学先辈爱祖国资料_范文大全

学先辈爱祖国资料

【范文精选】学先辈爱祖国资料

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【专家解析】学先辈爱祖国资料

【优秀范文】学先辈爱祖国资料

范文一:学习演讲稿:热爱祖国,学习先辈 投稿:毛嫷嫸

亲爱的同学们:

大家好!我演讲的题目是《热爱祖国,学习先辈》。在中华母亲五千年的历史长河中,我们的先辈们书写着中华那丰富而悠久的历史篇章。

从古代的四大发明到现在北京奥运会举办成功、神州七号发射、降落成功,无一不体现出中华儿女奋发图强、开扩创新的优秀品质!就拿这次神州七号载人航天飞船飞行成功来说吧,我们看到了他们的成功,却很少想到他们在成功背后所付出的汗水和努力。

“神七”的工作人员夜以继日地奔忙,即使飞船已经发射也还是小心翼翼,生怕有一个细节出错。三名航天员就更不用说了,他们经过了许许多多严格的训练和选拔,最终以良好的状态出色地完成了任务。他们是让我们佩服的英雄,更是我们学习的榜样。

中华儿女取得了许多骄人的成绩,但中华儿女却也曾遭受过侵略者无情的侵占与攻击。随着九·一八事变的发生,侵略者把那邪恶的魔掌伸向了这片古老而又美丽的土地。中华母亲被迫与自己的骨肉分离,她的儿女被迫害,中华承受了巨大的痛苦与灾难。但也正是在这时,涌现出许多爱国志士:抗日战士刘胡兰、黄继光、董存瑞的名字流芳百世;杰出的爱国工程师詹天佑、历经千辛万苦回到祖国的“导弹之父”钱学森、爱国画家徐悲鸿……他们都是热爱祖国的中华儿女,他们用实际行动证明了中华儿女的毅力与决心,更使中华民族永垂不朽!

现在,美好的生活已经不需要我们为之赴汤蹈火。但我们仍要学习先辈们的精神和优秀品质,好好学习,将来把祖国建设得更加繁荣昌盛,让中华这只正在腾飞的巨龙腾飞在世界的前端!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

范文二:精选学习演讲稿:热爱祖国,学习先辈 投稿:洪侬侭

精选学习演讲稿:热爱祖国,学习先辈

亲爱的同学们:

大家好!我演讲的题目是《热爱祖国,学习先辈》。在中华母亲五千年的历史长河中,我们的先辈们书写着中华那丰富而悠久的历史篇章。

从古代的四大发明到现在北京奥运会举办成功、神州七号发射、降落成功,无一不体现出中华儿女奋发图强、开扩创新的优秀品质!就拿这次神州七号载人航天飞船飞行成功来说吧,我们看到了他们的成功,却很少想到他们在成功背后所付出的汗水和努力。

"神七"的工作人员夜以继日地奔忙,即使飞船已经发射也还是小心翼翼,生怕有一个细节出错。三名航天员就更不用说了,他们经过了许许多多严格的训练和选拔,最终以良好的状态出色地完成了任务。他们是让我们佩服的英雄,更是我们学习的榜样。

中华儿女取得了许多骄人的成绩,但中华儿女却也曾遭受过侵略者无情的侵占与攻击。随着九·一八事变的发生,侵略者把那邪恶的魔掌伸向了这片古老而又美丽的土地。中华母亲被迫与自己的骨肉分离,她的儿女被迫害,中华承受了巨大的痛苦与灾难。但也正是在这时,涌现出许多爱国志士:抗日战士刘胡兰、黄继光、董存瑞的名字流芳百世;杰出的爱国工程师詹天佑、历经千辛万苦回到祖国的"导弹之父"钱学森、爱国画家徐悲鸿......他们都是热爱祖国的中华儿女,他们用实际行动证明了中华儿女的毅力与决心,更使中华民族永垂不朽!

现在,美好的生活已经不需要我们为之赴汤蹈火。但我们仍要学习先辈们的精神和优秀品质,好好学习,将来把祖国建设得更加繁荣昌盛,让中华这只正在腾飞的巨龙腾飞在世界的前端!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

好了,这篇精选学习演讲稿的精彩内容就给大家介绍到这里了。

范文三:我爱我的祖国资料 投稿:任芩芪

金色的十月,我伫立在金色的秋风中,遥望东方地平线那冉冉升起的一轮红日,思绪如骏马般飞腾,集合起来自母语的温馨词汇,将喜悦和憧憬幻化成美丽的诗篇。

为了祖国的富强,为了民族的昌盛,在人类历史的天空上有无数伟大而不朽的灵魂之星永远闪烁着迷人的光芒,一个强大而繁盛的中华民族巨人般永远矗立在世界的东方。

在历史的长河里,略输文采的秦皇汉武,稍逊风骚的唐宗宋祖,只识弯弓射大雕的成吉思汗,金戈铁马地一路狂奔而来,追寻着富足的疆土和昌明的盛世。然而他们的豪情与壮志无论如何表现不出今日祖国的风度,他们的诗情与画意无论如何描绘不出今日祖国的风采。

“数风流人物,还看今朝”。天安门前的英雄纪念碑跨过了岁月的彩虹,沐浴了风雨的洗礼,映现出雄风卷扬、悠久浩荡的五千年中华精神,在晨曦流岚中迎接着永远的晴天和热土。喜庆的锣鼓震耳欲聋,奏响的一曲亘古永恒的赞歌,已穿过星云与物质间的荒莽,成为新世纪最强的号角,新时代最美的音符,凝结成春光里如诗般的历史。

这就是我的祖国。在我几十年的生命里,我从国徽的庄严里,领悟了祖国的含义;从国旗的舞姿里,阅读了祖国的含义;从国歌的旋律里,聆听了祖国的含义。每当提笔写下“祖国”两个字的时候,我的心里顿时充满了无限的自豪与幸福,充满了无穷的自信与力量。

“祖国”,多么神圣的字眼,而在辞书里所能看到的是一句非常理性的解释:“自己的国家”。这样的解释不能说没有道理,只是太过简单而少了色彩。但是不管怎样,正是因为“祖国”,才使我们偌大的中华民族紧紧地凝聚在一起,正是因为我们是祖国的儿女、炎黄的子孙,才勇敢而智慧地创造出五千年中华文明的辉煌历史。“祖国”一词所具有的深刻内涵,其实是任何一个汉语词汇都无法比肩的。

祖国是一个民族的根,是一个民族的魂。祖国是一个民族自主、自强和自立于世界之林的发展空间,是一个民族按照自己的意志耕耘、播种和收获的土地,是一个民族的灵魂之鹰搏击风雨、自由翱翔的蓝天,是一个民族孕育自己的英雄和伟人的摇篮,是一个民族用自己的智慧创造灿烂文化和文明的基础,是一个民族永远不被征服的精神所在和永远不被摧毁的力量源泉„„

“祖国”,这神圣的词汇,在每一个炎黄子孙的心里,是那样的深厚,那样的广博,那样的神奇,那样的高远;同时又是那样的朴素,那样的简洁,那样的温馨,那样的平易。有时,她比高耸入云的珠穆朗玛峰还要巍峨,还要雄峻;有时,她又比一滴露珠还要谦逊,还要平和。

“祖国”,这神圣的词汇,在每一个炎黄子孙的眼里,是一种包容,一种厚度,一种风骨,一种胸襟,一种品质,一种分量。有时,她是支撑我们巍然站立的那根挺拔的脊梁;有时,她又是安顿我们的光荣和梦想的宁静港湾;有时,她不过是我们跳动的心脏和脉动的血管里灼灼燃烧着的一腔热血;有时,她又是指引我们回归家园的一座灯塔,是母亲呼唤儿女乳名那般亲切而悠远的一声召唤。

如果是曾经离开过祖国怀抱,漂泊于海外的游子,更能够真切地掂量出祖国在自己心目中所占的分量,更能够真正读得懂祖国那深厚而丰富的内涵。一个人一旦远离了自己的祖国,无论自己有多么的强悍,多么的富足,都将变得孤苦伶仃,举目无助;惶惑、恐惧、缺少安定

感,心无所寄,魂无所依,脆弱的力不从心,不堪一击。

从咿哑学语开始,“祖国”便作为一个非常的词汇时常挂在我们的嘴边。“祖国”,这神圣的词汇,在我们的心里,已不再是一个抽象的、概念化的名词,不再是56个民族的繁衍生息以及近千万平方公里土地的简单概括。祖国在我们面前突然变得鲜活,变得具体,变得有血有肉,变得丰满而厚实起来。她充满了磁性,充满了张力,充满了一种生命的律动,她成了我们精神的依靠,成了我们成长的动力,成了我们生命的根本。她是中华民族的支柱,是华夏儿女最坚实的后盾,更是华夏儿女精神和灵魂永远的家园。

哪个儿女不爱自己的母亲?哪个儿女不爱自己的祖国?这是一个民族的内在精神里所蕴藏着的一种最炽热最高尚的情感,是一个民族向世界袒露的最伟大最高贵的灵魂,是一个民族的尊严的最集中的体现。爱自己的祖国是无条件的,就像祖国无条件地贡献给我们可以畅饮的清泉、甘甜的果实一样。爱自己的祖国是无言的,就像祖国在默默中教会我们做人要有山的脊梁、江的气魄、海的胸怀一样。

祖国,我把心贴近您,就像花草贴近大地。我的爱,像秋日上涨的河水,无声地纵情奔流。我的歌,像溪流潺潺的涟漪,与漫铺的百花一样高亢扬鸣。

祖国,我把红色丝带扎绑的花束捧给您,为您60岁华诞献上真诚的祝福!

祖国,我深深热爱的伟大祖国!

范文四:我爱我的祖国资料 投稿:崔詿誀

金色的十月,我伫立在金色的秋风中,遥望东方地平线那冉冉升起的一轮红日,思绪如骏马般飞腾,集合起来自母语的温馨词汇,将喜悦和憧憬幻化成美丽的诗篇。

  为了祖国的富强,为了民族的昌盛,在人类历史的天空上有无数伟大而不朽的灵魂之星永远闪烁着迷人的光芒,一个强大而繁盛的中华民族巨人般永远矗立在世界的东方。

  在历史的长河里,略输文采的秦皇汉武,稍逊风骚的唐宗宋祖,只识弯弓射大雕的成吉思汗,金戈铁马地一路狂奔而来,追寻着富足的疆土和昌明的盛世。然而他们的豪情与壮志无论如何表现不出今日祖国的风度,他们的诗情与画意无论如何描绘不出今日祖国的风采。

  “数风流人物,还看今朝”。天安门前的英雄纪念碑跨过了岁月的彩虹,沐浴了风雨的洗礼,映现出雄风卷扬、悠久浩荡的五千年中华精神,在晨曦流岚中迎接着永远的晴天和热土。喜庆的锣鼓震耳欲聋,奏响的一曲亘古永恒的赞歌,已穿过星云与物质间的荒莽,成为新世纪最强的号角,新时代最美的音符,凝结成春光里如诗般的历史。

  这就是我的祖国。在我几十年的生命里,我从国徽的庄严里,领悟了祖国的含义;从国旗的舞姿里,阅读了祖国的含义;从国歌的旋律里,聆听了祖国的含义。每当提笔写下“祖国”两个字的时候,我的心里顿时充满了无限的自豪与幸福,充满了无穷的自信与力量。

  “祖国”,多么神圣的字眼,而在辞书里所能看到的是一句非常理性的解释:“自己的国家”。这样的解释不能说没有道理,只是太过简单而少了色彩。但是不管怎样,正是因为“祖国”,才使我们偌大的中华民族紧紧地凝聚在一起,正是因为我们是祖国的儿女、炎黄的子孙,才勇敢而智慧地创造出五千年中华文明的辉煌历史。“祖国”一词所具有的深刻内涵,其实是任何一个汉语词汇都无法比肩的。

  祖国是一个民族的根,是一个民族的魂。祖国是一个民族自主、自强和自立于世界之林的发展空间,是一个民族按照自己的意志耕耘、播种和收获的土地,是一个民族的灵魂之鹰搏击风雨、自由翱翔的蓝天,是一个民族孕育自己的英雄和伟人的摇篮,是一个民族用自己的智慧创造灿烂文化和文明的基础,是一个民族永远不被征服的精神所在和永远不被摧毁的力量源泉……

  “祖国”,这神圣的词汇,在每一个炎黄子孙的心里,是那样的深厚,那样的广博,那样的神奇,那样的高远;同时又是那样的朴素,那样的简洁,那样的温馨,那样的平易。有时,她比高耸入云的珠穆朗玛峰还要巍峨,还要雄峻;有时,她又比一滴露珠还要谦逊,还要平和。

  “祖国”,这神圣的词汇,在每一个炎黄子孙的眼里,是一种包容,一种厚度,一种风骨,一种胸襟,一种品质,一种分量。有时,她是支撑我们巍然站立的那根挺拔的脊梁;有时,她又是安顿我们的光荣和梦想的宁静港湾;有时,她不过是我们跳动的心脏和脉动的血管里灼灼燃烧着的一腔热血;有时,她又是指引我们回归家园的一座灯塔,是母亲呼唤儿女乳名那般亲切而悠远的一声召唤。

  如果是曾经离开过祖国怀抱,漂泊于海外的游子,更能够真切地掂量出祖国在自己心目中所占的分量,更能够真正读得懂祖国那深厚而丰富的内涵。一个人一旦远离了自己的祖国,无论自己有多么的强悍,多么的富足,都将变得孤苦伶仃,举目无助;惶惑、恐惧、缺少安定感,心无所寄,魂无所依,脆弱的力不从心,不堪一击。

  从咿哑学语开始,“祖国”便作为一个非常的词汇时常挂在我们的嘴边。“祖国”,这神圣的词汇,在我们的心里,已不再是一个抽象的、概念化的名词,不再是56个民族的繁衍生息以及近千万平方公里土地的简单概括。祖国在我们面前突然变得鲜活,变得具体,变得有血有肉,变得丰满而厚实起来。她充满了磁性,充满了张力,充满了一种生命的律动,她成了我们精神的依靠,成了我们成长的动力,成了我们生命的根本。她是中华民族的支柱,是华夏儿女最坚实的后盾,更是华夏儿女精神和灵魂永远的家园。

  哪个儿女不爱自己的母亲?哪个儿女不爱自己的祖国?这是一个民族的内在精神里所蕴藏着的一种最炽热最高尚的情感,是一个民族向世界袒露的最伟大最高贵的灵魂,是一个民族的尊严的最集中的体现。爱自己的祖国是无条件的,就像祖国无条件地贡献给我们可以畅饮的清泉、甘甜的果实一样。爱自己的祖国是无言的,就像祖国在默默中教会我们做人要有山的脊梁、江的气魄、海的胸怀一样。

  祖国,我把心贴近您,就像花草贴近大地。我的爱,像秋日上涨的河水,无声地纵情奔流。我的歌,像溪流潺潺的涟漪,与漫铺的百花一样高亢扬鸣。

 祖国,我把红色丝带扎绑的花束捧给您,为您60岁华诞献上真诚的祝福!

  祖国,我深深热爱的伟大祖国!

范文五:学习先辈.报效祖国 投稿:王鋠鋡

学习先辈〃报效祖国

活动目的:

为了更好地对学生进行革命传统教育,促进学校精神文明建设,抓住清明祭祖、缅怀先烈的有利时机,充分发挥我市教育基地的作用,我校准备在本月下旬组织部分学生团员赴上饶集中营开展“缅怀革命先烈、弘扬民族精神”的主题教育活动。

活动要求:

七、八年级及九年级非寄宿班每班选五名团员代表赴上饶集中营扫墓(名单见附表1)。希望各班主任做好宣传工作,大力配合,完成此次活动任务。届时学校将给予考评(见附表2)。

活动内容:

1、团员代表向烈士纪念碑敬献花圈、全体默哀致敬。

2、团员代表参观革命烈士纪念馆,了解、学习先辈的英雄事迹。 3、团员代表参观 “皖南事变”纪念遗址。学习和传承先烈遗志,弘扬革命传统,树立建设美好未来的坚定信念和决心。

活动安全:

1、做好安全宣传工作。

2、做好往返途中乘车安全,学校派老师负责上、下车点名。 3、活动过程中各年级负责人:七年级(毛安秋)、八年级(姚名军)、 九年级(周联春)。

枫岭头中学团委

2013年3月28日

赴上饶集中营团员花名册

七(1)李 玉 姜 玲 程紫君 黄丽婷 刘曼茹

七(3)舒欣裕 郭 祺 谢艳棋 柴紫琪 沈日华 夏哲雨 姜跃超 七(5)谢洪安 程贵阳 周子健 龚翰林 周 琳

七(6)王志佳 黄 庆 周雪璐 郭孝云 饶 洁 李 雷 徐雅雯 七(7)徐家男 吴甜甜 黄晏琪 洪巧女 舒程程 胡娇雯 董理丰 七(8)杨 桃 周永君 严佳美 刘 琴 符晓翠 七(10)李梦情 丁颖颖 徐梦饶 郑星星 桑远俊

八(4)黄 婷 杨 康 郭丽菲 徐紫恬 郭敏思 曾慧 鄢庆龙 程佳佳 八(5)王启凡 刘林利 丁 琴 丁梦萝 丁晓倩 姜洪叶 八(6)舒玉英 郑文艺 苏子摇 徐雨云 姜 丽

小计:61人

负责安全教师:周联春 毛安秋

赴上饶集中营团员花名册

七(2)揭攀阳 罗子倩 郭丽晴 徐丽军 谢 逸 刘嘉豪 七(4)郭子健 李宁俊 曾美琴 张其龙 徐 飞

八(1)郭思玉 曾维豪 黄静之 桑晓嫒 严晓慧 杨 慧 谢施慧 八(2)柯书剑 陈志坚 曾紫凤 潘 婷 胡慧敏

八(3)邱芳芳 刘余强 王俊涛 林凯琪 洪 康 周 倩 徐俊彪 鄢佳俊 苏梦强 张智超 徐 超 张至臻

八(7)江雅兰 徐宗飞 郭 鹏 苏爱华 徐凯燕 吴翠翠

八(8)张丽芳 郭 婷 程亚庆 张玉琴 徐亚星 朱青蜓 张翠华 九(6)柯诗鹏

九(7)周国楠 郑玉琦 姜 佩 姜玉琴 陈佳丽 姜开慧 九(8)郑 玲 刘金楚 李 佩 郭小芬 林雅琴 严彩丽

小计:60人

负责安全教师:平武生 姚名军

扫墓活动考评情况登记

范文六:祖国妈妈我爱您(学会收集资料) 投稿:严潍潎

祖国妈妈我爱您

——聋三年级主题班会

活动时间:2010年9月30日

活动目的:

根据低中年级聋生的接受能力和认知特点,选择有代表性的事物,使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发聋生对祖国的热爱之情。

课外学习阅读并收集资料的方法。

活动准备:

1.指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识。

2.指导学生从课内外书籍中收集有关中国地图、国徽、国歌等方面的知识。

3.黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字,四周点缀富有儿童情趣的图案。

4.教师准备:A4纸11张;

学生准备:小木棒、水彩笔、剪刀。

活动过程:

一.国庆节知识

1.大家知道10月1日是什么节日吗?

2.大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢?学生自由回答

3.讲述国庆节的来历(资料)

4.其实,世界各国都有自己的国庆节

——讲述世界各国国庆节的来历(资料)

二.地图、国旗、国徽知识

1.(出示中国地图)同学们,这是什么中国版图的形状像什么?

生:这是中国的版图,她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。

2.同学们,你们爱我们的祖国吗?

今天,我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”,这里的妈妈是指

谁?

我们的祖国多么美啊!请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。

我第一眼看到了彩色的中国,

轻轻打开地图,

碧绿的是草原,

金色的是沙漠,

蓝蓝的是大海,

弯弯的是江河。

在我们祖国的版图上,

一片五颜六色,

就像盛开的鲜艳花朵,

面对这美丽的图画,

我们放声歌唱:

我爱您——中国!

3.我们的祖国真美丽,我们都热爱她。你知道我国的国旗叫什么吗?——五星红旗

4.它代表的意义是什么?

中间一颗大星星,代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星,表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。

5.国旗上的红色和黄色有什么象征意义?

红色象征革命,代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明,也代表我们黄皮肤的中华民族。

6.我国的国徽是什么样子

正中的天安门,代表首都北京,天安门上的五星红旗,象征民族大团结;四周是麦穗和齿轮,表示工农联盟。

7.朱老师还有个问题要考考大家,我国的国歌是什么?——《义勇军进行曲》。

升国旗时,我们应该怎么做请全体同学起立演示

三.带领学生学做一面五星红旗,比一比谁做的精致。

四.班主任小结

有了伟大的祖国,才有我们今天幸福的生活。热爱祖国,她不是一句口号,也不是一堂主题班会能全部体现的,她更多体现在同学们日常的生活中——爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校,学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处,我们都不能忘记自己是中国人,为自己是中国人而感动荣耀。

五.全体起立唱国歌

六.宣布主题班会结束

范文七:祖国啊,我亲爱的祖国资料 投稿:刘踳踴

中国当代诗四首

第一课时

《祖国啊,我亲爱的祖国》

教学目标:

1.抓住本诗中的意象理解本诗的主题:“我”与祖国的血肉联系。

2.体会诗歌中所采用的手法——比喻(象征)、拟人等对主题的表现作用。

3.学会评价鉴赏诗歌的主题和艺术价值。

教学重点:诗歌的意象与主题

教学难点:诗歌的手法与作用

教学过程:

一.导入:(由《国歌》或《我的祖国》的演唱引入新课;第二方案是介绍朦胧诗引入新课)

70年代后期,一批年轻的诗人以新颖独特的表达方式引起了诗坛的瞩目。他们大胆开拓诗歌的艺术领域,用非传统的新的审美观念和表现手法来抒发感情。他们强调诗人主观的感觉世界,大量采用虚写法,使诗由具体变得抽象,追求诗的内在旋律;他们的一些诗作选择奇特的形象,打破时空秩序,捕捉瞬间感受,运用跳跃性的结构,用象征和隐喻的手法,使人们读起来不再像过去那样明晰易懂。这种诗被称为“朦胧诗”,并在诗歌界引起争论。朦胧诗的产生,是当代中国社会文化背景的产物,也是外来诗歌影响的结果。舒婷就是一个比较典型的朦胧诗作者。

二.作者与背景

舒婷,我国当代著名的女诗人,初中毕业后去福建上杭山村插队,1972年底回上海当工人。这首诗发表于1979年7月,据说成诗却早在1976年4月24日,写于“四五运动”发生后不久。这首诗有着沉重的历史感,表达了一种希冀光明的痛苦。

三.内容鉴赏:

1.第一节:

诗人以深沉悲痛的心情、委婉曲折的笔触,回溯了祖国数百年来贫困、落后的历史。诗人用“破旧的来水车”“熏黑的矿灯”等密集的意象,概括出祖国长期处于贫困和落后的状态。

2.第二节:

写出了人民的痛苦和希望。祖国和人民没有因“贫困”而丧失希望,只是长期以来希望太渺茫,像“飞天”袖间的花朵,美丽诱人,未落地面。

3.第三节:

连用一组意象,描绘出处于历史转折时期的祖国形象。新生的祖国已站在“雪白的起跑线上”。

4.第四节:

再次强调“我”与祖国的唇齿相依,不可分割的关系。“迷惘”“沉思”过的诗人沸腾了,她以发自肺腑的语言倾吐了献身祖国的热望。

四.总结鉴赏:

1.意象的新颖性

诗人从不为常人注意的平凡事物中发现美。如“老水车”“矿灯”“路基”“驳船”,这些精心选择、新颖独创的意象,几乎难以在此前赞颂祖国的诗中找到。全诗有四个意象群,通过它们的递进组合,不仅表达了祖国从苦难到新生的发展历程,而且表达了有着从迷惘到深思到沸腾的特殊情感历程的青年一代的共同心声。

2.体现了朦胧诗的一些特点

舒婷的这首诗和其他诗作(如顾城的《一代人》、《远和近》,张学梦《我是中国公民》)相比,虽算不上有多少朦胧,但具有这类诗的基本特征,如重视诗人自我的内心表达,运用通感、意象、象征、隐喻等奇特的写法等。

五.听录音,欣赏舒婷的《致橡树》。

六.作业:结合这两首诗,写一篇小评论,评价舒婷的诗歌。

附录:

一代人 顾城

黑夜给了我黑色的眼睛

我却用它寻找光明

远和近 顾城

一会看我

一会看云

我觉得

你看我时很远

你看云时很近

我是中国公民 张学梦

像台风在海面妊娠

一个伟大的意识,突然闯进我的心

正在浓缩的地球和延展的视线

都来加强,这个应有的振颤

我是

中国公民!

第二课时

《我热爱秋天的风光》

《山民》

《面朝大海,春暖花开》

教学目标:

1.抓住这三首诗中意象之间的联系和重点难句理解它们的主题。

2.体会于平凡平淡中出神奇的创作方法。

教学方法:赏读法

教学过程:

一.教学导入:(生活是平凡的,有时甚至是平淡的,但诗人们总能化平凡为神奇,梁小斌、韩东、海子就是这样的诗人)

二.赏读点拨:

1.《我热爱秋天的风光》:梁小斌的代表作是《中国,我的钥匙丢了》《雪白的墙》等,但《我热爱秋天的风光》节奏轻快流畅,内涵更加丰富。这首诗平静中蕴含着平凡的真理,让读者静静地领略了土地永恒的精神。诗人一笔两写,既写了自然之美,又写了创造的永恒。秋天作为人类一种生存的河流,永远昭示着创造、奉献,耕耘之后一定会有收获,这样的哲理当然深刻。

分析:诗歌开头歌唱了自然的永恒,一句“比人类存在更古老的风光”就将秋天不可说透

的意蕴揭示出来了。接着诗人写出了秋天的生生不息的变化,在这里“我”和秋天无法互相区分,能得到的只是一种感觉。物我难分的境界,在轻松的语句中蕴涵了沉甸甸的内涵。秋天的天空是诗人灵魂的房屋。最后三节写诗人面对秋天想到自己的使命,想到耕耘,点出主旨。劳动和热爱自然,永远是健康诗歌的基本母题,也是诗人赖以生存的依据。

2.《山民》:韩东的主要创作是小说,但作为“后新潮”主要代表任务,他在诗坛产生过一定的影响。《山民》具有独特的表现形式,也有深刻的哲理。“山民”在诗中消失了他原有的含义,成了一种符号,闭塞、保守、愚昧的象征,平静的叙述中,隐藏了作者强烈的批判激情。这首诗还采用了反讽和渲染的手法,有意运用单调的句式,渲染一种沉闷的文化环境给人的感觉,引起了加强沉重和冷峻气氛的效果。

分析:这首诗的第一节写“他”向父亲追问。“他”虽然没有走出过大山,但“他”毕竟知道山那边有海。第二节写“他”已经自觉到山的沉闷,萌生了要改变环境的愿望。最后写出了“他”的遗憾,全诗主旨和寓意得到集中的表现。全诗借一个山民之口,表达了长期处于封闭性传统文化中的人们的要求,以及冲破文化滞闷的桥列愿望。

3.《面朝大海,春暖花开》:海子是一个沉湎于心灵孤独之旅的诗人,也是一个理想主义诗人。他以创作长诗(诗剧)为目标,也写了大量的抒情短诗。这首诗表达的“在尘世获得幸福”的憧憬,反映的是海子面临的生命中两难的心境。海子生前好友、诗人西川回忆说:“海子没有幸福地找到他在生活中的一席之地。这或许是由于他的偏颇。在他的房间里,你找不到电视机、录音机甚至收音机。海子在贫穷、单调与孤独之中写作,他既不会跳舞、游泳,也不会骑自行车。”从中我们可以体会到海子献身诗歌事业,是以牺牲尘世生活为代价的。

分析:这首诗第一接勾勒出了想象的尘世生活,喂马、劈柴、有一所房子等,都是拟想的。

第二节和第三节表现了诗人博大的爱心。和每个亲友通信,从“河”“山”一直到“陌生人”“取名字”等,极富诗意和人情味。面朝大海,春暖花开,给人一种非常清新、温暖的感觉。海子在诗中真诚地祈祷,每一个陌生人都在尘世中获得幸福,是诗人真诚良知的展现。

三.朗读三首诗歌,然后自由评论三首诗的内容。

四.作业:完成课后练习。

范文八:热爱祖国的有关资料 投稿:薛嶩嶪

热爱祖国的资料

一、 热爱祖国的诗句

1、以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。 ——《管子·牧民》

2、临患不忘国,忠也。——《左传·昭公元年》

3、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。——屈原《离骚》

4、苟利国家,不求富贵。——《礼记·儒行》

5、捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植《白马篇》

6、烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》烈士:有抱负.有作为的人。

7、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

8、位卑未敢忘忧国。——-陆游《病起书怀》

9、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》

10、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

11、精忠报国。——《宋史·岳飞列传》

12、天下兴亡,匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》

13、唐·李梦阳:向北望星提剑立,一生长为国家忧。

14、明·于谦:一片丹心图报国,两行清泪为忠家。

15、宋·陆游:一身报国有万死,双鬓向人无再青。

16、三国志:忧国忘家,捐躯济难。

17、唐·李白:中夜四五叹,常为大国忧。

18、位卑未敢忘忧国。——-陆游《病起书怀》

二、热爱祖国有关的古诗

从军行 (选一)

唐·王昌龄

青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

出塞 (选一)

唐·王昌龄

秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

少年行 (选一)

唐·王维

出身仕汉羽林郎,初随骠骑战渔阳。孰知不向边庭苦,纵死犹闻侠骨香。

武威送刘判官赴碛西行军

唐·岑参

火山五月行人少,看君马去疾如鸟,都护行营太白西,角声一动胡天晓。

和张仆射塞下曲

唐·卢纶

月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

少年行 (选一)

唐·令狐楚

弓背霞明剑照霜,秋风走马出成阳,未收天子河湟地,不拟回头望故乡。

夏日绝句

宋·李清照

生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。 牡丹

宋·陈与义

一自胡尘入汉关,十年伊洛路漫漫。青墩溪畔龙钟客,独立东风看牡丹。

示儿

宋·陆游

死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

州桥

宋·范成大

州桥南北是天街,父老年年等驾回。忍泪失声询使者,几时真有六军来。

初入淮河 (选一)

宋·杨万里

船离洪泽岸头沙,人到淮河意不佳。何必桑干方是远,中

流以北即天涯。

题临安邸

宋·林升

山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州

杜甫《春望》:“国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。”

林升《题临安邸》:“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”

陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》:“三万里河东人海,五千仍岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。”

文天祥《过零丁洋》:“辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”

于谦《石灰吟》:“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”

龚自珍《己亥杂诗》(其五):“浩荡离愁白日斜,吟鞭东指

即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。”

李清照《夏日绝句》:“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”

陆游《示儿》:“死去原知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”

陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》:“三万里河东人海,五千仍岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。”

文天祥《过零丁洋》:“辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”

于谦《石灰吟》:“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”

龚自珍《己亥杂诗》(其五):“浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。”

三、热爱祖国的有关故事

1.徐悲鸿:我代表我的祖国

1919年到1927年,我国著名的画家徐悲鸿在欧洲留学。那时,中国留学生在外国不仅经济上困难,政治上也很受歧视。有个外国学生向徐悲鸿挑衅说:“中国人愚昧无知,生来就是当亡国奴的材料,即使把你们送到天堂去深造,也成不了才!”徐悲鸿

被激怒了,他斩钉截铁地说:“我代表我的祖国,你代表你的国家,等学习结业的时候,再看到底谁是人才,谁是蠢材!” 从此,徐悲鸿怀着为中华民族争光的满腔激情,刻苦努力,争分夺秒,经常到罗浮宫、凡尔赛等巴黎各大博物馆,临摹世界名作,一去就是一整天,不到闭馆的时候不出来。

有志者事竟成,徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学院的第一年,他的画受到法国艺术家的好评。在几次竞赛考试中,他都取得了第一名。1924年,他的油画在巴黎展出,轰动了美术界,那个向他挑战的外国学生,不得不承认自己是个失败者。

2.爱国诗人屈原

屈原(约公元前340—前278年),。出身楚国贵族,年青时就表现出杰出的才能,做了楚怀王的左徒(官名),协助怀王筹划国家大事,发布政令;对外接待各国使者,处理外交事务,很得怀王信任。这样就招来一些人的妒嫉。他的政敌上官大夫在怀王面前造他的谣,说屈原居功自傲,连怀王也不放在眼里,怀王就怒而疏远了屈原。

当时在战国“七雄”中,最强大的是秦、齐、楚三国,“合纵”、“连横”的斗争非常激烈,最后谁能取胜,就由这三国的内政外交的得失来决定。屈原在楚国内政上主张选贤任能,励精图治,企图建立一个理想的如尧舜禹汤时代的社会;在外交上则主张联齐合纵对抗强秦。由于怀王疏远了他,屈原这些正确的主张都

未能实行。怀王是个昏庸的君主,在秦惠王的离间和诱惑下,接连上当,断绝了和齐国的联盟关系,结果损兵折将,丢失土地,国势渐渐衰弱下来。秦昭王继位后,提出和楚通婚,约怀王相会,屈原极力劝阻怀王不要再上当。但怀王在其幼子子兰的怂恿下还是去了,结果遭到秦国的武力劫持,死在秦国。怀王的长子顷襄王继位,令尹子兰和上官大夫等人又在顷襄王面前构陷屈原,顷襄王一怒之下把屈原流放到江南。

屈原晚年在沅水、湘水流域长期过着流放生活,眼看祖国日益衰弱,即将被秦灭亡,自己报效君王的抱负不得施展,忧心如焚,无日可了,写了大量抒发忧愤的诗作,最后在绝望中投汨罗江自尽。

3.抗日英雄杨靖宇

杨靖宇(1905-1940), 1926年加入中国共产主义青年团,年底回确山从事农民运动。1927年4月领导确山农民暴动,5月加入中国共产党。大革命失败后,组织秋收起义,任当地农民革命军总指挥。失败后到开封、洛阳等地从事秘密工作。曾三次被捕入狱,坚贞不屈。1929年春到东北,化名张贯

一,任中共抚顺特别支部书记。在抚顺又两次入狱,备受日本警察署的严刑拷打,始终不承认自己是共产党员和从事的活动。 日军看到抗联势力的不断壮大,感到十分恐惧,在1938年下半年调集重兵对抗联进行“围剿”,并以万元巨金悬赏杨靖宇头颅。

1940年初的50多天里,杨靖宇率抗联战士与日军作战40多次,在日军的疯狂“围剿”下,抗联陷入困境,几乎弹尽粮绝,战士们只好以草根、树皮充饥,甚至将衣中棉絮掏出来吞咽。日军曾千方百计诱其投降,但杨靖宇坚定地表示:“为了中华民族的解放事业,头颅不惜抛掉,热血可以喷洒,而忠贞不二的意志是不可动摇的。”

1940初,他被日军围困,身负重伤,啃不动树皮,只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞下去充饥。日军劝降不成,便放乱枪,年仅 35岁的杨靖宇壮烈牺牲。残忍的日军剖开他的遗体,当看到他的胃里只有野草和棉絮时,这些被杨靖宇带领的抗日联军弄得焦头烂额的侵略者全呆住了。在冰天雪地的长白山密林中,支撑着杨靖宇与敌人战斗的力量是对祖国的一腔热爱之情。

4.邓世昌献身大海的英雄事迹

自古以来,牺牲在战场上,一直是爱国军人引以自豪的志向。特别是那些明知死在眼前仍勇敢赴难的人,更令人崇敬。在中日甲午海战中牺牲的邓世昌就是这样的人。

邓世昌是我国最早的一批海军军官中的一个,是清朝北洋舰队中“致远”号的舰长。他有强烈的爱国心,常对士兵们说::“人谁无死?但愿我们死得其所,死得值!”1894年,中国和日本之间爆发了甲午战争。邓世昌多次表示:如果在海上和日舰相遇,遇到危险,我就和它同沉大海!

这年9月的一天,日本舰队突然袭击中国舰队,一场海战打响了,这就是黄海大战。战中,中国担任指挥的旗舰被击伤,大旗被击落,邓世昌立即下令在自己的舰上升起旗帜,吸引住敌舰。他指挥的致远号在战斗中最英勇,前后火炮一齐开火,连连击中日舰。日舰包围过来,致远号受了重伤,开始倾斜,炮弹也打光了。邓世昌感到最后时刻到了,对部下说:“我们就是死,也要壮出中国海军的威风,报国的时刻到了!”他下令开足马力向日舰吉野号冲过去,要和它同归于尽,这大无畏的气概把日本人吓呆了。

可不幸的是,致远号在前进中中了鱼雷,船体爆炸,沉入海底。

5.数学大师苏步青

苏步青1902年9月出生在浙江省平阳县的一个山村里。虽然家境清贫,可他父母省吃俭用,拼死拼活也要供他上学。他在读初中时,对数学并不感兴趣,觉得数学太简单,一学就懂。可量,后来的一堂数学课影响了他一生的道路。

那是苏步青上初三时,他就读浙江省六十中来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师。第一堂课杨老师没有讲数学,而是讲故事。他说:“当今世界,弱肉强食,世界列强依仗船坚炮利,都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫,振兴科学,发展实业,救亡图存,在此一举。‘天下兴亡,匹夫有

责’,在座的每一位同学都有责任。”他旁征博引,讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。这堂课的最后一句话是:“为了救亡图存,必须振兴科学。数学是科学的开路先锋,为了发展科学,必须学好数学。”苏步青一生不知听过多少堂课,但这一堂课使他终身难忘。

杨老师的课深深地打动了他,给他的思想注入了新的兴奋剂。读书,不仅为了摆脱个人困境,而是要拯救中国广大的苦难民众;读书,不仅是为了个人找出路,而是为中华民族求新生。当天晚上,苏步青辗转反侧,彻夜难眠。在杨老师的影响下,苏步青的兴趣从文学转向了数学,并从此立下了“读书不忘救国,救国不忘读书”的座右铭。一迷上数学,不管是酷暑隆冬,霜晨雪夜,苏步青只知道读书、思考、解题、演算,4年中演算了上万道数学习题。现在温州一中(即当时省立十中)还珍藏着苏步青一本几何练习薄,用毛笔书写,工工整整。中学毕业时,苏步青门门功课都在90分以上。

17岁时,苏步青赴日留学,并以第一名的成绩考取东京高等工业学校,在那里他如饥似渴地学习着。为国争光的信念驱使苏步青较早地进入了数学的研究领域,在完成学业的同时,写了30多篇论文,在微分几何方面取得令人瞩目的成果,并于1931年获得理学博士学位。获得博士之前,苏步青已在日本帝国大

学数学系当讲师,正当日本一个大学准备聘他去任待遇优厚的副教授时,苏步青却决定回国,回到抚育他成长的祖任教。回到浙大任教授的苏步青,生活十分艰苦。面对困境,苏步青的回答是“吃苦算得了什么,我甘心情愿,因为我选择了一条正确的道路,这是一条爱国的光明之路啊!”

这就是老一辈数学家那颗爱国的赤子之心!

四、热爱祖国的有关名言

天下兴亡,匹夫有责。—麦梦华

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。—文天祥

为中华崛起而读书! --周恩来

惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国人才有真进步。 —— 《鲁迅全集》

我死以后,把我的骨灰送到家乡……把它埋了,上头种一棵苹果,让我最后报答家乡的土地,报答父老乡亲。 —— 彭德怀

人民不仅有权爱国,而且爱国是义务,是一种光荣。 —— 徐

特立:《怎样实施爱国主义教育》

纵使世界给我珍宝和荣誉,我也不愿离开我的祖国,因为纵使我的祖国在耻辱之中,我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国! —— 《我是匈牙利人》《裴多菲诗选》

不能不热爱祖国……但是这种爱不应该消极地满足于现状,而应该是生气勃勃地希望改进现状,……并尽自己的力量来促进这一点。 —— 别林斯基

我愿用我作部的生命,从事研究科学,来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。 —— 巴甫罗夫

我无论做什么,始终在想着,只要我的精力允许我的话,我就要首先为我的祖国服务。 —— 《巴甫罗夫选集》

真正的爱国主义不应表现在漂亮的话上,而应该表现在为祖国谋福利的行动上。 —— 杜勃罗留波夫

我们法兰人,当国家遭到奴役的时候,是无权离开自己的祖国的。 —— 居里夫人

爱国如饥渴。 —— 班固

锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁。 —— 朱德:《寄南征诸将》

虚荣的人注视着自己的名字;光荣的人注视着祖国的事业。 —— 马蒂

科学不没有国界的,因为她是属于全人类的财富,是照亮世界的火把,但学者是属于祖国的。 —— 巴斯德

爱国主义的力量多么伟大呀!在它面前,人的爱生之念,畏苦之情,算得什么呢!在它面前,人本身也算得是甚么呢! —— 车尔尼雪夫斯基

我赞美目前的祖国,更要三倍地赞美它的将来。 — 马雅可夫斯基:《马雅可夫斯基诗选》

一般就在部分之中;谁属于自己的祖国那么他就不属于人类。 —— 别林斯基:《威克裴牧师传》

科学没有国界,科学家却有国界。 —— 《巴甫洛夫百年诞辰》

爱国心再和敌人的仇恨用乘法乘起来——-只有这样的爱国心才能导向胜利。 —— 奥斯特洛夫斯基:《演讲·论文·书信集》

爱国主义也和其它道德感与信念一样,使人趋于高尚,使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西,从对于美丽东西的知觉中体验到快乐,并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。 —— 凯洛夫:《教育学》

位卑未敢忘忧国。 —— 陆游

天下兴亡,匹夫有责。 —— 顾炎武

名出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球之上。 —— 詹天佑

英雄非无泪,不洒敌人前。男儿七尺躯,愿为祖国捐。 —— 陈辉

大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷;面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。 —— 周恩来:《大江歌罢掉头东》

一致是强有力的,而纷争易于被征服。 —— 《伊索寓言》

要永远觉得祖国的土地是稳固地在你的脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。 —— 《奥斯特洛夫斯基两卷集》

(整理自网络)

范文九:《我爱祖国》综合资料 投稿:史熚熛

一、教学要求 1.学会本课6个生字,掌握红领巾、花朵、老师、同学等词语。认识旗、鸽2个字。 2.有感情地朗读和背诵课文。 3.理解课文内容,激发学生热爱祖国的思想感情。 二、教材说明 本课是一首诗歌。全诗围绕爱,倾吐了少年儿童的心声。先通过少年儿童对亲近的人和熟知的事物的爱,体现了他们的爱心。然后通过自问自答,突出最爱的是祖国,抒发了热爱祖国的思想感情。 本课教学的重点是指导学生有感情地朗读和背诵课文;读准生字的音,识记和书写生字。 三、教学建议 (一)课前准备 万里长城和五星红旗的彩色投影片或挂图、中国地图。 生字卡片、朗读录音磁带。 (二)识字、写字教学 1.识字教学 本课6个生字中,最的声母是平舌音,领的声母是边音,韵母是后鼻音,巾的韵母是前鼻音,要指导学生读准字音。着重指导学生分析识记以下几个生字。 爱:下面是友,不是发。 领:左右两部分都是学生没学过的,可先教页字旁,用书空方法记忆;左边的令要与会区别。 巾:要与中区别字形。 要:上边的,要与西区别,第五笔是竖,不是竖弯。 最:用熟字分析字形,上面是扁日,左下是耳,第一横要长一些,右下是又。 2.写字教学 爱、领、最三个字的笔画较多,要写紧凑些。 朵的第二笔是横折弯,没有钩,不要写成几。 (三)词句教学 这首诗是以小学生的口吻写的,内容浅显易懂,感情真挚。万里长城可以出示投影片,老师作简要介绍,或请游览过长城的小朋友谈谈自己的感受。 五星红旗是我们祖国的标志,可出示投影片,启发学生说说学校的升旗仪式或回忆在国际比赛中,当中国运动员获得金牌时,运动场上就会奏起国歌,升起五星红旗的情景。白鸽是和平的象征,要让学生体会到,爱白鸽就是热爱和平,愿天下的孩子都和我们一样过着幸福的生活。红领巾是少先队员的标志,它是红旗的一角,象征用烈士的鲜血所染成。爱红领巾就要继承革命烈士的遗志,时刻准备着为实现共产主义而奋斗。 理解祖国一词时可出示中华人民共和国地图,让学生了解我们的祖国是中华人民共和国,我们的祖祖辈辈都生活在这里。 (四)朗读指导 朗读本课,要在理解句子意思之后再练习。用加重语气、放慢速度等方法读出热爱祖国的感情。例如:你要问我/最爱什么?我/最爱我的祖国。祖国不仅要读重音,速度还要放慢些,要一字一字地读清楚,但不能断开,语气要十分肯定。 (五)练习提示 第四题是句子练习。先让学生读读例句,再用提问的方法,启发学生把句子补充完整,感知最的前后是句子的两个部分:谁(什么)最怎么样。可以问:谁最喜欢踢足球?可以填写我我们,也可以填上人名,如小明等。第三句要求填写主语和谓语,可以问学生:什么最怎么样?(中国的长城最长。那座楼房最高。)还可以问:谁最怎么样?(京京学习最用功。老师最关心我们。) (六)扩展活动 组织学生收集歌颂祖国的儿歌,召开一个《我爱祖国》的诗歌朗诵会。还可以收集祖国大好河山的照片,出一期《伟大的祖国》壁报。 (七)课时安排 教学本课可用12课时。 四、教学设计举例 (一)揭示课题 知道祖国的意思和我们祖国的名称。 (二)初读课文 要求学生借助汉语拼音,先读准生字的字音,再轻声读课文,了解课文大意。 (三)指名试读课文,读后评议 (四)引导读中领会 1.引读或轮读第一句。师:我爱,生:万里长城;&&让学生在读中熟悉这一句式:谁爱什么。再让学生自由说说为什么爱。不一定顺序说,知道什么说什么。最后老师点出第一句表达的顺序。 2.读最后两行,想想说说:我为什么最爱祖国? 教师简要介绍祖国的自然状况和伟大成就,激发学生热爱祖国之情。 (五)指导学生有感情地朗读和背诵课文 (六)复习巩固生字词 1.出示生字卡片,齐读,开火车读,指名读。 2.启发学生分析识记生字。 (七)用田字格指导学生写字 (八)课堂练习(课后练习第三题和第四题) (九)布置扩展练习 请小朋友收集与祖国有关的图片,准备参加我爱祖国图片展。 五、参考资料 长城春秋战国时各国为了防御,各在形势险要的地方修筑长城。据《左传》记载:公元前657年,楚国方城以为城,这是关于长城的最早的记载。秦始皇灭六国统一后,为了防御北方匈奴贵族的南侵,于公元前214年将秦、赵、燕三国的北边长城进行修缮,连贯起来。故址西起临洮(今甘肃岷县),北傍阴山,

东至辽东,这就是俗称的万里长城。至今还有遗迹残存。此后汉、北魏、北齐、北周、隋各代都曾修筑过长城。明代为了防御异族的侵扰,前后修筑长城达18次。 长城有6700公里长,从远处看像一条巨龙。这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹,体现了我国劳动人民的智慧和力量。现在,长城已成为我们伟大祖国的象征。

范文十:关于热爱祖国的资料 投稿:丁茋茌

关于热爱祖国的资料

滔滔的江水,滚滚的黄河,连绵不断的山路,都属于我们伟大的祖国。 祖国的山川雄奇,祖国的 河水秀逸,祖国的胸怀无比广阔. 粱启超曾说过:“少年强,则国强;少年富,则国富;少年 屹立于世界,则国屹立于世界!”我们是祖国的骄子,是新时代的宠儿。风华正茂的一代啊, 怎么样用钢筋铁骨支撑起共和国的大厦, 怎么样迈开走向世界的步伐?同学们, 祖国在我们 心中,和谐家园在我们心中,我们就应该为之而付诸努力。努力学习吧,把我们的祖国建设 的更加美好, 让一个富强、民主、文明的中国,在二十一世纪这个崭新的年代里屹立于世界 之林! 祖国版图上的世界之最 1、世界最长的城墙——中国万里长城。 2、世界最古老的 东西贸易通道——丝绸之路。 3、世界围地最大的城墙——明代南京石头城。

4、世界最 高的北回归线标志塔——广东从化北回归标志塔。 5、世界水稻种植最北的地区——黑龙 江呼玛县。 6、世界最著名的涌潮——钱唐江潮。 7、世界最大陨石雨和陨石——降落在 吉林省。 8、世界最旱的水闸式运河——广西灵渠。 9、世界最长的运河——京杭大运河。 10、世界含沙量最大的河流——黄河。 11、世界海拔最高的河流——雅鲁藏布江。

12、 世界最高的大咸水湖——西藏的纳木错湖。 13、世界高峰最多的山脉——喜马拉雅山脉。 14、世界最高的农业种植区——西藏。 15、世界流动沙丘面积百分比最大的沙漠——塔克 拉玛干沙漠。 16、世界最低的盆地——新疆吐鲁番盆地。 17、世界陆面最大的高差—— 珠穆朗玛峰(8848.13)与艾丁湖(一 155 米)。 18、世界熔岩地貌最发达之地——广 西、贵州和云南东部。 19、世界最大的黄土地貌——中国黄土高原。 20、世界最高最年 轻的高原——青藏高原。 21、世界空气最稀薄之地一珠穆朗玛峰。 22、世界最高、最大 的高原湖群分布区——藏北高原。 中国爱国的名人名言 我们爱我们的民族,这是我们自信 心的源泉.——周恩来 我们是国家的主人,应该处处为国家着想.——雷 锋 一身报国有万死, 双鬓向人无再青.——陆 游 人民不但有权爱国,还爱国是个义务,是一种光荣.——徐特立敲 响那一排铜质的编钟, 浑厚而清亮的左音右韵由远及近, 穿越五千年悠悠岁月和五十三年缤 纷花季,在河之洲,水之湄,山之阳,海之滨,泛起层层涟漪,响起阵阵回声,在亿万炎黄 子孙的心中凝结一个主题:祖国母亲! 我们以《诗经》关睢的歌喉;以屈原《橘颂》的音韵; 以古风与乐府、律诗与散曲;以京剧与秦腔、梆子与鼓词唱您历史恢宏岁月的辉煌,唱响您 壮丽的山河亮丽的风景。 我们以岳飞的一阕《满江红》,以文天祥的一腔《正气歌》,以 鲁迅的一声《呐喊》,以朱自清的一道《背影》唱响您不屈的脊梁与骨气,唱响您不屈的尊 严与神圣。 我们以瞿秋白手中的那束野花;以方志敏身上的那份清贫;以杨靖宇腹中的那 些草根;以刘志丹胸前的那块补丁;以焦裕禄窗前的那盏油灯;以孔繁森雪原上留下的那串 脚印,唱响您的坚韧与顽强,唱响您的灵魂与精神。 亲爱的祖国,让我们以采薇采茶采桑 的手,编织彩灯云锦;让我们以喊江喊海的喉咙,在金黄季节里黄金般的早晨,唱响国歌和 飘扬的五星红旗,唱响千百年来朝朝暮暮澎湃的激情。 黄河猛、长江壮、泰山雄、昆仑莽, 万里山河浩浩荡荡从天安门前走过,走过一队队雷锋,走过一队队徐洪刚,走过一队队李向 群,走过一队队方红霄——走出中国人民最风流最风光最风情的步伐;走出中华民族最壮观 最壮美的方阵!仰望蓝天,“神州飞船”,太空穿梭;俯瞰大地、三峡工程,旷世神奇。 亲 爱的祖国,五千年的蕴涵和积淀,五十三年的扬弃和继承,一个东方巨人到了可以说“不!” 可以发言的时候。 您聚集当今世界上最多最广最大的人气和景气, 不管风吹浪打胜似闲庭信 步,和平与发展是您热切表达的心声!您不卑不亢不躁不惊,以坦荡豁达和深邃、闲静,阔 步在新世纪的黎明!在“十六大”的东风劲吹中,新一代的中国领导人正继往开来带领着中华 民族走向新的辉煌 在北京中轴线的北四环路北侧有一片空地, 迟迟没有开发。 这里难道没有商业开发价值?根 据《申办报告》中的规划,这里将兴建包括主体育场在内的 14 座比赛场馆和国际展览中心、 奥运村、主新闻中心,其北侧是 760 公顷的森林公园。为举办奥运会预留奥林匹克公园用 地,这不能不说是远见卓识

的决策。 北京 8 年前代表中国第一次提出申办 2000 年奥运会,与一个伟大人物--邓小平不无关系。 1990 年 7 月 3 日,中国改革开放的总设计师、85 岁高龄的邓小平视察为北京亚运会新建的 奥林匹克体育中心和亚运村。炎炎烈日,邓小平站在体育场的高架桥上,环视眼前宏伟的建 筑群,用浓重的四川乡音缓缓地说?quot;你们办奥运会的决心下了没有,为什么不敢干这件 事呢?建设了这样的体育设施,如果不办奥运会是个浪费,就等于浪费了一半。“ 北京在成功地举办了亚运会后就提出了申办 2000 年奥运会。第一次申办奥运会的北京虽然 没有成功,但是北京依然看到了自己的“份量“。43:45,仅两票之差,最小的差距。在沉默 了 5 年后,1998 年 11 月,经中央批准,北京宣布申办 2008 年奥运会。除北京外,提出申 办这届奥运会的全球还有 9 个城市,其中法国巴黎、加拿大多伦多、日本大阪都是发达国 家城市。对北京来说,这既是一次机会,又是一次世界性的挑战。按照奥林匹克运动广泛性 和普遍性的原则,1996 年奥运会在美洲举行,2000 年奥运会在大洋州举行,20 04 年奥运 会在欧洲举行。2008 年奥运会应该在美洲、欧洲和大洋州以外的大洲举办,这大大增加了 北京的机会。 中国爱国的名人名言 我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉.——周恩来 我们是国家的主人,应该处处为国家着想.——雷 锋 一身报国有万死,双鬓向人 无再青.——陆 游 人民不但有权爱国,还爱国是个义务,是一种光荣.——徐特 立 人民的好总理 1910 年春天,12 岁的周恩来进银冈书院读书,一次,校长在课 堂上问各位为啥读书时,周恩来慷慨答道:

得师长称赞:

西气东输,西电东送等等。 5、中国加入世贸组织,成功举办 2008 年奥运会,以及在 2000 悉尼奥运会,2004 年雅典奥运会取得的优异成绩.爱 国名言 1、爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。 ——列宁 2、为中华崛起而读书。 ——周恩来 3、人民不但有权爱国,还爱国 是个义务,是一种光荣。 —徐特立 4、天下兴亡,匹夫有责。 ——(清)顾炎 武 5、常思奋捕?宜身,而殉国家之急。 ——(汉)司马过 6、科学没有国界, 科学家却有国界。 ——(俄)巴甫洛夫 7、哪位不属于自己的祖国,那么他也 就不属于人类。(俄) 别林斯基 8、 为祖国而死, 那是最美的命运啊! —— (法) 大仲马 9、爱祖国高于一切。 ——(波兰)肖邦 10、人类最高的道德是啥?那 就是爱国之心。 ——(法)拿破仑 11、爱国是文明人的首要美德。 ——(法) 拿破仑 12、纵使世界给我珍宝和荣誉,我也不愿离开我的祖国。因为纵使我的 祖国在耻辱之中,我仍然喜欢、热爱、祝福我的祖国。 ——《匈》裴多菲 13、 捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植《白马篇》 14、位卑未敢忘忧国。——- 陆游 《病起书怀》 15、 王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁。 ——陆游 《示儿》 16、 人生自古哪位无死,留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》 17、苟利国家 生死以,岂因祸福避趋之!

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