安德烈·巴赞.电影是什么[M].北京:文化艺术出版社,2008.

  [3]杨登甲.从红高粱到黄金甲看张艺谋影片的嬗变[J].文化艺术.

范文九:另一种背叛 投稿:田鬷鬸

晚年袁世凯肯定会因两个人对他的“背叛”而耿耿于怀,这两个人一个是蔡锷,一个是章士钊。

  1897年10月,时年15岁的少年蔡锷成为梁启超的学生。梁在戊戌变法失败后,东渡日本。蔡锷亦萌念赴日求学,但苦于没有经费,蔡锷从“湖南长沙出来只借得二毛钱,到了汉口借亲戚大洋六元,”然而由汉到京,袁世凯却给他大洋一千元,蔡锷这才如愿到达日本读书,他也因此对袁世凯深怀感激。1912年1月12日,蔡锷在致黎元洪电中称袁有“闳才伟略,实近代伟人……中国有必为共和之时机,而项城(世凯)亦有被举总统之资望,如果大局大定,此事自在意中。”

  然而事态发展的结果,令袁、蔡二人都没有想到。蔡没有料到袁竟敢冒天下之大不韪,以帝制自为;袁则没有想到第一个起兵反对他称帝的竟是蔡锷。而更让袁难以容忍的是,蔡居然施计骗过他,从他眼皮底下脱身,最后抵达云南起兵,彻底背叛了他。

  应该说,袁世凯对蔡锷还是有所了解和防范的。正是出于“槛虎于柙”的用意,袁于1913年10月4日,将手握兵权的蔡从云南召进京城。而蔡出于“久欲来京与袁总统面商各政要,并与各方人士接洽”的愿望,坦然赴京。蔡甫一到京,袁不仅给了蔡一笔钱,还给了他一系列官衔。直到有一天,当他察觉到了袁世凯图谋复辟帝制的险恶用心后,便毅然决然“背叛”了袁。

  蔡锷曾对持同一政见的乃师梁启超说,“眼看着不久便是盈千累万的人颂王莽功德,上劝进表,袁世凯便安然登其大宝,叫世界看着中国人是什么东西呢?”而“我们明知力量有限,未必抗他得过。但为四万万人争人格起见,非拼着命去干这一回不可。”由此可见,蔡锷对袁世凯的“背叛”,是站在“为四万万人争人格”,脱出狭隘的一己私情的高度放眼思考,并付诸行动的。甚至在袁世凯被迫取消帝制后,蔡依然不依不饶,坚决反对袁继续当总统。蔡坦陈自己对袁“多感知爱”,因为袁对他“礼遇良厚”,但在蔡看来,现在是袁首先背叛了他自己宣誓效忠的共和,帝制自为,如果,我蔡锷起兵反袁,就是保卫民国,是为国民争人格的正义之举;为了正义,我不能“兼顾私情”。

  再说章士钊。1912年秋,由日本回国的章士钊甫抵京城,便由老友杨度引荐,前往会见对章很是赏识的大总统袁世凯。袁对章可谓礼遇优渥,厚爱有加,“欲总长,总长之;欲公使,公使之。舍,广狭惟择;财计,支用无限。”是的,就个人礼遇而言,袁对章可谓做到了极至。

  1913年3月20日,那天晚上,章士钊正应邀在大总统家与袁共进晚餐,忽有电报传来:章的湖南同乡、日本留学革命同志、国民党代理理事长宋教仁在上海火车站遭人暗杀。次日,知道宋教仁之死与大总统颇有瓜葛后,章士钊当即弃袁而去――离开京城,潜往上海。章到上海后,鼎力促成各方共同讨袁。数月后,南方各省讨袁军兴,讨袁檄文即出自章手笔。

  我们不难发现,不论是蔡锷还是章士钊,“背叛”了袁世凯后,二人遂成为英雄;而留在袁身边的杨度、朱启钤等人,一度皆成了助袁称帝的罪人。很显然,面对的是正义还是非正义,是辨识“背叛”之举是与非的一个分水岭。这是另一种“背叛”,是袁先叛逆“四万万人”在前,才有蔡、章“背叛”袁在后。

  其实,这样的故事也堪可为当下提供一面借鉴的镜子。某些身居要职的大员,身边不乏或由他们一手提拔,或受到过他们优渥礼遇的部下,有些部下就因为和自己的上级有这样的“恩缘”,所以一旦察觉这些领导在走向罪错的邪路时,虽有所意识,并犹豫着自己将作何抉择,但一想到这些领导对自己的“恩缘”,他们就没有勇气抽身离去,作出“背叛”之举,有的还与之同流合污,欺上瞒下。这些部下们真应该从蔡、章的故事中悟到,有一种背叛,其实恰是对自我灵魂和躯体的救赎。■

  【伍德荐自《解放日报》2007年12月10日】

范文十:他,背叛了我 投稿:黎堵堶

作者:龙颜悦  

   请原谅我的眼光,你也可以鄙视我的眼光。我同时也非常鄙视我自己……为什么?我的眼光那么差?看得出他的外表,却看不出他的内心,外表掩饰得很好。可惜我发现得太迟了,我一直把他当作我的好朋友……。知道那天晚上(2011年10月20日),他背叛了我。也许副班长(董浩宇)说得对:做人不能多愁善感,否则受伤的只是自己!!  

   原来啊,世界那么的昏暗……我明白了许多。“难过了,不要告诉别人,别人永远都不可能明白在你的立场上的感受  

难过了,静静的蹲下来抱着自己,让眼泪尽情的洒落  

难过了,拿着镜子看看此刻的自己,让真实浮现眼前  

难过了,默默的将自己隐藏起来,让空虚掩盖一切  

难过了,闭眼倾听周围的声音,让自己沉浸在喧嚣中  

难过了,不必告诉别人,自己的悲伤为何要别人也承担呢  

难过了,可以假装快乐,和别人一起兴奋时就能遗忘了自己  

难过了,仍然安慰别的伤心者,你会发现自己也在受益,当局者迷而已  

难过了,听音乐,就让音乐把它带走 ……。”  

   所谓的,知人知面不知心。有些人,在你有利用价值时和你成为最要好的朋友,一当没有了利用价值就会把你——————一脚踹开!!  

    如果有再来一次的机会……。我会选择,我当我的路人,你做你的“玉面狐狸”!从此我们之间的恩怨一笔勾销……  

    你的背叛,来得太突然。我的承受力好弱。那一次,我为你哭了,同时又为我如此的相信你,在你需要帮助时帮助你……你却……  也许吧,是我纯属的犯贱。  

    我是一个这样的人,在帮助我的朋友时,我真的不需要任何的回报,只想要看到你那一幕发自内心的——————笑!    

     我太相信他人了,也许这个就是会让我一不小心导致永远————崩溃在自己的内心世界中的——————致命弱点!!  

   感情,这样的东西……  

   我想我已经不再需要了吧。  

  其实,在九中。我基本没有开心过,面对同学我唯一能做的就是用“微笑”来面对,这就是掩饰我悲伤的最好的掩饰。一种能够给人带来 幸福、欢乐的笑容。  

   一直地……默默的掩饰……  

  我,会默默的祝福你,在你有困难时我还会去伸手帮助你。请同时原谅我,没有骨气……  

  同时要感谢你:  

  感谢你,  

     让我看清了自己。  

  当写完这篇记叙文时,我回忆起来了我和你那时快乐的时光,许许多多的画面,那是多么的艳丽……  

  我只想留住一点与你那时侯的快乐时光,你和我背搭背…… 但是眼泪,却把它给变成了七彩颜色的泡泡,一个一个的……破碎在我眼前。  

   我真的好希望,希望这发生的一切都是一场梦,我们还是很友好的一起玩耍,一起说笑,一起努力,一起……  

     我当时还傻傻的承诺:如果你的心已经堕落了黑暗,我会把你从无尽的黑暗里,用希望的光为你敞开走出去的路。或者,陪伴你一起堕落……  

     幻影般的记忆,不时在脑海里像星星一样闪过。我看到了你,还有我。看到了我们在刚认识时候的你,那时候你的笑,你的一言一行,我都铭记在心里……我看到了,如果时间可以倒流,我希望我们还可以是好朋友吧……   

     如果我做了有什么对不起你的事,我在这里向你道歉! 我的好朋友……

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