六一儿童节主题班会_范文大全

六一儿童节主题班会

【范文精选】六一儿童节主题班会

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【专家解析】六一儿童节主题班会

【优秀范文】六一儿童节主题班会

范文一:六一儿童节主题班会 投稿:薛艡艢

《六一儿童节主题班会》主持词

涵:敬爱的老师,

熠:亲爱的同学们,

合:大家下午好!

涵:今天就是我们盼望已久的六一儿童节了!

熠:六月,是童年的摇篮

涵:六月,是童年的梦乡

熠:六月,有童年的沃土

涵:六月,有童年的太阳

合:庆祝"六一"国际儿童节主题班会现在开始!

第一轮:我猜我猜我猜猜猜

涵:(按PPT)今天我们将分为男生和女生两大组进行比拼。请全体男生坐在我的左边,全体女生坐在我的右边,最后获胜的一组将获得神秘大奖哦!

熠:(按PPT)第一轮:我猜我猜我猜猜猜。

涵:(按PPT)游戏规则:男生队、女生队各轮流猜6个题目,每回答出一个得1分。 注意:要举手回答哦。

(主持人王梓涵站在男生队前出题,主持人叶柏熠站在女生队前出题。)

熠:女生队请听第一题:四季常青绿,只是花开难,摊开一只手,尖针已扎满。(打一植物)

(女生回答后公布答案)答案是——仙人掌(答对加一分,答错不加分)

涵:男生队请听第一题:左手五个,右手五个。拿去十个,还剩十个。(打一日常用品)

(男生回答后公布答案)答案是——手套(答对加一分,答错不加分) 熠:女生队请听第二题:羊来了(猜一种水果名称)

(女生回答后公布答案)答案是——草莓(草没)(答对加一分,答错不加分)

涵:男生队请听第二题:狼来了(猜一种水果名称)

(男生回答后公布答案)答案是——杨桃(羊逃)(答对加一分,答错不加分) 熠:女生队请听第三题:此物管八面,人人有两片,用手摸得着,自己看不见。(猜一人体器官)

(女生回答后公布答案)答案是——耳朵(答对加一分,答错不加分)

涵:男生队请听第三题:高高山上一堆草,密密麻麻长得好, 年复一年常整理,黑变白来多变少。(猜一人体器官)

(男生回答后公布答案)答案是——头发(答对加一分,答错不加分) 熠:女生队请听第四题:太阳碰见了月亮(猜一个字)

(女生回答后公布答案)答案是——明(答对加一分,答错不加分)

涵:男生队请听第四题:十二点(猜一个字)

(男生回答后公布答案)答案是——斗(答对加一分,答错不加分)

熠:女生队请听第五题:看图猜一个成语

(女生回答后公布答案)答案是——指鹿为马(答对加一分,答错不加分) 涵:男生队请听第五题:看图猜一个成语

(男生回答后公布答案)答案是——惊弓之鸟(答对加一分,答错不加分) 熠:女生队请听第六题:看图猜一个成语

(女生回答后公布答案)答案是——九牛二虎(答对加一分,答错不加分) 涵:男生队请听第六题:看图猜一个成语

(男生回答后公布答案)答案是——呆若木鸡(答对加一分,答错不加分)

第二轮比赛:爱的抱抱

涵:第一轮比赛非常激烈,我们来看看两组的得分:男生队 分,女生队 分。 熠:(按PPT)接下来我们进行第二轮比赛:爱的抱抱

涵:(按PPT)请看游戏规则:男生队女生队各派出8个人参加比赛,16个同学手拉手围成一个圈跑,主持人喊:“爱的抱抱,爱的抱抱。”当主持人喊一个数字,如;喊4,所有同学自由组合4个人抱在一起,而不足4个人或者超过4个人的群体都必须淘汰。然后继续报数字,继续抱抱。留到最后的2名同学获胜。如果这2名全是女生则女生队加2分,全是男生则男生队加2分,一男一女则每队各加1分。(挑选队员参加比赛,进行两轮。)

涵:第一轮比赛开始(按PPT)爱的抱抱,5个人呢,4个人,5个人;3个人;4个人;5个人;3个人;2个人。

熠:第一轮比赛开始。爱的抱抱,5个人呢,4个人,5个人;3个人;4个人;5个人;3个人;2个人。

第三轮比赛:就不听指挥

熠:第二轮的比赛结束了,我们来看看两组的得分:男生队 分,女生队 分。 涵:(按PPT)接下来我们进行第三轮比赛:就不听指挥。

熠:(按PPT)请看游戏规则:男队女队各派出8个人参加活动,分别排成一纵队站在主持人面前。

主持人坐在一个凳子上,其他8人排成一纵队依次上前,出题人用手迅速的指向一个方向,并且说“看这边”,然后挑战者必须看向一个方向(左右上下都可以),这个方向必须和出题人指的方向不一样,全队人员都通过则加1分。 男队女队各有3次机会哦。

(王梓涵先和叶柏熠示范游戏的方法,然后挑选队员参加比赛,进行三轮。) 涵:(男生八人站成一个纵队站在王梓涵门前,王梓涵坐在一个凳子上)看这边(有一个人错误则重来,三次机会后,通过一次加一分。)

熠:(女生八人站成一个纵队站在叶柏熠门前,叶柏熠坐在一个凳子上)看这边(有一个人错误则重来,三次机会后,通过一次加一分。)

第四轮:抓紧我的手

涵: 经过三轮比赛后,我们来看看两组的得分:男生队 分,女生队 分。 熠:(按PPT)落后的队要加油哦,最后一轮:抓紧我的手,获胜队可以拿到5分哦。

涵:(按PPT)请看游戏规则:男生队和女生队各派出8个人围成一个圈。要求:每个人两手交叉,抓紧旁边同学的手,哪一组能在最短的时间内解开这个交叉的圈,变成每个人正面手拉手的圈则得到5分。注意:在解圈的过程中,每个人都不能放开手哦。(按PPT)(挑选队员。)

熠:四轮比赛结束了。激动人心的时候到了,我们来看看最后的比赛结果:男生队 分,女生队 分。

涵:最后获胜的是 队。(陈梓涵给女队发奖品,王士熠给男队发奖品。)

合:欢乐的时光总是短暂的。我们相约下次再见。

范文二:六一儿童节主题班会 投稿:罗飏飐

庆祝“六一”儿童节班级活动主题班会

一、活动目标:

通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级

2、准备活动奖品和礼品。

3、每小组准备小节目,进行才艺大比拼,评出最佳小组,最佳个人等奖项。

4、做好课件,4个小球,4个绳子

三、活动过程

活动一:表彰优秀生

男:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,

女:听,悠扬的锣鼓声,荡起一片欢乐的海洋

男:六月,是童年的摇篮;

女:六月,是童年的梦乡

男:六月,有童年的沃土;

女:六月,有童年的太阳

男:五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)现在开始,首先,

我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布2009学年度班优秀个人名单。 活动二:我们是光荣的少先队员

女:从踏进校门的那一天起,心里就埋藏下了一个愿望 男:听,嘹亮的队歌,唱出了我们崇高的理想

(请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》)

游戏:戴红领巾比赛(一组选派一个代表,看谁戴得最快最好) 活动三:才艺大比拼

男:让我们用心灵的琴弦

女:用童年的祝愿

男:用稚嫩的小手

女:用五彩的画笔

合:去歌唱美好的未来,去描绘灿烂的明天。

活动:才艺大比拼(以小组为单位,进行才艺展示,全体学生举手打分)

活动四:感恩——回报——练就好体魄

男:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗

女:是老师无私情怀,孕育了无数未来的希望

男:感谢生命,让我们有跳动的灵魂;

女:感谢阳光,让我们有温暖的拥抱;

合:感谢生活,让我们有喜怒哀乐;

男:让我们一起说一声:(合)谢谢

运动游戏:

(1)运球比赛:(二人夹球跑)

(2)团结向前:(二人绑腿跑)

(3)1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛

活动五: 雏鹰展翅飞

男:夜的朦胧,止不住颗颗激昂的心

女:风的轻柔,道不尽人间深深的爱和情

男:同学们,伙伴们

女:让我们唱起生日歌

男:庆祝我们共同的节日——(合)六一国际儿童节

音乐声起(生日歌)

男:看,雏鹰正在展翅飞翔

女:听,中国少年跨世纪的进行曲正在奏响

男:我们是明天的雄鹰

女:我们是祖国的未来

合:让我们,去迎接新世纪的曙光!

男:五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)到此结束

四、注意事项:

1、讲:服从负责同学或者老师的安排,按要求活动。

2、讲:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。

4、讲纪律:统一着装,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请

评析:

通过这次主题班会活动让学生在快乐的活动中尽情的展示自己,不断地超于自己。使学生从活动中体会班集体的温暖,感受作为班级成员的自豪和骄傲。展现了个性和少年儿童的风采。

范文三:六一儿童节主题班会 投稿:赖逞速

“六一”儿童节主题班会设计方案

三年级

一、时间:5月31日星期日

二、地点:三年级

三、班会主题:快乐智多星

四、班会背景:

次日就是六一儿童节了,希望借此机会跟同学们一起提前庆祝六一儿童节

五、班会目的

1.提前庆祝六一儿童节

2.让学生从游戏中获得更多的有关中国传统字谜的知识。增加他们的知识量。

六、班会准备

1. 谜语,歇后语,数十条

2. 两个小纸盒,一个盒子“博”,另一个盒子叫“精”

3、带棍子的牌子abcdef号

七、 班会过程

1.主持人致词

明:同学们,明天就是六一儿童节咯!大家想不想得到小礼物然后快快乐乐甜甜蜜蜜地过六一呀?

清:今天我给大家带来了很多有趣的歇后语和谜语作为精神食量哦!

明:婉清,只有精神食量吗?那我的肚子还是会饿的哦。 清:就知道吃!当然,我还为大家准备了一些甜甜的糖果。 明:那是不是所有人都可以吃呀!我先要一颗。

清:不可以!!只有回答对问题的智多星才能够得到这些糖果的!你想吃那你就要回答我的问题。

明:那好吧!聪明的同学们,我们大家一起来争当智多星,争夺糖果,好不好?

清:那好!请大家分成六小组,每组还要选出一名“代言人”。 (分组,选代言人)

明:这位代言人很重要的哦!他要脑筋转得快,手也要快的!

清:请各位代言人到讲台来!现在请你们每人抽一块发言牌子。一会进行抢答时,我们会只看你们这几个代言人的举牌子的快慢来决定谁来回答问题。其他同学举手的不算的哦~~~

明:同学们知道自己的组别了吗?好,现在就要认真听好游戏规则咯! 清:本次活动名字是“快乐智多星”。游戏环节分为“我抽题,我来猜”必答题部分和“争当智多星”抢答题部分。

明:必答题,第一题是经典字谜,第二道第三道是博箱里的简单的谜语和歇后语。必须由本组队员的代言人来抽取并要求本队队员回答。限时一分钟。答对的,加十分,答错了不扣分。回答错误的题目,只会在必答题环节结束后才会公布正确答案,和相关解法。

清:抢答题的规则一会儿再说。现在让我们先进行“我抽题,我来猜”环节。

齐:你们是智多星吗?

明:现在请a组代言人上来抽题目。请念出你们的题目。 《清,计时,将题目写到黑板上》

明:回答正确(不对!)

(清:时间到。请你们再好好想想。)

明:请b组代言人上来。…………………………

以此类推!

必答题一:

若要成功须出力————工

放弃错误求生存————旌

天下四方成一统————奋

国内空前团结————宝

领奖台————凸

说话有礼貌————警

明:第一个环节大家的得分是…………

清:浩明,看来我们的智多星遇到点麻烦咯!智多星,你们想不想知道那些答案啊?

清解说。

明:现在我们进入第二次抽题。有请a组代言人………………

(必答题第二三道:随机从博箱子里抽取,一抽取读完题目后就必须回答!)

明:第二环节各组的得分是…………

现在我们进入第三次抽题。有请a组代言人………………

明:第三环节各组的得分是…………

明:人生路上不如意事十之八九。遇到些挫折时在所难免的啦!希望智多星们再接再砺,继续勇敢地去闯第二关,“争当智多星”

清:下面请大家听清楚游戏规则。抢答题,当支持人读完题目后,说:开始!各组的代言人才可以举牌子。我们只凭牌子来决定提前举牌的取消这次抢答的机会。抢答,回答正确的按题目设定加相应的分数。答错的就扣相应的分数。“博”盒子的回答正确加3分,错误的扣2分 “精”盒子的题目抢答时,回答正确加6分,错误的扣3分。{这类题目会讲解答案的}

A抽取题目,婉清读或写出题目。A喊开始。看牌子

B计分。

最后统计分数……

明:今天我们的五颗星的智多星是x小组!,四颗星的是……,三颗星的是……

五颗星的智多星将获得可乐奶糖作为奖励。其他的智多星也有糖果哦!

齐:同学们祝愿大家六一儿童节快乐!大家在平时也要争当智多星哦!快乐智多星就是你们!

范文四:六一儿童节主题班会“成长我做主” 投稿:傅壠壡

今年的“六一”恰逢星期天,这个周末学校当然不能没有动静。学校有一台大型汇演,小演员阵容强,演出水平高,但是每班级只邀请五名学生与家长观看。班级里还得另外搞点儿什么活动才行。

    上午,就有几个孩子问联欢的事情,我说下午再说;下午,激动的孩子更多了。我想,简单地唱唱跳跳、玩玩闹闹也没有什么意思,咱得给孩子有点儿特别的印象。我的方案是开一次主题班会。班会分为三个板块:一是“我给自己加红星”,二是“我给朋友写封信”,三是“我请他人提建议”。

    今天下午已经进行了第一板块,感觉效果不错。

    一上课,我指着墙上的红星榜说:”“同学们来回走过这里,总忘不了看它一眼,或者叹叹气走了,或者恨恨地捶打两下。我知道大家的心思,你盼望着上面闪闪发亮的红星多一些呢。你可能为班级做了很多贡献,可由于班长和老师的疏忽,红星没有及时的亮起来;你可能还不够优秀,正暗暗下决心呢。”我竖起自己改作业的红笔对大家说,“现在,老师将把红笔送到每个孩子的手中,我们来做个游戏,给自己加上红星,想加多少颗就加多少颗。”孩子们那个乐呀,真是没法说。个个小脸上带着笑,又兴奋又激动,或者有几分疑惑:咱几曾有过这样的好事?老沈葫芦里卖的什么药呀?我接着解释道:“这是一个严肃的游戏。你上来加过红星之后,得向我解释那些红星的意义。其实就是找到自信,规划自己的下一阶段学习生活。你能够想出自己有多么优秀,你也许就能做到那么优秀。不怕做不到,就怕不敢想啊!不只是学习上,得考虑德智体美全面发展哟!”

    孩子们一个个从我手中接过红笔,或急或缓地在红星榜上涂画了起来。涂最多的是小s,他一口气涂了16颗,乐滋滋地冲大家傻笑。他平时太活跃了,时常没规矩,不知被批评了多少次,但愿红星能够唤醒他的自尊心和上进心。小j上次考了第二名,上来只加了两颗星。坐第一排的小周低声嘀咕:“学习这样好的怎么才加两颗呀!”看来是谦虚啊。小春上来了。他接过我的笔,却没有用,而是用自己写作业的蓝笔画了颗星(那是不良表现的标志),我拍拍他的肩膀,鼓励他自信些。他又加了一个红星。这孩子,最近有些散漫,作业都叫我认不得,上午刚被批评,看来说重了。班长上来了,她刚画完,前排的小罗就鼓起掌。“你们好势利呀!再来一次,也为先前上台的同学鼓掌!”我忍不住笑斥道。在大家的目光中,胆小的丹丹和琪琪也笑眯眯地上来了,果断的在在自己的名字后面涂画起来。昨天写五月反思,她们都提到了自己的缺点——胆小,上午的课堂上,我欣喜地看到她们举手发言了!她们的心中一定是为自己的进步而高兴吧。

    红星画完了,接下来该是我老沈收账了。见他们个个奋笔疾书,我也不好逼债,索性朝窗外闲望望。不大一会,我的讲台上就堆好了本子。

    我布置了第二板块和第三板块的任务,还是让他们联欢一会(节目是早有准备的)。说了声“六一”快乐,送走了六月的小主人,赶紧回办公室阅读那一篇篇自我画像图。不知不觉的,半个多个小时过去了,后走的h老师见我没有回家的意思,感到奇怪:“老沈喜滋滋地干啥呢?”“我呀,分享孩子们成长的快乐呢!”“你们语文老师真幸福!”h不无羡慕地说。

范文五:六一儿童节主题班会主持词 投稿:程持挂

一。A:敬爱的老师们, B:亲爱的同学们,

a:童年是快乐的儿歌, b:童年是鲜艳的花朵。

A:童年是初升的太阳, B:童年是无畏的拼搏! a:在盼望中,我们的节日终于来了! b:在期待中,节日的号角吹响了!

A:看,孩子们的花裙子飘起来了! B:听,我们歌儿唱起来了!

a:唱起来吧,跳起来吧, b:让我们尽情—— 齐:放飞我们最美好的希望! A:首先,请大家听 一段六一节介绍. B:朋友们,多有趣的活动啊!是谁培养了我们? A: 是我们的老师! B: 多么有意义的“六一”呀!是谁教育了我们? A: 是我们的老师! B: 是啊!几年的生活,几年的爱,我们更多地感受到了老师的无私奉献。我们即将毕业,这儿将成为我们的母校。 A: 我们又是怎样深深地爱着母校的老师的呢? B:我们真诚感谢母校的教师为了我们的成长和发展忘我投入,呕心沥血。 A: 我们永远不会忘记母校老师对我们辛勤教育的点点滴滴 B:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗 A:是老师无私情怀,孕育了无数未来的希望 B:感谢您,敬爱的老师 A:感谢您,亲爱的园丁

B:感谢您,帮我们迈好人生的第一步

A:让我们说一声:(合)老师,谢谢您!

全场:老师,谢谢您!

二。B: 你们看:六月的太阳,火一样的红。同学们你可知道:

A::六一,不仅是我们儿童快乐的节日,而且是一道特殊的应用题:

B::他要你思索、要你动脑、要你计算,才能让正确的答案出现神奇。

A::“六一”每一年过去的,都应当成为昨日的捷报:

B::“六一”每一年掀开的,都应当成为 今日的课表。

A::“六一”啊!你的每一年,都深深嵌下了我们拼搏的脚印,

B::你的每一年,都深深刻下了人生道路上的每一个新的高度,

新的征途,新的事业,新的阶梯——

合:你的每一年,也记载着我们镇小人的勤奋、踏实、创新、向上

A::现在,要出些难题考考大家!

B:第一题,

A:亲爱的同学们,今天全世界的人都把童话般的“六一”紧搂在身边。

B:亲爱的同学们,今天全世界的人都在“六一”的阳光下笑得分外甜。

A: 感谢你呀,“六一”让我们走进童话般的时光。

B:感谢你呀,“六一”让我们自愉自乐欢度自己的幸福童年。

B:请听诗朗诵

A: 怎么样?同学们的表演精彩吧!在这儿,我要告诉大家一个好消息:5月31日,学校将会举行庆祝六一的活动!

B:最后。让李恩哲同学来发表它的看法!

A:“六.一”,一年仅一次,象小船,在时间的大海里,静静地飘泊。

B:“六.一”,一年仅一次,象蝴蝶,在岁月的蝴蝶泉,翩翩地飞过。

A::同学们,拉住小船,抓住蝴蝶,莫让大好的年华虚渺地度过。

B::一年一个音符,一年一级台阶,多么快乐的童年生活 ,多么快乐的“六一”

A::洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。

B::再有几十天,我们将离开母校,走上高年级的学校继续学习。

A:进校园我们是含苞的花蕾,

B:出母校我们是鲜艳的花朵,

A:今天我们相聚在这里,

B:明天我们共建伟大的祖国。

A:放飞我们的希望吧,我们坚信——

齐:明天更美好! 再见!

三。庆祝“六一”国际儿童节 文体展演主持词

(男)小鸟在广阔的天空自由飞翔,

它们的歌声,今天格外清脆、欢畅。

(女)花儿沐浴着明媚的阳光,绽开笑脸,吐露芬芳。

(男)鲜红的队旗迎风飘扬,嘹亮的鼓号响彻**广场,

(女)我们在这里欢庆自己的节日,

(男)在这特殊的日子里,我们的心中充满感激,

(女)感谢园丁们的辛勤培育,

感谢在座的爷爷奶奶、叔叔阿姨,

(男)是您们赋予我们搏击长空的力量,

是您们给予我们战胜困难的勇气。

(女)我们代表全省 少年儿童来向您们汇报,

(男)我们正在奋发、努力,

(女)建设大而强、富而美的**,我们有能力把重担挑起。

(男)省暨**市庆祝“六一”国际儿童节文体展演

(合)现在开始!

(女)中国向全世界体育健儿发出邀请,

(男)举办奥运,是十二亿华夏儿女共同的心声,

(女)让我们衷心祝福:

(合)好运,北京!

(男)请欣赏歌舞《2008相聚北京》,

演出单位:***

(《2008相聚北京》)

(男)群鸽起舞,大雁飞翔,

美丽的花环寄托着我们对未来的畅想,

请欣赏**中心幼儿园的小朋友们表演的《圈操》。

(《圈操》)

(女)邓爷爷曾说:学电脑要从娃娃抓起,

这些娃娃们就和小电脑交上了朋友,

看,他们玩得多起劲啊。

请欣赏集体舞《娃娃·电脑》,

演出单位:********第二小学。

(《娃娃·电脑》)

(男)快乐和甜蜜与我们相伴,阳光洒满幸福的童年,

下面请欣赏**幼儿园的小朋友们表演的《腰鼓舞,

快乐娃》。

(《腰鼓舞,快乐娃》)

(女)作为跨世纪的接班人,我们始终牢记——

练就强健体魄,建设强大祖国,

请欣赏《棍操》,演出单位:**小学。

(《棍操》)

(男)在这属于我们自己的日子里,

我们要为祖国的昌盛将管乐奏响,

高高举起星星火炬的旗帜,

昂首阔步创造新世纪的辉煌。

下面请**小学管弦乐队为大家作精彩演出。

(管乐)

(女)千朵花,万朵花,朵朵鲜花献妈妈,

范文六:六一儿童节主题班会主持词 投稿:邹熎熏

六一儿童节主题班会主持词

男:敬爱的老师,

女:亲爱的同学们,

男:大家下午好!

女:六月一日是六一儿童节,大家知道儿童节的来历吗?请看大屏幕。

男:儿童是国家的未来,是民族的希望,给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境,让他们健康、快乐、幸福地成长,一直是世界各国努力的目标,一年一度的“六一国际儿童节”就是专门为儿童们设立的节日 。

女:今天我们主要以游戏的形式来欢度我们的节日。大家想不想参加啊?

男:以小组为单位参与游戏,每通关一次,可以为本组加1分,累计分数最高的组为最后的获胜组,可以给本组的每个同学加五分。请大家积极参与! 女:现在我宣布,庆六一游戏环节现在开始。

男:第一关:考眼力!

女:你能在下面两幅图中找出不同之处吗?请抢答!(一副3 二副5 三幅5) 男:第二关:脑筋急转弯!

女:请听题:用椰子和西瓜打头哪一个比较痛?

男:请听题:为什么有家医院从不给人看病?

女:请听题:冰变成水最快的方法是什么?

男:猴子每分钟能掰一个玉米,在果园里,一只猴子5分钟能掰几个玉米? 女:请听题:世界上除了火车啥车最长?

男:请听题:用什么可以解开所有的谜?

女:请听题:两个人分五个苹果,怎么分最公平?

男:橡皮、老虎皮和狮子皮哪个最不好?

女:第三关:抱团游戏!听主持人的口令“三人抱成团”“五人抱成团”,参与者在最短的时间内找到相应的人抱好,这样剩下的人被淘汰!每组派三个同学参加游戏,看哪组最后剩下的同学最多,每剩下一个同学可以加2分。

男:绕口令,大家都喜欢吗?really,go!

女:第一关,请看第一题!看谁能快速的重复两遍.

男:请看第二题。

女:第二关,请看第一题!

男:请看第二题!

女:敬爱的老师们,

男:亲爱的同学们,

女:今天的庆祝活动即将结束,

男:让我们一起大声说“happy childrens day”!

女:让我们带着六月的鲜花,披着六月的阳光,在知识的海洋里畅游,让我们心中最美好的梦在金色童年中尽情飞扬。

(合):最后,祝敬爱的老师工作顺利,身体健康!

祝亲爱的同学们学习进步,节日快乐!

范文七:六一儿童节主题班会主持词 投稿:贾艔艕

六一儿童节主题班会主持词

(许)敬爱的老师,

(王)亲爱的同学们,

(合)大家下午好!

(许)在六一国际儿童节到来之际,我们欢聚一堂,共同庆祝属于全世界少年儿童的节日!

(王)今天的阳光无比灿烂,

(许)今天的鲜花无比绚丽,

(王)在这欢歌洋溢的时刻,让我们向快乐启程吧!

(许)本次庆祝活动的主题是“快乐六一、童心飞扬”,活动的主要内容是绘画比赛、互赠祝福、品尝快乐。

(王)下面,我们开始第一项活动:绘画比赛。比赛以小组为单位,比赛时间20分钟。

(许)让我们拿起手中的纸和笔尽情描绘我们色彩缤纷的快乐,让我们天真无邪的童心在我们的笔下尽情飞舞吧! (许)同学们:团结紧张的比赛结束了,经过老师们的认真评选,此次比赛结果已经产生了,下面我宣布:获得一等奖的是第 组,获得二等奖的是第 组,获得三等奖的是第 组。

(王)同学们:我们的快乐不仅是老师、家长的期望,同时也是我们自己的期望。 现在,我们进行第二项活动:互赠祝福。

(许)让我们用精美的贺卡给我们自己送上最美好、最真诚的祝福。让我们在彼此的祝福中享受快乐、品尝快乐、传递快乐。 (王)敬爱的老师们,

(许)亲爱的同学们,

(王)今天的庆祝活动即将结束,

(许)让我们带着六月的鲜花,披着六月的阳光,在知识的海洋里畅游,让我们心中最美好的梦在金色童年中尽情飞扬。 (合)最后,祝敬爱的老师工作顺利,身体健康!

祝亲爱的同学们学习进步,节日快乐!

范文八:庆祝六一儿童节主题班会 投稿:魏竔竕

庆祝六一儿童节主题班会

> 庆祝六一儿童节主题班会

活动目的:

通过本次活动,让学生进行才艺表演,展示学生的风采,让孩子们过一个快乐的六一节。

活动准备:

1、排练节目。

2、准备录音带。

3、班级布置。

活动过程:

一、各小队清点人数。

二、出旗、敬礼、奏乐。

三、唱队歌。

四、主持人宣布活动开始。(A:宣紫仪B:潘天越C:陈雨琦)

五、活动流程:

A、B、C:四(3)中队"六一"儿童节主题班会现在开始!

A:6月1日是我们儿童们的节日!

C:所以今年的"六一"儿童节我们以快乐为主。

A:首先,我们来玩个"口是心非"的游戏。题目是几天前让大家写的。 B:游戏规则由我们班的才艺之星--沈逸飞来为我们介绍。

C:大家听仔细了,请每组派1位同学上来玩,每个同学问5道题目。 A:每个同学只能玩1次。

B:我来接着说,比如说,木鱼不是鱼,但是要举YES牌,桃树是树,但要举NO牌...... (比赛中,给冠军发奖品)

C:接下来,我们给大家玩的是"默契"游戏,每组选一名同学,这位同学还要选一名知心朋友,然后,我们会问这两个同学10个问题。那两位同学回答一致的问题最多,那么他们就是"最佳默契组合"。

(颁奖)

A:下面我们要玩一个"抓尾巴"的游戏。

B:游戏规则:

一共有8个同学参加,每个人都有一条"小尾巴",互相抓"尾巴",谁被抓到"尾巴"就下场,最后,"尾巴"抓到最多的同学为最后赢家。

C:比赛开始!

(......颁奖)

B:下面有请我们班的"双胞胎"组合为大家唱一首《隐形的翅膀》,掌声有请。 A:她们唱得真好!

C:大家一定很想听一下胡思源朗诵吧!下面,我们就有请他来为我们朗诵一首诗。 (......)

A:他朗诵得真好!

B:最近我们学了一篇课文《将相和》,接下来,我们就请几位同学为大家表演一下! A:我们玩过很多游戏,但你们肯定没有玩过广告游戏吧,接下来,我们就玩一下。我们准备了两张纸,上面分别写着"黄金搭档"和"脑白金"两个广告的广告词,我们会分别请两位同学来表演,他们抽到什么就表演什么,他们可以请几位搭档和他们一起表演。

> (......鼓掌、颁奖) 六、退旗 七、主持人宣布活动结束。 A、B、C:四(3)中队"六一"儿童节主题班会到此结束!

范文九:六一儿童节主题词 投稿:覃锳锴

A尊敬的各位领导,嘉宾,老师们,

B :亲爱的同学们,少先队员们,大家早上好!

A: 童年是快乐的儿歌 童年是鲜艳的花朵。

B :童年是初升的太阳, 童年是无畏的拼搏!

A:在盼望中,我们的节日 “六一”国际儿童节,终于来了!

B:在期待中,我们欢聚一起,共同度过这欢乐的节日!

A 请全体师生起立,升中华人民共和国国旗,敬礼,奏中华人民共和国国歌

礼毕,有请徐校长为本次六一活动致辞:

是他们教会了我们知识,教会了我们做人的道理,

帮我们迈好了人生的第一步。 千言万语难以表达心中的激情,就让我们用嘹亮的歌声、

用柔美的舞蹈来倾诉对党,对祖国,对老师,对父母的无限深情 。

下面我宣布,花溪区南溪学校童心同乐,放飞梦想庆六一文艺汇演,现在开始

A今天的文艺汇演我们学校以班级为单位组织选送,并由学校老师担任评委,

评出优秀节目进行表彰。担任此次评委的老师是: 秋阳 张玫 孙琼 王成霞 柏李艳

B、下面由我向大家公布一下比赛规则。( )

首先第一个登台表演是由六一班的小朋友带来的舞蹈《 》 。请下一个节目做好准备

A, 六月是童年的摇篮,是童年的故乡。 六月有童年的沃土,有童年的太阳。

B, 在这个属于我们自己的节日,让我们代表全体同学向辛勤工作的老师们表示深深的感谢。

A我们将会用智慧与热情的种子,用稚嫩的双手和五彩的画笔,共同描绘美丽的明天。编织我们的美丽的中国梦。 A,B老师们,同学们花溪区南溪学校“童心同乐,放飞梦想”庆祝六一儿童节文艺汇演到此结术。再——见——

范文十:儿童节主题班会 投稿:陆崴崵

篇一:儿童节 一(4)班主题班会方案

高平

小学德育工作绩效评估资料

“六一儿童节”主题班会

----高平小学

2012年度一(4)班

活动目的:

孩子们的节日,为了培养孩子良好的综合

个孩子在节日中积极参与,大胆表现,充分体

班将举行“快乐六一我做主”主题班队活动

月的风尘,迎来六月的时光,

是童年的摇篮;

是童年的梦乡;

是童年的太阳;

是我们大家的节日,我们为它增添光彩。

儿童节,“六一儿童节”主题班会现在开

采展示

员代表登台大胆展示自己的才艺。

番上阵

1

2

高平小学德育工作绩效评估资料

游戏说明:把珠子有水的盆子里,然后倒记时1分钟,看谁

“六一儿童节”是素质,让全班每一验节日的欢乐,我活动安排: 主持人致开场白 主持人1:弹去五主持人1:六月,主持人2:六月,主持人1:六月,主持人2:六月,„„ 合:庆祝六一国际始。 三、缤纷舞台,风以小组为单位派队四、趣味游戏,轮、成语接龙我最棒!、筷子夹珠子 夹的珠子多,谁就

获胜了。

3、画鼻子和抢凳子

游戏

五、六一祝福,情

意绵绵

每人说一句与六一

节有关的祝福语,增进友谊,共享节日的

气氛和快乐。

六、齐唱歌曲《假

如幸福的话拍拍手吧》

七、主持人致结束

在六月里让我们手

拉手,肩并肩,向着快乐健康飞翔;

在六月里让我们心

与心筑成的爱心之屋,永远充满着温馨;

拥抱六月吧,队员

们,去实现心中最崇高的理想;

放飞六月吧,伙伴

们,去实践人生最辉煌的瞬间。

篇二:“六一”儿童节主题班会活动方案2篇

“六

一”儿童节主题班会活动方案2篇

1、“六一”活动主

题班会

2、“告别童年、拥

抱青春”六一主题班会

1、“六一”活动主题班会

一、活动目标:

通过开展庆祝“六

一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个

孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,

从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气

氛的班级

2、准备活动奖品和

礼品。

3、每小组准备小节

目,进行才艺大比拼,评出最佳小组,最佳个人等奖项。

4、做好课件,4个

小球,4个绳子

三、活动过程

活动一:表彰优秀

男:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,

男:六月,是童年

的摇篮;

女:六月,是童年

的梦乡

男:六月,有童年

的沃土;

女:六月,有童年

的太阳

男:五年级庆祝“六

一”国际儿童节主题班会(合)现在开始,首先,我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布2009

学年度班优秀个人名单。 活动二:我们是光荣的少先队员

女:从踏进校门的

那一天起,心里就埋藏下了一个愿望

男:听,嘹亮的队

歌,唱出了我们崇高的理想

(请欣赏歌表演

《我们是共产主义接班人》)

游戏:戴红领巾比

赛(一组选派一个代表,看谁戴得最快最好) 活动三:才艺大比拼

男:让我们用心灵

的琴弦

女:用童年的祝愿

男:用稚嫩的小手

女:用五彩的画笔

合:去歌唱美好的

未来,去描绘灿烂的明天。

活动:才艺大比拼

(以小组为单位,进行才艺展示,全体学生举手打分)

活动四:感恩——

回报——练就好体魄

男:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗

女:是老师无私情

怀,孕育了无数未来的希望

男:感谢生命,让

我们有跳动的灵魂;

女:感谢阳光,让

我们有温暖的拥抱;

合:感谢生活,让

我们有喜怒哀乐;

男:让我们一起说

一声:(合)谢谢

运动游戏:

(1)运球比赛:(二

人夹球跑)

(2)团结向前:(二

人绑腿跑)

(3)1分钟跳绳比

赛、花样跳绳比赛

活动五: 雏鹰展翅

男:夜的朦胧,止

不住颗颗激昂的心

女:风的轻柔,道

不尽人间深深的爱和情

男:同学们,伙伴

女:让我们唱起生

日歌

男:庆祝我们共同

的节日——(合)六一国际儿童节

音乐声起(生日歌)

男:看,雏鹰正在

展翅飞翔

女:听,中国少年

跨世纪的进行曲正在奏响

男:我们是明天的

雄鹰

女:我们是祖国的

未来

合:让我们,去迎

接新世纪的曙光!

男:五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)到此结束

四、注意事项:

1、讲:服从负责同

学或者老师的安排,按要求活动。

2、讲:自觉排队,

不乱挤,礼貌谦让。

3、讲卫生:搞好个

人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。

4、讲纪律:统一着

装,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假

评析:

通过这次主题班会

活动让学生在快乐的活动中尽情的展示自己,不断地超于自己。使学生从活动中体会班集体

的温暖,感受作为班级成员的自豪和骄傲。展现了个性和少年儿童的风采。

2、“告别童年、拥抱青春”六一主题班会

告别童年拥抱青春

六一主题班会

主持人男:肖云辉

女:陈欢欢 章杉杉

男:光阴似箭,日

月如梭。转眼,我们已走过了十四个春秋。

甲乙女:今天,我

们会聚一堂,欢度我们人生旅途中的最后一个儿童

节。

男:站在青春茁壮

成长的幼芽上翘首回望。回首十四年来的往事历历在目。

乙女:初临人世不

久的蹒跚学步,幼儿园里稚嫩的身影,无忧无虑的小学生活??

男:当淡淡的晨曦

撒向大地,我们携手迈向青春,从童稚走向成熟。甲女:当柔柔的微风吹在脸上,我们跨进

了青春的门槛,学会理解、感恩和珍惜。

男:当生命历程的

花季向我们绽开笑脸,我们以浪漫的憧憬拥抱青春。齐:下面,我宣布,告别童年、拥抱青

春-主题班会,现在开始! 乙女:让我们在欣赏歌唱《童年》,重温童年的美好时光。

男:站在青春的门

槛上回首童年,我们会慨叹岁月易逝,光阴匆匆。下面请听卢贤拥同学的散文诗朗诵,大家

欢迎。

齐:十四年——五

千一百个日日夜夜。

甲女:母亲眼角的

皱纹。

男:父亲鬓边的白

发。

齐:诉说着多少动

人的故事。

齐:十四岁——五

千一百次日出日落。

男:老师期盼的目

光;

乙女:老师伏案的

身影。

齐:书写着无数感

人的篇章。

篇三:儿童节班会主题方案

“欢

庆六一”主题班会方案

【活动目标】: 通

过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让大家过好最后一个儿童节,使我们

孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,

从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

【准备】 1、写富

有欢庆气氛的板书

2

礼品。

3

节目,进行才艺表演,评出最佳奖项。

4

儿童节相关知识

1

2

的由来

3

4、教师对儿童的祝福语

欢庆六一,现在开始

1

月的风尘,迎来六月的时光

是童年的摇篮;

是童年的梦乡

有童年的沃土;

有童年的太阳

鲜红的太阳跃上地平线时

迎来万分激动的时刻。

么欢乐的一天啊!

么幸福的一天啊!

、准备活动奖品和、安排学生准备小、做好课件。 【活 动 过 程】 一,教师介绍六一、六一国际儿童节 、六一国际儿童节、各国儿童节习俗 二、才艺展示——、小主持人开场白 主持人1:弹去五主持人1:六月,主持人2:六月,主持人1:六月,主持人2:六月,主持人1今天,当主持人2:我们将主持人1:这是多主持人2:这是多合: 今天,三年级

二班的小朋友,在此欢聚一堂,掩饰不住心中的喜悦,展示自己的才华,庆祝自己的节日,

让我们衷心的祝愿大家能够共度一个愉快的“六一”。

欢庆六一文娱表演

现在开始

主持人1:听那音乐响起来

主持人2:看那舞

蹈跳起来

主持人1:我们幸

福都在欢快的的节奏里

乐都在跳舞的人群里

由,,,带来的舞蹈表演

《欢乐的跳吧》

主持人1:六月,是我们的花季;

让我们的明天更灿烂 ;

带给了我们金色的童年 ;

诗朗诵“六一的歌”

《六一的歌》

主持人甲:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗

无私情怀,孕育了无数未来的希望

命,让跳动的灵魂;

主持人乙:感谢阳光,让我们有温暖的拥抱;

我们有喜怒哀乐有开心,有难过有不开心有最开心

恩的心》

主持人2:我们快合。下面请欣赏第1.:舞蹈表演主持人2:六月,主持人1:六月,主持人2:请欣赏第2.:朗诵表演第3. 主持人串词 第3.:老师准备节主持人乙:是老师主持人甲:感谢生合:感谢生活,让下面请欣赏 第4.:手语操《感三、游戏环节

1,猜谜语

2、击鼓传花

3、抢凳子

四,展望未来,说

出你的心愿

五、结束语

主持人甲:看,雏

鹰正在展翅飞翔

主持人乙:听,中

国少年跨世纪的进行曲正在奏响

主持人甲:我们是

明天的雄鹰

主持人乙:我们是

祖国的未来

合:让我们,去迎

接新世纪的曙光!

合:三二班庆祝“六

一”国际儿童节主题班会到此结束!感谢大家的支持!谢谢大家!

春也是如此,在青春的季节,我们是充满激情,可青春一旦逝去,我们将失去活力,激情,

奔放!我们要珍惜青春,不要让它白白流走!

篇四:六一儿童节主题班会

庆祝

“六一”儿童节班级活动主题班会

一、活动目标:

通过开展庆祝“六

一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个

孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,

从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气

氛的班级

2、准备活动奖品和

礼品。

3、每小组准备小节

目,进行才艺大比拼,评出最佳小组,最佳个人等奖项。

4、做好课件,4个

小球,4个绳子

三、活动过程

活动一:表彰优秀

男:弹去五月的风

尘,迎来六月的时光,

男:六月,是童年

的摇篮;

女:六月,是童年

的梦乡

男:六月,有童年

的沃土;

女:六月,有童年

的太阳

男:五年级庆祝“六

一”国际儿童节主题班会(合)现在开始,首先,

我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布2009学年度班优秀个人名单。 活动二:我们是光荣的少

先队员

女:从踏进校门的

那一天起,心里就埋藏下了一个愿望 男:听,嘹亮的队歌,唱出了我们崇高的理想

(请欣赏歌表演

《我们是共产主义接班人》)

游戏:戴红领巾比

赛(一组选派一个代表,看谁戴得最快最好) 活动三:才艺大比拼

男:让我们用心灵

的琴弦

女:用童年的祝愿

男:用稚嫩的小手

女:用五彩的画笔

合:去歌唱美好的

未来,去描绘灿烂的明天。

活动:才艺大比拼

(以小组为单位,进行才艺展示,全体学生举手打分)

活动四:感恩——

回报——练就好体魄

男:是绿洲的甘泉

和沃土,滋养了纤细的幼苗

女:是老师无私情

怀,孕育了无数未来的希望

男:感谢生命,让

我们有跳动的灵魂;

女:感谢阳光,让

我们有温暖的拥抱;

合:感谢生活,让

我们有喜怒哀乐;

男:让我们一起说

一声:(合)谢谢

运动游戏:

(1)运球比赛:(二人夹球跑)

(2)团结向前:(二

人绑腿跑)

(3)1分钟跳绳比

赛、花样跳绳比赛

活动五: 雏鹰展翅

男:夜的朦胧,止

不住颗颗激昂的心

女:风的轻柔,道

不尽人间深深的爱和情

男:同学们,伙伴

女:让我们唱起生

日歌

男:庆祝我们共同

的节日——(合)六一国际儿童节

音乐声起(生日歌)

男:看,雏鹰正在

展翅飞翔

女:听,中国少年

跨世纪的进行曲正在奏响

男:我们是明天的

雄鹰

女:我们是祖国的

未来

合:让我们,去迎

接新世纪的曙光!

男:五年级庆祝“六

一”国际儿童节主题班会(合)到此结束

四、注意事项:

1、讲:服从负责同

学或者老师的安排,按要求活动。

2、讲:自觉排队,

不乱挤,礼貌谦让。

3、讲卫生:搞好个

人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。

4、讲纪律:统一着

装,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请

评析:

通过这次主题班会

活动让学生在快乐的活动中尽情的展示自己,不断地超于自己。使学生从活动中体会班集体的温暖,感受作为班级成员的自豪和骄傲。展现了个性和少年儿童的风采。

篇五:“儿童节”主题班会方案。

08涉文(1)班“六一,一个即将不属于我们的节日”主题班

会方案

【活动宗旨】: 通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让大家过好最后一个儿童节,使我们孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

布置富有欢庆气氛的班级环境

2

礼品。

3

目,进行才艺大比拼,评出最佳小组,最佳个人等奖项。 【活动准备】 1、、准备活动奖品和、每小组准备小节

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