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全国中学生生物学联赛

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范文一:全国中学生生物学联赛 投稿:陶誜誝

全国中学生生物学联赛、竞赛章程

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第一章 总 则

第一条 全国中学生生物学联赛[(China High School Biology Olympiad 简写 CHSBO),以下简称全国生物学联赛], 全国中学生生物学竞赛[对外称中国生物学奥林匹克 (China National Biology Olympiad 简写CNBO),以下简称全国生物学竞赛]是在中国科学技术协会(主管单位)、 国家教育部和国家自然科学基金委的领导和支持下,由中国动物学会、中国植物学会联合主办,各省、自治区、直辖市自愿参加的群众性生物学科竞赛活动。

全国生物学联赛、全国生物学竞赛目的是为加强中学生物学教学,提高生物学教学水平;促进中学生生物学课外活动;向青少年普及生物学知识;提高青少年的生命科学素质;为参加国际生物学奥赛做准备。

第二条 全国生物学联赛、全国生物学竞赛内容的深度和广度在现行中学教学大纲的基础上有所提高和扩展。

第三条 全国生物学联赛以省、自治区、直辖市为单位组织学生参加,各省、自治区、直辖市在联赛基础上选拔、组队参加全国生物学竞赛。参赛应坚持自愿原则,不要影响正常教学秩序。

第二章 组织领导

第四条 全国中学生生物学竞赛委员会(以下简称全国竞赛委员会)由中国动物学会、中国植物学会共同组成。全国生物学联赛、全国生物学竞赛由全国竞赛委员会统一领导。各省、自治区、直辖市成立全国中学生生物学竞赛委员会各省分会(以下简称各省分会),每届向全国竞赛委员会报送分会主任、副主任、委员名单。各省分会的权利和义务包括:

①负责组织本省、自治区、直辖市学生参加全国生物学联赛,监督考试,确保公平竞争。

②负责安排本省、自治区、直辖市生物学联赛监考人员和评阅试卷人员。

③组织编写本省、自治区、直辖市有关的竞赛资料。

④负责本省、自治区、直辖市参加全国生物学联赛和全国生物学竞赛资金的筹集。

⑤组织召开本省、自治区、直辖市提高教学和考试质量的研讨会,担任全国竞赛委员会领导下的各省、自治区、直辖市协调会议的执行主席。

⑥受全国竞赛委员会的委派监督和观察其它省、自治区、直辖市考试过程。

⑦积极配合省学科竞赛管理委员会的工作。

⑧监督和评议全国竞赛委员会的各项工作。

全国生物学联赛、全国生物学竞赛具体工作分别由中国动物学会和中国植物学会负责组织,并聘请有关专家、教授组成全国生物学联赛、全国生物学竞赛命题小组,全国生物学联赛巡视组和全国生物学竞赛考评小组,负责选题、巡视和考评工作。

第五条 在全国竞赛委员会的指导下,由承办全国竞赛的省、自治区、直辖市的有关领导、全国竞赛委员会分会有关人员、地 方动物学会、植物学会和当地有关方面组成应届的组织委员会(包括一名全国竞赛委员会的成员)、负责全国竞赛期间的竞赛条件、会务和经费筹备等。

第三章 全国中学生生物学联赛

第六条 每年由全国竞赛委员会向各省分会发全国生物学联赛通知,同时报送中国科学技术协会、国家教育部、国家自然科学基金委备案。联赛理论考试时间为每年五月第二周的星期日上午9:00-11:00。各省分会负责组织本省、自治区、直辖市学生的报名参赛工作。凡提前举办初赛,且参赛人数超过2000人的省份,按实际参

加全国生物学联赛的人数报名,实际参加全国生物学联赛的人数不得少于500人,并需集中在一个地点考试。允许高一、高二学生参赛,高三学生禁止参赛。为了确保竞赛的保密性,县级(不含)以下不得设考点。全国生物联赛考生应编制考号,并在每年3月31日前向全国竞赛委员会报考点数、每个考点参赛人数及参赛总人数。各省竞赛委员会可根据本省情况来确定是否组织初赛。

第七条 参加全国生物学联赛的学生在统一时间于当地所设考场参加由全国竞赛委员会统一命题的理论考试,考试使用机读卡。试卷和机读卡由全国竞赛委员会统一印制、密封并通过机要通讯方式寄到各全国竞赛委员会各省分会。

各省分会负责本省、自治区、直辖市考场的监考、阅卷工作,各省考场依据高考考场设置要求设置,每个考场设主、副监考各一人。在启封和阅卷过程中必须有省竞赛管理委员会负责人1人以上和省竞赛分会2人(含2人)以上在场。

第九条 凡提前举办过初赛且参赛人数超过2000人的省份,联赛一、二、三等奖名额按本省上限执行。未举办初赛的省份或初赛人数少于2000人的省份,联赛一、二、三等奖获奖比例分别占本省参赛考生总数的1%、5%和10%。其中一等奖人数为基础名额加奖励名额,基础名额为20。二、三等奖人数上限分别为100人和200人。 各省分会于考试结束后应尽快完成阅卷工作,阅卷工作应集中进行,省学科竞赛管理委员会和各省分会至少各有两人在场,对机读卡阅卷结果复核后,按四部分分别进行T-score计算(计算方法将在联赛注意事项中作具体说明),T值取四位小数,按T-score后总分排列名次,并在阅卷现场整理出前50名考生的机读卡封装,由省分会负责人在封条上签名并标注时间。

各省分会需将本省初赛、联赛情况写出工作报告,报告内容包括:初赛的规模和举办情况;联赛的考场设置、试卷保管和阅卷等情况。报告需省分会负责人签名并加盖公章。

第十条 各省分会阅卷结束后,将全部考生信息、机读阅卷的全部原始成绩、各项T值及T值总分的Excel格式的电子文档发全国中学生生物学竞赛委员会,同时将前50名考生机读卡和各省分会工作报告寄到全国竞赛委员会。全国竞赛委员会将对上报机读卡机读复核,然后向该省公布一等奖获奖名单,二三等奖获得者由各省分会按照各项T值后的成绩排序及评奖办法中的规定人数确定名单。其余试卷、机读卡封存一年以上以备全国竞赛委员会抽查。

第十一条 全国竞赛委员会将根据各省上一年全国竞赛和冬令营成绩等因素,确定联赛一等奖奖励名额,具体规定如下:

1).对于上一年度在全国中学生生物学竞赛中获二等奖以上的学生所在省份进行名额奖励:每位获二等奖学生所在省增加全国中学生生物学联赛一等奖名额壹名,每位获一等奖学生所在省增加全国中学生生物学联赛一等奖名额贰名;

2).本年度入选出国代表队每位学生所在省增加全国中学生生物学联赛一等奖名额贰名;

3).承办本年度全国中学生生物学竞赛的省份增加全国中学生生物学联赛一等奖名额贰名;

4).在各省本年度全国中学生生物学联赛一等奖原有名额(上限20名)的基础上,以上1-3条的奖励名额在本年度可累加。

第十二条 生物联赛分数应允许考生查阅,但需通过所在学校向各省分会提出申请,不受理个人查分申请。 第十三条 全国生物学联赛试卷版权归全国竞赛委员会所有,各省、自治区、直辖市不得复制和发表试卷及其中的试题。

第十四条 全国生物学联赛一等奖学生,按照国家教育部的文件规定具有免试推荐入高校资格,但需按各高校要求参加高校组织的文化测试及相关的考核。

第十五条 全国生物学联赛命题范围以高中生物学为基础,并有一定扩展,扩展的部分

可参考高校相关基础生物学课程的内容。试题难度大于高考、低于全国生物学竞赛试题。在理论试题中将设计一定比例的实验笔答题。试题共分为四部分,所占比例大致为:

1.细胞生物学、生物化学、微生物学 25%

2.植物和动物的解剖、生理、组织和器官的结构与功能 30%

3.动物行为学、生态学 20%

4.遗传学与进化生物学、生物系统学 25%

第十六条 每年各省分会在1月10日前选送30-50题[限单选题(4或5选一)和多选题(4或5选多)],供全国竞赛委员会选用,最后在全国竞赛委员会的领导下,由命题考评小组选定全国生物学联赛、全国生物学竞赛试题。

第四章 全国中学生生物学竞赛

第十七条 各省分会负责组队参加全国生物学竞赛,每队包括队员4人、领队和教练各1人,队员须由本年度全国生物学联赛一等奖获得者中选拔产生,并在规定时间内报送参赛名单及材料。允许高一、高二学生参赛,但一个学生高中期间只可以参赛一次。

第十八条 每年8月在承办地举办全国生物学竞赛。全国生物学竞赛考试包括理论和实

验两部分,理论考试使用机读卡,也可有部分人工批改题目。实验考试包括植物学、动物学、生物化三部分,分设实验1、2、3、4四组,循环进行。理论与实验分数比例各占50%,并分别对理论总分和实验总分进行T-score计算,按T值后两项分相加后的总分排定学生奖项,分数相同的情况下以实验分高者为先。

第十九条 全国生物学竞赛理论考试和实验考试允许查验分数,须由参赛学生的所在省代表队提出,由全国中学生生物学竞赛委员会委员代为查阅。

第二十条 全国生物学竞赛的试卷不公开,并且试卷版权归全国竞赛委员会所有,各省、自治区、直辖市不得复制和发表试卷及其中的试题。

第二十一条 全国生物学竞赛获奖比例为(参赛学生总数):一等奖20%,二等奖30%,三等奖50%。

第二十二条 全国生物学竞赛命题范围以竞赛大纲为主(已发),实验考试增加细胞生物学和生物化学内容。重点考查参赛学生的生物学基础知识和基本原理的掌握情况以及应用这些知识的能力,考查学生的生物学基本实验技能,考查学生的创造性、科学思维和分析问题的能力。

第五章 全国中学生生物学冬令营、出国培训

第二十三条 全国生物学竞赛一等奖获得者可参加全国中学生生物学冬令营,人数限制在18人,第十八名总成绩若出现并列,以实验分高者为先。允许高一、高二学生参加,但一个学生在高中期间只可以参加一次冬令营。全国竞赛委员会负责组织测试,从进入冬令营的选手中选出4名,作为代表参加国际生物奥赛的中国队队员。 第二十四条 冬令营选拔的规则:全国生物学竞赛总成绩占10%,冬令营理论考试成绩占35%,冬令营实验考试成绩占35%,冬令营面试成绩(包括英语部分)占20%。选拔出国参赛的学生,必须身心健康,能够承担艰巨的考试任务,同时须具有团队精神。

第二十五条 冬令营选拔赛的试卷不公开,并且试卷版权归全国竞赛委员会所有,各省、自治区、直辖市不得复制和发表试卷及其中的试题。

第二十六条 全国竞赛委员会负责完成每年参加国际生物奥赛中国队的组建,一般有领队 2人、观察员1-2人、队员4人,人选由全国竞赛委员会提名、选拔确定。在代表队出国参加国际比赛前7-10日,全国竞赛委员会负责组织将出国参加比赛的队员集中起来进行理论知识、实验知识及技能等内容的培训和行前教育。

第六章 奖励和处罚办法

第二十七条 全国生物学联赛获一、二、三等奖的学生和一等奖指导教师由全国竞赛委

员会颁发获奖证书,每名一等奖学生最多可报三名辅导教师,全国竞赛委员会按教师人数颁发指导教师证书,每张证书写明全部教师姓名,排序以上报为准。

全国生物学竞赛获奖的选手将由全国竞赛委员会在竞赛闭幕式上颁发获奖证书和奖牌,

同时向获奖学生的指导教师颁发证书。

第二十八条 为保证全国生物学联赛和全国生物学竞赛的公正性、权威性,全国竞赛委员会和各省分会成员在工作中如出现营私舞弊、弄虚作假的行为,将对有关责任人通报批评,取消其以后参与此项活动的资格,同时取消有关学生的考试成绩、获奖证书和保送生资格。

第二十九条 被处罚的行为包括:参赛学生违规、赛场工作人员失职、省级竞赛负责人失职、组织机构失职。下列行为,均属违规或失职行为。

1.参赛学生违规行为是指,在规定参赛学生应独立解题(或独立完成任务)的场合:

(1)将不允许夹带的物品带入考场并经监考人指出后不予改正;

(2)以不正当的方式提前得到竞赛题目或与竞赛题目有关的信息;

(3)赛前及赛中为其他参赛学生提供与竞赛题目有关的信息;

(4)未经许可通过用各种途径和介质将竞赛答案带入考场;

(5)不遵守赛场规定并可能影响公平竞赛的其他行为。

2.赛场工作人员的违规或失职行为是指,在参赛学生独立解题时:

(1)发现参赛学生有违规行为而不制止、不上报;

(2)提前将竞赛题目泄漏给参赛学生;

(3)不按规定为参赛学生提供与竞赛题目有关的信息;

(4)不按规定保存和上交竞赛结果;

(5)擅自更改参赛学生的竞赛结果;

(6)其他可能影响公平竞赛的行为。

3.省竞赛分会负责人的违规或失职行为是指,在参赛学生独立解题时:

(1)未经主办单位许可擅自复制试卷;

(2)提前将竞赛题目泄漏给参赛学生;

(3)发现参赛学生有违规行为而不按规定惩罚;

(4)发现赛场工作人员有不规范行为不制止且继续聘用

(5)擅自更改参赛学生的竞赛结果或成绩;

(6)不按规定上报竞赛结果;

(7)对于发现的违规或失职行为不向主办单位报告。

4.省竞赛分会的违规或失职行为是指:

(1)未经主办单位许可擅自复制试卷;

(2)竞赛组织者中的成员提前将竞赛题目泄漏给参赛学生或省赛区;

(3)擅自更改参赛学生的竞赛成绩;

(4)未按照规定将有关情况上报主办单位。

5.全国竞赛委员会的违规或失职行为是指:

(1)竞赛命题人员在命题后为参赛学生辅导;

(2)竞赛组织者中的成员提前将竞赛题目泄漏给参赛学生或省赛区;

(3)擅自更改参赛学生的竞赛成绩;

(4)没有按照规定将竞赛结果和有关情况上报中国科学技术协会青少年科技中心。

第三十条 对违规或失职行为的惩罚

1. 在全国生物学联赛中发现选手有违规行为,取消该选手当年成绩,从次年算起禁赛两年。

2. 在全国生物学竞赛中发现选手有违规行为,取消该选手当年的成绩,从次年算起三年内不得参加五项学科竞赛中的任何一项竞赛。

3. 有失职行为的赛场工作人员将立刻失去监考者的资格,从次年算起三年内不得从事与奥赛相关的工作。

4. 有失职行为的省分会负责人,全国竞赛委员会会同该省五项学科竞赛管理委员会将立刻撤消其负责人资格,从

次年算起两年内不再聘任该职。

5. 发现省分会组织者集体失职,全国竞赛委员会有权取消该省两年内参加竞赛的资格,并通知该省五项学科竞赛管理委员会。

6. 上述1-5舞弊行为均由全国竞赛委员会记录在案,其中4.5舞弊行为将向各省发出通报,同时上报中国科学技术协会青少年科技中心备案。

7. 全国竞赛委员会中的成员(包括命题者)如有第二十九条第五款中1、2、3中行为,由全国竞赛委员会取消当事人参与竞赛工作的资格。

8. 对于全国竞赛委员会的集体失职,中国科学技术协会青少年科技中心除提出警告外,有权取消对全国竞赛委员会的经费支持,并有权收回对全国竞赛委员会的授权。

9. 对于有事实根据的真实署名投诉,接受投诉者必须受理,并对其真实性展开调查。受理投诉的单位有义务为投诉人保密。受理投诉的单位将不予受理没有事实根据的投诉。

10. 被处罚方可向其上一级单位或全国竞赛委员会申诉,中国科学技术协会青少年科技中心为最终裁决单位。

第七章 经 费

第三十一条 在全国生物学联赛中各省分会根据本赛区报名参赛考生总数按当届标准上

交全国竞赛委员会报名费或制卷费。

第三十二条 各省分会在组织本省、自治区、直辖市学生参加全国生物学联赛和全国生

物学竞赛所需经费由各省分会自行解决。

第三十三条 参加全国生物冬令营和出国培训的选手需交纳适量培训费,原则由各省分会和所在中学承担。

第八章 申 办

第三十四条 凡参加全国生物学竞赛的队所在省、自治区、直辖市有参赛的权利,也有承办的义务。每年暑假至冬令营期间为申报后年全国生物学竞赛的时间,有条件时,可排定二、三届承办地。申办的省分会和学校须以书面方式提出申办报告,申办报告包括申请报告和承办方案。全国竞赛委员会在收到正式的申请报告后,组织委员开会讨论确定2-3个考察地方,组织委员到实地考察,再由全国竞赛委员会开会讨论决定。

在条件相同的情况下,近期获得国际奥赛奖牌和未承办过全国生物学竞赛的省、自治区、直辖市享有优先承办权。 第三十五条 承办当年全国生物学竞赛的省、自治区、直辖市可派两个队参赛。

第三十六条 全国生物学竞赛的具体时间安排每年由全国竞赛委员会另行通知。

第九章 附 则

第三十七条

1.本条例由全国竞赛委员会主持制定,并根据情况的变化进行适时的修改。

2.本条例的制定或修改应征求各省分会的意见。

3.本条例须经中国科学技术协会青少年科技中心批准后方能生效。

4.本条例修改后并获批准后的下次活动即付实施。

5.香港和澳门特别行政区代表队按规定参加联赛、全国竞赛,其他可根据当地情况自行制定条例,不在此限。

6.本章程的解释权归全国中学生生物学竞赛委员会。

全国中学生生物学竞赛委员会

2009年12月

范文二:全国中学生生物学联赛、竞赛章程 投稿:萧铴铵

全国中学生生物学联赛、竞赛章程

2012-2-27

全国中学生生物学联赛、竞赛章程

第一章 总 则

第一条 全国中学生生物学联赛[(China High School Biology Olympiad 简写 CHSBO),以下简称全国生物学联赛], 全国中学生生物学竞赛[对外称中国生物学奥林匹克 (China National Biology Olympiad 简写CNBO),以下简称全国生物学竞赛]是在中国科学技术协会(主管单位)、 国家教育部和国家自然科学基金委的领导和支持下,由中国动物学会、中国植物学会联合主办,各省、自治区、直辖市自愿参加的群众性生物学科竞赛活动。

全国生物学联赛、全国生物学竞赛目的是为加强中学生物学教学,提高生物学教学水平;促进中学生生物学课外活动;向青少年普及生物学知识;提高青少年的生命科学素质;为参加国际生物学奥赛做准备。

第二条 全国生物学联赛、全国生物学竞赛内容的深度和广度在现行中学教学大纲的基础上有所提高和扩展。

第三条 全国生物学联赛以省、自治区、直辖市为单位组织学生参加,各省、自治区、直辖市在联赛基础上选拔、组队参加全国生物学竞赛。参赛应坚持自愿原则,不要影响正常教学秩序。

第二章 组织领导

第四条 全国中学生生物学竞赛委员会(以下简称全国竞赛委员会)由中国动物学会、中国植物学会共同组成。全国生物学联赛、全国生物学竞赛由全国竞赛委员会统一领导。各省、自治区、直辖市成立全国中学生生物学竞赛委员会各省分会(以下简称各省分会),每届向全国竞赛委员会报送分会主任、副主任、委员名单。各省分会的权利和义务包括:

①负责组织本省、自治区、直辖市学生参加全国生物学联赛,监督考试,确保公平竞争。 ②负责安排本省、自治区、直辖市生物学联赛监考人员和评阅试卷人员。

③组织编写本省、自治区、直辖市有关的竞赛资料。

④负责本省、自治区、直辖市参加全国生物学联赛和全国生物学竞赛资金的筹集。

⑤组织召开本省、自治区、直辖市提高教学和考试质量的研讨会,担任全国竞赛委员会领导下的各省、自治区、直辖市协调会议的执行主席。

⑥受全国竞赛委员会的委派监督和观察其它省、自治区、直辖市考试过程。

⑦积极配合省学科竞赛管理委员会的工作。

⑧监督和评议全国竞赛委员会的各项工作。

全国生物学联赛、全国生物学竞赛具体工作分别由中国动物学会和中国植物学会负责组织,并聘请有关专家、教授组成全国生物学联赛、全国生物学竞赛命题小组,全国生物学联赛巡视组和全国生物学竞赛考评小组,负责选题、巡视和考评工作。

第五条 在全国竞赛委员会的指导下,由承办全国竞赛的省、自治区、直辖市的有关领导、全国竞赛委员会分会有关人员、地方动物学会、植物学会和当地有关方面组成应届的组织委员会(包括一名全国竞赛委员会的成员)、负责全国竞赛期间的竞赛条件、会务和经费筹备等。

第三章 全国中学生生物学联赛

第六条 每年由全国竞赛委员会向各省分会发全国生物学联赛通知,同时报送中国科学

技术协会、国家教育部、国家自然科学基金委备案。联赛考试时间为每年五月第二周的星期日上午10:00-12:00。

第七条 各省分会负责组织本省、自治区、直辖市学生的报名参赛工作。允许高一、高二学生参赛,高三学生禁止参赛。考生资格的认定以当年本省教育部门的普通高等学校招生报名通知中的相关规定为准。

各省竞赛委员会可根据本省情况来确定是否组织初赛。凡举办初赛,且参赛人数超过2000人的省份,按实际参加全国生物学联赛的人数报名,实际参加全国生物学联赛的人数不得少于500人,并需集中在一个地点考试。对于未组织初赛,且组织集中考试有困难的省,可分散到地级市进行,但设考点数最多为5处。全国生物联赛考生应编制考号,并在每年3月31日前向全国竞赛委员会报考点数、每个考点参赛人数及参赛总人数。

第八条 全国生物学联赛的试卷和机读卡由全国竞赛委员会统一印制、密封并通过机要通讯方式寄到各全国竞赛委员会各省分会。全国竞赛委员会享有派人向部分省份直接送试卷的权利。

各省分会负责本省、自治区、直辖市考场的监考、阅卷工作,各省考场依据高考考场设置要求设置,每个考场设主、副监考各一人。在启封试卷过程中必须有省竞赛管理委员会负责人1人以上和省竞赛分会2人(含2人)以上在场。各省分会须印制考生准考证,考生须携带准考证和有效证件(身份证或学生证)进入考场。

第九条 各省阅卷工作应集中进行,省学科竞赛管理委员会和各省分会至少各有两人在场,对机读卡阅卷结果复核后,集中考试的省份限于考试当日的24:00前完成学生机读卡原始数据的读取工作,并通过电子邮件发送全国竞赛委员会;分散考试的省限在考试的第二天的24:00前以E-mail将原始数据的电子文本发全国竞赛委员会。

标准答案公布并确定后,进行评分和T-score计算(计算方法将在联赛注意事项中作具体说明),T值取四位小数,按T-score后总分排列名次,并整理出前100名考生的机读卡封装,由省分会负责人在封条上签名并标注时间。

各省分会需将本省初赛、联赛情况写出工作报告,报告内容包括:初赛的规模和举办情况;联赛的考场设置、试卷保管和阅卷等情况。报告需省分会负责人签名并加盖公章。各省分会阅卷结束后,将全部考生信息、机读阅卷的全部原始成绩、各项T值及T值总分的Excel格式的电子文档发全国中学生生物学竞赛委员会,同时将前100名考生机读卡和各省分会工作报告寄到全国竞赛委员会。全国竞赛委员会将对上报机读卡机读复核,然后向该省公布一等奖获奖名单,二三等奖获得者由各省分会按照各项T值后的成绩排序及评奖办法中的规定人数确定名单。所有考生的机读卡封存一年以上以备全国竞赛委员会抽查。

第十条 凡提前举办过初赛且参赛人数超过2000人的省份,联赛一、二、三等奖名额按本省上限执行。未举办初赛的省份或初赛人数少于2000人的省份,联赛一、二、三等奖获奖比例分别占本省参赛考生总数的1%、5%和10%。其中一等奖人数为基础名额加奖励名额,基础名额上限20人,二、三等奖人数上限分别为100和200。

第十一条 全国竞赛委员会将根据各省上一年全国竞赛和冬令营成绩等因素,确定联赛一等奖奖励名额,具体规定如下:

1).对于上一年度在全国中学生生物学竞赛中获二等奖以上的学生所在省份进行名额奖励:每位获二等奖学生所在省增加全国中学生生物学联赛一等奖名额壹名,每位获一等奖学生所在省增加全国中学生生物学联赛一等奖名额贰名;

2).本年度入选出国代表队每位学生所在省增加全国中学生生物学联赛一等奖名额贰名;

3).承办本年度全国中学生生物学竞赛的省份增加全国中学生生物学联赛一等奖名额贰名;

4).在各省本年度全国中学生生物学联赛一等奖原有名额(上限20名)的基础上,以上1-3条的奖励名额在本年度可累加。

凡往届曾获得全国中学生生物学联赛一等奖的考生,本年度再次获得全国中学生生物学联赛一等奖,全国中学生生物学竞赛委员会可给该考生所在省增加壹名联赛一等奖名额。

第十二条 生物联赛分数应允许考生查阅,但需通过所在学校向各省分会提出申请,不受理个人查分申请。

第十三条 全国生物学联赛试卷版权归全国竞赛委员会所有,各省、自治区、直辖市不得复制和发表试卷及其中的试题。

第十四条 按照国家教育部的文件规定,2011年及以后进入高中就读并获得全国生物学联赛一等奖的学生不再具有高校招生保送资格和高考加分资格。

第十五条 全国生物学联赛命题范围以高中生物学为基础,并有一定扩展,扩展的部分

可参考高校相关基础生物学课程的内容。试题难度大于高考、低于全国生物学竞赛试题。在理论试题中将设计一定比例的实验笔答题。试题共分为四部分,所占比例大致为:

1.细胞生物学、生物化学、微生物学 25%

2.植物和动物的解剖、生理、组织和器官的结构与功能 30%

3.动物行为学、生态学 20%

4.遗传学与进化生物学、生物系统学 25%

第十六条 每年各省分会在2月20日前选送30-50题[限单选题(4或5选一)和多选题(4或5选多)],供全国竞赛委员会选用,最后在全国竞赛委员会的领导下,由命题考评小组选定全国生物学联赛、全国生物学竞赛试题。

第四章 全国中学生生物学竞赛

第十七条 各省分会负责组队参加全国生物学竞赛,每队包括队员4人、领队和教练各1人,队员须由本年度全国生物学联赛一等奖获得者中选拔产生,并在规定时间内报送参赛名单及材料。允许高一、高二学生参赛,但一个学生高中期间只可以参赛一次。

第十八条 全国生物学竞赛每年8月举行。全国生物学竞赛考试包括理论和实验两部分,理论考试使用机读卡,也可有部分人工批改题目。实验考试包括植物学、动物学、生物化学及其他部分,分设实验1、2、3、4四组,循环进行。理论与实验分数比例各占50%,并分别对理论总分和实验总分进行T-score计算,按T值总分高低排定学生奖项,分数相同的情况下以实验分高者为先。

第十九条 全国生物学竞赛理论考试和实验考试允许查验分数,须由参赛学生的所在省代表队提出,由全国中学生生物学竞赛委员会委员代为查阅。

第二十条 全国生物学竞赛的试卷不公开,并且试卷版权归全国竞赛委员会所有,各省、自治区、直辖市不得复制和发表试卷及其中的试题。

第二十一条 全国生物学竞赛获奖比例为(参赛学生总数):一等奖20%,二等奖30%,三等奖50%。 第二十二条 全国生物学竞赛命题范围以竞赛大纲为主(已发),实验考试增加细胞生物学和生物化学内容。重点考查参赛学生的生物学基础知识和基本原理的掌握情况以及应用这些知识的能力,同时考查学生的生物学基本实验技能、创造性、科学思维和分析问题的能力。

第五章 全国中学生生物学冬令营、出国培训

第二十三条 全国生物学竞赛一等奖获得者可参加全国中学生生物学冬令营,人数限制在18人,第十八名总成绩若出现并列,以实验分高者为先。全国竞赛委员会负责组织测试,从进入冬令营的选手中选出4名,作为中国队队员参加国际生物奥赛。

第二十四条 冬令营选拔的规则:全国生物学竞赛总成绩占10%,冬令营理论考试成绩占35%,冬令营实验考试成绩占35%,冬令营面试成绩(包括英语部分)占20%。选拔出国参赛的学生,必须身心健康,能够承担艰巨的考试任务,同时须具有团队精神。

第二十五条 冬令营选拔赛的试卷不公开,并且试卷版权归全国竞赛委员会所有,各省、自治区、直辖市不得复制和发表试卷及其中的试题。

第二十六条 全国竞赛委员会负责完成每年参加国际生物奥赛中国队的组建,一般有领队 2人、观察员1-2人、队员4人。在代表队出国参加国际比赛前7-10日,全国竞赛委员会负责组织对4名选手集中进行理论知识、实验知识及技能等内容的培训和行前教育。

第六章 奖励和处罚办法

第二十七条 全国生物学联赛获一、二、三等奖的学生和一等奖指导教师由全国竞赛委

员会颁发获奖证书,每名一等奖学生最多可报三名辅导教师,全国竞赛委员会按教师人数颁发指导教师证书,每张证书写明全部教师姓名,排序以上报为准。

全国生物学竞赛获奖的选手将由全国竞赛委员会在竞赛闭幕式上颁发获奖证书和奖牌,

同时向获奖学生的指导教师颁发证书。

第二十八条 为保证全国生物学联赛和全国生物学竞赛的公正性、权威性,全国竞赛委员会和各省分会成员在工作中如出现营私舞弊、弄虚作假的行为,将对有关责任人通报批评,取消其以后参与此项活动的资格,同时取消有关学生的考试成绩、获奖证书和保送生资格。

第二十九条 被处罚的行为包括:参赛学生违规、赛场工作人员失职、省级竞赛负责人失职、组织机构失职。下列行为,均属违规或失职行为。

1.参赛学生违规行为是指,在规定参赛学生应独立解题(或独立完成任务)的场合:

(1)将不允许夹带的物品带入考场并经监考人指出后不予改正;

(2)以不正当的方式提前得到竞赛题目或与竞赛题目有关的信息;

(3)赛前及赛中为其他参赛学生提供与竞赛题目有关的信息;

(4)未经许可通过用各种途径和介质将竞赛答案带入考场;

(5)不遵守赛场规定并可能影响公平竞赛的其他行为。

2.赛场工作人员的违规或失职行为是指,在参赛学生独立解题时:

(1)发现参赛学生有违规行为而不制止、不上报;

(2)提前将竞赛题目泄漏给参赛学生;

(3)不按规定为参赛学生提供与竞赛题目有关的信息;

(4)不按规定保存和上交竞赛结果;

(5)擅自更改参赛学生的竞赛结果;

(6)其他可能影响公平竞赛的行为。

3.省竞赛分会负责人的违规或失职行为是指,在参赛学生独立解题时:

(1)未经主办单位许可擅自复制试卷;

(2)提前将竞赛题目泄漏给参赛学生;

(3)发现参赛学生有违规行为而不按规定惩罚;

(4)发现赛场工作人员有不规范行为不制止且继续聘用

(5)擅自更改参赛学生的竞赛结果或成绩;

(6)不按规定上报竞赛结果;

(7)对于发现的违规或失职行为不向主办单位报告。

4.省竞赛分会的违规或失职行为是指:

(1)未经主办单位许可擅自复制试卷;

(2)竞赛组织者中的成员提前将竞赛题目泄漏给参赛学生或省赛区;

(3)擅自更改参赛学生的竞赛成绩;

(4)未按照规定将有关情况上报主办单位。

5.全国竞赛委员会的违规或失职行为是指:

(1)竞赛命题人员在命题后为参赛学生辅导;

(2)竞赛组织者中的成员提前将竞赛题目泄漏给参赛学生或省赛区;

(3)擅自更改参赛学生的竞赛成绩;

(4)没有按照规定将竞赛结果和有关情况上报中国科学技术协会青少年科技中心。

第三十条 对违规或失职行为的惩罚

1. 在全国生物学联赛中发现选手有违规行为,取消该选手当年成绩,从次年算起禁赛两年。

2. 有失职行为的赛场工作人员将立刻失去监考者的资格,从次年算起三年内不得从事与奥赛相关的工作。

3. 有失职行为的省分会负责人,全国竞赛委员会会同该省五项学科竞赛管理委员会将立刻撤消其负责人资格,从次年算起两年内不再聘任该职。

4. 发现省分会组织者集体失职,全国竞赛委员会有权取消该省两年内参加竞赛的资格,并通知该省五项学科竞赛管理委员会。

5. 上述1-5舞弊行为均由全国竞赛委员会记录在案,其中4.5舞弊行为将向各省发出通报,同时上报中国科学技术协会青少年科技中心备案。

6.若经全国竞赛委员会认定在全国生物学联赛中确有泄题或其它作弊行为,全国竞赛委员会有权重新命题,在一定范围内组织部分考生重新考试,成绩以重新命题考试成绩为准;凡不参加重新命题考试的学生视为放弃获奖资格。

7. 全国竞赛委员会中的成员(包括命题者)如有第二十九条第五款中1、2、3中行为,由全国竞赛委员会取消当事人参与竞赛工作的资格。

8. 对于全国竞赛委员会的集体失职,中国科学技术协会青少年科技中心除提出警告外,有权取消对全国竞赛委员会的经费支持,并有权收回对全国竞赛委员会的授权。

9. 对于有事实根据的真实署名投诉,接受投诉者必须受理,并对其真实性展开调查。受理投诉的单位有义务为投诉人保密。受理投诉的单位将不予受理没

有事实根据的投诉。

10. 被处罚方可向其上一级单位或全国竞赛委员会申诉,中国科学技术协会青少年科技中心为最终裁决单位。

第七章 经 费

第三十一条 在全国生物学联赛中各省分会根据本赛区报名参赛考生总数按当届标准上

交全国竞赛委员会报名费或制卷费。

第三十二条 各省分会在组织本省、自治区、直辖市学生参加全国生物学联赛和全国生

物学竞赛所需经费由各省分会自行解决。

第三十三条 参加全国生物冬令营和出国培训的选手需交纳适量培训费,原则由各省分会和所在中学承担。

第八章 申 办

第三十四条 凡参加全国生物学竞赛的队所在省、自治区、直辖市有参赛的权利,也有承办的义务。每年暑假至冬令营期间为申报后年全国生物学竞赛的时间,有条件时,可排定二、三届承办地。申办的省分会和学校须以书面方式提出申办报告,申办报告包括申请报告和承办方案。全国竞赛委员会在收到正式的申请报告后,组织委员开会讨论确定2-3个考察地方,组织委员到实地考察,再由全国竞赛委员会开会讨论决定。

在条件相同的情况下,近期获得国际奥赛奖牌和未承办过全国生物学竞赛的省、自治区、直辖市享有优先承办权。

第三十五条 承办当年全国生物学竞赛的省、自治区、直辖市可派两个队参赛。

第三十六条 全国生物学竞赛的具体时间安排每年由全国竞赛委员会另行通知。

第九章 附 则

第三十七条

1.本条例由全国竞赛委员会主持制定,并根据情况的变化进行适时的修改。

2.本条例的制定或修改应征求各省分会的意见。

3.本条例须经中国科学技术协会青少年科技中心批准后方能生效。

4.本条例修改后并获批准后的下次活动即付实施。

5.香港和澳门特别行政区代表队按规定参加联赛、全国竞赛,其他可根据当地情况自行制定条例,不在此限。

6.本章程的解释权归全国中学生生物学竞赛委员会。

全国中学生生物学竞赛委员会

2012年2月

范文三:全国中学生生物学联赛、竞赛章程(草案) 投稿:雷趸趹

全国中学生生物学联赛、竞赛章程(草案)

第一章 总 则

第一条 全国中学生生物学联赛(以下简称全国生物联赛)、全国中学生生物学竞赛(对外称中国生物学奥林匹克 CNBO,以下简称全国生物竞赛)是在中国科学技术协会、 国家教育部和国家自然科学基金委的领导和支持下,由中国动物学会、中国植物学会联合主办,各省、自治区、直辖市自愿参加的群众性生物学科竞赛活动。

全国生物联赛、全国生物竞赛目的是为加强中学生物学教学,提高生物学教学水平;促进中学生生物学课外活动;向青少年普及生物学知识;提高青少年的生命科学素质;为参加国际生物学奥赛做准备。

第二条 全国生物联赛、全国生物竞赛内容的深度和广度在现行中学教学大纲的基础上有所提高和扩展。

第三条 全国生物联赛以省、自治区、直辖市为单位组织学生参加,各省、自治区、直辖市在联赛基础上选拔、组队参加全国生物竞赛。参赛应坚持自愿原则,不要影响正常教学秩序。

第二章 组织领导

第四条 全国中学生生物学竞赛委员会(以下简称全国竞赛委员会)由中国动物学会、中国植物学会共同组成。全国生物联赛、全国生物竞赛由全国竞赛委员会统一领导。各省、自治区、直辖市成立全国中学生生物学竞赛委员会各省分会(以下简称各省分会),每届向全国竞赛委员会报送分会主任、副主任、委员名单。各省分会的权利和义务包括:

①负责组织本省、自治区、直辖市学生参加全国生物联赛,监督考试,确保公平竞争。

②负责安排本省、自治区、直辖市生物学联赛监考人员和评阅试卷人员。

②组织编写本省、自治区、直辖市有关的竞赛资料。

④负责本省、自治区、直辖市参加生物学联赛和全国竞赛资金的筹集。

⑤组织召开本省、自治区、直辖市提高教学和考试质量的研讨会,担任全国竞赛委员会领导下的各省、自治区、直辖市协调会议的执行主席。

⑥受全国竞赛委员会的委派监督和观察其它省、自治区、直辖市考试过程。

⑦监督和评议全国竞赛委员会的各项工作。

全国生物联赛、全国生物竞赛具体工作分别由中国动物学会和中国植物学会轮流负责组织,并聘请有关专家、教授组成全国生物联赛、全国生物竞赛命题小组,全国生物联赛巡视组和全国生物竞赛考评小组,负责选题、巡视和考评工作。

第五条 在全国竞赛委员会的指导下,由承办全国竞赛的省、自治区、直辖市的有关领导、全国竞赛委员会分会有关人员、地方动物学会、植物学会和当地有关方面组成应届的组织委员会(包括一名全国竞赛委员会的成员)、负责全国竞赛期间的竞赛条件、会务和经费筹备等。

第六条 全国竞赛委员会负责完成每年参加国际生物奥赛中国队的组建,一般有领队 2人、观察员1人、队员4人,人选由全国竞赛委员会提名、选拔确定。

第三章 竞赛程序

第七条 每年由全国竞赛委员会向各省分会发全国生物联赛、全国生物竞赛通知,同时报送中国科协、国家教委、国家自然科学基金委备案。

各省分会负责组织本省、自治区、直辖市学生的报名参赛工作,全国生物联赛考生应编制考号,并在每年3月31日前向全国竞赛委员会报参赛人数;

各省分会负责组队参加全国生物竞赛(原则上只限普通中学高二年级学生),每队包括队员3人、领队和教练各1人,队员须由全国生物联赛一等奖获得者中选拔产生,并在规定时间内报送参赛名单及材料。

第八条 参加全国生物联赛的学生在统一时间于当地所设考场参加由全国竞赛委员会统一命题的理论考试(试卷由全国竞赛委员会统一印制、封寄到各全国竞赛委员会分会)。

理论考试成绩居本省、自治区、直辖市全部考生前2%的选手(上限40人)有权参加实验复赛,实验考题由各省分会根据全国竞赛委员会指定的实验考试范围自行确定,在指定时间内结束。理论考分与实验考分比按75%:25%分配。

各省分会负责本省、自治区、直辖市考场的监考、评阅工作,试卷评阅并确定名次后参加实验复赛学生的理论试卷和实验试卷上报全国竞赛委员会存档,其余试卷封存一年以上以备全国竞赛委员会抽查。

每年8月在承办地举办全国生物竞赛。全国竞赛包括理论和实验两部分,理论与实验分数比例各占50%,分数相同的情况下以实验分高者为先。

第九条 全国生物联赛、全国生物竞赛试卷版权归全国竞赛委员会所有,各省、自治区、直辖市不得复制和发表试卷及其中的试题。

第十条 全国生物联赛考生获得一、二、三等奖的比例应分别占本省、自治区、直辖市参赛考生总数的1%、4%、5%(其中一等奖人数不得超过20人,第20名

得分相同的以实验得分高者为先,若实验得分仍相同则由各省分会组织并列学生加赛选出第20名,二、三等奖人数不得超过100人和125人)。获奖名单由各省分会上报全国竞赛委员会。

全国生物竞赛获奖比例为(参赛学生总数):一等奖20%,二等奖30%,三等奖50%。 一等奖选手进入冬令营。

违反考试纪律者取消获奖资格。

第十一条 全国竞赛委员会负责从进入冬令营的选手中再次选出4名,作为参加国际生物奥赛的中国队队员。

第十二条 全国生物联赛一等奖学生获得保送上大学资格,联系保送工作由学生、家长及所在学校负责,保送工作依据高校和被保送生双向选择的原则及依国家教育部教学司文件规定进行。

第四章 命题及命题原则

第十三条 全国生物联赛命题范围以新的中学生物教学大纲为主,并适当扩展。理论试题各部分所占比例大致为:普通动物学10%,普通植物学10%,生理卫生10—20%,高中生物学的遗传、生理、生化、进化、生态等共60—70%。试题难度高于高考、易于全国竞赛试题。

全国竞赛命题范围以竞赛大纲为主(另订),重点考查参赛学生的生物学基础知识和基本原理的掌握情况以及应用这些知识的能力,考查学生的生物学基本实验技能,考查学生的创造性、科学思维和分析问题的能力。

第十四条 每年各省分会选送30-50题(限选择题和是非题),供全国竞赛委员会选用,最后在全国竞赛委员会的领导下,由命题考评小组选定全国生物联赛、全国生物竞赛试题。

第五章 奖励和处罚办法

第十五条 全国生物联赛获一、二、三等奖的学生由全国竞赛委员会颁发获奖证书,同时向每名一等奖学生的辅导教师颁发证书一册。

全国生物竞赛获奖的选手将由全国竞赛委员会在举办地召开授奖大会颁发获奖证书和纪念品,同时向每名获奖学生的辅导教师颁发证书一册。

第十六条 为保证全国生物联赛和全国生物竞赛的公正性、权威性,全国竞赛委员会和各省分会成员在工作中如出现营私舞弊、弄虚作假的行为,将对有关责任人通报批评,取消其以后参与此项活动的资格,同时取消有关学生的考试成绩和

保送资格。

第六章 经 费

第十七条 在全国生物联赛中各省分会根据本赛区报名参赛考生总数按当届标准上交全国竞赛委员会报名费或制卷费。

各省分会在组织本省、自治区、直辖市学生参加全国生物联赛和全国生物竞赛所需经费由各省分会自行解决。

第七章 申 办

第十八条 凡参加全国竞赛的队所在省、自治区、直辖市有参赛的权利,也有承办的义务。每年暑假期间为申报下届全国竞赛的时间,有条件时,可排二、三届承办地。在条件相同的情况下,近期获得国际奥赛奖牌和未承办过全国生物竞赛的省、自治区、直辖市享有优先承办权。

第十九条 承办当年全国竞赛的省、自治区、直辖市可派两个队参加全国竞赛。

第二十条 全国生物联赛、全国竞赛的具体时间安排每年由全国竞赛委员会另行通知。

本章程的解释权归全国中学生生物学竞赛委员会。

全国中学生生物学竞赛委员会

2001年12月

范文四:2013年全国中学生生物学联赛预赛 投稿:钱侨侩

2013 年全国中学生生物学联赛预赛 广西生物学奥林匹克竞赛试题(髙一组)(注意:本卷满分为 150 分,考试时间为 120 分钟。答案写在答题卡上。)一、单项选择题(每小题只有一个符合题意的选项,每小题 2 分,共 80 分) 1.下列哪种物质的水解产物中含有糖类物质( A.RNA B.. 脂肪 C.生长激素 ) D.胰岛素 ) D.核酸类 )2.生物膜上的受体大多是属于以下的哪种物质( A.多糖类 B.磷脂类 C.蛋白质类3.常温下进行下列处理,不能起到鉴定作用的是 ( A.用毗罗红处理 RNA C.在豆浆中加入双缩脲试剂 4 下列有关组成生命物质的叙述错误的是(B.用碘液处理淀粉溶液. D.在葡萄糖溶液中加入斐林试剂 )A. 生物大分子以碳链为骨架, “没有碳就没有生命” B. 分解 1 摩尔脂肪比分解等量葡萄糖物质,需麥消耗更多的氧气 C. 所有生物都具有 DNA,说明生物具有统一性 D. 叶绿体中的色素都吸收蓝紫光,而在红光区域的吸收峰则为叶绿素所特有 5.下列有关科学家及其科学成就的连线,不吻合的是( A. B. C. D. 孟德尔——发现了遗传三大定律 艾弗里——证明了 DNA 是遗传物质 达尔文——《物种起源》 沃森和克里克——建立了 DNA 分子双螺旋结构模型 )6.在进化论的研究中,最早提出系统的进化思想的是( ) A.达尔文 B.海克尔 C.拉马克 D.赫普黎 7.下列是动物细胞减数分裂部分示意图,正确表示分裂过程顺序的是( )A.③-⑥-④-①-②-⑤ B. ⑥-③-②-④-①-⑤ C. ③-⑥-④-②-①-⑤ D. ③-⑥-②-④-①-⑤ 8.右图中①和②表示发生在常染色体上的变异。①和②所表示的变 异类型分别属于( ) A.基因重组和易位 B. 易位和易位第1页共 12 页 C.易位和基因重组 9.新物种形成的标志是D. 基因重组和基因重组A.具有新的生理功能 B.出现新的形态结构 C.出现地理隔离 D.形成生殖隔离 10.下列各项均是有关显微镜操作的表述,其中错误的操作是( A. B. C. D. 标本染色较深,应选用凹面反光镜或大光圈 将位于视野内左上方柄图象移向中央,应向左上方移动装片 若转换髙倍物镜观察,需先升高镜筒,以免镜头碰坏装片 转换高倍物镜之前,应先将所要观察的图象移到视野的正中央 ) )11.下列细胞结构中,可以发生械基互补配对行为的一组是( A. B. C. D. 细胞核、线粒体、核糖体、中心体 细胞核、线粒体、叶绿体、核糖体 细胞核、核糖体、中心体、高尔基体 线粒体、叶绿体、核糖体、中心体 )12.关于细胞结构和功能关系的描述申,错误的是 ( A. B. C. D. 细胞质基质不能为细胞代谢提供 ATP 细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的识别功能有关 细胞核是细胞代谢活动的控制中心 细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命13.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂,下列描述正确的是( A. B. C. D. 处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等 视野中不同细胞的染色体数自可能不相等 观察处于分裂中期的细胞,可清晰看到赤道板和染色体)细胞是独立分裂的,因此可选取一个细胞持续观察它的整个分裂过程 )14.生命活动中,酶是不可缺少的生物催化剂,以下四种酶的作用对象分别是( ①肽酶 A. B. C. D. ②解旋酶 ③纤维素酶 ④水解酶碱基间氢键、肽键、细胞壁、磷酸基团 肽键、碱基间氢键、细胞壁、高能磷酸键 肽键、碱基间氢键、原生质体、ATP R 基、脱氧核苷酸、细胞膜、ATP15.金鱼藻是一种生活在水中的植物,在阳光照射叶片周围可:以产生肉眼能看到的气泡。气泡主要 成分是( A.氧气 ) B.二氧化碳 C.甲烷 D.氢气 )16.在证明 DNA 是遗传物质的几个著名经典实验中,在实验设计思路中最关键的是 ( A.要用同位素标记 DNA 和蛋白质 B.要得到噬菌体和肺炎双球菌第2页共 12 页 C.要分离 DNA 和蛋白质D.要分离 DNA 和蛋白质,单独观察它们的作用 )17.用噬菌体去感染内含太量 3H 的細菌,待细菌解体后 3H ( A.随细菌的解体而消失 C.仅发现于噬菌体的:DNA 中 18.下列叙述不正确的是( )B.发现于噬菌体的外壳和 DNA 中 D.仅发现于噬菌体的外壳中A.只含有 RNA 的生物,遗传物质是 RNA B.只含有 DNA 的生物,遗传物质是 DNA , C.既有 DNA 又有 RNA 的生物,遗传物质是 DNA 和 RNA D.既有 DNA 又有 RNA 的生物,遗传物质是 DNA,不是 RNA 19.科学家将人体皮肤细胞培养成了多能干细胞——“IPS 细胞” ,人类“iPS 细胞”可以形成神经元 等人体多种组织细胞。以下有关说法正确的是 ( A. B. C. D. )iPS 细胞分化为神经细胞的过程体现了细胞的全能性 iPS 细胞有细胞周期,它分化形成的神经细胞一般不具有细胞周期 iPS 细胞可分化形成多种组织细胞,说明 iPS 细胞在分裂时很容易发生基因突变 iPS 细胞可分化形成多种组织细胞,是因为它具有不同于其他细胞的特有基因20.酶制剂己经广泛应用于工业、医药等方面,在生产中使用酶制剂时,需要进行酶活性的测定,而 适宜的温度是活性的保证。右下图四条曲线分别表示 4 种温度下反应物消耗量随时间的变化。该酶 作用的适宜温度应处于哪一个温度附近( A. T1 B. T2 C. T3 D. T4 )21.探索温度对酶活性的影响最合理的实验步骤是 ( )①取 3 支试管,编号后各注入 2ml 淀粉溶液;另取 3 支试菅, 编号后各自注入 1 mL 新鲜的淀粉酶溶液 ②将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液试管 中,维持各自的温度 5 min ③向各试管滴一滴碘液 ④将 6 支试管分成三组,毎组各一份淀粉溶液和一份淀粉酶溶液,分别放在 60℃的热水、沸水、冰 水中 ⑤观察实验现象 A.①②④③⑤ B.①③②④⑤ C.①③④②⑤ D.①④②③⑤ )22-右图表示某动物一个正在分裂的细胞,下列判断正确的是( A.该状态的细胞可发生基因重组现象 B.该状态下的细胞内不发生 ATP 水解第3页共 12 页 C. ①②③可组成一个染色体组,④⑤⑥为另一个染色体组 D.若①是 X 染色体,则④是 Y 染色体,其余是常染色体 23..用洋葱鱗片叶外表皮制备“观察细胞质壁分离及复原实验”的临时装片,观察细胞的分化。 下列有关实验操作和结果的叙述正确的是( )A.应将装片在酒精灯上加热后,再观察细胞质壁分离现象 B.在盖玻片一侧滴入清水,细胞吸水膨胀但不会破裂 C.用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后,均能观察到质壁分离及复原现象 D.当质壁分离不能复原时,细胞仍具正常生理功能 24.2007 年 7 月,研究人员在染色体中找到了一种使姐妹染色单体连接成十字形的关键蛋白质,并 将其命名栽“ASURA” 。下列有关分析不正确的是( A. “ASURA”合成的场所是核糖体 B.在减数第一次分裂过程中,细胞内一般不合成“ASURA” C.缺少“ASURA”的细胞不能进行 DNA 的复制 D.细胞有丝分裂后期的变化可能与“ASURA”密切相关 25.农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响,将实验结果绘制成右图曲线。据此图提出的 结论,你认为合理的是( ) )A.光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度 B.阴影部分表示 5~35℃时蔬菜的净光合作用速率小于 0 C.光照越强,该蔬菜新品种的产量越高 D.温室栽培该蔬菜时温度最好控制在 25~30℃之间 26.若 DNA 分子上某一段编码多肽链的碱基排列顺序为 TACGCCCAT,而 tRNA 所携带的氨基酸与反密码 子的关系如下表吗,试问将来合成多肽链时,氨基酸的排列顺序是( )27.如图为自然界中青蛙的生殖周期示意图,下列有关叙述正确的是( A.a,b,c,d 过程中都存在细胞分化 B.a,b,d 过程中细胞进行的是有丝分裂,c 过程进行 的是减数分裂 C.基因的分离定律和自由组合定律均与 c 过程有关 D.由于 d 过程的存在,受精卵的细胞质必定是一半 来自精子,一半来自卵细胞)28.生物膜在细胞的物质运输、能量转换和信息传递等方面有着重要作用,卞列生物膜中能实现第4页共 12 页 能量转换的是( A.线粒体外膜) B.叶绿体外膜 C.线粒体内膜 ) D.叶绿体内膜29.下列有关 ATP 的叙述,正确的是 (A. 线粒体是蓝藻细胞产生 ATP 的主要场所 B. C. D. 光合作用产物中的化学能全部来自 ATP ATP 分子由 1 个腺嘌呤和 3 个磷酸基团组成 细胞连续分裂时,伴随着 ATP 与 ADP 的相互转化30.右图表示将某植物放在不同浓度 CO2 环境条件下,其光 合速率受光照强度影响的变化曲线。 点分别与 a 点、 点相比较, b c b 点时叶肉细胞中 C3 的含量情况是( ) A.低、高 C.高、低 B.低、塞本一致 D.高、基本一致31.给植物全部供给 H1802,则不久以后发现植物周围出现含 18O 的物 质,这些物质主要来自( A-呼吸作用 B. 光合作用A) C.蒸腾作用BD.光合作用和呼吸作用32. AB0 血型中,I 基因频率为 0.24, I 基因频率为 0.06,i 基因频率为 0.70,若具该血型系统的 429 人受检,估算具有 O 型血的人数应为( ) A. 200 人 B.210 人 C.220 人 D.230 人33. 下图是某遗传病的系谱图。6 号和 7 号为同卵双生(由同一个受精卵发育而来) 号和 9 号为 ,8 异卵双生(由两个不同的受精卵发育而来),如果 6 号和 9 号个体结婚,他们所生的男孩是正常的概 率为( )A.5/6B.3/4C.5/12D.11/1234.已知 AUG、GUG 为起始密码,UAA、UGA、UAG 为终止密码。假设编码某多肽分子的基因中的 一条链的碱塞序列为 ACCACAGTC„AGGAACTTCGAT(其中“„”表示省略了 223 个碱基,并且不含 有终止密码) 。若以此链为模板进行转录,最终形成的多肽分子中肽键的数目最多是( A.75 B.76 C.77 D.78 ) )35.右下图为细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,下列说法正确的是( A. 该过程表明生物体内少量的 mRNA 可以迅速合成出大量的蛋白质第5页 共 12 页 B.该过程的模板是核糖核苷酸,原料是 20 种游离的氨基酸 C. 最终合成的肽键②③④⑤结构上各不相同 D. 合成①的场所为细胞质36.右图为真核生物细胞核内转录过程的示 意图,下列说法错误的是( A. )②与③在组成上不同的化学基团只是五碳糖 B. C. 转录的方向是从右向左的' 上述过程中,若碱基互补配对发生差错,则有可能导致蛋白质的结构改变 D. 转录完成后,④需穿过两层生物膜才能与核糖体结合 9:6:1, 15:1,37.控制两对相对性状的基因自由组合,如果三对组合的&的分离比分别为 9:7, 那么 F1 与双隐性个体测交,得到的分离比分别是( A.1:3, 1:2:1 和 3:1 B. 3:1, 4:1 和 3:1 )C. 1:2:1., 4:1 和 3:1D.3:1,3:1 和 4:138.人的红绿色盲(b)属于伴性遗传,而先天性聋哑(a)属于常染色体遗传。一对表现型正常的夫 妇,生了一个既患聋哑又患色盲的男孩。请推测这对夫妇再生一个正常男孩的基因型及概率分别是 ( ) 'B. AAXBY, 3/16 D. AAXBY, 3/16 或 AaXBY, 3/8A, AAX8Y, 9/16C.AAXBY,1/16 或 AaXBY, 1/839.某 DNA 分子共有 Q 个碱基,其中胸腺嘧啶 m 个,则其复制 n 次需要游离胞嘧啶脱氧核苷酸数 ( )C. (Q-2m) ×n D. 2m×2nA. [(Q-2m)/2] ×(2n-1) B. [(Q-2m)/2] ×2n40.在蜜蜂中,雌蜂是由受精卵发育成的.,雄蜂是由未受精的卵细胞发育成的。一只雄蜂和一只雌 蜂交配产生 F1,在 F1 雌雄个体相互交配产生的后代中,雄蜂基因型共有 AB、Ab、aB 和 ab 4 种,雌 蜂的基因型共的 AaBb、Aabb、aaBb 和 aabb 4 种,则亲代的基因型是( ) A. aabbXAB B .AaBbXab C.AabbX aB D. AABBXab二、多项选择题(每小题有不止一个符合题意的选项,每小题 2 分,共 20 分*每小题全选对者 \ 得 2 分,选对但不全者得 I 分,不选、错选者得 0 分) 41.香蕉是岭南四大名果之一,栽培中数量仅汝于柑橘、荔枝,菠萝。若田间种植的三倍体香蕉 出现了一新性状,该佳状可能来自( A.基因突变 B.基因重组 C.染色体变异 ) D.自然选择42.細胞分裂过程中出现了甲、乙 2 种变异,甲图中英文字母表示染色体片段。下列叙述正确的是第6页共 12 页 ()A.甲阁中发生了染色体结构变异 C.甲、乙两图中的变化只会出现在有丝分裂中B. 乙图中出现的这种变异属于染色体变异D.甲、乙两图中的变异类型都可以用显微镜观察裣验 43.下列描述正确的是( )44.在叶绿体色素的提取和分离实验中,收集到的滤液颜色过浅,其原因可能是( A.未加石英砂研磨不充分 C.加入了碳酸钙,破坏了叶绿素 45.将鲜牛奶制成酸奶后( ) B. —次加入了大量的丙酮提取 D.使用幼嫩的菠菜叶)A.所含能量增加 B.所含能量减少 C.营养价值提髙 D.营养价值降低 46.某同学用 30%的蔗糖溶液来处理生物细胞,在操作步骤都正确的情况下,细胞没有出现质壁分离 现象。对此合理的解释可能是( Ai 实验材料是根尖分生区细胞 B.实验材料是动物细胞 C.实验材料是死细胞 D.实验材料是成熟的植物细胞 47.在光合作用和细胞呼吸过程中, [H]的产生是在( A.光合作用的光反应 C.无氧呼吸第一阶段 B.光合作用的暗反应 D.有氧呼吸第三阶段 ) )48.将某绿色植物放在特定的实验装置内,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余实验条件都 适宜),实验以 CO2 的吸收量与释放量为指标。 实验结果如下表所示, 对该表数据分析不正确的是 ( )第7页共 12 页 A.昼夜不停地光照,温度在 10℃时该植物不能生长 B.昼夜不停地光照,该植物生长:的最适宜温度是 25℃: C.每天交替进行 12 小时光照,12 小时黑暗,温度均保持在 20℃的条件下,该植物积累的有机物最多 D.每天交替进行 12 小时光照,12 小时黑暗,温度在 30℃时,该植物积累的有机物是 10℃时的 2 倍 49.关于呼吸作用的叙述中,正确的有( A.乳酸菌只能进行无氧呼吸 B.哺乳动物的成熟红细胞的呼吸作用产物仅为'乳酸 C.长跑时,人体血液中的 C02 来源于有氧呼吸和无氧呼吸 D.玉米细胞的无氧呼吸产物和酵母菌的无氧呼吸产物不相同 v 50.在某实验室里有三种植物细胞,分别取自植物的三种营养器官。 在一定的光照、 温度条件下, 测 得甲细胞只释放 CQ2 而不释放 O2;乙细胞只释放 O2 而不释放 CQ2; 丙细胞即不释放 O2 也不释放 CO2, 下列叙述中错误的是( A.甲有可能取自于叶 ) B.乙有可能取自于根 C.丙有可能是死细胞 D.乙有可能取自于幼茎 )三、 非选择题(除特别注明外,每空 I 分,共 50 分) 51.(9 分)下图表示植物细胞的结构与功能,请据图同笞问题。(1) 左图中 B 代表的物质是__________,完成①〜⑤的功能的相应结构中具有单层膜结构的是 (填左 图中的数字序号) __________ (2) 植物细胞中的色素可能分布在__________和__________ 中。(填左图中的数字序号)。 若使用 酶解法去除植物细胞的细胞壁可使用__________酶和__________酶。 (3) 病毒常使人及其他生物患病, 该类生物与植物细胞在结构上的 主要区别是:______________________________ (4) 实验测定结果表明,葡萄糖通过红细胞的细胞膜与通过单纯憐 脂双分子层膜(不含蛋白质)的速率是不同的,如右图所示。图中 能正确反映红细胞的细胞膜特性的曲线是__________。 52.(5 分)右图表示酵母菌在不同 02 浓度下的呼吸作用强度, 据图回第8页共 12 页 答问题。 (1) 当 02 浓度小于 P 时,酵母菌呼吸作用类型为 (2) 当 O2 浓度大于 P 时,酵母菌进行呼吸作用类型为 (3) 酵母菌进行呼吸作用的过程中需要的元素为 用是: 53. (7 分)如图所示,图 A 表示某植物细胞的部分细胞结构和相 g 代谢情況,a^f 指的是 O2 或: C02。 图 B 表示在适宜的条件下,环境中的 CO2 浓度与植物的紐)吸收量乏间的关系的曲线,m 点是该植 物能够进行光合作用的 CO2 的最低浓度,据图回答下列问题: (举一例) ,这种元素在呼吸作用中的作(1) 题干中所说的“适宜的条件”主要指: (2) 当 CO2 浓度分别为 i 时,图 A 中对应的 a~f 过程能发生的是: 当 CO2 浓度分别为 n 时,图 A 中对应的 a~f 过程能发生的是: (3) 图 A 中的 b 若指的是葡萄糖,图 A 还正确吗?为什么?(举两例)54.(9 分)下图为某家族两种遗传病的系谱图,已知甲病(由 A 或 a 基因控制)和乙病(由 B 或 b 基因控 制)其中一种病为伴性遗传。请回答下列有关问题。(1)甲病的遗传方式属于______遗传方式。 (2)写出Ⅲ10 的基因型____________________ (3)若Ⅲ7 与Ⅲ10 结婚,生育一个两病兼患的子女的概率为________,生育一个正常男孩的概率为: __________. (4) 若Ⅲ10 与一个正常男性结婚,如果你是医生,根据他们家族病史,你会建议他们生一个____(男 /女) 孩。 (5)如果只通过胚胎细胞染色体进行该遗传病的鉴定,能否确定后代是否患病?并请说明理由: ___________________________________________________________________________________ 56. (9 分)报春花的花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)一对相对性状,由两第9页 共 12 页 对等位基因(A 和 a, B 和 b)共同控制,其生化机制如 图所示,据图回答 (1) 上述基因通过__________________________,从 而控制报春花的花色性状,开黄花的报春花植株的基 因型可能是_____________________。 (2) 为了培育出能稳定遗传的黄色品种,某同学用开 白花的两种纯种植株设计了如下实验,请帮助他完成。 ① 选择基因型为____________和_____________的两个品种进行杂交,得到 F1 种子; ②F1 种子种下得 F1 植株,F1 自交得 F2 种子 ③F2 种子种下得 F2 植株,F2 自交,并选择开黄花植株的种子混合留种; ④ 重复步骤③若干代,直到_________________________________________ (3)根据上述实验,回答相关问题: ①F1 植株能产生比例相等的四种配子,说明其遵循 遗传规律。② 由于报春花的雌蕊和雄蕊不等长,在自然状态下可以进行异花传粉。 为使上述实验更完善#自交操 作应怎样处理?________________________________ ③F2 植株中开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占__________. 56. (10 分)在生物化学反应中,当底物与酶的活性位点形成互补结构时,可催化底物发生变化,如图 甲 I 所示。酶的抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子。竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点, 非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合,从而抑制酶的活性,如图甲Ⅱ、Ⅲ所示。图乙 示意发生竞争性抑制和非竞争性抑制时,底物浓度与起始反应速率的变化曲线图。请据图回答下列 问题:(1)当底物与酶活性位点具有互补的结构时,酶才能与底物结合,说明酶的催化作用具有 _________________________ (2)青霉素的化学结构与细菌合成细胞壁的底物相似,故能抑制细胞合成细胞壁相关的酶的活性, 其原因是:___________________________________________________ (3)据图乙分析,随着底物浓度升高,抑制效力变得越来越小的是_____________抑制剂,原因是: _______________________________________________________第 10 页共 12 页 (4) 唾液淀粉酶在最适温度条件下的底物浓度与起始反应速率的变化如图丙若将温度提高 5℃请在 图丙中绘出相应的变化曲线。第 11 页共 12 页 第 12 页共 12 页

范文五:2011年全国中学生生物学联赛(山东赛区) 投稿:邓陾陿

2011年全国中学生生物学联赛(山东赛区)

高中组预赛试题

注意事项:

1.本试卷共分第1卷、第II卷及答题纸三部分,第1卷1至8页为选择题,70分;第II卷9至12页为非选择题,50分;满分120分。试卷的最后两页为答题纸。考试时间为90分钟。

2.答第1卷前务必将自己所在的市、县区、学校、姓名填写在第II卷的密封线内。

3.每题答案都必须用钢笔或圆珠笔填写在本试卷最后的答题纸相应的答题栏内。 第1卷(选择题共70分)

一、单项选择题(每小题只有一个选项符合题目要求,每小题1分,共40分)

1.新鲜苹果的果肉细胞中质量分数最多的元素和化合物分别是

A.氧和水 B.碳和水 C.碳和蛋白质 D.氧和蛋白质

2.下列物质中,对维持渗透压和调节酸碱度作用最大的是

A.葡萄糖 B.无机盐 C.氨基酸 D.核苷酸

3.为探究影响光合作用强度的因素,将同一品种玉米苗置于25℃环境中培养,将在不同条件下测得的数据绘制成右图曲线,下列分析不正确的是

A.与B点相比,A点条件下限制玉米吸收C02的因素

是土壤含水量

B.与D点相比,B点条件下限制玉米吸收c02的因素

是光照强度

C.在土壤含水量为40%~60%的条件下施肥效果更明显

D.由曲线可知,采取合理密植能进一步提高光能利用率

4.下列有关酶的叙述,正确的是

A.酶的基本组成单位都是氨基酸 B

C.低温、高温都会使酶永久失活 D

5.下列有关ATP的叙述,正确的是

A.细胞分裂时,伴随着ATP与ADP的相互转化

B.蓝藻细胞产生ATP的主要场所是线粒体

C.ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基组成

D. C02的固定过程需要ATP和[H]的参与

6.蛋白质水解时,水中氢的去向是

A.参与形成肽键 B C.参与形成羧基 D7

A

B. C6H1206分解成

C

D

8

A B.细胞凋亡和细胞坏死对机体都有害

C D.婴幼儿体内没有衰老的细胞

9.某些植物在秋冬受低温袭击时,呼吸速率先升高后降低;持续的冷害使根生长迟缓,吸收能力下降,但细胞内可溶性糖的含量明显增多。下列推断不合理的是

A.冷害初期呼吸作用增强,放出的热量有利于抵御寒冷

B.低温使淀粉合成酶活性减弱,影响可溶性糖合成淀粉

C.低温使细胞内结合水含量降低,自由水含量增加

D.低温使细胞呼吸减弱,限制根细胞吸收矿质营养

10.催产素是由下丘脑合成的九肽激素,也可用来治疗孤独症等疾病。下列叙述正确的是

A.催产素一定含C、H、O、N四种元素,含9个肽键

B.孤独症患者直接口服适量催产素可以有效地缓解症状

C.催产素调节过程的特点是范围比较小、持续时间较长

D.下丘脑中有些细胞不仅能够分泌激素,且能传导兴奋

11.PCNA是一类只存在于增殖细胞的阶段性表达的蛋白质,

其浓度在细胞周期中呈周期性变化(右图所示)。下列推断错

误的是

A. PCNA可能影响染色体的平均分配

B. PCNA主要是在细胞核内发挥作用

C.PCNA可能与DNA分子的复制有关

D.肺癌病人体内的PCNA含量较正常人高

12.用纸层析法分离叶绿体中的色素时,滤纸条最上端和最下端的色素带分别是

A.叶黄素、叶绿素b B.胡萝卜素、叶绿素b

C.叶绿素a、叶黄素 D.叶绿素a、胡萝卜素

13.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是

A.能进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体

B.细胞核是细胞遗传和代谢活动的控制中心

C.细胞质基质不能为细胞生命活动提供ATP

D.细胞的结构和功能不同是因为遗传物质有差异

14.

A.用体外培养的皮肤治疗烧伤病人 B

C.蜜蜂未受精的卵细胞发育成雄蜂 D

15.右图表示某DNA分子片段,有关该图的叙述错误的是

A.①②⑨④依次表示T、G、A、C

B.当DNA复制时,解旋酶可断开⑤

C.内部的碱基对构成DNA的基本骨架

D.若该片段复制两次,至少需6

16.

结果的叙述正确的是

A

B

C

D

17. A B.控制端粒酶合成的基因发生突变

C.缺少控制端粒酶合成的基因 D.控制端粒酶合成的基因没有表达

18.人类每条染色体上都有很多基因。下图表示l号染色体上的几种基因对性状的控制及基因在染色体上的分布位置,若不考虑染色体交叉互换,据此不能得出的结论是

A.他们的孩子不可能是Rh阴性血型

B.他们有的孩子有可能不产生淀粉酶

C.母亲产生卵细胞的基因型一定是aDe

D.他们的后代出现椭圆形红细胞的可能性为1/2

19.将甲植株的枝条接到乙植株上,设甲植株的基因型为EE,乙植株的基因型为ee,在自花传粉情况下,接到乙植株上的甲枝条所结种子的胚细胞,其基因型是

A. EE、Ee、ee B. EE C. Ee D. ee

20.人眼虹膜的褐色基因对蓝色基因为显性,它们位于常染色体上。已知一蓝眼男人与一褐眼女人(她的父亲是蓝眼)结婚,他们生下蓝眼孩子的可能性是

A.1/2 B.1/4 C.I/6 D.1/8

21.某男孩为血友病患者,他的父母表现正常,该男孩的血友病基因来自

A.母亲 B.父亲 C.父亲和母亲 D.祖父和祖母

22.利用基因型为AaBB的植株,培育出基因型为aB的个体,常用的方法是

A.杂交 B.人工诱变 C.花药离体培养 D.转基因技术

23.从现代生物进化理论角度分析,下列哪种变异现象不能为进化提供原材料?

A.长翅果蝇中出现残翅果蝇 B.高茎×高茎_高茎

C.正常羊群中出现短腿安康羊 D.二倍体×四倍体_三倍体_÷六倍体

24.右图1表示某果蝇野生型种群体内一条正常

染色体上部分基因的序列,图2、图3则是

两只变异类型果蝇相应染色体的基因序列,

下列对其描述正确的是

A.图2果蝇发生了基因重组

B.图2果蝇发生了染色体结构变异

C.图3果蝇发生了染色体结构变异

D25.致这些差异的可能原因是

A

C

26.(ww),有的脚趾是分趾(WW、Ww),连趾0.5基因频率变化成W为0.2,w为0.8。下列叙述正确的是

A

B.由题中信息可知该海岛上的海龟没有发生进化

C.多年后,该海岛上的海龟中一定能产生新物种

D.多年后,该海龟种群中分趾的海龟中杂合子占8/9

27.右图为生态系统碳循环模式图,下列分析错误的是

A.f表示大气中的二氧化碳库

B.该生态系统中有三条食物链

C.碳以有机物的形式由a传到b

D.图中的a--定是自养生物

28.下列有关内环境稳态的说法,不正确的是、

A.血浆中蛋白质含量明显高于淋巴和组织液

B.稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常

C.有3种以上的生理系统参与维持人体内环境稳态

D.健康人在精神紧张时大量出汗会导致内环境稳态失调

29.下列能在内环境中发生的反应或存在的物质是

①葡萄糖分解成C02、水 ②抗体与抗原反应 ③淋巴因子 ④神经递质

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

30.关于人体神经递质和激素的叙述,正确的是

A.体内失水过多时抗利尿激素释放减少

B.激素是一种含量低催化效率高的物质

C.神经递质和激素发挥作用后均失去活性

D.两类物质可通过血液运输作用于靶细胞

31.生物多样性有利于人与自然和谐发展。以下有利于保护生物多样性的做法是

A.把沼泽地改成稻田,并在稻田养鱼 B.封山育林,让生物自然繁衍

C.引进外来树种,使当地物种多样化 D.为美化城市将灌木林改种草坪

32.下列动物的生理活动一般不受下丘脑影响的是

A.血糖平衡的调节 B.生物节律

C.维持身体平衡 D.细胞外液渗透压的稳定

33.下列关于人体体温调节的叙述,不正确的是

A.人体各组织细胞都能产生热量

B.处于寒冷环境中,血液中甲状腺激素含量会增加

C D.婴幼儿的体温调节能力比成年人强

34.

A.特异性免疫能力减弱 B

C.非特异性免疫能力减弱

35.

A.细胞2 B.仅细胞4中含有合成物质a的基因

C.物质a D.②、⑨过程与细胞膜上蛋白质有关

36.

A.瞳孔的缩张 B.睾丸的发育

C.甲状腺的增生肿大 D.肝糖元分解

37.下列各项中,与植物激素调节功能相符的一项是

A.生长素促进扦插的枝条生根

B.乙烯的主要作用是促进果实发育

C.用生长素处理番茄使细胞的染色体数目加倍

D.赤霉素引起植株增高的原因主要是促进了细胞的分裂

38.下列关于右图种群数量增长曲线的叙述,正确的是。

A.当种群数量达到e点后种群数量不再发生变化

B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后

C.防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行

D.K值会因环境条件的变化而改变

39.下列有关生态系统中信息传递的叙述,错误的是

A.植物可以通过化学物质传递信息

B.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递

C.信息可以来源于无机环境也可以来自生物体

D.信息传递能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定

40.下列关于生态系统稳定性的叙述,正确的是

A.农田长期不进行管理杂草丛生,其抵抗力稳定性下降

B.植树造林,将树种整齐划一,其抵抗力稳定性将下降

C.在灌木林中栽种若干乔木,其恢复力稳定性提高

D.弃耕的农田形成灌木林后,其恢复力稳定性提高

二、多项选择题(每小题至少有两个选项符合题意,每小题2分,共30分。选对但不全得1分,多选、错选得0分)

41.细胞衰老时,细胞内蛋白质和RNA的总量均会下降。取一完整的烟草叶片,一半用细胞分裂素处理,另一半用蒸馏水处理,放置暗处一段时间后,测得叶片中蛋白质和RNA的含量(见下图)

。由实验结果可推知

A.蛋白质量的变化和RNA

B.N、P C

D

42.的染色体与核DNA

43.很多抗生素药物是通过破坏核糖体发挥作用的。使用此类抗生素药物后,下列物质的合成会受到影响的是

A.甲状腺激素 B.免疫球蛋白 C.唾液淀粉酶 D.胰高血糖素

44.蛋白质合成、分泌旺盛的细胞中,含量会上升的是

A.核DNA数量 B.线粒体数量 C.自由水比例 D.核糖体数量

45.根据每个细胞中DNA相对含量的不同,将某种连续增殖的动物细胞归为甲、乙、丙三组,每组细胞数目如下图1所示。根据细胞中每条染色体的DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线,如图2所示。根据图示信息分析,下列结论正确的是

A.图l丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍

B.图1中的乙组细胞全部位于图2中的AB段

C.图l中的丙组细胞全部位于图2中的BC段

D.用秋水仙素处理,会导致丙组细胞数目增多

46.英国坎贝尔教授等人从一母羊胚胎中取出4个基因构造完全相同的细胞核,分别移植到四头母羊的四个去核卵细胞中,并培育出四头克隆羊。这四头羊外形极为相似,但随着年龄的增长,其外形和脾性的差异也随之增加。克隆羊产生差异的原因可能是

A.去核卵细胞的细胞质中含DNA B.发育过程中,基因发生突变

C.培育过程中的环境因素诱发突变 D

47.在人类精子形成过程中,下列说法正确的是

A.细胞中染色单体数最多可达92条

B.姐妹染色单体携带的遗传信息可能不完全相同

C

D223

48:

A.测交 B.自交 C

49.某同学在“探究生长素类似物图

AB

C.本实验的自变量是NAAD

50.

AB细胞之间的信号分子

B

C.某人因病听不懂别人讲话,原因是大脑皮层H区受损

D.人体在剧烈运动时,只有神经系统参与无激素参与

51. 2007年栖息在洞庭湖区的约20亿只东方田鼠,随着水位上涨大量迁徙,四处打洞, 啃食庄稼,严重威胁了防洪大堤和近53万公顷稻田。下列有关说法正确的是

A.调查田鼠种群密度的方法一般采用标记重捕法

B.农民捕杀东方田鼠,目的是降低其物种丰富度

C.为控制鼠患,可大量引进猫头鹰、蛇等鼠的天敌

D.在食物链中,东方田鼠处于第二营养级 .

52.有一个A型血、色觉正常的女人结过两次婚,第一个丈夫是B型血、色盲,他们生 了一个O型血的色盲女孩:第二个丈夫是B型血、色觉正常,如果他们生了一个女 孩,这个孩的表现型可能出现

A.色盲 B.视觉正常 C.A型或B型 D.AB型或O型

53.若幼年狗的垂体意外受到损伤,下列生理活动会受到影响的是

A.甲状腺激素的分泌 B.胰高血糖素的分泌

C.生长激素的分泌 D.胰岛素的分泌

54.下列关于反射弧与反射的叙述,正确的是

A.小儿麻痹患者全身有感觉但不具有反应

B.缩手反射和排便反射的神经中枢都位于脊髓

C.反射弧中的感受器和效应器可分布于机体同一组织或器官

D.如果脊蛙的皮肤被破坏,刺激传入神经,也可引起搔扒反射

55.下图两曲线分别表示离体神经细胞在0.9%和0.6%的Na CI溶液中,受刺激后的膜电 位变化情况。下列描述正确的是

A.刺激点所对应的电位为静息电位

B.峰电位不同是由于Na C1内流量不同造成的

C.静息电位产生的主要原因是大量钾离子外流造成的

D.曲线b代表神经细胞在0.6%的Na C1溶液中的膜电位

第II卷(非选择题共50分)

三、非选择题:本题包括56 -61小题,共56.(8分).请

据图分析回答:

(1)图l____,D代表构成细胞膜的____。

(2)图l中,

____ 特点。

(3)图1中,编号一一代表氧气的转运过程,编号一所示进出细胞膜的方式与图2中曲线I相符。

(4)物质a、e进出细胞的转运方式称为一____,所需要的能量来自于细胞的____ (生理过程)。

57.(8分)下图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向,请据图回答下列问题:

(1)科学家克里克将图中①、

②、⑧所示的遗传信息的传递过程称

为____ 一。

(2)过程④发生在____

___ _期。在过程①中

如果出现了DNA若干个碱基对的增

添从而导致生物性状改变,这种DNA

的变化称为________,它可

以为生物进化提供____。

(3)过程②称为________。已知甲硫

氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、

UAC,某tRNA上的反密码子是AUG,则该tRNA所携带的氨基酸是一____。

(4)a、b为mRNA的两端,核糖体在mRNA上的移动方向是________。

一个mRNA上连接多个核糖体的意义是________。

58。 (9分)温室无土栽培技术已广泛应用于农业生产,请回答有关问题:

(1)

无土栽培所用营养液中的无机盐在植物体内的作用是

(2) (3) ___ _,此时可采取的补救措施是__ ____

号)共同构成了原生质层。

(4)图2 宜的条件下,限制AB,限制CD段光合速

率增加的主要因素是____ 。

59.(8 。试分析回答:

(1)该实验主要是研究免疫系统中________的功能。

(2)由实验可知,胸腺与一____的产生有关。

(3)由第一 一组实验可知,抗体的产生与____ 一细胞直接有关

而与____ 一细胞无直接关系。

(4)实验第____ .组可以说明T细胞参与____免疫。

(5)对比实验第五、六、七组,可以得出的结论是一____。

60.(9分)在大多数情况下,各种植物激素不是单独发挥作用的,而是通过复杂的途 径共同调节着植物的生命活动。请分析回答问题:

(1) 能说明植物的不同器官一____一____

长素浓度为b.(用图中字母回答),二 。 (2)脱落酸主要分布在____ ____

-----——--——----—-—---一.------—----一,

促进叶片、果实的衰老和脱落。

(3)

①根据科学实验原则,上图中X处应放置______一,则乙、丙两组的实验变量

是____.一。

②预测三组植株的落叶情况,得出实验结论:

若一_ ___,则假设成立;

若——____,则假设不成立。

61.(8分)一批纯合野生正常翅(hhRR)果蝇中,出现少数毛翅突变体(H),在培 养过程中,由于某些因素刺激,可能重新恢复为正常翅,这些个体称为回复体。若是由于基因H重新变成h,则称为真回复体;若是体内另外一对基因RR突变为rr,从而抑制基因H的表达,则称为假回复体。分析回答:

(1)毛翅果蝇的基因型可能为____ 。

(2)现有一批基因型相同的纯合果蝇回复体,为了确定其基因型,可以选择使其与 表现型为____的纯合果蝇杂交。若杂交后代为 ,则这批果蝇为真回复体。

(3)实验结果表明这批纯合回复体果蝇为假回复体,请完成鉴定这两对基因是否位 于两对同源染色体上的杂交试验。

第一步:使假回复体与____ 一纯合果蝇杂交,得到Fl;

第二步:让Fl雌、雄果蝇杂交,观察统计F2的表现型。

若F2毛翅与正常翅比例为一 一,则两对基因分别位于两对常染色体上。

2011 第1卷(共70分)

一、单项选择题(每小题1分,共40分)

1—二、多项选择题(每小题2分,共301分,多选、错选得O分)

50分。

56.(8分)

(1)蛋白质 (2)磷脂双分子层 流动性

呼吸作用

57.(8分)

(1)中心法则

(2)有丝分裂的间期和减数第一次分裂前间期 基因突变 原(始)材料

(3)转录 酪氨酸

(4) a-'-b 能迅速合成较多的肽链

58.(9分)

(1)细胞的组成成分,维持正常的生命活动(2分)

(2)由于缺氧,根细胞进行无氧呼吸,酒精积累过多对细胞造成毒害(2分)

(3)质壁分离 补充水分(更换培养液)②③④

(4)光照强度 C02浓度

59.(8分)

(1)T细胞和B细胞 (2)T细胞

(3)一、五和六 B T (4)四五七组 细胞和体液

(5)只有T细胞和B细胞同时存在小鼠才具有完全的免疫功能

60.(9分)

(1)对生长素的反应敏感程度不同 f 具有两重性

(2)将要脱落的器官和组织 细胞分裂

(3)①空白琼脂块 有无生长素

②丙组落叶明显早于甲、乙组 三组叶片的脱落几乎同时 .

61.(8分)

(1) HHRR、HhRR、HHRr、HhRr(4分)

(2)野生正常翅 正常翅 (3)野生正常翅 9:7

11

范文六:全国中学生生物学联赛、竞赛实施细则 投稿:卢邻邼

全国中学生生物学联赛、竞赛实施细则

一、联赛的实施

1.组织联赛的组织工作由全国中学生生物学竞赛委员会负责,各省、自治区、直辖市的生物竞赛分会负责组织实施。各竞赛分会需将竞赛委员会名单上报全国中学生生物学竞赛委员会备案。

2.报名由各省分会统一组织省内的报名工作,报名前必须向参赛学生公布与竞赛有关的文件,让学生自愿报名,不得摊派和限制。考生应编制考号,并于在3月31日前向全国中学生生物学竞赛委员会上报参赛总人数(以收到时间为准,下同),同时将每名考生制卷费2元寄到全国竞赛委员会。

3.考试范围理论试题各部分所占比例大致为:普通动物学10%,普通植物学10%,生理卫生10%,高中生物学的遗传、生理、生化、进化、生态等共70%。试题难度高于高考、易于全国竞赛试题。 实验考试范围1)植物形态结构、分类;

2)动物的形态结构、分类(不解剖脊椎动物可解剖脊椎动物);

3)生态实验;

4)动物生理与植物生理基础;

5)遗传。每年具体范围由全国竞赛委员会出,各省在指定范围内出题。各省分会可于每年3月10日前报送联赛试题30-50题(限选择题、多重判断及是非题),以备联赛、全国竞赛出题时选用。

4.试卷制作联赛试卷由全国中学生生物学竞赛委员会组织命题小组命题和审题,于每年3月底前定稿交中国动物学会或中国植物学会学

会办公室统一监制。任何人不得复制竞赛试题,一旦发现使用自行复制的竞赛试卷竞赛,该地区联赛成绩无效。

5.试卷的包装和邮寄理论试卷根据各省要求采用两种包装形式,即小包装,包括试卷31份、封卷纸和封条已密封;另1种使用大包装(每包240份左右);由中国动物学会或中国植物学会根据各省、自治区、直辖市参赛总人数通过机要通讯局于5月10日前下发到各省、自治区、直辖市竞赛委员会总负责人处。需要大包装试卷的省份收到试卷后,由总负责人于竞赛前亲自监督将试卷按本省考点和考场(即教室下同)的设置重新分装,要求以考场为单位将相应数量的试卷与一张考场记录即封卷纸和封条封装在试卷袋中,适时送至各考点保存。

6.考试时间理论考试定为每年5月第2周的星期日上午9:00-11:30;理论考试时间各省不得自行变更,否则依弃权论。实验考试时间及长短由各省自行决定,但最晚在6月20日前结束。

7.参加实验复赛的范围参加人数为各省当年参加理论竞赛人数的2%,且上限不超过40。

8.联赛赛场要求对参赛考场具体要求应参照高考考试办法中的相关规定。考试开始前监考老师需向参赛学生宣布竞赛时间与纪律。各考点负责人于考前10分钟将试卷发到考场,由考场监考教师在开始考前5分钟当众拆封。竞赛时间不得自行增减。试题内容不得增删.考试结束后由监考教师当场立即将答题纸或试卷装订,填写考场记录并签名,交至考点负责人,再由考点负责人集中送至各省分会统一阅卷。

各考场需准备打孔器和线绳等工具。为防备破损等意外情况,每处考点需额外准备3%的机动试卷,由各考点负责人集中掌握,考试结束后随学生试卷一起送至各省分会。竞赛试卷分发与拆封均需签名存档。

9.标准答案的寄发由中国动物学会或中国植物学会办公室在竞赛当天上午11:30发至各省分会,已上报E-mail和传真号的省市将以电子邮件或传真的形式发出。

10.评卷阅卷工作必须由各省分会统一进行,由各省、自治区、直辖市竞赛总负责人组织评卷。评卷开始前由竞赛总负责人当众拆封应答试卷、空白试卷与标准答案,并组织评卷教师讨论试题和标准答案后统一评分标准。评卷一律使用红笔阅卷,应采取流水作业,试卷密封部分不得拆解。并复核后加出总分后方可启封,按参赛学生编号、赛场、姓名与在学学校登录成绩花名册备案。

11.评奖在6月30日前各省分会将参加实验复赛学生的理论试卷、答题纸和实验试卷密封上缴中国动物学会或中国植物学会办公室存档,其余试卷、答题纸由各省分会保存一年,以备查阅;同时以Word或Excel版本向中国动物学会或中国植物学会上报获奖学生名单(以成绩高低为序,含姓名、性别、学校名称、所在年级、得分和奖次)及一等奖学生的指导教师名单(一名学生限报一位指导教师),名单需各省分会负责人签字加盖公章。全国竞赛委员会根据试卷有权调整获奖名单。

12.上报联赛评奖结束后由中国动物学会或中国植物学会办公室向中

国科协上报各省、自治区、直辖市一等奖获奖学生名单。

13.证书的颁发获奖名单经中国科协批准后由中国动物学会或中国植物学会学会办公室下发加盖中国动物学会、中国植物学会及全国中学生生物学竞赛委员会印章的获奖证书和指导教师表彰证书。

二、全国竞赛的实施

1.选手的产生 各省、自治区、直辖市参加全国竞赛的选手由联赛选手一等奖获奖学生中产生。

2.全国竞赛组队与报名 各省、自治区、直辖市在每年6月30日前向中国动物学会或中国植物学会上报参加全国竞赛选手与指导教师名单。选手所在学校应出具各科成绩(含体育)的证明。

3.全国竞赛承办单位 全国竞赛承办单位在2年前由全国中学生生物学竞赛委员会确定。全国竞赛承办单位应派遣观察员考察上一届全国竞赛的组织实施。全国竞赛承办单位承担竞赛期间的组织与会务工作,承担考务工作。

4.全国竞赛收费 由全国竞赛承办单位与全国中学生生物学竞赛委员会共同商定。

5.全国竞赛试题制作 由全国中学生生物学竞赛委员会于7月30日前制作好。

6.全国竞赛日程安排 全国竞赛的要素为:报到,开幕式,理论竞赛,实验竞赛,领队教练、参观考察,全国中学生生物学竞赛委员会专家组与阅卷组批改试卷并按分数排定一、二、三等奖选手。领队会议(竞赛期间日程安排)

7.发奖.全国竞赛奖状由全国中学生生物学竞赛委员会颁发,获奖名单由全国中学生生物学竞赛委员会主任在闭幕式上宣布。发奖仪式按参赛三等奖、二等奖、一等奖顺序进行,除奖状外是否发奖品由全国竞赛组织委员会决定。

8.表彰证书. 在全国竞赛闭幕式上向全国竞赛选手辅导教师颁发全国中学生生物学竞赛优秀辅导教师表彰证书。表彰教师名单由各参赛队所在省、自治区、直辖市的竞赛组织机构在全国竞赛前上报。

三、国家集训队与国家队选手选拔、集训的实施

1.IBO中国代表队选手从全国竞赛一等奖选手参加的冬令营选拔赛中产生,选拔赛试题由全国中学生生物学竞赛委员会制定。选拔主要对选手的知识基础、全面素质和能力进行全面考察,包括身体素质、心理素质,道德品质、思想作风、非生物知识基础、学习能力、实践能力,选手具备的超出中学教学要求的知识的水平高低优劣不作为选拔排名的依据。

2. 出国前集训于当年6月中、下旬报到,集训历时2周。选拔期间的食宿由全国中学生生物学竞赛委员会统一安排.食宿费用由参选选手自理。

四、全国中学生生物学联赛、竞赛工作人员守则

为了保证“全国中学生生物学联赛、竞赛”公平进行,维护竞赛的公正性、权威性,特制订本守则。

1.全体参加竞赛活动的工作人员要认真履行竞赛的各项制度,做到公正、廉洁、认真、负责。

2.工作人员不得收受任何形式的贿赂。

3.任何人员在掌握即将竞赛的试题、答案后,不得向任何人泄露、暗示有关试题的任何信息,也不得从事竞赛辅导或讲座。

4.子女参加竞赛者,本人应予回避。

5.竞赛成绩和选拔结果公布前,不得向任何人透露竞赛结果和成绩。

范文七:全国中学生生物学联赛、竞赛章程 投稿:彭覟覠

全国中学生生物学联赛、竞赛章程

第一章 总 则

第一条 全国中学生生物学联赛(以下简称全国生物学联赛),英文名称为:China High School Biology Olympiad英文名称缩写为CHSBO;全国中学生生物学竞赛对外称中国生物学奥林匹克(以下简称全国生物学竞赛),英文名称为:China National Biology Olympiad英文名称缩写为CNBO;冬令营选拔即国家集训队(以下简称冬令营),英文名称为:China High School Biology Winter Camp英文缩写为CHSBWC;是在中国科学技术协会领导,国家教育部和国家自然科学基金委的支持下,由中国动物学会和中国植物学会联合主办,各省、自治区、直辖市在校高中学生自愿参加的群众性生物学科竞赛活动。

全国生物学联赛、全国生物学竞赛、冬令营目的是加强中学生物学教学,提高生物学教学水平;促进中学生生物学课外活动;向青少年普及生物学知识;提高青少年的生命科学素养;为参加国际生物学奥林匹克竞赛(以下简称国际生物学奥赛)做准备的中学学科竞赛活动。

第二条 全国生物学联赛、全国生物学竞赛和冬令营选拔内容的深度是在现行《初中生物学课程标准》和《高中生物课程标准》基础上的提高和扩展。

第三条 全国生物学联赛以省、自治区、直辖市为单位组织学生参加,各省、自治区、直辖市在联赛基础上选拔、组队参加全国生物学竞赛。参赛应坚持自愿原则,不要影响正常教学秩序。

第二章 组织领导

第四条 全国中学生生物学竞赛委员会(以下简称全国竞赛委员会)由中国动物学会、中国植物学会的有关专家共同组成,负责全国生物学联赛、全国生物学竞赛和冬令营选拔,聘请有关专家组成命题组、巡视组和考评组负责相关工作。

在全国中学生生物学竞赛委员会的领导下成立各省、自治区、直辖市全国中学生生物学竞赛委员会分会(以下简称各省竞赛分会),每届任期4至 5年。每届省竞赛分会须将主任、副主任和委员名单报送全国竞赛委员会备案。省竞赛分会主任、副主任应由未办理退休手续的在职人员担任。为保证公平,教练和指导教师不能作为省竞赛分会成员。各省竞赛分会的权利和义务为:

①负责组织本省、自治区、直辖市学生参加全国生物学联赛和全国生物学竞赛,负责生物学联赛监考、阅卷等考务工作,确保试卷安全和公平竞赛;

②负责本省、自治区、直辖市参加全国生物学联赛和全国生物学竞赛资金的筹集; ③配合省学科竞赛管理委员会的工作;

④监督和评议全国竞赛委员会的各项工作。

第五条 在全国竞赛委员会的指导下,承办全国生物学竞赛的省、自治区、直辖市成立全国生物学竞赛组织委员会。

委员主要由本省、自治区、直辖市负责人、省竞赛分会负责人、地方动物学会、植物学会、当地有关方面人员及一名全国竞赛委员会负责人组成。

第三章 全国中学生生物学联赛

第六条 全国竞赛委员会向各省竞赛分会发当年全国生物学联赛通知,同时报送中国科 学技术协会备案。全国生物学联赛考试时间为每年五月第二周的星期日上午10:00-12:00。考试时间各省不得自行变更,否则视为弃权。

第七条 各省竞赛分会负责组织本省、自治区、直辖市学生的报名参赛工作。参赛对象

为高中一年级、高中二年级学生。考生资格的认定以当年本省教育部门的普通高等学校招生报名通知中的相关规定为准。

第八条 全国生物学联赛试卷包括纸质试卷和电子试卷两部分。纸质试卷和机读卡由全国竞赛委员会统一印制、密封并通过机要通讯方式寄送各省,电子试卷由全国竞赛委员会于全国生物学联赛当天通过电子邮件发至各省竞赛分会。全国竞赛委员会亦可派专人向省竞赛分会派送纸质试卷。

各省竞赛分会负责本省、自治区、直辖市考场的监考、阅卷工作,在启封试卷过程中必须有省竞赛管理委员会负责人1人以上和省竞赛分会2人(含)以上在场。

全国生物学联赛考场依据高考考场要求设置,每个考场设主、副监考人各一名。考生须携带准考证和有效证件(身份证或学生证)进入考场。

第九条 各省阅卷工作须集中进行,省学科竞赛管理委员会和各省竞赛分会至少各有两人在场,集中考试的省份限于考试当日完成学生机读卡原始数据的读取工作,复核无误后,于23:00前通过电子邮件发送至全国竞赛委员会;分散考试的省限在考试结束第二天完成学生机读卡原始数据的读取工作,复核无误后,于23:00前通过电子邮件发送至全国竞赛委员会。

标准答案确定并公布后,进行评分和T-score计算,按总T-score排列名次,并整理出前100名考生的机读卡装袋密封,由省竞赛分会负责人在封条上签名并标注时间。

各省竞赛分会需将本省初赛、生物学联赛情况写出工作报告,报告内容包括:初赛的规模和举办情况;联赛的考场设置、试卷保管和阅卷等情况。报告需省竞赛分会负责人签名并加盖公章。各省竞赛分会阅卷结束后,将全部考生信息、机读阅卷的全部原始成绩、各项T值及T值总分的Excel格式的电子文档发全国竞赛委员会,同时将前100名考生机读卡和各省竞赛分会工作报告寄到全国竞赛委员会。全国竞赛委员会将对上报机读卡机读复核,然后向该省公布一等奖获奖名单。二三等奖获得者由各省竞赛分会按照T值成绩排序及评奖办法中的规定人数确定名单。省竞赛分会将所有考生的机读卡封存一年以备全国竞赛委员会抽查。

第十条 凡在当年全国生物学联赛前举办过初赛且参赛人数超过2000人的省份,联赛

一、二、三等奖基础名额按本省上限执行。未举办初赛的省份或初赛人数少于2000人的省份,联赛一、二、三等奖获奖比例分别占本省参赛考生总数的1.1%、5%和10%。一等奖人数为基础名额加奖励名额,基础名额上限22人,二、三等奖人数上限分别为100人和200人。

第十一条 全国竞赛委员会将根据各省学生在上一年全国生物学竞赛成绩、是否入选冬令营及入选出国代表队等因素,确定联赛一等奖奖励名额。具体奖励办法参见实施细则。

第十二条 参赛学生可通过所在学校向本省竞赛分会提出申请,查阅全国生物学联赛机读卡,省竞赛分会不受理个人查阅申请。

第十三条 全国生物学联赛试卷版权归全国竞赛委员会所有,任何组织与个人不得以盈利为目的复制、传播和发表试卷及其中的试题。

第十四条 全国生物学联赛命题范围以高中生物学为基础,并有一定扩展,扩展部分 可参考高校相关基础生物学课程的内容。试题难度高于高考、低于全国生物学竞赛试题。在试题中含有一定比例的实验笔答题。试题中各个学科内容所占比例大致为:

1.细胞生物学、生物化学、微生物学 25%

2.植物和动物的解剖、生理、组织和器官的结构与功能 30%

3.动物行为学、生态学 20%

4.遗传学与进化生物学、生物系统学 25%

根据国际生物学奥赛试题的变化,全国竞赛委员会有权对以上学科试题比例进行调整。 第十五条 各省竞赛分会可在每年的2月20日前选送30-50题(限单选题和多选题),供全国竞赛委员会选用。

第四章 全国中学生生物学竞赛

第十六条 各省竞赛分会负责组队参加全国生物学竞赛,每队包括队员8人、领队和教练各1人。承办当年全国生物学竞赛的省可增派一个队,队员须从本年度全国生物学联赛一

等奖获得者中选拔产生,并在规定时间内报送参赛名单及材料。参赛对象为高中一年级、高中二年级学生,但一个学生高中期间只可以参赛一次。

第十七条 全国生物学竞赛每年8月举行。全国生物学竞赛考试包括理论和实验两部分,理论考试使用机读卡,也可有部分非选择题,采用人工批改。理论考试结束后,对成绩进行T-score计算并排列名次,前112名学生参加实验考试。实验考试结束后,对每门实验成绩分别进行T-score计算。理论与实验T-score成绩比例各占50%。按总T值成绩高低排定学生奖项,分数相同的情况下以实验分高者为先。

第十八条 参赛学生所在省代表队可向全国竞赛委员会提出申请,由全国竞赛委员会委员代为查阅理论考试和实验考试成绩。

第十九条 全国生物学竞赛的试卷不公开,试卷版权归全国竞赛委员会所有。

第二十条 全国生物学竞赛获奖比例为(参赛学生总数):一等奖20%,二等奖30%,三等奖40%;若某省代表队无队员获奖,将该省成绩最优者增加为三等奖。

第二十一条 全国生物学竞赛命题范围以竞赛大纲为主,实验考试为:生物形态结构及分类、生态及行为、细胞及遗传和生物化学与分子生物学等,重点考查参赛学生的生物学基础知识和基本原理的掌握情况以及应用这些知识的能力,同时考查学生的生物学基本实验技能、科学思维和创造性解决问题的能力。

第五章 全国中学生生物学冬令营、出国培训

第二十二条 全国生物学竞赛一等奖获得者的前40名选手(以中国科协核定人数为准)获得参加冬令营选拔资格,当成绩出现并列,以实验分高者为先。

获得进入冬令营选拔资格的学生,如未在截止日期前回执参加冬令营选拔,视为自动放弃国家集训队及保送生资格;缺额按一等奖成绩顺序递补;如回执参加选拔而未参加者,视为自动放弃保送生资格。

第二十三条 全国竞赛委员会负责冬令营选拔的组织工作,从参加冬令营的选手中选出4名,作为国家代表队队员参加国际生物学奥林匹克竞赛。冬令营的选拔包括理论考核、实验考核、面试及其它方式。出国参赛的学生,必须身心健康,同时须具有团队精神。

第二十四条 冬令营的试卷不公开,试卷版权归全国竞赛委员会所有。

第二十五条 全国竞赛委员会负责按照国际生物学奥林匹克竞赛规则组建国家代表队,国家代表队由领队 2人、观察员1-2人、队员4人组成。国家代表队队员赛前培训不超过二周。

第六章 奖励和处罚办法

第二十六条 获得全国生物学联赛一、二、三等奖的学生和一等奖辅导教师由全国竞赛委员会颁发获奖证书,每名一等奖学生最多可报三名辅导教师,全国竞赛委员会按教师人数颁发辅导教师证书,每张证书写明全部辅导教师姓名,排序以上报为准。

全国生物学竞赛获奖的选手将由全国竞赛委员会在竞赛闭幕式上颁发获奖证书和奖牌, 同时向获奖学生的辅导教师颁发证书。

第二十七条 被处罚的行为包括:参赛学生违规、考试地点工作人员失职、省级竞赛负责人失职、组织机构失职。下列行为,均属违规或失职行为。

1.参赛学生违规行为是指:

(1)将不允许夹带的物品带入考场并经监考人指出后不予改正;

(2)以不正当的方式提前得到竞赛题目或与竞赛题目有关的信息;

(3)赛前及赛中为其他参赛学生提供与竞赛题目有关的信息;

(4)未经许可通过用各种途径和介质将竞赛答案带入考场;

(5)不遵守考试地点规定并可能影响公平竞赛的其他行为。

2. 考试地点工作人员的违规或失职行为是指:

(1)发现参赛学生有违规行为而不制止、不上报;

(2)提前将竞赛题目泄漏给参赛学生;

(3)不按规定为参赛学生提供与竞赛题目有关的信息;

(4)不按规定保存和上交竞赛结果;

(5)擅自更改参赛学生的竞赛结果;

(6)其他可能影响公平竞赛的行为。

3.省竞赛分会负责人的违规或失职行为是指:

(1)未经主办单位许可擅自复制试卷;

(2)提前将竞赛题目泄漏给参赛学生;

(3)发现参赛学生有违规行为而不按规定惩罚;

(4)发现考试地点工作人员有不规范行为或失职行为不制止且继续聘用;

(5)擅自更改参赛学生的竞赛结果或成绩;

(6)不按规定上报竞赛结果;

(7)对于发现的违规或失职行为不向主办单位报告;

(8)其它可能影响公平竞赛的行为。

4.省竞赛分会的违规或失职行为是指:

(1)未经主办单位许可擅自复制试卷;

(2)竞赛组织者中的成员提前将竞赛题目泄漏给参赛学生或省赛区;

(3)擅自更改参赛学生的竞赛成绩;

(4)未按照规定将有关情况上报主办单位;

(5)其它可能影响公平竞赛的行为。

5.全国竞赛委员会的违规或失职行为是指:

(1)竞赛命题人员在命题后,当年为参赛学生辅导;

(2)竞赛组织者中的成员提前将竞赛题目泄漏给参赛学生或省赛区;

(3)擅自更改参赛学生的竞赛成绩;

(4)没有按照规定将竞赛结果和有关情况上报中国科学技术协会青少年科技中心;

(5)其它可能影响公平竞赛的行为。

对参赛学生违规行为的解释权在全国竞赛委员会。

第二十八条 对违规或失职行为的惩罚

1. 在全国生物学联赛中发现选手有违规行为,取消该选手当年成绩,从次年算起禁赛两年。

2. 有失职行为的考试地点工作人员将立刻取消其监考资格,从次年算起三年内不得从事与全国生物学科竞赛相关的工作。

3. 有失职行为的省竞赛分会负责人,全国竞赛委员会会同该省五项学科竞赛管理委员会将立刻撤消其负责人资格,从次年算起两年内不再聘任该职。

4. 发现省竞赛分会组织者集体失职,全国竞赛委员会有权取消该省两年内参加竞赛的资格,并通知该省五项学科竞赛管理委员会。

5. 全国竞赛委员会中的成员(包括命题者)如有第二十七条第五款中(1)、(2)、(3)中行为,由全国竞赛委员会取消当事人参与竞赛工作的资格。

6. 凡属于第二十七条1-5款舞弊行为均由全国竞赛委员会记录在案,其中4、5款舞弊行为,全国竞赛委员会向各省发出通报,同时上报中国科学技术协会青少年科技中心备案。

7. 若经全国竞赛委员会认定在全国生物学联赛中确有泄题或其它作弊行为,全国竞赛委员会有权重新命题,在一定范围内组织部分考生重新考试,成绩以重新命题考试成绩为准;凡不参加重新命题考试的学生视为放弃获奖资格。

8. 对于真实署名投诉,接受方必须受理,并对投诉内容展开调查。受理投诉的单位有义务为投诉人保密。对于不署名的投诉将不予受理。

9. 被处罚方可向其上一级单位或全国竞赛委员会申诉,中国科学技术协会青少年科技中心为最终裁决单位。

第七章 经 费

第二十九条 各省竞赛分会依据本赛区报名参加全国生物学联赛考生总数按当届标准上交全国竞赛委员会报名费或制卷费。

第三十条 各省竞赛分会在组织本省、自治区、直辖市学生参加全国生物学联赛和全国生物学竞赛所需经费由各省竞赛分会自行解决。

第三十一条 参加冬令营选拔和出国参赛前培训的选手需交纳参赛费或培训费,原则由各省竞赛分会和所在中学承担。

第八章 申 办

第三十二条 各省、自治区、直辖市有参加全国生物学竞赛的权利,也有承办的义务。拟承办全国生物学竞赛的省竞赛分会和中学可提前2年向全国竞赛委员会递交承办书面申请和承办方案,全国竞赛委员会将组织委员对承办单位进行实地考察,最后确定承办单位。

在条件相同的情况下,近期获得国际生物学奥赛奖牌和未承办过全国生物学竞赛的省、自治区、直辖市享有优先承办权。

第三十三条 承办当年全国生物学竞赛的省、自治区、直辖市可选派两个队参赛。

第九章 附 则

第三十四条

1.本章程由全国中学生生物学竞赛委员会制定,并根据情况变化适时修改。

2.本章程报中国科学技术协会青少年科技中心备案。

3.本章程的解释权归全国中学生生物学竞赛委员会。

全国中学生生物学竞赛委员会 2012年12月

范文八:2013全国中学生生物学联赛、竞赛章程 投稿:龚秕秖

全国中学生生物学联赛、竞赛章程

第一章 总 则

第一条 全国中学生生物学联赛(以下简称全国生物学联赛),英文名称为:China High School Biology Olympiad英文名称缩写为CHSBO;全国中学生生物学竞赛对外称中国生物学奥林匹克(以下简称全国生物学竞赛),英文名称为:China National Biology Olympiad英文名称缩写为CNBO;冬令营选拔即国家集训队(以下简称冬令营),英文名称为:China High School Biology Winter Camp英文缩写为CHSBWC;是在中国科学技术协会领导,国家教育部和国家自然科学基金委的支持下,由中国动物学会和中国植物学会联合主办,各省、自治区、直辖市在校高中学生自愿参加的群众性生物学科竞赛活动。

全国生物学联赛、全国生物学竞赛、冬令营目的是加强中学生物学教学,提高生物学教学水平;促进中学生生物学课外活动;向青少年普及生物学知识;提高青少年的生命科学素养;为参加国际生物学奥林匹克竞赛(以下简称国际生物学奥赛)做准备的中学学科竞赛活动。

第二条 全国生物学联赛、全国生物学竞赛和冬令营选拔内容的深度是在现行《初中生物学课程标准》和《高中生物课程标准》基础上的提高和扩展。

第三条 全国生物学联赛以省、自治区、直辖市为单位组织学生参加,各省、自治区、直辖市在联赛基础上选拔、组队参加全国生物学竞赛。参赛应坚持自愿原则,不要影响正常教学秩序。

第二章 组织领导

第四条 全国中学生生物学竞赛委员会(以下简称全国竞赛委员会)由中国动物学会、中国植物学会的有关专家共同组成,负责全国生物学联赛、全国生物学竞赛和冬令营选拔,聘请有关专家组成命题组、巡视组和考评组负责相关工作。

在全国中学生生物学竞赛委员会的领导下成立各省、自治区、直辖市全国中学生生物学竞赛委员会分会(以下简称各省竞赛分会),每届任期4至 5年。每届省竞赛分会须将主任、副主任和委员名单报送全国竞赛委员会备案。省竞赛分会主任、副主任应由未办理退休手续的在职人员担任。为保证公平,教练和指导教师不能作为省竞赛分会成员。各省竞赛分会的权利和义务为:

①负责组织本省、自治区、直辖市学生参加全国生物学联赛和全国生物学竞赛,负责生物学联赛监考、阅卷等考务工作,确保试卷安全和公平竞赛;

②负责本省、自治区、直辖市参加全国生物学联赛和全国生物学竞赛资金的筹集;

③配合省学科竞赛管理委员会的工作;

④监督和评议全国竞赛委员会的各项工作。

第五条 在全国竞赛委员会的指导下,承办全国生物学竞赛的省、自治区、直辖市成立全国生物学竞赛组织委员会。

委员主要由本省、自治区、直辖市负责人、省竞赛分会负责人、地方动物学会、植物学会、当地有关方面人员及一名全国竞赛委员会负责人组成。

第三章 全国中学生生物学联赛

第六条 全国竞赛委员会向各省竞赛分会发当年全国生物学联赛通知,同时报送中国科

学技术协会备案。全国生物学联赛考试时间为每年五月第二周的星期日上午10:00-12:00。考试时间各省不得自行变更,否则视为弃权。

第七条 各省竞赛分会负责组织本省、自治区、直辖市学生的报名参赛工作。参赛对象为高中一年级、高中二年级学生。考生资格的认定以当年本省教育部门的普通高等学校招生报名通知中的相关规定为准。

第八条 全国生物学联赛试卷包括纸质试卷和电子试卷两部分。纸质试卷和机读卡由全国竞赛委员会统一印制、密封并通过机要通讯方式寄送各省,电子试卷由全国竞赛委员会于全国生物学联赛当天通过电子邮件发至各省竞赛分会。全国竞赛委员会亦可派专人向省竞赛分会派送纸质试卷。

各省竞赛分会负责本省、自治区、直辖市考场的监考、阅卷工作,在启封试卷过程中必须有省竞赛管理委员会负责人1人以上和省竞赛分会2人(含)以上在场。

全国生物学联赛考场依据高考考场要求设置,每个考场设主、副监考人各一名。考生须携带准考证和有效证件(身份证或学生证)进入考场。

第九条 各省阅卷工作须集中进行,省学科竞赛管理委员会和各省竞赛分会至少各有两人在场,集中考试的省份限于考试当日完成学生机读卡原始数据的读取工作,复核无误后,于23:00前通过电子邮件发送至全国竞赛委员会;分散考试的省限在考试结束第二天完成学生机读卡原始数据的读取工作,复核无误后,于23:00前通过电子邮件发送至全国竞赛委员会。

标准答案确定并公布后,进行评分和T-score计算,按总T-score排列名次,并整理出前100名考生的机读卡装袋密封,由省竞赛分会负责人在封条上签名并标注时间。

各省竞赛分会需将本省初赛、生物学联赛情况写出工作报告,报告内容包括:初赛的规模和举办情况;联赛的考场设置、试卷保管和阅卷等情况。报告需省竞赛分会负责人签名并加盖公章。各省竞赛分会阅卷结束后,将全部考生信息、机读阅卷的全部原始成绩、各项T值及T值总分的Excel格式的电子文档发全国竞赛委员会,同时将前100名考生机读卡和各省竞赛分会工作报告寄到全国竞赛委员会。全国竞赛委员会将对上报机读卡机读复核,然后向该省公布一等奖获奖名单。二三等奖获得者由各省竞赛分会按照T值成绩排序及评奖办法中的规定人数确定名单。省竞赛分会将所有考生的机读卡封存一年以备全国竞赛委员会抽查。

第十条 凡在当年全国生物学联赛前举办过初赛且参赛人数超过2000人的省份,联赛一、二、三等奖基础名额按本省上限执行。未举办初赛的省份或初赛人数少于2000人的省份,联赛一、二、三等奖获奖比例分别占本省参赛考生总数的1.1%、5%和10%。一等奖人数为基础名额加奖励名额,基础名额上限22人,

二、三等奖人数上限分别为100人和200人。

第十一条 全国竞赛委员会将根据各省学生在上一年全国生物学竞赛成绩、是否入选冬令营及入选出国代表队等因素,确定联赛一等奖奖励名额。具体奖励办法参见实施细则。

第十二条 参赛学生可通过所在学校向本省竞赛分会提出申请,查阅全国生物学联赛机读卡,省竞赛分会不受理个人查阅申请。

第十三条 全国生物学联赛试卷版权归全国竞赛委员会所有,任何组织与个人不得以盈利为目的复制、传播和发表试卷及其中的试题。

第十四条 全国生物学联赛命题范围以高中生物学为基础,并有一定扩展,扩展部分

可参考高校相关基础生物学课程的内容。试题难度高于高考、低于全国生物学竞赛试题。在试题中含有一定比例的实验笔答题。试题中各个学科内容所占比例大致为:

1.细胞生物学、生物化学、微生物学 25%

2.植物和动物的解剖、生理、组织和器官的结构与功能 30%

3.动物行为学、生态学 20%

4.遗传学与进化生物学、生物系统学 25%

根据国际生物学奥赛试题的变化,全国竞赛委员会有权对以上学科试题比例进行调整。

第十五条 各省竞赛分会可在每年的2月20日前选送30-50题(限单选题和多选题),供全国竞赛委员会选用。

第四章 全国中学生生物学竞赛

第十六条 各省竞赛分会负责组队参加全国生物学竞赛,每队包括队员8人、领队和教练各1人。承办当年全国生物学竞赛的省可增派一个队,队员须从本年度全国生物学联赛一等奖获得者中选拔产生,并在规定时间内报送参赛名单及材料。参赛对象为高中一年级、高中二年级学生,但一个学生高中期间只可以参赛一次。

第十七条 全国生物学竞赛每年8月举行。全国生物学竞赛考试包括理论和实验两部分,理论考试使用机读卡,也可有部分非选择题,采用人工批改。理论考试结束后,对成绩进行T-score计算并排列名次,前112名学生参加实验考试。实验考试结束后,对每门实验成绩分别进行T-score计算。理论与实验T-score成绩比例各占50%。按总T值成绩高低排定学生奖项,分数相同的情况下以实验分高者为先。

第十八条 参赛学生所在省代表队可向全国竞赛委员会提出申请,由全国竞赛委员会委员代为查阅理论考试和实验考试成绩。

第十九条 全国生物学竞赛的试卷不公开,试卷版权归全国竞赛委员会所有。

第二十条 全国生物学竞赛获奖比例为(参赛学生总数):一等奖20%,二等奖30%,三等奖40%;若某省代表队无队员获奖,将该省成绩最优者增加为三等奖。

第二十一条 全国生物学竞赛命题范围以竞赛大纲为主,实验考试为:生物形态结构及分类、生态及行为、细胞及遗传和生物化学与分子生物学等,重点考查参赛学生的生物学基础知识和基本原理的掌握情况以及应用这些知识的能力,同时考查学生的生物学基本实验技能、科学思维和创造性解决问题的能力。

第五章 全国中学生生物学冬令营、出国培训

第二十二条 全国生物学竞赛一等奖获得者的前40名选手(以中国科协核定人数为准)获得参加冬令营选拔资格,当成绩出现并列,以实验分高者为先。

获得进入冬令营选拔资格的学生,如未在截止日期前回执参加冬令营选拔,视为自动放弃国家集训队及保送生资格;缺额按一等奖成绩顺序递补;如回执参加选拔而未参加者,视为自动放弃保送生资格。

第二十三条 全国竞赛委员会负责冬令营选拔的组织工作,从参加冬令营的选手中选出4名,作为国家代表队队员参加国际生物学奥林匹克竞赛。冬令营的选拔包括理论考核、实验考核、面试及其它方式。出国参赛的学生,必须身心健康,同时须具有团队精神。

第二十四条 冬令营的试卷不公开,试卷版权归全国竞赛委员会所有。

第二十五条 全国竞赛委员会负责按照国际生物学奥林匹克竞赛规则组建国家代表队,国家代表队由领队 2人、观察员1-2人、队员4人组成。国家代表队队员赛前培训不超过二周。

第六章 奖励和处罚办法

第二十六条 获得全国生物学联赛一、二、三等奖的学生和一等奖辅导教师由全国竞赛委员会颁发获奖证书,每名一等奖学生最多可报三名辅导教师,全国竞赛委员会按教师人数颁发辅导教师证书,每张证书写明全部辅导教师姓名,排序以上报为准。

全国生物学竞赛获奖的选手将由全国竞赛委员会在竞赛闭幕式上颁发获奖证书和奖牌,

同时向获奖学生的辅导教师颁发证书。

第二十七条 被处罚的行为包括:参赛学生违规、考试地点工作人员失职、省级竞赛负责人失职、组织机构失职。下列行为,均属违规或失职行为。

1.参赛学生违规行为是指:

(1)将不允许夹带的物品带入考场并经监考人指出后不予改正;

(2)以不正当的方式提前得到竞赛题目或与竞赛题目有关的信息;

(3)赛前及赛中为其他参赛学生提供与竞赛题目有关的信息;

(4)未经许可通过用各种途径和介质将竞赛答案带入考场;

(5)不遵守考试地点规定并可能影响公平竞赛的其他行为。

2. 考试地点工作人员的违规或失职行为是指:

(1)发现参赛学生有违规行为而不制止、不上报;

(2)提前将竞赛题目泄漏给参赛学生;

(3)不按规定为参赛学生提供与竞赛题目有关的信息;

(4)不按规定保存和上交竞赛结果;

(5)擅自更改参赛学生的竞赛结果;

(6)其他可能影响公平竞赛的行为。

3.省竞赛分会负责人的违规或失职行为是指:

(1)未经主办单位许可擅自复制试卷;

(2)提前将竞赛题目泄漏给参赛学生;

(3)发现参赛学生有违规行为而不按规定惩罚;

(4)发现考试地点工作人员有不规范行为或失职行为不制止且继续聘用;

(5)擅自更改参赛学生的竞赛结果或成绩;

(6)不按规定上报竞赛结果;

(7)对于发现的违规或失职行为不向主办单位报告;

(8)其它可能影响公平竞赛的行为。

4.省竞赛分会的违规或失职行为是指:

(1)未经主办单位许可擅自复制试卷;

(2)竞赛组织者中的成员提前将竞赛题目泄漏给参赛学生或省赛区;

(3)擅自更改参赛学生的竞赛成绩;

(4)未按照规定将有关情况上报主办单位;

(5)其它可能影响公平竞赛的行为。

5.全国竞赛委员会的违规或失职行为是指:

(1)竞赛命题人员在命题后,当年为参赛学生辅导;

(2)竞赛组织者中的成员提前将竞赛题目泄漏给参赛学生或省赛区;

(3)擅自更改参赛学生的竞赛成绩;

(4)没有按照规定将竞赛结果和有关情况上报中国科学技术协会青少年科技中心;

(5)其它可能影响公平竞赛的行为。

对参赛学生违规行为的解释权在全国竞赛委员会。

第二十八条 对违规或失职行为的惩罚

1. 在全国生物学联赛中发现选手有违规行为,取消该选手当年成绩,从次年算起禁赛两年。

2. 有失职行为的考试地点工作人员将立刻取消其监考资格,从次年算起三年内不得从事与全国生物学科竞赛相关的工作。

3. 有失职行为的省竞赛分会负责人,全国竞赛委员会会同该省五项学科竞赛管理委员会将立刻撤消其负责人资格,从次年算起两年内不再聘任该职。

4. 发现省竞赛分会组织者集体失职,全国竞赛委员会有权取消该省两年内参加竞赛的资格,并通知该省五项学科竞赛管理委员会。

5. 全国竞赛委员会中的成员(包括命题者)如有第二十七条第五款中(1)、

(2)、(3)中行为,由全国竞赛委员会取消当事人参与竞赛工作的资格。

6. 凡属于第二十七条1-5款舞弊行为均由全国竞赛委员会记录在案,其中4、5款舞弊行为,全国竞赛委员会向各省发出通报,同时上报中国科学技术协会青少年科技中心备案。

7. 若经全国竞赛委员会认定在全国生物学联赛中确有泄题或其它作弊行为,全国竞赛委员会有权重新命题,在一定范围内组织部分考生重新考试,成绩以重新命题考试成绩为准;凡不参加重新命题考试的学生视为放弃获奖资格。

8. 对于真实署名投诉,接受方必须受理,并对投诉内容展开调查。受理投诉的单位有义务为投诉人保密。对于不署名的投诉将不予受理。

9. 被处罚方可向其上一级单位或全国竞赛委员会申诉,中国科学技术协会青少年科技中心为最终裁决单位。

第七章 经 费

第二十九条 各省竞赛分会依据本赛区报名参加全国生物学联赛考生总数按当届标准上交全国竞赛委员会报名费或制卷费。

第三十条 各省竞赛分会在组织本省、自治区、直辖市学生参加全国生物学联赛和全国生物学竞赛所需经费由各省竞赛分会自行解决。

第三十一条 参加冬令营选拔和出国参赛前培训的选手需交纳参赛费或培训费,原则由各省竞赛分会和所在中学承担。

第八章 申 办

第三十二条 各省、自治区、直辖市有参加全国生物学竞赛的权利,也有承办的义务。拟承办全国生物学竞赛的省竞赛分会和中学可提前2年向全国竞赛委员会递交承办书面申请和承办方案,全国竞赛委员会将组织委员对承办单位进行实地考察,最后确定承办单位。

在条件相同的情况下,近期获得国际生物学奥赛奖牌和未承办过全国生物学竞赛的省、自治区、直辖市享有优先承办权。

第三十三条 承办当年全国生物学竞赛的省、自治区、直辖市可选派两个队参赛。

第九章 附 则

第三十四条

1.本章程由全国中学生生物学竞赛委员会制定,并根据情况变化适时修改。

2.本章程报中国科学技术协会青少年科技中心备案。

3.本章程的解释权归全国中学生生物学竞赛委员会。

全国中学生生物学竞赛委员会

2012年12月

范文九:2011年全国中学生生物学联赛(山东赛区) 投稿:任諝諞

2011年全国中学生生物学联赛(山东赛区)

高中组预赛试题

注意事项:

1.本试卷共分第1卷、第II卷及答题纸三部分,第1卷1至8页为选择题,70分;第II卷9至12页为非选择题,50分;满分120分。试卷的最后两页为答题纸。考试时间为90分钟。

2.答第1卷前务必将自己所在的市、县区、学校、姓名填写在第II卷的密封线内。

3.每题答案都必须用钢笔或圆珠笔填写在本试卷最后的答题纸相应的答题栏内。 第1卷(选择题共70分)

一、单项选择题(每小题只有一个选项符合题目要求,每小题1分,共40分)

1.新鲜苹果的果肉细胞中质量分数最多的元素和化合物分别是

A.氧和水 B.碳和水 C.碳和蛋白质 D.氧和蛋白质

2.下列物质中,对维持渗透压和调节酸碱度作用最大的是

A.葡萄糖 B.无机盐 C.氨基酸 D.核苷酸

3.为探究影响光合作用强度的因素,将同一品种玉米苗置于25℃环境中培养,将在不同条件下测得的数据绘制成右图曲线,下列分析不正确的是

A.与B点相比,A点条件下限制玉米吸收C02的因素

是土壤含水量

B.与D点相比,B点条件下限制玉米吸收c02的因素

是光照强度

C.在土壤含水量为40%~60%的条件下施肥效果更明显

D.由曲线可知,采取合理密植能进一步提高光能利用率

4.下列有关酶的叙述,正确的是

A.酶的基本组成单位都是氨基酸 B.酶的催化效率比无机催化剂高

C.低温、高温都会使酶永久失活 D.物质的跨膜运输需要酶的参与

5.下列有关ATP的叙述,正确的是

A.细胞分裂时,伴随着ATP与ADP的相互转化

B.蓝藻细胞产生ATP的主要场所是线粒体

C.ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基组成

D. C02的固定过程需要ATP和[H]的参与

6.蛋白质水解时,水中氢的去向是

A.参与形成肽键 B.参与形成氨基

C.参与形成羧基 D.参与形成氨基和羧基

7.下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述,不正确的是

A.5℃低温环境有利于水果的贮藏

B. C6H1206分解成C02的过程发生在线粒体中

C.夜晚适当降低蔬菜大棚温度有利于提高产量

D.光合作用是将光能转变为有机物中的化学能

8.下列关于细胞分化、衰老、凋亡的叙述,正确的是

A.细胞分化导致细胞中遗传物质改变 B.细胞凋亡和细胞坏死对机体都有害

C.衰老细胞的体积变小,核体积增大 D.婴幼儿体内没有衰老的细胞

9.某些植物在秋冬受低温袭击时,呼吸速率先升高后降低;持续的冷害使根生长迟缓,吸收能力下降,但细胞内可溶性糖的含量明显增多。下列推断不合理的是

A.冷害初期呼吸作用增强,放出的热量有利于抵御寒冷

B.低温使淀粉合成酶活性减弱,影响可溶性糖合成淀粉

C.低温使细胞内结合水含量降低,自由水含量增加

D.低温使细胞呼吸减弱,限制根细胞吸收矿质营养

10.催产素是由下丘脑合成的九肽激素,也可用来治疗孤独症等疾病。下列叙述正确的是

A.催产素一定含C、H、O、N四种元素,含9个肽键

B.孤独症患者直接口服适量催产素可以有效地缓解症状

C.催产素调节过程的特点是范围比较小、持续时间较长

D.下丘脑中有些细胞不仅能够分泌激素,且能传导兴奋

11.PCNA是一类只存在于增殖细胞的阶段性表达的蛋白质,

其浓度在细胞周期中呈周期性变化(右图所示)。下列推断错

误的是

A. PCNA可能影响染色体的平均分配

B. PCNA主要是在细胞核内发挥作用

C.PCNA可能与DNA分子的复制有关

D.肺癌病人体内的PCNA含量较正常人高

12.用纸层析法分离叶绿体中的色素时,滤纸条最上端和最下端的色素带分别是

A.叶黄素、叶绿素b B.胡萝卜素、叶绿素b

C.叶绿素a、叶黄素 D.叶绿素a、胡萝卜素

13.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是

A.能进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体

B.细胞核是细胞遗传和代谢活动的控制中心

C.细胞质基质不能为细胞生命活动提供ATP

D.细胞的结构和功能不同是因为遗传物质有差异

14.下列的自然现象或科学研究成果,能为“细胞具有全能性”观点提供直接证据的是

A.用体外培养的皮肤治疗烧伤病人 B.小鼠肠腺细胞的自我更新

C.蜜蜂未受精的卵细胞发育成雄蜂 D.壁虎断尾后重新长出尾部

15.右图表示某DNA分子片段,有关该图的叙述错误的是

A.①②⑨④依次表示T、G、A、C

B.当DNA复制时,解旋酶可断开⑤

C.内部的碱基对构成DNA的基本骨架

D.若该片段复制两次,至少需6个游离的⑥

16.将二倍体玉米的花粉粒培育成幼苗,下列有关其过程和

结果的叙述正确的是

A.该幼苗的发育与细胞的有丝分裂和减数分裂有关

B.幼苗细胞中含有一个染色体组

C.幼苗可通过有性生殖或无性生殖产生后代

D.用秋水仙素处理幼苗,得到的个体基因型一定相同

17.研究发现,控制细胞分裂次数的结构是位于染色体上的端粒,端粒随着细胞分裂而变短;癌细胞中存在着延长染色体端粒的酶,正常人的生殖细胞中也有。由此推测体细胞不能无限分裂的原因是

A.缺少合成端粒酶的氨基酸 B.控制端粒酶合成的基因发生突变

C.缺少控制端粒酶合成的基因 D.控制端粒酶合成的基因没有表达

18.人类每条染色体上都有很多基因。下图表示l号染色体上的几种基因对性状的控制及基因在染色体上的分布位置,若不考虑染色体交叉互换,据此不能得出的结论是

A.他们的孩子不可能是Rh阴性血型

B.他们有的孩子有可能不产生淀粉酶

C.母亲产生卵细胞的基因型一定是aDe

D.他们的后代出现椭圆形红细胞的可能性为1/2

19.将甲植株的枝条接到乙植株上,设甲植株的基因型为EE,乙植株的基因型为ee,在自花传粉情况下,接到乙植株上的甲枝条所结种子的胚细胞,其基因型是

A. EE、Ee、ee B. EE C. Ee D. ee

20.人眼虹膜的褐色基因对蓝色基因为显性,它们位于常染色体上。已知一蓝眼男人与一褐眼女人(她的父亲是蓝眼)结婚,他们生下蓝眼孩子的可能性是

A.1/2 B.1/4 C.I/6 D.1/8

21.某男孩为血友病患者,他的父母表现正常,该男孩的血友病基因来自

A.母亲 B.父亲 C.父亲和母亲 D.祖父和祖母

22.利用基因型为AaBB的植株,培育出基因型为aB的个体,常用的方法是

A.杂交 B.人工诱变 C.花药离体培养 D.转基因技术

23.从现代生物进化理论角度分析,下列哪种变异现象不能为进化提供原材料?

A.长翅果蝇中出现残翅果蝇 B.高茎×高茎_高茎

C.正常羊群中出现短腿安康羊 D.二倍体×四倍体_三倍体_÷六倍体

24.右图1表示某果蝇野生型种群体内一条正常

染色体上部分基因的序列,图2、图3则是

两只变异类型果蝇相应染色体的基因序列,

下列对其描述正确的是

A.图2果蝇发生了基因重组

B.图2果蝇发生了染色体结构变异

C.图3果蝇发生了染色体结构变异

D.朱红眼基因与深红眼基因属于等位基因

25.据研究,酵母菌进行出芽生殖时,子代与亲代之间,子代个体之间仍有些差异,导致这些差异的可能原因是

A.基因突变和基因重组 B.基因重组和染色体变异

C.基因突变和染色体变异 D.基因突变、基因重组和染色体变异

26.在一个海岛上,一种海龟中有的脚趾是连趾(ww),有的脚趾是分趾(WW、Ww),连趾便于划水,游泳能力强,分趾则游泳能力较弱。若开始时,连趾和分趾的基因频率各为0.5,当海龟数量增加到岛上食物不足时,连趾的海龟容易从海水中得到食物,分趾的海龟则不易获得食物而饿死。多年后,基因频率变化成W为0.2,w为0.8。下列叙述正确的是

A.任一海龟都含有该种群基因库的全部基因

B.由题中信息可知该海岛上的海龟没有发生进化

C.多年后,该海岛上的海龟中一定能产生新物种

D.多年后,该海龟种群中分趾的海龟中杂合子占8/9

27.右图为生态系统碳循环模式图,下列分析错误的是

A.f表示大气中的二氧化碳库

B.该生态系统中有三条食物链

C.碳以有机物的形式由a传到b

D.图中的a--定是自养生物

28.下列有关内环境稳态的说法,不正确的是、

A.血浆中蛋白质含量明显高于淋巴和组织液

B.稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常

C.有3种以上的生理系统参与维持人体内环境稳态

D.健康人在精神紧张时大量出汗会导致内环境稳态失调

29.下列能在内环境中发生的反应或存在的物质是

①葡萄糖分解成C02、水 ②抗体与抗原反应 ③淋巴因子 ④神经递质

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

30.关于人体神经递质和激素的叙述,正确的是

A.体内失水过多时抗利尿激素释放减少

B.激素是一种含量低催化效率高的物质

C.神经递质和激素发挥作用后均失去活性

D.两类物质可通过血液运输作用于靶细胞

31.生物多样性有利于人与自然和谐发展。以下有利于保护生物多样性的做法是

A.把沼泽地改成稻田,并在稻田养鱼 B.封山育林,让生物自然繁衍

C.引进外来树种,使当地物种多样化 D.为美化城市将灌木林改种草坪

32.下列动物的生理活动一般不受下丘脑影响的是

A.血糖平衡的调节 B.生物节律

C.维持身体平衡 D.细胞外液渗透压的稳定

33.下列关于人体体温调节的叙述,不正确的是

A.人体各组织细胞都能产生热量

B.处于寒冷环境中,血液中甲状腺激素含量会增加

C.阻断大脑与以下部分的联系仍能维持体温的平衡

D.婴幼儿的体温调节能力比成年人强

34.大面积烧伤护理不当时,易发生感染而引起严重后果,这主要是由于

A.特异性免疫能力减弱 B.体液大量损失

C.非特异性免疫能力减弱 D.营养物质得不到及时补充

35.下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,相关叙述错误的是

A.细胞2、3均起源于造血干细胞 B.仅细胞4中含有合成物质a的基因

C.物质a主要分布在人体的血浆中 D.②、⑨过程与细胞膜上蛋白质有关

36.下列生理活动,与激素调节无关的是

A.瞳孔的缩张 B.睾丸的发育

C.甲状腺的增生肿大 D.肝糖元分解

37.下列各项中,与植物激素调节功能相符的一项是

A.生长素促进扦插的枝条生根

B.乙烯的主要作用是促进果实发育

C.用生长素处理番茄使细胞的染色体数目加倍

D.赤霉素引起植株增高的原因主要是促进了细胞的分裂

38.下列关于右图种群数量增长曲线的叙述,正确的是。

A.当种群数量达到e点后种群数量不再发生变化

B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后

C.防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行

D.K值会因环境条件的变化而改变

39.下列有关生态系统中信息传递的叙述,错误的是

A.植物可以通过化学物质传递信息

B.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递

C.信息可以来源于无机环境也可以来自生物体

D.信息传递能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定

40.下列关于生态系统稳定性的叙述,正确的是

A.农田长期不进行管理杂草丛生,其抵抗力稳定性下降

B.植树造林,将树种整齐划一,其抵抗力稳定性将下降

C.在灌木林中栽种若干乔木,其恢复力稳定性提高

D.弃耕的农田形成灌木林后,其恢复力稳定性提高

二、多项选择题(每小题至少有两个选项符合题意,每小题2分,共30分。选对但不全得1分,多选、错选得0分)

41.细胞衰老时,细胞内蛋白质和RNA的总量均会下降。取一完整的烟草叶片,一半用细胞分裂素处理,另一半用蒸馏水处理,放置暗处一段时间后,测得叶片中蛋白质和RNA的含量(见下图)。由实验结果可推知

A.蛋白质量的变化和RNA量的变化有着必然的联系

B.N、P等元素的缺乏可能会加速叶片的衰老

C.细胞衰老是由基因决定的,与环境因素无关

D.细胞分裂素能延缓细胞衰老,可用于蔬菜的保鲜

42.下面是某同学根据观察小白鼠睾丸组织切片绘出的直方图,其中能表示一个细胞中的染色体与核DNA分子数量关系的有

43.很多抗生素药物是通过破坏核糖体发挥作用的。使用此类抗生素药物后,下列物质的合成会受到影响的是

A.甲状腺激素 B.免疫球蛋白 C.唾液淀粉酶 D.胰高血糖素

44.蛋白质合成、分泌旺盛的细胞中,含量会上升的是

A.核DNA数量 B.线粒体数量 C.自由水比例 D.核糖体数量

45.根据每个细胞中DNA相对含量的不同,将某种连续增殖的动物细胞归为甲、乙、丙三组,每组细胞数目如下图1所示。根据细胞中每条染色体的DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线,如图2所示。根据图示信息分析,下列结论正确的是

A.图l丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍

B.图1中的乙组细胞全部位于图2中的AB段

C.图l中的丙组细胞全部位于图2中的BC段

D.用秋水仙素处理,会导致丙组细胞数目增多

46.英国坎贝尔教授等人从一母羊胚胎中取出4个基因构造完全相同的细胞核,分别移植到四头母羊的四个去核卵细胞中,并培育出四头克隆羊。这四头羊外形极为相似,但随着年龄的增长,其外形和脾性的差异也随之增加。克隆羊产生差异的原因可能是

A.去核卵细胞的细胞质中含DNA B.发育过程中,基因发生突变

C.培育过程中的环境因素诱发突变 D.发育过程中,基因进行重组

47.在人类精子形成过程中,下列说法正确的是

A.细胞中染色单体数最多可达92条

B.姐妹染色单体携带的遗传信息可能不完全相同

C.染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离前

D.一个精原细胞产生两个相同精子的最大概率为1/223

48:为验证四倍体水稻的糯性和非糯性的遗传是否符合基因分离定律,可采用的方法是

A.测交 B.自交 C.花粉鉴定 D.单倍体育种

49.某同学在“探究生长素类似物NAA促进葡萄插条生根的最适浓度”实验中获得了下图所示的结果。有关本实验分析或评价的叙述,正确的有

A.促进插条生根的最适浓度为c

B.插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果

C.本实验的自变量是NAA浓度的大小

D.促进生根效果与处理插条的时间长短成正比

50.下列关于人体神经调节和激素调节的说法,不正确的是

A.促激素是联系下丘脑与胰岛B细胞之间的信号分子

B.垂体合成的激素需要通过体液的运输才能到达靶细胞

C.某人因病听不懂别人讲话,原因是大脑皮层H区受损

D.人体在剧烈运动时,只有神经系统参与无激素参与

51. 2007年栖息在洞庭湖区的约20亿只东方田鼠,随着水位上涨大量迁徙,四处打洞, 啃食庄稼,严重威胁了防洪大堤和近53万公顷稻田。下列有关说法正确的是

A.调查田鼠种群密度的方法一般采用标记重捕法

B.农民捕杀东方田鼠,目的是降低其物种丰富度

C.为控制鼠患,可大量引进猫头鹰、蛇等鼠的天敌

D.在食物链中,东方田鼠处于第二营养级 .

52.有一个A型血、色觉正常的女人结过两次婚,第一个丈夫是B型血、色盲,他们生 了一个O型血的色盲女孩:第二个丈夫是B型血、色觉正常,如果他们生了一个女 孩,这个孩的表现型可能出现

A.色盲 B.视觉正常 C.A型或B型 D.AB型或O型

53.若幼年狗的垂体意外受到损伤,下列生理活动会受到影响的是

A.甲状腺激素的分泌 B.胰高血糖素的分泌

C.生长激素的分泌 D.胰岛素的分泌

54.下列关于反射弧与反射的叙述,正确的是

A.小儿麻痹患者全身有感觉但不具有反应

B.缩手反射和排便反射的神经中枢都位于脊髓

C.反射弧中的感受器和效应器可分布于机体同一组织或器官

D.如果脊蛙的皮肤被破坏,刺激传入神经,也可引起搔扒反射

55.下图两曲线分别表示离体神经细胞在0.9%和0.6%的Na CI溶液中,受刺激后的膜电 位变化情况。下列描述正确的是

A.刺激点所对应的电位为静息电位

B.峰电位不同是由于Na C1内流量不同造成的

C.静息电位产生的主要原因是大量钾离子外流造成的

D.曲线b代表神经细胞在0.6%的Na C1溶液中的膜电位

第II卷(非选择题共50分)

三、非选择题:本题包括56 -61小题,共50分。

56.(8分)下图表示细胞膜的亚显微结构模式图和物质进出细胞膜方式示意图,.请据图分析回答:

(1)图l中,A代表构成细胞膜的____,D代表构成细胞膜的____。

(2)图l中,[B]____是构成细胞膜的基本骨架,它可以像轻油般流动,

当细胞吸水膨胀时厚度变小,这说明细胞膜具有____ 特点。

(3)图1中,编号一一代表氧气的转运过程,编号一所示进出细胞膜的方式与图2中曲线I相符。

(4)物质a、e进出细胞的转运方式称为一____,所需要的能量来自于细胞的____ (生理过程)。

57.(8分)下图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向,请据图回答下列问题:

(1)科学家克里克将图中①、

②、⑧所示的遗传信息的传递过程称

为____ 一。

(2)过程④发生在____

___ _期。在过程①中

如果出现了DNA若干个碱基对的增

添从而导致生物性状改变,这种DNA

的变化称为________,它可

以为生物进化提供____。

(3)过程②称为________。已知甲硫

氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、

UAC,某tRNA上的反密码子是AUG,则该tRNA所携带的氨基酸是一____。

(4)a、b为mRNA的两端,核糖体在mRNA上的移动方向是________。

一个mRNA上连接多个核糖体的意义是________。

58。 (9分)温室无土栽培技术已广泛应用于农业生产,请回答有关问题:

(1)无土栽培所用营养液中的无机盐在植物体内的作用是____

(2)若栽培池较长时间通气不畅,作物会出现烂根现象,主要原因是____

(3)若培养一段时间后,植物开始萎蔫,其根表皮细胞出现图1现象,该现象称为 ___ _,此时可采取的补救措施是__ ____,图中一 一(填标

号)共同构成了原生质层。

(4)图2表示温室内光照强度与作物光合速率的关系,在温度、水分和无机盐均适 宜的条件下,限制AB段光合速率增加的因素是________,限制CD段光合速

率增加的主要因素是____ 。

59.(8分)某科研小组为研究免疫系统的功能,利用小鼠做了一系列生理实验,实验 的主要过程和结果如下表所示(+的数量代表抗体的浓度)。试分析回答:

(1)该实验主要是研究免疫系统中________的功能。

(2)由实验可知,胸腺与一____的产生有关。

(3)由第一 一组实验可知,抗体的产生与____ 一细胞直接有关

而与____ 一细胞无直接关系。

(4)实验第____ .组可以说明T细胞参与____免疫。

(5)对比实验第五、六、七组,可以得出的结论是一____。

60.(9分)在大多数情况下,各种植物激素不是单独发挥作用的,而是通过复杂的途 径共同调节着植物的生命活动。请分析回答问题:

(1)上图表示棉花的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况。比较三条曲线, 能说明植物的不同器官一____一____。若棉花幼苗顶芽处的生

长素浓度为b,则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为一 .(用图中字母回答),二 者的生长情况体现了生长素的作用特点是____。

(2)脱落酸主要分布在____ 中,能抑制植物的____

-----——--——----—-—-.---—-------—---一.------—----一, 促进叶片、果实的衰老和脱落。

(3)某生物兴趣小组为了探究生长素对脱落酸的影响,设计了下面的实验方案。 实验假设:生长素对脱落酸的功能有抑制作用。

实验方案:取若干长势相同的、处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三组,做下图所示的处理,观察三组植株叶片脱落的先后情况。

①根据科学实验原则,上图中X处应放置______一,则乙、丙两组的实验变量 是____.一。

②预测三组植株的落叶情况,得出实验结论:

若一_ ___,则假设成立;

若——____,则假设不成立。

61.(8分)一批纯合野生正常翅(hhRR)果蝇中,出现少数毛翅突变体(H),在培 养过程中,由于某些因素刺激,可能重新恢复为正常翅,这些个体称为回复体。若是由于基因H重新变成h,则称为真回复体;若是体内另外一对基因RR突变为rr,从而抑制基因H的表达,则称为假回复体。分析回答:

(1)毛翅果蝇的基因型可能为____ 。

(2)现有一批基因型相同的纯合果蝇回复体,为了确定其基因型,可以选择使其与 表现型为____的纯合果蝇杂交。若杂交后代为 ,则这批果蝇为真回复体。

(3)实验结果表明这批纯合回复体果蝇为假回复体,请完成鉴定这两对基因是否位 于两对同源染色体上的杂交试验。

第一步:使假回复体与____ 一纯合果蝇杂交,得到Fl;

第二步:让Fl雌、雄果蝇杂交,观察统计F2的表现型。

若F2毛翅与正常翅比例为一 一,则两对基因分别位于两对常染色体上。

2011年全国中学生生物学联赛(山东赛区)

高中组预赛试题参考答案及评分标准

第1卷(共70分)

一、单项选择题(每小题1分,共40分)

1—5: ABDBA 6-10: DBCCD 11-15" ABBCC 16'-'20: BDCBA

21---25: ACBBC 26-30: DBDDC 31~35: BCDCB 36-40: AADBB

二、多项选择题(每小题2分,共30分。选对但不全得1分,多选、错选得O分)

41. ABD 42. ABC 43. BCD 44. BCD 45. ABD

46. ABC 47. ABC 48. ABCD 49. BC 50. AD

51. AD 52. BCD 53. AC 54. BCD 55. ACD

第1I卷(共50分)

评分标准:除特别注明外,每空1分,共50分。

56.(8分)

(1)蛋白质 糖类(糖链) (2)磷脂双分子层 流动性

(3)b a (4)主动运输 呼吸作用

57.(8分)

(1)中心法则

(2)有丝分裂的间期和减数第一次分裂前间期 基因突变 原(始)材料

(3)转录 酪氨酸

(4) a-'-b 能迅速合成较多的肽链

58.(9分)

(1)细胞的组成成分,维持正常的生命活动(2分)

(2)由于缺氧,根细胞进行无氧呼吸,酒精积累过多对细胞造成毒害(2分)

(3)质壁分离 补充水分(更换培养液)②③④

(4)光照强度 C02浓度

59.(8分)

(1)T细胞和B细胞 (2)T细胞

(3)一、五和六 B T (4)四五七组 细胞和体液

(5)只有T细胞和B细胞同时存在小鼠才具有完全的免疫功能

60.(9分)

(1)对生长素的反应敏感程度不同 f 具有两重性

(2)将要脱落的器官和组织 细胞分裂

(3)①空白琼脂块 有无生长素

②丙组落叶明显早于甲、乙组 三组叶片的脱落几乎同时 .

61.(8分)

(1) HHRR、HhRR、HHRr、HhRr(4分)

(2)野生正常翅 正常翅 (3)野生正常翅 9:7

范文十:2010--2011全国中学生生物学联赛试卷 投稿:杜堎堏

2011年全国中学生生物学联赛试卷

注意事项: 1.请用2B铅笔在机读卡上做答;

2.试题按学科分类,单选和多选混排,每小题只标明分值,分值不代表是否为多选,是否多选可从题干中判断。答案完全正确才可得分;.

3.答题时间120分钟,全卷共l60分。

第一部分30道题(40分)

1.很多细胞器上具有质子泵,以下不具有质子泵的细胞器为: (1分)

A.内质网 B.溶酶体 C.线粒体 D.叶绿体

2.生物膜的流动性表现在: (1分)

A.膜脂和膜蛋白都是流动的

B.膜脂是流动的,膜蛋白不流动

C.膜脂不流动,膜蛋白是流动的

D.膜脂和膜蛋白都是不流动的,流动性由其它成分决定

3.下列哪些物质跨膜运输方式属于主动运输: (2分)

A.钠钾跨膜运输 B.胞吞作用 C.协同运输 D.乙醇跨膜运输

4.细胞分裂过程中形成的纺锤体其主要成分是:(1分)

A.微丝 B.中间纤维 C.微管 D.胶原纤维

5.下列有关细胞凋亡的描述中不正确的是:(1分)

A.受到基因调控 B.还可称为细胞程序性死亡

C.DNA会发生断裂 D.细胞质膜快速破裂

6.下列关于叶绿体和线粒体的描述,哪些是正确的? (2分)

+ A.都含有蛋白质, B.都含有可结合H的辅酶 C.都含有钾离子

D.都缺少DNA E.都能产生ATP

7.核仁的主要功能是:(1分)

A.DNA的复制 B.核糖体的生物发生

C.物质的核质交换 D.染色体的包装

8.减数分裂过程中观察同源染色体的四分体最好的时期是:(1分)

A.细线期 B.偶线期 C.粗线期 D.双线期

9.模板DNA的碱基序列如下:5'-TGCAGT-3’,其转录出来的RNA分子碱基排列序列是:

(1分)

A.5’-ACGTCA-3’ B.5’-ACGUCA-3’

C.5’-ACUGCA-3’ D.5’-ACTGCA-3’

1 0.对正常组织和癌组织进行原代培养,下列关于这两种细胞培养前景的描述中正确的是: (1分)

A.正常组织中的细胞已经分化,培养的细胞只能存活,不能分裂,而癌细胞则可以分裂

B.正常组织中的细胞都可以像癌细胞一样分裂产生子细胞,进行传代

C.除神经细胞、肌肉细胞等少数种类的细胞不能分裂外,其它细胞都可以像癌细胞一样

进行分裂,可像癌细胞一样进行细胞传代培养

D.只有干细胞能够像癌细胞一样培养传代

E.大部分正常组织的细胞可以进行分裂、传代,但传代次数有限

11.三羧酸循环是物质代谢的枢纽,是糖、脂和蛋白质相互转化的共同通路。三羧酸循环

的许多中间产物能够进入其他代谢途径。下列有关物质代谢的描述中,哪些是正确的?

(3分)

A.乙酰CoA可以进入脂肪酸合成途径

B.草酰乙酸能够通过转氨基作用生成天冬氨酸

C.肝细胞尿素循环产生的延胡索酸可以直接进入TCA循环中

D.a-酮戊二酸能够通过转氨基作用生成谷氨酸

12.双缩脲反应主要用来定性或定量测定下列哪些项? (2分)

A.氨基酸 8.多肽 C.糖 D.脂 E.蛋白质

13.在C4植物中,叶肉细胞内合成的四碳化合物用于:(1分)

+ A.还原NADP B.合成ATP

22 C.与C0结合产生葡萄糖 D.转移C0到鞘细胞内 .

14.葡萄糖经糖酵解途径产生3-磷酸甘油醛,以下说法正确的是:(1分)

A.生成ATP B.消耗ATP

+ C.丙酮酸转变为乳酸 D.NAD被还原为NADH

15.作为催化剂的酶分子,具有何能量效应? (1分)

A.提高反应活化能 B.降低反应活化能

C.提高产物能量水平 D.降低产物能量水平

16.DNA的TM值较高,是由于下列哪组核苷酸含量较高所致: (1分)

A.A+G B.G+C C.A+T D.C+T

17.DNA分子的双螺旋结构被破坏后,其紫外吸收将会: (1分)

A.减小 B.增加 C.不变 D.以上都可能

18.人类基因组测序结果表明人类的编码蛋白质的基因数目在3万个左右,但蛋白质的种类却比基因数目多,说明人类由单一的基因可以通过某种调控途径产生多种功能的蛋白质产物,从而达到“一基多能

A.转录前水平 B.转录水平 C.转录后水平 D.翻译水平 E.翻译后水平

19.脚气病与维生素B族的缺乏有关,缺少下列维生素B族中的哪项易得脚气病(1分)

A.维生素B1 B.维生素B2 C.维生素B6 D.维生素B12

20.下列哪些可使DNA双螺旋结构稳定: (2分)

A.磷酸二酯键 B.氢键 C.碱基堆积作用 D.离子键

21.一个被初诊为急性阑尾炎的病人,应化验其: (1分)

A.粪便 B.尿液 C.血液 D.唾液

22.只含有核酸,不含有蛋白质的下列物质有: (1分)

A.病毒 B.质粒 C.染色体 D.核糖体

181823.在进行光合作用的单细胞绿藻培养液中通入C02(C02中的0为0)一段时间后,请问不会带上0标记

的有: (2分)

2 A.O B.葡萄糖 C.3-磷酸甘油酸 D.1,5-二磷酸核酮糖

24.大肠杆菌属于下列哪种类型微生物? (1分)

A.化能有机白养 B.光能无机自养 C.化能有机异养 D.光能有机异养

25.Avery和他的合作者所做的经典肺炎链球菌转化试验证明: (1分)

A.蛋白质是遗传物质 B.核糖体是遗传物质

C.DNA是遗传物质 D.表面多糖是遗传物质

26.影响病毒感染机体的主要因素包括哪些? (2分)

A.病毒的致病性 B.病毒的立体结构特征

C.病毒的传播媒介 D.病毒的宿主范围

27.由逆转录病毒引起的传染病是: (1分)

A.SARS B.AIDS C.甲肝 D.狂犬病

28.多次吃发霉的花生会致癌,主要原因是发霉的花生中含有黄曲霉毒素。这种毒素是由下列哪类微生物产生? (1分)

A.病毒 B.细菌 C.支原体 D.真菌

29.固体培养基使用下列哪种物质作为凝固剂最好: (1分)

A.明胶 B.琼脂 C.果胶 D.纤维素

30.下列哪些是三羧酸循环主要调控酶? (2分)

A.异柠檬酸脱氢酶 B.琥珀酸脱氢酶

C.苹果酸脱氢酶 D.a-酮戊二酸脱氢酶

第二部分38道题(48分)

31.一般情况下剥去树皮后树会死亡,这是因为剥皮后植物茎失去下列哪一个结构的缘故? (1分)

A.周皮 B.皮层 C.韧皮部 D.木质部

32.正常发育的被子植物胚珠中,染色体数为N的细胞有哪些? (2分)

A.中央细胞 B.卵细胞 C.反足细胞 D.单核胚囊 E.珠心细胞

33.可用来制作家具的树木木材是植物体的哪种结构的细胞分裂活动的产物? (1分)

A.维管形成层 B.居间分生组织 C.木栓形成层 D.初生分生组织

34.根尖静止中心的细胞位于根中:(1分)

A.成熟区 8.伸长区 C.分生区 D.根冠

35.有的植物,其顶芽伸展为一段枝条后,生长变得缓慢或停止生长,而由顶芽下的两个侧芽同时伸展为两个新枝,新枝顶芽的生长活动也与母枝一样,并再由下方两个侧芽生一对新枝,如此继续发展下去。这种分枝方式称: (1分)

A.二叉分枝 B.假二叉分枝 C.合轴分枝 D.单轴分枝

36.下列哪些情况可以使气孔器保卫细胞打开? (2分)

A.水进入保卫细胞 B.水流出保卫细胞

C.钾离子流入保卫细胞 D.钾离子流出保卫细胞

E.保卫细胞中ABA浓度提高

37.在花药发育过程中,单核花粉粒形成的过程是: (1分)

A.造孢细胞→孢原细胞→花粉母细胞→单核花粉粒

B.孢原细胞→造孢细胞→花粉母细胞→单核花粉粒

C.孢原细胞→花粉母细胞→造孢细胞→单核花粉粒

D.花粉母细胞→孢原细胞→花粉母细胞→单核花粉粒

38.花粉落在雌蕊的柱头上后是否能萌发生长,取决于两者的下列哪种物质之间的识别? (1分)

A.脱氧核糖核酸 B.mRNA C.蛋白质 D.激素

39.在提取叶绿体色素时,通常用的试剂有哪些?(2分)

A.80%的丙酮 B.甘油 C.氯仿 D.95%乙醇

40.苹果削皮后会出现褐色,是由于哪种物质的作用? (1分)

A.酚氧化酶 B.细胞色素氧化酶 C.抗氰氧化酶 D.交替氧化酶

41.下列关于植物导管的描述不准确的有:(1分)

A.导管普遍分布于种子植物体内 B.导管与长距离输导水分有密切关系

C.成熟的导管内没有活的细胞质 D.导管遍布于植物体各类器官中

42.在植物体信号转导过程中,可行使第二信使的功能的金属离子有:(1分)

2+2+ 2+ 3+ A.Mg B.Ca C.MnD.Fe

43.植物生长在干旱条件下时,体内下列哪些物质会增加? (2分)

A.甘氨酸 8.脯氨酸 C.生长素 D.脱落酸

44.施加下列哪种物质可以打破马铃薯块茎的休眠? (1分)

A.乙烯 B.2,4-D C.ABA D.赤霉素

45.将叶绿素提取液放在直射光下观察,则会出现: (1分)

A.反射光是绿色,透射光是红色 B.反射光是红色,透射光是绿色

C.反射光和透射光都是绿色 D.反射光和透射光都是红色

46.类囊体膜上天线色素分子的排列是紧密而有序的,从外到内依次排列,这种排列有利于能量向反应中心转移,并且保证能量不能逆向传递。属于这种排列的有:(1分)

A.类胡萝卜素、叶绿素b、叶绿素a B.类胡萝卜素、叶绿素a、叶绿素b

C.叶绿素b、叶绿素a、类胡萝卜素 D.叶绿素a、叶绿素b、类胡萝卜素

47.根瘤菌与豆科植物根细胞的关系是: (1分)

A.共生 B.寄生 C.兼性寄生 D.转主寄生

48.节肢动物种类多,形态各异,排泄器官类型也很多,下列排泄器官属于节肢动物的是: (1分)

A.触角腺 颚腺 端囊 泪腺. B.触角腺 颚腺 马氏管基节腺

C.吴氏管 马氏管 盐腺 基节腺 D.米氏管 端囊 盐腺 泪腺

49.常被用来判断硬骨鱼年龄的结构有:(2分)

A.鳞片 B.咽喉齿 C.中乌喙骨 D.耳石

50.在水螅装片的观察中,可先到相关细胞集中的部位观察清这些细胞的结构。在水螅中,

腺细胞和刺细胞集中分布的地方是: (1分)

A.基盘,基盘 B.基盘,触手 C.口,基盘 D.芽体,触手

51.陆生脊椎动物的听觉发达,中耳腔中的听小骨可将声波传到内耳。不同脊椎动物类群,

其听小骨的数目不同,只具有一块听小骨的动物类群有:(2分)

A.两栖类 8.爬行类 C.鸟类 D.哺乳类

52.下列有关哺乳动物皮肤的描述错误的是:(1分)

A.表皮角质层发达,、由于真皮细胞的不断分裂增生,而使得角质层

不断脱落

B.真皮由致密结缔组织构成,具极强的韧性和弹性

C.皮下组织发达,可形成很厚的脂肪层

D.皮肤衍生物多样,如毛发、皮肤腺、鳞片、蹄等

53.鸟类的视觉非常发达,视觉调节不仅能改变晶状体的屈度,还能改

变:(1,分)

A.虹彩的大小 B.角膜的曲度

C.栉膜的大小 D.巩膜的大小

54.右图为蛔虫横切图,其中abcd所指结构依次是:

(1分)

A.卵巢,输卵管,子宫,神经

B.卵巢,输卵管,子宫,卵巢

C.输卵管,子宫,肠,卵巢

D.输卵管,卵巢,肠,神经

55.吸虫纲动物营寄生生活,许多种类的生活史复杂,

需要两个以上寄主。生活史中需经过2个以上寄主的吸

虫是哪项? (2分)

A.华枝睾吸虫,三代虫,肝片吸虫 B.华枝睾吸虫,肝片吸虫,猪带绦虫’

C.布氏姜片虫,日本血吸虫,肝片吸虫 D.布氏姜片虫,华枝睾吸虫,猪带绦虫

56.昆虫因食性不同而具有不同类型的口器,例如,蝴蝶的虹吸式口器具有一条卷曲的喙,

这主要是由Vl器的哪个部分特化而成? (1分)

A.上唇 B.上颚 C.下颚 D.下唇 E.舌

57.局部麻醉病人的感觉是: (1分)

A.痛觉和触觉全部存在 B.痛觉和触觉全部消失

C.触觉存在,痛觉消失 D.痛觉存在,触觉消失

58.可分泌氢离子的细胞有:(1分)

A.胃主细胞 B.唾液腺细胞 C.肾小管上皮细胞 D.胰腺细胞

59.切除肾上腺的狗l-2周就会死亡,主要是由于下列哪些激素的缺失? (2分)

A.去甲肾上腺素和肾上腺素 B.醛固酮 C.ACTH

D.皮质醇 E.性激素

60.某种激素的分泌受昼夜周期的影响,由脑的一部分分泌,主要成分为氨基酸衍生物。在鸟类和哺乳

类中,由于这种激素的作用会出现个体的性腺随光照的延长而逐渐成熟的情况。这种激素最有可能是: (1分)

A.生长激素 B.性激素 C.褪黑激素 D.促性腺激素

61.下列有关脊椎动物骨骼及其生理功能的叙述中不正确的是: (1分)

A.在低等脊椎动物中,软骨是主要的骨骼成分;在硬骨鱼类及更高等的脊柱动物中,骨为主要支持结构

B.脊椎动物具有由内胚层形成的内骨骼

C.活的骨骼组织有极好的修复能力和很强的适应环境能力,可缓慢改变结构和所含物质

D.骨骼是机体最大的钙库

62.关于肌梭的结构与功能,下列叙述错误的是: (1分)

A.肌梭与梭外肌并联 B.梭内肌与梭内感受器串联

C.梭内肌受Y神经元支配 D.肌梭感受器传入纤维为Y传入纤维

E.肌梭传入冲动增加可以加强梭外肌的收缩

63.下列关于心动周期的论述中,哪些是正确的? (2分)

A.舒张期比收缩期长 B.房、室有共同收缩的时期 C.房室有共同的舒张期

D.心率加快时,心动周期缩短 E.心率的增加对舒张期的影响更明显

64.下列关于视网膜的组织结构层次的描述,正确的是: (1分)

A.色素上皮细胞-神经节细胞-双极细胞-光感受器细胞

B.色素上皮细胞-神经节细胞-光感受器细胞-双极细胞

C.色素上皮细胞-光感受器细胞-双极细胞-神经节细胞

D.双极细胞-神经节细胞-光感受器细胞-色素上皮细胞

65.尿液生成所经过的解剖结构顺序为: (1分)

A.肾小球-髓袢-近曲小管-远曲小管-集合管

B.肾小球-近曲小管-髓袢-远曲小管-集合管

C.肾小球-近曲小管-远曲小管-髓袢-集合管

D.肾小球-集合管-近曲小管-髓袢-远曲小管

66.鸟类的气体交换效率比哺乳类更高,其原因是: (1分)

A.肺泡数量多 B.呼吸肌发达 C.气囊和双重呼吸 D.呼吸总面积大

67.心肌不会产生强直收缩,主要是因为: (1分)

A.闰盘结构 B.心肌动作电位的不应期长 C.自律性 D.特殊传导系统

68.下列哪些离子交换机制是在机体中存在的? (2分)

++++++ A.Na-K交换 8.K-H交换 C.Na-H交换

+2+2++ D.K-Ca交换 E.Ca-Na交换

第三部分24道题(32分)

69.下列种群密度调查方法中,哪些属于相对密度调查方法? (2分)

A.去除取样法 B.单位时间(距离)内记录到的动物数量

C.痕迹计数 D.标志重捕

70.雄性棘鱼在看到另一条雄鱼的红色腹部时,通常会发起攻击行为。而当看到大的红色

腹斑时,雄性棘鱼会表现出更强的攻击性。由此,大的红色腹斑是: (1分)

A.保护色 B.警戒色 C.超常刺激 D.反常刺激

71.外源性刺激来自:(1分)

A.脑垂体 B.内环境(血浆、组织液、淋巴)

C.外部环境 D.神经与内分泌系统

72.高温对生物的影响包括下列哪些项? (2分)

A.减弱光合作用,加强呼吸作用 B.破坏植物的水分平衡

C.破坏酶的活性及使蛋白质变性 D.使原生质膜破裂

73.在繁殖季节,雄性麇鹿具有把尿喷洒在自己的身体表面,并引起其他个体嗅闻的行为。

由此,尿喷洒行为的作用最可能与下列哪个选项有关? (1分)

A.是传递发情状态的信号 B.对抗捕食者

C.领地标记 D.防暑降温

74.灰林鹗在繁殖期间每一对都占有一定面积的林地,而且是终生占有,不允许其他个体

进入。灰林鹗的这种行为属于:(1分)

A.觅食行为 B.领域行为 C.学习行为 D.生殖行为

75.在我国一些地方,人们从宠物市场上买来巴西龟放入当地的河流和湖泊中,结果发现随着巴西龟数量的增加,当地的龟类和鱼类数量和种类明显减少,导致巴西龟数量增加的原因有哪些? (2分)

A.当地的气候适宜巴西龟 B.当地没有巴西龟的天敌

C.巴西龟繁殖率高 D.巴西龟是捕食者

76.在自然环境中,下面各类型生态系统中枯枝落叶层最厚的是:(1分)

A.温带草地 B.北方针叶林 C.阔叶灌木林 D.热带雨林

77.下列可用来判定小兽是否适应缺水生境的最明显性状是:(1分)

A.基础代谢水平 B.体色 C.鼻腔的构造 D.褐色脂肪组织

78.某一生态系统能量流动很大一部分流向捕食食物链,则该生态系统最可能是:(1分)

A.森林生系统 B.草原生态系统 C.河流生态系统 D.湖泊生态系统

79.种群的年龄结构是指: (1分)

A.某一特定年龄个体的数量

B.种群中不同年龄个体所占的数量比例

C.对种群中个体不同年龄阶段的划分

D.种群中处于繁殖期个体的年龄占个体平均寿命的比例

80.加拉帕戈斯企鹅就生活在赤道附近的加拉帕戈斯群岛,其个体较生活于南极洲的阿德

利企鹅和皇企鹅小很多。这一现象可作为下列哪些特征的具体实例? (2分)

A.竞争性 B.适应性 C.遗传性和变异性 D.应激性

81.下列哪些选项可构成生态系统:(2分)

A.螳螂捕蝉,黄雀在后1

B.置于阳台上的水箱,内有金鱼、蟹、水草、沙石、水、金鱼食物

C.一块生活有鼠类的草地

D.生活有小鱼、大鱼、浮游植物的池塘

82.关于逻辑斯蒂增长的数学模型:dN/dt=rN(1-N/K),下列叙述正确的是:(1分)

A.如果N趋向于零,则几乎全部空间已被利用,种群潜在的最大增长不能实现

B.如果N趋向于K,则几乎全部空间尚未被利用,种群潜在的最大增长能力能充分实现

C.当种群N由O逐渐增长到K值,种群潜在的最大增长可实现程度逐渐提高

D.当种群N由O逐渐增长到K值,种群潜在的最大增长可实现程度逐渐降低

83.下列哪些植物不能作为欧亚草原指示种: (2分)

A.针茅属植物 B.蒿属植物 C.双子叶植物 D.羊茅属植物

84.在一个稳定的池塘生态系统中,一种突发的污染使所有的植物死亡,在可以测量的变

化中首先降低浓度的是: (1分)

A.二氧化碳 B.硝酸盐 C.氧 D.磷

85.云南洱海原有22种野生土著鱼,其中包括名贵的.大理弓鱼等8种洱海特有物种。由于人们为追求渔业产量,从20世纪60年代向洱海投放了当地原来没有的青、草、鲢等鱼苗。20年后,青、草、鲢等鱼类的产量增加了,但大理弓鱼绝迹了,其它几种优势土著鱼也已灭绝或濒临灭绝。青、草、鲢鱼在洱海发展的这一过程生态学上称为:(1分)

A.生态入侵 B.迁移 C.蔓延 D.再引入

86.在印尼苏门答腊群岛火山爆发灾难中,有个人被困在一个岛上,岛上除充足的可饮用

水外,很难找到可吃的食物。还好他身边尚有3公斤谷物和一只1公斤重的母鸭。请问要

维持最长生存时间,以获得救援,他应该怎样做? (1分)

A.用3公斤谷物喂鸭,吃鸭蛋,然后吃鸭 B.先吃母鸭,再吃谷物

C.吃2公斤谷物,用l公斤谷物喂鸭,吃鸭蛋,然后吃鸭 D.先吃谷物,再吃母鸭

87.在研究田鼠行为的实验中,观察者选定了一个家族群作为观察对象,每天从6:00至18:00按顺序观察每个个体20分钟,观察期间记录全部行为。这种取样方法包括了下列哪些项? (2分)

A.点取样 8.扫描取样 C.目标取样 D.随意取样 E.连续记录(取样)

88.右图是生态系统中碳循环示意图,“→

A.生产者 B.分解者

C.消费者 D.二氧化碳

89.在分析长白山一棵古树的年轮时,发现年轮间距在某一段异常加

宽,最不可能的原因是:(1分)

A.相应年份生长季异常温暖

B.相应年份降雨量异常少

C.相应年份与该树木相邻的树木死亡,竞争压力减小

D.相应年份对该树木遮荫的上层树木死亡,光照条件改善

90.下列关于生态系统从幼年期到成熟期的发育过程中结构和功能特征变化叙述正确的是:(1分)

A.成熟生态系统的矿物质营养循环相对更开放

B.成熟生态系统的抵抗力和恢复力较高

C.在发展期的生态系统中,抗外部干扰能力良好

D.在发展期的生态系统中,物种的多样性较低且各物种生态位较宽

91.动物为集群生活所付出的代价有哪些? (2分)

A.竞争随群体大小的增加而增加 B.增加疾病和寄生物传播的机会

C.容易发生近亲交配 D.被捕食的机会增大

92.下列有关食物链和食物网说法中哪项是正确的? (1分)

A.食物链是生态系统中能量流动的渠道

B.捕食食物链在陆地生态系统能量转化中是处于主要地位的食物链

C.沿着食物链的方向,动物个体越来越小

D.在食物网中,根据动物的食性,每种动物只能归属于某一个特定的营养级中

第四部分28道题(40分)

93.请根据右图选择最合适的选项: (1分)

A.此图表明了RNAi现象中小RNA分子在

基因中的空间构象

B.此图中从A到G的字母标注的是外显子部分

C.这一个图是某种蛋白的cDNA 4同其基因

的杂交结果

D.这一图是PCR反应时探针和模板DNA的普

遍退火结果

E.这是Northern blot的分子结合情况

94.下列关于种子植物遗传问题的描述中正确的是: (1分)

A.在胚乳的性状上可以直接表现出父本的某些性状

B.种皮或果皮组织在发育过程中不会表现出父本的性状

C.近年来证实,合子中属于母体的线粒体DNA产生突变,才

是造成线粒体DNA异序性(heteroplasmy)的原因

D.外源基因存在于转基因植物体内,只要不发生丢失或损伤,就会表达

E.外源基因存在于转基因植物体内,只要发生丢失或损伤,就不会表达

95.倒位(inversion)是指一条染色体上同时出现两处断裂,中间的片段扭转180°重新连接起来而使这一片段上基因的排列顺序颠倒的现象。在同源染色体联会时会有不同情形,其中: (1分)

A.倒位区段很小时,同源染色体在倒位区段可能优先配对

B.倒位区段很大(包括染色体的大部分)时,倒位的染色体可能倒过来和正常的染 色体配对

C.倒位区段很小(包括染色体的极短部分)时,正常的染色体可能倒过来和倒位的 染色体配对

D.倒位染色体与正常染色体大小悬殊时,则通过形成倒位环进行同源区段的联会

E.只要有倒位,就会在减数分裂中同源染色体配对时产生典型的倒位环(环中倒位 染色体区段倒过来)

96.关于基因之间的连锁与交换,下列哪些说法是正确的? (3分)

A.相互连锁的基因同处于一条染色体上

B.位于同一染色体上的基因在向后代传递时总表现出连锁的特征

C.相距200万bp的两个基因座之间的重组值比相距150万bp的两个基因座间的重 组值要大

D.染色体的畸变可能导致不同染色体上的基因出现连锁

97.男性秃头的几率高于女性的原因是秃头性状表现为: (1分)

A.伴性遗传 B.从性遗传 C.限性遗传 D.性连锁遗传

98.基因组中普遍存在RFLP,它的全称是: (1分)

A.聚合酶链反应 B.散在短片段重复

C.限制性片段长度多态性 D.微卫星DNA

99.人类中有一种遗传性皮肤病——鱼鳞病,为伴X染色体隐性遗传病。一名携带该基因的女性个体(非患者)与一个正常男人结婚后,他们生一个患病女孩和患病男孩的概率分别是: (1分)

A.1/2;1/2 B.O;1/2 C.1/2;1/4 D.0;1/4

100.对一个生物个体细胞有丝分裂进行细胞学检查,发现后期出现染色体桥,表明该生

物个体可能含有哪种染色体? (1分)

A.臂间倒位 B.相互易位 C.臂内倒位 D.顶端缺失

101.转座子的活动可能造成遗传变异,这包括哪些? (2分)

A.插入失活 B.非同源染色体间重组 C.易位 D.倒位

102.某些个体在棕发中有一块白色或淡黄色的头发,这是哪一类突变造成的? (1分)

A.性细胞突变 B.卵细胞突变 C.体细胞突变 D.配子突变

103.对孟德尔选用豌豆作为实验材料并取得成功的原因叙述中,哪些是正确的:(2分)

A.豌豆具有稳定的、容易区分的性状 8.豌豆是闭花授粉植物 、

C.豌豆在花开时不会完成受粉 D.用统计学方法对实验结果进行分析

104.系谱分析是人类遗传分

析的一种重要手段。右图是某

家族的系谱,这个家庭有某种

遗传病。图中圆圈表示女性,

方框表示男性。白色可能是正

常,也可能是携带者,黑框则

是患者。请根据这个系谱推断

这种遗传病的遗传方式:(1分)

A.Y染色体连锁隐性基因控制的 B.常染色体显性基因控制

C.常染色体隐性基因控制 D.Y染色体连锁的显性基因控制

E.X染色体连锁的隐性基因控制

105.一个随机交配的二倍体平衡群体中某一基因座(只有等位基因A和a,其概率分别

为P和q)具有哪些基本特征? (3分)

A.显性基因频率等于隐性基因频率 B.杂合子的最大概率为0.5

222 C.群体点位于2DR-H=0的抛物线上 D.p+2pq+q=1

106.鸡的k基因是伴性遗传的隐性致死基因。含k基因的杂合子雄鸡与正常的雌鸡交配,共孵化出l 20只小鸡。请问这1 20只鸡中雌雄的比例是多少(提示:鸡的性别决定为ZW型)? (1分)

A.雌:雄=80:40 B.雄:雌=80:40

C.雌:雄=60:60 D.雌:雄=1 00:20

107.由于某种生物的初级卵母细胞中有16条染色体,因此: (1分)

A.在减数分裂第一次分裂前期有l6个四分体

B.在减数分裂第二次的分裂前期有16个二分体

C.在减数分裂第二次的后期,有8个染色单体迁移向一极,8个迁移向另一极

D.在减数分裂第二次的分裂中期,成对的着丝粒排在赤道板上,对称地与纺锤丝相连

E.C和D正确

108.先天性聋哑为遗传异质性单基因隐性遗传病。某对夫妇均为先天性聋哑患者,其基因组成分别为:a1a1A2A2和AlAla2a2,请问其孩子是先天性聋哑患者的概率是:(1分)

A.O B.1/4 C.1/2 D.1

109.圆口纲七鳃鳗是较为原始的脊椎动物,它和头索动物文昌鱼有很多共同的结构特征,

下列特征哪些是它们所共有的? (2分)

A.无成对的附肢 B.表皮由单层细胞构成 C.脊索终生存在

D.具有原始的

110.杀虫剂可以用来杀死昆虫,长期施用一种杀虫剂会使昆虫逐渐对其产生抗性,对昆虫来说,这个现象属于: (1分)

A.定向选择 B.没有选择 C.间断选择 D.稳定选择

111.木村资生提出中性演化理论主要基于: (1分)

A.化石物种的证据 B.现存物种的形态学证据

C.基因或蛋白质证据 D.综合了上述三者的证据

112.下列4种有关种子植物的叙述中哪些是正确的? (2分)

A.由于花粉管的产生,种子植物的受精作用彻底摆脱了水的限制

B.均以导管和管胞输送水和无机盐,以筛管和伴胞输送有机物

C.种子中的胚是由受精卵发育而来,胚乳是由受精极核发育而来

D.种子植物的世代交替中孢子体占绝对优势,配子体生长于孢子体上

113.近缘物种H和G从共同祖先分歧。如果某基因的核苷酸置换率为z/单位时间,而将H和G的基因比较时,发现核苷酸总置换数为X。由此可知H和G的分歧时间是:(2分)

1/2 A.y=x/(0.5z) B.y=x/z C.y=0.5x/z D.y=2x/z E.y=x/z

114.谱系进化的速率涉及的变量有种形成速率、绝灭速率和种数净增率。用t代表时间,N0代表初始种数,N代表经时间t后的种数,Ne代表经时间t后灭绝的种数。S的求解公式:(1分)

A.S=(N-N0)/t+lnNe/t B.S=(N-N0)/t+Ne/t C.S=(lnN-lnN0)/t+1nNe/t

D.S=(lnN-lnN0)/t+NJt E.S=(lnN/lnN0)/t+ Ne/t

115.因为环境条件的改变,森林古猿的一支被迫到地上生活,经过漫长的发展过程,发展成人类。在这一发展过程中,有两种过渡类型的古猿,它们依次为: (1分)

A.拉玛古猿、类人猿 B.南方古猿、类人猿

C.南方古猿、拉玛古猿 D.拉玛古猿、南方古猿

116.下列有关绿藻的叙述中,不正确的是: (1分)

A.衣藻的叶绿体中含有叶绿素a和b B.水绵的有性生殖为接合生殖

C.衣藻具有2条顶生等长的茸鞭型鞭毛 D.衣藻和水绵的贮藏物均为淀粉

117.下列对蕨类植物描述中,正确的是: (1分)

A.植物呈两侧对称 B.精子无鞭毛

C.根状茎内有维管组织 D.营养叶上有排列整齐的孢子囊群

118.哺乳动物的神经系统高度发达,尤其是大脑特别发达,新脑皮大大发展,而原脑皮和古脑皮则退居成为大脑的局部结构,分别是下列哪一项? (2分)

A.海马和纹状体 B.胼胝体和梨状叶

C.胼胝体和纹状体 D.海马和梨状叶

119.最早两足直立行走的是: (1分)

A.南方古猿 B.能人 C.直立人 D.智人

120.有人将两株植物杂交,获得了l 00颗种子。他将种子种了下去,结果3 7株上结红果叶片上有短毛,1 9株结红果叶片无毛;1 8株红果叶片上有长毛;l 3株黄果叶片短毛,7株黄果,叶片上有长毛;6株黄果叶片无毛。下列说法中哪些是正确的? (3分)

A.两株亲本植株都是杂合体 B.两亲本的表现型是红果短毛;

C.两亲本的表型是黄果长毛 D.就叶毛来说,无毛与长毛都是纯合体

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