行香子秦观阅读答案_范文大全

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【优秀范文】行香子秦观阅读答案

范文一:行香子阅读答案 投稿:白奚奛

阅读下面一首宋词,按要求回答后面的问题。

行香子

李清照

  草际鸣蛩①,惊落梧桐。正人间天上愁浓。云阶月地,关锁千重。纵浮槎②来,浮槎去,不相逢。

  星桥鹊驾,经年才见,想离情别恨难穷。牵牛织女,莫是离中。甚霎儿③晴,霎儿雨,霎儿风。

  注:①蛩:指蟋蟀。②槎:即木筏。③霎会:一会儿。

(1)上阕写“愁浓”的具体含义是什么?为写“愁浓”运用了哪些表达技巧?

________________

(2)词的下阕用了一个问句、一组排比句结尾,请分析其表达作用。

________________

阅读答案:

答案:

解析:

  (1)“愁浓”是指牛郎织女一个在天上,一个在人间,一年才能相见一次的悲愁。为了表现这种悲愁,词人前两句用鸣蛩、落桐等景物相烘托,然后又用人间月地、天上云阶相对描写,再用木筏来往相映衬等艺术手法。

  (2)结尾处,词人已从写神话转到写自己的感情。她在想象中,喜鹊已经架起了“星桥”,但担心着牛郎织女是不是已经相见了,特别是天气阴晴、风雨不定,很为牛郎织女能不能相见而担忧。

范文二:行香子阅读答案 投稿:张荂荃

阅读下面一首词,完成后面的题目。

行 香 子

苏 轼

  清夜无尘,月色如银。酒斟时,须满十分。浮名浮利,虚苦劳神。叹隙中驹①,石中火,梦中身。  虽抱文章,开口谁亲。且陶陶②,乐尽天真。几时归去,作个闲人。对一张琴,一壶酒,一溪云。

  注:①叹隙中驹:古人将日影喻为白驹,是说人生短暂得像日影移过墙壁缝隙一样。《庄子·知北游》:“人生天地之间,若白驹之过甔(隙),忽然而已。”②陶陶:欢乐的样子。

1.“叹隙中驹,石中火,梦中身”用了什么修辞手法,意在说明什么?

________

2.词中写“一张琴,一壶酒,一溪云”,表现了作者怎样的思想感情?

________

3.本词的主题是什么?

________

阅读答案:

答案:

解析:

  1.用了比喻辞格。意在说明人生的短暂和虚无。

  2.对有闲情逸致的田园生活的向往。

  3.人生如梦。

范文三:行香子阅读答案 投稿:吴巇巈

阅读下面的词,然后回答问题

行香子  苏轼

  清夜无尘,月色如银。酒斟时,须满十分。浮名浮利,虚苦劳神。叹隙中驹,石中火,梦中身。

  虽抱文章,开口谁亲,且陶陶,乐尽天真。几时归支,作个闲人。对一张琴,一壶酒,一溪云。

注:①叹隙中驹:古人将日影喻为白驹,是说人生短暂得像日影移过墙壁缝隙一样。《庄子·知北游》:“人生天地之间,若白驹之过甔(隙),忽然而已。”②陶陶:欢乐的样子。

(1)“叹隙中驹,石中火,梦中身”用了________的修辞方法,意在说明________________________________。

(2)作者苏轼,字________,号东坡居士。

(3)词中写“一张琴,一壶酒,一溪云”,表现了作者________________________

(4)这首词的主题是□□□□。

阅读答案:

范文四:《行香子(宋)苏轼》阅读答案 投稿:贺顉顊

阅读下面这首词,完成18—19题。(6分)

行香子    (宋)苏轼

携手江村。梅雪飘裙。情何限、处处消魂。故人不见,旧曲重闻。向望湖楼,孤山寺,涌金门。

寻常行处,题诗千首,绣罗衫、与拂红尘。别来相忆,知是何人。有湖中月,江边柳,陇头云。

    【注】苏轼在杭州任职时,曾与好友知府陈襄同去郊游。

18.本词多用忆旧和写今的穿插对比,且勾勒自然。请从上下阕中分别找出今昔转换的过渡    句。(2分)

    上阕:                                   下阕:                         

19.结合全词,简析“有湖中月,江边柳,陇头云”的表现手法和作者表达的情感。(4分)

                                                                                

参考答案:书村网整理

18.上阕:故人不见,旧曲重闻;下阕:别来相忆,知是何人。(2分)

19.“有湖中月,江边柳,陇头云”句巧妙地回答了“别来相忆,知是何人”的诘问,将人对他的思念转化为自然物对他的思念,(1分)用拟人手法,(1分)将无情的自然景物赋予有情的生命,(1分)含蓄而有诗意地表达出词人对美景的热爱和对友人的绵绵情思。(1分)

范文五:行香子过七里濑①阅读答案 投稿:许天太

阅读下面这首词,完成下题。

行香子 过七里濑①

苏轼

  一叶舟轻,双桨鸿惊。水天清、影湛波平。鱼翻藻鉴②,鹭点烟汀。过沙溪急,霜溪冷,月溪明。

  重重似画,曲曲如屏。算当年、虚老严陵③。君臣一梦,今古空名。但远山长,云山乱,晓山青。

  [注]①七里濑:又名七里滩,在今浙江桐庐县城南三十里。

  ②鉴:镜子。

  ③严陵:东汉的严子陵,名光,少时曾与光武帝刘秀一同游学。刘秀即位后,征召到京,授谏议大夫,不受,隐居于富春江。

(1)

下列对词句的理解和分析不正确的一项是

[  ]

A.

上片前六句,用简练的笔墨,形象地描绘了七里濑的美景:轻舟惊鸿,水清波平,鱼儿翻腾,白鹭点点。

B.

上片“过”字点题,写出行程;“急”“冷”“明”不仅状写出景物特点,同时写出作者不断变化的主观感受。

C.

“算当年”四句用典,吟咏汉刘秀称帝之后严子陵隐居一事,归结为“一梦”和“空名”,蕴含着人生感叹。

D.

下片由山起笔,中间插入议论感慨,顺势抒怀,最后以远山、云山、晓山三座山结尾,落于景语,隽永含蓄。

(2)

“双桨鸿惊”句,有人认为是船桨划动如鸿雁惊飞,有人理解为船桨划动使鸿雁惊起。你认为哪一种理解更合理,请结合诗句说说理由。

阅读答案:

答案:1.D;

解析:

范文六:行香子秦观 投稿:余蚇蚈

行香子秦观

树绕村庄,水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许,收尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄。 远远围墙,隐隐茅堂。飏青旗、流水桥旁。偶然乘兴、步过东冈。正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。①陂(bēi)塘:池塘。②徜(cháng)徉(yáng):自由自在来回地走动。③飚(yáng):飞扬,飘扬。青旗:青色的酒幌子。绿树绕着村庄,春水溢满池塘,淋浴着东风,带着豪兴我信步而行。小园很小,却收尽春光。桃花正红,李花雪白,菜花金黄。远远一带围墙,隐约有几间茅草屋。青色的旗帜在风中飞扬,小桥矗立在溪水旁。偶然乘着游兴,走过东面的山冈。莺儿鸣啼,燕儿飞舞,蝶儿匆忙,一派大好春光。

该词大约作于作者创作早期的熙宁年间,当时作者家居,尚未出仕。在此期间作者也曾写过同类题材的《田居四首》等诗,也曾写过一些学习乡言土语的诗词。

这首词描绘春天的田园风光,写景抒情朴质自然,语言生动清新。唐、五代、北宋的词一般都是描写男女之情夫妇之爱,像这样用朴素的语言、轻快的格调描写农家风景的,可谓异类,与秦观的一贯词风也不大相同。上片先从整个村庄起笔,一笔勾勒其轮廓,平凡而优美。"绕"字与"满"字显见春意之浓,是春到农村的标志景象,也为下面抒写烂漫春光做了铺垫。"倚东风"二句承上而来,"东风"言明时令,"豪兴"点名心情,"徜徉"则写其怡然自得的神态,也表现了词人对农村景色的喜爱。"小园"五句,集中笔墨特写春之一隅。色彩鲜明,暗含香气,绚烂多彩而又充满生机,达到了以点带面的艺术效果。下片"远远围墙"四句,作者的视野由近放远。周墙,茅堂,青旗,流水,小桥,动静相生,风光如画,而又富含诗蕴,引入遐想。这几句也颇似辛弃疾《鹧鸪天·和子似山行韵》词中:"山远近,路横斜,青旗沽酒有人家"的意境。"偶然乘兴,步过东冈",照应上文的"豪兴徜徉",进一步写其怡然自得情状。"正莺儿啼"三句,仍是特写春之一隅,地点却已经转到田野之中。与上阕对应部分描写静静绽放的开花植物不同,这里集中笔力写的是动感极强、极为活跃的虫鸟等动物;"啼"、"舞"、"忙"三字概括准确,写春的生命活力,更加淋漓尽致。比起小园来,是别一种春光。

全词写景状物,围绕词人游春足迹这个线索次第展开,不慌不忙而意趣自出;结构方面上节片完垒对称,组成两副相对独立的活动图画,相互辉映而又和谐统一。在艺术创新上,是自有其特色的。词人运用通俗、生动、朴素、清新的语言写景状物;使朴质自然的村野春光随词人轻松的脚步得到展现。全词下笔轾灵,意兴盎然,洋溢着一种由衷的快意和舒畅,如此风格情调在秦观的词中并不多见,但崭然一出便别开一番天地,对后代词曲在题材和意境的开拓方面有较大影响。

题 农 庐 舍 起句看似平易,实具巧思。"东风何时至?已绿湖上山",以平易质朴,明白如话的诗句,表现在不知不觉之间,春风悄然而至,带给漫山遍野一片春色盎然的景象。诗句如口头语、家常话,却写出了物候特点和人们的普遍感觉,诗意盎然。特别是一个"绿"字,似漫不经心,信手拈来,实见出作者驾轻就熟的"炼字"功夫。王安石《泊船瓜洲》中的名句"春风又绿江南岸"大概就是受此启发。紧接下来的四句是写农家春忙。"湖上青既早,田家日不闲"是概括地写。"沟塍流水处,耒耜平芜间"是具体地写。湖色青青,农人们在田间躬耕不辍。这两句字面上虽没写人,但实际上正是写人,写的是农人正在田间渠边劳作的景象。这是一对联语,对仗工整。结尾两句是写农人结束了一天的劳动,收工回家休息。饭牛就是喂牛。关即门闩,闭关就是闭门。傍晚时分,农人们给勤劳,一天的耕牛喂饮后,关上柴门回到家中休息。结句"归来还闭关",一方面是写农人劳累了一天,第二天还要早起出工,需要及早休息,这从一个侧面含蓄地写出了春忙;另一方面也表现出了农人们无事不相往来、互不相扰、闭关自守的心理状态。整首诗生动地展示了在社会安定时期,农民"日出而作,日入而息"的宁静生活。从诗题和诗的内容看,诗人是以一个旁观者的欣赏态度来赞美农家生活的。他对农民生活作了诗化、美化、理想化,可以说这是一曲"田园牧歌"。从这首诗的情调,读者也可隐约看出诗人与世无争的向往一种宁静闲适的生活的心态。

范文七:秦观《踏莎行》阅读答案 投稿:唐礰礱

踏莎行①

秦 观

雾失楼台,月迷津渡,桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。 驿寄梅花,鱼传尺素,砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山,为谁流下潇湘去?

【注】 ①这首词大约作于绍圣四年(1097)春三月。秦观因写佛书被罪,贬徙郴州。

(1)这首词抒发了作者当时怎样的情感?

答:

(2)请从寓情于景的角度对词的上片进行简要赏析。

答6、(1)[答案] 抒发了作者因遭贬谪(2分)而产生的极度灰心失望的情绪。(2分)

[解析] 本题考查对诗歌的思想感情的理解能力。要深入理解表情词语和注释。

(2)[答案] 作者借描写“迷雾”“孤馆”“春寒”“杜鹃”“斜阳”这些令人感伤的景物,(2分)渲染了一种凄冷的氛围,(1分)而这种凄冷氛围正是秦观内心极度伤感的写照。(1分)

[解析] 寓情于景,注意写了什么景,抒发了什么情,景与情是什么关系,表达了作者的什么情感。答题范围是上片。

范文八:《千秋岁秦观》阅读答案 投稿:孙擓擔

阅读下面这首诗,完成8~9题。(11分)

千秋岁①      秦观

水边沙外,城郭春寒退。花影乱,莺声碎。飘零疏酒盏,离别宽衣带。人不见,碧云暮合空相对。

忆昔西池②会,鹓鹭③同飞盖。携手处,今谁在?日边清梦断,镜里朱颜改。春去也,飞红万点愁如海。

[注]①千秋岁:词牌名。此词作于词人被贬处州时。

②西池:汴京(开封)金明池。③鹓鹭:两种鸟,这里借指同游的同僚、朋友。

8.词的开头四句描写了怎样的景象?请简要描述。这四句在全词中有何作用?(5分)

9.“春去也,飞红万点愁如海”是传颂千古的名句,请结合全词内容对其表现手法进行赏析。(6分)

阅读答案:

8、浅浅的春寒从溪水边、城郭旁消退了,天气转暖,花影摇曳,莺声盈耳,一派热闹的城郊暮春风光。(2分)这四句写眼前之景,交代了人物活动的时令、地点。(1分)以乐景衬哀情,奠定全文的感情基调。(2分)

9.“春去也”运用双关。一声浩叹,不仅是在感慨春光已逝,同时也暗示自己生命的春天将一去不复返,可谓一语双关,言简意深。“飞红万点愁如海”运用了借代、比喻、夸张的修辞手法。“飞红万点”生动地写出了暮春时节落英缤纷的景象,画面凄美,令人伤感;“愁如海”比喻新奇,以深不可测、茫无边际的大海写出了词人愁之深、愁之广,这愁既有伤春之愁、年华已逝的悲愁,也有人生失意的愁苦。(指出任意两种手法,并作分析即可。6分。)

范文九:《千秋岁①秦观》阅读答案 投稿:戴湧湨

千 秋 岁①    秦 观

水边沙外,城郭春寒退。花影乱,莺声碎。飘零疏酒盏,离别宽衣带。人不见,碧云暮合空相对。

忆昔西池会,鹓鹭同飞盖。携手处,今谁在?日边清梦断,镜里朱颜改。春去也,飞红万点愁如海。

[注]①千秋岁:词牌名。此词作于词人被贬处州时。②西池:汴京(今开封)金明池。③鹓鹭:两种鸟,这里借指同游的同僚、朋友。

8.词的开头四句描写了怎样的景象?请简要描述。这四句在全词中有何作用?(5分)

9.“春去也,飞红万点愁如海”是传颂千古的名句,请结合全词内容对其表现手法进行赏析。(6分)

参考答案:

8.浅浅的春寒从溪水边、城郭旁消退了,天气转暖,花影摇曳,莺声盈耳,一派热闹的城郊暮春风光。(2分)这四句写眼前之景,交代了人物活动的时令、地点。(1分)奠定全文的感情基调。(2分)以乐景衬哀情:春色虽美,但词人远谪他乡,孑然一身,形容憔悴,哪有对酒赏花的心情?

触景生情,眼前的春色反倒勾起了对往昔的回忆。

9.,双关、借 代、比喻、夸张(手法2分)

双关:“春去也”一声浩叹,不仅是在感慨春光已逝,同时也暗示自己生命的春天将一去不复返,可谓一语双关,言简意深。(2分)

借代、比喻、夸张:“飞红万点愁如海”运用了借代、比喻、夸张的修辞手法. (2分)“飞红万点”生动地写出了暮春时节落英缤纷的景象,画面凄美,令人伤感;

“愁如海”比喻新奇,以深不可测、茫无边际的大海写出了词人愁之深、愁之广,这愁既有伤春之愁、年华已逝的悲愁,也有人生失意的愁苦。

范文十:《踏莎行秦观》阅读答案 投稿:徐圦圧

阅读下面一首宋词,完成后面题目。

踏莎行  秦观

雾失楼台,月迷津渡.桃源望断无寻处.可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮,驿寄梅花,鱼传尺素.砌成此恨无重数.郴江幸自绕郴山,为谁流下潇湘去?

(1)此词上片写景,运用了多种艺术手法。请选择其中一种作简要分析,(3分)

(2)下片中“砌”字用得精巧,历来为人称道,请从炼字的角度加以赏析。(3分)

(3)“此恨无重数”,此乃少游心中之语。请结合全词说一说“恨”有哪几重。(4分)

参考答案:书村网整理

9.(1)(3分)示例一:运用虚实结合的艺术手法,将楼台、津渡、桃源(虚景)和孤馆、杜鹃、斜阳(实景)有机结合起来;示例二:运用象征的艺术手法,以景物的朦胧象征前途的迷惘;示例三:运用情景交融的艺术手法,把被贬郴州后谪居客馆的重重愁苦融于凄凉的景物描写中。(艺术手法1分,简要分析2分。)

(2)(3分)“砌”化无形之愁为具体可感之“砖石”,化抽象为具体(或化虚为实)(2分),生动表现了愁绪之多,之浓,之不可化解(1分)。

(3)(4分)恨可概括为如下几重:孤身飘零之恨;贬谪不遇之恨;思乡怀人之恨。(答出1点给1分,2点给3分,3点给满分。)

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