张志和的资料_范文大全

张志和的资料

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【优秀范文】张志和的资料

范文一:张志文资料 投稿:段偣偤

原名张:志 文

名别张:皇 皇帝歌 出生日

:1期993年月31日

性 别:男 民

:族台湾

出生 地址台:湾雄高

职:业曲作词家歌 家唱歌 祖帝

表代品作《:莉蔓》迟来《爱》《的无言的结》

局好爱作: 词写字 唱

歌志文 张19612月5年 日湾歌祖台主帝持歌人帝歌唱皇家

1人9656年3月 日签约湾台人华群星公司1669发年个人首行张辑《蔓专》

莉曲歌主以要爱题情材为主19 68唱原蔓莉《》始开红至走961年8 月45日己式出版正发行

二 张个人辑专代作表《迟的爱来《无》言的局》1结69年8出《张皇版歌帝祖》一本 书1

69912月年启《动北华台人星群巡回》演会 唱

969年215日参月中央加台国歌全歌会王金奖

华成为台本北人第一代约歌签皇 1帝769出版年人个专辑无言《的结局》当销量高达300万盒年

范文二:张玄墓志资料 投稿:于晾晿

《张玄墓志》全称《魏故南阳太守张玄墓志》,又称《张黑女墓志》。此墓志书于北魏晋泰元年,其书丹、镌刻均十分精美,是北魏晚期墓志作品中极为珍贵、罕见的。书体独具风貌,结体多取横势,外宽內紧,笔势潇洒,点画含蓄,时有行书意趣,也是当时楷书书风的标志。它标志着当时书风大体完成了由拙到巧,由粗到精的演变过程,并且南北书风趋于统一,为后来唐楷的形成奠定了坚实的基础。

《张玄墓志》临写技法,大致可以从四个方面来掌握:即用笔、结构、特殊字的用笔、章法。

1) 用笔。首先《张玄墓志》的用笔讲究中锋、侧锋的运用,尤其是侧锋、中锋之间的变化。主要体现在起笔:横、竖、短撇的起笔,其用笔方法为:侧锋起笔,而后转入中锋,这一点较难把握。其次,要注意藏锋与露锋的变化,体现出含蓄而不外露的笔意。在临写时,要注意线条的刚柔程度。此帖属秀美型,线条刚中寓柔,既要把握线条的挺拔,又要保持线条的秀润,取其圆浑之趣。第三,《张玄墓志》的行书笔意也为此帖增添了几分活力。更显灵动。如“然”字四点底及其“無”字的写法。

2) 结构。《张玄墓志》给人最直观的结体是呈横势,单字结构宽绰。有隶书结体的扁方之意。尤其是含有撇、捺的单字中,要注意撇、捺向左、右的伸展程度,体现出宽绰之意。再有结构严谨而又疏朗,有唐代书风之趣。总体来说,体势端庄而静密,疏朗而沉着,于奇宕中不失雅正,疏朗中不失茂密,婀娜中加以流丽。

3) 特殊字的用笔。《张玄墓志》中,除了其字形扁方外,还有其“戈钩”“卧钩”(竖弯钩)的写法,而且其捺画也是很有特点的。首先介绍一下“戈钩”,如“城”字。其用笔为:侧锋起笔,转为中锋,顺势运笔,注意戈勾的几个弧度,

犹如柳枝的婀娜曲线。其次是“卧钩”,例如“光”字的卧钩,用笔为侧锋起笔转入中锋,顺势运笔,注意竖的弧度,而后轻提笔锋向右中锋行笔,要体现出轻盈之感,出钩完成。第三是捺画,捺画有“斜捺”、“平捺”、“走之捺”、“反捺”之分。此墓志捺画的捺脚是最具特点的,捺脚含蓄中又有外露,并且捺脚底端较直并且向右上方倾斜。第四是“走之捺”,它的写法不同于其它楷书范本。用笔方法为:露锋起笔,顺势行笔完成“点”之后侧锋入笔并轻顿,转入中锋后顺势略向右下方行笔,完成短竖;然后侧锋起笔转入中锋,略向右下方行笔并逐渐按笔至捺脚处,向右上方出锋。注意要有变化,不能千篇一律。

4) 章法。章法是构成一幅作品的大局。《张玄墓志》章法布局整齐,字距稍大,行距稍小。但在最后几行中出现错落的形态,貌似行书章法,又为整篇增添了几分光彩及灵动之气。在临习时要注意字与字之间的布局,行与行之间的关系。此帖在章法上值得一提的是在楷书中出现了删字符号,如“長”字右侧的三个点即是删除符号,这种做法通常是出现在行、草的章法中,在楷书中是极为少见的。(上海书画出版社《张玄墓志》P9)

《张玄墓志》是中国书法艺术的瑰宝,临习此帖要下一番功夫才可,注意行笔中的节奏及其笔画与笔画之间的连贯,保持整篇顺畅的气息。

评价汇品:

清 何绍基:化篆分入楷,遂尔无种不妙,无妙不臻,然遒厚精古,未有于比肩《黑女》者。

清 包世臣:此帖骏利如《隽修罗》,圆折如《朱君山》,疎朗如《张猛龙》,静密如《敬显隽》。

清 崇 恩:秀逸不凡,萧散多致,古香古色,令人意消,在元魏墓石中洎

是铭心绝品。学者由两京古刻以求楷则,固不可无此津梁也。

清 康有为:《子斿残石》有拙厚之形,而气态浓深,笔颇而骏,殆《张黑女碑》所从出也。(《广艺舟双楫》)

清 康有为:《张黑女碑》雄强无匹,然颇带质拙,出于汉《子斿残石》,《马鸣寺》略近之,亦是卫派。唐人寡学之,惟东坡独肖其体态,真其苗裔也。(《广艺舟双楫》)

清 康有为:《张玄》为质峻偏宕之宗。(《广艺舟双楫》)

清 吴式芬:魏晋人书法率传摹失真,赖碑誌犹存,可想见古人笔法,然如此刻之幽深古雅有馀者,见亦罕矣。

我在临习此碑的过程中,首先根据整体特征,从点画入手,悟其笔意。临习中,注意以下几个方面:

一、点

点按数量来分,可有单点和组合点。单点有方点、圆点、侧点;组合点有曾头点、其脚点、寒冬点、小字点、散水点、四联点。

1、点的形态。方点、圆点、侧点其入笔、行笔、收笔笔法各略有不同,造成在形态上的不同,在书写运用时不拘一格;曾头点、其脚点、寒冬点、小字点、散水点、四联点据其组合点的差异,表现也不同:

曾头点有三种,一如“并、盖、若、差、普、悦、、犹、翔、义、欲“等字,写法基本一致,其形态变化在两点的大小上,其中盖、犹显得极为空灵,“乎”字两点很类似;二如“父”,写成撇与捺,似乎不称曾头点,柳体字中作过曾头点;三如“松”,写成两短撇,也可借鉴。其脚点有一种,如“其、翼、映、共”等,笔法是一致的。

寒冬点有於、终,其中於的两点收笔极为含蓄,很耐人寻味。

小字点有“叶、荣、洁、气、鱼、除、乐、参、泰、岁、原”等字,其变化较多,形态各异。“叶”字中竖瘦直,出钩小巧,含而不露,两点一大一小,对比鲜明;“洁”字两点,实而不笨;“气”字末笔,顿挫而出,扬眉吐气;“除”字竖有特色,点有呼应;“鱼”字化四为三,妙不可言;“乐、原”二字,以欹为正,拙中藏巧;“参、泰”二字,多而不杂,大小有序;

散水点是其特色的代表之处,如“清、洁、荡、蒲、河、海、汉、泣、泽”等字。其总的变化有二:“海、汉、流”是一类,带有隶意;“清、泽”等是一类,含有行意;且各在细微之处有差别。

四联点“黑、无、然、照、休”。“黑、休”四点极为轻灵,似蜻蜒点水,顺势而成;“照”字四点节奏明显,手感较好;“寝”字四点均匀,静中有动;然字化为三点,行意极重;“无”字变化多,时而四点,如“无间”;时而两点一横折,如“无假”;时而干脆一横加一折,如“无晓”。

另外还有“禄、翔、雨”的组合点让人爱不释手。

2、点的形势 。可分为单点之势、两点之势、三点之势、四点之势。单点多见于起始之笔,如“府、字、帝、裔、高、守、之、祖、郎、室、辛、亥、言、方、宇、户、永”。其势多于左上至右下,且略偏横势,有的字干脆写成短横,如“之、祖、高”。这是为整体特征服务的。两点之势、三点之势、四点之势均讲究前呼后应,产生的效果由组合的整体情况决定。

3、点的质感。点厚重,圆润而不笨拙;点小巧,空灵而不轻浮。笔法上方圆交错,提按并用。由于多用藏锋收笔,不论大小点都显得晶莹圆润、饱满含蓄。

二、横

横画根据形态分为长横、短横。其变化在于起笔、行笔和收笔。起笔多不重按,而是顺锋入笔,由于入笔的轻重、方向、藏露的不同,决定了起笔的变化。行笔因提按的轻重、俯仰、平直变化、行笔距离的不同而产生形态与效果的不同,但均中锋行笔。收笔的变化决定于提按顿挫的轻重、回锋的藏露。

1、长横。“玄”字,顺势入笔,顺势右行,呈俯状,末笔不提笔顺势略顿收笔;“帝”字;顺势轻入笔,边行边按,平直状,末尾无顿,方硬简洁;“具”字,顺势入笔,略提行笔而收;“所”字,顺势入笔,略提行笔,下送出;“草”字,入笔收笔简洁方硬,平直状。

总的来说,长横多入笔轻,收笔重顿少,势多平直或略俯,运笔中有一波三折之感,粗横不生硬,细横不软弱。

2、短横。在此帖中是很有特色的笔画,有时可起到画龙点晴的作用。其横有一个共同的特征,即入笔收笔简洁,边行边按,收笔时作重顿,似作点法,时提笔轻收。其变化主要在俯仰、平直上,部分短横笔法似长横,如墓字末笔。

3、横的组合变化。多见于两横或三横的组合。横画因长短、粗细、俯仰、藏露的不同变化极多。在帖中表现得很突出,在横画的组合中(两横、三横、四横)既有变化又有统一,举例说明:

“翔”字,均为三短横,排列紧密而整齐。第一横藏锋入笔,仰势,露锋轻收;第二横侧锋入笔,仰势,顿笔回收;第三横,藏锋入笔,平势,顿笔回收。 另外,需要特别指出的是在结体中短横若在方框中就处于游离状态,左右两边都不沾边或一边略靠近。这样显得极为空灵,颇有个性。

三、竖

勾头竖作钩法,含而不露;垂露竖作点法,晶莹圆润;悬针竖如绣花钢针,

瘦劲锐利,一针见血。

四、钩

钩有竖钩、横折钩、横折竖钩、戈钩。钩因收笔笔法不同产生的效果也不同,如“南、司”,钩出方向向左上,精气内收;“将、守、高、丁、乎”向左平推而出;“周、明”作乖巧状;“水、禄、谢”干脆藏而不出;“军、守、室”是特色的笔法;“风、民、轨”意味深长;“威、或”的戈钩是时代的产物。

五、撇

多数撇在收笔前作按转之法,显得厚重不失流美,长撇尽性舒展,短撇硬而不浮。不论长撇还是短撇,不论中锋还是侧锋,均写得很沉着。

1、长撇举例。“故”字之撇,收笔作圆转,使字饱满成收势,让捺奔放而出,一张一弛,自有妙处;“君”字之撇,多种写法,张府“君”的撇中锋行笔,中锋收笔细而有力;“君”讳之撇,由轻到重,侧锋收笔,再重而沉着;“君”临之撇,由重到轻,末笔中锋送出,不激不厉。

2、短撇。短撇在形态和笔法上基本一致,侧锋顺入笔,干净果断,沉着痛快。

总之,撇的形态有四,一是起笔重顿,渐细收笔;二是起笔轻。渐粗按收笔;三是起笔略顿,提笔而行,四是起笔重按,边行边提,提笔而收,或略按再提而收,多见于长撇。

六、捺

捺是其特征性的笔画,有纵捺和平捺之分,特别是平捺,如“之、速、建、迅”等字,在提按的轻重,行笔的方向上都有细微的变化,宜多加练习。

七、折

折有平折、方折、圆折和断笔折之分。平折是魏碑中常见的笔法,折不露痕;

方折以方笔为之,讲顿挫,方硬刚健,如“户、泉、君”;圆笔绞转之法,含蓄凝重,如“贯、傅、日”等字;断笔折极具特色,笔断意连,如“朝、同、铭”等字。

八、结体

此帖给人整体的感觉是横势,即“字体微扁”,但仔细看,很多字并非扁形,而是呈长形,这正是其奇妙之处,细细品-味,略有体会:

1、通过夸张撇捺横画或缩短竖画,在视觉上造成横势。如“之、人、女、太、中、也、十、一、二、天、丁”等独体结构的字,多夸张撇捺横画或缩短竖画,撇捺的表现基本

上都很突出;在其它字中也一样,如“张、君、墓、建、远、差、是、迅、速、通”等字,尽管字呈长或方形,但略夸张撇捺,即在视觉上造成横势。

2 、通过对比来营造出横势。在帖中字有高有扁,正因为这样,才使横势更突出。试想,如果把字都写成扁状,或再度夸张撇捺,反而有故意做作之嫌,大大地失去了原帖的精髓。就象一杯清茶,淡淡的清香更值得人品味,总有让人回味无穷的感觉。因此在创临中要把握好分寸。

另外,有些字写得很笨拙如“日、于、司”等;有些字很动感,如“太、吏、牙、泉”等;有些字很稳健如“墓、祖、具、高“等;有些字很险劲如“草、皇、民”;正是由于这些对比的成份一才突出乐改碑的艺术风采。

3、通过笔法与字法来统一。字的高低、正斜、动静依靠笔法和字法统一得天衣无缝,浑然一体。结字中宫敛收,上收下纵,收不气促,游刃有余;纵不神散,风采依旧。在创作过中,把握住整体特征,从多方面去尝试和玩味。

范文三:张岱徐渭自为墓志铭资料 投稿:许悕悖

自为墓志铭.(明)徐渭

山阴徐渭者,少知慕古文词,及长益力。既而有慕于道,往从长沙公究王氏宗[1]。谓道类禅,又去扣于禅,久之,人稍许之,然文与道终两无得也。贱而懒且直,故惮贵交似傲,与众处不浼袒禓[2]似玩,人多病之,然傲与玩,亦终两不得其情也。

生九岁,已能为干禄文字,旷弃者十馀年,及悔学,又志迂阔,务博综,取经史诸家,虽琐至稗小,妄意穷及,每一思废寝食,览则图谱满席间。故今齿垂四十五矣,藉于学宫者二十有六年,食于二十人中[3]者十有三年,举于乡者八而不一售,人且争笑之。而己不为动,洋洋居穷巷,僦数椽储瓶粟者十年。一旦为少保胡公[4];罗致幕府,典文章,数赴而数辞,投笔出门。使折简以招,卧不起,人争愚而危之,而己深以为安。其后公愈折节,等布衣,留者盖两期,赠金以数百计,食鱼而居庐,人争荣机而安之,而己深以为危,至是,忽自觅死。人谓渭文士,且操洁,可无死。不知古文士以人幕操洁而死者众矣,乃渭则自死,孰与人死之。渭为人度于义无所关时,辄疏纵不为儒缚,一涉义所否,干耻诟,介秽廉,虽断头不可夺。故其死也,亲莫制,友莫解焉。尤不善治生,死之日,至无以葬,独馀收数千卷,浮磬二,研剑图画数,其所著诗若文若干篇而已。剑画先托市于乡人某,遗命促之以资葬,著稿先为友人某持去。

渭尝曰:余读旁书,自谓别有得于《首楞严》、《庄周》、《列御寇》若《黄帝素问》诸编[5]倘假以岁月,更用绎,当尽斥诸注者缪戾,摽其旨以示后人。而于《素问》一书,尤自信而深奇。将以比岁昏子妇,遂以母养付之,得尽游名山,起僵仆,逃外物,而今已矣。渭有过不肯掩,有不知耻以为知,斯言盖不妄者。

初字文清,改文长。生正德辛巳[6]二月四日,夔州府同知讳鏓庶子也。生百日而公卒,养于嫡母苗宜人者十有四年。而夫人卒,依于伯兄讳淮者六年。为嘉靖庚子[7],始籍于学。试于乡,蹶。赘于潘,妇翁薄也,地属广阳江。随之客岭外者二年。归又二年,夏,伯兄死;冬,讼失其死业。又一年冬,潘死。明年秋,出僦居,始立学。又十年冬,客于幕,凡五年罢。又四年而死,为嘉靖乙丑[8]某月日,男子二:潘出,曰枚;继出,曰杜,才四岁。其祖系散见先公大人志中,不书。葬之所,为山阴木栅,其日月不知也,亦不书。铭曰:

杼全婴[9],疾完亮[10],可以无死,死伤谅[11]。兢系固[12],允收邕[13],可以无生,生何凭。畏溺而投早嗤渭[14],即髡而刺迟怜融[15]。孔微服[16],箕佯狂[17]。三复《蒸民》,愧彼“既明”[18]。

注释:

[1]长沙公:季本(1485—1563),字明德,号彭山,山阴人,曾任长沙府,为王阳明门人。王氏宗:指王阳明学说。王阳明即王守仁(1472—1528),明哲学家、教育家。在明代中期以后,阳明学派影响很大。

[2]不浼袒褐:《孟子.公孙丑上》:“尔为尔,我为我,虽袒裼裸䄇于我侧,尔焉能浼我哉?”浼(měi每),污染、玷污。袒裼(xī锡),赤身露体。此句意谓虽别人在旁边赤身露体,也不以为意,不怕会被玷污。

[3]食于二人中:徐渭被录取为山阴县学生员。山阴县学有廪膳生员二十人。

[4]少保胡公:即胡宗宪,明嘉靖年间浙江巡抚,因抗击倭寇有功,被加右都御史衔,后得罪下狱死。

[5]《首楞严》:佛经名,全称《大佛顶如来密因修证了义诸菩萨万行首楞严经》,省称《楞严经》。《庄周》:即《庄子》。《列御寇》:即《列子》。《黄帝素问》:古医书名。《隋书.经籍志》著录。一名《黄帝内经素问》。书内记黄帝与岐伯相问答,故以《素问》为名。

[6]正德辛巳:明武宗正德十六年(1521)。

[7]嘉靖庚子:明世宗嘉靖十九年(1540)。

[8]嘉靖乙丑:明嘉靖四十四年(1565)。

[9]杼全婴:杼,崔杼,战国时齐臣。婴,晏婴。《左传.襄公二十五年》载:崔杼弑其君,晏子启门而入,枕尸股而哭,崔杼释而不杀,后晏子与崔杼盟。这里是说崔杼成全了晏婴的志节。

[10]疾完亮:亮,指晋庚亮。《晋书.庚亮传》:“王敦既有异志,内深忌亮,而外崇重之。亮忧惧,以疾去官。”

[11]谅:诚直,忠信。

[12]兢系固:兢,种兢。固,班固(公元32—92),东汉扶风安陵(今陕西咸阳东北)人,字孟野,著名史学家、文学家。《后汉书.班固传》:“衩,洛阳令种兢尝行,固奴干其车骑,吏推呼之,奴醉骂,兢大怒,畏宪不敢发,心衔之。及窦氏宾客皆逮考,兢因此捕系固,遂死狱中。”窦氏指窦宪。

[13]允收邕:允,王允;邕,蔡邕,均后汉人。《后汉书.蔡邕传》:“及卓被诛,邕在司徒王允坐,殊不意言之而叹,有动于色。允勃然叱之,即收付廷尉治罪。邕陈辞谢。乞黥首刖足,继成汉史。士大夫多矜救之,不能得……邕遂死狱中。”

[14]渭:未详,疑即作者自称。

[15]既髡而刺迟怜融:融,马融,东汉人。《后汉书.马融传》:“先是融有事忤大将军梁冀旨,冀讽有司奏融在郡贪浊,免官,髡徙朔方。自刺不殊,得赦还。”

[16]孔微服:孔,孔子。《孟子.万章上》:“孔子不悦于鲁卫,遭宋桓司马,将要而杀之。微服而过宋”。微服,为隐蔽身分而更换平民衣服,使人不识。

[17]箕佯狂:箕,箕子,殷纣王的伯叔父,或云纣的庶兄。《史记.宋微子世家》:“纣为淫泆,箕子谏,不听。人或曰:„可以去矣。‟箕子曰:„为人臣谏不听而去,是彰君之恶而自说于民,吾不忍为也。‟乃被发佯狂而为奴。”

[18]《蒸民》:即《诗.大雅.烝民》。周宣王命樊侯仲山甫筑城于齐,尹吉甫作诗送行。诗有“既明且哲,以保其身”之语,谓仲山甫既明白事理,又有智慧,以保全他的一身。徐渭再三诵此诗句,自愧不能做到。

自为墓志铭.(明)张岱

蜀人张岱,陶庵其号也。少为纨绔子弟,极爱繁华,好精舍,好美婢,好娈童,好鲜衣,好美食,好骏马,好华灯,好烟火,好梨园,好鼓吹,好古董,好花鸟,兼以茶淫橘虐[1],书蠹诗魔,劳碌半生,皆成梦幻。年至五十,国破[2]家亡,避迹山居,所存者破床碎几,折鼎病琴,与残书数帙,缺砚一方而已。布衣蔬食,常至断炊。回首二十年前,真如隔世。

常自评之,有七不可解:向以韦布[3]而上拟公侯,今以世家而下同乞丐,如此则贵贱紊矣,不可解一;产不及中人,而欲齐驱金谷[4],世颇多捷径,而独株守於陵[5],如此则贫富舛矣,不可解二;以书生而践戎马之场,以将军而翻文章之府,如此则文武错矣,不可解三;上陪玉帝而不谄,下陪悲田院[6]乞儿而不骄,如此则尊卑溷矣,不可解四;弱则唾面而肯自干,强则单骑而能赴敌,如此则宽猛背矣,不可解五;争利夺名,甘居人后,观场游戏,肯让人先,如此则缓急谬矣,不可解六;博弈摴蒱[7],则不知胜负,啜茶尝水,则能辨渑淄[8],如此则智愚杂矣,不可解七。有此七不可解,自且不解,安望人解?故称之以富贵人可,称之以贫贱人亦可;称之以智慧人可,称之以愚蠢人亦可;称之以强项人[9]可,称之以柔弱人亦可;称之以卞急人可,称之以懒散人亦可。学书不成,学剑不成,学节义不成,学文章不成,学仙学佛,学农学圃俱不成,任世人呼之为败家子,为废物,为顽民,为钝秀才,为瞌睡汉,为死老魅也已矣。 初字宗子,人称石公,即字石公。好著书,其所成者有《石匮书》、《张氏家谱》、《义烈传》、《琅環文集》、《明易》、《大易用》、《史阙》、《四书遇》、《梦忆》、《说铃》、《昌谷解》、《快园道古》、《傒囊十集》、《西湖梦寻》、《一卷冰雪文》行世。

生于万历丁酉[10]八月二十五日卯时,鲁国相大涤翁之树子也[11],母曰陶宜人。幼多痰疾,养于外大母马太夫人者十年。外太祖云谷公[12]宦两广,藏生牛黄丸盈数簏,自余囡地以至十有六岁,食尽之而厥疾始廖。六岁时,大父雨若翁携余之武林[13],遇眉公先生[14]跨一角鹿,为钱塘[15]游客,对大父曰:“闻文孙善属对,吾面试之。”指屏上李白骑鲸图[16]曰:“太白骑鲸,采石江边捞夜月[17]。”余应曰:“眉公跨鹿,钱塘县里打秋风。”眉公大笑起跃曰:“那得灵隽若此,吾小友也。”欲进余以千秋之业,岂料余之一事无成也哉?

甲申[18]以后,悠悠忽忽,既不能觅死,又不能聊生,白发婆娑,犹视息人世。恐一旦溘先朝露,与草木同腐,因思古人如王无功、陶靖节、徐文长皆自作墓铭[19],余亦效颦为之。甫构思,觉人与文俱不佳,辍笔者再。虽然,第言吾之癖错,则亦可传也

已。曾营生圹于项王里之鸡头山[20],友人李研斋题其圹曰:“呜呼,有明著述鸿儒陶庵张长公之圹。”伯鸾高士,冢近要离[21],余故有取于项里也。明年,年跻七十,死与葬,其日月尚不知也,故不书。铭曰:

穷石崇,斗金谷[22]。盲卞和,献荆玉[23]。老廉颇,战涿鹿[24]。赝龙门,开史局[25]。馋东坡,饿孤竹[26]。五羖大夫,焉能自鬻[27]。空学陶潜,枉希梅福[28]。必也寻三外野人[29],方晓我之衷曲。

注释:

[1]茶淫橘虐:意即喜爱品茶和吃橘子。淫、虐都是过分地、无节制地品尝和食用。

[2]国破:指1644年明朝的覆灭。

[3]韦布:韦带布衣。韦带为古代贫残之人所系的无饰皮带。布衣指平民所穿的粗陋衣服。这里指平民身分。

[4]金谷:地名,在今河南省洛阳市西北。晋代的石崇非常富有而又奢侈,他在这里修建了一座非常富丽的别墅,世称金谷园。这里代指石崇。

[5]於陵:战国时齐国的城邑,在今山东省邹平县东南。齐国的陈仲子曾经隐居此地。这里用以比喻自己过着隐居的生活。

[6]悲田院:也写作卑田院。佛教以施贫为悲田,所以称救济贫民的机构为悲田院,后来又用以指乞丐聚居的地方。

[7]博弈摴蒱:博,六博,古代的一种棋戏。弈,围棋。博弈,泛指下棋。摴蒱,博戏名,以掷骰决胜负。后泛称赌博为摴蒱。

[8]渑淄:两条河的名字。这两条河均在山东省,传说它们的水味不同,合到一起则难以辩别,惟春秋时齐国的易牙能分辩。见《列子.说符》。

[9]强项:不肯低头,形容刚强正直、不屈服。

[10]万历丁酉:即明神宗万历二十五年(1597)。

[11]鲁国相:鲁,明藩王所封国名。国相,汉代的藩国,有国相这一官职负责该国的行政事务。张岱的父亲曾任鲁献王的右长史,其职务相当于汉朝的国相,故云。大涤翁:张岱的父亲,名张耀芳,字尔弢,号大涤。树子:“妻所生的儿子,区别于妾所生的儿子。

[12]外太祖:外曾祖父。云谷:张岱的外曾祖父陶某的字或别号。

[13]雨若:张岱祖父汝霖的字。武林:古代杭州的别称。

[14]眉公:陈继儒(1558—1639),字仲醇,号眉公,华亭(今上海松江)人,明代的文学家、书画家。[15]钱塘:即今杭州市。历史上曾在这里设置县一级行政机构。[16]李白骑鲸:传说李白曾骑着鲸鱼远游海外仙岛。

[17]采石:即采石矶,在今安徽省马鞍山市长江东岸。相传李白在这里喝醉了酒,因喜爱江中的月影,便到江中捞月,以致溺水而死。

[18]甲申:即明思宗崇祯十七年(1644)。这一年李自成领导的农民起义军攻进北京,明王进覆灭;后清兵入关,夺取了政权。

[19]王无功:王绩(585-644),字无功,隋唐之际的诗人,有《自作墓志文》。陶靖节:陶渊明(365?-427),名潜,字元亮,死后,人们私谥靖节,浔阳柴桑(今江西九江)人,东晋时期的大诗人,有《自祭文》。徐文长:徐渭(1521-1593),字文长,山阴(今浙江绍兴)人,明代的文学家、书画家,有《自为墓志铭》。

[20]生圹:生前预造的墓穴,项王里:即项里山,在绍兴西南三十里,传说项王曾避仇于此,下有项羽祠。

[21]伯鸾:东汉的梁鸿,字伯鸾,博学有气节,隐居不仕,所以称他为高士。他很崇敬春秋时的刺客要离,所以要在死后埋葬在要离的坟墓附近。

[22]“穷石崇”二句:晋代的巨富石崇,曾在金谷园和王恺、羊琇等人斗富。这里张岱以穷石崇自比。

[23]“盲卞和”二句:卞和,春秋时楚国人。他在荆山中得到一块璞,献给楚厉王,厉王让玉工辩识,说是石头,以欺君罪砍掉了卞和的左脚。后来楚武王即位,卞和再次献璞,又按欺君之罪砍了他的右脚。等到楚文王即位,卞和抱璞而哭,直哭到眼中流血。文王让玉工将璞剖开,果然得到了宝玉。

[24]“老廉颇”二句:廉颇,战国时赵国名将,后因赵王听信谗言,被迫逃亡魏国。秦攻赵,赵王想重新起用廉颇,派人去魏国察看廉颇身体状况,使者受了廉颇仇人的贿赂,回来报告说:廉颇老了。赵王说不再召还廉颇。涿鹿,今河北涿鹿县,相传是当年黄帝消灭蚩尤的地方。

[25]“赝龙门”二句:赝,假。龙门,地名,在今山西省河津县。司马迁出生在这里,所以后人常以龙门代称司马迁。作者曾著一部纪传体的明史,名《石匮书》。

[26]“馋东坡”二句:东坡,苏轼的号。相传苏轼好吃,所以称他为馋东坡。孤竹,指孤竹君的两个儿子伯夷、叔齐,他们不赞成周武王伐纣,因此在周王朝建立后,不食周粟,饿死在首阳山。

[27]五羖大夫:即百里奚,春秋时虞国人,晋灭虞,被虏,后又被楚国边境老百姓抓走。秦穆公知道他很能干,用五张羖羊的皮把他买来,相秦七年,使秦成为诸侯的霸主。人称五羖大夫。

[28]梅福:字子真,西汉末寿春(今安徽寿县)人。王莽专权,他弃家出走,传说他后来成了仙人。

[29]三外野人:南宋诗人郑思肖宋亡后隐居吴下,自称三外野人。

銘曰﹕窮石崇,斗金石[富有如石崇,和別人比也有窮的時候]。盲卞和,獻荊玉[都怪卞和癡傻,世人哪有真識才者?]。老廉頗,戰涿鹿[廉頗為趙之名將,屢敗齊、魏等國。長平之戰,堅壁自守,秦懼不敢加兵,後趙王受秦反間計,以趙括代之,趙遂大敗。世人幾曾知得廉頗之忠?]。贗龍門,開史局[漢朝司馬遷生於龍門,故以龍門代指司馬遷。我似太史

公幽憤著史,期藏之名山,傳諸其人]

叔齊]。饞東坡,餓孤竹[固有東坡之生活情趣,卻能守節似伯夷。五(羖)大夫,焉能自鬻?[即使有百里傒之能,也得等識才者挖掘]空學陶潛,枉希梅福[梅嶺位於南昌市西北的灣裡區,為西山中段的山巒,風景秀麗,相傳漢代南昌尉梅福,曾在此修道並築梅真觀,故名梅嶺。隱逸如陶淵明與修道術如梅福都不是他所願]。必也尋三外野人[1],方曉我之終曲[唯其著鐵函心史之鄭思肖(《心史》中的所有文字都飽含血淚,他謳歌了南宋的愛國志士,癰斥了奸臣佞徒,控訴了元軍的暴行,充分表述了自己的愛國與忠誠。),亡國之思才是他的知己]。

[1]鄭思肖,宋末元初畫家。字所南﹐一字憶翁﹐號三外野人.《心史》是鄭思肖將一生奇氣偉節之作合為一書的彙編,是鄭思肖獨立特行的證據。鄭氏自35歲宋亡後便離家出走,從此浪跡於吳中名山、道觀、禪院,40年間寫下了大量抒發愛國情操的詩文,有《咸淳集》一卷、《大義集》一卷、《中興集》一卷,共收詩250首,杂文 4篇,前後自序5篇。共命名為《心史》。當時形勢,無法刊行。所以,他在晚年將《心史》重緘封好,藏於蘇州承天寺眢井中。《心史》中的所有文字都飽含血淚,他謳歌了南宋的愛國志士,癰斥了奸臣佞徒,控訴了元軍的暴行,充分表述了自己的愛國與忠誠。如在《過徐子方書塾》詩中說:“不知今日月,但夢宋山川”;在《八勵》詩中說:“淚如江水流成海,恨似山峰插入天”,慷慨激越,足征忠肝義膽。難怪近代學者梁啟超窮日夜之力讀《心史》,每盡一篇輒熱血“騰躍一度”,梁氏深有感慨地說:“此書一日在天壤,則先生之精神與中國永無盡也。”《心史》在枯井中沉埋達350餘年,直至明崇禎十一年(1638年)始被發現,《心史》被藏在一大鐵盒子中,外寫“大宋孤臣鄭思肖百拜封”。於是這部光照千古的奇書方見於世。

范文四:商业资料张永超同志考察材料 投稿:宋肛肜

A thesis submitted to

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of the requirement

for the degree of

Master of Engineering

张永超同志考察材料

张永超,男,汉族,2001年7月参加工作,2002年12月加入中国共产党,现为中共丰富乡党委副书记、纪委书记。

主要特点:

一、政治素养高。该同志坚持以马列主义、毛泽东思想为指导,努力践行“三个代表”重要思想,认真贯彻落实科学发展观。坚决贯彻党在农村方针、路线、政策,政治立场坚定,思想觉悟高。

二、勤于学习,有较强的理论水平。终坚持把学习摆在首要位置,勤于学习,不断提高自身政治理论水平。认真学习“三个代表”重要思想,《廉政准则》,十七届四中、五中全会精神,中、省、市、县有关领导讲话精神。勤于思考,能紧密结合思想和工作实际,重点查找在党风廉政建设和工作作风建设方面的问题,加强党内监督,认真遵守党的纪律,弘扬求真务

实精神,提高了贯彻“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策的自觉性和主动性。勤于调研。能够经常深入村组、深入实际调查研究,努力创造新方法、探索工作新路子。

三、工作能力强,业务水平高。在党委日常工作方面,自觉贯彻民主集中制,坚持原则,自觉维护班子团结,处理好与其他副职关系,支持下属大胆开展工作。一是深入扎实地开展了 “连心工程”活动。二是深入开展了“升级晋档、科学发展”活动。三是认真组织开展“三联共建”活动,乡机关党支部同猴子坪村党支部结对帮扶,落实党员联帮10人,帮扶贫困党员6人,帮扶贫困户8户,不断提高联建支部的创造力、凝聚力和战斗力。四是加大村级干部队伍建设力度,累计举办了培训班8次,培训400余人次,以会代训6次培训村干部120余人次,使村组干部的理论水平有了很大的提升。

纪委工作方面,党风廉政建设责任制落实有力。严格执行“五书两册”制度。重点抓好了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和构建警示训诫防线实施意见的学习、宣传、贯彻和落实。认真推行了乡镇廉政灶制度,制定完善了相关制度并上墙,有效控制了公务接待费用。加强构建警示训诫防线,注意及时发现和掌握党员干部特别

是领导干部廉政、勤政情况,加强事前监督和预防,发现问题及时提醒,最大限度地避免党员干部特别是领导干部犯错误的机率,有力地促进了党风廉政建设。加强了反腐倡廉宣传教育工作,认真组织开展乡村两级干部反腐倡廉教育,加大了宣传力度,2010年共在各类新闻媒体上刊登发表稿件80余篇。社会稳定工作取得新成效,完善了公共安全突发应急预案,加大矛盾纠纷排查和调处力度,及时排查各类矛盾纠纷。

四、作风正派,廉洁自律。该同志性格沉稳,带人诚恳,作风正派,遇到不公事情敢于坚持原则,干部职工公认度高。能严格依照县委“十个一”、“十不准”要求自己,率先垂范,以身作则,以俭为荣,踏踏实实做事、清清白白做人。生活情趣健康,无不廉洁反映。

民主推荐及测评情况:参加推荐人数29人,推荐正科级领导干部得票28张,参加测评人数29人,发出测评票29张,优秀票28张,称职票1张。

第四考察组

组长: 成员:

2011年 月 日

范文五:张骞的资料 投稿:尹祦祧

张骞的资料 张骞(约公元前 164~前 114 年),汉族,字子文,汉中郡城固(今陕西省城固 县)人,中国汉代卓越的探险家、旅行家与外交家,对丝绸之路的开拓有重大的 贡献。 开拓汉朝通往西域的南北道路, 并从西域诸国引进了汗血马、 葡萄、 苜蓿、 石榴、胡桃、胡麻等等。 张骞出使西域的资料

汉武帝建元元年(前 140),武帝欲联合大月氏共击匈奴,张骞应募任使者,于建元二年出陇西,经匈奴, 被俘。后逃脱,西行至大宛,经康居,抵达大月氏,再至大夏,停留了一年多才返回。在归途中,张骞改 从南道,依傍南山,企图避免被匈奴发现,但仍为匈奴所得,又被拘留一年多。元朔三年(前 126),匈 奴内乱,张骞乘机逃回汉朝,向汉武帝详细报告了西域情况,武帝授以太中大夫。因张骞在西域有威信, 后来汉所遣使者多称博望侯以取信于诸国。张骞对开辟从中国通往西域的丝绸之路有卓越贡献,至今举世 称道。

安息国现位

安息帝国位于今天的伊朗的东北部,与罗马帝国隔幼发拉底河为界,首都泰西封位于今天的伊拉克首都巴 格达附近。两个帝国之间连年战争。同时安息帝国与东邻贵霜王朝也是战事频传。帝国国力衰竭,各地军 阀割据。

范文六:地方志资料 投稿:赵鋨鋩

地方志资料

一、什么是地方志,起源、种类、地方志的性质史与志的区别

地方志,简称“方志”。即按一定体例,全面记载某一时期某一地域的自然、社会、政治、经济、文化等方面情况的书籍文献。地方志包括方志和年鉴。它们都江堰市有自己独特的写作体例和格式,有严格的选材要求,有各种研究和参考价值。是综合反应一个国家或者地区自然与人文的历史与现状发展状况的百科式要述。

秦汉以前多称为“地记”,后汉开始称“图经”,南宋以后叫地方志。 现存最早的全国地方志,是公元813年唐代李吉甫编的《元和郡县图志》(后因图佚,改名《元和郡县志》),共40卷,后有部分散失。它以唐代的47镇为纲,每镇一图一志,详细记载了全国各州县的沿革、地理、户口、贡赋等。 南宋以后,地方志大量增加,尤以明清两代最多。据1976年统计,我国仅现存的地方志即达8000多种,约12万卷。

(黑龙江志稿,民国三年八月(1914),设立黑龙江省通志局,至民国二十一年六月(1932),在北平编纂完毕,共四函六十二卷,有前黑龙江省主席万福麟私人出资印刷出版。)

地方志的地方,不仅仅是针对中央的那个地方,也不只是行政区划界定的区域,而是广义上的某个区域。它既可以是某个行政区域,如省域、市域、县域、乡域、村域等。也可以是1个地

理概念,如江河的流域、山脉所在的区域、海域等。还可以是国域、国外的某个区域,如某个国家、某个国家的某个区域、跨几个国家的某个区域等。(王照伦:理论方志学纲要.海南史志,1995,[3])。

地方志

地方志按它记述的空间不同可以分为行政区域志和非行政区域志2大类。记述空间是行政区域的有:国志、省志、自治区志、直辖市志、市志、县志、乡志、镇志、村志等。记述空间不是行政区域或跨行政区域的有:山志、江(河)志、海域志、海岛志、寺(庙)志、南极志、远东志、西欧志、北美志等。。(王照伦:理论方志学纲要.海南史志,1995,[3])。

按照志书记述的内容不同可分为2类。1类是综合性志书。综合性志书记述的内容是所志时空的方方面面,从自然到社会、从经济到政治、从美德到陋习,无所不包。一统志、省志、县志等即属此类。另一类是单一性志书。单一性志书记述的空间可以是某个行政区域,也可以是几个行政区域和非行政区域,还可以是国外的某个国家或跨国家的某个区域。这类志书的名称庞杂,如:山东文化志、中国戏曲志、欧洲风俗志、南极矿业志、日本

服装志、西非报业志、平邑县水利志、临沂市农业志、亚洲铁路志、东欧工业志、北戴河水产志、世界人口志、西欧教育志、各国领海志、北美物产志、南极探险志、世界航天志、北极动物志、太平洋生物资源志、中国淡水渔业志、杂志、怪异志,等等。。(王照伦:理论方志学纲要.海南史志,1995,[3])。

按照志书记述的时间不同可分为通志和断代志2类。通志记述的时间上限是被志事物的发端,下限是志书断线(截止时间)。如《费县志》(时限是开天辟地到1985年)。断代志记述的时限是某个时期或者说某个历史阶段,如《费县志(1986-2005)》。 取向

一)强调志书的查考价值;强调资料性、实用性、检索性;

二)强调志书的学术价值;强调著述性、学术性、可读性;

三)兼顾上述两个方面。

基本要求

一般说,收入志书的,应该是那些能反映当地真实情况、反映事物发展规律或发展趋势、有时代特点、有借鉴作用、查考作用、教育作用和存史作用、经得起时间考验的材料。选用材料的基本要求是:

一)观点正确。要用历史唯物主义的观点来看待材料,选一些今后也能站得住脚的材料。对历史上的事情,应用历史观点实事求是地剖析,不能简单地用今天的政策作为衡量历史事件是非

的标准;要用“实践检验真理”的标准评价过去。对于改革开放后的新事物,要充分记述。

二)全面真实。材料一定要全面、真实、准确。必须广泛收集材料,认真进行鉴定考证。未经认真查证的材料,要慎用。

三)详略得当。资料应充实些,重点篇章要详细。

四)要有深度。选取材料,要能从深层说明事物深层内涵,反映事物本质形态和特点,反映事物内在联系及该事物与其他事物联系、区别,反映事物的因果关系、发展规律。

具体办法

1.运用科学排比方法,对事物进行多角度、多层次的剖析。

2.事物整体面貌、发展过程、兴衰起落和特点写清楚。

3.不要只讲制度内的东西,而要讲实际情况。

4。采用适当的对比,包括适当的横向对比,这样对问题才能有较全面、较深刻、较立体的认识。

5。认真选好典型材料,展示事物深层的内涵,增加材料的立体感。

6。记述时,正负面都要讲,要透过现象看本质。 年鉴

年鉴是系统汇辑上一年度重要文献资料,逐年编纂连续出版的资料性工具书,年鉴是一种资料性期刊,一年一期,可称为年刊。

年鉴是一种特殊形式的大众传播媒介。从形式的视角看,它有编年性、连续性和检索性。一年一编,传播事物相对完整和发展变化的信息,并设置有方便读者查找的检索系统。从内容的视角看,它具有科学性、资料性、全面性、权威性和时间性,科学性和权威性是发挥其使用价值的基本保证。它具有资政、鉴戒、窗口、教育和存史等多种功能和作用。

志书结构

封面

封面是书的脸面,起保护书心和装饰全书的作用。包括封里,即封面的里面;底封,即书的后表层,也叫封四;封三,也叫封底里,即封底的里面;书脊,就是书背。

环衬

设置在封面(封壳)与书心(及书名页)之间的衬纸,通常有前后环衬,其作用是增加图书牢固性,起装饰作用,用纸比封面薄、比书心厚。

书名页

包括扉页和版本记录页两个部分。ISBN版本记录页载:书名、作者、出版者、印刷厂、发行者;开本、版次、印次、印张、印数、字数、日期、定期和书号。《内部(图书)准印证》载:书名、作者、印刷厂、开本、印张、印数、字数、日期和准印证号,不标定价。用纸比封面薄,比正文厚。

前言:序和前言统称“序言”,有自序、他序、代序、修订版序等。

自序:由作者本人撰写,内容包括:创作意图、基本内容、编纂体例、写作背景、资料来源、读者对象等;

他序:由他人撰写,内容包括:作者介绍、作品分析、价值评判、某些问题的深入研究讨论等。

自序和他序同时存在时,他序排前。有代序,自序和他序就不需要了。

凡例

介绍志书内容、编纂体例、使用方法的说明性文字。包括:编纂意图、基本内容、编纂体例、条目编排、行文规范、资料来源、检索方法等。

后记:跋是志书后的说明性文件,是对序的补充、说明或对他人在写作过程中的帮助表示谢意。

方志学

方志学是在长期编纂方志实践过程中形成的一种专门学问,它研究方志的性质、内容、范围和任务等问题;将地方志编纂实践中的经验教训,总结概况为理论,找出方志编纂的一般规律,指导修志实践;探讨方志目录学,方志史料学以及方志编纂学,促进方志的发展。

方志学是研究方志现象运动规律的科学。它研究的主要内容有:方志的产生和发展、方志的性质和分类、方志的特征和功能、志书编纂理论、旧志整理和方志利用、方志批评和志书评论、方志和其他学科的关系等。

方志学

方志学由理论方志学、方志编纂学、方志学史3个基本结构组成。方志学理论体系就是由这些结构及其衍生结构所构成的,它的发展则是其基本结构和衍生结构的改进和扩充。

根据编纂的客体不同,方志编纂学可分为综合方志编纂学和专业(专门)方志编纂学。综合方志编纂学又可以分为省志编纂

学、自治区志编纂学、直辖市志编纂学、市志编纂学、地区志编纂学、城市区志编纂学、县志编纂学、乡志编纂学、村志编纂学,等。按照社会和专业分工,专业方志编纂学可分为人口志编纂学、气象志编纂学、教育志编纂学、地理志编纂学、卫生志编纂学、第一产业志编纂学、第二产业志编纂学、第三产业志编纂学、政党志编纂学、政权志编纂学、政法志编纂学,等等。依据方志学和其他学科的交叉关系来分,又有方志美学、方志心理学、方志管理学、方志人才学、方志伦理学、方志教育学、方志社会学、方志史学、方志经济学、方志文化学、方志传播学、口述方志学、电子音像方志学、网络方志学,等

专志

所谓“专志”,一般来说,是把整部志书作为一个有机的整体,在整部志书中,除了总述、大事记、人物传、附录之外,按照本地区各方面的情况,分门别类,按类设志,通称专志,分别编纂各项事业、各个方面从历史到现状的面貌及其发展过程。专志是记载一个地方的专项事业或专项事物的基本情况的著述。 方志的名称来源及演进

方志这一名称由来已久,早在《周礼》中就有外史“掌四方之志”及诵训“掌道方志以诏观事”的记载。周秦以降,方志之称逐渐增多,并趋于普遍。如《后汉书·西域传》“二汉方志,莫有称焉”,左思《三都赋》“方志所辨,中州所羡”,郦道源《水经注》“因其方志所叙,就记缠络焉”等记载就是。宋以后,方

志这一名称就基本固定为地方文献的专用名词。此外,方志还有过不少别名异称,诸如图经、传、录、乘、考、书、簿等。

地方志

方志的源头较多,如《周礼·职方》、《尚书·禹贡》、《山海经》是其主要源头,这些文献的内容和形式,都和后来的地方有一定源流关系,其内容不外乎记载各地山川、土地、户口、贡赋、物产、关塞等,其编纂形式或是按照四方邦国,或是按照九州土地,或是以山、海、大方为序,对有关情况加以记载,对后世的地方只有一定影响,但是它们还不算是地方志。

地方志的发端是秦汉之际的郡书、地理书、都邑簿。郡书记载一地的先贤、耆旧、节士的事迹,如《陈留耆旧传》、《兖州山阳先贤赞》等,地理书记载一地的疆界、区域、山川、道理、物产、户口、风俗等,如《秦地图》、《三秦记》等。都邑簿记载都邑城郭、官署、街坊、闾巷、寺院、古冢、坟墓等。如《三辅黄图》、《三辅宫殿名》等。成于东汉的《越绝书》,记载人物、地理、都邑,内容全面,可以认为是地方志发端的代表作。魏晋南北朝时期地方志进入大发展时期,出现《豫章古今记》、《荆州记》、《华阳国记》,皆初具地方志模型。至宋《太平寰宇记》之后,受该书影响,地方志又有所变化。

二、什么是体例,什么是地方志体例

三.应该掌握的重点

1、怎样搞好篇目设计

2、篇目设计中应该注意什么?

3、什么是竖写

4、竖写应该注意什么?

5、掌握行文通则,做好志书的行文规范

四、领导人针对地方志的讲话

1、周恩来 :我国是一个文化悠久的大国,各县都有县志,县志中保存了不少关于各地经济建设的各种资料,可是查找起来就非常困难。所以,我们除了编印全国所藏的地方志目录外,还要系统地整理县志中及其其它有关科学资料,做到 “古为今用”。

2、陈雷:真实性是地方志的生命所在,要作到这一点,就要从搜集资料开始,把资料搞起来,搞准确,又能正确地加以运用,才能严谨、科学、真实可信,经得起历史的检验的新的地方志。

3、地方志,补史之缺,参史之错,详史之略,续史之无,

范文七:志愿者资料1 投稿:金鎁鎂

汉语教师志愿者报名申请表

申请编号:

413111300015

岗位类型申请岗位

申请国别

提交时间:2013-11-13

所属教育厅/

部属高校派出单位本人身份姓 名民 族出 生 地婚姻状况手机号码地 址本科院校研究生院校

岗位申请类型性 别政治面貌出生日期身份证号码E-mail邮政编码专 业专 业普通话水平

教师资格证书第一外语及水平中华才艺、特长起止时间

教育背景(从高中始)

培训经历

起止时间起止时间工作经历

学校

第二外语及水平专业培训内容

工作单位

工作内容

类型

学位

类型培训机构

起止时间

志愿服务经历获奖时间所受奖励

派出单位联系方式

经 办 人志愿服务单位

获奖名称

志愿服务内容

职 务汉语国际推广办公室项目官员传 真无邮政编码400715与本人关系父女

手机号码15033681680邮政编码061500

电 话地 址姓 名家庭座机家庭地址直系亲属联系方式

声明:本人保证所提供的以上信息均属实,否则申请资格可被取消。

申请人签字:          日期:

范文八:列宁同志资料 投稿:邹嶢嶣

列宁资料

列宁(1870---1924):原名弗拉基米尔·伊里奇·乌里扬诺夫,列宁是他的笔名。列宁是著名的马克思主义者、无产阶级革命家、政治家、理论家、布尔什维克党创建者、苏联缔造者。他继承和发展了马克思主义,形成了列宁主义理论。被全世界共产主义者广泛认同为“全世界无产阶级和劳动人民的伟大革命导师和领袖”。

列宁在家庭的影响下,1887年秋列宁进入喀山大学法律系学习,然而,不久他就因为参加学生运动而被学校开除,遭到逮捕和流放。在此期间写下大量著作。

1912年1月,列宁领导在布拉格举行的党的第六次代表会议。会议决定将孟什维克驱逐出党。从此布尔什维克成为一个独立的无产阶级革命政党。

第一次世界大战期间,侨居瑞士。在1915年发表的《论欧洲联邦口号》一文中,科学地提出了“社会主义可能首先在少数或者甚至在单独一个资本主义国家内获得胜利”的重要论点。1916年在《帝国主义是资本主义的最高阶段》一书中全面分析帝国主义的本质 、特征和基本矛盾,揭示它的产生、发展和灭亡的客观规律 ,指出帝国主义是无产阶级社会革命的前夜。

10月20日秘密回到彼得格勒 ,准备发动武装起义。1917年11月7日(俄历10月25日),领导彼得格勒十月武装起义(史称“十月革命”)取得胜利。翌日,在全俄第二次苏维埃代表大会上宣布了《和平法令》和《土地法令》,并当选为苏维埃俄国人民委员会主席。

1918年1月15日,人民委员会通过了建立红军的法令,任命托洛茨基为军事人民委员和最高军事委员会主席。1918年3月,列宁领导召开俄国社会民主工党(布尔什维克)第七次代表大会,布尔什维克党正式更名为俄国共产党(布尔什维克),简称“俄共(布)”。同年完成宪法,将政权正式名称定为俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国,简称苏俄。1919年3月,列宁领导在莫斯科成立了共产国际。1919年7月25日,首次表示要归还中国被占领土,“苏维埃政府把沙皇政府从中国人民那里掠夺的或与日本人、协约国共同掠夺的一切交还给中国

人民以后,立即建议中国政府就废除1896年条约、1901年北京协议及1907年至1916年与日本签订的一切协定进行谈判”,1920年,再次声明类似主张。

俄国内战。布尔什维克驱散立宪会议并签订《布列斯特条约》后,国内形势剧烈动荡,1918年春,捷克斯洛伐克军团叛乱,控制了乌拉尔山附近的西伯利亚铁路。同年6月8日,社会革命党、宪政民主党和孟什维克在萨马拉成立了立宪会议委员会(后改称全俄临时政府),并控制了萨拉托夫,辛比尔斯克,喀山,乌法一带。11月,高尔察克在鄂木斯克成立西伯利亚政府,又于不久后发动政变推翻全俄临时政府,自封为“俄国最高执政”。同时联合南部的邓尼金,波罗的海的尤登尼奇,在英国、法国、美国、日本等诸多国家的支持下,发起白卫军运动,对抗布尔什维克,俄国内战开始。列宁领导的人民委员会中央任命托洛茨基为最高军事委员会主席,组建并领导红军,其中大量任用前沙俄时代的军官 ,对抗白卫军运动。1919年,西线红军的波罗的海舰队击败尤登尼奇及英国舰队,东线红军在伏龙芝等人的指挥下击溃高尔察克的东路白军。1920年,布琼尼、图哈切夫斯基等人率领红军击败邓尼金、弗兰格尔的南路白军。至此苏俄基本稳定了国内局势。

波苏战争。1918-1919年期间,欧洲连续发生了德国革命、匈牙利革命、芬兰国内战争等社会主义政党起义,世界局势的顺利发展的引起列宁发动无产阶级世界革命的乐观情绪。他预测俄国革命的下一环将是的德国革命,为援助西欧其他国家的工人运动,他希望能渗透进波兰并建立一个苏维埃政府,然后延伸到德国去支援那里的社会主义革命。苏俄在乌克兰建立乌克兰苏维埃社会主义共和国,并推翻独立不久的白俄罗斯人民共和国,建立立陶宛-白俄罗斯苏维埃社会主义共和国(简称Litbel)。而新生的波兰第二共和国领导人毕苏斯基则希望借机建立的由中东欧国家组成的国家联盟,瓦解苏俄以阻挡其向西扩张,遂于1920年与乌克兰领导人西蒙·彼得留拉结为同盟并派兵进入乌克兰,占领基辅。双方发生摩擦引发波苏战争。由图哈切夫斯基率领的红军在与波兰军进行了几轮拉锯战之后,苏军在华沙战役中被对方击退,双方于1921年3月18日签订《里加条约》结束战争。

南高加索联邦。列宁曾坚决拥护民族自决原则,严厉的批评沙俄的民族政策为“帝国主义”。然而在1920年,列宁称苏维埃政权无法离开巴库的石油而生存,

苏俄遂支持阿塞拜疆的布尔什维克势力,并于1920年4月派红军进入巴库并解散当地议会,成立阿塞拜疆苏维埃社会主义共和国。同年12月,红军进入亚美尼亚首都埃里温,成立亚美尼亚苏维埃社会主义共和国。1921年2月红军侵入格鲁吉亚,推翻由孟什维克执政的民主政府,建立格鲁吉亚苏维埃社会主义共和国。1922年3月,这三个国家被合并为外高加索苏维埃社会主义联邦共和国,简称南高加索联邦。

全俄电气化。列宁在1918年就有制定国家电气化计划的打算。1920年,他提出了著名的口号:“共产主义就是苏维埃政权加全国电气化”。同年,苏俄成立了俄罗斯国家电气化委员会,吸收了200多位科学家和工程师,用了10个月的时间拟定了俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国电气化计划,简称全俄电气化计划。预计用10年到15年的时间,新建发电站30座(20座火力发电站和10座水力发电站)。该计划于同年12月在全俄苏维埃第八次代表大会上通过。列宁十分重视这个计划,把它称之为“第二个党纲”。

战时共产主义。在1918年至1921年的俄国内战时期,列宁为最大限度的保障苏俄政权得到充分的物资供应,同时也尝试直接向共产主义社会过渡,于是在1918年6月,最高国民经济委员会通过了实施“战时共产主义”的政策。该政策主要包括:强制征收农民除维持生存量之外的所有粮食(即余粮收集制),国有化所有大中企业,国家垄断所有外贸活动,禁止商品交易并实行计划配给制,对工人采用严格的管理制度,罢工者即行枪决等。战时共产主义政策很快就导致了经济崩溃,余粮收集制也严重打击了农民种地的积极性,成为日后饥荒的主要原因。

新经济政策。1920年至1921年间连续发生的国内叛乱使列宁承认:“我们计划„„用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。”于是自1921年3月21日开始,苏俄放弃战时共产主义,转而实行“新经济政策”。其主要内容为:废除余粮收集制,实施实物税;停止配给制,允许商品买卖;放松外贸管制,鼓励外资企业投资;允许一定程度的私企经济等。新经济政策使苏俄经济遂逐渐走向恢复,至1928年,俄国的工农业产品产量成功地恢复到1913年的水平。然而新经济政策却也被苏共左派视为是对资本主义的妥协及对社会主义的背叛,该政

策于1928年被斯大林废除。

列宁反对民族主义,尤其反对基督教世界中普遍存在的反犹主义。他亲自撰文,阐述正确处理民族问题的一系列重要原则。希望建立免费的全民医疗体系,并十分重视提高民众的识字率。支持妇女权利,废除沙俄时代对无责任离婚的禁令,同时也允许堕胎,但反对代表性解放的杯水主义,要求沙俄时代的性工作者转职。其宗教政策给予东正教很大打击,神职人员被契卡镇压,教会财产被没收,传教活动也受到严格限制。

列宁主义被称为“帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义”。它最早是由斯大林命名的,是列宁在20世纪初形成的思想体系。列宁主义是在俄国实践的基础上对马克思主义基本理论的修订和补充。 列宁主义同马克思主义的其它流派相比,最大的特征就是其“无产阶级专政”的理论。19世纪末20世纪初,国际共产主义运动在“如何取得政权”和“无产阶级政权如何治理国家”两个问题上出现了重大分歧。以考茨基为代表的一派认为,无产阶级政党应当致力于合法斗争(即在资产阶级议会中进行议会斗争),在取得政权之后可以保留所谓的民主制度。而列宁为代表的另一派认为,无产阶级政党寻求所谓的合法斗争的努力必然有使其修正主义化的可能,无产阶级取得政权在帝国主义阶段只能通过暴力革命的手段,而在取得政权之后,不应当保留资产阶级民主制度,而应实施无产阶级专政,在无产阶级获得政权之后,即使一国的资产阶级已经不存在,仍然有必要采取专政的方式保卫无产阶级政权。

范文九:张会杰同志推荐材料 投稿:江箻箼

张会杰同志推荐材料

一、个人基本情况

张会杰,女,汉族,出生于1980年11月,2002年12月加入中国共产党,2003年07月毕业于陕西省西北大学汉语言文学专业,本科学历,现就读新疆师范大学在职教育硕士语文学科专业。2003年08月分配到克拉玛依第九中学,从事初中语文教学工作,中教一级职称,现任克拉玛依市第九中学教科处副主任兼初中语文教研组长。

个人简历:

1999年09月--2003年07月:

在陕西省西北大学汉语言文学专业上学;

2013年2月——至今:

担任克拉玛依市第九中学教科室副主任;

2010年9月——至今:

担任克拉玛依市第九中学语文教研组长;

2003年9月——至今:

担任克拉玛依市第九中学语文教师、班主任。

二、师德师风

张会杰同志热爱党的教育事业,热爱本职工作,热爱学生,注重个人品德修养,具有良好的师德师风。她时时以身作则,在学生面前树立了很好的教师形象,深受学生敬佩,在一切规章制度面前,她总是从自己做起,要求学生做到的,自己总是第一时间做到。此外她总是把自己的利益放在学校利益和学生利益之后,处处为学校着想,把学校的一切教学工作当作是自己的事业来做,每一次学校安排的零时

性工作,她都全力以赴的做好,受到了领导们的高度赞同。从她的一言一行可以看出,她深爱着自己的这份工作,她总是说:“我们做的是良心活,要对得起所教的每一个孩子。”

在2010、2011连续两年的年度考核中该同志都被评为优秀;2010年6月被评为教育局级“优秀共产党员”。

三、个人素养

作为第一批“三二六”课改的践行者,张会杰同志始终保持着积极探索的课改热情,课改五年来,虽困难重重,但她始终没有放弃,不断地学习、实践:利用几年的假期完成了初中三年的导学案设计;通过不断地课例研究,逐渐形成了初中语文学科的教学特色和个人的教学风格。单元整合教学、目标任务化教学、质疑法教学、日记教学、中考阅读专题化教学,这些都是在她在不断的教学实践改革中总结出的具有特色的教学方法,并颇见实效。为了进一步提升自我,该同志还参加了新疆师范大学的在职教育硕士的考试,并在2013年3月被该校录取,成为了一名在职研究生。

四、教学实绩

近三年来,该同志兢兢业业,在积极探索课改之路的同时,也取得了优异的教学成绩,2010年中考她所带班级取得了全市第二名,2011年抽考取得了全市第二名的成绩,2012年抽考取得了全市第一名的成绩,并高出全市第二名近10分。在2013年5月份的全市中考模拟中她取得了全市第一名的成绩。

五、研修能力

课改5年来,张会杰同志的课每次均被作为重点推荐给来我校观摩课改的兄弟学校,并获得了极高的评价。2011年4月该同志被自治区教研所推荐参加了南疆送教活动,所授课获得了自治区教研所领导的极高评价,并安排该同志在南疆若羌县做了学校课改经验的介绍;2012年在“三地州同课异构”教研活动上,该同志做了题为《在思索中前行——浅谈“三二六”模式下的“自主〃合作〃探究”》的专题报告;2013年4月在全市中考研讨会上,以全市初三语文教师为教学对象,上了一堂“中考散文阅读”复习指导课。除此以外,该同志还善于反思,积极撰写教学论文和教学日志,她撰写的教研论文《做课改的荆棘鸟》、《打造班级的“亮剑”精神》获全国一等奖,课堂实录《雪》获全国二等奖,另有多篇论文发表在了《克拉玛依教育》上。她还参加了学校的“十二五”课题《新课程背景下的学科特色》,制定了《新课程背景下的初中语文学科特色建设》,2010年她负责的自治区级课题《语文综合性学习研究》顺利完成了结题并获得证书。

六、个人获奖情况及表彰

2012年4月被克拉玛依市授予“十大杰出青年”称号;

2010年9月,自治区“精品课堂”讲课大赛中,获一等奖;

2010年11月获克拉玛依市“教学能手”称号;

2011年获克拉玛市班主任和谐育人能力大赛二等奖;

2012年9月获校级“优秀班主任”称号; 2011年9月被评为校级“骨干教师”;

2011年9月获校级“优秀教师”称号;

2010年所带初中语文教研组获市级“巾帼文明岗”称号;

克拉玛依市第九中学

2013年6月20日

范文十:张虹同志对照检查材料 投稿:邓磎磏

张虹同志对照检查材料

这次党的群众路线教育实践活动的主要任务是聚焦解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题上,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。按照市局、分局统一安排部署,我个人认真自学习近平总书记的讲话及相关必读书籍,并参与基层调研、座谈会的形式广泛征求意见,通过学习、查摆、对照,并对个人存在问题进行了深层次的剖析。多年来,我能坚持党的基本路线、维护党的集中统一、维护中央权威、保证政令畅通,没有自由主义、违反廉政、勤政不遵守国家法律、规章的行为。在“个人作风”上,能认真学习、仔细对照中央八项规定、省委十项规定、市委“十七个一律”、“十一个一律”和“五个一律”等精神、市工商局关于改进工作作风、提高行政效能的规定》要求,逐条对照,寻找差距,边学边改,觉得总体来说自己执行的较好,没有违反各类规定的地方。但是,从自身实际出发,主要问题有以下几点:

一、“四风”方面存在的突出问题

1、关于形式主义方面的问题

一是工作作风不实,细致程度不够。在实际工作中,由于日常事务繁杂,作为人教科科长,接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好。特别是任

务多、压力大的时候会心浮气躁。上级机关突击工作多,办结时间紧,面对着上级部署的有些工作,感觉它们不太符合我们基层实际,主观上有时存在着应付以求过关的想法,对它们没有精益求精,汇报总结老套路,只限于完成规定动作,虽然有简报、有总结有台帐,但是自己清楚没有花功夫细致推敲,没有时刻以高标准严格要求。科室人手少,但是各项工作在分局有很重要,我虽然深知干部工作无小事,做事常怀敬畏之心,以如履薄冰的心态去对待日常工作,但在事务繁杂时,还是有不太细致的现象。如在干部工资工作上,我过问的较少,老干部管理工作上,多是面上的有选择的服务、走访慰问工作,没有更深入地关心到每一位退休干部,全方位地关心每一位老干部的身心健康,组织老干部的活动还显不足。再有,各项工作统筹安排不够,工作效率有待深化。

二是工作督导不严,工作效果有待提高。分局的大量主题活动,大量全局性活动是由人教科部署,在向科所布臵工作时,工作布臵多,跟踪指导少,深入检查不严,具体落实不够。如牵头的绩效考核工作,由于牵涉到多部门联合,缺乏足够的主人翁责任心,不敢碰硬,老好人思想严重,没有拉下脸面认真执考,日常督查要不够,考核结果还不能完全反映“奖勤罚懒”,未能充分调动干部职工的干事激情。

2、关于官僚主义方面的问题

一是扎根基层不够。虽然也经常下基层调研、考察,但主动性不强、不够深入,只是完成了该有的考察、调研程序,注重了解自己想要了解的问题,与干部主动交心不足,未能

切实关心职工想什么、盼什么、急什么、要什么,没能认真做到角色转换,没有真正与科所打成一片。作为人事干部,我时刻注重组织原则,注意自己的言行,不加入圈子,不议论班子,但是,几年下来,自己反思,有脱离群众的想法与做法。当干部职工觉得人事工作神秘、对人事干部敬而远之时,作为人教科长我一片热忱、扑下身心与每位干部沟通的少,总怕言多必失,祸从口出,忽视了自己也是从基层科所出来,基层是我最坚强的后盾,疏远了曾经一起战斗在一线的兄弟姐妹。对于上级的一些政策,触及到群众利益,群众不理解时,主动为解释不够,如事业干部的绩效工资改革,医疗保险改革,部分事业干部有想法,我虽然倾听了,并及时汇报,但没有主动找每位干部做工作。对于群众的误解,没有做耐心的解释。

二是深入调研不够。在工作上对基层情况的了解主要靠听汇报和检查,不够全面系统。对于人事工作比较复杂棘手的矛盾和问题,深层次问题思考不多,存在等待上级指示、等待全系统解决的情形。每年虽然完成调研文章,但由于调研不足,质量一般。

3、关于享乐主义方面的问题

一是主动学习不够。政治理论学习功底不够扎实,运用理论指导实际工作存在差距。一直以为自己是学生出身,学习上能够事半功倍,随着年龄的增长,放松了对自身学习的要求,业余时间看杂书多了,了解政策、新闻扑在网络上多了,忽视了系统的政治理论学习。业务学习时,也存在以干

代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,可以请假缺席,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习效果不佳,学习的内容不连贯,影响了学习效果。对待理论学习,忽视了理论对实际工作的指导作用,导致理论学习与实际工作脱节,只满足于片面地引用个别原理,而不能有效地与实际工作紧密结合起来。致使自己的学习无论从广度和深度上还嫌不足,学用结合的关系没有处理好。

二是创新、进取意识不够。对新问题、新情况,探索得不够。没有充分发挥主观能动性,局限于上级布臵什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。如分局全体干部的教育培训工作,创新培训方式、提升培训效果的力度仍然不够。进取意识不足,艰苦奋斗、自觉奉献的优良作风还需大力发扬,对待工作有时存在知难而退、得过且过的中庸态度。对基层群众普遍反映的一些工作热点、难点问题,如对队伍中个别干部的精神懈怠、事激情不足的问题,没有去协助班子积极想办法,啃硬骨头,对全体干部工作效能提升上,工作力度还不够大。

4、关于奢靡之风方面的问题

虽然牢记“惟俭可以助廉,惟恕可以成德”,并无明显的奢靡之风,但对奢靡之风思想认识不足, 对奢靡现象见怪不怪,存在麻痹大意的心态,对奢靡之风的思想防线不够牢固, 在勤俭节约上,保持平和心态抵制同龄人享乐攀比上还能做得更好。

二、产生“四风”问题的主要根源

一是政治理论学习缺乏,改造主观世界不够自觉主动。理论学习存在片面性,缺乏对理论的系统研究和深刻理解。虽然一直在讲在改造客观世界的同时,要改造自己的主观世界,但实际上存在着重前者轻后者,以事务工作代替政治和党性锻炼,使自己的党性修养减弱了,对自己要求放松了,考虑个人的荣辱进退多了,业余时间自觉学习少了,工作的积极性、主动性、创造性少了,致使理论联系实际运用科学发展观的立场、观点、方法去解决实际问题的能力还不强。

2、宗旨观念淡化,群众工作经验缺乏。对党的群众路线认识不深,对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄,从自己的思考角度出发,指导工作主观意志成份多,服务群众缺乏真功夫;对工作中新问题新特点研究不够系统,掌握规律性还不够全面。深入开展调查研究,深入基层的力度不够强。把握全局干部的思想动态方面还有差距。

3、艰苦奋斗作风减弱,克勤克俭精神淡忘。

随着社会的发展,物质水平的提高,淡忘了艰苦奋斗的作风,对社会上不良的价值观见怪不怪,多少也受了影响,对物质的东西看的重了,精神层面的看的轻了,对比与同龄社会成功人士的生活方式和行业间较大的收入差距,有时会有患得患失的心态,忘记了克勤克俭的精神。

三、整改方向及主要措施

1、要进一步加强学习。加强系统的政治学习,提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统

一。每年研读书籍不少于6本,每半年利用中心组集中学习时间交流1次读书心得;今年,我参加了江苏省委党校研究生的考试并被录取,这是业余时间系统提高自身政治理论素养的好的渠道,我要利用好这个学习的契机,坚持上课,勤于思考,取得优异成绩的同时,练好为人民服务的内功。在业务上,自觉钻研,认真参加系统双提高培训,严格要求自己,取得优异成绩,在学习上为干部作表率。

2、要进一步改进工作作风务实进取。增强宗旨意识,重温入党誓言,从内心牢固树立全心全意为人民服务的思想,对待权力、金钱、名利上,对利益看得在淡一些,在生活上克勤克俭;在工作作风上,要深入实际,每月到工商所不少于1次,注重跟干部职工谈心交心,多倾听干部意见,帮助大家解决实际问题,协助党组做好干部职工思想工作,钝化矛盾。要保持创新、进取的心态,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,提高工作成效。在协助党组抓好干部队伍上,要多形式开展主题活动,加强干部世界观、人生观、价值观教育,办好“玄武工商大讲堂”,有步骤、有计划地安排干部接受党校教授的辅导培训。继续开展“三争一创”主题活动,继续抓好精神文明创建活动,打造

有玄武特色的工商文化,凝聚全局干部队伍的向心力。在调动干部职工工作积极性上,要严格考核,加强督查,切实通过绩效考核奖勤罚懒。在干部教育培训工作上,要拓展培训的方式方法,要因人制宜、因时制宜、因事制宜,用干部喜闻乐见、易于接受的方式来开展教育,岗位练兵工作制度化、常态化,提高干部业务技能。严格执行各项规章制度,尽职尽责做好各项工作。前一阶段的调研活动中,我听取群众意见,针对基层工商所反应压力大的问题,写出了《浅谈人本化减压促进基层干部队伍提升》调研文章,今后我会将深入调研、使调研实效化、常态化。

4、要进一步保持清正廉洁。保持清正廉洁,是一名公务员的天职。我会继续认真贯彻落实党风廉政建设的各项制度,认真执行廉洁自律的各项要求和规定,在各个方面做到不违纪、不违规。养成“三省悟身”的良好习惯,坚持经常对学习、工作乃至生活细节进行总结,注重发扬和坚持好的做法,及时纠正和克服存在的问题和不足,从中汲取教训,防微杜渐。做到在奢靡之风、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一身正气,始终清正廉洁。

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