文明知行五个一方案_范文大全

文明知行五个一方案

【范文精选】文明知行五个一方案

【范文大全】文明知行五个一方案

【专家解析】文明知行五个一方案

【优秀范文】文明知行五个一方案

范文一:文明知行五个一实施方案 投稿:徐鋪鋫

关于开展“文明知行五个一”活动的

实施方案

为深化“四讲四做”、加强“四德”建设,从日常着手、从小事抓起,据市、区文明办的相关要求,结合我办实际,现就开展“文明知行五个一”活动,制定如下实施方案:

一、活动目标

通过开展“文明知行五个一”活动,引领干部职工崇德向善,形成“做文明人、办文明事”的良好氛围,全面推进我办精神文明建设,进一步提升有奖募捐部门社会形象。

二、活动时间

即日起至2014年12月31日。

三、活动内容

(一)每天至少给家人一个安全出行提醒,或给同事、朋友(他人)一个善意微笑;在生活、工作中多一个文明用语、多一次文明行为。

(二)每周至少清扫一次家门楼道等公共场所卫生,或参加一次社区活动,或与邻居进行一次交流、送一个问候、给予一次帮助,或给工作单位提一条合理建议、关心一次未成年人成长。

(三)每月至少读一本好书,读一些好人故事,并对自己的文明行为进行一次感悟。

(四)每季度至少抽出一天时间陪伴父母,给父母做一

次饭、洗一次脚,或陪父母逛一次商场、外出一次旅游、看望一次老朋友等,做一件让老人感到温馨的事;举行一次“家庭亲情日”活动。

(五)每年至少参加一次志愿服务活动。或帮助孤寡老人,或植树造林,或参加学雷锋志愿服务活动,奉献他人,提升自己。

三、活动载体

1、坚持每周五下午集中学习制度,通过邀请专家讲、业务骨干讲、视频教学讲等方式,积极开展彩票业务知识、法律法规、文明礼仪等相关知识培训。

2、坚持每周一上午集中打扫卫生制度,对部室和责任区域进行集中清扫,创造良好的办公服务环境。

3、开展文明礼仪进办公室活动。充分利用道德讲堂,进行孝敬、勤俭、诚信、守礼教育;通过制作尊德守礼提示牌、“讲文明、树新风”公益广告、发放“公共礼仪知识”宣传单等,教育引导干部职工说文明话、办文明事、做文明人。

4、结合传统节日,开展“我们的节日”主题活动,通过举办清明节网上祭奠先烈、重阳节尊老爱老等活动,大力弘扬优秀传统文化。

5、开展“文明知行”征文活动,充分调动干部职工参与的积极性,从小处着眼,于身旁发现,讲述身边好人、身

边故事。利用网络公共平台撰写博文,可以是自身践行“五个一”的心灵感悟,也可以是身边感人瞬间的真实记录,影响带动周围群众素质的提升。

6、开展清扫街道、文明交通、普法宣传、扶贫济困等志愿服务活动,引导人们在服务他人的过程中,感受人与人之间相互关心的重要意义,引起人们对于亲情、友情、责任的关注。

四、活动要求

(一)高度重视。各部室要充分认识开展“文明知行五个一”活动的重要意义,把“五个一”作为一项日常工作每天都要做到。

(二)抓好落实。要按照市、区文明办的要求,结合自身实际,把活动融入到日常工作、日常生活中去,确保“文明知行五个一”活动取得实效。

(三)积极参与。办公室全体干部职工,尤其是党员干部职工要充分发挥模范带头作用,积极参与到“文明知行五个一”活动中来,在高标准完成上级安排的各项任务的同时,主动向文明办献言建策,确保“文明知行五个一”活动开展的有声有色。

新乡市募捐办

2014年4月24日

范文二:文明知行五个一 投稿:雷睴睵

文明知行五个一活动之——

我身边的好人好事 新乡市全面推进“德润新乡”建设,以“每天送一个微笑、每周行一件善事、每月读一本好书、每季陪一天父母、每年做一项公益”为主要内容的“文明知行五个一”活动正在全市蓬勃开展。我身边也不断涌现出一批好人好事,让我如沐春风。

拾金不昧篇 检验科中心职工王伟丽不慎将兜里的一百多元钱在走廊里,抱着试试看看的心态在中心贴了失物招领启示,没想到一会儿就接到中心办公室的通知,说之前有人捡到相同数目的钱,寻找失主未果的情况下上交到了疾控中心办公室,让她来认领。后来得知这位拾金不昧的同志就在我们身边—办公室负责人杜永芳。虽然捡到金钱不多,只有几百块,影响也不足够大,但这件事折射出了道德高尚的光芒。任何事都是从小开始,不积跬步无以至千里,不积细流无以成江河,这件事很好的反映和代表了一个单位的精神面貌。 微笑服务篇

中午12点,阳光火辣,县百货交通岗,一辆桥车欲红灯,突然加速向前,正在过马路的我被突如其来的情况下的不知所措时,此时一交警汗水湿透衣背他示意其停车。车主无理狡辩不愿接收处罚,此交警始终微笑,不急不躁: “大姐,您这样很危险的,要是出了事,后悔都来不及啊!”经过耐心劝解,车主最终接收处罚。一句真情微笑,一句利害

劝导,一次用心服务,有效化解被处罚者对立情绪,让执法变得温情,让安全意识深入人心。 文明,就在你我身边;文明,就体现在每一件小事上。人的道德修养和文明素质往往见诸细节琐事,一座城市的文明程度,往往是具体的,它或许体现在每个人的眼神,一个人的举动,子女对待父母的一种态度,就可以见微知著地体现着一个人的文明素质,由此呈现出一个城市的精神文明风貌和文明程度。

每个部门单位和个人付出迈出“文明知行”一小步,换来的是整个城市和整个社会的文明前进的一大步,就能够在新乡树立起一股文明新风,让大家看到新乡市民素质在“文明知行五个一”活动中得到升华,新乡的社会风尚将会更加文明。德润新乡,文明知行。现在,就让我们每位新乡人共同努力,尽其所能地争做“文明知行五个一”的践行者,为建设德润新乡添加更多的“文明因子”,为加快中原经济区强市和幸福新乡建设作出更大的贡献。

文明,可以使这个社会更美好,可以使这个城市更美丽。值得期待的是,有着深厚文明积淀的新乡,将继续在“文明知行五个一”之风的吹拂下,为推动“德润新乡”建设添加更多的文明力量,让新乡更美丽。

范文三:文明银行方案五一五二 投稿:林枓枔

“文明银行”活动实施方案

一、指导思想

以“把你的文明存起来”为主题,以讲文明讲礼仪教育、以培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容;以唱响国歌、遵守《规范》《守则》为突破口;着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养,将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合,通过主题宣传教育实践活动,使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口,使学生成为文明礼仪行动的先锋队,为营造良好的人文环境做出贡献。

二、具体措施

(一)文明礼仪常识普及教育活动

文明礼仪知识的普及教育是本活动的重点,让所有学生了解活动的意义和目的,强化学生的礼仪常规训练,使学生在学习文明礼仪知识的过程中品行得到提高。 1、制定活动方案。

2、认真学习《青少年文明礼仪教育读本》,安排专门的时间进行授课、学习。

(二)“文明礼仪伴我行”主题宣传教育活动

以“把你的文明存起来”为主题,宣传开展文明礼仪普及活动的目的、意义和文明礼仪常识,并根据学校的实际情况,制定宣传计划安排表,让文明礼仪教育深入人心。

1、班级根据学生特点与学校礼仪教育要点,制定“文明礼仪公约”、班级文明礼仪活动计划。

2、班级给每位学生建立“银行帐户”,每天进行存入或支出,每周总结一次,每月评出“优秀行长”。

3、充分利用班级的晨会总结好人好事,及时宣传学校文明礼仪教育活动。 4、开展“把你的文明存起来”的主题中队活动。 (三)学生文明礼仪竞赛活动

三、具体安排如下:

九月份:文明礼仪的环境创设

修改“文明礼仪公约”,确定支行长

讲述文明礼仪小故事和文明礼仪的儿歌

十月份:文明礼仪方面的绘画比赛。

十一月份:文明礼仪知识小竞赛

十二月份:文明礼仪诗朗诵比赛

“文明银行”活动实施方案

五年二班

文明银行活动方案

一、活动意义:

切实提高学生的文明礼仪水平,培养学生高尚的道德情操,理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究文明的行为举止,构建和谐校园。

二、活动目标:

1.通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动,培养学生良好道德品质和文明行为习惯,使学生具备文明生活的基本素养。

2.通过文明礼仪测评活动,提高学生的文明修养,让校园洋溢文明之风。 三、活动安排: 1.宣传学习阶段

A、组织学生学习《文明礼仪教育读本》和《文明礼仪活动方案》。 B、利用晨会、国旗下讲话、校园广播站、校报,宣传文明礼仪知识,提高学生礼仪素养。

C、通过《致家长一封信》、家校通,让家长共同参与,形成家校一体教育网络,教育学生养成文明习惯。

D、班级内设立固定的文明礼仪宣传阵地。 2.行动实施阶段

(1)利用课堂、晨会、班队对学生“课堂礼仪、行进礼仪、问好礼仪、集会礼仪”等进行强化训练。

(2)通过规范的指导和训练,逐步培养学生良好的文明举止。(3)多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动,如讲身边的礼仪小故事、演讲比赛、知识竞赛等。

(4)学生出一期以文明礼仪为专题的小报,加深学生对文明礼仪的认识.(5)、召开文明礼仪主题队会,随机文明礼仪教育25次以上并有记录。

3.考核评比表彰阶段

(1)利用《我的文明礼仪评价表》对学生文明礼仪进行测评,通过同学(班干、队干部)、教师、家长对学生的评价让学生对自己有着正确的认识。

(2)根据测评得分对达到要求的同学授予本学期“文明礼仪绿卡"。 四、活动延伸:

学生文明礼仪教育活动是学校教育活动其中一个极为重要的部分,为此每学期将进行文明礼仪教育活动并利用《我的文明礼仪评价表》通过同学、教师、家长对学生的评价对学生文明礼仪进行评价,根据评价得分对达到要求的同学授予学期“文明礼仪绿卡”。

“文明银行”活动实施方案

五年一班

班 主

任 工 作

郑 杰

划 计

班主任工作计划

本学年度我担任五〈一〉班的班主任,本学期已经开始了,为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作计划。

1、了解学生思想状况。

⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。

⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。

⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室。

⑵检查本班学生值日生工作。学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。

3、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。

⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。

⑵选拔、培养和使用班干部。在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。

4、做好个别学生的教育工作。具体做法如下:对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如鱼丝。

总之,对个别生不能一概而论为差生,要区别对待,对症下药,因材施教。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。

班主任工作计划

一、指导思想

在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,重视学生养成教育与训练,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养观具有时代精神、健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的新人。

二、主要工作

1、加强班干部队伍建设

认真选拔小干部,精心培养小干部。第一,帮助小干部树立威信;第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。为了让更多的同学得到锻炼,实行值日班干部负责制。

2、培养学生自我管理的能力 (1)设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

(2) 建设管理小组,由学习委员带头,课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作。

(3) 开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动.

3、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格

(1) 通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

(2) 指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。 (3) 经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。 4、加强行为规范教育

(1) 认真落实每周行为规范训练要点。

(2)配合学校大型活动和班级目标,定期召开有针对的主题班会,从而提高学生的道德观念,纪律观念,增强集体凝聚力,使班级真正成为班风好,学风浓的良好集体。

5、加强法制教育

(1) 增强学生遵纪守法的观念,提高自我保护能力。

(2) 教育学生养成文明的交通习惯。

(3) 教育学生认识到赌博和毒品的危害,做到不赌博,远离毒品。 6、加强学生心理教育,促进健康成长

(1)对心理问题严重的学生,给予更多的关心和指导。

(2)对全体学生进行心理辅导、教育,引导学生心理的健康发展。

班 主 任 工 作

刘 红 旭

划 计

范文四:下发文明出行践行者方案通知 投稿:曹洙洚

青龙满族自治县教育局()通 知

青教发[2011] 42号

青龙满族自治县教育局

关于印发《开展万名学生争做“文明出行践行者”活动

方案》的通知

各总校,直属校:

根据《秦皇岛市教育局开展万名学生争做“文明出行践行者”的活动方案》(秦教发[2011]109号)精神要求,经教育局研究决定,在全县教育系统开展万名学生文明交通安全行动,争做“文明出行践行者”的活动。现将《开展万名学生争做“文明出行践行者”活动方案》印发给你们,请认真贯彻执行。

附件:

1、青龙满族自治县教育局开展万名学生争做“文明出行践行者”活动方案

2、文明交通示范学校创建标准

1

3、秦皇岛市文明交通示范学校申报表

4、青龙满族自治县教育局“安全在心中,文明伴我行”漫画、征文比赛报名表

青龙满族自治县教育局

2011年4月21日

主题词: 学生 文明出行 活动方案 通知

青龙满族自治县教育局办公室 2011年4月21日印

(共印60份)

2

附件1

青龙满族自治县教育局

开展万名学生争做“文明出行践行者”的活动方案

为营造“安全、有序、畅通”的交通环境,进一步深化“讲文明、树新风”活动,推进我县文明交通行动计划,传播文明交通理念,切实增强学校师生文明交通意识,根据《秦皇岛市教育局开展万名学生争做“文明出行践行者”的活动方案》(秦教发[2011]109号)精神要求,经教育局研究,决定开展万名学生争做“文明出行践行者”活动,特制定本活动方案。

一、指导思想

以党的十七届五中全会精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持育人为本,以“关爱生命,文明出行,从我做起”为主题,以提高中小学生文明交通素质为主线,动员全县学生并带动家长共同参与争做“文明出行践行者”活动,深入推进“文明交通行动计划”,努力营造更加安全、畅通、文明的道路交通环境,为提升全县整体文明程度,加快建设富裕、和谐、幸福的新青龙提供有力保障。

二、活动目标

通过开展万名学生文明出行活动,使广大中小学师生道路交通安全意识普遍增强,校车交通违法行为和交通肇事率大幅降低, 3

涉及学生道路交通安全事故减少,因交通事故伤亡的学生人数下降。

三、活动对象及时间

活动对象是全县中小学师生;活动时间为2011年4月至12月。

四、活动主题和内容

按照中央文明办和公安部提出的“四个六”主题,开展争做“文明出行践行者”活动。一是倡导“六大文明交通行为”,即大力倡导机动车礼让斑马线、机动车按序排队通行、机动车有序停放、文明使用车灯、行人和非机动车自行其道、行人和非机动车过街遵守信号指示等文明交通行为;二是摒弃“六大交通陋习”,即自觉告别机动车随意变更车道、占用应急车道、开车打手机、不系安全带、驾乘摩托车不戴头盔、行人过街跨越隔离设施等交通陋习;三是抵制“六大危险驾驶行为”,即坚决抵制酒后驾驶、超速行驶、疲劳驾驶、闯红灯、强行超车、超员超载等危险驾驶行为。

各校根据主题灵活确定活动内容,围绕公共文明礼仪教育,重点开展系列礼仪实践活动,从 “文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等方面入手,培养学生良好的文明行为习惯。

4

1、文明骑车:要严格遵守交通规则、交通信号和交通标志。做到礼让行人,红灯不越线,黄灯不抢行,不骑车带人,不互相追逐,遇到老弱病残动作迟缓的,要给予谅解,主动礼让。

2、文明乘车:在规定地点候车,依次排队购票,按顺序乘车,不强上强下。自觉遵守、维护乘坐秩序,举止文明,相互礼让。保持站内、车内环境卫生,不高声喧哗。爱护车站、车内设施,不蹬踏座椅,不乱写乱画,不损坏公物。上车后不要抢占座位,主动为老弱病残孕乘客让座。

3、文明行路:要遵守道路交通规则,走人行道,相互礼让;不逆行、不闯红灯,不乱穿马路,不翻越护栏;自觉服从交警指挥,保持交通畅通。

五、活动措施

(一)开展中小学生交通安全月活动,通过交通安全讲座、作文竞赛、漫画比赛、动漫制作、知识竞赛、板报比赛等形式,大力推动交通安全进课堂,使广大学生知晓与自身密切相关的交通法规知识,自觉守法出行。

(二)探索开展“排队日”、“让座日”等活动,在广大中小学生中大力倡导“文明礼让,从我做起”。

(三)开展文明交通“小手拉大手” 活动。深入开展文明交通行为倡议活动,通过中小学生“亲情提示”传递倡议书等形式,呼吁家长倡导“六大文明交通行为”,摈弃“六大交通陋习”,抵制“六大危险驾驶行为”,坚决做到酒后不开车、开车不喝酒, 5

充分发挥“小手牵大手”作用,通过学生影响家庭,营造全社会文明交通氛围。

(四)开展配发交通安全“小黄帽”活动。小学一年级新生必须及时配戴“小黄帽”,学校应建立学生上、放学戴小黄帽制度,确保小学生出行安全。

(五)加强中小学校、幼儿园周边道路秩序的整治工作。在公安交警、交通、建设等部门配合下,建立健全中小学生护送上、下学的制度,加强对学校组织校外大型活动的交通安全管理,加强中小学校、幼儿园周边道路交通安全设施建设,为广大学生文明出行创造良好的交通环境。

(六)开展文明交通示范学校创建活动。建立健全示范校创建工作领导小组和相关工作制度,大力营造宣传氛围,加强宣传教育,完善安全措施,争创市级文明交通示范校。

六、活动步骤

(一)全面启动(2011年4月)。各校要结合实际,制定具体实施方案,深入组织开展中小学生争做“文明出行践行者”活动。实施方案于5月10前报教育局普教股。各校要利用主题校会举行一次启动仪式;要出版一期“文明出行,从我做起”为内容的专题宣传栏或黑板报;要举办一次“文明出行,从我做起”的班(团、队)会;要开展一次“小手拉大手,争做文明小使者”活动。通过多种形式宣传万名学生争做“文明出行践行者”活动,让学生入耳入脑入心。

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(二)组织实践活动(2010年4月至11月)。各校要根据活动方案确定的活动内容,采取切实有效的措施组织实施,力求取得明显效果。5月份,各校做好“秦皇岛市文明交通示范学校“的申报、推荐工作, 6月份教育局将组织验收。(示范校标准见附件1,申报表格见附件2。)

6月份,教育局组织以“安全在心中,文明伴我行”为主题的中小学生交通安全漫画比赛和征文,并评选出一、二、三等奖。各单位选送漫画和征文作品各10件,每幅(件)作品只能有1名作者和1名指导教师,作品要注明作品名称、作者姓名、所在单位、辅导教师,并于6月10日前将作品和报名表(见附件4)报到教育局普教股,报名表上报文本和电子稿各一份,电子稿上传至dtniu2007@163.com。联系人:杜铁牛 联系电话:7883504。

(三)总结考核,巩固成果(2011年12月)。各校要对活动成效进行认真总结,教育局将对表现突出的单位和个人给予表彰,并将此项活动开展情况纳入年终考核。各单位务于2011年12月底前将活动总结上报教育局普教股。(联系人:杜铁牛 联系电话:7883504。

七、活动要求

(一)统一思想,强化措施。全县开展万名学生争做“文明出行践行者”活动,是进一步推进我县 “文明交通行动计划”实施的一项重要举措,更是全面推进素质教育和学校德育工作的重要举措。各校要高度重视,将这项工作列入学校工作议事日程, 7

要加强组织领导,落实责任机制、考评机制、奖惩机制,精心设计活动方案,认真组织实施,及时总结经验,查漏补缺,力求取得良好的实效。

(二)扩大宣传,营造氛围。各校要积极拓宽宣传载体,广开宣传渠道,充分利用学校黑板报、宣传窗、专栏、广播等工具进行文明礼仪宣传教育,努力扩大活动的影响和覆盖面,要注意发挥广大师生、家长的积极性、主动性、创造性,形成全员参与、上下衔接、群策群力、全面推进的工作局面。

(三)拓宽途径,突出践行。各校要根据学生的年龄、心理特点和知识结构、认知水平,有针对性地在班、团、队活动中渗透文明礼仪教育,将文明礼仪教育与行为规范养成教育、法制教育、安全教育相结合。要以学生为主体,积极开展贴近生活、贴近实际、贴近学生的丰富多彩的活动,特别要重视组织学生参加社会实践活动。

(四)加强督导,典型引路。各单位要加强对此项工作的检查督促,及时上报万名学生争做“文明出行践行者”活动中涌现出来的先进经验,并注意做好经验总结和影像资料保存。各校要不断完善相应的制度和措施,探索建立长效教育机制。教育局将对此项工作的开展情况进行专项督导检查,并将检查结果纳入年终考核。

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附件2

文明交通示范学校创建标准

一、组织机构和工作制度(10分)

(一)有一个文明交通示范学校创建工作领导小组。定期召开领导小组会议,一名学校领导担任领导小组负责人,聘请一名交警担任校外辅导员。

(二)有一套宣传、教育、安全等文明交通工作制度,有一名专(兼)职文明交通宣传员,有师生文明交通公约,工作人员职责明确,制度完善。

二、宣传氛围(15分)

(一)有 “倡导六大文明交通行为”、“摈弃六大交通陋习”、“抵制六大危险驾驶行为”等内容的文明出行宣传资料。

(二)在学校出入口、楼道、食堂等位置设置、张贴针对学生交通行为的文明交通宣传警句、标语、宣传画,要运用电子显示屏、影视播放设备及宣传窗开展文明交通宣传,营造文明交通宣传氛围。

三、宣传教育(30分)

(一)文明交通宣传教育工作列入学校全年工作计划,建立并落实对学生的日常交通安全教育和专题教育制度,文明交通宣传有专项计划方案。

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(二)运用学校教育资源,通过征文、漫画、演讲、文艺表演等各种竞赛活动形式,定期组织学生开展文明出行安全教育,一年不少于四次。

(三)有校内自备车辆及校车管理制度,校车的行驶路线、驾驶员等相关情况报交警部门备案,定期对驾驶员进行安全教育,确保校车安全运行。

四、安全措施(20分)

(一)学校有放学前一分钟温馨提示制度,城市主干道,高速、国省道公路沿线的中小学有专人在上下学期间维持校门口的交通秩序。

(二)会同交警部门联合开展“小手拉大手”活动,让文明交通宣传进入学生家庭。

(三)学校内部停车秩序规范,做到按位停放、有序出入,无交通安全隐患。

五、宣传效果(25分)

(一)交通安全法律法规和安全常识抽查应知率,中小学生达到95%以上。

(二)学校所属人员全年未发生伤亡道路交通事故。

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附件4:

青龙满族自治县教育局

“安全在心中,文明伴我行”漫画、征文比赛报名表

单位(盖章): 2011年 月 日

要求:此表上报文本、电子稿各1份,文本加盖公章,电子稿必须用Excel电子表格形式上传至邮箱:dtniu2007@163.com;上报时间:6月10前。

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范文五:衡阳市十五中文明礼仪知识竞赛方案 投稿:贾祘祙

衡阳市第十五中学“讲文明,树新风”文明城市创建

知识竞赛活动方案

为支持衡阳市争创全国文明城市,倡树文明之风,培养学生健康向上的人格,提高全校校学生文明素质,增强遵守规矩的自觉性,促进学生良好的行为习惯的养成,学校决定在6月24日——7月3日进行文明知识竞赛活动。

一. 指导思想

贯彻落实习总书记社会主义核心价值观,坚持以学生的德育教育为先,通过文明礼仪知识的学习和实践来教育学生,弘扬了文明礼仪,形成知荣辱,除陋习,树新风,争做文明中学生的新风尚。

二. 活动安排

1. 宣传发动:学校将利用会议和广播等形式广泛宣传活动,认识活动的重要性和必要性并制定活动方案,印发文明知识题库。

2. 组织实施.:各班利用竞赛试题库,认真组织学习各种文明礼仪,并以此影响学生的日常行为,养成良好的礼仪习惯,使活动显现成效。

3. 总结评比:学校将对活动开展情况进行认真总结并表彰。

4. 竞赛方式:

1. 初赛:时间6月24日下午第八届以班为单位进行文明知识考试,学校命题,从中随机抽取10名同学的平均成绩作为该班的初赛成绩,形成班级排名,并全校通报。班主任根据本班学生成绩和各方面表现选取3名优秀学生形成班级代表来参加复赛。

2. 复赛:初一复赛时间6月20日下午第八节课;初二年级复赛时间7月1日下午第八节课。初一、初二以班级为单位各形成6个代表队,进行年级内部知识抢答赛,各个年级成绩前三名者参加学校决赛。初一年级的抢答题设计由何江负责,初二年级的抢答题设计由唐启军负责。

3. 决赛:时间7月3日下午第八节,初一、初二复赛年级前三名进行学校抢答赛决赛,校内决赛题由李作鹏负责。设一等奖一名,二等奖2名,三等奖3名,颁发证书及奖状,并给相应物质奖励。学校将从这6个班选手中选3名选手代表学校参加教育局的比赛,

三. 竞赛出题范围

1. 市创建办编印的《衡阳市文明市民手册》

2. 文明礼仪基本知识

3. 《全国文明城市测评体系》、《衡阳市创建全国文明城市工作实施方案》中的重要内容

4. 十八大、十八届三中、四中全会精神,习总书记系列重要讲话精神,社会主义核心价值观、中国特色社会主义理论和中国梦等相关知识,志愿服务和未成年人思想道德建设知识。

四. 决赛题型

1. 必答题:每队各3题,要求每位参赛队员各独立回答1题,回答正确加10分,答错不扣分

2. 共答题:共3题,各队同时回答,分别将答案写在答题版上,答对一题加10分,答错不扣分

3. 选答题:每队1题,在可供选择的题号中选择1个,由1名队员作答,其他队员可以补充,回答正确加20分,答错不扣分

4. 抢答题:共20题,最先按抢答器的队伍派1名队员回答,回答正确加10分,答错减10分

5. 对抗题:每队2题,每题20分,每队可以自己回答,答对得20分,答错扣20分。也可以指定一个参赛队伍回答,如果答对的代表队回答正确,该代表队扣20分,答题的代表队得20分,如果答题的代表队回答错误,则该代表队得20分,答题的代表队扣20分

6. 风险题:每队2题,有10分、20分、30分3种一幕供各队选择,由1名队员作答,其他队员可以补充,答对加相应分数,答错减相应分数

五. 决赛规则

1. 每队底分100分,答题时间分别为:必答题30秒、共答题40秒、选答题90秒、抢答题30秒、对抗题60秒、风险题120秒,超出答题时间视为答错

2. 抢答题时,各队必须听从主持人口令,提前按抢答器者视为违规,每次减10分

3. 回答不全面或与正确答案不完全一致的,由现场评审团裁决

4. 比赛出现平局,不能决定名次时,在分数相同的队伍中以抢答形式加赛,每轮加赛3题,直至有代表队胜出。

请各班各年级组织安排切实可行的将文明礼仪知识推广,促使学生各种文明习惯的养成。

校团委

6.9

范文六:五个文明实施方案2 投稿:梁彥彦

“五个文明”建设活动

-----生物与化学工程学院

生物与化学工程学院分团委

2013年5月6日

“五个文明”建设活动策划书

为进一步加强我院大学生素质能力的培养,引导学生树立正确

的世界观、人生观、价值观,在日常生活中养成良好的行为习惯,构建文明和谐的校园文化氛围,我院决定全院范围内广泛开展以“宿舍文明、教室文明、就餐文明、待人文明、网络文明”为主要内容的五个文明教育活动。

一、指导思想

以五个文明教育活动为统领,以学生素质建设年活动为平台,以学生成长成才为目标,通过形式多样的教育活动,加强学生的基础文明教育,提高学生的文明意识,帮助学生养成良好的学习、生活习惯,减少校园不文明现象,促进优良校风、学风的形成。

二、活动目标

加强学生宿舍的管理力度,努力营造文明、卫生、和谐、安全的宿舍氛围;杜绝学生上课睡觉、玩手机、吃食品、吵闹、衣冠不整进入教室和带食物进教室的情况;培养学生以校为家的意识,治理学生在餐厅买饭拥挤和破坏公物行为;教育学生融入集体,善待他人,行为举止高雅文明;引导学生牢记学习是学生的第一要务,处理好上网与学习、生活之间的关系;杜绝不雅行为。

三、活动内容 1、开展文明教育

(1)宿舍文明:开展宿舍安全卫生大联查、评选表彰文明宿舍、宿舍文化优秀成果展;

(2)教室文明:教室文明督导、教室卫生环境整治、清除教室小广告和张贴物;

(3)就餐文明:张贴文明就餐规定、文明就餐督导、餐厅员工与学生代表沟通交流会;

(4)待人文明:文明礼仪知识讲座、校园文明宣传橱窗、“行为健康大使”学生心理健康教育活动

(5)网络文明:落实思想教育进网络工作、电脑网络知识科普讲座、网络言论(贴吧、QQ群、论坛等)监控与督察

2、争当文明使者

(1)校园文明责任区域值班

(2)举办《本科教学工作合格评估材料》专题培训大会 (3)签署学生文明行为承诺书 四、活动要求

1、大力宣传,强化文明意识。学生会各部要充分认识活动的重要性,通过海报、网络、橱窗、标语等多种形式进行广泛宣传和发动,组织全体学生积极参与,宣传讲文明、端品行、重修身的意义和重要性,调动广大学生主动参与的积极性和创造性,确保活动有序、有效地开展。

2、创新内容,增强教育实效。本次活动要针对我院学生实际,以抓基础文明为突破口,强化学生良好行为的养成。各班要明确活动的任务和目标,根据统一部署,在做好常规工作的基础上,创新教育内容和形式,通过丰富多彩的教育活动,积极引导学生成长、成才。

3、明确奖惩,巩固教育成果。

分团委将强化对各层面的督导和考核,奖励表彰先进,通报督导落实情况。作为本学期重要的思想教育活动,将于2013年5月下旬对此项工作进行验收,各部要将此项工作进行总结,形成总结材料,连同相关照片一起报分团委。

生物与化学工程学院分团委

2013年5月6日

附件:

《本科教学工作合格评估材料》专题培训大会安排

备注:

1、我院责任区为:2#教学楼,中央大道东侧、篮球场西侧; 2、责任区值班督察人员需佩戴标示。

范文七:宜春五中文明交通行动计划实施方案 投稿:邓箊箋

宜春五中文明交通行动计划实施方案

为了进一步加强师生的文明交通意识,深化“讲文明,树新风”活动,营造良好的交通秩序与和谐平安的校园环境,从2010年至2012年实施为期三年的“文明交通计划”,现结合我校实际,制定本实施方案。

一、指导思想:

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,以“关爱生命、文明出行”为主题,以提高全体师生的文明交通素质为主线,继续深化“讲文明,树新风”活动,切实增强师生文明交通意识,着力消除学生在上放学路上各类违反交通法规的现象,创造良好的道路交通环境,进一步提升师生文明素质。

二、活动主题:关爱生命,文明出行。

三、活动时间:2010年9月——2012年9月。

四、工作目标:

1、文明交通意识明显增强。通过校外辅导员的专题讲座和《小学生安全教育读本》的学习,让“各行其道、文明礼让”的交通宣传进校园、入头脑,师生知晓率达到100%,中小学生文明交通习惯逐步行成,文明交通素质明显提高。

2、交通安全设施进一步完善。开学前,会同交通部门进一步完善学校周边交通安全设施,斑马线、减速带等交通标识设置到位。

3、道路交通安全明显改善。通过文明礼让宣传活动和争当“交通小宣传员”活动的开展,师生自觉遵守交通法规的良好习惯逐步形成,交通安全事故零记录。

4、提高学生家长及社会人士的交通安全意识。以开展“小手拉大手” ,网上交通安全知识竞赛等活动和发放“致学生家长一封信”等形式,以电子屏等为宣传窗口,引导家庭及社会树立文明交通意识。

五、工作要求:

1、加强领导,形成合力。为确保“文明交通行动计划”在我校顺利实施,学校成立“文明交通行动计划”工作领导组,负责指导、协调、督促、检查相关工作。具体组成人员如下:

组 长:胡其生

副组长:敖历瑜 陈文华

成 员:万小燕 饶卫国 雷海涛 王隆裕 张水芳 各年级组长 各班班主任

领导组下设办公室,办公室主任由万小燕兼任,办公室副主任由王隆裕兼任。

2、明确目标,扎实推进。学校建立文明交通教育长效机制,建立文明交通行为知识、交通安全防范知识进课堂制度,教育学生从小养成遵守交通法律、法规,文明参与交通的良好习惯,提高全校学生的交通法制意识、交通安全意识和自我防范能力。学校把交通安全教育纳入教育教学工作计划,班主任要认真上好《小学生安全教育读本》,让学生懂得必要的安全知识和基本的自救自护常识;各班级要把学生遵守道路交通安全法律法规的情况纳入学生个人操行评定和“三好学生”、“优秀学生”等评定内容;开展“小手拉大手” ,争当“文明交通小宣传员”活动,有序推进“交通安全学校”建设;2010年底,全校推行学生交通安全联系卡制度;对广大师生进行红绿灯、斑马线、靠右行走等常规交通知识的宣传,发放“致学生家长一封信”,通过学生引导家庭树立文明交通意识;宣

传对“三无车辆”的抵制,最大限度的保障接送车辆运行安全。

3、创新载体,注重实效。学校不断探索文明交通工作的新路子、新方法,把文明交通的法律、法规和行为规范教育寓于生动活泼的班队活动和道德实践中,通过专题黑板报、校园广播、国旗下讲话、实践活动、手抄报、校外辅导员的专题讲座等形式,促进学生文明交通习惯和行为习惯的养成,力求用扎实有效的教育活动,提高交通安全教育的针对性和实效性,使“文明交通行动计划”工作取得实实在在的成效。

4、加强信息报送。学校安排专人负责信息的报送工作,按照市教育局的活动部署,及时上报相关信息。

宜春五中 2010年9月

范文八:五一不文明行为 投稿:雷虌虍

五一起旅游不能再任性 6类不文明行为将进“黑名单” 2015年04月29日 07:43 来源: 华西都市报
乱写乱画、随地吐痰、高声喧哗……这个五一小长假,外出旅游可不能这么任性了。4月6日,《游客不文明行为记录管理暂行办法》(以下简称《办法》)正式实施,六种不文明行为将被列入“游客不文明行为记录”,并被保存一至两年。一旦进入黑名单将会影响游客的再次旅游,甚至出境、银行信贷等。新规 1
即将到来的五一小长假,是《办法》实施后的第一个小长假,如何实施?是否逗硬?华西都市报记者采访了四川省旅游局相关负责人。
游客任性泸沽湖内“洗车”带走自助餐厅食物
今年春节期间,在云南泸沽湖蒗放片区,四辆越野车开进湖泊的浅水滩,司机们还站在停在湖中的车上,张开双臂或伸出大拇指凹造型。其中一人将这些照片发在微博上后,引发网友谴责,尤其是将泸沽湖视为母亲湖的当地老百姓。随后,网友对博主进行了“人肉搜索”。
华西都市报记者私信联系上博主,她拒绝了采访,但那条冲浪洗车的微博已经删除,并更新了一条致歉微博:“无意炫耀什么。这次实属无心,但泸沽湖,没有不敬之意,很抱歉,做得不对的,改正。”
泸沽湖内洗车冲浪并非个案。随着收入水平的提高,以及多个国家出台对华免签或放宽签证制度等措施的刺激,爱耍会耍的四川人,一有假期,除了在省内、国内玩,还喜欢往国外跑。去年,四川出境游人数同比增长66.8%,首次突破百万大关。
随着大量游客的外涌,也暴露出不少问题。对此,导游徐先生感触颇深,“有几次在带四川旅行团享用酒店自助早餐时,部分游客喜欢把面包、水果等食物悄悄带出餐厅。第二天酒店在取餐区竖起一块中文警示标牌,上面写着:食物请勿带离餐厅。作为团队导游,觉得非常尴尬。”
省旅游局新规约束力更强出境信贷都将受影响
今后,游客们不能那么“任性”了。《办法》明确了将被记录在案的六类不文明行为,一旦被拉入“黑名单”,这些信息将被保存一到两年。
即将到来的五一节,是《办法》实施后的第一个小长假,省旅游局管理处将牵头负责文明旅游工作,“游客不文明行为记录管理”工作则由省旅游协会具体承担。此外,省旅游局还将建立会商机制,对收集的信息进行认真研究会商,及时报送信息,按照规定程序,向国家旅游局报送游客不文明行为记录信息。
省旅游局质量规范管理处处长姚界平表示:“搜集游客的不文明行为信息将从多个渠道进行,比如说违规事件的确认等。虽然此前有关游客文
明行为的倡议、公约也不少,但是此次《办法》的实施明显从举措的刚性上有所提升,相信对游客不文明行为的约束效力会更强。”
省旅游局执法总队长杨铭则补充,具体的操作方法仍然会按照国家旅游局的安排来实施,进入游客黑名单将会影响到游客再次旅游,严重的甚至会影响到出境、银行信贷等。新规 2 五一起导游可举报不文明游客
日前,国家旅游局发布《旅行社行前说明服务规范》《导游领队引导文明旅游规范》两项旅游业行业标准,并将于5月1日起实施。在指导游客文明出游方面明确指出,导游、领队将有权通过旅行社向相关主管部门举报游客不文明行为。
国家旅游局监督管理司相关负责人介绍,《旅行社行前说明服务规范》是国家旅游局首次对旅行社服务全过程中的某一环节提出专门的行业服务标准,首次将“文明旅游”以旅行社行业标准的形式明确下来。《导游领队引导文明旅游规范》则是规范文明旅游引导的第一个专业性行业标准。据国家旅游局监督管理司相关负责人介绍,如果导游、领队能发挥好正面引导和督促提醒的作用,将会在很大程度上减少旅游不文明行为的发生。
旅游团文明督导员注意队友们的一举一动
根据旅游局发布的《关于进一步加强旅游行业文明旅游工作的指导意见》,具有一定数量和规模的旅游团队,要推选综合素质好的游客作为文明旅游督导员,协助导游领队做好文明旅游督导。
成都市民吴仁泉是旅行社常客,63岁的他,自从退休后,每年都会跟团出去旅游。除了游客,吴仁泉还有另外一个身份:文明旅游督导员。
自从当上了文明旅游督导员,旅行中,吴仁泉就不再只是看风景,他还要随时注意队友们的一举一动。在韩国,队友们抢着和穿着韩服的模特拍照,他会上前维持秩序;当看到有人在南京中山陵乱写乱画,他会立马制止……
“在国内旅游,我们就代表了成都人、四川人;出国旅游,我们更代表了中国人。”每到一个景点前,吴仁泉都会拿起话筒,“宣讲”一番。有时,吴仁泉还会拍下一些不文明行为,再把照片拿给对方看,“这样,他就会意识到自己的行为不妥。”
28日,记者走访了成都多家旅行社,他们均表示,文明旅游督导员并非强制执行,但他们正在推进当中。“让游客来当督导员,可以起到一个很好的示范作用,也是导游和其他乘客之间的一个桥梁。”成都天府国际旅行社集团有限责任公司副总经理罗锐说。
那么,文明旅游监督员怎么选?罗锐表示,每次出团会上,导游都会根据队员的年龄、职业,从中选出一个合适人选。“一
般都是选择一些年龄稍长的,这样比较有信服力。”
周先生是一位领队,因为多了文明旅游督导员,他坦言,工作减轻了不少。“让游客来担任这样的角色,能够起到示范、带动作用,比我们导游领队的提醒更有用。”周先生说。

范文九:浅谈文明知行五个一活动 投稿:韩秼秽

浅谈“文明知行五个一”活动

——学习新乡日报系列报道有感

为培育和践行社会主义核心价值观,我市全面推进“德润新乡”建设,以“每天送一个微笑、每周行一件善事、每月读一本好书、每季陪一天父母、每年做一项公益”为主要内容的“文明知行五个一”活动正在全市开展。

首先我们要明白什么是文明知行。

文明,是历史以来沉淀下来的,有益增强人类对客观世界的适应和认知、符合人类精神追求、能被绝大多数人认可和接受的人文精神、发明创造以及公序良俗的总和。文明是使人类脱离野蛮状态的所有社会行为和自然行为构成的集合,文化是文明的基础,文明是文化的升华。

知行,不是割裂的,也不存在那个先那个后的问题。知就是一种探索和学习;行就是,将知的积累应用到现实世界的改造中,为社会创造出财富,以及这个创造过程中体现的精神。应以知为先,以行为重。

在社会进步、医疗卫生体制改革不断深化、医学服务模式深层转变的背景下,医患关系变得日趋紧张,医患矛盾不断加剧,成为当前医疗卫生工作的热点问题,医德医风的好坏是关系到医疗卫生事业兴衰成败的关键。医务人员道德生活中存在着知行分离的状况,正严重地制约着社会思想道德素质整体水平的提高,使得德育只能

停留在道德认知的层面上,严重影响道德教育的实效性。

将核心价值观具体化、生活化、经常化,细化为一言一行、一举一动,转换成群众语言,融化为百姓习惯,真正使老百姓“看见就明白,拿起就能用,用起能持久”,在全社会倡导文明风尚、培育善行自觉。将社会主义核心价值观融入实际、融入工作、融入生活,从人们日常生活的点滴培养文明意识,内化于心、外化于行,让文明成为每个人的习惯。

每天从微笑开始

今天你微笑了吗?让笑感染你我他,你笑我笑他也笑,笑成和谐传佳话。

  微笑似花。用感激去点缀昨天,用真诚去把握今天,用信心去点燃明天,趟过了人生的四季,我们才蓦然惊觉:微笑着生活是多么的美好!

每周行一件善事

每周,请做一件你力所能及的善事,让周围的人享受到你的劳动、你的时间和你的快乐吧,这样你也是找到了一条最好的路,使自己的生活充满健康向上的精神。现在,你将不再是行尸走肉的存在,你的生活拥有了更高的目的,你为社会奉献你自己。从此,你看到自己手边的工作和从前不同,你能够从中感到振奋和动力。每月读一本好书

有人说:“读书足以怡情,足以博彩,足以长才”使人开茅塞,除鄙见,得新知,养性灵。因为书中有着广阔的世界,书中有着永世不朽的精神,虽然沧海桑田,物换星移,但书籍永远是新的。所以,热爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样,热爱读书,让目光投向更广阔的时空,让心灵沟通过去和未来,已知和未知。每季陪一天父母

有一天,父母会变老,在关心男女朋友、好朋友的同时,别忘了也花点时间多陪陪爸妈,多关心他们!

如果你的父母还健在;不管你有没有和他们同住;

有一天,你发现家中的碗筷好像没洗干净;

有一天,你发现母亲的锅子不再雪亮;

有一天,你发现父亲的花草树木已渐荒废;

有一天,你发觉他们不再爱出门…

我要告诉你,你要警觉父母真的已经老了,每个人都终将老去,父母的现在,也就是我们的未来。如果我们无法从容地老去、有尊严地离开,那么社会再发展、生活再丰裕,这一切还有多大的意义?每年做一项公益

公益是个人或组织自愿通过做好事、行善举而提供给社会公众的公共产品。

公益活动是现代社会条件下的产物,是公民参与精神的表征。公益活动要生产出有利于提升公共安全、有利于增加社会福利的公共

产品。在组织公益活动时,要遵循公德、符合公意,努力形成参与者多赢共益的良好氛围。因而,公益活动至少应包含公民、公共、公德、公意和共益等五个要素。

我是一名在疾病控制岗位工了5年的年轻医生,我热爱我的工作,热爱这个能让我服务人民,体现人生价值的单位。在疾控中心的这几年,我成长着,进步着,自认为拥有足够的经验,能够很好的处理各种问题。可是,我太高估我自己了,越是深入实践,越是发现自己是多么软弱无力。

我知道,我需要改变了!

范文十:文明知行五个一活动小结 投稿:熊蠷蠸

“文明知行五个一”活动开展情况小结

六一班 周丽敏

为培育和践行社会主义核心价值观,我班以“每天送一个微笑、每周行一件善事、每月读一本好书、每季陪一天父母、每年做一项公益”为主要内容的“文明知行五个一”活动开展得有声有色。

一、召开主题队会

今年上半年,我班召开了“文明知行五个一”活动主题班会。主 题班会上,同学们共同学习了外小文明公约、外小如厕公约、外小垃圾分类公约、节约用水用纸公约等,在辅导员的倡导下文明礼仪进校园、进教室,说文明话、办文明事、做文明人。

二、积极营造活动氛围

利用黑板报、班级文化建设、微信、qq等网络公共平台,积极营造良好的活动氛围。我班在网站上开辟了“文明知行”专题栏目,宣传文明礼仪常识,记录活动开展情况。组织师生利用微信,微博,qq进行网络宣誓,积极宣传推广“文明知行五个一”活动。

三、开展丰富的教育活动

1.开展读好书活动。利用暑假,我班学生共同阅读了四本有意义的书籍,并写出自己的摘录笔记和读书心得,开学之后,大家互相交流。课余时间,同学们主动阅读,营造出浓浓的书香之气。

2.开展环保志愿活动。我班学生在炎热的高温天气为环保工人送上爱心早餐,到公园里去捡拾垃圾,在小区里进行打扫,他们用自己的实际行动践行着文明。

3.积极参与献爱心活动。我班学生利用节假日到福利院看望孤儿,到贫困山区资助失学儿童,为灾区小伙伴捐献衣物、书籍„„同学们在活动中学会了帮助他人,学会了关注社会。

“你所站立的那个地方,正是你的新乡。你怎么样,新乡便怎么样。你是什么,新乡便是什么。你更文明,新乡就更美好!”每当孩子们齐声朗读这些话时,他们都深有感触,因为他们正是这样做的,从点滴做起,从日常着手,自觉践行“文明知行五个一”,将社会主义核心价值观内化于心、外化于行,他们在为共同创造文明、美丽、和谐、幸福的新乡而努力。

字典词典猫郑振铎主要内容猫郑振铎主要内容【范文精选】猫郑振铎主要内容【专家解析】宾馆消防安全管理制度宾馆消防安全管理制度【范文精选】宾馆消防安全管理制度【专家解析】不要人夸好颜色全诗不要人夸好颜色全诗【范文精选】不要人夸好颜色全诗【专家解析】