小学生毒品预防教育_范文大全

小学生毒品预防教育

【范文精选】小学生毒品预防教育

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【专家解析】小学生毒品预防教育

【优秀范文】小学生毒品预防教育

范文一:小学生毒品预防教育 投稿:郝鋔鋕

小学生毒品预防教育教案

荆谷学校一(1)班 谢玉燕

【教学目标】

1、通过图片故事和案例分析,教育和引导小学生珍爱生命,远离毒品,增强青少年的识毒、防毒、拒毒意识。

2、加强未成年人思想道德建设,培养学生自觉树立远离毒品的意识,提高学生抗毒拒毒的能力。

3、弘扬禁毒精神,让学生学会如何抵制毒品。

【教学重点难点】

1、通过看资料、图片、录像、表演、讨论、探究等形式使学生认清毒品的危害,学会如何抵制毒品,健康成长。(重点)

2、在很短的时间内增强学生的禁毒意识和抵御毒品的能力。(难点)

【教学准备】

学生收集资料,教师借助图片、多媒体辅助教学。

【教学方法】 教学方法:案例法、讲授法、讨论法

【教学过程】

一、课题导入

(一)认识鸦片、憎恨毒品

1、世界上有许许多多美丽的花。你喜欢什么花?

2、(大屏幕出现罂粟花)同学们,看,这花美不美?知道这是什

么花吗?

它的名字叫罂粟。有人说罂粟花是世界上最美丽的花,但它流出的却是罪恶的浆液——鸦片。

3、知道鸦片是什么吗?

鸦片俗名大烟,是一种毒品。是用罂粟果的汁烘干制成的。一旦吸食鸦片,人们往往不能控制因而上瘾。以前,中国是没有鸦片的,正是英国殖民主义用鸦片轰开了中国的大门,他们低价出售鸦片,使得鸦片在中国风行。仅仅进口鸦片这一项开支,清政府每年就有几百几千万两的白银外流。那时的中国在鸦片的毒害下,民不聊生,国家成了列强分割的对象。这时候有一位伟大的禁烟领袖,他不畏强权,带领官兵在虎门销毁了两百多万斤鸦片。你们知道他是谁吗?(林则徐)

(二)出示题目:《珍爱生命,远离毒品》

同学们你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗?(6月26日)

二、了解种类,认清危害。

(一)鸦片害人害己,后来引发的鸦片战争更让中国一蹶不振,我们对鸦片深恶痛绝。除了鸦片,同学们,你们还知道有哪些毒品啊?

(二)学生介绍自己了解到的毒品和有关资料。

1、什么是毒品? 《中华人民共和国刑法》第357条规定,毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

2、毒品的种类:(在出示每一种毒品名称课件的同时,给学生介

绍其特性)

讲解:(让学生看幻灯片)毒品的品种很多

(1)鸦片:罂粟花一罂栗果一鸦片(俗称“大烟”),是从罂粟未成熟的罂粟果中流出的浆汁,风干后成深棕色的膏状物,在解放前有的称鸦片为“福寿膏”。鸦片极易使人染上毒瘾,对人体产生严重危害。

(2)吗啡:是由鸦片制成的,其麻醉药力是鸦片的10—20倍,能对大脑皮层起抑制作用导致毒瘾。

(3)海洛因:俗称“白粉”,是在吗啡中加入化学品制成。海洛因的成瘾性和毒性都比吗啡强4—5倍。长期吸食、注射海洛因,将导致多种严重疾病,甚至死亡。

(4)冰毒:无味、透明的结晶体,学名是甲基苯丙胺。有极强的中枢神经兴奋作用、毒性剧烈。能使人精神偏执、行为失控,严重损害人体功能。

(5)摇头丸:属于苯丙胺兴奋剂,是由冰毒和其它化学物质组成,服食后会出现摇头晃脑的重复动作,处于幻觉、妄想状态,导致精神分裂、心律不齐等多种疾病。

(6)大麻:源于大麻科属植物,主要含有四氢大麻酚,俗称“迷幻烟”。吸食大麻会使人脑功能失调,记忆力受损,心跳过速,免疫力降低。

(7)其它常见的有:麻古、可卡因、杜冷丁、氯胺酮(K粉)、三唑化、咖啡因、安钠咖等。

3、毒品的危害

(1)毒品会摧毁健康,它能摧毁人的消化功能、神经系统、呼吸系统及循环系统,还会患上传染性病及“爱滋病”。

(2)毒品令吸毒者丧失工作能力,导致倾家荡产、家破人亡,给家人带来无尽的折磨。

(3)吸毒导致堕落、犯罪,进而危害社会,成为世界公害。 吸毒是一种可耻的违法行为,也是一种自杀行为。吸毒者大多是面色蜡黄,身体消瘦,嘴唇焦黑,神色漠然。而当毒瘾发作时的狼狈相,更让人目不忍睹。吸毒者的堕落和自毁是说不尽的,它不仅害己,而且害自己的家庭,害自己的国家。

三、珍爱生命、远离毒品

毒品,万恶之源。吸毒人,不但毁灭自己,祸及家庭,更是危害社会,面对毒品我们要说勇敢的说:(齐说)珍爱生命、远离毒品

请同学们以小小组为单位,共同讨论有哪些抵制毒品的方法和技巧,教师总结青少年抵制毒品的方法。

1、建立健康的心理防线,树立正确的人生观

⑴青少年要正确把握好奇心。青少年应该积极地学习和了解有关毒品的知识和危害,对待毒品要有鲜明而又正确的态度,不能心存侥幸,克服自己的好奇心。

⑵青少年要有坚强的意志。面对身边不良的能说不,就算有叛逆心理,也要分清,摆明立场,抵制毒品的。

⑶青少年要正确对待挫折和困难。听取父母老师合理的,不断形

成正确的人生观和价值观。在生活、学习中遇到问题和挫折是难免的,青少年可以通过与同伴沟通,向父母老师求助等办法来正确面对,而不能自暴自弃,受毒品的侵害。

2、培养良好的生活习惯

⑴青少年要树立防微杜渐的观念。有许多习惯都是从不经意间开始,不能因为“有意思”,“吸一口没事”等想法的引诱而与毒品发生“第一次的亲密接触”。因此,青少年要培养不吸烟、不喝酒、不不良的朋友等良好的生活习惯。

⑵青少年培养艰苦朴素、勤俭节约的生活习惯。青少年因吃苦耐劳,艰苦奋斗,不要一味地与他人攀比吃穿,吃穿,追赶时髦。当青少年过分追求物质时,容易被所利用,逐步吸毒的深渊。

⑶青少年要洁身自好,严于律己。青少年要严格遵守有关,应该保持积极向上、健康有为的状态,远离歌厅、舞厅、迪厅、酒吧、游艺厅等娱乐场所,远离吸毒者,防止被引诱、而沾染毒品。

3、防范毒品小绝招

⑴直截了当法——坚定直接地拒绝引诱。

⑵金蝉脱壳法——根据不同情况找借口委婉拒绝。

⑶及时报告法——立刻提出反建议。

⑷主动出击法——寻找机会偷偷告诉你依赖的人,或者秘密拨打110报警,民警叔叔会迅速给予你帮助。

⑸秘密报案法——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时,一定不要被他们威吓住,要在第一时间告诉你的师长。

当我们发现毒贩、吸毒者后,首先要保护自己。不要打草惊蛇,要迅速远离毒贩、吸毒者。在到达安全地带后,可以通过老师、家长,也可以自己直接向公安部门和禁毒机构举报。让学生表演这些小绝招。

4、(显示警示语)齐诵小快板:珍爱生命,远离毒品

远离毒品意识树心中,树---心---中

毒品的面目要认清,要---认---清

“摇头丸”呀,海洛因,统统都是害人精

魔鬼摇身来,鬼怪缠上来

请你喝,骗你抽,呸---呸---呸

遇上坏蛋要智斗,保护自己摆第一

主动出击,转话题;金蝉脱壳,走为上:走---为---上--- 远离毒品人人讲,拒绝毒品时时抓。

珍爱生命最重要,远离毒品不能忘,不——能——忘!

四、总结巩固,坚定意志

同学们,今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施,也知道了毒品对家庭、社会的危害。所以,我们要拒绝毒品,保护自己远离毒品,如果你遇到了有不法的毒品交易,一定要告诉大人或报警,不能置之不理,因为禁毒、防毒是我们每个人的责任。记住我们的口号是——“珍爱生命,远离毒品”。

毒品严重国家社会的安定和家庭的和谐,还会侵害个人健康的身体,因此,作为祖国的未来,我们青少年更应该远离毒品,建好坚固

的心理防线,掌握一些技巧抵制毒品,让自己健康快乐地成长!让生命之花盛开得更加鲜艳、亮丽!

范文二:小学生毒品预防教育 投稿:周亍于

保和镇中心小学小学生安全教育讲座

学习禁毒知识

主讲:伍怀贵2013年4月1号

同学们,你们好! 今天,我给同学们上一堂关于毒品预防教育的课。目的是让同学们能够认识毒品和它的严重危害性,从而提高警惕,远离毒品,拒绝毒品,健康茁壮地成长,做一个对祖国、对社会和对家庭都有贡献的人。

(大约20多年前,全世界吸毒和毒品走私日益严重。面对这一严峻形势,联合国在1987年6月12日至26日在维也纳召开了有138个国家的3000多名代表参加的麻醉品和非法贩运问题部长级会议。会议提出了“爱生命、不吸毒”的口号。与会代表一致同意将每年6月26日即虎门销烟完成的翌日定为“国际禁毒日”。)

毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 毒品有哪些严重危害。毒品对个人、对家庭、对社会乃至对民族都有十分严重的危害。 160多年前,我们中华民族深受毒品之害,遭受了巨大的民族耻辱。英国对华大量的鸦片贸易,使中国人民健康和国家财力大为削弱。当时中国吸食鸦片的人达到200万之众,每年因购买鸦片而外流的白银在1000万两以上,用林则徐的话说中原几无可以御敌之兵,且无可以充饷之银。中国人被西方列强称作东亚病夫。1840年,英国人借口鸦片贸易而发动的第一次鸦片战争及后来的八国联军瓜分中国的第二次鸦片战争,使中国陷入了民族存亡的严重危机。总之,无论从中国的苦难史来看,还是从近年来禁毒工作中不断遇到的严峻事实来说,对毒品的严重危害性,千万不要低估。

首先,吸食毒品能够毁掉一个人的健康和生命。

1、毒品毁人毁健康 a摧毁人的消化功能

b摧毁人的神经系统

c摧毁人的呼吸及循环系统

d传染性病及“艾滋病”

据统计,吸毒人群的死亡率比一般人群高出15倍。吸毒人员平均寿命一般为30岁-40岁。白银市一个16岁的少年在兰州的一所中专上学,因为吸毒回家向母亲要钱,遭到拒绝后,竟然残忍地杀害了他的母亲。

2、毒品令人倾家荡产,家破人亡

a丧失工作能力

b倾家荡产 c给家庭带来无尽的折磨

3、吸毒导致堕落、犯罪

吸毒的人没有资金购买毒品,就会去偷、去抢、去骗,偷抢不成就会杀人劫财。有的还帮毒贩子贩运毒品,给社会带来了严重的危害。

4、吸毒还是产生严重危害人类健康的传染性疾病的祸根,成为世界公害 。

5、导致吸毒的原因主要有哪些?

(1)好奇心。因为新鲜好奇,想试一试而沾上了吸毒行为。调查资料告诉我们,初中生开始吸毒,多数是由好奇心引起的。

(2)寻找刺激。把吸食毒品当作吸烟、喝酒一样,满足消遣和享乐的需要。这种动机,青少年多数和在社交场合或者是单独休闲环境下容易产生,把吸毒当作一种精神上的所谓享受。 自我显示。把吸毒看作是一种“高贵的”气派。

原重庆市号称“百万富姐”的李某,为寻求刺激,追求不良时尚而染上毒瘾,吸光了全部家产。昔日重庆市家喻户晓的“第一火锅女”,如今流浪街头,一无所有。

(4)从众。所谓从众,就是人家怎么干,自己就跟着人家怎么干。青少年喜欢从众,以为朋友在吸毒,自己也就一起跟着吸了。有一位中学生谈到他开始吸毒的行为时说:“我原来就吸香烟。有一天,一个朋友给我一支烟,我看它不像香烟,就问朋友是什么。他说,你吸吧,反正比你吸的那种烟要好多了。我想,反正都是烟,吸就吸吧。就这样,吸了没几支就上了瘾,再也戒

不掉了。”

(5)为了摆脱烦恼和忧愁有些青少年碰到的挫折,处于焦臣不安的心境,为了消除内心的烦恼和忧愁,就从吸毒行炽去寻求暂时的解脱。轻信偏言,以为毒品可以提高成绩、治疗疾病。。。。。

6、青少年如何防止吸毒?

(1)接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育,牢记“四知道”:知道什么是毒品;知道吸毒极易成瘾,难以戒断;知道毒品的危害;知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。

(2)树立正确的人生观,不盲目追求享受,不以好奇心为由侥幸去尝试,不受不良诱惑的影响。

(3)不听信毒品能治病,毒品能解脱烦恼和痛苦,毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。

(4)不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人,一要劝阻,二要远离,三要报告公安机关。

(5)养成良好的行为,杜绝吸烟饮酒等不良嗜好,不涉足青少年不宜进入的场所,决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。

(6)直截了当法---坚定直接地拒绝引诱:“吸毒会上瘾的,害人害己别害我。 秘密报案法——如果实在无法脱身,趁人不注意时,偷偷告诉你依赖的人,或者拨打110,警察叔叔会迅速给予你帮助。 7、青少年应当避免与4种人交往:

有吸毒恶习和嫌疑的人员;

从强制戒毒所释放回来的人;

从劳教戒毒所回来的人员;

因吸毒被公安机关拘留处理的人。

8、青少年应当远离三种场所: 赌场、有贩毒嫌疑的住所、社会上营业性娱乐场所。同时防吸毒要从不吸烟开始。

同学们,我们一定要对毒品对自身、对家庭和对人类社会的严重危害性有足够的认识。只有从思想上、理念上重视了、警觉了,才能提高防范意识,自觉地远离毒品、拒绝毒品,并同一切吸贩毒现象作斗争。

谢谢大家!

范文三:小学生毒品预防教育 投稿:唐桤桥

小学生安全教育讲座

——学习禁毒知识

举办方:城阳乡杨塬小学少队部

主题:《珍爱生命,远离毒品》

主讲:徐波

时间:2016年3月17号

地点:电教室(音乐室)

参加人员:全体师生

准备:《珍爱生命,远离毒品》PPT课件

《珍爱生命,远离毒品》讲稿

主讲:徐波

老师们,同学们,你们好!

今天,我给大家上一堂关于毒品预防教育的课——题目是《珍爱生命,远离毒品》。目的是让同学们能够认识毒品和它的严重危害性,从而提高警惕,远离毒品,拒绝毒品,健康茁壮地成长,做一个对祖国、对社会和对家庭都有贡献的人。

(大约20多年前,全世界吸毒和毒品走私日益严重。面对这一严峻形势,联合国在1987年6月12日至26日在维也纳召开了有138个国家的3000多名代表参加的麻醉品和非法贩运问题部长级会议。会议提出了“爱生命、不吸毒”的口号。与会代表一致同意将每年6月26日即虎门销烟完成的翌日定为“国际禁毒日”。)

一、什么是毒品?

毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

二、毒品有哪些严重危害?

毒品对个人、对家庭、对社会乃至对民族都有十分严重的危害。160多年前,我们中华民族深受毒品之害,遭受了巨大的民族耻辱。英国对华大量的鸦片贸易,使中国人民健康和国家财力大为削弱。当时中国吸食鸦片的人达到200万之众,每年因购买鸦片而外流的白银在1000万两以上,用林则徐的话说中原几无可以御敌之兵,且无可以充饷之银。中国人被西方列强称作东亚病夫。1840年,英国人借口鸦片贸易而发动的第一次鸦片战争及后来的八国联军瓜分中国的第二次鸦片战争,使中国陷入了民族存亡的严重危机。总之,无论从中国的苦难史来看,还是从近年来禁毒工作中不断遇到的严峻事实来说,对毒品的严重危害性,千万不要低估。

首先,吸食毒品能够毁掉一个人的健康和生命。

1、毒品毁人毁健康

a摧毁人的消化功能 b摧毁人的神经系统

c摧毁人的呼吸及循环系统 d传染性病及“艾滋病”

据统计,吸毒人群的死亡率比一般人群高出15倍。吸毒人员平均寿命一般为30岁-40岁。白银市一个16岁的少年在兰州的一所中专上学,因为吸毒回家向母亲要钱,遭到拒绝后,竟然残忍地杀害了他的母亲。

2、毒品令人倾家荡产,家破人亡

a丧失工作能力 b倾家荡产 c给家庭带来无尽的折磨

3、吸毒导致堕落、犯罪

吸毒的人没有资金购买毒品,就会去偷、去抢、去骗,偷抢不成就会杀人劫财。有的还帮毒贩子贩运毒品,给社会带来了严重的危害。

4、吸毒还是产生严重危害人类健康的传染性疾病的祸根,成为世界公害 。

5、导致吸毒的原因主要有哪些?

(1)好奇心。因为新鲜好奇,想试一试而沾上了吸毒行为。调查资料告诉我们,初中生开始吸毒,多数是由好奇心引起的。

(2)寻找刺激。把吸食毒品当作吸烟、喝酒一样,满足消遣和享乐的需要。这种动机,青少年多数和在社交场合或者是单独休闲环境下容易产生,把吸毒当作一种精

神上的所谓享受。

(3)自我显示。把吸毒看作是一种“高贵的”气派。

原重庆市号称“百万富姐”的李某,为寻求刺激,追求不良时尚而染上毒瘾,吸光了全部家产。昔日重庆市家喻户晓的“第一火锅女”,如今流浪街头,一无所有。

(4)从众。所谓从众,就是人家怎么干,自己就跟着人家怎么干。青少年喜欢从众,以为朋友在吸毒,自己也就一起跟着吸了。有一位中学生谈到他开始吸毒的行为时说:“我原来就吸香烟。有一天,一个朋友给我一支烟,我看它不像香烟,就问朋友是什么。他说,你吸吧,反正比你吸的那种烟要好多了。我想,反正都是烟,吸就吸吧。就这样,吸了没几支就上了瘾,再也戒不掉了。”

(5)为了摆脱烦恼和忧愁有些青少年碰到的挫折,处于焦虑不安的心境,为了消除内心的烦恼和忧愁,就从吸毒行为上去寻求暂时的解脱。轻信偏言,以为毒品可以提高成绩、治疗疾病„„

6、青少年如何防止吸毒?

(1)接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育,牢记“四知道”:知道什么是毒品;知道吸毒极易成瘾,难以戒断;知道毒品的危害;知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。

(2)树立正确的人生观,不盲目追求享受,不以好奇心为由侥幸去尝试,不受不良诱惑的影响。

(3)不听信毒品能治病,毒品能解脱烦恼和痛苦,毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。

(4)不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人,一要劝阻,二要远离,三要报告公安机关。

(5)养成良好的行为,杜绝吸烟饮酒等不良嗜好,不涉足青少年不宜进入的场所,决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。

(6)直截了当法---坚定直接地拒绝引诱:“吸毒会上瘾的,害人害己别害我。 秘密报案法——如果实在无法脱身,趁人不注意时,偷偷告诉你依赖的人,或者拨打110,警察叔叔会迅速给予你帮助。

7、青少年应当避免与4种人交往:

有吸毒恶习和嫌疑的人员;

从强制戒毒所释放回来的人;

从劳教戒毒所回来的人员;

因吸毒被公安机关拘留处理的人。

8、青少年应当远离三种场所: 赌场、有贩毒嫌疑的住所、社会上营业性娱乐场所。同时防吸毒要从不吸烟开始。

同学们,我们一定要对毒品对自身、对家庭和对人类社会的严重危害性有足够的认识。只有从思想上、理念上重视了、警觉了,才能提高防范意识,自觉地远离毒品、拒绝毒品,并同一切吸贩毒现象作斗争。

谢谢大家!

范文四:小学毒品预防教育教案 投稿:余鰃鰄

小 学 毒 品 预 防 教 育 教 案

------------ 抵制毒品健康成长

教学目标:

1、通过案例分析,学生活动,让学生了解青少年吸毒的原因;2、让学生学会如何抵制毒品,用健康正确的观念引导自己健康成长。

教学重点:如何抵制毒品,健康成长。

教学方法:案例法、讲授法、讨论法

教学过程:

导入:案例一:2005年末,我国有超过100万登记在册的吸毒人员,加上隐性吸毒者,估计中国实际存在的吸毒者有远超出这个数字。在册吸毒人员中,以青年人为主,近69.3%是青少年,其中16岁以下的就有1万多人,最小的不到10岁。问:这则材料说明了什么?师:我国目前吸毒人员数量较多,而且呈低龄化的趋势。通过前面的学习,我们知道毒品对我们有百害而无一利,因此,让青少年更加深刻地认识毒品的危害,对于提高青少年的抵制毒品的意识就显得至关重要。新课:青少年处于人生的转折期,辨别能力较弱,容易受到不良因素的。

那么,到底有哪些因素会导致青少年吸毒呢?一、青少年吸毒的原因漫画赏析:朋友之间的(课件展示)(请同学从中归纳原因)生:(略)师:交友不慎。如果在较密切的朋友中有吸毒的人,则青少年吸毒的可能性就比其他青少年要大。

案例二:据江苏某所统计,在朋友的引诱下,因好奇而吸毒的青少年占收治人员的45%。昆明市强制所曾调查过205名25岁以下的的吸毒原因,结果因“好奇”吸毒的约占70%。 案例二:罗琦9岁时,父母离婚,她与外婆一起生活,连妈妈都很少见到。13岁喜欢上霹雳舞,辍学进了一个私人组织的歌舞团。1992年,17岁的罗琦独自到闯天下,很快成为一个乐队的主力歌手。第二年,因与人争执,左眼被打瞎,仅仅两个月后,她就以一首《选择坚强》,重新回到歌坛。正当她红遍全国时,在圈内朋友的影响下,她开始吸毒了。 根据这两个案例,请同学们归纳导致青少年吸毒的原因。生:(略)师:这两个案例体现了:盲目好奇;解除烦闷,摆脱困境这两个原因。除此以外,还有不良家庭及的影响、摆阔气,赶时髦、追求,寻求刺激等等。青少年社会经验少,自控力差,容易轻信他人,特殊时期的叛逆心理等这些因素会使得青少年容易受到毒品的侵害。因此,青少年要学会一些方法自觉抵制毒品,健康成长。

请同学们以小小组为单位,共同讨论有哪些抵制毒品的方法和技巧。

青少年抵制毒品的方法

生:(小小组讨论,并派代表发言,教师做适当记录)

师:1、建立健康的心理防线,树立正确的人生观⑴、青少年要正确把握好奇心。青少年应该积极地学习和了解有关毒品的知识和危害,对待毒品要有鲜明而又正确的态度,不能心存侥幸,克服自己的好奇心。⑵、青少年要有坚强的意志。面对身边不良的能说不,就算有叛逆心理,也要分清,摆明立场,抵制毒品的。⑶、青少年要正确对待挫折和困难。听取父母老师合理的,不断形成正确的人生观和价值观。在生活、学习中遇到问题和挫折是难免的,青少年可以通过与同伴沟通,向父母老师求助等办法来正确面对,而不能自暴自弃,受毒品的侵害。

2、培养良好的生活习惯。⑴、青少年要树立防微杜渐的观念。有许多习惯都是从不经意间开始,不能因为“有意思”,“吸一口没事”等想法的引诱而与毒品发生“第一次的亲密接触”。因此,青少年要培养不吸烟、不喝酒、不不良的朋友等良好的生活习惯。⑵、青少年培养艰苦朴素、勤俭节约的生活习惯。青少年因吃苦耐劳,艰苦奋斗,不要一味地与他人

攀比吃穿,吃穿,追赶时髦。当青少年过分追求物质时,容易被所利用,逐步吸毒的深渊。⑶、青少年要洁身自好,严于律己。青少年要严格遵守有关,应该保持积极向上、健康有为的状态,远离歌厅、舞厅、迪厅、酒吧、游艺厅等娱乐场所,远离吸毒者,防止被引诱、而沾染毒品。

3、防范毒品小绝招。⑴、直截了当法⑵、金蝉脱壳法⑶、及时报告法⑷、主动出击法⑸、秘密报案法——让学生表演这些小绝招。

讲故事:一个女孩的自白(长沙市强制所)由于我偏离人生的航线,使自己一度失去,成为了一名吸毒者。今天我站在这里,要用自己的亲身经历来大家。我出身在一个普通的工人家庭,父母从小把我当成掌上明珠,我的童年十分幸福,入学以后,我一直都是一名品学兼优的学生,同时也特别爱好音乐。高中毕业后,我如愿成为了一名业余歌手,步入了人生的另一个舞台,我骄傲而满足。就在这个时候,一个偶然的机会,改变了我以后的命运。记得有一天,我接到一个电话,受邀来到刚从广州回来的朋友家,一进,只见她坐在床边,在锡皮纸上烧一种白色粉末,嘴里含一根管子吸烧出来的烟雾,从来没有接触过毒品的我问她在干什么?她告诉我,因工作关系她有头疼的毛病,她吸的是一种特效止疼药。不管什么地方疼,只要吸上几口,马上止疼。我一听,马上想到自己也有胃疼的病,既然有这样神奇的效果,何不试一下。于是我学她的样子吸了一口,没什么反应,我又连吸了好几口。果然我的胃不疼了,身子轻飘飘地、头也发昏,脑袋一片空白,只想找个地方躺着不动,有一种难以形容的轻松感。有了第一次这种奇妙的感觉后,从此我就一发不可。以后每当我胃疼,我就找她。就这样,最后我把自己送到了这里。

总结:毒品严重国家社会的安定和家庭的和谐,还会侵害个人健康的身体,因此,作为祖国的未来,我们青少年更应该远离毒品,建好坚固的心理防线,掌握一些技巧抵制毒品,让自己健康快乐地成长!

范文五:小学毒品预防教育总结 投稿:李叽叾

为进一步深化学校毒品预防教育工作,我校紧紧抓住6月26日国际“禁毒日”这一契机,坚持正面引导,加强禁毒宣传教育工作。学校将六月份定为禁毒宣传教育月,,采取多种形式,开展宣传教育活动。

1、举行专题讲座。为使学生初步了解毒品的危害,如何预防毒品等知识,学校进行了禁毒教育专题讲座,班会课由班主任再次组织学习,使学生对毒品的危害,如何预防毒品等有了一个初步的了解。

2、观看禁毒专题片。组织全校师生观看禁毒专题片。影片上一幅幅惨不忍睹的画面,一个个悲惨的遭遇,给同学们留下了深刻的思考:青少年在成长过程中,要远离毒品,千万不要因为一时的好奇,一时的疏忽,而踏上这样一条不归路。

3、上好禁毒教育课。学校高度重视禁毒课的开设,组织人员查找资料,印发禁毒教育知识培训材料,毒品预防教育课由班主任老师担任,从毒品对人的生活、心理、生理机能等方面的影响,使用现代化信息手段,切实安排好课堂,增强防毒拒毒的针对性与科学性。禁毒课的开设不仅使学生掌握毒品危害的知识,也使学生进一步知道国家法律的有关规定,更加增强了他们抵制毒品的意识和能力。

4、出好禁毒专题黑板报。我校抓住黑板报这样一些宣传教育阵地,以禁毒教育为主题,举行黑板报的比赛,并进行组织评比。同学们为了出好黑板报,除了参考学校下发的有关材料,还深入图书馆、上网查阅资料。使很多同学对毒品有了一个比较全面的认识。

6、开好禁毒教育主题班会。为了进一步深化同学们对毒品危害的认识,我校每学期均布置全校各班级精心组织实施以“禁毒教育”为主题的主题班会,并要求形式多样,讲究实效。通过班级座谈会、演讲、小品等一些形式的主题班会,同学们深深认识到一定要“珍爱生命,远离毒品”。

同时将学校教育、家庭教育、社会教育结合起来,利用家庭教育阵地进行毒品预防教育。通过家长会等形式,组织家长接受禁毒教育,帮助家长掌握有关禁毒知识和教育子女拒绝毒品、远离毒品的方法,使得家长能以其特殊而有效的身份影响子女拒绝毒品、远离毒品,形成良好的家庭教育氛围。

总之,宣传教育活动期间,我校紧紧围绕“珍爱生命、远离毒品”主题,通过多种途径和方式,开展丰富多彩、行之有效的禁毒宣传教育活动。通过开展禁毒宣传教育活动,全校师生认清了毒品的危害性,拒绝毒品并自觉抵御毒品的侵害。系列活动的开展,切实保证了宣传教育工作力度,有效地扩大了宣传的效果。

范文六:中学生毒品预防教育宣讲稿(中小学生) 投稿:钱塀塁

中小学生毒品预防教育宣讲稿

——长期中学 李小兵

时间:2012年5月22日

地点:多媒体教室

参会人员:各班选派3名学生代表参加

培训内容:

同学们,大家好!

今天,我给同学们讲一堂关于毒品预防教育的课。目的是让大家能够认识毒品和它的严重危害性,从而提高警惕,远离毒品,拒绝毒品,健康茁壮地成长,做一个对祖国、对社会和对家庭都有贡献的人。重点讲三个方面的问题。

第一讲,什么是毒品及毒品的危害

这些年来,毒品已成为盛世公害。近年来,由于受国际国内毒情形势的影响,我省毒品问题越来越严重,已成为毒品的一个重灾区。随着禁毒预防教育工作的不断深入,大多数同学都可能从各种媒体、影视作品和周围人们的谈论中对毒品有了一定的了解。有的同学说,毒品不就是大烟和海洛因嘛。一般来讲,这也没有错,社会上大多数人就是这样认为的。但是从毒品的性质和种类上来说,还不够准确和全面。

医学界和专门从事毒品防治研究的专业人士给毒品共同下的定义是:“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品”。这也是我国法律对毒品的定义。掌握什么是毒品,关键看两条,一个是它能使人成瘾,产生强烈的生理和精神上的依赖性,一旦吸食或以其它方法使用(如注射)就难以放弃,也很难戒断;另一点,就是毒品严重危害人的生理和精神健康,直至导致死亡。这里我给同学们讲一个真实的故事,有一位医学院毕业的女大学生,到医院工作后很快成为一名出色的外科大夫。她为了探索出一条戒毒的捷径而不惜以身试毒,并把每一将次吸毒的时间、方式、身体反应一一都记录下来,但是等到她想要从毒品中解脱出来的时候,却再也无能为力。她的丈夫因此离她而去,她本人也在吸毒一年零七个月以后凄惨地结束了自己年青的生命。这种献身科学的精神固然值得尊重和赞扬,但这种毫无科学根据的冒险行为则是不可取的。这也从另一个则面充分说明,毒品的成瘾性和危害性是多么严重。讲到这里,可能有些同学要问,烟、酒和一些安定药物也能使人成瘾,也对健康有危害,是不是毒品呢?的确如此,世界上有的

国家就对毒品有广义和狭义之分,由于烟、酒、安定药物相对容易戒除,对人的健康损害不是十分严重,不在国家法令管制的范围之内,所以国外有的把它们统称为“合法毒品”,只是我们国家没有作这样的区分而已。毒品的种类很多,总体上可以分为传统毒品和新型毒品两大类,传统毒品包括鸦片、海洛因、大麻、吗啡、可卡因等,其中鸦片、吗啡、海洛因都是从罂粟中加工提炼而成的,大麻和可卡因也是从草本植物中加工提炼的;新型毒品是化工合成的兴奋剂及其衍生物,如冰毒、摇头丸、k粉、小红米等,随着形势的发展新型毒品的品种还会越来越多。所以对毒品的认识和预防教育工作还要长期进行下去。

认识毒品是为了预防和根治毒品。毒品对个人、对家庭、对社会乃至对民族都有十分严重的危害。同学们学过中国近代史,都知道我们中华民族深受毒品之害,遭受了巨大的民族耻辱。英国对华大量的鸦片贸易,使中国人民健康和国家财力大为削弱。当时中国吸食鸦片的人达到200万之众,每年因购买鸦片而外流的白银在1000万两以上,用林则徐的话说“中原几无可以御敌之兵,且无可以充饷之银”。中国人被西方列强称作“东亚病夫”。1840年,英国人借口鸦片贸易而发动的第一次鸦片战争及后来的八国联军瓜分中国的第二次“鸦片战争”,使中国陷入了民族存亡的严重危机。总之,无论从中国的苦难史来看,还是从近年来禁毒工作中不断遇到的严峻事实来说,对毒品的严重危害性,千万不要低估。

首先,吸食毒品危害人的健康和生命。毒品对人的身心健康毒害很大,由于它容易成瘾,一旦吸上就很难戒除,久而久之就会导致人体各器官功能减退,免疫力丧失,生育能力遭受严重破坏。吸毒还使人精神不振、情绪消沉,思维和记忆力衰退,并往往引起精神失常。吸毒的人如果不及时下决心戒除,其结果就是肝、肺、胃、肾等各种脏器功能衰竭,皮肤溃烂,最终导致死亡。有的吸毒者还由于难以承受巨大的精神压力和痛苦而自杀。另外,一次性大量吸食毒品,也会导致呼吸衰竭而死亡。这些现象,我们在实际工作中经常遇到,是非常令人惋惜和痛心的。据统计,吸毒人群的死亡率比一般人群高出15倍。吸毒人员平均寿命一般为30岁—40岁。人一旦吸毒成瘾,大多数就会道德沦丧,不顾廉耻,没有了人格尊严,最终被社会、家庭和亲朋所抛弃。所以说,吸毒首先毁掉的是吸毒者自己。

其次,吸食毒品危害家庭。吸毒要耗费大量的资金,现在全世界每年用于毒品交易的资金达8000多亿美元。即使有万贯家产,如果出现一个吸毒者,要不了几年就会四壁空空,陷入极度贫穷的处境。在我们遵义,就有不少私营企业老板因自身或其他家庭成员吸毒而破产,这样的例子不胜枚举。吸毒

还会必然引起家庭成员之间的矛盾,甚至反目成仇。成年的家庭成员吸毒经常导致夫妻离异,家庭破裂。有的夫妻双双吸毒,致使子女流落街头,无人照管。我市禁毒部门曾在一个县做过毒品对家庭危害的专门调查,在被调查的124个家庭中,由于吸毒引起夫妻矛盾的98例,离异的35例,为吸毒而借贷和变卖家产的58例,其中有10个家庭倾家荡产,一个个原本美满的家庭就这样被毒品毁掉了。可以毫不夸张地说,吸毒不戒,最终必然导致家破人亡。从这一点来说,不但我们每一个青少年自己绝不能沾染毒品,给家庭带来灾难,而且一旦发现家庭成员有吸毒的就要坚决与他(她)作斗争,帮助和规劝他(她)戒除毒瘾,否则会导致家庭破裂,全家都会成为受害者。

第三,吸毒危害社会治安。吸毒的人没有资金购买毒品,就会去偷、去抢、去骗,偷抢不成就会杀人劫财。有的还帮毒贩子贩运毒品,以贩养吸。有的女性吸毒者则常常以卖身来获取毒资。吸毒直接诱发滋生了大量的违法犯罪活动,给社会带来了严重的危害。在我市,每年都有因筹集毒资而杀人、抢劫的案例。“两抢一盗”犯罪中有10%——30%与吸毒有关。因此,毒害不除,社会就不得安宁。

第四,吸毒会传染性疾病。目前艾滋病和其它性病在全世界传播很快,对人类公共健康安全构成严重威胁。这些疾病都是通过性渠道和血液来传播和扩散的。吸毒人员由于不健康的生活方式(如群居、卖淫)、滥用药物和共用注射器等,成为引起艾滋病和其它性病泛滥的重要因素。据调查,静脉注射吸毒已经成为我国艾滋病传播的主要途径之一。而且,目前静脉注射吸毒的人员比例还有逐步增多的趋势,静脉吸毒者共用注射针头的现象非常普遍,构成了艾滋病的高危人群,这无疑给人类社会带来了严重隐患,如果我们不能有效地控制毒品蔓延,必将对人类的生命健康造成重大损害。

毒品对人类社会的危害是多方面的,上面所列举的四个方面只是最直观的现象。其实,毒品还有许多我们一时不能直接感受到的潜在危害。比如,吸毒引起人的体力下降、劳动力减弱,就会严重破坏社会生产力;吸毒消耗大量资金,给社会经济造成了巨大的损失;吸毒还必然引发种毒和制毒、贩毒,而种毒、制毒又会破坏生态环境,影响人类的生存空间,这些都是不可忽视的。毒品问题已经危害我市社会治安,危害可持续发展,危害群众身心健康,危害和谐遵义建设,与我市逢勃发展,欣欣向荣的大好形势格格不入。我们一定要深刻认识到毒品对自身、对家庭、对社会的严重危害。只有从思想上对毒品危害性有了足够的认识,才能提高防范意识,自觉地远离毒品、拒绝毒品,并同一切吸贩毒现象作斗争。这就是我们给大家进行毒品预防教育宣讲活动的最终目的,我希望同学们一定努力做到这一点。

第二讲,预防毒品危害必须从青少年做起

青少年是国家和民族的未来。祖国的富强,民族的复兴,希望都寄托在你们身上。青少年又是人生一段十分美好的时光。青少年精力充沛,朝气蓬勃,而且思想活跃,思维敏捷,求知欲望强,并勇于实践,敢于创新,这些都是成年人无可比拟的优点。但是,由于青少年涉世不深,缺乏必要的社会生活磨练和考验,社会生活经验不足,加之特定的年龄、生理、情感和性格等方面的特征,往往存在着判断能力、自我防范能力、自控能力、抗拒诱惑的能力不强,以及易于偏执自信、好冲动、爱冒险等方面的弱点,如不能及时正确地加以教育引导,就难免产生不利于身心健康的问题,甚至也很容易发生危害社会的行为。从我市历年登记在册吸毒人员的情况看,吸毒低龄化问题越来越明显,尤其是吸食新型毒品的人群更加突出,他们最初沾染上毒品的时候大多数也正处于青少年时期。我们提出预防和减少毒品必须从青少年抓起,就是这个道理。

为什么青少年容易成为毒品侵害的对象?从近年来我们对吸毒青少年的调查分析来看,主要有以下几个方面的原因。

一是对毒品的认知能力差。不少吸毒青少年在吸毒前对毒品本身知之甚少,甚至无知,对毒品的害处只是道听途说,口耳相传略有所知,非常肤浅。有的把吸毒当作抽烟、喝酒一样,认为抽一点、喝一点不要紧,想戒就戒了,并不是多么困难的事情,结果一旦吸上就再也难以戒除,悔之晚矣。有的吸毒青少年当初并不完全清楚吸毒会对自身带来严重疾病,甚至不相信会引起死亡。有的没有意识到吸毒会耗费巨大钱财,给家庭带来灾难。这些都是对毒品及其危害性的认知能力不够而造成的结果。

二是非理性的好奇心驱使。青少年好奇心理强,同时自控能力又差,容易做出轻率的举动。而且未成年人越是禁止的东西越想尝试尝试,结果就是因为这种非理性的好奇心和逆反心理驱使一些青少年染上了毒瘾。有一个吸毒而几次被强制戒毒的中学生对我们的工作人员讲,他第一次吸毒就是因为听别人说吸毒以后特别舒服,想啥有啥,他非常感兴趣,总想找机会试一试,结果一试就再也难以戒掉了。

三是交友不慎被拉下水。在吸毒青少年中,甚至包括一些成年人在内,他们都是因为结交了一些社会上不三不四的人以后,逐渐丧失了正确的价值观、是非观、人生观,最终或被引诱吸毒,或因精神空虚,为寻求刺激而吸毒。去年,我市一个戒毒所在高考前夕收戒了一名18岁的高三学生。据他讲,他是去年春节的一个晚上,在一个娱乐场所和一帮朋友聚会时,和朋友“溜冰”(吸食冰毒)以后上瘾的。他的学习成绩不错,但因吸毒而丧失了上大学

的机会,毁掉了自己的一生。这样的例子很多,可以说大部分吸毒人员吸毒都与自己交友不慎有着直接的关系。

四是希望在吸毒中寻求解脱。现代社会的物质生活条件有了很大的改善,青少年一般生活环境都比较优越。但是,现代社会又是一个充满竞争的世界。青少年的学习负担重,加之绝大多数是独生子女,父母家人又往往忙于自己的事业,与孩子交流沟通少,而要求又很高,使青少年的心理压力大,容易产生孤独感和苦闷情绪。一旦遇上学习成绩上不去,家长、老师责备多,或者遭到家庭破裂等不幸,他们就更难承受这样的压力和挫折。在这种时候,如果家庭、学校、社会帮助引导不及时,就难免对生活丧失信心,对社会产生失望悲观情绪,甚至破罐子破摔,通过吸毒麻醉自己,寻求解脱。这也就是一些因此而误入歧途的青少年所说的,“留一半清醒留一半醉”。

无数事实告诫我们,青少年是最容易受毒品侵害的高危群体。对此,我们一定要引起足够的重视和警惕。我们的每一位家长、每一位老师、每一位社会工作者都要以仁爱之心、宽厚之情关心和帮助青少年健康成长,尽一切努力做好预防和减少毒品对青少年的侵害,保护好我们的明天和未来。青少年朋友自身也要全面认识自身的优缺点和不足,正确处理学习、生活、社会交往等各方面遇到的问题,尤其要善于控制自己的情绪,增强自我保护意识,提高思想免疫力,绝不能让毒品断送我们幸福美好的人生。

这是我讲的第二个问题,中心的意思是想说明为什么青少年容易被毒品所侵害,目的在于使各位老师和同学们能够有一个比较明确的认识,从而引起足够的注意,提高防范和保护能力。

第三讲,如何有效预防毒品侵害

要真正有效预防和减少毒品对社会尤其是对青少年的侵害,需要各方面的共同努力。首先,各级党委、政府和各级各部门要不遗余力地加大禁毒斗争的力度,严厉打击制贩毒活动,狠抓禁吸戒毒和禁种铲毒工作,广泛深入地开展禁毒宣传教育,努力提高全民的禁毒防毒意识,在全社会形成一种对毒品违法犯罪活动“老鼠过街,人人喊打、人人愿打、人人敢打”的局面。这方面,各级党委政府已经做了不少工作。从2005年起市委、市政府按照全国、全省的统一部署在全市组织开展了声势浩大的三年禁毒斗争,并取得了重大的胜利,扭转了毒品在我市的发展蔓延的势头。从2005年三年禁毒人民战争以来,共破获制贩毒等毒品犯罪案件2510起,缴获毒品走私案1595公斤,逮捕毒品犯罪分子1500名,强制戒毒5119人次,各项禁毒工作取得了显著成绩。但是,由于受世界毒潮泛滥的影响,全球两个重要的毒品产地“金三角”和“金新月”与我毗邻,境外毒品“多头入境,全线渗透”的情况相

当突出。到目前为止,全市十四个县、区(市)县县有毒情,吸毒人员总量连续递增,今年五月全市登记在册吸毒人员已达一万一千多人。在海洛因、鸦片等传统毒品尚未得到解决的同时,新型毒品违法犯罪活动来势较猛,冰毒、摇头丸、K粉等新型毒品已经开始在我市滋生发展;我们面临着传统毒品与新型毒品交织,毒品过境与毒品消费并存的双重压力。禁毒斗争面临的形势依然严峻,任务还十分艰巨。

在严峻而复杂毒情面前,国家对毒品预防教育工作非常重视,尤其是把中小学生的毒品预防教育摆在了突出位臵。2008年颁布实施《中华人民共和国禁毒法》把毒品预防教育放在首要位臵,作为全社会的共同责任。有效预防和抵御毒品的侵袭,既需要社会、学校和家庭的关爱与保护,青少年自身也要提高防范意识,学会自我保护。这里,我提几点建议,供同学们考虑。

1、一定要时刻牢记“一朝吸毒,终生难戒”、“一时不慎,痛悔一生” 的拒毒忠告。由于毒品能够对人身造成强烈的依赖性,一旦沾染是很难真正戒断的,确实戒断了的也只是少数。而且戒毒也是一个十分痛苦的过程,还要花费大量的资金,对家庭和社会都是一笔很大的经济负担。即使一时戒断,也很容易出现反复。在我市的现有吸毒者中,多数是几进几出戒毒所的。“一朝吸毒,终生难戒”,这也是一些吸毒者在悔恨中向社会发出的忠告。古人告诫我们“一失足成千古恨,再回首已是百年身”。何况,毒品这个无情的杀手一旦沾染,又是很难容你再有回首之机的。因此对毒品,我们一定要保持高度警觉,在这个关系一生前途命运的问题上,绝不能有任何侥幸心理,绝不越雷池一步,否则就有可能断送自己美好的人生。青少年有无限的向往和好奇心,这是求知进取的表现,是获得新发现、创造新事物的原动力,是值得肯定的优点。但是,对好奇心也要正确加以引导。对违法犯罪的事、对人类社会有害的行为、对像毒品这样严重摧残人类的东西,一定要以斩钉截铁的态度来对待,坚决不要去冒险、去尝试,千万不要学那个年轻的女医生去以身试毒。如若不然,必将付出沉重的代价,使自己痛悔一生。请青少年朋友们一定要牢记这一点。

2、面对诱惑要增强自控能力。自控能力对任何一个年龄段的人来说都是十分重要的。学会控制自己,克制自己的人是生活的强者,它能够保证自己少犯或不犯错误,出小错而不招大祸。人的一生可能多次遇到金钱、财富、权力、美色、享乐等一系列诱惑的考验。能不能正确对待,关键要看你有没有正确的人生观、价值观,有没有战胜自我、控制自我的能力。禁毒工作的实践证明,大多数吸毒者在初次沾染毒品时,并不是自觉自愿地去寻找毒品,而是在别人的引诱下,蒙受了有关吸毒后非常舒服,能忘掉一切烦恼,还有

飘飘欲仙的感觉,想什么就来什么这样的欺骗,挡不住诱惑而尝试的。我们一项调查表明,有92%的人第一次吸毒时都是被引诱的,其中80%以上的人初吸时都是白送“请客”的。现在,有相当一些毒贩子为了扩大他们地下毒品消费市场,赚取高额利润,专门暗地里勾引一些意志薄弱的青少年,向他们宣扬毒品的所谓“好处”,并赠送毒品让他们尝试,等你一旦上瘾,欲罢不能时,再向你高价贩卖,榨取你的钱财。我们一定要增强识别和自控能力,千万不要“自投罗网”。

3、要慎重交友,纯洁自己的朋友圈子。人的一生不可能没有朋友,正常的交友是完全必要的。但是,我们又强调交友一定要有原则,同时也不主张青少年尤其是在校学生过多地在社会上结交朋友。因为你们辨别是非的能力还有待锻炼提高,特别在目前社会相当复杂的情况下,搞不好就容易结交坏人,误入歧途。如果一旦以毒贩子为友,那就很难逃脱噩运了。在我市一个戒毒所戒毒的王某,高考落榜后到广州市一家餐馆打工,认识了一个老乡并交上了朋友,时间不久就送给他一点海洛因,告诉他吸上这个非常过瘾。等到上瘾之后,就开始向他贩卖毒品,等到这个孩子明白这个老乡原来是个毒贩子的时候,已悔之晚矣。在许多戒毒所里,到处都能找到这些被所谓的“朋友”引诱吸毒的例子。从我们的调查统计分析,90%的吸毒者都是在他们结交的“朋友们”的引诱下沾染上毒品的。这就证明,慎重交友,对于青少年防范毒害有着重大关系。同学们自己首先一定要做到讲究原则,明辨是非,慎重交友。家长和学校要细心观察和引导同学们正确交友,一旦发现孩子们结交了不三不四的人,就要在耐心开导的同时,采取果断措施,切断他们的联系。同学们也要理解家长和老师的良苦用心。

4、不要轻易涉足公共娱乐场所。歌厅、舞厅、茶屋、网吧、电子游戏厅等各种公共娱乐休闲场所情况相当复杂,有许多极不利于青少年身心健康的东西。尽管我们反复地进行治理整顿,但是要从根本上解决问题,也还需要较长的时间。况且就是规范了,许多东西也是不允许未成年人接触的。特别需要提醒大家的是,有那么一些公共娱乐场所由于管理上存在漏洞,往往成为吸贩毒活动的地下场所,是吸毒、贩毒人员经常出没的地方,还是容易滋生色情和其它犯罪活动的温床。经常涉足这些场所的青少年最容易发生问题,同学们可能耳闻目睹这样的例子也不少。尤其是冰毒、小红米、摇头丸、k粉等新型毒品,主要是在这些场所消费的。许多毒贩子,他们认准了进入公共娱乐场所的人除了有钱的大款,还有许多就是涉世不深、自控能力差的青少年。所以他们就长期潜藏在这些地方,采取在饮料、烟卷里添加毒品或直接赠送海洛因、摇头丸等方式设圈下套,引诱上钩,谋财害人。这种事例也

是非常多的,前面说到的那个将要毕业参加高考的同学,就是和朋友们一起在歌舞厅吸上摇头丸而进入戒毒所,丧失了高考升学的机会。家长和学校一定要经常告诫同学们涉足这些场所的危险性,并加强管理,尽到我们应尽的义务职责。

5、在困难和挫折面前要自强。人的一生不可能是一帆风顺的,经常要面对一些困难和挫折。从另一个侧面看,困难和挫折往往能够锻炼和考验我们,成为人生一笔宝贵的财富。要成就一番大业,不经过反复的磨练和考验是不可能的,这就是古人常讲的“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出”。现代社会是充满竞争的社会,各个年龄段的人都面临着巨大的学习、生活和工作压力与挑战。就中小学生来讲,不但当前的学习负担很重,而且将来还会遇到就业和生活等各方面的竞争考验,甚至还会出现一些挫折。但是,在困难和挫折面前,我们一定要增强自信心,勇于迎接挑战,敢于战胜困难。而决不能自暴自弃,一蹶不振,更不能走近毒品,在毒雾中去寻求一时的解脱,那无疑是自我毁灭。我们经常遇到这样一些青少年,他们因学习后进、家庭变故而产生孤独、苦闷和失落感,最终陷入吸毒的悲惨境地,令人痛心。所以,同学们,在困难和挫折面前要自强,要学会把握自己,战胜自我。做到了这一点,就是真正的强者。同时,有困难、有挫折要及时找老师找家长,说出自己的心里话,绝不能自我封闭,以致发展到不可挽回的地步。另外,我还想告诉同学们,在校学习是一个人事业成功的重要基础,但不是唯一的条件;学校的学习固然十分重要,但也不是唯一的途径,在某种程度上社会实践中的学习更为重要;一个人成才的选择是多方面的,并不是只有读大学才可成就事业。我国著名数学家华罗庚只是一个初中毕业生;号称世界文豪的俄国伟大文学家高尔基,在极其苦难的童年中丧失了上学的机会;一生拥有世界最多发明创造的爱迪生不也只是一个学徒工吗?还有当今世界巨富美国微软公司总裁比尔盖茨,也只有中学文化程度;即使世界最伟大的科学家爱因斯坦在苏黎士工业大学上学时也不是一个很突出的学生,他甚至为此而感到了孤独和寂寞。但是,这些伟人们都没有因为自己学业不佳,或者没有进大学门槛而放弃一生的奋斗。相反,他们顽强不已,自强不息,成就了一番令世人瞻目的大业,为人类社会作出了巨大的贡献,也赢得了社会的尊重和爱戴。我讲这一番话的意思决不是要同学们放松学习,而是想启发大家要树立正确的成才观和事业观。尤其对学习成绩不是很好的同学,这一点更为重要。我们自己首先不能放弃自己,老师、家长和其他同学也绝不能歧视和放弃他们,而要帮助和鼓励他们前进,走好人生重要的一段历程。

同学们,让我们携手并肩,共同拒绝毒品,共创美好家园!谢谢大家!

范文七:小学生毒品预防教育教案 投稿:曾諊請

小学生毒品预防教育教案

【教学目标】

1、通过图片故事和案例分析,教育和引导小学生珍爱生命,远离毒品,增强青少年的识毒、防毒、拒毒意识。

2、加强未成年人思想道德建设,培养学生自觉树立远离毒品的意识,提高学生抗毒拒毒的能力。

3、弘扬禁毒精神,让学生学会如何抵制毒品。

【教学重点难点】

1、通过看资料、图片、录像、表演、讨论、探究等形式使学生认清毒品的危害,学会如何抵制毒品,健康成长。(重点)

2、在很短的时间内增强学生的禁毒意识和抵御毒品的能力。(难点)

【教学准备】学生收集资料,教师借助图片、多媒体辅助教学。

【教学方法】 教学方法:案例法、讲授法、讨论法

【教学过程】

一、课题导入

(一)认识鸦片、憎恨毒品

1、世界上有许许多多美丽的花。你喜欢什么花?

2、(大屏幕出现罂粟花)同学们,看,这花美不美?知道这是什么花吗?

它的名字叫罂粟。有人说罂粟花是世界上最美丽的花,但它流出的却是罪恶的浆液——鸦片。

3、知道鸦片是什么吗?

鸦片俗名大烟,是一种毒品。是用罂粟果的汁烘干制成的。一旦吸食鸦片,人们往往不能控制因而上瘾。以前,中国是没有鸦片的,正是英国殖民主义用鸦片轰开了中国的大门,他们低价出售鸦片,使得鸦片在中国风行。仅仅进口鸦片这一项开支,清政府每年就有几百几千万两的白银外流。那时的中国在鸦片的毒害下,民不聊生,国家成了列强分割的对象。这时候有一位伟大的禁烟领袖,他不畏强权,带领官兵在虎门销毁了两百多万斤鸦片。你们知道他是谁吗?(林则徐)

(二)出示题目:《珍爱生命,远离毒品》

同学们你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗?(6月26日)

二、了解种类,认清危害。

(一)鸦片害人害己,后来引发的鸦片战争更让中国一蹶不振,我们对鸦片深恶痛绝。除了鸦片,同学们,你们还知道有哪些毒品啊?

(二)学生介绍自己了解到的毒品和有关资料。

1、什么是毒品? 《中华人民共和国刑法》第357条规定,毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

2、毒品的种类:(在出示每一种毒品名称课件的同时,给学生介绍其特性)

讲解:(让学生看幻灯片)毒品的品种很多

(1)鸦片:罂粟花一罂栗果一鸦片(俗称“大烟”),是从罂粟未成熟的罂粟

果中流出的浆汁,风干后成深棕色的膏状物,在解放前有的称鸦片为“福寿膏”。鸦片极易使人染上毒瘾,对人体产生严重危害。

(2)吗啡:是由鸦片制成的,其麻醉药力是鸦片的10—20倍,能对大脑皮层起抑制作用导致毒瘾。

(3)海洛因:俗称“白粉”,是在吗啡中加入化学品制成。海洛因的成瘾性和毒性都比吗啡强4—5倍。长期吸食、注射海洛因,将导致多种严重疾病,甚至死亡。

(4)冰毒:无味、透明的结晶体,学名是甲基苯丙胺。有极强的中枢神经兴奋作用、毒性剧烈。能使人精神偏执、行为失控,严重损害人体功能。

(5)摇头丸:属于苯丙胺兴奋剂,是由冰毒和其它化学物质组成,服食后会出现摇头晃脑的重复动作,处于幻觉、妄想状态,导致精神分裂、心律不齐等多种疾病。

(6)大麻:源于大麻科属植物,主要含有四氢大麻酚,俗称“迷幻烟”。吸食大麻会使人脑功能失调,记忆力受损,心跳过速,免疫力降低。

(7)其它常见的有:麻古、可卡因、杜冷丁、氯胺酮(K粉)、三唑化、咖啡因、安钠咖等。

3、毒品的危害

(1)毒品会摧毁健康,它能摧毁人的消化功能、神经系统、呼吸系统及循环系统,还会患上传染性病及“爱滋病”。

(2)毒品令吸毒者丧失工作能力,导致倾家荡产、家破人亡,给家人带来无尽的折磨。

(3)吸毒导致堕落、犯罪,进而危害社会,成为世界公害。 吸毒是一种可耻的违法行为,也是一种自杀行为。吸毒者大多是面色蜡黄,身体消瘦,嘴唇焦黑,神色漠然。而当毒瘾发作时的狼狈相,更让人目不忍睹。吸毒者的堕落和自毁是说不尽的,它不仅害己,而且害自己的家庭,害自己的国家。

三、珍爱生命、远离毒品

毒品,万恶之源。吸毒人,不但毁灭自己,祸及家庭,更是危害社会,面对毒品我们要说勇敢的说:(齐说)珍爱生命、远离毒品请同学们以小小组为单位,共同讨论有哪些抵制毒品的方法和技巧,教师总结青少年抵制毒品的方法。

1、建立健康的心理防线,树立正确的人生观

⑴青少年要正确把握好奇心。青少年应该积极地学习和了解有关毒品的知识和危害,对待毒品要有鲜明而又正确的态度,不能心存侥幸,克服自己的好奇心。

⑵青少年要有坚强的意志。面对身边不良的能说不,就算有叛逆心理,也要分清,摆明立场,抵制毒品的。

⑶青少年要正确对待挫折和困难。听取父母老师合理的,不断形成正确的人生观和价值观。在生活、学习中遇到问题和挫折是难免的,

青少年可以通过与同伴沟通,向父母老师求助等办法来正确面对,而不能自暴自弃,受毒品的侵害。

2、培养良好的生活习惯

⑴青少年要树立防微杜渐的观念。有许多习惯都是从不经意间开始,不能因为“有意思”,“吸一口没事”等想法的引诱而与毒品发生“第一次的亲密接触”。因此,青少年要培养不吸烟、不喝酒、不不良的朋友等良好的生活习惯。

⑵青少年培养艰苦朴素、勤俭节约的生活习惯。青少年因吃苦耐劳,艰苦奋斗,不要一味地与他人攀比吃穿,吃穿,追赶时髦。当青少年过分追求物质时,容易被所利用,逐步吸毒的深渊。

⑶青少年要洁身自好,严于律己。青少年要严格遵守有关,应该保持积极向上、健康有为的状态,远离歌厅、舞厅、迪厅、酒吧、游艺厅等娱乐场所,远离吸毒者,防止被引诱、而沾染毒品。

3、防范毒品小绝招

⑴直截了当法——坚定直接地拒绝引诱。

⑵金蝉脱壳法——根据不同情况找借口委婉拒绝。

⑶及时报告法——立刻提出反建议。

⑷主动出击法——寻找机会偷偷告诉你依赖的人,或者秘密拨打110报警,民警叔叔会迅速给予你帮助。

⑸秘密报案法——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时,一定不要被他们威吓住,要在第一时间告诉你的师长。当我们发现毒贩、吸毒者后,首先要保护自己。不要打草惊蛇,要迅速远离毒贩、吸毒者。在

到达安全地带后,可以通过老师、家长,也可以自己直接向公安部门和禁毒机构举报。让学生表演这些小绝招。

4、(显示警示语)齐诵小快板:珍爱生命,远离毒品

远离毒品意识树心中,树---心---中

毒品的面目要认清,要---认---清

“摇头丸”呀,海洛因,统统都是害人精

魔鬼摇身来,鬼怪缠上来

请你喝,骗你抽,呸---呸---呸

遇上坏蛋要智斗,保护自己摆第一

主动出击,转话题;金蝉脱壳,走为上:走---为---上--- 远离毒品人人讲,拒绝毒品时时抓。

珍爱生命最重要,远离毒品不能忘,不——能——忘!

四、总结巩固,坚定意志

同学们,今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施,也知道了毒品对家庭、社会的危害。所以,我们要拒绝毒品,保护自己远离毒品,如果你遇到了有不法的毒品交易,一定要告诉大人或报警,不能置之不理,因为禁毒、防毒是我们每个人的责任。记住我们的口号是——“珍爱生命,远离毒品”。

范文八:小学生毒品预防教育教案 投稿:江蚫蚬

小学生毒品预防教育教案

各位小朋友,大家好,很高兴有一个机会向大家介绍有关预防毒品侵害方面的知识。

近些年来,随着经济的发展,在利益的驱使下,一些不法的商人经不起毒品暴利的诱惑又开始大肆生产、销售毒品,毒品已成为全世界的一大公害,我国也是毒品的严重受害国。小朋友们在电影、电视中也看到过有关贩毒、吸毒的场景,大多数同学都可能只是听说过毒品有多么可怕,有多么的危险,但是对毒品真正的系统的了解不多。今天我们就一起来了解一下什么是“毒品”,有什么危害。

一、先介绍一下什么是毒品

大家都知道哪些毒品名称呢?

用专业的术语讲,“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品”。这也就是我国法律对毒品下的定义。

简单地说,把握什么是毒品,关键有两条:一个是它能使人成瘾,产生强烈的生理和精神上的依赖性,一旦吸食或以其它方法使用(如注射)就难以放弃,也很难戒断;另一点,就是毒品严重危害人的生理和精神健康,直至导致死亡。

常见的毒品都有哪些呢? 鸦片,俗称大烟。取自罂粟花落之后结出的果,割开罂粟果皮,从中流出的白色浆液在空气中氧化风干,变成棕褐色的粘稠状物,就

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是鸦片。因产地不同而呈黑色或褐色,味苦,吸食者初吸时会感到头晕目眩、恶心或头痛,但随后可体验到一种伴随着疯狂幻觉的欣快感。容易上瘾。

我们从戒毒人那里了解到这种 “欣快感”是一种很奇妙的感觉。身体感到轻快,像躺在棉花上,飘在空中,有飘飘欲仙的愉快感,同时还会有难以形容的舒服的感觉,并且这种感觉给我们的大脑留下很深的印象,甚至希望永远这样下去

吗啡是从鸦片中分离出来的一种,在鸦片中含量10%左

右,为无色或白色结晶粉末状,比鸦片容易成瘾。长期使用会引起精神障碍、就是我们说的精神失常,过量使用会导致呼吸衰竭而死亡。

海洛因俗称,它是由吗啡和反应而制成的,医学上曾广泛用于麻醉镇痛,但成瘾快,极难戒断。长期使用会破坏人的免疫功能,并导致心、肝、肾等主要脏器的损害。海洛因被称为世界毒品之王,是我国目前监控、查禁的最重要的毒品之一。

冰毒:无臭,带苦味的透明晶体,因外观像碎冰而得名,故被称为“冰”。冰毒的精神依赖性很强,对人体中枢神经系统具有极强的刺激作用,且毒性强烈。吸食后会产生强烈的生理兴奋,表现出狂躁、好斗、产生错觉,从而引发暴力行为。

摇头丸:是冰毒的衍生物,制作工艺和程序简单,具有兴奋和致幻双重作用,滥用后可出现长时间随音乐剧烈摆动头部的现象,故称为摇头丸。外观多呈片剂,五颜六色。服用后会产生中枢神经强烈兴奋,出现摇头和妄动,并可诱发精神分裂症及急性心脑疾病,精神依赖性

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强。

大麻:一年生草本植物,分为有毒大麻和无毒大麻。有毒大麻对中枢神经系统有抑制、麻醉作用,并破坏人体的免疫系统。通常小量吸入不会成隐,所以一些国家和地区吸食大麻是合法的(荷兰,葡萄牙,乌拉圭,以及美国的两个州(华盛顿州和科罗拉多州))。

以上是我们常见的几种毒品,那么为什么人们谈毒变色呢,毒品有什么危害呢?

二,毒品的危害 为什么会有那么多人吸毒呢?毒品对人的诱惑,生要的一条,那就是刚才上面我们讲的,“欣快感,那种可以使人产生飘飘欲仙的感觉,能消除烦恼”。

——这话,其实是毒贩子的宣传用语。

但,他们不会接着说下去,那就是,“这种感觉,是虚幻的,也是极为短暂的,但随后给人带来的痛苦是臣大的,无限的。毒品能让吸毒者产生强烈依赖,造成精神上的崩溃和身体上的毁损,进而,丧失道德,导致犯罪,导致个人和家庭的毁灭,导致社会的沉沦。”

如果说,这世界上真有一种东西,是任何人的毅力也无法抵抗的,那么,这,便是毒品。

多数吸食者,是抱着浅尝辄止的心态,去体验一下,但几次吸食下来,想放弃,已经来不及了。

所谓:“一朝吸毒,十年戒毒,终生想毒”。

只要一个人吸了毒,就总是“想”吸;

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毒瘾一旦发做,便如“万蚁啮骨”、“万针刺心”、“万蛆吮血”、“万蛊断筋”、“万刃裂肤”,骨头发痒,头皮发麻;

再忍忍,便口吐白沫,浑身发抖,有如进地狱一般;

吸毒者起初吸毒,是为了寻求愉快的感觉;

到后来吸毒,却是为逃避这种痛苦的感觉;

但越吸,对痛苦的感觉便越频繁,敏感;

于是,越想依靠毒品来麻醉自己;

这样,就陷入恶性循环之中,越陷越深;

最后,吸毒者除了毒品,几乎不吃任何东西,一般只吃一点流食,或者喝水。

因此,极度虚弱,骨瘦如柴,是几乎所有吸毒者的特征。

毒品对个人、对家庭、对社会乃至对民族都有十分严重的危害,吸毒会让你失去一切,你的健康,你的财富,你的朋友和你的家人。可以概括为“毁灭自己,祸及家庭,危害社会”十二个字

(一)毁灭自己

1、对身体的伤害。我们刚才讲到毒品有很强的成瘾性,一但吸食很难戒掉,毒品的种类很多,不同的毒品摄入体内,有各自不同的毒副反应,对神经系统和身体器官形成直接而严重的损害,甚至吸毒过量以至死亡。

首先,毒品对吸毒人员的神经系统造成直接的伤害,主要表现是毒品中的化学物质会严重刺激,伤害响我们的神经系统,产生异常的兴奋、抑制等作用。比如你已经两天没睡了,用了病毒,摇头丸后就

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像吃了兴奋剂一样,也不瞌睡了,精神抖擞,感觉有使不完的劲。如果你身体不舒服了,比如说肚子痛,身上受伤了,用了鸦片、吗啡,用完以后有麻醉作用,有时会出现幻觉和妄想。毒品长期非正常的刺激我们的神经系统,使我们的神经系统受损,变得反应迟钝,神情呆滞,慢慢会引起精神障碍、出现精神症状。毒品对神经系统的作用,如果我们利用的好,可以在医学上作为麻醉,和止痛。但如果没有节制的使用,对人体的危害也是很大的。

其次,毒品对人的身体危害也是非常严重的。长期吸食毒品对消化系统、呼吸系统、心血管系统、免疫系统的影响,滥用毒品可导致多种并发症的发生。大脑病变:近年来的研究证实,毒品能直接改变人脑中部分化学物质的结构,破坏、扰乱人体正常的高级神经活动,毒害、损伤神经组织。脏器的病变:毒品毒害人体重要的组织、器官。比如吸食或注射毒品会造成心动过速、血压降低,让心脏超负荷工作;吸毒使免疫系统紊乱,造成心、肝、肾损坏。破坏免疫系统:毒品破坏人体免疫机制,使吸毒者极易感染各种疾病。如肝炎、皮肤病等传染性疾病。因此,有人告诫吸毒者:“吸进是白色粉末,吐出来的却是自己的生命。”

2.吸毒会使人人格扭曲,自毁前程。 为什么说吸毒会使人的人格变得扭曲呢?吸毒时间越长,对毒品的依赖越大,对毒品的依赖性使吸毒者丧失了责任感、羞耻感,。

3.吸毒引发自伤、自残、自杀等行为。毒瘾发作时会使人感到非常痛苦(痛苦的感觉),并且常常是每吸过一次都悔恨万分,极度压

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抑郁闷,悲观绝望,恐惧多疑。有些是吸过毒品后,产生了幻觉,失去理智和自控能力,做出自伤、自残,甚至杀人。

(二)祸及家庭

吸毒导致倾家荡产、家破人亡、众叛亲离。吸毒需要大量的金钱,一般家庭难以承受,就是家产富裕的,用不了多久也会一贫如洗。 海洛因的缅甸价钱是60一克,发到中国经过二道贩,三道贩再到吸毒者手里最高达到1000元。

如果按800元一克,按现在市场价 一天一克 一个月得二万四 一个人一旦吸毒成瘾,为购买毒品耗尽正当收入后,就会变卖家产,四处举债,倾家荡产,六亲不认,“烟瘾一来人似狼,卖儿买女不认娘,道德沦落。

家庭中只要有一个吸毒,这个家庭就会失去往日的宁静、和谐、幸福和快乐,从此全家就会永无宁日,就意味着这个家庭贫穷和充满矛盾的开始。妻离子散,家破人亡往往就是吸毒者家庭的结局。

(三)危害社会

1、吸毒毒害社会风气。吸毒者只关心自己是否还有毒品可用,其他任何事都不关心。甚至连他们连自己的父母子女也是漠不关心。表现出自私、冷漠、败坏社会风气。

2、吸毒与犯罪如一对孪生兄弟。吸毒者为获毒资往往置道德、法律于不顾,越轨犯罪,严重危害人民生命与社会治安。据报道,在我国有一半吸毒者是靠犯罪获得买毒品的钱。

3、吸毒影响国民素质。吸毒者在吸毒成瘾后,身体消瘦,体力和智

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力水平下降,使得吸毒人员不能进行劳动,成无益于社会的废人。据联合国统计资料,全世界因吸毒每年至少造成10万人死亡,绝大多数是青少年,有1000万人因此丧失劳动能力。

我们举办这次毒品预防教育讲座,具有非常重要的意义。

今天和大家谈毒品问题,目的是让同学们能够认识毒品和它的严重危害性,从而提高警惕,从我做起,提高防毒、拒毒的自我保护意识,构筑抵御毒品侵害的牢固思想防线,从身边做起,远离毒品,不解触吸毒的人。面对毒品,一定要态度鲜明,千万不要心存侥幸,以好奇为由去尝试,自觉抑制不良诱惑。我们的未来会很美好,让我们好好把握自己,珍爱生命,拒绝毒品!为了自己和家人的幸福,请远离毒品!

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范文九:小学生毒品预防教育教案 投稿:萧曜曝

小学生毒品预防教育教案

花门四小晏翔

【教学目标】

1、通过图片故事和案例分析,教育和引导小学生珍爱生命,远离毒品,增

强青少年的识毒、防毒、拒毒意识。

2、加强未成年人思想道德建设,培养学生自觉树立远离毒品的意识,提高

学生抗毒拒毒的能力。

3、弘扬禁毒精神,让学生学会如何抵制毒品。

【教学重点难点】

1、通过看资料、图片、录像、表演、讨论、探究等形式使学生认清毒品的

危害,学会如何抵制毒品,健康成长。(重点)

2、在很短的时间内增强学生的禁毒意识和抵御毒品的能力。(难点)

【教学准备】

学生收集资料,教师借助图片、多媒体辅助教学。

【教学方法】 教学方法:案例法、讲授法、讨论法

【教学过程】

一、课题导入

(一)认识鸦片、憎恨毒品

1、世界上有许许多多美丽的花。你喜欢什么花?

2、(大屏幕出现罂粟花)同学们,看,这花美不美?知道这是什么花吗?

它的名字叫罂粟。有人说罂粟花是世界上最美丽的花,但它流出的却是罪恶

的浆液——鸦片。

3、知道鸦片是什么吗?

鸦片俗名大烟,是一种毒品。是用罂粟果的汁烘干制成的。一旦吸食鸦片,

人们往往不能控制因而上瘾。以前,中国是没有鸦片的,正是英国殖民主义用鸦

片轰开了中国的大门,他们低价出售鸦片,使得鸦片在中国风行。仅仅进口鸦片

这一项开支,清政府每年就有几百几千万两的白银外流。那时的中国在鸦片的毒

害下,民不聊生,国家成了列强分割的对象。这时候有一位伟大的禁烟领袖,他

不畏强权,带领官兵在虎门销毁了两百多万斤鸦片。你们知道他是谁吗?(林则

徐)

(二)出示题目:《珍爱生命,远离毒品》

同学们你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗?(6月26日)

二、了解种类,认清危害。

(一)鸦片害人害己,后来引发的鸦片战争更让中国一蹶不振,我们对鸦

片深恶痛绝。除了鸦片,同学们,你们还知道有哪些毒品啊?

(二)学生介绍自己了解到的毒品和有关资料。

1、什么是毒品? 《中华人民共和国刑法》第357条规定,毒品是指鸦片、海

洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成

瘾癖的麻醉药品和精神药品。

2、毒品的种类:(在出示每一种毒品名称课件的同时,给学生介绍其特性)

讲解:(让学生看幻灯片)毒品的品种很多

(1)鸦片:罂粟花一罂栗果一鸦片(俗称“大烟”),是从罂粟未成熟的罂粟

果中流出的浆汁,风干后成深棕色的膏状物,在解放前有的称鸦片为“福寿膏”。

鸦片极易使人染上毒瘾,对人体产生严重危害。

(2)吗啡:是由鸦片制成的,其麻醉药力是鸦片的10—20倍,能对大脑皮层

起抑制作用导致毒瘾。

(3)海洛因:俗称“白粉”,是在吗啡中加入化学品制成。海洛因的成瘾性

和毒性都比吗啡强4—5倍。长期吸食、注射海洛因,将导致多种严重疾病,甚至

死亡。

(4)冰毒:无味、透明的结晶体,学名是甲基苯丙胺。有极强的中枢神经兴

奋作用、毒性剧烈。能使人精神偏执、行为失控,严重损害人体功能。

(5)摇头丸:属于苯丙胺兴奋剂,是由冰毒和其它化学物质组成,服食后会

出现摇头晃脑的重复动作,处于幻觉、妄想状态,导致精神分裂、心律不齐等多

种疾病。

(6)大麻:源于大麻科属植物,主要含有四氢大麻酚,俗称“迷幻烟”。吸

食大麻会使人脑功能失调,记忆力受损,心跳过速,免疫力降低。

(7)其它常见的有:麻古、可卡因、杜冷丁、氯胺酮(K粉)、三唑化、咖啡

因、安钠咖等。

3、毒品的危害

(1)毒品会摧毁健康,它能摧毁人的消化功能、神经系统、呼吸系统及循

环系统,还会患上传染性病及“爱滋病”。

(2)毒品令吸毒者丧失工作能力,导致倾家荡产、家破人亡,给家人带来

无尽的折磨。

(3)吸毒导致堕落、犯罪,进而危害社会,成为世界公害。

吸毒是一种可耻的违法行为,也是一种自杀行为。吸毒者大多是面色蜡黄,身体

消瘦,嘴唇焦黑,神色漠然。而当毒瘾发作时的狼狈相,更让人目不忍睹。吸毒

者的堕落和自毁是说不尽的,它不仅害己,而且害自己的家庭,害自己的国家。

三、珍爱生命、远离毒品

毒品,万恶之源。吸毒人,不但毁灭自己,祸及家庭,更是危害社会,面

对毒品我们要说勇敢的说:(齐说)珍爱生命、远离毒品

请同学们以小小组为单位,共同讨论有哪些抵制毒品的方法和技巧,教师总

结青少年抵制毒品的方法。

1、建立健康的心理防线,树立正确的人生观

⑴青少年要正确把握好奇心。青少年应该积极地学习和了解有关毒品的知识

和危害,对待毒品要有鲜明而又正确的态度,不能心存侥幸,克服自己的好奇心。

⑵青少年要有坚强的意志。面对身边不良的能说不,就算有叛逆心理,也要

分清,摆明立场,抵制毒品的。

⑶青少年要正确对待挫折和困难。听取父母老师合理的,不断形成正确的人

生观和价值观。在生活、学习中遇到问题和挫折是难免的,青少年可以通过与同

伴沟通,向父母老师求助等办法来正确面对,而不能自暴自弃,受毒品的侵害。

2、培养良好的生活习惯

⑴青少年要树立防微杜渐的观念。有许多习惯都是从不经意间开始,不能因

为“有意思”,“吸一口没事”等想法的引诱而与毒品发生“第一次的亲密接

触”。因此,青少年要培养不吸烟、不喝酒、不不良的朋友等良好的生活习惯。

⑵青少年培养艰苦朴素、勤俭节约的生活习惯。青少年因吃苦耐劳,艰苦奋

斗,不要一味地与他人攀比吃穿,吃穿,追赶时髦。当青少年过分追求物质时,

容易被所利用,逐步吸毒的深渊。

⑶青少年要洁身自好,严于律己。青少年要严格遵守有关,应该保持积极向上、健康有为的状态,远离歌厅、舞厅、迪厅、酒吧、游艺厅等娱乐场所,远离吸毒者,防止被引诱、而沾染毒品。

3、防范毒品小绝招

⑴直截了当法——坚定直接地拒绝引诱。

⑵金蝉脱壳法——根据不同情况找借口委婉拒绝。

⑶及时报告法——立刻提出反建议。

⑷主动出击法——寻找机会偷偷告诉你依赖的人,或者秘密拨打110报警,民警叔叔会迅速给予你帮助。

⑸秘密报案法——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时,一定不要被他们威吓住,要在第一时间告诉你的师长。

当我们发现毒贩、吸毒者后,首先要保护自己。不要打草惊蛇,要迅速远离毒贩、吸毒者。在到达安全地带后,可以通过老师、家长,也可以自己直接向公安部门和禁毒机构举报。让学生表演这些小绝招。

4、(显示警示语)齐诵小快板:珍爱生命,远离毒品

远离毒品意识树心中,树---心---中

毒品的面目要认清,要---认---清

“摇头丸”呀,海洛因,统统都是害人精

魔鬼摇身来,鬼怪缠上来

请你喝,骗你抽,呸---呸---呸

遇上坏蛋要智斗,保护自己摆第一

主动出击,转话题;金蝉脱壳,走为上:走---为---上---

远离毒品人人讲,拒绝毒品时时抓。

珍爱生命最重要,远离毒品不能忘,不——能——忘!

四、总结巩固,坚定意志

同学们,今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施,也知道了毒品对家庭、社会的危害。所以,我们要拒绝毒品,保护自己远离毒品,如果你遇到了有不法的毒品交易,一定要告诉大人或报警,不能置之不理,因为禁毒、防毒是我们每个人的责任。记住我们的口号是——“珍爱生命,远离毒品”。

毒品严重国家社会的安定和家庭的和谐,还会侵害个人健康的身体,因此,作为祖国的未来,我们青少年更应该远离毒品,建好坚固的心理防线,掌握一些技巧抵制毒品,让自己健康快乐地成长!让生命之花盛开得更加鲜艳、亮丽!

五、教后反思

近年来,毒品的危害性在全国日益显现,提高广大学生防毒、拒毒意识,进一步增强他们抵制毒品侵袭的能力,成为学校家庭社会所面临的当务之急,为此,作为班主任我有义务教育学生去关爱他们的生命远离毒品。

本节班会是一节综合实践活动课,综合实践活动是新一轮基础课程改革的亮点,也是难点。通过综合实践活动能培养学生的创新精神与实践能力,达到素质教育的目的,对老师而言,指导学生进行综合实践活动是一种挑战、也是一个极好的学习机会。在本次教学活动中,我运用了大量的事例和图片,从视觉上给了学生很大的冲击,让学生认识到了毒品的危害。通过快板朗诵使同学们更加深刻地理解了毒品的危害性和远离毒品的必要性。整个教学过程中,学生能投入各个环节积极参与问题的回答。同时综合实践活动也改善了师生关系,使学生更加明白师生之间还是合作者、朋友、伙伴关系。

通过本次活动我深切的感到:教师要做好指导工作,既不能包办代替,也不放任自由。教师要积极地培养学生获取知识、信息的途径和能力,在活动过程中应努力去培养学生的创新精神和创新能力。要指导好综合实践活动课,教师必须主动地学习,积极主动地给自己充电,拓宽自己的知识领域,做到一专多能,不但要做到“一桶水”更要做到“长流水”。

总之,本次班会使学生清晰地了解了毒品的危害性,树立了远离毒品、拒绝毒品的意识,并自觉地成为禁毒的宣传员,为构建家庭、社会和学校三位一体的防控体系作出了表率。

生命属于我们只有一次。珍爱生命,远离毒品,愿生命之花盛开得更加鲜艳、亮丽!

范文十:小学生毒品预防教育教案集 投稿:孙剷剸

目 录

第一篇 毒品知识

1、毒品常识

2、远离毒品,与健康同行

3、认识毒品 吸毒违法

第二篇 毒品危害

1、吸毒的危害

2、珍惜花样年华

3、吸毒,打开地狱之门的钥匙

第三篇 毒品预防

1、 珍爱生命 远离毒品

2、别碰毒品

3、远离毒品 从小做起

4、培养好习惯 远离坏毒品

第一章 毒品知识

教案一、毒品常识

【教学目标】

1、 知识目标

(1)通过学习,了解毒品的分类与名称;

(2)能初步识别常见的毒品。

2、 能力目标

通过教学,使学生对"什么是毒品"基本知识有个初步的了解,有助于增强青少年对毒品的识别能力及其危害性识别能力的提高。

3、 情感、态度、价值观

使广大小学生从小树立起对毒品的预防意识及与远离毒品的坚强信念。

【教学准备】:

请学生通过各种形式,了解毒品的知识,农村学生注意观察在自己学校、村庄附近是否有偷种罂粟的现象。

【教学手段】:多媒体、图片、小组合作等。

【教学时间】:3课时

【教学过程】

一、导入新课

毒品问题是当今国际社会面临的一个严重社会问题。受国际毒潮的影响,20世纪70年代末、80年代初,毒品问题在我国死灰复燃,逐步蔓延、发展,成为社会的一大毒瘤,威胁到广大到青少年的健康成长。一些青少年学生由于对毒品的无知,沾染上吸毒的恶习,不仅毁掉了青春、毁掉了前途,有的还失去了生命。今天,我们就来一起认识一下毒品。

多媒体:出示常见的一些毒品--鸦片、吗啡、海洛因、大麻、可卡因等。

二、讲授新课

(一)什么是毒品?

让学生根据自己的所闻,指出自己所知道的毒品名称。

同时,一定要让学生明白,我们这里所讲的毒品并不是指砒霜、毒药之类能够使人致死的有毒物质,而是能够使人成瘾的那些麻醉药品和精神药品。而且麻醉药品并不都是毒品,医院里病人做手术开刀用的麻醉药品就不是,只有在连续使用后能够使人成瘾的麻醉药,才属于毒品范畴。精神药品同样也不都是毒品。

(二)我国常见的毒品

1、我国吸毒人群经常滥用的毒品

多媒体:《青年期防范毒品系列教育片》

①海洛因,俗称白面、白粉、四号等,是鸦片中危害最大的品种,目前被世界各国称为"头号毒品"。

我国吸毒人员主要以吸毒海洛因为主,大约占70%以上。滥用海洛因、鸦片、吗啡的吸毒者,毒瘾发作时,涕泪交流,大哭大叫,难受之状犹如万箭穿心。

②鸦片,俗称大烟、烟土。

多媒体出"妖艳的罂粟花"。出示罂粟生产过程中不同时期的图片,特别展示罂粟开的美丽花朵。 拓展:割过浆的罂粟壳也是国家规定管制的一种麻醉药品。一些不法商人做火锅底料,使人成瘾。所以,大家在外用餐时,一定要注意观察,一旦发现,不要在去该餐厅用餐。

③吗啡,由鸦片提炼而成。在医学上,吗啡是麻醉药性的镇痛药,一直是解除剧痛最有效的传统止痛药。它的最大缺点是容易成瘾,能够使人产生强烈的依赖性,还能造成人的记忆衰退、注意力下降。长期大量使用甚至会引起精神失常。

④杜冷丁,是人工合成的吗啡替代品,一般制成针剂,是医疗上常用的麻醉品,在世界各国广泛运用。它的作用与吗啡相似,但镇痛作用低于吗啡,也能够使人成瘾。

⑤冰毒,又名安非他明,其主要化学成分为甲基苯丙胺。因其形状与冰块相似,故俗称"冰毒"。 ⑥摇头丸,又称"狂欢丸"、"狂喜丸"等英文名称缩写为MDMA,是指致幻想类苯丙胺类兴奋剂的统称,是近年来在世界范围内流行的新型毒品之一。根据其颜色、图案又被成为"蓝精灵"、"白天使"、"鸽子"、"小鸟"、"恐龙"等,其形状和图案多达100多种,所以在青少年中,毒害较重。

⑦氯胺酮,俗称K粉,属于合成类的新型毒品。滥用后,易导致人的迷幻,产生错觉,麻痹人的神经系统。近年来,在一些歌厅、舞厅等娱乐场所已出现氯胺酮滥用的现象。

⑧大麻,出示大麻的图片。

小结:今天,我们学习常见的毒品,但是,随着经济的发展,科学技术的进步,一些新型毒品在不断出现,而且,一些医学上的发明,如果使用不当,就有可能演变为毒品。希望每一位同学在日常生活中要严格要求自己,千万不能涉毒。下面请大家观看宣传片《防范新型毒品宣传资料》。

教案二、远离毒品 与健康同行

【教学目标】:

1、知识目标:通过学习使学生了解有关毒品的知识、毒品的来源,当今世界上主要的产毒区,同时,能针对主要产毒区的特点,提出解决毒品种植的方法和建议。

2、能力目标:通过观看毒品的图片,使学生在生活中能自觉树立远离毒品的意识。

3、情感、态度、价值观:从自身做起,从现在做起,防微杜渐,远离毒品。

【教学手段】:

借助图片、多媒体:

【教学形式】:

师生互动、小组合作、多媒体等。

【教学时间】:3课时

【教学过程】:

一、 出示题目(远离毒品 与健康同行)

二、认识毒品

什么是毒品?毒品是我国的习惯性讲法,这里指的毒品,不包括砒霜、敌敌畏、氰化物等可直接致人于死亡的剧毒药品,是特指出于非医疗目的而反复连续使用能够产生依赖性(即成瘾性)的药品。而国际上习惯称之为麻醉品、精神药品的滥用。

《中华人民共和国禁毒法》第一章第二条规定:

本法所称毒品,是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因,以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

从自然属性讲,这类物质在严格管理下合理使用,具有临床治疗价值,那就是药品;从社会属性讲,如果非正常需要而强迫性觅求,使这类物质失去了药品的本性,这类物质就成了毒品。

我国政府非常重视禁毒斗争,《禁毒法》第一章第四条第一款明确了我国的禁毒工作实行预防为主,综合治理,禁种、禁制、禁贩、禁吸并举的方针。

三、毒品是怎么来的呢?当今世界有哪些主要产毒区?

学生可以充分讨论,让学生自己来讲毒品的主要来源以及当今世界的主要产毒区。

小结:毒品有两大来源,一是从毒品原植物,如罂粟、大麻和古柯叶中提炼,二是采用有关的化学药品合成。目前,世界上的毒品主要还是来自毒品原植物。当今世界上的三大主要毒品产地,即"金三角"、"金新月"、"银三角",生产的毒品占全世界90%以上。

拓展:为何这些地方会成为主要的产毒区?

(播放金三角地区的影视片段)

教师启发:

客观因素:(1)这些地方大部分是海拔千米以上的饿崇山峻岭,密林遍布,气候炎热,雨量充沛,土壤肥沃。(2)这些地方经济、文化非常落后,山民们祖祖辈辈栽种山地稻做口粮,并靠种植罂粟换取现金。在他们眼中,罂粟和其他农作物没有什么两样,而且种植罂粟的经济价值远远高于其他农作物。

主观因素:由于缅甸、泰国和老挝三国政府均鞭长莫及。

根据以上对世界主要产毒地区的原因分析,大家可以思考一下,如何才能有效地从源头上控制甚至消除毒品原植物的种植?

学生充分讨论。

教师总结:多媒体--水稻专家袁隆平

中国政府支援缅甸边疆地区山民种植水稻,由于技术先进,方法科学,在部分地区山民种植水稻所产生的经济效益已经接近甚至超过种植罂粟的效益。而凡是这些地方毫无疑问禁止种植鸦片的政策基本已得到有效的控制。

四、预防--社会共同的行动

据有关专家介绍,禁毒的最好方法就是不吸毒,要做到这一点,首要的任务就是如何使青少年能

够主动地拒绝毒品。目前,一个共识已在社会各界达成:教育--加强禁毒教育,做好超前预防工作,才是根本途径和出路。《禁毒法》要求把禁毒宣传教育作为禁毒工作的治本之策。

了解毒品,认识毒品对人的危害是我们远离毒品迈出的第一步,同学们要以爱护自己的眼睛一样爱护我们的生命。

教案三: 认识毒品 吸毒违法

【教学目的】:

1、知识目标:

使学生知道毒品的概念,能识别常见毒品。进一步了解毒品对个人、家庭和社会的危害。

2、能力目标

知道吸毒是违法行为,走私、贩卖、运输、制造毒品是犯罪行为,要受到法律的惩处。3、情感、态度、价值观:

树立生命意识、禁毒意识、法律意识和社会主义荣辱观,懂得要做有用人才。

【课前准备】:教师制作PPT,安排学生演习快板。

【教学时间】:3课时

【教学过程】:

提问:国际禁毒日是什么时候?(6月26日)

为什么要制定国际禁毒日? 学生回答。

教师讲解:毒品已经使世界1000万人丧失了劳动能力。因为吸毒,每年有10万人死去。毒品已成为当今世界与恐怖主义、艾滋病并列的人类三大公害之一。它严重威胁着人类的生存与发展。尤其是青少年更是最大的受害者。1987年6月12-26日,联合国在维也纳召开了人类历史上规模最大的国际禁毒会议,有138个国家的3000多名代表参加。会议提出了"爱生命,不吸毒"的口号,通过了《政治宣言》,宣布世界各国在毒品问题上负有"集体责任"。会议还确定今后每年的6月26日为 "国际禁毒日",以引起世界各国对毒品问题的重视。

多媒体出示图片:罂粟花

讲解:罂粟花非常漂亮、艳丽,但同时也是制作毒品的原料,人们因吸吸食它制成的毒品,全世界每年至少有10万人丧失生命。因此被人们称为"恶之花、毒花"。

设问:什么是毒品?

《中华人民共和国禁毒法》第一章第二条规定, 毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见的新毒品还有冰毒、摇头丸、K粉、杜冷丁等。 我省常见的毒品有海洛因、冰毒、K粉等

活动"慧眼识毒":(请学生根据图片,辨别毒品,说出名称)

讲解:常见毒品知识表

名称 俗称 毒性症状

鸦片 大烟、烟土、阿片 会出现面无血色、瘦弱不堪、呆滞失眠,体质器官损坏,急性中毒呼吸抑制死亡。

海洛因 白粉、白面、毒品之王 毒性是吗啡4-5倍,成瘾性极强,精神麻木,器官损坏,容易引起呼吸抑制中毒死亡。

可卡因 导致心律不齐血压高,心肺与肝功能损害,丧失判断能力,把幻觉当成真实出现自杀。 甲基苯丙胺 冰毒 具有强烈精神依赖性,有人使用一次就会上瘾,数量每日1-2次增加到每日6-7次。 氯胺酮 K粉 有致幻作用,导致感觉与意识分离,产生幻觉,麻痹人的神经。多在歌舞厅发现。摇头丸 迷魂药 有致幻作用,导致意志丧失、任人摆布,行为失控冲动,听曲即跳,甚至摇断脖子。

提问:毒品具有哪些共同特征?

1、 成瘾性。是指吸毒会产生精神依赖性及躯体依赖性,断药后就会产生戒断的症状。兴奋结 束,开始"万箭穿心"。

2、管制性。因此,我们青少年学生千万不要去碰它们。一朝沾上,终生痛苦。等到你想摆脱它们时,已经来不及了。

多媒体--这一组照片拍的是同一位妇女在吸毒前后的对照图,原来脸色红润健康,吸毒后逐渐变黄消瘦,最后骨瘦如柴,象一个活着的僵尸,令人恐惧。

讨论:1、她的变化是什么造成的?(吸毒)

2、你知道吸毒者都有哪些病态症状?

学生回答(可以相互讨论):面色灰黄、形体消瘦、皮肤溃烂、怕冷厌食、神情呆滞、涕泪交加、哈欠频繁、思睡乏力、衣冠不整、生活邋遢、声音哑颤、焦虑不安。毒品使吸毒者人不像人,鬼不像鬼,生不如死。

讨论:吸毒对个人有哪些危害?

(摧残人的身体、丧失人的尊严、导致自残死亡、毁灭自己前途。)展示系列图片资料。

讨论:吸毒对家庭有哪些危害?

(摧残成员精神、造成倾家荡产、导致家破人亡、祸害家庭后代。)展示系列图片资料。

讨论:吸毒对社会有哪些危害?

(威胁他人生命、败坏社会风气、引起各种犯罪、造成经济损失。)展示系列图片资料。

禁毒知识归纳:毒品摧残人的身体,毒品破坏家庭生活,毒品危害人类社会

活动:"一试身手"知识竞赛,

大烟、阿片-鸦片;

白面、白粉--海洛因;

甲基苯丙胺--冰毒;

迷魂药------摇头丸;氯胺酮 -----K粉;

毒品之王----海洛因;

世界无烟日--------5月31日(第18个);世界禁毒日---6月26日(第19个);

世界艾滋病日---12月1日;

世界艾滋病日标志---红丝带。

讨论1:吸毒是个人的私事,不违法的,对吗?

学生讨论、交流。

小结:不对,吸毒是违法行为。2007年12月29日,十届全国人大常委会第十一次会议通过的《中华人民共和国禁毒法》第六十二条规定:"吸食、注射毒品的,依法给予治安管理处罚。第三十三条规定:"对毒成瘾人员,公安机关可以责令其接受社区戒毒。"拒绝接受戒毒的,第三十八条规定:"由县级以上人民政府公安机关作出强制隔离戒毒的决定。"

讨论2:哪些行为构成了涉毒犯罪?

小结:1997年新《刑法》具体规定了有关毒品犯罪的12种罪名。对涉毒行为将判处有期徒刑、无期徒刑或者死刑,并处没收财产。

走私、贩卖、运输、制造毒品,无论数量多少,都应当追究刑事责任,予以刑事处罚。

走私毒品罪--走私鸦片不满50克、海洛因或者冰毒不满10克或者其他少量毒品构成犯罪;

贩卖毒品罪-- 已满14周岁不满16周岁的人,如有贩卖毒品行为,应承担刑事责任。

运输毒品罪 --非法运输、携带、邮寄或交付托运毒品的行为构成犯罪。

此外还有:制造毒品罪 ,非法持有毒品罪,包庇毒品犯罪分子罪,非法种植毒品原植物罪,引诱、教唆、欺骗他人吸毒罪,容留他人吸毒罪等。(逐一讲解,联系学生)

活动:"法律小博士"案例分析

案例介绍:21岁的陆小姐有一晚约5位朋友到家。酒足饭饱之后,小年青们跳起了迪斯科,一阵狂舞后有人从背包中取出"摇头丸"来助兴,几个人争先恐后地吃了下去。因吵闹声,居民叫来了警察,由此这起吸食毒品案件被发现。案发后,吃"摇头丸"的人根据不同情况分别被强制隔离戒毒、社区戒毒,而没有吃"摇头丸"的卞小姐却被判了刑。

请分析:1、陆小姐没有吃"摇头丸"为什么也犯罪?

2、陆小姐犯了什么罪?

(陆小姐为他人吸毒提供了活动场所,根据《刑法》第354条的规定:容留他人吸食、注射毒品的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处罚金--陆小姐犯了容留他人吸毒罪。)

讨论:青少年为什么要远离毒品?

1、人的生命是宝贵的,任何人的生命都只拥有一次。

2、我们青少年有着美好的前途,人生美好的前途要靠自己去努力创造。沾染毒品,就是毁灭人生。

3、我们青少年是中华民族的未来和希望。少年雄则国雄。

4、吸毒是违法行为,涉毒是犯罪行为。

讨论:青少年怎样远离毒品?

1、我们一定要树立社会主义荣辱观,崇尚科学、反对愚昧;遵纪守法、珍爱生命。

2、我们一定要从小远离毒品、抵制毒品,好好学习,强身健体,成为有用人才,让中华民族永远屹立

于世界的东方!

3、不吸烟、不吸毒;不听信毒品能带来快乐、能减肥;不结交有吸毒、贩毒行为的人;

不进营业性歌舞厅、不被他人欺骗上当;不参与一切涉毒违法、犯罪的活动。

小品表演:最后我们来看一段快板:

说毒品来道毒品,毒品真是害人精;一朝被它沾染上,好比毒蛇缠在身;毒瘾发作苦难言,丑态看出难自尊; 为买毒品毁家财,换来白粉毒自身;道德法律全不顾,毫无人家羞耻心;只要能够过把瘾,当猪当狗也甘心; 毒品又是吸血鬼,吸干鲜血百病生;骨瘦如柴无人要,死亡逼近细无声;劝君远离毒魔鬼,宝贵生命要自珍; 莫把前程当儿戏,人生难得几回春;罂花美丽别欣尝,对毒莫存好奇心;人生道路多坎坷,一朝失足千古恨; 禁毒忠言要牢记,诚告南来北往人。

活动:庄严宣誓。同学们,请大家起立。我们举起右手,面对国旗,庄严宣誓:

"我们承诺:为了祖国,我们要珍爱生命,遵守法律,远离毒品。

第二篇 毒品危害

教案一 吸毒的危害

【教学目标】:

1、 知识目标:知道吸毒对个人、家庭和社会的危害;知道吸毒是违法行为。

2、能力目标:学会远离毒品,保护自己不受毒品侵害。

3、情感、态度、价值观:知道生命的可贵、尊重生命、珍爱生命。

【教学方法】:教授和讨论相结合

【教学准备】:上网查找资料、多媒体课件等

【教学时间】:3课时

【教学过程】

教学引入

多媒体:出示一组"吸毒者毒瘾发作时生不如死的惨状"。--多媒体图片

讲授:吸食鸦片、大麻或者吸食、注射吗啡、海洛因、可卡因、冰毒和摇头丸等毒品的违法行为,我们称之为吸毒。科学研究表明,无论吸食哪一种毒品都会使人的身心受到严重摧残,产生可怕的恶果。今天,我们就和同学们一起通过了解吸毒的具体危害,从而更进一步自觉拒绝毒品,珍爱我们如花的生命。

吸毒的危害可以通过对个人、对家庭、对社会的危害来加深理解。

提问:全班分为三个组,每一组分别选一个主题进行讨论,然后,每组选一名代表代表本组发言,比一下究竟哪一组观点更全面。

讨论三分钟,然后由各组代表发言并进行评比,然后教师可以通过多媒体将各种危害,配以必要的图表和内容,让学生加深理解。

(一)吸毒对个人的危害--图片

出示吸毒者脑部病变图

小结:

1、吸毒严重摧残人的身体:吸毒破坏人体正常生理机能和新陈代谢并导致多种疾病,如果吸毒过量还会造成突然死亡。

2、吸毒扭曲人格,自毁前程:吸毒者毒瘾发作时,大都会不顾廉耻,丧失自尊,无法进行正常的生活、学习和工作,他们普遍丧失正常的人生观、价值观,人格扭曲,难以自拔,即使是有才华的人,一旦吸毒就掉进了死神和魔鬼的陷井,都不可避免走向堕落的深渊,从而毁掉自己的生活和前途。--多媒体"美丽的小孔雀"

3、吸毒引发自伤、自残、自杀等行为;

4、吸毒容易感染爱滋病等传染性疾病:吸毒会导致人的免疫功能下降,使人容易患上肝炎、皮肤病等,特别是共用注射器、静脉注射毒品的危险行为,极易导致爱滋病的交叉感染,据统计,在我国现有爱滋病毒感染者中,有超过63.7%的患者是通过静脉注射毒品感染的。

多媒体:出示一副对联

烟枪一枝 未闻炮声震响 打得妻离子散

锡纸半张 不见烟火冲天 烧尽田地房屋

大家想一下,这是说吸毒对什么的危害?

(二)吸毒对家庭的危害

1、吸毒对家庭成员的精神摧残:家庭中只要有一人吸毒,这个家庭就会失去往日的宁静、和谐、幸福和快乐,吸毒导致家庭内部关系恶化,破坏周围邻里的和睦关系,给家庭生活及家庭成员心理造成很大影响。

2、吸毒导致倾家荡产,家破人亡、众叛亲离

3、吸毒贻害后代:吸毒不仅危害自身的健康,还影响人类的生育能力,父母吸毒对胎儿和儿童生长将造成严重损害。许多先天性呆痴、残疾的婴儿就是由父母吸毒而引起的。

(三)吸毒对社会的危害

吸毒不仅危害个人、家庭的问题,而且也会给社会带来严重的危害。吸毒已经成为影响社会稳定、威胁人类生存与发展的消极因素

1、吸毒诱发犯罪,影响社会稳定:吸毒与犯罪是一对孪生兄弟,吸毒者在耗尽个人和家庭钱财后,为了维持吸毒,往往就会铤而走险,走上犯罪道路。据统计,在一些地区抓获的犯罪嫌疑人中,有60%-70%与吸毒有关。

多媒体:播放前足球队员谢东的新闻

2、吸毒吞噬社会巨额财富:吸毒不仅不会创造任何意义上的社会财富,而且严重损耗社会财富,纯粹是一种恶性消费。据调查,全国因年吸毒耗资上百亿。

3、吸毒影响国民素质:吸毒者在吸毒成瘾后,身体消瘦,体力和智力水平下降,使得吸毒者不能进行有益于社会的活动,不能为社会创造财富,成为社会废人。

课堂小结:

同学们,我们是国家和民族的未来和希望,我们一定要珍惜青春,努力学习,积极要求进步,不断提高身体素质,共同担负起历史和时代的重任。让我们行动起来,从我做起,抵制毒品,做到不吸食毒品,不参与毒品违法犯罪活动。做到远离毒品,远离歌舞厅、游戏厅等不利于青少年成长的娱乐场所。做到注意学习,历练品格,强劲体魄,立志做一名有益于人民、有益于国家、有益于民族的人。

教案二、 珍惜花样年华

【教学目标】:

1、知识目标:通过我们所熟知的明星因吸毒而毁灭自己的事业甚至生命的案例,进一步了解毒品的危害。

2、能力目标:能掌握各种毒品的危害,尤其是新型毒品的危害。

3、情感、态度、价值观:能自觉树立远离毒品的意识,提高自己抗毒拒毒的能力。

【教学重点、难点】:新型毒品的危害。

【教学形式】:小组合作、师生互动、多媒体等。

【教学时间】:3课时

【教学过程】:

一、看图引题

多媒体;图表及各明星照片

人名 职业 吸毒的代价

马拉多纳 足球明星 失去健康和顶尖球艺

科特·考本 音乐家 丧命于海洛因

惠特妮·休斯顿 著名歌星 失去孩子的监护权及声誉

陵·白阿斯 篮球明星 丧命于海洛因

约翰·比西路 电影明星 丧命于可卡因、海洛因

老师:这些人你们认识吗?他们原本都有另人羡慕的事业和家庭,有着美好的前途,可吸毒却让他们付出了惨痛的代价。

大家对此有何想法?

多媒体:大陆、香港涉毒艺人照片

他们的美丽容颜已经不再,今天的课上我们就请同学们认识毒品及其危害,拒绝毒品对我的侵害,珍惜我们每一个人的花样年华。

二、认识毒品及其危害

1、毒品原来是一种能医治疾病的药物,但被一些人滥用后,成了麻醉人的精神,让人成天沉迷之中,不想工作,不想学习,这些药物就成了毒品。

你知道哪些东西属于毒品的范围?--学生自由阐述。

2、今天老师让大家看看目前在社会上人们说的最多的哪些毒品及其给人带来的危害。--多媒体

A.摇头丸:摇头丸具有强烈的神经兴奋作用,服用后表现为运动过度、妄想、自我约束力下降以及幻觉和暴力倾向。摇头丸具有强烈的精神依赖性,使用数次后即可成瘾,过量使用会产生急性中毒。引发的社会问题极为严重,被认为是未来世纪最具危险性的毒品。

B.可卡因。可卡因一般呈白色晶体状,无臭,味苦而麻。毒贩出售呈块状的可卡因,称"滚石"。吸毒者则把可卡因称作"自由垒"或"快乐客"。可卡因对中枢神经系统产生兴奋作用,是导致滥用的重要原因。兴奋初期,滥用者产生欣快,感到飘飘欲仙、舒适无比,表现洋洋自得、健谈。用药后的兴奋作用,产生了消除疲劳的感觉。这类兴奋感觉只能维持30分钟左右。随之以后,它给人身体的抑制效应便出现了。吸毒者为了恢复初期的体验,往往再用第二剂、……乃至每10分钟使用一次,以维持"瘾劲"不致衰落。周而复始,剂量越用越大,使用越来越频繁,把吸食者带到毁灭的深渊。

C.咖啡因。咖啡因是从咖啡果中提炼出来的一种生物碱,适度地使用有祛除疲劳、兴奋神经的作用,临床上用于治疗神经衰弱和昏迷复苏。但是,大剂量或长期使用也会对人体造成损害,特别是它也有成瘾性,一旦停用会出现精神萎缩、浑身困乏疲软等各种戒断症状,虽然其成瘾性较弱,戒断症状也不十分严重.但由于药物的耐受性而导致用药量不断增加时,咖啡因就不仅作用于大脑皮层,还能直接兴奋延髓,引起阵发性惊厥和骨骼震颤,损害肝、胃、肾等重要内脏器官,诱发呼吸道炎症、妇女乳腺瘤等疾病,甚至导致吸食者下一代智能低下,肢体畸形。因此也被列入受国家管制的精神药品范围。

D.海洛因。白色结晶粉末,黑市品种纯度不一,由浅棕色至白色;亦有混杂奶粉、咖啡因、发酵粉或葡萄糖等物质。依纯度不同而以一号、二号、三号、四号、五号海洛因区分。通常用锡箔包装或以封口塑胶带方式流通市面。海洛因毒品具有舒适和欣快感的药理学特征。吸食海洛因毒品初始有一种强烈的欣快感,实践表明,多数成瘾者第一次吸毒后就有浑身困乏、非常难受的感觉,而渴望第二次吸毒,从而导致成瘾。因人已适应了药物,从而产生了生理和心理的依赖。因此,吸三次海洛因就会上瘾是有大量例证的,那些认为偶尔吸一下海洛因无所谓的看法是非常错误的,也是非常危险的。

E.冰毒。冰毒,即兴奋剂甲基苯丙胺,因其原料外观为纯白结晶体,晶莹剔透,故被吸毒、贩毒者称为"冰"(Ice)。由于它的毒性剧烈,人们便称之为"冰毒"。该药小剂量时有短暂的兴奋抗疲劳作用,故其丸剂又有"大力丸"之称。"冰"长期滥用后突然停止使用,患者会出现高度疲劳、精神抑郁、饥饿感,以及强烈的求药行为。这就是戒断综合征。过量的使用冰毒可导致急性中毒。严重者出现精神混乱、性欲亢进、焦虑、烦躁、幻觉状态。长期滥用可造成慢性中毒、体重下降、消瘦、溃疡、脓肿、指甲脆化和夜间磨牙。静脉注射方式滥用者可引起各种感染合并症;包括肝炎、细菌性心内膜炎、败血症和爱滋病等。

三、拒绝毒品的侵害

1、刚才有不少同学说,不愿意去尝试这样的东西,但如果真有人将毒品放在你的眼前,告诉你尝一尝没有什么关系的,你还会像现在这样说吗?

教师小结:毒品是一口也不能尝的,许多瘾君子就是抱着好奇心进而陷入泥坑而不能自拔的。

2、我们国家开设了不少戒毒所,让我们听听戒毒所中戒毒人员的心声吧。--视频

3、每年的6月26日是世界禁毒日,让我们记住:

坚决远离毒品,用心呵护生命

为了生命,我们远离毒品

毒品--生命终结的使者

教案三、 吸毒,打开地狱之门的钥匙

【教学目标】

1、知识目标:使学生了解什么是毒品,毒品的种类,认识吸毒行为,认清毒品的危害性。

2、能力目标:

(1)、自觉远离毒品,增强他们防毒、拒毒的意识和能力

(2)、认识毒品的种类;认识毒品的危害;认识吸毒成瘾的途径;认识吸毒成瘾的原因,如何预防;

(3)、结合社会现象的理论联系实际的能力和分析能力

3、情感觉悟目标:

(1)、让学生懂得"珍惜生命,远离毒品",培养禁毒意识,提高学生拒绝毒品

的心理防御能力和自觉性。

(2)、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。

【重点难点】

1、认识毒品及毒品的危害

2、认识吸毒行为,青少年如何防止吸毒

【教学方法】

观看VCD谈观后感 上网查找资料及讨论 总结

【教学过程】

(一)、课前学生观看VCD禁毒教育宣传片并谈观后感,让学生从感性上了解毒品对人类的危害。激发学生学习的兴趣。

教师总结毒品的危害

1、吸毒摧残人生

对身体的危害--图片

自伤、自杀、自残

加速死亡

2、吸毒毁灭家庭--下载视频

倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代

3、吸毒危害社会--案例

诱发刑事犯罪

败坏社会风气

(二)、进一步了解毒品相关知识。

A.毒品的种类; B.毒品的危害;

C.吸毒成瘾的途径; D.吸毒成瘾的原因,如何预防;

E.刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。

(三)、讨论青少年如何防止吸毒?

在上网进一步认识毒品有关知识的基础上教师组织学生讨论,青少年如何防止吸毒?

学生讨论后教师小结:

青少年如何防止吸毒:

1、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育,牢记"四知道":知道什么是毒品;

知道吸毒极易成瘾,难以戒断;知道毒品的危害;知道涉毒违法要受到法律制裁。

2、树立正确的人生观,不盲目追求享受,不以好奇心为由,侥幸去尝试,不受不良诱惑

的影响。

3、不听信毒品能治病,毒品能解脱烦恼和痛苦、毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。

4、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人,一要劝阻,

二要远离,三要报告公安机关。

5、养成良好的行为,杜绝吸烟饮酒等不良嗜好,不涉足青少年不宜进入的场所,决不

吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。

6、即使自己在不知情的情况下,被引诱、欺骗吸毒一次,也要珍惜自己的生命,坚决不

再吸第二次。

(四)、教师总结

人的生命只有一次,我们要珍惜生命,要正确地认识毒品,远离毒品。从自己做起,从

现在做起,树立正确的人生观,不盲目追求享受,寻求刺激,赶时髦。要记住,一旦

惹上毒品,必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。毒品这东西一碰都不能碰。

(五)、作业:

1、学生搜集身边的有关毒品危害人类的案例。

2、写一篇禁毒宣传观后感,500字以上。

第三部分 毒品预防

教案一、珍爱生命 远离毒品

【教学目标】:

1、知识目标:通过活动和主题班会,使学生了解有关毒品的知识

2、能力目标:从自身做起,从现在做起,防微杜渐,远离毒品。

3、情感、态度、价值观:通过观看毒品的图片,培养学生养成远离毒品的意识。

【教学手段】:

借助图片、多媒体:

【教学形式】:

师生互动,交流

【教学过程】:

一、出示题目(珍爱生命 远离毒品)

二、认识毒品

什么是毒品?

《中华人民共和国禁毒法》第一章第二条规定:本法所称毒品,是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因,以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

指鸦片、海洛因甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

从自然属性讲,这类物质在严格管理下合理使用,具有临床治疗价值,那就是药品;从社会属性讲,如果非正常需要而强迫性觅求,是这类物质失去了药品的本性,这类物质就成了毒品。

毒品是我国的习惯性讲法,这里指的毒品,不包括砒霜、敌敌畏、氰化物等可直接致人于死亡的剧毒药品,是特指出于非医疗目的而反复连续使用能够产生依赖性(即成瘾性)的药品。而国际上习惯称之为麻醉品、精神药品的滥用。

我国政府非常重视禁毒斗争,《禁毒法》第四条确定:禁毒工作实行以预防为主,综合治理,禁种、禁制、禁贩、禁吸并举的方针。禁毒工作实行政府统一领导,有关部门各负其责,社会广泛参与的工作机制。

三、青少年已成为毒品的主要受害者

据国家禁毒委员会统计,目前我国的吸毒者中,35岁以下青少年占全部吸毒者的85.1%。

青少年吸毒的原因复杂多样,如不健康心理、好奇、同伴和朋友的劝诱、家庭和社会环境的影响等。但对毒品无知,是他们误入毒海的一个最常见的原因。此外,还有医源性因素等。

(1)对毒品无知、好奇。有一个初三年级的学生,为考个好高中,每天学习、复习到很晚,感觉很疲劳。这时,有人拿来一点"白粉",告诉他:"吸了这个就能精神百倍。"孩子信以为真就吸了。结果,没有几天便染上了毒瘾,不仅学习成绩一落千丈,身体也全跨了,最后他没有走进理想的中学,而是进了戒毒所。

一个年仅14岁的吸毒者说:"我根本不懂什么是毒品,没有人告诉我毒品有多可怕,我认为吸毒和吸烟一样。"

有一名年轻的医生,接触了很多吸毒者,对他们既憎恨又不解,他认为:凡事都能戒断,戒不成是因为没有毅力。他要以身试毒,为他人做出"榜样"。没想到,他吸食毒品后,同样戒断不了,成了海洛因的俘虏。最后,他自杀了,留下一句话:"别学我!"

(2)经受不住他人、特别是"朋友"的劝诱,青少年易受群体影响,盲目结成"哥们儿"或"姐们儿"关系,相互效仿。吸毒亦是如此,许多吸毒的青少年都说:"我是看见别人吸,自己才吸的"。"他们吸都没事,我就尝一点,以为不会出问题的。"

(3)寻求刺激。原重庆市号称"百万富姐"的李某,为寻求刺激,追求不良时尚而染上毒瘾,吸光了全

部家产。昔日重庆市家喻户晓的"第一火锅女",如今流浪街头,一无所有。

(4)不健康的逆反心理。有的孩子对老师、家长的告诫置若罔闻,越说毒品不能沾,他就越要去尝尝,最后是自食其果。

(5)家庭成员的不良影响。父母吸毒的不良环境使子女吸毒者明显增加,小小年纪便对生活失去信心甚至走上犯罪道路。

(6)寻求解脱。有些人因承受不住环境的压力,便想用毒品来麻醉自己,结果落进万丈深渊不能自拔。

四、社区不良环境是诱惑青少年吸毒的温床

按照社会学的划分,学生一般生活在这样三种环境中:家庭环境,学校环境,社区环境。因此,社区也被称之为"第三环境"。

有一个年轻人吸毒成瘾,很快就家徒四壁了,为了能继续吸毒,他先把海洛因白送给邻居四个12岁左右的孩子品尝。四个孩子上瘾后,每次不得不从他那里高价买毒品,而那个年轻人用这种卑鄙的手段满足了自己的毒瘾。

在一个社区中,只要发现有一个吸毒者,追下去,往往就能发现若干个吸毒者。许多人难以理解为什么吸毒者比较集中,其实,这很简单。吸毒者都知道,吸毒是违法的,而贩毒是犯罪。吸毒的人,一般经济上是不堪重负的,他上了瘾,要吸下去,就要发展新的吸毒者,把毒品以高价卖给其他人。如此滚雪球一样,吸毒者的队伍就越来越庞大。但他知道"吸毒违法,贩毒犯罪",所以他发展新的吸毒者首先要在同一个社区内的朋友圈里寻找,这就是"直销"。因此,有吸毒者的社区往往就是最值得警惕的社区。在这样的社区里生活,更要提高对毒品的自我抵制能力,有稍一不慎,就会被"以贩养吸"的吸毒者拉下水,陷入不能自拔的困境。

在这样的社区内生活,只有一种方法是可取的:远离"毒朋友",一旦发现了吸毒者,就告发他。这不仅仅是为了保护你自己,也是为了保护你的家人和朋友。

有这样的家长,他明明知道自己居住的楼群中有几个吸毒者,却视而不见。他说:"我开始以为这不关我的事,我管它干嘛!"但过了一段时间,他痛苦地发现,自己的上中学的儿子已成了毒品的俘虏。

云南南部的一个村寨,几乎全村人都吸毒,而且,有20%的人已经进入"注射阶段",其他人都是海洛因和鸦片混合成瘾者。他们个个身体消瘦,精神萎靡,再也拿不起镰刀、扛不起锄头,全村土地荒芜,死气沉沉。

城门失火,殃及池鱼。但如果我们都把禁毒工作当作自己的事情,一旦发现毒品之火,哪怕是一个苗头,就紧紧配合政府有关部门,尽自己的力量去扑灭它,这就会造福于你的家人,也造福我们的国家。

五、预防--社会共同的行动

据有关专家介绍,禁毒的最好方法就是不吸毒,要做到这一点,首要的任务就是如何使青少年能够主动地拒绝毒品。目前,一个共识已在社会各界达成:教育--加强禁毒教育,做好超前预防工作,才是根本途径和出路。

专家指出,青少年禁毒工作应该是一个社会综合治理的问题,各级党委、政府以及全社会都应关心和支持青少年禁毒。《禁毒法》第十一条规定:国家采取各种形式开展全民禁毒宣传教育,普及毒品预防知识,

增强公民的禁毒意识,提高公民自觉抵制毒品的能力。第十二条规定:各级人民政府应当经常组织开展多种形式的禁毒宣传教育。

从前年开始,国家禁毒委和教育部联合开展"禁毒知识一堂课"活动,在全国大、中、小学校举行专门的禁毒教育课,使每一位公民在走向社会前都接受毒品预防教育;同时,国家禁毒委员会办公室和教育主管部门编印了毒品预防教育读本及适合学生阅读的禁毒系列丛书,并将之列为中学生课外读物;去年,团中央、国家禁毒委、民政部、中央综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组在全国范围内组织开展了"社区青少年远离毒品"行动;共青团和妇联分别组织开展了禁毒青年志愿者行动和"不让毒品进我家"活动,动员广大青少年参加到禁毒行列中来;针对近年来新型毒品"摇头丸"、冰毒的泛滥,国家禁毒委今年于2007年2月至7月开展的禁毒严打整治专项斗争中,联合有关部门,重点整治了歌舞娱乐场所,把对青少年吸毒的预防摆在十分重要的位置。

如何对青少年中的流动人口开展有针对性的禁毒教育,依然是困扰预防青少年吸毒工作的难点所在。有关专家指出,大量国内外青少年禁毒教育成功的范例表明:学校教育依然是当今禁毒最有效的形式。毒品预防教育应该始终坚持走从小抓起,从学校抓起的道路。如今,当务之急是使学生在学校里就能比较全面直接地学到识毒、防毒的知识,从而在走向社会前增强对毒品的抵御力。

此外,中国社会科学院的有关专家指出,宣传教育的方式还可以多种多样,要充分利用电视、广播、报纸、杂志等大众传媒宣传毒品的种类、性能、危害以及远离毒品的方法和知识,使防毒、禁毒的观念深入人心,从而使广大青少年自觉增强防毒的意识和决心。

究竟如何攻克青少年禁毒教育这一难题,也许还有待于全社会在具体实践中进一步探索,但有一点必须肯定,对于生活在阳光雨露之中的孩子,"防患于未然"总比"亡羊补牢"为好,所以,要想不为毒品所害,只有不沾染毒品,远离毒品

教案二、 别碰毒品

【教学目标】:

1、知识目标:通过学习,能正确了解毒品的来源,能知道毒品不仅可以来自于天然植物,而且随着科学技术的发展,人工合成的毒品越来越成为毒品的重要成员。

2、能力目标:知道"是药三分毒",在平常的用药过程中,能注意用药安全。尤其是不要吃陌生人给的东西,不要轻易吃"营养品"。

2、 情感、态度、价值观:能自觉拒毒,加强体育锻炼,增强体质。

教学方法:讲解与学生讨论为主、多媒体课件

教学过程:

多媒体:出示罂粟果、罂粟花、大麻、海洛因、鸦片、吗啡、冰毒、摇头丸、K粉等图片

思考:我们所讲的毒品,一般从何而来?

学生回答;教师可以依据多媒体所列图示加以引导。

讲解:

毒品是一个庞大的家族,世界上的毒品种类已达600余种。毒品有两大来源:一是从毒品原植物如罂粟、大麻和古柯叶中提炼,二是采用有关化学药品合成。目前,世界上的毒品主要还是来自毒品原植物。当今世界上的三大主要毒品产地,即"金三角"、"金新月"、"银三角",生产的毒品占全世界90%以上。这三大毒品产地无一例外都是几个国家的交界地,由于交通不便,各国政府鞭长莫及,再加上当地经济落后,在山民们眼中罂粟种植和其他农作物的种植没有什么区别,而且罂粟的经济价值远远高于其他农作物。特别是近年来,毒品价格在国际市场暴涨,种植罂粟就成为山民们发财致富的一条捷径,因此罂粟种植面积不断扩大,生产的毒品品种也越来越多。所以要解决这些地方的毒品种植问题,难度非常大。

除此以外,毒品的化学合成更应该引起我们的重视,不仅如此,我们每一个人在平时的用药过程中要非常小心,因为,就目前的人工合成毒品而言,有许多原先就是一般的治疗药物。这些人工合成的毒品,从自然属性讲,这类药物在严格管理下合理使用,具有临床治疗价值,那就是药品;从社会属性讲,如果非正常需要而强迫性觅求,是这类物质失去了药品的本性,这类物质就成了毒品。而毒品是我国的习惯性讲法,这里指的毒品,不包括砒霜、敌敌畏、氰化物等可直接致人于死亡的剧毒药品,是特指出于非医疗目的而反复连续使用能够产生依赖性(即成瘾性)的药品。而国际上习惯称之为麻醉品、精神药品的滥用。目前流行的人工合成毒品中原用于临床的有:

(1)海洛因。19世纪中期以后,为了解决吗啡的成瘾问题,人们开始研究新的镇痛药。1898年,德国拜尔化学公司以HEROIN(意为英雄和强大)为名生产一种高效麻醉品,并且大肆宣传和推销,但这种本来用来解决吗啡成瘾问题的新药,却是依赖性更加强的毒品,只要偶尔注射一两次就会成瘾。目前,海洛因已经被世界各国列为"头号毒品",称为"白色瘟疫"。

(2)杜冷丁。又名哌替啶,是人工合成的吗啡替代用品,一般制成针剂,直到现在,作为医疗上的麻醉药品,它在全球范围内被广泛使用,但它同样具有成瘾性。

(3)盐酸二氢埃托啡。这是我国在20世纪70年代新研制的一种高效麻醉镇痛药,多为片剂。20世纪80年代初在军内临床使用,1991年后国内正式使用,但不久就出现了大量滥用、依赖乃至中毒死亡的临床病例,与之有关的刑事案件、中毒案件也时有发生,实践证明,其成瘾性比海洛因还强,因此被列入严格管制的麻醉药品。

(4)美沙酮。又名美散痛、阿米酮,是一种合成的强效麻醉性镇痛药。20世纪60年代中期开始用于治疗阿片类毒品依赖,但久用也能成瘾,故也被列入麻醉药品予以管制。

可以肯定,随着医学的发挥,科技的进步,新的原本用于治病救人的药品,最后却成为新的毒品的案例不会就此结束,因此,希望每一位同学,在平时一定要谨慎用药,减少用药,要加强体育锻炼,要知道,是药三分毒啊!更应注意的是,在营养品市场鱼龙混杂的今天,我们不要轻易购买一些吹嘘得神乎其神的所谓营养保健品。

教案三:远离毒品 从小做起

【活动目的】:通过活动,让学生认识毒品,了解毒品,并懂得远离毒品要从小开始,从小事做起。

【活动准备】:

1、准备写有鸦片、大麻、海洛因、摇头丸、冰毒的卡通头套,学生排练小品。

2、各种毒品的图片。

【活动过程】:

主持人:同学们,今天我们将开展"远离毒品 从小做起"的主题班会。先请大家看小品《毒品大聚会》。 剧情简介:(表演者戴着相应的卡通头套)毒品家族成员鸦片、大麻、海洛因、摇头丸、冰毒围坐在一起开大会。

鸦片:大家好,咱们家族很久没开会了,今天难得聚在一起,要好好的聊聊了!

其他毒品:是呀是呀,大哥,您先说说吧!

鸦片:好吧!在咱们这个家族里,我可要算老大啦!想当初,连一场战争都是以我的名字命名的。我的俗名叫"大烟",是一种吸食后容易上瘾的毒品。我的本领是让人们体质衰弱,精神颓废,寿命大大的缩短。许多人还会因为过量使用我而引起急性中毒,或呼吸抑制而造成死亡。还记得清朝时期,就是因为我的作用加剧了它的衰败。哈哈,这可是一件值得自豪的事情啊!(边说边向大家展示图片)

(众毒品鼓掌)

大麻:大哥,您是风光了一时,可现在好像抽大烟的人不多了。吸食大麻的人可是与日俱增啊!我能让人们对别人产生敌意冲动或有自杀意愿,长期吸食我们大麻,还会诱发精神错乱、偏执和妄想,还会使人们思维迟钝、木讷、记忆混乱……(边说边向大家展示图片)

海洛因:停!停!停!你就别吹了,我可是现代社会利用率最高的毒品。我们海洛因身价昂贵,但体积很小,能给人带来更多的快感。其实,我们是强烈的中枢神经系统抑制剂,会对人的生殖、神经和肠胃系统造成严重损害。你那点作用哪能跟我比?越来越多的人为了我们妻离子散、家破人亡!(边说边向大家展示图片)

(大麻和海洛因都不服对方,开始争执起来)

冰毒、摇头丸:哎!你们就别争了,我俩还没发话哪!你们争个啥?(大麻和海洛因疑惑地看看他们,停了下来)我们是毒品家族的新宠,现在,你们去看看在那些娱乐场所,有多少人不在享受我们带来的快乐!而且我们还有办法掩盖自己的身份,逃过警察的眼睛,还能让更多的青少年拜倒在我们的脚下。而且,我们对人体的危害比你们大多了。我们可以让吸服者发狂,并引发反社会和暴力倾向,所以基本不用我们怎么费力,人们都会自相残杀。我们还能让吸服者产生幻觉、心跳急促、情绪低落,还能严重损害人的肺、肾、肝、心脏等内脏器官和大脑组织,并使其致命。(边说边向大家展示图片)

鸦片:好了,大家别争了,咱们可要一致对外,别自乱阵脚。咱们各有各的本事,各显神通,才能所向披靡,无所畏惧!

海洛因:不过大哥,全世界都行动起来要禁毒,而且他们想出了很多办法,更可怕的是他们已经认识到毒品对青少年的危害,经常对他们进行禁毒教育啊!

摇头丸:所以我们也要好好策划策划怎样才能更好地伪装自己,欺骗那些无知的孩子,

在他们还没有认出我们之前就俘虏他们!

大麻:嗯,好的,咱们要群策群力,不让人们的计划得逞!

(就在这时,几个警察从天而降,他们一个个被束手就擒。)

主持人:同学们,从这个小品中你得出了什么结论?

同学:(回答,略)

主持人:这个小品让我们认识到了毒品的真面目,告诉了我们一些毒品的知识,并且,我们还知道了毒品的危害。

课件展示:毒品的危害--害自己:对身体的摧残、对精神的折磨;

害家庭:妻离子散、家破人亡;

害社会:败坏社会风气、诱发刑事犯罪。

主持人:毒品的危害很严重,一旦沾染毒品,将会付出惨痛的代价。特别是我们青少年,正处于人生的转折期,青春是每个人人生中最宝贵的阶段。所以,我们要远离毒品,使自己健康成长。

请同学们按小组就坐,设计几个远离毒品的方法,并用小品的形式表演出来。

同学:(讨论、排练、表演)

主持人:在欢笑声中,我们今天的班会就要接近尾声了。我们用小品的形式展示了远离毒品的方法,如果演得不好,或者不对,我们还可以重头来过。但如果在现实生活中,不小心尝试了第一口,那么我们就会掉入痛苦的泥潭,将不可能重新来过。因此,同学们,我们一定要从现在起,从小时候就培养良好的习惯,从拒绝第一口烟开始,从身边的小事做起,远离毒品,珍爱生命!

教案四:培养好习惯 远离坏毒品

【活动目的】:通过活动,帮助学生养成良好的生活习惯,不断加强健康意识,选择健康的生活方式,不断提高自我保护意识和能力,从而远离毒品的侵害。

【活动准备】:

1、组织学生排练小品;

2、观察、搜集生活中的坏习惯和好习惯;

3、准备做小报的素材;

4、场地布置。

【活动过程】:

主持人:同学们,大家好!

今天我们主题班会的题目是"培养好习惯 远离坏毒品"!

先请大家进入第一个活动板块"情景再现"。(请一位同学朗读)

《15岁少年的控诉》:我曾是一个好孩子,有过幸福的童年。我家爸爸、妈妈、姐姐都吸烟。每当他们吸时,我就好奇地看着他们,不止一次地产生过"吸一次玩玩"的念头。终于,强烈的好奇心驱使我从爸爸的抽屉里偷了一支香烟。吸了以后,除了呛人,我没什么感觉。可为什么他们抽得那么津津有味呢?于是,我又吸了第二次、第三次,感觉全身难受,恶心,最后呕吐,惭愧中却有一种想再抽得欲望。第二天,我

就又抽了,感到似乎有点舒服。后来,我才明白,原来这不是普通的香烟,而是含有海洛因的烟。我后悔了,但已经不能控制自己。最后,我就一次一次地被送入戒毒所。我真希望自己和毒品彻底决裂!我要大声疾呼:不要再吸毒了!

主持人:大家想一想,这位少年是怎样走上吸毒之路的?

同学:(回答,略)

主持人:吸烟,是一种不良的生活习惯。就算是里面没有海洛因的普通烟,对人体也是没有好处的。而这位少年,没有驾驭好自己的好奇心,没有培养好的生活习惯,最后走入歧途。

其实,在我们生活中,存在着许多不良的习惯,请看以下几个小品。(附简单情节)

小品一:小鹏喜欢和学校外的不良少年交朋友,经常在一起玩。

小品二:小童特别聪明,从小就耳濡目染学会了搓麻将,最近一段时间,竟然和同学一起"小来来"。 小品三:小丽从小就身子弱,爸妈对她的呵护真可谓是无微不至,整天好吃好喝,还有许多保健品。小丽也逐渐变得挑剔、任性起来。

问:这些行为习惯、情绪性格好不好?有没有体现健康的生活方式?我们应该怎么做?

同学:(小组讨论以后回答)

主持人:健康的生活习惯有:合理营养的饮食、不抽烟、不喝酒、不赌博、坚持体育锻炼、结交具有良好品性的朋友、有规律的学习生活、健康积极的心理品质等等。而小品中主人公的行为都是不良的生活习惯,这些习惯都会降低个人对不良诱惑的免疫力,毒品也就有机可乘了!

课件展示:医学界的专业人士讲解酗酒、抽烟对青少年的危害的视频。

主持人:通过这个短片,我们进一步了解了不良的生活习惯对我们会有哪些危害。因而,同学们应该从小开始,在父母老师的正确指导下,逐渐培养自己正确的生活习惯、健康的心理品质,形成良好的性格,从源头上形成对毒品的防御体系,远离毒品!

最后,请同学们结合自带的材料,以及我们班会活动课上的内容,每人出一份小报。我们将把大家的小报做成展板,让其他同学参观,从而也学会培养好习惯,远离坏毒品!

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