渔人一一为具言所闻_范文大全

渔人一一为具言所闻

【范文精选】渔人一一为具言所闻

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【专家解析】渔人一一为具言所闻

【优秀范文】渔人一一为具言所闻

范文一:渔民兄弟的代言人 投稿:段蔟蔠

“我这个人大代表是渔区选民一张张神圣的选票选出来的,所以我没有理由不忠实地代表他们的意志和利益,没有理由不如实反映他们的愿望和要求,也没有理由不为他们办实事。”提及自己10多年的履职心得,许火云的语气坚定而又诚恳。   这就是玉环县连任三届的老代表许火云,一位心里惦记着渔民、一心为渔民办实事的渔区代表。自1997年当选为玉环县人大代表以来,每年人代会,他都会带一些有关海岛渔业、渔村、渔民的意见、建议提交会议,成了名副其实的渔民代言人。      “扶持渔民转产的资金,怎么少了200万元?”      玉环是个海岛县,当地很多百姓常年以渔业为生。可近年来,随着海洋渔业资源不断枯竭,海洋环境污染加剧和国家渔业政策调整,渔业效益一落千丈,渔民生活水平不断下滑。   “上世纪90年代初,玉环渔民生活水平就已经达到小康;可到了上世纪90年代中期,他们从小康变成了温饱;到21世纪,他们又滑到了贫困线。”许火云介绍说,像浙玉渔1306号渔船,上世纪90年代初时,每名船工、渔民的年收入就可达三四万元,可到21世纪初竟下滑到1.5万元左右。而浙玉渔1908号渔船,不仅船工渔民收入大幅下滑,渔老大更是入不敷出,年年亏损,最后迫于无奈只得把苦心经营多年的渔船报废卖了。   “渔船就是渔民谋生的依靠,一旦渔船报废,就意味着这艘船上的十多名渔民将下岗失业,他们的家庭也将失去主要经济来源。”目睹渔民生活不断陷入困境,许火云心急如焚。   “渔民转产转业已刻不容缓!”2002年底,得知自己连任县十三届人大代表后,许火云便立即着手调研,准备就此问题在玉环县十三届人大一次会议上提出建议。   为了掌握翔实的第一手资料,在接下来两个月时间里,他先后20余次深入坎门钓艚、灯塔、应东等渔区,与渔业公司、渔民协会负责人座谈,走访渔民、渔老大,了解当时的渔业生产情况和面临的困境。结果他发现,当地大部分渔船都已出现连年亏损,很多船老大已宣告破产,而更多的渔民则无处就业,新的贫困户不断涌现。   2003年的县人代会上,许火云领衔向大会提交了“关于要求尽快出台渔民转产转业优惠政策”的建议,其翔实的内容、有针对性的建议,让众多与会代表产生了共鸣,并引起了县政府及有关部门的高度重视。   人代会结束后,县政府专门成立了渔民转产转业领导小组,分管副县长亲自挂帅。而作为领衔人,许火云也马不停蹄地与渔业部门一同赶赴北海、荣城、蓬莱等地进行专题考察、调研,学习借鉴他们的成功经验。考察回来后,许火云第一时间撰写了《渔民转产转业建议材料》,为政府部门制订切实可行的渔民转产转业政策提供参考。   2003年底,玉环县政府正式出台了《关于加快海洋与渔业经济发展的若干意见》,明确规定了“县财政每年拨出500万元,用于渔民转产转业项目开发”等优惠政策。    然而,当许火云仍沉浸在喜悦中时,正参加玉环县十三届人大二次会议的他却发现,2004年度的财政预算报告中,渔民转产转业专项资金仅安排了300万元。“今年是我县第一年安排渔民转产转业专项资金,怎能与政策规定的不符?少了200万元,政府这不是出尔反尔吗?”许火云当场提出疑义。    许火云的疑义,引起了与会人员的重视,并建议政府修改财政预算报告草案。终于,在人代会的最后一次全体会议上,许火云欣喜地发现,渔民转产转业专项资金安排改成了500万元。   也正是这每年500万元的专项资金,有力扶持了玉环县养殖业、水产品加工业、海上休闲旅游业的发展,推进了海上安全救助工作,也有效地促进了玉环县广大渔民的转产转业。   正面临失业的渔民叶银平在转产转业后,办起了一家小加工厂,年收入3万多元。虽说收入并不是很高,但老叶很满足,他说,这已足够他家一年的生活开支了。      “渔民收入不断下降,政府怎么能停止他们的养老保险?”      渔民转产转业的问题解决了,许火云又把目光投向了失海渔民的养老问题上。   2004年1月1日起,玉环县便开始施行《玉环县被征地农民基本生活保障试行办法》,将年满60周岁的退休老渔民也列入参保范围,为老渔民解决了后顾之忧。   可他们万万没想到的是,时隔一年多,玉环县政府竟突然停止了对失海渔民的养老参保政策。   这下,许火云坐不住了。“渔业生产一落千丈,渔民收入不断下降,生活无法保障,已经成了社会弱势群体,政府怎能弃他们于不顾呢?”2006年人代会上,许火云便与其他来自渔区的人大代表提出建议,要求恢复针对失海渔民的养老保险政策,让他们的基本生活有所保障。   代表们的建议,引起了县政府的重视。同年7月,玉环县政府正式出台了《关于被征地农民基本生活保障试行办法的补充规定》,将渔民纳入参保范围,但附加了两个条件:一是保障基金中由政府承担的30%,改由渔民自行承担;二是由原先年满60周岁的渔民单个参保,改为整户参保。   “这个参保门槛太苛刻了,对广大困难渔民来说无疑是雪上加霜,让他们根本没有能力参保。”替渔民抱不平的许火云,在2007年人代会上,再次提出建议,要求政府修改政策,让渔民和农民享受同等待遇。   然而,许火云的这个建议,并没有引起政府部门的关注。对此,许火云并没有气馁,而是走遍了玉环县各个主要渔区,更加深入地了解了全县渔民生活现状和政策实施情况,并在2008年3月的人代会上,提交了一份更加翔实的建议。这份建议不仅有理有据,还提出一系列切实可行的建设性意见,比如建议政府从玉环二期、三期土地出让金中划出部分资金作为渔民的养老保障金等等。   终于,该建议引起了县人大常委会的高度重视,被确定为当年重点督办件。而政府部门也立即行动起来,2008年3月10日,也就是县人代会闭幕的当天下午,玉环县县长办公会议就专门听取并形成了《关于被征地农民基本生活保障制度的修正方案》,允许渔民参保方式为“个人自愿参保为主”,同时调整拆解渔船所涉人员的缴费标准,做到与被征地农民相同,并退还2006年8月1日至2008年3月25日已参保人员的多缴金额。同年7月1日,玉环县又在全省率先出台并实行《拆解渔船所涉人员参照执行被征地农民基本生活保障的实施意见》,彻底解决全县失海渔民的基本生活保障问题。   据统计,从2002年至今,玉环县共拆解渔船700多艘,按每条渔船10名船员计算,共有7000多名渔民符合参保条件。截至2010年3月底,全县已有5100多名渔民参保。   今年77岁的黄连才老人,是5100多名已参保渔民中的普通一员。从2008年7月起,老人每月都能领到300多元的养老金,“我与大海打了整整40多年的交道,前些年上岸时两手空空,什么都没有,但现在我也能像‘公家人’一样,拿着本本到银行领工资,这一切都亏了许火云代表啊。”黄连才老人感慨道。   许火云小档案   许火云,玉环县坎门街道坎门社区党委书记兼主任。作为一名基层干部、基层人大代表,许火云时刻惦记百姓的疾苦,竭尽所能为群众解难题、办实事。   近年来,在他的领导下,坎门社区先后投入了900多万元,用于推进民生工程:建成了一条10米宽、400米长的坎欢路,让当地居民放心出行;大力开展改水工程,让400多户家庭不再为饮水发愁;每年定期给社区内的低保户、退休渔民发放补助,让他们安享晚年……

范文二:A.武陵人以捕鱼为业此人一一为具言所闻阅读答案 投稿:武冡冢

博古通今:文言文阅读(11分)    桃花源记晋太元中,武陵人以捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之;复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入,初极狭,才通人,复行数十步,豁然开朗,土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来,具答之,便要还家,设酒杀鸡作食,村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉;遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏、晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食停数日,辞去,此中人语云:“不足为外人道也!”既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。 南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往,未果,寻病终。后遂无问津者。【小题1】、解释下列语句中加点的词的意义。(4分)(1)欲穷其林 穷:                  (2)便要还家 要:              (3)处处志之 志:                  (4)欣然规往 规:             【小题2】、下列各组句子中划线词的意义和用法,相同的一组是(     )(2分)

A.武陵人以捕鱼为业此人一一为具言所闻

B.问所从来,具答之有良田美池桑竹之属

C.其中往来种作太守即遣人随其往

D.便扶向路寻向所志

【小题3】、请将画线句子翻译成现代汉语。(2分)【小题4】、阅读思考,简要回答:(3分)(1)文中的桃花源是作者虚构的理想社会,在现实生活中是不存在的,这在文中也有暗示,请找出相应的一两处语句;(2)文章第二段描写了桃花源美好的生活,表达了作者怎样的思想感情?(1)                                                                                 (2)                                                                            

阅读答案:

【小题1】穷尽、走尽;通“邀”,邀请;做标记;计划,规划【小题1】D【小题1】带着妻子儿女和乡邻们来到这个与世隔绝的地方,不再从这里出去,于是就与外面的人断绝了往来。【小题1】(1)①“忽逢桃花林”、“渔人甚异之”② “寻向所志,遂迷,不复得路” (2)表达了作者对没有战乱、宁静和平和自由和谐的理想社会(生活)的追求。解析:略

范文三:专业新闻发言人要具备专门素养 投稿:叶隌隍

新闻发言工作就像人生一样没有彩排,一言既失,往往满盘皆输,难以挽回。   新闻发言人的素养是其综合素质的体现。具备良好的素养是一个新闻发言人从事发言职业的必然要求。一个新闻发言人所要具备的素养很多,但是作为一个行业或者专门领域的发言人必须具备该行业或领域的专业素养。这样才能不说外行话,才能不被假象忽悠,然后再忽悠别人。一个行业或专门领域的发言人,如果能够同时成为这个行业、领域的专家,其发言效果和发言的公信力必然优于非专业发言人。   但是,一些行业、专门领域的新闻发言人对本行业、本领域的基本知识缺乏必要的常识,在新闻发布、应急管理等紧要关头,不仅自己很难看清真伪、分清是非,还寄望以此糊弄他人。结果可想而知,必然是害人害己,也害了所供职的单位。   最近,某地一家法院就为自己的微博发布人员缺乏必要的法律专业知识伤了不少脑筋。一名被执行死刑的犯人家属声称,家属连最后一面也没见到,甚至连正式通知也没有,而该法院官博回应称:法律无明文规定犯人死刑前必须和亲人见面。结果这条缺少基本法律专业知识的微博,很快招致本来就对执行死刑没有及时通知犯人家属不满的网民的强烈反感和广泛质疑。可谓一语激起千层浪。   尽管该法院官博随后删除了这条微博并致歉,但是网民对这样的道歉并不买账,不仅质疑“法院的新闻发布人员也不懂法,太不该了”,而且把法院院长的简历都搜索出来,并质疑院长的专业水准。   不仅普通网民质疑该官博的发言人水平,而且包括人民日报、央视财经、凤凰网等媒体也发布微博提出尖锐批评。如人民日报的法人微博发表题为【你好,明天】的微评:“湖南一名死刑犯的临刑际遇引发关注:未见家人,没有通知,如此行刑是否有违法理人道?面对质疑,仓促应对,又如何让公众口服心服?实事求是才能维护公信,敷衍塞责只会越描越黑。司法机关,请拿出直面问题的勇气。你们的每一次裁决,都可能成为司法进步的台阶,也可能让公平正义远离!”央视财经微博称,“这是一条被删掉的微博,也是一条删不掉的微博”。凤凰网称,“2013年年度微博已经产生,自删也没用”。   一些专业人士也纷纷对如此发言水平提出质疑,如一位网名为“新闻不发炎”的南方某市政府新闻发言人发表微博评论此事:“【公权力缺媒介素养将导致舆论灾难】当新闻当事人通过微博等新媒体表达诉求,对官方会形成巨大压力。在公共事件中,只有民众的声音,而相关部门缺席,或者不缺席但因为缺乏媒介素养应对不当——撒谎或者胡说八道,对公权力都将是一场舆论灾难。”   本来出现应急事件,有关部门及时作出回应,本意是想缓解危机,及时疏导舆论,结果由于自己的新闻发言人缺少本行业、领域必要的专业知识,说了有违专业常识的外行话,不仅没有缓解公众对立情绪,反而火上浇油,引发更大规模的舆论批评和信任危机。如此事与愿违的局面是涉事机构和发言人都不愿意看到的,但是新闻发言工作就像人生一样没有彩排,一言既失,往往满盘皆输,难以挽回。   一个专门或专业领域的新闻发言人,除了要具备普通新闻发言人必须具备的新闻传播知识等专业素养和基本的人文精神与科学素养外,一定不能忽视自身领域专业知识的培养。只有精通专业才能分辨专业性的是非真伪,只有精通专业才能使发言更有说服力和影响力,也只有精通专业,在专门的新闻发言领域才更有发展潜力。   目前,国内通用型的新闻发言人培养和培训工作已经具备一定基础,但是,针对专门领域和行业的新闻发言人的培养和培训工作还没有引起重视。有必要将具备一定专业知识,同时又具备新闻发言水平的专业或专门领域的新闻发言人的培养工作尽快提上日程,以便满足专业或专门领域的新闻发言需求,更好地服务公众。   (作者为浙江理工大学文化传播学院教师,南京大学信息管理学院博士后)

范文四:党委新闻发言人应具备的基本素养 投稿:钱蜠蜡

21 0 1年第 5 期  ( 第 15 ) 总 3期  

理 论建 设 
Th ry eo  Res ar h  e c

N..0l O 5 2 1 
Ge er  No.1 5 n al 3 

党委新 闻发言人应具备 的基 本素 养 
刘 惠 忠 
( 中共 惠州 市 委 组 织 部 , 东 惠 州 5 6 0 ) 广 10 3 

党的十七届 四中全会通过 的《 中共 中央关于加 强和  改 进新形 势下党 的建设若 干重大 问题 的决 定 》 首 次  中, 明确提出要“ 建立党委新 闻发 言人制度 ” 作为一名组织  。

互通, 增强党组织工作 的透 明度 。 一方面 , 党委新 闻发言 

人 通过及 时发布党务信息 , 回答群众关 注的问题等方 式 
向广 大群 众介绍党 的方针政策和决策部署 , 得到群众 的  理 解与支持 ; 另一方 面 , 以将 收集到 的社情 民意 向党  可
委 反映 , 而做到 问政于 民 、 从 问需 于民 、 问计 于 民 , 强  增

部 门 的新 闻发言人 , 笔者结 合工作 实践 , 就如何 更好 地 
完成 这项 工作 , 更有效地推进党 委新 闻发言人制度 的落 
实, 谈几点看法 。  


党 和人 民群众 的血 肉联 系。   3 、建立党委新 闻发 言人制度是赢 得新闻传播 的主 
动权 , 营造 良好舆 论环境 的现实性需要 。这一制度 的建 



充分 认识 建立党 委新 闻发言 人制度 的重要 意 

义 。 强自身的使命意识  增

透 明度决定公信度 , 传播力决定影 响力 。建立党 委  新 闻发 言人制度 ,构建党委与新 闻媒体 的信息通道 , 使  党委从 “ 后” 向“ 台”不论是对 党的 自身建设还是  幕 走 前 ,
对发展 民主政治都具有重要 的现实意义和历史影响 。   1建立党委新 闻发言人制度是推进党务公 开 , 、 发展  党 内民主的建设 性选择 。推进党务公开 , 尊重党员 的主  体地位 , 党 内民主政治建设 的重要 内容。党 内民主的  是
实质 , 就是 全体党员 一律平 等地 、 接或 间接地 决定党  直

立, 有助 于各级党委 及时 、 确 、 准 主动 、 全面地 向党 内外  介绍各项 党务工作 , 及时就涉及党务工 作 的重大事 件和 

重 要热点 问题表 明立场 、 点 , 党 的工作开 展 营造 宽  观 为
松 的舆论环境 。  
二、 明晰 党委新 闻发言 人的职 责定位 , 强 自身 的  增
责任意识 

党委 新 闻发 言人 的发言 内容 和传播效 果直 接影 响  党 的公信力 。作 为党 委新闻发言人 , 明确 自身所 承  必须 担 的具体职责 , 正确引导公众舆论。   1要 如实传播 党 的声 音 , 、 做党组 织授权 的代 言人 。   党委新 闻发 言人 的首要职责是传播党 的
声 音 , 在党组 织 

内一切重 大事务的权利 。发展党 内民主 , 就要保证党员 

在 党 内的主体地位 , 切实保 障党员 的 民主权 利 , 括知  包
情 权 、 与权 、 参 选择 权 、 监督 权 , 中最为基 础 的是知情  其

权 。而新 闻发言人制度满足了这一要求 。作 为一种发布  方式 , 能够 使党员对 党 内事 务有更多 的 了解 , 党 内重  对 大决 策有更 多的参 与 ,进而 充分发 挥广 大党员 的积极  性、 主动性 、 创造性 。   2 、建立党委新 闻发言人制度是增强 党员群众对党  的认 同感 ,密切 党同人 民群众血 肉联 系的制度性保 障。  

授权下, 侧重发布党委重大决策 、 工作重点 、 重要规定 、  
重 大事项事 实情况 和处置措 施 ,具 体包 括 以下几个 方  面: 介绍和解读 党 的各项方针 、 政策 、 决定 , 体举措 和  具 规章制度 ; 布党举 办和参加的重要会议 、 大活动 , 发 重 以  及对外交往情 况等 , 特别是做好各级党代会 、 常委会 、 全 

会 和专题工作会议 等重要会议 的信息发 布工作 ; 澄清涉  及党 的事务 的各 种传 言 、 言 ; 布涉党 务突 发事件 信  谣 发

党委新 闻发 言人 制度的建立 , 于畅通党 内信息上下  有利


1 06 一 

息 等。另外 , 还要发 布党的思想建设 、 组织 建设 、 风建  作
设、 制度 建设 和党的反腐倡廉建设等党建方 面情况 。   2 要准确 反 映群众 心声 , 、 做沟 通党群 的“ 连心桥 ”  。 党委新 闻发言人作 为组 织的代言人 , 须承担起有效 沟  必 通 党群意 见 的职 责 , 将党 的 主张与 群众发 展愿 望 、 的  党

2 眼界要宽 , 丰富 的知识储备 。党委新 闻发 言  、 拥有 人一方 面 , 要努力提高政策理论水平 , 党 的基本 理论 、 对   基本路 线 、 本纲领 、 基 基本经 验融会 贯通 , 对全 局形势 、  

全局政 策 了如指掌 ; 另一方 面 , 精通新 闻业 务理论 知  要
识, 这是基本 的前提 。 此外 , 闻发言人还应具备多学科  新 知识 , 如社会学 、 政治学 、 公共关系学等 。   3 嘴皮要灵 , 、 具备 良好的语言表达 能力 。新 闻发言  人 的发布 工作 不是简单地照本宣科 , 而是要将有关 信息  内容根据新 闻要 素加 以有效组织 , 运用媒体和群众 乐  并 于接受的语言形式进行表达 。 这就需要新 闻发言人具备  雄辩 的 口才 、 敏捷 的思维和 良好 的 口头语 言表 达 , 能够 
把一项政策 、 一个事件 阐述得逻辑清晰 、 层次清楚 。 现在 

决策 与群众利益实现 、党 内监 督与党外群 众监督 等 , 紧 
紧地联 系在一起 ,
进而 在广大党员群众 中形 成党 的公 信 

力 和感 召力 。一方 面 , 使党组织 的立 场 、 要 主张 、 策和  决
工作 为公众 所 了解 、 接受 、 同 、 认 支持 , 为党 的工作赢 得  最广 泛 的舆论 支持 和 民意 基础 ; 另一 方面 , 要满 足公 众  对党 组织工 作 的知情 、 督 的需要 , 监 主动 接受公 众对 党  组织 工作 的监督 、 建议 和批评 , 不断 提高党 的执 政能 力  和水平 , 使党 的各项工作深得 人心 。  

的新 闻发布趋 势是 , 发布人讲 的越 来越少 ; 而记 者 问的  越来越多 , 这就需 要我们具备一定 的现场控制和语 言驾 
驭能力 ,既能够 用理 性 的富有逻 辑性 的语言来 说 明问 

3要善 于引导公众 , 确舆 论导 向的风 向标 。正  、 做正
确 的舆 论 引导不仅是 新 闻媒体 的党性 原则 要求 和社 会  责任 的体 现 , 是党委新 闻发言人 的职责所 在 。具体 而  也 言, 一是 主动构建舆论 。新 闻发言人要通 过一定频度 的  发布 , 动为媒 体设置议程 , 主 服务媒体 的新 闻报道 , 成  形 相应 的公 众舆论格局 ; 二是 积极 回应舆论 。对 于涉及 到  党 的工 作议题 和社会 热点 、 难点 问题 , 言人要 积极 回 发   应, 使新 闻舆论 能够 及时反 映党组 织 的立场 、 点和 工  观 作措施 ; 三是 主导舆论评价 。公共舆论是社会 各个群 众  及其成员 的意见总和 , 中舆 论评价直接影 响人们 的对  其 党 组织 的形象认 知 , 闻发言人要 主动介入公 共舆论 的  新 评价 , 通过具有 说 服力 的事 实和 逻辑 表达 , 主导社 会 舆 
论评价 。   三 、突 出强化 党委新闻发言人 的政治业 务素质 。 增  强 自身的履职意识 

题, 也善 于借 用形象 化 、 故事 化 的或者 生动 的案例来 强 
化表达效果 , 以达到最佳传播效果 。   4 交际要广 , 、 培养 出众的沟通协调 能力 。党委新 闻  发言人 上传下达 、 沟通 内外 的工作性 质 , 决定 了从业 者  必 须具备较强的组织协调与人际沟通能力 。 一方面是与  外 部的协调沟通 , 指与媒体 的协调 沟通 , 主要 要乐 于、 善  于与记 者交朋友 ; 另一方 面是 对 内的协调 沟通 , 闻发  新

言人所需要 的信 息源和发布 的议题往往不 是现成 的 , 既 
需 要本级党委部 门主动提供 , 也需要 自己在对 党委工作 
全 面了解的基础上主动去查询 、 组织和统筹。因此 , 要经 

常性与组织 内部 的负责人 ,以及各个部 门问保 持信息 、   意见 的畅通 , 积极争取 相关部 门的支 持与配合。  
5 脑筋 要活 , 、 提高舆 情分 析判 断能力 。“
事预则  凡 立 , 预则废 ” 新 闻发布工作要在进行充分舆情调研 的  不 。

党 委新 闻发 言人 作为党组织 的代 言人职 责重大 , 如 

何 提高其 政治业 务素质 , 强化 履职 意识 , 仅是党 委新  不 闻发言人制度建设 的重要 内涵 , 关系到党对 舆论 的引 更  
导能力 和党的形象塑造 。   1 站位要稳 , 、 树立 坚定 的政治立 场 。党委新 闻发言  人 是党委 的形象代 言人 , 特殊 的岗位 、 神圣 的职 责 , 决定 

基础上 , 制定具体 的工作方案 , 在这方面 , 闻发言人要  新
有 敏锐 的嗅觉和宽 广 的视野 。一是要 通过 经常 阅读文  件、 参加重 要会议 等途径 , 面 了解 和掌握党 委政府 的  全 工作 意 图、 重要部 署和重大 举措 , 而有针对 性地 制定  从 宣传 计划 ; 二是要 通过报 纸 、 电台 、 互联 网等 渠道 , 泛  广 搜集 、 准确研 判广 大群众关 心 的社 会热 点难 点 、 闻媒  新 体关 注的舆论 焦点 , 时妥 当地作 出 回应 ; 是要通 过  及 三 座谈讨论 、 抽样调查等方式 , 随时掌握 社情 民意 , 可以  还 委托专 门的调查机 构 , 就某 个领域 、 某个 方面 的问题进  行专项调研 , 及时掌握信息 , 提高应对时效。  

了党委新 闻发 言人必须 具备 坚定 的政 治立场 和高 度 的  政治 敏锐度 ,具备较 强的政治鉴别力 和政治敏锐性 , 在 
大是大 非面前不 糊涂 , 任何 时候 、 任何情 况下 都要 注意  维 护党 的利益 和形象 , 该说什 么、 不该 说什么 、 该在 什么  时候说 、 该说 到什 么程度 , 要心中有数 。 都  



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范文五:公安机关新闻发言人应该具有哪些素质 投稿:史聲聳

公安机关新闻发言人应该具有哪些素质?

“新闻发言人”是公共关系学概念,有广义和狭义之分。广义的新闻发言人除了指社会组织专职的新闻发言人外,还包括组织的领导者,如政府、企业和非赢利性组织或部门的首脑等。狭义的新闻发言人则是指代表社会组织向公众发布信息的专职人员,他们在一定时间内就某一事件或问题举行新闻发布会或约见记者,发布新闻或阐述组织的观点和立场,并代表组织回答记者的提问。

在公安机关与媒体之间的交往中存在着双重关系,一种是合作关系,另一种是监督与被监督关系。媒体需要警方协助提供警察与小偷、警察与打击犯罪等公共关心的信息,警察则需要借助媒体传播与公众有关的工作信息。且媒体有公开发表信息广而告之的权利,对于执法者是否公正执法起到监督作用,而警察拥有依法打击犯罪、维护社会公共秩序和安全的权力。所以,公安机关需要经常召开新闻发布会、记者招待会等来向媒体公布有关信息,而作为公安机关的新闻发言人,我认为需要具有如下素质:

政治素质。公安机关的新闻发言人需要具有较高的马克思主义理论修养和思想政策水平,坚定的政治信念和清醒地政治头脑,只有具备良好的政治素质才能保证在政治上不犯错误。

专业素质。每位新闻发言人不一定要精通所有领域,但必须对一、两个特定专业比较熟悉,形成自己的专业优势,足以应对媒体提出的专业性较强的问题。对不熟悉的领域,由其他发言人回答。同时新闻发言人要具有较强的口头表达能力,能够清楚地、有逻辑的表达想要的意思,能够准确的运用语言词汇。

媒介素质。正所谓知己知彼百战百胜,所以新闻发言人都应熟悉媒体特点和记者的工作。新闻发言人直接面对媒体记者,应该熟悉媒体的特点、了解记者的工作,这能够帮助发言人在发布会的准备阶段就考虑到媒体和记者的要求,提供有价值的信息。

科学素质。新闻发言人需要具有求真务实的科学态度、缜密严谨的逻辑思维、迅速快速的反应能力、渊博精深的科技知识、充满人文关怀的科学解读。新闻发言人应头脑清醒,反应机敏。对于一些诱导性的问题、敏感性问题、不方便直接回答的问题,需要发言人迅速做出适当的反应,巧妙的化解。

公关素质。新闻发言人保持应积极、坦诚、开放、不卑不亢的态度,要尽可能多的将事件的相关信息提供给新闻媒体和群众,以权威的信息占领小道消息和谣言的生存空间。同时,对于不能透露的信息,应婉转的解释,绝对不可以说“无可奉告”。 且不要随意打断记者的提问。

语言素质。新闻发言人要有丰富的、广博的学识,要有特定的专业知识,要有心理学知识和外语能力,能够灵活的把球踢给对方,诱导否定、避正答偏,要有幽默感,适当的幽默感可以活跃发布会气氛,显示对记者友好和善意,善于以幽默的方式化解一些尴尬的问题。

范文六:党委新闻发言人应该具备的素质 投稿:金嘭嘮

党委新闻发言人应该具备的素质

党委新闻发言人制度是从2010年开始实施的一项新闻发布制度,也是今后党建工作和新闻发布工作的一项重要任务。

党委新闻发言人的一句话、一个用词,一个发言艺术,关系到有关部门领导人形象,甚至国家的形象,会影响到国家利益甚至中华民族的利益。所以党委新闻发言人必须具备高素质的人才能胜任。党委新闻发言人素质的内涵,高度概括起来有三点:一要懂政治,二要通新闻,三要懂党务。前者是政治标准,后二者是业务标准。政治上不成熟,自然难成为合格的新闻发言人;业务上不精通,也难以胜任新闻发言人这一重任。具体说来有如下几点:

一、坚定的政治把握能力

政治素质是党委新闻发言人必须具备的最重要的基本素质。也就是说新闻发言人必须拥有鲜明的党性和强烈的政治性。所以,新闻发言人的政治倾向是明确的,必须维护党和国家的利益,维护党和国家的形象。因此,坚定的政治把握能力,是党委新闻发言人必备的能力,也是最基本最重要的能力。

这种政治把握能力具体表现在:第一,高度的政治判断力,善于对事物变动的状态、过程、发展趋势及其内含的本质做出正确的政治判断和科学的预见。第二,清醒的思想认识和足够的精神准备,把握履行历史使命的过程中的热点、难点、疑点问题,充分发挥新闻舆论的作用,始终保持巩固

和发展社会主义意识形态和思想阵地。第三,较高的辨别能力,在新闻传播手段呈现出多样化、现代化趋势的今天,要重视媒介尤其是互联网上存在的严重信息污染问题,辨别哪些是庸俗的,哪些是不健康的,甚至是反动的信息,以便在新闻发布会上对那些谣传的不良信息及时予以澄清,还事实以客观面目。第四,新闻发言人所发布的信息是履行党务公开和满足公众知情权的职责,为公众提供真实、准确的信息。

二、敏锐的观察能力

党委新闻发言人的敏锐观察能力,主要表现在:

其一,新闻发言人要非常清楚“媒体是怎么看我们的”,高度关注国内外各大媒体对我党的各种报道,及时捕捉最新的报道动态,快速从众多的媒体信息中,发现人们的关注点,准确把握媒体对党的信息需要的发展和变化,以便在发布会上提供给媒体最需要的信息。当然,在新闻发布会召开后,还要密切注意舆论动向,掌握最新情况,对于新闻媒体可能出现的不当或失实报道进行纠正,确保新闻信息发布目的的正确表达。

其二,对发布现场的了解。在发布会现场,党委新闻发言人要能快速观察现场的状况,在发布会开始之前,就能根据不同媒体的喜好,确定各大媒体记者所处的基本位臵,从而能有选择地指定媒体代表提问。在对提问媒体把握的同时,也要通过观察媒体记者们的身体反应,了解自己发言和回答的效果,并及时做出积极有效的反馈,把握发布会的节奏,控制现场。

其三,对时间的觉察。新闻发布会的时间是有限的,而媒体的要求却是要获得更多的有用信息。所以,党委新闻发言人要有良好的时间知觉,根据自己要发布的信息性质来控制和把握时间,每次回答问题的时间都要严格控制,给更多媒体提问的机会,满足不同媒体的不同需求。

3.超强的记忆能力

新闻发言人在发布会上不仅需要宣读发言稿,还需要回答记者们的提问。这种把收集到的事物信息和资料储存和再现,准确回答问题的能力就是记忆能力,它对党委新闻发言人来说同样是非常重要的。

党委新闻发言人非凡的记忆能力主要表现在:第一,快速。新闻发言人的发言一般设有确定的时间和内容,有时会受到时间和条件的限制,需要在有限的时间里,尽可能多地记住需要的各种数据和资料,以应对可能的各种不同性质的问题。第二,持久。就是指记忆的内容在人的记忆系统中保持的时间长短的特征,就是能把各种有用的信息长时间地保留在头脑中,甚至终生不忘。第三,准确。是指对记忆内容的记忆、保持和提取的一致性的特征,也就是说新闻发言人在新闻发布会上所发布的信息能与所记忆的信息本身高度一致。第四,随意。就是指对保持的内容在提取时所反映出来的特征,也就是说新闻发言人对大脑中存储的信息能取放自如、得心应手,随时提取并加以应用。

4.娴熟的现场驾驭能力

现场驾驭能力主要包括:

首先,快速反应。尽管在新闻发布会之前有充分的准备,但是,仍旧不可能所有的材料都能在发言之前做好完全的准备,因此,新闻发言人必须要能在短时间内对媒体记者提出的各种准备的和没有准备的问题给予快速反应,并能做出相应回答。

其次,冷静处理。新闻发布会上,各大媒体的记者不都是友好的,甚至其中不乏对我党建设与发展有敌意的媒体。因此,他们对我发言人所披露的信息的真实性产生质疑,更可能提出一些尖锐的、激烈的,还有可能是挑衅性的问题,在这种场合下,任何的不尊重和不冷静,都有可能关乎党和政府的形象,所以就需要党委新闻发言人能沉着、冷静地讲出自己的观点,并适当驳斥,但坚决避免与记者发生争吵。

5.高超的语言表达能力

党委新闻发言人的工作就是运用语言来发布信息,引导记者、说服记者、打动记者。清华大学李希光教授认为:“新闻发言人的语言要生动鲜活、简洁明快,少讲官话、空话和套话,所讲的话要让记者记得住。善于运用技巧,让政府的声音通过媒体传达给受众,这是更好地服务社会的一种方式。”因而,高超的语言表达能力是新闻发言人需要具备的又一基本能力。

首先,语言要形象生动,通俗易懂。新闻发言人应根据不同媒体的接受能力和语言水平,对发布信息中的某些信息尽可能转化为媒体记者熟悉的语言,少用抽象的概念,多用生动的事实,用一些准确又能说明问题的数据来证明观点。

当涉及到一些术语时,认真加以解释,深入浅出、通俗易懂地进行形象生动的阐释,绝对不乱用术语、晦词涩句。 其次,要简练准确,避免误会。各媒体本身对发言人的语言表达都比较敏感,有的甚至抱有敌对、嘲弄、鄙视的态度,如果表达的语句比较复杂,一句话包括的内容很多,会使人一时不好理解和记忆,也容易产生不必要的误会。所以新闻发言人要使用简洁明快的语言,每句话都讲得恰当,每个字、词都要说得清晰、准确,干净利落地表达出要解决的关键问题,揭示出问题的本质及其内在联系,不拖泥带水,不废话连篇。如美国政府新闻发布会上平均每个问题的回答时间是38秒,足以看出语言简练的重要性。

再次,要幽默风趣,妙趣横生。在发布新闻“严词强令”式居多的情况下,偶尔的幽默并不影响发布信息的权威性和严谨性,相反可以营造宽松的气氛,带来更好的发布效果。如在一次新闻记者招待会上,一位记者向中国外交部发言人沈国放一个问题:“你能否证实中国最近将在福建举行军事演习?”沈答道:“我不知道你所讲的情况,我可不愿意冒刺探军事情报的危险。”这句幽默的回答,既对棘手问题进行了的回答,也避免了自己陷入尴尬、处于被动,同时又缓和了嚣张气氛,当然,幽默要建立在对发布信息性质的基础上。

最后,要善用技巧,有效传达。新闻发言人所说的内容准确、全面固然重要,但也要注意表达的方式。人们说话时的语速、声调、音调和停顿,以及眼神、表情和手势等都能传播信息,因此,党委新闻发言人应该根据自己所发布的内

容来随时调整自己的表达方式,做到语速中等偏快,声调适当,停顿准确,体态语言适宜,给广大媒体记者一种权威感和自然亲和的感觉,从而提高传播信息的效果。

6、精通党务工作

新闻发言人要非常精通、熟悉自身从事的业务工作内容,对党的综合业务知识有所掌握、有所准备,把党委工作内容从“虚”变“实”,要杜绝工作术语、报告语言,不能用官话套话,通过通俗易懂的语言将党的工作内容形象化。

7、对新闻的处理能力

新闻发言人就好比是渡船上的摆渡人,承载着一份上通下达的要害之责。要提高新闻发言人的综合素质,尤其要注意的是对新闻的处理能力,后者是新闻发言人素质的一个十分重要的方面。清华大学新闻传播学院史安斌副教授就曾指出:新闻发言很重要的一点就是要懂新闻规律,熟悉各类媒体包括网络媒体的运作方式和报道特点,才能提高新闻发布水平,变宣传为传播,变工作汇报为新闻发布,增强新闻发布互动性和成效性。

2003年初“非典”期间,临危受命的北京市代市长王歧山出任北京市政府新闻发言人,通过电视直播的方式向广大的北京市民传达有关于“非典”疫情的最新情况,并回答记者的提问。其冷静、负责的形象,负责任的言语不仅稳定了民心,也使他本人受到了国内外媒体的一致好评。

8、与媒体保持良好关系的能力

作为一个专业的新闻发言人,要正确摆正自己与媒体的位臵,处理好与媒体的关系。新闻发言人与媒体是一对矛盾,既然是矛盾,那就不完全是对立的一面,还有统一的一面,而且更多的是统一。新闻发言人与媒体的关系应该是鱼水关系,是朋友关系。99% 的媒体都是有正义感的,是对社会负责的,也是关心党的事业的发展的。与媒体交朋友,变对立为统一,是有利于社会舆论的正确导向的,是有利于新闻发言人制度的健全和健康发展的。

更重要的是,党委新闻发言人对待媒体应当采取平等的视角,既不能动辄指责“无知”,也不能强迫新闻媒体必须发表“党的正确意见”。正因为媒体对党的的某些政策缺乏了解,所以才需要党委新闻发言人作出解释。所以,发言人不能利用自己的信息优势“教训”记者,也不能以居高临下的姿态发布信息。记者与发言人是合作关系,而不是敌对关系,二者之间互不隶属,但可以通过相互配合,将党的信息有效地传达出去。假如发言人将记者视为对手,处处防备;或者将记者视为自己的闺中密友,毫无遮拦地披露个人信息,那就很可能恶化发言人与记者之间的关系。所以,发言人与记者要保持适当的距离,要在尊重记者的前提下,正确地处理公私关系,不能把私人之间的恩怨或好恶带到工作中去,更不能把记者分为远近亲疏几个类别,然后根据自身喜好把党委信息作为私人物品私相授受。

9、要时刻注意自己的公众形象

公众形象这里包括自己的仪容、气质,甚至包括穿着和言谈举止。当然更重要的是政治面貌和品格。在生活和工作

中要时刻严格要求自己、检点自己。要做一个好人,做一个可信赖的、诚实的人。这样的人才有资格面对公众,说出的话才能令公众信服。当你面对100多位记者时也不会心虚、紧张。

范文七:见渔人,乃大惊,问所从来。具答之 投稿:孟妼妽

阅读下面文段,完成问题。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来闻讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:不足为外人道也。

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守既遣人隧其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

1、在括号里给下面句中加粗字注音,并将它的意思写在横线上。

①便要还家( )____________

②诣太守,说如此( )____________

2、下列各种说法中不正确的一项是( )

A、闻之,欣然规往中的之指代的是渔人发现桃花源这件事。

B、选文前两段写了渔人的行踪:进入桃花源辞别桃花源寻找桃花源。

C、此人一一为具言所闻一句中的此人指的是桃源人。

D、便要还家,设酒杀鸡作食,余人各复延至其家,皆出酒食,表现了桃源人的淳朴、热情、好客。

3、翻译下面的句子。

①率妻子邑人来此绝境

_________________________________________

②便扶向路,处处志之

_________________________________________

4、为什么桃源人见渔人,乃大惊?

_________________________________________

参考答案: 1、①yāo 邀请 ②y 拜见 2、C 3、①(祖先)领着妻子儿女和乡邻们来到这个与世隔绝的地方。 ②(渔人)救沿着旧路(回去),处处做了标记。(意对即可) 4、桃源人与世隔绝久远,对陌生人到来感到很惊异。(意思正确即可)

范文八:渔博会见闻 投稿:傅錔錕

渔博会见闻     宁波万里国际学校小学503班  孙 禾   今天,秋风凉爽,我满怀喜悦,来到天马国际会展中心,参观2001年浙江省渔业博览会。   一走进大厅,就看见大屏幕电视机正播放着浙江渔业发展的介绍。两边都是各地区的展厅,遗憾的是展厅里的海鲜大多已被人买走了,我们只得看看图片上的内容。   来到桐乡的展区,这里的鱼缸内,还养着几只乌龟和石斑鱼。这是我们第一次看见展区里的活鱼,我充满希望,但愿能看到第二次。走着走着,来到舟山展区,这里有许多甲鱼,特别是极品甲鱼和一级甲鱼,吸引了许多游客。   来到二楼,便是象山展区,在这里,我可大饱了眼福。在一个特制的鱼缸内,有许多深海鱼和浅海鱼,如我们经常吃的米鱼、黄鱼、鲳鱼等,也有我们很少吃到的鲟鱼以及其它许多深海鱼。突然我发现展区右面围着许多人,我好奇地走过去,原来这里展出的是许多木船模型,这些模型模仿我国历代的渔船,做工精致,十分逼真。我出神地看了好一会儿,再往右走去,那里有许多高科技海鲜产品,如鱿鱼膏、鱼肝粉、低脂油及蛋白质海带粉等。绕了一圈,又来到宁波展区,原来二楼都是我们宁波展区。北仑区的珍珠倍受游客们的青睐。还有鄞县钟公庙的金鱼,吸引了众多的小朋友。走出展览厅,延着小路,我们到了销售厅,但销售厅里只剩下几家展区了,多数展区的海产品已销售一空。我们走过一个展区时,参展的人请我们免费品尝他们自己做的炸鱼片,味道蛮好吃的。   离开的时候,我在想:浙江的渔业发展得这么快,还不是靠科学技术吗?现在各行各业都离不开科学。21世纪是海洋的世纪,21世纪是渔业现代化的世纪。                             指导老师:周仁洋

范文九:各种渔具知识 投稿:万揷揸

各种渔具知识

钓竿的分类

我们现在使用的钓竿一般分为手竿和投竿两大类。

手竿又分为溪流竿和台钓竿,投竿分为海竿、矶竿和路亚竿。

手竿和投竿区别在于手竿不带渔轮,投竿是带渔轮的。

首先讲讲溪流竿和台钓竿的区别;

什么是溪流竿?

溪流竿一般长50-80CM,50-70称为短节竿,70-80称中长节竿。溪流是专为溪流垂钓而设计,收起后节短,便于携带,主要用于钓溪流内的小型渔类。 什么是台钓竿?

台钓竿一般在90-120CM之间,它又分鲫竿、鲤竿,竞技竿、战斗竿等。有并继式和振出式两种,鲫竿用于休闲钓和钓中小型鱼类;鲤竿比鲫稍硬,用于大中小型鱼类;竞技竿比鲤竿又要硬些,适合快速上中小型鱼,一般用于竞技比赛;战斗竿又分3、4、5、6号或3H、4H、5H、6H等,号越大越硬,一般用于中大型鱼的快速上鱼。

溪流竿与台钓竿的优缺点

溪流竿节短,携带方便;台钓竿节长携带不方便;

溪流竿节多,调性软,硬度不高,价格便宜,只适合钓小型鱼种,遇上大鱼往往喜欢断竿,特别是所用线组较粗,上鱼时与鱼第一回合的较用力过大时,特别爱断竿。

台钓竿节长而少,调力均匀,硬度大,价格高,可以小钩细线搏大鱼,断竿极少,一般都是不小心搞断,搏鱼极少有断竿现象。

矶竿

矶竿又称手海两用竿,原主要用于大海矶钓,现又成为淡水钓大鱼的必备武器,矶竿的调性界于手竿和海竿之间,比海竿要软,不适合远投,一般用中小型渔轮,长度一般在3.6米—7.2之间。

海竿

海竿也称投竿,主要用于远投,说是海竿但现在主要用于库钓居多,一般在

1.8米—4.0米之间,配中大型渔轮使用。

路亚竿

路亚竿一般用高碳材料制成,长度一般在1.6米—2.4米之间,一般为两节,钓性硬

渔具保养知识

1、防止脱漆 若将潮湿不干净的渔竿密闭封存,被密闭的水分可能造成渔竿脱漆或起泡,为防止发生此种现象,使用后应将水份彻底擦干,将竿放到通风处完全阴干,然后封存。

2、防止生锈 若将不干净的渔竿密闭封存,可能造成电镀、其他配件的自然

褪色以及金属配件的腐蚀生锈,造成导眼、轮座/尾栓等丧失功能。因而在密闭前须将盐份及金属配件的腐蚀生锈,造成导眼、轮座/尾栓等丧失功能。因而在密闭前须将盐份水份、污垢擦拭干净。

3、绝对不能使用汽油、稀料、酒精等有机物擦洗渔竿。

范文十:授人以渔,不若由人以渔 投稿:龙铃铄

摘 要:现代生物教学中,要合理进行生物隐性教学,不仅使其成为显性教学的有效补充,而且还能影响学生的价值观、人生观。   关键词:隐性教学;显性教学;校本课程;人生观   传统的教学方式立足于为学生提供确定的、客观的知识,学生只需被动接收即可,传统的评价方式以考核学生保持和记忆的知识为主。但现代高速发展的社会告诉我们,教育不是一件“告知”与“接收”的简单事件,而是一个“主动”建设的过程,因此“授人以渔,不若由人以渔”。千百万年的经验告诉我们,很多知识、经验,不是可以轻易告知或言传的,故而“授人以渔,不若由人以渔”,即将自由选择的机会还给学习者,让学生在亲历中“心领神会”。   知识是由显性知识和隐性知识两部分组成的。显性知识以间接经验为主,是客观的、逻辑的、共同的知识,是前人通过实践、概括和总结出来的,具有明显的可遗传性;隐性知识是以直接经验为主,主要是通过个人的经验和领悟获得的属于个人的知识,具有明显的不可遗传性。因此,学生的学习也就分为显性学习和隐形学习。显性学习是指学生在学校的课堂教学中通过师生互动而习得显性知识的过程,这个过程受意识控制,并且需要注意力参与其中;而隐性学习是指无意识地获得刺激环境中的复杂规律的过程,这个过程中学生并没有意识到控制其行为的规则是什么,却学会了这种规则。正如我们并不能很详尽地描述某个熟人的特征,但是却可以很轻松地从人群中将他找出来。   与大家熟知的显性学习相比,隐性学习具有以下特点:(1)自动性和无意识性,也就是隐性学习不需要意志的参与,是在不知不觉中进行的;(2)抽象性,即隐性学习可以抽象出事物的本质属性;(3)理解性,也就是通过隐性学习获得的知识能够在一定程度上被学习者意识到,从而转化为显性知识;(4)抗干扰性,即隐性学习较少受到各种因素的影响。总之,若能将隐性学习和显性学习巧妙地结合起来,那将对显性学习有较好的促进作用。所以,在现代高中生物教学中,教师要适时、适当地进行隐性教学,以期获得更好的教学效果。下面,笔者结合多年生物教学经验,谈谈在高中生物教学中如何更好地进行隐性教学。   一、塑造良好的校园生态环境,为隐性学习创造氛围   人是社会性动物,时刻与周围的其他人,甚至周围环境发生着互动,不仅从环境中获取信息,还通过自身行为影响着环境。学生的很多时间都是在学校度过的,特别是高中生,很少有到校外自由活动的时间。因此,营造一个良好的校园环境,让学校处处都能见到生物的影子,处处体现“生机”,将对学生自主的学习生物产生积极的影响。   笔者所在学校是一所有着悠久历史的农村高级中学,校园内有着丰富的生物资源,都可成为隐性教学的理想材料。比如,学校内多种高大的乔木,像雪松、水杉、银杏、杨、柳、香樟等,学校还有多种灌木,如,黄杨、杜鹃、法国冬青等,再如,操场各处分布的各种草本植物。校园内除了这些植物可以营造生物学习氛围以外,还有很多其他的环境资源可供利用,如,校园一角的“金沟河”,水面上浮着多种睡莲,水中游动着多种鱼类,学生在紧张的学习间隙,经常会三五成群相约在此,感受一下亲近大自然的惬意。学校内还有一处植物栽培室,除了供应学校内各种盆栽植物,还可作为学生动手改造环境的场所。所有的这些,都存在于学生每日生活的周围环境中,学生耳濡目染,无形中增加了很多生物学知识,虽然学生可能没有意识到,但如果教师能巧妙地运用这些学生“亲历”的经验,将学生已内隐习得的知识在外显学习中合理地应用,必将收到意想不到的效果。   二、应用于日常教学中,使隐性教学成为显性教学的有效补充   “隐性教学”一词是由杰克逊(P.W.Jackson)在1968年出版的《班级生活》(Life in class)一书中首先提出的。在我国出版的《教育大辞典》中对隐性课程的定义是这样的:学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验,与“显性课程”相对。显性课程与隐性课程不是对立的,而是一个统一体,二者总是以合力的形式对受教育者施加影响。隐性课程贯穿于整个教学中,支持、补充显性课程,在潜移默化中对中学生进行熏陶教育,共同实现课程教学目标,非常具有实际意义。   例如,在学习“生长素”这一知识点时,学生对生长素的极性运输及职务顶端优势现象的理解是两个难点,在理解上存在困难。在分析“生长素极性运输”时,笔者常常将学生在校园内常见的植物学现象引进课堂,可以让学生回忆,可以拍照展现,甚至到现场观察,然后再结合概念,学生就很容易理解什么是形态学上端,什么是形态学下端。在分析“植物顶端优势现象”时,可将学校大门正对的一棵高大雪松为例,让学生在感官上首先形象地了解到“顶端优势”的表象,然后再结合生长素的运输特点、作用特点来分析表象下的本质。再如,在学习“叶绿体”时,学生往往强调叶绿体是植物特有,而动物没有的细胞器,而忽略了并非所有植物细胞都有叶绿体这一事实。这时,笔者往往会让学生转头看一下窗外,观察一下在每幢教学楼边都种植的香樟树。这样,不用反复言说,学生通过自己的观察,一下就知道了,叶绿体主要分布在植物的叶这一器官中的事实,不仅易于理解,而且不易遗忘,因为这是学生在“亲历”中抽象出来的。   在日常教学中,这种例子有很多,只要你有心,就能将学生的隐性学习巧妙地运用到显性学习中,使隐性学习成为显性学习良好的手段,使隐性学习获得的知识成为显性学习的有效补充。   三、开发隐性生物校本课程,帮助学生建立正确的价值观、人生观   中学生物教学的目标是培养具有中等生物科学素养的德、智、体、美、劳、知、情、意、性、行全面发展的人。当今世界面临着许多严峻的挑战,如,环境污染、食品短缺、资源危机等,这些问题都与生物学有密切关系,只有树立正确的价值观、人生观,才能使学生更好地了解国情、理解国策、爱护环境、珍惜资源,激发起民族忧患意识和社会责任感,产生解决人口、环境、资源等问题的紧迫感。   例如,笔者所在学校开展的“大自然摄影展”,学生普遍很感兴趣,利用手中的相机、手机,记录下了一张张大自然的照片,有些学生专门寻找周围的美好现象、优美环境,有些学生捕捉到了与大自然不太和谐的现象,如,环境的污染、人为的破坏。将这些照片集中在一起,在学生的参观中,不用任何语言文字,学生自己就能通过比较发现美与丑、善与恶,进而反省了自己以往的过失,知道什么该做,什么不该做,在一定程度上影响着他们的价值观、人生观。   再如,学校组织生物兴趣小组人员对我们所处的环境中空气质量进行了调查。近年来,全国空气污染越来越严重,笔者学校所在的小镇的空气也不容乐观,雾霾天气导致能见度降低,学生不能进行长时间户外活动。学校周围时不时会闻到难闻的气味,刺激着人们的呼吸系统;周围某些工厂烟囱一直往外冒着白烟;农忙时农民秸秆的燃烧带来的烟和味等等。针对这一热点问题,学校鼓励学生在节假日走出家门,结合生物学知识,用自己的方法去调查,造成我们生活的环境中空气质量变差的原因,并提出可行性建议。这不仅提升了学生实际操作能力和独立解决问题的能力,也在一定程度上影响着他们的价值观、人生观。   像这样的活动,只要条件允许,可以多进行,让学生在这样的隐形生物校本课程中,在与周围环境的“亲历”中,不断完善自己的价值观、人生观。因为学校的教育职责,不仅是授予学生学科知识,也要教会学生为人处世的道理。   总之,在现代高中生物教学中,不仅要进行书本知识的显性教学,还要进行各种各样的隐性教学,让隐性教学成为显性教学的有效补充,从而使学生更好地掌握显性知识,也让学生在学校中学会做人、做事,树立正确的价值观、人生观。   参考文献:   [1]管明星.新课程理念下教师应该具有怎样的教材观[J].科学教育,2007(6):6-7.   [2]俞丽萍.内隐学习理论在师专生物教学中的应用[J].职业教育研究,2008(1):133-134.   [3]张华.课程与教学论[M].上海教育出版社,2000.   [4]李新芳,龚大洁.论中学生物隐性课程的开发与实施途径[J].教改创新,2012(1):151-153.   (作者单位 江苏省黄埭中学)   ?�编辑 郭晓云

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