世界面积最大的高原_范文大全

世界面积最大的高原

【范文精选】世界面积最大的高原

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【专家解析】世界面积最大的高原

【优秀范文】世界面积最大的高原

范文一:世界最大的冲积平原 投稿:程曩曪

世界最大的冲积平原,位于南美洲北部亚马孙河中下游。介于巴西高原和圭亚那高原之间,西抵安第斯山麓,东滨大西洋,跨居巴西、秘鲁、哥伦比亚和玻利维亚4国领土,面积达560万平方公里(其中巴西境内220多万平方公里,约占该国领土1/3)。平原西宽东窄,地势低平坦荡。最宽处1280公里,大部分在海拔150米以下,平原中部马瑙斯附近只有海拔44米,东部更低,逐渐接近海平面。平原是在南美洲陆台亚马孙拗陷基础上,经第四纪上升、成陆后,由亚马孙河干流、支流冲积而成。平原降水多,原因是受东北信风和东南信风影响。地处赤道附近,终年高温多雨,热带雨林广袤(3万多平方公里)、发育典型,亚马逊平原是世界上最大的热带雨林区,蕴藏着世界五分之一的森林资源。植物茂盛,种类繁多,特有种占1/3。乔木以桃金娘科、芸香科、楝科、樟科、棕榈科、夹竹桃科等树种占优势。盛产红木、乌木、绿木、巴西果、三叶胶、乳木、象牙椰子等多种经济林木,富藏石油、锡等矿产资源。平原人烟稀少,交通不便,大部分地区尚未得到充分开发。人类居所亚马孙州人口并不密集。亚马孙河河畔有几个城市,并有一些散落的居地在内陆,但大多数人都居住于城市。部分森林被砍伐作为农地及大牧场,并有一些居住者种植橡胶及巴西栗。动物与植物亚马孙州的动物及植物物种仍未被全部发现,原因是大部分地区依然未有人踏足。河里的物种数目亦无人知道。

世界第一长河——尼罗河(Nile),非洲主河流之父,位于非洲东北部,是一条国际性的河流。尼罗河发源于赤道南部的东非高原上的布隆迪高地,干流流经布隆迪、卢旺达、坦桑尼亚、乌干达、苏丹和埃及等国,最后注入地中海。干流自卡盖拉(Kagara)河源头至入海口,全长6670千米,是世界流程最长的河流。支流还流经肯尼亚、埃塞俄比亚和刚果(金)、厄立特里亚等国的部分地区。流域面积约335万平方公里,占非洲大陆面积的九分之一,入海口处年平均径流量810亿立方米。所跨纬度从南纬4,至北纬31,达35。之多。

尼罗河是由卡盖拉河、白尼罗河、青尼罗河三条河流汇流而成。尼罗河最下游分成许多汊河流注入地中海,这些汊河流都流在三角洲平原上。三角洲面积约24000平方公里,地势平坦,河渠交织,是古埃及文化的摇篮,也是现代埃及政治、经济、文化中心。 尼罗河下游谷地河三角洲则是人类文明的最早发源地之一,古埃及诞生在此。至今,埃及仍有96%的人口和绝大部分工农业生产集中在这里。因此,尼罗河被视为埃及的生命线。几千年来,尼罗河每年6~10月定期泛滥。8月份河水上涨最高时,淹没了河岸两旁的大片田野,之后人们纷纷迁往高处暂住。十月以后,洪水消退,带来了尼罗河丰沛的土壤。在这些肥沃的

穿行在沙漠中的尼罗河

土壤上,人们栽培了棉花小麦水稻椰枣等农作物。在干旱的沙漠地区上形成了一条“绿色走廊”。埃及流传着“埃及就是尼罗河,尼罗河就是埃及的母亲”等谚语。尼罗河确实是埃及人民的生命源泉,她为沿岸人民积聚了大量的财富、缔造了古埃及文明。6700多公里尼罗河创造了金字塔,创造了古埃及,创造了人类的奇迹。

现今,埃及90%以上的人口均分布在尼罗河沿岸平原和三角洲地区。埃及人称尼罗河是他们的生命之母。

范文二:世界上最大的黄土堆积区——黄土高原(1) 投稿:武艵艶

6.3

世界上最大的黄土堆积区——黄土高原(1)

教学目标:

知识与能力

1、读图说明黄土高原的位置、范围,了解黄土高原的古代文明和独特的民风民俗,培养 学生的读图、析图、资料搜集和阅读能力。

2、结合图文资料,分析黄土高原形成原因,初步了解科学论证的一般方法。

3、结合图文资料,分析黄土高原地貌特征形成的原因,培养学生探究和综合分析的能力。

4、知道黄土高原是一个生态环境脆弱的区域,懂得进行生态环境建设的重要性。

过程与方法:

引导学生阅读图文资料,积极参与探究活动,认识黄土高原的地理环境特征,培养学生 的读图、分析、归纳等能力。

情感态度和价值观:

1、培养学生对真理的执着探究精神和科学的方法。

2、增强学生的环境保护意识,树立可持续发展观念。

教学重点: 黄土高原水土流失的原因

教学难点: 黄土成因和黄土高原地貌特征形成的原因。

新课导入:

今天我们再来学习一个地理区域,假如从飞机上看这一区域,那几乎看不到一丝绿色,那里的人们因地制宜,挖窑洞居住。黄河也流经其中,因而变成了名副其实的“黄”河,这区域就是黄土高原。

第三节 世界最大的黄土堆积区---黄土高原

一、文明的摇篮

引导读图:黄土高原在哪儿呢?

请同学们P24“黄土高原的地形图”,明确其经纬度位置和相对位置。

1、位置:

东起太行山,西至乌鞘岭,北连内蒙古高原,南抵秦岭。

引导读图:黄土高原主要跨越哪些省区呢?

2、主要跨越省区:

晋、陕、甘、宁等

引导阅读:说起黄土高原,很多人不仅会想起它那千沟万壑的景观,而且还会想起这片古老黄土地上孕育的灿烂的古代文明。悠久的历史,造就了丰富多彩的文化,留下了众多的名胜古迹和文化遗存。请阅读课文24-25页内容。

3、文明的摇篮:

古文明、革命圣地、黄土风情

设疑:黄土高原是世界上最大的黄土堆积区,除一些石质山体外,地表覆盖着厚度一般超过100米的黄土,这么多的黄土究竟是怎么来的呢?

讲述:关于黄土高原的成因,许多科学家做了很多的研究工作,其中“风成说”得到了最广泛的支持,即认为黄土是吹来的。

二、风吹来的黄土

引导思考:

虽然我们不能像科学家一样进行周密严谨的研究,但我们也能客观地对这一学说进行分析。请大家合作完成P27的活动题

1、黄土高原成因—风成说

过渡:黄土高原因此成为了世界最大的黄土堆积区,下面我们看看它的样子。 读图归纳:读P27黄土高原的塬、梁、峁,川,归纳黄土高原的地貌特点。

2、黄土高原的地貌特征:

千沟万壑,支离破碎

活动

运用黄土:“风成说”解释下列地理现象

1.下列现象被认为是支持黄土“风成说”的证据,说说它们分别说明了什么问题。

2.关于黄土的来历,你还有其他的推测吗?

范文三:世界上最大的黄土堆积区——黄土高原学案 投稿:石醎醏

《黄土高原》学案

【教学目标】

1.运用地图识别黄土高原的范围,认识黄土高原的自然环境。

2.了解黄土高原的风土民情。

3.掌握黄土高原存在的问题及治理的措施

【教学重点】

1.黄土高原的自然环境。

2.黄土高原水土流失与自然环境的关系。

【教学难点】

探究黄土高原水土流失与自然环境的关系。

【教学过程】

自学指导一:自学课本P23-25,完成:

1.范围:黄土高原东起 ,西至 ,北连内蒙古高原,南抵 。

2.河流:黄土高原上,奔流着中华民族的母亲河—— 。

3.黄土风情: 是黄土高原特有的传统民居; 是一种富有地方民族特色的陕北名歌。

活动一:完成P25活动。

自学指导二:自学课本P26,完成:

4.成因:黄土高原的成因“ ”。

5.地貌景观:形成 、 、 、 等多种多样的地貌景观。

活动二:完成P27活动。

自学指导三:自学课本P27-28,完成: 6. 是世界上水土流失最严重的地区之一,其地表 。

7.黄土高原水土流失的原因有哪些?

自然原因:① ,② ,

③ ;

人为原因:① ,② 。

活动三:完成P29活动。

自学指导三:自学课本P30,完成:

8.治理黄土高原:一方面,采取 等生物措施与 、 等工程措施相结合,治理水土流失;另一方面,合理安排 ,如陡坡地 、还草,过度放牧的地方减少 的牲畜数量等。

活动四:完成P30-31活动。

【当堂训练】

9.地表“支离破碎、千沟万壑”的地形区是( )

A.云贵高原 B.黄土高原 C.横断山 D.华北平原

10.黄土高原上的省级行政单位不包括( )

A.宁夏回族自治区 B.陕西省 C.山西省 D.山东省

11.我国“吃小米、住窑洞、唱信天游”的地区是( )

7

A.东北平原 B.黄土高原 C.江南丘陵 D.内蒙古高原

12.引起黄土高原水土流失的人为原因是( )

A. 毁林开荒 B.修筑梯田 C.深耕改地 D.植树种草

13.关于黄土高原的形成原因,得到广泛支持的说法是( )

A. 水成说 B.火山灰堆积 C.风成说 D.冰川作用

14.黄土高原与南方地区的重要界线是:( )

A.淮河 B.秦岭 C.太行山 D.大兴安岭

15.读“黄土高原示意图”,完成下列要求:

(1)写出字母代表的地形名称。

A._________ (高原) B.________ (山脉)

C._________ (山脉) D._______ (河流)(2)写

出数字代表的城市。

①_________②_________③___________

④___________⑤___________

(3)黄土高原上最富集的能源矿产是___。(4)

黄土高原从温度带看,属于___________带;从干

湿区看,属于________区;从四大区域位置看,

位于___ _地区;从阶梯位置看,位于______阶

梯。

(5)列举出两条黄土高原水土流失的自然原因是

______________

__。防护的主要措施有: ________________

_______________。

【教学反思】

8

范文四:6.3世界最大的黄土堆积区——黄土高原 投稿:何躥躦

第六章 第三节 世界最大的黄土堆积区——黄土高原

课时:第一课时 设计人:高颖雯

知识链接: 1、信天游,便是陕北民歌。在陕北它叫“信天游”,又称“顺天游”“小曲子”, 在山西被称为“山曲”,在内蒙古则被叫作“爬山调”。无论是陕北的信天游,山西的山曲,还是内蒙的爬山调,其歌词都是以七字格二二三式为基本句格式的上下句变文体,而表现则以浪漫主义的比兴手法见长。

2、窑洞,是中国西北黄土高原上居民的古老居住形式,这一“穴居式”民居的历史可以追溯到四千多年前。在中国陕甘宁地区,黄土层非常厚,有的厚达几十公里,中国人民创造性利用高原有利的地形,凿洞而居,创造了被称为绿色建筑的窑洞建筑。窑洞一般有靠崖式窑洞,下沉式窑洞、独立式等形式,其中靠山窑应用较多。过去,一位农民辛勤劳作一生,最基本的愿望就是修建几孔窑洞。有了窑娶了妻才算成了家立了业。男人在黄土地上刨挖,女人则在土窑洞里操持家务、生儿育女。窑洞是黄土高原的产物、陕北人民的象征,它沉积了古老的黄土地深层文化。 3、黄帝陵,是中华民族始祖黄帝轩辕氏的陵墓,相传黄帝御升天,故此陵墓为衣冠冢。位于陕西省延安市黄陵县城北桥山;1961年,国务院公布为全国第一批全国重点文物保护单位,编为“古墓葬第一号”,号称“天下第一陵”。黄帝陵为全国首批确定的5A级旅游景区。黄帝陵古称“桥陵”,为中国历代帝王和著名人士祭祀黄帝的场所。据记载,最早举行祭祀黄帝始于公元前442年。自唐大历五年(770年)建庙祀典以来,一直是历代王朝举行国家大祭的场所。

学习目标:

1.读图说明黄土高原的位置、范围和主要地形区。

2.了解黄土高原的古代文明和“黄土风情”。

3.结合图文资料,了解黄土成因和黄土高原地貌特征形成的原因。

自主学习:

一、文明的摇篮、风吹来的黄土

(一)阅读教材,结合下列问题完成本小节的学习内容。小组内交流学习成果。

1、了解黄土高原的范围及古文明。

2、黄土高原的形成。

3、解释由“塬”到“梁”再到“峁”的原因。

(二)结合上面所学内容完成下面问题。

1. 古代文明

(1)在黄土高原上,流淌着中华民族的母亲河—,黄河流域是中华民族古代文明的发祥地之一。

(2)黄土高原土质肥沃,便于耕种。早在六七千年前,这里的平原就出现了 原始的农耕文明。

(3)北京中山公园祈祷丰年的场所;位于陕西省黄陵县的 ,相

传是华夏始祖轩辕黄帝的陵园。

2.读图·析图

1.读图6-3-1-1,完成下列各题。

(1)在图6-3-1-1中填出:

内蒙高原、秦岭、太行山、鸟鞘岭。

( 2 ) 在图6-3-1-1中填出: 陕西省、山西省、宁夏回族自治区、内蒙古自

治区、甘肃省。

(3)黄土高原东起 山脉,西至 ,

北连 高原(大致以 为界),南

抵 。

(4)黄土高原因覆盖着身后的、,水土流失严重。

3.黄土风情:黄土高原古老的文明和独特的地理环境,形成了许多独特的民风民俗。

(1)黄土高原特有的传统民居是性,不易崩塌,而且又比较 ,容易开挖。

(2)富有地方民俗特色的陕北民歌是,其歌腔高亢而悠长,具有浓郁的“黄土风情”和极强的艺术感染力。

4. 黄土地貌景观

(1)黄土高原是世界上最_ 的黄土堆积区,海拔在1000-2000米。其中,黄土堆积厚度一般超过 米。

(2)由于黄土土质疏松,天长日久,流水侵蚀使地表破碎, ,形成 、 、 、 等多种多样的黄土地貌景观。

合作探究:

完成书中P27页活动。

精讲点拔

小结

测评

第六章 第三节 世界最大的黄土堆积区——黄土高原

课时:第二课时 设计人:高颖雯 知识链接:

黄河,中国北部大河,全长约5464公里,流域面积约752443平方公里,世界第五大长河、中国第二长河。

黄河发源于青海省青藏高原的巴颜喀拉山脉北麓约古宗列盆地的玛曲,呈“几”字形。自西向东分别流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南及山东9个省区,最后流入渤海。黄河中上游以山地为主,中下游以平原、丘陵为主。由于河流中段流经中国黄土高原地区,因此夹带了大量的泥沙,所以它也被称为世界上含沙量最多的河流。但是在中国历史上,黄河及沿岸流域给华夏文明带来了巨大的影响,是中华民族最主要的发源地,中国人称其为“母亲河”。 学习目标:

分析说明黄土高原的水土流失与保持。

自主学习:

一、严重的水土流失、水土保持

(一)阅读教材,结合下列问题完成本小节的学习内容。小组内交流学习成果。 黄土高原的水土流失的原因及危害。

黄土高原的水土保持。

(二)结合上面所学内容完成下面问题。 1.水土流失的原因:

黄土高原的地表千沟万壑、支离破碎,造成这种状况的主要原因 。黄土高原是世界上水土流失最 _的地区之一。这里的 遭到破坏,疏松的黄土缺少了保护很容易引起水土流失。特别是每遇 ,泥沙俱下,水土流失尤为严重。结合教材图6. 32,分析黄土高原水土流失的自然原因和人为原因。

(1)自然原因:

①黄土土质 _,多 _,许多物质易溶于水;

②地表裸露,缺乏 _保护;

③夏季降水,且多 。

(2)人为原因:

①人多地少,开发历史悠久,长期的 导致生态环境恶化;

② 、 _等活动破坏地表。

(4)合作探究:讨论完成教材29页“活动”2,得出结论是:

①土质: (沙土或粘土)更容易造成水土流失。

②坡度: (陡坡或缓坡)更容易水土流失。

降水强度越 ,水土流失越严重。

2.水土流失的危害

(1)带走地表肥沃的,破坏了

(2)泥沙下泄导致河流剧增,淤塞下游河床、水库,给困难。

(3)阅读教材29页图文资料,完成“活动3”。

二.水土保持

1、黄土高原生态建设的措施

(1)采取 ____等生物措施与等工程措施相结合,治理水土流失。

(2)合理安排 ,如陡坡地退耕 、 ,过度放牧的地方 等。 合作探究:

1、完成P29页的活动内容。

2、完成P30页的活动内容。

精讲点拔

黄土高原水土流失的原因分析:既然是“水土流失”,那就既有“水”的原因,也有“土”的原因。 “水”的原因是:夏季降水集中,且多暴雨。“土”的原因是:土质疏松,多空隙,许多物质易溶于水。当然还有植被的原因,即地表裸露,缺乏植被保护。还有人为原因。这样容易识记。

小结

测评

测评:第一课时

一、填空

1 .黄土高原东起___________、西至___________、南连___________、北抵

___________。跨越___________、___________、___________等省区。

2 .黄土高原黄土物质是由___________作用形成的。

二、选择题

1 .关于黄土高原叙述正确的是 ( )

A、黄土高原是世界上喀斯特地形分布最广泛的地区

B、黄土高原是世界上黄土分布最广泛的地区

C、黄土高原是世界上水土流失最严重的地区

D、黄土高原地形破碎,有许多山间小盆地

2 .下列叙述不属于黄土高原的地貌有 ( )

A、黄土坡 B、黄土塬 C、黄土峁 D、黄土梁

3 .黄土高原的地表特征是 ( )

A、地表崎岖,典型的喀斯特地貌 B、雪山连绵,冰山广布

C、一望无际,地表平坦 D、千沟万壑,支离破碎

4 .黄土高原地区特殊的居民形式是 ( )

A、厚墙加小窗 B、窑洞 C、竹楼 D、帐篷

5 .黄土高原位于我国的 ( )

A、青藏地区 B、西北地区 C、南方地区 D、北方地区

6 .以下关于黄土高原的说法,正确的是 ( )

A、黄土高原属于省内区域 B、黄土高原属于跨省区域

C、整个黄土高原位于山西省境内 D、以上说法都不对

7 .下列四组河流中,流进黄土高原的是 ( )

A、湟水和汾河 B、汉江和渭河 C、渭河和汾河 D、洮河和汉江

8 .下列关于黄土高原的叙述正确的是 ( )

A、世界上海拔最高的高原 B、南至长城以北,东至太行山

C、西邻青藏高原,南邻云贵高原D、是世界上水土流失最严重的地区之一

9 .下列关于黄土高原的形成,已得到广泛支持的说法是 ( )

A、水成说 B、风水雨相说 C、风成说 D、冰川作用

测评:第一课时

一、单项选择

1.关于黄土高原的形成,已得到广泛支持的说法是: ( )

A.冰川 B.地震 C.风成说 D.火山灰堆积

2.黄河中下游含沙量大的重要原因是: ( )

A.注入的支流众多B.降水量大,位于湿润区C.水流速度快D.流经黄土高原区

3.黄土高原地区最主要的自然灾害是: ( )

A.旱涝灾害 B.台风 C.寒潮 D.地震

4.黄土高原主要位于黄河的: ( )

A.上游 B.中游 C.下游 D.中下游

5.黄土高原所属的温度带主要是: ( )

A.亚热带 B.暖温带 C.中温带 D.寒温带

6.黄土高原的年降水量主要界于: ( )

A.800mm~1600mm B.400mm~800mm C.200mm~400mm D.200mm以下

7.全国十大旅游景点中位于黄土高原地区的是: ( )

A.秦始皇陵兵马俑 B.避暑山庄 C.布达拉宫 D.黄山

二、读“黄土高原示意图”,完成下列要求:

(1)写出字母代表的地形名称。

A._________(高原) B._________ (山脉)C.________ (山脉) D.________ (河流)

(2)写出数字代表的城市。

①___________②___________③___________④___________⑤___________

(3)黄土高原上最富集的能源矿产是________。

(4)黄土高原从温度带看,属于___________带;从季风区看,属于___________区;从四大区域位置看,位于___________地区;从阶梯位置看,位于___________阶梯。

(5)黄土高原水土流失的主要原因是____________________________________________。

防护的主要措施有:__________________________________________________。

(6)黄土高原地理位置:

东至 山,西抵 岭,

北起 ,南达 。

范文五:世界最大的黄土堆积区——黄土高原导学案 投稿:傅嚈嚉

2014-2015学年度第二学期八年级地理导学案(5)

第六章 第三节 世界最大的黄土堆积区——黄土高原

班级_____ 学号______ 姓名___________

【学习目标】

1.了解黄土高原的位置和范围。

2.举例说明富有特色的“黄土风情”与黄土高原自然环境的关系。

3.读图分析造成黄土高原水土流失严重的原因,并讨论由此导致的严重后果。

4.通过实例进一步了解黄土高原环境综合治理的对策和水土保持的措施,培养学生正确的人地观念。

【重、难点】

1.黄土高原水土流失严重的原因。

2.黄土高原脆弱的生态环境及成因。

【新知预习】

1.黄土高原东起__________山脉,西至__________,北连__________(大致以长城为界),南抵__________。

2._____________是世界上最大的黄土堆积区。

3.黄土高原的形成,“___________”得到了广泛的认同。

4.黄土高原的地表__________、__________,造成这种状况的主要原因,就是这里长期的_________。

5.造成这里水土流失的原因,既有___________,也有___________。

6.黄土高原千沟万壑,_________和_________的水土流失尤为严重。

7.生活在黄土高原的人们已经认识到,要使社会、经济得到可持续发展,必须加强___________,改善环境。

8.___________、___________是国家保护生态环境的一项重大措施。

【导学过程】

活动一:交流预习情况

活动二:质疑探究

1.运用黄土“风成说”解释黄土高原的形成。

2.阅读课本P28图6.32,分析黄土高原水土流失的原因(自然、人为因素)。

3.阅读课本P30图6.37和图6.38,说说打坝淤地和林草护坡对水土保持的作用。

活动三:总结升华

通过本节课的学习,我收获了什么?请与同学们分享。

【反馈练习】

1.黄土高原主要位于我国四大地理区域中的 ( )

A.南方地区 B.北方地区 C.西北地区 D.青藏地区

2.黄土高原与南方地区的重要界线是 ( )

A.淮河 B.秦岭 C.太行山 D.大兴安岭

3.下面是对黄土高原地形特征的描述,正确的是 ( )

A.千沟万壑 B.起伏平缓 C.雪山连绵 D.崎岖不平

4.关于黄土高原的形成,已得到广泛支持的说法是 ( )

A.“水成说” B.地震

C.“风成说” D.火山灰堆积

5.小红国庆期间去延安旅游,有时看到景点近在眼前,却要绕道行驶,其原因 ( )

A.地面崎岖 B.千沟万壑 C.河道纵横 D.坦荡无垠

6.流经黄土高原的著名河流是 ( )

A.长江 B.黄河 C.珠江 D.黑龙江

7.黄河中下游含沙量大的重要原因是 ( )

A.注入的支流众多 B.降水量大,位于湿润区

C.水流速度快 D.黄河及支流汾河、渭河都流经黄土高原

8.治理黄河的根本措施是 ( )

A.治理上游的干旱环境 B.治理中游的水土流失

C.治理下游的决口改造 D.治理中下游的水污染

9.黄土高原地区最主要的自然灾害是 ( )

A.旱涝灾害 B.台风 C.寒潮 D.地震

10.引起黄土高原水土流失的人为原因是 ( )

A.毁林开荒 B.修筑梯田 C.降水集中 D.土质疏松

11.黄土高原水土流失的自然原因是 ( )

A.植被的破坏 B.不合理的耕作 C.采矿修路 D.土质疏松降水集中

12.黄土高原水土流失与地表植被的关系是 ( )

A.覆盖率低,水土流失严重

B.覆盖率高,水土流失严重

C.覆盖率高低不直接影响水土流失的严重程度

D.地表植被的多少与水土流失没有任何关系

13.黄土高原人地关系恶化,关键问题是 ( )

A.乱砍乱垦 B.人口增长过快

C.农作物产量下降 D.生态环境恶化

14.在黄土高原上,下列哪种活动属于不合理的生产活动 ( )

A.植树种草 B.退耕还林、还草

C.建梯田、修档土坝 D.陡坡种植粮食作物

15.要让黄土高原的社会、经济实现可持续发展,必须 ( )

A.增加草地放牧的牧畜数量 B.扩大耕地面积,提高粮食产量

C.加强生态建设,改善环境 D.大力发展畜牧业

【课后作业】

预习《祖国的首都——北京》

范文六:世界最大的黄土堆积区---黄土高原教案 投稿:徐孲孳

第三节世界最大的黄土堆积区——黄土高原

教学目标:

知识与能力

1、读图说明黄土高原的位置、范围,了解黄土高原的古代文明和独特的民风民俗,培养学生的读图、析图、资料搜集和阅读能力。

2、结合图文资料,分析黄土高原形成原因,初步了解科学论证的一般方法。

3、结合图文资料,分析黄土高原地貌特征形成的原因,培养学生探究和综合分析的能力。

4、知道黄土高原是一个生态环境脆弱的区域,懂得进行生态环境建设的重要性。

过程与方法:引导学生阅读图文资料,积极参与探究活动,认识黄土高原的地理环境特征,培养学生的读图、分析、归纳等能力。

情感态度和价值观:

1、培养学生对真理的执着探究精神和科学的方法。

2、增强学生的环境保护意识,树立可持续发展观念。

教学重点:

黄土高原水土流失的原因

教学难点:

黄土成因和黄土高原地貌特征形成的原因。

教学过程:

第一课时

新课导入:

今天我们再来学习一个地理区域,假如从飞机上看这一区域,那几乎看不到一丝绿色,那里的人们因地制宜,挖窑洞居住。黄河也流经其中,因而变成了名副其实的“黄”河,这区域就是黄土高原。

第三节 世界最大的黄土堆积区---黄土高原

一、文明的摇篮

引导读图:黄土高原在哪儿呢?请同学们P24“黄土高原的地形图”,明确其经纬度位置和相对位置。

1、位置:东起太行山,西至乌鞘岭,北连内蒙古高原,南抵秦岭。

引导读图:黄土高原主要跨越哪些省区呢?

2、主要跨越省区:晋、陕、甘、宁等

引导阅读:说起黄土高原,很多人不仅会想起它那千沟万壑的景观,而且还会想起这片古老黄土地上孕育的灿烂的古代文明。悠久的历史,造就了丰富多彩的文化,留下了众多的名胜古迹和文化遗存。请阅读课文24-25页内容。

3、文明的摇篮:古文明、革命圣地、黄土风情

设疑:黄土高原是世界上最大的黄土堆积区,除一些石质山体外,地表覆盖着厚度一般超过100米的黄土,这么多的黄土究竟是怎么来的呢?

讲述:关于黄土高原的成因,许多科学家做了很多的研究工作,其中“风成说”得到了最广泛的支持,即认为黄土是吹来的。

二、风吹来的黄土

引导思考:虽然我们不能像科学家一样进行周密严谨的研究,但我们也能客观地对这一学说进行分析。请大家合作完成P27的活动题。

1、黄土高原成因—风成说

过渡:黄土高原因此成为了世界最大的黄土堆积区,下面我们看看它的样子。 读图归纳:读P27黄土高原的塬、梁、峁,归纳黄土高原的地貌特点。

2、黄土高原的地貌特征:千沟万壑,支离破碎

读图:P27黄土高原的川。

小结全课:通过这节课的学习,我们知道了黄土高原是我国文明的摇篮,革命圣地。了解了黄土高原的形成原因,下课我们进一步来分析黄土高原水土流失严重的原因。

板书设计

世界黄土最大的堆积区—黄土高原

一、文明的摇篮

1、位置:东起太行山,西至乌鞘岭,北连内蒙古高原,南抵秦岭。

2、主要跨越省区:晋、陕、甘、宁等

3、文明的摇篮:古文明、革命圣地、黄土风情

二、风吹来的黄土

1、黄土高原成因—风成说

2、黄土高原的地貌特点---千沟万壑,支离破碎

教学反思:

第二课时

新课导入:上一节课,我们主要了解了黄土高原的位置、成因及地貌特征,本课我们首先来探究它为什么会呈现出沟壑纵横的地貌特征。

设疑:风把黄土均匀地覆盖在这一高原上,但现在却沟壑纵横,那么多黄土怎么就没有了呢?

讲述:造成这种状况的主要原因就是这里长期的水土流失

三、严重的水土流失

引导分析:学生读图P28“黄土高原水土流失的原因”及P29活动题,分析原因,学生归纳。

1、水土流失原因:

明确:黄土高原水土流失严重,既有自然原因,也有人为原因。

归纳:

(1) 自然原因:A黄土土质疏松,多空隙;

B植被差

C夏季降水集中,多暴雨

D地面坡度较大

(2) 人为原因:A人多地少,过垦过牧导致生态环境恶化

B修路、开矿等活动破坏地表

讨论:“水土流失造成千沟万壑”和“千沟万壑造成水土流失”两句话是否矛盾?过度:黄土高原水土流失严重,会带来什么后果?

2、带来后果:

提问思考,教师后小结。

(1)水土流失带走了什么?是表层土还是深层土?哪个含营养物质更多?对农业产生什么影响?

(2)结合P28黄土高原上的聚落和耕地,思考会出现什么情形?

(3)结合P29活动3思考。

小结:水土流失带走了肥沃的土地,导致农业产量下降;破坏了农田和村庄,生态环境恶化;给防洪和河道整治带来困难。

过渡:黄土高原生态环境脆弱,已严重地制约着当地社会、经济发展,那又该如何解决这问题呢?

四、水土保持

提问归纳:生活中黄土高原上的人们,他们是怎样加强水土保持的呢?

小结:1、采取植树种草等生物措施和建梯田、修挡土坝等工程措施相结合。

2、合理安排生产活动。

完成P30活动题

小结本课:通过本课学习,我们进一步认识到黄土高原是水土流失严重的地区,水土流失带来了很大的影响,所以必须加强水土保持,加强生态环境建设,只有这样才能实现黄土高原的可持续发展。

板书设计

世界最大的黄土堆积区—黄土高原

二、严重的水土流失

1、原因:

自然原因:A黄土土质疏松,多空隙;

B植被差

C夏季降水集中,多暴雨

D地面坡度较大

人为原因:A人多地少,过垦过牧导致生态环境恶化

B修路、开矿等活动破坏地表

2、带来后果:

五、水土保持

1、采取植树种草等生物措施和建梯田、修挡土坝等工程措施相结合。

2、合理安排生产活动。

教学反思:

范文七:世界最大的黄土堆积区--黄土高原导学案1 投稿:洪噐噑

流 光 岭 中 学 八 年 级

课题 课型

地理 导 学 案(2015 年 12 月版)

班级 姓名___________

时 第 1 课时 27 学期总序号 课 审核人

世界最大的黄土堆积区-黄土高原

新授 主备教师 杨和平

殷美莲

导学目 标 重点 难点 预 习 指 导 与 反 馈

1、运用相关图文资料了解黄土高原地区悠久的历史和特色的风俗文化。 2、结合有关资料理解黄土高原的地表特征及形成原因。 理解黄土高原的地表特征及形成原因 理解黄土高原的地表特征及形成原因 文明的摇篮 1 、黄土高原的位置和范围:黄土高原东起 ,西至 ,北抵 (大致以 为界) ,南连 。 2、黄河流域是中华民族古代文明的发祥地之一,被尊为华夏始祖 的 ,在这一带开创了华夏文明的先河,留下了众多的名胜古迹和 文化遗存。如位于陕西省黄陵县的 。 3、黄土高原的特殊风情: 。 课堂活动设计

课 前 预 习

导 入 自 学 交 流

疑问随 笔 合作复习 东北三省成为我国重要商品粮基地的条件有哪些?

展 示 质 疑

疯吹来的黄土 1、黄土高原黄土的成因: “ 说”认为黄土是风从干旱的中亚、 蒙古高原和我国西北内陆时,便纷纷扬扬地降落下来,形成了深厚的黄 土层。 2 、黄土地貌景观:黄土高原地表破碎, ,形成了 等黄土地貌景观。其中 是黄土高原农业较发达、人口集中的地区。 重难点释疑 黄土“风成说”的证据: 黄土分布均匀,山顶处也分布有黄土 自西北到东南,黄土的颗粒越来越细 黄土的矿物成分与当地岩石的矿物种类不同,却与中亚、蒙古等地的戈 壁、沙漠的矿物成分相同

拓展延伸(走进中考) (2013 连云港)黄土高原南连秦岭,北抵长城,西至乌鞘岭,东至( ) A 太行山 B 大兴安岭 C 贺兰山 D 武夷山 (2014 济南)

点 拨 拓 展

总 结 测 评

1 .关于黄土高原叙述正确的是 ( ) A、黄土高原是世界上喀斯特地形分布最广泛的地区 B、黄土高原是世界上黄土分布最广泛的地区 C、黄土高原是世界上水土流失最严重的地区 D、黄土高原地形破碎,有许多山间小盆地 2 .下列叙述不属于黄土高原的地貌有 ( ) A、黄土坡 B、黄土塬 C、黄土峁 D、黄土梁 3 .黄土高原的地表特征是 ( ) A、地表崎岖,典型的喀斯特地貌 B、雪山连绵,冰山广布 C、一望无际,地表平坦 D、千沟万壑,支离破碎 4 .黄土高原地区特殊的居民形式是 ( ) A、厚墙加小窗 B、窑洞 C、竹楼 D、帐篷 5 .黄土高原位于我国的 ( ) A、青藏地区 B、西北地区 C、南方地区 D、北方地区 6 .以下关于黄土高原的说法,正确的是 ( ) A、黄土高原属于省内区域 B、黄土高原属于跨省区域 C、整个黄土高原位于山西省境内 D、以上说法都

不对 7 .下列四组河流中,流进黄土高原的是 ( ) A、湟水和汾河 B、汉江和渭河 C、渭河和汾河 D、洮河和汉江 8 .下列关于黄土高原的叙述正确的是 ( ) A、世界上海拔最高的高原 B、南至长城以北,东至太行山 C、西邻青藏高原,南邻云贵高原 D、是世界上水土流失最严重的地区之一 9 .下列关于黄土高原的形成,已得到广泛支持的说法是 ( ) A、水成说 B、风水雨相说 C、风成说 D、冰川作用

备 注

范文八:亚洲是世界上面积最大 投稿:武苙苚

亚洲是世界上面积最大,跨纬度最广,东西距离最长的一个洲。(注意不是跨经度最广的大洲,跨经度最广的大洲和大洋分别是南极洲和北冰洋)面积达4400万平方千米。 日本是一个太平洋西北部的岛国,自北向南依次为北海道、本州、四国、九州。最大的是本州岛。东临太平洋,西临日本海。面积37.7万平方千米,人口1.27亿(2003年)。

印度是南亚面积最大的国家,人口超过10亿,居世界第二位。 俄罗斯是世界上面积最大的国家,位于亚欧大陆北部,地跨亚、欧两大洲,领土大部分处于北温带,以温带大陆性气候为主,气候特征是冬季长而寒冷,夏季短而温暖。

中东位于亚洲西南部、非洲东北部。联系亚欧非三大洲、沟通大西洋和印度洋的枢纽,是东西方交通要道,三洲五海(里海、黑海、地中海、红海、阿拉伯海)之地,本区的霍尔木兹海峡和苏伊士运河在东西联系上发挥了重要作用。

欧洲西部地区人口稠密,国家众多,是发达国家最集中的地区。本区形成一个区域性的国际组织叫做欧盟,目前有27个成员国,统一货币叫欧元。欧盟加强了欧洲国与国之间的政治和经济联系,并在世界经济领域和国际政治舞台上发挥着重要的作用。

本区位于世界上最大的沙漠——撒哈拉大沙漠以南。有6亿多人,90%以上是黑种人,所澳大利亚位于南半球,南回归线横穿澳大利亚中部,澳大利亚主要位于五带中的热带和南温带。最大的河流是墨累—达令河。以本区被称为“黑非洲”。 美国位于西半球,美国本土有48个洲,位于北温带;两个海外洲,一个是位于寒带的 阿拉斯加洲,一个是位于热带的夏威夷洲。美国东临大西洋,西临太平洋,南临墨西哥湾,北部与加拿大接壤,南部与墨西哥接壤。 巴西是拉丁美洲面积最大、人口最多的国家。拉丁美洲因语言同属拉丁语而得名。读图9.18 p90,了解巴西的经纬度位置、地形、河流。世界最大的河流是亚马孙河,最大的平原是亚马孙平原,面积最大的高原是巴西高原,世界上占有热带面积最大的国家是巴西。

范文九:世界面积最大72个湖泊 投稿:丁訓訔

世界面积最大的72个湖泊

1、里海 37、1万 平方公里(世界第一大湖,蓄水量最多的湖泊,咸水湖 )

2、苏必利尔湖8、2414万平方公里(世界第一大淡水湖)

3、维多利亚湖6、9485万平方公里(非洲第一大湖,世界第二大淡水湖)

4、休伦湖5、9596万平方公里(世界第三大淡水湖)

5、密歇根湖5、8016万平方公里 (世界第四大淡水湖)

6、坦噶尼喀湖3、2893万平方公里(世界第五大淡水湖)

7、贝加尔湖3、1700万平方公里(世界第一深湖、最古老的湖泊,淡水湖)

8、大熊湖3、1080万平方公里

9、马拉维湖3、0044万平方公里

10、大奴湖2、8930万平方公里

11、伊利湖 2、5719万平方公里

12、温尼泊湖2、3553万平方公里

13、安大略湖1、9477万平方公里

14、巴尔喀什湖1、8428万平方公里

15、拉多加湖1、8130万平方公里

16、咸海1、7160万平方公里

17、马拉开波湖1、43万平方公里(委内瑞拉,咸水潟湖)

18、乍得湖1万-2万平方公里

19、奥涅加湖9610平方公里

20、的的喀喀湖8290平方公里

21、艾尔湖8200平方公里

22、尼加拉瓜湖8001平方公里

23、帕图斯泻湖8000平方公里(巴西 咸水潟湖 )

24、阿萨巴斯卡湖7940平方公里

25、图尔卡纳湖7200平方公里

26、伦迪尔湖6650平方公里

27、伊塞克湖6280平方公里

28、艾伯特湖5600平方公里

29、维纳恩湖5550平方公里

30、温尼伯戈西斯湖5374平方公里

31、湖鄱阳湖5100平方公里 (中国最大淡水湖)

32、班韦乌卢湖5000平方公里

33、姆韦鲁湖4850平方公里

34、乌鲁米耶湖4700平方公里

35、青海湖4635平方公里 (中国最大咸水湖)

36、塞马湖4400平方公里

37、卡尼亚皮斯科湖4318平方公里

38、兴凯湖4380平方公里

39、凡湖3760平方公里

40、楚德湖3550平方公里

41、塔纳湖3500平方公里

42、洞庭湖2740平方公里

43、洞里萨湖(金边湖)2700-10000平方公里

44、基奥加湖2700平方公里

45、基伍湖2699平方公里

46、波波湖2530平方公里

47、米林湖2500平方公里

48、爱德华湖2300平方公里

49、太湖2250平方公里

50、布宜诺斯艾利斯湖2100平方公里

51、洪泽湖2069平方公里

52、纳木错湖1920平方公里

53、维特恩湖1900平方公里

54、阿根廷湖1414平方公里

55、拉龙日湖1413平方公里

56、塞凡湖1360平方公里

57、伊纳里湖1300平方公里

58、微山湖1266平方公里

59、博斯腾湖1228平方公里

60、梅拉伦湖1140平方公里

61、别德马湖1088平方公里

62、死海1050平方公里(海拔最低的湖泊,湖面海拔负418米。最咸的湖泊,湖水盐度达30%,为一般海水的8.6倍)

63、奥卢湖1000平方公里

64、巢湖820平方公里

65、高邮湖780平方公里

66、巴拉顿湖591平方公里

67、日内瓦湖581平方公里

69、博登湖539平方公里

70、滇池330平方公里

71、洱海256平方公里

72、抚仙湖216平方公里

注:根据《世界地图册》2012版、百度百科、维基百科归纳整理。所有这些湖泊都是天然湖泊。

范文十:世界流域面积最大的河流 投稿:韩欤欥

世界流域面积最大的河流--亚马逊河

亚马逊河是世界流域面积最大的河流,亚马逊河流经的亚马逊平原是世界上面积最大的平原。亚马逊河是世界上流量最大、流域面积最广的河流。其长度仅次于尼罗河(约6400公里),为世界第二大河。据估计,所有在地球表面流动的水约有20-25%在亚马逊河。河口宽达240公里,泛滥期流量达每秒18万立方米,是密西西比河的10倍。泻水量如此之大,使距岸边160公里内的海水变淡。已知支流有1000多条,其中7条长度超过1600公里。亚马逊河沉积下的肥沃淤泥滋养了65000平方公里的地区,它的流域面积约705万平方公里,几乎是世界上任何其他大河流域的两倍。著名的亚马逊热带雨林就生长在亚马逊河流域。这里同时还是世界上面积最大的平原(面积达560万平方公里)。平原地势低平坦荡,大部分在海拔150米以下,因而这里河流蜿蜒曲流,湖沼众多。多雨、潮湿及持续高温是其显著的气候特点。这里蕴藏着世界最丰富多样的生物资源,各种生物多达数百万种。

地球人都该知道的25个世界之最

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