高考优秀作文素材_范文大全

高考优秀作文素材

【范文精选】高考优秀作文素材

【范文大全】高考优秀作文素材

【专家解析】高考优秀作文素材

【优秀范文】高考优秀作文素材

范文一:高考优秀作文素材优化 投稿:宋惷惸

高考作文优化素材集锦(一)

龙应台写《大江大海一九四九》时,所拥有的材料足够写150万字,但她最终只写了15万字。她从那些庞杂的材料中,挑选出足以代表人类精神和文化品格的材料,因此,读者在触摸到那段血腥的历史时,虽感沉重但不会绝望。1949年那年发生的事情值得书写的实在太多,但龙应台最终选择了有“品位”的素材,从而保证了书的品格。卡夫卡被问到,写作时他需要什么。他说,只要一个山洞,一盏蜡烛。龙应台在“闭关”写作的四百多天里,幽居在山间一室,但她的山洞并不黑暗,她的烛光也不昏晦。她从时代和人性的黑暗处,挖一个小孔,对文化的绵延怀着不尽的期许与感激。在生存恶劣的越南集中营里,官兵们竟然创设了“中州豫剧团”,为患难同胞送去慰藉;在大动荡、大离乱中,钱穆流浪到香港,看到满街都是露宿的流浪少年,他所做的第一件事,就是办学,开创了新亚书院…赫尔岑在回忆录中满怀深情地说,在西伯利亚的一些地方,出于对流放者的关怀,形成了这样的习俗:他们夜间在窗台上放些面包、牛奶或清凉饮料“克瓦斯”,如果有流放者夜间逃走路过这里,饥寒交迫,又不敢敲门进屋,就可以随手取食,以渡难关。片,在那个黑暗混乱的时代摇曳着不灭的火光。“细腻的心灵。心常常因细腻而伟大。”在中国的文学作品中,很少读到这么好的文字,因为我们的生活越来越粗糙,我们的心灵当然也只会越来越粗糙,越来越自私和冷漠。为什么细腻本身就常常是伟大的?因为细腻体现了伟大的爱心和善良,体现了内在的良知和尊严。

• 张宇光《拉萨的月亮》,知道往昔拉萨每年过年都有一项必不可少的内容,那就是到街头布施穷人。穷人成排

地站着,众多布施者拿着零钱一路布施过去。

• 帕斯卡尔对人有这样一种认识:人既伟大又悲惨。人认识到了自己所能取得的有限,不会诸事顺遂己愿,却仍

渴望着无限,因生命中未得的残缺而不断追求。正因如此,未得的悲伤被巧妙地转化为追寻的快乐,这一份对无限的渴望使人清醒地定位自己,付出无悔的努力。遥想当年《法国大革命史》这部巨著的形成过程,是著者卡莱尔在失去原稿,不复可得的悲惨遭遇中,重新鼓起勇气,再次完成,并更为精益求精的第二部成书。这部书是卡莱尔的梦想,是在一直渴望取得的顶峰。倘若就因一次失去的悲惨,认定此生无法企及,那卡莱尔何尝能在找寻未得,找寻无限的过程中重拾作为一个史学家的欣慰和喜悦呢?所以,对生命无限的渴望,对未知的那种期盼,恰是人们创作的不竭源泉。纪伯伦曾指出:“一个人不在于他成就了什么,而在于他企求成就的东西。”在找寻生命的无限中,人们练就了坚持不懈的品格,他们品尝了人世的悲欢,终于在找寻无限,追求未得中暂且放下了不圆满的缺憾,努力形成别具一格的伟大。

• 纵有天赋才华,若是缺乏自我控制,也会使才华的展示受到限制。约恩·修斯作为悉尼歌剧院的设计师,有着

天马行空般的思维,但在剧院的修建过程中他没有能控制住过于活跃的念头,以致工程一拖再拖,最终他在与澳大利亚当局争吵后气急败坏地回了欧洲。修斯无疑是个天才建筑师,但因为缺少自我控制的修养。使得自身的才华不能充分展现。

• 2.有“品位”的素材,一般折射着人性的光辉。

• 下面这段文字摘自摩罗《心常常因细腻而伟大》一文,此文所用材料散发着温暖的人性光辉,这类素材就是我

们平常最需积累的。

• 赫尔岑在回忆录中满怀深情地说,在西伯利亚的一些地方,出于对流放者的关怀,形成了这样的习俗:他们夜

间在窗台上放些面包、牛奶或清凉饮料“克瓦斯”,如果有流放者夜间逃走路过这里,饥寒交迫,又不敢敲门进屋,就可以随手取食,以渡难关。

• 前不久读张宇光《拉萨的月亮》,知道往昔拉萨每年过年都有一项必不可少的内容,那就是到街头布施穷人。

穷人成排地站着,众多布施者拿着零钱一路布施过去。书中“我”钱分得差不多了,就专挑看得顺眼的求乞者分。这时“我”的同伴达娃把“我”拉到一边,告诫不能有所遗漏,这些做会使那些落空的求乞者受到伤害。惟有依次布施,布施完了就结束,才是对的。

• “细腻的心灵。心常常因细腻而伟大。”在中国的文学作品中,很少读到这么好的文字,因为我们的生活越来

越粗糙,我们的心灵当然也只会越来越粗糙,越来越自私和冷漠。

普鲁斯特在《追忆逝水年华》中的一段文字:“当现实折过来严丝合缝地贴在我们长期的梦想上时,它盖住了梦想,

与它混为一体,如同两个同样的图形重叠起来合而为一体。”

• 纪德有言:“我愿为一切美好的事物燃烧自已的灵魂。”这美好的事物就是我们的理想与追求;这燃烧,便源于

热爱。有了这样的爱的追求,人生就没有悲剧。

• “在千千万万的束缚中,我却感受生命的无限美好。”

• 刘苇在《此生是我吗》中写道,生命的生动,一定来自于精神的内部。“

• “我们这一代最伟大的发现是,人类可以经由改变态度改变命运。”

• 人的灵魂有两个入口:一是理智,一是意志。

• 《星空》:有阴影的地方,必定有光。

• 卡莱尔说,未曾痛哭过长夜的人,不足以语人生。

• 《幻影书》最后一句:抱着那样的希望,我继续活着。

• 种种困厄也不过是砥砺。

• 曾经受过的不幸与苦厄,我已然忘却

• 想起以前的自己,我泰然自若

• 我的内心,寻不见一丝苦痛

• 直起身时,我看见湛蓝的海,和点点的帆。

• ——波兰诗人米沃什《礼物》

• 海伦说,生命短促,不是用来寻愁觅恨的

• 叶延滨《灯火的温情》人生之旅,总会经常穿行于荒野无灯的境界,如火车会钻进漆黑的隧洞。人难免不失意,

失意时不失人格,不失风骨,不失高洁,才可独居寒冷的江峡中,成为高天银雪世界的唯一自持者。

• 台湾作家林清玄曾说过:“人应该站在传统上,内心才会深刻。”在都市忙碌浮躁的生存状态下,林清玄仍有这

样的体悟,写出这样的文字,这离不开他对生活的态度。“一味追求物质的享受和现实的享受,其实内心充满迷惘。”

• 《丧钟为谁而鸣》里写道:没有人是一座孤岛,可以自全。

• 《菜根谭》有言:“静思之下,俾有悟;沉寂之中,方得真性情。”

• 东山魁夷说,人人心中都有一汪泉水,生活的琐碎遮住 了它的声音。

• 林清玄曾说:雪,冷而清明,纯净优美,在某一个层次上,像极了我们的心。

• 周国平说:那种在实际生活中即时一败涂地还始终保持幻想和憧憬的人,才是真正的幸运儿。

• 金大中说过:脆弱的忍冬草之所以挺拔在冬日的严寒中,是因为它相信春天一定会到来。

• 《风声》的作者麦家曾说过》,生命多难,我们都要平安的渡过一生,也许唯一的办法就是把自己交出去,交

给一个信仰。

• 拜伦曾说,无论头上是怎样的天空,我将承受任何风景。

• 亦舒曾说过,得意时不忘形,失意时不落形。

• 纵有天赋才华,若是缺乏自我控制,也会使才华的展示受到限制。约恩·修斯作为悉尼歌剧院的设计师,有着

天马行空般的思维,但在剧院的修建过程中他没有能控制住过于活跃的念头,以致工程一拖再拖,最终他在与澳大利亚当局争吵后气急败坏地回了欧洲。修斯无疑是个天才建筑师,但因为缺少自我控制的修养。使得自身的才华不能充分展现。

• 今年,海峡两岸交流中的一件大事,是画作《富春山居图》的合璧大展。

• 那里的人们,人人都在为出自这里的《富春山居图》而骄傲自豪。仔细一聊,这幅大作,是600多年前的元朝,

年过70的画家黄公望在此山居,用三四年时间完成的。那三四年,我想小城里的人们也在为名忙为利忙,而黄公望与他的画作,不过是一个看似无用的人做了一件无用的事而已。耐人寻味的是,当年这幅画,黄公望正是画给道友无用师的,因此也有人称这幅画卷为《无用师卷》。然而几百年过去,那些一代又一代人做的有用的事,都烟消云散;却是当年那无用的老人,用清静的心和一根又一根磨秃的画笔,留下的画作显赫起来,终成这座城市的象征和最伟大的记忆,并越来越为这座小城带来资金、带来财富、带来关注。一个无用的人送给无用师的画作却真的有用起来。这该是怎样的一个轮回?无用的事,真的无用吗?(白岩松《做一些无用的事》) • 梁衡指出“背书是写作的基本功”,遇到经典素材,我们应熟读成诵,比如遇到下面这段文字应毫不迟疑

地背出:

• 何为任侠?是“道之所在,虽千万人吾往矣;义之所当,千金散尽不后悔;情之所钟,世俗礼法如粪土;兴之

所在,与君痛饮三百杯”;是“十步杀一人,千里不留行。事了拂衣去,深藏身与名。三杯吐然诺,五岳倒为轻。纵死侠骨香,不惭世上英。”是荆轲、是聂政、是专诸、是李白、是一饭之恩的漂母、是救过伍子胥的渔女。不过,今天他们都在风中消散。再不见独行万里为曾允朋友一诺的男人,再也没有了“拼将一生休,尽君今日欢”的女子,再也找不到“醉笑陪君三千里,不诉离别”的琴心侠骨。高晓松在他《青春无悔》的文案里这样幽幽地写道:

• 从小就被教导明哲保身,不要相信别人,何来的狂狷豪迈之气?何来风流洒脱的风骨?从来没有过年少轻狂,

青春就是不完整的青春,读再多的金庸古龙也不管用。

• 如果你对南怀瑾这个人物比较感兴趣可读这些文章《南怀瑾:谜一样的国学大家》、《南怀瑾:亦儒非儒,是佛

非佛》、《大问号南怀瑾》等,还可以读练性乾的《我读南怀瑾》一书。以下材料为节选:

• 南怀瑾先生的学识涵盖儒释道,融会诸子百家,但他最鼓励并推崇的,其实一直是儒家积极入世、脚踏实地的

作风,先做好一个人,把社会建立好,才是第一重要。南先生把中国文化的精髓比作:“儒家像粮食店,绝不能打。否则,打倒了儒家,我们就没有饭吃——没有精神食粮;佛家是百货店,像大都市的百货公司,各式各样的日用品俱备,随时可以去逛逛,有钱就选购一些回来,没有钱则观光一番,无人阻拦,但里面所有,都是人生必需的东西,也是不可缺少的;道家则是药店,如果不生病,一生也可以不必去理会它,要是一生病,就非自动找上门去不可……”

• 而幽默的南怀瑾将自己的立世“秘诀”形象地称为“买票不进场”,他的朋友遍及世界各地,各种政党派系身份的

都有,如何才能在复杂的社会关系中进退自如呢?他说,“就好像参加一个PARTY,我有门票我就可以进去看看。可是真进场,就被套进去了,我不去。我就是因为一辈子光买票,不进场,所以现在各方面都变成朋友。我对于各党各派都是朋友,到现在八九十岁,原来大家怀疑我是这一派那一党,我的头上戴的各种帽子头衔多得不得了,结果我到今天,始终公平是做一个隐士,我基本走的就是隐士路线。这是因为每一党每一派我都是买票不进场。”

• 在他看来,中国文化有三“士”。第一个“士”,是自己读书,自己站起来的;第二个“士”是出来做官,“学而优

则仕”;第三个“士”叫“隐士”,隐士在政治上的态度,用西方政治哲学的观念,叫做“不同意主张”,不反对,也不赞成,不过是个人不同意。

• 南怀瑾先生一生自律,刻意低调,从不主动去宣传自己。但在众人眼中,身材不高,总是身穿一袭青衫,脚踏

一双布鞋的他,既是才高八斗、学富五车的学界泰斗,也是淡泊名利、不求闻达、永远宁静超脱且情意醇厚的仁慈长者,但更是永远微笑、呵护备至的严师慈父。他常言,自己的一生“一无所长,一无是处”。他把自己归入旁门左道,并不只是他自谦。对这个自学而成的怪才,“正统主流”原本就未必愿意接纳,他更未必愿意为了“正统主流”而受许多的约束。他的著作因此常自称“别裁”、“旁通”、“他说”、“臆解”。

• 他认为人生的最高境界是佛为心,道为骨,儒为表,大度看世界。技在手,能在身,思在脑,从容过生活。

范文二:高考优秀作文素材运用一览 投稿:熊惃惄

高考优秀作文素材运用一览

面对作文考试,我们常常觉得素材不够多,不够新鲜。可是,我们全面研究了2004年全国高考优秀作文后,发现我们所能够运用的素材真的不少!下面就把这些素材做个简单的总结,也许能给你许多启发。 一、人物类

孙膑、伯牙与子期、韩愈、曹操、项羽、刘邦、唐太宗、李煜、孟尝君、阮籍、李白、孔子(及其门徒)、魏征、比干、杨修、郑经、屈原、谢玄、勾践、秦始皇、马谡、商纣王、阿炳、吴道之、蒲松龄、岳飞、文天祥、王昭君、曹雪芹、陶渊明、刘禅、墨子、吴三桂、苏轼、刘禹锡、杜甫、司马迁、伯夷叔齐、贾谊、袁世凯、毛泽东、王勃、苏武、史铁生、鲁迅、张海迪、陈水扁、李敖、齐白石、巴金、李清照、朱淑真、谭嗣同、三毛、孟子、唐明皇、李鸿章、包拯、石崇、焦裕禄、嵇康、辛弃疾、弘一法师、李贺、杨利伟、朱元璋、刘胡兰、白居易、商鞅、廉颇与蔺相如、吴起、李广、陆游、纪晓岚、和珅、王维、隋炀帝、闻一多、张骞、霍去病、安禄山、柳永、沈从文、吕不韦、李斯、赵高、路遥、蔡元培、王蒙、赵武灵王、李牧、庞涓、唐伯虎、李自成、韩非、戚继光、百里奚、孙叔敖、萧何、纳兰性德、赵飞燕、何大一、陈景润、范仲淹、陈子昂、华罗庚、王国维、老舍、许衡、邓世昌、茅以升、吉鸿昌、李嘉诚、邓拓、邓小平、张瑞敏、王选、柳传志、求伯君、何祚庥、荆轲、陈忠和„„

居里夫人、达·芬奇、但丁、拿破仑、雨果、哥伦布、普朗克、爱因斯坦、诺贝尔、莎士比亚、欧立希、伽利略、凡尔纳、斯大林、贝多芬、达尔文、凡高、比尔·盖茨、莫泊桑、霍金、尼采、叔本华、海德格尔、海明威、苏格拉底、拜伦、亚历山大、埃斯库罗斯、布鲁诺、希特勒、马可·波罗、牛顿、特蕾莎修女、柏拉图、阿基米德、狄奥根尼、肖邦、卡尔维诺、雷切尔·卡森、罗素、勃兰特、黎曼、亚里士多德、曼德拉、米兰·昆德拉、伏尔泰、欧·亨利、阿姆斯特朗、列夫·托尔斯泰、巴德斯、法拉弟、卡尔·斯密特、艾·巴·辛格„„

在这些人物中,考生对他们的事迹和品德十分了解,在写作过程中,可谓顺手牵羊,毫无困难。鉴于篇幅,我们不能把每个人的事迹做详细的评述,希望同学们看了这个名单后能对照自己的储备,丰富这些人物的相关内容。

二、文学形象类

东郭先生(先秦寓言)、阿Q(《阿Q正传》)、觉新、觉慧、觉民(《家》)、陈世美(戏曲《铡美案》)、木兰(《木兰辞》)、刘兰芝(《孔雀东南飞》)、杜十娘(《杜十娘怒沉百宝箱》)、林冲、李逵(《水浒传》)、贾宝玉、林黛玉、薛宝钗(《红楼梦》)、祥林嫂(《祝福》)、夏瑜、华老栓(《药》)、孔已己(《孔已己》)、周朴园(《雷雨》)、方鸿渐(《围城》)、祥子(《骆驼祥子》)、葛朗台(《守财奴》)、高老头(《高老头》)、羊脂球(《羊脂球》)、玛蒂尔德(《项链》)、于连(《红与黑》)、冉·阿让(《悲惨世界》)、加西莫多、艾斯梅拉达(《巴黎圣母院》)、桑提亚哥(《老人与海》)、约翰·克利斯朵夫(《约翰·克利斯朵夫》)、玛格丽特(《茶花女》)、艾玛(《包法利夫人》)、罗密欧与朱丽叶(《罗密欧与朱丽叶》)、哈姆雷特(《哈姆雷特》)、简·爱(《简·爱》)鲁滨逊(《鲁滨逊漂流记》)、汤姆·索亚(《汤姆·索亚历险记》)、格里高尔(《变形记》)、别里科夫(《装在套子里的人》)、娜娜(《伪君子》)、安娜·卡列尼娜(《安娜·卡列尼娜》)、堂吉诃德(《堂吉诃德》)„„

这些世界文学史上光辉灿烂的文学形象是生活在我们记忆中的鲜活的生命。高考作文里运用了这些人物素材,让他们代替我们说话,本身就是一种成功。

三、历史事件类

焚书坑儒、武王伐纣、巨鹿之战、易水送别、张骞出使西域、玄武门兵变、武则天称帝、安史之乱、蒙古人西征、岳飞抗金、清军入关、甲午海战、抗日战争、南京大屠杀、九一八事件、五四运动、红军长征、文化大革命、上山下乡、知青返城、改革开放、邓小平南巡讲话„„

木马记、王子成佛记、奥运会、犹太战争、十字军东征、环球航行、英国革命、希特勒发动的种族灭绝和第二次世界大战„„

在高考作文中,我们还可以看到更多的历史事件。但我们运用历史事件的目的只有一个,那就是唐太宗讲过的:以史为镜,可以知兴衰。只要我们能从历史事件中提炼出符合话题的教训,我们运用历史事件就能提高我们的表达效果。

四、自然风物

大海及相关事物、蝴蝶的变态、花开花落、曙光、彩虹、春燕、布谷鸟、暴风雨、雄鹰、日月星辰、老木、寒林、归鸦、衰叶、向日葵、珍珠的形成、腊梅、山花烂漫、昙花、沙漠和胡杨树、十字路口、红绿灯、镜子、沙尘暴、清风、山泉、瀑布、瓷器(china)、长城、泰山、黄河、青橄榄、桥、西湖、青藏高原、牡丹花及传说、玫瑰花、漂流瓶、指南针„„

应该说,以上列举的这些事物都带有一种约定俗成的意义。或者是象征的,或者是引申的,这些意义与它们的本身建立了直接的联系,而这就与高考话题作文最接近。比如“蝴蝶的变态”这一素材,有的考生就写成了《蓝色蛹·金色蝶》这样的优秀作文,通过蝴蝶一生的形态变化,暗示自己的成长。再比如“玫瑰花”这个素材,我们一般说“美丽是带一定伤害性的”这样的话。其他的同学们可以自己总结。

五、生活见闻

网吧、硫酸烧熊、马加爵杀人事件、不下跪的打工仔、女排夺冠、脑白金现象、非典、果子狸与野生动物保护、刘翔的“飞翔”、腐败官吏的丑闻、哥伦比亚号的悲剧、神五与载人航天、假冒伪劣产品、假种子、假酒以及假奶粉、影视作品、最新发明和发现、社会热点、名人事迹、时尚动态、新闻参考、世界文化交流、战争„„

有人说,高考作文应该是一面镜子,体现着当代学子的精神风貌和道德风貌,也体现着他们的个性与创新才情。虽然高考作文的命题基本上不靠近社会热点和重大时事新闻,但中学生的社会责任意识和精神应该能够通过高考作文反映出来。

六、其他

名人名言、哲理故事、轶闻趣事„„

高考作文的写作中,有的同学会把一些名人名言等做为最主要的素材体现在作文中,也有的同学文章是基于一篇哲理小品而写成的。这也可以看出同学们表达的机智和素材储备的丰富性。但同学们只要在平常的生活学习中,做个有心人,相信在考场中能够做到有的放矢,游刃有余。

范文三:高考作文优秀素材 投稿:莫噒噓

凡是想依正路达到这深密境界的人应从幼年起,就倾心向往美的形体。《文艺对话录》

悲伤使人格外敏锐。《约翰.克里斯朵夫》

他发现了人类行为的一大法则,自己还不知道——那就是,为了要使一个大人或小孩极想干某样事情,只需要设法把那件事情弄得不易到手就行了。《汤姆.索亚历险记》

做人凡事要静;静静地来,静静地去,静静努力,静静收获,切忌喧哗。《直至海枯石烂》

骗一个人,要费好大的劲,不在乎她又如何肯骗她,所以将来有人苦苦蒙骗你,千万不要拆穿他。《忽尔今夏》

一个成熟的人往往发觉可以责怪的人越来越少,人人都有他的难处。《我们不是天使》


要生活得漂亮,需要付出极大忍耐,一不抱怨,二不解释,绝对是个人才。《变形记》


I’m only brave when I have to be. Being brave doesn’t mean you go looking for trouble。

  我只是在必要的时候才会勇敢,勇敢并不代表你要到处闯祸。


我一生下来就开始哭泣,而每一天都表明我哭泣的原因。----美国小说家 杰克.伦敦


让孩子爱上阅读的最好办法是,在家到处放满书,上面放上纸条,上书:禁止翻阅!

英国文学家奥斯卡.王尔德说的那样:“最常见的事物,只有当你把它藏起来的时候才会叫人高兴。”

孩子需要养成哪些学习习惯呢?我认为,至少以下十个习惯的养成是十分必要的。

  1、养成预习习惯。

  每天晚上,孩子自己去寻找第二天上课要学习的内容,把教科书看一遍,自己寻找到重点难点,做好记录。每节课后做好下一节上课的准备。把下一节要用的课本、笔记、参考资料准备好,以免到时手忙脚乱,丢三落四。

  2、养成定时定量的学习习惯。

  所谓定时,就是对于哪些时间学习哪些内容,已经成为自觉行为,不需要别人提醒。譬如听英语广播,到了时间,自己就准时打开收音机;什么时间该写日记了,自己就自觉打开日记本。所谓定量,就是在固定的时间内完成定量的学习任务,不轻易改变。譬如记忆英语单词,每天5个,雷打不动,即使走亲戚、会朋友、节假日也从不间断。这些习惯养成,在开始的时候家长要鼓励也要强制,一般一个月后,习惯就形成了。对于有些孩子,家长还要经常督促,以防出现反复。

  3、养成自己翻查工具书和查阅参考资料的习惯。

  比如,一遇到生字词就翻查字词典;遇到不懂的专业术语就翻查专业词典;遇到生疏的历史典故就翻查历史典籍;遇到不清楚的地名就查地图或地图册。一个勤翻字典的人,肯定少写错别字。

  4、养成“不动笔墨不看书”习惯


  要看书,先找笔。看书时一边看一边圈点勾画,标号重点难点或精彩之处,或随手批注。自己读过的书,一定要留下痕迹。青少年的读书不能像有些老年人的读书,纯粹是为了消遣;青少年读书是为了武装自己,丰富自己,提高自己。所以每读一本书都要有所收获。每一本书读完后,再从头翻一遍,把标号的重点部分再读一遍,把精彩部分摘抄下来。如有突出的感想、体会,还可以写出读书笔记。到此,一本书才算看完了。书看完之后,还要善于用自己的话向别人复述书中的内容。每复述一次,就是一次复习。这个习惯坚持下去,会对孩子一生的学习和工作有很大帮助。

  5、养成劳逸结合的学习习惯。

  曾有人这样说:“光学习,不玩耍,聪明的孩子要变傻。”所谓“头悬梁,锥刺股”,只是精神可嘉,方法未必科学。列宁曾经说过,不会休息的人就不会工作。爱因斯坦演算疲劳后,就拿起他的小提琴拉上几曲自己喜欢的曲子,使自己从那些符号中解脱出来。马克思在研究中感到疲劳时,就画一些画来转移大脑的兴奋区域。

  6、养成对所学知识活学活用的习惯。

  首先要经常把书中的知识、书中的道理、书中的故事讲给别人听,每讲一次,都是对所学知识的一次复习和巩固;其次要将所学知识运用到生活的各个方面,书中的知识只有为我所用,才能真正成为自己的知识。这种活学活用不仅可以促使孩子深刻地领会所学知识的精髓,还能使孩子真正体会到学习的兴趣,从而激发孩子坚持不懈地主动求知,培养孩子自觉主动学习的积极性。

  7、养成朗读和背诵的习惯。

  对一些优美的文章,经典的文章,最好用大声朗读的方法。每天早读都要坚持,朗读要如入无人之境,排除干扰。从小学到高中的12年时间可以读很多好文章。读出声可以帮助你体味文章的情感,读出声可以帮助你体味文章的节奏美,诗歌尤其要读出声。读出声,有助于记忆和背诵。

  中学时代,是背书的最好时期。中学生如果能背诵几百篇优秀的文章、段落,等于为你一生的文学功底、语言功底打下一个扎实的基础。它会为你以后一生的书面表达和口头表达提供帮助。背书时,不要不理解就背,不要一句一句多次重复地读,要分层背诵。一段一段解决。

  8、养成写日记的习惯。

  要使自己手中的笔随心所欲,就得天天练笔,练笔最好的方法就是天天记日记。通过写日记,可以使孩子对自己的学习、生活进行总结和深入思考;可以锻炼他观察生活的能力和驾驭语言的能力,提高他的写作水平;可以使孩子尽情倾
诉自己的感情,调节自己的情绪;可以培养他独立的个性和独立思考的能力;可以开阔他的心胸,净化他的心灵。

  记日记形式不拘,长短不限,可记叙,可描写,可抒情。一般来说,记日记起初多记事,之后到发表议论、抒发感情。起初可能觉得无啥可写,你可以让孩子慢慢观察,先写本班同学,然后写动物、植物,写家中摆设,写读后感,写多了就慢慢会写了。为了提高孩子写日记的兴趣,你可以让孩子不断变换日记的内容和形式。如插图日记、摘抄日记、想象日记、仿写日记、采访日记等。

  孩子起初写日记像挤牙膏一样,坚持几年以后,写日记就像从心里流淌出来的。从心里流淌出来的才是文字的精灵,是丰富的情感,是思想的火花。

  孩子最初开始写日记的时候,家长不要急于纠正他的错别字、病句、标点符号等小毛病,因为这种过多的指责容易使他挫伤他的积极性。

  写,是整理思想的过程。思想不加整理,如一团乱麻,如商店中胡乱摆放的一堆货物,需要时可能找不到。如果经常整理知识,整理思想,知识就有了系统,有了纲目,思想就有了体系。人也就成了有思想的人。

  9、养成摘抄和整理知识的习惯。

  读书时如遇到精彩的描写,精辟的议论,优美的抒情,名人名言,凡人妙语,应立即摘抄下来,并注明出处。刚开始摘抄时往往不分类,时间长了,自己就想动手给它分类了。分类就是整理知识的过程,你记的东西,经过自己几次归类整理,这些知识就属于自己的了,每整理一次,印象就加深一次。平常课堂上零零星星学到的知识如果不定期整理,这些知识就像堆在仓库里的货物,杂乱无章,急用时可能寻找不到。对学过的知识进行整理,就像把仓库里的货物分类摆上货架,急用时就如探囊取物一样方便。

  10、养成主动说、大胆说的习惯。

  不少中学生勤于思考,勤于写作,却不善言谈,这样不好,不善言谈的人往往是越发展越不善言谈,以致影响自己的学习、工作和事业。

  我们要常把书中的故事讲给别人听,每讲一次都是一次复习,这并不亏本。要把自己生活、学习中的感受和心得与家长、同学、老师交流,要主动参与一些发言、辩论、演讲。这样你会觉得自己越说越想说,越说越会说,越说越敢说,越说越自信。善于表达的人容易赢得威信;善于表达的人,容易摆脱烦恼;善于表达的人,容易建立良好的人际关系;善于表达的人不容易被埋没。所以,多说,不仅对于学习是必要的,而且对于你一生的事业都是要的。






印象派音乐的色彩

印象派
音乐的声色感还表现在长线条的消失,代之以微小的曲线上,这体现在印象派音乐作品中,在主题的构成上,旋律的淡化、短句主题和动机的广泛运用上。比如在德彪西的音乐作品中,出于对音乐模糊性的追求,对旋律的淡化,形成了他大量运用非旋律性的音型织体动机以及经过截短、缩聚的短句旋律来构成音乐主题的特征,他的钢琴序曲〈水仙女〉的主要主题之一,就是一个音型织体动机,还有〈雪上足迹〉里的左手的音型动机,这些音型动机构成了印象主义音乐神秘、闪烁、迷蒙的色彩。

而色彩的块面消失,代之以色点,光斑这也是印象派艺术的声色感之一。正如印象派画家雷诺阿的《阳光下的裸女》中裸女肌肤上投射的黄绿色光斑一样,印象派音乐作品中这一特征主要表现在印象主义的和声风格上及管弦配器上。比如德彪西音乐作品中大量平行四、五度旋律和声层、非山度叠置和弦、音阶纵合和弦、复合和弦等的应用。他用中古调式、五声音阶、全音阶等来扩大大小调式,利用调式主音的游移、调式调性的综合、调性中断等方法来产生新的调观念······形成了印象派音乐独特的色彩和声。而 印象主义管弦乐语言的特质是以音色处理为主要对象,出于对色彩的极度敏感,对暗示、隐喻的表达方式及彩虹般倏忽变幻的色调对比的偏爱,在印象派作曲家的音响造型手法上反映出他们对颇具神秘情调的“音响美”的向往和追寻。

例如他们打破了前人的弦乐、木管、铜管“三足鼎立”的局面,偏好用木管组的中、低音区,而长笛音色是德彪西的宠儿,这在他的《牧神午后》等作品里表现的很明显。印象派作曲家也偏好用纯音色······。在印象派的许多作品中,由不同音色合成的“色块”突兀地交替对照,常按“并联型”的原则布局,这种以“并联”的音响的不断流动为特征的配器布局方式,在德彪西的芭蕾舞剧音乐《游戏》中达到了极致。在印象派音乐中的乐器变化很平凡,色调的跳跃性比之前的音乐作品大为增加,音色不再形成长气息的连贯衔接的线条进行,而呈现为色斑与色点散布在织体中,这在德彪西的《游戏》等作品中也有所体现。

以色彩明暗代替透视也是印象派艺术声色感的又一特征,这体现在印象派音乐中的曲式结构上。比如德彪西的音乐作品中以类似“流体运行”和“块状拼贴”的方式代替了从古典主义以来就一直作为结构发展主要方法的:主题——展开模式。流体运行首先表现在“单一陈述性结构的方式上 ,即主题仅一次陈述后即流淌开去,其后或接以另外的音乐材料,或直接拼贴进入对比
段落,此方法淡化了主题的地位、削弱了主题的可记忆性,使音乐获得了瞬间印象”。正如德彪西所说的他的音乐“永远不回到它的本来面目”。这在他的钢琴曲《版画集》中的《格拉纳达之夜》、序曲《阿里卡普里山》等作品中有所反映。

流体运行又一种形态是变奏性衍展方式、与传统变奏不同。德彪西用变奏方法写成的作品中,各个变奏间往往交织着主题、音色、织体、和声等似是而非的异同,各个变奏的情绪也大致相同,各个变奏之间的界限也不清楚等,这在他的《牧神午后》、他的管弦乐《夜曲》第三首《海妖》等作品中有所体现。总之,印象派艺术的声色感是革命性的,它的本质是一种热情。

范文四:高考优秀作文素材运用一览 投稿:杨瓑瓒

2004年高考优秀作文素材运用一览

面对作文考试,我们常常觉得素材不够多,不够新鲜。可是,我们全面研究了2004年全国高考优秀作文后,发现我们所能够运用的素材真的不少!下面就把这些素材做个简单的总结,也许能给你许多启发。

一、人物类

孙膑、伯牙与子期、韩愈、曹操、项羽、刘邦、唐太宗、李煜、孟尝君、阮籍、李白、孔子(及其门徒)、魏征、比干、杨修、郑经、屈原、谢玄、勾践、秦始皇、马谡、商纣王、阿炳、吴道之、蒲松龄、岳飞、文天祥、王昭君、曹雪芹、陶渊明、刘禅、墨子、吴三桂、苏轼、刘禹锡、杜甫、司马迁、伯夷叔齐、贾谊、袁世凯、毛泽东、王勃、苏武、史铁生、鲁迅、张海迪、陈水扁、李敖、齐白石、巴金、李清照、朱淑真、谭嗣同、三毛、孟子、唐明皇、李鸿章、包拯、石崇、焦裕禄、嵇康、辛弃疾、弘一法师、李贺、杨利伟、朱元璋、刘胡兰、白居易、商鞅、廉颇与蔺相如、吴起、李广、陆游、纪晓岚、和珅、王维、隋炀帝、闻一多、张骞、霍去病、安禄山、柳永、沈从文、吕不韦、李斯、赵高、路遥、蔡元培、王蒙、赵武灵王、李牧、庞涓、唐伯虎、李自成、韩非、戚继光、百里奚、孙叔敖、萧何、纳兰性德、赵飞燕、何大一、陈景润、范仲淹、陈子昂、华罗庚、王国维、老舍、许衡、邓世昌、茅以升、吉鸿昌、李嘉诚、邓拓、邓小平、张瑞敏、王选、柳传志、求伯君、何祚庥、荆轲、陈忠和……

居里夫人、达·芬奇、但丁、拿破仑、雨果、哥伦布、普朗克、爱因斯坦、诺贝尔、莎士比亚、欧立希、伽利略、凡尔纳、斯大林、贝多芬、达尔文、凡高、比尔·盖茨、莫泊桑、霍金、尼采、叔本华、海德格尔、海明威、苏格拉底、拜伦、亚历山大、埃斯库罗斯、布鲁诺、希特勒、马可·波罗、牛顿、特蕾莎修女、柏拉图、阿基米德、狄奥根尼、肖邦、卡尔维诺、雷切尔·卡森、罗素、勃兰特、黎曼、亚里士多德、曼德拉、米兰·昆德拉、伏尔泰、欧·亨利、阿姆斯特朗、列夫·托尔斯泰、巴德斯、法拉弟、卡尔·斯密特、艾·巴·辛格……

在这些人物中,考生对他们的事迹和品德十分了解,在写作过程中,可谓顺手牵羊,毫无困难。鉴于篇幅,我们不能把每个人的事迹做详细的评述,希望同学们看了这个名单后能对照自己的储备,丰富这些人物的相关内容。

二、文学形象类

东郭先生(先秦寓言)、阿Q(《阿Q正传》)、觉新、觉慧、觉民(《家》)、陈世美(戏曲《铡美案》)、木兰(《木兰辞》)、刘兰芝(《孔雀东南飞》)、杜十娘(《杜十娘怒沉百宝箱》)、林冲、李逵(《水浒传》)、贾宝玉、林黛玉、薛宝钗(《红楼梦》)、祥林嫂(《祝福》)、夏瑜、华老栓(《药》)、孔已己(《孔已己》)、周朴园(《雷雨》)、方鸿渐(《围城》)、祥子(《骆驼祥子》)、葛朗台(《守财奴》)、高老头(《高老头》)、羊脂球(《羊脂球》)、玛蒂尔德(《项链》)、于连(《红与黑》)、冉·阿让(《悲惨世界》)、加西莫多、艾斯梅拉达(《巴黎圣母院》)、桑提亚哥(《老人与海》)、约翰·克利斯朵夫(《约翰·克利斯朵夫》)、玛格丽特(《茶花女》)、艾玛(《包法利夫人》)、罗密欧与朱丽叶(《罗密欧与朱丽叶》)、哈姆雷特(《哈姆雷特》)、简·爱(《简·爱》)鲁滨逊(《鲁滨逊漂流记》)、汤姆·索亚(《汤姆·索亚历险记》)、格里高尔(《变形记》)、别里科夫(《装在套子里的人》)、娜娜(《伪君子》)、安娜·卡列尼娜(《安娜·卡列尼娜》)、堂吉诃德(《堂吉诃德》)…… 这些世界文学史上光辉灿烂的文学形象是生活在我们记忆中的鲜活的生命。高考作文里运用了这些人物素材,让他们代替我们说话,本身就是一种成功。

三、历史事件类

焚书坑儒、武王伐纣、巨鹿之战、易水送别、张骞出使西域、玄武门兵变、武则天称帝、安史之乱、蒙古人西征、岳飞抗金、清军入关、甲午海战、抗日战争、南京大屠杀、九一八事件、五四运动、红军长征、文化大革命、上山下乡、知青返城、改革开放、邓小平南巡讲话……

木马记、王子成佛记、奥运会、犹太战争、十字军东征、环球航行、英国革命、希特勒发动的种族灭绝和第二次世界大战……

在高考作文中,我们还可以看到更多的历史事件。但我们运用历史事件的目的只有一个,那就是唐太宗

讲过的:以史为镜,可以知兴衰。只要我们能从历史事件中提炼出符合话题的教训,我们运用历史事件就能提高我们的表达效果。

四、自然风物

大海及相关事物、蝴蝶的变态、花开花落、曙光、彩虹、春燕、布谷鸟、暴风雨、雄鹰、日月星辰、老木、寒林、归鸦、衰叶、向日葵、珍珠的形成、腊梅、山花烂漫、昙花、沙漠和胡杨树、十字路口、红绿灯、镜子、沙尘暴、清风、山泉、瀑布、瓷器(china)、长城、泰山、黄河、青橄榄、桥、西湖、青藏高原、牡丹花及传说、玫瑰花、漂流瓶、指南针……

应该说,以上列举的这些事物都带有一种约定俗成的意义。或者是象征的,或者是引申的,这些意义与它们的本身建立了直接的联系,而这就与高考话题作文最接近。比如“蝴蝶的变态”这一素材,有的考生就写成了《蓝色蛹·金色蝶》这样的优秀作文,通过蝴蝶一生的形态变化,暗示自己的成长。再比如“玫瑰花”这个素材,我们一般说“美丽是带一定伤害性的”这样的话。其他的同学们可以自己总结。

五、生活见闻

网吧、硫酸烧熊、马加爵杀人事件、不下跪的打工仔、女排夺冠、脑白金现象、非典、果子狸与野生动物保护、刘翔的“飞翔”、腐败官吏的丑闻、哥伦比亚号的悲剧、神五与载人航天、假冒伪劣产品、假种子、假酒以及假奶粉、影视作品、最新发明和发现、社会热点、名人事迹、时尚动态、新闻参考、世界文化交流、战争……

有人说,高考作文应该是一面镜子,体现着当代学子的精神风貌和道德风貌,也体现着他们的个性与创新才情。虽然高考作文的命题基本上不*近社会热点和重大时事新闻,但中学生的社会责任意识和精神应该能够通过高考作文反映出来。

六、其他

名人名言、哲理故事、轶闻趣事……

高考作文的写作中,有的同学会把一些名人名言等做为最主要的素材体现在作文中,也有的同学文章是基于一篇哲理小品而写成的。这也可以看出同学们表达的机智和素材储备的丰富性。但同学们只要在平常的生活学习中,做个有心人,相信在考场中能够做到有的放矢,游刃有余。

范文五:2015高考作文优秀素材 投稿:唐磌磍

1、优秀记叙文开头:

骤雨初停,一道七色彩虹凌驾于天边,我的目光被深深吸引,渐渐地、渐渐地……

一个五六岁的小女孩被叫在老师办公室,一直不停地哭,很久很久。当老师再次回到办公室时,泪珠不断。老师很惊讶:这女孩几乎哭了一个上午。

其实,这女孩只是因为晚到了,她心爱的椅子背一个男孩拿去了,她找到了那个椅子,却再也拿不回来,连老师也不信她的所言。她崩溃了,无所适从。她只能用她的眼泪来洗刷自己的伤。

2、优秀议论文开头:

失败是成功的反义词,也是成功者需要经历的过程。人人都想成功,人人都想对自己的亲人朋友说:我的梦想实现了,我的商业王朝成功了,我相信很多人都有这个幻想,不过很多人却忘记了最根本的探路石,走向成功的程咬金--失败

失败的过程是痛苦的。它有可能让你陪一大笔钱,有可能让你公司倒闭,有可能让你妻离子散,有可能让你往后一蹶不振。。那为什么还要失败呢?因为弱者看来,它是一个绊脚石,阻碍着你不能前进:但在强者看来,它是一个垫脚石,使你个更上一层楼。

3、优秀记叙文开头:

我背着行李蹒跚前行,在人生之路。有时候,抬眼看前方,那是与我一样的背影:沉默而忙碌。然而,身前身后,又有何不同呢?

智者忙着思考,愚人忙着高谈阔论,商人忙着盈利,医生忙着救人。忙只是过程,决不是结果。那结果又是什么?

许多人已无暇思考,因为太忙了。忙到忘记儿时捉蟋蟀的青草地,忙到没有机会静心地闻茶香。恬然在他们心中溜走时义无反顾,只剩浮华招摇。

4、优秀范文开头:

平凡的沙子中蕴含着宝贵的黄金,平凡的泥土里培养出鲜活的生命。平凡的事业后矗立美丽的人生。

我们不必去羡慕明星的集万宠于一身:不必去渴望政治家的

纵横捭阖:不必去刻意追求荣华富贵。

只要你把握得好,平凡的人生也有别开生面的景致。袁隆平一个农大毕业生,到农校任教。他教学十分认真。他教授生物学、作物栽培、遗传育种农业基础课和专业课,边教边学,并走出课堂,来到田间地头,从实践中找答案。他不满足于仅当一名合格的中专老师,还想在农业科研上搞出点名堂来。

5、优秀记叙文结尾:

最后的一点红色也无法逃脱,它也隐没在了这浩瀚的空中。 虹如此短暂,十年又如何,回过头来,它与虹又有什么区别:同样瞬间的存在。

她即是我,那一个十年已经逝去,那十年的映象也在慢慢消失。下一个十年,她、我一定好好珍惜,一定要好好过。我们十年为期,那时,再见。

6、优秀范文结尾:

任何人之间总会有点不愉快,她们仨也不例外。一个呢,总是有点多想,还说了一些什么分离退出的话;一个呢,又很懂那个有点多想的,总是能猜到她的心思,给她温暖;还有一个呢,是很文静很招人喜爱滴。虽然有点多想的她曾让她们三个之间有丁点儿不愉快,但是因为另两个的懂心与懂她,不愉快过后又是三个开开心心的小女生。就是那样的懂,就是那样的伴,就是那样的一切一切,让她们感动。

那时的她们真的是非常非常的庆幸遇到了对方,她们也都非常坚定的相信,她们三个一定会像三条紧紧挨着的平行线,共同走过那青涩岁月,永不走远。

很多时候,我们只需要相信,相信一切,相信我们不会陌生,相信时光不会无情。

7、优秀议论文结尾:

成功往往是从逆境中产出的。例如:1982年,18岁的马云参加第一次高考落榜。1983年,马云再次参加高考落榜,1984年第三次高考,因离本科差5分,本科又没招满人,就这样幸运地进了本科,

直到1999年才成立啊里巴巴集团。如果当初马云第一次高考落榜的话就放弃了的话,今天可能就没有阿里巴巴集团了。

失败有着你走向成功道路必须经历的挫折,痛苦,是成功者必经的路,没有播种,何来收获:没有辛苦,何来成功’没有磨难,何来荣耀:没有挫折,何来辉煌!

范文六:高考优秀作文素材:有关思考话题作文 投稿:孙牿犀

高考优秀作文素材:有关思考话题作文

摘自:作文网

高考作文一直都是学生们热议的话题, 整理了高考作文素材及范文,希望为各 位考生提供服务。下面为您解读高考作文素材。 1、独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重 要的科学上的创造和发明,都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。 ——华罗庚,数学家 2、想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动 着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。 ——爱因斯坦,美国物理学家 3、思想家帮助人们进行思维,因为他们给别人定下了思维的方式。没有哪一个人 能闭门独自写作或思维——思维是无形的,但是为了创造出有形的具有时代气息的东 西,就有必要将思想表达出来。中华考试网 ——哈伯德,美国幽默家 4、懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力 贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼,就是“愚蠢”。 ——高尔基,前苏联作家 5、思考是人类最大的乐趣。——布莱希特 6、真知灼见,首先来自多思善疑。——洛克威尔 7、把时间用在思考上是最能节省时间的事情。——卡曾斯 8、思维是灵魂的自我谈话。——柏拉图 9、不下决心培养思考习惯的人,便失去了生活中最大的乐趣。——爱迪生 10、思维世界的发展,在某种意义上说,就是对惊奇的不断摆脱。——爱因斯坦 11、疑惑随着知识而增长。——歌德

12、伟大不只在事业上惊天动地,他时常不声不响地深思熟虑。——克雷洛夫 13、 和自己的心进行斗争是很难堪的, 但这种胜利则标志着这是深思熟虑的人。 —— 德谟克利特 14、在艺术创作中,第一个意念最佳;在其它的事情上,反复思考的结果最好。—— 布莱克 15、人应当相信,不了解的东西总是可以了解的,否则他就不会再去思考。——歌 德 16、今天心里知道的事,明天头脑就明白了。——JamesStepens 17、我思故我在。——笛卡尔 18、学而不思则惘。——孔子

范文七:[优秀作文]高中作文素材 投稿:郝簬簭

我的中国梦演讲稿(高中篇)

梦想,周而复始。中华民族五千年历史传承着一个长长梦,几经辗转,几经沉浮。时至今日,汇聚成了一个梦,中国梦。

在这个知识改变命运的时代,在父母双亲投注无限希望目光注视下。我,一个普通的高中生,我的梦很简单,我的梦同样是我家人的梦——考上重点大学。我不是官二代,我也不是富二代,我只是爸妈普通的下一代,有人说:“你现在不努力学习,不在高考中折桂,你斗得赢富二代,赢得了官二代吗?”是的,这话我信了。所以,我的梦很简单,就是努力学习,考取重点大学,让父母过上好日子,自己成为一个有用的人。我坚信通过自己努力,这将不仅仅是一个梦,这个梦会我的手中慢慢成为现实。

我相信这不仅仅是我一个人梦,这也同样是在座的每一位同学的梦,是中国千千万万高中生的梦。千千万万个中学生的梦将汇集成一个伟大的中国梦,这是属于我们的中国梦。当千千万万的父母过上好日子,千千万万的学生成为国之栋梁的时候,我们的中国梦没有理由不实现!

“理想很丰满,现实很骨感”是的,丰满是给有准备的人,骨感是留给没有进取的人。当你在课堂呼呼大睡,作业东拼西凑,上课迟到早退,你拿什么区丰满你的理想。梦想不是说说而已,我有一个大大的梦想。但这个大大梦想要从现在小小的努力开始,自习早到10分钟,每天多记几个单词,课堂上多坚持专注几分钟。同样,梦想贵在坚持。如此,当梦想绽放的那一刻,想骨感都骨感不了。

看着我们的航母开始起航了,舰载机起飞了,海监船执法钓鱼岛了。很多人开始热血沸腾,蠢蠢欲动了,大喊我的梦想是与我们的航母一起护卫海疆,我的梦想市与海监船一起维护我们权益。我想说的是,那些梦离我们还太远,只要我们现在开始努力,是可以实现的。但是,现在我的梦想只有一个——考取重点大学!!!只有脚踏实地,方能无往不前~

这就是我的中国梦,一个依托于现实,很简单的梦,一个不是梦的梦!

范文八:[优秀作文]高中作文素材 投稿:张苞苟

——《道德经》给我的启示

《道德经》洋洋洒洒不过五千言,却深深影响了中国二千多年历史发展,它洗涤了不少迷惘的心灵,直至今天老子的思想仍渗透在我们生活中。纽约时报更将老子列为古今十大作家之首,其地位可见一斑。其实,表面看上去先秦的儒道墨法等理论离我们现实生活很远,甚至和现代社会有些格格不入。但是我们只要能正确体会其中的含义,就会发现实际上先哲们的思想中有很多东西和我们现在的生活是相通的,在为人处世中能给我们以很大的启发。

有不少人认为老子的思想比较消极被动,柔弱不强势。我觉得这是一种误解,老子所说的无为而治是顺其自然,无私无我的治理,并非无所作为,无为是为了更好的有为。“有”所以能够给人便利是因“无”发挥它的作用,无的作用更大。老子认为无就是有,有就是无。但两者不能划等号,因为无是万事万物的根源,无创生出有。我认为就像周易阴阳哲学中的一而二,二而一。一就是二,二就是一,两者并不矛盾。功夫之王李小龙习武到最后悟出武术最高境界“以无法为有法,以无限为有限”。其实也是源于老子的思想。例如,杯子中间的空虚才能产生盛物的作用。若杯子里已经有物体,则无法再盛物了,我们经常讲的空杯心态,就是说不要持“盈”,水太满就要溢出来,甚至是倾覆之患。

道德经第三十八章所提到的所谓“上德”、“下德”、以及“仁、义、礼、忠信”都是说明了老子以人和生命为本的物质观。一个人的懂得知足的道理,就能身心和谐、有道德;反之、一个人如果对物质永不知足、贪得无厌、他的言行必定是不得人心的、不符合自然规律的,没有道德的。

此外,由于老子主张人与人、人与自然的和谐,主张对待物质要知足,所以道德经中有很多观点与世俗观相反,如:常使民无知无欲;绝圣弃智、绝仁弃义、绝巧去利,见素抱朴、少私寡欲;柔弱胜刚强;不敢为天下先;为学日益,为道日损;反者道之动,弱者道之用…等等,因为与世俗观念相反、往往令人不解,甚至有人因此以为老子是反物质文明的;其实,是人类在追求物质的道路走得太远了,与老子的对待物质要知足的观念背道而驰。比如你对一个吸毒者讲少吸毒和戒毒的道理往往会令吸毒者觉得你的话是相反的、甚至很反感是一样的。所以老子说他的话“正言若反”,这难道不值得我们反思吗?我认为“反者道之动,弱者道之用”的寓意很深,很值得研究。

老子说“上善若水,水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道”。有完善人格的人像水一样滋润万物而从来不跟大自然相争,停留在卑下人人都厌恶的地方。别人不愿意去的地方他愿意去,别人不愿意做的事他愿意做。有道德的人为人谦下,谦虚反而能赢得爱戴。处处为别人着想反而能成就自己的理想。“非以其无私,故能成其私”,就是说明这个道理。我们经常说“海纳百川,有容乃大”。这句话最早应出于老子“江海之所以能为百谷王者,以其善下之,故能为百谷之王”。低洼才能得以充盈,你在低处高看别人,别人反而更尊重你。水能方能圆,良好的人际关系应像水一样,能融入任何容器当中。我认为容纳的根源在于理解。设身处地为他人着想,就会避免自己的怨恨跟无谓的争执。

也许有人会说,我只是一名普通的打工一族,老子的大道真的那么重要吗?其实不管重要与否,他已经深深影响了我们每个中国人,还有部分老子的外国“粉丝”。人的修养要靠后天培养,没人天生就很有涵养。无论你想干大事业还是只想好好为人做事,都先要修身,而后才能齐家、治国、平天下。以上纯属个人领悟,道家思想在清朝学者纪晓岚看来是综罗百代,广博精微,我只是理解了一些皮毛,人会因为自身人生阅历的增长而不断成长,相信终究会深入理解老子想灌输给人们的思想,从而改善我们的生活品质。

“上善若水”如果用现代汉语可表述为:最高境界的善是如水一样的。水是没有形状的,它随遇而安,可以方,可以圆,亦可以不方不圆,既可以静静地流淌在别人不愿意去的地方,也可以是娴静地栖息在适宜自己的任何地方,从不去争取什么,也不拒绝什么。

水没有艳丽的颜色和芬芳的味道,却给予人以生命,给予万物以生机,晶莹润泽,心胸宽广,容纳百川。如王蒙所说的:“它映射天空大地,自己却无色透明。它容纳一切,对万物一视同仁。”

然而,水虽有自己固有的特性和规律,却并非没有力量。它既可以润泽一方,也可以洪涝成灾;既可以是涓涓细流,顺河绵延千里,也可以是惊涛拍岸,掀起万丈狂澜„„否则就不会有“水能载舟,亦能覆舟”的古训。

老子为什么要用这样一个无形、无色、无味的水来定位“善”这个原本应该具体的道德准则,我想,这符合老子一贯的思想。他在讲述“道”的时候,就用了这样一个表述:“道可道,非常道。名可名,非常名。无名,天地之始。有名,万物之母。”他认为,可以表述、讲解出来的道不是最根本、最至上、最主导、最永恒、最深刻的道,而是现象的、一时的、表面的一般见识。而表述他最推崇的“善”时,他同样秉承了这样的思想,用这样一个无形、无色、无味的水让你有一个无限的想像。向善,是每个人的追求,到底什么是善?什么是最高境界的善?答案是千千万万种的。“居善地,心善渊,与善仁,言善信,正善治,事善能,动善时”,选择适合自己的地方,有广阔的心胸,与人为善,言必信,尊重规律、造福百姓,恪尽职守„„每一样都是一种善。

而水则有着老子在那个纷繁复杂变迁之中得来的生存哲学:“天下莫柔弱于水。而攻坚强者,莫之能胜。以其无以易之。弱之胜强,柔之胜刚。”“人之生也柔弱,其死也坚强。万物草木之生也柔脆,其死也枯槁。故坚强者死之徒,柔弱者生之徒。是以兵强则灭,木强则折。强大处下,柔弱处上。”他认为,天下没有什么比水更柔弱,但是用以攻打坚强的东西,没有比水更难以战胜的了;而人活着的时候是柔弱的,就像草木,充满生机时是柔软脆弱的,但没有了生机也就枯干坚硬了,原因在于,水本身、水性是无法予以变化的。因而,柔性或者是叫柔韧,是一种无法藐视的力量。中国复杂、严峻、悠久的历史,也赋予了中国文化应变和自我调整、百折不挠的能力,这个能力的本身与文化本身具有的柔弱之道、柔韧之道有着不可分割的关系。

因此,人最好的状态也应如水一样,水滴石穿,涓流成河,容纳百川;像水一样,目标清晰,坚韧不拔,往既定的方向流去。做事也应如水,前面是高山,就绕过去;前面是平原,就漫过去;前面是张网,就渗过去;前面是闸门,就停下来,等待时机。人生的过程不是平坦的,也不是所有的事都会有非黑即白的答案。如果高山你不能搬走,平原你不能越过,网、闸门你不能忽略,那么选择的办法可以还有一种,就是绕开,暂时放下。在无力、无法改变的情况下,不要让有限的生命在没有结果的争取中耗尽,如同唐·吉珂德和风车作战——如果砍杀橡胶、塑料,尤其是流水,就算是最锋利的剑,也未必就是一个胜的结局。

班级:资源环境与城乡规划管理1班

姓名:马艳君

学号:11250802120

范文九:[优秀作文]中考作文素材 投稿:金法泖

中考作文素材:精美句子仿写

1、太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨。

蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示出广博。

鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力。

2、什么样的年龄最理想?鲜花说,开放的年龄千枝竞秀。

什么样的青春最辉煌?太阳说,燃烧的青春一片光芒。

什么样的心灵最明亮?月亮说,纯洁的心灵晶莹透亮。

什么样的人生最美好?海燕说,奋斗的人生快乐无穷。

3、我梦想:来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。 我梦想:来到海边的沙滩,从波涛的澎湃中感受“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的惊心动魄。

我梦想:来到白雪皑皑的高山,在朝阳的艳丽中,领略“红装素裹”的分外妖娆。

4、幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获;

幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;幸福是“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的追求。

5、书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。

简爱说过:“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊。 白朗宁说过:“拿走爱,世界将变成一座坟墓”,我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。

裴多菲说过:“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛”,我懂得了自由的价值。

鲁迅说过:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我懂得了反抗精神的可贵。 每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。

6、朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;

朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。 朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带。

朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。

7、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,幸福是患难中心心相印的一个眼神; 幸福是父亲一次粗糙的抚摸,幸福是朋友一个温馨的字条;

幸福是母亲一声温柔的叮咛,幸福是老师一次亲切的问候。

8、爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。 爱心是沙漠中的一泓泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。 爱心是夜空中的一轮明月,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。 爱心是春天里的一场细雨,使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。 爱心是夏日里的一阵清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽。

爱心是黑夜里的一座灯塔,使迷失方向的航船找到停靠的港湾。

9、事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯。

奋斗说:人生就是与风浪搏击的双浆。勤奋说:人生就是耕耘大自然的老黄牛。

困难说:人生就是在暗礁中行进的船。挫折说:人生就是那条坎坷曲折的小路。

10、假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿。

假如生命是一棵大树,我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉);

假如生命是一朵鲜花,我愿为世界奉上一缕馨香;

假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜。

11、生命真是一个奇迹。

一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿;

一粒细细黑黑的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。 一株微不足道的小草,竟开出像海洋一样湛蓝的花;

一只毫不起眼的鸟儿,竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲;

一条柔软无骨的蚯蚓,居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。

12、大自然能给我们许多启示:

滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;

青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强;成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;

一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力。

13、人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。 人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立,爱她的不蔓不枝,爱她的香远益清。 人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。

14、古往今来,大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。

如果哥伦布只是“临渊羡鱼”,而不去辟风斩浪,扬帆远航,他又怎么会有发现新大陆的壮举?

如果哥白尼只是“临渊羡鱼”,而不去苦心观测,创立新说,他又怎么会写出《天体运行》这部巨著?

如果只是“临渊羡鱼”,而不去开通丝绸之路,张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒? 如果只是“临渊羡鱼”,而不去开辟海上航线,鉴真又怎么会东海那水上风流?

15、历史是一面镜子。

假若当初商纣王能广开言路,察纳忠言,何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场?

假如当初蔡桓公虚心听取扁鵲的意见,何至于病入膏肓而一命呜呼呢? 假若当初项羽能从谏如流,接纳忠言,何至于落得个无颜见江东父老、自刎乌江的结局呢?

然而,反过来说,

如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽,又怎能取得“战胜于朝廷”的结果? 如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告,怎么能创造“贞观之治”的局面呢? 综上所述,不难看出:善纳人言者,昌;不纳人言者,亡。

16、风从水上走过,留下了粼粼波纹;阳光从云中穿过,留下了缕缕温暖; 骆驼从沙漠走过,留下了深深蹄印;哨鸽从天空飞过,留下了声声欢韵

岁月从树林中走过,留下了圈圈年轮……啊,朋友,我们从时代的舞台走过,留下了什么呢?

17、承诺不是蓝天上的一片白云,逍遙飘逸;承诺不是水面上的一叶浮萍,飘游不定;

承诺不是夜幕中的一束昙花,转瞬即逝;承诺不是清晨绿草尖上的露珠,晶亮而短暂。

承诺如同珍珠,它的莹润是河蚌痛苦的代价,也是河蚌的荣耀;

承诺如同蜂蜜,它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶,也是蜜蜂的骄傲;

承诺如同流星,它的灿烂是陨石悲壮的付出,也是陨石的辉煌;

承诺如同金子,它的光耀是淘金者辛劳的价值,也是淘金者的喜悦。

18、生活是一部大百科全书,包罗万象;生活是一把六弦琴,弹奏出多重美妙的旋律;

生活是一座飞马牌大钟,上紧发条,便会使人获得浓缩的生命;

生活是一条长河,奔腾不息,淘尽人间善恶;

生活是一首启锚的航船,确定了航向,便不再畏惧狂风恶浪;

生活是一幕人人皆可做主角的戏剧,你刚舞罢他登场,尽显风流。

19、潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。

潇洒的内涵包罗万象,“采菊东篱下”是一种清净的潇洒;“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒;“指点江山,激扬文字”是一种豪迈的潇洒;“天生我材必有用”是一种自信的潇洒;“独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒;“不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒。 珠光宝气、浓妆艳抹不是潇洒;盲目从众、追逐时髦不是潇洒;信口开河、油腔滑调不是潇洒;自吹自擂、相互攀比不是潇洒;挥霍无度、公款吃喝不是潇洒;高高在上、指手画脚不是潇洒。

20、我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰,有莽莽苍苍的黃土高原,有草树蒙密的西双版纳,有浩浩荡荡的扬子江。

我们有曲径通幽、亭台轩榭的苏州园林,有绵延万里、气势磅礴的明长城,有纵贯南北的京杭运河,有金碧辉煌、气势恢弘的紫禁城。-

21、我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里:

友谊如珍珠,我们共同穿缀,连成一串串璀璨的项链;友谊如彩绸,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣裳;

友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美好的景色;友谊如花种,我们共同撒播,培育出一个五彩的花坛。

22、爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖; 爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼;

爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾;

爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;

爱心是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静;

爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;

爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽;

爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索;

爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄连的人尝到生活的甘甜;

爱心是一阵炎炎夏日的清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽

23、心正则笔直。

战国的爱国诗人屈原,枉遭放逐,仍心系楚国,不写下了忧愁幽思、感天动地的《离骚》?

唐代的大诗人杜甫,身经乱世,仍关心天下寒士,不是写下了感叹时世,渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》?

唐代的大诗人李白,意兴豪放,一生傲视权贵,不是写下了想象瑰丽、渴望自由的《梦游天姥吟留别》?

宋代抗金名将岳飞,精忠报国,一心收复失地,不是写下情真意切、壮怀激烈的《满江红》?

宋代的民族英雄文天祥,一片磁心,不指南方死不休,不是写下了气贯长虹、豪情万丈的《正气歌》?

清代的著名小说家曹雪芹,茅屋瓦舍,历十载批阅之苦,不是写下了气势恢弘、柔情万种的《红楼梦》?

24、有勤,才有了孔子“韦编三绝”的佳话,也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉;

有勤,才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈,也才有了雄才大展、北伐报国的伟业; 有勤,才有了曹雪芹“披阅十载、增删五次”的壮举,也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。

25、即使我们只是一支蜡烛,也应该“蜡炬成灰泪始干”;

即使我们只是一只春蚕,也应该“春蚕到死丝方尽”;

即使我们只是一片树叶,也应该“化作春泥更护花”;

即使我们只是一根火柴,也要在关争键时刻有一次闪耀;

即使我们只是一朵花,也要给人们带来一丝清香;

即使我们只是一颗星星,也要在黑暗中闪出自己的光芒;

即使我们只是一滴水,也要在生命的旅途中作叮咚的脆响;

即使我们只是一棵小草,也要给大地带来一点绿色。

26、名著是美的。

《繁星?春水》美在它对母爱、童心的赞美;

《钢铁是怎样炼成的》美在它对顽强不屈精神的赞美;

鲁智深美在他疾恶如仇、有勇有谋的性格;祥子美在他质朴勤劳、不向命运低头的顽强精神。。

27、我梦想,驰骋于塞外辽阔的大漠,在夕阳的金黄中,感受“长河落日圆”的雄浑;

我梦想,置身于江南秀丽的小镇,在绵绵的细雨中,体味“水村山郭酒旗风”的情调;

我梦想,登临五岳之尊的泰山,在日出的辉煌中,体会“一览众山小”的气魄; 我梦想,来到美丽的北戴河边,在一片的汪洋中,感受“大雨落幽燕,白浪滔天”的壮阔。

我梦想,坐在了家乡的明月下,在满月的银辉中,体会“月是故乡明”的感慨。 我梦想,登上了齐鲁的泰山,在云雾的飘绕中,感受“一览众山小”的豪情; 我梦想,来到了茂密的松林,在皎洁的月光下,观赏“明月松间照”的美景。

28、江河有百折不挠的意志,才能交汇成浩瀚的大海;雄鹰有至死不渝的意志,才能翱翔于辽阔的蓝天;

松脂有千年不悔的意志,才能造化成珍贵的琥珀;腊梅有坚贞不屈的毅力,才能怒放在严寒的冬季;

蜡烛有无私奉献的精神,才能照亮人类的世界;种子有百折不挠的意志,才能长成参天大树;

水滴有持之以恒的意志,才能穿破坚硬的石块。

29、历史是一本书,时间是一支笔;历史是一艘船,时间是一张网;

历史是一幅画,时间是绚丽的色彩;历史是一座高山,时间是嶙峋的巨石; 历史是一棵大树,时间是繁茂的枝叶;历史是一条长河,时间是涌动着的波涛; 历史是一首曲谱,时间是跳动着的音符。

范文十:高考优秀作文素材关于信念话题作文 投稿:傅所扁

高考优秀作文素材 关于信念话题作文

来源:作文网

高考作文一直都是学生们热议的话题, 小编整理了高考作文素材及范文,希望为各位考生提供服务。

人生的途程是遥远的,只要双脚不息地前行,道路就会向远方延伸。

目标不是都能达到的,但它可以作为瞄准点。

没有理想的生活,路上就会耸着生活的墓碑。

信念是人生征途中的一颗明珠,既能在阳光下熠熠发亮,也能在黑夜里闪闪发光。 春天最难过的是没有收获的耕耘;人生最难过的是失去信念的寂寞。

不知道自己走向何方的人,大都是人生的匆匆过客;

向自己奋斗目标飞奔的人,才是美好生活的播种者。

终于有一天,海水和泪都是甜的。

只要昂起头,就会把苦水变成美酒。

毅力可以征服任何一座高峰。

朴实敦厚的桥梁一生都乐于负重。

当你行走在阳关大道时,切勿忘记道路上还有泥泞。

如果失去了顽强的意志,困难就会给你戴上枷锁。

宁愿壮丽而生,不愿肮脏而死。

幸福的泪由劳动的汗水酿成;失望的泪只有用奋斗才能抹去。

同在一个环境中生活,强者与弱者的分界就在于谁能改变它。

人生的阅历像海洋――丰富,浩瀚,深广;人生的追求像太阳――鲜亮,炽热,闪光。 如果大海里没有风浪,海燕绝不会美名远扬。

事业的成功没有止境,它是一场无终点的追求。

山登绝顶我为峰。

不管多高的山,只要爬上去就比山高。

字典词典支票领用单模板支票领用单模板【范文精选】支票领用单模板【专家解析】小王子中的经典语录小王子中的经典语录【范文精选】小王子中的经典语录【专家解析】文字国历险记文字国历险记【范文精选】文字国历险记【专家解析】