科技与生活的关系_范文大全

科技与生活的关系

【范文精选】科技与生活的关系

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【专家解析】科技与生活的关系

【优秀范文】科技与生活的关系

范文一:论科技与生活的关系 投稿:尹姂姃

论科技与生活的关系

科技与我们生活息息相关,一方面科技给社会带来进步,但另一方面又给社会带来困扰。科技就是一把双刃剑!

一、 科技使我们的生活方式变得便利。

科技使人们的交流变得快捷。 随时随地通话、日行千里、足不出户而尽知天下事……随着科学技术的发展,三十年前很多被认为“不可能”的事变成了今天的现实。

科技使人们的购物更急轻松。如今的网络已经走进千家万户,人们也越来越喜欢网上购物。甚至网络购物已经成为人们生活不可分割的一部分。

科技使交通变得更加便利。越来越多的高铁干线,遍布全国的铁路,川流不息的车辆,还有飞来飞往的飞机,无不彰显着现代社会的交通便捷。立体交通四通八达,联系着各个地域,促进着经济的发展,便捷着人们的生活。

科技使医疗变得更加先进。曾今的骇人听闻的天花,如今已经在世界上绝迹,可能只有某些实验室才有。而曾今的不治之症,可能也被攻克。虽说现在仍有许多疾病是人类不能治疗的,但我们相信未来一定能攻克这些如今的不治之症。

二、 科技使我们的生活态度改变。 科技使我们的思想观念发生改变。改革开放三十年来,伴随着科学技术的发展,中国人的生活变得越来越美好,人们也更加认识到了科技的重要性,认识到了科学的魅力。人们变得更自信,社会环境变

得更和谐,工作和生活理念变得更科学,创新能力变得更强。 人们不再为物质追求而疲于工作,人们越来越重视精神生活的追求。因为科技使人们物质生活足够丰裕,人们才能追求更高层次的精神文化。

三、 科技使人类脱离自然。 科技给人类带来精神上的空虚。 人们在生活上的质量提高的同时 精神上的空虚很容易使人为了寻求各种精神刺激而走向极端。 物质社会带给人物质享受的同时,又使人不断的追求物质利益的时候丢失了很多人类宝贵的东西,比如说情感。

科技进步给我们生活带来便捷的同时,也使人们的依赖性增强了,人的自然基本生存技能、感知能力、以及抵抗力降低了,有些甚至消失了。所以有时我们会觉得有些动物的某些能力很奇特,其实说不定以前的人类就具有这种能力

更可怕的是科技带来的环境问题。科技的进步使人类破坏自然的能力大大增强,随之而来的便是大自然的报复。臭氧被破坏,人类患皮肤癌的几率增加;农药化肥的滥用,正严重威胁人类的健康;树木的滥砍滥发,使水土流失愈加严重,生态平衡收到严重威胁……

总而言之,科技使一把双刃剑,我们既需要科技为我们带来福祉,又要防范我们对科技的滥用反过来伤害自身。但谁也无法挡住历史的进程,而我们只能合理的掌握他,不断的去完善,让科技之花绽放得更加灿烂,更加鲜艳夺目。

范文二:论科技、人文、生活三者关系 投稿:龙虏虐

论科技、人文、生活

一(20)班 李鸿博

几百万年前,一只古猿好奇地把脚踏在广阔的大地上,它怀揣着试一试的心态行走在草原中,与各种野兽展开了死与生的较量。古猿在这几百万年的发展进化中,进化为了人类,并在生存中逐渐养成了生活习惯,帮助他们更好地适应这个世界。

最初的最初,世界上也只有原始部落,部落里只有最原本的人性,在这个公有制社会中人人平等,和谐生活。随着农耕工具的发明和发展,生产力迅速提高,人类劳动有了剩余,逐渐产生了私有制。

从公元前三千年左右到公元前2070年,四大文明古国在世界上相继建立,它们彼此间没有联系,但确立的都是奴隶制,原始的平等观念被磨灭,社会上有了等级制度。

正如有等级就一定有压迫,有压迫就一定会有反抗,有反抗也一定会有新思想来引领。

公元前6世纪,处于四分五裂时期的中国大地上,孔子带领众弟子周游列国,宣传儒家“仁”的学说,最先提出以人为本的思想。人文思想在中国落脚,并随着百家争鸣局面的兴起迅速发展,这就促使了奴隶制度的瓦解,因为奴隶制度已不能满足人们生活的需要。公元前221年,秦王嬴政顺应人文思想的潮流,建立起我国第一个统一的封建王朝。人们的生活也得到了改善。与此同时,公元前5世纪的欧洲,古希腊普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”,紧接着,苏格拉底、柏拉图、亚里士多德相继继承并发扬了人文精神,从而推动了古希腊民主政治的蓬勃发展。

但是我们不难看出,由于中国人民受到的压迫更深,百姓生活更惨淡,它所诞生的人文思想更深刻,因此对社会发展的推动作用更大。

在人文精神和先进的封建制度的共同影响下,中国的科技迅速发展。四大发明的出现、农用工具和技术的更新、各个领域的重大发现等把中国推向了世界的顶端——中国成为了延续一千多年的世界强国,并随着时间的推移,中国的封建制度也日益鼎盛。

而在欧洲,公元八世纪法兰克王国的宫廷首相查理马特改革,森严的封建等级制度在欧洲大陆上确立起来。后来法兰克王国一分为三,国家陷入混乱,人民处于水深火热之中,市民百姓没有足够的权利,他们时时刻刻在为自己争取应有的权利。在十四到十六世纪,文艺复兴运动兴起,人文主义思想再次被发现,并激发了人们心中反抗的怒火。英国于1640年爆发的资产阶级革命和1688年的光荣革命确立了当时最为先进的资本主义制度,并逐步得到完善,人权充分得到了保障。有了人文精神和资本主义制度的有力保证,科学技术也在欧洲跨越式的发展起来。第一次工业革命极大的提高了生产力,改善了人民的生活,巩固了资本主义制度,奠定了西方强盛、东方衰败的局面。

而此时的中国呢?那个不可一世的强大的封建帝国呢?

与之相反,在欧洲人文思想蔓延式发展时,中国的“真龙天子”正在加强人们的思想控制,明朝八股文、清朝文字狱,成为了东西方彻底的分水岭——中国的封建思想在广大人民的心中可谓根深蒂固,人文思想也逐渐败北。在这“思想

囚笼”下虽然出现了“康乾盛世”,但这只是回光返照,西方国家的入侵,更是雪上加霜,不仅加深了人民的矛盾,而且阻碍了科技的发展。随着西方先进思想的渗入,一些先进知识分子开始觉醒,最终撼天震地的辛亥革命摧毁了满清王朝,人权在中国开始得到保障。与此同时,中国的科学家们也开始追赶世界科技发展的潮流,这也使得人民的生活趋于近代化。

工业革命改善了西方人的生活水平,但是,它却扩大了资产阶级与无产阶级的贫富差距,无产阶级的生活得不到保障,开始了对资产阶级的反抗。从空想社会主义到三大工人运动,再到马克思主义的提出和巴黎公社的实践,社会主义思想在不断得到完善,为社会的重新革面奠定了思想基础。

但是,社会主义的“幽灵”还在徘徊等待,一旦有个空隙,便势如破竹地进攻资本主义制度。

随着资本主义国家过渡到帝国主义,各国间的矛盾和社会矛盾日益激化,特别是在一战期间,帝国主义链条上最薄弱的俄国充分暴露了社会弊端,人民再也忍受不了压迫。二月革命、十月革命的相继成功,世界上第一个社会主义国家在俄国诞生,这是马克思主义的第一次伟大胜利,开辟了人类历史的新纪元。社会主义相对资本主义来说,更能保障了人权,更加注重人民生活,谁说不是呢?毕竟社会主义是世界发展趋势的必然结果。

中国经历了一百多年的屈辱历史后,共产党领导的新民主主义革命取得了伟大胜利,开始了社会主义道路的探索,沿着中国特色社会主义道路坎坷并顺利地前行着!中国科技水平日新月异,人民生活幸福安康,这也是人文思想即马克思主义的胜利!

二十世纪是世界变化最迅速的世纪,同时存在四种社会制度—社会主义社会、资本主义社会、半殖民地半封建社会、殖民地社会,两次世界大战使世界上相继有一百多个国家解放,并且各国都有了比较民主的自由发展道路,世界正在曲折中发展。

从整个人类的发展史上,我们可以看出,生活乃万类之本,人文源于生活,亦用于生活,科技来自于生活和人文,又对生活的推动和人文的更新有着极大作用,但这三者之间的关系不是只言片语能概述清楚的,可能冥冥之中,三者连于一线吧。

范文三:从材料技术领域论科学技术与社会生活的关系 投稿:刘峻峼

从材料技术领域论科学技术与社会生活的关系 科学技术作为第一生产力在社会发展过程中对人类社会生活有巨大影响,而且这种影响随着历史的发展变得越来越大,每一次科学技术革命都不同程度地引起生产方式、生活方式、人类思维方式的深刻变革,并推动了经济和社会的进步发展。而另一方面,社会活动对科学技术的制约作用也不容忽视。在我看来,科学技术与社会生活之间是一种相互影响、相互促进的关系,即从整体上看二者之间存在着一种双向作用。

一方面,科学技术能对社会活动产生重大影响。首先,科学技术对生产方式产生了深刻影响。它改变了社会生产力的构成要素,使生产过程自动化程度提高,促进了劳动力结构向智能化趋势发展。它也改变了社会经济结构,促使产业结构发生变革,使第三产业在国民经济中所占的比重日益提高。其次,科学技术对人们的生活方式也产生了巨大的影响。现如今的信息时代要求人们不断更新和充实知识,以适应时代发展的需要,所以学习已日益成为人们生活中的一项重要内容,为人们全面自由的发展创造了更多的机会。最后,科学技术促进了人们思维方式的变革。使人们能用新的知识理论结构和社会组织结构去研究一系列新现象、新领域、新课题。以材料技术对人类社会发展的影响和作用为例,材料是人类生存和生活必不可少的部分,是人类文明的物质基础和先导,是直接推动社会发展的动力。材料的发展及应用是人类社会文明和进步的重要里程碑。没有材料科学的发展,就不会有人类社会的进步和经济的繁荣。从人类历史发展进程上看,某一种新材料的问世及其应用,往往会引起人类社会的重大变革。在群居洞穴的猿人旧石器时代,通过简单加工获得石器帮助人类狩猎护身和生存。而随着对石器加工制作水平的提高,出现了原始手工业如制陶和纺织,于是人们进入了新石器时代。随着技术水平的提高,人类又进入了青铜时代,那时人类能冶炼青铜以及更多的金属,这些金属不仅能用来制造更锋利的刀、箭,并且还能用来制造锄、犁,这些工具的发明和制造又大大推动了种植业和手工业的发展。随后炼铁技术的发明和应用更是以铁矿石的广泛分布性和易于制作性决定性的推动了人类社会的发展。之后钢铁、水泥等材料的出现和广泛应用,使人类社会开始从农业和手工业社会进入工业社会。而工业社会的四次科技革命更是无法离开材料的有力支持:18世纪70年代,以蒸汽机的发明为主要标志的科学技术革命推动了西欧国家相继完成了第一次工业革命,它使机器代替手工劳动成为可能,促进了人类社会的进步。19世纪末20世纪初以电力的发明为标志的第二次工业革命使电力取代蒸汽机成为新的动力,不仅使原来的重工业部门有了重大的发展,而且还推动了一系列新的工业部门的建立。20世纪中期以来,在世界范围内兴起了一场新的科学技术革命,它不仅极大地推动了人类社会经济、政治、文化领域的变革,而且也影响了人类生活方式和思维方式,使社会生活进一步发展。第四次科学技术革命是20世纪80年代出现的,它以信息技术、新材料、新能源、生物工程、海洋工程等高科技的出现为标志,推动了人类社会由工业经济形态向信息社会或知识经济形态的过渡。由上可见,科学技术在社会发展过程中的动力作用是毋庸置疑的。从原始的刀耕火种到现在的信息社会,科学技术给了人类社会无比强大的推动力。

在看到科学技术对社会发展的积极性的推动作用的同时,我们也应该意识到科学技术就像一把“双刃剑”,它既能够造福人类也可能在一定条件下对社会发展带来消极后果。以材料技术为例:在现实生活中,有些塑料制品被广泛使用,它既方便了人们的日常生活,又令人头痛。现在在垃圾堆中的废弃塑料制品越来越多。由于这些塑料制品是合成高分子主链构成的,结合得十分牢固,又非常稳定,耐酸碱性又高,且不蛀不霉,即使把它们埋入地下,上百年也不会腐烂。因此,它们已成为严重的“白色污染”,对我们的身体健康和环境保护产生了很大的负面影响。

另一方面,科学技术的发展也受到了社会活动的制约,科学技术是在由各类社会活动和

各种社会关系构成的社会大系统内进行的。首先,社会生产决定科学技术的发展,因为生产实践为科学技术提供研究课题、认识材料、仪器设备、各种物质技术手段以及必要的研究经费。其次,社会制度制约科学技术的发展。在历史上,科学技术成果总是被当时的统治阶级所占有、掌握和利用,并为巩固一定的政治和经济制度服务。另外,社会思想文化即哲学和宗教思想、伦理道德观念以及文化教育也会在一定程度上影响科学技术的发展。

思及历史可以看到,材料技术在人类历史上历来有重要地位,是经济发展和社会进步的决定性因素。而正面现实,我们又可以发现,在当今时代材料既是高新技术的重要组成部分,又是建设现代化强国的物质基础。20世纪50年代末,美国政府就制定了全国材料发展规划,70~80年代又进行了多次的补充和修正,把重点放在超硬化合物、半导体激光材料、磁性材料和精密陶瓷上。1982年日本首次研制出了陶瓷发动机小汽车,引起了世界性轰动,因为它的出现将使发动机重量减轻和节约燃料的愿望成为现实。而之后我们不免又要展望材料技术的未来发展:当前新材料的发展方向为高性能、高功能、高智能化,复合化,极限化,仿生化和环境友好化。所谓高性能材料是指体积小、重量轻、资源省、能耗低、成本低、利润高的新型材料。而高功能材料是指将材料由单一功能向多种功能开发方向发展,把功能材料与元器件结合起来,实现一体化。高智能材料是近年来与信息科学紧密结合而产生的同时具有感知和激励双重功能的新型材料,如形状记忆合金等。复合化材料是指把不同种类和不同性能的材料通过一定的途径和技术复合为一体,取长补短,从而获得比单一材料性能更好或具有某种特殊性能的复合体材料。例如,由碳纤维增强的陶瓷基复合材料,其抗冲击强度比普通陶瓷高40倍,且能经受数千度高温,已成为航空工业的重要结构材料。极限化的含义是指在尺寸、压力、温度、纯度各种量纲范围内追求极限,使材料的性能产生根本性的飞跃。例如利用宇宙空间实验室内的微重力、高真空、超低温、无菌等特殊环境制备在地面无法制备的具有特殊性能的新材料。仿生化材料是指通过研究自然界中生物体的物质结构及其特有的功能,获得一种制备新材料的思路和途径,并在某些材料的设计和制造中加以模仿。例如,人们研究发现蛛丝比钢丝更硬更富有弹性,而且低温性能良好,是制造防弹服装和降落伞的理想材料,于是人们通过把水溶性的蛋白质分子纺织成既坚韧又不溶解的人造蛛丝,用来制作军用品。环境友好型材料是指一种资源和能源消耗少、再生循环利用率高,或可降解使用的具有优异适用性能的新型材料。例如目前研制出的可降解塑料,如生物降解塑料、化学降解塑料、光降解塑料等。

作为当前社会的一员,我们不仅应该认识到科学技术对社会生活的重要性作用,还应该努力学习科学技术,努力提高自己的科技知识素养,充分了解当今世界科技进步的趋势,用科学技术来武装我们的头脑,促进科学事业的蓬勃发展。

范文四:科技与生态的关系 投稿:梁码砂

科技与生态的关系

摘要:科学技术的发展是人与自然关系历史演变的重要驱动力,

科学技术引发的工业革命使得人类生产力获得了巨大突破,正如马克思曾指出:“资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的生产力还要多,还要大”。但是科学技术在促进社会进步和发展的同时,全球性的生态危机应运而生。本文通过科学技术的发展对社会起到的推动作用及对生态环境产生的负面影响的分析得出应当在科学发展观、可持续发展观的指导下,使科技进步与生态环境相协调、相适应,高度重视两者的相互关系,利用科学技术的正面效应,控制对生态环境的破坏,提倡环保意识,保护全人类的地球。

关键词:科学技术 生态环境 可持续发展

引言:

人类发展科技为的是认识自然、改造自然,以造福人类。然而,要实现这种目标,就必须在加速发展科技的同时,充分考虑到科技对生态环境的影响作用,以使现代科技在保持良好生态环境的前提下向前发展。当代,在现代科学的基础上,现代技术以空前速度发展,创造出了无数的生产和生活物质,如飞机、火箭、核电站、人造卫星、电子计算机等。人和自然的关系已发生了巨大的变化,整个地球产生了越 ——————————

作者简介:李洪彩(1986-)女,汉族,河北邯郸人,中国矿业

大学研究生,研究方向是科学技术哲学

来越多的服务于人类的人化自然。人化自然的产生和发展对人类的生存和发展具有重要意义,然而,人利用人化自然以改造、控制自然界时,也产生了一些意想不到的后果,即明显地干预了自然界的调节 机制,同时也破坏了人类自身及其他生物生存的环境,加深了人与自然之间的矛盾。

一 科学技术的概述

马克思明确提出了“科学技术是生产力”的观点,科学技术就其

生产和发展过程而言。是一种社会活动,是由生产决定的;就其内容属性而言,科学技术是一种生产实践经验和社会意识的结晶,就其实际的功能而言,科学技术是以知识形态为特征的“一般社会生产力”和“直接生产力”。这种生产力对生态环境的影响正越来越引起人类的关注与深思。

二 科学技术促进社会的进步

现代科学的发展将人类对自然界的认识水平提高到了一个崭新

的高度, 现代科学技术的产业化, 为人类创造了极大的物质财富, 丰富了人类的生活, 改变了人类的生活结构。伽利略第一个把望远镜指向太空, 使天文学研究进入了望远镜观测的时代。随着航天技术的发展, 人们开始了大气层外的天文观测活动, 开辟了对不可见天体的研究,作出了一系列惊人的发现; DNA 技术的发展, 重组基因, 为基因诊断治疗提供方便, 使人类可以创造新的物种; 通信卫星技术的发展促进了移动通信的普及, “海内存知己, 天涯若比邻”的诗情画意, 在

卫星通信时代显得十分平常; 航天技术的发展激发了人类追寻地外文明的热情, 航天技术在国防建设、经济建设中的应用逐步扩大, 对人类未来的经济发展和社会文明进步产生了深远影响; 电子计算机和国际互联网的出现, 实现了信息资源共享, 使信息超越物质、能源, 成为知识经济时代人类最重要的资源。由于各种技术的发展, 人类文明的技术基础空前雄厚, 精神财富也更加丰富, 人类的生产方式、生活方式都发生了巨大的变化。科学技术的进步已经为人类创造了巨大的物质财富和精神财富。随着知识经济时代的到来,科学技术永无止境的发展及其无限的创造力,必定还会继续为人类文明作出更加巨大的贡献。

三 科学技术带来的生态危机

人类在自然界面前拥有了空前强大的力量, 也面临着一系列严

峻的挑战。“动物仅仅利用外部自然界, 单纯地以自己的存在来使自然界改变; 而人则通过他所作出的改变来使自然界为自己的目的服务, 来支配自然界。”传统的价值观强调“人类中心主义”, 它以人统治自然为指导思想, 以人类中心主义为价值方向, 一切从人的利益出发, 以人为根本尺度, 以最大限度满足人的无限欲望为目的。人类运用不断创新的科学技术, 陶醉在征服、改造、掠夺一个又一个自然物的胜利之中。结果导致了人口爆炸, 过度消费与资源、环境承载力的有限性之间的尖锐矛盾。正如恩格斯所说: “我们不要过分陶醉于我

们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利, 自然界都报复了我们”。

人们企图通过科学技术和工业征服、改造和掠夺自然来创造空

前繁荣的物质享受。索取时不考虑环境的承受能力, 对自然环境的不良改造, 带来的是文明的毁灭而不是繁荣。现代科技的发展及对生态环境的影响历来都是双重的。当人们对科技成果的客观作用估计不全面或将一些高技术用于军事目的时,就会造成生态环境危机,严重地危害人类的健康与生存,由于人类一味地向自然界索取,片面地发展生产力,而忽视了自然生产力的自我修复,并且向自然界排泄、抛弃废物,恶化了自然环境,构成一连串的生态危机、资源危机,现在,全世界每年向空气中排放CO2,等各种有毒气体,形成温室效应,破坏臭氧层,全球气温急剧上升;科学发明出了肥料,农药,目的是造福人类,但肥料,农药使粮食,菜,果,甚至饲料,肉类蛋类都会浸染上 某些毒素,危害人类健康,更可怕的是未被人类发现的污染源不计其数。工业革命只有300多年的历史,仅占人类历史进程的0.2%,但在这一期间生活的人口却占人类人口总数的80%,耗能占人类历史耗能总量的99.9%。据估计,剩余能源还可以供人类用30-40年。由于大量工业污水的排放,世界上大多数的淡水资源不同程度被污染,目前全世界已经有63个国家面临缺水危机。现代科技的杰出成就创造了发达的医学,延长了人的平均寿命,同时降低了新生婴儿的死亡率,人口剧增,土地面积减少,使人口从各种渠道涌向城市,由于城市开发、工业建设、住宅建设,改变了地面 太阳光反射率,形成城市特别气候,形成热岛效应。如此众多的人口给生态环境造成了巨大的压力,加剧了环境污染,致使自然资源短缺,甚至因为资源问题而引起战争,还有臭氧层的破坏、酸雨现象等一系列问题愈演愈烈,全

球性生态危机的解决迫在眉睫,这是大自然的报复,是人类过度运用科技,过分相信科技力量的后果。

四 实现科技与生态的和谐可持续发展

现在,所有焦点都集中在如何使“人与自然和谐共生”这一主题上。为了使科技与生态环境相协调、相适应,就必须高度重视两者的相互关系,采取相应的对策与策略,使人类与大自然和谐相处。坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展的科学发展观为人们指明了一条正确的方向。由于人与自然和谐发展的哲学基础是事实与价值的辨证统一,则人与自然和谐发展的基点就是:坚持事实与价值的辨证统一,尊重客观规律。这样才能真正实现可持续发展。马克思说过: “动物只是按照它所属的那个种的尺度和需要来建造,而人却懂得按照任何一个种的尺度来进行生产,并且懂得怎样处处都把内在的尺度运用到对象上去。”人们在进行价值选择时,必须把这两个尺度统一起来,即将客观规律与主体的需要和目的统一起来,这是人类实践活动最基本的前提和出发点,也是可持续发展的理论基础。

科学技术是一把双刃剑,现阶段要发挥其正面作用,在促进人类社会不断发展的基础上,加大科技在环保中的作用。

第一,在制定目标和政策时应考虑到生态环境问题,使经济建设、城乡建设、环境建设同步规划、同步实施、同步发展,加大环保技术投入。

第二,采用污染减少型技术,开发新能源和新材料技术,如太阳

能、核能、地热能、海洋能等,开发清洁工业技术,清洁生产,技术创新,以科技带动“绿色产业”的发展,降低能源消耗,减少污染排放,加强对资源的公众管理。

第三,建立基于市场经济的环境保护政策,实行污染者和使用者付费制度。

第四,提高公众的环境意识,开展广泛的国际合作,借助大众媒体,广泛宣传,培育普及这种新的环境文化。

第五,植树造林,推广生态农业,用生物技术防治虫害,用卫星遥感技术监视火情,用生态方法指导树林搭配进行沙漠治理。

总而言之,我们要把科技发展与生态环境紧密相联,在保护生态环境的前提下求发展,在发展的基础上改善生态环境。生态文明社会是一个人与自然共同繁荣,和谐相处,持续发展的文明社会,可持续发展强调发展的持续性、公平性和和谐性,追求自然、社会、经济、环境的协调发展。要实现可持续发展,就应该转变观念,由征服自然变为尊重自然,由索取自然变为爱护自然,与自然和谐相处,选择一条可持续发展的绿色道路,建设一个崭新的文明社会即生态文明社会,树立一个崭新的文明观即生态文明观。

参考文献

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[5]冯琨.走可持续发展之路

[J].建筑管理现代化,1999(3)

范文五:浅谈高科技产品与人类生活的关系 投稿:田吟吠

浅谈高科技产品与人类生活的关系

经贸学院金融094 莫海华 20090200897

高科技产品使用的社会化成为现代社会生活的一道风景线,人们的衣食住行无不与高科技密切相关,高科技产品已逐渐应用到社会生活的方方面面,成为现代人类日常生活不可缺少的重要组成部分。

现代飞机、汽车、轮船等交通工具,大大提高了运行的速度,使人们不仅旅途舒适,而且节约了许多宝贵的时间;电视、音响、电冰箱、洗衣机、空调等高科技家用电器的使用,满足了生活的需要,提高了现代人家庭生活的质量;移动电话的推广应用,缩短了人与人之间的空间距离,加强了人员之间的沟通交流,方便人与之间的联系,提高了办事效率;多媒体教学是课堂教学更具直观性、形象化,有利于提高教学的效果;电脑、因特网的使用,使远程教育成为现实,既方便了人们对知识的学习,使之“秀才不出门,便知天下事”,便于更迅速的了解社会信息。借助于高科技电影、电视制作技术日臻完善,人类能够拍摄出可视性更强的影视片。报纸编辑、政府办公可以实现无纸化。可以说,高科技极大地推动了人类社会物质文明和精神文明的发展。

然而,正如一切事物一样,高科技也是一把双刃剑。在人们为科学技术突飞猛进的发展欣喜之余,又经历着科技发展带给人类生活的各种危害甚至是灾难。

就比如我们日常所使用的电池。以前没有电池的时候,电不能随身携带,或多或少对我们的生活造成不便。有了电池之后,电则可以随身携带,对我们的生活起了很大的帮助。但是,废电池如果不经过处理,随意丢弃到大自然的话,则会对大自然起到非常大的危害。例如:一粒纽扣电池可污染60万升水,等于一个人一生的饮水量。一节电池烂在地里,能够使一平方米价值,的土地失去利用所以把一节节的废旧电池说成是“污染小炸弹”一点也不过分。

再比如说,我们日常所使用的塑料袋。以前没有塑料带的时候,人们买菜、买东西时只能用篮子装菜,很麻烦,也不方便。自从有了塑料袋后,人们买菜、买东西的时候就方便多了——只要用塑料袋装就可以了。但是,人们在使用塑料袋的同时,有没有想过它的危害呢?是的,可降解的塑料袋经过专门的处理,并不会对环境造成危害,那不可降解的塑料袋呢?据资料显示,不可降解垃圾袋经过掩埋、焚烧会对土地和空气造成极大的伤害。而且,回收废弃塑料时,分类十分困难,经济也上不合算。 塑料容易燃烧,燃烧时产生有毒气体,会对环境造

成非常大的危害。所以说,称塑料袋为“白色污染”一点也不为过。

再说现在已走进千家万户的电脑。电脑的用处很大,比如说:查资料,聊天,绘画„„但是,电脑的辐射也很大。要知道,辐射会对人体产生危害。如果长时间让眼睛对着电脑屏幕不休息,那么,眼睛就有可能近视。想想看,一个人如果带副眼睛干事情,那是多么的不方便啊。

高科技给人类带来的负面效应也是不可忽视的,应该引起高度重视,只有趋利避害,加强防范措施,才能使之造福于人类。但不可否认仍有很多高科技产品是秉着性能强,智能化,节能,舒适,高效,能提高人和社会各方面生活品质的理念来制造的。只要我们正确的对待和处理高科技产品,我坚信它一定会是一个国家、一个社会、一个人的进步源泉。

范文六:汽车与日常生活,科技,经济,社会发展的关系 投稿:郑开弁

汽车与人们日常生活,汽车与科技,经济,社会发展的关系

首先,汽车与人们日常生活,汽车与科技,经济,社会发展的关系论题是一个非常宏观的论题,其涉及的方面非常多,就算倾尽这一学期所学也难详述。下面从几个比较简单的角度阐述一下自己的理解。

汽车自诞生以来,在人类的交通运输史上发挥着巨大的作用。汽车的出现和发展对我们日常生活的影响不言而喻的,但是从哲学的角度看,汽车作为科学技术发展的产物,它对人们的生活也具有利和弊两方面的影响。

汽车发展明显地改变了人们的生活方式,使人们的生活空间更加广阔,交流便利,生活半径增大。同时在一定程度上影响了人们的思维方式,比如使人们心情愉快,工作效率提高。汽车的拥有从某种意义来看,反映了人们的生活水平和社会地位。汽车行驶的方便性是其他交通工具无法比拟的,汽车可以到达许多火车所不能到的地方,同时也是其他交通方式的有效补充和连接。汽车车窗敞亮,视野开阔,可观赏沿途风光。对于一些具体目标,汽车站一般比火车站离村镇、名胜古迹较近,更有利于旅游者沿途游览。

但是,汽车的产生对人类的影响是多元化的综合效应,在带给人类便利的同时也给人类的生活带来种种问题。这些问题集中表现在三个方面:污染、能源、交通。首先,汽车产业高度消耗自然资源,如使用大量的钢铁、能耗很高的铝材和难以回收的塑料;另外,汽车使用大量消耗石油等,造成了影响人们生产生活的能源问题。其次,汽车引起的交通事故是当今世界上导致人类死伤数最多的事故,同时大量的汽车造成交通拥挤,车辆的停放也日益压缩人们的生活空间。最后,汽车排放的尾气对城市大气污染非常严重,使有些城市中的空气不适宜呼吸,以致儿童和老人有时会透不过气来。由尾气引发的光化学烟雾是世界上许多大城市共同面临的难题。另外,在城市市区造成一片噪音和污染,使人精神分散、危害健康。

汽车的出现是科学与技术发展的产物,尤其受第一、二次工业技术革命的影响。随着18世纪中后期蒸汽机的不断改进并逐渐成为万能的动力机械,西方的技师们尝试用蒸汽机来驱动交通工具。1769年法国工程师居纽制成了第一辆蒸汽汽车,随后通过对动力系统的研究和改进,汽车的发展经历了煤气内燃汽车、电动汽车到现在广泛使用的汽油和柴油内燃机车。在这个过程中,欧美国家在汽车工业方面有了巨大的飞跃,汽车技术也得到了跨越式的发展并已经完全成熟。像德国的巴伐利亚机械制造厂、法国的雷诺、美国福特汽车等。汽车工业关系着材料、冶炼、机加工、机床制造、工艺设计、流水线设备、电子、电器、流体力学、材料力学等等方面。可以说汽车工业在很大程度上代表了一个国家的科学和工业技术水平,例如发动机加工中的机床,目前绝大多数都还是使用德国和日本的机床,国产的精度和可靠度还是有一段路要走。

新中国的汽车工业起步较晚,1953年长春一汽兴建,很快结束了中国不能自主造汽车的历史,这一时期的汽车制造技术在原苏联的全面援助下进行的,产品由苏联引进,工艺流程由苏联设计,主要设备由苏联提供。1968年第二汽车制造厂在湖北十堰动工兴建,这就是现在的东风汽车公司。改革开放以后,我国汽车行业逐渐从计划经济走向市场经济,开始的蓬勃发展时期。通过引进先进技术和整车项目,已经建立了完整的汽车工业体系,中国迅速跃升为巨大的汽车市场。我国的汽车产量已跻身于世界生产大国的前列。但是,我国在技术方面还存在很多欠缺,像发动机技术、新材料技术、钣金技术,喷漆技术等都是制约中国

汽车工业走向世界的瓶颈。

汽车从出现到现在二百多年间,已经成为世界上最大的制造业,创造出巨大的社会财富,并且深刻地影响着人类社会的发展,更是发展成为一种独特的文化。深究其对人类社会的影响,是如此深刻且持续。汽车最初的出现在作为运输工具,这一属性一直未变。第二次工业技术革命以来,汽车工业便成为主导世界经济发展的优势产业之一,汽车工业一是经济利益很高的产业。在发达国家中,许多著名的汽车企业举足轻重,在世界500强企业的排行榜中均前茅,这些国家汽车工业的产值约占国民经济总产值的7%~8%,占机械工业总产值的30%,其实力足以左右国民经济的动向。因此,世界各各发达国家几乎无一例外地把汽车工业作为国民经济的支柱产业。如2012年德国汽车产量达800多万辆,美国为1000多万辆,日本为800多万辆,汽车制造工业在这些国家的国内生产总值中占有很大的比重。从世界范围来看,2011和2012年全球汽车产量都超过了8000万辆,汽车工业在创造巨大产值的同时推动经济的发展。同时,汽车产业是一个关联度很大的产业,其自身发展的同时还可以带动约150多个上下游产业,从而促进城市经济的发展,此外汽车工业也给社会带来许多机会。日本的汽车制造、销售、营运等行业职工占全国就业人数的1/9,美国和德国的这个比例更高,占1/6。汽车工业的发展无疑会促进个行业的繁荣兴旺,带动整个国民经济的发展。反过来,经济发展的一个表现就是人们生活水平的提高和对汽车的需求,进而推动汽车工业的发展,他们之间的关系是相互的。

汽车推动人们生活水平提高,产业和经济发展等这都是汽车与社会发展的范畴。汽车在推动社会进步的同时也对社会的可持续发展产生了很大的影响,如前面我们提到的汽车尾气排放造成的环境污染、大量化石燃料的使用造成了资源和能源问题、以及交通阻塞和事故伤亡等一系列问题。这些问题在发展中国家表现更是严重,尤其是我们国家:迎接汽车社会,中国准备好了吗?汽车给人们的生活带来的方便不言而知,不过我们仍要正确的看待汽车与社会发展,利弊参半吧。世界在进步,汽车的飞速发展让我们震惊。相信人类会处理好汽车与科技、经济和社会发展的关系,让汽车更好的为我们的日常生活服务。

范文七:科技实践活动《人或动物的生存与植物的关系》 投稿:杨疙疚

题目:人或动物的生存与植物的关系

学校:安居区西眉镇中心小学校

作者:杨正宇

指导教师:周密

关键字:小实验 植物 动物 人类 氧气

内容摘要:人类和动物能够维持生命,活动时所需要的氧气,必须归功于绿色植物。植物与我们人类和动物的生命有着相当密切的关系。

不久前,我们家搬入了现在的新房子。刚搬完家,叔叔阿姨们就送来了好几盆花和几株树。门口、客厅里、房间里和阳台上都摆上了盆景。我对爸爸说:“我们家都有成植物园了,摆那么多的植物干吗?”爸爸笑着说:“植物能制造气氛,净化空气,人和动物谁都离不开它们,离开了它们都有不能生存。”人或动物离开植物后不能生存?为什么人或动物离开植物后不能生存?我将信将疑。决定做几个小实验来证明这个问题。

星期天,我从车库里抓来两只老鼠。这两只可怜的小老鼠即将成为我的实验品。它们不停地挣扎着,圆溜溜的小眼睛瞪着我。我把第一只小巧玲珑老鼠放在一个大鱼缸里,用一次性薄膜桌布把玻璃瓶封得严严实实的,生怕瓶里的空气与外界的空气相通。我仔细地观察着,只见小老鼠沿缸着壁,绕着缸底快速地向前窜。咦,小老鼠不是活得好好的吗?难道爸爸说的不是真的?可是,没过几分钟,只见小老鼠绕圈的速度越来越慢,直到停滞不前,奄奄一息的样子。顿时,我把一次性薄膜桌布轻轻拿开,捉出第一只小老鼠,放进第二只小老鼠,又搬入了四盆枝繁叶茂的植物。然后轻轻盖上一次性薄膜桌布。我不停地拍打鱼缸,只见小老鼠惊慌地乱窜。过了好久也没要咽气的样子。这个实验证明了植物可以输送动物所需要的氧气。

为了进一步证明人类和动物对植物的依赖性。我来到我们老家附近一个饲料加工厂。那儿的空气里到处弥漫着一股哝哝的灰尘味,熏得我直咳嗽。我感到十分难受。然后,我又跑向我们家屋后的一片竹林里,那是一个空气新鲜的地方,我感觉极为清爽。这个实验证明植物可以净化空气。使人呼吸顺畅。

这两个实验证明,人类和动物的生存与植物有密切的关系。这其中到底有多大的科学道理呢?我们科技小队来到图书馆去查阅了许多的科技书籍,还到上网查询,总结出以下几点: ① 人必须依靠植物提供氧气,只有植物才能制造氧气。如果说一个人几天不吃饭、几天不喝水且有一息尚存的话,几分钟就可能性命难保,氧气可是人生命活动的第一需要呀!一个成年人每天呼吸约2万多次,吸入氧气0.75千克,呼出二氧化碳0.9千克。 ② 动物与植物的呼吸,物质的燃烧,也都要消耗氧气,释放二氧化碳。这样一来,空气中的氧气不就一天天增加么?不!天地间之所以没有产生过这种危机,就是因为植物既是天然氧气“制造厂”,又是二氧化碳的“广阔市场”。 ③ 有人做过统计,1公顷阔叶林,在生长季节每天能制造氧气750千克,吃掉二氧化碳1000千克。所以算起来,只要有10万平方米的林木,就可以供给一个人氧气的需要量,并把呼出的二氧化碳吸收掉。因为有植物源源不断地补充氧气,空气中的氧气才能保持基本恒定。相反,如果没有植物,地球上的氧气只要500年左右的时间既可以用完。

所以,人类和动物能够维持生命,活动时所需要的氧气,必须归功于绿色植物。植物与我们人类和动物的生命有着相当密切的关系。在此,我们西眉小学五

(2)班体同学呼吁全社会的人们不要再砍伐植物,让植物成为我们最好的朋友。

范文八:论生物技术与人类生活的关系 投稿:孔挷挸

论生物技术与人类生活的关系

近代的生物技术、尤其是70年代初重组DNA技术建立以来,发展非常迅速,已经或者即将在医药、农林、轻工、环境保护等等方面起到重要的作用。不少人认为生物技术将是未来10年高新技术发展的十大重点技术之一,更有人认为生物技术是解决21世纪不断膨胀的人口,特别是发展中国家人民的粮食问题的关键技术。

生物技术又称生物工程,是一门应用现代生命科学原理和信息及化工等技术,利用活细胞或其产生的酶来对廉价原材料进行不同程度的加工,提供大量有用产品的综合性工程技术。

生物工程主要有基因工程、细胞工程、酶工程、蛋白质工程和微生物工程等5个部分。其中基因工程就是人们对生物基因进行改造,利用生物生产人们想要的特殊产品。随着DNA的内部结构和遗传机制的秘密一点一点呈现在人们眼前,特别是当人们了解到遗传密码是由信使RNA转录表达的以后,生物学家不再仅仅满足于探索、提示生物遗传的秘密,而是开始跃跃欲试,设想在分子的水平上去干预生物的遗传特性。如果将一种生物的DNA中的某个遗传密码片断连接到另外一种生物的DNA链上去,将DNA重新组织一下,不就可以按照人类的愿望,设计出新的遗传物质并创造出新的生物类型吗?这与过去培育生物繁殖后代的传统做法完全不同,它很像技术科学的工程设计,即按照人类的需要把这种生物的这个“基因”与那种生物的那个“基因”重新“施工”,“组装”成新的基因组合,创造出新的生物。这种完全按照人的意愿,由重新组装基因到新生物产生的生物科学技

术,就被称为“基因工程”,或者称之为“遗传工程”。

现在基因工程已经大范围地在为人类生活服务。以转基因作物为例,根据资料介绍,从1996~1999年全球已有12个国家种植了转基因作物(其中包括有中国在内的4个发展中国家),种植面积由1996年的170万公顷发展到1999年的3990万公顷。转基因作物主要有大豆、玉米、棉花、油菜、马铃薯、西葫芦、番木瓜等等,转基因作物的性状主要有耐除草剂、抗虫性(Bt)、Bt/耐除草剂、抗病毒等等。这里值得提出的是瑞士科学家不久前开发出可加快维生素A合成的转基因水稻,尽管尚未批准为商品化种植,但因其在解决营养不良问题上非常关键而普遍看好。转基因作物种植面积最大的首推美国,占世界种植面积的72%。农业转基因技术是当今世界最为热门的研究领域之一,由于它与人类生活密切相关,因而深受世人关注。中国科学院院士、华中农业大学教授张启发在接受新华社记者采访时强调指出:“农业转基因技术可保障农业的可持续发展,是解决世界温饱问题的根本途径。”专家认为,当今人类面临的难题之一就是要利用有限的资源生产出尽可能多的高质量食品,但目前人类、资源和环境之间的矛盾日益尖锐,资源和环境遭到了极大的破坏。因此,应用农业转基因技术非常必要,它能大幅度地减少农业占用的自然资源和对生态环境的破坏。我国在转基因技术的研究方面已取得了显著成果。抗虫转基因棉花已进入产业化,抗病小麦、抗虫玉米等一批转基因作物正等候投放市场;分子育种、作物遗传资源研究、转基因动物技术以及基因工程等方面的基础研究进展良好,为保障我国农业的可持续发

展奠定了基础。但专家同时还表示,应该抓住时机,进一步发展我国的转基因技术,以促进农业转基因技术的研究和产业化。

在发达国家,医药工业已成为蓬勃发展的庞大产业,而随着生物技术的迅猛发展,生物技术产业愈来愈成为医药产业中的焦点。目前美国和欧洲分别拥有生物技术公司1300家和20家,有人预测到2025年美国生物技术市场的贸易额将达到25200亿美元,欧洲国家在5年内也将达到3360亿美元,日本到2010年将达到2080亿美元。这一广大而光明的前景是被大多数投资人所看好的。随着人类基因组序列被破解,人体疾病发作机制和人体变老之谜很快会迎刃而解。如果人类能够操纵导致疾病的人类基因并对其作用进行有效控制,无疑将对医学、医疗、医药等领域产生巨大影响,势必会在这些领域引发一场革命。事实上,众多世界医药企业已经看好人类基因组序列破解后的新药开发的广阔前景,并在积极着手开发新药,不久巨大的基因医药产业将蓬勃发展。毫无疑问,与人类基因组序列破解有关的新药开发会给新药开发者带来巨大利益,这是促使以美国为首的生命工程企业不惜投重金加大破解力度并设法缩短开发时间的最大动力。生物制药是一个投入相当大的产业,主要用于新产品的研究开发及医药厂房的建造和设备仪器的配置方面。目前国外研究开发一个新的生物医药的平均费用在1-3亿美元左右,并随新药开发难度的增加而增加(目前有的还高达6亿美元)。一些大型生物制药公司的研究开发费用占销售额的比率超过了40%。显然,雄厚的资金是生物药品开发成功的必要保障。生物药品从开始研制到最终转化为产品要经过很多环节:试

验室研究阶段、中试生产阶段、临床试验阶段(I、II、III期)、规模化生产阶段、市场商品化阶段以及监督每个环节的严格复杂的药政审批程序,而且产品培养和市场开发较难;所以开发一种新药周期较长,一般需要8-10年、甚至10年以上的时间。1997年克隆多莉羊的出现使人类的克隆技术出现划时代的革命。更值得注意的是与克隆技术相关的一项最新进展。1999年4月美国的研究人员将得自成年人骨髓的间充质干细胞在体

外成功培养分化为软骨、脂肪和骨骼细胞。采用该技术开发以干细胞为基础的再生药物将具有庞大的市场,可治疗软骨损伤、骨折愈合不良、心脏病、癌症和衰老引起的退化症等疾病。艾滋病疫苗的研究重新引起人们的注意。1998年6月VaxGen宣布在美国和泰国进行一种新的艾滋病疫苗Aidsvaxgpl20的Ⅲ期临床。这是一种新的双价疫苗,该公司认为它将比以前的单价疫苗更有效。1999年6月美国国立卫生研究院新成立了一个疫苗研究中心,将研制艾滋病疫苗作为中心任务之一。

以上仅仅是基因工程与人类生活的关系,随着生物技术的高速发展,我们可以对生物技术改善人类生活抱有很大的信心!

20 钟珊

初二(3)班

范文九:论生物技术与人类生活的关系 投稿:彭躳躴

论生物技术与人类生活的关系

近代的生物技术、尤其是70年代初重组DNA技术建立以来,发展非常迅速,已经或者即将在医药、农林、轻工、环境保护等等方面起到重要的作用。不少人认为生物技术将是未来10年高新技术发展的十大重点技术之一,更有人认为生物技术是解决21世纪不断膨胀的人口,特别是发展中国家人民的粮食问题的关键技术。

生物技术又称生物工程,是一门应用现代生命科学原理和信息及化工等技术,利用活细胞或其产生的酶来对廉价原材料进行不同程度的加工,提供大量有用产品的综合性工程技术。

生物工程主要有基因工程、细胞工程、酶工程、蛋白质工程和微生物工程等5个部分。其中基因工程就是人们对生物基因进行改造,利用生物生产人们想要的特殊产品。随着DNA的内部结构和遗传机制的秘密一点一点呈现在人们眼前,特别是当人们了解到遗传密码是由信使RNA转录表达的以后,生物学家不再仅仅满足于探索、提示生物遗传的秘密,而是开始跃跃欲试,设想在分子的水平上去干预生物的遗传特性。如果将一种生物的DNA中的某个遗传密码片断连接到另外一种生物的DNA链上去,将DNA重新组织一下,不就可以按照人类的愿望,设计出新的遗传物质并创造出新的生物类型吗?这与过去培育生物繁殖后代的传统做法完全不同,它很像技术科学的工程设计,即按照人类的需要把这种生物的这个“基因”与那种生物的那个“基因”重新“施工”,“组装”成新的基因组合,创造出新的生物。这种完全按照人的意愿,由重新组装基因到新生物产生的生物科学技

术,就被称为“基因工程”,或者称之为“遗传工程”。

现在基因工程已经大范围地在为人类生活服务。以转基因作物为例,根据资料介绍,从1996~1999年全球已有12个国家种植了转基因作物(其中包括有中国在内的4个发展中国家),种植面积由1996年的170万公顷发展到1999年的3990万公顷。转基因作物主要有大豆、玉米、棉花、油菜、马铃薯、西葫芦、番木瓜等等,转基因作物的性状主要有耐除草剂、抗虫性(Bt)、Bt/耐除草剂、抗病毒等等。这里值得提出的是瑞士科学家不久前开发出可加快维生素A合成的转基因水稻,尽管尚未批准为商品化种植,但因其在解决营养不良问题上非常关键而普遍看好。转基因作物种植面积最大的首推美国,占世界种植面积的72%。农业转基因技术是当今世界最为热门的研究领域之一,由于它与人类生活密切相关,因而深受世人关注。中国科学院院士、华中农业大学教授张启发在接受新华社记者采访时强调指出:“农业转基因技术可保障农业的可持续发展,是解决世界温饱问题的根本途径。”专家认为,当今人类面临的难题之一就是要利用有限的资源生产出尽可能多的高质量食品,但目前人类、资源和环境之间的矛盾日益尖锐,资源和环境遭到了极大的破坏。因此,应用农业转基因技术非常必要,它能大幅度地减少农业占用的自然资源和对生态环境的破坏。我国在转基因技术的研究方面已取得了显著成果。抗虫转基因棉花已进入产业化,抗病小麦、抗虫玉米等一批转基因作物正等候投放市场;分子育种、作物遗传资源研究、转基因动物技术以及基因工程等方面的基础研究进展良好,为保障我国农业的可持续发

展奠定了基础。但专家同时还表示,应该抓住时机,进一步发展我国的转基因技术,以促进农业转基因技术的研究和产业化。

在发达国家,医药工业已成为蓬勃发展的庞大产业,而随着生物技术的迅猛发展,生物技术产业愈来愈成为医药产业中的焦点。目前美国和欧洲分别拥有生物技术公司1300家和20家,有人预测到2025年美国生物技术市场的贸易额将达到25200亿美元,欧洲国家在5年内也将达到3360亿美元,日本到2010年将达到2080亿美元。这一广大而光明的前景是被大多数投资人所看好的。随着人类基因组序列被破解,人体疾病发作机制和人体变老之谜很快会迎刃而解。如果人类能够操纵导致疾病的人类基因并对其作用进行有效控制,无疑将对医学、医疗、医药等领域产生巨大影响,势必会在这些领域引发一场革命。事实上,众多世界医药企业已经看好人类基因组序列破解后的新药开发的广阔前景,并在积极着手开发新药,不久巨大的基因医药产业将蓬勃发展。毫无疑问,与人类基因组序列破解有关的新药开发会给新药开发者带来巨大利益,这是促使以美国为首的生命工程企业不惜投重金加大破解力度并设法缩短开发时间的最大动力。生物制药是一个投入相当大的产业,主要用于新产品的研究开发及医药厂房的建造和设备仪器的配置方面。目前国外研究开发一个新的生物医药的平均费用在1-3亿美元左右,并随新药开发难度的增加而增加(目前有的还高达6亿美元)。一些大型生物制药公司的研究开发费用占销售额的比率超过了40%。显然,雄厚的资金是生物药品开发成功的必要保障。生物药品从开始研制到最终转化为产品要经过很多环节:试

验室研究阶段、中试生产阶段、临床试验阶段(I、II、III期)、规模化生产阶段、市场商品化阶段以及监督每个环节的严格复杂的药政审批程序,而且产品培养和市场开发较难;所以开发一种新药周期较长,一般需要8-10年、甚至10年以上的时间。1997年克隆多莉羊的出现使人类的克隆技术出现划时代的革命。更值得注意的是与克隆技术相关的一项最新进展。1999年4月美国的研究人员将得自成年人骨髓的间充质干细胞在体

外成功培养分化为软骨、脂肪和骨骼细胞。采用该技术开发以干细胞为基础的再生药物将具有庞大的市场,可治疗软骨损伤、骨折愈合不良、心脏病、癌症和衰老引起的退化症等疾病。艾滋病疫苗的研究重新引起人们的注意。1998年6月VaxGen宣布在美国和泰国进行一种新的艾滋病疫苗Aidsvaxgpl20的Ⅲ期临床。这是一种新的双价疫苗,该公司认为它将比以前的单价疫苗更有效。1999年6月美国国立卫生研究院新成立了一个疫苗研究中心,将研制艾滋病疫苗作为中心任务之一。

以上仅仅是基因工程与人类生活的关系,随着生物技术的高速发展,我们可以对生物技术改善人类生活抱有很大的信心!

范文十:关于完善大学生科技创新活动组织体系的探讨 投稿:许怱怲

关于完善大学生科技创新活动组织体系的探讨

摘 要:新时期高等教育的重要目标之一就是要培养具有创新精

神和创新能力的高素质人才。加强大学生科技创新活动,对培养大

学生的创新意识、创新能力和创业精神,提升大学生的综合素质具

有积极作用。开展大学生科技创新活动应提高认识、明确定位,做

到普遍动员,争取全员参与,同时注重与社会实践、学生就业、社

会需求相结合提升学生的科技创新意识和创新能力。完善大学生科

技创新活动的组织体系。

关键词:大学生;科技创新;科技活动

“创新是一个民族的灵魂,是国家发展和社会进步的不竭动力,

一个没有创新的民族是难以屹立于世界之林的。”培养大学生的创

新、创业精神是高校培养学生的重要目标,科技创新活动对培养大

学生的创新、创业精神具有重要意义。广大学生通过参与科技创新

活动,尤其是参与立项的选题、查阅资料、论证思考、团队合作交

流的过程,使每一个参与者都受益匪浅。

一、组织开展大学生科技创新活动在高校人才培养中的作用

1.科技创新活动是大学创新教育的重要组成部分

创新教育是以培养大学生的创新精神和创新能力为核心的教育。

科技创新活动既是创新教育的重要内容之一,又是创新教育的实践

环节,它检验了创新教育的成果,又丰富了创新教育的内涵,为创

新教育提供了更广阔的平台[1]。

2.科技创新活动是促进学生学风建设的重要载体

大学生进行科技创新活动,需要有一定的专业知识背景,在活动

过程中也要不断地查找各种资料、进行各种试验、进行多方面的社

会调查及分析,这些都从客观上促进了大学生的学风建设。

3.科技创新活动是提升大学生综合素质的重要环节

大学生参加科技创新活动,组成团队、立项选题、评审答辩、研

究过程、撰写结题报告等各个环节,不仅增加了他们的知识面,更

重要的是增强了学生运用知识的能力、团队协作的能力。

二、大学生科技创新活动的组织开展

高校组织开展大学生科技创新活动应注重数量与质量、形式与内

涵的协调发展,做到普遍动员,争取全员参与,同时注重与社会实

践、学生就业、社会需求相结合提升学生的科技创新意识和科技创

新效应。

1.成立专门工作机构,由专人负责

在全校范围内组织开展大学生科技创新活动,工作强度较大,工

作内容相对比较专业。因此,应成立一支多层次,范围广的专业工

作队伍。由校领导、校团委、各院系团总支专人成立教师工作队伍。

由各团总支、院系学生会相关组织、相关学生社团组成学生协调工

作队伍。由此组成科技创新活动工作队伍体系。

2.建立、完善大学生科技创新活动制度

大学生科技创新活动制度建设主要包括三个方面

(1)规划决策方面。学校出台推进大学生科技创新活动的指导性

意见,成立相应的组织协调机构,将开展大学生科技创新活动提升

为学校决策。大学生科技创新活动涉及项目申请、经费管理、实践

调研、教师指导、成果鉴定等多方面,涉及教务处、团委、财务处、

科研处等诸多部门。学校层面的制度建设主要是出台指导性意见,

协调各有关部门,为具体开展工作提供政策支持和制度依据,进而

确保工作的顺畅执行和可持续发展。

(2)实施执行方面。学校主要负责部门及各院系制定《大学生科

技创新活动具体实施细则》、《实验室开放管理办法》、《大学生科技

创新活动专项经费管理办法》、《大学生科技创新成果鉴定、转化实

施办法》等具体操作层面的制度。

(3)建立激励机制。为激发学校师生参与科技创新活动的主动性

和积极性,促进大学生科技创新活动的长效化、规范化发展,应建

立一整套行之有效的激励机制。如:可以制定《教师指导学生科研

活动工作量管理办法》、《关于鼓励学校教师学生进入科技园创业的

若干意见》、《关于选拔优秀学生担任本科生科研班主任的指导意

见》等[2],并将科技创新活动成绩与学生个人综合素质测评、班

集体(团支部)评优相挂钩。这些从制度上为科技创新活动创造了

良好的政策环境。

3.多种形式广泛宣传,普遍动员,争取全员参与

通过开设网上专题、下达书面通知、团支部负责人培训等形式向

学生进行广泛宣传、普遍动员。宣传内容除了学校相关通知文件外,

同时应把学校关于科技创新学分制度及保研等相关激励政策规定

向同学们介绍,以此激发同学们参与的积极性。

4.调动多方资源,丰富活动载体,为大学生科技创新活动的开展

搭建平台

(1)搭建基础学术活动平台。通过组织“学术讲座”、“学术沙龙”、

“社会调研”等丰富的活动,在校园中营造优良的学术科研创新氛

围,让学生在润物无声的熏陶和浸染中逐渐养成他们的创新意识和

习惯。基础学术活动平台是学校大学生科技创新工作的根基。基础

学术活动平台是学生思维激烈碰撞的过程,是学生产生创新灵感的

温床,为学生开阔视野、汲取知识,提供了高效率的学习途径。

(2)搭建科研训练平台。在基础学术活动平台之上为广大学生提

供一个规范的、正式的科研和创新训练的平台。通过本科生科研训

练计划、本科生科研助理、国家大学生创新训练计划等采取项目化

的运作模式,通过设立创新基金和本科生自主申报的方式确定立项

并予以资金支持,鼓励学生在导师的指导下独立完成项目研究,为

广大学生提供参与科研和创新训练以及实践的机会。学生参与的过

程本质上是在进行研究性学习的过程。

(3)充分利用学术科技竞赛平台。组织、指导学生积极参加“挑

战杯”、数学建模、电子设计等科技竞赛。通过比赛和竞争,激发

学生的学习热情,促进学生创新能力的发挥,引导学生积累和运用

知识。同时,有效锻炼了学生的非智力因素,如自信心的增加、意

志的磨炼、表达能力与沟通能力的提高,竞争意识的提高、团队合

作意识的增强等。

(4)积极引导发挥大学生科技社团的作用。探索大学生专业社团

建设,充分发挥大学生专业社团的专业性、优越性。大学生科技创

新活动大都是在课外进行,由于教学资源的有限,科技社团起到了

弥补作用,学校对学术科技型学生社团要予以积极的鼓励,在工作

指导、资金划拨、活动审批等方面予以支持,使其成为大学生开展

科技创新活动的有形舞台。

5.优化资源,科学引导

将引导大学生参加科技创新活动与其自身的职业发展相联系,分

阶段、有针对性地组织同学们参加适合其自身职业发展的活动。一

年级学生主要参与基础学术活动,感受学术氛围的熏陶,培养创新

意识。二、三年级学生主要参与科研训练活动和学术科技竞赛活动,

通过强化研究性学习过程,提升自身的综合素质。

6.加强宣传,表彰先进,树立典型,增强大学生科技创新活动的

吸引力

对在参加大学生科技创新活动中涌现出的优秀学生、优秀团队及

优秀科研成果,注意及时关注、重点挖掘,通过网络、电视、杂志、

广播等宣传平台,通过优秀个人访谈、优秀成果展、专题报告会等

形式加大宣传,表彰先进,树立典型,增强科技创新活动吸引力。

三、开展大学生科技创新活动应注意的几个问题

1.提高认识,明确定位

开展大学生科技创新活动是高校培养高素质人才的重要途径,高

素质人才是国家发展、民族振兴的根本保障,因此,应该从关系国

家的发展、民族的振兴的高度来认识开展大学生科技创新活动的重

要性。

另外,我们应该明确对大学生的科技创新教育应该是大众教育,

而非精英教育。我们开展科技创新活动,要普遍动员,争取全员参

与。因为,对每一位学生个体而言,其个人纵向的进步就是其个人

的创新,每一个学生参加科技创新活动都会从中有所收获,有所突

破。

2.开展科技创新活动重视结果,更重视过程

在组织学生参加科技创新活动过程中,既要重点指导,引导学生

获得较好的科研成果。对学生个体素质培养而言,学生参加科技创

新活动更应重视过程,凡是参加过“挑战杯”等全国大型赛事的同

学,往往让他们感触最深、收获最多的不是踏上领奖台那一瞬间,

而是与团队的成员们一起奋斗,不断成长的过程。因此,在相应评

价机制中应该体现出参与科技创新活动这一过程的重要性。

3.与社会实践、社会需求相联系

根据目前的就业情况,最受用人单位欣赏的大学生,是能够将其

专业知识与社会实践相结合的学生。这样的学生,用人单位不必投

入较大的培训成本,学生进入用人单位就可在较短时间内为其产生

工作效益。同样,这样的学生具有较高的社会竞争力。我们开展科

技创新活动的一个重要目标就是要锻炼学生将所学知识能够学以

致用,锻炼学生的实践能力。在校大学生只有积极参与社会实践,

提前认识社会、观察社会,并能够根据社会的需求进行科技创新活

动,这样的学生在毕业时才能够具有较好的综合素质,具有较高的

社会竞争力。

4.区别对待,分类指导

组织开展科技创新活动,应根据不同年级的学生对象群体开展不

同主题的活动。对一、二年级的学生要求应以跟、学、参与为主,

可以努力在数量上达到全员参与。对三、四年级的学生应要求其能

够参与导师的科研项目,作为科研助手,自己有一定的科研能力和

成果,使他们在实践中形成良好的科研习惯。

5.处理好与专业教学的关系

大学生科技创新活动是实践教学的重要内容,是专业教学的延伸,

很大程度上丰富学生的第二课堂。因此,在组织和引导大学生开展

科技创新活动时,要处理好与教学的关系。在教学计划、学分认定

等制度上达成共识,在活动策划、专业指导、成果鉴定等具体操作

环节上充分调动专业教师的积极性,充分发挥专家教授的专业性。

同时,要注意引导同学们处理好与专业学习的关系。既要鼓励同学

们踊跃参与,又要引导同学们做好自我规划和时间管理,不能影响

自身的专业学习。

6.注意探索形成自主的科技创新活动的组织模式

大学生开展科技创新活动的模式从不同角度看有不同的分类方

法:按模式的动力划分,可分为学校推动型和学生自愿结合型;按

模式的功能划分,可分为人才培养型和研究开发型;从主导模式的

主体的角度进行划分,可分为学生主导型、教师主导型、学校主导

型、社会环境主导型(企业主导型)[3]。学校应根据本校的实际

情况,选择研究适合本校发展的大学生科技创新活动的组织模式。

参考文献:

[1]周俊,等.论创新教育与大学生课外科技活动[j].华东船舶工

业学院报:社会科学版,2002,(4).

[2]山东大学威海分校大学生科技创新中心网站,

http://csic.wh.sdu.edu.cn/class.jsp?classid=1314278607769

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no=2,2012-02-09.

[3]沈永良,等.大学生开展课外科技活动模式研究[j].黑龙江教

育:高校研究与评估,2006,(7).

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