幼儿园安全宣传资料_范文大全

幼儿园安全宣传资料

【范文精选】幼儿园安全宣传资料

【范文大全】幼儿园安全宣传资料

【专家解析】幼儿园安全宣传资料

【优秀范文】幼儿园安全宣传资料

范文一:幼儿园安全资料 投稿:张徶德

严格务实的安全管理

为促进幼儿健康发展,我园把安全工作放在幼儿园工作的首位,制定了非常完善的安全管理制度,将安全教育融入到幼儿的日常生活中,教孩子们掌握一些基本的自我保护技能,提高幼儿的安全意识与防范能力。

此外,我们还精心创设了相应的物质环境,对幼儿进行生动、直观、形象的教育。如: 在幼儿园的所有电器插座旁,我们都贴上了幼儿自制的安全标志,时刻提醒幼儿注意安全。在攀爬墙旁有幼儿自己绘制的安全警示标志,以提醒同伴注意安全。我们还通过家园的密切配合,充分利用家长的教育资源,有计划、有目的地指导家长对幼儿进行安全教育。如在交通安全教育中,我们通过组织幼儿观看社区的“交通安全教育展版”、到大街去看红绿灯和斑马线、请当交警的家长来园助教等方式,还有“安全在我心中”亲子手抄报活动,让家长参与到幼儿园的安全教育中来。我们通过召开家长会、给家长的一封信等方式,向家长详细介绍了培养幼儿自我保护能力的意义、目标、计划及需要家长配合的事项。同时,向家长发放了“幼儿自我保护能力”问卷表, 请家长如实填写幼儿在家的自我保护情况。从家长反馈的信息中,我们发现这样一些问题:家长常把盯牢孩子不出危险看作主要任务,却忽视了“孩子遇到危险怎么办”的防护性教育。针对这一情况,我们定期在家园联系栏上张贴有关幼儿自我保护能力培养的小常识,促使家长重视对孩子自我保护能力的培养。

慈利县商业幼儿园创办于一九七八年八月,位于县城中心地段,占地面积为6000平方米,园内环境优美,宽敞舒适,教学及生活设施设备齐全,在园幼儿达600余名,教职员工52人,教职员工全部达到国家规定专业学历,大专以上学历占80%,是一支充满朝气的年轻幼师队伍。

弹指挥手间,商业幼儿园已是婷婷玉立的妩媚姑娘,风度翩翩的英俊后生。二十几年来,商业幼儿园以培养二十一世纪高素质的幼儿为办园方向,不断探索和创新,引进先进教学理念(蒙台棱利、奥尔夫音乐、多元智能教育等),建设高素质的教职工队伍,创建一流保教设施,实现现代化的科学管理,让幼儿德智体美全面发展。

近几年来,从张家界市示范幼儿园,《蒙台棱利教育》教学基地,《婴幼儿科学内容教育》教学基地,北京舞蹈学院中国舞考级培训点,0—3岁亲子教育实验研究基地,到湖南省省级示范幼儿园,到湖南省民办教育先进单位。我们的每个脚印,都是幼儿园关注教育、关注幼儿的最好见证!

耐心周到的幼儿护理

“保教并重”,我园非常重视幼儿保育这一块,保健医生每天进行常规检查并记录,发现问题立即指出并改正并及时汇报,确保园内保育工作顺利、有效开展。各教室每天打扫,每周一次卫生大检查,检查结果进行通报。教室及各种幼儿用物品按要求每天做好卫生消毒工作,确保室内外干净整洁、空气流通。同时,改善伙食,幼儿食谱上增添了豆制品、奶制品、海

产品和水果等食物。每周为幼儿剪一次指甲,床单每周晒洗一次,被褥每个月暴晒一次。幼儿衣物及时增减,出汗后隔毛巾,按家长要求为幼儿按时服药,增加户外活动时间,增强幼儿体质,提高防病、抗病的能力。

为了了解孩子们的身体健康状态,幼儿园的专职保健医生每个学期都为孩子做一次全面检查,建立了每个孩子的健康档案。每个月为孩子进行生长发育指标的测量,并进行生长发育评价,以便动态掌握每个孩子的生长发育状况。

优质高效的后勤服务

幼儿园的后勤工作是幼儿园正常运作的基础,是各类工作顺利开展的保障,是幼儿园提高保教工作质量的坚强后盾。我园为了不断提升幼儿园后勤部门的职能,提高后勤部门的服务质量,我们从规范后勤管理工作着手,理清后勤人员的分工职责,提高后勤人员的服务意识和能力,最大限度地发挥了后勤部门在幼儿园的地位和作用。

为了提高后勤人员的服务水平,我园举行了一期一次的“后勤操作比武”大赛,内容包括食堂人员菜的切配和烧法,自制点心,洗碗;后勤保育人员床铺的整理、常规消毒、安全隐患的排查等等。我园每期都会举行一次操作比赛,并开展好每月一次的业务交流会,每两个星期都会召开一次保育会,每个月一次卫生保健知识培训,做到及时发现工作中存在的问题,并立即整改,不留后勤后患。

营养可口的幼儿膳食

为了让家长放心,孩子吃得开心,我园后勤人员苦练基本功,从切菜、配菜到炒菜都一丝不苟,不断翻新菜的花样,丰富自制点心的品种。每个月召开一次伙委会,积极听取家长和老师反馈的意见,及时改进工作中存在的问题。每周保健医生和后勤主任都要根据季节认真制定出营养合理的幼儿食谱,每月一次营养分析,根据结果及时调整食谱,真正做到幼儿食谱科学合理、营养均衡。

范文二:幼儿园爱牙日宣传资料 投稿:姚壞壟

幼儿园爱牙日宣传资料

全国爱牙日:2015年09月20日,农历八月初八,星期日

1989年,由卫生部、教委等部委联合签署,确定每年的9月20日为全国爱牙日。它的宗旨是通过爱牙日活动,广泛动员社会的力量,在群众中进行牙病防治知识的普及教育,增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识,建立口腔保健行为,从而提高全民族的口腔健康水平。

牙齿——人人都有,可牙病的防治却未必人人皆知。据有关资料显示:全球60亿人口中有53亿人患牙病。但这一严重的现象却没有被大家所关注。

牙齿健康是世界卫生组织确定人体健康的十大标志之一。而龋齿被世界卫生组织列为继冠心病和癌症之后的第三大病症。

牙齿的健康,直接关系到身体的健康,俗话说:“牙痛不是病,疼起来却要命。”我们发现,在孩子中蛀牙、黑牙、牙齿排列不整齐等现象比比皆是,因此教育孩子从小开始保护牙齿,势在必行!本次“爱牙日”活动,由我园生态体验课题组发起,希望通过本活动引起家长及幼儿对口腔卫生的重视,树立口腔健康观念,从而提高我园幼儿的口腔健康水平。

幼儿园开展“爱牙日”宣传教育活动

在9月20日全国第22个“爱牙日”到来之际,为增强幼儿的护牙意识,丰富幼儿的爱牙知识,幼儿园开展了“爱牙护牙”宣传、教育系列活动,向大班的小朋友们介绍爱护牙齿的重要性,以及如何保护自己的牙齿,不被蛀牙等,鼓励大家争做一个口腔健康的孩子。

幼儿园充分利用各种资源,有家长志愿者、教师志愿者和小小科学博士娃们,还邀请了牙防所的牙医们共同参与本次的“爱牙日”宣传活动。牙医们认真为孩子检查牙齿健康状况,给予专业指导。幼儿科学博士蛙为家长及幼儿发放爱牙宣传资料。志愿者教师与志愿者家长教幼儿朗朗上口的刷牙歌,示范正确刷牙的方法,引导幼儿早晚正确刷牙,鼓励大家争做一个口腔健康的孩子。科学博士蛙项目组还利用版面,介绍爱护牙齿的重要性,以及如何保护自己的牙齿,不被蛀牙等好方法,帮助孩子们养成良好的生活卫生习惯。本次活动受到家长及幼儿的欢迎,大家积极参与。我们希望孩子们人人都有一口洁白健康的牙齿,绽放健康和美丽的笑容。

各班根据幼儿的年龄特点,以幼儿喜爱的形式,开展了丰富多彩的教学活动。如儿歌《我爱刷牙》、健康活动《小熊拔牙》、综合活动《我的牙齿》、律动《刷牙歌》等等。这些操作性,互动性较强的主题活动收到了很好的宣教效果,使孩子们懂得了更多关于口腔和牙齿的知识,掌握了正确的护牙方法。

此次“爱牙日”宣传教育活动取得了较好的反响,受到了小朋友和广大家长的热烈欢迎,同时也为营造全社会关注儿童口腔健康的良好氛围起到了促进作用!

怎样关注口腔健康

一、控制甜食,为什么还有龋齿?

你可能很难想象到,在儿童口腔科,几乎八成患儿的问题都跟龋齿有关。第三次全国口腔健康流行病学调查结果显示,我国5岁儿童的乳牙患龋率为 66%,在世界处于较高水平,12岁儿童的恒牙患龋率也达到29%,对家长的问卷调查结果显示,仅9%的家长能够每天监督和帮助孩子刷牙。在多数人看来,甜食是龋齿的祸首,所以一些家长们也会有意识地控制孩子吃甜食,但仅仅这样做是不够的。那些嵌塞在牙齿缝、牙齿窝沟中的食物残渣还是定时炸弹。这种情况,除了勤刷牙,更保险的方法是在孩子6岁左右,去做窝沟封闭。这也是世界卫生组织向全世界儿童推荐的一种保护新生恒牙的方法。

二、含氟牙膏怎么帮孩子用?

含氟牙膏能防蛀,但孩子刷牙时吞下牙膏会不会造成慢性氟中毒?这曾是一部分家长担忧的。其实大可不必。英国曼彻斯特大学科克伦口腔健康小组针对世界范围内7.3万名儿童进行了调查,结果发现,孩子在1岁前使用少量含氟牙膏,发生氟斑牙的几率非常小,而与氟斑牙产生的影响相比,因龋齿引发的问题就严重多了。该研究同时发现,儿童只有长期大量吞食含氟牙膏后,才会出现氟斑牙。所以只要控制好量,含氟牙膏的使用是利大于弊。一般孩子过了3岁就可以给他们使用了,给豌豆大小的量即可。

三、牙齿矫正也有黄金年龄?

有些家长认为乳牙最终是要被替换的,所以出现畸形可以不予处理。这是错误的。如果因日常不良习惯等原因已经造成骨骼变形,那乳牙脱落后,恒牙会沿着乳牙脱落的位置萌发,此时只会加剧牙齿畸形,不可能自行改善。另一方面,像“地包天”这样的畸形在3岁左右就要处理了,如果等到恒牙全长齐了再去矫正,效果就会大打折扣。那牙齿矫正是不是越早越好?最佳矫正年龄是多大?一般而言,到青春快速生长发育期(一般女孩11岁~13岁、男孩12岁~14岁) 时,换牙基本完毕、颌骨仍有发育的潜力,此时是进行固定矫治的最佳时期,绝大多数错颌畸形均可在此时解决。

四、吃得精细,牙齿畸形和乳牙滞留的孩子多了

现在做牙齿矫正的孩子越来越多,这除了跟家长的重视程度提高有关外,另一个不争的事实是,牙齿畸形的患儿增多了。虽然牙齿畸形受一定遗传因素的影响,但据临床观察,儿童牙齿畸形有50%以上缘于不良习惯,像长期吮吸拇指可能会阻止前牙的正常萌出,替牙期儿童常用舌舔下前牙,可使下前牙向前倾斜出现间隙。长期吃细软食物,儿童牙齿的咀嚼功能就不能得到发挥,面口部肌肉的功能减弱,其对颌骨的刺激也随之下降。颌骨发育不够充分就会出现一个矛盾,即狭小的颌骨容不下全部牙齿在牙槽骨上整齐排列。特别是在幼儿期,咀嚼直接刺激人体颌骨的发育,一旦发育不完全,会直接

导致门牙拥挤和错位。

此外,这种精细化的饮食也让乳牙滞留、迟脱的孩子增多了。正常情况下,儿童从六七岁左右开始,乳牙就自然脱落,大约在半年到一年之间恒牙陆续萌出。但现在不少孩子乳牙该掉的时候却不掉,而新萌出的恒牙被迫长在内侧,形成“双层牙”。这就是乳牙滞留。如果乳牙滞留、迟落很严重,影响到恒牙萌出以及错位等,可能会影响到孩子的咬合以及面部正常发育。所以那些习惯把水果切成一片片,让孩子用牙签叉着吃的家长要特别注意了,给孩子一个完整的苹果让他 “啃”才是正确的选择。

五、提醒:青春期牙龈炎,家长别当成是上火

有些女孩到了青春期,牙龈又红又肿,刷牙或咬硬物时出血明显,家长以为是上火。但降火措施用了个遍,也不见有明显改善。这时,家长就要注意了,这可能是青春期牙龈炎。青春期牙龈炎除了口腔不清洁引起外,还与体内激素变化有关。进入青春期后,乳牙被恒牙所替换,新长出来的恒牙排列不整齐,加上小孩子每次刷牙又马马虎虎,牙齿上堆满了牙菌斑,这种引起牙龈组织炎症的细菌团块在牙齿周围滞留,才发生牙龈炎。另外,体内性激素水平升高,牙龈组织对菌斑等局部刺激敏感性、反应性增强,使牙龈炎症状加重。一般在机体黄体酮分泌开始增多后自然痊愈。

最后我再告诉同学们什么是正确的刷牙方法:牙刷毛尖与牙齿牙龈面成45度角而轻度加压,刷毛顶端部分进入龈沟,而部分在沟外,然后作前后向颤动6-8次,颤动时刷毛移动仅为1mm.刷上下前牙的舌腭面时,如牙弓狭窄,可将牙刷头竖起作短横刷颤动。生理刷牙法:刷毛与牙冠接触,刷毛头指向牙冠,沿牙面向牙龈轻拂刷。此法既能清洁牙面,又能按摩牙龈。应选用保健牙刷,特点为刷毛柔软,刷面平坦,刷头不大,刷毛尖端磨圆,既能有效地消除牙菌斑,而又不损伤牙齿和牙龈。

范文三:幼儿园宣传栏资料 投稿:马檰檱

幼儿春季传染病预防小知识

随着春天的脚步向我们走来,各种传染病也悄悄来到我们身边。春季是各种传染病的高发季节,而儿童为传染病的高发人群。

原因:

1.幼儿免疫系统发育还不成熟,为生理性免疫功能低下时期。

2. 从呼吸道的解剖结构来看,幼儿上呼吸道粘膜稚嫩、薄弱、管腔短小、狭窄、功能不健全,特别容易受到侵害。

3.上呼吸道直接与外界相连,正常情况下,咽部有病毒、细菌等微生物寄生,当突然受凉、情绪不好、抵抗力低下时,局部组织极易受到病毒、细菌的侵害,引起炎症。

4.幼儿对周围环境冷热变化的适应力和对疾病的抵抗力都比较差。

作为家长,我们可以为孩子做些什么呢?

1.室内经常开窗通风,保持空气流畅,定期用各种空气消毒剂喷酒房间。注意室内环境的温度、湿度、空气新鲜度。温度在18-20℃,湿度在50—60%最为合适,每天开窗3—4次,每次约15分钟左右,每天用湿布擦桌子的地面,使室内空气新鲜而湿润。

2.加强体育锻炼、增强体质,提高机体对病原菌的抵抗力。注意从小给孩子必要的身体锻炼,多增加户外活动,以锻炼幼儿

各器官、各系统的功能,提高幼儿对周围环境冷热变化的适应力和对疾病的抵抗力,从而增强体质减少患病。

3.注意孩子的衣着,孩子穿衣要适当,随气温变化增减,衣着要以脊背无汗为适度。4、注意给孩子平衡膳食,这样可以增强身体的抵抗力。在饮食上可以多给孩子补充些维生素,多给孩子喝水也可以达到预防的目的。

4.严格按照儿童计划免疫接种程序按时注射疫苗,提高对传染病的免疫力,以预防传染病。

5. 教育孩子讲究饮食卫生、个人卫生和文明的生活方式。养成餐前便后洗手的习惯。尽量少去公共场所和人群较为拥挤的地方。 6. 孩子的被褥、衣物、手帕经常拿到阳光下暴晒,食具、玩具和便器要定期消毒,消除病原菌的传播。

儿童结核病如何预防

结核病是由结核菌引起,结核菌一旦被儿童吸入即可造成感染,首先在肺内形成炎症性原发病灶,继而胸内淋巴结肿大,进一步结核菌通过淋巴、血液循环系统产生血行播散,与此同时人体可逐渐产生对结核菌的特异性抵抗力,多数儿童体内的大部分结核菌被抵抗力消灭,原发病灶逐渐痊愈,血行播散也被控制,仅留下少数潜伏病灶,受感染后体内潜伏病灶的少量结核菌可长期存在,在一生中任何时期抵抗力低下时,潜伏的结核菌可生长繁殖而进展为成人的续发性结核病,成为结核病新的传染源,引起新的传播。在原发感染过程中少数抵抗力差、感染严重的儿童可发生临床原发结核病,急性血行播散型结核病和结核性脑膜炎等严重疾病危及儿童健康和生命,因此保护儿童不受结核菌感染,其重要意义除防止儿童结核病,保护儿童健康外,同时也是从根本上控制结核病流行的重要关键。

儿童结核感染的传染源往往来自痰涂片阳性的成年肺结核病人,多数为家庭成员,如果儿童的母亲患有痰涂片阳性肺结核病,该儿童就有受感染的高度危险性,因母亲剧烈咳嗽喷出大量带结核菌的飞沫核,而儿童的防御机能和抵抗力又较差,很容易被感染。

绝大多数受结核菌感染的儿童并不发展为结核病,对这些健康、无症状的儿童,确定已受结核菌感染的唯一证据是结核菌试

验呈阳性反应,感染结核菌儿童对结核菌素产生高度敏感性,经皮内注入结核菌素72小时测量注射部位皮肤硬结直径来判定反应的强弱,根据该儿童是否接种过卡介苗的不同的情况决定是否已受自然结核菌感染。结核菌素试验阳性并不能用来衡量身体的抵抗力,也不能提示是否存在结核病或结核病的范围和程度,只是表明身体感染了结核菌。

由于人类对结核菌存在天然的先天性抵抗力,因此多数儿童虽受结核菌感染,但未发展成临床结核病,然而也存在少数抵抗力差,感染严重的儿童发展成结核病。儿童结核病通常占所有结合病的5%~15%,5岁以下儿童,更多的是2岁以下的婴儿,由于防御系统发育不成熟,产生的抵抗力不强,可发生全身播散性结核病、结核性脑膜炎,如不能及时诊断、治疗,可危及生命。由于患结核病儿童咳嗽、咳痰症状较少,难以获得细菌学的诊断依据,加之对结核菌的敏感性和反应性高,病变表现不典型,常有多发性浆膜炎、关节炎、泡疹性结膜炎、结节性红斑等过敏性表现和结核菌素试验强阳性反应,同时应特别重视传染源的接触史和发育不良、体重减轻等症状,儿童结核病如能早期发现,及时合理正规治疗,效果是很好的。

结核病控制对儿童来说重在预防,关键是保护儿童免受结核菌的感染,既及时发现和彻底治愈传染源,痰涂片阳性肺结核病人绝大多数具有不同程度的症状,如咳嗽、咳痰、咯血、低热、乏力、盗汗等,应及时就诊,医生对结核病需有高度的警惕性进

行及时检查,一旦确诊为肺结核病或怀疑肺结核要转至结核病防治机构进行治疗管理直至痊愈。对传染源家庭中的儿童接触者要进行结核菌素试验检查,如强阳性反应要进一步做胸部X线等检查,了解有无临床结核病灶,如未发现临床结核病应给予预防性治疗,以减少以后发生结核病的机会,家庭内应该经常通风,病人要养成良好的卫生习惯,如咳嗽时要用手帕捂嘴,不随地吐痰等。

如发现儿童结核病人,则其家庭成员应做预防性体检,及时发现家庭内结核病传染源,防止继续传染给其他儿童。

儿童生活规律,平衡合理的膳食,适当的户外活动,有利于增强对结核病的抵抗力。

范文四:幼儿园安全知识宣传材料 投稿:赖鋚鋛

泮境中心幼儿园

幼儿园安全宣传材料

幼儿应知安全知识 交通安全类 我国《交通法》规定,我国在道路行驶的机动车,必须遵守右侧通行的原则,机动车司机和前排座位乘客必须系安全带。

一、交通安全类

1、行走时怎样注意交通安全?

(1)在道路上行走,要走人行道;没有人行横道的道路,要靠路边行走。

(2)集体外出时,最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时,不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心,注意周围情况,不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。

(3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

(4)幼儿在放学排路队时要头戴小黄帽,在雾、雨、雪天,最好穿着色彩鲜艳的衣服,以便于机动车司机尽早发现目标,提前采取安全措施。

2、横穿马路应该注意什么? 横穿马路,可能遇到的危险

因素会大大增加,应特别注意安全。

1)穿越马路,要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则,做到 “ 绿灯行,红灯停 ” 。

2)穿越马路,要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段,应自觉走过街天桥和地下通道。

3)穿越马路时,要走直线,不可迂回穿行;在没有人行横道的路段,应先看左边,再看右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

4)不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩,更不能在马路上滑滑板。

5)不要突然横穿马路,特别是马路对面有熟人、朋友呼唤,或者自己要乘坐的公共汽车已经进站,千万不能贸然行事,以免发生意外。

3、怎样认识交通信号灯?

交通信号灯分为两种,一种是用于指挥车辆的红、黄、绿三色信号灯,设置在交叉路口显眼的地方,叫做车辆交通指挥灯;另一种是用于指挥行人横过马路的红、绿两色信号灯,设置在人行横道的两端,叫做人行横道灯。我国交通法规也对交

通指挥信号灯做出了规定:

1)绿灯亮时,准许车辆、行人通行,但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。

2)黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人,可以继续通行。

3)红灯亮时,不准车辆、行人通行。

4)绿色箭头灯亮时,准许车辆按箭头所示方向通行。

5)黄灯闪烁时,车辆、行人在确保安全的原则下可以通行。

4、乘坐公共汽车应该注意什么?

1)乘坐公共汽(电)车,要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢。

2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。

4)乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

二、使用电器知识

1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断总电源。

2)不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。

3)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。

4)电器使用完毕后应拔掉电源插头;插拔电源插头时不要用力拉拽电线,以防止电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘皮剥落,要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。

5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手去直接救人;年龄小的同学遇到这种情况,应呼喊成年人相助,不要自己处理,以防触电。

6)不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情,也要先关断电源,并在家长的指导下进行。

7)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

8) 睡觉前或离家时切断电器电源。

三、安全防御知识

独自在家的安全防御知识 我们独自在家时,应及时把门锁

好。如果听到有人敲门,要通过门镜辨认来人。对不认识的人,不管他有什么理由,也不管他是什么身份,都不要给他开门。而且可以像父母在家一样,喊爸爸妈妈,说有不认识的人来敲门,把坏人吓跑。 有的坏人冒充邮递员、推销员、检修工人等,骗开了门,入室抢劫或作其他坏事。同时要留心观察,记住陌生人的身高、面相、衣着等,以便必要时报警。也可以给父母、邻居、居委会或派出所打电话。

(1)如果来人声称是你父母的同事,并能叫出你的名字和你父母的名字,也要提高警惕,不能开门,但可以问他有什么事,记下来告诉父母。

四、灭火基本知识

(1)隔离法:这是一种消除可燃物的方法。

(2)窒息法:阻止空气流入燃烧区,减少空气中氧气的含量,使火源得不到足够的氧气而熄灭。

(3)冷却法:用水或其他灭火剂喷射到燃烧物上,将燃烧物的温度降低到燃点以下,迫使物质燃烧停止;或将水和灭火剂喷洒到火源附近的可燃物上,降低可燃物温度,避免火情扩大。

五、幼儿园安全小常识

1、在园时间幼儿不得无故离开学校。

2、幼儿上课要遵守纪律,要听从老师指挥,特别是体育课、活动课等,应在老师的指导下使用体育器材。

3、课间玩耍不打闹追逐,严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。

4、上下楼梯靠右行,不在楼道玩耍,严禁从楼梯扶手上滑下。

5、不喝生水,不买无证小摊的食品,不吃过期或变质食品。

6、不带利器及易燃易爆物品来校,不做危险游戏。

7、午间用膳要服从教师的要求,不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。

8、注意用电安全,不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。

9、幼儿放学回家要按时离开幼儿园直接回家,不要在幼儿园内逗留,也不要在街头游逛。

10、上下学要遵守交通规则,过马路时看清来往车辆,要走人行横道。幼儿乘车一定要遵守交通法规,不乘坐不符合规

定的车辆(如摩托车、三轮车、货动车等),不乘坐超载车辆。

六、消防防火

1、基本要求:幼儿不得玩火:一是不能带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火,禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮,更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场,幼儿等未成年人要有秩序的逃离。

2、发生火灾应如何报警? 如果发现火灾发生,最重要的是报警,这样才能及时扑救,控制火势,减轻火灾造成损失。火警电话的号码是 119。这个号码应当牢记,在全国任何地区,向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。格根据这个号码,每年的11月9日,被确定为消防安全日。不能随意拨打火警电话,假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下,应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意,协助灭火或报警。

六、幼儿防火安全

1、教育孩子不要玩火,不玩弄电器设备。

2、不乱丢烟头,不躺在床上吸烟。

3、不乱接乱拉电线,电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。

4、炉灶附近不放置可燃易燃物品,炉灰完全熄灭后再倾倒,草垛要远离房屋。

5、明火照明时不离人,不要用明火照明寻找物品。

6、离家或睡觉前要检查电器具是否断电,燃气阀门是否关闭,明火是否熄灭。

7、利用电器或灶塘取暖,烘烤衣物,要注意安全。

8、发现燃气泄漏,要迅速关闭气源阀门,打开门窗通风,切勿触动电器开关和使用明火,并迅速通知专业维修部门来处理。

9、对液化气钢瓶,严禁用开水加热、火烤及日晒。不准横放,不准倒残液和剧烈摇晃。

10、家中不可存放超过0.5公升的汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品。

11、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物,要保证通道和安全出口的畅通。

12、不在禁放区及楼道、阳台、柴草垛旁等地燃放烟花爆竹。

七、安全教育幼

幼儿自护自救安全常识问答 家庭生活安全幼儿生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要倍加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。家庭生活中也有安全问题。 如何防止烫伤? 烫伤是生活中常常遇到的事故。在家庭生活中,最常见的是被热水、热油等烫伤。

(一)如何防止烫伤呢?

1.从炉火上移动开水壶、热油锅时,应该戴上手套用布衬垫,防止直接烫伤;端下的开水壶、热油锅要放在人不易碰到的地方。

2.家长在炒菜、煎炸食品时,不要在周围玩耍、打扰,以防被溅出的热油烫伤;年龄较大的同学在学习做菜时,注意力要集中,不要把水滴到热油中,否则热油遇水会飞溅起来,把人烫伤。

3.油是易燃的,在高温下会燃烧,做菜时要防止油温过高而起火。万一锅中的油起火,千万不要惊慌失措,应该尽快用锅盖盖在锅上,并且将油锅迅速从炉火上移开或者熄灭炉火。

4.家里的电熨斗、电暖器等发热的器具会使人烫伤,在使

用中应当特别小心,尤其不要随便去触摸。 如何安全使用高压锅? 用高压锅做饭,节省时间和能源,许多家庭都使用它。高压锅在使用时,锅里的温度高、压力大,所以安全问题十分重要。

(二)使用刀具时应当注意:

1.使用刀具时应当注意力集中,不用刀具比划、打闹,更不能拿着刀具互相开玩笑,以免误伤别人或自己。

2.刀具暂时不使用时,要妥善保存起来,放在安全稳妥的地方,不要使刀具的尖和刃部突出、暴露在外,以防止刀具被碰落而伤人或者有人不慎触碰而受伤。 在居室内活动应怎样注意安全? 在家中居室内活动,还有许多看起来细微的小事值得同学们注意,否则,同样容易发生危险。

这主要有以下几个方面:

l.防磕碰。目前大多数家庭的居室空间比较狭小,又放置了许多家具等生活用品,所以不应在居室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。

2.防滑、防摔。居室地板比较光滑,要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护,注意防

止摔伤。

3.防坠落。住楼房,特别是住在楼房高层的,不要将身体探出阳台或者窗外,谨防不慎发生坠楼的危险。

4.防挤压。居室的房门、窗户,家具的柜门、抽屉等在开关时容易掩手、也应当处处小心。

5.防火灾。居室内的易燃品很多,例如木制家具、被褥窗帘、书籍等等,因此要注意防火。不要在居室内随便玩火,更不能在居室内燃放爆竹。

6.防意外防害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具,图钉、大头针等文具,用后应妥善存放起来,不能随意放在床上、椅子上,防止有人受到意外伤害。 烫伤了怎么办? 生活中发生烫伤,可以采取以下几种措施:

l.对只有轻微红肿的轻度烫伤,可以用冷水反复冲洗,再涂些清凉油就行了。

2.烫伤部位已经起小水泡的,不要弄破它,可以在水泡周围涂擦酒精,用干净的纱布包扎。

3.烫伤比较严重的,应当及时送医院进行诊治。

4.烫伤面积较大的,应尽快脱去衣裤、鞋袜,但不能强行

撕脱,必要时应将衣物剪开;烫伤后,要特别注意烫伤部位的清洁,不能随意涂擦外用药品或代用品,防止受到感染,给医院的治疗增加困难。正确的方法是脱去患者的衣物后,用洁净的毛巾或床单进行包裹。

泮境中心幼儿园

2011年9月

范文五:城川镇幼儿园消防安全知识宣传材料 投稿:刘副剰

城川镇幼儿园消防安全知识宣传材料 幼儿年龄小,活泼好动,个人表现欲强,自我约束能力差,辨明是非能力差,自我保护、救护能力差。如何做好校园消防安全工作,不仅关系到校园正常的教育教学秩序,关系到学生(幼儿)正常的学习和生活,更重要的是关系到(幼儿)能否健康成长,关系到千家万户的切身利益,关系到社会的安定团结,关系到祖国的未来和希望。所以,做好校园消防安全工作,尤为重要。

一、校园火灾常见隐患及火灾预防

(一)常见火灾隐患

1.教室(计算机房)火灾隐患

(l)房门不畅通(门背后常有堆积大量杂物)或只开一个门;

(2)使用大功率照明灯或电热器及使用火炉取暖跟易燃物过近;

(3、违反操作使用电子教具,造成瞬间负荷过大或电线短路;

(4)线路老化或超负荷工作;

(5)不按安全规定存放易燃物品;

(6)在教室内吸烟、乱扔烟头;

(7)其他安全隐患。

2.实验室的火灾隐患

(2)违章使用大功率用电设备,使线路超负荷工作;

(3)私自乱接电线;

(4)卧床吸烟;

(5)在蚊帐内点蜡烛看书或点燃蚊香;

(6)擅自使用煤油炉、酒精炉做饭烧水等;

(7)焚烧杂物余火未灭;

(8)台灯靠近枕头、被褥等易燃物品;

(9)手机充电器放在床上充电;

(10)其他安全隐患。

5.礼堂、报告厅的火灾隐患

(1)电线老化或线路长期超负荷工作;

(2)乱扔烟头;

(3)大功率照明灯具过于靠近幕布或其他易燃装饰物;

(4)违章使用明火;

(5)安全门关闭,疏散通道不畅;

(6)场馆内严重超过额定人数;

(二)常见火灾预防

1.教室火灾预防

(1)学校要对一教室电线进行定期检查,及时更换老化电线,防止超载引起火灾;

(2)定期清理教室内堆放的杂物及其他易燃物品;

(3)一旦发生火险火情,在场老师要迅速判断起火原因,采取果断措施,切断火源,有效控制火势蔓延扩大,等待救援;

(4)立即拨打报警电话救助:

(5)稳定幼儿情绪.组织幼儿迅速撤离,撤离过程中防止发生拥挤踩踏。

2.实验室火灾预防

(1)定期进行安全检查,防止电线老化或超载工作引发火灾;

(2)按规定配备消防器具;

(3)工作人员能熟练使用消防器具;

(4)实验药品和器材按规定有序存放:

(5)每次实验前,指导老师必须事先对实验项目和操作规程进行详细说明,并全程跟踪实验过程;

(6)实验结束后,指导老师应及时清理残留药品,防止药品发生自燃等;

(7)一旦发生火险,指导老师要保持镇静,立即采取果断措施,迅速切断火源,并用自备的灭火器进行灭火,防止火势蔓延扩大;

(8)维护现场秩序,组织学生有序撤离,防止在疏散过程中发生拥挤踩踏。

3.教师宿舍火灾预防

(l)定期进行安全检查,严格遵守用电制度,严禁私自乱接电线或擅自变动电源设备,离开宿舍要切断所有电源;

(2)严禁在楼内焚烧杂物;

(3)不准携带易燃易爆和危险化学品进人宿舍;

(4)不准使用“热得快”、电热毯;

(5)不准使用酒精炉、煤油炉、煤炉等燃器具;

(6)不准占用和堵塞疏散通道;

(7)不准卧床吸烟和乱扔烟头;

(8)不得人为损坏灭火器具和消防设施;

(9)一旦发现火险火情,管理工作人员要采取有效措施迅速切断火源,使用自备灭火器具进行灭火自救,防止火势蔓延扩大:相关人员应立即组织学生有序撤离,防止发生拥挤踩踏;

(10)立即拨打报警电话。

4.图书馆火灾预防

(l)定期检修线路设施,防止电线老化,严禁使用大功率电器,防止超负荷用电造成短路引起火灾;

(2)严格控制进馆人数,始终保持疏散通道畅通;

(3)不得携带易燃易爆和危险化学品进人图书馆;

(4)不得在图书馆吸烟、乱扔烟头或使用明火;

(5)按规定配备灭火器具和消防设施;

(6)工作人员能熟练使用灭火器具;

(7)一旦发生火险火情,现场工作人员要立即采取果断措施,迅速切断火源,使用自备灭火器具进行灭火自救,防止火势蔓延扩大;

(8)稳定现场师生情绪,组织学生有序撤离,防止发生拥挤踩踏。

5.礼堂、报告厅火灾预防

(1)定期进行安全检查,及时维修和更换老化线路,防止因电路老化短路引发火灾;

(2)严禁使用明火,严禁吸烟和乱扔烟头;

(3)按规定配备灭火器具,且工作人员能熟练使用;

(4)大功率照明设施设计布局合理;

(5)不得使用不符合规定的易燃装饰物;

(6)场馆要严格核定进馆人数;

(7)如有大型活动安全门和疏散通道必须畅通;

(8)一旦发生火险火情,在场工作人员要立即切断火源,使用自备的灭火器进行灭火自救,防止火势蔓延扩大;

(9)一旦发生火险火灾,现场工作人员要采取有效措施控制现场局面,稳定师生情绪,组织师生有序撤离,防止发生拥挤踩踏。

二、火场逃生基本常识

一场火灾降临,在众多的被火势围困的人员中,有的人葬身火海,而有的人却能死里逃生,幸免于难:这固然与火势大小、起火时间、起火地点、建筑物

内报警、排烟、灭火设施等因素有关,然而更重要的是要看被火围困的人员在灾难临头时有没有避难逃生的本领。

(一)火场逃生的原则

火场逃生的原则是:安全撤离,救助结合。

(二)一般建筑火灾逃生方法

一般建筑是指非高层和地下建筑的场所,发生火灾时的逃生方法。

1.利用疏散通道逃生

每个建筑按规定设有室内楼梯、室外楼梯,有的还设有自动扶梯、消防电梯等,发生火灾后,尤其是在火灾的初起阶段,这些都是逃生的有效途径,在下楼时,应抓住扶手,以免被人群撞倒、踩伤。

2.自制器材逃生

建筑物发生火灾后,可利用逃生的物品来源比较多,要学会随机应用。例如:将毛巾、口罩捂住口、鼻,可当成防烟工具;利用绳索、布匹、床单、地毯、窗帘的连接来开辟逃生通道;利用各种劳动保护用品,如安全帽、摩托车头盔、工作服等作为遮挡物,以避免烧伤和被落物砸伤。

3.利用建筑物现有设施逃生

发生火灾时,如果上述二种方一法都无法逃生,可利用落水管、房屋内外的突出部分、门窗、建筑物上避雷线(网)逃生.或转移到安全区域。利用这种方法时,既要大胆又要细心,否则容易出现伤亡:

4.寻找避难处所逃生

在无路可逃的情况下,应积极寻一找避难处所。如到阳台、楼层平顶等待救援,选择火势、烟雾难以蔓延的房间,如卫生间等,关好门窗、堵塞间隙,房间如有水源,应立即将门、窗和各种可燃物浇湿,以阻止或减缓火势和烟雾的蔓

延速度。无论白大或夜晚,被困者都应大声呼救或挥舞白色毛巾等,不断发出各种呼救信号,以引起救援人员的注意,帮助自己脱离困境。

(三)高层建筑火灾的逃生方法

高层建筑一旦发生火灾,火势蔓延迅速,疏散难度大,往往会造成人员伤亡。在火灾中,被困人员要想逃离火场,必须要有良好的心理素质,保持头脑的清醒和镇静,利用一切可以利用的条件逃生。常见的有以下几种逃生方法:

1.尽量利用高层建筑内部设施逃生

利用高层建筑内已有设施逃生,是争取逃生时间、提高逃生率的重要方法。

(1)利用消防电梯进行疏散逃生,但着火时千万不能乘坐普通电梯。

(2)利用室内防烟楼梯、封闭楼梯进行逃生。

(3)利用建筑物的阳台、走廊、避难层、室内设置的缓降器、救生袋、安全绳等进行逃生。

(4)利用观光楼梯避难逃生。

(5)利用墙边落水管进行逃生。

(6)利用布匹、床单、窗帘等连接起来进行逃生。

2.不同位置人员的逃生方法

(l)当某一楼层某一部位起火,巨火势已经开始发展时,应注意收听广播通知,广播会告诉着火的楼层以及安全疏散的路线、方法等,不要一听有火警就惊慌失措盲目行动。

(2)当你所在的场所着火,且门已被火封锁,不能顺利疏散 时,可寻找其它通道。如通过阳台或走廊转移到相邻末起火的 房间,再利用这个房间的通道疏散。

(3)疏散时,如在楼梯间或过道上遇到浓烟时,要马上停下来,千万不要试图从烟里冲出去,也不要躲藏到其它物品里,应选择别人易发现的地方,向消防队员求救。

(4)当某一防火分区着火,楼层的大火已将楼梯间封住,致使着火层以上楼层人员无法从楼梯间向下疏散时,被困人员可疏散到屋顶,再从相邻未着一火楼房的楼梯间往地面疏散。

(5)当着火层的走廊、楼梯被烟火封锁时,被困人员要尽量靠近当街窗口或阳台等容易被人们看到的地方,向救援人员发出救援信号,以便让救援人员及时发现,采取施救措施。

(6)在充满烟雾的房间、走廊里,鉴于烟气向上的原理,在离地板近的地方,烟雾会相对较少,因此逃生时最好弯腰使头部尽量接近地面,必要时应匍匐前进。

(7)如果被困于楼层较低(三层以下)的位置,当火势危及生命又无其它方法可自救时,可将室内席梦思、棉被等软物抛到楼底,人从窗口跳至软物上逃生(此种方法尽量慎用)。

(四)楼房下层失火的逃生与自救

如果楼梯已被烧断、通道被堵死时,可通过屋顶上的老虎窗、阳台,沿落水管等处逃生,或在固定的物体上(如窗框、水管等)拴绳子,一也可将被单位撕成条接起来,然后手拉绳缓缓而一下。如果上述措施行不通时,则应退居室内,关闭通往着火区的门窗,还可向门窗浇水,延缓火势蔓延,并向窗外伸出衣物或抛出小物件发出求救信号或呼喊引起楼外人员注意,设法营救。

(五)实验室失火的逃生与自救

1.针对实验室项目使用的易燃易爆实验试剂,配备相应的灭火器具,准备相应的防火措施。一旦发生火灾能迅速将火扑灭。

2.迅速将室内易燃易爆物品转移到安全区域;

3,迅速将火场人员疏散到室外;

4.实验室的试剂遇火可能产生有毒气体,应用湿毛l}1捂住口鼻,避免中毒。

(六)计算机房失火的逃生与自救

1.火势初起时,在场老师应立即使用灭火器扑灭,其余人员应组织学生立即撤离火场,防止发生拥挤踩踏。

2.计算机室设备、电线起火易产生有毒气体,显示器遇火易产生爆炸,逃生时要用手绢、衣物等捂住口鼻,弯腰低姿快行,防毒避炸。

(七)火场逃生八忌

一忌惊慌失措。 二忌盲目呼喊。

三忌贪恋财物。 四忌乱开门窗。

五忌乘坐电梯。 六忌随意奔跑。

七忌方向错误。 八忌轻易跳楼。

范文六:幼儿园安全日宣传标语 投稿:毛愷愸

篇一:大石岭幼儿园安全教育日主题教育活动宣传标语

大石

岭幼儿园安全教育日主题教育活动宣传标语

2103年3月25日

是第十八个全国中小学生安全教育日, 2103年3月25日是全县中小学生安全教育日, 教

育主题是 “普及安全知识,确保生命安全”

推进安全管理,构建安全文化

安全来于警惕,事

故出于麻痹

安全伴我在校园,

我把安全带回家

普及安全知识,确

保生命安全

普及安全知识,提

高自防自救能力

安全在你脚下,生

命在你手中

人人讲安全,家家

保平安

乘车走路讲安全,

文明交通保平安

让事故远离校园,

让安全永远相伴

珍爱生命,预防溺

水,从我做起

安全连着你我他,

平安幸福靠大家

人人讲安全,事事

为安全,时时想安全,处处要安全 增强师生安防意识,营造校园安全环境

强化校园治安综合

治理,营造校园周边良好环境 关注食品安全,关爱生命健康

2013.3.26

篇二:幼儿园安全教育宣传标语

幼儿

园安全教育周宣传标语

1.安全无小事!

2.关注生命,平安

是福!

3.以人为本,安全

第一!

4.校园安全,人人

有责!

5.安全从一点一滴

做起!

6.人人讲安全,家

家保平安!

7.师生人人动手,

创造安全校园!

8.抓好安全教育,

确保师生平安!

9.宣传安全法规,

普及安全知识!

10

落实安全措施!

11

强化安全意识!

12

让你化险为夷!

13

防范胜于救灾!

14

让平安伴你一生!

15

意识,营造校园安全环境!

16

思想,服从安全第一原则!

17

氛围,创造安全学习环境!

18

户晓,安全责任深入人心!

19

通安全行为,从我做起!

20

全保险!多防一步,少出事故!

篇三:幼儿园安全教育宣传标语

园安全教育宣传标语

1.安全无小事!

2

是福!

3

第一!

4

有责!

5

做起! .强化安全责任,.全校动员起来,.学习安全知识,.隐患险于明火,.生命只有一次,.增强师生防范.树立安全第一.营造校园安全.安全意识家喻.告别不文明交.多看一眼,安幼儿.关注生命,平安.以人为本,安全.校园安全,人人.安全从一点一滴

家保平安!

8.抓好安全教育,

确保师生平安!

9.宣传安全法规,

普及安全知识!

10.强化安全责任,

落实安全措施!

11.全校动员起来,

强化安全意识!

12.学习安全知识,

让你化险为夷!

13.隐患险于明火,

防范胜于救灾!

14.生命只有一次,

让平安伴你一生!

15.增强师生防范

意识,营造校园安全环境!

16.树立安全第一

思想,服从安全第一原则!

17.营造校园安全

氛围,创造安全学习环境!

18.安全意识家喻

户晓,安全责任深入人心!

19.告别不文明交

通安全行为,从我做起!

20.多看一眼,安

全保险!多防一步,少出事故!

篇四:2015年红太阳幼儿园12.2交通安全日活动总结

红太

阳幼儿园

交通安全日活动总

今天是“12.2全国交通安全日”,我园根据上级教育主管部门的通知精神,围绕“我与文明

交通”这一主题,结合我幼儿园具体情况,充分利用各种宣传阵地和资源,开展丰富多彩的

宣传教育活动,提高了师生安全防范和安全防范能力。特别是重点开展增强师生交通安全意

识,防范交通安全事故发生、安全防火等宣传教育活动。现将主要工作总结如下:

一、思想认识到位

认真贯彻落实上级

有关部门的工作部署,高度认识幼儿园安全工作的重要性,真抓实干,发动社会各部门的职

能作用各班要高度重视,充分认识“12.2交通安全日”工作的重要性,将此项工作摆到重要

位置,切实加强对“12.2交通安全日”工作的组织领导。

二、注重宣传教育

突出的特点是要注重宣传教育工作,让幼儿园在老师的教育下同时,树立安全意识,受益终

身。因此,我们利用“12.2交通安全日”这个契机,重点对学生、家长进行了安全教育,利

用宣传标语、板报、主题课、各种媒体对学幼儿进行交

通安全教育,加强了师生的安全防范意识。

三、开展各种安全

教育活动

一是12月2日,由

毕园长对全体师生进行了以安全教育为主题的国旗下讲话;

二是幼儿园发布了

宣传安全教育游走字幕。

总之,通过积极有

效的开展安全教育活动,增长了师生的安全知识,增强了安全防范意识,提高了师生的安全

防范能力,为幼儿园日常教育教学的顺利进行,提供了有效的保障。交通安全教育是幼儿园

的基础性工作之一,为增强安全教育的实效性,我园在以后的工作中将始终把安全教育的内

容寓于校园文化建设之中,使学生在丰富多彩的活动中受到潜移默化的影响,形成安全意识

和观念,养成良好的行为态度和习惯,着实提高安全素质。

保义镇红太阳幼儿

园 2015.12.02

篇五:幼儿园安全教育日活动方案

2014

年度化作乡中心幼儿园春季学期

安全教育日活动方

一、 指导思想

坚持“安全第一、

预防为主”方针,切实做好幼儿园师生安全,综合整治校园安全隐患,防患于未然,以保障

幼儿园广大师生人身财产安全和学生健康成长。

二、 活动目标

围绕主题及有关安

全的热点问题,根据本园实际情况,集中开展一个周(3月27日—4月1日)的安全教育活

动,通过一系列内容丰富、形式活泼的活动,使幼儿在参加活动的过程中,树立安全意识,

掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化幼儿园各项安全工作。

三、 活动时间

2014年3月27日

—4月1日

四、 活动主题

强化安全意识,提

升安全素养。

五、 活动安排

1、 听一听:

以主题班会形式与

幼儿进行讲解

2、 看一看

悬挂一幅安全教育

主题宣传标语;

3、 谈一谈

通过老师的讲解,

谈一谈身边的安全隐患,以及如何提高自救

自护能力,深化幼儿安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实。

4、 练一练

在安全教育周,组

织一次紧急疏散应急演练。

5、 讲一讲

各班要组织幼儿将

安全教育日活动中学到的知识和体会讲给自己的父母家人听,请家长配合幼儿园共同做好安

全工作,同时提醒家人注意安全。

6、 画一画

开展以安全为主题

的美术课

7、 查一查

① 组织一次全园

性的安全大检查,对教室、功能室等重要设施进行全面细致的检查,不留“死角”,做好整改

落实工作。

六、 活动要求

1、 根据要求,全

体教师密切配合,努力将活动落实到实处。

2、 充分发挥幼儿

园广播、宣传栏等教育阵地,开展安全教育主题宣传活动。

3、 通过丰富多彩

的安全教育活动和防范训练活动,加强对幼儿的安全教育,不断提高师生自我保护意识和能

力。

4、 幼儿园结合安

全教育周活动,加强自查自纠,对本园进行全面的安全检查,预防校园安全事故,做好有检

查、有记录、有落实整改的措施。

教育史是安全的前

提,安全是教育的目的。我们要始终坚持把

幼儿的安全教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程,落实人人参与的要求,警钟长鸣,常抓不

懈,确保幼儿安全的环境中健康成长。

范文七:幼儿园安全宣传月标语 投稿:潘殎殏

篇一:幼儿园安全教育宣传标语

幼儿

园安全教育周宣传标语

1.安全无小事!

2.关注生命,平安

是福!

3.以人为本,安全

第一!

4.校园安全,人人

有责!

5

做起!

6

家保平安!

7

创造安全校园!

8

确保师生平安!

9

普及安全知识!

10

落实安全措施!

11

强化安全意识!

12

让你化险为夷!

13

防范胜于救灾!

14

让平安伴你一生!

15

意识,营造校园安全环境!

16

思想,服从安全第一原则!

17

氛围,创造安全学习环境!

18

户晓,安全责任深入人心!

19

通安全行为,从我做起!

20

全保险!多防一步,少出事故!

篇二:幼儿园安全教育宣传标语

.安全从一点一滴.人人讲安全,家.师生人人动手,.抓好安全教育,.宣传安全法规,.强化安全责任,.全校动员起来,.学习安全知识,.隐患险于明火,.生命只有一次,.增强师生防范.树立安全第一.营造校园安全.安全意识家喻.告别不文明交.多看一眼,安幼儿

园安全教育宣传标语

1.安全无小事!

2.关注生命,平安

是福!

3.以人为本,安全

第一!

4.校园安全,人人

有责!

5

做起!

6

家保平安!

7

创造安全校园!

8

确保师生平安!

9

普及安全知识!

10

落实安全措施!

11

强化安全意识!

12

让你化险为夷!

13

防范胜于救灾!

14

让平安伴你一生!

15

意识,营造校园安全环境!

16

思想,服从安全第一原则!

17

氛围,创造安全学习环境!

18

户晓,安全责任深入人心!

19

通安全行为,从我做起!

20

全保险!多防一步,少出事故!

篇三:幼儿园安全标语

园安全标语 .安全从一点一滴.人人讲安全,家.师生人人动手,.抓好安全教育,.宣传安全法规,.强化安全责任,.全校动员起来,.学习安全知识,.隐患险于明火,.生命只有一次,.增强师生防范.树立安全第一.营造校园安全.安全意识家喻.告别不文明交.多看一眼,安幼儿

红绿灯

交叉路口红绿灯,

指挥交通显神通;

绿灯亮了放心走,

红灯亮了别抢行;

黄灯亮了要注意,

人人遵守红绿灯。

交通规则要记牢

站稳脚步把灯瞧。

黄灯请你准备好,

交通规则要记牢。

遵守交通规则

全心全意为大家,

红灯亮,要停下,

安全行车人人夸。

注意交通安全

交通规则要牢记;

不在路上玩游戏。

没有行道往右靠。

横穿马路离不了。

莫与车辆去抢道。

不能心急闯红灯;

抢行猛拐酿车祸。

遵守秩序要排队;

扶紧把手莫忘记。

小朋友,你别跑, 红灯停,绿灯行,过路应走斑马线,民警叔叔顶呱呱, 来往车辆听他话。绿灯亮,才能行,交通安全很重要, 从小养成好习惯, 行走应走人行道, 天桥地道横行道, 一慢二看三通过, 骑车更要守规则, 转弯车速必减慢, 乘车安全要注意, 手、头不能出车窗,幼儿园安全教育儿

小 班

小朋友,要警惕,异物不放囗鼻里,吞进肚里有危险,

排不出去真着急。水果刀,大人用,等我长大才能动。

星期天,逛商场,跟着爸妈别走散,如真走散别着急,

要在商场找保安,广播找人最最快,千万不能乱跑开。

安全知识记心上,危险的事儿我不干,自我保护最重要,

我是妈妈的乖宝宝。

安全防火儿歌

小朋友请记住,别

拿火烛玩游戏,小心火灾随时起。火灾逃生要牢记,

进入公共场所里,

逃生方向看仔细。万一火灾燃烧起,看到浓烟别着急,

先拿湿巾捂口鼻,

快快趴下向前移。记住别回火场里,生命安全为第一。

交通安全儿歌

红绿灯,像妈妈,

人行车辆要听话。睁开绿眼大家走,睁开红眼全停下。

一眨一眨黄眼睛,

提醒大家要准备。红绿灯,要遵守,行人车辆不打架。

过马路

过马路、左右瞧,

大家要走人行横道。公路若无斑马线,

直行通过勿打闹。

远离汽车不猛跑,迅速安全通行好。

各行其道

靠右行、靠边走,

交通法规要遵守。自行车道、汽车道,

各行其道秩序好,

平平安安不迟到。

红绿灯

红、黄、绿三盏灯,

十字路口眨眼睛。红灯亮晶晶,大家停一停;

黄灯亮晶晶,大家

等一等;绿灯亮晶晶,可以向前行。行人车辆听指挥,拐弯慢行要小心。 安全大事不能忘

小朋友,想一想,

安全大事忘没忘:过马路,别乱闯,走斑马线稳当当。

煤气泄漏不要慌,

快快打开门和窗,着火时候要报警,报警准确地址详。

离家外出要锁门,

防盗意识要增强。安全话题要常讲,安全大事不能忘。

异 物

小朋友,告诉你,

异物不能放鼻里,塞进鼻腔有危险,取不出来呼吸难。

小朋友,要警惕,

异物不能放嘴里,吞进肚里有危险,排不出去真着急。

小朋友,请注意,

异物不能揣兜里,异物虽小危害大,一不小心伤害你。

说安全

小朋友,排排坐,

安全话题说一说。过马路,别乱跑,斑马线上来通过。

高压线下不玩耍,

雨天树下不能躲。不摸插座不玩火,爸爸妈妈都夸我。

注意安全保平安

火柴棍,不能玩,

电插座,有危险。煤气不能随便开,离高压锅远一点。

回家就要把门关,

汽车面前不争先。过马路时左右看,注意安全保平安。

特殊电话要记牢

120,我知道,有人

生病他快到。急病就要抢时间,治好病人开口笑。

110,我知道,发现

坏人快报告。警察叔叔来得快,坏人个个跑不掉。

121,我知道,天气

情况它来报。根据天气穿好衣,这样才能保健康。

特殊电话真不少,

小朋友们要记牢,遇到危险别惊慌,打准电话来报告。

走丢了,怎么办

商场里,人太多,

找不到妈妈真难过,

对陌生人不要讲,售货员阿姨来帮忙。 公园里,人真多,找不到妈妈真难过, 站在原地不

要动,等着妈妈来找你。 大街上,车辆多,找不到妈妈真难过, 不哭不闹不着急,找到警

察帮助你, 讲明电话和地址,定会安全回家里。

陌生人不能理

妈妈不在我看家,

门外有人把话搭, 我从门锁悄悄看,从来没有见过他, 不是家人不说话。

消毒液

消毒液,像汽水,

放在高处封上嘴, 不让小孩摸到它,专让细菌登登腿。 小朋友,机灵鬼,可别把它当汽水,

喝到肚里出人命,一辈子呀都后悔 入园安全

小朋友,真机灵,

安全入园记得清。

来园路上靠右行。

十字路口红灯停。

交通规则要遵守,

高高兴兴入园中。

早操安全

.

小朋友,听信号,

早操时间已来到,

顺着安全标志走,

不推不挤不打闹。

排好队伍做早操,

看电视、玩电脑,

千万不要自己动。

游戏安全

户外接受阳光照,

伸伸臂,弯弯腰, 踢踢腿,蹦蹦跳, 天天锻炼身体好 用电安全 开发智力方法好。 插座插头没连通, 求助大人来帮忙, 安全第一要记牢。 小朋友们兴趣高。

自我保护更重要。

高高兴兴做游戏,

遵守规则不乱跑。

安全锻炼长本领,

身体健壮发育好。

就寝安全

走入寝室静悄悄,

入厕安全

小朋友, 要知道,

喝水安全

排好队,去喝水,

盥洗安全

篇四:幼儿园 安全提示 标语

滑滑梯,别推挤, 你谦我让放第一。

护栏边,有危险, 向下观望悬又悬。

上下楼,靠右走, 安全有序没担忧。

这里是厨房, 安全检查不漏掉。 外衣鞋帽摆整齐, 上床躺好不逗闹。 盖好被子不蒙脸, 呼吸畅通睡得香。 及时入厕很重要。 进出厕所守规则, 看清标记不滑倒。 安全卫生记心里, 争做文明好宝宝。 先他人,后自己。 取到杯,再接水, 喝多少,接多少, 慢慢喝,别呛着, 安全饮水很重要。

滑滑梯,别推挤, 你谦我让放第一。

上下楼,靠右走, 安全有序没担忧。

范文八:幼儿园安全知识宣传栏 投稿:石墆墇

幼儿园安全知识宣传栏

1、 早上教师迎接幼儿入园要认真检查,严禁幼儿携带不安

全物品,认真执行晨检制度,做到:一看、二摸、三问、四查。

2、 做好晨午检工作,并认真做好记录。

3、 活动中教师如发现幼儿有身体不适应当及时联系家长

或医院,以免贻误病情。

4、 幼儿午睡时教师要认真巡视,细心观察防止幼儿在被窝

内发生意外。

5、 必须妥善保管药物,喂药时必须仔细核对幼儿信息,危

险品、有毒物品,由专人管理严禁在班上存放。

6、 做好防震、防火、防暴等演练,使幼儿具备相应的自己

自救知识和能力。

7、 注意房屋、场地、家具、用具、玩具、活动器械、电器

设备的安全使用,每月检查一次大型体育器械,电器每周检查一次,并做好记录。

幼儿园防火安全

1、 幼儿园的全体教职工要认真学习安全防火知识,学会消

防栓、灭火器操作,学会保护孩子。

2、 幼儿园的所有电器在用完后,马上拔出插头并要放置在

干燥地方,以保安全。

3、 教职工下班前,要关好所有电器,并要切断电源。

4、 各班寝室、活动室前的门口,通道要保持通畅,孩子在

室内时不准上锁,发生火灾事故时,教师要保持沉着、冷静,迅速从安全通道疏散幼儿,不能丢下孩子不管。

5、 经常对幼儿进行防火、防电安全教育,使幼儿懂得不能

玩火、玩电,并教会幼儿正确拨打119火警电话,发现情况及时报告大人或拨打紧急电话。

6、 发生事故后,要立即报告相关园长,并由园部上报上级

分管单位。

班级日常安全

1、幼儿安全教育“五不”。不触摸各种电器开关;不乱食花、草

范文九:第5期幼儿园安全宣传小报 投稿:邱蹳蹴

在选择儿童餐具时应注意哪些卫生安全问题

1、彩色餐具。彩色餐具上图案所采用的颜料对儿童的 身体是有危害的,如陶瓷器皿内侧绘图所用的颜料,其主 要原料是彩釉,而彩釉中含有大量的铅,酸性食物可以把 彩釉中的铅融解出来,与食物同时进入儿童体内。再比如 涂漆的筷子,它不仅可以使铅溶解在食物当中,而且剥落 的漆块可直接进入消化道。 儿童吸收的铅的速度比成人快, 如果儿童体内含铅量过高,会影响儿童的智力发育。 2、尖锐的餐具。儿童的定位能力和平衡能力较差,使 用锐利的餐具容易将口唇刺破。如果孩子跌倒,还容易造 防止幼儿烫伤事故要求: 防止幼儿烫伤事故要求: 1、严禁让幼儿到厨房、厨房旁等 不安全的地方活动,严禁幼儿拿开水 壶、饭菜等。 2、热水壶、开水要放在安全的地 方。 防止幼儿失火、 防止幼儿失火、触电事故发生 不准幼儿玩弄电源、插座、插头、电线等, 教学用房及各类用房电源插座不能过低,要经 常检查电线是否有老化现象。 对各类电器经常检查维修、防止漏电及一 些不安全因素事件发生,避免幼儿触电或发生 其他伤害。不能玩火柴,打火机等。 成外伤。 3、难以清洁的餐具。比如塑料餐具清洗时油垢和细菌 比较容易附着在上面,又不能进行高温消毒,所以不是儿 童理想的餐具。

——二实幼 ——二实幼 中(1)班 )

第5期 2011-3

幼 儿 安 全 要 知 道

我国的第一架飞机

年由冯如制造的,叫冯如飞机。 我国的第一架飞机是 1910 年由冯如制造的,叫冯如飞机。 冯如在美国举行飞机飞行表演成功, 冯如在美国举行飞机飞行表演成功,获得了国际航空学会发给 的甲等飞行员证书。 的甲等飞行员证书。

范文十:幼儿园安全宣传制度 投稿:阎鉤鉥

第()号

幼儿园安全宣传教育

制度

烟台市市级机关幼儿园

在幼儿园的一日工作中,安全是头等大事,为保证每一位教职工,特别是每一位孩子的安全,我们把安全工作做为重中之重,从宣传上就制定严格的制度。

一、把安全宣传教育作为我园一项经常性工作,高度重视,加强领导,真正做到教育先行。幼儿园安全宣传教育的最终目的是增强师幼的安全防范意识,提高师幼的安全防范技能和自救自护能力,最大限度地预防和避免各类安全事故的发生。

二、明确领导负责制,制订计划,收集、编写材料,落实宣传教育措施,各科室相互配合,积极开展宣传教育活动,普及安全知识,增强广大医护人员的安全意识和法纪观念,提高自护自救、自我防范能力。幼儿园安全宣传教育坚持集中宣传和日场宣讲相结合,做到时时讲安全,事事讲安全,处处讲安全,人人讲安全。

三、安全教育制度是幼儿园充分利用宣传阵地和教育优势对师幼进行各种安全常识和安全法规的常规性安全宣传教育管理制度。大力宣传党的安全方针和国家的各类安全法律法规,努力把学校安全工作纳入法制化轨道。

四、大力加强安全教育和健康教育,对师幼的安全宣传教育应包括交通、消防、用电、用水、校内外活动、体育运动、食品卫生、健康、防疫、在各种危险情况下的自救、自护等各方面的内容,并将其纳入幼儿园的教学计划。

五、根据环境、季节及有关规律进行防火、防事故、防侵害、防

骗、防盗、防中毒、防病等方面的宣传教育,并使之经常化、系统化、制度化。要善于利用发生的安全事故教育师生员工,防患于未然。

六、对幼儿的安全教育应根据幼儿年龄、生理、心理等特点,选择内容和形式,从幼儿入园到毕业,在各种教学活动和日常生活中,特别是节假日前适时进行。

七、注意心理疏导,加强思想政治工作,教育师幼员工注意保持健康的心理状态,帮助师幼克服因各种原因造成的心理障碍,把事故消除在萌芽状态。

八、经常性地进行安全教育,认真贯彻执行我园安全教育日制度(每年六月份为安全教育月)。

九、幼儿园每学期根据实际情况对全体幼儿进行大型安全演习一次。增强幼儿的自救和自护能力,预防安全事故的发生。

字典词典后来我们都哭了后来我们都哭了【范文精选】后来我们都哭了【专家解析】领导班子成员责任清单领导班子成员责任清单【范文精选】领导班子成员责任清单【专家解析】感恩节英语祝福语感恩节英语祝福语【范文精选】感恩节英语祝福语【专家解析】