有关于田园风光的资料_范文大全

有关于田园风光的资料

【范文精选】有关于田园风光的资料

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【专家解析】有关于田园风光的资料

【优秀范文】有关于田园风光的资料

范文一:田园风光的资料 投稿:于迦迧

雨丝细腻的、轻柔的、无声无息地甚至是没有颜色地从天际来到人间。轻呵着方寸的土地,摩婆着土地上的生灵万物。

目光横越湿润,穿过玻璃的透明,开始找寻这雨丝的踪迹,想扑捉它轻捷的身影。

然而它的调皮却用透明回对着我和大地,那飞动的舞姿始终不能落入眼帘。可这并不能阻隔我对它的感触,目不能及并不代表心灵不可抵达。

我知道它此时就是我心中的模样,正顺着思海里那条清晰的纹路,飞落到窗前的疏叶上,然后汇聚成珠,从叶的一端滑向叶的另一低角,从晶莹施放到欲滴,旋而滴嗒成曲。这一程的行径,不恰似一个不用阳光透射也懂得眨动眼睛的精灵吗?

灵动就是彼岸。这样的微雨,如何不让人心动?如何不让人凭窗凝目?

当雨丝细蒙蒙地拉灰视线,内心深处的那份燥动竟安然地静默下来。就好象眼前在阳光下原本杂乱的房建,在雨丝洗去纤尘的喧浮后,在灰色不经意的渲染下,开始显露出它的错落有致。白灰的建筑以格子的线条正好映衬着灰蒙无际的天空.。

而远处的房屋迷离在若隐若现中,披着神秘的轻纱,晃动着参差的树影,在雨中传递着幻觉的美魅。那青与黄在深秋的替代中,亦消减了几寸阳光的分明和逼人,多了一份柔和在风中低吟。它的或痴或嗔,都是诗人笔端难辞的深情。

田园里更有忘季的青菜,扬着碧嫩的脸,在雨丝的滋润下开始绿油油地歌唱。即使是隔着栅栏,我亦能听到它们的欢呼,一丛丛、一簇簇......

于是,在这个时候我会打开栅栏,让自已散漫在田园小径。抛却雨伞的横隔,与微雨做着最近距离的接触。

直至丝丝的凉意穿透我薄薄的长裙,我才意识到季节的替换。身居南方就是这样,经常就在毫无界线的准备下,迷糊闯进一个新的季节。不过这样也好,让许多的醒悟突然出现在自已懵懂的笑容里,而不是捕捉在莫名的季节替换感叹中。

此际微雨蒙蒙,虽已堪称冬雨,可它独有的气息里却卷着不言的温柔。喜欢它悄悄地落在我的肩上、发丝上、以亲吻的方式,用深藏的甜蜜包围着我。

几束搭在肩前的发丝,渐而有了它剔透、朦胧的身影,低目望着它,想象着自已因它而将变得更加的美丽,微笑已然泻满我的唇角,穿透冬的薄寒......

在微笑的时候,我诚然会想到你。原来不论是月色如水,还是微雨蒙蒙,只要你心存感动,美丽将永远存在。

范文二:田园风光的资料 投稿:蔡鐭鐮

田园风光

雨丝细腻的、轻柔的、无声无息地甚至是没有颜色地从天际来到人间。轻呵着方寸的土地,摩婆着土地上的生灵万物。

目光横越湿润,穿过玻璃的透明,开始找寻这雨丝的踪迹,想扑捉它轻捷的身影。

然而它的调皮却用透明回对着我和大地,那飞动的舞姿始终不能落入眼帘。可这并不能阻隔我对它的感触,目不能及并不代表心灵不可抵达。

我知道它此时就是我心中的模样,正顺着思海里那条清晰的纹路,飞落到窗前的疏叶上,然后汇聚成珠,从叶的一端滑向叶的另一低角,从晶莹施放到欲滴,旋而滴嗒成曲。这一程的行径,不恰似一个不用阳光透射也懂得眨动眼睛的精灵吗?

灵动就是彼岸。这样的微雨,如何不让人心动?如何不让人凭窗凝目?

当雨丝细蒙蒙地拉灰视线,内心深处的那份燥动竟安然地静默下来。就好象眼前在阳光下原本杂乱的房建,在雨丝洗去纤尘的喧浮后,在灰色不经意的渲染下,开始显露出它的错落有致。白灰的建筑以格子的线条正好映衬着灰蒙无际的天空.。

而远处的房屋迷离在若隐若现中,披着神秘的轻纱,晃动着参差的树影,在雨中传递着幻觉的美魅。那青与黄在深秋的替代中,亦消减了几寸阳光的分明和逼人,多了一份柔和在风中低吟。它的或痴或

嗔,都是诗人笔端难辞的深情。

田园里更有忘季的青菜,扬着碧嫩的脸,在雨丝的滋润下开始绿油油地歌唱。即使是隔着栅栏,我亦能听到它们的欢呼,一丛丛、一簇簇......

于是,在这个时候我会打开栅栏,让自已散漫在田园小径。抛却雨伞的横隔,与微雨做着最近距离的接触。

直至丝丝的凉意穿透我薄薄的长裙,我才意识到季节的替换。身居南方就是这样,经常就在毫无界线的准备下,迷糊闯进一个新的季节。不过这样也好,让许多的醒悟突然出现在自已懵懂的笑容里,而不是捕捉在莫名的季节替换感叹中。

此际微雨蒙蒙,虽已堪称冬雨,可它独有的气息里却卷着不言的温柔。喜欢它悄悄地落在我的肩上、发丝上、以亲吻的方式,用深藏的甜蜜包围着我。

几束搭在肩前的发丝,渐而有了它剔透、朦胧的身影,低目望着它,想象着自已因它而将变得更加的美丽,微笑已然泻满我的唇角,穿透冬的薄寒......

在微笑的时候,我诚然会想到你。原来不论是月色如水,还是微雨蒙蒙,只要你心存感动,美丽将永远存在。

田园风光

“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”春天,就这样悄然地来到我们身旁;春天,用温情的双手拨走了寒冬,在白云间托起了蓝天,让一缕缕暖意的阳光洒向了人间。

春天是温馨的季节,伴随春风的吹拂,春天在一片片土地上播下了希望,也给万物送来了勃勃的生机。大地上,春天的小草从泥土中萌发出来,嫩嫩的,绿绿的;翠绿的树叶笑盈盈地舞动着优美的身姿,展示自己的活力;各种花儿纷纷披上绚丽的外衣,绽放出甜美的微笑;一曲曲动听的歌声从欢快的小鸟中流淌出来。

夜幕降临时,太阳缓缓地向西边沉去,落日的余晖慢慢地弥漫开来,淡蓝的天空被它染红了一片。

而春季的乡村,潮湿的空气里荡漾着诱人的小草清香;田野里,不时地飘来泥土的芳香,放眼望去,满眼都是嫩绿的麦苗,一直延伸到遥远的地平线,而霞光将它的眷念留给苍穹的同时,也留给了大地。春风轻轻地吹来,田野里泛起一片片麦浪,此时,人的情感和思绪也随着麦浪的波动,久久地不能平静。

乡村的田园风光,真是宛如一幅长轴画卷徐徐地展现在人们的面前,然而,把美丽的画卷点缀着绚丽多彩,光彩耀人,却是工作了一天的人们和大自然巧妙的融合的徐徐展现。黄昏时节,耕耘了一天的人们带着喜悦的心情收工回来,他们扛着锄头,在乡村的田梗上漫步

地走来,霞光映红了他们黝黑的脸庞,大家有说有笑,似乎忘记了一天的劳累,其身影被日落的余晖拉得很长很长。

太阳落山了,但天空还是很亮。蓝天上,稀疏地点缀着几朵淡淡的白云,它们透出一丝清雅的美,仿佛就像蔚蓝的大海上漂浮着一只只小船,而此时的白云,已被霞光披上了一道金黄色的外衣。树上和草地里嬉闹的小鸟,渐渐地安静下来,也许是黄昏的来到,它们各自回到了自己的鸟巢安息。偶尔,有些小鸟,不知是受了什么惊吓,拖着长长的叫声,划过天空,朝着远方飞去。

当落日把最后的一抹霞光带回家时,天地间变成了银灰色。那一缕缕乳白色的炊烟和灰色的暮霭交融在一起,宛如给屋脊、墙头、树木和田野笼罩了一层轻纱,此刻的乡村也变得若隐若现,朦朦胧胧,神奇异常。然而,村外的小河仍清亮亮的,河水打着旋转静静地流过,水中还映有树的倒影!偶尔,有些鱼儿浮出水面,呼吸大自然的空气后,又一头扎进水中,鱼儿的嬉闹给平静的水面泛起了一圈圈的涟漪,那些树的影子,就像大蛇一般在水中弯曲的蠕动。随着时间的流失,一会儿,涟漪就慢慢地消失,又恢复了平静,水中树的倒影仍清澈可见。

夜幕降临,乡村、田野、树木、小河也渐渐地模糊不清。偶尔从乡村中,传来一阵阵小孩的喧闹声,但不一会儿就消失了,渐渐地,所有的一切都被弥漫的夜色所笼罩。

嗬,好一幅恬静、优雅的乡村田园风光!那诗意般的黄昏,令人心醉,让人沉静在大自然的美丽中!

范文三:有关农村田园风光的资料 投稿:严藵藶

九塞沟田园风景:

平缓的山坡上镶嵌着一块块粉红色的荞麦田,路边铺着碧绿的青稞地,圆木建成的围栏顺着弯弯曲曲的土路,一直通向远方的原始森林,藏式吊脚楼错落有致地分布在路旁,煮奶茶的淡蓝色烟雾中,牛群、羊群时隐时现……整个氛围呈现着一种中世纪乡土意味。

田园生活和风光:

农村的孩子,生在农村,长在农村,如诗如画的大自然就是他们的摇篮。闲暇时间里,我们带领孩子们手挽手奔向广阔无垠的原野,看田间绿波翻滚,观坡上花红草绿,望天空星月云彩,听溪中碧水潺潺,闻树上鸟鸣虫啾,吸林中清新空气,嗅坛中扑鼻花香,享受拂面清风„„春天踏青,夏季游泳,秋天摘果,冬日堆雪。孩子在尽情玩耍中,欣赏着大自然的美景,感受着大自然的恩赐。春种、秋收是农村最繁忙的时节,闲暇假日小队活跃在村野田头,他们分工合作,各司其职。“后勤小队”负责给田里忙

碌的大人们准备饭菜。孩子们挽袖系裙,淘米拣菜,杀鱼切

肉,点火添柴,烧汤炒菜,齐心协力,忙得不亦乐乎。熏黑

的脸上荡漾着笑容,新奇欢快的心情和灶膛里的火苗一起越

烧越旺,越窜越高„„“运输小队”送水,拿袋子,运谷子。

“看护小队”在晒谷场上赶跑偷食的鸡鸭鸟雀,学着大人的

样子不时翻晒谷子。孩子们不光在农忙时节“帮一把”,还

到试验田里“学一招”。农村孩子家中都有责任田、自留地和家前屋后的空闲地,他们人人开辟了属于自己的几平方米土地,学种植,学田间劳动,松土、施肥、浇水、除草、嫁接,品尝着劳动的滋味,体验着劳动的快乐。

恩平的农村田园风光:

从恩城出发,经过大田墟镇,一路上看到的,尽是美丽的农村田园风光。公路就在河边,河水清清,翠竹掩映。我们还没来得及饱览沿途秀色,车子就已经到了河排林场。婉转的鸟声中,映入眼帘的,是一排排高大的树木,郁郁葱葱,望也望不到边。站在树下,吸一口空气,好清新啊,真不愧为“世外桃源”。河排林场创办于1955年10月,是江门地区最大的国有林场和林业基地,经营总面积17849.2公顷。现划入生态公益林的面积有7925公顷,森林覆盖率达80%以上。林木树种有杉、松、马占相思等,其中加勒比松和马占相思是外引的速生林。河排一带的景色,被恩平人美其名曰“河排贮绿”,曾是“恩平

八景”之一。 “墙角数支梅,凌寒独自开。”在距林场办公楼不远处,

几树白梅吸引了我们的目光。梅花的树干苍劲曲折,而梅花却洁白柔

美,在那里静静地生长、静静地开放,这刚与柔、力与美的结合,让

我们惊叹生命的伟大。据说,在河排林场,像这样的梅林有300亩,

遍布林区的墨砚坑、黄亚山、干山坑等地,美不胜收。 为了更好地观

赏河排秀色,我们乘船畅游锦江水库。上了船,只见两岸的青山倒影

在水中,一座山连着一座山,就像一个个绿色的翡翠,又像是翻版的“桂林山水”。微风吹拂着我们的脸,吹动了山上的树,发出沙沙的响声,掀起一阵又一阵绿色的波浪。上岸时,偶然看到的两棵枫树,更是让我们饱了眼福。枫树很高,估计都有几十年的树龄了,枝枝叉叉上的枫叶,一片通红,在茫茫绿野中显得那么与众不同,正应了“霜叶红于二月花”这一千古名句。 河排一带从来不缺少特产,里面生长的野菜更是名不虚传,牛大力、土茯苓等恩平特产的品质更让人赞叹不已,如果有心情,带上家人,拿一个小篮,去河排摘些野菜,拿回家炖火锅,也是别有一番风味。来河排林场,当然还不要忘了尝尝这里的水库鱼。

范文四:有关农村田园风光的资料 投稿:夏侎侏

九塞沟田园风景:

平缓的山坡上镶嵌着一块块粉红色的荞麦田,路边铺着碧绿的青稞地,圆木建成的围栏顺着弯弯曲曲的土路,一直通向远方的原始森林,藏式吊脚楼错落有致地分布在路旁,煮奶茶的淡蓝色烟雾中,牛群、羊群时隐时现……整个氛围呈现着一种中世纪乡土意味。

田园生活和风光:

农村的孩子,生在农村,长在农村,如诗如画的大自然就是他们的摇篮。闲暇时间里,我们带领孩子们手挽手奔向广阔无垠的原野,看田间绿波翻滚,观坡上花红草绿,望天空星月云彩,听溪中碧水潺潺,闻树上鸟鸣虫啾,吸林中清新空气,嗅坛中扑鼻花香,享受拂面清风„„春天踏青,夏季游泳,秋天摘果,冬日堆雪。孩子在尽情玩耍中,欣赏着大自然的美景,感受着大自然的恩赐。春种、秋收是农村最繁忙的时节,闲暇假日小队活跃在村野田头,他们分工合作,各司其职。“后勤小队”负责给田里忙碌的大人们准备饭菜。孩子们挽袖系裙,淘米拣菜,杀鱼切肉,点火添柴,烧汤炒菜,齐心协力,忙得不亦乐乎。熏黑的脸上荡漾着笑容,新奇欢快的心情和灶膛里的火苗一起越烧越旺,越窜越高„„“运输小队”送水,拿袋子,运谷子。“看护小队”在晒谷场上赶跑偷食的鸡鸭鸟雀,学着大人的样子不时翻晒谷子。孩子们不光在农忙时节“帮一把”,还到试验田里“学一招”。农村孩子家中都有责任田、自留地和家前屋后的空闲地,他们人人开辟了属于自己的几平方米土地,学种植,学田间劳动,松土、施肥、浇水、除草、嫁接,品尝着劳动的滋味,体验着劳动的快乐。

恩平的农村田园风光:

从恩城出发,经过大田墟镇,一路上看到的,尽是美丽的农村田园风光。公路就在河边,河水清清,翠竹掩映。我们还没来得及饱览沿途秀色,车子就已经到了河排林场。婉转的鸟声中,映入眼帘的,是一排排高大的树木,郁郁葱葱,望也望不到边。站在树下,吸一口空气,好清新啊,真不愧为“世外桃源”。河排林场创办于1955年10月,是江门地区最大的国有林场和林业基地,经营总面积17849.2公顷。现划入生态公益林的面积有7925公顷,森林覆盖率达80%以上。林木树种有杉、松、马占相思等,其中加勒比松和马占相思是外引的速生林。河排一带的景色,被恩平人美其名曰“河排贮绿”,曾是“恩平八景”之一。 “墙角数支梅,凌寒独自开。”在距林场办公楼不远处,几树白梅吸引了我们的目光。梅花的树干苍劲曲折,而梅花却洁白柔美,在那里静静地生长、静静地开放,这刚与柔、力与美的结合,让我们惊叹生命的伟大。据说,在河排林场,像这样的梅林有300亩,遍布林区的墨砚坑、黄亚山、干山坑等地,美不胜收。 为了更好地观赏河排秀色,我们乘船畅游锦江水库。上了船,只见两岸的青山倒影在水中,一座山连着一座山,就像一个个绿色的翡翠,又像是翻版的“桂林山水”。微风吹拂着我们的脸,吹动了山上的树,发出沙沙的响声,掀起一阵又一阵绿色的波浪。上岸时,偶然看到的两棵枫树,更是让我们饱了眼福。枫树很高,估计都有几十年的树龄了,枝枝叉叉上的枫叶,一片通红,在茫茫绿野中显得那么与众不同,正应了“霜叶红于二月花”这一千古名句。 河排一带从来不缺少特产,里面生长的野菜更是名不虚传,牛大力、土茯苓等恩平特产的品质更让人赞叹不已,如果有心情,带上家人,拿一个小篮,去河排摘些野菜,拿回家炖火锅,也是别有一番风味。来河排林场,当然还不要忘了尝尝这里的水库鱼。

范文五:描写田园风光的资料 投稿:罗烷烸

描写田园风光的资料

无边无际的平原平坦、广阔,像一个硕大无比的墨绿色的大翡翠圆盘,苍茫浩渺,气魄摄人。

一片连绵不断的平原,在天空下伸展,没有山丘,像风平浪静的日子里的海一样平静。

那霏霏的雨丝,宛如一片朦胧的烟雾,遮掩了绵延千里的淮河平原。

高原的气候,真叫人无从捉摸。忽而喜,忽而怒;忽而风满天,忽而平静得纹丝不动。

高原上的春天短得像兔子的尾巴,一闪便不见了。

绿草如茵的草原上还有一条细细的河,袒露在阳光下,远远看去,像一条发光的银项链。

雨后的草原,野花竞放,像一块刚浸过水的花头巾,连露珠儿也都是五颜六色的了!

一片辽阔的大草原,大得无边无际,微风扶着泥土散发出的芳香,把一大片一大片庄稼吹得如涟波荡漾。

夜幕笼罩着草原,一盘圆月从鱼鳞般的云隙中闪出,草原上弥漫起朦胧的月光,像是升腾起来的一片淡淡的银雾。

草原多么像海啊!只是比海寂静;草原多么像一幅没有框子的画,广漠得望不到边际。

远远地眺望,草地上有团团白云在蠕动,原来这是牧场的羊群,一只只白生生的,肥壮可爱,使草原更加生机勃勃。

好 段

夏日的草原,早晨空气格外清新,我缠着父亲在草原上漫步。幽幽的草香迎面拂来,红艳艳的朝阳正从地平线上冉冉升起,为辽阔的草原镀上一层金色。草叶上的露珠,像镶在翡翠上的珍珠,闪着五颜六色的光华。我看到草丛中夹着许多粉红色、白色、黄色或是蓝色的不知名的花,把草原装扮得十分美丽。还有那活泼的小鸟儿唧唧喳喳地在草丛中跳跃。

啊,这草甸子真是太大了,一望无垠,像一张绿色的大地毯一直铺向天边。碧绿闪光的野草在微风中摇摇曳曳,中间夹杂着一簇簇的小野花。小星告诉我,洁白的是康乃馨,殷红的是百合,深粉的是马兰,浅蓝的是铃挡,金黄的是蒲公英……远远看去,就像绿地毯上绣的花图案。春天,冰雪融化,万物复苏。

春风在碧蓝如洗的天空中放牧着白云。春雨轻洒,草儿发芽,大地一片青青。白蘑菇般的蒙古包点缀在绿茵如毯的草原上,格外醒目。牧羊姑娘那动听的歌声在草原上回荡,成群的牛羊,像天上的片片白云飘落到大地,真是美景如画呀!

田野躺在光辉朗耀的阳光下面,正是秋收过后的情景,处处点缀着圆圆的稻草堆。黄色的、黑色的牛群,散在各处悠闲地啃着草。有的地方,长着绿色的植物,像铺的碧绿的地毯。小

溪蜿蜒在田野里,给阳光照着,像一条明亮的玻璃带子。

在葫芦坝靠西的河坎上,有一溜向阳高地,深褐色松软的泥土里,生长着全坝子上最好的庄稼。排着方阵一样的麦田,正在拔节期,绿葱葱的,健壮挺拔,一派蓬勃生机。

如果你坐在飞机上向下鸟瞰,这里的景色是极其壮观美丽的。碧绿、葱绿、黛绿的林带网,像棋盘一样把黄色的沃土一档档地划分得非常整齐。田野随着季节的转换和作物的交替成熟,如同闪烁的宝石似地变换着绚丽的色彩。

看,千百条水渠,像彩带似的,把无边无际的田地,划成棋盘似的整齐方块。那高粱长得多好呀!高高的秆子,大大的叶子,穗子又肥又大,站在高处望去,一片红色的海洋,在阳光下,更显耀眼,那密密挤着的鲜红的穗子随风颤动,就像波涛起伏的海面。那沉甸甸的稻谷,像一垄垄金黄的珍珠。一朵朵棉花裂开嘴儿,怒放绽开,绛红色的棉花叶子,已经飘落大半。密密的棉花朵儿,被秋风吹得蓬蓬松松,远远望去,真像一片银海雪原,又像那雪白的珍珠。田地旁边是—片枫树林,像一幅巨大的红地毯一样铺在地上,红艳艳的一片。一株株枫树挺拔直立,秋风一吹,叶子发出哗啦啦的响声,就像在鼓掌欢迎我们哩!瞧,那菊花,开得多热烈,多么繁茂,黄的、红的、白的、紫的,一朵朵,一簇簇,迎着秋风,披着寒霜,争奇斗艳,喷芳吐香,开得到处都是,简直成了一个锦簇缤纷的世界。

平原是辽阔的,一望无垠的黄沙伸展着,直到天边。平原辽阔而且寂静,每日只有一样的阳光蒸晒着,使得地上的黄沙变得焦灼。没有风,没有声息,黄沙发出枯燥的苦味,使人晕眩。

更使人陶醉的是美丽的大草原,在春光明媚、草长莺飞的三月,朋友!如果你来到我们这儿,我想,你一定会被美丽的大草原迷住的。刚刚泛青的草儿偷偷地探出了头,僵硬的土地已经变得像地毯一样柔软,牧民们赶着牛、羊、马来到这大草原上放牧。马儿看到这广阔的草原立即狂奔起来,在草原上尽情地打滚。草原上到处都有一种叫蒲草的草,它的叶子形状有点像柳叶,但比柳叶长。

1. 田园风光是美丽的,也是可爱的,但田园风光的四季也各有 千秋。溪水淙淙的春天,声声蛙鸣的夏天,如诗如画的秋天,还有白雪茫茫的冬天。是它们描绘出田园风光的四季景色。

2. 有一个地方,就似人间天堂,但没有那样花枝艳耀,也没样那样富丽堂皇。这就是----美丽的乡村。

3. 乡村是美丽的,乡村是迷人的,乡村是独特的,更是繁忙的。

4. 一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花。”乡村风光,不论什么时候,不论什么季节,都是一道独特、迷人的风景,让人迷恋着,沉醉着。

结尾

5.美丽的乡村风光,你让人醉了又醉。好几回,我梦里都在它的怀抱里放声高歌呢!

6.嗬,好一幅恬静、优雅的乡村田园风光!那诗意般的黄昏,令人心醉,让人沉静在大自然的美丽中!

7. 多么美丽的田园,多么宽阔的田野。使我流连忘返。回家后,这幅连绵不断的画卷时常在我的脑海里回荡。

8.田园的风光是美丽的,田园的空气是清新的,田园的树林是静谧的,田园的天空是湛蓝的,田园的稻田是辽阔的,田园的人们是勤劳的!好一幅田园风景画!!!

范文六:3:田园风光 投稿:雷媌媍

3、田园风光

一、教学目标

1.用自己喜欢的方式表现美丽的田园风光。

2.学习简单的构图方法,并能运用概括的绘画手法表现景物。

3.培养热爱大自然、亲近大自然的生活情趣。

二、教材分析

1.教材编写思路。

观察和体验是本节课创作的基础,教师可以展示典型图片或视频让学生了解田野,在愉悦中受到审美的熏陶,品味田园之美,人与自然的和谐,潜移默化中提升学生的情感态度价值观。

二年级的孩子已经具备了初步的线条和色彩的表现控制能力,通过本课学习能流畅稳定地画出或弯或直的线条,进行随意交织的布局划分;通过体验各种绘画工具的使用效果(水笔的流畅、油画棒的粗犷、颜料的明快与厚重),尝试根据所表现的景物进行多变构图练习和绘画表现活动,借助色彩表达自己的想法。

本课可以采用两课时进行教学,第一课时学习构图技巧,创作表现想象、记忆中的田园风光。第二课时进行写生练习,可以在校园内进行相关风景的写生,有条件的学校可以带领孩子们走出校园,到田野中进行写生创作。也可以采用小组合作的形式集体创作一幅田园风光的长卷。教师要多加演示风景构图的不同视点和形式,尊重学生个性,鼓励学生创造,从而激发学生绘画表现的潜能。

2. 重点、难点。

重点:感受田园的美,学习风景写生的方法和培养简单的构图能力。 难点:构图方法和画面空间的划分如何体现画面内容的需要。景物的点、线、面表达和色彩的运用通过教师直接示范,学生参与尝试来突破。

三、教学课时: 2课时

四、教学设计

第一课时

课前准备

(学生)课前观察乡村的生活场景,形成自己独特的感受;绘画工具。 (教师)课件、示范作品。

教学过程

1. 漫步田园。

(1)欣赏田园风光。

郊外的田园景色向我们展现了大自然灵动的韵律和丰富的色彩。你去过田园吗?风景如画的田园给你留下了什么样的印象呢?请同学们看图片,看看你喜欢哪幅图,哪幅图能勾起你对乡村生活的回忆?课件展示。

①整体感受:俯瞰或远观。

通过不同的视角展现两种视野下的田园面貌,引导学生观察。

②局部特写:人物和作物。

通过拉近“镜头”,展现田园中的农作物和劳作的人们,观察田园中各个景物生长的样子和特点,人们劳动的场面和生活的场景。

(2)交流表达感受。

利用视频欣赏,教师带领孩子漫步田园,观察中引导学生发现不同视角下田园的不同构成方式。(如俯瞰时表现田埂的交错分布,平视时表现近景、中景、远景的层叠。)

交流:你觉得田野怎么样?说说你最喜欢哪块田野?为什么?

(设计意图:本环节的目的是让学生欣赏田园风光图片或视频,在感受田园美景的同时唤起学生对大自然的喜爱。城里的孩子很少有机会接触农村的田野,教师可以通过课件演示帮助学生获得感官的认识,有条件的学校可以在校园的园艺基地写生。)

2.开垦田园。

(1)模拟拓荒者,将画纸当做未开垦的土地,用线条画出一条弯弯曲曲的田间小路,将“田地”分割。

(2)继续用线分割布局,把这片土地分成好多块“田地”,近处可以稍微大一点,远处的小一点。也可以通过画田埂、河流或其他景物再分出几块田地。

(3)讨论分割方法:一是自然分割,田间小路线条弯弯曲曲,体现一种俯瞰大地的视野效果;二是直线分割,体现机械作业环境下的现代化田野;三是水平线分割,这种构图方法可以用水平线构图的方式进行。还可以怎样分割?请一位学生尝试。

(4)通过两张图片的比对,找出分割线。观察分割线之间的透视和景物的遮挡关系。

(设计意图:通过示范和交流,引导学生观察、思考田园布局和构图方式之间的关系,进而关注田园的平面构成和视觉效果。)

3.田园拾趣。

(1)通过师生互动交流,了解不同农作物的色彩,田园在不同季节、不同时间和状态下所呈现出来的色彩和景象:如还没插过秧的水田的颜色;还没种过植物的旱田的颜色;还没成熟时的小麦和玉米的颜色;成熟时稻田和麦田的颜色;紫云英、红高粱、油菜花等各种农作物所呈现出来大面积的色彩。课件再次展示美丽的田园风光图片,通过图片观察这些植物生长的样子。

(2)现代化农业的设备和田地设施有哪些特有景色?辛勤劳作的农民们都在干着什么农活呢?田园中还有其他值得细细观赏的景物吗?教师根据学生回答和交流的内容通过示范和学生交流。

(设计意图:通过分析比较,引导学生进行交流表达,通过由远及近的镜头推移,使学生感受田园中情趣盎然的美景、人与自然和谐相处的美好。重点解决画面中具体事物造型表达的方法。)

4.田园畅想。

(l)作品欣赏。

欣赏画家的画和同龄人笔下的田园风光,学习画面中不同的表现方式所传达的意境和童真童趣。

(2)学生尝试作业涂色方法,在分割好的“田块”中表现:如何用大面积涂色、用线条排列涂色(新翻的土壤也可以用波浪线)、快速点涂(可表现苗、花、果实等)、颜色叠加(色彩更丰富)等方法画出几片田野。

(3)在田园里加以点缀(池塘、大树、拖拉机、稻草人、谷仓等)。(创作提示:相邻的颜色要有变化,田埂才分明。景物大小有区分,前后有遮挡,造型有虚实。)

(4)学生创作,教师巡视指导。播放音乐《走在乡间的小路上》。

5. 我们的田园。

将黑板看做一块未开垦的荒地,依次展示学生作品,教师和学生一起排版、布展,根据孩子们的作品内容分类组合。

(1)介绍自己的作品。

(2)互评作业,说一说,你最喜欢哪块田园?为什么?

小结:看到这么美丽并且充满希望的田园,教师忍不住要唱一首田间小曲赞美一下,在欢快轻松的整理活动中结束本课。

(教学提示:展示作品时,尽量让孩子们多表达自已的想法和看法,营造愉快、轻松的评述氛围,发现孩子作品中生勃且自然的一面。)

第二课时

教学过程

(学生)课前观察乡村的生活场景,形成自己独特的感受;绘画工具。 (教师)课件、示范作品。

教学过程

l.画家笔下的田园欣赏。

每个季节的田园都有它不同的美,令人神往。这么美的田园景色不仅吸引了同学,古往今来许多画家也为之倾倒,留下了不朽的名作。今天就让我们来欣赏这些作品,请同学们静静地体会画中的意境,并将你的所看所想告诉大家。

(1)名画欣赏。

欣赏中西绘画所表达的不同技法和意境对比照片,学习画家笔下画面的构图与色彩特点。

(2)对比分析。

①构图。

分析讨论吴冠中的中国画作品《湘西水田》,比对照片,说说画家是如何用中国画的形式表现田园风光的。重点讲解画面的构图节奏。

②色彩。

欣赏毕沙罗的油画作品《红房子》和凡,高的油画作品《播种者》,比对照片中的麦田,说说画家为什么用这样的色彩来表现田园。

③造型。

欣赏画家笔下的农家色彩静物写生作品和田园农作物线描写生作品,体会一景一物所传达的田园情趣与造型之美。

(3)交流感受。

田园中平凡的农舍、田地、树木等,在画家眼里都是很好的画画题材。 (教学提示:欣赏时,尽量让孩子们多表达自己的想法和看法,从构图、色彩和造型上分析画家笔下的生活情调和热爱生活的情感。)

2.创作四季的田园风光。

(1)欣赏田园的四季美景并交流感受。

(2)分成四组,选择表现主题——四季的田园风光。

(3)分工——讨论创作内容、形式和合作方式。

3.集体创作表现,教师巡视指导。

小组以长卷等形式集体创作一个季节中田园的景物,可用中国画散点透视的方式将画桌连起来,选择统一的表现形式,并使表现的田园有构图的变化和故事性的内容。

(教学提示:创作时,学生用色往往带有主观色彩,他们还不能如实表现色彩关系。因此,不能以真实为依据强调色彩运用的准确性。应以色彩关系为前提,重点要放在构图的合理性上。)

4.集体展评。

(1)展示。将同学们完成的作业布置于教室中间或展示区域,教师根据学生作品内容排列成一片田园。

(2)讲诉不同季节里的田园风光和故事,谈谈彼此在创作过程中的体会和收获。

(3)点评:寻找最美的田园风光。

小结:今天,我们踏着“乡间的小路”,领略了田园四季的美丽风光,感受了独特的乡村风情!

5.拓展整理。

(1)田园中的农民艺术家。

①欣赏各种农具的造型,蓑衣、斗笠、风车、箩筐等农家物品之美。

②欣赏农田里草垛、稻草人、草艺玩具以及园艺造削党美。及园艺造型之美。 ③品味农家乐中农民们的淳朴文化之美。

(2)田园行动计划:美丽家园,从我做起!

(3)整理课桌,清洗双手,保存作品。

范文七:田园风光(4) 投稿:薛咭咮

——可爱的家乡

            很快就来到了农村,从远处看,可以看见在远处被云雾笼罩着的龙首山,像一条巨龙,在天空中自由自在的飞翔着,像一头雄狮睡在那有云有雾的仙境之中,还像一个个美丽的仙女从天而降,在看农村里的美丽风光。真是有山皆图画,无水不文章,让我不由得想起一句诗,远上寒山石径斜,白云深处有人家。

         走近了,脚下的小草,像绿色的地毯,然而又绿的不一样,有墨绿,有深绿,有翠绿…像绿的海洋,微风吹来,绿波荡漾,农家的麦田是一望无际的,田边的野花,像一个朴素的花环,给本来就美丽无比的田野,镶一串美丽的花环,使田野更加美丽。

        看那有一条条水渠,那些水渠像彩带似的把无边无际的田野,划分成像棋盘似的小方块。正在我们被那眼前的风景陶醉的时候,一阵风吹过,泛着花儿的清香扑鼻而来,吸一口,麦香泌脾,再吸一口,使人立刻神清气爽。   

       有谁不会被远离尘埃的农村空气而迷醉。顺着田边走,我们来到了村庄,农家大院非常气派,院子里种着各种果树,有梨树、有苹果树、有枣树……你看,有的果树已经开始泛青了,有的果树已经打苞了,还有的果树都结上了那小小的、好看的小果子。    

        院子门口有忠厚老实的老牛在吃着嫩草,有淘气的小羊撒着欢儿,有小毛驴蹦蹦跳跳,有小狗在门口“汪汪”的叫着,跑来跑去。有小鸡们在咯咯叫着,还有肥胖的小猪,在草地里一边叫着,一边打着滚,翻着身子……好一派农家田园的美丽风光。          习惯了城市的喧闹,在这找到了一份甜美的宁静。习惯了城市已经被污染的空气,在这里找到了一份自然清香的空气。

        我爱这可爱的家乡,这份甜美的宁静,这份自然清香的空气!

范文八:田园风光(3) 投稿:龙蜗蜘

——家乡的夜晚

          我注意上这乡村夜晚后,我就惊诧于她的恬静和温馨了!

       夕阳像个贪酒的汉子,红着脸向西天后倒下。刹时,西边的那半边天蓦地燃烧起了火一般的红云。树木、田野、房舍仿佛披上了一层红红的轻纱,这红彤彤的景致煞是可爱,绝不亚于七仙女织就的锦云。

        红云和门前那棵老松树,应和着那缕缕似浮云般冉冉上升的农家屋顶上的袅袅炊烟。那从田里回来的耕牛发出的“哞哞”声,还有那农人扛锄头回归时吆喝出来的那充满着山野粗犷与广袤的没有韵律不成调的乡歌,勾勒出一幅农人暮归图。

         夕阳躲进了山坳,夜幕渐渐降落下来。缕缕沁人心脾的晚风,悠悠然挂满树梢,轻轻吹拂着村庄的肌肤,仿佛一位慈祥的母亲用温柔的手抚摸着她宝贝的脸。她轻柔地吹出了村庄夜的恬静和温馨。

         蓦然间,村里已有零星的灯亮了。在远处遥望时,村庄便都圈上了黄晕。一会儿工夫,村里便汇成了一片灯火的海洋,整个村庄便成了一颗晶莹剔透的璀璨的明珠。

         晚饭后,辛勤一天的农家人便各自寻找自己的快乐:爷爷奶奶拉上小孙子小孙女,坐在灯下给他们讲那很久以前的故事;孙子孙女便小鸟依人般地偎依在爷爷奶奶的怀里,闪烁着星星般的眸子,倾听那遥远的传说,憧憬着未来的梦;洋溢着青春活力的姑娘小伙子们,用他们的学识规划着自己美好的未来;中年人是最随便的,他们吆三喝四地挤在张三或李四的院里,谈古论今,从远古的传说侃到前不久哪家哪户怎么怎样地成了万元户,使他们更来精神的是地里的农作物长势如何收成如何……

        月亮慢慢挂上了树梢,皎洁的月亮如挂在天穹上的玉佩,泻下如水般的温柔目光。整个村子都沐浴在其中。走在乡间小路上,追逐着从树叶缝隙洒下的点点银斑,心中是如此的平静。走在这样的地方,便不觉生出许多幸福感。

        田野里,小虫们似乎也在羡慕农家人的生活,发出雷鸣般此起彼伏的响声。那虫鸣似乎是一支雄壮、高亢、激昂的“田园交响曲”,在乡村夜晚奏得格外响。

        月亮升到中天。虫鸣渐渐停下。整个村庄像熟睡的婴儿。村里的农家人都酣然入睡了。那偶尔从大街小巷传出的几声狗叫,更显出乡村夜的安谧、寂静。

       这恬静、温馨、美丽的乡村夜晚,让我久久不能忘怀。

范文九:田园风光好 投稿:朱籅籆

一个阳光明媚的星期日,我们一家人高高兴兴地去乡下灵昆游玩。     春风,带着丝丝柔柔掠过大地,吃开了各色的花儿。从车望去,一大片油菜花争奇斗艳的,显得格外显眼。我一下车,走进田野,就闻到一阵浓浓清香,迫不及待地朝油菜花那儿跑去。花儿是金黄的,密密层层、挤挤挨挨地凑在一起,热闹非凡。碧绿的叶子托起金色的小花,显得格外艳丽。远远望去,就像金色的大地毯,一阵风拂过,花儿随风飘动,又像波涛汹涌的金色海洋。我仿佛感到自己是一朵油菜花,穿着金色的衣裳,在那里摇摆。小蜜蜂向我问好;花蝴蝶在我面前翩翩起舞……我沉浸在欢乐之中。(学《荷花》节选的)     看!那边一排排塑料大棚,我跑过去,仔细一看,呀!田垅里种的是草莓。我手舞足蹈,欢呼雀跃,掀开大棚的草帘,呈现在我眼前的是一颗颗鲜嫩欲滴的小草莓,馋得我直流口水。我拿着小篮子精心地挑选起来,着草莓红红的,像个害羞的小姑娘,身上还镶嵌着黑黑的“小芝麻”——是新的可爱的小生命。我摘了一个草莓放进嘴里,甜滋滋的,一股香味直沁肺腑,顿时让人神清气爽,回味无穷。自己摘的草莓既好看、好吃,还有几分乐趣呢!     我走进田园,真正感受到田园风光的美、乡村生活的诗情画意。     PS:有各位作文高手请指哪里不好,我一定虚心接受,多看我以前的作文。

范文十:田园风光在 投稿:莫膮膯

田园风光在  母,感恩老师,党在我心中,《我有一个梦想》演讲稿,小田园风光在  金色的阳光透过缝隙,洒在褐色土地滋生的小草上。田园风光在  最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉,像一盏悬挂在高空的明灯。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的大肚子像是充过了气,一鼓一鼓的。  亮晶晶的春雨,像一群天真烂漫的娃娃,在高空中云集,嬉戏而下,咿咿呀呀,欢蹦乱跳地扑进大地母亲的怀抱。缫丝姑娘迥然不同:蓝布棉袄,黑粗呢短大衣,草绿色长裤,脖子上的纱巾是白的,扎小辫的头绳是根黑毛线。的一封建议书,红领巾心向党,  整个城市像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头,骡马的鼻孔张得特别大。爸爸长着浓浓的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因,额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很 相称。  几颗大而亮的星星挂在夜空,仿佛是天上的人儿提着灯笼在巡视那浩瀚的太空。

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