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天色已晚阅读答案

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【专家解析】天色已晚阅读答案

【优秀范文】天色已晚阅读答案

范文一:天色已晚阅读答案 投稿:杜藂藃

天色已晚

朱山坡

①我已经三个月零十七天没有吃肉了,母亲终于答应祖母生日这天吃一顿肉。为此,她将地里能卖的东西都贱卖了,终于凑足了六块钱。这是三斤肉的钱。午饭后,我撇开双腿,往镇上的肉行飞奔。每到镇上,我总喜欢坐在肉行临街的长椅上,倾听从街对面的电影院传出来的人物对白,想象每一个角色的言行举止和观众各异的表情。

②屠户们看到我,对我说,小子,卢大耳说了,从今天起,“听电影”也要收费了,因为电影里的门门道道都被你听出来了。我才不相信他们的鬼话。我说,我今天不是来听电影的,是来买肉的,今天是我祖母生日,我必须买三斤肉回家。屠户们大为意外,纷纷夸自己的肉,从没如此慷慨地给我那么多的笑容和奉承。我对每一个肉摊的肉都评头品足一番,却没有掏钱。我知道等到快打烊的时候,那些剩肉往往被他们忍痛贱卖。我得跟他们耗时间。时候还早。反正我不缺时间。屠户们看不见我的城府有多深,肤浅地对我冷嘲热讽,特别是老宋,说我妄想用六块钱买一头猪回家。我不管他们,像往常那样,坐在肉行临街长椅上,安静地“听电影”。

③电影刚好开始。一听片头音乐,便知道是日本电影《伊豆的舞女》。这是一年来我第三次“听”这个影片了。怪不得今天的电影院门口冷冷清清的,似乎连检票的卢大耳都不见踪影。但当我听到薰子说话的声音时,心还是禁不住狂奔乱跳甚至浑身颤抖。她从遥远的日本来到我的小镇,每次都只是和我相隔一条简陋的街道,一堵破败的墙,甚至只隔着粗鄙委琐的卢大耳。她已经第三次来到我的身边,也许是最后一次了,我觉得我应该和她相见。

④入门确实没人把守,畅通无阻。我拣一个角落把身子掩藏在座位里,马上就能看到薰子了!我下意识地直了直身,伸长了脖子,睁大了眼睛。还快速地整理了一下仪表,双脚相互搓掉对方的污垢……

⑤突然一只手将我从作为上拎起来,是该死的卢大耳!他低声地对我吼道:“我早料到你是一个小偷,今天偷到电影院来了!”卢大耳把我拖出电影院,扔到门外的大街上,还大声喊叫:语言里充满了轻薄和挑衅。我本想跟卢大耳争辩,但电影院里传来了薰子的声音,那声音如此甜美、清澈、纯净,此刻更代表着慈爱和正义。薰子在呼唤我了。在剩下的时间里,她一共对着我笑了十一次,我确信,她已经看到了我,已经向我示意。我们开始了漫长而伤感的告别…… 山东省平邑县兴蒙学校初中部273300 李传鹏输入

⑥电影院的灯光突然亮了起来。卢大耳站在后面迫不及待地嚷道,电影结束了!

⑦电影院的大门哐当一声关上了。此时我才为刚刚花掉了的两块钱发愁。母亲一再警告我,不要把钱花在别处,也许这是祖母这一辈子最后一次吃肉了,一定要拿着三斤肉回家。我把口袋里的四块钱捏得紧紧的,快步穿过寂寥的街道。然而,肉行已经打烊了,屠户们早已经不见踪影,干干净净的肉台散发着淡淡的肉味,两三只老鼠肆无忌惮地在我面前蹿动。我惘然不知所措,一屁股坐在临街的长椅上,对着电影院嚎啕大哭。

⑧卢大耳在我的肩头上拍了三次我才觉察。我抬眼看他。他没有幸灾乐祸的意思,把一块肉送到我的面前,说:“三斤!”我不明就里,不敢接。老宋贱卖给你的。四块钱。你把钱给我,我明天转给他。”卢大耳说,“老宋说了,就当是他请你看了一回电影。”卢大耳不像开玩笑。我依然将信将疑。“你不要?那我拿回家去,我也很久没吃肉了。”卢大耳转身要走。

⑨我马上跑起来,把肉从他手里抢过来,把钱塞到他的手里,没等卢大耳反应过来,我已经飞奔在回家的路上。(选自《朔方》,有删动)

1.小说的情节曲折有致,富于变化。请用简洁的语言分条概况。(4分)

答:

2.小说的第①段在全文中有什么作用?(3分)

答:

3.文中画线句子都运用了描写,请选择一句指出具体方法并分析其效果。(2分)

A.我下意识地直了直身,伸长了脖子,睁大了眼睛。还快速地整理了一下仪表,双脚相互搓掉对方的污垢……山东省平邑县兴蒙学校初中部273300 李传鹏输入

答:

B. 肉行已经打烊了,屠户们早已经不见踪影,干干净净的肉台散发着淡淡的肉味,两三只老鼠肆无忌惮地在我面前蹿动。

答:

4.小说中“卢大耳”这个人物形象有哪些作用?(4分)

答:

答案:

1.①借买肉之机去听电影;②偷看电影却被抓;③因看电影而错过买肉;④受人帮助买到肉。(4分,每个要点1分,意思对即可)

2.①交代了当时物质和精神生活都极度匮乏的社会背景;②初步展示“我”的性格特点;③为下文卖肉看电影埋下伏笔。(3分,每个要点1分)

3.A句运用动作描写,通过“直”“伸”“睁”“整理”“搓”等一系列动词,生动形象地描绘出了“我”即将与熏子见面时的激动、渴望和真诚。B句运用环境描写,渲染了肉行打烊后冷清、寂寥的气氛,烘托了“我”希望落空后茫然无措、孤立无助的心情。(2分,方法1分,效果1分)

4.①是线索人物,串联了“买肉”和“看电影”;②使故事情节曲折,跌宕起伏;③从侧面突出了“我”对电影的痴迷;④反映了特定年代存在的人间温情。 (4分,每点1分。从小说内容、情节、人物形象和主题等方面,答出三点即可得4分)

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范文二:他昨晚就已去世阅读答案 投稿:薛藥藦

他昨晚就已去世

文/[日]星新一

  ①“叮……7点15分!今天是2205年7月8号,星期四,尊敬的石井康先生你该起床了!”

  ②当电脑计时钟清晰而又响亮的声音在温暖的卧室里响起的时候,石井却一反常态地没有像往常那样立刻起床。是啊,他不必这样了,谁叫他有钱买得起“旦蒙”公司新出品的“ALM全自动家居服务系统”呢,这套系统会帮他解决一切的!

  ③这位45岁的单身中年男人是一家证券公司的高层管理人员,自从他在家里安装了“ALM”系统之后,他就将自己的一切饮食起居住行都交给了电脑,过着真正的“衣来伸手,饭来张口”的日子。

  ④现在这套系统就开始表现它的优越性能了——在后台读秒超过二十秒的时候,它按照默认设置启动了,几只机械手轻柔地将石井从床上托起来,帮他把睡衣脱去,精确得就像一位细心的母亲,然后裸体的他被抱进了浴室开始晨浴,机械喷头仔细地喷洗着他身体的每一部分,而带着棉质刷头的机械手也将他从头到脚认认真真地“收拾”了一番。洗澡过后,换上干净衣服的他又被抱到了餐厅里,早餐程序也已经启动,石井爱吃的西式餐点——意大利咖啡、法式蛋糕,还有一只仅煎了单面的鸡蛋——一一被传送带送到了石井的面前。同时电视也打开了,早间新闻节目里是有关一群示威者在“旦蒙”公司前抗议集会的消息,示威者们表示“旦蒙”公司推出的“ALM”全自动家居服务系统剥夺了人类享受生活的权利,将已经开始退化的人类种群推向灭绝的边缘!这其实已经不是新闻,关于人们已经越来越不重视运动,越来越依赖电脑机械化的现象早就引起了广泛的争论,而对这些,石井恰恰是最不以为然的,他不认为生活的全自动化有什么不好,不就是少做点家务活儿吗?因为石井的兴趣、爱好都被收入了“ALM”中,主电脑迅速地判断出此节目不合主人的“口味”,于是一个小心翼翼的声音出现了——

  ⑤“尊敬的石井先生,此节目您是不是不喜欢?如果不喜欢的话我就把电视关闭了。”

  ⑥石井没有吱声,在后台读秒超过五秒后,电脑按默认设置关闭了电视。可能这个电视节目真是让石井很不“感冒”从而影响了他的胃口,早餐他一点儿也没碰,那个声音又出现了——

  ⑦“石井先生,您是不是不想吃了?如果不想吃我就把早餐撤掉了。”

  ⑧石井仍然没说话,于是又是默认程序把一桌子的好东西都扔进了垃圾箱。看来,这个程序得调一调,一点也不知道节约可不行!

  ⑨现在是八点整,是出门上班的时间了。电脑早早地就将石井的公文包放进了他的交通器里,然后把石井也抱了进去。多么幸福的石井,整整一个早晨,他愣是一句话也没说,一小手指头也没动一下,电脑却已经帮他弄得井井有条了!甚至现在去上班也不用他亲自开车,智能化的交通器完全可以将他准时、快捷地送到目的地。

  ⑩三十分钟后,石井的交通器来到了他公司的门口。因为电脑观察到石井今天的情绪不佳,可能会影响到他的工作状态,还特地在到达前五分钟在交通器内喷洒了清凉、爽朗的薄荷清新剂。这种全自动家居服务系统还真是无微不至啊。在石井还没有走出交通器的时候,他的下属洋平宏已经走到了他的交通器门口,亲切地问候着:

  “石井先生,早上好啊!”

  石井连看都没看他一眼。是啊,这符合他的为人,他一向就是这么高傲!可是洋平宏可表现得与平时不一样,他慌里慌张起来,还把脸使劲地贴在交通器的舷窗上向里张望。过了片刻,他叫道:

  “快叫医生来!”

  医生在仔细地检查了以后,走出交通器,小声地对助手说了一声:“应该是心脏病突发。”然后他清清嗓子,大声对周围的人宣布:“石井先生的死亡时间估计是昨晚十点!”

(选自《星新一作品全集》)

1.在购买了“ALM全自动家居服务系统”后,石井先生过的是一种怎样的生活?请用两个短语加以概括。

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2.作者善于设置伏笔,因此读完本文后,“他昨晚就已去世”这一结果出人意料,但又不令人感到唐突。请找出本文中使用的几处伏笔,摘抄在下面。(至少找出四处)

____________________

3.第④段中作者对电视节目所做的描述能否删去?为什么?

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4.文中两个画线句集中体现了作者怎样的语言风格?请另外在文中找出一句类似风格的句子。

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5.作者通过这篇小说表达了怎样的主题?

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阅读答案:

答案:

范文三:白云在飞奔,蓝色的天又露了出来,雷雨已过,又放晴了。阅读答案 投稿:白缾缿

课内阅读(一)

白云在飞奔,蓝色的天又露了出来,雷雨已过,又放晴了。

操场上,雨过天晴,天上有条虹。英子昂着头走了过来,后边,韩老师骑着辆女式自行车,微风吹拂着英子的童化型的头发,好漂亮。韩老师的车赶上了英子,英子转过头去喊了声:“韩老师再见!”

胡同里。英子走进了胡同,她一面走,一面想起了草堆里的人。草堆里地上的包袱在眼前一闪。英子又走进了草堆,草叶还带着水,因为刚下过雨。那个人坐在那根横在地上的大梁上,嘴里咬了根青草。

厚嘴唇的人:放学啦?(招手让她坐到大梁上)怎么不回家?

英子: 我猜你在这里。

厚嘴唇的人:你怎么就能猜出来?

英子: 刚刚下过雨,我想你一定会来看看你的东西,另外,我想听你讲故事。

厚嘴唇的人:你的心真好,故事我一定会讲的,可是我还不知道你叫什么名儿呢。

英子: 英子。

厚嘴唇的人:英子、英子,这名儿好听,可是功课好么,考第几?

英子: 第十二名。

厚嘴唇的人:才考十二名?应当考第一名,准是爱玩儿。

英子不好意思地笑了。

厚嘴唇的人:我小时候就是贪玩,书没有念好,后悔也来不及了。我小兄弟是个好学生,年年考第一,有志气。他说小学毕业了还要进中学、大学,可凭我这没有出息的哥哥,什么能耐也没有,哪儿供得起呀?我们娘儿仨,奔窝头,还常常吃了上顿没有下顿,你们家吃窝窝头么?(英子摇摇头)我走这一步,也是事非得已,你明白我的话么?(英子似懂非懂地点点头又摇摇头)小英子,你说我是好人还是坏人?(英子摇摇头)不是好人?(指指自己的鼻子,英子又摇摇头)不是坏人?(他哭了,流出了眼泪。)

英子: 我不懂什么好人坏人,人太多了,挺难分。(她抬起头来)你分得清海跟天么?我分不清海跟天,我也分不清好人跟坏人。

厚嘴唇的人:小妹妹,你的头脑好,将来总有一天分得清楚的,我一定忘不了你。我的事别跟别人说,就连我的兄弟算上。

1.从本文了解到厚嘴唇的人原来是“贼”,试从以上片段中找出有关的暗示或铺垫.

2.“白云在飞奔,蓝色的天又露了出来,雷雨已过,又放晴了.”这一景物描写的作用是什么?

3.“我走这一步,也是事非得已”,这一句话的潜台词是什么?

4.“我的事别跟别人说,就连我的兄弟算上.”这一句话说明了什么?

阅读答案:

【答案】

1.1)草堆里地上的包裹在眼前一闪…。 2)我走这一步,也是是非得已 3)(问小英子)你说我试好人还是坏人? 4)我的事别跟别人说,就连我的兄弟算上。

2.这一景物描写的作用主要是烘托主人公小英子排练节目后的愉快心情。

3.这一句的潜台词是:我是被生活所迫,才做了贼。

4.这一句话表明这个“厚嘴唇的人”是因为生活艰难,既要养活父母和兄弟,又想供应弟弟进中学,上大学,迫不得已做了贼,而且又是背着兄弟,不让兄弟知道,这更深沉地表达了他忍辱负重的品格,深深打动了读者。

【解析】

1.试题分析:暗示性的语句有“我走这一步,也是事非得已,你明白我的话么?”“你说我是好人还是坏人?”“我的事别跟别人说,”

考点:本题考查对文章内容的理解能力。

点评:本题要求找出暗示性的语句,根据厚嘴唇的人和小英子的对话中能够找到。

2.试题分析:景物描写的作用有交代故事的时间、地点等,解释作品的时代背景;渲染气氛,烘托人物心情;展示人物性格;推动情节发展;借景抒情,情景交融。根据文意可知是英子排练完节目后非常开心,所以是烘托人物心情。

考点:本题考查景物描写的作用。

点评:此题首先要了解景物描写的几种作用,根据文意或段意判断即可。

3.试题分析:所谓潜台词就是深藏在台词之中的真正含意。这种含意没有直接写出来,直接说出来,而是通过台词流露、表达出来的。根据前后文可知,厚嘴唇的人的这句话是说自己迫不得已才做了贼。

考点:本题考查对潜台词的分析能力。

点评:分析潜台词,最重要的是分析文章的意思,根据文句的意思判断潜台词的背后意思是什么。

4.试题分析:这句话是说自己做了贼,是生活所迫,就连窝头都吃了上顿没下顿。而且自己做贼,父母兄弟都不知道。

考点:本题考查对文章句子的理解能力。

点评:理解文章句子要根据文意理解。别跟别人说,意思是别人不知道,就连我的兄弟,说明兄弟也不知道。

范文四:白云在飞奔,蓝色的天又露了出来,雷雨已过,又放晴了。阅读答案 投稿:苏亯亰

阅读课文,回答问题(1)-(4)。

白云在飞奔,蓝色的天又露了出来,雷雨已过,又放晴了。

操场上,雨过天晴,天上有条虹。英子昂着头走了过来,后边,韩老师骑着辆女式自行车,微风吹拂着英子的童化型的头发,好漂亮。韩老师的车赶上了英子,英子转过头去喊了声:“韩老师再见!”

胡同里。英子走进了胡同,她一面走,一面想起了草堆里的人。草堆里地上的包袱在眼前一闪。英子又走进了草堆,草叶还带着水,因为刚下过雨。那个人坐在那根横在地上的大梁上,嘴里咬了根青草。

厚嘴唇的人:放学啦?(招手让她坐到大梁上)怎么不回家?

英子: 我猜你在这里。

厚嘴唇的人:你怎么就能猜出来?

英子: 刚刚下过雨,我想你一定会来看看你的东西,另外,我想听你讲故事。

厚嘴唇的人:你的心真好,故事我一定会讲的,可是我还不知道你叫什么名儿呢。

英子: 英子。

厚嘴唇的人:英子、英子,这名儿好听,可是功课好么,考第几?

英子: 第十二名。

厚嘴唇的人:才考十二名?应当考第一名,准是爱玩儿。

英子不好意思地笑了。

厚嘴唇的人:我小时候就是贪玩,书没有念好,后悔也来不及了。我小兄弟是个好学生,年年考第一,有志气。他说小学毕业了还要进中学、大学,可凭我这没有出息的哥哥,什么能耐也没有,哪儿供得起呀?我们娘儿仨,奔窝头,还常常吃了上顿没有下顿,你们家吃窝窝头么?(英子摇摇头)我走这一步,也是事非得已,你明白我的话么?(英子似懂非懂地点点头又摇摇头)小英子,你说我是好人还是坏人?(英子摇摇头)不是好人?(指指自己的鼻子,英子又摇摇头)不是坏人?(他哭了,流出了眼泪。)

英子: 我不懂什么好人坏人,人太多了,挺难分。(她抬起头来)你分得清海跟天么?我分不清海跟天,我也分不清好人跟坏人。

厚嘴唇的人:小妹妹,你的头脑好,将来总有一天分得清楚的,我一定忘不了你。我的事别跟别人说,就连我的兄弟算上。

(1)从本文了解到厚嘴唇的人原来是“贼”,试从以上片段中找出有关的暗示或铺垫.

                                   

(2)“白云在飞奔,蓝色的天又露了出来,雷雨已过,又放晴了.”这一景物描写的作用是什么?

                                   

(3)“我走这一步,也是事非得已”,这一句话的潜台词是什么?

                                   

(4)“我的事别跟别人说,就连我的兄弟算上.”这一句话说明了什么?

阅读答案:

                                   

(1)①草堆里地上的包裹在眼前一闪…。 ②我走这一步,也是是非得已 ③(问小英子)你说我试好人还是坏人? ④我的事别跟别人说,就连我的兄弟算上。(2)这一景物描写的作用主要是烘托主人公小英子排练节目后的愉快心情。(3)这一句的潜台词是:我是被生活所迫,才做了贼。(4)这一句话表明这个“厚嘴唇的人”是因为生活艰难,既要养活父母和兄弟,又想供应弟弟进中学,上大学,迫不得已做了贼,而且又是背着兄弟,不让兄弟知道,这更深沉地表达了他忍辱负重的品格,深深打动了读者。

范文五:夜晚的天空为什么是黑的阅读答案 投稿:邱峗峘

夜晚的天空为什么是黑的

①“夜晚的天空为什么是黑的?”同学们一定会说,因为夜空没有太阳照耀。但是,无限的宇宙,充满了无数个恒星构成的星系,虽说夜晚没有太阳照耀,可是那满天的星星,都是会发光发热的“太阳”呀。一颗恒星的光芒的确很微弱,可是,无数颗恒星的光芒合起来应该是无限的亮,夜空也应该处处是一片光明。可事实上为什么却是黑的呢?

②美国天文学家哈勃等人的观测发现,几乎所有的河外星系都在远离我们而去,即宇宙像正在充气的气球似的膨胀着,越来越大;距离我们越远的星系,远离我们而去的速度(即退行速度)越快,星系退行使星系辐射到我们这里来的光减弱;距离我们很远的河外星系,可能会以光速退行,以致发出的光传不到我们这里来。因此,虽然宇宙是无限的,但光可以照到我们这里的天体数量是有限的。只要那些有限的天体射到地球上的光比太阳少,地球上的日夜就取决于太阳。要是宇宙没有膨胀,也就没有夜黑问题。由此可见,夜黑是宇宙膨胀的结果。

③宇宙为什么会膨胀呢?大爆炸宇宙学认为:“我们的宇宙”起源于一个温度极高、体积极小的原始火球,在距今天大约200亿年前,不知什么缘故,这个火球发生了大爆炸,在大爆炸中诞生了“我们的宇宙”。随着空间膨胀,温度降低,物质的密度也逐渐减小,原先的质子、中子等结合成氘、氦、锂等元素,后来又逐渐形成星系、星系团等天体。

④宇宙早期时,星系碰撞、合并曾经是很普遍的现象。那时宇宙刚刚开始膨胀,还比较小,比较拥挤,星系多如雨滴,大量小星系下雨般落到其他星系中,渐渐形成像我们银河系这样的星系。宇宙好像一个在不断充气的带花点的气球,上面的各点彼此分离。经过200亿年的“分离”才变成今天这个模样。根据天文学家的推测,我们的宇宙将来有一天会停止膨胀,然后转为收缩,直至收缩到大爆炸前的原始火球状态。接下来会出现新的大爆炸,急剧暴胀和膨胀。这种循环可能不断地重复进行,宇宙处于这种来回振荡式的变化之中。

1用“∥”线划分选文的层次结构。

①    ②    ③    ④

2本文的说明顺序是            顺序。

3既然宇宙在膨胀,而我们肉眼能见到的许多星星(如启明星等)却始终是那样明亮,这些星星为什么没有“远离我们而去(退行)”?

4第②自然段中加点的“可能”为什么不能删去?

5为什么说“要是宇宙没有膨胀,也就没有夜黑问题”?

6.第④自然段中加点的“可能”与本段中哪个词相照应?

阅读答案:

答案:

解析:

1答案:①②∥③④;2答案:逻辑3答案:这些星星都是银河系的。4答案:“可能”表示不肯定的语气,表明这种情况(星系以光速退行)只是推测。如删去,就变成了肯定的判断,表达不严密。5答案:如果没有宇宙膨胀,所有的河外星系都不会退行,它们辐射到地球的光就不会减弱,无数恒星的光芒会使夜空一片光明。6答案:与“推测”相照应。

提示:

本题考查学生对说明文的综合阅读能力。

范文六:晚望阅读答案 投稿:王窨窩

阅读下面的诗歌,然后回答问题。

晚望

[清]郑珍

向晚古原上,悠然太古春。碧云收去鸟,翠稻出行人。

水色秋前静,山容雨后新。独怜溪左右,十室九家贫。

(1)这首诗字面平易,却实有锤炼之功。颔联“收”、“出”两字以浅为深,以俗为雅,用得很特别。请简要赏析这两个字的妙处。

(2)这首诗歌是怎样表达诗人思想感情的?请结合全诗内容加以概括分析。

阅读答案:

答案:

解析:

  (1)答案:鸟儿隐没于碧云之中,却说被蓝天白云收了进去;农人田间穿行劳作,却说被翠绿的稻秧送了出来。一“收”一出“,运用拟人手法,赋予事物以人的情感,描绘出一幅清新明丽的春景图。

  解析:本题考查“鉴赏文学作品语言”的能力,也就是品赏诗歌的“炼字”艺术。考查两个动词,答题时首先要考虑两字本身在诗歌中的含义,其次要考虑两字所运用的修辞手法和作用。

  (2)答案:前三联描绘春色之美和恬静闲适之感,最后两句点出农村的穷苦和内心的沉重。作者运用“以乐写哀”的手法(或“以乐景衬悲情”、“对比”、“衬托”、“对照”),表现自然界美好与现实生活贫困的不协调,抒发了满腔悲愤之情,也使感叹民生疾苦的主旨更为鲜明。

  解析:在本诗中诗人要表达的情感是很明确的——感叹民生疾苦。这里重点考查情与景的关系,揣摩乐景与哀情之间的辩证关系。

范文七:晚望阅读答案 投稿:韩瞤瞥

阅读下面一首诗,完成下题。

晚望

清·郑珍

向晚古原上,悠然太古春。

碧云收去鸟,翠稻出行人。

水色秋前静,山容雨后新。

独怜溪左右,十室九家贫。

1.这首诗字面平易,却实有刻炼之功。颔联“收”、“出”两字以浅为深,用得很特别。请说说这两个字的妙处。

2.有人认为,尾联破坏了全诗优美的意境,应该删去;也有人说,这两句恰是诗人匠心独运之处。你同意哪一种意见?请结合全诗内容加以概括分析。

阅读答案:

答案:

解析:

  1、鸟儿隐没于碧空之中,却说被蓝天白云收了进去;农人田间穿行劳作,却说被翠绿的稻秧送了出来。(2分)一“收”一“出”,运用拟人手法,赋予事物以人的情感,描绘出一幅清新明丽的春景图。(2分)

  2、同意后一种意见。前三联描绘春色之美和闲适之感,最后两句点出农村的穷苦和诗人内心的沉重。(2分)作者运用“以乐写哀”的手法(或“以乐景衬悲情”、“对比”),抒发了满腔悲愤之情,也使感叹民生疾苦的主旨更为明确。(2分)(如同意前一种意见,只要能自圆其说,也可适当给分。)

范文八:晚望阅读答案 投稿:孙餫餬

阅读下面一首诗,然后回答问题。

晚望

周昂

烟抹平林水退沙,碧山西畔夕阳家。

无人解得诗人意,只有云边数点鸦。

  [注释]周昂(?-1211),字德卿,河北西路真定(今河北正定)人。二十四岁擢第中进士,任南和主簿,迁良乡令,入拜监察御史。因诗坐谤讪罪,谪贬东海十余年。

(1)诗的一,二句写了哪些景物?构成了一幅怎样的画面?

(2)诗的三、四句“诗人意”是指什么?为什么说“无人解”而只有“云边鸦”却能解?

阅读答案:

答案:

解析:

  (1)诗的一、二句写了轻烟淡抹的树林,河水初退的沙滩,碧绿苍翠的山峦,夕阳斜照的小屋(2分);组成了一幅沉寂、冷清的夕照图(2分)。

  (2)联系诗人的平生际遇,“诗人意”是指诗人遭贬低的孤寂情怀和远离家乡的惆怅(2分)。这种情怀“无人解”而只有“云边鸦”却能解,这看似无理,实则高妙。把不便名言的情感委婉的表达出来。

范文九:蔽已与自蔽阅读答案 投稿:冯薳薴

阅读下面文字,完成14―17题。本大题共4小题,共12分。

蔽已与自蔽

    ①梁启超的《清代学术概论》很值得一读。读本书不仅总结了清代学术研究的成就,而且对学风问题谈了一些很有益的见解。他谈到戴震时,对戴震提出的做学问要坚持“不要以人蔽已,不以己自蔽”的原则非常赞赏。

    ②一个人刚刚开始搞研究,很容易“为人蔽”。因为读书不多,所懂的太少太粗太浅,往往缺乏独立思考的精神。读张三,觉得张三有理;读李四,觉得李四对头。发现不出他们之间的矛盾,或发现他们之间的异同又仍缺乏分析判断的能力。于是,无所发现,无所发明,所写出的东西,不是来自张三,就是来自李四,或者是把张三李四捏合成一个矛盾百出的“体系”,这就叫做“为人蔽”。

    ③难得的是在研究一开始就坚持一种独立思考、对一切都要问一个为什么的“怀疑一切”的精神。附带说一句,“怀疑一切”并非是个坏字眼。马克思也说过的。它同“文革”时那种胡思乱想并非一回事,而一种严格的治学精神。有了这种精神,对前人的研究成果采取严格的分析批评态度,才可能有创造性。

    ④不为前人所蔽,敢于超过,敢于突破,确非易事。有的人搞了一辈子学问,搞来搞去无非是“天下文章一大抄”,原理就是那几条,不过变个把例子而已。而有了一点成就之后,要做到不为自己所蔽,看来更不容易。

    ⑤所谓不自蔽,首先应当是敢于否定自己某些已被证明不对的结论,然后才有可能继续前进。梁启超介绍清代的学风,指出他们之所以有成就,其中原因之一就是他们坚持实事求是的学风,敢于否定自己。“孤证不为定说;其无反证者姑存之,得有续证则渐信之遇有力之反证则弃之。”“弃之”,就是大胆地坚决地否定自己。这就是不自蔽的前提。

    ⑥这一条,看无能为力似 乎简单,其实好些人硬是过不去这一关。清代学术界毛奇龄,梁启超认为是“清学界最初之革命者”。但是,他这个人在这方面就有比较严重的毛病。全祖望批评他:“其所著书,有造为典故以欺人者,有造为师承以示人有本者,有不考古而妄言者……”毛奇龄这些毛病,当然已经不仅仅主自蔽的问题,而且是一个学术道德问题了。但是,就自蔽而言,除了极个别人故意为出名而坚持错误观点的骗术外,同老觉得自己对老是想维护自己那种本来已经被实践证明是错误的结论,有着不可分割的关系。

    ⑦不以人蔽己和不以己自蔽的原则,是做学问的原则,也是做人的原则。

14.对第②段中“为人蔽”的理解,不正确的一项是(    )(2分)

    A.“为人蔽”的现象常常出现在一个人刚开始搞学术研究的时候。

    B.“为人蔽”者,往往是因为读书不多,又缺乏独立思考的精神。

    C.“为人蔽”者,不能发现或分析判断观点不同的学者著作之间的矛盾或异同。

    D.“为人蔽”者写出的东西都是杂合的矛盾百出的体系。

15.根据文章提供的信息,以下分析或推断不正确的一项是(    )(3分)

    A.《清代学术概论》之所以值得一读,是因为它不仅能让我们了解清代学术研究的成就,而且能使我们获得关于学风问题的一些益见解。

    B.文革时也曾经有过“怀疑一切”的征象,但那只是胡思乱想,同本文提倡的“怀疑一切”的不“为人蔽”的治学精神并非一回事。

    C.“清学界最初革命者”毛奇龄之所以受到全祖望的毫不客气的批评,就因为他未能做到“不自蔽”,导致所著书内容的错漏百出。

    D.不人云亦去,不随波逐流,不居功自傲,不故步自封,这些做人的原则,其实也是符合“不以人蔽己,不以己自蔽”的原则的。

16.克服本文所说的“不自蔽”的前提是什么?(3分)

    答:                                                                      

17.请概括本文阐释的“不以人蔽己”与“不以己自蔽”之间的区别与联系。(4分)

    答:                                                                      

                                                                              

                                                                              

阅读答案:

14.D(以偏概全,见第②段后两行)。

15.C(以偏概全,见第⑥段第四行)

16.敢于否定自己(意思对即可,共3分)。

17.区别:“不以人蔽己”强调独立思考的精神,敢于怀疑并超越他人;“不以己自蔽”则突出实事求是的态度,敢于否定并超越自己。(2分,每答对一个方面得1分。意思对即可)联系:两者都是做学问和和做人的一种原则。(2分,“做学问”与“做人”,答出一点得1分)。

范文十:他已经死了;阅读答案 投稿:莫縪縫

阅读下列诗歌选段,回答问题

他已经死了;

有的人死了

他还活着。

有的人

骑在人民头上:“啊,我多伟大!”

有的人

俯下身子给人民当牛马。

骑在人民头上的,

人民把他摔垮;

给人民作牛马的,人民永远记住他!

把名字刻入石头的,   有的人

把名字刻入石头想“不朽”;

有的人

情愿作野草,等着地下的火烧。

有的人

他活着别人就不能活;

有的人

他活着为了多数人更好地活。

名字比尸首烂得更早;

只要春风吹到的地方,

到处是青青的野草。 

1.诗中表现鲁迅和人民的关系的句子有:

(1)________________________

(2)________________________      

(3)________________________                 

2.诗中表现人民对鲁迅的态度的句子有:

(1)________________________

(2)________________________        

(3)________________________

阅读答案:

答案:

解析:

1.(1)俯下身子给人民当牛马;(2)情愿作野草等着地下的火烧;(3)他活着为了多数人更好地活。  2.(1)给人民作牛马的人,人民永远记住他;(2)只要春风吹到的地方,到处是青青的野草;(3)他活着为了多数人更好地活着的人,群众把他抬举得很高,很高

提示:

根据课文内容默写。

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