个人形象设计方案_范文大全

个人形象设计方案

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【优秀范文】个人形象设计方案

范文一:个人形象设计方案 投稿:赵庐庑

姓名:###

学院:##学院

专业:###

######### 学号:

目录

个人特点分析 ............................................ 3

基本资料 ............................................... 3

四季理论 ............................................... 3

五官脸型 ............................................... 4

个人风格 ................................................ 4

年龄因素 ............................................... 4

心理因素 ............................................... 4

适合搭配 ................................................ 4

发型 ................................................... 4

颜色 ................................................... 5

服装风格 ............................................... 6

形象设计 ................................................ 8

面试 ................................................... 8

休闲 ................................................... 9

个人特点分析

Zhaopian

基本资料 姓名:###

学历:在校本科

身高:171cm

学校:青岛大学 性别:女 民族:汉 出生年月:1992年5月

政治面貌:团员 体重:50kg 籍贯:山东省济南市 专业:统计 健康状况:良好

现居地址:##### 联系方式:###########

四季理论

自我诊断色彩季型为春季型

肤色特征:浅象牙色,暖米色,细腻而有透明

眼睛特征:象玻璃球一样奕奕发光,眼珠为亮

茶色,黄玉色,眼白感觉有湖蓝色。

发色特征:明亮如绢的茶色,柔和的棕黄色、

栗色。发质柔软。

五官脸型

五官端正,脸型略方,身材匀称。

个人风格

年龄因素

年龄20,同时为在校本科学生,平时休闲形象设计不应过于成熟,不宜过于夸张。

心理因素

本身比较喜欢偏正式风格的装扮,性格干练、雷厉风行,心思细腻。不太喜欢可爱幼稚的服装。

适合搭配

发型

因心理因素,比较倾向于中长发;

方脸需要一定的遮掩,选择中分发型,也能加强气场;

染一下头发,更有时尚感。

颜色

春季型人的色彩搭配原则——

春季型人选择最适合自己颜色的要点是:颜色不能太旧,太暗。

春季型人的服饰基调属于暖色系中的明亮色调,在色彩搭配上应遵循鲜明、对比的突出自己的俏丽。春季型人使用范围最广的颜色是黄色,选择红色时,以橙红、桔红为主。

对春季型人来说,黑色是最不适合的颜色,过深过重的颜色会与春季型人白色的肌肤、飘逸的黄发出现不和谐音,会使春季型人看上去显得暗淡。

春季型人的特点是明亮、鲜艳。属于春季型的人用明亮、鲜艳的颜色打扮自己,会比实际年龄显得更有活力。

服装风格

据年龄因素,应选择学院风格或田园风格最好;

据身材因素及性格因素,应选择田园风格,浪漫型。

*浪漫型*

高雅、华贵、潇洒、飘逸、妩媚、性感…… 风情万种的气质,瑰丽旖旎的姿色,彰显了浪漫型人消魂蚀骨的魅力。

浪漫型特征:体态丰满婀娜,容颜柔和圆润。

最出彩衣装:晚礼服。

形象设计

面试

专业统计,属于数学经济类,毕业后面试企业为银行或会计事务所类企业,服装应以严谨为主,体现细心谨慎的一面。 正装选择黑色套装,合体为主。

装饰方面选择如图所示

胸针,包用文件夹代替

鞋子方面,选择跟3cm左右的黑色皮鞋,如上图。

休闲

由以上四季色彩理论,风格分析,得出浪漫型田园风格绿色长裙。 配饰方面选择如图所示田园风格这样帽子,及精致小包。 鞋子如下图选择米色坡跟凉鞋,提升气质更时尚。

范文二:个人形象设计方案 投稿:程鍱鍲

姓名:王珏

学院:物理学院

专业:光电信息科学与工程

学号:1302424077

个人特点分析

基本资料 姓名:王珏

学历:在校本科

身高:175cm 性别:男 民族:汉 出生年月:1995年01月 政治面貌:团员 体重:65kg 籍贯:河南省信阳市

四季色彩:四季型人测试

1,你的头发是怎样的?

A 浓、厚、硬,乌黑发亮或芝麻色

B 稀、薄、软,棕色偏黑

C 浓、厚、影,褐棕色或黑芝麻色

D 稀、薄、软,棕色偏黄

2,你的眼睛是怎样的?

A 明亮、目光犀利、有距离感

B 温柔、沉稳、有亲和力、不明亮

C 不明亮、沉稳、甚至蒙上了一层雾

D 明亮、可爱、有亲和力

3,你的皮肤是怎样的?

A 苍白、偏黄,没有红晕

B 苍白、薄、偏黄

C 棕色、光滑、厚实

D 薄而透、容易脸红、过敏

4,你的唇色是怎样的?

A 偏玫瑰色

B 偏旧、发乌、苍白

C 偏旧、发乌、色素深

D 偏橘红、鲜艳

如果你A多,你就是冬季型

如果你B多,你就是夏季型

如果你C多,你就是秋季型

如果你D多,你就是春季型

由上诊断为夏季型

个人风格:男士阳光型专属风格属性

人的风格划分是按五官轮廓的曲线型、中间型、直线型及质感硬朗型的、中间型的、柔和型的划分为九种男士基本风格,男士阳光型风格就属于九种男士基本风格其中之一,男士阳光型风格的风格属性是曲线型的质感是柔和的量感是小量感的。

(二)男士阳光型风格专属色彩属性

色彩季型的划分是按照色相暖色相、中性色相、冷色相;明度低明度、中明度、高明度;纯度低纯度、中纯度、高纯度划分为九种色彩基本季型,男士阳光型风格的专属色彩在九型风格与九季色彩重叠

肤色特征:偏黄色

眼睛特征:棕色不明亮,沉稳

发色特征:黑色亮泽。

五官脸型

五官端正,脸型呈鹅蛋型。

个人风格

年龄因素

年龄21,同时为在校本科学生,平时形象设计不应过于成熟,不宜过于夸张。

心理因素

本身比较喜欢休闲,运动或简约风格的装扮,性格内向、比较严谨。不喜欢过于前卫的服装。

适合搭配

发型

因个人因素,比较倾向短发;

鹅蛋型脸偏长,但是不喜欢过长的发型,更倾向于阳光型发型,选择板寸发型,与人交往亦能增加几分自信。

不过对如下发型也有兴趣:

太过时尚,自己也许难以接受吧!

颜色

夏季型人的色彩搭配原则——

夏季型人最适合柔和且不发黄的颜色。即便选择黄色时,也一定要慎重,应选择让人感觉稍微发蓝的浅黄色。选择红色时,以玫瑰红色为主。选择自己最适合的颜色的要点是:颜色要柔和、淡雅。

夏季型人拥有健康的肤色、水粉色的红晕、浅玫瑰色的嘴唇、柔软的黑发,给人以非常柔和、优雅的整体印象。夏季型人适合以蓝色为底调的轻柔淡雅的颜色,这样才能衬托出温柔、恬静的个性。夏天自然界中的长青藤、紫丁香花以及夏日海水和天空等浅淡的自然颜色,最能够与夏季型人的肤色相融合,构成一幅柔和素雅、浓淡相宜的图画。夏季型人适合穿深浅不同的各种粉色、蓝色和紫色,以及有朦胧感的色调。在色彩搭配上,最好避免反差大的色调,适合在同一色相里进行浓淡搭配,或者在蓝灰、蓝绿、蓝紫等相邻色相里进行浓淡搭配。 夏季型人不适合穿黑色。过深的颜色会破坏夏季型人的柔美,可用一些浅淡的灰蓝色、蓝灰色、紫色来代替黑色,做上班的职业套装,既雅致又干练。夏季型人适合乳白色。夏季型人穿灰色非常高雅,但注意选择浅至中度的灰;不同深浅的灰与不同深浅的紫色及粉色搭配最佳。蓝色系对夏季型人非常合适,颜色的深浅程度应在深紫蓝色、淡绿松石蓝之间把握;深一些的蓝色可做大衣、套装,浅一些的蓝色可做衬衫、运动装或首饰;但注意夏季型的人不太适合藏蓝色。

服装风格

据年龄和职业因素,应选择学院风格或休闲风格最好;

据身材因素及性格因素,应选择休闲风格,或者运动型。

正值夏季,T恤是最基本的服装,其介于正式与休闲之间,学校这样的场合没有要求穿衬衣打领带,免去搭配、穿错的烦恼。对穿着要求不是很严格来说,可以选择一些颜色活泼的T恤,如讨人喜欢的水蓝格子,最合适充满青春活力的年轻人,而且蓝色是好搭配的色彩之一。但是暗淡的颜色也会影响气色和心情。白色是最好搭配的单品,配任何颜色都不会出错。鲜艳的颜色永远不会过时,单纯的色彩不需要多余的配件,同样可以展现自信与魅力。

形象设计

夏季休闲服饰搭配:

夏季更倾向于短袖短裤,由于四季色彩为夏季,更偏好白色T恤,搭配休闲短裤。

鞋子选择N字鞋,时尚有范儿

冬季时装选择:

老家在南方,求学于略加寒冷的北方,冬季难免会觉得比较不适应,所以还是老老实实地穿棉袄吧!

合身的棉外套内村儒雅风格的衬衣,再搭上一条黑白相间的围巾,是不是感觉特别有范儿!

当然,自己也是比较喜欢穿上潇洒的风衣,毕竟,在小时候,试问有哪一个下男生没有想过当大侠的情怀呢?

下装的话,主要以深色的牛仔裤为主了。

面试环节:

毕业在即,面临就业问题,对面试这一个环节自然不可小觑。首先头发选择短碎或者平头,彰显男士阳光成熟大方的感觉。 眼镜的上镜框高度以眉头和眼睛之间的1/2为合适,外边框以跟脸最宽处平行为宜,这是比较符合人们的日常审美观,使人感觉稳重、调和。

衬衣的选择:经典白色衬衫永不过时,而蓝色衬衫(最好选择没有格子和条纹的)能体现出智慧、沉稳的气质;要穿长袖衬衫。衬衫如有扣,选择式样简单的那种。

西装的选择:

1.七八成新的服装最自然妥帖(此时西装与人体磨合,细节不显突兀);

2.要将西装洗熨干净。

3.如果穿双排扣西装,纽扣一定要全部扣上;单排扣的西装在正式场合须扣上一个;两粒扣的应扣上不扣下;三粒扣的应扣中间一粒。领带的选择:领带很重要,花色一定要与西服相配,最好在材质和风格上与已有的西装、衬衫是相同的。传统的花纹、宽条纹、水珠图案、轻便风格的纯真丝领带都不错;同时,领带结要打结实,下端不要长过腰带。 裤子长度以直立状态下裤脚遮盖住鞋跟的四分之三为佳,此为礼仪经典规则。

皮鞋的选择:

1.鞋的颜色以保守为原则,最好穿黑色皮鞋。

2.方头系带的皮鞋是最佳选择。

3.皮鞋在面试时须要擦拭干净,可以打点鞋油,保持鞋面的清洁光亮

范文三:个人形象设计方案 投稿:金碍碎

个人形象设计方案

文秘 A0801 班 现在的我们,正面临就业。而一个好形象不仅能尊重别 人又能增强信心,增添生活色彩,加强综合实力。而化妆的 最高技巧在于使原本漂亮的部分更加出色、突出,原本并不 漂亮的部分变得漂亮起来。 必须明确的是: 化妆是一门艺术, 化妆师并不是在创造奇迹,而是在寻找合适的化妆方法。 于是,我便对自己进行了一个分析:

脸型

首先,我是菱形脸。

发型

根据我本身的脸型,我采用有明显的层次结构,蓬松自 然的卷发。头顶部分蓬松微卷短发,和侧分的斜刘海,从而 达到修饰脸型的明显方角感。

肤色

我有着中华民族特有的黄种肤色。

化妆的工具及其作用

1. 眉钳(眉刀)--修眉毛的工具之一,用于拔除(刮除)多 余的眉毛。

2. 眉剪--修眉毛的工具之一,用于修剪过长的眉毛。 3. 眉梳--状如精细的小梳,用于梳理杂乱的眉毛,也可以用 于梳睫毛。 4. 眉刷--刷毛坚硬,扁平排列,用于刷眉粉等。 5. 睫毛夹--用于夹睫毛,使睫毛弯曲。 6. 眼线刷笔--尖头笔刷,形如毛笔,笔尖细而硬,用于粘取 油彩或眼线液描画眼线。 7. 眼影刷笔--扁平小笔刷, 用于刷影粉, 另有一种海绵棒式, 用于化妆眼部细微结构上的眼影。 8. 鼻影刷笔--刷笔略粗,用于刷鼻影色。 9. 腮红刷笔--刷笔毛比较软而且厚,用于刷腮红。 10. 11. 散粉刷笔--扁平或圆形大刷笔,用于刷散粉定妆。 粉扑--由海绵或绒布制成,用于扑打粉底或粉饼。

彩妆

方案一: 1. 粉底:在额头和下颔处抹上深色粉底,其他部位 粉底的颜色可稍淡一些。 2. 眉毛:眉峰不宜画得太高,也不往下画,稍画长 一点。 3. 眼线:画明显一点,会更显立体感。 4. 鼻影:不适合做太明显的鼻影,以自然为宜。

5. 口红:上唇不要太丰满,下唇可画丰满些。 6. 腮红:以横刷为佳。 方案二: 1. 粉底:两腮和额头两边加深色粉底,下巴和额头中间加白 色粉底。 2. 眉毛:眉峰不宜太明显。 3. 眼线:适合画圆形。 4. 鼻影:视鼻子的长短来画,鼻梁两旁颜色不宜太深。 5. 口红:应涂得饱满一些。 6. 腮红:将两颊颜色刷深、刷高。

范文四:人物形象设计专业人才培养方案 投稿:邱湫湬

人物形象设计专业人才培养方案

一、招生对象与修业年限

招生对象:普通高中毕业生、普通中专毕业生、职业高中、职业中专毕业生

修业年限:全日制三年

二、培养目标及专业的具体培养目标

1、培养目标:培养拥护党的基本路线,具有爱国主义、集体主义思想和良好的职业道德,较强的责任心和敬业精神,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,德、智、体、美等全面发展的高素质技能型专门人才。

2、专业具体培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业素质、必备的专业基础知识和熟练的专业技能,从事于婚纱影楼、美容美发行业、影视媒体、服装公司等相关工作,能适应现代社会发展需要的高素质技能型专门人才。

就业范围:婚纱影楼、形象设计公司、广告公司、电视台影视剧组、大中型美容院、服装公司、中外化妆品公司等。

就业岗位:形象设计师、服装形象顾问、中高级化妆师、色彩咨询诊断师、服装导购员、化妆品公司营销员、中高级美容师、美甲师等。

三、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构 (一)人才培养规格要求 1、德育要求

热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线,懂得马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理以及“三个代表”的重要思想,具有爱国主义、

集体主义、社会主义思想和良好的思想品德,具有良好的社会责任感和法律意识,遵纪守法。

2、智育要求 (1)知识规格

1)掌握本专业所需的基本文化知识、艺术设计的基础理论知识和人物形象设计的专业理论知识;

2)掌握一定的英语词汇量和应用知识;

3)掌握化妆设计、发型设计、服饰搭配、人物整体形象设计等相关课程的人物形象设计专业理论和专业知识。

(2)能力规格

1)有较强的对人物形象的整体策划能力,根据对象的肤色、气质、年龄和职业等特点,掌握色彩配置的方法;

2)在一定程度上具有服饰搭配和设计的技能;

3)根据对象的职业特征和个体差异,具有较强的化妆、发型、美容的专业操作技能与化妆、发型的设计技能;

4)具有计算机的基本操作能力,借助计算机软件完成人物形象设计的工作;

5)对国内外行业发展动态及最新时尚信息,具有一定的分析与洞察能力;

6)具有较强的沟通与协调能力,及一定的公关营销能力; (3)素质规格:

1)爱岗敬业、勤奋工作、合作互助的职业道德素质;

2)从事本专业领域所应具备的基本文化素质和实际工作的专业素质; 3)健康的身体素质、心理素质和良好的沟通协调能力; 4)良好的人文科学素养和一定的美学修养; 5)适应社会经济发展的创新精神和创业能力。 3、体育基本要求

了解体育运动的基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成锻炼身体的良好习惯,达到大学生体质健康标准,讲究卫生,身体健康。

4、考证要求

1)英语应用能力达到高等学校英语应用能力B级或学院组织相应级别考试。

2)计算机应用能力要求达到山东省高校计算机应用能力一级。 3)专业技能要求毕业前获得国家级中级以上美容师、化妆师、形象设计师或发型设计师其中一项资格证书。

四、主干课程教学内容与要求

主干课程:大学英语、计算机应用基础、人物造型基础、化妆基础、发型基础、实用美容技术、盘发造型、化妆设计、舞台影视化妆、服饰形象设计、服饰搭配艺术、人物整体造型设计、

其中核心课程:化妆设计、盘发造型、舞台影视化妆、服饰搭配艺术、人物整体形象设计

1、大学英语 (108课时)

培养学生具有较强的阅读能力,一定的听的能力,初步的写和说的能力,使学生能以英语为工具,获取专业所需要的信息,并为进一步提高英语水平打下较好的基础。

2、计算机应用基础 (108课时)

本课程主要讲授计算机基础知识、Windows、Word、Excel数据库、网络等知识。通过学习,学生能熟练使用Word、 Excel等工具进行文字处理和报表制作以及网络资源查询利用等。学习结束时,通过山东省高校计算机应用能力一级考试。

3、人物造型基础1(72课时)

了解美术基础原理,掌握对石膏几何体与头像基本形的把握及立体的塑造能力;通过设计结构素描、速写的训练提高学生的造型能力。

4、人物造型基础2(72课时)

了解色彩基础知识及色彩三大构成原理,使学生了解形式美的一般法则,造型美的规律,把握色彩搭配规律并运用到造型设计中。

5、化妆基础(54课时)

学习化妆基础理论知识,掌握人物基本五官的描绘方法和立体打粉底的技巧,能较熟练描绘人物的生活日妆。

6、发型基础(54课时)

学习发型基础理论知识,了解发型梳理、染发、烫发、修发的基础知识,较熟练地梳理出人物日常生活发型。

7、实用美容技术(72课时)

通过学习熟悉美容的基本职业道德、美容师个人形象、解剖生理学、穴位、美容产品及仪器,较熟练地掌握美容的基本护理及美容院的护理程序。

8、化妆设计(144课时)

学习化妆设计及影视化妆基础理论知识,掌握各式眉形、眼影、底色的设计要点,掌握类型化妆的技巧。能针对设计对象的脸型及五官特征,较完美地设计出符合对象气质与特征及特定需求的人物形象。

9、盘发造型(72课时)

掌握各式盘发的技巧,运用发型基本知识、设计方法与操作技能,在不同的人物环境场合,较熟练的设计出和梳理出符合对象的脸型、头型、个性等特征的理想发型。

10、舞台影视化妆(72课时)

学习舞台妆、影视妆的设计要点及表现技法,能较熟练的掌握造型的

技巧,设计出符合人物个性及特定造型需求的妆面。

11、服饰形象设计(72课时)

培养学生对人体结构的理解及基本的塑形能力,和对服装构成基本理论在服装设计中的运用能力,使学生掌握时装绘画的基本技巧;掌握服饰设计的原理、风格及日常生活类设计的基本方法,并学会分析服饰与对象的关系,使学生具备较好的服装与艺术风格的设计能力。

12、服饰搭配艺术(72课时)

从服装与服饰品的搭配原则与基本方法开始,结合个体的妆容和流行趋势等进行服饰整体艺术形象设计,培养学生具备整体形象设计与服饰搭配的能力。

13、人物整体造型设计(72课时)

综合应用所学的面部化妆造型设计、发型设计与装饰、服装服饰设计与搭配等原理,形成一个完整构思,运用造型艺术的手段,设计出符合人物职业、身份、年龄的人物形象。

五、教学进程

表一:人物形象设计专业教学进程表 表二:进度与时间分配表 表三:实践教学安排表

表一 人物形象设计专业教学进程表

表二 各学期教学进度表与时间分配表

注:开学初2周布置安排学生进入岗位实习前的相关内容。

表三 实践教学环节安排表

六、毕业要求

1、学生完成培养计划规定的理论与实践教学环节,取得130学分,准予毕业,其中:

必修学分:66学分 选修学分:18学分 实践学分:46学分

2、取得本专业规定要求的相关职业资格证书。

人物形象设计专业

所用教材、实验、实习、实训条件的说明

本专业开设的公共基础课有:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概述、思想道德修养和法律基础、大学语文、大学英语、计算机应用基础、体育、健康教育、现代通用文写作,专业基础课与专业课有:人物造型基础、化妆基础、发型基础、实用美容技术、盘发造型、化妆设计、舞台影视化妆、服饰形象设计、服饰搭配艺术、人物整体造型设计等。

为了加强所学专业理论与社会实践的紧密结合,培养和增强学生的实际操作技能,我院开设了多门实训课:教学认识实习、形体训练、美容技能实训、晚宴新娘化妆实践、人物整体造型设计实践、专业采风等,最后还要进行一次毕业综合实习。

为了配合上述实习实训,我院建立健全了语音实验室两个、微机室两个、形体房一个、服装工艺车间、服装设计室、服装立体裁剪室,并配置了齐全、新式的实验实习用具,供教师和学生使用,拟建设美容室、化妆室供该专业教学使用。另我院与山东希努尔有限公司、诸城市皇朝婚纱摄影、诸城市皇家新娘婚纱影楼、纽约—纽约国际婚纱摄影、法兰妮婚纱摄影、路易香浓美容连锁店、莎蔓莉莎美容中心、诗婷美容院、柔婷美容院、琪雅美容院、漂亮宝贝专业发型设计名店、名都形象设计中心等多家单位建立了长期稳定的社会实践基地协议,保证每一名学生都能找到一个适合自己的实习场所,为能顺利走上工作岗位打下坚实的基础。

人物形象设计专业教材明细表

范文五:人物形象设计(美容)2011版人才培养方案 投稿:周螕螖

2011版人才培养方案

专业名称: 专业代码: 所在学院:

执 笔 人: 审 核 人: 鉴定单位: 审 批 人:

人物形象设计(美容) 670105

形象健康管理学院 范红梅 谢涛

台湾罗丽芬集团 谷义

人物形象设计(美容)专业人才培养方案

一、招生对象与学制 (一)招生对象 普通高中毕业生。 (二)学制

基本学制3年,修业年限2-5年。 二、培养目标与培养规格 (一)培养目标

本专业面向美容行业一线岗位,培养德、智、体、美等方面全面发展,具有良好的政治素质和道德修养,具有美容美体、化妆造型、服饰搭配及人物整体形象设计等方面的基本理论和技能,具有较强的实践能力、能够从事人物形象设计和美容化妆、美容市场营销等行业需求的高素质技能型人才。

(二)人才培养规格 1.专业能力

(1)掌握美学的基本理论知识和美容基础知识,具备生活美容的咨询能力与较强的时尚分析、判断能力;

(2)具有基本的整体形象设计能力和个人形象色彩分析能力,具备独立进行人物形象设计实践的基本能力;

(3)具有基本的化妆造型设计能力,并能将其灵活运用于实践中; (4)掌握面部及身体皮肤护理的基本理论和专业知识,具备美容皮肤护理的操作能力和制定美容护肤方案的能力、选择和运用化妆品的能力;

(5)熟悉化妆品营销、市场推广的基本理论及方法;

(6)掌握生活美容方面的专业知识,具备生活美容咨询能力和人际沟通能力; (7)具备一定的分析和解决生活美容工作中实际问题的能力。 2.方法能力

(1)具有自主学习形象设计及生活美容领域新知识和新技能的能力; (2)具有良好的艺术审美能力;

(3)具有制定计划、组织、协调和控制的能力; (4)具有现场分析、解决问题的能力; (5)具有较强的观察、判断决策能力。

3.社会能力

(1)遵纪守法、品行端正、关心和尊重求美者,具有良好的职业道德; (2)热爱人物形象设计专业,具有良好的服务意识、敬业精神和责任意识; (3)具有较强的表达能力和人际沟通能力; (4)具有良好的自我管理与团队管理能力; (5)具有良好的身心素质和环境适应能力;

(6)具备较强的团队意识,能够与人和谐相处、合作完成相关任务。 三、就业面向

本专业毕业生能够从业于形象设计领域和生活美容服务领域,可在影视专业媒体、中外化妆品公司、形象设计公司、美容沙龙、美体会馆、行业协会等岗位,从事彩妆造型师、形象设计师、美容美发学校讲师、化妆品公司营销彩妆顾问、美容师、美容导师、美容顾问等岗位工作。

四、职业能力分析

工作岗位

职业工作内容描述

1.接待求美者,与求美者沟通 2.按需进行妆面效果设计

彩妆造型师

3.按需进行发型设计

4.化妆造型后的整体搭配与调整 5.必要时跟妆造型

1.接待求美者,与求美者沟通 2.进行个人形象色彩分析

形象设计师/ 彩妆顾问

3.进行个人服饰风格搭配 4.个人衣柜的整理

5.根据TPO原则进行整体形象设计 6.回访、档案管理

职业能力要求及素质

知识要求:掌握化妆造型过程中的观察、判断、分析的方法,熟练掌握化妆造型技术。

能力要求:能够根据顾客的个性影响因素以及造型目的需要完成化妆造型的全过程。

知识要求:掌握个人形象特征的分析方法及整体形象设计流程。 能力要求:能够独立完成实用型的个人形象设计操作过程;具有较强的服饰搭配及个人形象色彩的分析能力。 知识要求:掌握皮肤的分类及美容护

1.负责美容市场信息的收集与反馈

2.公司加盟店及各省市产品经销

美容导师/讲师 商的产品知识、美容手法的培训

3.制订完善公司培训计划及方案,为客户制订美容院运作方案及员工队伍培养,及提供美容咨询。

肤操作流程,掌握化妆品的主要成分及功能。

能力要求:能够制定面部不同类型皮肤、腹部减肥、丰胸及身体各部位护理方案并能实施具体操作,能够指导美容师实施护肤操作,能够对化妆品经销商给予技术支持和对美容院管理给予指导,具有策划、组织、支持促销活动能力。

五、课程设置与教学安排 (一)核心课程简介

1.整体形象设计 (4学分,64学时,第4学期开课)

本课程涉及的知识和技能是人物形象设计专业(美容方向)培养目标中各职业岗位的综合能力的体现。内容包括服饰、妆面、发式及整体形象色彩的搭配艺术,突出人物个性、气质、风格等。能够根据不同人物的个性,设计适应不同场合的个人形象。

2.化妆造型技术 (5学分,80学时,第2学期开课)

本课程对整体形象设计方案制定起主要支撑作用。本课程的重点是培养学生的实操技能。内容包括化妆理论和基本化妆手法,掌握面部结构、妆色与光色的关系、矫正化妆和多种化妆造型的技巧,能够根据不同人物的个性,设计适应不同场合的妆型。

3.美发造型技术 (5学分,80学时,第3学期开课)

本课程所涉及的内容与《化妆造型技术》课程的内容相互呼应、相互衔接。内容包括美发理论、基本美发造型手法、基本的剪、吹、烫实操手法和多种美发造型的技巧,能够根据不同人物的个性需求,设计适应不同场合不同妆面的发型。

4.美容美体技术 (5学分,84学时,第1学期开课)

本课程涉及的知识和技能是专业培养目标中美容方向职业岗位的基本要求。内容包括美容美体实操技术,即皮肤护理技术,实用美体技术,芳香疗法等。

5.中医美容技术 (4学分,64学时,第3学期开课)

本课程内容涉及中医美容基础理论和基本知识、中医美容技术、中医食物美容的具体应用以及中医美容皮肤护理的技术应用与技巧。内容包括中医美容和减肥塑型、中医美容和美白除皱,以及中医美容皮肤护理的技术应用与技巧。

6.美容咨询与沟通 (3学分,48学时,第4学期开课)

本课程的理论和实践教学,使学生掌握医学美容咨询的流程与方法,各种情景模式下不同对象的具体沟通方法等。内容包括网络咨询、电话咨询、现场咨询的沟通方法,以及倾听、核实、提问、反映、阐释、沉默等各种沟通技巧。

(二)全学程教学安排(见附表1、附表2)

总学时:2426学时,其中课内教学1646学时,实践教学环节780学时; 总学分:139.5学分,其中课内教学109学分,实践教学环节30.5学分。 (三)实践教学体系(见附表3)

本专业以学生职业能力培养为核心,建构贯穿全学程、能力递进、“课-证-岗”三位一体的实践教学体系。实践教学体系包括课程实践(含课内实践、综合

实训课程)、岗位实践(认识实习、生产实习、校内美容院顶岗实习、毕业实习或预就业实习)、专业社会实践及实践与技能学分等。在实践教学中着重培养学生在美容行业相应岗位必备的职业技能与岗位能力,并将职业技鉴定项目融入到实践教学中。

六、毕业标准

本专业学生在修业年限内完成本人才培养方案规定的全部课程,达到以下学分、职业资格证书要求,德、体合格,准予毕业,发给毕业证书:

(一)学分要求

修满规定的最低总学分139.5,其中必修课82学分、选修课27学分、实践教学环节30.5学分(含实践与技能学分6学分)。

(二)职业资格证书要求

序号 1 2 3 4 5 6 7 8

职业资格名称 化妆师 美容师 化妆师 美容师 营养师 心理咨询师 营销师 形象色彩师

颁证单位

人力资源和社会保障部 人力资源和社会保障部 人力资源和社会保障部 人力资源和社会保障部 人力资源和社会保障部 人力资源和社会保障部 人力资源和社会保障部 人力资源和社会保障部

等级 中级 中级 高级 高级 中级 助理

可取

中级 中级

备注 第一学年末必取(二选一) 第二学年末必取(二选一)

附表1:

人物形象设计专业(美容)全学程教学安排表

2+(1) 28+(20) 28 (20) 2 校管

3 4 2 2

2 2

校管 校管 校管 校管 校管 校管 校管 校管 1 思想道德修养与法律基础 2

毛泽东思想和中国特色社会主义理

3+(1) 48+(16) 48 (16)

论概论

3.5 56 56 4 2 2 1 1 1 1 1 2 2 1 8

64 64 32 32 32 32 28 32 32

4 4 2

3 大学英语(一) 4 大学英语(二) 必 修 课

思想 政治 与文 化素 质模 块

限选选课 修课

5 大学英语(三) 6 计算机文化基础 7 应用文写作 8 大学体育(一) 9 大学体育(二) 10 大学体育(三)

11 形势与政策

12 大学生心理健康教育 13 军事理论

14 大学生职业发展与就业创业指导 15 体能训练与测试

公共选修课(任选)

16 美容解剖生理学 17 服饰文化与美学Ⅱ

职业 基本 理论 素质 模块

18 化妆品学 19 美容心理学Ⅱ 20 美容营养学Ⅱ 21 美容皮肤科学Ⅱ 22 中国传统文化(一)

23 美容美体技术Ⅱ★ 24 中医美容技术Ⅱ★

职业 专技术 业与技 必必

修能模 修

课 课 块 ㈠

25 化妆造型设计(一)★ 26 化妆造型设计(二)★ 27 美发造型技术(一)★ 28 美发造型技术(二)★ 29 整体形象设计Ⅱ★ 30 美容礼仪Ⅱ

3.5 56 28 28

28 32 32

校管 理实一体

(32) (20) (28) (38) (24)

(32) 每学期8学时 (20) 第1学期8、其余各4 (28) (2) (38) (2*5) (24)

校管 课外讲座 校管 课外讲座 校管 课外讲座 校管 课外讲座 校管 院管 院管 院管

(2*5)

128 128 从第2学期始修读,限修社会科学类4学分

3.5 56 48 8 2.5 42 42 3 2 2 2

48 40 8 32 32 32 24 8 32 32

4 3

3 2

2

2

院管 院管 院管

2 (28) (28) (2) 院管 课外讲座 5 4 3 3 3 3 4 2

84 14 70 64 48 16 48 16 32 48 16 32 48 16 32 48 16 32 64 32 32 32

32

6

3

4 3

4 2

院管 理实一体 院管 理实一体 院管 理实一体 院管 理实一体 院管 理实一体 院管 理实一体 院管 理实一体

3 3

院管

2 3 3 2

3

3 3 2

院管 理实一体 院管

32

32

33 美容导师职业课程 34 美容企业管理实务Ⅱ 35 美容咨询与沟通★ 36 美容顾问职业课程

美容导师

48 48

美容顾问

48 16 32 32

32

院管 理实一体 院管 院管 院管 院管 院管 院管 院管 院管 院管 院管

2

32 20 12

42

3

2 2 2

2 2

2

修职业 课技术 (与技 能模 学块 分㈡ )

职37

人物形象摄影 业

素38 素描、静物色彩 养 39 服饰设计 能40 市场营销 力41 演讲与口才 拓

展 42 形体与表演 能43 医学美容技术Ⅱ 力

44 艺术美甲 提

升 45 中医养生

2.5 42 2 2 2 2 2 2 2

32 20 12 32 18 14 32 32 32

32 32 32

实践50 毕业实习 实践教学

教学环节 51 毕业教育与鉴定 环节

52 毕业综合训练

校内美容院顶岗实习

实践与技

能学分 职业资格证书(中级美容师)

职业资格证书(高级美容师)

号的学分、学时不计入全学程总学分、总学时;(3) “★”为核心课程标志;(4)入学教育与军事训练安排在第一学期军训周,由各学院组织实施。

12

32 16 16 32 32

2

2

2 1 1

40 20

40 20

院管 院管 校管

2周 1周

综合

实训47 职业资格技能综合实训(二) 课程 48 预就业岗前培训

49 军事训练

(40) (40) 2周

16.5 660 660 (1) (20) (20) 1

(40) (40)

19周 14周 院管

1周 院管 2周 院管

4 (90) 1 1

(90)

附表2:

人物形象设计专业(美容)全学程教学周数分配表

附表3:

人物形象设计专业(美容)实践教学课程设置表

项目

课程名称 美容礼仪

实验、实训课

彩妆顾问职业课程 美容导师职业课程 美容顾问职业课程

职业技能综合实训(一) 职业技能综合实训(二)

学分数 学时数 及比例(%) 及比例(%)

- 2 - 32

2 - 32 - 2 - 32 - 2 - 32 - 3 2 1 -

- - -

60 40 20 532 780 660 - - -

- - -

说明

课程实践

综合实训课

预就业岗位培训 课内实验实训

各类实习 其他实践环节

小 计 14 10.04 毕业实习(预就业实习) 16.5 - 毕业综合训练 1 - 军事训练

毕业教育与鉴定 1 -

- -

32.15 占总学时学分比例 - - - -

6 - -

- 全学程总学分:139.5 全学程总学时:2426

范文六:如何做好个人形象设计? 投稿:陶嗠嗡

如何做好个人形象设计?

一个人的形象包括发型、着装、表情、言谈举止、待人接物、化妆打扮等。得体的个人形象会人很好的第一印象。现在的社会真的是一个看一面之缘的社会,所以你的个人形象不一定是成功的保证,但是不得体的个人形象注定要失败。

只有给人留下良好的第一印象,你才有可能开始第二步。很正常,当别人问你是你见到我,看到什么?回答很肯定是我今天的衣服、发型……逐渐演变到个人气质和内涵,所以个人的形象是非常重要的。( 厚学网提供)

那么如何做好个人形象设计呢?

个人的形象,分为外在形象和内在形象。

外在形象一般是从发型、化妆、服饰、体形三个个方面进行改变的。发型的式样和风格体现出一个人的性格和精神面貌;化妆能够突出你的面部特征,但是分场合的化妆,切忌在工作场合浓妆艳抹;服装要显得干净整洁,注意搭配和流行因素,才能带给人舒服的感受。体形方面可能是天生的,但是我们要注意健康的饮食和作序以及适度的运动来塑造一个完美的体形。

内在形象一般从个性、心理、文化修养三个方面开始改变。一个人的个性表现在说话的语气和行事作风上,不要太过于张扬就好;心理一定要阳光,克服太过好强和毛毛躁躁的缺点;其实一个人的良好的外在形象是建立在自身的文化修养基础上的。

如果你能够注意到以上的一些个人形象的要素,相信你的个

人形象会有很大的改变,也会是你的生活发生美好的改变。

范文七:如何做好个人形象设计 投稿:贾膌膍

摘 要:一个人的修饰打扮是个人外部形象的构成部分,反映了人的审美观、文化修养及内涵。个人的形象往往会对个人的社会交往活动产生影响,对即将走入社会的职业院校学生来说更是如此。因此做好个人形象设计至关重要,本文从发型、服饰、体型、环境几个方面阐述了如何做好个人形象设计。

  关键词:发型 服饰 体型 环境 形象设计

  爱美之心人皆有之。在日常生活中无论什么职业,不论什么人群,无论性别如何、年龄大小,每个人都希望自己青春靓丽,仪态大方。在日常生活中,合体的服饰打扮,妆型设计都会给人带来美的享受。本文试从发型、服饰与体型、环境这三方面阐述一下如何做好个人形象设计。

  一、发型与形象设计的关系

  发型是构成人体形象的重要组成部分,发型的整体配合是形象设计不可缺少的一部分,只有梳理适宜的发型,才能使形象设计趋于完整,表现出美容师的整体设计意图和整体美感。

  1.发型的分类及适用对象

  发型可分为曲发和直发两种。长卷曲发的发型给人成熟之印象,适合于身材修长的女性;短曲发给人活泼之印象,适合于身材矮小的女性;长直发的发型给人流畅飘逸之印象,适合于文静、身材较修长的女性;短直发则给人动感、青春之印象,适合于任何女性。

  2.发型与脸型的关系

  人的脸型大致有:长脸型、圆脸型、方脸型、正三角形、倒三角形、菱形脸、椭圆形。发型与脸型的搭配原则,是使各种脸型接近比较标准的椭圆形脸型。

  (1)长脸型:其特点是额头较宽,鼻长,两腮消瘦。在搭配发型时,要使脸颊两侧的头发蓬松,并留刘海遮住额头,缩短脸的长度,使脸型略显丰满。

  (2)圆脸型:其特点是额头宽大,两腮丰满。在搭配发型时,两侧头发要尽量服帖,顶部蓬松,并露出额头,使脸型略显瘦长。

  (3)方脸型:其特点是额头宽大,两腮突出。搭配发型时,要使头发略微卷曲,弯曲的线条可以掩饰宽大的额头与两腮。

  (4)正三角形:其特点是额头较尖,两腮突出,视觉上上窄下宽。在搭配发型时,要使发型的顶部蓬松,两侧适当地遮盖腮部。

  (5)倒三角形:其特点是额头宽大,下颏尖,视觉上上宽下窄。在搭配发型时,顶部服帖,两侧或发梢可略为蓬松。

  (6)菱形脸:其特点是额头窄,颧骨突出,下颏窄。在搭配发型时,两侧头发蓬松,耳朵附近的头发线条自然,这样可以减小视觉上凸出的颧骨。

  (7)椭圆形脸:此脸型是比较标准的脸型,适合各种发型。

  二、服饰、体型与形象设计的关系

  1.服饰与体型的关系

  人的体型可分为以下几种:

  (1)O体型:O体型的人臀围较大,胸与腹部突出,外观体型呈圆形。这种体型在搭配服装时,要穿着有延伸感的服装,以拉长体型,衣服的下半部不能膨大,不宜穿着紧身的服装。不宜穿着各式短裤,尤其是印有图案、方格、花卉的裤子。搭配饰物时不宜过小过细。

  (2)H体型:H体型的人直腰臀高,缺乏凹凸的曲线,搭配服装时要强调衣服的比例,避免突出粗直的腰部,饰物佩戴不宜过多过繁。

  (3)A体型:A体型的人上身较瘦,臀部较大,腿粗,搭配服装时要强调女性的成熟与典雅,不宜穿短裙、短裤、紧身衫、直条纹衣。

  (4)X体型:X体型的人胸部高、腰细,宜穿着软料的服装,服装款式应简洁大方,饰物的佩戴应配合服装款式。

  总之,身材匀称的人穿各式服装都有良好的效果,而对体型不完美的人在服饰搭配上,可借助不同的服饰弥补体型的不足。

  2.服饰与形象设计的关系

  服饰的穿戴要与形象设计的风格保持一致,搭配得当的服饰会使形象设计更加完整。不论是服装、服饰还是服装颜色、款式,都应与被设计者的体型、肤色、年龄相吻合。

  作为整体的外观形象,可用以下组合表示:

  服装+饰物=服饰+人体=外观形象

  从这个组合可以说明一个成功的形象设计涉及诸多方面。

  (1)服装的搭配。第一,服装的色彩与肤色的关系。服装的主体是人。服装的色彩给人以第一感觉,所以服装色彩要结合肤色、职业、年龄等因素。人的肤色有白、黄、黑三色,一般健康的肤色均属暖色系。肤色偏黄,服装要选择黑色或纯度更高的黄色;肤色偏黑,服装选择浅黄、米黄等柔和浅淡的颜色;肤色较白则选择服装颜色的范围比较广,深浅皆可。一般说来,红、黄、白等色彩不宜穿在身体浑圆人的身上,因为红、黄、白属于明调的色彩,会给人一种扩张感。身体纤细的人也不宜穿深暗色调的服装,因为深暗色给人一种收缩感,会使形体更为纤细而感无力。

  第二,服装色彩与职业的关系。?唐明志?中记载:“三品以上服紫,五品以上服绯,六、七品以绿,八、九品以青,妇人从夫色,庶人以白。”这是唐朝冠冕制度所规定的服装色彩,显示了封建等级制度。如今这些都已被废除,但是作为服装色彩对职业的功能似乎仍有约定俗成的非明文规定。如饮食业的厨师,身穿洁白的工作服给人一种洁净卫生的感觉,食客会感到很放心;邮政人员着绿色制服,给人以安全信任感;法官的深蓝色制服,可使人感觉到法律的尊严;美容师的浅色工作服,给人一种干净放心的感觉。这一切都是服装色彩表现职业特点的威力。

  第三,服装色彩与年龄的关系。一般说来,儿童服装色彩可丰富多彩,适合各种颜色;青年人的服装色彩可鲜艳可素净雅洁,反差也可较大些,但不宜太过深沉,中老年人容貌体型因衰老而呈现松弛或消瘦等缺陷。服装色彩应略淡雅,避免太过于花哨,有失稳重神态。

  (2)饰物的佩戴。饰物包括佩戴的首饰和装饰品等,主要包括耳环、项链、手镯(链)等。以耳环为例。耳环虽小却戴在一个明显的位置上,它的色彩、造型对人的面部形象、气质风采都有很大的影响。因此,耳环的造型应与全身着装风格统一。如牛仔装、夹克装等与方形、三角形耳环相配可突出帅气、刚柔,有巾帼英雄气派;毛衫配圆形大耳环可显示女性的温柔妩媚;旗袍配以水滴状耳环,大有古典风味;连衣裙配上环形耳环则透出了一股清秀娇柔。特别需要强调的是,耳环与人的脸型要协调,比如下额较宽方脸的人,就不宜戴耳坠或面积较大的扣式耳环,这会增加脸下部的宽度;而下额较尖的脸型也不适合戴耳坠,戴大面积的扣式耳环能弥补其缺憾。   项链的材料有多种,在造型上亦有不同的风格。细小的金项链应配无领连衣裙或春秋季节时佩戴,使人显得清秀;秋冬季穿着宽大的毛衣可佩戴景泰蓝、珐琅项链,使人显得深沉、古朴。夏季穿着连衣裙,配红玛瑙的项链,可与雪白的颈部肌肤相映,有“白雪红梅”的幽雅清冷之感;如果用贝壳、菩提珠等材料制作的民间工艺项链,配以简洁单薄的夏季衣衫,则更有一番风味;如果在黑色的天鹅绒旗袍上缀一串名贵的珍珠项链,立刻会显示出雍容华贵的气派。总之,项链的色彩要注意与服装的色彩及风格相协调,如果项链与衣装颜色过于接近,不易分辨,便会失去其装饰功能,但对比过于强烈,以至刺眼,会适得其反。值得注意的是,如果衣服上缀有金属饰物不宜佩戴金项链。

  手镯(链)的地位比起耳环、项链要差一些,但使用得当也能体现出一个人的气质和修养,一般来说,夏季宜佩戴翠玉、景泰蓝的手镯;金银镯在秋冬季配以毛衣、皮衣,可较好地体现人的个性。纤细的手镯秀雅玲珑;气质文静、粗阔的手镯不仅显得人沉稳,而且可以反衬出女子的皓腕纤手。单一手镯简洁明快,多层手镯则豪华高贵。

  三、环境与形象设计的关系

  环境包括两层意思。一是自然气候环境,二是社会环境。自然气候环境,即春夏秋冬各季节不同的气候的自然变迁。社会环境是强调人为原因的场合。

  在当今的社会中,人们越来越重视个性的发展,自我价值的体现。那么,在形象设计中就要充分考虑被设计者的个性特点,设身处地地为被设计者考虑。既然要强调个性特点,也要符合T.P.O原则。T.P.O是指时间(Time)、地点(Place)、场合(Occasion)。

  妆型设计是整体形象设计中的一部分。妆型设计的时间原则,首先是要区分不同时间,设计合适妆型。如职业女性,白天上班化职业妆。妆面应整洁得体,用色单纯,妆型略带棱角,妆色以中性色为主。粉底应选择与肤色接近的颜色,薄薄涂一层,要强调皮肤的自然光泽,然后用透明蜜粉定妆。眉形的描画要自然,边缘不能过于生硬。眼影可用咖啡色或浅棕色配象牙白或米白色,强调眼部的凹凸结构,但用色不宜过深。眼部的晕染范围不宜过大,重点在上眼睑外眼处。眼线的线条整齐、干净,不宜过于夸张。腮红色宜浅淡且柔和,描画唇形时注意轮廓清晰对称,并注意唇形的完美,唇膏色与妆色协调一致,可使用防水唇膏,以保持唇色的牢固持久。如出席盛大晚宴,妆型要求高雅、华贵,富有女性魅力。妆色淡雅,不宜过浓,妆面洁净。

  地点原则,也可称之为环境原则。在豪华的宾馆,在绿草丛生的林荫下,曲折狭窄的小巷中,或是宁静的海边,或是喧闹的游乐场,形象设计应与之相协调,如果都是一味的“素面朝天”,是不是让人有一点小小的缺憾呢?

  场合原则是形象设计与场合的气氛相协调。如穿着牛仔裤、T恤,佩戴新潮饰物,浓妆艳抹,进入五星级宾馆参加盛宴,一定会让人产生错觉,你自己也一定会局促不安、无所适从。如果你是公司机关的上班族,穿着合体、庄重的职业装,妆色淡雅含蓄,佩戴与工作氛围协调的饰物,会给人以精力充沛、工作干练的感觉。再如运动员在赛场上穿着各式运动服,是为了进行体育比赛,四肢活动便利,减小阻力;巡警身着警服执行公务,给人以庄严肃穆的感觉,给坏人以一种威慑力;教师在课堂上如果穿得花枝招展,佩戴叮叮当当的饰物,就会分散学生的注意力,影响教学效果。

  总之,大方得体的形象设计,在日常的学习生活中可以让自己心情舒畅,展现自己美好的一面。假如参加应聘面试也会给自己加分,给用人单位留下美好的印象。

  (作者单位:北京信息职业技术学院)

范文八:个人形象设计 投稿:蒋叁参

如何打造个人形象

关键词: 个人形象设计 健康 自信 个性化

随着社会的发展,人类文明的进步,人们的生活质量也在不断提高,越来越多的人开始认识到:真正的形象美在于充分地展示自己的个性。个人形象设计完成后体现出来的是一种健康、自信、个性化的内涵,其外延与性别、年龄、职业、性格、服饰和环境等综合因素相协调下的一种自我魅力的显现。

一.健康是个人形象设计展示的最基本要求:

在个人形象设计中最基本的是要体现健康的外在形象和心理素养。当下各类个人形象设计造型形形色色:生活妆、职业妆、新娘妆、晚宴妆、另类妆、创意妆等等,在这些妆型中对健康形象的展示主要体现在面部化妆、发型和服饰上。中国自古以来就认为“白里透红”就是最美的妆容,并且在中国文学中也有如“人面桃花相映红”、“芙蓉如面柳如眉”的诗句,还有在唐代也有“粉白黛眉”、“樱桃小嘴”的妆容描述。

因此,在个人形象设计中面部化妆最主要的就是体现出“光泽红润”的脸色,但是在另类妆中,如烟熏妆因为属于舞台类的妆容,重点是体现出另类的个性感,因此对于面色的妆容不再强调传统审美观念;而对于生活妆、职业妆、新娘妆要更能体现出面部光泽红润的质

感。根据模特肤色选择相近的粉底进行肤色调整后,在面颊上轻涂淡雅腮红,注意腮红要用色均匀,轻描淡写。

二.自信是个人形象设计展示的外在魅力。

自信是一种自我表现积极、坚韧、乐观的心态。在个人形象设计中对自信的表现形式,是在有一个健康体魄的基础上,服饰和言谈举止与所处的环境,两者相协调是一种积极乐观的状态。对于个人形象设计中服饰与环境的协调有以下三个原则:着装TPO原则。

TPO是英文中的时间(Time)、地点(Place)、场合(Occasion)这三个词的缩写。着装的TPO原则,是指人们在选配服装时,应当注重时间、地点、场合这三个客观因素。

1.时间原则(T原则)

时间涵盖了每一天的早、中、晚三个时间段,也包括每年的春、夏、秋、冬四个季节的更替,以及不同的时期。因此,我们选择服装,应根据时间、季节、早晚的变化而定夺。

2.地点原则(P原则)

地点原则也叫环境原则,主要是指根据环境的变化而选择服饰。

3.场合原则(O原则)

场合原则指的是服饰穿戴要与社会场合的气氛协调。社会交往场合非常广泛,如婚礼、丧礼、舞会、运动会、文艺晚会、茶话会、商务谈判会、工作报告会,办公室办公、课堂上教学等等。不同的场合,有着气氛情绪上的差异,有重要程度上的不同,有规范与风俗的不同。得体的着装体现个人文化素质的修养及文明礼仪的风度。

三.个性化是个人形象设计的最关键的要素。

顾名思义,个人形象设计本身就是体现个性化的特点。说来简单,但在设计时很容易形成共性,这除了化妆的方法和工具易重复外,主要是因为对个人性格的把握与要展示风格没有打心稿。因此,化妆完成后个性不鲜明。对于个性化的形象设计并不是要求标新立异,而是利用化妆技巧突出个人的长处,或者是利用化妆技巧遮盖个人的不足之处。

个人的形象设计其实也很简单,首先是确定自己的基本风格。基本风格应当与职业、所在企业的文化与环境、目前的专业和职务、同事的情形等因素相吻合,尤其是职业和专业特征一定要准确。我一直相信,上帝对于每一个人都是公平的,他给你的每一个缺陷的同时,一定给予你另一个优点。也许你没有娇人的容貌,但有高挑的身材,没有清秀的五官,但有细腻的肌肤等等。问题是你有没有发现并将它最大限度地展现出来。

综上所述,我对如何打造个人形象设计理念就是在展现个人健康身体的基础上,通过对模特的自身条件进行揣摩设计,表现出模特自身的特点,从而达到个人形象设计与环境的协调,让平淡的生活因此而变的多姿多彩。

范文九:个人形象设计与我 投稿:蔡芙芚

个人形象设计与我

内容提要:

形象设计是一门综合的艺术,一门综合性的学科。个人形象设计艺术作为一种实用性艺术形态,已覆盖了当代人类生活的方方面面,贯穿于人们的衣、食、住、行,成为人精神生活的一部分,而艺术的主要功能在于重现美感经验。设计除了捕捉美感,更注重设计实用与美感的相互关系。

关键词:个人形象 审美 设计 发型 护肤 化妆 服饰 礼仪

个人形象是个人面向社会全方位表达自我而形成的一个综合印象;个人形象设计是对于表达方式的探讨,依据个人生活和工作的环境,通过全面的分析、合理组织、规划和设计的恰当表达方式。 随着生活水平的提高,很多人对自身的形象包装已不再满足于简单的穿衣打扮,而是有了更高层面的审美追求。

在形象设计中对人的再创造本身不能不依据一定的审美标准,不能不遵循一定的美学原则,因为它们自身必然映现出某种美学效果。因此,在形象设计中我们要追求美的和谐统一。在个人需求方面也要懂得创造美。我们也理应注意到,审美取向的多元化和审美意识的不稳定性对个人形象设计的重大影响。但是,在形象设计中,审美仍然有着共同性,这需要我们认真去探讨。

形象设计的个体意义主要体现在:以审美为核心,综合个人的职业、性格、气质、年龄、体型、脸型、肤色、发质等,通过化妆整体造型、服饰搭配、形体姿态、礼仪规范等综合完美结合,进而呈现一个人在社会体系中所特定的身份、地位、形象等,也就是其在社会环境所担任的角色。形象也代表一个人的“名片”。

通过对个人进行包装和塑造后所呈现的整体效果为个人形象设计,主要包适个人的发型、化妆、服饰及仪态的设计。

关于色彩与搭配,大多数人都带着一套规则:服装色彩与肤色、发色之间的关系规则。例如,黑肤色的人不能穿红色,泛黄皮肤的人被告知不要穿黄色,银色头发的人不要穿银色等等,诸如此类,理由是因为那样会让原本的自然色加重,而带来负面效果。尤其对与爱美的女性来讲,受着种种规则的束缚。似乎违反了规则就犯了色彩搭配的大祭,无法回归到自然的选择。 拿我本人来说,我的皮肤属于黄底春型,略深的象牙色。所以我不适合穿冷色调的服装,而应该多穿些鲜艳明丽的,才能让我显得精神奕奕和皮肤光洁亮丽。

然而,形象设计是一门博大精深的课程,它并不是一个简单的穿衣、外表、长相、发型、化妆的组合概念,而是一个综合的全面素质,一个外表与内在(即显性形象与隐性形象)结合的,在流动中留下的印象。有位很有品味的明星说过这么一番话:“你穿的不仅是衣服,而是关乎你的价值;你化的不仅是妆,而是关乎你的品质;你梳的不是发型,而是你关乎你的品位——‘你就是你所穿的’。形象的综合性和它包含的丰富内容,为我们塑造成功的形象提供了很大的回旋空间。”

专家们也指出,成功意义的形象设计包括以下六大模块:

1)头面部美化(美容、美发、妆面)

2)服装与着装(色彩、款式、材质、配饰)

3)场合与礼仪(生活礼仪、商务礼仪、社交礼仪)

4)美姿与仪态(眼神表情、举手投足、肢体灵活性、肢体韵律感、站走坐姿、形体纠正)

5)语言与沟通(声带训练、舌肌训练、沟通技巧、聆听)

6)心智提升(团队、信任、承诺、习惯、选择、分享、爱与表达、目标、计划、态度、自信) 下面就以护肤为例,简单介绍一下几项我个人的形象设计方法和我认为需要注意的事项。

1、我的肤色有点发黄,如今正值寒冬又容易又干燥,所以我认为保湿和美白都很重要。 对策一:洗脸后迅速涂抹护肤品。洗脸后不立刻涂抹护肤品,皮肤会更干燥。微湿的皮肤,更有利于产品的吸收,所以在搽润肤露之前应该先往脸上拍打爽肤水。

对策二:多吃美白食物,增进美白力。平时我会多吃含有维生素C的食物,少吃刺激性食物,这样能帮助黑色素还原。

对策三:美白的同时,要记得保湿。既做美白面膜,也做保湿面膜,搭配使用,温和而不刺激。

2、期末临近,有时难免会熬夜复习,所以黑眼圈很严重。护理重点是促进眼部血液回圈。

方法1:将一条热毛巾敷在眼部,包括两侧的太阳穴;要确定完全覆盖眼睛四周,大约敷20分钟,毛巾的热力会促进血液流通,接着再用冷毛巾敷一分钟,让毛孔收缩,然后涂上眼霜。同时可配合穴位按摩加快血液回圈,用中指由上眼睑内部向外按压至太阳穴,再由太阳穴沿着下眼睑按压至眼睑与鼻梁相接处,来回几次可有效促进眼周围的血液回圈;再用无名指按在眼尾或鼻翼两边的穴位上,大约3~5秒钟后放松,连续做10次。

方法2:用隔夜用过的茶包,冷冷的贴在眼皮上,对于已经形成的黑眼圈,有收敛淡化的作用。

方法3:用牛奶轻轻擦拭眼周,减轻黑眼圈。用纱布蘸上优酪乳,敷在眼睛周围10分钟,眼周的皮肤喝饱水,黑眼圈也会减轻。

方法4:眼保健操——缓缓睁大眼睛,再徐徐闭上,睁大时尽量坚持几秒钟(连续重复5次以上)。转动眼球,依次上下左右各望5秒钟,然后由左至右转动眼球再由右至左转回来(来回共做5次)。闭目养神,冥想3分钟。

方法5:喝枸杞茶——枸杞一小把、红枣3~4粒,直接将枸杞和红枣放入玻璃杯中,以开水冲泡服用,或者用水煮沸后服用。

建议:我们应该坚持每天都洗脸、润肤,每晚11点按时入睡,睡前彻底清洁肌肤,切忌彩妆过夜!清除黑头粉刺最好不要用撕拉式面膜,因为那会使得毛孔粗大哦。一年四季都要涂抹防晒产品。冬天阳光和煦,但这并不代表没有紫外线的威胁。 据报载,在人才招聘会上,言谈儒雅、服饰得体、仪表端庄、神态大方、礼仪到位的大学生更能受到用人单位的青睐。也就是说,在市场经济大潮之下,社会对大学生的个人素质提出了更高的标准和更加具体的要求。所以,从基础上把握好、掌握好、运用好这些形象设计,改造我们的个人形象,会让我们未来进入职场和社会更具备优势。

范文十:个人形象设计与我1 投稿:宋哛哜

个人形象设计与我

根据西方学者总结得出了形象沟通的“55387”定律:决定一个人的第一印象中55%体现在外表、穿着、打扮,38%的肢体语言及语气而谈话内容只占到7%。可见注重第一印象,注重我们的外表形象对于我们整体的事业,和生活来说是多么的重要。

形象设计并不仅仅局限于适合个人特点的发型、化妆和服饰,也包括内在性格的外在表现,如气质、举止、谈吐、生活习惯等等。这就是说,形象设计更应该是身心灵的完美设计。 通过对这门课程的学习,让我更清楚个人形象设计的具体内容并不仅仅指我们的外表,同时也更了解我在个人形象方面的缺陷。

个人形象设计要素:体型要素、发型要素、化妆要素、服装款式要素、饰品配件要素、个性要素、心理要素和文化修养要素。现在让我从各方面说一下我的个人形象吧。 体型要素

作为形象设计诸要素中最重要的要素之一的体型 ,我个人最满意的地方就我的腰部,虽然不可以用水蛇腰来形容,但是相对我的体型来说,我的腰部可以说是小蛮腰。因为体型较小,身材匀称,只是高度可能稍有欠缺。而让我最不满的是我的臀部和腿部,我的臀部较大,小腿较粗。完美的体形固然要靠先天的遗传,但后天的塑造也是相当重要的。所以,为了长久地保持良好的形体,现在我要长期的健体护身、饮食合理、性情宽容豁达。

发型要素

我是天生的卷发,头大,可是因为我的脸型类似于苹果脸,咋一看过去就会给人大头娃娃的感觉。所以我要把头发拉直来达到瘦脸的效果。长发披肩的我让人感觉更加美丽妩媚。而我把头发全扎起来的话就会给人很干净清爽的感觉。 化妆要素

由于我还没学会化妆,所以在这方面没有什么发言权。但有一点我是绝对赞同的,那就是:世界上没有丑女人,只有懒女人!而且我也相信化妆真的可以化腐朽为神奇的!!化妆是传统、简便的美容手段,化妆用品的不断更新,使过去简单的化妆扩展到当今的化妆保健,使化妆有了更多的内涵。“浓妆淡抹总相宜”,从古至今人们都偏爱梳妆打扮,特别是逢年过节,喜庆之日,更注重梳头和化妆,可见化妆对展示自我的重要性。淡妆高雅、随意,彩妆艳丽、浓重。施以不同的化妆,与服饰、发式和谐统一,将更好地展示自我、表现自我。化妆在形象设计中起着画龙点睛的作用。 服饰款式要素

根据我个人的肤色,我穿粉色系或偏白色的衣服比较好看。而在体型方面说道我的臀部较大,所以我适合穿裙子而不是裤子,因为穿裤子的话就暴露了我臀部大和腿粗的缺点。因为腰部小,所以穿那些收腰的上衣或裙子都会凸显出我纤细的腰部,更加凹凸有致。我想,我适合穿A字型的裙子。我个人偏向于走淑女路线,所以,所买的衣服都是淑女装为主。 饰物配件要素

颈饰,我喜欢银质的吊坠。因为银色和我的肤色很衬。头饰,我则钟情于蝴蝶结。手饰的话,我对玉镯情有独钟。包包呢,我就会选择斯文类的,颜色属于浅色系或纯黑的。关于鞋子,我则偏爱夏装的高跟鞋,高度在5厘米左右就行了。由于我的上下身比例较好,腿部给人的感觉较长,在高跟鞋的衬托下,恰到好处地点缀了我的整体造型,同时也充分体现了我的穿着品味和艺术修养。

个性要素和心理要素

我个人不是那种很强势的人,甚至有些羞涩。所以,在陌生人面前或在公众场合不会太敢表现自己。这是我的缺点,因为我不够自信,所以我才会紧张,说话语速变得很快。同时也因为在公众场合说话的机会很少,胆量得不到锻炼,抗压能力不够。自信度不够直接就显示在我的脸上了,直接影响我和外界的交流。这是我必须要改正过来的。

文化修养要素

文化修养就是指一个人的内涵,一个没有内涵的人,无论外表多漂亮,始终犹如昙花一现。而一个内心丰富的人,无论外表如何,他的谈吐以及行为举止会给人很有修养的感觉。人与社会、人与环境、人与人之间是有着相互联系的,在社交中,谈吐、举止与外在形象同等的重要。良好的外在形象是建立在自身的文化修养基础之上的,而人的个性及心理素质则要靠丰富的文化修养来调节。具备了一定的文化修养,才能使自身的形象更加丰满、完善。

形象设计艺术要素随着社会的日益现代化,人们的生活质量也在不断提高,越来越多的人开始认识到,真正的形象美在于充分地展示自己的个性。创造一个属于自己的,有特色的个人整体形象才是更高的境界。人们对美的关注也不再仅仅局限于一张脸,而开始讲求从发式、化妆到服饰的整体和谐以及个人气质的培养。

我个人认为,现在的我要从文化修养和体型两方面着手来提升我的个人形象。因为化妆是很容易学会的,或者说可以一蹴而就。但是就文化修养和体型来说的话,是需要长时间的提升和锻炼的,是不可能一蹴而就的。曾记得杨青青在回答记者的问题是说过:我认为做男性形象设计更具有挑战性,因为它是一个长久的过程。对女性而言,如果你才情出众,天姿灵秀,我就可以通过化妆等把你变成一个公主,对男性而言,设计主要是一种仪态方面的东西,一种举止、言谈、生活方式甚至包括交友,需要较长时间观察与了解。而我则认为,不管是男性还是女性,同样需要一个长久的过程,因为仪态方面的知识是要靠长年累月的积累的,继而成为习惯。而不是说只是学会了,在现实生活中却不会运用。真正具有文化修养的人是随时随地都可以体现出他所具备的修养的。而我在这方面还得好好加油才行!!

Ps:其实我最喜欢的是老师说的关于拍照摆pose的那一部分,因为我个人很喜欢拍照,可是却不怎么会摆动作,听了那一节课之后,我学会了很多姿势,很开心。谢谢老师!

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