善于发现生活中的美_范文大全

善于发现生活中的美

【范文精选】善于发现生活中的美

【范文大全】善于发现生活中的美

【专家解析】善于发现生活中的美

【优秀范文】善于发现生活中的美

范文一:要善于发现生活中的美 投稿:熊頻頼

现在,人们都很关注幸福的生活。有时候,朋友们聚在一起也谈幸福。究竟什么是幸福呢?幸福其实就是快乐!如何才能快乐呢?那我们就要学会善于发现生活中的美。

以前,有时候大家坐在一起,就会聊起恨这个话题,有的恨朋友,有的恨父母,有的甚至恨命不好,现在大家都不会了,也不知道是成熟了还是……反正我总告诉大 家,要快乐,恨是一件很痛苦的事情。当你的心中充满恨的时候,你快乐吗?如果我们都善于发现生活中的美,心中还会有恨吗?当然不会。

我们要幸福,要快乐,就一定要善于发现生活中的美。大自然很美,我们没给人都很容易发现。每个人也都很美,只是各有各的美。有时候,人与人之间难免会有摩 擦或者矛盾,可是,如果你这样想就不会举得不愉快了,比如:你觉得某个人不好,可是那个人却穿了一件很漂亮的衣服或者换了一个新的发型,让人感觉很不错。 或者是那个人的工作案中有一个提议很不错……总之,我们只要发现了美,那一切都是美好的。因为不好的心情往往伤害罪对的自己,不会伤到别人的。我们何乐而 不为呢?

在工作中也是如此,我们如果总是看到稿件的美,那组稿就是一件很快乐的事情。在工作中有什么不顺心的时候,我们尽量抬起头看看阳光,或者吹吹凉风,感受大自然的美的时候,我们自然受到了美的熏陶,不是很美吗?以前听人说过,只要抬起头能看到阳光,那就说明还不错。

我衷心地希望每一个人都很快乐!不是有一种很好的办法吗?学会微笑。 还有,差点儿忘了说,如果妈妈很快乐的话,小宝宝也会很快乐的,久而久之,宝宝的性格也会很好的。

范文二:要善于发现生活中的美 投稿:郑臄臅

要善于发现生活中的美

范雨霖

爱美之心人皆有之,爱美是人类的天性,感受和发现生活中的美是一种能力。有句话说得好“世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛” 。美时时刻刻都在我们身边。

我们的西拉木伦公园,是我们城市的一个亮点,那里绿树成荫,鸟语花香,宁静的湖面,小船悠闲地荡漾湖中。小溪流水潺潺,幽静的林荫小路,闪烁着耀眼的霓虹灯……这不都是美丽的体现吗?我们新建的教学楼、宽敞明亮的教室、宽大平坦的橡胶操场、应有尽有的现代化教学设施,我们在这里学习生活,难道感受不到美吗?

在秋风扫落叶的季节里,美,在同学捡起片片落叶扔进垃圾桶的瞬间;美,在有人摔倒后同学们伸出的手中;美,在教室那欢乐的歌声中;美,在老师的微笑中……

我在美的熏陶中成长,我在美的教导中一步步走向成熟。父母无私的关爱,老师的辛勤教导,同学的关心和帮助,好心人善意的问候,陌生人的好心提醒,都能让我感受到了生活中的美无处不在。

生活中美的感觉存在于心中,很多美好的思绪在脑海中一闪即过,很多时候无法有文字和语言表达出来,生活中的美,要我们去感受、去体验、去欣赏。 美,存在于生活中的每一个角落,让我们打开心灵的窗户。用智慧的光芒来照亮生活中的美,让美——如灿烂的烟花般在我们生活的天空中精彩绽放!!!

指导老师:赵晓慧

范文三:善于发现生活的美 投稿:魏嘜嘝

善于发现生活的美
生活如书中所说的一样,一天和一年差不多长,一年差不多和一天一样简 单。生活仿佛只是用来复制,我在这个无限循环的圈子里,徘徊挣扎,我极力 挣脱这个几使我崩溃的旋涡,但是家长的紧逼,老师的压制,使我怎么也无法 摆脱这个像影子一样粘着我的生活。 我独爱小草,但我更爱银心吊兰。几乎每天,我都从百忙之中挤出时间给 我的银心吊兰浇水,那晶莹透亮的水珠映着初升的朝阳,像一颗颗璀璨的小珍 珠撒在那翠绿的叶子上,嫩叶轻轻地摇动几下,它们就蹦蹦跳跳的地滚下来, 一滴滴钻到土里,又一滴滴钻到小草的嘴里,摸不到 p 也找不着了。调皮一点 的水珠呢,就挂在叶片上赖着不走,阳光穿过它们透明的身子,闪烁着五颜六 色的光华,显得十分诱人。 银心吊兰不断的展现着自己,看着这美丽的吊兰和可爱的水珠,我不禁笑 了,生活不正是如这一滴滴的水珠,淡而透明毫无色彩可言,但如果善于发现 美,发现生活,正如这一滴滴的水珠借着朝阳的灿烂,映出嫩叶的翠绿,把自 己编织得炫亮多彩!


范文四:善于发现生活的美 投稿:魏璔璕

善于发现生活的美

生活如书中所说的一样,一天和一年差不多长,一年差不多和一天一样简 单。生活仿佛只是用来复制,我在这个无限循环的圈子里,徘徊挣扎,我极力 挣脱这个几使我崩溃的旋涡,但是家长的紧逼,老师的压制,使我怎么也无法 摆脱这个像影子一样粘着我的生活。 我独爱小草,但我更爱银心吊兰。几乎每天,我都从百忙之中挤出时间给 我的银心吊兰浇水,那晶莹透亮的水珠映着初升的朝阳,像一颗颗璀璨的小珍 珠撒在那翠绿的叶子上,嫩叶轻轻地摇动几下,它们就蹦蹦跳跳的地滚下来, 一滴滴钻到土里,又一滴滴钻到小草的嘴里,摸不到 p 也找不着了。调皮一点 的水珠呢,就挂在叶片上赖着不走,阳光穿过它们透明的身子,闪烁着五颜六 色的光华,显得十分诱人。 银心吊兰不断的展现着自己,看着这美丽的吊兰和可爱的水珠,我不禁笑 了,生活不正是如这一滴滴的水珠,淡而透明毫无色彩可言,但如果善于发现 美,发现生活,正如这一滴滴的水珠借着朝阳的灿烂,映出嫩叶的翠绿,把自 己编织得炫亮多彩!

范文五:善于发现生活的美 投稿:田志忘

生活如书中所说的一样,一天和一年差不多长,一年差不多和一天一样简单。生活仿佛只是用来复制,我在这个无限循环的圈子里,徘徊挣扎,我极力挣脱这个几使我崩溃的旋涡,但是家长的紧逼,老师的压制,使我怎么也无法摆脱这个像影子一样粘着我的生活。

  我独爱小草,但我更爱银心吊兰。几乎每天,我都从百忙之中挤出时间给我的银心吊兰浇水,那晶莹透亮的水珠映着初升的朝阳,像一颗颗璀璨的小珍珠撒在那翠绿的叶子上,嫩叶轻轻地摇动几下,它们就蹦蹦跳跳的地滚下来,一滴滴钻到土里,又一滴滴钻到小草的嘴里,摸不到p也找不着了。调皮一点的水珠呢,就挂在叶片上赖着不走,阳光穿过它们透明的身子,闪烁着五颜六色的光华,显得十分诱人。

  银心吊兰不断的展现着自己,看着这美丽的吊兰和可爱的水珠,我不禁笑了,生活不正是如这一滴滴的水珠,淡而透明毫无色彩可言,但如果善于发现美,发现生活,正如这一滴滴的水珠借着朝阳的灿烂,映出嫩叶的翠绿,把自己编织得炫亮多彩!

范文六:发现生活的真善美 投稿:万逛逜

当平凡的我们,以审视美的眼光来看生活的时候,我们不得不赞叹:那些浑然天成的处处旖旎风景,究竟从何而来?难道是上天的鬼斧神工?不,是我们,是我们用勤劳的双手造就了这一切一切,让生活因我们而精彩。走在外面的小路上,看庭前花开花落,望天上云卷云舒,倒不乏一种惬意--那是来自于恬静生活的惬意。时不时遇见几个邻居,就笑着打打招呼。看见有小孩子不小心摔倒,就会不由自主地将他扶起。正是这种恬静的生活,感染着我的性格--遇事从容不迫。或许你会对此毫不理睬,亦或会报以理性的微笑,但我相信,你会更多地感受到心灵的反应,它是向往的。带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心灵,我出去寻找生活的美!当漫天旋转的枯黄划出了季节更替的轨迹,夏季收起她色彩斑斓的行囊,留给了我们满眼金黄的美丽!我站在溪边,并不想惊动水里游动的小鱼,更不想打破那一泓宁静的美好,只想慢慢地感受阳光倾注于我血液中的活力。这时,美就在我身边环绕,那时大自然的美丽!来到宽敞的校园,青春就在这里横冲直撞,他们在打篮球,她们在荡秋千,飘开的裙脚倾诉着青春的飘逸!一福秋日青春图!率真的青春之美,鲜艳的青春之美,在我的眼前尽情绽放,如一朵娇艳欲滴的红莲,这是青春的美丽!如果我可以选择青春的位置,我希望让它至于生命的最后,因为这可以使生命永远在哪个灿烂的季节中定格!踱步走国老师的窗外,亲爱的老师,您还在为我们批改作业,家中的亲人和孩子都等着您呢!您就别为我们费心了,多么好的老师,多么美的景象啊!踏着夕阳的余晖,我又回到了家!楼道里亮着灯,这肯定是爸爸怕我不敢进来而专门为我开的灯,还没进门就闻见了饭菜的香味,亲爱的爸爸妈妈,你们的爱我无以回报,你们是普天之下最美丽的人,你们倾注在我身上的爱,是伟大的,也是最美的爱!生活,就是如此的平平常常!简简单单!但美却是无处不在,这就恰到好处地印证了那句话:生活中不是缺少美,而是缺少发现!

范文七:如何让农村学生在生活中发现美善待美 投稿:邓褶褷

如何让农村学生在生活中发现美善待美 作者:陆英

来源:《现代教师论坛》2013年第02期

“艺术人生”也许只用于形容达芬奇、徐悲鸿等大艺术家的一生,其实不然,我认为它更适合形容那些能在生活中发现美、创造美、善待美的人。生活中有很多肢体残缺的人,他们能用自己坚强的意志力去克服生活中的重重困难,能说他们不美吗?反之,很多教师在课堂上吸着烟三番五次的对学生说,“音、体、美是负科,可以不学,你们只要语、数、外好就是成功者”。一学期的美术课全部被贪污,你能说这些贪官美吗?作为农村学生,他们有权利去享受国家为他们开设的每一个科目。另外由于社会、家庭和学校等各领域只重视语、数、外等所谓“主科”教学质量的评价,美术在整个学科体系中“地位”不高,又不需要应付考试,从而导致“主科”占课情况十分严重。学生往往只通过一些简单方式参加美术活动,忽略对学生各种能力、兴趣的培养,扼杀了学生们丰富的想象力、创造力。再次,环境条件也是制约农村初中美术教育的发展的主要因素。美术教学的软硬件建设,农村师资队伍力量严重不足,大部分美术课都由其他科老师兼任,缺乏相应的美术学科的教学培训,所以观念陈旧,基本功不扎实,缺少积极地探索精神。

通过对农村学校美术教育状况的分析,深感素质教育在农村学校难以真正实施。在课程改革的今天,更好地开展农村学校的美术教学工作可从以下几个方面入手:

一改变教育观念

提高农村美术教育水平,最关键的是教育系统的领导者、教师必须转变观念,把美术课还给学生,真正的还给学生。只有教育系统、领导者、教师、学生和家长都重视起来,才能真正提高农村学校的美术教育水平。

二加强师资,改善条件,给学生提供发挥的空间

农村中小学师资力量相对薄弱,而且多是兼职,因此学校应加强美术师资队伍建设,抓好教师的培训工作。培训中可充分发挥业务能力较强教师的带动作用,通过“走出去、请进来”等多种渠道提高教师的美术素养。现在已经是信息化时代,要求广大的美术教师努力学习电脑知识,充分利用计算机这个平台,使其在美术教育教学过程中发挥最大作用。老师在教学重要善于根据学生的实际情况灵活地选择或修改教学内容,力求做到与学生生活紧密联系,从形式到内容做到让学生喜闻乐见,想学。例如,引进民间绣鞋垫、篾编草编等,学生感到非常亲切,积极性很高。另外,教师不应把美术课局限在教室里,应不时地将学生带出教室,走进大自然,融入实际生活中去。我让学生参与设计街道垃圾桶,有很多有创意的作品。这样既让学生体会到了美术的特有魅力,激发学生创造美的欲望,也增强了学生的社会责任感,很好地调动了学生学习美术的兴趣。

三多出成果

长期以来,美术在诸多学科之中一直处于弱势地位,从上到下都得不到足够的重视,这时应试教育的必然结果。我们美术老师也有不可推卸的责任,很多时候我们没有把美术课上成美术课,至少没有上成有美术味的美术课,因此被认为是浪费了学生宝贵的学习时间。要真正提高美术学科的地位,我认为美术教师必须用实际成绩来证明自己,多出成果。

1要立足于把美术课确实上成对学生有教育意义的课,也就是要很好地培养学生的审美能力、创造能力和健全的人格品质,这样的课会促进学生对其他学科的学习,并非浪费了学生宝贵的学习时间。

2要多开展美术活动,向全体师生和社会展示美术成果。如举办书画展览,开展美术公益活动,尝试校园设计或市容美化等。

四因地制宜,扭转客观弱势

农村中小学美术教学与城镇存在的较大差距是不可回避的客观实穷落后的农村学校连起码的美术媒材都不齐全,没有美术教室,没有电教设备,有的学生甚至连颜料纸张都买不起,这给农村中小学美术教学增加了难度。但是,只要我美术教师做个有心人,就不难发现,原来农村也有它的优势。我们可以因地制宜,在生活中找到为我们美术课所用的现成媒材。如小木棍、草杆儿、沙石、布片、旧挂历、树根、瓦楞纸等,都可以为我们所用,及经济又实用,让学生明白原来美就在身边,很好的激发了学生学习美术的激情。我们还倡导教师自己动手制作教具,节约学校开支。这些因陋就简的做法能够将农村美术教育的劣势转化为优势,加快了农村孩子们在美术学习追赶城里孩子的步伐。

总之,在美术教学中注意教学方法的灵活运用,不仅可以激发学生学习兴趣,而且对提高学生的审美意识和创造性思维的能力具有很大的促进作用。教师应以真诚的态度和热情对待学生,对学生的每一件作品、每一次尝试都怀着浓厚的兴趣和真诚的关注,特别注意在教学中巧妙地激发学生的兴趣、调动学生表现积极性,从而达到美育的目的。

范文八:如何让农村学生在生活中发现美善待美 投稿:彭丿乀

“艺术人生”也许只用于形容达芬奇、徐悲鸿等大艺术家的一生,其实不然,我认为它更适合形容那些能在生活中发现美、创造美、善待美的人。生活中有很多肢体残缺的人,他们能用自己坚强的意志力去克服生活中的重重困难,能说他们不美吗?反之,很多教师在课堂上吸着烟三番五次的对学生说,“音、体、美是负科,可以不学,你们只要语、数、外好就是成功者”。一学期的美术课全部被贪污,你能说这些贪官美吗?作为农村学生,他们有权利去享受国家为他们开设的每一个科目。另外由于社会、家庭和学校等各领域只重视语、数、外等所谓“主科”教学质量的评价,美术在整个学科体系中“地位”不高,又不需要应付考试,从而导致“主科”占课情况十分严重。学生往往只通过一些简单方式参加美术活动,忽略对学生各种能力、兴趣的培养,扼杀了学生们丰富的想象力、创造力。再次,环境条件也是制约农村初中美术教育的发展的主要因素。美术教学的软硬件建设,农村师资队伍力量严重不足,大部分美术课都由其他科老师兼任,缺乏相应的美术学科的教学培训,所以观念陈旧,基本功不扎实,缺少积极地探索精神。

  通过对农村学校美术教育状况的分析,深感素质教育在农村学校难以真正实施。在课程改革的今天,更好地开展农村学校的美术教学工作可从以下几个方面入手:

  一改变教育观念

  提高农村美术教育水平,最关键的是教育系统的领导者、教师必须转变观念,把美术课还给学生,真正的还给学生。只有教育系统、领导者、教师、学生和家长都重视起来,才能真正提高农村学校的美术教育水平。

  二加强师资,改善条件,给学生提供发挥的空间

  农村中小学师资力量相对薄弱,而且多是兼职,因此学校应加强美术师资队伍建设,抓好教师的培训工作。培训中可充分发挥业务能力较强教师的带动作用,通过“走出去、请进来”等多种渠道提高教师的美术素养。现在已经是信息化时代,要求广大的美术教师努力学习电脑知识,充分利用计算机这个平台,使其在美术教育教学过程中发挥最大作用。老师在教学重要善于根据学生的实际情况灵活地选择或修改教学内容,力求做到与学生生活紧密联系,从形式到内容做到让学生喜闻乐见,想学。例如,引进民间绣鞋垫、篾编草编等,学生感到非常亲切,积极性很高。另外,教师不应把美术课局限在教室里,应不时地将学生带出教室,走进大自然,融入实际生活中去。我让学生参与设计街道垃圾桶,有很多有创意的作品。这样既让学生体会到了美术的特有魅力,激发学生创造美的欲望,也增强了学生的社会责任感,很好地调动了学生学习美术的兴趣。

  三多出成果

  长期以来,美术在诸多学科之中一直处于弱势地位,从上到下都得不到足够的重视,这时应试教育的必然结果。我们美术老师也有不可推卸的责任,很多时候我们没有把美术课上成美术课,至少没有上成有美术味的美术课,因此被认为是浪费了学生宝贵的学习时间。要真正提高美术学科的地位,我认为美术教师必须用实际成绩来证明自己,多出成果。

  1要立足于把美术课确实上成对学生有教育意义的课,也就是要很好地培养学生的审美能力、创造能力和健全的人格品质,这样的课会促进学生对其他学科的学习,并非浪费了学生宝贵的学习时间。

  2要多开展美术活动,向全体师生和社会展示美术成果。如举办书画展览,开展美术公益活动,尝试校园设计或市容美化等。

  四因地制宜,扭转客观弱势

  农村中小学美术教学与城镇存在的较大差距是不可回避的客观实穷落后的农村学校连起码的美术媒材都不齐全,没有美术教室,没有电教设备,有的学生甚至连颜料纸张都买不起,这给农村中小学美术教学增加了难度。但是,只要我美术教师做个有心人,就不难发现,原来农村也有它的优势。我们可以因地制宜,在生活中找到为我们美术课所用的现成媒材。如小木棍、草杆儿、沙石、布片、旧挂历、树根、瓦楞纸等,都可以为我们所用,及经济又实用,让学生明白原来美就在身边,很好的激发了学生学习美术的激情。我们还倡导教师自己动手制作教具,节约学校开支。这些因陋就简的做法能够将农村美术教育的劣势转化为优势,加快了农村孩子们在美术学习追赶城里孩子的步伐。

  总之,在美术教学中注意教学方法的灵活运用,不仅可以激发学生学习兴趣,而且对提高学生的审美意识和创造性思维的能力具有很大的促进作用。教师应以真诚的态度和热情对待学生,对学生的每一件作品、每一次尝试都怀着浓厚的兴趣和真诚的关注,特别注意在教学中巧妙地激发学生的兴趣、调动学生表现积极性,从而达到美育的目的。

范文九:同桌100学习网的老师启发我要善于发现生活中的真善美 投稿:郑胼能

同桌100学习网的老师启发我要善于发现生活中的真善美

不要说我叛逆,不要说我无知。我想说:“我讨厌作文。”因为我一直按黄老师所说的去写作文,所以我的作文一直是最好的,可是在三年级的一次考试中却出了意外。那次考试的作文题目是《母校》。我回想着母校的一草一木,写下了我对母校的真实感受。我这样写道:“我的母校是一个很小的学校,教室不宽敞也不明亮,并且到了夏天,校旁的垃圾桶中发出恶臭,但是大家还是很努力的学习„„等卷子发下来的时候,我愣了,我的作文分数是全班最低分。只见卷上的评语是:“写得太真实了!”真实还不好?我不满的找黄老师评理,老师严肃地说:“这是作文,是给别人看的,要虚一些,比如说把你的作文改成:“我的母校很大,教室宽敞明亮。夏天时,校园里的花儿飘出阵阵芳香„„看这样写是不是顺眼多了?所以说不能太真实。”

我的心流下了泪水,我开始讨厌作文。但为了得到高分,我还是得写下那些连我都不想多看一眼的文字。我写作文越来越没有了激情,甚至有段时间我不愿意再上作文课。到了五年级换了语文老师了,我的作文被批为“没有真情实感”,我的作文分被判得很低,这时候,我不知道何去何从了。我跟上大学的表姐在QQ上说了我的苦恼,表姐说她同学的弟弟以前作文写不好,现在在同桌100学习网听特级教师武凤霞老师的讲课,现在就挺会写作文的。

听了表姐的建议,我上网搜到了同桌100学习网,进入主页,呀!这么多丰富的视频课!武凤霞老师的作文专题课是免费的,所以我首先打开了这节课,武老师说写作文一定要写真情实感,要善于发现生活中的真善美。还拿现场讲台上的一盆花现身说法,后来还讲了怎样写童话作文的要点,武老师精辟的说法一下子就说到了我的心坎里,我认真用笔记下了要点。武老师,我太喜欢你了!

听了这节课后,我让妈妈订购了同桌100学习卡,之后我就可以自由自在地选择自己想要上的课了。同桌100学习网的语文老师非常棒,其他学科的老师也很棒。上个学期我得了重感冒,在家休息了半个月,身体恢复比较好的时候就在同桌100学习网上听课,因为数学课的衔接性比较强,我就一节不拉的听,回到学校后我就也能跟得上课。通过在同桌100学习网学习,我的作文越写越好了,上个月参加春蕾杯作文大赛,我获得了年级组第一名,语文老师说,我在文学方面很有天分,希望我再接再厉争取写出更多优秀的作品来。

范文十:生活的艺术在于善于发现它的美 投稿:宋畇畈

带着微笑做家务

生活的艺术在于善于发现它的美,原来一点一滴皆是乐趣。带着微笑做家务,体验生活的美。

带着微笑做家务,合理、科学安排假期的每一天日常生活,做一些力所能及的家务劳动,如打扫卫生、整理房间、烹饪等,增强自理能力,为父母分劳解忧。这是这个寒假我的重要收获之一。不得不承认,过去由于学习任务繁重,父母并未在家务上对我苛刻要求。但现在我已经是一名大二的大学生了,学习并主动承担一些家务是很有必要的!

吃,这是一个再熟悉不过的名词。可这吃的东西怎样才能做到味美,这可是个大学问。一直以来自认为做饭是件很简单的事,当你真正担任这个角色时才发现这并不容易。以前妈妈教过我炒菜,每每都是看看之后就说很简单嘛,我会了。这个假期开始我的体验式寒期自我教育时发现看和做根本就是两码事,看会了并不代表你真正的学会。其实这个简单的道理常常被我们忽略了,我们总是好高骛远眼高手低。对于简单的小事不屑做,等到做大事时又无从下手。实践是检验真理的标准,真是真言。

恰逢新年,请客吃饭自然是少不了的,我主动帮妈妈的忙,经过了一假期的实践,我的厨艺增进不少。了解了许多烹饪的小技巧和基本常识,如油温到何时才会将菜放入锅中、盐和菜的比例问题、哪些荤菜可以放姜哪些放蒜......我学的是一些家常菜,健康美味。有西红柿炒鸡蛋、鱼香肉丝、青椒土豆丝、红烧排骨、红烧鱼、凉拌土豆丝、丝瓜蛋汤、西红柿蛋汤、肉圆毛豆汤等,一开始遇到许多困难,在妈妈的细心

教导下我的厨艺越来越好。大约过了一个多礼拜,我就负责每天的做饭了。虽然每次都有些小毛病也有点累,但父母开心一点、轻松一点,偶尔还能得到亲戚的赞赏。我觉得还是很值得的!

下面就分享一下我对红烧排骨做法的心得体会,首先要把排骨洗净后,用开水煮一分钟左右,盛出将其洗净。接着在锅内放适当油,油稍热后在加入少许白糖(加白糖可使排骨着色),将排骨放入锅内炒至表面为金黄色后放入适量酱油、姜和盐,添适量水煮至水干后再放少量十三香。随后即可盛锅。

对于凉拌菜,我以凉拌土豆丝为例。首先要将土豆切成丝状,用清水洗净然后用开水烫一下,再放入凉水中。捞起将水滤去,放适量盐、糖、醋。最后再将熟油浇盖在上面即可。凉拌菜最重要的就是酱汁的搭配比例问题,如果掌握了这个其实是很简单的。至于炒菜,主要是调味品和火候的把握问题。

通过自己的切身体验,学到了很多烹饪的技巧。其实许多事都很容易,只是我们不愿尝试。亲身经历才是真正的学会!

12会计黄小丽

字典词典中国记者日中国记者日【范文精选】中国记者日【专家解析】国学经典诵读表演国学经典诵读表演【范文精选】国学经典诵读表演【专家解析】解三角形应用举例解三角形应用举例【范文精选】解三角形应用举例【专家解析】