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范文一:初二历史上册期末复习资料_上_ 投稿:秦埉埊

八年级 历史复习提纲(上) 

第一单元 侵略与反抗 1839年6月3日,林则徐(民族英雄)在广州虎门

销烟。 林则徐虎门销烟 

(我国每年的“禁毒宣传月”从6月3日开始) 

内容:●割让香港岛给英国;●赔款2100万元;

●开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商第1课 中英《南京条约》口岸;●英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英

鸦片战争 国商定(这一条使中国的---关税主权被破坏) 1842年 影响:●性质变化-中国开始从封建社会逐步沦为半1840年 殖民地半封建社会, ↓ 

(1840年)第一个不平等条● 鸦片战争是-----中国近代史的开端。

约 (中国近代史以鸦片战争为开端,主要是因为:中

国社会性质由此发生变化) 

1860年英法联军攻入北京,火烧圆明园。 (圆明英法火烧园明园 园图) 

第二次鸦片战争前后,俄国共侵占了中国东北和西俄国侵占我国大北领土150多万平方公里 片领土--150多

第2课  万平方公里 ●(没出动一兵一卒,得到好处最多的是----俄国)

太平天国运动爆发时间--1851年 领导人---洪秀第二次鸦片

战争期间列太平军抗击洋枪全 地点--广西桂平金田村  

强侵华罪行队 1853年攻占南京—(把南京改为—-天京,定为都

城) 头目:华尔(美

国人) 1862年9月,太平军在慈溪的战斗中,击毙---洋

枪队头目:华尔。 

1876年左宗棠率清军进入新疆, 左宗棠--“重新

第3课  疆者,所以保蒙古…”  

左宗棠收复新疆 

收复新疆 1878年,收复了除伊犁以外的新疆地区。1884年

清政府在新疆设立行省。 

1894年甲午中战争爆发,在黄海大战中,致远舰舰

第4课  管带邓世昌,为保护旗舰,开足马力,朝日舰--吉

黄海大战中的邓野舰撞去,不幸被鱼雷击中,邓与200余名战士壮

甲午中日战世昌 烈牺牲。  

争 

“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威”------文中

的“公”指的是---邓世昌。 

《马关条约》内签订时间:1895年 

容影响 内容:①清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日

本;②赔偿日本军费白银2亿两;③开放沙市、重

↓→1895年 庆、苏州、杭州为商埠;④允许日本在通商口岸开

设工厂等。 台湾被日本割占 

(其中第④条---严重地阻碍中国民族工业发展) 抗战胜利后, 影响:《马关条约》大大加深了中国的半殖民地化 。

回到了祖国怀抱 

直接原因:---义和团运动的兴起  

八国联军侵华 (八国联军的侵华战争是为了镇压:义和团运动)

1900年 1900年6月,英、美、俄、日、法、德、意、奥八

国联军两千多人,由英国海军司令西摩尔率领,进

犯北京。 

内容:●清政府赔款白银4.5亿两,以海关等税收

作保; 

● 清政府保证严禁人民参加反帝活动、(这一条最

能说明清政府已经完全成为帝国主义统治中国的工

具) 

1901年 

↓ ●拆毁大沽炮台,允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地; 第5课  八国联军侵华战争 

《辛丑条约》 ●划定北京东交民巷为“使馆界”,允许各国驻兵

保护,不准中国人居住。 

(是赔款最多的影响:《辛丑条约》给中国人民增加了新的沉重负

条约) 担,严重损害了中国的主权。 

从此,清政府---完全---成为帝国主义统治中国的

工具。 

《辛丑条约》中国-----完全---陷入半殖民地半封

建社会的深渊。 

第二单元 近代化的探索(分三阶段) 第一阶段学西方的科技(军事器物)--中国掀起了洋务运动 

第6课 “洋务派” 前期以自强为口号,兴●安庆内军械所(曾国藩、最

办军事工业 早)、 

19世纪

洋务运动 60--90年代,

“师夷长

中国近代工技” 

业 

起步 ●江南制造总局(曾国藩、李鸿章、最大)、 ●福州船政局(当时:远东第一大船厂) 后期以求富为口号,兴●轮船招商局(李鸿章)、  

办民用工业 

●汉阳铁厂(张之洞)、  

●湖北织布局(张之洞)。 

性质:是一次失败的封建统治者的自救运动。 

目的---是维护封建统治,而不是把中国引向资本主

义。他没有使中国富强起来。 

作用---但它引进了西方先进的科学技术,使中国出现

了第一批近代工业企业,在客观上促进了中国资本主

义的发展,为中国近代化开辟了道路。 洋务运动的

评价 

洋务运动――是中国近代化的开端. 

第二阶段学西方的政治制度:中国进行了戊戌变法和辛亥革命 

代表:康有为、梁启超 戊戌变法----又叫“百日维

新”  维新派 

时间:1898年6月---光绪皇帝----颁布《定国是诏》,

A改革政治机构,裁撤冗员, 戊戌变法 

B鼓励私人兴办工矿企业; ↓ 第7课 戊戌变法 百日维新的

主要内容 C开办新式学堂培养人才,翻译西方书思想启蒙的作↓ 籍,传播新思想,创办报刊开放言论; 用 

起了思想启

蒙 

的作用 D:训练新式军队。 戊戌变法性质----是一次资产阶级的改良运动。 

第8课 

辛亥革命 

↓ 戊戌变法特点----封建统治者自上而下进行的资产阶级改良运动。 戊戌变法目的----发展资本主义,挽救民族危亡 戊戌变法作用---为资产阶级思想的传播奠定了基础,在社会上起了思想启蒙的作用。促进近代化的进程。 1905年8月由孙中山在日本的东京成立――中国同盟 会 中国同盟会 1905年成立 纲领:“驱除鞑虏,恢复中华,建立民国,平均地权.”, 

中国同盟会――是第一个全国规模的统一的资产阶级

(武昌起

义) 政党。 孙中山在《民报》发刊词中把同盟会纲领发展为三民

主义 

●“民族”就是推翻清王朝的统治,解除民族压迫 

三民主义 ●“民权”就是推翻君主专制,建立民国政府,国民

一律平等 

●“民生”就是通过改革土地制度,解脱劳动者的贫

困,做到“家给人足”。 

三民主义---是孙中山领导辛亥革命的指导思想。 

1911年10月10日,革命党人在湖北武昌起义。占领楚

望台军械库。第二天清晨,起义军完全占领武昌城。接

着,起义军又攻占了汉口和汉阳。  

(武昌起义的主要力量是----新军) 

1912年1月1日,孙中山(第一任临时大总统)在南京

宣誓就职,中华民国正式建立。 

辛亥革命性质----●是中国近代历史上的一次反帝反

封建的资产阶级民主革命。 

辛亥革命作用――●推翻了清朝的统治,●结束了我国

两千多年的封建帝制,(这是孙中山最大的功绩) 武昌起义 1911、10、10中华民国的建立 辛亥革命的历史 

意义 ●使民主共和观念深入人心。但是,辛亥革命的果实被

北洋军阀首领袁世凯窃取了。袁世凯建立起北洋军阀的

统治。 

第三阶段学西方的思想文化(中国掀起了新文化运动) 

主要代表人陈独秀,李大钊、胡适、鲁迅、 

物 高举民主,科学的旗帜,-以《新青年》为阵地。 

新文化运动性质――是我国历史上空前的一次思想大

解放运动。 

第9课 

它启发人们追求民主和科学,探索救国救民的真理,为新文化运动 新文化运马克思主义在中国的传播, 

动 地位和作用  创造了条件。不过,新文化运动中也有对东西文化绝对

否定或绝对肯定的偏向,这一 

直影响到后来。 

●新文化运动、●文艺复兴、●启蒙运动都起到了------思想解放的作用。 

范文二:人教版初二上册政治期末复习资料 投稿:贾吼吽

第五课:多元文化“地球村”

1、文化的多样性和丰富性是通过什么表现出来的?

通过各具特色的文化习俗表现出来。

2、 文化有优劣之分吗? 不分优劣,文化存在差异,各有千秋。每一种文化都有自由生存发展的权利,不同民族的文化都蕴涵人类文明成果。

3、经济全球化对世界文化有什么影响?

在全球化的过程中,各个国家和民族的文化,相互融合、相互促进,呈现出多元和谐的发展局面。

4、对待文化差异有哪两种不同的态度?

一种是排斥,一种是沟通。前者过分夸大本民族文化的价值,漠视甚至歧视其他民族文化的价值;后者既尊重自己民族文化的价值,又尊重其他民族文化的价值,主张平等交流、互相学习。

5、面对不同文化,我们应该采取怎样的态度?

应采取客观、平等的态度,尊重因文化不同而导致的行为方式的差异,要善于虚心学习其他文化的优点、长处。

保护本民族的文化,是我们义不容辞的责任。其他国家和民族的文化,作为世界文明的重要组成部分,我们也要尊重并加以保护。

6、我们在走向世界的过程中,应该如何对待中国文化?

走向世界的过程中,我们千万不能迷失自己,不能失去自身的独特性,而要珍爱自己的精神家园。学习外来文化,不等于照抄照搬,而要批判的继承。继承中华优秀传统文化,弘扬中华民族精神,是青少年责无旁贷的责任。

7、面对文化差异,我们如何做友好往来的使者?

我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化,还要宣传、弘扬我们的民族文化,让世界了解飞速发展的中国,了解中国源远流长的文化。

第六课:网络交往新空间

1、网络交往有哪些特点?

网络交往超越了空间,实现了古人“天涯若比邻”的梦想。它超越辈分、年龄、职业、地位、相貌、肤色,提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台。在网络交往的新空间,可以突破专业限制,只要想学,随时可以找到学习资源和指导者。可以突破交往中的角色限制,自由选择交往对象,在网上找到志趣相投的朋友。网络交往扩大了人类交往的领域、对象,改变了以往的交往方式,丰富了我们的人生经验。

2、网络还有哪些优势?

网络使大容量的信息得以快速传播,为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。网络交往不仅包括相熟朋友之间的交流沟通,也包括陌生人之间方方面面的交往,如网上求诊、网上寻亲、网上求教等。

3、如何充分利用网络的优势,做网络的主人?

⑴以健康的心态把网络作为生活的补充。

⑵在网络交往中,我们要注重浏览、寻找与学习有关的信息,不应在无关信息面前停留,更不应在无聊的信息面前停留,要学会抵御网络上的不良诱惑。

⑶我们要善于利用网络技术,解决工作、学习、生活中遇到的问题;帮助别人解决一些困难,作一些对他人和社会有用的事情。

4、青少年沉迷网络有哪些危害?

青少年沉迷网络,很容易造成精神空虚、荒废学业,影响身体健康,容易结交损友,甚至作出欺诈、盗窃等违法犯罪行为。

5、网络交往的对象有哪些特点?

网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性。

6、上网成瘾的人常有哪些特点?

性格内向、不善交往,希望得到重视但十分孤独;生活中受到某些挫折,没有特长、工作不突出、心情压抑、家庭不和;因环境的变化导致成绩下降又难以适应的青少年学生;等等。

7、网络交往中我们为什么要学会自我保护?

⑴网络交往的对象看不见、摸不着。网友在网上可能表现得温柔体贴、善解人意,他或许出于真心,也可能故意伪装起来骗取我们的信任。

⑵网络信息良莠不齐,个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。

8、如何学会自我保护?

⑴提高自己的安全防范意识,不轻易泄漏个人资料,不随意答应网友的要求。 ⑵不断提高自己的辨别觉察能力,提高自己的抗诱惑能力,才能保护自己。

9、为什么要遵守网络规则?应如何遵守网络规则?

⑴网络是我们共有的生活空间,我们每个人都负有建设、文明、健康网络环境的责任。并且网络交往是现实人际交往的延伸,因此,上网要遵守法律这一基本的行为准则。我们在上网时,要有很强的依法行事的意识。

⑵网络交往要遵守道德,网络交往更要遵守法律。

10、网络交往遵守道德的表现是什么?

在网络聊天室、公告栏等公共场所,要语言文明,轻松幽默,不辱骂他人;对求助者,要出于爱心,尽力相助;与网友交流,要真诚友好,不欺诈他人;等等。

11、上网遵守法律的表现是什么?

不恶意制造、传播流言,不侮辱他人人格,不进行欺骗活动;不泄漏国家机密;不制造、传播病毒,不利用网络破坏公共设施;等等。

第七课:友好交往礼为先

1、我们为什么要讲礼貌?

⑴人与人之间需要尊重,礼貌是尊重的具体表现。

⑵礼貌是文明的体现。是否文明礼貌,决不是个人私事,也不是无足轻重的小事,它表明一个人是否具有道德修养,影响到人际关系的质量和社会风气的好坏,关系到国家和民族的尊严。

⑶我们有了礼貌就有了与人交往的亲和力。

2、对人有礼貌主要表现在哪些方面?

对人有礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面,语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。

3、文明礼貌用语的要求及其作用是什么?

⑴礼貌用语要求说话和气,不强词夺理,不恶语伤人;谈吐文雅,不说粗话脏话;与人交谈时,要谦逊、尊重对方,多用商量的口吻说话,不要盛气凌人,也不要说大话。

⑵文明用语能使交往和谐,为人际关系增色。一声得体的“谢谢”,能让人感到暖意融融。

4、态度亲和的魅力是什么?

态度亲和能使我们增添交往的魅力,也是文明礼貌的重要内容。如果我们态度真诚、待人和气,就会给对方一种亲切感、受尊重感,会拉近彼此之间的距离,使我们感到温暖、愉快。

5、举止端庄有何作用?

举止端庄,是我们要培养的良好行为方式。它能反映我们高雅的气质,反映我们的道德素养和文明程度。文明礼貌要通过端庄的举止来体现,注意举止的规范是我们进行社会交往的基本要求。

6、如何正确理解礼仪?

礼仪缘于最初的人类交往,并随着社会的发展而不断变化。现代礼仪既与现代社会的要求相一致,又与一个民族的传统相承接。礼仪不仅仅是一种形式,而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。

7、个人礼仪有哪些基本要求: 举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等。

8、讲礼仪、按礼仪要求去做有何意义?

⑴讲礼仪,不仅关系到我们自身的形象,而且直接关系到周围的人,关系到我们的集体,甚至关系到我们民族和国家的形象。

⑵按礼仪要求去做,有助于我们进一步提升道德水平和精神境界,会使我们变得优雅可亲,更容易被人接受。它能展示我们内心的自信、蓬勃的朝气、振奋的精神,有助于强健我们的身体,还能给人以美的感受,拉近我们与他人的距离。

9、对待传统礼仪习俗的基本态度?

对待传统礼仪习俗,不能拘泥于传统的繁琐礼仪,而应以科学的态度对待传统礼仪习俗,继承其精华,剔除其糟粕,把传统礼仪与现代社会的要求结合起来,做到与时俱进。

第八课:竞争合作求双赢

1、竞争有什么作用?

⑴竞争的积极意义:竞争对人的发展和进步有促进作用。它给我们以直接现实的追求目标,赋予我们压力和动力,能最大限度地激发我们潜能,提高学习和工作效率;使我们在竞争、比较中,客观地评价自己,发现自己的局限性,提高自己的水平;能让我们的集体更有生气,丰富我们的生活,增添学习和生活的乐趣。

⑵竞争的负面影响:竞争可能使某些获胜者助长骄傲自大情绪,使某些失败者丧失信心,产生自卑感;竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑;更严重的是,当虚荣心作怪的时候,会把别人的成绩看作一种威胁,出现怨恨别人超过自己的忌妒心理

2、竞争中应遵循的规则是什么?

道德和法律,是我们在竞争中必须遵守的基本准则。

3、竞争的目的是什么?

我们参与竞争的目的,在于超越自我,开发潜能,激发学习热情,提高工作效率,取长补短,共同进步。

4、合作与共享的关系是怎样的?

个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。合作的成果属于大家,由大家共享,合作是共享的基础,共享是合作的必然结果。合作有分工,要求各方承担责任,完成各自的任务,合作的核心是发扬集体主义。

5、如何理解合作是事业成功的土壤?

合作,是事业成功的土壤。任何事业的成功,都需要良好的合作。合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性,并能培养同情心、利他心和奉献精神。一个具有合作精神、合作能力的人,也容易获得他人的支持和帮助,因而大大增加了成功的可能。精诚合作会使我们分享到成功的愉悦,互助互惠能让我们取得更大的胜利。

6、合作中竞争的内涵是什么?

在合作中竞争的内涵有两个方面。一方面,团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争;另一方面,成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。

7、在合作中竞争要注意什么问题?

⑴在合作中竞争,要尊重竞争对手,向竞争对手学习。

⑵要善于找准自身的优势,扬长避短,敢与他人竞争。

⑶在合作中竞争,倡导一种全新的竞争理念:竞争并不意味“你死我活”,竞争的目的在于超越自我,共同进步,不以成败论英雄。

8、“在合作中竞争,在竞争中合作”的关系如何?

“在合作中竞争,在竞争中合作”是相互依存的两个方面。没有合作的竞争,是孤单的竞争,孤单的竞争是无力的,因为没有参照系数。同样,合作也离不开竞争,没有竞争的合作是一潭死水。合作是为了更好地竞争,竞争与合作是统一的。

9、在竞争中合作要注意什么问题?

⑴“在竞争中合作”应体现“双赢”原则

⑵“在竞争中合作”要处理好自己与他人的关系。

⑶“在竞争中合作”需要我们形成团队精神

10、在竞争和合作中,如何处理自己与他人的关系?

学会欣赏他人,发现别人长处,虚心向别人学习;学会理解和谅解别人,不能对分歧和误会心存怨恨;站在对方角度上考虑,想想别人难处,缩小分歧,消除误会,以诚相待,帮助他人,求得共同发展。

11、什么是团队精神?团队精神的核心是什么?

团队精神是指团队内部形成上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。团队精神的核心是集体主义,是合作共享、乐于奉献,是个人利益服从团队的利益。

第九课:心有他人天地宽

1、人与人之间为什么需要相互宽容?

因为人与人之间存在各种各样的差异,需要相互宽容,需要尊重彼此的个性。我们不能因为存在矛盾就拒绝合作、回避交往。“和而不同”,求同存异是我们宽容合作的基础。

2、 如何理解宽容?

宽容是一种高尚的美德;宽容是一种境界和自我提高的有效方法;善于宽容,利人利己;宽容是有原则的,还要讲究策略;宽容是接纳自己,实事求是地面对真实的自我。

3、如何理解“己所不欲,勿施于人”?

(1)“己所不欲,勿施于人”的意思是:自己不喜欢的事,就不要强加在别人身上。

(2)我们在谋求自己生存与发展的同时,也要帮助别人生存发展,即做到“己欲立而立人,己欲达而达人”。

(3)关心他人、尊重他人、理解他人是“己所不欲,勿施于人”的实质所在。

4、什么是换位思考?

换位思考是人对人的一种心理体验过程,其实质是对交往对象的切身关注,深入对方的内心世界,想人所想、理解之上。

5、怎样融洽地、友善地与人相处?

(1)要增强人与人之间的谅解,谅解是一种爱护、一种体贴、一种宽容、一种理解。

(2)学会换位思考。换位思考既是一种理解,也是一种关爱。

(3)学会欣赏他人。多一分欣赏,就多一分理解、多一分友善、多一分爱心。

6、 如何理解人与人之间的平等性?

人与人之间的平等,集中体现在人格和法律地位上的平等。在人格上,我们每个人都是具有独立意识的主题,都有做人的尊严,都不容轻视;在法律地位上,我们每个人都平等的享有法定的权利,平等地履行法定的义务。金钱、地位等差异不能超越人格尊严,更不能超越人们法律地位上的平等。

7、在社会交往中,我们怎样才能做到尊重他人、尊重社会?

在平时的社会交往中,尊重他人要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人,充分理解他人;尊重社会要求我们做到遵守规则、承担责任、维护权利,爱护公物、爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序等。

8、我们为什么要尊重自然?尊重自然的核心是什么?

人类来自自然,人类的生存离不开自然的恩赐,人类有责任和义务尊重无私奉献的大自然。尊重自然的核心是保护环境。

第十课:诚信做人到永远

1、什么叫“诚信”?人为什么要讲诚信?

(1)“诚”就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事,实事求是;“信”就是有信用、讲信誉、守信义、不虚假。

(2)人在理智状态下一旦许下诺言,就要忠实地履行承诺,如果不兑现自己的承诺,失信于人,就会产生信任危机。不讲诚信的人可以欺人一时,但不能欺人一世,一旦被识破,就很难在社会上立足,其结果是既伤害别人,也伤害自己。为人诚实,言而有信,能得到别人的信任,也是自身道德的升华。

2、为什么说践约守信是诚实做人的核心?

承诺是很严肃的事情。轻易承诺而不兑现,是一种不良品质。我们不要做出没有把握兑现的承诺,而一旦有所承诺,就应该努力兑现。所以,践约守信是诚实做人的核心。

3诚信守则有哪些内容?

坚持诚实,就会赢得信任;坚持实事求是是诚信做人的守则之一;在涉及利益冲突的问题时,我们应该站在多数人利益一边;在眼前利益与长远利益冲突时,我们应该站在长远利益一边;在情与法的冲突中,我们应该站在法律一边。

4、如何正确把握对人诚实与尊重他人隐私的关系?

(1)“以诚待人、以信交友”是人际交往的基本准则,我们应当恪守诚实的品德。

(2)尊重隐私是待人坦诚的前提,是维持良好关系,有效沟通的基础。尊重他人隐私,是我们在交往中应有的品德。

5、怎样理解“善意的谎言”?

(1)诚实是做人的根本原则,诚实与说谎是水火不相容的,做诚实的人就不应该撒谎。

(2)在特定的交往情境中,有时为了维护当事人的最大利益而隐瞒事情的某些真相,且不是出于个人“私利”,还是可以理解的。所以,从根本上说,善意的谎言不违背诚实的道德。

范文三:初二语文上册期末字词复习资料新 投稿:林邗邘

初二语文上册期末复习资料

字、词

第一单元

锐不可当(dāng) 业已(yǐ) 绥(suí)靖(jìng) 阌(wén)乡 聿(yù) 鄂(è) 豫(yù)

阻遏(è) 疟子(yàozi) 寒噤(jìn) 蹿(cuān) 仄(zè)歪(wāi) 张皇(huáng)失措 尖利

能耐 央告 转弯抹角 月明风清 拂(fú)晓 瓦砾(lì) 地窖(jiào) 鞠(jū)躬(gōng) 颤(chàn)巍巍(wēi) 箧(qiè) 赃物 制裁 荡然无存 纳粹(cuì) 肃穆 荒谬(miù) 健忘

第二单元

谋(móu)死 鼹(yǎn)鼠 切切(qiè)察察(chá) 絮(xù)说 顺顺流流 辟(pì)头 苌(cháng) 浯(wú)

震悚(sǒng) 干戚 图赞 懿(yì) 皋(gāo) 骇(hài) 掳(lǔ) 疮(chuāng)疤(bā) 诘(jié)问 渴慕(mù) 疏懒 霹(pī)雳(lì) 孤孀(shuāng) 差(chāi)使 狼籍 簌簌(sù)

典质 惨淡 赋闲 勾留 迂(yū) 蹒(pán)跚(shān) 拭(shì)擦 颓(tuí)唐 触目伤怀 琐屑 情郁(yù)于中 大去 交卸(xiè) 凹凼(dàng) 尴(gān)尬 (gà) 烦躁 微不足道

大庭广众 杨绛(jiàng) 塌(tā)败 默存 伛(yǔ) 翳(yì) 滞(zhì)笨 愧(kuì)怍(zuò) 攥(zuàn) 荒僻(pì) 取缔(dì) 骷髅 克扣 接济(jì) 唏(xī)嘘(xū) 稀罕 噩(è)耗 呵斥 焦灼(zhuó) 伎(jì)俩(liǎng) 颠(diān)沛(pèi) 吊(diào)唁(yàn) 文绉绉(zhōu) 长途跋涉 穷愁潦倒 风尘苦旅 鸡零狗碎 低眉顺眼 连声诺诺 生死祸福

第三单元

郦(lì)道元 匀称(chèn) 佥(qiān) 惟妙惟肖(xiào) 雄跨 雄姿 残损 古朴 推崇 巧妙绝伦 刹(chà)那 驻(zhù)足 失之毫厘,差之千里 美感 史诗 轩(xuān)榭(xiè) 胸中有丘壑(hè) 嶙(lín)峋(xún) 广漆(qī) 败笔 镂空(lōu) 蔷薇 因地制宜

重峦叠嶂(zhàng) 斗拱额枋(fāng) 藻井 御(yù)道 磬(qìng) 鎏(liú)金 雍(yōng)正 攒(zǎn)

鳖(biē)头 琉璃 蟠(pán)龙 中轴线 金銮殿 天井 伧(cāng)俗 得体 屏风 纳凉 帷幕 缓冲 造型 雅俗之分

第四单元

竺(zhú)可桢(zhēn) 孕育 翩(piān)然 销声匿(nì)迹 风雪载(zài)途 农谚 榆叶 连翘衰草连天 周而复始 草长莺飞 蟾蜍 鄞(yín) 囊(náng) 克隆 繁衍 胚胎 鳞片 脊(jǐ)椎(zhuī) 两栖(qī) 相安无事 鸟臀(tún)目 恐龙 铱(yī) 潮汐

褶(zhě)皱(zhòu) 核磁共振 遗骸(hái) 劫难(nàn) 致密 追溯(sù) 天衣无缝 物种 归咎(jiù) 藩(fān)篱 啸(xiào)聚山林 失衡 栖(qī)息 监控 在劫难逃 五彩斑斓 束手无策 物竞天择 无动于衷 潜(qián)意识 过滤 顷(qǐng)刻 面颊(jiá) 喷嚏(tì) 激荡 嘈(cáo)杂 唠唠(láo)叨叨(dāo) 充耳不闻 视而不见

第五单元

浔(xún) 落英 豁(huò)然开朗 俨(yǎn)然 阡(qiān)陌(mò)交通 垂髫(tiáo) 叹惋(wǎn) 诣(yì) 铭(míng) 馨(xīn) 鸿儒 白丁 蕃(fān) 淤(yū)泥 不蔓不枝 濯(zhuó)清涟(lián)而不妖 亵(xiè)玩 噫(yī) 隐逸(yì) 罔(wǎng)不因势 象形 贻(yí) 黍(shǔ) 箬(ruò)篷 糁(sǎn) 髯(rán) 诎(qū) 倚(yǐ) 船楫(jí) 壬(rén)戌(xū) 篆(zhuàn) 修狭(xiá) 和睦(mù) 大同

第六单元

晨曦(xī) 溯(sù) 素湍(tuān) 飞漱(shù) 五色交辉 夕日欲颓(tuí) 沉鳞竞跃

藻荇(xìng) 沃日 艨(méng)艟(chōng) 泅(qiú) 鲸(jīng)波万韧 溯(sù)迎而上 腾(téng)身百变 僦(jiù) 雾凇(sōng)沆(hàng)砀(dàng) 更(gēng)定

字、词检测

一、给下列加点的字词注音:

萌发 翩然 簌簌 孕育 物候 刺槐 适宜 连翘 呈现 .........

细胞 夭亡 蟾蜍 囊胚 哺乳 分泌 濒临 脊椎 两栖 ...........

覆盖 遗骸 携带 陨石 膨胀 似乎 和蚌 棕树 偷袭 .........

鸟巢 藩篱 蜥蜴 顷刻 面颊 拨水 啄米 嘈杂 过滤 ...........

洨河 纤细 点缀 对称 丘壑 蔓延 檐漏 池沼 模样 .........

蟠龙 矗立 湛蓝 御道 气氛 檀木 帷幕 煞风景 憎恶 .........

絮说 惶急 规矩 菩萨 辟头 掳掠 惧惮 针灸 淡薄 .............

疮疤 哀悼 差使 奔丧 浦口 嘱托 踌躇 妥帖 迂腐 ............

晶莹 颓唐 捆扎 克扣 灰黯 落魄 名誉 糟糕 答应 ..........

赚钱 唏嘘 稀罕 嫉妒 震颤 猝然 呵斥 处置 伎俩 ...........

巡捕 焦灼 吊唁 跋涉 文绉绉 荻港 歼灭 阻遏 疟子 ..........

疟疾 寒噤 仄歪 瓦砾 地窖 鞠躬 拂晓 竹篙 骨骼 .........

琐屑 赋闲 凹凼 门槛 着落 尴尬 伛偻 镶嵌 取缔 ............

滞笨 珐琅 惊骇 瞥见 劫掠 箱箧 恍惚 蜿蜒 屹立 ...........

转弯抹角 张皇失措 名副其实 高屋建瓴 气势磅礴 情有可原 从容不迫 ........

迥然不同 雕镂琢磨 盘曲嶙峋 鸣钟击磬 池馆水榭 惟妙惟肖 风雪载途 ........

草长莺飞 前瞻后顾 骇人听闻 穷愁潦倒 如履平地 京尹 拥毳衣炉火 .......

二、根据拼音写汉字:

狼jí( ) 繁yǎn( ) zhě( )皱 jié( )难 鸟tún( )目 追sù( ) róng( )化 è( )制 è( )运 归jiù( ) 斑lán( ) 遵xún( ) 分biàn( ) hú( )形 和xié( ) zhù( )足 险jùn( ) 轩xiè( ) cāng( )俗 休qì( ) 烦suǒ( ) 粗zhuō( ) 震sǒng( ) jié( )问 pán( )跚 nián( )性 烦zào( ) tā( )败 荒pì( ) 愧zuò( ) shì( )泪 gān( )尬 颠pèi( ) 案dú( ) 轻miè( ) 迟dùn( ) 昏jué( ) 颠pèi( ) huì( )气 qiǎn( )责 liú( )璃 晨xī( ) 纳cuì( ) 荒miù( ) chōng( )憬 额 fāng( ) 鸿rú( ) 修xiá( ) 飞shù( ) 雾sōng( )

锐不可dāng( )长途bá( )涉 穷愁liáo( )倒 黄发垂tiáo( ) xiāo( )声匿迹 shuāi( )草连天 物jìng( )天择 无动于zhōng( ) 重峦叠zhàng( )自出新cái( ) 金luán( )殿 yí( )和园 莫míng( )其妙 响彻云xiāo( ) 不可míng( )状 眼花liáo( )乱

三、改正下列词语中的错别字:

转弯摸角 锐不可挡 名付其实 铸剑为梨 丰功伟迹 眼花潦乱 遣责

大廷广众 消声匿迹 连声喏喏 穷困撩倒 束手无测 一愁莫展 烦燥

巧妙绝论 令人消魂 重峦叠障 惟妙惟削 张皇失措 围追堵接 维幕

弄巧成绌 见议思迁 莫不关心 适得其返 无精打彩 毛骨耸然

四、根据意思写成语。

1、比喻说话、做事不直截了当。( )

2、形容夜晚的天气晴和美好。( )

3、慌慌张张,不知怎么办才好。( )

4、(姓名、事件、精神等)永远流传,不可磨灭。( )

5、不能够用语言形容。( )

6、宏伟美丽。( )

7、形容原有的东西完全失去。( )

8、伟大的功绩。( )

9、脸色像泥土一样,形容极端惊恐。( )

10、深得难以测量。比喻对人或事物的情况捉摸不透。( )

11、上天不会断绝人的生路,比喻身处绝境,终能找到出路。( )

12、形容人老实本分。( )

13、微小而不值得一提。

14、离开了队伍。( )

15、穷困愁苦,颓丧失意。( )

16、形容十分精妙逼真。( )

17、精巧美妙到了极点,其他的无法与之相比。( )

18、没有料到,形容意外。( )

19、没有相同的;没有可以相比的。( )

20、根据不同地区的具体情况,指定适宜的办法。( )

21、重重叠叠的山峰、峭壁。( )

22、另有一种巧妙的心思。( )

23、设计者和工匠师的胸怀中有山水风景的构思布局。( )

24、比喻人民极其痛苦的生活处境。( )

25、形容整齐有秩序。( )

26、相差很远,很不相同。( )

27、形容东西精致,造型奇特巧妙。( )

28、形容不断地,循环往复。( )

29、本领高强,无所不能。( )

30、形容非常赞赏。( )

31、相处没有冲突。( )

32、永远没有尽头。( )

33、比喻事物没有一点破绽。( )

33、命中注定要遭受祸害,逃也逃不掉。( )

34、灿烂多彩。( )

35、比喻没有办法。( )

36、事物要适应自然的选择。( )

37、心里一点不受感动,一点也不动心。( ) 安祥

38、说起来没完没了。( )

39、赛住耳朵不听。形容不愿听取别人的意见。( )

40、虽然看见了却好像没看见一样。显然对眼前事物漠不关心。( )

41、一点不打折扣。表示完全、十足的。( )

范文四:初二语文(上册)期末复习资料_答案 投稿:姚傪傫

初二语文(上册)期末复习资料 答案

三、转弯抹角 锐不可当 名副其实 铸剑为犁 丰功伟绩 眼花缭乱 谴责 大庭广众 销声匿迹 连声诺诺 穷困潦倒 束手无策 一筹莫展 烦躁 巧妙绝伦 令人销魂 重峦叠嶂 惟妙惟肖 张皇失措 围追堵截 帷幕 弄巧成拙 见异思迁 漠不关心 适得其反 无精打采 毛骨悚然 安详

四、1、转弯抹角2、风清月明3、张皇失措4、永垂不朽5、不可名状6、富丽堂皇7、荡然无存8、丰功伟绩9、面如土灰10、深不可测11、天无绝人之路12、安分守己13、微不足道14、离群索居15、穷愁潦倒16、惟妙惟肖17、巧妙绝伦18、意想不到19、独一无二20、因地制宜21、重峦叠嶂22、别具匠心23、胸中有丘壑24、水深火热水25、井然有序26、迥然不同27、小巧玲珑28、周而复始29、神通广大30、拍案叫绝31、相安无事32、永无止境33、天衣无缝

34、在动难逃34、五彩斑斓35、束手无策35、物竟天择36、无动于衷37、唠唠叨叨38、充耳不闻39、视而不见40、不折不扣

课内文言文

(一)1.⑴详细 ⑵类 ⑶整齐的样子 ⑷邀请 ⑸竟然 ⑹通“邀”,邀请 2.C 3.世外桃源、无人问津、鸡犬相闻、豁然开朗、怡然自乐4.D 5.⑴渔人把自己听到的时一一详细地告诉了桃花源村的人,他们都感叹起来。 ⑵村里的人自己说他们的祖先为了逃避秦时的战乱,领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方。

6.只要所选之句为读者留下了一定的想像空间,并能对此句作简要分析即可。示例:“此人一一为具言所闻,皆叹惋。”“具言”的内容和“叹惋”的是桃花源外世事变迁,人们饱经战乱之苦。

(二)1.托物言志 2.⑴出名 ⑵简陋 ⑶高尚、美好 ⑷使„„劳累3.B 4.没有嘈杂的音乐扰乱两耳,没有繁杂的公文使身体劳累 5.C (三)1.⑴多 ⑵妖媚,美丽而不端重 ⑶更加 ⑷亲近而不庄重

2. 对于菊花的爱好,陶渊明之后就很少听到有人喜欢;对于莲的爱好,和我一样的还有什么人呢?

3. 生长环境、体态香气、品格气质

4.言之成理即可。5.我爱菊花,因为它悠然见南山,恰如高洁淡雅,性情恬适的隐者。 (四)1.⑴雕刻 ⑵是 ⑶零数 ⑷左右

2.(1)(他)曾经送给我一个用果核雕成的小船。 (2)中间高起而宽敞的是船舱,(刻着)用竹叶做成的船篷覆盖着它。3.罔不因势象形,各具情态。4.大苏泛赤壁

5.构思的巧妙 说明是在泛游赤壁

(五)1.⑴以„„为亲 ⑵职业 女子出嫁 2.矜,通“鳏”老而无妻的人。与,通“举”。选拔 3.⑴(人们)憎恶财货被抛弃在地上的现象(而要去收贮它),却不是为了独自享用 ⑵把有贤德、有才能的人选出来(给大家办事),(人人)讲求诚信,崇尚和睦。

4.(1)人人都能受到全社会的关爱。(2)人人都能安居乐业。(3)货尽其用,人尽其力。 (六)1.⑴飞奔的马 ⑵早晨 2.B 3.⑴至于夏天江水漫上丘陵的时候,下行和上行的航路都被阻绝了 ⑵雪白的急流,碧绿的潭水,回旋着清波,倒映着各种景物的影子

4.侧面描写(间接描写) 渲染出三峡秋景的凄清萧瑟。

5.例:飞悬的瀑布,悲凉的渔歌 险峻的山峰,凄厉的猿啼

(七)1.⑴考虑,想到⑵于是,就⑶睡觉⑷共同,一起 2.只是缺少像我俩这样的闲人罢了。 3. (即“庭下„„盖竹柏影也”)概括:庭中月色(或:月色如水、月色空明)(只要能扣紧“月”来概括即可) 4.旷达、豁达

(八)1.⑴交相辉映 ⑵消散 ⑶坠落 ⑷潜游在水中的鱼 2.⑴ 山川景色的美丽,自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊。⑵自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。3.略4.略

(九)1.⑴当„„时 ⑵年 ⑶烧 ⑷堵塞2.C 3.C 4.⑴只剩下被火烧毁的“敌船”,随着波浪流走了。⑵几百个善于泅水的吴中健儿,披散着头发,浑身刺着花绣

(十)1.⑴完了,结束 ⑵撑,划 ⑶穿 ⑷客居 2.⑴岸边树木早已是冰花一片晶莹,湖面上到处是白气弥漫着,天空与云雾、山岭、湖水,上上下下全都白了 ⑵仅仅只有那西湖长堤在雪中隐隐露出一道痕迹,湖心亭也只看到那么一小点,小船看起来如小草般,船上的人看起来只有两三粒米那样大小罢了 ⑶看见我,十分高兴地说:“湖中想不到还会有这样的人。” 3.D 4.B 5.⑴痴 ⑵由面到点 6.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 千山鸟飞绝,万径人踪灭。

背诵默写

一、(一)1、乃不知有汉,无论魏晋 2、虽乘奔御风 3、四时具备 4、庭下如积水空明 5、有良田美池桑竹之属 6、柳暗花明又一村 7、烽火连三月 8、烟波江上使人愁 9、夜阑卧听风吹雨 10、萧萧班马鸣 11、幽径独行迷 12、东皋薄暮望 13、波撼岳阳城 14、芳草萋萋鹦鹉洲15、天下为公 讲信修睦 16、阳春布德泽

(二)17、夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。18、土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。19、其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐20、水不在深,有龙则灵21、谈笑有鸿儒,往来无白丁22、出淤泥而不染,濯清涟而不妖23、山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵24、苔痕上阶绿,草色入帘青25、出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植26、香远益清 27莲,花之君子者也28、苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语29、晨兴理荒秽,带月荷锄归30、山重水复疑无路,柳暗花明又一村31、晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲32、白头搔更短,浑欲不胜簪33、吏呼一何怒,妇啼一何苦34、种豆南山下,草盛豆苗稀35、大漠孤烟直,长河落日圆36、莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚37、会当凌绝顶,一览众山小38、渡远荆门外,来从楚国游39、衣沾不足惜,但使愿无违40、山随平野尽,江入大荒流41、征蓬出汉塞,归雁入胡天42、山重水复疑无路,柳暗花明又一村43、会当凌绝顶,一览众山小44、造化钟神秀,阴阳割昏晓45、岱宗复如何,齐鲁青末了46、国破山河在,城春草木深47、感时花溅泪,恨别鸟惊心48、烽火连三月,家书抵万金49、白头搔更短,浑欲不胜簪50有吏夜捉人51、吏呼一何怒,妇啼一何苦52、天明登前途,独与老翁别53、自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月54、至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也55、春冬之时„„良多趣味56、每至晴初霜量„„猿鸣三声泪沾裳57、庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也

二、58、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。夜来风雨声,花落知多少

59、国破山河在,城春草木深。野火烧不尽,春风吹又生60、会当凌绝顶,一览众山小。国破山河在,城春草木深61、借问酒家何处有,牧童遥指杏花村;无可奈何花落去,似曾相识燕归来62、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

病句修改

1.(1)去掉“渐渐”或“突然” (2)去掉“不”,把“经验”改为“教训” (3)删去“能否”

(4)删去“通过”或者“使” (5).“提高”改为“加强” (6)“丰富多彩的洽谈会的展品”改为“洽谈会上丰富多彩的展品” (7)删除“很高的” (8)搭配不当,把“改善”改为“提高”或在“水平”后加上“不高的状况”(9)官员成了清水衙门,搭配不当,可把“官员”改为“部门”(10)关联词语使用不当 ,把如果„„也„„”改为“即使„„也„„” 2.(1)相近 接近 (2)所以 但、却、只是等表转折的词语 (3)的缘故 句末 (4)② 3.D 4、

B 5、A 6、C

修辞与表达方式

1.(1)排比 (2)比喻 (3)反语 (4)比喻 (5)比喻 (6)比喻、夸张 (7)反问

2.(1)动作描写 (2) 语言描写(3)神态描写 3. (1)细节描写 (2) 语言描写(3)外貌描写

4.A 5.B 6.C 7.D 8.B 9.C 10.AC 11.B 12. (1) 打比方(2) 作比较(3) 下定义(4)列数字 (5) 作比较(6) 打比方13. (1)拟人(2)比喻(3) 排比(4)反问 14.C 15.C 16. D17. B18.A 19. C 衔接与排序

1.C 2.A 3.D 4.B 5.③②④⑤① 6.④②⑤①③ 7.③①⑤②④ 8.C 9.D

10.DBAC

语言运用

1.(1)富丽堂皇 (2)惟妙惟肖.(3)迎刃而解 (4)匠心独运2.示例:愿你像清润的水分,天天浸润我们的喉咙。 3.晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄 感时花溅泪 恨别鸟惊心4.示例:仙人一般变幻莫测婴孩一般清新自然5.示例:没见过大漠的广袤见了大漠的广袤 没见过森林的神奇 6.示例:(1)没有伤感,没有眼泪;只有同情,只有义愤,只有真正的警醒。 (2)回想起那么多天的熬夜,多少汗水的流淌,而比赛的结局又这么残酷,这个彻头彻尾的失败让我的记忆中多了一份悲哀。但这也是个美丽的记忆。因为无论如何,我向着成功作了最大的努力,这个努力的过程何尝不是一种胜利,一种收获! 7.示例:装在书包里 背着它 沉甸甸 8.示例:(1)假如当初蔡桓公能听从扁鹊的劝诫,又何至于落得个病人膏盲的下场? 或:假如当初楚怀王能听从屈原的意见.又何至于落得个客死他乡的下场? 或:假如当初吴王夫差能听从伍子胥的逆耳之言,又何至落得个国亡人死的下场? (2)如果当初鲁庄公不听取曹刿的建议,又哪能取得长勺之战的胜利? 或:如果当初齐威王不听取邹忌之谏,又哪能战胜他国于朝廷? 或:如果当初唐太宗不取听魏征的逆耳忠言,又哪能出现“贞观之治”的太平盛世? (3)只有善于听取别人的意见,才能够取得事业上的成功;如果独断专行,自以为是,那么后果就不堪设想。 9.略10.(1)优先录取抗非典医护人员子女 (2)人民大学发出“优先录取抗非典医护人员子女”的承诺。 11.南航公司斥巨资(或斥资13亿)引进的首架波音737 800型客机今日在长沙升空。(要具体写明引进者、首架、机型)

文学常识

1.(1)孙犁,荷花淀(2) 苏联,蜡烛 (3)聂华苓,和平 (4)法国,巴黎圣母院 (5)例:《钢铁是怎样炼成的》,尼古拉·奥斯特洛夫斯基,保尔·柯察金,俄国革命(或“十月革命”)

(6) 朱自清,朱自清散文全集,佩弦,扬州,散文家、诗人、文学研究家、民主战士(7) 礼记,儒,西汉,礼仪(8) 标题、导语、主体、结语、背景 ,主体(9)朝花夕拾,从百草园到三味书屋,藤野先生,五猖会2.C 3.C 4.D 5.D 6.D 7.A 8.B 9.(1)黄鹤楼

(2)岳阳楼 (3)泰山10.C

范文五:初二上册地理期末复习资料 投稿:朱鐙鐚

八年级上 地理期末总复习提纲

第一章 辽阔的疆域

1、从东西半球看,她位于东半球,从南北半球看,她位于北半球。

2、从大洲大洋位置看,她位于亚洲东部太平洋的西岸。

3、从纬度位置看,大部分位于属于中纬度地区,属于北温带,南部少部分位于热带,没有寒带。

4、我国陆地领土面积约960万平方千米,居世界第三位,仅次于俄罗斯和加拿大。

5、我国陆上国界线长达20000多千米,相邻的国家有15个。

6、我国大陆海岸线长18000多千米,与我国隔海相望的国家有6个,分别是日本、韩国、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚

7、我国濒临的海洋从北到南依次是渤海,黄海、东海、南海。

8、渤海有我国最大的盐场长芦盐场,东海有我国最大的渔场舟山渔场。

9、全国的行政区域,基本分为省、县、乡三级。

10、我国共有34个省级行政区域,包括23个省,5个自治区,4个直辖市和2个特别行政区。

11、我国总人口为12.95亿,人口特点是人口基数大,人口增长速度快。

12、为了使人口数量的增长,同社会经济发展和资源环境条件相适应,我政府把实行集计划生育作为一项基本国策。

13、我国人口分布不均,东部地区人口密度大,特别是东南沿海更大;西部地区人口密度小。

14、我国人口分界线是黑龙江省黑河市到云南省腾冲市。

15、我国人口最多的河南省,面积最大的新疆省。

16、在我国56个民族中,汉族人口最多,少数民族中人口最多的是壮族。

17、汉族的分布遍布全国各地,以东部和中部最为集中,少数民族的主要分布在西南、西北、东北地区。

18 各民放分布具有大杂居,小聚居的特点。

20、我国在各少数民族聚居的地区实行民族区域自治,设立自治机关,建立自治区、自治州、自治县、民族乡等。

第二章 中国的自然环境

21、我国西部地形多以山地、高原、盆地为主,东部则以平原和丘陵为主,地势的特征:西高东低,呈三级阶梯状分布。

22、第一阶梯青藏高原雄居西南,平均海拔在4000米以上,号称世界屋脊。

23、一、二阶梯的分界线是昆仑山、祁连山、横断山;二、三阶梯的分界线是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山 。

24、四大高原是:黄土高原、内蒙古高原、青藏高原、云贵高原 ;四大盆地是:四川盆地、柴达木盆地、塔里木盆地、准噶尔盆地;三大平原是:东北平原、华北平原、长江中下游平原。

25、黄土高原的特征质地疏松,缺乏植被覆盖的地方水土流失严重,沟壑纵横,内蒙古高原的特征地面平坦,一望无垠,青藏高原的特征冰川广布 ,云贵高原的特征地面崎岖不平。

26、山区常见的自然灾害是崩塌、滑坡、泥石流 。

27、开以利用山区和时候,要特别注意生态环境建设。

28、山区包括山地、崎岖的高原和丘陵,约占全国陆地面积的 2/3 。

29、冬季,我国南北气温差别很大,夏季,大多数地方普遍高温。

30、1月0℃等温线大致沿秦岭——淮河一线分布。

31、冬季最冷的地方是黑龙江漠河 ,夏季最热的地方是新疆吐鲁番 。

32、号称我国“三大火炉”的是重庆、武汉、南京 。

33、划分温度带主要指标是活动积温 。

34、我国从北到南划分为5个温度带是寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带 。还有一个地高天寒、面积广大的 高原 气候区。

35、我国年降水量的总趋势是从东南沿海向西北内陆递减 。

36我国降水最多的地方是台湾的火烧寮 ,降水最少的地方是吐鲁番盆地的托克逊 。

37、一个地方的降水量和蒸发量 对比关系,反映该地气候的湿润程度。

38、干湿地区的划分是依据气候的干湿 程度,我国四个干湿润是 湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区。

39、我国南北温差大的主要原因是纬度位置,冬季风

40、季风区和非季风区的分界线是大兴安岭、阴山、贺兰山、巴颜喀拉山、冈底斯山。

42、季风气候的最大优点雨热同期,是但它会带来一些灾害性天气如寒潮、水旱灾害、台风。

43、我国最大的内河流塔里木河 ,河水主要来自于昆龙山、天山的冰雪融水 。外流河如长江,河水主要来自于天然降水。

44、世界上最长,开凿最早的人工河是京杭大运河。

45、黄河发源地巴颜喀拉山,注入渤 海。

46、具有“塞上江南”美称的是宁夏平原 。

47、黄河上中游的分界是河口 ,中下游的分界是孟津。

48、黄河下游河床逐渐抬高,成为“地上河 ”。

49、黄河在流经中游 河段后,产生的泥沙最多,原因是流经的地形是黄土高原。

50、长江发源于唐古拉山山脉,注入东海,它是我国长度 最长、水量 最大、流域面积 最广的河流,有“水能宝库 ”和“黄金水道 ”之称。

51、长江上游中游的分界宜昌,中游和下游的分界湖口。

52、长江水能资源主要集中在上游 河段。宜宾 城市以下四季都能通航。

53、有“九曲回肠”之称的是荆江 ,本河段的治理措施是裁弯取直。

54、长江中下游平原地区的三个主要来源是、宜昌以上的干支流,洞庭湖和鄱阳湖两大水系,北面的汉江。

第三章 中国的自然资源

55、对于可再生资源,如果利用合理,并注意保护和培育 ,便能实现永续利用,对于非可再生资源,我们应该十分珍惜和节约使用 。

56、我国自然资源的特点是总量丰富,人均不足。

57、根据土地的用途及土地利用的状况把土地资源分为耕地、林地、草地、建设用地。

58、我国人均土地资源占有量小,且各类土地资源所占的比例不尽合理,主要是,耕地 少、林地多、难利用土地不足,特别是后备土地资源 与人与耕地的矛盾尤为突出。

59、我国的耕地和林地主要分布在气候湿润的东部季风区 ,草地主要分布在年平均降水量不足400毫米的西部内陆地区。

60、土地资源的人为破坏现象有水土流失、土地荒漠化、乱占耕地。

61、土地资源的一项基本国策是十分珍惜和合理利用每一寸土地,切实保护耕地 。

62、地球上的水,海洋水占97%,淡水资源 占2.5%

63、地球上的淡水资源,绝大多数为两极和高山的冰川 ,其余大部分为深层地下水 。目前人类利用的淡水资源主要是江河湖泊和浅层地下水 。

64、我国水资源总量少于巴西、俄罗斯、加拿大、美国和印度尼西亚,,位于世界第 6 位,若按人均计算,则仅为世界平均水平的 1/4 。

65、从时间分配看,夏季 季降水集中,冬春季降水少。有效调控径流和水量的季节变化的措施兴修水库 ;

66、从空间分布看,我国水资源南丰北缺,特别华北和西北 地区缺水最为严重,进一步加剧了北方的缺水状况。解决水资源地区分布不均的有效办法之一是跨流域调水 。

67、南水北调工程就是把长江 水系水调到缺水严重的华北、西北 地区。

68、针对我国水资源严重紧缺的问题,节约用水尤为重要。

第四章 中国的经济发展

69、经济发展的“先行官”是交通运输。

70、历史上我国著名的四大“米市”是无锡、芜湖、九江、长沙。

71、在各种交通运输线中,铁路运输是我国最重要的运输方式。经过西藏省的铁路是青藏铁路。

72、贵重或急需的货物而数量又不大的,多由航空运送。

73、容易死亡或变质的货物,多采用公路 运送。

74、大宗笨重货物,远距离运输,一般选择水运、铁路 运送。

75、农业的生产部门有种植业、林业、畜牧业、渔业。

76、农业是支撑国民经济建设与发民的基础产业。

77、西部地区天然草场广布,有我国四大牧区是内蒙古牧区、青海牧区、新疆牧区、西藏牧区。

78、林业集中分布在东北、西南、东南 地区。长江中下游地区地区是我国淡水渔业最以达的地区。

79、粮食作物中的水稻、小麦公布呈现“南稻北麦 ”格局。

80、油料生产形成了长江油菜带和黄淮花生区两大生产区。

81、糖料作物则呈现明显的“南甘北甜 ”的分布特点。

82、棉花生产以北方为主,形成了新疆南部、黄河流域、长江流域 三大棉区。

83、工业是国民经济的主导产业。

84、北京的中关村是我国最早建立的高新技术开了试验区。

85、高新技术产业主要特点1。从业人员中,科技人员 所占的比重大。2。销售收入中,用于研究与开发的费用比例大,3。产品更新换代快。

86、高新技术产为是以电子和信息 类主业为“龙头”产业。

87、我国高新技术产业开民区多依附于大城市 ,呈现出大分散、小集中的分布特点。

88、因地制宜发展农业一方面要考虑自然环境的差异,另一方面要考虑社会经济条件的制约。

范文六:初二历史上下册期末复习资料 投稿:侯郍郎

八年级历史期末复习资料

卧龙中学 王勇

第一单元 侵略与反抗

第1课 鸦片战争

1、 中国近代史起止时间是建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。根据是社会性质变了。

2、 海滩(领导了虎门销烟)当众销毁收缴全部鸦

片。意义:虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。

3、 鸦片战争:。根本原因是: 开始标志是6

月,英国侵略中固广东海面,鸦片战争正式爆发。1841年初,英军占领香港岛。中国近代史上第一个不平等条约是1842年8月清政府被迫签订的中英《南京条约》。

4、 中英《南京条约》是哪年签订的?有什么性质?主要内容是什么?

答:中英《南京条约》签订的时间:1842年。

性质:是中国近代史上第一个不平等条约。

主要内容:①割香港岛给英国;②中国赔款2100万元给英国;③开放广州、厦门、

福州、宁波、上海等五处通商口岸;④英商进出口货物缴纳的税款,

中国须同英国商定。

5、 鸦片战争爆发于哪一年?结果怎样?对中国有何影响?启示?

答:鸦片战争爆发时间:1840年

结果:战争以中国的失败而结束,清政府被迫签订了不平等的《南京条约》。

影响:鸦片战争以后,中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战

争是中国近代史的开端。

第2课 第二次鸦片战争期间到列强侵华罪行

1、 第二次鸦片战争:年。1856年英、法联军发动第二次鸦片战争。1860

年10月英法联军火烧圆明园。俄国是侵占我国领土最多的国家,共割去150多万平方公里的领土。1858年中俄《瑷珲条约》割占中国东北外兴安岭以南,黑龙江以北的领土;1860年中俄《北京条约》割占中国乌苏里江以东,包括库页岛在内的领土。

2、 ,

,击毙洋枪队头目是美国人华尔,1864年7月,太平天国运动失败。

第3课 收复新疆

1、(左宗棠的意见)。19世纪80年代初,中国收回伊犁。

第4课 甲午中日战争

1、甲午中日战争:年。1894年7月,日本不宣而战,发动了对华战争,8

月,清政府被迫应战.称甲午中日战争。在黄海海战中,邓世昌指挥 ‘致远号’冲向敌舰,壮烈牺牲。北洋舰队威海卫战役中全军覆没。1895年,李鸿章与伊藤博文在马关签订了《马关条约》。

2、中日《马关条约》签订于哪一年?主要内容有哪些?对中国有何影响?

答:中日《马关条约》签订时间:1895年。

主要内容:①清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;②赔偿日本军费白银2亿两;③允许日本在中国开设工厂;④增辟沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸。 影响:《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约,它大大加深了中国半殖民地化程度。

第5课 八国联军侵华战争

1、,义和团运动发展到京津地区,斗争矛头直指帝国主义侵略势力。义和团运

动的性质是反帝爱国运动。1900年英国海军司令西摩尔率领八国联军进犯北京。1900年6月,英、俄、美、日、德、法、意、奥八个国家由英国海军中将西摩尔率领,从大沽口经天津向北京进犯。1901年9月,李鸿章与八国签订了《辛丑条约》。

2、《辛丑条约》签订于哪一年?主要内容有哪些?对中国有何影响?

答:《辛丑条约》签订时间:1901年。

主要内容:①清政府向各国赔款白银4.5亿两,以海关等税收作担保(分39年还清,

本息共计9.8亿两);②清政府保证严禁人民参加反帝活动;③清政府拆毁大沽炮台,允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地;④划定北京东交民巷为使馆

界,允许各国驻兵保护,不准中国在界内居住。

影响:《辛丑条约》给中国人民增加了新的沉重的负担,严重损害了中国主权。从此,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会。 综合题:三次不平等条约对中国有什么影响?中国社会发展有什么趋势?列举2位民族英雄及事迹、中国人民进行了哪些抗争?

第二单元 近代化的探索

第6课 洋务运动

1、第二次鸦片战争后,奕忻、曾国藩、李鸿章、左宗棠主张学习西方的技术,这些人称

为“洋务派”。目的是维护清朝的统治;19世纪60—90年代,洋务汽掀起了一场“师夷长技”的洋务运动。洋务汽在中央以奕忻为代表,在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表,以自强、求富为口号。

2、洋务运动的口号是什么?对中国有什么影响?

答:口号:自强、求富。

影响:(1)是一次失败的统治者的自救运动;(2)它没有使中国富强起来;(3)但

引进了西方先进的科学技术,使中国出现了第一批近代企业;(4)洋务运动为中国近代企业积累了生产经验,培养了技术力量,在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用,为中国的近代化开辟了道路。

第7课 戊戌变法

1、《马关条约》的消息传来后,发动的维新变法运动的序幕。维新汽的政治团体是强学会,它的机关报是《中外纪闻》。 2、103天,;在此又称。为变法

面甘愿流血牺牲的维新志士是谭嗣同,主持变法的是光绪帝。它是一次资产阶级思想启蒙运动。

3、戊戌变法的性质、结果、意义各是什么?

第8课 辛亥革命

111月,孙中山在美国的檀香山建立兴中会。8月,孙中山在日本东京

成立中国同盟会。以《民报》为机关刊物,同盟会的政治纲领是:“驱逐鞑虏,恢复中

华,创立民国,平均地权”。性质是:它是中国第一个资产阶级的革命政党(孙中山推举为总理)。意义:它的成立大大推动了全国资产阶级民主革命运动。

2、孙中山领导辛亥革命的指导思想是三民主义,即“民族、民生、民权”三大主义。 3、10月10日武昌起义爆发,又称辛亥革命。1912年元旦,中华民国在南京成

立,孙中山任临时大总统。袁世凯窃取了辛亥革命的胜利果实。

4、中国同盟会于何时何地成立?政治纲领和成立的意义是什么?

答:中国同盟会成立时间:1905年;地点:东京。政治纲领:驱逐鞑虏,恢复中华,创立

民国,平均地权。意义:它的成立大大推动了全国资产阶级民主革命运动。

6、 辛亥革命发生于哪一年?主要领导人是谁?有什么历史意义?

答:时间:1911年。领导人:孙中山。意义:辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心。但是辛亥革命的果实被北洋军阀首领袁世凯窃取了。

7、列举孙中山的革命活动。

第9课 新文化运动

1、9月,,标志着新文化运动的兴起,代表人物

有陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等。以《新青年》为主要阵地,高举民主和科学两面旗帜。

2、1918年,和两篇文章,颂扬十

月革命。年底,又在北京创办了《每周评论》宣传马克思主义。

3、简述新文化运动的内容和意义?

答:基本内容:提倡民主,反对独裁专制;提倡科学,反对迷信盲从;提倡新道德,反

对旧道德;提倡新文学反对旧文学。意义:(1)新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动;(2)它启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件;(3)新文化运动也有对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向,这一直影响到后来。

第三单元 新民主义革命的兴起

第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立

1、 年5月4日爆发。领导人。直接原因:“巴黎和会”

中国外交的失败。口号是“外争主权,内除国贼”,“取消二十一条”,反对在对德“和约”上签字,惩办卖国贼等。6月初以后,运动的中心由北京转移到上海,主力是无产阶级。

2、 1921年7月,中共一大在上海召开,确定党的中心任务是领导工人运动。选举陈独秀为中央局书记,中共一大召开标志着中国共产党的成立。1922年中共二大提出反帝反封建的民主革命纲领。

3、 五四运动爆发于哪一年?有何历史意义?学习什么精神?

答:时间:1919年。 意义:五四爱国运动,是一次彻底的反帝反封建的爱国运动,

是中国新民主主义革命的开始。

4、中国共产党在何时何地成立?它的成立在何伟大意义?你有何感想?

答:时间:1921年七月。 地点:上海。 意义:中国共产党的诞生是中国历史上开

天辟地的大事,自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。

第11课 北伐战争

1、 作(1924—1927年)1924年,孙中山在广州黄埔创办黄埔军校。

2、 孚、孙传芳、张作霖。湖南、湖北是主战场。叶挺独立团在汀泗桥战役和贺胜桥战役中英勇善战,为第四军赢得“铁军”的称号

3、 迁到在南京成立(1927—1949年),代表大地主资产阶级的利益。

第12课 星星之火可以燎原

1、 领导了南昌起义。意义:装反抗国民党反动统治的第一枪。1927年9月毛泽东在湘赣边界领导了秋收起义。 2、 是第一个农村革命根据地。

在井冈山会师,成立了是中国工农红军第一支坚强的队伍。开创了一条到路是:

第13课 红军不怕远征难

1、 红军长征的原因:红军第五次反“围剿”失败。经过:金出发,四渡赤水河,打乱了敌人的追剿计划。渡过金沙江,红军跳出了敌人的包围圈。1935年10月,中央红军与陕北红军在吴起镇会师。1936年10月,红一、二、四方面军在甘肃会宁会师,标志长征胜利结束。

2、 遵义会议召开于哪一年?主要内容是什么?有何意义?

答:时间:1935年1月。

主要内容;(1)集中全力解决博古等人在军事上和组织上的错误,取消了博古在军

事上的指挥权;(2)肯定毛泽东的正确主张。(3)会后确定军事上由毛泽东、周恩来等负责指挥。

意义:(1)遵义会议确立了以毛泽东为核心的党的中央的正确领导;(2)这次会议挽

救了党、挽救了红军、挽救了革命,是党支部的历史上生死攸关有转折点。

3、 红军长征开始于哪一年?为什么要长征?长征的胜利有何历史意义?胜利原因? 答:时间:开始于1934年10月。

原因:红军第五次反“围剿”失败

意义:粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,保存了党和红军的基干力量,使中国

革命转危为安。

第四单元 中华民族的抗日战争

第14课 难忘九一八

1、9月8日,日军制造,炮轰沈阳城,石不抵抗政策,东北三省沦亡。中共派杨靖宇到东北开展抗日游击战争。中国局部抗战开始。

2、年12月12日,发动西安事变。中共派安事变和平解决,标志十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。

3、什么是西安事变?它是怎样解决的?西安事变和平解决有何历史意义?

答:为了逼蒋介石抗日,1936年12月12日,张学良、杨虎城联合行动,扣押了蒋介石,

实行“兵谏”。他们通电全国,要求“停止内战,联共抗日”,这就是西安事变。又称“双十二事变”。

结果:

意义:标志着十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。

第15课 “宁为战死鬼,不作忘国奴”

1、1937年全国性的抗日战争爆发,标志是卢沟桥事变(七七事变)。卢沟桥事变不久,

29军副军长132民政府以重庆作为战时的陪都。南京大屠杀中杀害的中国人达30万人以上。1937年,国共两党再次合作,正式建立抗日民族统一战线。

第16课 血肉筑长城

1、 是抗战以来的重大

胜利。1940年8月,彭德怀指挥的百团大战是中国军队主动出击日军的规模最大的战役。

2、 8月,美国在日本广岛和长崎投下原子弹,日本宣布无

条件投降。

3、 中共七大召开于何时何地?主要内容是什么?有何意义?

答:时间:1945年

地点:延安

主要内容:(1)大会主要讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的问题。(2)

大会制定了党的政治路线:放手发动群众,壮大人民力量,在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国。

第五单元 人民解放战争的胜利

第17课 内战烽火

1、 等人的

陪同下到重庆谈判,签订“双十协定”。1946年6月,蒋介石进攻中原解放区,全面内战爆发。1947年3月,国民党军队进攻陕甘宁解放区,中共中央撤出延安。1947年夏,刘邓大军挺进大别山,揭开人民解放战略进攻的序幕。

第18课 战略大决战争

1、战役。辽沈战役解放东北全境,开始在数量上取得优势。淮海战役奠定了解放长江以

南各省的基础。平津战役使东北全境基本解放。和平解放北平。

2、1949年4月,毛泽东和朱德向人民解放军下达进军命令,发动了渡江战役。,南京解放,标志统治中国22年的国民党政权跨台。

3、中国人民解放军与国民党军队展开主力决战进行了哪三大战役?三大战役的胜利有何

意义?

答:三大战役:辽沈战役、淮海战役、平津战役

意义:三大战役中,人民解放军共歼灭和改编国民党军队150多万人,国民党军队主

力基本上被消灭,从而大加速了人民解放战争在全国的胜利。

第七单元 科学技术与思想文化

1、 铁轨 鸦片战争时期地主阶级进步思想家魏源编成《海国图志》一书,编写的目的是“师夷长技以制夷”。戊戌变法时期的启蒙思想家严夏译述《天演论》,书中提出“物竞天择,适者生存”和“世道必进,后胜天今”的进步观。

范文七:二年级上册数学《角的初步认识》期末复习资料 投稿:吴硗硘

知识要点归纳:

1、角:像红领巾、三角板、钟面、等实物上都有大大小小不同的角。

2、角各部分的名称:一个角有一个顶点,两条边。如右图。    顶点

3、角的特点:①一个顶点,两条边(两边是直的);②它的两条边是射线不是线段;③射线就是只有一个端点,不能测量出长度。

4、用直尺画角的方法:画角时先确定一个点,用直尺向不同的方向画两条线,就画成一个角。

5、角的大小与两条边的长短无关,只和两条边张开的宽度有关。

6、角的两边张得越大,角就越大。

①         ②         ③          按从小到大排列的顺序是:①﹤②﹤③

7、★画直角的方法:①画一个点      ②从这点起画一条直线    

③把三角板的一条直角边与所画的直线重合,直角顶点与所画的点重合   

④沿三角板另一条直角边画一条直线      ⑤画完直角要标上直角符号

8、要知道一个角是不是直角,可以用三角板上的直角比一比:顶点对顶点,一边对一边,再看另一边。

9、三角板上的3个角中,有1个是直角。正方形、长方形都有4个角,都是直角。

范文八:二年级上册数学《角的初步认识》期末复习资料 投稿:叶悤悥

二年级上册数学《角的初步认识》期末复习资料

二年级上册数学《角的初步认识》期末复习资料

知识要点归纳:

1、角:像红领巾、三角板、钟面、等实物上都有大大小小不同的角。

2、角各部分的名称:一个角有一个顶点,两条边。如右图。 顶点

3、角的特点:①一个顶点,两条边(两边是直的);②它的两条边是射线不是线段;③射线就是只有一个端点,不能测量出长度。

4、用直尺画角的方法:画角时先确定一个点,用直尺向不同的方向画两条线,就画成一个角。

5、角的大小与两条边的长短无关,只和两条边张开的宽度有关。

6、角的两边张得越大,角就越大。

① ② ③ 按从小到大排列的顺序是:①﹤②﹤③

7、★画直角的方法:①画一个点 ②从这点起画一条直线

③把三角板的一条直角边与所画的直线重合,直角顶点与所画的点重合

④沿三角板另一条直角边画一条直线 ⑤画完直角要标上直角符号

8、要知道一个角是不是直角,可以用三角板上的直角比一比:顶点对顶点,一边对一边,再看另一边。

9、三角板上的3个角中,有1个是直角。正方形、长方形都有4个角,都是直角。

范文九:初二语文下册期末复习资料_作文练习 投稿:王炀炁

八年级语文复习资料之四(作文)

一、话题作文

同学们正处在独立人格形成的时期,都希望受人尊重,正学着尊重别人。尊重很容易做到:得到帮助时说声谢,妨碍别人时道句歉;为演出的成功鼓掌,为同学的进步喝彩;一句问候,一声再见„„尊重也容易被人忽视;遭人冷落,被人揭短;恶语触怒他人,讥讽同学弱点„„总之,尊重别人是一种美德,受人尊重是一种幸福。请围绕“尊重”这个话题,自拟题目,写一篇文章。

要求:1、除诗歌外,其他文体不限;2、文中不得出现真实的人名、校名、地名。

3、字数600左右。

二、材料作文

阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,自定文体,写一篇不少于600字的文章。要求:不得出现真实人名、校名、地名。

一群年幼的沙鸥,无忧无虑地嬉戏绿色的湖水中。

一只勇敢的小沙鸥尝试着,挣扎着,试图展开翅膀,飞向蓝天,它一次次不停地扑摔着,挣扎着,失败着„„突然间,那只沙鸥成功了,自由地翱翔于天际。

在那只会飞的沙鸥的引领下,第二只、第三只沙鸥开始了同样的尝试„„突然有一天,所有的沙鸥都学会了飞翔。

三、半命题作文

.半命题作文:“想起了-----------”

在生命历程中,有晴天也有雨天,有顺境也有逆境,有“一日看遍长安花”的得意,也有“明朝散发弄扁舟”的失意„„每个人的成长都不可能一帆风顺,步入人生最美丽的季节,我们也开始咀嚼人生的内涵,品味人生的况味,也渐渐的懂得人生艰难„„此时,我们真真的感觉到人生不仅仅需要鼓励,掌声,提醒,同时也需要挫折、磨练„„你认为在成长的过程中,人生需要 。请你从“鲜花”、“掌声”、“精彩”、“挫折”“坎坷”、“磨难”、“提醒”、“幸福”„„任选一个词语,填在横线上。写一篇文章。

要求:1、要有真情实感,2、字数在600字左右;3、记叙、抒情、议论等多种表达方式综合运用。

四、命题作文

当你走进祖国的高山大川,徜徉在故乡的小桥流水旁,当你放眼纷繁的社会,关注多彩的人生时,当你倾心人际的交往,漫步在丰富的生活中,当你走近灿烂的文学名著,沉醉于精彩的影视作品里,„„你观察,你思考,你体验,你欣赏。语文就是那“润物细无声”的春雨,滋润着我们的心田。生活中处处有语文,时时可以学语文,可以说生活就是一部大写的“语文书”。

请以“语文从我身边轻轻地走过”为题写一篇文章。

要求:①体裁不限。

②不少于600字。

③不得出现真实的地名、校名、人名。

范文十:初二语文下册期末复习资料作文练习 投稿:宋憿懀

八年级语文复习资料之四(作文)

一、话题作文

同学们正处在独立人格形成的时期,都希望受人尊重,正学着尊重别人。尊重很容易做到:得到帮助时说声谢,妨碍别人时道句歉;为演出的成功鼓掌,为同学的进步喝彩;一句问候,一声再见„„尊重也容易被人忽视;遭人冷落,被人揭短;恶语触怒他人,讥讽同学弱点„„总之,尊重别人是一种美德,受人尊重是一种幸福。请围绕“尊重”这个话题,自拟题目,写一篇文章。

要求:1、除诗歌外,其他文体不限;2、文中不得出现真实的人名、校名、地名。

3、字数600左右。

二、材料作文

阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,自定文体,写一篇不少于600字的文章。要求:不得出现真实人名、校名、地名。

一群年幼的沙鸥,无忧无虑地嬉戏绿色的湖水中。

一只勇敢的小沙鸥尝试着,挣扎着,试图展开翅膀,飞向蓝天,它一次次不停地扑摔着,挣扎着,失败着„„突然间,那只沙鸥成功了,自由地翱翔于天际。

在那只会飞的沙鸥的引领下,第二只、第三只沙鸥开始了同样的尝试„„突然有一天,所有的沙鸥都学会了飞翔。

三、半命题作文

.半命题作文:“想起了-----------”

在生命历程中,有晴天也有雨天,有顺境也有逆境,有“一日看遍长安花”的得意,也有“明朝散发弄扁舟”的失意„„每个人的成长都不可能一帆风顺,步入人生最美丽的季节,我们也开始咀嚼人生的内涵,品味人生的况味,也渐渐的懂得人生艰难„„此时,我们真真的感觉到人生不仅仅需要鼓励,掌声,提醒,同时也需要挫折、磨练„„你认为在成长的过程中,人生需要 。请你从“鲜花”、“掌声”、“精彩”、“挫折”“坎坷”、“磨难”、“提醒”、“幸福”„„任选一个词语,填在横线上。写一篇文章。

要求:1、要有真情实感,2、字数在600字左右;3、记叙、抒情、议论等多种表达方式综合运用。

四、命题作文

当你走进祖国的高山大川,徜徉在故乡的小桥流水旁,当你放眼纷繁的社会,关注多彩的人生时,当你倾心人际的交往,漫步在丰富的生活中,当你走近灿烂的文学名著,沉醉于精彩的影视作品里,„„你观察,你思考,你体验,你欣赏。语文就是那“润物细无声”的春雨,滋润着我们的心田。生活中处处有语文,时时可以学语文,可以说生活就是一部大写的“语文书”。

请以“语文从我身边轻轻地走过”为题写一篇文章。

要求:①体裁不限。

②不少于600字。

③不得出现真实的地名、校名、人名。

五、亮点

1、题记 2、开头、结尾 3、名言警句 4、哲理性语句 5、诗句 6、多种描写

7、插叙 8、以小见大 9、以物寓理

六、注意点

1、实事、实情 2、有时代气息 3、入题快 4、字数足、字迹清

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