新闻评论写作_范文大全

新闻评论写作

【范文精选】新闻评论写作

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【专家解析】新闻评论写作

【优秀范文】新闻评论写作

范文一:新闻评论的写作 投稿:武轙轚

    第一,要注重针对性。对人们普遍关心、迫切需要回答的思想问题,以及两个文明建设中人们迫切需要回答和解决的实际问题,运用马克思主义的立场、观点和方法,通过具体的科学的分析,实事求是地给予说明、回答和指导。    第二,论点要新鲜。就一篇评论而言,论点是观点。是灵魂。论点不新鲜,或者和报纸上发表过的相雷同,读者看了开头就兴味索然,不想看下去了。    第三,论据要有典型性,具有说服力。评论的论据,就是用来阐明论点的新闻事实和有关材料。论据,既是论点的依据,又是评论判断和推理的基础,因此,精心挑选作为论据的新闻事实,至关重要。    第四,说理要有深度。写评论,要在说理上下功夫。一篇评论,说理有无深度,往往关系到它的成败。    此外,评论写作还要注意写得平易近人,力避老话套话,力求有点文采,使读者爱看。

范文二:新闻评论写作 投稿:洪詄詅

以前的考法其实比较简单,主要就是给你一段当时比较关注的新闻材料,然后根据所给的材料,写一篇符合规范要求的消息和新闻评论。

01年,

消息要求400字,评论1200字,给的材料有两段:1,加入WTO,给高等教育带来了机遇和挑战:新知的传播,转化,生产。 2,建立现代大学制度 推进高教改革:大学和政府、社会的关系;大学和教师、学生的关系;大学和大学的关系。

02年,

动态消息:标题、导语、主体撰写要规范;适当运用背景材料;300字

新闻评论:以提供的材料和拟写的消息为基础,提炼观点;观点要正确、鲜明;论述要有深度、条理要清晰;1000字

所给材料:主要是关于社会保障制度的改革问题。其中涉及到保障制度的现状,和社会政治的关系,老龄社会和养老金拖欠的矛盾,养老金拖欠和欠费大户领导的逍遥快活的对比ect这么些小细点。

03年,

是在复试中考的,题目我没有见到,但是师兄们说就是这样的格式。给的材料是关于 姚明的。也是要写一个消息和一个评论。

04年,

复试的考试设置里写的是 传播学理论+新闻写作。我考试的时候是考了3道很正常的传播学理论方面的论述题,第4道就比较新鲜。考的是让你设计一本杂志的出刊发行。要求设计出刊名,面向阶层,拟定读者,发刊期,主体风格,刊内栏目设计:栏目名称和主题,发行策略,价格ect,最后还要写个首期发刊词。总之是需要你想得很仔细,很死脑细胞的。不过我估计像这样的题型,以后考的机会会少了。

所以综合来看,新闻写作主要还是应该在消息写作和新闻评论上多花功夫。这个不是考填空题问答题,有个参考书给你,你看好了背好了就可以得高分。关键在于平日的积累。对新闻素材的敏感敏锐力,多多看看报纸,新闻杂志,新闻联播,对于现在讨论的比较多的热点问题,自己动手写写。有几个新闻杂志不错:南风窗,新闻周刊,三联生活周刊,多看看这些,学习新闻写手们怎么样组织材料提出观点的。

新闻本科的学生可以主要练写,但是跨专业的,我奉劝大家一定还是要找一两本消息写作和新闻评论的教材来看看。毕竟这是专业性质的写作,不是语文课上的写作文,专业不专业看语言风格看逻辑安排,一眼就能明白(至少老师是看得出来滴:))。但是这个不是主要矛盾,更重要的还是平时的多看多写多留心,培养对新闻的嗅觉。:)

最后再要提出的一点是,不论怎么写,不论你采取哪种语言风格,行文一定要有逻辑顺序,一定要有自己的鲜明观点和立场(这个针对评论)。

新闻评论写作选择题 生活日记 2007-04-21 22:24:41 阅读56 评论0 字号:大中小 订阅

一、单项选择题

2001年

1. 新闻评论的作者要对评论的内容有充分的研究和深刻的理解,才能把道理讲

得明白晓畅,所以,深入是浅出的

A.方法 B.手段 C.前提 D.结果 [ C]

2.新闻评论中的感情色彩和作者爱憎分明的态度,不是生硬地加上去的,而是

A.作者感情自然的流露 B.作者政治觉悟的表现

C.以理服人精神的体现 D.表现了评论的战斗性 [A ]

3.评论工作者学习马克思主义的基本理论,是为了

A.掌握丰富的马克思主义的概念、术语 B.增加知识

C.便于在文章中引用 D.提高理论水平和分析问题的能力 [D ]

4.述评写作的特点之一是即事明理,所以讲道理要

A.实事求是 B.观点鲜明

C.缘事而发,注重分析 D.有丰富的材料 [ C]

5.述评的基本特点之一是由述而评,以评驭述。述的作用是

A.服务于评,选用事实材料受观点的统率

B.述的材料要典型

C.提供大量的事实材料

D.提供的事实要点面结合 [ A]

6.杂文要求简短精粹,简短是指形式,更重要的还在于

A.有爱憎分明的态度 B.要有形象性

C.善于运用幽默讽刺的笔法 D.言之有物,内容精辟 [ D]

7.新闻评论的立论,指的是一篇评论的

A.中心思想 B.主要论断 C.具体题目 D.重要建议[B ]

8.论点是评论的

A.基础 B.灵魂 C.要素 D.见解 [B ]

9.数据是一种确凿有力能体现事实总和的

A.旁证 B.客观事实 C.论据 D.要素 [C ]

10.中国历史上第一位报刊政论家是

A.梁启超 B.于右任 C.王韬 D.张季鸾 [ C]

11.新闻评论的立论贵在善抓

A.矛盾 B.苗头 C.由头 D.事实 [A ]

12.作为小言论的精品,除了要具有新闻性这一基本特性而外,还应具有另一个

特性,即

A.生动性 B.形象感 C.文学性 D.理论性 [B ]

13.编者按语是一种依附于新闻报道或文稿的简短的

A.编辑部评论 B.编者评论

C.个人评论 D.权威性评论 [B ]

14.评论的主体(也称中间部分)是支撑全文的主干,在评论中称为

A.立论 B.论点 C.正文 D.本论 [D ]

15.评论的结构主要是指评论各组成部分的总体设计与谋划,具体表现为

A.精心选择由头和论据 B.提炼评论的中心论点

C.合理安排观点和材料 D.酝酿论题,制作标题 [C ]

16.配合新闻报道发表的短评,其论点要力求

A.概括报道的所有事实 B.明确可信

C.从报道中来又高于报道 D.别出心裁,独树一帜 [C ]

17.与新闻标题相比,评论标题的特点之一是

A.经常使用复合式标题 B.采用叙述、描写的手法

C.题义丰富、句式完整 D.简短明了、句式灵活 [D ]

18.与新闻评论标题“意向鲜明”相悖的做法之一是

A.表述拖沓 B.篇幅冗长 C.令人费解 D.词语哕嗦[C ]

19.广播评论要在篇幅短小的条件下,同时做到内容充实和容易听知,写作(制作)

中应力求

A.省文 B.淡化说理 C.少摆事实 D.省意 [ D]

20.在电视评论的符号系统中,有一种符号离不开所表现的事物,这种符号是

A.再现事物现状及现场的画面 B.同期声

C.解说词 D.表现访谈过程的画面 [D ]

2002年

1、 作为一门科学,新闻评论有很强的政治性和

A.理论性 B。形象性 C。群众性 D。实践性 [ D]

2、 新闻评论的新闻性既要求有现实的针对性,又要求

A.有强烈的时效形 B。有理论色彩

C.多报道新闻事实 D。能吸群众 [ ]

3、 选择重要的新闻事实作为评论对象,有助于增强新闻评论的

A.思想性 B。引导力 C。新闻性 D。说服力 [ ]

4、 新闻评论的立论是决定评论成优劣的关键,它是经过思考酝酿而形并提

出的

A。论据 B。方法 C。论断 D。决心 [ ]

5、 评论标题的功能之一是概括论题范围,既让受众提过标题清晰地了解评

论所要分析的事物或

A.所要使用的论据 B。所要表明的态度

C.所要阐发的观点 D。所要议论的问题 [ ]

6、 在一篇评论中,论点是观点,是灵魂;论据是材料,是

A.基础 B。前提 C。根据 D。实际 [ ]

7、 演绎式结构方式比较符合

A.事物发展的一般规律 B。人们日常的说理习惯

C.人们认识事物的基本规律 D。对复杂问题的认识需求 [ ]

8、 对评论内容有深刻的研究和理解,才能写的深入浅出。所以深入是浅出

A.方法 B。手段 C。结果 D。前提 [ ]

9、 新闻评论工作者提高素质和修养,既要志存高远,又要

A.不怕困难 B。脚踏实地 C。提高觉悟 D。有理想 [ ]

10、评论工作者提高政治觉悟,最根本的目的是

A. 积累丰富的知识

B. 提高业务水平

C. 熟悉党和政府的方针政策

D. 树立正确的世界观、人生观、价值观 [ ]

11`、新闻媒介只有精心地写作社论,才能发挥其重要的、正确的

A.教育功能 B。导向功能 C。解惑功能 D。警示功能 [ ]

12、作为按媒介划分的新闻评论类型,广播评论是

A.广播电台播出的评论 B。以电台名义播出的评论

C.按广播传播特点制作、播出的评论 D。由播音员播出的评论 [ ]

13、电视评论同其他媒介的新闻评论的区别是它在阐述对于事物的看法和态度

时,主要运用

A.访谈方式 B。同期声 C。画面和声音 D。图象 [ ]

14、短评的生动灵活包括说理议论生动引人、结构方式灵活多样和

A.文风不拘一格 B。可以署名,也可以不署名

C.可以配合报道而发,也可以独立成篇 D。语言文字生动活泼 [ ]

15、与其他评论文体相比,编者按语除篇幅短小外,最突出的特征表现在

A.广泛的群众性 B。显著的时效形

C.鲜明的政治性 D。很浓的依附性 [ ]

16、专栏小言论的新闻性突出表现在政论因素和新闻性事实的

A.结合 B。配合 C。相互融合 D。巧合 [ ]

17、为了增强说服力,述评选择事实尽可能注意

A.点面结合 B。多介绍典型

C。多报道面上的情况 D。材料多多益善 [ ]

18、杂文的战斗性,要求作者

A.有爱憎分明的立场和态度 B。善于画龙点睛

C.有较高的理论水平 D。善于用形象说理 [ ]

19、广播评论讲究摆事实、讲道理,目的在于帮助听众通过事实更好地理解道理,

因此要求尽量选用

A.典型、具体、群众熟悉的事实 B。新鲜、奇特、独一无二的事实

C.情节离奇、细节微妙的事实 D。特殊的数字 [ ]

20、为协调声音和画面的关系,电视评论广泛调动各种手段,但经常发挥主导作

用的则是

A.记者现场解说 B。访谈同期声

C.解说词 D。采访中的提问、追问

2003年

1、新闻评论的表态作用,可以对某些问题

A 造成声势 B 扩大社会影响 C 形成舆论压力 D 增强宣传效果

2、邹韬奋的“小言论”总是就读者最关心的问题发言,有很强的

A 形象性 B 理论性 C 科学精神 D 群众性

3、***同志指出:舆论导向正确,是党和人民之福;舆论导向错误,是

A 不善于讲道理 B 由于新闻不真实 C 党和人民之祸 D 不实事求是

4、新闻评论的选题、立论是否具有针对性是评论一篇新闻评论优拙的最重要的

A 标准 B 标志 C 条件 D 方面

5、新闻评论的立论角度指的就是

A 立论思路 B 立论的针对性 C 立论的导向 D 立论的依据

6、为了使评论发挥较好的宣传功能,就要有独到的论点,同时,为了说明论点,

还得善于挑选和运用最有说服力的

A 材料 B 素材 C 论据 D 事实

7、评论的结构原则包括:从评论的具体内容出发,从受众的实际需要出发和

A 从不同媒介的特点出发 B 从不同体裁要求和作者特点出发 C 从社会实际情

况 D 从一个时期的宣传重点出发

8、新闻评论的文采,主要指

A 结构问题 B 文风问题 C 立场问题 D 形象问题

9、评论工作者加强政策观念,是为了

A 准确地宣传政策 B 增加有关政策的知识 C 不犯政策性错误 D 深入实际深入

群众

10、辛亥革命前夕,有一份报纸常常就国内外重大新闻事件撰写社论,其新闻性、

思想水平和写作技巧居当时报界之首。这份报是

A 民报 B 民立报 C 神州日报 D 中华民报

11、配合新闻报道发表的短评,要想些得短而深,常用的做法是

A 引入新的论据,并加以议论 B 紧扣新闻报道,一事一议 C 复述报道,进行表

态 D 联系现实,借题发挥

12、文中按语与所依附的报道或文稿之间既相互配合,又

A 相对独立 B 相互影响 C 相互融合 D 相互补充

13、80年代初出现于人民日报而且影响广泛的小言论专栏是

A 今日谈 B 虚实谈 C 大家谈 D 纵横谈

14、赞誉式专栏言论哟啊富有生命力就要加强赞誉的

A 针对性 B 目的性 C 前瞻性 D 准确性

15、述评中评和述的关系,述是评的基础,评是

A 对事实的综合 B 说理议论 C 述的目的 D 作者的观点

16、与新闻报道的标准相比,新闻批评标题的结构较为简单,多为

A 归纳型结构 B 单一型结构 C 复合型结构 D 对比型结构

17、杂文的形象说理,常见的方法之一是运用比喻,其关键在于

A 用得巧妙而贴切 B 运用形象化的语言 C 形象要有感情色彩 D 形象要生动

18、广播评论同广播消息、广播通讯等广播新闻体裁的区别在于

A 具有强烈新闻性 B 具有浓厚交流感 C 具有面对面交谈的特点 D 具有政论性

特征

19、电视评论的社会功能,归根到底就是

A 以正确的舆论引导人 B 揭露社会丑恶现象 C 传达方针政策精神 D 化解社会

矛盾

20、在电视评论的各种表现特点中,最基本或处于基础地位的特点是

A 以视为主 B 双线互补 C 双向交流 D 声画兼备

2004年

1.和一般论说文比较,新闻评论的主要特点包括新闻性、政治性和( C )

A.社会性 B.理论性

C.群众性 D.艺术性

2.新闻评论的文字要简洁,但不能为了简短而滥用( C )

A.词汇 B.比喻

C.简称 D.方言土语

3.评论工作者加强思想政治修养最根本的目的是( C )

A.提高业务水平和写作能力

B.积累丰富的知识

C.树立正确的世界观、人生观和价值观

D.培养严谨细致的作风

4.邹韬奋一生所表现的精神为后人敬仰,他之所以感人,就是因其(B )

A.撰写了几百万字的评论和通迅

B.热爱人民,真诚地为人民服务,鞠躬尽瘁,死而后已

C.全身心陶醉在事业里面

D.以犀利的文笔,竖旗文坛

5.述评写作夹叙夹议的关键是( D )

A.既有观点,又有材料 B.评和述不分先后

C.摆事实、讲道理 D.评和述有机结合,事理交融

6.杂文是一种特殊的政论,即( C )

A.尖锐泼辣的政论 B.针砭时弊的政论

C.文艺性的政论 D.短小精悍的政论

7.只有精心写作社论才能发挥其重要的和正确的( D )

A.批评功能 B.警示功能

C.表态功能 D.导向功能

8.写评论进行调查研究务必坚持一个重要原则,即( B )

A.一分为二 B.实事求是

C.反对主观主义 D.反对经验主义

9.新闻评论说理论述的一条基本的也是最重要的原则和方法是( A )

A.论据和论点的结合 B.调查和研究的结合

C.严肃和生动的结合 D.褒和贬的结合

10.论辩交锋就是通过思想交锋、辩论和批驳,在辨明是非的基础上讲述道理的

一种( A )

A.说理方法 B.斗争方法

C.批判方法 D.战斗方法

11.马克思在他创办并担任主编的《新莱茵报》上,十分重视撰写( B )

A.通讯 B.社论

C.消息 D.述评

12.论坛评论贵在富有( C )

A.论辩色彩 B.文采

C.理论色彩 D.生动性

13.就报道配写短评,贵在( A )

A.画龙点睛 B.叙议结合

C.语言生动 D.篇幅短小

14.与其他体载的新闻评论比较,编者按语最突出的特点是( C )

A.时效性强 B.群众性强

C.依附性强 D.指导性强

15.演绎式结构通常的表现方式为( D )

A.从材料到观点 B.逐层分析议论

C.对论点分别论证 D.先结论后分论

16.评论拟题方式中的回环法,可以使标题中的词语( A )

A.首尾呼应 B.回味无穷

C.词约意丰 D.意向鲜明

17.广播谈话是一种谈话体评论,它区别于其他广播评论形式的基本特点是( B )

A.面对面交谈 B.类交流

C.直接对话 D.热线沟通

18.音响在录音评论中主要用于表现( C )

A.论点 B.论证过程

C.论据 D.现场情景

19.在中央电视台开办的评论栏目中,有一个栏目被中央领导同志誉为“舆论监

督,群众喉舌,政府镜鉴,改革尖兵”。这个栏目是( C )

A.《新闻纵横》 B.《现在播报》

C.《焦点访谈》 D.《面对面》

20.电视录像评论为适应电视线性传播方式,在结构上必须坚持( A )

A.双线互补原则 B.声画合一原则

C.以画面为主原则 D.以理驭事原则

2005年

1. 新闻评论的群众性,除了要面向广大受众,还要()

A.有时效性B.吸引群众参与评论工作

C.理论联系实际D.有朴素的文风

2.有了典型而又恰当的由头,议论也就有了头绪。新闻评论的由头构成主要是()

A.谚语B.格言

C.历史典故D.事实性材料

3.报纸评论中绝大多数体裁都有标题,一般来说,不制作标题的只有文前按语和

()

A.主持人评论B.编后

C.文中按语D.小言论

4.为了将论据和论点有机地统一起来,就要坚持实事求是的原则,并且要讲究()

A.论证技巧B.写作方法

C.说理手段D.语言效果

5.归纳式结构的结构方式主要表现为()

A.从观点到材料B.由表及里,由浅入深

C.以平行的方式安排观点和材料D.从材料到观点

6.评论的中间(或主体)部分一般被称为评论的()

A.正文B.主干

C.正论或本论D.中心

7.评论的内容要正确,还要写得有文采,生动而有说服力,也可以说它是()

A.写作的艺术B.语言的艺术

C.说理的艺术D.宣传的艺术

8.在评论中恰当地引用诗文典故,是为了()

A.增强形象性和说服力B.使文章词藻华丽

C.表现作者的文字水平D.便于联系实际

9.评论工作者加强法制观念,是为了()

A.积累法律方面的资料B.增加这方面的知识

C.推动民主与法制的建设D.不犯错误

10.在我国,社论作为政论体裁最早发端于清朝末年。我国第一份由中国人主办

的政论报纸是()

A.时务报B.循环日报

C.民报D.民立报

11.篇幅比社论要短些,介乎社论与短评之间的一种重要评论是()

A.评论员文章B.新闻述评

C.编辑部文章D.论坛评论

12.短评的"短"除表现为篇幅短小,内容具体,立论角度集中和文字精练外,还

表现在()

A.事实简单B.开头简洁

C.结构简约D.论点简明

13.编者按语与我国历史上源远流长的文学评注和史学评点有接近之处。一般认

为,中国最早的编者按语可以追潮到()

A.《论语》B.《左传》

C.《史记》D.《资治通鉴》

14.小言论的精品除了具有新闻性这一基本特性外,还应该有些()

A.形象感B.针对性

C.政策性D.时效性

15.思想述评的内容,一般比较侧重于()

A.更多地报道事实B.世界观问题

C.精神文明建设D.讲道理

16.鲁迅所说的杂文的"杂",主要是指内容广泛,无所不包;()

A.篇幅长短适度B.形式多样,不拘一格

C.鲜明立场和态度D.战斗性强

17.广播评论选择、剪裁、叙述事实的基本原则是()

A.尽量突出情节、细节B.还原事实本来面目

C.为说理服务D.力求绘声绘色

18.在电视评论运用的符号组合中,表意功能最全面、最能发挥评论主体能动性

的符号组合是()

A.画面B.解说词

C.同期声D.屏幕文字

19.在电视评论中,画面这种视觉符号主要用于()

A.表现人、事、物状态B.表现论证过程

C.表现论据D.表现论点

20.按双线互补的要求处理双线关系有两种方式,一是声画同一,二是()

A.声画分离B.声画协调

C.以声补画D.声画对位

2006年

1.和新闻类的其他体裁比较,新闻评论的突出特点在于它的( )

A.实践性B.政治性

C.文艺性D.战斗性

2.确定一篇评论所要评论的对象和论述的范围,对新闻评论来说就是( )

A.立论B.选题

C.论述D.论证

3.对复杂莫测的矛盾未来结局,通过缜密分析论证才有可能使立论具有一定的

( )

A.预见性B.可信性

C.可读性D.警示性

4.标题是以醒目形式刊出,用以提示文章内容的( )

A.编排手法B.作者意见

C.简短文字D.版面形式

5.新闻评论说理论述的基本的也是最重要的原则和方法是( )

A.开门见山B.由事入理

C.论据和论点的统一D.善于交锋

6.古人对文章谋篇布局的要求是( )

A.言之有理B.言之有物

C.言之有情D.言之有序

7.评论中形象化的语言,主要来自( )

A.文艺作品B.方言土语

C.生活D.经典著作

8.邹韬奋认为,在我们的“新闻记者”这个名词前面,应当加上一个词,即( )

A.永远立于大众立场的B.业务水平高的

C.不畏艰险的D.知识丰富的

9.政治性、政策性和指导性很强的社论称为( )

A.阐述型社论B.启迪型社论

C.评介型社论D.论辩型社论

10.抗日战争期间,在国统区的《新华日报》的有关重要社论,常常出自党中央

一位领导同志的手笔

或由他亲自审定,这位领导是( )

A.毛泽东B.陆定一

C.周恩来D.胡乔木

11.不署名的短评是一种短小便捷的评论体裁,属于( )

A.专栏评论B.编辑部评论

C.群众评论D.编者评论

12.短评要做到短小精悍,在文字表达上应该( )

A.由此及彼,面面俱到B.写成社论的缩写形式

C.长话短说,评在实处D.就事论事,点到即止

13.文前按语、文中按语及编后这三种按语形式的显著区别在于( )

A.性质不同B.编排位置不同

C.功能不同D.规格不同

14.文前按语在写作时应提纲挈领,简明扼要,( )

A.不必复述报道内容,只需直接表明看法

B.介绍报道内容,并由事入理

C.尽量把道理讲深讲透

D.可以加标题,也可以署名

15.在我国,有广泛影响的个人评论专栏是1927 年在《生活》周刊上的《小言

论》专栏,此专栏的

主笔是( )

A.鲁迅B.胡愈之

C.邹韬奋D.范长江

16.述评的特点之一是“由述而评,以评驭述”,述的作用是( )

A.提供大量材料B.提供典型事实

C.提供点面结合的材料D.服务于评,事实受观点的统率

17.短小精悍的杂文,既要突出重点,又要避免片面性,必须注意( )

A.内容有感而发B.思想要深刻

C.实事求是,辩证分析D.加强形象性

18.广播评论中的“本台评论”是( )

A.不署名评论的通称B.相当于报纸社论的广播评论

C.同报纸评论相区别的标志D.代表本台看法的声明

19.广播、电视评论都具有线性传播的特点,二者的区别在于电视评论的线性传

播必须坚持( )

A.以图像线为主B.以声音线为主

C.以解说词为主D.声音、图像双线互补

20.受访人的同期声,包括当事人、目击者和有关部门负责人、专家、学者的同

期声,在电视评论中

的主要作用是( )

A.增强说理客观性B.增强评论可听性

C.增强内容可信性D.增强论据雄辩性

二、多项选择题

2001年

21.评论工作者要加强法律观念,是

A.民主与法制建设的需要 B.宣传工作的需要

C.为了积累多方面的资料 D.为了把评论写得引人人胜

E.用法律标准判断是非的前提 [A B E]

22.述评中评和述的结合,可以体现如下的认识规律

A.由个别到一般 B.由具体到抽象

C.由现象到本质 D.由感情到形象

E.由观点到材料 [A B C ]

23.评论员文章的形式主要有

A.本报评论员文章 B.本报特约评论员文章

C.观察家评论 D.时事评论

E.经济评论 [A B C]

24.说理论述的基本要求是

A.叙和议的结合 B.论据和论点的结合

C.虚和实的结合 D.破和立的结合

E.严肃和生动的结合 [B C D E]

25.广播评论的独特形式包括

A.广播谈话 B.署名评论

C.口头评论 D.不署名评论

D 录音评论 [A C E]

2002年

21、新闻评论的功能和作用主要表现在

A.引导的作用 B。指挥的作用 C。监督的作用

D.表态的作用 E。深化的作用 [ ]

22、评论工作者加强法律观念,是

A.民主与法律建设的需要 B。宣传工作的需要 C。为了积累资料

D.为了把评论写的引人入胜 E。用法律标准明辨是非的需要

23、形势述评的着眼点更多的是注意

A.形势的转折和变化 B。评述结合 C。摆事实讲道理

D.形势的发展趋势 E。立足局部,放眼全局

24、为了发挥多符号相互配合的综合表现效应,电视图象评论在写作、制作的过

程中必须自觉坚持和能动地体现下列原则

A.一切围绕选题意图和立论思想 B。画面高于一切 C。访谈贯穿始终

D.诸符号协调一致 E。以论述语言为指导

25、录音评论中的音响,按其在评论中的表现功能,一般分为

A.主体音响 B。访谈音响 C。环境音响 D。背景音响 E。效果音响 [ ]

2003年

21、新闻评论的特点主要表现在

A 形象性 B 新闻性 C 政治性 D 理论性 E 群众性

22、党和人民将报刊社论比喻为

A 灵魂 B 旗帜 C 喉舌 D 火车头 E 排头兵

23、专栏小言化的特性是

A 微型化 B 群言型 C 新闻性 D 理论性 E 形象感

24、杂文的主要特点有

A 兼有文艺和政论的因素 B 强烈的战斗性 C 理论性强 D 生动泼辣 E 简洁精

25、广播评论个性特征的形成和完善过程,是多种因素互为作用的过程,这些因

素是

A 党的方针政策 B 广播的传播特点 C 社会的发展变化 D 受众的接受状态 E

新闻评论的体裁特征

2004年

21.新闻评论的功能和作用主要表现在( ABDE )

A.引导 B.监督

C.议论 D.表态

E.深化

22.对新闻评论来说,选题就是选择( ABCE )

A.所要评价的事物 B.所要论述的问题

C.所要评论的对象 D.所要推广的经验

E.所要论述的范围

23.新闻评论标题的基本要求是( ABCE )

A.意向鲜明 B.生动引人

C.言简意赅 D.情理交融

E.题文一致

24.新闻评论的结构方式有( ABDE)

A.并列式 B.演绎式

C.论辩式 D.递进式

E.归纳式

25.新闻评论要以情动人,在感情上引起读者的共鸣,就应当做到( ACD )

A.有感而发 B.提供较多的信息

C.寓感情于形象 D.恰当地动用修辞手段

E.对事实进行综合分析

2005年

21.新闻评论的深化作用包括()

A.深化新闻报道的主题

B.对政治问题发表意见

C.从思想、政治、理论高度分析问题

D.善于抓重要的选题

E.帮助读者掌握科学分析的方法

22.评论工作者掌握辩证分析问题的方法,可以()

A.全面地分析问题,避免片面性

B.不把复杂的问题简单化

C.使文章长短适度

D.使文章平易近人

E.避免指令性语气

23.述评中述和评的结合,可以体现人们如下的认识规律()

A.由个别到一般B.由具体到抽象

C.由观点到材料D.由现象到本质

E.由感情到形象

24.论述语言(评论主体用来表达内容的所有话语)在广播评论中的表现功能是

()

A.概括论点

B.叙述、转述论据

C.表现论述的逻辑关系

D.解释、说明有关术语和知识等

E.补充、完善音响的表现功能

25.电视评论的表现特点主要包括()

A.声画兼备B.声情并茂

C.视听结合D.绘声绘形

E.双线互补

2006年

21.一篇成功的新闻评论作品,就其立论而言,应具备( )

A.针对性B.新颖性

C.准确性D.指导性

E.前瞻性

22.新闻评论标题的主要功能包括( )

A.昭示中心论点B.吸引受众注意

C.表明作者态度D.归纳主要事实

E.概括论题范围

23.新闻评论的文采主要体现在( )

A.深入浅出B.形象说理

C.评述结合D.以情动人

E.要言不烦

24.杂文题材广泛,思想深刻,要求( )

A.在广阔的领域选材B.边叙边议,叙议结合

C.深刻地挖掘主题D.针砭时弊

E.大处着眼,小处落笔

25.为了在有限的篇幅内深入浅出、透彻明白地阐述问题,广播评论在写作上应

( )

A.力求“省文” B.善于“省意”

C.善于“稀释” D.重视“引经据典”

E.适当“还原”

范文三:新闻评论写作1 投稿:潘髒髓

新闻评论写作

新闻评论学(P4):应用新闻学的一个分支,是以纸质媒体、电子媒介、网络媒体新闻评论的原理、原则、方法及历史沿革作为研究对象,以熟练掌握新闻评论运作规律,发挥评论最大效用为主旨的一门科学。 第二章 新闻评论的特点 新闻评论的定义

新闻评论是一种政论性的新闻体裁。它是针对新近发生的、具有普遍意义的新闻事件和迫切需要解决的问题,发议论,讲道理,直接发表意见的文章。

新闻评论与新闻报道的区别

1. 反映内容:新闻报道,传播最新真实、

客观信息;新闻评论,揭示事实所含意义。

2. 写作目的:新闻报道,传播信息,间接

引导舆论;新闻评论,表明态度,直接引导舆论。

3. 表达方式:新闻报道,记叙为主;新闻

评论,议论为主。

新闻评论与理论文章的区别

新闻评论具有更强烈的时效性。 新闻评论具有更鲜明的针对性。新闻评论具有更直接的现实性。

新闻评论的根本特征

论题的新闻性;论理的思想性;论说的公正性

第三章 新闻评论的分类

一、新闻评论种类的不同分法

按主要性能划分;按评述内容划分;按表达方式划分。

1、 按主要性能划分(P40)

全面部署性评论;说理启发性评论;业务指导性评论;政治鼓动性评论。 2、按评述内容划分(P41) 政治评论、法制评论、思想评论、经济评论、文教评论、文艺评论、军事评论、外事评论、国际评论、社会评论。

3、按表达方式划分(P41)

社论/编辑部文章、本报评论员文章/特约评论员文章、短评、编者按、述评、专论、思想评论、小言论/微型评论、随感、杂文、文艺评论。 二、代表编辑部意见的评论形式(P43) 1、大型评论

社论、编辑部文章 2、中型评论

 本报评论员文章:

 其论述内容的广泛性和重要性介于社论

与短评之间,大多根据党的方针政策,就当前政治生活和实际生活中的某一个方面进行比较集中、深入的分析,在选题和写作上更自由与灵活,篇幅比社论短。

 名义上是个人,但实际上代表编辑部的

观点和倾向

 可以单独发表,也可以配合新闻报道发

 可以不送审

 本报特约评论员文章:

 由非本报编辑部、评论部成员,而是由

编辑部约请外单位,尤其是专业机构的研究人员,根据现实生活中重大的问题进行专业性分析的评论。

 名义上是个人,但实际上还是代表报纸

编辑部的意见和观点,比本报评论员文章有更大的灵活性。 3、小型评论  短评:

 为配合宣传,阐述党的方针政策,或就

当前社会的某些倾向、问题和现象,以编辑部或编辑发表的评论,一般配合新闻报道发表,针对性、思想性、时间性强,论题更单一,分析更扼要,篇幅更简短  规格低  不需要送审  编者按:

 编者对所发表的报道、文章进行提示、

评论或补充说明的文字,大致分为政论性和说明性的两种,要求旗帜鲜明、一针见血,逻辑严密,文字精炼

 表明编辑部的态度,可分为文前、文中

和文后三种按语形式  规格低

三、由个人署名发表的评论形式 1、专论(P45)

 带有时评的形式,是新闻媒体编辑部约

请某一方面的专家或权威人士,就他们深入研究或熟悉的某个专门问题发表意见的文章,一般发表在显著位置上。  个人署名,权威性较小 2、代论(P46)

 用于对人民内部某些认识问题的正面引

导,对国际上影响范围较小的事件加以评述,帮助国内人民提高认识,统一思想,开阔眼界

 以个人署名,反映编辑部立场与态度 3、思想评论(P46) 运用最为普遍、群众性最广泛的一种评论形式

4、微型评论(P46)

 论题单一,分析扼要,篇幅简短,运用

灵活,一般有固定版面位置的小型评论形式

 在短长见,以精取胜,有的放矢,言之

有物

第四章 新闻评论工作者的修养 1、政治家的眼光:

 对党的新闻评论工作者最基本的政治要

求(P99):有正确的立场,坚定的信念,潜心钻研党的路线方针和基本政策,坚持四项基本原则,同党中央保持政治上的高度一致。

2、理论家的头脑: (P101)

 具备透视力和剖析力:表现在善于用辩

证唯物主义和历史唯物主义的理论来观察社会、提出问题、分析问题,善于从复杂的现象中提示事物的本质,解决问题

科学思维方法和评论方法“十要十忌”(P103)

一要有客观的观点,忌主观; 二要有全面的观点,忌片面;

三要有深入的观点,忌表面; 四要有具体的观点,忌抽象;

五要有灵活的观点,忌一刀切; 六要有比较的观点,忌自以为是;

七要有反复的观点,忌操之过急; 八要有全局的观点,忌坐井观天;

九要有发展的观点,忌一成不变; 十要有群众的观点,忌唯上唯书。 3、社会活动家的本领:  联系群众,了解群众 4、杂家的智能:

 主要特点:全面、扎实、广博的知识。  各种描写摘录;名言佳句汇集;成语典

故集释;阅读书报札记。 5、作家的技巧(P108) :

 立意要新颖;谋篇要精妙;力求有文采 第五章 新闻评论的选题 一、选题(P121)

 选择和确定论题,选择新闻评论所要评

述的事物或要论述的问题,它规定着评论的对象与范围。

 选题的过程是评论写作全过程的一个首

要环节

二、选题来源(P126-132):

 党和国家领导人的最新讲话精神;现实

中的先进典型和新人新事新风尚;当前存在的倾向性问题或薄弱环节;共同关注又莫衷一是的问题;违反科学又习以为常的种种言行。 三、选题标准(P132):

 触及现实,富有新意;面向全局,准备

恰当;大中取小,以小见大。 第六章 新闻评论的三要素  论点、论据、论证 一、论点(P63)

 作者对所论述的事物或问题的主张、看

法和所持的态度。  总论点/主题:评论中全部观点的高度概

括和集中,作者需要全力说明的总主张。  分论点/子论点:用来证明、补充、发挥

总论点。 1、立意(P140)

 作者对所评述的事物或问题,提出自己

的看法和中心思想。

 全文的基调,诸论点的总和并且统率诸

论点。 立意三要求

 论题要有新思想;论理要有新高度;论

述要有新角度。 立意的方法:

运用辩证唯物主义的立场、观点和方法,对

事物进行正确、深入、全面的分析,力戒主观性、表面性和片面性。 2、论点要正确和科学 论点正确

用马克思主义立场和方法去分析问题,提炼观点,使论点符合客观实际、反映客观规律、实事求是地揭示事物本质,体现党的方针政策。 论点科学

有针对性,敢于揭露、正视矛盾,提出解决矛盾的方法。 确定论点的方法

 了解党和国家现阶段的中心任务、工作

重点和现阶段的要求

 学习辩证唯物主义认识论,树立正确的

世界观和方法论

 培养新闻敏感,尤其是强化政治敏感  联系群众,经常进行有目的的调查研究  注意掌握各条战线、有关企业、单位的

业务信息。

 从大量新闻报道中,选取价值高的新闻

作品,从中提练论点

 从报社编委会制定的近期报道计划中选

取论点。

3、确定论点的逻辑注意事项  二难推理、悖论 二、论据(P66)

 论点赖以形成的根据或用来证实、说明

论点的证据 1 事实性论据

 用事实作为根据、证据,是对客观事物

的真实的描述或概括,具有直接现实性的品格。

 现实事实论据、历史事实论据 2 理论性论据

 来源于实践并业已被实践证明和检验过

的正确的理论作为根据、证据。

 科学理论(马列主义、毛泽东思想、邓

小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观)

 国家法律法令、党和政府的政策决议及

领导人的讲话

 历代政治家、思想家、文学家、科学家

和知名人士的权威性言论  公认的道德规范、生活常识、科学公理、

定义和法则

 格言、谚语、歇后语、诗文中的佳句 论据写作真实、典型、代表性

 写作之前草拟写作提纲,对引文和材料

要再三核实

 论据要讲究压缩和修改。

 注意做深入的调查研究,掌握第一手材

三、论证(P70)

运用和组织论据去说明和证实论点的过程与方法,把材料和观点统一起来组成一个完整的说理体系的过程。 1、论证的要求  论证的层次:文章有序,讲究谋篇布局、

顺理成章。  递进式结构;并列式结构;分总式结构;

归纳式结构;演绎式结构。

2、新闻评论常见的四种逻辑推理形式 ①直接推理

 由一个直言判断前提推导出另一个直言

判断结论的推理。

 真理是不怕批评的,所以,怕批评的就

不是真理。 ② 演绎推理

A.又称三段式推理,借助于一个共同概念把两个直言判断联系起来,推导出一个新判断。

B.亚里士多德认为,三段论是推理的最好形式

C.分为中词和端词,端词分为大词和小词两个,中词指的是自身被包含在另一个名词(大词)之内,又包含着另外一个名词(小词)。依靠中词的媒介作用,联系大小词而得出的结论。 D.所有B是A,所有C是B,则所有C是A。 ③ 归纳推理

由个别或特殊性知识的前提,推导出一般性知识结论的一种推理。

亚里士多德把归纳法称为一般认识方法和辩论的推理进行研究

包括简单枚举、完全归纳和直觉归纳等形式。 ④ 类比推理

由两个或两类事物的某些属性相同,推导出它们的另一种属性也可能相同的一种间接推理,离不开联想思维和比喻论证。但结果可能有误。

3、形式逻辑的基本规律(P178)

同一律:在同一思维过程中,每一思想必须与其自身保持同一。

矛盾律:在同一思维过程中,一个思想及其否定不能同时都是真的。

排中律:在同一思维过程中,两个互相矛盾的思想(判断)不能同时是假的,而是一真一假,没有中间的可能。

充足理由律:在论证过程中,任何一个真实思想或诊断都要有充足的理由。 4、新闻评论的论证方式 (1)立论(P161)

 从正面直接阐明客观事物的真理,以证

明作者的看法、主张

 观点经自己的思考或实践后提出的,具

有独到性、正确性和针对性。

 必须围绕所论述的问题和中心论点来进

行论证,不能任意发挥或变换论题。  “立”往往要在“破”的基础上进行。 立论的三种方式

 开门见山提出中心论点;篇末归纳中心

论点;论证过程中提出中心论点。 立论的标题与写作

 论题型立论:标题提出一个问题。  论点型立论:标题本身是论点

 范围型立论:标题限定文章的论证范围 (2)驳论(P167)

 以反驳别人或论敌的某种错误观点或反

动观点为主,在反驳中宣传真理。往往从侧面、反面,从历史和现实的经验中,选择论点、驳斥对方,以论证自己观点的正确性。

 立论是目的,驳论是手段。

 包括揭露、批驳、剖析、辩论等方面,

是在政治、思想、理论和学术上驳斥谬论、澄清是非、扶正祛邪的一种重要方法。

驳论的具体方法(P168)  直接驳斥错误论点;直接揭穿论据虚假;

直接分析论证错误。 5、常见的六种论证方法(P162):

 例证法、引证法、喻证法、比较法、反

证法、归谬法 (1)例证法:

通过列举典型的具体事例,证明自己论点的正确性,是最常见的论证方法。运用的方法主要是归纳推理,即由个别到一般的方法 。 (2)引证法:

 运用演绎推理形式论证问题,即用已经

被证明的、公认的道理、原则或理论来论证未被证明的、个别的、具体的论点和道理,是由一般到个别的方法。  引证的原理必须正确、全面;不能引证

过多;注意具体分析而不要简单推理。 (3)比较法(P152) :

 把具有相同特征的事物或同一事物在不

同的时间、地点、条件下的不同表现进行比较,以有力地证实某个论点的正确或错误。

 类比、对比(横比、对比) (4)喻证法:

 用比喻来阐明事理的方法,即用人们容

易理解的浅显的事物或道理来说明不容易理解的深奥的事物或道理。  “喻巧而理至” (5)反证法:

从反面间接地论证论题,以事实、事理证明同自己论点相对立的论点是错误的,从而证明自己的论点正确。或者为证明对方论点错误,先证明与其相矛盾的论点是正确的,从而证明前者的错误。 (6)归谬法:

先假定对方的论点是对的,然后以之为前提,引出一个显然是荒谬的结论,从而以此证明对方的论点是错误的。 第七章 新闻评论的结构 一、标题(P183)

 评论标题相对消息标题更自由;准确、

简明、生动 二、引论(P186)

 开头提出作者的主张  以新闻事实为缘由  交代写作动机  摆出驳论对象

 用设问句直接点明论题

 引语、经典、比喻、故事开头 三、正论(P190)

 归纳论证结构、证明论证结构、排列论

证结构、递进论证结构、比较论证结构、正反论证结构。 四、结论(P199)

 精辟概括式结尾;高昂激越式结尾;余

音绕梁式结尾。 第八章 社论的写作

一、社论任务(P248-250)

 阐述性社论:直接阐述当前形势和党的

方针政策,及时传达党的指示精神,部署工作,提出任务

 评述性社论:对国内外重大政治事件和

社会生活中具有代表性与方向性的事物加以评述,表明编辑部的认识和态度  节日性社论:以重大节日和纪念日为依

托,就全局问题发表议论 社论的地位(P250)

 最重要的新闻评论言论形式;媒体的灵

魂;体现媒体的基本政治倾向和立场;直接鲜明反映新闻媒体的阶级性和党派性。

二、社论写作的基本要求

 论题恰当:提炼在政治上明确的主题思

 针对性强:提出的问题进行分析论证  文风恰当:精短质朴 第九章 评论员文章的写作

 就某一问题或选择一个重要的侧面发表

意见,作更深层的分析  署名、不署名  纪念节日类、指导工作类、思想引导类、

配写报道类

第十章 小型评论之一短评(P269)

 短小精悍、运用灵活的评论形式,篇幅

一般在600-1000字。

 根据党的方针政策,就现实生活和实际

工作的某一个方面,代表编辑部发言  抓住新闻报道中最新鲜、最有特色的地

方加以强调和发挥

 内容单一、论题集中、分析扼要

 题目和评述范围较集中,论述道理较单纯、运用较自由 中国的短评发端 《中外纪闻》上零星出现; 《新民丛报》“国闻短评”;

《时报》中国第一家设有短评专栏的日报 一、短评的应用范围(P270)  为典型报道配发短评

 不够社论规格、从侧面深入、有了新的

发展

 新思想新观点的及时传播  倾向性问题的及时解答与引导 二、短评写作的基本要求(P275)

 立论要具体、选题集中;抓准问题、角

度新颖;就实论虚、叙事出理。 第十一章 编者按(P277)

 对媒体所发表的新闻报道、文章进行简

要提示\评议、阐述或作补充说明的文字,正式表明编辑部的态度,一般用于较为郑重的场合或必要之处。

 在所有的评论类型中是对报道的依附性

最强的一种

一、编者按的发展源头:  司马迁《史记》:太史公曰;司马光《资

治通鉴》:臣光曰;  金圣叹点评六才子书;曹雪芹《红楼梦》:

脂砚斋批。

二、编者按的分类: 按内容表述方式划分

 政论性按语:简明表述中心思想;传达

党政重要指示;积极肯定先进经验;提高文章的思想水平

 说明性按语:补充说明情况;交代背景

知识;引起受众兴趣 按按语所在位置划分

文前按语/题下按语/编前:以楷体排版,地位最重要,常用论断性语言,无标题,不署名

文中按语:与报道相配合渗透,画龙点睛式的及时点评

文后按语/编后/附记:对报道的联想和发挥,借题发挥,可拟标题,可署名 第十二章 新闻述评(P263)  又称记者述评

 一种以事实为基础,以评论为核心的评

 主要由媒体记者采写

 一般针对某个具有普遍意义的问题  借助具有新闻价值的事实,用有述有评、

评述结合的方式从理论和实践相结合  及时分析形势,揭示事物本质,给受众

以启迪和引导,现实性和指导性强 一、新闻述评的特点

 以叙述为基础,以评论为核心,有述有

评,边述边评,夹叙夹议

 针对性、普遍性、灵活性(P265) 二、新闻述评的类型(P266)

 形势述评:包括政治、经济、军事、国

际形势等,要求大量使用背景材料,知识性强,分析深入。

 事件述评:国内外重要事件或影响广泛

的新闻事实进行分析和解释,具有一定的权威性

 工作述评:实际工作中人们普遍关心的

紧迫问题揭示事物的问题,指导性强  思想述评:针对现实生活中的思想倾向,

以典型材料为主,从事实出发立论分析,具有现实感。

三、新闻述评的写作要求(P267)  写好由头、巧用背景  夹叙夹议、虚实结合 第十三章 专栏评论

定义:有固定栏目名称、定期刊发的、作者个人署名的、短小的新闻评论统称为专栏评论。

从内容上划分为两类:思想评论和微型评论 一、李普曼Walter Lippmann(1889-1974)  美国著名专栏作家,政论家;1910年开

始从事新闻工作

 1921~1931年任纽约《世界报》编辑、

主编,共撰写社论1200余篇。

 1931年为《纽约先驱论坛报》撰写“今

日与明日”专栏,被国内外250多家报纸转载。1963年1月专栏转到《新闻周刊》刊载。1967年3月25日刊出最后一期专栏。该专栏在美国报业史上历时最久,影响最大。一生著作近30种。曾两次获普利策奖。

二、中国专栏评论的发展史  《哈尔滨日报》1978年 1月创办的

《大家谈》  《解放日报》1978年7月创办的《解

放论坛》

 《人民日报》1980年1月2日创办

的《今日谈》,此后,《人民日报》陆续创办了《人民论坛》、《每周论坛》、《市场随笔》、《长话短说)、《快语》

 《中国青年报》的《求实篇》  《辽宁日报》的《每事议》  《北京日报》的《文明小议》  《四川日报》的《巴蜀小议》  《羊城晚报》有《街头巷尾》  《新民晚报》有《未晚谈》 三、专栏评论的写作要领

 选题小;立论深;内容实;群众性。 第十四章 广播新闻评论

 广播媒介对当前具有普遍意义的新

闻事件和重大问题发议论、讲道理,有鲜明针对性和指导性的一种政论文体(P292)。

 具有新闻性、思想性、群众性。  在选题、论证、结构和语言上与纸

媒评论有所不同,具有传播快、传播广、感染力强等优势,同时也具有稍纵即逝的弱点。

广播评论的个性特征

 短;浅;软;选择热点话题;立论

具体集中,善于就实论虚;采用对话形式制作录音评论;形式多样,新鲜活泼。

第十五章 电视新闻评论

 运用电视传播手段作出的新闻评

论,是电视传播媒介对当前重大新闻事件或重要社会问题发表意见,做出分析判断或述评的一种电视报道形式(P302)。

 集图像、声音、文字、色彩于一体,

使用多种符号传播信息。

中国电视评论发展

 《新闻联播》中的编前、编后、小

评论

 1987年后开播《观察与思考》

 1993年成立新闻评论部,推出《东

方时空·焦点时刻》  1994年4月1日,推出《焦点访谈》 电视新闻评论的特点

 视听结合,论述手段丰富多样  声画并茂,形象逼真  渗透力大,受众面

 形象思维与抽象思维相结合  多种符号表达与理性思辨相结合  电视评论员为主体与受众参与相结

电视评论的形式

 口播评论;电视谈话;电视述评;

电视专题片。

第十五章 网络新闻评论

网友就当日某个重要新闻事实或新闻事件借助网络媒体所发表的评论。 一、网络新闻评论的基本特点

 交互性;开放性;时效性;表达民

意性;全面性。

网络新闻评论的正面性

 交互性与平等性;开放性与自由性;

集纳性与多元性。

网络新闻评论的负面性

 评论者身份的隐匿性;言论发布的

非理性;评论的随意性;议程设置功能弱化。

二、从主体来划分网络新闻评论的类型

 编辑评论 ;专家评论;网民评论 。 从载体划分网络评论的类型

 网络新闻评论专栏; 网民即时评

论;网络论坛、BBS。

三、网络新闻评论的引导

 将传媒发言权、审判权部分移交给

网民,形成舆论监督社会、公众监督舆论的良性循环,促进舆论监督权力的社会化、公开化和民主化。  强化网络媒体的“议程设置”功能  利用网络媒体言论引导舆论  提供新闻报道引导舆论 第十六章 杂文

杂文是文学体裁之一,是一种直接而迅速地反映现实生活,有着兴利除弊,激浊扬清战斗功能的文艺性政论。以短小、锋利和隽永

为特点,是一种内容广泛、形式多样的战斗文体。

一、杂文的特点  战斗性与现实性  杂而有文  丰富的知识  短小精悍  题材广泛  选材大中取小

二、鲁迅对现代杂文的奠基作用

 鲁迅是中国现代杂文的开拓者,是我国

现代杂文的典范。

 毛泽东1957年”在新闻出版界代表的谈

话“中提出;“现在杂文怎样写,还没有经验,我看把鲁迅搬出来,大家向他学习,好好研究一下。他的杂文方面很多,政治、文学、艺术等等都讲,特别是后期,政治讲得最多,只是缺少讲经济的。”鲁迅杂文的特点:广泛、持久、冷峻、深刻四、杂文的写作要领

 文艺性与说理性的结合  论辩性与抒情性的统一  短小精悍而又含蕴丰富

 选材立意大中取小,因小见大  善于取类型,精于讲道理  道古论今,纵横联系

 生动形象的手法,幽默讽刺的笔调

范文四:新闻评论与写作 投稿:于謶謷

新闻评论与写作

1.新闻评论属于议论文范畴。

新闻评论:是一种政论性的新闻体裁,针对新近发生的具有普遍意义的新闻事件和迫切需要解决的问题,发议论、讲道理,直接发表意见的文章。

2.新闻评论:旗帜和灵魂 在客观事实的基础上发议论讲道理。 主要特点:(议论说理,直抒己见)。

① 新闻性 [a.现实针对性 b.强烈的时效性]

② 政治性 [a.鲜明的政治立场和态度 b.从思想政治理论高度分析问题] ③ 群众性 [a.面向广大受众 b.吸收群众参与评论工作]

新闻报道:宣传工作的主体和基础 报道客观事实 无形的意见

3.新闻评论功能和作用:引导、监督、表态、深化

4.新闻评论论题、选材:

① 当前客观形势、舆论动向、宣传任务,以及最近中央发布的重要决定、工作部署的最新的政策精神。

② 实际生活中层出不穷的新情况、新变革、新风险,以及广大群众和社会基层的呼声和要求。

③ 重要的新闻事件和新闻典型。

5.立论的基本要求:

针对性 (如何增强立论的针对性?)

① 针砭时弊,对症下药 ②正视迫切需要解决的实际矛盾

③善于触及社会性思想问题及实质

新颖性 ①论题新颖 ②见解独到 ③输入新鲜的事实和材料作为由头和论据 ④选取新的理论角度 ⑤交锋中闪现亮点

准确性 ①论点的准确。包括概念论断、提法和分寸把握的准确

②论据和引语的准确 ③完整、准确地阐明党和政府的方针政策和法规 ④坚持实际出发、实事求是,力戒浮夸和武断

前瞻性 (重提示、洞察力、预见性)

6.说理论述的基本要求:

①论据和论点的结合(重要的原则和方法) ②虚与实的结合 ③破与立的结合 ④严肃和生动的结合

7.新闻评论的要素:论据(事实性论据、理论性论据)、论点、论证、表达

8.破与立是辨证统一的:①立是正面提出和论证自己的观点 ②破就是反驳和批判错误的观点

9.运用论辩的方法进行说理必须遵循的原则:

① 注意弄清矛盾的性质、区别对待 ②划清是非界限 ③坚持摆事实、讲道理、以理服人

10.论辩交锋:就是通过交锋、辩论和批驳,在辨明是非的基础上讲道理的一种说理方法

11.算账说理:通过对数据的分析、统计、推演、比较和折合计算,进而对事物作出说明和判断

功能:a.帮助提出问题 b.助于说明和论证论点 c.增强言论的文化内涵 d.使抽象道理生动形象

操作方法:a.统计算账 b.推演算账 c.折合算账

要求:a.数据必须真实可信、实事求是 b.从实际出发,本着虚化实、平化奇、

繁化简原则 c.心中有读者,具体操作时尽量与人们的爱好、求知欲、切身利益结合起来

12.结构:各个组成部分的搭配和排列

新闻评论的结构:评论各个组成部分的总体建构、设计和谋划

13.新闻评论的结构和原则:

a.从评论的具体内容出发 b.从受众的实际需要出发 c.从不同体裁、要求

和作者的特点出发

14.结构的要求:a.布局合理 b.层次清晰 c.逻辑顺畅

15.评论的结构方式:

归纳式结构:是一种从材料到观点,先分论后讨论的结构方式

演绎式结构:是一种从观点到材料,先讨论后分论的结构方式

并列式结构:将总论点分为两个以上的分论点,然后分别进行论证的结构方

式。(相比前两种,它以平行的方式安排观点和材料,使评论

具有较为开阔的视野和较为丰富的内涵)

递进式结构:是一种对论题进行由表及里、由浅入深、逐层分析的结构方式。 (各个层次间是一种层层递进的关系,每一层都有承上启下的

作用,有助于受众了解事物的本质或问题的实质)

16.深入浅出:①就是把深刻思想内容和平易通俗的论述结合起来

②指的是将纷繁复杂的社会经济生活中所蕴含的深奥的经济规

律,以浅显、通俗、明了的语言文字表达出来

要求:a.深入是前提 b.了解群众的特点和要求 c.运用群众语言

17.如何提高新闻评论写作者的修养:

①加强思想政治修养 ②提高理论政策水平 ③打好知识和业务根底 ④培养生活朴素的作风

18.社论:①是代表报刊、通讯社、广播电台、电视台等媒体编辑部发言的权威

性言论 ②具有鲜明的政策性、导向性和指向性 ③社论的论题是针对当前重大事件、重大典故和重大问题发言表态的

19.短评:一种篇幅短小、内容单一、分析扼要、运用便捷的评论体裁,在报纸、

广播、电视中都可以使用。其中,报纸最为常见

特点:短小精悍、新鲜独特、生动灵活、重在分析

20.编者按语:是一种依附于新闻报道或文稿的画龙点睛的简短的编者评论,是

报刊、通讯社、广播、电视台等各类新闻传播媒介的编者对新闻

或文稿所加的评价、批注、建议和说明性文字,是新闻媒介的编

者专用及常见的一种发言方式

特点:①立足依托,有所超脱 ②配合及时,运用灵活 ③文字精粹,点到即止 ④态度鲜明,讲求分寸

21.专栏评论:指的是在报纸固定版面上特定栏目中发表评论

特点:① 群言型 ② 相对稳定性 ③ 鲜明的时代感

22.经济漫谈:专栏评论的重要品种,是一种涉猎日常经济工作和社会生活、新

闻性与政治性相结合的短小精悍的署名经济评论

写作要求:a.贴近经济生活 b.有一点前瞻性见解 c.虚实结合,深入浅出

23.述评:①又称记者述评或新闻述评,兼有新闻报道和新闻评论的功能和作用 ②一般针对当前重要的新闻事实作为评论 ③是一种传统的评论行式 ④是一种边缘体裁,既报道事实,又对新闻事实作出必要的分析和评

价,又述有评,评述结合。

基本特点:a.述评结合,以评为本 b.述中有评,评中有述

c.由述而评,以评驭述

类型:①工作述评 ②形势述评(国内外形势,包括政治形势、经济形势以

及其他领域的形势述评,注意全面与重点的结合论断掌握分寸留有余

地) ③事件述评 ④思想述评

24.事例论述的操作方面:

①用典型的具体事例作为论据来说明论点

② 通过若干事例结合他们共同特点来说明一个具有普遍意义的论点

25.杂文:具有政论的性质,兼有文学和政论的特点,是一种特殊的政论,文艺

性的政治论

主要特点:①文艺性的政论

②强烈的战斗性(体现在:a.及时灵活地反映现实 b.爱憎分明

的态度) ③生动泼辣 ④简洁精辟

26.广播评论:广播电台播发的新闻评论。从体裁的角度来看,广播评论是按照

广播的传播特点,以便于口说耳听的方式撰写、制作和播出的新

闻评论,是一种政论性的广播新闻体裁

27.电视评论:作为一个专业术语,电视评论是电视台制作播发的、以画面和声

音来表达内容、面向观众阐述对于客观事物的看法和见解的新闻

评论

范文五:“新闻评论写作” 投稿:薛粅粆

“新闻评论写作”

第一章 新闻评论的特点和作用

一、什么是新闻评论

新闻评论是一种政论性的新闻体裁。它是针对新近发生的、具有普遍意义的新闻事件和迫切需要解决的问题,发议论,讲道理,直接发表意见的文章。

二、新闻评论与新闻报道的关系(区别)

新闻报道和新闻评论是新闻宣传工作中两种基本的体裁。如果说新闻报道是新闻宣传的主体和基础,那么新闻评论就是旗帜和灵魂。

1、新闻报道和新闻评论在表现方法和写作特点上有明显的区别。新闻以报道客观事实为主,而评论则是在客观事实的基础上发议论讲道理。新闻报道主要是传播信息,提供事实,作者的倾向、情感、意见是包含在事实的叙述之中。它的主要特点是用事实说话。新闻评论则是在客观事实的基础上,通过分析说理,直接表明作者的思想观点。它的特点是议论说理,直抒己见。

2、新闻宣传要以正确的舆论引导人,就要发表意见。新闻报道是无形的意见,新闻评论是有形的意见。所以,新闻宣传既要有报道,又要有评论。它们在统一的思想指导下,互相配合,相得益彰,从而更好地发挥作用。

三、新闻评论与一般议论文相比,有哪些特点

新闻评论不同于一般的议论文,它的基本任务是以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,从理论和实践的结合上,宣传党的纲领路线和方针政策,从而团结人民、引导舆论,推进了改革开放和现代化建设的发展。

1、新闻性

① 现实的针对性。立论有的放矢,针对当前值得评论的新闻事件和问题发表意见。 ② 强烈的时效性。对现实作出及时的反应。从社会效益出发,掌握时机,切合时宜。

2、政治性

③ 鲜明的政治立场和态度。注重选题的政治意义。

④ 着重从思想、政治、理论的高度分析和论述问题。

3、群众性

① 面向广大受众。关心广大群众的切身利益。反映群众的要求和呼声。说理论述符合群众的特点和需要。

② 吸引和鼓励广大群众关心和参与评论工作。

四、新闻评论的社会功能和作用

1、引导的作用。旗帜鲜明地分清正确和错误、先进和落后的界限。明确赞成什么,反对什么,进行舆论引导。

2、监督的作用。弘扬先进的思想和精神,揭露和抨击腐败现象和不正之风。对各种不良现象形成强大的舆论压力,实现有效的监督。

3、表态的作用。代表新闻媒介表明对重要事件和问题的态度。对国内外重大事件,全国性的新闻媒介可以通过新闻评论表明党和政府的态度。

4、深化的作用。新闻评论和新闻报道配合发表,可以深化报道的主题。通过对新闻事实的分析,从思想、政治高度说明问题。启发和帮助群众掌握科学分析的方法。

五、新闻评论的舆论监督和以正面宣传为主的关系

1、新闻宣传要以正面宣传为主,坚持正确的舆论导向。但正面宣传也应该包括舆论监督的内容,这两者的目的是一致的,都是为了取得积极的社会效果,鞭挞假恶丑正是为了弘

扬真善美。因此,新闻评论在弘扬先进思想和精神的同时,还要不断揭露和抨击各种腐败和不正之风,对这些不良现象和风气形成强大的舆论压力,这也正是为了促进改革开放的顺利进行。

2、我们在进行舆论监督时,本着对党对人民负责的态度,以法律为准绳,以政策为原则,以事实为依据,着眼于改进工作,解决问题,增强团结,维护稳定。既要对丑恶现象和腐败行为嫉恶如仇,又要掌握政策,以理服人;既要指出我们前进中的问题,又要分析问题的实质和产生的原因;既要反映人民群众的疾苦,又要使广大人民群众受到鼓舞,看到希望。

第二章 新闻评论的选题和立论(重点章)

一、什么是选题

选题就是解决写什么的问题。对新闻评论来说,就是选择所要评价的事物或所要论述的问题,也就是确定一篇评论所要评论的对象和论述的范围。

二、什么是立论

新闻评论的立论,就是指一篇评论的主要诊断或结论。它是作者对所提出的论题的主要见解,是贯穿全文的中心思想,起统率全文所有观点和材料的作用。

三、论题从哪里来

新闻评论选题要求在于,它所评论的对象和范围应当是选择当前具有迫切意义的、有着普遍引导作用、又能配合整体的新闻宣传部署问题。为此,在选题时务必首先明确选题的根据,拓宽论题的来源。

其一,是当前的客观形势、舆论动向和宣传任务,以及最近中央发布的重要决定、工作部署和最新的政策精神。这些不仅是选题的重要来源,而且有助于选题和立论体现坚定正确的政治方向,赢得人们的重视。

其二,是实际生活中层出不穷的新情况、新变革、新矛盾、新风险,以及来自广大群众和社会基层的呼声和要求。这是新闻评论选题取之不尽、用之不竭的源泉。

其三,是重要的新闻事件和新闻典型。这是社会舆论关注的热点,是结合实际引导舆论、发挥教育功能的好教材,也有助于评论选题富有新闻性和时代感。

四、立论的基本要求

一篇成功的新闻评论作品,立论应具备这样的基本要求:针对性、新颖性、准确性和前瞻性。

1、立论的针对性。指的是立论能够针砭时弊,针对不良社会风气和倾向性矛盾,针对偏颇乃至错误的思想,运用正面引导或批评论辩的方式对症下药,以促使矛盾转化,帮助人们提高思想认识,产生积极的社会效应。

体现和增强立论的针对性:①针砭时弊,对症下药;②正视迫切需要解决的实际矛盾;③善于触及社会性的思想问题及其实质。

2、立论的新颖性。①论题的新颖;②见解的独到;③输入新鲜的事实材料作为由头或论据;④选取新的立论角度;⑤交锋中闪现亮点。

3、立论的准确性。立论的新颖就以准确为前提,立论违背了准确性,就失去使人信赖的基础,甚至产生错误的导向,引起人们思想上和行动上的混乱。立论准确,舆论导向方能正确,方能为党和人民造福;否则,就会给党和人民带来祸害。准确性的具体要求表现在:①论点的准确,包括概念、论断、提法和分寸把握的准确;②论据和引语的准确;③完整、准确地阐明党和政府的方针政策和法规;④坚持从实际出发,实事求是,力戒浮夸和武断。

4、立论的前瞻性。前瞻性指的是能够及时洞察矛盾和预测将会出现的矛盾,尽早去探寻事物的内在规律及其发展趋势,进而设想出解决矛盾的办法和途径,以便站在时代潮流的前头引导舆论,推动事物的发展。立论的前瞻性表现在:重提示、洞察力和预见性。

这些要求不是孤立的,而是互相联系不可分割的。优秀的评论作品,总是将它们有机地

统一起来。

五、选题和立论的前提——调查研究(为何说没有调查研究就没有评论权)

选题和立论的前提在于从实际出发,脚踏实地地搞好调查研究。这是因为:

1、选题和立论都需要掌握政策和法律,了解实际情况,充分占有材料,而这些都离不开调查研究。

2、正确的结论只能产生于调查研究的末尾,唯有实实在在的调查研究,才能形成正确的认识,避免和克服片面性,产生实事求是的科学论断。

3、调查研究的过程就是发现问题、分析问题和解决问题的过程,只有这样去做,才能预防和医治主观和武断,提高新闻评论的质量。

4、写评论总是要了解读者对象,了解对方心里在想些什么,有些什么思想疙瘩。而要掌握这一切,事先不作一番周密有效的调查研究,显然是不行的。

总之,调查研究是选题和立论的前提,也是选题和立论的途径,没有调查研究就没有评论权。

第三章 新闻评论的标题

一、新闻报道与新闻评论标题的区别

以传播事实性信息为主的新闻报道与以传播意见性信息为主的新闻评论,由于自身特点和体裁样式的差异,二者的标题在内容、形式、结构及制作要求上存在着一些较为明显的区别。具体表现为:

1、制作的目的不同。新闻标题以提示主要的新闻事实和相关的重要信息为目的,以此吸引受众的兴趣;评论标题以提示论题或作者的见解、意向为目的,以此引起受众的关注或思考。

2、表现手法不同。新闻标题多采用客观叙述或描写的手法,作者的态度和倾向性往往蕴含于事实的概括与表述之中,即使做出评价,一般也较为含蓄;评论标题往往直接表达作者的立场、观点、态度和倾向,具有较为强烈的感情色彩。

3、结构方式不同。新闻标题的结构较为复杂,常为复合型结构,主题与辅题的组合方式较为灵活多样;评论标题的结构较为简单,多为单一型结构,只有一行主题,个别情况下有辅题,大都以副题形式出现。

4、写作要求不同。新闻标题在简练的同时一般较为具体,重在对新闻事实的恰当概括,实题较多,句式较为完整;评论标题相对较为抽象,重在对论题、论点的准确提炼,虚题较多,句式上较为灵活,在“炼字炼意”上要求更为严格。

二、评论标题的主要(重要)功能

评论标题的功能有四个方面:

1、概括论题范围。在评论标题中概括论题范围和评析对象,让受众通过标题清晰地了解评论所要分析的事物或所要议论的问题,是评论标题的一个重要功能。

2、昭示中心论点。以传播意见性信息为主要目的的新闻评论,用标题的形式直接表明其中心论点和主要见解,使其最有价值的内容——思想、观点和看法凸现出来,是评论标题的第二个重要功能。

3、表明作者的态度。对于一些是非界限、政策界限不够明了的事物或问题,在评论标题中直接表明作者的立场、态度和意向,并以此体现评论的是非判断的价值判断,是评论标题的第三个重要功能。

4、吸引受众注意。评论标题的最终目的是吸引受众的注意,调动他们阅读(或收听、收看)评论正文的兴趣,这也是评论标题的第四种功能。

三、评论标题的要求(评析)

为了更好地发挥新闻评论标题的各种功能,在制作过程中一般应遵循以下几个基本要

求:

1、题文一致。评论标题所概括的论题、所提炼的观点、所涉及的事实等应与评论的内容相一致。

2、意向鲜明。对评论所分析的事物或议论的问题,标题中应有较为鲜明的是非判断或价值判断。

3、言简意赅。评论标题的句式要简洁,文字要精炼,题义要深刻耐读。

4、生动引人。运用多种拟题手法和修辞手段,使评论标题生动形象、引人入胜。 生动引人的方法:

⑴ 转换句式、语气,改陈述句为假设、疑问、感叹;

⑵ 活用成语、俗语,包括直接引用和变化引用(易字法和谐音法);

⑶ 巧用修辞手法,比喻、借代、比拟、双关、对照、回环。

四、运用评论标题的基本要求分析修改一两篇评论标题

第四章 新闻评论的说理论述(重点章)

一、说理论述的基本要求

说理论述的基本要求是:

1、论据和论点的结合。这是新闻评论说理论述一条基本的也是最重要的原则和方法。实践表明,新闻评论的说理和论述唯有体现论据和论点的统一,才具有说服人的力量。

2、虚和实的结合。在评论写作中,虚和实是矛盾的统一。虚是指理论、观点、政策、思想;实是指事实、实践、业务、材料。人们常说的新闻评论要善于务虚,指的就是运用马克思主义的理论结合事实和矛盾进行分析和说理。

3、破和立的结合。在新闻评论的写作中,破与立是辩证的统一。立,就是正面提出和论证自己的观点;破,就是反驳和批判错误的观点。破立统一的方式有两种:一是以正面立论的评论,需立中寓破;二是以批驳错误观点为主的评论,则需破中有立。

4、严肃和生动的结合。严肃和生动结合是一条不容忽视的说理论述的原则和要求。作为严肃的文体,文字很容易导致枯燥乏味,让读者提不起兴趣。所以在论述时特别要讲究生动形象,务求体现严肃的论题与生动风趣的表述的结合,体现逻辑思维与形象思维的结合,体现抽象的论述与具体形象的文字表现的结合。

二、论点和论据

1、所谓论点,就是指作者对所论述的论题的见解、主张和所持的立场和态度。

2、在评论写作中,论据就是用来阐明论点的材料,就是说明论点的证据,就是判断和推理的基础。

3、评论的论据主要包括两大类:

① 事实性论据,包括能够直接或间接证明论点的具有典型性的人和事,以及历史资料、统计数字等。

② 理论性论据,包括经典作家所揭示的业经实践证实为人们所公认的有关结论、论断、理论、原理;党和政府的政策、决议以及现行的法令、条例;科学的定理和法则;公认的道德规范;古今中外带有哲理性的格言、谚语等。

③ 除此之外,还有以故事、典故为论据的。

4、在运用论据时,有两点要注意:一是论据务必正确、真实、恰当,具有典型性和科学性;二是选择论据要考虑写作的背景和读者的特点。

三、论据和论点是怎样统一的

首先,要坚持实事求是的原则。“实事”就是全面掌握材料,“求是”就是从占有的大量材料中研究事物的内部联系,掌握其规律。坚持了这条原则才能使理论和实践结合起来,也才能使论据和论点的统一建立在科学的基础之上。

其次,正确处理好论和论点的辩证关系。在评论写作的构思阶段,对待材料和论点的正确态度是材料在先,论点在后,从充分的材料中引申出论点。由构思进入表述阶段后,论点处在统率地位,论点要统率论据,论据要为论点服务。因此,论据不在多而贵在精。力求置论据于论点的统率之下,寓论点于论据的分析之中,使论据和论点恰当地融合起来。

再次,掌握论证的具体方法,有助于论据和论点的统一,增强说服力。常用的论证方法有:例证法、引证法和反证法。

四、为什么写评论采用事例来证明论点(例证法)是一种有效的论述方法

一种观点、一个结论,往往是通过许多事实得来的,所以发现并抓住事实和论点之间的内在联系,选择最有说服力的事实,提示出事实与论点之间的关系,从而证明论点,自然有着很强的说服力。

运用这种方法时要注意以下两点:一是事例要真实、典型、有代表性,引用古代事例尤需切合现实情况;二是要注意提示论据与论点之间的内在联系,辅以切实的分析和说理,防止观点加例子的简单化和表面化倾向。

五、为什么说虚实结合是评论写作的一项基本原则和方法

新闻评论从宏观上看,可以归结为两大类。一类是务虚的,另一类是务实的。但是,实际上虚和实是对立的统一,两类评论尽管侧重点不同,却都需要虚实结合。虚实结合就是现象和本质的结合,感性和理性的结合,政治和业务的结合。也就是说,说理论述应当在理论和实践的结合上提出问题、分析问题和解决问题。在论述具体的工作问题和业务问题时,不能就事论事,而要透过具体的业务问题,从党的方针政策和思想方法、工作作风的高度做出分析。在论述理论政策性的问题时,不能空泛议论,而要联系当前的工作实际和读者的思想实际,进行具体的分析和说明。

只有将两方面有机地结合起来,有虚有实,虚实结合,文章才会有血有肉,才能有助于增强评论的思想性和指导性。

六、严肃与生动结合的途径和要求(分析一篇言论,指出严肃生动结合得怎样)

1、 由事入理,事理相融

2、 平易近人,理情并茂

3、 逻辑思维和形象思维相互渗透,使思维的缜密性和形象性结合起来

七、说理论述的操作方法(评析)

1、据事议理的方法。(运用依托配合法或输入式融合法写一篇短评或小言论)道理、结论总是从客观事实当中,从实践经验当中引申和概括出来的。因此,要把道理说明白,容易让人接受,就得依靠具体的事实材料。

据事议理操作方法:①依托式配合法:配合新闻报道依托新闻事实;②输入式融合法:直输作者见闻为由头和论据;③夹叙夹议式糅合法:多层次地即在提出问题、分析和解决问题的全过程都体现出事理融合的要求。

2、比较分析的方法。(用比较分析法从身边感人事例分析改革必要性)通过两种或两种以上的事物的比较和具体分析来论证或说明论点。

比较分析的具体化方法:①纵横比较法:从时间和空间上历史地全面地认识现实,发现事物内部联系的科学的分析方法;②对比法:将相反、相对的两种事物或同一事物的相反、相对的两个方面放在一起进行论述,以形成是非得失的对照和高低优劣的反衬,进而在相互联系和比较中展开由表及里、有破有立的分析说理;③类比法:将有相似特点的事物放在一起比较,从而将它们的共同实质形象而又机智地显示出来。

3、论辩交锋的方法。(分析一篇言论在论辩交锋时采用什么方法)通过思想交锋、辩论和批驳,在辨明是非的基础上讲述道理的一种说理方法。

论辩交锋的具体方法:①思想交锋;②辨正的方法;③批驳的方法。

4、算账说理的方法。(用推演算账法论证节约时间的重要性或浪费时间的危害性)通过对数据的分析、统计、推演、比较和折合计算,进而对事物作出说明和判断,找出其内在联系,提示其本质意义的一种科学的分析说理的方法。

算账说理的功能:一是帮助提出问题;二是有助于说明和论证论点;三是增强言论的文化内涵;四是使抽象道理生动形象。

算账说理的操作方法:①统计算账;②推演算账;③折合算账。

八、为什么要论辩交锋

1、论辩交锋就是通过思想交锋、辩论和批驳,在辨明是非的基础上讲述道理的一种说理方法。

2、写批驳性的评论文章,自然要展开论辩交锋,即使写正面立论性的评论也往往离不开论辩交锋。不经过论辩交锋,不把有关的模糊观点、片面认识和错误观点加以澄清和匡正,正确的观点是立不起来的,更难以深入人心。

3、就评论写作本身规律来看,也需要论辩交锋,敢于并善于思想交锋,正是评论能否达到透彻说理的一条有效途径和技巧。文章触及的对立面,自然就要思想交锋,就要面对面地展开论辩和商榷,就要从正面提出充分的理由和论据,论述也就能够从事物的矛盾中层层展开,步步深入,有起有伏,善破善立,从而增强评论的思想性和鲜明性。

九、论辩的基本原则和要求

一是摆事实,讲道理,以理服人。

二是严格区分矛盾的性质,实事求是地区别对待。

三是划清政策界限,防止“左”的(或右的)错误思想的干扰和影响。

四是原则的坚定性和策略的灵活性相结合。

十、为何说破和立的结合在说理论述中有重要意义

1、在新闻评论写作中,破与立是辩证的统一。立,就是正面提出和论证自己的观点;破,就是反驳和批判错误的观点。

2、评论要说理,就得破除一种观点,树立一种观点。为了树立正确的观点,就得澄清模糊的观点,纠正片面的认识,反对错误观点和倾向;为了批驳错误观点,也需要阐明正确的主张。

3、就评论写作本身的规律来看,为了深化说理,也需要破和立的结合。文章有了对立面,论述就能从事物的矛盾中层层展开,步步深入,从而增强评论的思想性和鲜明性。

第五章 新闻评论的结构(重点章)

一、评论的结构原则

新闻评论的结构原则主要有以下三点:

1、从评论的具体内容出发。评论的结构布局应考虑文章的具体内容,根据所要分析的事物或所要论述的问题的实际情况、内在逻辑联系和发展变化规律,围绕论题和中心论点组织安排材料及观点的前后顺序。

2、从受众的实际需要出发。评论的结构布局要考虑受众的实际状况和需要,根据他们的文化水平、接受能力、认识规律和心理需要来安排评论的逻辑思路和篇章结构。

3、从不同的体裁要求和作者的特点出发。评论的结构布局要适合体裁的特点,也要体现作者的特色和风格。在遵循评论的基本原则和写作规律的前提下,在开头、结尾和谋篇布局上显示作者的个性特征。

二、评论的结构要求(评析)

事实证明,好的新闻评论作品,其结构应符合以下三个基本要求:

1、布局合理。合理安排文章的结构,确定先说什么后说什么,详说什么略说什么,选择哪些材料和观点,它们之间如何配合、衔接与过渡等等,以使文章各部分之间相互协调,

总体布局恰当合理。

2、层次清晰。合理安排评论各部分、各段落间的层次关系,可以使评论的结构“纲举目张”,层次分明。

3、逻辑顺畅。以逻辑推理为主的新闻评论,应讲求其结构布局的逻辑性,这种逻辑性既要符合事物发展的客观规律,也要符合人们认识事物的思维规律。

三、评论的结构方式(分析一篇评论的结构方式)

1、 归纳式结构。从材料到观点,先分论后总论。

2、 演绎式结构。从观点到材料,先结论后分论。

3、 并列式结构。将总论点分为两个以上的分论点,分别进行论证。

4、 递进式结构。对论题由表及里、由浅入深、逐层分析。

四、评论的开头的要求与形式(评析)

1、新闻评论以传播意见性信息为主要目的,也应该在文章或节目的开始部分就抓住受众,吸引他们的注意,引发他们的兴趣。因此评论的开头要求开门见山、引人入胜,切忌“下笔千言,离题万里”。

2、开头的形式:①摆出结论;②提出问题;③亮出靶子;④交待意图;⑤由事入题。

五、评论的结尾的要求与形式

1、评论的结尾的基本要求是简短有力,不落俗套,即不要拖泥带水,避免空话、套话。

2、结尾的形式:①呼应开头;②作出结论;③提出呼吁;④引发思考;⑤举一反三。

六、运用评论开头、结尾的基本写作要求写作一篇评论

第六章 新闻评论的文采

一、新闻评论如何写得有文采(评析)

为了把评论写得既有深刻的思想内容,又在说理论述上深入浅出、生动形象、富有文采,根据新闻评论的特点,在语言和文风上需要首先从以下几方面努力学习和实践。

1、深入浅出

①深入是浅出的前提。深刻的思想内容和明白晓畅的论述相结合;要对所评论的事物和所阐述的道理有充分的研究和深刻的理解。

②了解群众的特点和要求。掌握群众的认识规律和理解能力;联系群众的切身经验讲道理。

③运用群众的语言。群众的语言表现实际生活,通俗而生动;反对艰深晦涩,故作斯文;避免空话、套话和各种八股腔。

2、形象说理

①善于运用比喻。说理的逻辑性和形象性结合;论据和由头的形象性;由近及远、由实及虚、由具体到抽象的说理方法。

②形象化的语言。深入观察生活,选取恰当的形象;用形象化的笔法和语言描绘客观事物,突出其特点。

③巧用诗文典故。运用成语典故和古代诗文中富有哲理的形象;弄清原意,运用恰当。

3、以情动人

①有感而发。有所为而作和有所感而发;或爱或憎的态度,或褒或贬的感情色彩;以理服人和以情动人;由深切感受而流露的真情实感。

②寓感情于形象。形象的感情色彩;通过形象表达作者的感情;用具有感情色彩的形象打动观众。

③修辞手段的活用。修辞手段的运用和评论的感情色彩;语气的变换,句式的活用,含蓄、幽默的笔法。

4、要言不烦

①道理实在,言之有物。说真话,讲真理,实实在在地讲道理;摒弃空话、套话;反对虚张声势、哗众取宠。

②论题集中,篇幅适度。思想明确,论题集中,行文语气集中;简洁精粹,长短适度。 ③字斟句酌,语言规范。炼意,炼句,炼字;字斟句酌,精益求精。

二、分析一篇新闻评论的语言文风特色

第七章 新闻评论工作者的修养

一、新闻评论工作者具备哪些修养(素质或要求)

1、加强思想政治修养

①提高政治觉悟。评论工作者是思想政治工作者;正确的世界观、人生观、价值观;坚定正确的政治方向和正确的舆论导向。

②加强职业道德修养。远大的理想和高尚的道德情操;既志存高远、又脚踏实地的敬业精神;全心全意为人民服务的思想。

2、提高理论政策水平

①掌握基本理论。马克思主义的立场、观点;从实际出发、实事求是的科学态度;理论联系实际、辩证地分析问题的能力。

②加强政策观念。新闻评论工作的政策性;加强政策观念,提高政策水平,严格按党和政府的政策办事;加强法律观念和纪律观念。

3、打好知识和业务根底

①重视知识积累。既懂政治,又学识渊博;广泛的兴趣、丰富的知识;目光四射,广为涉猎,勤于积累。

②提高业务水平。掌握调查研究和分析问题的能力;提高新闻业务水平和文字修养。

4、培养深入朴素的作风

①深入调查研究。通过调查研究掌握情况,发现问题,了解群众的呼声和要求;带着问题进行调查;调查研究和群众观点。

②作风艰苦朴素。艰苦朴素、清正廉洁的作风;不怕困难的刻苦精神;严谨细致,力戒猎奇、追风倾向。

二、评论工作为什么要重视知识积累

1、新闻评论的写作,也是各方面知识的综合运用。新闻评论的对象很广泛,涉及许多不同领域,这就要求评论工作者具有广泛的兴趣和丰富的知识。

2、现代科学的发展十分迅速,出现了不少新的学科,新的知识也不断增加,这些都是我们应该学习和涉猎的范围。对新鲜知识的掌握和吸收,可以帮助我们突破某些旧的思想方法的束缚,发挥创造性。

第八章 社论、评论员文章

一、什么是社论

社论(在广播、电视媒体中称为“本台评论”)是代表报刊、通讯社、广播电台、电视台等媒体编辑部发言的权威性言论。它是表明新闻媒体的政治面目的旗帜。

社论的论题是针对当前重大事件、重大典型和重大问题发言表态的。党的报刊社论,不仅代表编辑部发言,而且直接表达同级党委和政府的思想观点和政治立场,具有鲜明的政策性、导向性和指导性,是其他评论文体所不能替代的。

二、党报社论何以具有权威性

党报社论的权威性源于:

1、它是党和人民的重要喉舌。

2、社论内容的特殊重要性。

3、党的领导干部具有亲自写作并审阅党报社论的传统。

4、在传播渠道方面的独特优势。

三、社论、评论员文章的类型

按论述方式和方法分类,社论、评论员文章大体可分为五种类型:阐述型、启迪型、评介型、论辩型、礼仪和纪念型。

四、为何精心写作是一项重要任务

1、社论,尤其是党报社论,是党的喉舌,具有权威性。

2、只有精心写作才能发挥社论重要的和正确的导向功能。

3、集体研究。

4、从草稿到定稿,执笔者要精心构思、认真写作和修改。

5、党委书记要参与或主持整个写作工程,直到最后审阅定稿。

6、实践表明,若干写得较为成功具有一定权威性或文献价值的重要社论,正是通过这样的严格途径而面世的。

五、如何增强社论、评论员文章的可读性

1、正确地运用人民群众的活生生的语言来写作。

2、适当地引用富有哲理的谚语、格言、成语等浅显易懂、生动形象的言语、词汇。

3、适当地穿插运用散文的笔法,力求把抽象的道理或事物矛盾讲述得浅显明了、文情并茂、事理融合、平易近人。

六、分析《人民日报》评论员文章的写作特点

第九章 短评(要求会写作短评,依托新闻报道配写)

一、什么是短评

1、短评是一种简短而灵便的评论形式,在发表时有署名与不署名两种。

2、署名短评以个人身份发言,形式自由,手法多样,随着专栏评论的发展,近年来逐渐纳入各种评论专栏之中,单独发表的已不常见。

3、不署名短评代表媒介编辑部发言,它根据党和政府的方针政策,就现实生活或实际工作中某一方面的问题发表议论和看法。

二、短评的特点

短评的特点主要包括四个方面:

1、短小精悍。篇幅短小,内容集中,结构简单,文字精炼。

2、新鲜独到。选题新鲜,见解独到,角度多样,讲求时效。

3、生动灵活。说理生动,文字活泼,形式多样,运用便捷。

4、重在分析。就实务虚,缘事议理;依托个别,指导一般。

三、短评写作的基本要求

好的短评,应力求做到“言近而旨远,词约而意深”,这就要求短评在写作时注意以下三个基本要求:

1、论题具体,一事一议。抓住新闻报道中最值得议论之处,评其一点,分析精当。

2、长话短说,议在实处。精心开头,简化结构,紧扣报道,理从事出。

3、源于报道,高于报道。由点及面,提炼升华,补充深化,借题发挥。

第十章 编者按语(运用写作要求,为新闻报道配写编后,文前按语;说明性、政论性按写)

一、什么是编者按语

编者按语是一种依附于新闻报道或文稿的画龙点睛式的简短的编者评论,是报刊、通讯社、广播、电视等各类新闻传播媒介的编者对新闻或文稿所加的评介、批注、建议或说明性文字,是新闻媒介的编者专用及常用的一种发言方式。

二、按语的功能

编者按语的功能具体表现在以下四个方面:

1、提示说明

2、评介表态

3、提醒建议

4、补充强调

三、编者按语的形式及特点

如果以编者按语在编排过程中与新闻报道或文稿所处的位置为分类标准的话,编者按语可以分为三种不同的形式,即文前按语、文中按语和编后。由于编排的位置不同,使这三种按语形式呈现出不同的特点。

1、 文前按语(又称题下按语,广播电视中称为编前话),特点:

①行文提纲挈领,文字简明扼要,不必复述所依附的报道或文稿内容,只需直接提出编者的看法和观点;

②以编者身份发言,通常情况下不署名,也不拟制标题。

2、 文中按语(又称文间按语),是报刊上独有的按语形式,特点:

①与所依附的报道既相互配合,又相互融合,编者可以直接评价、分析文中的内容和提法,议论的针对性很强;

②有感即发、有疑即注、有错即批,随时评点,使用方便,运用灵活,有助于避免传播中的副作用;

③文字简练、鲜明泼辣,与上下文衔接自然,便于阅读,易于理解,适合读者的认识规律和接受心理。

3、编后(又称编余、编后小议、编辑后记,在广播电视中称为编后话),与前两种按语有着不同的特点:

①发表形式上不同,位于新闻报道或文稿之后,结构更为完整,可以有标题,也可以署名;

②写作要求上不同,写法上更接近随感或短评,需要必要的分析议论,也可以抒情、联想和借题发挥;

③功能上侧重点不同,文前多起强调、提示作用;文中多起注释、点拨作用;编后置于文末,大多起引申、生发的作用。

④运用上灵活多样,不仅可以配合新闻报道或文稿,图片、图表、漫画等也可以配写编后。

四、按语写作的基本要求

按语是新闻评论各类体裁中篇幅最短、依附性最强的一种,其写作应注意以下几个基本要求:

1、立足依托,有所超脱。以新闻报道为主要依据,有所提炼、评介、补充或升华。

2、配合及时,运用灵活。迅速对报道或文稿做出评价与分析;注意不同按语形式的灵活运用与配合使用。

3、文字精粹,点到为止。按语的文字简洁明了,词约意深;议论焦点集中,点到即止。

4、态度鲜明,讲求分寸。鲜明地表达编者对新闻或文稿的态度和倾向;褒贬适度,分寸得当。

第十一章 专栏评论(要求会写作专栏小言论)

一、什么是专栏评论

专栏评论指的是在报纸固定版面上特定的专门栏目中发表的评论(也包括当今电台、电视台专门栏目中的评论)。

二、专栏评论的特点

专栏评论的特点主要表现在以下三个方面:

1、群言性。以个人身份发表见解,自由活泼,畅所欲言;语气上平易近人,亲切感人。

2、稳定性。栏目相对固定,体式相近,版面位置、篇幅大小趋于稳定。

3、时代感。一是重视对当前政治经济形势和精神文明建设中的重大思想问题发表意见;二是善于敏锐发现并抓住富有时代特点的新人、新事、新风尚、新变化、新矛盾、新精神及时发表评论。

三、专栏评论的类型

1、按形式品种来分,可分为专栏小言论、论坛评论、经济漫谈、思想杂感。

2、就作者组成来分,可分为群言专栏、集体专栏和个人专栏。

四、小言论的特性

群言性、微型化、新闻性、形象感。新闻性是本质的基本的特性。

五、论坛评论的优势和写作要求

论坛评论以个人名义自由撰稿,发表己见,在写作上形成了它的若干优势和要求。

1、在人称上,可以采取第一人称的叙议方式。有助于克服或避免自上而下指令式的生硬语气,有利于促进作者与读者间的平等交谈和亲近感。

2、便于输入作者亲身经历或耳闻目睹的新闻信息和事实材料作为立论的由头和论据,以增强议论的新闻性和吸引力。

3、有助于强化议论的理论色彩。作为思想性导向性较强的论坛评论,贵在理论上启迪人们的心扉,升华人们的认识。

4、便于就不同的或偏颇的见解异型探讨和商榷。有助于深化认识,启迪思路,发挥论坛的民主气氛。

六、什么是经济漫谈

经济漫谈作为专栏评论中的重要品种,是一种涉猎日常经济工作和社会经济生活,新闻性与政论性相结合的短小精悍的署名经济评论。

七、经济漫谈专栏言论的写作要求

1、贴近经济生活

2、有一点前瞻性见解

3、虚实结合,深入浅出

八、今日谈式的小言论;论坛评论(千字);简析《人民日报。今日谈》赞誉式小言论。 第十二章 述评

一、什么是述评

述评又称记者术语或新闻术语。它融新闻和评论为一体,兼有新闻报道和新闻评论的功能和作用。

二、述评与新闻综述的区别

新闻综述虽然在形式上接近于述评,但它是以向受众告知新闻事实为目的,主要特点是对某些重要事件、重点工作或一个时期的形势进行综合性的叙述。它客观地报道事实,一般不进行评论。有时通过提供信息的方式,转述有关人士的见解和看法,也是以客观报道的形式出现。在叙述事实的过程中,有时有一些说明或议论的文字,也是为综合性的叙述服务的。 述评属于新闻评论的范畴,它主要是通过评述结合的方式,分析和评价事实,直接表明作者的立场和主张,从而发挥舆论导向的作用。

三、述评的优势

1、述评集新闻报道和新闻评论的职能于一身,既及时报道新闻事实,反映现实生活的发展变化,又揭示新闻事实的本质和意义,指明事物的发展方向。

2、述评叙事和说理兼而有之,使读者既可以得到必要的信息,又可以了解作者对这些新闻事实所具有的意义的分析和探讨。

3、评述结合,更符合人们阅读和视听的需要。

四、述评的基本特点

1、评述结合,以评为本。

2、述中有评,评中有述。

3、由述而评,以评驭述。

五、述评的类型

从述评的内容来看,分为工作述评、形势述评、事件述评、思想述评。

六、述评写作的基本要求(根据基本要求分析述评写作特点)

1、论题新颖,选材精当

2、即事明理,注重分析

3、夹叙夹议,事理交融

第十三章 杂文

一、鲁迅与杂文

1、鲁迅是杂文写作的大师。

2、鲁迅的杂文是我国现代杂文的典范。

3、鲁迅的杂文论战性的比较多,对敌斗争的比较多,这是由当时的形势所决定的。

4、鲁迅杂文的特点主要在于从实际出发,根据形势和斗争的需要,通过不同的方式和灵活的笔法,坚定地进行斗争。

二、杂文的主要特点(分析一篇杂文的写作特点)

1、文艺性的政论

杂文兼有政论和文艺的因素。专栏评论的一种类型,思想领域中匕首、投枪式的轻武器。

2、强烈的战斗性

①及时灵活地反映现实。有感而发,对现实生活作出敏锐的反应;战斗性极强的文体,舆论监督的轻武器。

②爱憎分明的态度。旗帜鲜明地提倡什么或反对什么;立场坚定,爱憎分明,立足于正确的舆论导向。

3、生动泼辣

①逻辑性和形象性的统一。针对社会生活中典型的事件和问题进行形象说理;逻辑思维和形象思维的结合。

②嬉笑怒骂皆成文章。尖锐泼辣,内容充实;幽默讽刺,妙趣横生;注重争论,讽刺而不谩骂。

4、简洁精辟

①言之有物,画龙点睛。笔法如行云流水,巧妙地点破主题;画龙点睛,直指问题的实质。 ②简短而有骨力。思想精辟,文字简洁,两者相得益彰;精雕细刻,干净利落,不拖泥带水。

三、为何说杂文是文艺性的政论

杂文既包含政论的因素,又包含文艺的因素。它既要有深刻的思想内容,要对客观事物的科学分析,在表现方法上,又要善于运用艺术的形式和方法,把逻辑的说服力和形象的感染力结合起来。

杂文一般论题集中,篇幅简短,多具有由小见大的特点,也可以说是思想政治领域中的一种轻武器,无论表彰先进,或是匡正时弊,都可以轻便灵活地发挥舆论引导作用。

四、主题严肃,笔法灵活

1、严肃而深刻的主题,灵活而幽默的论述

杂文要革故鼎新、激浊扬清,主题要严肃而有深刻隽永的意味。但是,它的表现形式和

论述方法却是灵活多样的,笔法不拘一格。

2、杂文的形象性、知识性、趣味性

杂文的形象性、知识性、趣味性应当是结合在一起的。

杂文中的形象,不仅使文章生动而有风趣,有时还能给人以知识;杂文的知识性,对读者起了“提倡读书,丰富知识,开阔眼界,振奋精神”的作用,它的内容同样可以正面阐述某种道理,针砭时弊,激浊扬清。

杂文应当写得有风趣,幽默是作者的智慧和乐观主义战斗精神的表现,所以,杂文的战斗性和趣味性是统一的。

第十四章 广播评论

一、广播传播的特点(优势和劣势)

1、优势:①更为方便、快捷;②几乎不受接受者的文化程度的限制;③声音的直接表现力是文字望尘莫及。

2、弱点或劣势:①稍纵即逝,过耳不留,只能即时听知;②不易保存,多次转述容易“走样”,甚至截然相反;③听的人不拥有选择权,不易把握重点,因而往往处于被动状态。

二、广播评论的特点(分析一篇广播评论)

广播评论的特点可以概括为以下四项:

1、短小精悍。为了适应听众专注收听的耐久力,不仅要求短而有物,而且要求短而易知,力求省意,不能一味省文。

2、浅显明快。照顾多数听众的接受能力,除了语言通俗、口语化,还要:

①运用听众熟悉的事实和其他材料证明和说明论点;

②调动各种表现手法为简单明白说理服务;

③表达简洁明了,包括叙事有条不紊,说理脉络清晰,诊断超载了当。

3、平易近人。要求:以平等的态度说理;从听众最关心的角度说理;带着感情说理。

4、上口动听。这是由声音传播决定的特点。需要提高语言素养、语言技巧,树立正确的语言观念,端正评论的文风,其中包括:

①坚持语言规范化、通俗化、口语化的原则。规范化是根本;

②力求语言的内在美、声音美、韵律美。内在美是基础,指文明用语;

③坚持语、文一致的表达原则。

三、录音评论

1、录音评论是以音响为表现内容的必要材料或手段的广播评论形式。

2、运用音响是录音评论同其他广播评论形式相区别的主要标志。

3、录音评论的音响取向。录音评论中的音响材料是作为论据的一部分存在的,主要起支持和说明论点的作用;而录音报道中的音响,则是新闻事实的一部分,它同叙述语言融为一体,共同表现或再现新闻事实的全貌。

4、制作录音评论的关键环节。采制录音评论,要着重把握以下几个环节:

①根据证明和说明论点的需要,精心选择、剪裁音响,使之成为整个论述的不可分割的组成部分;②严格划清论点与论据的界限,防止把采访对象表达自己看法的录音讲话,与表达评论主体对于事物看法的论点混同起来;③恰当处理音响与论述语言的关系,既保持论据的完整性,又使它与论点榫卯相应。

四、广播评论的论述语言

1、广播评论的论述语言指的是广播评论中的同音响相对应的语言,是评论主体用来表达内容的所有话语。

2、论述语言的主导作用。在广播评论中,论述语言有五种表现功能:①表达论点;②叙述论据;③表现论述的逻辑关系;④解释和说明;⑤补充、完善音响材料。

五、音响的基本类型

音响有多种分类标准。在广播评论中常用的音响,大致可以按两个标准来划分:

1、按音响的来源,可分为伴随事物发生和因采访发生的两种。2、按音响在评论中的作用,可分为:①直接表现或说明事物的主体音响;②表现事物存在条件的环境音响;③表现事物过去情况的背景音响。

六、音响的表现优势和局限

1、音响在广播评论中的表现优势主要在于:①增强论述的客观性,赋予它以事实胜于雄辩的表现效果;②增强论述的可信性和权威性,赋予它无可怀疑的说服力;③增强论述的现场感和交流感,赋予它比语言叙述更强的感染力。

2、音响也有它的局限:①伴随事物发生的现场音响不以主观意愿为转移,倾向性不鲜明,有的甚至以噪音形态出现; ②因采访发生的音响依赖受访人的语言表达能力,有时还受方言限制; ③某些暴露性的音响,可能影响收听效果,甚至产生副作用; ④相当一部分音响本身不能独立表情达意,需要论述语言补充和完善; ⑤有些现场音响和隐蔽性的音响,还需要克服采录方面的困难。

所以,音响固然可以为广播评论增色,但并非任何音响都可以运用于广播评论,更非有“响”就好。如果忽视它的局限,任意运用,那就可能导致相反的效果。

七、恰当处理论述语言和音响的关系

1、坚持两个原则:音响少而精的原则;论述语言以说理为主的原则。 2、协调论述语言和音响的关系,取决于是否善于利用论述语言,能动地驾驭音响。 3、做好论述语言的声音转化工作,务必紧紧围绕增强声音表达效果这一目标。 ①文字表达坚持“我手写我口”。 ②口头表达力求准确表情达意。

第十五章 电视评论

一、电视评论的概念

作为一个专业术语,电视评论是电视台制作播发的、以画面和声音表达内容、面向观众阐述对于客观事物看法和见解的新闻评论。

这个概念包含以下几层意思:

1、电视评论是新闻评论。

2、电视评论是面向广大观众的新闻评论。

3、电视评论是电视媒介的新闻评论。

4、电视评论涵盖多种多样的评论形式。

二、电视评论的特点

电视评论的本质属性,是电视传播方式和新闻评论体裁特征的紧密结合。从这一本质属性出发,电视评论的基本特点大致可以概括为三项:声画兼备;视听结合;双线互补。

三、电视述评及其特点

电视述评是新闻述评在电视中的具体运用,是以声画结合的方式体现缘事立论、因事说理和既述又评、述评结合基本特点的录像评论形式。

四、电视述评的夹叙夹议

夹叙夹议是新闻述评的基本表现方法。电视述评中的夹叙夹议大致有三种方式:

1、解说词中的夹叙夹议;

2、同期声与解说词结合的夹叙夹议;

3、画面与解说词结合的夹叙夹议。

五、电视评论的符号系统

电视评论的符号系统,包括视觉符号——画面、屏幕文字;听觉符号——同期声和解说

词。它对于符号有特殊要求和处理方式。

1、画面的类型和表现功能。电视评论中的画面,按表现功能分为三类:

①口播评论的画面:表现功能同播送人对于评论内容的理解和调动非语言的能力成正比。

②再现事物发生发展过程的画面:增强论述的说服力和感染力、吸引视听的强有力的表现功能。

③再现访谈过程的画面:画面与声音相互配合,强化了语词的表现力和感染力。

2、同期声的种类和表现功能。

①伴随事物发生的同期声:不以采录者的主观愿望为转移,具有强烈的客观性。 ②访谈的同期声:以受访人的同期声作论据,可以增强论据的可信度和权威性。

3、屏幕文字。属于视觉符号,除了用作标题外,还具有提示、强调、补充、说明等多种表现功能。

4、解说词。按解说场合分为现场解说和非现场解说;按同观众见面的方式分为出镜解说和画外音。解说词与同期声的区别:

①解说是评论主体的声音;

②解说主要功能是随着话题的展开适时评点、提示事物实质,阐述评论主体对于事物的看法,以及说明、解释画面和同期声。

六、录像评论发挥论述语言的主导作用

发挥论述语言的主导作用,需要着重注意三个问题:

1、突出论述语言的揭示功能。 2、确切理解论述语言的主导作用。 3、正确理解论述语言的完整性。

*评论写作要点

一、短评:短小精悍、新鲜独特、生动灵活、重在分析

1、论题具体、一事一议 2、长话短说、议在实处 ①开头开门见山、不落俗套 ②开头紧扣报道、传递感情 ③行文长话短说 ④句式简洁、文字精炼 3、源于报道、高于报道(报道的引申、补充)

二、小言论:群言性、微型化、新闻性、形象感

1、善于从大局着眼,“小处”入手,大中取小,以小见大

2、视角要宽些、深些、新些

主流中见支流,洞察矛盾苗头,多从侧面探求。

*写评析文章从何下手

从六方面评论

一、评论选题

1、时机性(快、新),时宜性 2、是否抓住社会焦点或冰点(关注度) 3、时效性(现实、普遍意义)

4、是否是宣传的需要(代表性、典型性) 5、与百姓是否贴近,所关心的 6、选题能否小中见大

二、评论立论

1、是否抓住问题的实质 2、是否新颖(新视角、独辟蹊境、思考独到) 3、是否抓住最新动态(社会动态、宣传动态) 4、判断是否准确,具有说服力 5、是否抓住规律和趋势 6、能否比较容易让读者把握规律

7立论与使用材料相符合

三、评论标题

1、标题是否与文意(正文)相结合 2、标题的是否明确,会不会被误解 3、能

否吸引阅读和思考

4、在修辞上有什么特色 5、是否有新意

四、评论说理论述

1、运用什么样的论述方式 2、论证方式是否和材料有机结合 3、采用这样的论证方法有什么样优点与其它论证方法有什么样的优点 4、说理是否透彻,是否符合说理逻辑和常识 5、有新意、深意 6、说理方法能否被受众所了解、接受 7、说理做到有理、有利、有节(节制、不走极端),说理判断是否明确

五、评论文采、语言

1、用什么样的修辞手法 2、是否深入浅出,寓情于理 3、文字是否具有准确性和生动性

六、评论结构

1、运用什么样的说理方式,体现什么特点 如:

归纳式:材料充实,说理,把握观点

递进式:层层深入,说理,把握观点

并列式:思路开阔,考虑周到

2、布局合理,轻重详略得当 3、是否做到层次清晰,思路明确

辑顺畅

5、结构是否紧凑、完整

6、开头:是否开门见山或引而不发„„

7、结尾:是否有深意,观点,首尾响

4、是否做到逻

范文六:新闻评论写作1 投稿:武肁肂

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全国2011年7月自学考试新闻评论写作试题

课程代码:00658

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.新闻评论的内容应当( )

A.最能体现作者个人观点

C.是广大群众最关心和最感兴趣的

2.新闻评论选题和立论的关系是( )

A.两者相互独立,可以截然分开

B.一般情况下,先立论,后选题

C.选题为立论提供基础,立论赋予选题鲜明的思想观点

D.实践中,选题相同时,立论也相同

3.衡量新闻评论作品能否产生社会效应,能否促使事物发展的一项首要标准是立论是否具有( )

A.针对性

C.准确性

4.下列评论体裁中必须有标题的是( )

A.文前按语

C.电视述评 B.文中按语 D.主持人评论 B.新颖性 D.前瞻性 B.最具有时效性 D.最富有理论色彩

5.《市场经济需要什么样的政府》、《早稻种了不收引出的思考》这两个评论标题主要体现了标题功能中的( )

A.昭示中心论点

C.表明作者态度 B.吸引受众注意 D.概括论题范围

6.与其他媒体评论标题相比,广播评论标题的特点是( )

A.结构、句式和语言运用上更为灵活多样

B.更简洁、平易、生动

C.更具有形象性和感染力

D.往往在正文播出后播放

7.新闻评论说理论述中一条基本的也是最重要的原则和方法是( )

第 1 页

A.虚实结合

C.破立结合 B.论据和论点结合 D.严肃和生动结合

8.作为论说文的一种,新闻评论的结构特殊之处在于( )

A.其谋篇布局为体现逻辑结构服务,为从道理上说服受众服务

B.其主要研究篇章之间的关系法则

C.相对短小精悍

D.以相关性为结构原则

9.在新闻评论的说理论述中,形象的作用是( )

A.无关紧要的,评论凭借理性逻辑取胜

B.形象和说理相互独立,不能融合

C.一种重要的方式,使评论更为生动

D.削弱了说理的逻辑性,应该少用

10.打好新闻业务根底,首先要掌握的能力是( )

A.调查研究和分析问题

C.采写新闻 B.文字修养 D.计算机应用

l1.社论是代表报刊、通讯社、广播电台、电视台等媒体编辑部发言的( )

A.启迪性言论

C.权威性言论 B.战斗性言论 D.鼓动性言论

12.体裁特点为短小精悍、新鲜独特、生动灵活、重在分析的是( )

A.编后

C.时评

13.报刊独有的按语形式是( )

A.编后

C..文前按语 B.文中按语 D.批注 B.文前按语 D.短评

l4.在新闻评论各类体裁中形式最为多样的一种是( )

A.社论

C.述评

15.思想述评侧重于分析( )

A.社会道德风尚

C.日常生活琐事

l6.杂文与一般评论的不同在于它( )

A.直抒己见

C.思想深刻 B.形象性较强 D.从大处着眼

第 2 页 B.重大新闻事件 D.社会主义精神文明建设中的思想状况 B.短评 D.编者按语

l7.决定广播评论上口动听这一特点的是( )

A.声音传播

C.人际传播

18.最早出现的口播评论形式是( )

A.配合重要新闻播出的口播评论

C.兼具串联功能的口播评论 B.以长设栏目形式播出的口播评论 D.口播导语 B.听众状态 D.传播技术

l9.画面在电视评论中的主要作用是( )

A.表现事实

C.提供富于实证力的论据 B.引出论题 D.增强评论感染力

2o.广播评论中的论述性语言,任何时候都必须坚持的原则是( )

A.富有哲理

C.客观叙述 B.说理为主 D.意味隽永

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21.同其它的评论形式相比较,新闻评论的特点有( )

A.新闻性

C.群众性

E.娱乐性

22.新闻评论具有政治性的特点,新闻评论工作者必须加强思想政治修养的具体要求是

( )

A.提高政治觉悟

C.丰富的专业知识

E.高超的语言表达能力

23.当前我国新闻媒介经济漫谈专栏言论写作的一般要求是( )

A.贴近经济信息、经济生活

C.要有一点前瞻性见解

E.综述信息、点到为止

24.评论的论据即是用来阐明观点的材料,它包括( )

A.事实性材料

C.语言符号材料

E.逻辑性材料

25.电视评论的表现特点主要包括( )

第 3 页 B.信息性材料 D.理论性材料 B.贴近现实、贴近群众 D.虚实结合、深入浅出 B.加强职业道德修养 D.娴熟的交际能力 B.政治性 D.引导性

A.声画兼备

C.视听结合

E.双线互补 B.声情并茂 D.形象逼真

三、名词解释题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)

26.新闻评论

27.论坛评论

28.编后

29.归纳式结构

四、简答题(本大题共4小题,每小题6分,共24分)

30.新闻报道标题与新闻评论标题的区别是什么?

31.短评写作的基本要求有哪些?

32.如何体现和增强新闻评论立论的针对性?

33.新闻评论的深入浅出指什么?如何做到深入浅出?

五、操作与分析题(本大题共2小题,第34小题l4分,第35小题20分,共34分)

34.分析题:根据新闻评论写作原理,分析下面作品的写作特点。(字数400左右)(14分)“群众的肚子”和“领导

的面子”

杨广雨

每当从媒体上看到贫困县修建豪华办公大楼、不顾当地实际搞面子工程、政绩工程的报道,总免不了想到‚草帽书记‛——黄成模的故事。

黄成模刚刚就任海南省东方市市委书记时,首先进入视野的是一个耗资7000多万元的‚形象工程‛。‚一个县级市,2万多农民还没脱贫,耗资7000多万元搞这样的工程,老百姓能得到什么实惠?这种首长工程必须砍掉!‛黄成模说。有人善意地劝他,‚砍这个工程会得罪一些人,影响班子团结。‛黄成模斩钉截铁地回答:‚我现在考虑的是农民的肚子,不是领导的面子。‛

黄成模,是广大一心为民的公仆的代表。但不可否认,在个别领导的心中,‚肚子‛与‚面子”的天平常常失衡。在他们眼里,群众的疾苦,下岗职工的困窘,失学儿童的泪水,远比不上领导的‚面子‛重要。

这些人在维护领导‚面子‛的同时,也忙着给自己的脸上‚贴金‛。为了自己的‚面子‛,他们不惜在统计中‚注水‛,在检查中制造‚假象”,至于群众的‚肚子‛是否真正得到实惠,则不管不顾;为了自己的‚面子‛,上级下来检查时,一律‚高标准接待‛,不管是否扰乱百姓;为了自己的‚面子‛,他们不惜一掷千金,大搞华而不实的‚政绩工程‛、‚形象工程‛,不管是否损害群众利益。

决策的时候,是先考虑领导的‚面子‛,还是先考虑群众的‚肚子‛,反映了党员干部的为官操守和价值理念。从这个意义上说,‚肚子‛和‚面子‛,也是判断领导干部是否具备公仆本色的‚试金石‛。黄成模顶住压力,把占地6OO多亩的‚形象工程‛变成造福人民群众的生态林工程,在群众心中树起了领导干部一心为民的高大形象。‚政声人去后,民意闲谈时。‛人民群众给足了黄成模‚面子‛,发自内心地爱戴和拥护他,不管他走到哪里,都亲切地

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称他为‚草帽书记‛、‚爱民书记‛。

爱民者民恒爱之,敬民者民恒敬之。范仲淹一句‚先天下之忧而忧,后天下之乐而乐‛,青史留名;郑板桥的‚些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情‛,传诵至今。同样,心中时刻装着老百姓,时刻想着群众的‚肚子‛问题,时刻关注民生疾苦,人民群众就会给他天大的‚面子‛;相反,不管百姓的‚肚子‛,事事想着自己和领导的‚面子‛,最终都要大失面子,这样的教训太多了。

党和人民事业的发展,不断将一批又一批同志推向新的领导岗位。‚新官上任三把火‛,在烧这三把火的时候,多想想‚三个代表‛重要思想,多想想”权为民所用,情为民所系,利为民所谋‛的嘱托,我们就会在‚肚子‛和‚面子‛之间做出正确的选择。

(原载《人民日报》2006—09—28)

35.操作题:就下面报道写一篇短评,题目自拟。(字数500左右)(20分)

本报讯:8月18日,在沈阳工业大学举办的‚双证班‛经验座谈会上,修德龙告诉大家,他通过近3个月的学习,拿到了高级工的资格证书。他是沈阳广播电视大学机械电子专业的大学生。

‚在大学学习,理论和实践相对来说是脱节的,而通过‘双证班’的实践,我有与先进技术接触实践的机会,对数控机床有了一定的了解,现在,自己已经能够独立操作了。‛修德龙高兴地说。尽管大学毕业生找工作有压力,但他现在觉得不怕了,因为他不仅有了大学文凭,还有了高级工的资格,更重要的是,他拥有了技能。

王东明是沈阳鼓风机(集团)有限公司的一名青年技工,他高中毕业后就进了公司,现在虽然是公司里的技术能手,但由于知识掌握不足的原因,时常感到在实践中创新很艰难,他想学习相关的理论知识,而刚刚开办的‚双证班‛满足了他的愿望。

‚我有8年的工作实践经验,盼望通过系统的理论学习来提高自己的业务能力,‘双证班’对我来说是一场及时雨。‛王东明高兴地对记者表示,‚双证班‛将使他获得大学文凭,不过他更看重的是通过学习,他能掌握相关理论知识。

据了解,首次参加‚双证班”的学员有125人,其中,大学生技能班有41名学员,青年工学历班有84人。 共青团沈阳市委有关负责人介绍,‚双证班”是在去年9月团中央命名沈阳为全国青年高技能人才培养示范基地后,由共青团沈阳市委在沈阳工业大学和沈阳装备工程学校建立的两个基地中的学员组成的。学员中一部分是各企业现岗优秀青年技工,在沈阳工业大学接受成人教育,学习理论知识并取得相应学历证书;一部分是沈阳高校大学生在装备学校接受技能实训,学习实际操作能力并取得高级工证书。

沈阳工业大学成教学院院长秦毅表示,通过‚双证班‛,青年技工纷纷进入学校,‚我们看到他们对知识的渴求。他们是带着问题来学习的,又有丰富的实践经验,掌握系统理论知识后,肯定有利于促进他们在工作中的技术水平,对他们的自主创新会产生积极的影响‛。同时,秦毅认为,青年技工到大学学习,对成人教育事业也带来了新的思考。

首届‚振兴杯‛全国青年职业技能大赛工具钳工组比赛冠军曲骊认为,‚‘双证班’能提高大学生的实践能力,实现自己的价值,新一代大学生已经认识到实践技能的重要性‛。

沈阳数控机床有限责任公司的车工技师孙思国,是去年首届‚振兴杯‛全国青年职业技能大赛数控车工组冠军

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得主,他说,现在企业对各方面人才的需求十分强烈,通过‚双证班‛活动,青年技工在学习到系统的理论知识后,再结合实践,肯定会很快提升自己的技术水平。

共青团沈阳市委有关负责人称,‚双证班‛是沈阳解决高级技能人才匮乏的一种尝试。为了满足广大青工和大学生的学习热情,‚双证班‛将循环办班,力争通过5年时间,至少为社会培养1000名学员。

(原载《中国青年报》2006—08—21)

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范文七:新闻评论写作 投稿:姜稖稗

第一章 本体界定

第一节 学科框架

一、新闻评论学是新闻学的一个组成部分,是研究新闻评论的运用和写作规律的科学。 评论:指出客观事实发表意见、提出看法、抒发感情、交流思想的一种文体。

新闻评论:它是一种政论性的文体。是针对新近发生的具有普遍意义的新闻事件和迫切需要解决的 问题,发议论、讲道理、直接发表意见的文章。

按体裁可分为:社评、述评、编者按语、专栏评论、杂文等。

按媒介分:报纸、杂志、电视、广播、网络

按对象分:时政、经济、法制等。

二、新闻评论学的研究对象

1.本体论2.创作主体论 3.对象论4.创作论5.文体论6.媒体论

7.接受主体与传播环境论 8.新闻评论史

第二节 新闻评论本体

一、对几种定义的辨析

新闻评论时效性:指新闻报道与新闻评论之间的时差要小。二者的时差越小,新闻评论的时效性越强。群众性是由新闻评论的大众传播特性决定的。

新闻评论“就当前具有普遍意义的新闻事实和重大问题发议论、讲道理„„”—丁法章(选择题) 新闻评论的对象是新闻事实(选择题)

二、什么是新闻评论

新闻事实:对接受主体而言有价值的事件,是能受到大众重视,或为大众所喜闻乐见,并能在实践中产生较大影响和作用的事件。

新闻评论:对新闻事实从新闻价值角度加以分析、评判,找到事件的症结、事件所标示的意义,探寻事件发生的来龙去脉,昭示事件的未来走向,从而说服接受者对新闻事实形成与评论者相似的看法,这样的分析、评判就称为新闻评论。

三、新闻评论的特点

1. 以新闻事实为依托。梁启超是“时务文体”(报章文体)的开创者。

2. 时效性:第二次世界大战期间,美国哥伦比亚广播公司驻英国伦敦的负责人默罗开创了现场实况报道的先例。

3. 思想性:正是因为有了思想性的存在,新闻事实与新闻评论才得以分开

4. 论理性

5. 大众性

(1)新闻评论是借助了大众传播媒介进行的。

(2)新闻评论是对大众普遍关心的问题加以评论,它同大众利益密切相关,是当中舆论的反映。

(3)新闻评论的目的是影响和引导社会大众全体的看法,或者说它的目的是作用于舆论。

(4)大众性还有一义,即群众对于新闻评论的积极参与。

四、新闻评论的地位与功能

我国资产阶级民主革命时期郑贯公:“不必匕首,不必流血,笔枪可矣,泼墨可矣。”(选择题)

1.新闻评论是新闻媒体在竞争中致胜的两种主要方法之一(1)争速度。(2)争独家新闻。

2.新闻评论是大众传播媒体的旗帜、灵魂、眼睛

3.新闻评论可以直接介入舆论,创造舆论,影响舆论

4.新闻评论是公众参政、议政的重要民主渠道

5.烛照社会,监督舆论

新闻评论的社会功能和作用:引导、监督、表态、深化作用

第二章 创作主体论

第一节 创作主体分类

一、新闻评论创作主体的特点

创作主体是人格主体。执笔者或言说者是代表着某种力量、组织或群体的意志(填空题)

二、人格主体与代言人个人之间的关系

1.代言者个人具有能动个体性

2.代言者个人要努力在传达人格主体精神意志的前提下追求个人风格化

3.群体精神意志要充分人格化,灌注血肉情感

三、创作主体分类

1. 国家(政府)《霸权行径难容忍——从赫-伯法问题上的分歧看欧美矛盾》一文的评论创作主体

2.党派3.团体 4.个人

第二节 评论者的修养(论述题)

五个根底:理论路线、政策法律纪律、群众观点、知识、新闻业务根底。

六种作风:敬业、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁、严谨细致、勇于创新。

一、要具有强烈的社会责任感,坚持正义立场,热心于社会公益事业,树立起一个“社会的良心”的良好形象。

二、要具有敏锐的洞察力,善于发现,勤于思考,不放过任何具有评论价值的新闻事实。

三、要打好理论基础。

四、要树立政策、法律、纪律观念。

五、打好知识根底。

六、要深入社会,善于调查研究。

新闻评论工作者要具备群众观点,这个问题的关键是调查研究工作。

七、精通新闻评论业务。

新闻评论工作者的能力,主要表现在两个方面:一是深入群众、调查研究、了解社会舆论的能力;一是熟练地掌握表达工具进行恰当表达的能力。

第三章 对象论

第一节 新闻评论对象的独特性

一、问题的提出

二、新闻评论对象的独特性

第二节 新闻评论与其他评论的关系

一、新闻评论与体育评论的关系

新闻评论与体育评论的对象不同,但二者是一种互有交叉的关系。它们的重合部分为体育新闻评论。

二、新闻评论与经济评论的关系

经济评论与新闻评论也是有交叉的两个不同领域的评论,其重合部分即经济新闻评论(名词解释)

三、新闻评论与文艺评论

相对来说,文艺评论与新闻评论重合的部分在其整体中所占比例非常小,它只是其中处于现在进行时态的一部分,并且是以具有新闻价值的那一部分文艺现象为对象的(选择题)

第三节 新闻评论与深度报道

深度报道与新闻评论的相似处在于,二者都不满足于单纯的消息报道,都是对新闻资源的深入挖掘。 深度报道是在揭露客观事实,而新闻评论则是在对事实作出分析,展开论述。深度报道虽也内蕴着分析评论的成分,但这种成分蕴含在记者的调查思路中,隐藏在作品的行文结构中,透现于对事件本身的叙述中,体现在记者对别人的分析评论的引用中。

由于深度报道和新闻述评极为相似,它们是可以互相转化的。

深度报道是要告诉人们更多的信息,让人们通过各种信息的相关性去了解原因、现状和趋势,而新闻评论是就已知的信息表达意见。

评论与报导的关系(二者是新闻宣传的两种基本手段。报道是主体、基础,评论是旗帜、灵魂。) 报导 内容:客观事实的真相,强调受众对事实的理解、认知

方式:通过记叙讲清事实,用细节表达情感、意见

目的:传播信息、满足未知

情感:中立、客观,将意见和观点隐藏于报导之中

思想:平和、稳定、含蓄的

深度:表层事实

评论 内容:基于事实的分析、评价、议论,强调对事实背后的原理、规律的发掘

方式:摆事实、讲道理,采用概念、判断等逻辑方式,形成意见

目的:使新闻的内在思想得以引申、升华、引导YU论,弄清本质

情感:干脆、直接、酣畅淋漓

思想:立意高、视角奇、观点新

深度:触及思想、制度本质

联系:A、二者相互配合、相得益彰、共同强调、深化普及

B、作为新闻体裁,二者都要求客观、公允、有的放夭

C、二者都是新闻媒体宣传报导的主要形式

D、都必须讲求新闻性、真实性

第四节 评论深度与对象模糊问题

一、新闻评论的深度要求

二、达到深度要求的途径:1.横向共时性联系2.纵向历时性联系

第四章 创作论(上)

第一节 新闻评论的选题

一、“选题”辩

新闻评论的选题有互相联系的两种含义:一是传播媒介在某个时期内通过对社会思潮和公众舆论的调查研究,对此时期内社会重大问题的分析探讨而确定的要评论的诸种问题,或者说是传播媒介的选题

计划。二是就评论员本人来说,根据媒介的选题计划范围,相应地确定自己面对的具体对象所可能阐发的具体问题。

二、选题的标准:1.扣准时代脉搏2.努力选择一些富有新意的论题3.评论的选题应该有针对性

三、选题的来源

1.上面的精神2.下面的呼声3.从新闻报道中发现4.从评论员对新闻事实的实地考察中发现选题

第二节 新闻评论的立论

一、立论的要求:创作者对所选的论题作出自己的论断,提出自己的见解。

1.立论要新颖2.立论要合乎实际

二、立论的过程:选题确定以后,首先要在选题范围之内展开广泛而深入的调查研究

1.广泛地占有材料2.精心选择,深入分析,从中发现可能的立论角度

第三节 新闻评论的标题

一、新闻评论标题的作用

二、新闻评论标题的特点

新闻评论标题和新闻标题相比,有以下不同:(简答题)

1.目的不同:新闻标题是要告知事件,新闻评论标题是要对新闻事实展开议论。

2.表达方式不同:新闻是叙述、说明语态,而新闻评论则是议论、抒情语态。

3.题目格式不同:新闻标题常常包括引题、正题、副题三个题目,目的是尽量把主要内容展现出来;而新闻评论却只列一个标题,列两个标题的也有,不过非常少,因为主要内容要人们把正文阅完才能全部掌握。

4.句子的完整程度不同:新闻的标题通常是一个完整的句子,即便不是句子也表达了一个相对完整的意思。新闻评论的题目却不一定是一个句子,许多时候可以是一个词组。

三、标题的要求(选择题)

1.具有吸引力2.与文章的内容和风格相和谐

四、几种常见的标题类型

1.提出问题型标题2.概念并置型标题3.标出论点型标题4.运用成语、谚语、流行语作标题5.赞颂性标题6.告诫性标题7.褒贬性标题8.号召型标题9.论战型标题10 文学型标题

第五章 创作论(中)

第一节 新闻评论的论证

一、“论证”辩。所谓论证,就是运用论据说明论点的过程。

1.论点要体现事物的本质和规律,要新颖而具有针对性

2.论据要真实、可靠、典型、新鲜

评论的论据包括:①事实论据②理论论据③数字论据

3.论证过程要符合逻辑

(1)明确概念。(2)论证过程要遵守逻辑规范,做到严密而准确。

二、几种常用的论证方式

1.归纳论证:是将一件件具体的、个别的事例归纳在一起,找寻其共同规律,由特殊到一般,从个别到普遍,从而得出结论的论证方法。

归纳推理又可分为完全归纳推理和不完全归纳推理两种。(填空题)

2.演绎论证:由一般性原理推演出特殊结论的论证方法。是一种必然性推理。

3.类比论证:根据两个或两类对象有一些相同的属性,从而推断它们的其他属性也都相同的一种论证方式。类比论证的结果是或然性的。

4.对比论证

5.比喻论证

6.反证:在互相矛盾的两方面中,通过证明一方为是来说明另一方为非,或通过证明一方为非来证明另一方为是的论证方法。

7.归谬法:先假定对方的观点是对的,然后将对方观点进行合理引申,推导出明显的错误,由此证明对方观点的荒谬性,从而确立自己的正确观点。

第二节 新闻评论的驳论

一、“驳论”辩

驳论是与立论相对应的一个概念。(填空题)

1.要注意对象,掌握政策界限2.要以理服人,忌强词夺理,偏激武断

二、任何进行反驳

1.驳对方论点2.驳对方论据3.驳论证过程中的逻辑错误

第六章 创作论(下)

第一节 新闻评论的结构

一、对新闻评论结构的基本要求

结构指的是对内容的组织和安排。新闻评论的结构研究的是新闻评论中的层次和布局问题 要以论点为中心,根据论点的要求去安排结构

二、结构安排原则

1.根据事物自身的逻辑顺序和层次安排结构

新闻评论有自身的结构形态,或称事理逻辑。(填空题)

2.根据人们对事物认识过程的逻辑顺序和层次安排结构

三、新闻评论的三种常用结构形式

1.纵向结构

按照事物的本质联系安排层次,各层次之间形成纵的不断递进的关系。纵式结构显示了事理逻辑和人们认识事物的逻辑,引导人们根据问题的前因后果间的内在联系去认识事物。(名词解释) 一些理论性很强的新闻评论和一些驳论性的新闻评论常常采用这种结构方式。

2.横向结构

各部分之间为并列关系的结构方式,即文章的整体结构是围绕着中心论点多侧面展开的辐射型结构。

3.评点式结构

最能体现中国文化精神的新闻评论结构(选择题)

四、新闻评论的开头和结尾

1.开头的要求

新闻评论的开头既是标题作用的延伸,要努力吸引人们去阅读正文,同时也是议论文共有的提出问题阶段或者叫引论阶段。新闻评论的开头决定着整篇文章的风格基调和展开方式。

程世寿先生对“开门见山”这一原则重新作了解释,认为它包括了“开门见理”和“开门见物”两种含义。(选择题)

2.几种常见的开头方式(简答题)

(1)由新闻事实引出论题

一种很有吸引力的开头方式,生动地引导人们从具象的具体走入抽象的具体

新闻本身故事性、趣味性较强者,宜采用这种开头方式。为新闻配发的评论不宜采用这种开头方式。

(2)声东击西,由非新闻事实引出真正的话题

(3)提出问题

(4)直接说出结论

3.结尾的要求

新闻评论的结尾要做到收束有力,言尽意长。

4.几种常见的结尾方式

(1)概括总结式结尾。(2)号召式结尾。(3)含蓄式结尾。

第二节 新闻评论的语言

一、与新闻语言相比,新闻评论语言具有论理性、分析性

新闻评论的语言修辞主要是一种消极修辞方式(选择题),修辞的首要目的就是准确。

二、与一般议论文语言相比,新闻评论语言具有通俗性

三、新闻评论的语言要富于文采

新闻评论的字句首先要达意,就是最恰当地体现作者思想。(填空题)

第七章 文体论

第一节 文体分类方法论

一、新闻评论文体分类思考

二、几种有代表性的分类

1.美国的一般分类法

2.欧洲国家的一般分类法

3.台湾的分类法

4.我国大陆的分类法

三、本书的分类法

第二节 社论、评论员文章

一、社论

1.社论的定义

社论的特征:第一,社论所发表的意见是“经过考虑的”,极为慎重的。第二,社论的意见代表编辑部的立场和主张,是传媒的灵魂。第三,社论的评论对象是重大新闻。第四,对于党政机关传媒来说,社论同时代表同级党政机关的发言,具有权威性。

社论是代表编辑部发表的对于重大问题的权威而慎重的评论。对于党政机关传媒来说,社论同时代表同级党政机关的发言。

2.社论的分类

(1)从形式上分:

① 倾向型社论②鼓动型社论③解释型社论④褒贬型社论⑤立论型社论⑥驳论型社论

(2)从内容上分:①政治社论②思想社论③工作社论④时事社论⑤论战社论

3.社论的几种变体

(1)专论,顾名思义,就是专门性评论。(2)代论。(3)来论。(4)编辑部文章。

4.党报社论何以具有权威性

①它是党和人民的喉舌。不仅代表编辑部发言,而且集中体现了人民的利益和要求,直接表达党的观点和意图,传达党和政府的声音。社论的主要任务是根据当前的国内外形势,围绕党和国家的中心任务,结合实际,阐明政策,作出号如,引导舆论,指导实践,因而具有较强的政策性和动员力量,进而产生深远的社会影响。

②社论内容的特殊重要性。多半报刊编辑部是针对重大题材提出的立场、观点、和意见,具有鲜明的针对性和高度的指导性。党的领导干部具有亲自写作并审阅党报社论的传统。

③在传播渠道方面的独特优势。在传播渠道方面,重要社论有着社会主义制度所体现的独特优势,因而扩大了它的声势和威信。这不仅表现在各报对社论所作的编排上的强势处理,更表现在各级报纸或各种新闻媒介对社论的转载或统一联播。

二、评论员文章(本台评论员评论)

1.评论员文章释义

2.评论员文章分类

(1)评论员文章。包括署名和不署名两类。

不署名评论员文章特点是:既非个人署名的一般文章,又不代表整个编辑部;既有一定的“官方色彩”,又不完全代表“官方”。它具有较大的灵活性,选题角度可小些,单刀直入,集中笔力。(简答题) 署名评论员文章是20世纪80年代中期才开始出现的。很注意掌握政策界限,行文非常谨慎,持论力求公允,署名评论员文章和专栏评论的区别。

署名评论员文章的风格由三个方面构成:一是评论员所供职的媒体的风格。二是评论员的个人风格。三是评论内容的制约。

(2)特约评论员文章。始于党的十一届三中全会前后

(3)观察家评论。观察家评论是评论员文章的另一种形式。它一般用于时事评论。(选择题)评论发表时只用“观察家评论”的名称。特点是:选题审慎,寓评论于观察之中,着重于分析。

3.评论员文章的形式:本报评论员文章(旨在体现编辑部的立场、观点和态度)、本报特约评论员文章、观察家评论。

4。社论、评论员文章的类型:阐述型 、启迪型、评介型、论辩型、礼仪和纪念型。

5。社论、评论员文章写作的基本要求:

精心写作、导向正确;面向广大的读者对象;文字表达庄重、通俗、平易。

第三节 短评和编者按语

短评和编者按语的共同特点是:就某一则新闻发表简短的谈话,点到为止。特点,短、新、活。

二、编者按语

一种依附于新闻报道或文稿的新闻评论,是传媒对报道所加的评介、批注、建议或说明,其作用是对报道进行提示、评论、阐述和补充。特点:依附性。慎重性。灵活性。

编者按语一般分为两大类: 1.说明性按语2.议论性按语。

第四节 专栏评论(杂文)

专栏评论和杂文的共同特点是都在专栏中发表,篇幅短小,有强烈的个人风格色彩,且不一定随新闻报道配发,往往是独立的。

一、专栏评论:上个世纪70年代末80年代初的产物。

特点:1.对社会生活的全面参与和介入2.具有个性魅力3.短而精

精悍、朴实、轻灵、活泼是专栏评论的特点。专栏评论是个人新闻评论中的一种主要形式。

二、杂文:文艺性的政论文。

1. 更加生动泼辣2.论时事不留面子3.形式上短小精悍,灵活多变

2. 写作要求:题材广泛,思想深刻。形象说理,巧喻善比。突出重点,全面分析。主题严肃,笔法

灵活。

第五节 述评

述评:又称记者评述或新闻评述。它既报道新闻,又对新闻事实作出必要的分析和评价,有述有评,

评述结合,兼有新闻报道和新闻评论的优势,是介乎二者之间的一种边缘体裁。

述评基本特点:评述结合,以评为本;述中有评,评中有述(即夹叙夹议);由述而评,以评驭述 评论写作的基本要求:1、论题新颖、选材精当2、即事明理,注重分析;3、夹叙夹议,事理交融 述评的关系:1、述评以新闻事实为基础。2、评主要来自于述评中对新闻事实的分析;3、述与评的结合,容易体现由个别到一般,由具体到抽象、由现象到本质的认识规律,容易为人们所理解。4、述评的事实是评的依据,所以其选是有针对性的,并非随意取用。5、评的目的是为了弄清客观事物的本质,阐明新闻事实所包含的带有普遍意义的新经验、新问题、不能就事论事。

第八章 媒体论(上)

第一节 新闻评论策划

一、新闻评论策划的重要性

1.新闻评论策划是媒体竞争的需要。

2.新闻评论策划是凸显媒体灵魂的需要

3.新闻评论策划是有效影响舆论的需要

4.新闻评论策划是媒体版面语言与评论直接发言有效结合的需要

二、新闻评论的媒体策划

1.篇幅或时段定位

2.内容定位

(1)根据媒体或媒体专栏的专业领域定位。

(2)根据媒体覆盖的地域范围定位。

3.受众定位:文体定位、风格定位、媒体形态定位

三、新闻评论的稿件配置

1.同对象集中2.同选题集中3.相关或相对的观点集中

第二节 报纸

一、报纸的传播特点

1.报纸传播的优点

(1)反映面的广阔性和丰富性(填空题)

(2)表达思想、展开论证的深刻性

(3)可保存性和可选择性

(4)公众解码的专注性

2.报纸传播的弱点

(1)由接受的间接性带来的生动形象性不足。报纸媒体若与广播、电视相比,娱乐性要差得多。

(2)反馈比广播、电视要差。

(3)对读者文化水平的依赖。

(4)传送范围受交通条件限制。

二、报纸新闻评论的特点及要求(简答题)

1.可以适当展开论题,深刻论证

2.可保存性、可选择性对新闻评论的逻辑性、可读性的更高要求

第三节 广播

一、广播的传播特点

源于这样两个因素:一是它的语言特点——有声语言,二是它的传播方式——电波传送。

1. 广播传播的优点

(1)传播迅速。

实况转播使消息处在时效性的极限上。

(2)收听方便灵活,可以忙中偷闲。

(3)亲切感、接近感强。

(4)较少受文化水平限制,听众广泛,群众性强。

2.广播传播的弱点(选择题)

(1)选择性差。(2)不能保存。

二、广播新闻评论的特点和要求

1.精练性

2.说理要缘事而发

3.要善于以小见大

4.语言要口语化,通俗易懂

5.充分利用声音传真的优势,将新闻事实现场化

三、 广播评论的特殊评论形式

1.广播谈话2.口头评论3.音响评论

专指兼用实况音响、背景音响和解说、论述性语言来表达见解的广播评论形式,又称“录音述评”、“录音评论”,是音响引入广播评论的尝试。

第九章 媒体论(中)

第一节 电视

一、电视的特点及其对新闻评论的影响

1.电视的优点

(1)多信息整合,产生以图象为主的立体效果。

首先,电视以图象为主,电视新闻评论就应该充分图象化。在两种情况下,口播评论是必要的:一是没有适合的图象资料。而是为新闻配发的评论。

其次,要讲究多信息的艺术整合。电视屏幕的大小,使它适宜于几种文字:一是标题。标题还起到划分段落的作用。二是重要的语句。

(2)极强的现场感。

主要表现为两个方面:一是眼见为实,强调事实展现;二是时态的当下化。

在电视新闻评论中,口播主要的功能应是:①问题的提出。②影象的串联、介绍。③观点的总结。

(3)家庭观赏的亲切感与类人际传播效果。

2. 电视的弱点

(1)浅表性。(2)选择性、保存性差。

这一弱点要求新闻评论做到:①条理清晰,使观众对评论的线索了然于心;②突出重点,以引起观众的高度注意;③对重要的信息适度强调和重复,以便于观众记忆;④最后简要总结,让观众获得一个总体印象。

二、电视新闻评论的特点及要求

1.选题的接近性2.论点的交流性与评论员的核心性3.论据的形象性4.论证的参与性

三、电视新闻评论的几种模式

1.《焦点访谈》模式特点:

首先,它的话题定位是严肃的政治、经济或法律问题。其次,它的评论主要依托于专门的深度电视采访报道。并渗透在采访中,从而形成一种电视新闻述评方式。再次,充分调动电视画面的表现力。

2.说新闻式评论

特点:首先,与《焦点访谈》模式不同,说新闻式评论主要面对的是社会性新闻。其次,边放边说边议,用日常口语创造类交流氛围。

第十一章 接受论

第一节 接受主体

一、接受主体的大众性

人际传播没有单纯的接受者,信息沟通双方都是平等的主体。(填空题)现代大众传媒的接受主体是大众。(选择题)大众是一个社会中无数个体的非组织化集合。大众社会的特有现象是时尚和恐慌。

二、大众的主体性

1.首先表现为接受的选择性。

2.大众不但通过选择,且直接通过评说来表达自己对于媒体的意见。

3.大众作为接受者,随着时间的推移,主体意识已开始觉醒。

第二节 传播环境

一、传播环境对传播的影响

二、新闻评论对舆论环境的适应

1. 评论者在对评论信息进行选择时,要考虑哪些新闻事实是接受者最关注的或接受者影响最大的。 新闻评论可选择的办法有两种:一种是面对大多数人共同感兴趣的话题,寻找话题寻求的最大公约数;一种是专业化的评论,面对某一个接受群落的共同需求。

2.新闻评论的时机选择要适当。

3.新闻评论的立论要新颖而稳妥,论证过程要逻辑严密、深入浅出,语言要浅显而生动。

第十二章 新闻评论史

第一节 新闻评论产生的前提

近现代意义上的新闻评论的产生至少有以下几个前提。(简答题)

一、科学技术的发展为新闻评论提供了物质前提

近代第一张报纸是《威尼斯新闻》

在英国,18世纪末建立起社论制度。我国报纸上的新闻评论最早出现在19世纪70年代。

二、近代社会的民主化是新闻评论产生的思想前提

三、大众社会的出现是新闻评论产生和发展的消费基础。

第二节 中国新闻评论史

一、新闻评论史前期(1874年前)

二、政论时期(1874—1894年)

《昭文新报》、《循环日报》、《述报》都是以政论为主要内容的。(选择题)

三、向新闻评论演进期(1894—1914年)

梁启超继王韬之后,使政论在报刊上牢固确立了自己的地位。(选择题)

四、成熟与完备期(1915—1949年)

五、社会主义时期的新闻评论

1. 探索时期(1949—1957年)(1)解释性评论(2)工作社论(业务社论)(3)批评性社论

2. 坎坷中前行期(1957—1965年)

3. 灾难期(1966—1976年)

4. 新时期

第三节 外国新闻评论简史

一、外国新闻评论的史前期(1640年前)

二、政论时期(1640—1832年)

三、新闻评论的现代化时期(1833年后)

四、无产阶级新闻评论史

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范文八:新闻评论写作 投稿:秦选逊

新闻评论写作

新闻评论的定义:

新闻评论,是媒体编辑部或作者对最新发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题,运用分析和综合的方法,就事论理,就实论虚,有着鲜明针对性和引导性的一种新闻文体,是现代新闻传播工具经常采用的社论、评论员文章、时评、短评、编者按、专栏评论和述评等的总称。

简而言之,新闻评论是就有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种文体。

中国近代新闻评论的发展轨迹:

(1)以政论为主的报纸评论的兴起(1874-1894);

(2)从政论向评论的演变(1894-1914) “政论向评论演变的黄金时代” ;

(3)新闻评论走向成熟(1915-1949)。

事实判断与价值判断

事实判断:就是由作为前提的事实推断作为结论的事实,判断客观事实之间的关系。如事实的构成、关系、原因、结果等,事情是“怎么样”的,“会怎么样”,“为什么会这样。 价值判断:以一定的价值尺度判断事实的价值,或者针对事实提出一种价值。这实际上是判断事实与人的关系――事物对于我们的价值。比如,什么重要、什么应该、什么好、什么坏。

具体判断和普遍性判断

具体判断:就事论事,对新闻事件的原因、性质、发展作出判断; 普遍性判断:对一般规律进行判断,具有普遍的形式和普遍的适用性。

具体判断与普遍性判断,涉及作者在一篇评论中思考的范围。具体判断不超出对具体新闻事实的思考;普遍性判断超出对具体新闻事实的思考。这两种判断,往往在同一篇新闻评论中出现,分别对应着不同的认识状态——具体的层面和普遍的层面。

杂文与新闻评论

杂文与新闻评论同属议论性文体。

改革开放以来,杂文曾长期担当了思想文化批判、政治批判和社会批判的角色。虽然杂文有时也以新闻事实为由头而生发议论,但很多杂文使用曲笔表述,结构上常常体现认知的思维过程,观点不一定前置,甚至不明确表达观点。好的杂文能运用多种笔法深刻触及事物的本质,往往具有很强的认知功能和审美功能,但有时不容易满足普通受众对于新闻事实的认知性期待。

新闻评论则主要以概念、判断、推理这样明确的认知形式表达观点,有效率地传播对新闻事件的认知结果。

直觉、联想与逻辑

 直觉、联想的感性思维,是创造性思维的重要源头,对于科学发现、文艺创作具有重要意义。但是,新闻评论的功能,主要限于人们针对社会生活领域的新闻事实表达和交流观点,它往往难以实证,却仍然需要论证和说服,因此它就需要揭示事物之间确定的关系,并且以明显的、非个别化的思维路径表达出这种关系。这就

是逻辑的思维方式。公共的、理性化的逻辑,正是人类在思考和交流中所共同接受的思维规律。

 直觉、联想形成的观点与论题之间不一定存在具有确定性的、内在的、本质

上的联系,即使有一定联系,多数情况下也很难进行合理的论证。

理论性论据

可以作为论据的材料,除了事实性的材料外,还有一种“理论性论据”,即来源于实践,并且业已被实践证明和检验过的正确理论,包括科学理论、政策法令、决议讲话、权威言论、常识规范、格言警句、以及各种公认的公理、定义、法则等。 这些材料表述的是客观规律,已经被实践证明是正确且行之有效的,具有很强的普遍性和普适性,已经“广泛被人接受”,因此同样具备很强的论证效力。

基本的逻辑论证方法,表现为前提与结论的三种关系

演绎:由一般原理推出特殊情况下的结论,即“从一般到个别”;

归纳:从个别知识的前提推出一般知识的结论,即“从个别到一般”;

类比:根据两个或两类事物在一系列属性上的相同或相似,推出它们在其他属性上也相同或相似,即“从个别到个别”。

选题的类型

以评论和新闻的关系作为分类的标准:新闻分为事件性新闻和非事件性新闻,评论选题也基本可以分为事件性选题与非事件性选题两大类。

1. 事件性选题

 对事件性新闻的评论,也被称之为“事评”,就事论事或就事论理。对于事件性选题

来说,选题就是“选事”。它是近代以来我国新闻评论由“政论本位”到“新闻本位”转变的自然结果。

 随着新闻评论的开放以及人们对新闻评论的期待,事件性选题的新闻评论由少到多,

逐渐成为新闻评论的主流。

 特点:紧跟新闻事件,时效性强,能够及时满足读者的期待。

2. 非事件性选题

这类选题不是要对某个具体的新闻事件进行判断,而是通过积累和思考,在许多新闻事实或社会生活的普遍现象中发现共同的、突出的问题。一般来说是“选问题”的选题。

新闻评论的伦理问题

1.文本之外的伦理问题

(1)评论作者的“利益冲突”问题

(2)评论的来源与作者身份问题

(3)评论者是否应该对评论造成的影响负伦理责任

2.文本中的伦理问题

(1)在对论点的论证方面

(2)在论证的逻辑方面

(3)对论据的忠实态度

(4)对新闻事实的传播责任

范文九:新闻特写与新闻述评的写作 投稿:白暢暣

新闻特写与新闻述评的写作

[学习与理解的要点]

1、理解新闻特写与新闻述评的相关概念。

2、掌握新闻特写与新闻述评的写作特点。

3、进行新闻特写与新闻述评的写作练习。

新闻特写与新闻述评,是新闻文体的两个重要文体形式。如果说新闻特写是对普通消息类新闻事件继通讯之后的进一步特征性突出与核心部强调,则新闻述评就是对普通消息类新闻、通讯以及新闻特写的意义阐释与内涵挖掘。新闻特写使新闻事实更为具体而彰显,新闻述评使新闻事实的意义更为鲜明而深刻;新闻特写要求的是作者对生活事件敏锐的观察力,而新闻述评则要求的是作者对新闻事实深刻的思辩力。在这个信息爆炸信息奔涌的时代,网络以其速度优势,电视以其影像直观优势,收音机以其移动中收听的便携优势,展开了激烈的竞争。但传统纸质媒体的文字新闻仍然保持着自己的基础性优势。学会新闻特写与新闻述评的写作,是每一个新闻写作者继消息与通讯之后不可推脱的学习使命,也是每一个普通写作者基本的学习任务。

第一节新闻特写的写作

在目前以纸质新闻媒介为传统载体的新闻文体的各种常见文体中,消息与通讯之外,最为常见的就是新闻特写。和消息相比,新闻特写既有新闻事实的要素完备性,又有新闻事实的细节生动性;既有新闻事实的客观真实性,又要新闻事实的情感动人性。由于新闻特写能够以其生动饱满的细节呈现与情感激励满足广大读者对新闻事件的进一步了解愿望,所以长期以来深受读者喜爱。即使和新闻的另一个重要类型报告文学相比,新闻特写不仅以其篇幅的短小与文学手法的运用而获得着读者一如既往的青睐。

一、新闻特写的含义

新闻特写是截取新闻事件中富有特征性和表现力的片断和场面,通过形象描绘等多种表现手法进行具有强烈视听觉效果及情感效果的刻画,使新闻言说具有立体感的信息效应,从而更集中地叙述新闻事实、更突出地强调新闻主题而有别于消息与通讯并介于通讯和报告文学之间的一种新闻体式。和普通的新闻写作相比,新闻特写的写作对作者有着更高的要求。沈从文《论特写》说:“一个优秀的特写作者,广泛的认识与人类的温情,都不能缺少。理想的叙事高手,还必需有一个专门家或学者的知识,以及一个诗人一个思想家的气质,再加上点宗教徒的热情和悲悯,来从事这个工作。”(沈从文.沈从文文集[M]第12卷.论特写.广州:花城出版社.1984.141)

下面甘肃日报记者王雨的这篇《特别述职》,就是典型的新闻特写。

“下面,我将自己的工作情况和廉洁自律情况向各

位代表作一报告……”9月9日上午,在定西西锦大酒店八楼会议室,一场别开生面的述职述廉会正在举行。定西交通征稽处基层征稽所所长向来自行业的服务对象及义务监督员述职述廉,诚恳纳谏。

在省交通厅、省交通征稽局及定西市纪委、交通局、信访局有关领导关注的目光中,在服务对象代表及义务监督员的注目下,安定交通征稽所所长张维祯、副所长范仲学先后走上发言席,报告了本人履行职责、廉洁自律以及本所人员依法征稽等方面的情况,并坦诚地说明了存在的问题。他们讲成绩不言过其实,说问题不避重就轻,诚恳的发言博得了与会人员的一致好评。

张维祯、范仲学的述职述廉结束后,接受服务对象的现场质询,张维祯和范仲学一一诚恳作答。

“安定交通征稽所近年来严把新车入籍、异动和减免费审批关,严格落实包缴制度,有力维护了车主的利益。全所工作人员在稽查过程中坚持依法行政、文明稽查、亮证执法,严格稽查程序,规范稽查用语,执法水平和依法行政的能力大为提高。”接着,与会的服务对象代表和监督员代表对安定交通征稽所进行了公正、客观、准确的评价。

为了全面、准确地掌握服务对象对交通征稽工作的意见和建议,会议工作人员还向所有代表发放了《民主测评表》,当场填写当场收回。当定西市信访局副局长袁文耀当场宣布所长张维祯的满意度为100%、收集意见及建议4条,副所长范仲学的满意度为90%时,收集意见及建议1条时,全场响起热烈的掌声。(《甘肃日报》2008年9月23日)

二、新闻特写的特点

新闻特写的特点可以概括为:重瞬间,少过程;重描绘,少叙述;重动势,少静态。具体而言有以下几点:

(一)新闻场景的聚焦性:新闻特写的场景聚焦性指的是新闻特写对新闻场景的集中选取、对人物和事件瞬间集中描绘。新闻特写既然是“特写”,就应该局部放大某一段最典型最有表现力的新闻事实所在的时空而形成一种集中而强烈的“焦点”式言说效应,以此反映整体,折射全貌,透视本质。刘柱石《一场别开生面的考试》作为一则关于新闻事实的特写性报道,就抓住了一个典型的场面——考试——进行了一番渲染与描写,考场的纪律之严明、气氛之紧张,同时这种别开生面之考试的意义之新颖重大,被作者拿捏得娴熟又妥贴,使读者深受感染。

(二)新闻事实的细节性:新闻场景的聚焦性势必派生出新闻事实的细节性。仔细观察,捕捉细节,推出形象,对准焦点而进行浓墨重彩工笔细描的描绘,这是新闻特写给人以深刻印象和强烈感染的常用手段。在张京和陈辉二人

的《时代需要最可爱的人——记著名作家魏巍同李国安的会见》这篇新闻特写中,“一双写英雄的手和一双紧握钻杆的手紧紧地握在了一起”,就是细节。“老作家握着李国安的手高兴地说……”、“挂满军功章的”李国安、“魏老若有所思”、“离别时,魏老将自己撰写的们《地球的红飘带》一书和一幅亲笔题词交给李国安,上面写着:‘李国安同志:你是和平建设年代最可爱的人。’”这样一些具体而生动的细节,有力也本真地告诉了我们比一般新闻叙述更多的信息。

(三)新闻表述的感染性:新闻特写的表述感染性指的是新闻特写在写人写事时情文并茂、感人至深地渲染新闻事实与烘托新闻气氛的情绪感染性。新闻特写是新闻事实的局部放大——局部的显微,这一放大而显微的过程,自然是新闻情景与新闻气氛的由远则近由隐而显地淡出于渲染于事实之过程,同时也是现场感渐达强烈的生动活泼的过程,自然也是读者的情感被渐渐激发的过程。

(四)新闻手法的描绘性:新闻特写的手法描绘性指的是新闻特写突出新闻特征的特写性与透视新闻全局的包举性。这一特性也派生出新闻特写给人以立体感和画面感的形象性和片段性。新闻特写有些类似于短篇小说的创作,即它们都善于截取生活(或新闻事实)的某一个横断面,抓住富有典型意义的某个空间和时间,然后通过对某一个片断的描述、对某一个场面的介绍、对某一个镜头的处理,最终对新闻事实做出形象化报道的一种新闻体裁。新闻特写是真正大处着眼小处着手的写作,它虽然是对局部特征的描述,但是它的意旨却立足于高远、放眼于全局。如此言近而旨远的特点,使得新闻特写具有比较强烈的文学色彩。所谓的“华尔街日报体”新闻采写技巧,常常从某一独特具体的事例(人物故事、场景、细节)写起,经过过渡段落,进入新闻主体部分,叙写完毕以后又回到开头的事例(人物故事、场景、细节),有时也用总结、悬念等方式结尾。这也是一种从小处落笔、向大处开拓的写法。

下面这篇新华社记者肖春飞和汪涌的新闻特写《北川折翅“小天鹅”面对世界重新起舞》就充分地体现了上述新闻特写的特点。

天地静默,夜凉如水,乐声响起。全世界的目光,都随着光柱,投射在一个名叫李月的女孩身上。

她坐在轮椅上,右脚穿着红舞鞋,双臂缓缓张开,在夜空中曼妙而舞。

这是北京2008年残奥会开幕式现场,这一刻,无数人热泪盈眶:11岁的李月,来自北川,她是一个酷爱芭蕾的女孩,她在汶川大地震中失去了左腿,她不想让舞蹈的梦想屈从于残酷的命运,她得

到了无数敬重生命与梦想的人们的帮助,她终于在全世界面前,重新起舞……

李月的节目,名叫“永不停跳的舞步”。

这个小女孩,一刻也没有放弃自己对芭蕾的追求,一刻也没放弃对梦想的追求。

配乐是著名的法国作曲家拉威尔最脍炙人口的作品《波莱罗舞曲》,全曲以单一主题反复,自和缓逐渐推向激昂的终曲。

来自中国残疾人艺术团的演员,环绕在李月身边,众人手臂一波一波涌动,展现着作为艺术皇冠上明珠的芭蕾舞的优美雅致。被誉为“芭蕾王子”的中国优秀青年艺术家吕萌,与李月共舞。

这个晚上,身着一袭芭蕾裙装像个小公主一样的李月,是主角。

她仰望夜空,她为自己的梦想而舞,为北川的父老乡亲而舞,为自己罹难的同学而舞,为在那片满目疮痍的土地高昂着不屈的头颅的人们而舞……

5月12日下午,北川县城,大地咆哮,尘烟蔽天,这个建于两山之间、清流之畔的美丽小城,瞬间遭到灭顶之灾。县城内曲山小学,在山崩地裂间变成废墟,小李月清醒过来时,一片漆黑,无法动弹。她身边还有两个同学,开始他们还聊几句,互相鼓励着要出去,但两个同学的气息越来越微弱,慢慢死去,李月大声呼喊,却再也听不到回答。

李月是一个俊俏的女孩,爱好跳舞与画画,大地震发生前半年,李月开始学芭蕾舞,舞蹈老师说她的长相、身材以及天赋非常适合芭蕾舞,李月很开心,学习也更加刻苦。

求生的本能、跳舞的梦想,支撑着李月在废墟下度过了70多个小时。5月15日上午,为了挽救被坍塌物死死卡住左腿、已经危在旦夕的李月,救援人员无奈之下,作出给她截肢的决定。

截肢手术后的李月,生命仍然岌岌可危。在送往医院的急救车上,李月处于严重失血性休克状态,为了不让她昏睡过去,护士一直想方设法和她说话:“小月小月,快醒醒!”

经过一场艰苦卓绝的生命接力,这个女孩顽强地挺了过来,后来,她在绵阳404医院又接受了断肢再截手术,彻底脱离了生命危险。在医院,她对亲人说的第一句话是:“我身边的同学都不在了,但是我一直想着跳舞,就坚持了下来!”

现在,李月终于重新起舞了。随着音乐声的加强,伴舞者的动作力度及幅度也随之递加,李月的神情,也越来越激动。

人们很难忘记这一幕:在废墟里,满面尘土的李月睁开大大的眼睛,问救援人员:“我是不是很勇敢?”

李月很勇敢,但她毕竟只是一个11岁的孩子。身体巨大的疼痛,经常让她在病床上痛哭失声。而舞蹈梦想的破灭,更让她内心痛苦不堪。

人们挽救了李月的生命,现在,人们

开始挽救她的梦想。

在6月8日端午节这一天,一直关注李月的著名独臂舞蹈家马丽再次专程从北京赶来看望李月。马丽在19岁时因为车祸失去右臂,一度意志消沉,在亲友鼓励下重新振作。她鼓励李月:残缺的肢体一样可以演绎完美的艺术。

大家都在帮助这只折翅的美丽“小天鹅”重新找回梦想。她应邀来到北京,参观了国家大剧院,在这里看了一场真正的芭蕾舞表演。在国家大剧院展览厅里的一个张着双臂正欲飞翔的女子雕像前,李月呆呆看了很久。

北京残奥会,让李月梦想飞翔。

残奥会开幕式执行总导演张继钢说,汶川大地震发生后,残奥会开、闭幕式团队每天都十分关注灾区的情况,正好通过媒体了解到李月的故事,这与原来的一个节目的创意主题十分吻合,“因此我们对这个节目进行了适当的调整,专门邀请了李月前来参加,这个角色由李月来担任,最合适。通过这样的方式表达了我们对灾区人民的关心和支持,同时,更使得李月通过残奥会开幕式的演出圆了她的芭蕾梦。”

《波莱罗舞曲》由简至繁,随着小鼓节奏渐强,开始奔向激昂。乐声如风,飘过“鸟巢”,起初如风起于青萍之末,最后,长风浩荡,高亢呼啸!

曲终一刻,“芭蕾王子”吕萌将李月托举起来!在梦想的天空,她又自由飞翔。这一瞬间,这个失去了左腿的女孩,却是这般惊人的美丽!

张继钢说,李月参加排练十分刻苦,排练经常进行到深更半夜,他经常是晚上十一二点过去看这台节目的排练,去的时候经常看到小李月在轮椅上睡着了,“我们常常都不忍心叫她起来。总是先进行别的内容的排练,一直到需要她出场的内容时,才把她叫醒。她揉揉睡眼,很高兴地投入到排练中--因为芭蕾舞,是她的梦想。”

吕萌说,李月虽然学习舞蹈的时间不长,但悟性非常好,对舞蹈有一种渴望。让吕萌最难忘甚至感到震撼的,是李月进入陶醉于舞蹈世界后清澈的眼神。与李月在北京残奥会上共舞的时间非常短暂,但吕萌说:因为李月,他对生活有了更深的感悟、对舞蹈有了别样的理解。

北京残奥会开幕式文艺表演,追求童话般的风格,轻盈、浪漫、温暖,这个晚上,李月就是童话的主角,一个梦想成真的小女孩,向全世界展现梦想的美丽、生命的美丽、人性的美丽。

灾难,可以毁坏人的身体,但无法毁灭人的梦想!

犹如北京奥运会开幕式上抗震救灾小英雄林浩与姚明共同入场一般,这个晚上,李月的舞蹈,让四川地震灾区与世界同在,与梦想同在,与灿烂的人性光辉同在!(新华社北京9月6日奥运专电)

三、新闻特写的种

常见的新闻特写主要有以下几个种类:

(一)事件特写:摄取与再现重大且关键的新闻事件的一种新闻特写。如《美国学生在中国农村》这篇新闻特写,就11名美国大学生在中国农村生活、学习、交流的实践活动进行了特写性的报道。其中“吻别”的情景和最后“乡长的话”之结束语,极具新闻特写的品质。再如获第十六届中国新闻奖一等奖的《英雄携手飞天――神舟六号航天员费俊龙、聂海胜出征记》(《解放军报》2005年10月12日)也是一篇优秀的事件特写。专家这样评价:“作者以军事记者特有的视角,全景式记录了航天员费俊龙、聂海胜出征太空这一举世瞩目的重要历史时刻。在写法上,记者采用了零距离第一现场目击的‘镜头组合’式笔调,情景交融、动静结合、笔触细腻、流畅生动,文中还穿插了对杨利伟当年出征太空的回顾,使全文增添了历史的厚重感。”(李选清.把握好重大事件现场特写的关键要素――《英雄携手飞天》的幕后故事和获奖启示[J].新闻战线.2006.11)

根据事件的大小与文章的篇幅,事件特写有全景式大特写与细节式小特写之分。大特写指的是抓住社会热点中的事件、人物或现象,对新闻事实作全方位、多侧面的报道,用优美的文笔、新颖的题饰、突出的照片吸引读者的一种报道形式。也有人认为它是深度报道的一种形式。但是小特写仍然有其不可替代的作用。“‘小兵器’可以打‘大战役’,‘小切口’可以破‘大主题’,‘小道具’可以写‘大情怀’”,小特写也可以完成大事件的特写报道任务。小特写也能反映大主题。

(二)场面特写:也叫现场特写,即摄取与再现新闻事件中重要场面与精彩场面的一种新闻特写。《英雄携手飞天――神舟六号航天员费俊龙、聂海胜出征记》、《我空军“空中磨刀石”磨砺战鹰激烈场面》(《中国青年报》2003年3月2日)、《特写:奥运纪念钞北京兑换火爆场面目击》都是优秀的现场特写。现场特写的关键是场景的描写。场面特写的写作要注意点与面的结合。一般而言,点是现场的描写,面是背景的铺垫;点是现实的记录,面是历史的延伸。下面这篇《汶川地震特写:一场特殊救人场面——救人者被救》写得就比较好:

新华社四川北川5月15日电(记者刘大江、海明威、余晓洁)记者15日再次奔赴几乎被夷为平地的北川县城。在路上碰见了令人感佩的一幕:几名救援队员轮流背负一个几乎陷入昏迷的年轻护士,向县城跑步前进。这是一场特殊的救人场面。

被抢救的女护士是北川县擂鼓镇卫生院的王福珍,这名20岁出头的女孩子,在遭受了罕

见大地震后,略微清理了几乎变成废墟的家园,在身体极度疲惫的情况下,主动请缨来到县城废墟参加抢救工作。从15日不到6点钟开始,一直忙到下午2点多钟,近9个小时没有一刻休息。据同她一起的救援队员介绍,由于这两天气温上升,部分死难者的遗体开始腐烂发臭,在被严重污染的空气中,王福珍没有一点犹豫:“尽快救援,恢复家园,这是所有人的共同心愿。”

在过度劳累中,王福珍晕倒了,嘴唇发紫,原本美丽的圆脸没有一点血色。由于交通阻断,没有车辆,救援队员赶紧背她去救援基地抢救。记者看见,三名队员轮流替换,其中包括一名女队员。这又是一场与时间赛跑的援救。

在大家的共同努力下,王福珍被及时抢救过来了。(新华网四川频道2008年5月15日)

(三)人物特写:绘声绘色动感强烈地再现新闻人物的外貌肖像、行为动作以及心理状态的一种新闻特写。人物特写可以写容貌穿着等现场可见元素,也可以写背景资料等非现场不可见元素,如高迪《伊辛巴耶娃特写》(BTV《特别关注》2008年08月19日)就是一篇优秀的人物特写。下面这篇张楠的人物特写,更值得我们学习:

秘鲁新总统——“斗士”托莱多

中国日报网站消息:当地时间6月3日,秘鲁第二轮总统选举落下帷幕。初步统计结果表明,“秘鲁可能党”总统候选人亚历杭德罗·托莱多获胜。随后,秘鲁前总统、阿普拉党总统候选人加西亚承认在大选中失败,并向他的对手托莱多表示祝贺。

利马——托莱多的欢乐海洋

托莱多胜利的消息传出后,利马市顿时成了欢乐的海洋,托莱多的支持者肩并肩聚集在市中心,他们头戴印有“托莱多”和“我爱秘鲁”的头巾,挥舞手臂,欢呼雀跃,庆祝胜利。

他们高喊托莱多的外号“帕夏丘特克”(Pachacutec),帕夏丘特克是15世纪印加帝国一位出色的国王。

托莱多竞选班子发表声明说:“就是他——一个生于安第斯、受西方文化熏陶的人--成为我们的新总统。”

获胜后,托莱多发表演讲说:“兄弟姐妹们,今晚我们将开创未来……在经历了一场苦难的斗争后,就在今夜,秘鲁人民在此庆祝民主的胜利。”

漫长而曲折的道路

托莱多出生于秘鲁北部坎博特的一个穷苦人家。据说全家只有一间斗室,既作厨房又兼卧室和饭厅。托莱多有15个兄弟姐妹。他从5岁开始就到街头替人刷鞋,挣点小钱贴补家用。托莱多从小爱踢足球,但是由于家里贫穷,他只能用稻草塞满的球当足球踢。但是,“穷人的孩子早当家”。托莱多从小聪明勤奋,刻苦好学,经过不懈的努力,他获得了美国大学的奖学金。

他在美国修完大学本科、硕士和博士学位,并成为一名经济学家,曾经就职于世界银行。

今年55岁的托莱多对自己的奋斗经历十分自豪,并立志实现他从贫民到总统的梦想。

托莱多说自己是个“有目标的、固执的印第安反叛者”。他曾经3次竞选秘鲁总统。直到2000年4月,他才成为民众的瞩目中心,那时他与藤森竞争总统宝座。在第一轮选举中,他与藤森不相上下。但是后来,他突然宣布退出大选,理由是大选不公平,存在舞弊行为。他认为藤森在竞选投票中玩小把戏,将他排挤出大选。

今年,他卷土重来,再次参加大选。根据6月3日的初步结果,不计空白选票和作废选票,托莱多获得53.3%到54.4%的选票。而在1985年至1990年之间曾担任过秘鲁总统的阿普拉党候选人阿兰·加西亚仅得到了45.6%到46.7%的选票。随后,加西亚承认失败,并向托莱多表示祝贺。加西亚说:“我将是托莱多的忠诚合作者,我们将在经济、社会和祖国的制度建设上通力合作,我将尽我所能提供帮助。”

“我属于人民,我拥有梦想”

托莱多说,有两样法宝助他获胜——他属于人民,他拥有梦想。

面对秘鲁人民时,托莱多用自己坎坷而不凡的经历证明,他将给秘鲁人民带来更多的工作机会。托莱多曾经是世界银行的一位顾问。他说:“如果让我继续在哈佛写一些有关贫穷的书籍,而不是为改变贫穷而尽力,我不会快乐的。”他的一句著名的豪言壮语就是:“我有一个梦想,我想为我的祖国服务。”

他发誓要改善秘鲁的经济状况,要“让秘鲁开始工作”。大选结果显示,多数选举人认为托莱多是治理秘鲁经济的最佳人选,人民相信他能带来更多的工作机会。

托莱多还立誓要提高秘鲁的工资水平、帮助农业发展、加快经济步伐、增加100万个就业机会。他还胸怀自由市场理想,并庄严宣布要对国家财政负责。

平生最爱事——伸出双臂拥抱国旗

托莱多今年55岁,皮肤黝黑、精力充沛。他拥有安第斯印地安血统,在美国接受高等教育,一直喜欢穿美国风格的衣服。托莱多既睿智又有野心,他总是佩带着一个绿色的印加十字架。在各种集会上,他习惯身着衬衫和牛仔裤,他最爱伸出双臂拥抱亲吻秘鲁国旗。

托莱多既是一个深得人心的普通男子,也是一个与多国政客和投资者关系密切的政治家,所以,他赢得了国际社会的信任。

托莱多与比利时红发女子埃莉娜·卡尔普结婚,现有一个18岁的女儿。他们现在住在利马郊区。

托莱多是一个网虫,说一口流利的英语,还会吹排萧。

人民心中的“血性男儿”

托莱多也有一些往事“不堪回首”。他曾经

受到性丑闻和毒品丑闻的骚扰。1998年,秘鲁媒体曾报道说,托莱多和3个女人出入利马的廉价酒店,而托莱多本人则称是受到绑架。据秘鲁一份颇具影响力的杂志——《假面具》披露,托莱多的夫人卡尔普曾发表声明称,她的丈夫曾于1998年遭到绑架,24小时后才获救。当时,托莱多被注射了毒品并处于精神混乱状态。卡尔普怀疑绑架是藤森手下的特工所为。

2000年3月,《假面具》披露,托莱多在1998年进行的尿样检查中,可卡因检测结果呈阳性。

另外,秘鲁媒体还报道说,托莱多生有一个私生子。

但是,选民们似乎并不在意托莱多的小毛病,倒对他敢于挑战藤森的做法钦佩不已,将他看作是一个勇敢的“血性男儿”。(中国日报网站2001年6月4日)

(四)景物特写:以具有一定新闻价值的自然景物为报道对象的一种新闻特写。沈从文《论特写》一文曾这样讲述到当年的《大公报》记者萧乾:“作者作品给读者的印象更深刻的,还应当数随盟军进入欧陆的报道,完全打破了新闻的纪录。用一个诗人的笔来写经过战火焚烧后欧陆的城乡印象,才真是‘特写’。虽说作品景物描绘多于事件叙事,抒情多于说理,已失去新闻叙事应有习惯,但迄今为止,我还不曾见有其他作者,能将‘新闻叙事’和‘文学抒情’结合得如此恰到好处,取得普遍而持久成功的。”(沈从文.沈从文文集[M]第12卷.论特写.广州:花城出版社.1984.139)但是现代社会,随着影像技术的不断发展,通过文字对某处景物进行的特写性报道日渐减少,毕竟摄影可以更为直观地展示美丽的山河风光。

(五)工作特写:生动再现某一具有新闻价值的工作场面的新闻特写。《隆冬踏雪访农村赵乐际调研“三农”工作特写》(2007年01月17青海新闻网)和王若冰的《劳务信息进会场》(《天水日报》2005年3月3日《两会日记》)都是比较优秀的工作特写。

另外,还有所谓旅游特写、风貌特写、专题特写以及杂记性特写等新闻特写的类型,这里不再一一介绍。但是不论哪一种特写,都要求作者一定要深入现场,腿勤跑、眼勤看、手勤记、脑勤想,要尽可能地多挖出一些细节,以增强新闻的视觉化与形象化,化刻板枯燥为鲜明生动。

四、新闻特写的写作要领

新闻特写的写作要领,简而言之就是:落笔集中,突出一点;浓淡相宜,真切再现;语言生动,耐人寻味。具体而言则是:

(一)敏锐的现场观察:美国新闻学家麦尔文·曼切尔说:“记者必须学会用孩童般的眼睛观察世界,他把每一件事都看做是新鲜的、各具特点的,同时,他必须用聪明长者的眼光洞察世界,能够区分

出有意义的东西和无意义的东西。”(麦尔文·曼切尔.新闻报道与写作[M].北京:中国广播电视出版.1996.)观察是所有写作行为的基础与前提,新闻特写的写作更要求作者具备主动的观察热情与积极的观察态度,以便发现细节特征,捕捉生动形象的“特写镜头”,实现特写意图。

(二)再现现场情景:这是新闻特写情感表现的最高境界,它通过事实本身而推出真实的感情,或者给事物附着以情感的色彩。表现人物的喜怒哀乐,最好的手段莫过于让情感包融于事实与事物之中,情虽要满,却不能溢出物外。在西方记者笔下,从来不会出现“他们一致认为”、“大家都表示”之类似是而非的新闻八股话语。他们会尽量引用人物的原话,尽量写明人物的真实姓名,具体而确凿,给人强烈的真实感。

(三)题材集中突出:新闻特写的题材集中性包括最具“孕育性”情景的选取、接近高潮之片断的判断、内涵生动之情节的捕捉等,也包括对新闻人物和新闻事件特点的抓取。

(四)语言准确而生动:所有新闻语体的语言其基本的要求是准确、清晰、通俗,在此基础之上,新闻语体也追求语言的生动性与形象性。“华尔街日报体”新闻之所以深受读者欢迎,就是因为他们特别注重新闻表述的情绪感染性。他们往往采用讲故事的办法来寻找事物的变化,制造出故事的悬念,以此激发读者的阅读兴趣。新闻特写的语言追求在这方面尤其突出。

(五)白描细描并用:新闻特写是一种描绘性与现场感极强的新闻,新闻特写的语言表达方式仍然以叙述为主,但已十分注重描写,其经常用来表现事件或刻画人物的描写手法是白描。但新闻特写毕竟是新闻作品而非文学作品,所以在运用描写手法的时候,既要能抓住生动的形象,捕捉人物与事物的动态特征并精细地刻画之,同时也必须严格遵守新闻真实性的原则,不能夸张、虚构,更不能不合理地进行虚构性想象——需要白描的地方,要坚决地进行白描。

[思考与研讨]

1、新闻特写的概念与消息的概念有何异同?新闻特写的写作与消息的写作有何异同?

2、新闻特写的概念与短篇小说的概念有何异同?新闻特写的写作与短篇小说的写作有何异同?

3、面对电视新闻的强烈冲击,文字新闻写作中新闻特写的写作应当如何应对电视新闻的挑战?

第二节新闻述评的写作

2008年8月18日,北京鸟巢田径跑道上,刘翔因伤退出了奥运比赛。事件被报道后,各大媒体纷纷推出了自己的评论文章,如《人性庆典》(新华网北京8月18日奥运专电,马邦杰 贾文军)、《刘翔因伤退赛依然是英雄》(2008年08月1

8日新华网评,吴定平)、《刘翔是人不是神》( 新华网北京8月18日奥运专电,记者杨明 肖春飞 刘丹)等,这些文章让读者理解了奥运精神,理解了体育赛场上的拼搏与失败,也理解了刘翔。这种文章,就是新闻述评。

一、新闻述评的含义

新闻述评是以一般新闻报道的事实为述评对象,针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明其表扬、批评,肯定、否定,推荐、商榷,介绍、探讨等态度的一种时事论说性新闻体裁。

新闻述评事实上就是新闻评论。因为新闻述评往往要引述具体的新闻事实,于是又称新闻述评。新闻述评最基本的特点就是“述”与“评”的相映生辉。如果说新闻特写满足的是读者对新闻事实进一步“看到”的阅读愿望,那么新闻述评满足的就是读者对新闻事实进一步“想到”的阅读愿望。人们喜欢新闻述评,因为新闻述评是继一般新闻的信息告知之后及时的信息答疑与准确的信息释悬。如果说有价值的新闻消息能够让读者“眼前一亮”,那么,有见地的新闻述评,就是让读者“心头一亮”。

比较而言,杂文与新闻述评是比较接近的文体,但是杂文往往以现实生活中的某种新闻性并不强烈的现象为“由头”而切入式展开言论,即杂文对新闻事实的态度,更多的是利用的态度。而新闻述评对待新闻事实的态度,就更具针对性,它往往直接以新闻事实中的某一强烈的现象展开贴近事实的议论。

新闻述评曾被称为“记者述评”,即新闻记者就某一或某些新闻事实的叙述和评论。由于后来新闻述评作者身份的多元化,即“记者述评”已成了众多新闻述评中的一种,此名称已被废弃。当年,毛泽东同志也过一篇新闻述评《评赫尔利政策的危险》,发表在1945年7月13日的《解放日报》。近年来,李本军和蔡文良同志的《走出“温州模式” ——温州非国有经济发展趋势述评》也是一篇优秀的新闻述评。温州的非国有经济发展迅速。“温州现象”包涵着中国非国有经济发展的种种问题,温州模式也包含着非国有经济发展的种种启示。那么,今天的温州人在做什么?或者说富了之后的温州人在做什么?针对这些问题,本文综述了温州现象的昨天和今天,以事实为依据,述论结合,进行了准确的分析和及时的评论。再如下面这篇新华社记者周文龙的新闻述评《华尔街的麻烦会影响中国经济吗》,就对当时人们普遍关注的问题进行了释疑:

“两房”的尘埃尚未落定,雷曼兄弟申请破产又产生了新的冲击波;美林刚刚躲到美国银行麾下,美国国际集团又已摇摇欲坠……更加糟糕的是,人们不知道华尔

街还有多少这样的金融巨头已百病缠身。如果美国金融市场这头“大象”就此倒下,后果无疑是灾难性的。在经济全球化日益发展的今天,中国经济不大可能独善其身,有必要采取应对措施以保证经济继续稳定发展。

表面上看,雷曼兄弟约6000亿美元的资产,仅占美国金融业资产规模的4%,但这可能引发世界对美国金融机构的资产进行重估。目前各国央行都在密切关注世界金融市场形势,并且纷纷采取应对措施。中国人民银行9月15日宣布,同时下调贷款利率和存款准备金率。这是对世界金融市场持续恶化的直接反应。

金融危机对经济的侵蚀,导致世界经济形势近来持续恶化。对世界经济的悲观预期,又造成人民币兑美元和欧元同步升值,中国出口继续减速,而今年以来增长强劲的国内消费,尚不足以弥补净出口和投资增速下降所造成的缺口。国内投资在资金紧张和外部需求下降的双重挤压下继续萎缩,使防止经济急剧减速、保持经济稳定发展成为一项艰巨任务。

经济增长主要依赖于市场需求潜力的释放。国际市场需求萎缩,是承担了全球制造业迁移的中国不愿意看到的。在这种情况下,完善国内的社会保障制度和社会财富再分配制度,从而在更广泛的层面提升内需,才是实现可持续发展的必然途径。

二、新闻述评的特点

(一)对新闻事实恰到好处的述评结合性:有述有评,边述边评,述评结合。新闻述评的述评功能是:在告知读者发生了什么事的同时,又回答了读者为什么会发生这样的事,其发展趋势又如何的问题。对新闻述评的这一特性,进一步的理解就是:新闻述评既有普通新闻的客观事实性(感性认识),又有新闻述评的主观思想性(理性认识)。主观评论(评)失去了客观事实(述)只能是无本之木,客观事实失去了主观评论则纯属现象罗列。新闻述评没有“述”则属于空谈,没有“评”则无疑肤浅。

新闻述评的这一写作特点,对其作者提出了较高的写作要求。胡乔木同志1991年11月5日约见新华社负责同志时说过:“培养名记者的一条重要方法是多写评论和述评”,“评论和述评是一种高层次的新闻报道”。可见,要写好新闻述评,必须锻炼和加强自己的知识素养和思想素养。比如在目前市场经济条件下,就要具备相当的经济学专业知识。

(二)强烈的政策性与针对性:新闻述评的言说对象,或为国际国内形势,或为某种思想倾向,或为实际工作中有普遍意义的重要问题,或为群众普遍关心的社会问题,一般而言,都是重大题材,这就要求新闻述评的写作必须注意述评的政策性与针对性,以求努力揭示事

物的本质及其发展规律和方向,给读者以正确的启迪与引导。不过,虽然新闻述评的写作也要注意于宏观处着眼而于微观处着笔,即以小见大引人思考。新闻述评的选题不一定件件都是大事,如能抓住那些不被人们注意但却关系到大多数人利益的事件、问题,并在特定的背景下进行分析,加以透视,一定你会给读者以更为强烈的启示。

(三)见解的正确性与独特性:新闻述评是一种熔叙述和议论于一炉而突出议论,合事实与理性为一体而彰显思想的新闻体裁,于是新闻述评就具有强烈的观点正确性和见解独特性,新闻述评也因此而成为一种“深度报道”类新闻文体。

目前,我国新闻界存着一种所谓“报道强势和思维弱势”的现象,其中的思维弱势,指的就是新闻述评中独特见解与深刻观点的缺失。这既是一种客观性现象,也是一种叫做“多报道,少评论”的主观性现象。“用事实说话”是对的,但是需要表明自己观点的时候,也需要毅然亮剑。另外,新闻述评虽然追求理论的纵深感,但是,不加节制的思辨即所谓“理性迷宫”也需要注意避免。

(四)语言的准确性与生动性:语言的生动性建立在语言的准确性之上。如果说语言的准确性是对语言的基本要求,则语言的生动性就是对语言的高级要求。新闻述评要实现语言的生动活泼,在表现手法上就应该灵活多变、不拘一格。就要注意结构的奇特别致、叙事的生动形象、情节的曲折多变、语言的诙谐深刻、修辞的自由多样等,以求得广大受众的喜闻乐见。

(五)对象的大众性与普遍性:新闻的两大功能,一是(给大众)传播信息,二是引导(大众)舆论。不论是电视新闻还是报纸新闻,新闻的接受对象具有明显的大众性,在这一点上,新闻述评也不例外。新闻述评写作对象的这一特点,要求新闻述评的写作一定要注意文字语汇的浅显畅晓,同时一定要注意语言口吻的平易近人。

《天水日报》记者王若冰的《反思:节会18年》(《天水日报》2005年7月10日)述评结合,针对天水近年里的一些节会现象,用这样三个小标题表达了自己“思维的强势”:

思考之一:寻找经济和文化的最佳结合点

思考之二:改革探索举办节会新机制

思考之三:进一步突出节会的文化氛围

这确实是能够给读者以启迪与引导的典型述评。同时,作为一个诗人记者,他十分注意语言的准确性与生动性。

三、新闻述评的分类

新闻述评的常见类型有以下几种:

(1)按述评对象与述评内容分类,通常有事件述评、问题述评、形势述评、事态述评、思想述评、工作述评等。

(2)

按述评性质与述评功用分类,有解说型述评、鼓舞型述评、批评型述评、论战型述评等。

(3)按述评写作中论述的角度分类,有立论性述评、驳论性述评、阐述性述评、解释性述评、提示性述评等。

(4)按述评的形式分类,有社论、短评、编后、专栏述评、漫谈、专论、杂感等。

(5)按述评的作者身份分类,有记者述评、编辑部文章、编者按、本报评论员文章等。

比如记者鹰远的《套话为何难以遁形》这篇文章,如按述评对象与述评内容分类,就是思想述评;如按述评性质与述评功用分类,就是批评型述评;如按述评写作中论述的角度分类,就是解释性述评;如按述评的形式分类,就是漫谈;如按述评的作者身份分类,就是记者述评。

8月28日,中国民营经济形势分析、预测高层论坛在云南蒙自开幕。当1300余人听众坐在云南蒙自红河会堂,等待听取国家发改委宏观经济院副院长陈东琪的讲座时,讲座前多位人士的客套话竟足足讲了80分钟。而陈东琪登场时,因时间有限只得加快语速,匆忙结束了讲座。当天下午,因为害怕又听到客套话,来听讲座的少了数百人。(9月1日《人民日报》)

本应唱主角的专家,时间却被某些人士的套话占用,导致讲座效果黯然失色。虽然,报道并未提及讲套话人士的身份,但能在高层论坛有资格发言的一定有些身份,政府官员肯定必不可少。这样看,就不奇怪了。如今一些干部养成了爱说套话、长话的习惯,逢会必讲,令听者苦不堪言。一个常见的现象是,官员在台上滔滔不绝,而与会人员在台下昏昏欲睡。

分析起来,官员说套话难以遁形,根子还在于会风不正。当下,套话、废话不仅是不少的会议必备“调料”,而且,热衷套话官员也习惯用文件贯彻文件,以会议传达会议。这其实成为某些地方官场一大弊病。这不,对于云南高层论坛开讲前的套话连篇,参加会议的某地一位领导竟然对记者说,他没有感到开幕式上废话多,开幕式很正常。

还记得今年初,在陕西榆林市提高城乡居民收入座谈会上,一名财政局副局长一上来就讲套话,还一问三不知。市长李金柱痛斥:“我不需要你讲大道理,要务实!一问三不知,老百姓白养活了你!”这一声断喝引来无数网民对政府提高工作效率的热切企盼。而一项调查显示,63.7%的人希望官员能“少打官腔,说话直奔主题,不要讲套话、空话”。但我们看到,虽然各级政府多次强调改进会风文风,但目前一些地方的官员讲话仍改不了“穿靴戴帽”。试想,如果官员们用千篇一律的腔调说话,说一些大话、套话、空话,永远正确的废话,怎么能解

放思想,又怎么去为人民服务?

当今社会,知识信息迅猛递增,工作和生活节奏极快,这就要求我们的干部少说套话,多做实事。因为,套话既不能解决实际问题,亦无任何指导作用。而在破除思想桎梏的今天,改革会风文风势在必行。特别是在十七大再次强调党的作风建设、加强党的思想理论和道德修养建设的现实下,官员应自觉去除说套话的习气。会风是一种作风,折射出党风与政风。改进会风就必须从官员的“言行举止”开始,发言力戒套话,就是重要的一方面。(《甘肃日报》2008年9月10日)

四、新闻述评的写作要领

新闻述评的写作要领简而言之就是:清楚地转述新闻事实、明确地阐述自己观点、针对性地给人解惑示趋。具体而言,可以总结为以下几个方面:

(一)对新闻事实的转述要清楚准确。新闻述评的第一步就是对新闻事实的转述与复述,是评论之前必要的事实引用。一般要注意:将未来的评析寓于当下的复述之中、复述时要抓住重点和要点。

(二)要有宏观远大的全局性视野。新闻的数量远远大于新闻述评的数量,因为不是所有的新闻需要述评,也不是所有的新闻都有述评的价值。评什么不评什么,如何评,要求作者要有战略思维,要能够着眼全局发现问题、思考问题,“善于站在宏观、全局的高度对新闻事件的发展趋势、方向作出正确判断,从而引发具有实际指导意义的观点和见解,起到引导读者正确理解形势、识别事物本质的作用。”(刘明学.浅谈新闻述评的几个元素[J].军事记者.2008.10)新闻述评的作者只有在这样广阔的话语背景之下,才能更好地进行新闻述评的言说。

(三)要有较强的述评针对性。新闻述评一直被认为是具有强烈政策性与时事针对性的新闻文体,它要求首选那些公众普遍关心的、迫切需要回答与解决的、与当前当下的生活趋向关系密切的实际问题,通过具体科学的分析,实事求是地给予说明、回答和指导。新闻述评的作者为此需要主动地实践新闻写作的“三贴近”原则,即深入现实生活,热爱人民大众,体会老百姓的酸甜苦辣,从而让新闻述评的观点闪烁出现实生活的智慧之光。

(四)观点要鲜明见解要独特。新闻述评所持见解的正确性与独特性,要求新闻述评的观点必然是鲜明而正确的——鲜明的观点是新闻述评的灵魂。鲜明的观点首先来自于有力的论据,为此,新闻述评用来阐明观点的新闻事实和有关材料必须典型而有说服力。述评的终极目标是新颖独到的观点而非新闻事实,于是新闻作品突出强调的新闻事实性在新闻述评里一变而为证据事实性。也许有的读者之

前并没有读到相关的新闻,他们对新闻事实的了解,直接得之于新闻述评,于是新闻述评使用的论据性事实就显得更为重要。有时候,作者为说明观点而列出的具体事例也许更能让读者感到触目惊心。所以,新闻述评的写作能否成功,首先取决于输入的各种新闻性事实、信息和资料的丰富性与准确性。比如《水乳交融一家亲》(作者谭宏凯编辑黄庆刊播单位中国日报)是批驳达赖集团编造的“西藏种族文化灭绝论”的一篇述评,但作者没有以空洞的议论来论述自己的观点,而是在对鲜活的事实叙述中渗入记者的主观意识。其次,鲜明的观点来自于论证的严密。新闻述评的理论评说要有一定的思辩深度。所谓思辩深度,强调的是新闻述评对事物本质的揭示,只有对事物本质的揭示,才能保证新闻述评的思想性,也才能保证解疑释惑的目的之实现。2008年春天,新华社针对藏独分子破坏行为所发表的述评《暴力事件戳穿达赖集团“非暴力”谎言》(新华网拉萨3月22日电,记者罗辉、朱海黎、尕玛多吉)就很鲜明地把藏独的本质清楚地揭露出来。关于新闻述评具体的思辩过程,有人认为可以具体理解为对以下三个问题的回答:1、这一事实究竟是个什么事?是不是针砭了时弊?2、这一事实为什么会发生?其本质是什么?3、这一事实要求我们怎么办?即如何对症下药?这往往是对作者观点预见性和见解前瞻性的考验。

(五)语言要尽可能地形象生动。新闻述评的语言第一要求固然是准确,固然要求叙述清楚、议论严谨。但是新闻述评的语言更要求基于准确性的形象性以及基于形象性的生动性。新闻述评虽然是评论性文字,但是新闻述评的语言却并不排除语言的形象化与生动性。这就要求新闻述评的写作语言要力避老话套话,力求深入浅出,力求有文采,力争使读者爱看喜看。

(六)要以事见理,事理融合。新闻述评的述而评之叙议结合这一特点,决定了新闻述评的写作应该以事见理,事理融合,即强调面对事实、突出事实、用事实说话,而不是摆开学者的架势俨然一副评论家的派头。新闻述评以事见理的第一个原则,是寻求细节性事实的佐证。有记者在采访中发现,虽然村委会主任指着村务公开栏说“我们把村里的账目都贴在这里,想看可以随时来看,非常方便,这就是公开。”但那个公开栏的玻璃却是钉死的,只能透过玻璃看到帐目的第一页,却无法翻看后面的内容。记者要求村委会主任给示范一下,看看账目,这时村委会主任却怎么也打不开玻璃……这一细节,既有力地佐证了新闻事实中的新闻价值本身,也有力支持了新闻述

评的观点。新闻述评以事见理的第二个原则,是寻求戏剧性事实的佐证。新闻述评的观点甚至可以在戏剧化事件的冲突中得以展现,即新闻述评有必要借助故事的力量来增加其说服力。新闻述评的故事性论说与新闻事实的客观真实性并不矛盾。戏剧其实正发端于现实之中。为此,新闻述评的作者既要善于带着思考去观察事物,也要养成在新闻事实中抓出观点的习惯,使观点和材料紧密结合,述与评两兼齐备。

(七)要注意读者对象的接受特点。新闻述评的写作对象,具有显而易见的大众性与普适性,新闻述评写作对象的这一特点,要求新闻述评的写作一定要注意文字语汇的浅显畅晓,同时一定要注意语言口吻的平易近人。为此,新闻述评的叙述亲历化特点渐渐呈现。这种叙述的亲历化口吻,主要表现为作者多以第一人称来叙述事实,并向读者述说自己的感想和观点,这样的口吻既增强了事实的可信性,也增强了观点的接受性,真正发挥着新闻述评的舆论导向作用。

[思考与研讨]

1、新闻述评的概念与消息的概念有何异同?新闻述评的写作与消息的写作有何异同?

2、新闻述评的概念与杂文的概念有何异同?新闻述评的写作与杂文的写作有何异同?

3、我国的电视新闻界曾开设过《观察与思考》、《新闻调查》、《焦点访谈》等著名新闻述评栏目,并深受欢迎。面对电视新闻的强烈冲击,文字新闻写作中新闻述评的写作应当如何应对新的挑战?

[例文1]

特殊的捐赠

子彬昌

下午3点刚过,门厅接待捐款的刘云杰老师告诉我:“王镜师傅又来了!”在场的人心里都一阵高兴。我撂下手头工作赶忙走到前厅:“大冷的天,这么远您怎么来了?”我问。他迎过来,右手拿着200块钱一扬:“这不,我把这钱捐了。”

王镜——就是那位住在北京黄杉木店周转房、捡破烂向希望工程和其他社会福利事业捐款万元的退休老工人。今天出现在我眼前的王镜老人,无论从脸色上,还是穿着上,都和以往来时大不一样了:他的脸黑中透出红润,而且胖了;身穿黑色棉外套、土黄色新工作罩裤,足下一双黑色包头胶底棉鞋,显得干净利落。我请老人坐下,没等我问寒问暖,他就满脸堆笑地说:“这不,人家知道我困难,给我寄来200块钱,好人哪!我怎么能要人家的钱呢?”我接过话茬:“你节衣缩食,捡破烂把1万元都捐了,这200块钱人家给您,您留下用也是应该的。”老人立即反驳道:“不能!无论如何我也不能要。人家一片好心。退休费我足够用了,还是捐给希望工程,给贫困山区办教育吧。”说着,他转过脸对刘老师说:“你一定要

写人家的名字,我把收据给他寄去,好好谢谢人家。这情我领了。”“我琢磨,退回去也太不尽人情。可我又不能要,还是给希望工程,顶好!”

我一边聆听,一边凑过去接过老人手中的一个信封,那上面写着:河南洛阳一拖公司油泵厂安环科高防。我明白了,这200块钱就是素不相识的高防同志看了《中国青年报》1994年12月19日刊登的《黄杉木店陋室铭》后汇给王镜老人的。

这就是数天前发生在北京北新桥香饵胡同3号——希望工程北京捐助中心捐款大厅——的一幕动人情景。

[简评]文章在一个比较生动的放大的“点”的事实上,特征性地刻画了王镜老人“义”的立体形象,使新闻言说具有立体感的信息效应,从而更集中地叙述了新闻事实、更突出地强调新闻主题,堪称一篇典型的新闻特写。

[例文2]

大众电影不大众

梁发芾

大众电影百花奖近日颁奖,不管是提名还是获奖的电影,许多人根本就没有看过,好像谁也不关心这个在业界有些影响的活动。人们说,电影已经越来越不大众,所以,人们的关注度也是越来越小了,谁得奖谁未得奖,也没有人议论了。

电影的题材,人物是越来越不大众。近年来中国的电影,多是大片的天下。所谓大片,就是大场面,大制作,大投入,当然,也可能是大题材,写的都是大人物。大人物,主要就是皇帝。《黄金甲》《英雄》《无极》《夜宴》,都是大导演的大片,写的都是皇帝皇后,宫廷谋杀之类的事。皇帝在历史上是最大的人物,皇宫是历史上最大的家庭,现在拍电影,皇帝也是大人物。于是也就有大配套,大场面,大投入。虽然大人物的生活,情仇,阴谋等等足以吸引眼球,但是,毕竟咱们中国的电影观众主要还是小人物,所以,小人物看大人物电影,主要也是好奇,共鸣是谈不上的,所以,虽然这类大人物电影看的人不少,票房收入不错,但是也很少有人说好,很少有人受到影响。看了也就看了,如此而已。

大片因为是大人物,大投入,大制作,票价也就配套地高了。现在一张电影票动辄是几十元。看一场电影相当于花掉一袋子面粉,够一家三口一月的口粮。虽然看电影是精神享受,人们不应该做这样庸俗的算计对比,可毕竟更多的电影观众是普通人,要吃饭穿衣,所以,面对高票价的时候,人们不得不想想:这样花掉一月面粉钱,是不是值得。电影总是没有票房,总是卖不出票,总是没有多少上座率,总是得不到回报,票价太高恐怕也是一个原因。现在是市场经济,既然价格高,不划算,大众们也就没有必要一定要看什么电影。大众与电影拉开距离了。

电影

现在好像不大在乎拍摄老百姓的真实生活之类。老百姓关心的小事,很少拍成电影。或许也有人努力在拍,比如贾樟柯,但是不知什么原因,贾樟柯的电影也是非常沉闷,简直是故意与大片的热闹对着干。虽然与老百姓距离近,可是由于太沉闷,也没有多少票房。这类电影投入少,也没有力量做广告推介,知道的人更少了,成为真正的小众电影。贾樟柯在国际上得奖不少,可是有多少是人们在电影院里看过的?

电影不但成为小众,就是百花奖的提名,好像也没有什么大众性。这次提名的《集结号》和《云水谣》,几乎囊括了百花奖的所有单项奖提名,因此有人认为提名也不过是在体现导向的意义而已,提名是不是真的基于大众投票,人们也就只有自己问自己了,没有人会给一个解释。越是这样,当然越是没有人关心。

电影的本质就是大众,因为电影的投资很大,必须有大众消费才能收回成本。想当年,人们对于电影是何其热爱,电影没有赔本的。当然,那时候娱乐方式少,除了看电影也没有什么好看,不过,那时票价也低,人们看得起。那时电影热衷于并敢于拍摄社会中人们关心的问题,比如《人到中年》《人生》,都触及到人们关心的热点。人们关心这样的电影,电影当然是大众电影。现在,娱乐方式多了,电影又自觉地与大众拉开距离,大众有什么理由去为这些古古怪怪的电影捧场?大众电影不大众,让他们自个儿玩,自个儿乐去吧。( 《甘肃日报》2008年9月19日)

[简评]本文针对大众电影百花奖的颁如期颁奖这一新闻事件进行了述评,批评了中国电影“越来越不大众”的现象,选题切中时弊,见解正确深刻:中国电影现在好像不大在乎拍摄老百姓的真实生活。文章呼唤中国的电影工作者拍摄社会中人们普遍关心的小人物的生活,这应该是能够对中国电影起到警醒与引导作用的理性启迪。

[训练题]

1、例文1是一篇什么类型的新闻特写?

2、例文2是一篇什么类型的新闻述评?

3、例文1描述的人物细节有哪些?它们是如何增强文章表现力的?

4、例文2表述的作者观点有哪些?它们给我们有什么启示?

5、注意阅读最近的报纸新闻,从中选择一个消息类新闻,然后通过采访,完成一篇新闻特写。

6、注意收看国际国内新闻,然后就一个或一组新闻事件写一篇新闻述评

范文十:新闻采写作业(新闻评论) 投稿:罗嵯嵰

访

专业:新闻与传播学院广告学

班级:广告一班

学号:131200141

姓名:牛雨萌

再不爱护,眼泪将成为你唯一的水源!

如果有人在你的饮料里吐了一口痰你还会再喝吗?如果有人在你家的水桶弄了个洞你不会心疼吗?水是生命之源,破坏水资源、浪费水资源,就等于在提前终结自己的生命。

6月18日傍晚,在平顶山市新城区白龟湖水库环湖路东平顶山

学院南侧岸边,有大约200人

在这里洗澡纳凉,据悉,我市

白龟湖水库于上世纪1958年

建成投入使用,总蓄水量9.22

亿立方米,水域面积74.32平

方公里,涉及我市新城区、湛河区、

鲁山县,是鹰城百万人口的饮用水

源地,白龟湖禁止游泳是人人皆知

的事情,可为什么年年都有人在此

游泳,年年都没有人管呢?记者发

现,竟然还有商家在岸边卖起了泳衣等物品,那针对这些严重现象,为何没有人来处理呢?就这样放任那些人来破坏我们每天喝的水吗?

另外,在平顶山学院16号宿舍楼内,记者经观察又发现了一些浪费水资源现象,公共水房的水龙头无法闭紧,每天滴答滴答的一直在滴水,有些甚至水流很大,

每天来清扫卫生的物业工作人员为何对

此现象无动于衷?据采访,有些同学说:“这

几个水龙头已经好长时间了,我每天经过这里

的时候都试图将它关紧,但始终无法让它不滴

水,宿舍每天从下午开始就会停水,这么热的

天气真的让人无法承受,如果这些漏掉的水被

节约起来,是不是就不会那么早停水了?希望

学校的有关人员能来解决这些事情。”的确,据记者观察发现,按这几个水龙头的速度,每天24小时不间断的流水,浪费掉的水足够一整个楼层的同学洗澡用了,学校宿舍的物业后勤人员在哪里呢?为何任由资源这样的浪费?

水是我们每个人生活中必不可少的资源,没有水,就没有了生命的存在,尤其在这样每天三十六七度的炎炎夏日,人们的用水量更是要比平时高很多,记得前年夏天平顶山干旱,白龟湖水库水位严重下降,当时人们用水都被限制,那么现在水资源充足了,就可以被随意破坏随意浪费了么?答案肯定是否定的!

那些为了自己一时凉快,而去破坏百万市民的饮用水源的人,那些为了自己一时利益,而去帮助那些破坏水源的人的商家,那些为了自己一时清闲,而对于水资源浪费却视为不见的后勤人员,你们该醒醒了,保护水资源,要从我们每一个人做起。

水乃天地源,老子便有观水悟道之说,之后孔子亦深受水之启迪。水,让碧草变得更绿;水,让花儿百花齐放;水,让大树挺拔;但人

们在一天天憔悴,在一天天衰老,在一次次的流着眼泪,如果再不爱

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