小学廉政文化手抄报_范文大全

小学廉政文化手抄报

【范文精选】小学廉政文化手抄报

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【专家解析】小学廉政文化手抄报

【优秀范文】小学廉政文化手抄报

范文一:廉政文化手抄报 投稿:周碽碾

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政修养和生活方式,随动人们形成良好的廉文明程度,廉政信仰推廉政规范体现社会的政知识体现人的素质,

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集活方式、社会评价。廉范和与之相适应的生廉政的知识、信仰、规廉政文化是人们关于 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻, 以团结互助为荣、以损人利己为耻, 以服务人民为荣、以背离人民为耻, 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻, 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻, 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻, 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻, 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。 求。爱社会主义为基本要国、爱劳动、爱科学、体主义为原则,以爱祖“ 八荣八耻” 坚持了以为

范文二:叶家庵小学举行“廉政文化进校园”手抄报比赛活动 投稿:杜璒璓

叶家庵小学举行“廉政文化进校园”手抄报展示活动
为推进“廉政文化进校园”活动的深入开展, ,引导学生形成正 确的人生观和价值观,营造“崇尚廉洁、诚实守信、勤俭节约、弘扬 文明”的良好氛围,近日,叶家庵小学举行了“廉政文化进校园”手 抄报展示活动。 此次活动得到了各班班主任的大力支持,收到了上百份手抄报。 一张张手抄报内容丰富、色彩斑澜、设计新颖,以质朴、生动的语言 阐述了戒贪倡廉、诚实守信的道理,抒发了同学们“敬廉崇洁,人人 知诚信,人人讲诚信”的精神,同时也在提醒、教育我们,正直、清 廉、向上是为人之本。 廉洁之风已深深扎根校园,进入我们每个师生的心田。抓好学 生的廉洁自律意识教育,就是抓好了人生的第一堂反腐倡廉课。

叶家庵小学:蒋世龙 李胜明


范文三:小学生手抄报廉洁文化进校园 投稿:杜辆辇

廉洁的含义?

廉洁最早出现在战国时期伟大的诗人屈原的《楚辞·招魂》中:

新时代,育新人,首德育,倡四有。辨美丑,分清浊,知廉洁、学勤政。 宋包拯,明海瑞,锄横霸,世钦佩。

周恩来、刘少奇,身作则,人敬仰。 焦裕禄,牛玉儒,好公仆,堪垂范。王天义,杨秀珠,搞腐化,恶名传。 奸与骗,自搬石;诈与妄,千夫指。

同学们,要懂得,常自律,意志坚。 立得正,走得端,严律己,知方圆。遵法纪,讲公德,公益事,要争先。 抵歪风,扬正气,讲俭朴,比奉献。信立人,廉立威,品高洁,尘不染。 戒诱惑,操守严,知足者,心自安。罪与恶,源于贪,天网恢,法如山。 种苦果,终自尝,保廉洁,切莫贪。不义财,手莫伸,损国家,切莫为。 勤修身,心无愧,吃点亏,不计较。少私念,多奉公,要自强,有信仰。 不盲从,存高远,崇正义,拒邪功。除害马,为大众,好品质,尽发挥。 阅古今,国与家,成由俭,败由奢。青少年,行莫差,好孩子,从小起。 立大志,倡廉洁,一身正,一生清。读此经,齐努力,廉洁花,香校园。 廉政小故事

范文四:廉洁手抄报:廉政文化的内涵 投稿:邱敯数

什么是文化?按《现代汉语词典》的解释:是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。什么是廉政文化?廉政文化不仅是以文化为表现形式的一种文化形态,而且是人们关于廉政知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式、社会评价的总和。它以廉洁从政为思想内涵,以各种文化产品为载体和表现形式的一种文化,是廉政建设与文化建设相结合的产物,反映了当代中国先进文化的价值取向,是当代中国建设社会主义先进文化的重要内容。

  中华民族具有丰富的廉政文化遗产。几千年来,中国历史上产生了大量的廉政理论,出现了许多奖廉惩贪的律令,涌现出了包拯、海瑞等一大批清官廉吏,创作了丰富的廉诗、廉文、廉戏和廉政格言警句,形成了牢固的民族文化心理和精神纽带。惩恶扬善、扶正祛邪始终是社会的追求,勤政为民、尚廉治贪始终是百姓的期盼。在传统文化中,凝聚着百姓的清官情结,是新形势下廉政文化建设的基石,我们必须认真研究、充分利用,并赋予时代内涵和鲜明的时代特色,使之不断发扬光大。

  开展廉政文化建设,要重视文化含量,提高文化品味。要在充分挖掘廉政文化底蕴的基础上,把各种显性、隐性的处于零散状态的廉政文化资源加以整合凸显,提炼廉政文化的精髓,弘扬民族文化思想精粹,汲取一切有价值的东西,增强人们参与廉政文化建设的积极性和向心力,推动廉政文化建设向系统化、规范化,社会化纵深发展,构建起一个包括廉政观念、意识思想、理论、精神、文学、法规、风尚、作风在内的廉政文化学科框架,引导廉政文化建设迈向更高更新的平台。

范文五:廉政手抄报 投稿:姜蕪蕫

编辑: 郑鑫磊 初一一班

和导向性的作用。化在反腐倡廉中具有基

性和物质力量。因此,廉政文方式,随之产生巨大的精神形成良好的廉政修养和生活明程度,廉政信仰推动人们质,廉政规范体现社会的文评价。廉政知识体现人的素之相适应的生活方式、社会政的知识、信仰、规范和与 廉政文化是人们关于廉

以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,

以服务人民为荣、以背离人民为耻,

以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,

以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻, 以团结互助为荣、以损人利己为耻, 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻, 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻, 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。 求。爱社会主义为基

要国、爱劳动、爱科学、体主义为原则,以爱祖人民服务为核心,以集“ 八荣八耻坚持了以为 ”

范文六:廉政-手抄报 投稿:顾菺菻

年时做鱼梁吏。这是管理鱼梁的小官。他曾经把一罐鱼干送给母亲。母亲并不因儿子如此孝敬而高兴,而是拒绝了。封好鱼干,她交给派来的人带还,并回信责备陶侃:“你当了官,把官府的东西送给我,这不但没有什么好处,反而增加了我的忧虑啊!”

陶母忧虑什么?在她看来,虽然只是区区一罐鱼干,但这也是官府的。你把官府的东西拿来孝母,这不是贪污吗?贪污会有什么好下场吗?陶母不仅不接受鱼,

反而写信教育儿子,这就为儿子筑了一道防腐墙,这是多么清醒的官吏家属!这个陶侃,西晋时任过广州刺史,东晋时任征西大将军,后任荆、江二州刺史,都

么爱吃鱼,为什么不接受呢?”他回答说:“正因为我爱吃鱼,所以不接受。如接受别人送的鱼,就会因此而失掉俸禄,就没有鱼吃了。我不接受馈赠而保住俸禄,就终身有鱼吃了。”这则故事见西汉·刘向《新序·节土》。

郑相的不受鱼,只是为个人的长远利益打算。他的“不受”,是为“终身食鱼”。话说得实实在在,没有丝毫矫情,没有半句“我要清正廉洁”的豪言壮语。但是,他比起那些受贿而徇情枉法的贪官却明智得多。

与这件事异曲同工的还有陶母的故事。《世说新语·贤媛第十九》载:陶侃青

督八州诸军事,他勤政廉明,为后人所称赞。这与陶母在陶侃年轻做小吏时就促使他筑了防腐墙有关。

我们可以推断,郑相考虑,是着眼长远利益,为自己的前途着想。你投我所好,知我嗜鱼而送鱼。你满足我的私欲,你必然要我用权力满足你的私欲,这不危险吗?陶母的忧虑,也是着眼长远利益,是为儿子的前程着想。

往深处想,郑相不受鱼与陶母拒鱼,都不是出于什么崇高的思想境界,而是心存敬畏感,对法律的敬畏。害怕最终受到封建法律的制裁。人,手中一有权就不可避免地有了腐败的机会;人,从人性本身来说,都有腐败的倾向。问题是能否自律。而自律,有道德因素,更来自敬畏感。为官如此,为民也如此。你总得

郑国有个宰相很爱吃鱼,于是,有人给他送鱼。他都不接受。人问他:“你那

郑相不受鱼与陶母拒鱼

有所敬畏。

周恩来向农户道歉

抗战胜利的延安,生活仍很困难。有一次,警卫班几个战士凑在一起, 想给周恩来副主席弄点吃的补补身子。警卫战士小魏出了个主意,拿四双

旧布鞋去农户家里换了 一条狗。周恩来知道后,严肃地批评小魏说:“四

双旧鞋能换到一条狗吗?老百姓之所以跟你换,是因为他们相信共产党,

我们决不能侵犯老百姓的利益。”第二 天,周恩来带着小魏找到农户家里,

向农户道歉,并亲自付了钱。

范文七:关于开展中小学廉政文化进校园手抄报电子小报及廉政小故事演讲比赛的通知 投稿:曾炞炟

关于开展中小学廉政文化进校园相关活动比赛的通知

各教办、各廉政示范点学校:

为进一步贯彻落实中共中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的精神,把廉政文化教育与学校的各项活动有机结合起来,使廉洁从教、诚信做人等良好的道德意识植根于师生的头脑之中,为构建和谐校园、和谐教育、和谐社会提供强有力的政治保证,推进我县廉政文化进校园工作走向深入。经研究,决定举办中小学廉政文化进校园手抄报、电子小报、名言警句和书画作品比赛。现将有关事宜通知如下:

一、手抄报设计要求

1.大小规格为4开,单面制作。

2.版面应符合报纸的基本要求:①有醒目的报头,②有虚拟刊号、出版单位或出版人、出版日期。③有版块、栏目划分。④有文章标题。⑤有插图、花边。

3.排版要求:①主题文章要放在头版头条的位置,做到主次分明。②版面感观要整洁、美观、大方,标题突出,内容丰富,图文并茂,字型字号有变化,疏密相宜,给人以赏心悦目的感觉。③版面设计均采用手抄文字和手绘插图,版面制作不允许任何剪贴。④手抄报文章总篇数不少于5篇稿,插图要求3幅以上。

二、电脑小报制作要求

1.使用“word”软件,根据廉政文化方面的主题在电脑上独立完成制作电子小报。

2.按报纸的形式进行编排,有报名、刊号、出版单位或出版人、出版日期,文章编排要区分头条文章及其他文章;

3.内容要求:突出主题,文字通顺,标题鲜明;

4.版式:A3一版横幅;

5.版色设计要求:图文并茂、栏目清晰、版式活泼、色彩协调。

三、名言警句的要求

1.名言警句围绕廉洁文化创作编写。

2.必须是原创,语言工整对仗,富有教育意义;

3. 个人创作一般不少于2条。

四、书画作品的要求

1.作品内容和形式: 以廉政文化为主题,形式包括书法(包含毛笔、硬笔)、美术(含漫画)。书法可以引用或者自创主题鲜明的廉政文化方面相关联的诗句、格言或警句。绘画为含有寓意的花卉、山水或人物,形式不限,国画、油画、水彩、版画等均可。

2.作品要求格调高雅,健康向上,创意新颖。

3.作品规格。书法:尺寸不超过4尺整纸,竖式为宜;草书、篆书附释文。绘画:国画尺寸不超过4尺整纸。油画等不超过100*80(厘米)。漫画:作品纸质或电脑绘制的单幅、组图漫画为主要表现形式。单幅规格不超过55*40(厘米),每件作品附100字以内的创意简介。

4.报送的作品必须为原创。参赛作品均被视为作者同意授权主办方以各种方式使用作品。

五、相关要求

1.各单位要高度重视并精心组织,除各廉政示范点学校每项不得少于3件外,各镇每项不得少于2件。

2.作品请于12月15前以镇和县直学校为单位将手抄报、书画作品和警句格言报送县教育局纪检监察室。电子小报及名言警句电子版发送rd123456@163.com。

3.所有作品背面右下角注明作品名称、作者姓名、年龄、学校、联系电话、指导老师。我局将组织专家进行评审,分设一、二、三等奖若干名;并从中精选印制成册。

如东县教育局

二○一○年十一月二十九日

范文八:2013年廉政文化进校园手抄报比赛方案 投稿:徐檮檯

上坝中学2013年廉政文化进校园手抄报比赛方案

一、指导思想:

为了全面推进素质教育,丰富校园文化生活,营造浓厚的校园文化艺术氛围,促进校园廉政文化建设,进一步提高学生的艺术修养,培养健康向上的审美情趣,培养学生的动手能力。

二、赛事主题:

廉政社会,你我有责,魅力飞中,你我共创!

三、赛事安排:

(一)参赛对象:全校学生。

(二)参赛项目:

每班由负责选送三张手抄报参加评比。

(三)作品内容要求及注意事项:

1、所有艺术作品内容思想健康、积极向上,符合廉政教育主题。

2、所有参赛作品必须由学生独立完成,不能摹或拓印。纸张大小为八开素描纸,书写和绘画工具自备。

3、参赛选手统一在作品的背面右下角注明姓名、班级和作

品题目。

四、评委名单

刘小才 朱红敏 陈克术 郑秀群 冉文寿 陈勇 冉晓勤

五、奖励办法

评选一等奖3名,二等奖4名,三等奖8名。

道真县上坝中学

2013年3月24日

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范文九:廉政文化进校园手抄报素材 投稿:龚氩氪

廉政文化进校园手抄报素材

(一)执政以廉为本,为官以勤为先。

2、做人一身正气,为官一尘不染。

3、贪婪的欲望使人堕落, 廉政的品质使人奋进。

4、唯德唯廉唯实,尽心尽职尽力。

5、名位利禄皆为身外之物, 品格事业才是立身之本。

6、鱼贪饵,容易上钩; 人贪利,终落陷阱。

7、对知识的追求是学习的动力, 对金钱的贪婪是腐败的起因。

8、奋起廉政双刃剑,外拒腐蚀, 内防蜕变,上忠国家,下慰妻儿。

9、戒贪,求心安理得; 慎行,为正人君子。

10、心底无私天地宽,一生一世不翻船。

11、清正在德,廉洁在志。

12、党的事业重如山,个人名利淡如水。

13、堂堂正正做人,清清白白从政, 勤勤恳恳工作,默默无闻奉献。

14、有公德乃大,无私品自高。

15、宁以正气清贫谈笑, 勿以名利金钱折腰。

16、公以至仁,正以尽义, 廉以树威,明以立信。

17、牢记宗旨,永葆本色。

18、慎独慎微,慎始慎终。

19、人才是压出来的,高效率是严出来的。

20、坚持把真理的力量和人格的力量统一起来。

21、牢记政治责任,保持好的作风, 掌握理论武器,深入扎实工作。

23、意莫高于爱民,行莫厚于乐民。

24、不给别人一点送礼的由头, 不给自己半点腐败的念头。

25、作风要朴实,工作要扎实,任务要落实。

26、克己奉公,干净干事。

27、歪风不止,正气难树;正气不树,事业难成。为那些想事和干事的党员干部撑腰壮胆,排忧解难。

28、知难而进的决心, 锲而不舍的精神, 攻坚破难的魄力, 切实可行的办法, 组织协调的本领。

30、名节重泰山,正道是清廉。

(二)廉政文化的含义

廉政文化,是人们关于廉洁从政从业的思想、信仰、知识、行为规范和与之相适应的工作方式、生活方式和社会评价的总概括。廉政文化的主要特性有四个:一是主体的大众性,主要表现为全社会营造良好的廉洁氛围,以健康向上的廉洁文化充实社会公众的精神世界;二是指向的权力性,主要表现为掌握社会公共权力的管理者廉洁自律,执政为民;三是实施的职业性,主要表现为各职业阶层的从业人员爱岗敬业,遵纪守法;四是组织的公共性,主要表现为机关、团体等社会公共组织处事公道正派,诚实守信,廉洁高效。

范文十:廉政文化进校园手抄报比赛方案 投稿:李楹楺

蚕忙九校2012年廉政文化进校园手抄报比赛方案

一、指导思想:

为了全面推进素质教育,丰富校园文化生活,营造浓厚的校园文化艺术氛围,促进校园廉政文化建设,进一步提高学生的艺术修养,培养健康向上的审美情趣,培养学生的动手能力。

二、赛事主题:

敬廉崇洁,文明校园!

三、赛事安排:

(一)参赛对象:全校学生。

(二)参赛项目:

每班由班主任负责选送一张手抄报参加比赛。

(三)作品内容要求及注意事项:

1、所有艺术作品内容思想健康、积极向上,符合廉政教育主题。

2、所有参赛作品必须由学生独立完成。A3纸张,书写和绘画工具自备。

3、参赛选手统一在作品的背面右下角注明姓名、班级和作品题目。

四、评分方式(满分10分)

(一)评分为十分制,

(二)评委名单:李必伟、李宏俊、张金龙、涂帆

(三)相关老师不参与本年级的评比工作。

五、奖励办法

分年级评选出一等奖一名,二等奖二名,三等奖二名,分值分别为2分、

1.5分、1分,并发奖状。将获奖作品进行展览。

六、具体时间安排

蚕忙九校教务处 2012.10.25 1

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