钱缪文言文阅读答案_范文大全

钱缪文言文阅读答案

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【优秀范文】钱缪文言文阅读答案

范文一:钱缪阅读答案 投稿:潘编缗

阅读材料回答下题。

钱缪

  钱镠,临安石鉴乡人。唐僖宗时,平浙寇王仙芝,拒黄巢,灭董昌,积功自显。梁开平元年,封镠为吴越王。有讽镠拒梁命者,镠笑曰:“吾岂失一孙仲谋耶!”遂受之。是年,省茔垄①,延故老,旌钺鼓吹,振耀山谷。

  一邻媪九十余,携壶泉迎于道左,镠下车亟拜②。媪抚其背,以小字呼之曰:“钱婆留,喜汝长成。”盖初生时光怪满室父惧将沉于了溪。此媪苦留之,遂字焉。为牛酒③大陈,以饮乡人。镠起劝酒,自唱还乡歌以娱宾。时将筑宫殿,望气者④言:“因故府大之,不过百年;填西湖之半,可得千年。”武肃⑤笑曰:“焉有千年而其中不出真主⑥者乎?奈何困吾民为!”遂弗改造。

节选自《西湖寻梦·钱王词》作者张岱)

[注释]①省茔垄:祭扫祖墓。②亟拜:急忙下拜。③牛酒:即牛和酒,古代用来犒劳、祭祀。④望气者:观测云气占卜的人。⑤武肃:即钱镠。⑥真主:贤明的君主。

1.给文中画线句子断句,停顿处用“/”划开。(限断三处)

盖 初 生 时 光 怪 满 室 父 惧 将 沉 于 了 溪。

2.解释下列句子中加粗的词。

(1)有讽镠拒梁命者

(2)延故老

(3)为牛酒大陈

(4)因故府大之

3.用现代汉语写出下面句子的意思。

此媪苦留之,遂字焉

4.钱镠是一个怎样的人?请概括回答。

阅读答案:

答案:解析:

  1.(3分)盖 初 生 时/光怪 满 室/父 惧/将沉 于 了 溪。

  2.(4分)(1)劝说(2)邀请(3)陈列、摆放(4)凭借

  4.(2分)这个老妇人苦苦哀求留下他,于是(他父母)便给小孩取字婆留。

  5.(3分)骁勇勇战,天生神异,知恩图报,体恤百姓(爱民如子),体察时务(深谋远虑,主动顺应)

范文二:钱缪阅读答案 投稿:潘騊騋

阅读理解

钱缪

  钱镠,临安石鉴乡人。唐僖宗时,平浙寇王仙芝,拒黄巢,灭董昌,积功自显。梁开平元年,封镠为吴越王。有讽镠拒梁命者,镠笑曰:“吾岂失一孙仲谋耶!”遂受之。是年,省茔垄①,延故老,旌钺鼓吹,振耀山谷。

  一邻媪九十余,携壶泉迎于道左,镠下车亟拜②。媪抚其背,以小字呼之曰:“钱婆留,喜汝长成。”盖初生时光怪满室父惧将沉于了溪。此媪苦留之,遂字焉。为牛酒③大陈,以饮乡人。镠起劝酒,自唱还乡歌以娱宾。时将筑宫殿,望气者④言:“因故府大之,不过百年;填西湖之半,可得千年。”武肃⑤笑曰:“焉有千年而其中不出真主⑥者乎?奈何困吾民为!”遂弗改造。

  [注释]

  ①省茔垄:祭扫祖墓。

  ②亟拜:急忙下拜。

  ③牛酒:即牛和酒,古代用来犒劳、祭祀。

  ④望气者:观测云气占卜的人。

  ⑤武肃:即钱镠。

  ⑥真主:贤明的君主。

1.给文中画线句子断句,停顿处用“”划开。(限断三处)

盖 初 生 时 光 怪 满 室 父 惧 将 沉 于 了 溪

2.解释下列句子中加粗的词。■未加粗

(1)有讽镠拒梁命者

(2)延故老

(3)为牛酒大陈

(4)因故府大之

3.用现代汉语写出下面句子的意思。此媪苦留之,遂字焉

4.钱镠是一个怎样的人?请概括回答。

阅读答案:

答案:

解析:

  1.盖初生时/光怪满室/父惧/将沉于了溪

  2.(1)劝说 (2)邀请 (3)陈列、摆放 (4)凭借

  3.这个老妇人苦苦哀求留下他,于是(他父母)便给小孩儿取字婆留。

  4.骁勇善战,天生神异,知恩图报,体恤百姓(爱民如子),体察时务(深谋远虑,主动顺应)

范文三:钱缪阅读答案 投稿:冯琟琠

钱缪

钱镠,临安石鉴乡人。唐僖宗时,平浙寇王仙芝,拒黄巢,灭董昌,积功自显。梁开平元年,封镠为吴越王。有讽镠拒梁命者,镠笑曰:吾岂失一孙仲谋耶!遂受之。是年,省茔垄①,延故老,旌钺鼓吹,振耀山谷。

一邻媪九十余,携壶泉迎于道左,镠下车亟拜②。媪抚其背,以小字呼之曰:钱婆留,喜汝长成。盖初生时光怪满室父惧将沉于了溪。此媪苦留之,遂字焉。为牛酒③大陈,以饮乡人。镠起劝酒,自唱还乡歌以娱宾。时将筑宫殿,望气者④言:因故府大之,不过百年;填西湖之半,可得千年。武肃⑤笑曰:焉有千年而其中不出真主⑥者乎?奈何困吾民为!遂弗改造。

【注释】①省茔垄:祭扫祖墓。 ②亟拜:急忙下拜。 ③牛酒:即牛和酒,古代用来犒劳、祭祀。 ④望气者:观测云气占卜的人。 ⑤武肃:即钱镠。 ⑥真主:贤明的君主。

1.给文中画线句子断句,停顿处用/划开。(限断三处)(3分)

盖初 生时 光 怪 满 室 父 惧 将沉 于 了 溪。

2.解释下列句子中加点的词。(4分)

(1)有讽镠拒梁命者 (2)延故老

(3)为牛酒大陈 (4)因故府大之

3.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)

此媪苦留之,遂字焉

4.钱镠是一个怎样的人?请概括回答。(3分)

钱缪阅读答案由查字典语文网小编整理,仅供参考:

1.(3分)盖 初 生 时 /光怪 满 室/ 父惧 /将沉 于 了 溪。

2.(4分)(1)劝说 (2)邀请 (3)陈列、摆放 (4)凭借

3.(2分)这个老妇人苦苦哀求留下他,于是(他父母)便给小孩取字婆留。

4.(3分)骁勇勇战,天生神异,知恩图报,体恤百姓(爱民如子),体察时务(深谋远虑,主动顺应)

范文四:缪崇群散文《叶笛》阅读答案 投稿:姜乖乗

现代文(文学类)阅读(21分)

阅读下面的文章,完成15-18题。

叶笛

缪崇群

①我没有听过芦笙是一种什么音调,却曾读过关于吹芦笙的故事;不过内容也不大记得清楚了,好象与纤纤玉手打钢琴,或是大珠小珠落玉盘的那般雅乐无关,而是一种充满了田野气,落落大方的原始的呼号。我想属于所谓“天籁”范畴之内的,应该包括着芦笙和吹芦笙这一类的故事。自然,更好的如山歌,打夯,拉纤,力士们那种吭唷曲……

②这里的牛,在颈上所系的那种铁铃铛的丁冬声响, 也似乎是自然在奏着牧歌,叙说着牧歌里的故事。我爱好牧歌,所以也爱好石屏如同是在牧歌里的一个地方,这里没有芦笙,我却常常听到吹叶子的——我叫它叶笛,我想大致和芦笙也很相近罢。

③《云南通志》里有一段关于石屏的记载说: “少年子弟,暮夜游行巷闾间,吹芦笙或吹树叶子,声韵之中,皆寄情言,用相呼召。”

④引证本可到此为止,为使我的牧歌故事生根,那下面原有的两句,也应该补足: “嫁娶之夕,私夫悉来相送;既嫁有犯, 男子格杀勿论。”

⑤照原文上看来,原始的爱,似乎已经钉上私占的铁记了,不,谁能说爱不也是从一种血淋淋的斗争中得来的?男子杀掉一个要求爱的妻子,或是自己被遭嫉而杀于他人之手,这是罪过吗?牧歌也是饱含着悲剧的成分的。

⑥来到这么一个地方我竟不会吹叶子——并不是希冀着杀谁或被谁杀死,或寄什么情言—— 甚至于怎样把叶子吹响,我也不甚体会,真是抱憾极了!仿佛把一片绿绿的树叶子夹在手逢和唇间边吹边唱着,于是呜呜地似鸣似诉地道出一只歌,一首诗,不,传出他的情音。

⑦这种声音会把人带进芦笙的故事里去,所以我才把它叫做叶笛。 ⑧每次听见年轻的人们吹起树叶子,我便知道不是课毕就是假日了,那声响给我带来了松闲和愉快。我探首窗外,望见树叶和树叶间隙的蓝天,睁着无数无数的蓝色的眼。我好象已经把心身安顿在一个歌谣的世界里,原始的呼号,在招徕着原始的爱抚。

⑨为爱情被杀的,谁敢断定他的心灵已经死亡?爱,不是已经渗透了每一片树叶子,使它们绿油油的发着生,生,生的微光吗?它不说话,却紧贴着无数男子的嘴唇,悠悠地吟诵了他的欲求和失望的历程。

⑩有一次在一个热闹的集会里,“吹叶子”也占了一个精彩的节目。当演讲,唱歌,舞蹈…… ……之后,那两个我平时看着极沉默的学生,起来表演吹叶子了。不像吹,不像唱,也不像歌和诉…… ……那颤颤的音调,正好像微波轻轻击着寄寄无人的花香草长的岸缘似的,也好象为我 打开了一重门,我又望见门外的青春了。

⑾在这里我本是“先生”,可是我不曾即兴地对他们说教着一堂人生的课程。

⑿青春时代的一切,不管是欢愉还是苦闷,那都是生命中的一种绝响,不再重复也不能重复了。男性的爱可以使每一片树叶子发着响声,女人们——花么?一阵风间,一 眨眼时,已经飘零满地了。

【注】本文写于抗战年代,云南石屏地处抗战大后方。

15.阅读文章,回答下面的问题:

(1)理解“我想属于所谓‘天籁’范畴之内的, 应该包括着芦笙和吹芦笙这一类的故事”一句中“天籁”的内涵。(3分)

答:“天籁”是指天籁之音,(1分)是抛开了一切附加的因素,(1分)真实地表达着人们 最朴素的感情的古朴的音乐。(1分)

(2)理解“也好象为我打开了一重门,我又望见门外的青春了”在文中的含义。(4分)

答:表明作者的向往始终放在野外,放在那充满泥土气息,(2分)足以使柔弱萎靡的人振作起来的原始的充沛的精神活力上。(2分)

16.作者引用《云南通志》的记载有什么作用?(4分) ?

答案要点:①引用《云南通志》的记载极大地开阔了读者 的视野;(1分) ? ②把“叶笛”和纯真的爱情联系在一起,突出了作者的“抱憾”之情;(2分) ? ③为下文的感情基调的变化作铺垫。(1分)

17.文章多次写到听吹叶笛,请概括其中的情况并作简要分析。(4分)

答:①第一次听见年青人吹叶子,探首窗外,由含在年青人唇间的一片叶子升华为无数树叶,由年青人充满期待的眼睛幻化为无数“蓝色的眼”,过渡自然,设想奇丽,赋予这许多树叶以深挚的爱和活泼的生命,让它们不断地吟诵出谁也杀不死的爱情之歌;(2分) ②第二次作者由外而内,实写了一次热闹的集会上两个学生表演“吹叶子”的节目,随即又由内而外,热情地写道:“(吹叶子)好象为我打开了一重门,我又望见门外的青春了。”表达自己的感想。(2分)

18..“可是我不曾即兴地对他们说教着一堂人生的课程”,作者所说的“人生的课程”指什么?对此,你有怎样的现实解读?(6分)

答案要点:观点①:叶笛奏出的是青春的绝响,青春一去不复返。观点②:爱情在人类绵延进步中,是任何恶势力也不能扼杀的。观点③:珍惜青年的生命。(3分,任选2点即可)联系生活展开。(3分)

范文五:《法官的文学批评缪哲》阅读答案 投稿:顾楪楫

论述类文本(18分)阅读下面的文章,完成巧一17题。              

法官的文学批评     缪哲  

1933年,美国兰登书屋出版了(《尤里西斯》的美国版,旋因“淫秽”遭查禁。当年12月,兰登书屋把政府扭至公堂,主持审理的,是纽约联邦法院的约翰一沃尔西法官。在为此书开禁的同时,他写了一段著名的判词,使长期困扰美国作家的“淫秽”问题,终得以解决。这段判词,不光通情达理,也尤见沃尔西法官的文学素养,读后想起我们的法院判词,不免有霄壤之叹。兹把判词摘译如下。    沃尔西法官的判词说:    我曾通体读过一遍《尤里西斯》, 后来又着意读了政府特加指责的章节。《尤里西斯》很不易读,也不易懂。但关于此书,已经出版了许多论著,为判决得当,还应读一读其中的数种。法官读《尤里西斯》,并连及研究的论著,未免有些奇。

书被称为“淫秽”,须首先断定它以“淫秽”为目的。但《尤里西斯》一书,尽管出奇地露骨,从中却找不出任何沉溺于肉欲者飞来的媚眼。因此我裁定这书并不是黄书。这样的判词,已算得上文学批评。   

在写作《尤里西斯》时,乔伊斯是在认真尝试一种新的、尽管不是全新的文学种类。他试图展现“意识”之幕,以及“幕”上的那些倏来瞬去的、万花筒般的印象,它好比是一块擦擦写写的石板,上面不仅有明晰的、人对于身边事物的实际观察,更有过去印象的残留之痕,某些是新近的,某些则需要参照下意识才可以勾连起来。   

他试图达到的似是叠加的效果,即给底片多重曝光,以使近景清晰,背景虽可见却朦胧、并渐渐出离焦距。   

这就尤不像法官的话了。T.s.艾略特[注:西方现代派文学评论家]下笔,也不过如此。   

沃尔西法官又接着说,为忠于自己的技法(即精确展示心理活动),乔伊斯使用了一些脏词,但不如此,“在艺术上反倒不可原谅。”

《尤里西斯》不是一本容易啃动的书。它辉煌而沉闷,明快又晦涩。有许多地方令我反感,但那些被常人视为脏词的词,在我看来并非“为脏而脏”。书中的每个词,都像马赛克壁画中的一块儿,是乔伊斯试图为读者构造的图画细节必不可少的。

你不想和乔伊斯笔下的人物发生关系,那是你的事,你不读就是了,这可以理解。但是,当乔伊斯这样的真正的艺术家,试图给欧洲某城市里的下层人物画一幅真实的画像时,难道美国的公众就不该去合法地看一眼吗?”

因此他判定《尤里西斯》一书,可以进入美国。这样一锤便定音,束缚美国作家的清教戒律,终于被斩断了。而后才有《第二十二条军规》,有《南回归线》与《北回归线》,有了前些年获诺贝尔奖金的莫里森夫人。     法治社会中,诉诸公堂的不仅有杀人放火,也有以前靠“礼”与社会惯例处理的各种纠纷,―其中有政治的,文化的,也有良心的。旧式的老胥决狱之道,是不能济事的。法官须兼“决狱的胥吏”和“明道的士人”于一身,这真是戛戛乎难。从沃尔西法官的判词中,我们得窥了法治社会的一侧面。

15.沃尔西法官是如何看待文学作品中的“淫秽”描写的?(6分)

16.文章大段摘引沃尔西法官的判词有什么作用?(6分)

17.阅读全文,概括在一个法治社会法官应具备哪些基本品质和职业素质?(6分)

参考答案:书村网整理

15.(1)只要不是以“淫秽”为目的(或“不为脏而脏”)就不能定为淫秽作品(或:都可以被接受允许的)。(3分)

(2)由于作品技法、内容等方面的需要,必要的描写恰恰是对作品、对艺术的尊重(或:该用而不用反是不可原谅的)。(3分)

16.(1)为了表现法尔西法官判决时审慎的态度;(2分)

(2)为了展示法尔西法官深厚的文学素养;(2分)

(3)为了说明一个真正法官应具备的素质,为下文议论铺垫。(2分)

17.(1)法理意识(尊重法律,尊重事实);

(2)独立精神(不受政府、舆情等因素左右);

(3)审慎负责的态度;

(4)丰富的综合素养(答文学素养不给分);

(5)创新的品质(勇于打破政治、文化、道德等方面的传统惯例)。

(答对一点给1分,答对两点给3分,答对三点给6分)

范文六:散文:青春塞缪尔·厄尔曼阅读附答案 投稿:崔魋魌

①青春不是年华,而是心态;青春不是粉面、红唇、柔膝,而是坚强的意志,恢宏的想象,炙热的恋情;青春是生命深泉的自在奔流。

②青春气贯长虹,勇锐盖过怯弱,进取压倒苟安。如此锐气,20岁的后生有之,六旬的男子则更多见。年岁有加,并非垂老,理想丢弃,方堕暮年。

③岁月悠悠,衰微只及肌肤;热忱抛却,颓废必致灵魂。忧烦、惶恐、丧失自信,定使心灵扭曲,意气如灰。

④无论年届花甲,抑或二八芳龄,心中皆有生命之欢乐,好奇之冲动,孩童般天真久盛不衰。你我心中都有一台天线,只要你从天上人间接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号,你就会青春永驻,风华常存。

⑤一旦天线落下,锐气便被冰雪覆盖,玩世不恭、自暴自弃油然而生,即使年方20,实则垂垂老矣;然而只要树起天线,捕捉乐观信号,即使80高龄,行将告别尘寰,你也会觉得年轻依旧,希望永存。

17.本文第①段中“青春不是年华,而是心态”属于下列复句的(A )项。 (2分)

A.并列复句 B.假设复句 C.条件复句 D.因果复句 ()

18.本文中“花甲”是指人六十岁。那么,文化常识中“豆蔻 年华”是指女子十三四岁的年纪。 (2分)

19.文中画线句子运用了什么修辞手法?请简析其表达效果。 (3分)

答案:画线句运用比喻的修辞手法,生动形象地突出了美好、希望、欢乐、勇气和力量等积极因素对青春永驻的重要性。 (意思接近即可)

20.下列语言特色符合本文的一项是(C ) (2分)

A.朴实无华,不加雕饰 B.委婉含蓄,小巧静谧

C.凝练诗化,旋律高亢激越 D.诙谐幽默,口语化

21.文末是作者对我们的希望,更是对我们的告诫,请写出你的理解。 (4分)

答案:示例1:文末先从反面述说,人如果心灰意懒,就会玩世不恭,自暴自弃,即使年纪轻轻,也显得老气横秋;然后从正面激励人们,只要心存美好、积极乐观,即使耄耋之年,也会觉得得青春依然。示例2:青春属于心理(心态)永远年轻的人们。(意思接近即可)

范文七:《钱缪(12分)》阅读答案(2013浙江省嘉兴市中考) 投稿:龙嶯嶰

钱缪(12分)

钱镠,临安石鉴乡人。唐僖宗时,平浙寇王仙芝,拒黄巢,灭董昌,积功自显。梁开平元年,封镠为吴越王。有讽镠拒梁命者,镠笑曰:“吾岂失一孙仲谋耶!”遂受之。是年,省茔垄①,延故老,旌钺鼓吹,振耀山谷。

一邻媪九十余,携壶泉迎于道左,镠下车亟拜②。媪抚其背,以小字呼之曰:“钱婆留,喜汝长成。”盖初生时光怪满室父惧将沉于了溪。此媪苦留之,遂字焉。为牛酒③大陈,以饮乡人。镠起劝酒,自唱还乡歌以娱宾。时将筑宫殿,望气者④言:“因故府大之,不过百年;填西湖之半,可得千年。”武肃⑤笑曰:“焉有千年而其中不出真主⑥者乎?奈何困吾民为!”遂弗改造。

                                          节选自《西湖寻梦·钱王词》作者张岱)

【注释】①省茔垄:祭扫祖墓。  ②亟拜:急忙下拜。 ③牛酒:即牛和酒,古代用来犒劳、祭祀。  ④望气者:观测云气占卜的人。 ⑤武肃:即钱镠。  ⑥真主:贤明的君主。

19.给文中画线句子断句,停顿处用“/”划开。(限断三处)(3分)

盖 初 生时 光 怪 满 室 父 惧 将沉 于 了 溪。

20.解释下列句子中加点的词。(4分)

(1)有讽镠拒梁命者                  (2)延故老  

(3)为牛酒大陈                      (4)因故府大之]

21.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)

此媪苦留之,遂字焉

22.钱镠是一个怎样的人?请概括回答。(3分)

参考答案:书村网整理

19.(3分)盖 初 生 时 /光怪 满 室/ 父 惧 /将沉 于 了 溪。

20.(4分)(1)劝说  (2)邀请  (3)陈列、摆放  (4)凭借

21.(2分)这个老妇人苦苦哀求留下他,于是(他父母)便给小孩取字婆留。

22.(3分)骁勇勇战,天生神异,知恩图报,体恤百姓(爱民如子),体察时务(深谋远虑,主动顺应)

范文八:《一钱丢前程》文言文阅读答案 投稿:段鋋鋌

文言文,完成第ll~15题。(10分)

一钱丢前程

江南某生,见书肆中一少年买《吕氏春秋》,适堕一钱于地。某暗以足践之,俟其去而俯拾焉。旁坐一翁,凝视良久,忽起叩某姓氏,冷笑而去。

后某得江苏常熟县尉。束装赴任,投刺①谒上台②。时潜庵汤公,巡抚江苏,十谒不得一见,巡捕传汤公命,令某不必赴任,名已挂弹章③矣。问所劾④何事?曰:贪。某自念尚未履任,何得有赃款?必有舛⑤错。急欲面陈。巡捕入禀,复传命日:汝为秀才时,尚且一钱如命;今侥幸做地方官,能不探囊胠箧⑥,为纱帽下之劫贼乎?

始悟前叩姓氏者,即潜庵汤公,遂惭愧罢官而去。

(节选自沈起凤《谐铎》)

【注释】①投刺:投递名片。②上台:上司,在此指江苏巡抚潜庵汤公。③挂弹章:写到弹劾书上。④劾:弹劾。⑤舛:错误。⑥探囊胠箧:探囊,掏口袋的意思;胠箧,胠(qū),从旁边撬开箱子的意思。这个短语泛指盗窃。

【小题1】.解释文中划线词的含义。(3分)

(1)适( ) (2)俟( ) (3)谒( )

【小题2】.用/划分下面句子的朗读节奏。(只划一处)(1分)

见书肆中一少年买《吕氏春秋》

【小题3】.翻译下面句子。(2分)

始悟前叩姓氏者,即潜庵汤公,遂惭愧罢官而去。

【小题4】.从写法上分析,旁坐一翁,凝视良久,忽起叩某姓氏,冷笑而去在文中的作用是埋下伏笔,江苏巡抚潜庵汤公令某不必赴任的原因是什么?(用原文的句子回答)(2分)

【小题5】.读罢本文,选择任一角度,谈谈你的启发或感悟?(2分)

答案

【小题1】(1)正巧,适逢(2)等待(3)拜见

【小题1】见/ 书肆中一少年买《吕氏春秋》

【小题1】这时书生才明白,以前在书店里询问的老者,就是今天的巡抚大人潜庵汤公,于是满脸惭愧,辞官离开。

【小题1】埋下伏笔;为秀才时,尚且一钱如命;今侥幸做地方官,能不探囊胠箧,为纱帽下之劫贼乎?

【小题1】示例:从书生的角度,告诉我们在生活中,要有正确的世界观、人生观和高尚的情操,做人要光明磊落,不能贪图小利,否则会自食其果。从汤公的角度,告诉我们为国选才、提拔官员要慎重,要选那些德才兼备的人。

范文九:“(甲)钱氏据两浙时,于杭……”文言文阅读及答案 投稿:陈悀悁

文言文阅读。(18分)

(甲) 钱氏据两浙时,于杭州梵天寺建一木塔,方两三级,钱帅登之,患其塔动。匠师云:未布瓦,上轻,故如此。乃以瓦布之,而动如初。无可奈何,密使其妻见喻皓之妻,贻以金钗,问塔动之因。皓笑曰:此易耳,但逐层布板讫,便实钉之,则不动矣。匠师如其言,塔遂定。盖钉板上下弥束,六幕相联如胠箧,人履其板,六幕相持,自不能动。人皆伏其精练。

(乙) 开宝寺塔,在京师诸塔中最高,而制度甚精,都料匠预浩所造也。塔初成,望之不正而势倾西北。人怪而问之,浩曰:京师地平无山,而多西北风,吹之不百年,当正也。其用心之精盖如此。国朝(宋朝)以来,木工一人而已,至今木工皆以预都料为法。有《木经》三卷行于世。世传浩惟一女,年十余岁,每卧,则交手于胸为结构状,如此越年,撰成《木经》三卷,今行于世者是也。 ( 欧阳修《预浩父女》)

小题1:解释下列句中划线词的意思。 (4分)

(1)方两三级( )(2)但逐层布板讫( )

(3)贻以金钗( ) (4)而制度甚精 ( )

小题2:请选择与密使其妻见喻皓之妻中的之意思相同的句子()(3分) A.至之市B.从其所契者入水求之

C.心之所向D.故时有物外之趣

小题3:翻译句子。 (4分)

(1)盖钉板上下弥束,六幕相联如胠箧,人履其板,六幕相持,自不能动。

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

(2)京师地平无山,而多西北风,吹之不百年,当正也。

____________________________________________________________________________

_______________________________________________________

小题4:请用文中原话回答: (4分)

(1)匠师以为塔动原因是_____________________________________________

(2)喻皓指点的定塔方法是___________________________________________

小题5:一个笑字透露出喻皓什么样的心理活动?你从本文中得到什么启示? __________________________________________________________________________________________________________________________________(3分)

参考答案:

小题1:(1)才 (2)铺排 (3)赠给 (4)结构

小题1:D

小题1:(1)因为钉牢了木板,上下更加精密相束,上、下、左、右、前、后六面互相连接就像只箱子,人踩在那楼板上,上下及四周板壁互相支撑,(塔)当然不会晃动。

(2)京城地势平坦无山,而多刮西北风,(风)吹之(塔)不用一百年,(塔)自然就正过来了。

小题1:(1)未布瓦,上轻 (2)但逐层布板讫,便实钉之

小题1:喻皓的笑,一方面透露出他对匠师无能的嘲笑,另一方面也透露出他对解决塔动这个问题胸有成竹,举重若轻。(2)启示:看问题要善于透过现象看本质;一个人的知识水平和认识能力高低,决定着他对事物判断的正确与否。

小题1:试题分析: 方是文言文中的多义字,根据语境,应解释为才。 布应为动词,根据语境译为铺排,铺的意思。贻与现代汉语的意思相近,是赠送的意思, 制度,制造方法(这里指结构)。制即结构的意思。

小题1:试题分析:题干中的之是助词,可译为的。只有D项中的之是的。A中的之是动词,B中的之为代词,C中的之用于主谓之间。

小题1:试题分析:翻译时要注意,关键词语的意思必须要落实。第一个句子中的关键词有弥 胠箧‘ 履’等。弥跟现代汉语中的意思相近,是更加的意思。胠箧是箱子的意思,‘履’是动词用法,踩的意思。把各个词语的意思连缀起来,语意通顺即可。第二个句子语意明确,没有翻译上的障碍。将各个词语连缀起来即可。

小题1:试题分析:第一个小题,根据上下文内容理解,上文中的"方两三级,钱帅登之,患其塔动是担心这座塔晃动。下文中的乃以瓦布之,而动如初"是匠师的做法。由此可知,中间的句子匠师云:未布瓦,上轻,故如此。是匠师认为塔动的原因。第二个小题,从文中找到皓笑曰:‘此易耳,但逐层布板讫,便实钉之,则不动矣’则是喻皓指点的定塔方法。

小题1:试题分析:根据笑出现的原文附近内容,"皓笑曰:此易耳,但逐层布板讫,便实钉之,则不动矣。匠师如其言,塔遂定。"可知,喻皓的笑,是轻松的表现,因为内心已胸有成竹。同时,也是对匠师的嘲笑。

范文十:“(甲)钱氏据两浙时,于杭州梵……”文言文对比阅读答案 投稿:陆暔暕

阅读下面的文言文,完成题目。(11分)

(甲)钱氏据两浙时,于杭州梵天寺建一木塔,方两三级,钱帅登之,患其塔动。匠师云:未布瓦,上轻,故如此。乃以瓦布之,而动如初。无可奈何,密使其妻见喻皓之妻,贻以金钗,问塔动之因。皓笑曰:此易耳,但逐层布板讫,便实钉之,则不动矣。匠师如其言,塔遂定。盖钉板上下弥束,六幕相联如胠箧,人履其板,六幕相持,自不能动。人皆伏其精练。

(乙)濠州定远县①一弓手②,善用矛,远近皆服其能。有一偷亦善击刺,常蔑视官军,唯与此弓手不相下,曰:见必与之决生死。一日,弓手者因事至村步③,适值偷在市饮酒,势不可避,遂曳矛而斗。观者如堵墙。久之,各未能进。弓手者忽谓偷曰:尉④至矣,我与汝皆健者,汝敢与我尉马前决生死乎?偷曰:诺。弓手应声刺之,一举而毙,盖乘隙也。(选自沈括《梦溪笔谈》)

【注释】①濠州定远县:地名,今属安徽。②弓手:又称弓兵,宋代地方治安军之一。③村步:村埠头。步,通埠,码头。④尉:指县尉,维持本县治安。

小题1:解释下列加点的字:(4分)

①贻以金钗

②人皆伏其精练

③善用矛

④盖乘隙也

小题2:用/划出句子的停顿。(每句标出一处)(2分)

①远 近皆 服 其 能

②遂 曳 矛 而 斗

小题3:翻译下列句子。(2分)

汝敢与我尉马前决生死乎?

小题4:甲文中的喻皓和乙文中的弓手的共同点是____________________,根据乙文,用自己的语言概括弓手在与小偷决斗中取胜的原因。(3分)

参考答案:

小题1:①贻:赠送 ②伏:同服,佩服 ③善:善于,擅长 ④盖:原来是

小题2:①远近/皆服其能 ②遂/曳矛而斗

小题3:你敢和我在县尉的马前决一死战吗?

小题4:技艺高超。弓箭手运用智谋,找到突破口,抓住机会,战胜小偷。(意思符合即给分)

小题1:

试题分析:认真识记课文的注解,注意积累文言词语的释义。D项中 伏的意义在文中是通假字,通服,其意是佩服。

小题2:

试题分析:一般说来,文言句子的语法结构与现代汉语大体相同。一个完整的句子是由主语、谓语、宾语组成,文言句子的朗读停顿往往在主谓之间、动宾之间或修饰语和中心语之间,这样划分是符合句子意思的完整表达的。第①句是在主谓之间停顿,第②句是在修饰语和中心语之间停顿。

小题3:

试题分析:此题是考察的是理解并翻译文中的句子。翻译文言句子常用的要求和方法是:(1)将单音词译成双音词,字字落实。(2)省略的成分(主语、宾语)或省略的意思要补充出来。(3)特殊用法的词语要翻译到位。(词类活用、通假、倒装)(4)专有名词不要翻译。(人名、地名、官职名、年号等)。文中句子汝敢与我尉马前决生死乎是一个省略句,尉马前有一个介词于在翻译时要补出来。

小题4:

试题分析:读懂全文,分析人物的性格特点。两文的人物都是技艺精湛。弓手在与小偷决斗中取胜的原因除了技艺高外,还善于运用智慧,突破了对方的弱点。

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